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    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:MJ筆神

    在這美好的時(shí)刻,我代表主辦方向所有嘉賓表示熱烈的歡迎。接下來,我們將有幸邀請(qǐng)到一位風(fēng)趣幽默的演講嘉賓,給大家?guī)須g聲笑語。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇一

    2、敬愛的各位老師。

    3、親愛的同學(xué)們。

    4、大家下午好。

    (一起):一一班誦讀展示現(xiàn)在開始。

    1、五千年的歷史。

    2、孕育了燦爛的文化。

    3、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文。

    4、是文化長(zhǎng)河中亮麗的浪花。

    1、今天,我們相聚在這里。

    2、誦讀千古美文。

    3、傳承千古文明。

    4、下面請(qǐng)欣賞古詩誦讀《靜夜思》。

    1、無論是生機(jī)勃勃的春天。

    2、還是如詩如畫的秋天。

    3、大自然都贈(zèng)給我們美麗的風(fēng)景。

    4、讓我們走進(jìn)大自然去看藍(lán)天白云?去聽小鳥鳴唱。

    1、媽媽的慈愛與溫暖。

    2、老師的體貼和關(guān)懷。

    3、濃濃的親情和友愛。

    4、讓我們慢慢去品嘗去回味。

    1、金色的童年我們親近中華經(jīng)典。

    2、校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。

    3、“人不學(xué),不知義。”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。

    4、“融四歲,能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇二

    女:敬愛的老師們!

    男:親愛的同學(xué)們!

    合:大家好!

    女:有這樣一種書,被代代相傳,價(jià)值歷久而彌新,人們稱之為“經(jīng)典”,那就是古詩文。

    男:古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

    女:古詩文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,它短小精悍,詞句優(yōu)美。

    男:它節(jié)奏感強(qiáng),易讀易記,蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

    女:我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了古詩文誦讀活動(dòng)。

    男:努力營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

    女:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

    男:火紅的青春,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

    女:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

    男:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

    女:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

    男:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。

    女:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

    男:現(xiàn)在,我宣布五三中學(xué)“承國(guó)粹,做國(guó)人,讀古詩”經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!

    (2)班的張瑩同學(xué)給我們帶來的《迢迢牽牛星》。

    男:銀河清又淺,相隔有多遠(yuǎn),詩人用豐富的想象把一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上,意蘊(yùn)深沉而風(fēng)格渾成,是極難得的佳句。而說到哀愁,不得不提到有著一江春水向東流那樣多哀愁的李煜。李煜從詞中表現(xiàn)出的自怨自艾,惹惱了宋太宗,最終招致殺身之禍,請(qǐng)欣賞由預(yù)備(4)班的郭婷同學(xué)給我們帶來的《虞美人》,他將讓我們重新感受那痛徹心扉的哀思。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇三

    大家好!

    在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī),迎接十六大”的熱烈氛圍中,我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績(jī),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天,在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。

    下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

    下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    同學(xué)們:

    黨的十六大即將召開,讓我們團(tuán)結(jié)一心,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào),向十六大獻(xiàn)禮,最后預(yù)祝十六大圓滿成功!

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

    “喜迎十六大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽

    為迎接十六大的勝利召開,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),提高朗誦能力和審美能力,陶冶情操,特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,具體要求通知如下:

    一、比賽時(shí)間:第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

    二、比賽要求:

    1、朗誦內(nèi)容:古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品,偏重于詞。

    2、朗誦時(shí)間:3—5分鐘

    3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,協(xié)誦男8人,女8人,共計(jì)18人。

    4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委,(抄寫形式:第一行正中寫題目,第二行寫作者和朗誦者的班級(jí)、姓名,切不可將這些寫在格外的任何地方)。

    5.朗誦要求:具有較高的藝術(shù)品位,有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

    6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

    7.比賽時(shí),朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。

    三、獎(jiǎng)勵(lì): 配樂詩詞朗誦比賽主持詞

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇四

    尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī),迎接十六大”的熱烈氛圍中,我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績(jī),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天,在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。下面我宣布:實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)1號(hào)班級(jí)為大家朗誦《老師,你培育的是祖國(guó)的春天》,作者佚名,領(lǐng)誦:張校名、江亭華。

    ……。

    下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

    下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

    下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    同學(xué)們:

    黨的十六大即將召開,讓我們團(tuán)結(jié)一心,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào),向十六大獻(xiàn)禮,最后預(yù)祝十六大圓滿成功!

