優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰，給人以良好的閱讀體驗。接下來是一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇一
有一天晩上夜深人靜時，鉛筆盒里的剪刀、橡皮悄悄地說起話來了。驕傲的剪刀看不起橡皮，常常奚落它。
“你覺得你的用處有我多嗎？橡皮！”剪刀傲慢地問。
“沒有你的用外多。”橡皮謙虛地回答。
“我就知道你的用處沒我多，一無是處的東西！”剪刀說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實沒有你的用處多，但并不是一無是處。”橡皮爭辨說：“我們生來就是為小主人的學習服務的，并不是來互相比用處的。說到為小主人的學習服務，我不見得比你差。再說……”
“住嘴！”剪刀惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會越來越小，直到消失得無影無蹤，而我卻完好無損，什么也不怕。”
過了幾天，小主人要考試了，做錯了題目，急得滿頭大汗，剪刀卻無能為力。這時候，橡皮卻大展身手，“唰唰唰”，把小主人的錯題擦得一干二凈，不留一點痕跡。
剪刀嘆了一口氣，說：“我以前真不應該嘲笑橡皮，沒想到它也有大用處啊！”說完，它羞愧地低下了頭，一言不發。從此以后，它們再也不爭吵了，和睦相處，盡心盡力地為小主人服務。
這個故事告訴我們一個道理：尺有所短，寸有所長，如果驕傲自大，專門拿自己的長處與別人的短處相比，最終，只能自取其辱。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇二
我的鉛筆盒是我爸爸的朋友送給我的。它的制作非常精美，現在就讓我好好的給你介紹一下它吧！
我的鉛筆盒是塑料制成的，形狀是一個長方體。它的正面一層是裝鉛筆的，有一個筆套。它不但能把鉛筆一只只分開裝起來，而且還能立起來方便我拿筆呢！筆套的下面是放尺子的地方，旁邊還有一個隔層，可以放下其他的筆。鉛筆盒的右邊自身帶著一個刨筆刀，可以刨不同粗細的筆。刨筆刀平時是由一個透明的蓋子保護著，上面有一個按鈕，只要輕輕一按蓋子就會自動彈起，使用起來非常方便。每當上課時筆粗的時侯，它就會在邊上和我打招呼：“小主人，筆粗了吧！趕緊來這里刨一刨再寫吧！”刨筆刀的旁邊是放橡皮的一個小長方形盒子，上面畫著一只可愛的米老鼠。讓人意想不到的是鉛筆盒的背面還有一層，可以放課程表、鋼筆、紅筆、記號筆等。
它每天陪我上學、放學，陪我學習，里面的成員互相配合，齊心協力，伴我度過了許多快樂的時光。每當上課時我需要記筆記的時候，它就張開大嘴，拿出記號筆去支援；每當鉛筆或鋼筆字寫錯的時候，如果是鉛筆，它就讓橡皮去，如果是鋼筆，它就會派出修正液和復寫筆去；每當我需要打直線時，它就會吐出直尺，這樣的話線就會被打得直直的；每當我需要練書法的時候，它就會讓鋼筆跑過去協助；當我需要寫作文的時候，它又會讓鉛筆寶寶蹦跳著來向我報告……它們是我學習的好幫手，也是正是因此，我進步的才那么快。
這就是我的鉛筆盒，一個便捷、美麗、實用的鉛筆盒。我喜歡它。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇三
嗨，大家好！我的身體來自于中國不同的地方。到了工廠，工人們幫我組裝了起來，還了我本來的面目。我的身體由一個粉紅色的長方體組成，長20厘米，寬10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主對著我笑。她穿著藍色的公主裙。黃黃的頭發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，脖子上戴著鉆石項鏈，頭發上戴著皇冠。我的肚子上有一個蝴蝶結狀的密碼鎖，如果要打開我必須要知道密碼，不過密碼不能告訴你呦！當你打開我以后，你會驚訝的發現，我的內部共分3層。第一層里面有漂亮的鏡子，可以裝筆啦、橡皮啦！第二層可以裝一些小禮物，比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦！第三層是一個暗閣，通常可以放一些隱蔽的東西，比如糖果啦、戒指啦！