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

    初三各班級(jí):

    為迎接十六大的勝利召開,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),提高朗誦能力和審美能力,陶冶情操,特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,具體要求通知如下:

    比賽時(shí)間:第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

    二、比賽要求:

    1、朗誦內(nèi)容:古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品,偏重于詞。

    2、朗誦時(shí)間:3—5分鐘。

    3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,協(xié)誦男8人,女8人,共計(jì)18人。

    4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委,(抄寫形式:第一行正中寫題目,第二行寫作者和朗誦者的班級(jí)、姓名,切不可將這些寫在格外的任何地方)。

    5.朗誦要求:具有較高的藝術(shù)品位,有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

    6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

    7.比賽時(shí),朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。

    三、獎(jiǎng)勵(lì):

    本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

    關(guān)于3篇活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天,主持人的需求越來越高,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問......

    配樂尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:大家好!在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī),迎接十六大”的熱烈氛圍中,我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),謳......

    配樂尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:大家好!在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī),迎接十六大”的熱烈氛圍中,我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),謳......

    男:尊敬的各位老師女:親愛的同學(xué)們合:大家上午好!男:秋風(fēng)送爽,天高云淡女:晚霞湖畔,層林盡染男:滔滔江河水,淹不進(jìn)浩浩中華魂女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)男......

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇五

    合:大家上午好。

    男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。

    女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

    男:又是一年春風(fēng)送暖時(shí)。

    女:又是一個(gè)艷陽高照日。

    男:仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈。

    女:俯視大地,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

    男:首先,有請(qǐng)四一班同學(xué)為我們帶來的。

    詩朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》,大家掌聲歡迎。

    2.六二班《中華少年》。

    我們風(fēng)雨兼程,留下一路歌。

    我們播種理想,我們收獲希望。

    3.一二班《我愛祖國(guó)》。

    接下來有請(qǐng)一二班同學(xué)為我們帶來詩朗誦《我愛祖國(guó)》。

    4.二二班《少年強(qiáng)》。

    自古英雄出少年,少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞二二班帶來的的詩朗誦《少年強(qiáng)》。

    5.二一班《熱愛祖國(guó)》。

    60個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨,60個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑。

    60個(gè)年頭不畏困難,60個(gè)年頭勇往直前。

    朋友們,讓我們一起祝福祖國(guó),

    高呼祖國(guó)萬歲吧。請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)。

    為我們帶來的詩朗誦《熱愛祖國(guó)》。

    6.二四班《祖國(guó)我愛你》。

    祖國(guó)是我們的母親。

    我們是祖國(guó)的孩子。

    我們都愛我們的祖國(guó)。

    請(qǐng)欣賞由二四班的同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦。

    《祖國(guó)我愛你》大家歡迎!

    7.五二班《我驕傲,我是中國(guó)人》。

    作為中國(guó)人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

    8.五一班《祖國(guó)頌》在黃河壺口的驚濤里我們聽到經(jīng)久不息的呼喚。

    在珠穆朗瑪?shù)难┖V形覀兡曇环N千年未變的真純那是深深的依戀,是濃濃的眷戀。

    那是亙古不變的中國(guó)印,那是洶涌澎湃的中國(guó)情,

    那是火紅熾熱的——中—國(guó)—心——請(qǐng)欣賞五一班帶來的詩朗誦《祖國(guó)頌》。

    9.六一班《中國(guó)夢(mèng)》回顧歷史,我們心潮澎湃;。

    展望未來,我們熱血沸騰!

    在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。

    我們用優(yōu)美的詩歌祝福你,我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

    10.三二班《沁園春.雪》。

    11.四二班《我驕傲,我是中國(guó)人》。

    接下來請(qǐng)欣賞由四二班為我們帶來的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

    12.一一班《祖國(guó),感謝您!》。

    接下來有請(qǐng)一一班為我們帶來詩朗誦《祖國(guó),感謝您!》。

    13.一四班《祖國(guó)媽媽》。

    紅領(lǐng)巾胸前飄,五星紅旗隨風(fēng)蕩。

    我的祖國(guó),我親愛的媽媽,我們永遠(yuǎn)熱愛您!

    請(qǐng)欣賞由一四班為我們帶來的詩歌朗誦《祖國(guó)媽媽》。

    14.三一班《永不褪色的五星紅旗》。

    15.一三班《我的祖國(guó)》。

    16.二三班《祖國(guó),你是我心里的一首歌》我們的祖國(guó),美麗而寬廣;我們的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊,你多嬌的江山,是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó),你是我心里的一首歌》。

    結(jié)束語:

    女:有一種激情叫前進(jìn)。

    男:走進(jìn)新時(shí)代,我們耕耘,我們播種。

    女:走進(jìn)新時(shí)代,我們祝福,我們憧憬。

    男:我們的話語多得可成為一部歷史。

    女:我們的話語多得可組成一片星河。

    男:但是,我們說得最多,最動(dòng)聽的一句,那便是合:騰飛吧祖國(guó)。

    合:老師們,同學(xué)們,鶴立小學(xué)愛國(guó)主義詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束!

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇六

    開場(chǎng)白:尊敬的老師同學(xué)們大家好!(甲乙丙丁)。

    甲:眾所周知中國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度。

    乙:從《詩經(jīng)》到《楚辭》。

    丙:從陶淵明到“建安七子”

    丁:從唐詩到宋詞元曲,可謂是人才輩出。

    甲:游子思鄉(xiāng),壯士悲國(guó),思婦懷遠(yuǎn)。

    乙:因?yàn)樗寄睿刮覀冎腥A民族靈魂深處多了一處精神家園。丙:因?yàn)樯钋椋刮覀兊难褐凶杂行┰S浪漫。

    丁:今天就讓我們伴著悠揚(yáng)的'音樂來品嘗這千年美酒。

    甲:某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn),代表人物都有誰嗎?乙:這可難不倒我,婉約詞歷來含蓄而蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng)。李后主乃是婉約詞之鼻祖,除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。

    1、唱:春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。

    雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。丙:好一首《虞美人》唱出了多少國(guó)破家亡人的心聲,怎能使人不悲戚。

    丁:不要一味沉浸在悲傷之中,快來和我走進(jìn)那慷慨悲壯的愛國(guó)詩篇。

    之中。

    2、朗誦:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

    甲:好一個(gè)陸游,在他的詩篇當(dāng)中表達(dá)出了對(duì)祖國(guó)的深沉眷戀,以及自己空有滿腔抱負(fù)卻無處施展,此中心酸有誰能知?乙:是呀,懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛,就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運(yùn)束縛,不禁發(fā)出千古絕唱。

    3、朗誦:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,君莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。

    結(jié)束語:

    甲:那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。

    乙:那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。

    丙:千古佳篇,浸透了古人的傷心與無奈。

    丁:婉轉(zhuǎn)吟哦,釋放了我們千年的感嘆。甲乙丙丁:走進(jìn)詩歌的世界,體味詩歌的美好。穿越千年,只為追尋你的身影。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇七

    10月14日下午,“誦經(jīng)典詩文、傳中華文化、營(yíng)造和諧語言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽在一片歡樂、和諧的氣氛中拉開了帷幕。比賽由韓青春校長(zhǎng)、王同義副校長(zhǎng)、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相,把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。

    賽場(chǎng)上,教師選手們深情投入,個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分;賽場(chǎng)下,老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈,幾乎難分上下,最終,趙健、宋金鳳、張曉艷、蓋淑娜四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有激情的誦讀,贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng),榮獲一等獎(jiǎng)。

    一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕,時(shí)間的流逝,我們無法阻攔,但歡樂的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影,就像在主持詞中所寫到的那樣:

    讓我們吟誦中華經(jīng)典詩文,品味祖國(guó)語言文字的魅力;

    讓我們聆聽中華經(jīng)典詩文,感受生命的美好和追求;

    今天只是一個(gè)起點(diǎn),未來的我們將更加精彩!