當我從工廠走出來后，我就被一張亮晶晶的包裝紙包住，瞬間一片漆黑，很快我就睡著了。等我醒來的時候，發現一位小女孩坐在我面前，她打開了我的密碼鎖。我用鏡子看了她一眼，感覺她長得非常漂亮。她仔細地檢查了我身體的各個部分，然后把我的身體里裝得滿滿的。每天我都安靜地陪在主人的身邊，看她學習，看她畫畫，看她慢慢地進步，看她健康地成長，感覺我的生活非常地幸福。可是好景不長，主人一帶我到學校去，其它同學都問她密碼是什么。主人不肯說，同學們天天下課都追著問，還經常捉弄我，偷偷用筆在我身上亂畫。小主人沒辦法，只好把我藏在課桌隱蔽的角落里，此時我已經遍體鱗傷了。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇四
我有一個粉紅色的鉛筆盒。它有許多層。一樓住著一個筆友和一個可擦筆友。在第二個場景中，油筆阿姨和自動鉛筆姐姐住在一起。在三樓住著一個鉛筆妹妹和一個橡皮嬰兒。尺子阿姨和書簽爺爺住在頂層。
當我讀累了的時候，書簽爺爺拄著拐杖過來對我說：
“主人，我會記住那一頁的。”
雖然書簽爺爺很老了，但他的記憶力很好。我同意了。書簽爺爺躺在我沒看完的那一頁上。我合上書。
在寫作業的時候，我的筆妹和筆弟跳到我的作業簿上說：
“主人，主人，讓我們幫助你！”
就這樣，橡膠寶寶在大豐利走錯了地方，錯誤的單詞消失了。鉛筆妹妹又高興地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下來。你累了嗎？原來，我還寫了一個錯誤的單詞，一支錯誤的鉛筆，一塊橡皮擦和一支錯誤的鋼筆。誰？這讓我很尷尬，這時，可擦筆哥哥高興地走過來說道：
“我可以幫忙。”
說完，上錯了字，很快就擦干凈了。潘哥哥又走了很長一段路，回頭一看，啊！什么都沒有！這時油筆阿姨走過來，笑著說道：
“哦！我忘了告訴你，我再也不能用筆在我的可擦除兄弟走過的地方寫字了，只有我能。”說完，他在紙上走著。
鉛筆妹鄒眉毛跳了起來，原來是畫線不正，這時，尺子阿姨摸了摸鉛筆妹的頭，說：
“我可以幫你。”
然后他躺在紙上。鉛筆姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身邊，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。紙上的線條非常直。
嘻嘻！我鉛筆盒里的文具多熱情啊！
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇五
在一個寂靜的夜晚，書桌上的鉛筆盒里發出了陣陣聲音。
文具們都紛紛表達著自己的不滿和委屈，鉛筆大聲說：“要不我們集體藏起來吧，讓主人找不到我們，就不會再虐待我們了！”其他文具紛紛贊同。于是，他們藏到了房間的角落里。
第二天早晨，小主人要去上學了，可是他怎么也沒有找到自己的鉛筆盒，一想到今天還要期中考試，他著急得哭了起來，嘴里還說著：“我的鉛筆盒，你在哪里啊，現在我才發現你對我來說真重要，你出來好嗎！”“鉛筆鉛筆，沒有你我就不能寫字，橡皮啊，沒有你我就沒法改錯，沒有尺子我就不能畫圖……求求你們快出來好嗎？我一定好好愛護你們！”文具們聽了小主人的話就從角落里出來了。
從此以后，小主人懂得了愛護文具，每當自己的文具臟了，他都會第一時間去清理，文具們都干干凈凈的。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇六
我剛上6年級的時候，有件事至今難以忘懷，就是我珍藏已久的鉛筆盒，可能會有人問道，一個鉛筆盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一個普通的鉛筆盒。