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇八

    合:大家晚上好。

    男:我是今晚的主持人。

    女:我是主持人。

    男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

    合:現(xiàn)在開始。

    男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是。

    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。

    合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。

    男:在比賽開始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊x老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

    女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。

    男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

    女:下面請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇九

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。

    乙:英國(guó)戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

    甲:當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

    乙:我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”

    甲:我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”

    乙:我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥眩m然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。”

    甲:我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”

    甲:同學(xué)們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!

    乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

    甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

    乙:下面有請(qǐng)郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備。

    甲:從嫦娥奔月的千古傳說,到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空,祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝,怎能不令人熱血沸騰,歡欣鼓舞呢?請(qǐng)聽《千年夢(mèng)圓在今朝》。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備。

    乙:當(dāng)你吃著自己想吃的零食時(shí),當(dāng)你穿著時(shí)髦的衣服時(shí),當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時(shí),當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí),你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中,過著豬狗不如的悲慘生活。他是誰?他就是《凡卡》。同學(xué)們,讓我們珍惜今天的幸福生活,擁有一顆悲憫之心。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。

    甲:甘相偉,一個(gè)普通的保安,正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的北大夢(mèng),最終成為北大的一名本科生,并出版了《站著上北大》一書,成為“中國(guó)保安出書第一人”,被稱為“北大勵(lì)志哥”。有夢(mèng)想就了不起,有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽《我的理想》。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備。

    乙:志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng),與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn);朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士,同甘共苦。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際,在火車即將開動(dòng)的時(shí)候,拼命地?fù)]手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。

    甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。

    乙:地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛,這一刻,我深深地感到,我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。

    甲:為了黨交給的任務(wù),為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng);為了別的戰(zhàn)士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。

    乙:下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。

    甲:當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學(xué)會(huì)感恩,《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。

    乙:下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。

    甲:時(shí)間是寶貴的,而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功,那就來《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。

    乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng),那是因?yàn)閯e人在遇到問題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。

    甲:下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。

    乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒伞U?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。

    甲:下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。

    乙:有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。

    甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語花香,美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢?請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。

    乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。

    甲:有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

    (頒獎(jiǎng)結(jié)束后)。

    甲:再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

    乙:樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章!

    甲:其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

    合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

    乙:志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng),與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn);朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士,同甘共苦。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際,在火車即將開動(dòng)的時(shí)候,拼命地?fù)]手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。

    甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。

    乙:地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛,這一刻,我深深地感到,我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。

    甲:為了黨交給的任務(wù),為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng);為了別的戰(zhàn)士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。

    乙:下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。

    甲:當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學(xué)會(huì)感恩,《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。

    乙:下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。

    甲:時(shí)間是寶貴的,而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功,那就來《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。

    乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng),那是因?yàn)閯e人在遇到問題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。

    甲:下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。

    乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒伞U?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。

    甲:下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。

    乙:有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。

    甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語花香,美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢?請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。

    乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。

    甲:有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

    (頒獎(jiǎng)結(jié)束后)。

    甲:再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

    乙:樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章!

    甲:其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

    合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

    乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。

    甲:有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

    (頒獎(jiǎng)結(jié)束后)。

    甲:再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

    乙:樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章!

    甲:其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

    合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十

    開場(chǎng)白:

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐,第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。

    一、張校長(zhǎng)致開幕詞。

    感謝張校長(zhǎng)的一席話,它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深,領(lǐng)略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng):有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。

    二、教師代表李老師發(fā)言。

    聽了李老師對(duì)古詩詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后,讓我們?cè)賮眈雎犚幌聦W(xué)生的心聲。第三項(xiàng):

    三、學(xué)生代表發(fā)言。

    在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認(rèn)真聆聽下,第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。

    四、比賽正式開始:按抽簽順序依次上場(chǎng)。

    (二)此時(shí),鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12,比賽也進(jìn)行了一多半,但我從大家的眼睛里,沒有看出一絲的倦怠,反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注,聽出了熱情,希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

    28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽盛宴,給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采,他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢,下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。

    五、評(píng)委代表石老師發(fā)言。

    伴隨著評(píng)委精要的點(diǎn)評(píng),我們進(jìn)入大會(huì)的第六項(xiàng):頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    從選手們熱情的笑容里,我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中,我看到了成功的喜悅。參與就會(huì)快樂,努力就能成功!面對(duì)勝利的碩果,我們應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)!為了緩解學(xué)習(xí)壓力,活躍校園氣氛,校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動(dòng),給大家提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)就本次大賽總結(jié)發(fā)言。

    七、蘇校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

    結(jié)束語:

    聆聽著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的話語,我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕,感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!相信我們同學(xué)們一定會(huì)以本次比賽為契機(jī),更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚的人!讓我們把古詩文誦讀融入每一天!那樣,我們的校園就會(huì)更加充滿朝氣,我們的心靈就會(huì)時(shí)刻沐浴書香。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十一

    合:大家下午好!

    男:今天,我們歡聚在明家城小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。

    女:今天,我們登上這多彩的'舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

    男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

    女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

    男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。

    女:今天的誦讀比賽,就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。

    男:詩的語言,典躲著五千年悠久的歷史文化,詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

    女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊,對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的氣力。

    合:明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

    男:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

    合:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。

    男:首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽。

    女:讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演:他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。

    男:下面進(jìn)行的是個(gè)人詩文誦讀比賽。

    女:第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué),他參賽的題目是《秋》。

    男:接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感。

    女:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué):

    男:親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)公布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。

    女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。

    男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單,讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。

    女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。

    結(jié)束語。

    男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

    女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

    男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

    中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

    女:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

    吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

    男:絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

    女:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

    男:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芳香。

    女:愿五千年文化的血脈永久傳承。

    男:下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)。

    女:書籍是人類進(jìn)步的門路。

    男:讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園。

    合:明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”,到此結(jié)束。

    男:謝謝同學(xué)們的出色表演。

    女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十二

    合:大家下午好!

    甲:詩詞,是文學(xué)浩空中的一輪明月,它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈,提升人的精神境界。

    乙:詩詞雖然篇幅短小,但內(nèi)容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時(shí)弊。

    甲:詩詞雖然講求音律,但畫面明晰:有的清新,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,如爆發(fā)的火山燒灼萬物;有的晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。

    乙:詩詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈:有的樸實(shí)自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。

    合:讓我們一起走進(jìn)古典詩詞的世界,徜徉音樂的海洋,盡情感受其無窮的魅力吧!合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開始。

    乙:首先,請(qǐng)欣賞八(15)班同學(xué)為大家?guī)淼摹稘L滾長(zhǎng)江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)八(7)班做好準(zhǔn)備。

    甲:孔雀東南飛,五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩歌,一段悲戚的故事,讓人不勝嘆息。請(qǐng)欣賞八(7)同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請(qǐng)八(13)班做準(zhǔn)備。

    乙:蘇軾,一位曠古奇才,淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂觀,深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。請(qǐng)欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請(qǐng)八(2)班做準(zhǔn)備。

    甲:《紅樓夢(mèng)》里說不盡的黛玉,一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請(qǐng)欣賞八(2)班的《枉凝眉》。請(qǐng)八(3)班做準(zhǔn)備。

    乙:花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁,此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。請(qǐng)欣賞八(3)班帶來的《月滿西樓》。請(qǐng)八(6)班做準(zhǔn)備。

    甲:紅豆,相思的信物;紅豆,愛情的象征。請(qǐng)欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》的插曲——《紅豆曲》,演唱者為八(6)班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八(14)班做好準(zhǔn)備。

    乙:又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,一樣的詩詞,相信會(huì)帶給我們不一樣的感受。請(qǐng)欣賞八(14)班的表演。請(qǐng)八(9)班做好準(zhǔn)備。

    甲:明月幾時(shí)有,把酒問青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》,把中國(guó)古典詩詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)欣賞八(9)班的合唱《明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八(4)班做準(zhǔn)備。

    乙:聽,又是同一首歌,我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請(qǐng)欣賞八(4)班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)八(18)班做好準(zhǔn)備。