接下來由我來談談這個鉛筆盒的由來，當我坐在教室里上課時，難免會看到別人的鉛筆盒，那時我幻想啥時候自己可以擁有一個獨特的鉛筆盒，于是我放學回到家中，向母親說起了這件事情，開始母親不同意，說：“你才多大了，鉛筆盒是用來裝筆的，而且你的筆那么少，根本用不上”。我于是大哭起來，覺得母親蠻不講理的，傍晚的時候我爺爺回到家中，我又把我的愿望跟他說了一遍，我爺爺是個手工藝術較高的木匠，他決定跟我做一個獨一無二的鉛筆盒，我的心情立馬有了好轉，果然沒過多長時間一個木制鉛筆盒出現在了我的面前。
既然有了鉛筆盒，何不根據自己的想法好好地裝飾一番，我急忙跑到房間，從抽屜里拿出動漫貼畫，那也是我珍藏已久的，我耐心地一個一個粘到鉛筆盒上，在我精心設計下，我覺得這個鉛筆盒對于我來講，確實獨一無二。我也特別喜歡，接著，我把它遞給母親看，母親表揚我說：“林林，真棒，既然有了鉛筆盒，那么是不是就該認真去學習了，要不怎能對得住爺爺呢？”我回答說：“一定，我要做一個優秀的好學生，絕對不讓爺爺失望”。母親聽后，臉上露出一絲絲笑容，我的心情也高興起來。
從那以后，直到現在，我都沒有把這個鉛筆盒丟棄，相反它是我最珍貴的東西，對于爺爺來講，這是我收到過最好的禮物，為此一定要好好學習，只有這樣，我才對得住我的家人，我的父母，對我抱有無窮希望的親朋好友，在這里謝謝大家！
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇七
在一個鉛筆盒里，傳來了吵吵嚷嚷的`聲音，害的鉛筆盒爺爺沒法睡覺。
細細的鉛筆說：“在這里面我最重要，主人寫字時得用我寫字，要是沒有我，主人怎么寫作業？”話剛剛說完，一下子傳來了嘲笑聲，胖胖的橡皮說：“主人要是寫錯了字得用我擦，要是沒有我，那主人會寫得亂七八糟。”精美的轉筆刀趕緊說：“要是小主人筆粗了得用我來削。要是沒有我，鉛筆越來越粗還怎么寫字呀？有你橡皮也沒用啊？”他們吵吵嚷嚷，突然鉛筆盒爺爺醒了，聽完他們的話，摟著胡子生氣地說：“你們不要再吵了，你們必須互相團結，要是你們當中少一個，小主人就會寫不好作業，你們都很重要。”他們一聽羞得低下了頭。
從此以后，他們再也不吵架了，還成了小主人的好幫手。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇八
大家好！我是一個鉛筆盒，來自首都北京。一天，有位小男孩對我一見鐘情，就把我帶到了新家。從此，我就稱他為小主人，成了他學習上的貼心小伙伴。
別看我的體型又長又扁，我的肚子可大著呢！主人的文具朋友們都在我的身體里面住著。看，一支支圓珠筆整齊地躺著，一把把尺子也有序地挨著；瞧，還有高高的圓規，壯壯的鋼筆，圓圓的膠布，軟軟的橡皮……他們都十分乖巧，不吵也不鬧，躺在我的身體里隨時待命。當主人需要書寫時，我會通知我那可愛的圓珠筆朋友跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人需要糾正錯處時，我又會轉告我乖巧的橡皮兄弟跑出來，幫助主人把錯處擦得一干二凈；當主人需要畫圖時，我還會發出總命令，把尺子、鉛筆、橡皮、圓規通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案；當主人上課分心時，我衣服上的小恐龍就會使勁伸出大拇指，不停地提醒“好好學習！好好學習！”……直到主人回過神來，認真聽老師講課。看，我和主人的文具朋友們配合得天衣無縫吧？！
這就是我，一個人見人愛、花見花開的鉛筆盒，我一定會時刻激勵小主人好好學習的。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇九
我長20厘米，寬八厘米，高三厘米，看起來扁扁的，有些像草莓蛋糕，我的主要顏色是粉色哦！那可是女生最喜歡的顏色呢！更何況我的身上還畫著一只萌萌的凱特貓：他的腦袋大大的，頭上戴著一個畫著白色愛心的蝴蝶結，穿著粉粉的'裙子，十分可愛，而且凱特貓的上方還有一只趴在甜甜圈里的小熊，我有著這樣可愛外表的小主人，一定會喜歡我的！