    甲:八(18)班將給我們獻(xiàn)上一曲《送別》。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。詩情畫意,情景交融,款款深情,美不勝收。請(qǐng)八(5)班做好準(zhǔn)備。

    乙:下面我們將懷著激動(dòng)的心情,第三次凝聽那曲《明月幾時(shí)有》,一定會(huì)給我們帶來全新的感受。請(qǐng)欣賞八(5)班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八(8)班做好準(zhǔn)備。

    乙:在靜謐的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面隨波蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景,讓我們一起來欣賞八(17)班帶來的《春江花月夜》。請(qǐng)八(16)班做準(zhǔn)備。

    甲:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)八(1)班做好準(zhǔn)備。

    乙:三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭。岳飛《滿江紅》,令人熱情澎湃,蕩氣回腸。請(qǐng)欣賞八(1)班帶來的《滿江紅》。請(qǐng)八(10)班做準(zhǔn)備。

    甲:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。請(qǐng)欣賞八(10)班帶來的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。請(qǐng)八(11)班做準(zhǔn)備。

    乙:送別像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞八(11)班同學(xué)帶來的《送別》。請(qǐng)八(12)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

    甲:《幽蘭操》只有短短的六十四個(gè)字,卻韻味十足,它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質(zhì),帶著蘭花冷漠的美艷,卻又說著人生的變動(dòng)和永恒。最后請(qǐng)欣賞八(12)班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。

    甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

    乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

    甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

    甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園,

    乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

    甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

    乙、讓我們的校園充滿朝氣——。

    甲、讓我們的心靈沐浴書香——。

    (合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

    (合)到此結(jié)束、謝謝各位!

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十三

    女:下午好!

    男:歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)——學(xué)校五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

    女:今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)九十—周年紀(jì)念日。在這個(gè)火紅的節(jié)日里,做為新一代的青年人,我們歡聚一堂。

    男:為探索社會(huì)主義新道路、弘揚(yáng)五四精神,發(fā)出我們真誠(chéng)的呼喚、訴說青春的暢想!

    女:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!

    男:感謝李書記激情洋溢的講話。

    女:接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。

    男:首先,我們有請(qǐng)來自下面有請(qǐng)來自八(2)班的——同學(xué),她的朗誦題目是《與文明簽約,做美麗的人》。大家歡迎。

    女:下面有請(qǐng)來自八(3)班的——同學(xué),他的朗誦題目是《社會(huì)因文明而美麗》。大家歡迎。

    男:1號(hào)選手——的得分是———。下面有請(qǐng)來自八(4)班的——同學(xué),她的朗誦題目是《文明伴我行》。大家歡迎。

    女:2號(hào)選手——的得分是———。下面有請(qǐng)來自七(1)班的——同學(xué)。她的朗誦題目是《社會(huì)因文明而美麗》。大家歡迎。

    男:3號(hào)選手——的得分是———。下面有請(qǐng)七(3)班的——同學(xué),她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。

    女:4號(hào)選手——的得分是———。下面有請(qǐng)來自八(1)班的——同學(xué),他的演講題目是《擁抱文明,與美德結(jié)伴同行》。大家歡迎。

    男:5號(hào)選手——的得分是———。下面有請(qǐng)來自七(4)班的——同學(xué),她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡迎。

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

    大家下午好!

    本學(xué)期,我校開設(shè)了學(xué)校課程“國(guó)學(xué)教育”。三字經(jīng)可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理。今天在這個(gè)陽光明媚的下午我們舉行“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”比賽,交流三字經(jīng)的人生哲理,在中華文粹中感受歷史,感受人生。

    本次比賽將評(píng)出年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,----小學(xué)校級(jí)“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

    擔(dān)任今天評(píng)委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英,擔(dān)任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。下面,“----小學(xué)三字經(jīng)比賽”現(xiàn)在開始。

    (比賽過程)。

    一、首先進(jìn)行的是班級(jí)齊背,有請(qǐng)各班班主任上臺(tái)抓鬮,決定各班的出場(chǎng)順序。

    1、第一個(gè)出場(chǎng)的是五一班的同學(xué),看他們精神飽滿的走來了。

    二、下面將要進(jìn)行的是“----小學(xué)誦讀之星”的比賽。由請(qǐng)各班推薦的“班級(jí)誦讀之星”上臺(tái)抓鬮,決定自己的出場(chǎng)順序。

    1、我們掌聲有請(qǐng)第一位上臺(tái)誦讀的同學(xué)韓曉君。

    2、我們?nèi)昙?jí)的小同學(xué)沉著、冷靜,不慌不忙,誦讀的正確流暢,讓我們向他表示鼓勵(lì)。

    3、梅嘉耀同學(xué)的聲音真好聽,我們跟他傾聽了古代圣賢的感人故事,聆聽語重心長(zhǎng)的諄諄教誨。

    4、三字經(jīng)讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí),使我們懂得許多做人的道理。

    三、公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

    四、結(jié)束。

    今天同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好,只要大家愛讀書,常讀書,讀好書,一定會(huì)收獲更多的快樂。----小學(xué)“三字經(jīng)”比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),再見!

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,上午好!

    由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識(shí)競(jìng)賽——現(xiàn)在開始!

    (主旋律起,旋律停。)。

    同學(xué)們!我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),而中華古詩文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作,內(nèi)容極其豐富。有的寫景,有的寫物,有的抒情,有的敘事,有的寫人民的悲歡離合,有的寫國(guó)家的治亂盛衰,有的情意纏綿,有的豪邁奔放。今天,就讓我們倘佯在中華古詩文的長(zhǎng)河中,再次感受博大精深的中華古文化吧!

    進(jìn)入我們今天決賽的共有6支代表隊(duì),按照規(guī)定,每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生那么,我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)(主持人站臺(tái)右側(cè))1號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!2號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!3號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

    4號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

    5號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

    6號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

    歡迎你們!!

    今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的:競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

    為保證比賽的公平、公正,競(jìng)賽設(shè)仲裁席,主持人無法明確判斷正誤的答案,由仲裁組集體裁決,并現(xiàn)場(chǎng)給分。

    仲裁席由3人組成,他們是:

    負(fù)責(zé)搶答器的是老師。

    按照比賽需要,我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員,他們是:

    歡迎你們。(主旋律起,停。)。

    下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話,拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)!

    (主持人進(jìn)入主持臺(tái))。

    好,進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是——第一節(jié)比賽:小組必答題。

    先宣布一下小組必答題的規(guī)則:每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問題……,依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后,參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題,回答完了要說"回答完畢"。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。

    首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái)代表隊(duì)1號(hào)選手選題。

    請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題。

    ……。

    第一節(jié)比賽結(jié)束,現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。(主旋律起,停。)。

    我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽——"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始,第二組、第三組……第六組。

    我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則:搶答題分值是每題10分,共32道題目。每道題目公布后,按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后,選手才能按鈴答題,否則視為犯規(guī),取消答題資格,本題由觀眾席的同學(xué)回答,答對(duì)的有小禮品,主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分,在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分(主持人不得重復(fù)題面)。

    好。現(xiàn)在正式開始。——請(qǐng)聽題:(搶答)完全正確,加10分。

    ……。

    第二節(jié)比賽結(jié)束了,看一下各隊(duì)得分。

    現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)——風(fēng)險(xiǎn)必答題。

    風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的:一共有xx年文化精華,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識(shí)競(jìng)賽,讓我們的孩子“讀千古美文,做少年君子”。

    最后,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝大家工作順利、萬事如意!

    詩詞比賽主持詞(熱門16篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅,穿行在詩里詞間,留連于亭臺(tái)之上,徜徉于山水之間,聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁,去欣賞狂放的李白,瀟灑的蘇軾,禪意的王維,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景:對(duì)花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲,水晶簾櫳后的凝望,古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩詞世界,領(lǐng)略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富!

    本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題,比賽過程公開透明。

    同學(xué)們,誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們本著“誠(chéng)信第一,比賽第二”的原則,在比賽過程中超水平發(fā)揮,賽出水平,賽出風(fēng)采!

    本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕:后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師,前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血!

    1、比賽形式:名句聽寫。

    2、比賽時(shí)間:每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺退賽。

    3、每張紙上寫一組詞語,請(qǐng)用楷體橫向書寫,不能涂改,可在最后一頁打草。

    4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記:聽寫過程中,主持人宣布時(shí)間到,選手應(yīng)立即停止書寫,在主持人示意下,立即將手中答題板舉起,直到再次示意才可放下題板,提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。

    5、請(qǐng)選手自覺遵守:答案寫錯(cuò)一次即自覺退賽,到觀眾席繼續(xù)聽寫。

    6本場(chǎng)比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。

    7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合!

    下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫,請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備:

    請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。

    下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽寫,角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。

    經(jīng)過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!

    下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單:

    請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,請(qǐng)回身合影。(照完相)。

    請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,請(qǐng)回身合影。(照完相)。

    請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),下面有請(qǐng)為冠軍頒獎(jiǎng),大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,請(qǐng)回身合影。(照完相)。

    親愛的同學(xué)們,文以載道,開卷有益,徜徉古詩詞使我們充實(shí),學(xué)習(xí)誦讀古詩詞使我們明理,讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園,讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。

    同學(xué)們,熱愛詩詞,熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開始努力,為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,親愛的同學(xué)們,加油!!

    下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩詞情”古典詩詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,感謝同學(xué)們的參與與支持!同學(xué)們,下次比賽,再見!

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    入黨申請(qǐng)書是黨員選拔和評(píng)價(jià)的重要依據(jù),它能夠體現(xiàn)個(gè)人的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫入黨申請(qǐng)書有所啟發(fā)。
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    寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些不同的視角和
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    寫心得體會(huì)讓我們能夠?qū)⑵綍r(shí)的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵(lì)自己和他人。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
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    在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士的心得體會(huì),值得我們?nèi)ソ梃b
    申請(qǐng)書是一種向特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出申請(qǐng)的書面材料,其目的是為了獲取某種資源或機(jī)會(huì)。在申請(qǐng)書寫作過程中,我們可以借鑒以下范文,結(jié)合自身的情況進(jìn)行合理調(diào)整和展示。
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    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽0职忠娢覑鄢阅瞎巷灒勺?/div>
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    親愛的各位,大家好!感謝您們蒞臨今天的活動(dòng),讓我們共同度過這個(gè)美好的時(shí)刻。在主持過程中,我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。1、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。1.4月4日的清明節(jié)就快要到
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    在年終總結(jié)中,我們可以反思自己在過去一年中的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。
    通過撰寫讀后感,我們可以深化對(duì)作品內(nèi)涵的理解,同時(shí)也可以鍛煉自己的表達(dá)能力。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。sj:大家晚上
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谟變簣@工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,讓我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
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    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。1、在操作、探索活動(dòng)
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人的發(fā)展提供有益的借鑒。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。農(nóng)村家家都有大
    讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造和再思考的過程,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識(shí)和情感。如果你需要更多的讀后感范文來參考,那么請(qǐng)看下面為大家準(zhǔn)
    小學(xué)教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的有力工具,能夠幫助他們更好地組織教學(xué)活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些針對(duì)小學(xué)教學(xué)的優(yōu)秀教案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。認(rèn)識(shí)我們常吃的
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    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟
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    演講稿是小學(xué)生展示自己在舞臺(tái)上的魅力和才華的重要方式,它可以讓小學(xué)生提高自己的演講技巧和表達(dá)能力,我覺得每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該嘗試寫一篇演講稿。以下是小編為大家搜集整
    總結(jié)工會(huì)工作可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,有助于進(jìn)一步改進(jìn)和完善工會(huì)工作機(jī)制。工會(huì)工作總結(jié)范文的分享,讓我們能夠從其他工會(huì)組織的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。印象中后悔那又酸又澀的滋味真
    讀書心得是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,可以加深對(duì)書籍的理解和記憶。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀書心得,供大家參考和借鑒。讀了《成語故事》
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    一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和整理,從而更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作計(jì)劃。隨著各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,寫一份出色的月工作總結(jié)變得非常重要
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