這就是我，一個漂亮又乖巧的鉛筆盒。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇十
有一天大課間，我看到同學有個鉛筆盒好可愛。一問才知道是網紅鉛筆盒。只見它那圓凸凸的身材上有個可愛的喵小兔女孩。從中間打開分成兩半可擦白板，可以在上面隨寫隨擦，方便又環保。用可擦筆寫過之后，可用紙巾輕輕擦拭，白板干凈如初。打開白板筆盒內部分開兩個獨立空間設計。里面一半還可以放課程表。兩半可以分類收納文具用品，真的是小身體大用量，我越看越喜歡。
此刻，我也好想要一個這么漂亮的網紅鉛筆盒。放學回家的路上我一直在想：“我要怎樣才能擁有這個網紅鉛筆盒呢？我要怎么跟媽媽開口呢？”媽媽對我非常嚴格的，很反對我用這些花俏的文具用品的，這可真是個難題。上回我想要一個公主書包都央求媽媽好幾個星期。算了，還是鼓起勇氣跟媽媽說吧！
緊接著回到家后，看到媽媽還在忙，我就先去寫作業了。媽媽忙完之后笑著對我說：“雅琳，可以洗手吃飯了！”在飯桌上，我小聲的低著頭跟媽媽說：“媽咪，我可以買一個網紅鉛筆盒嗎？我同學也有一個，好看極了。”媽媽大聲地對我說：“不行！你買了還能好好學習嗎？還能認真上課嗎？”雖然我低著頭，卻能感覺到頭頂上已經烏云密布了。我咬咬牙鼓起勇氣說：“媽媽，我最近學習進步了，而且我生日也快到了，你就當作生日禮物鼓勵一下我嘛。”終于，媽媽被我打動了。于是，我就跟媽媽撒起嬌來：“媽咪，我肯定會認真學習的，你就給我買一個嘛。”媽媽接著說：“好好好，給你買。但是要看你表現哦！你每天把作業寫完，聽我的話我就幫你買。”我心里暗暗自喜，開心地對媽媽說：“我一定會好好表現的。”
到了我生日那天，媽媽果然送給我一個包裝精美的禮盒，我迫不及待的拆開禮盒，一個嶄新精致的網紅鉛筆盒出現在我眼前。我開心得跳了起來，我終于有一個屬于我自己的網紅鉛筆盒了！我太開心了！
一直到現在，我都對這個鉛筆盒愛不釋手。這個鉛筆盒天天跟著我，替我保管我的學習用品。我很愛它，我不僅愛它的外觀，更愛它的用途。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇十一
我有一只來歷特殊的鉛筆盒，它是我獲得浦東新區“綠色征文”二等獎時得到的獎品。它是我形影不離的好伙伴。
我的鉛筆盒是長方形、粉紅色的。在它中央還有一個小魚缸式樣的圖形。快看呀!動物奧運會再一次在中國舉行了!米奇身強力壯，是男子體操運動員，他雙手緊緊拉住吊環，使出了全身的力氣，向上一蹬……太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著愉悅的神情!再看米妮，啊!不好!一只網球風馳電掣般地向她飛來!“米妮，加油!”太棒了!米妮一揮球拍，就把網球打了回去，對手節節敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶，沉醉在舞蹈之中，評委給了她不低的成績!太高興了，中國又獲得了動物運動會的世界第一!
打開鉛筆盒，可以看見粉紅色的海洋，這就是文具們暖融融的“家”。它一共分為三層，就像三層臺階似的，可有趣了!第一層里，安安靜靜地躺著子彈鉛芯和橡皮，它們靠得很近很近，頭對著頭，好像在竊竊私語哦!第二層住著米菲大頭鉛筆一家。大家一個挨著一個，井井有條地睡著了。快呀!他們還打著響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因為只有它上面鋪了一層軟泡沫，鋼筆、活動鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面，做著美夢。可是，這三層鉛筆拿該用什么東西來支撐呢?原來，每一層兩旁都擁有三根像辮子一樣的支撐物，有了它，鉛筆們就可以不擔心“地震”的問題了。最特別的是，我的鉛筆盒的第一層和最后一層有一個書架，第一層是架書的，最后一層是固定書的。從此，我再也不用擔心架書的問題了。
我心愛的學習用品――鉛筆盒。
我的文具是我的好幫手。當我做作業時，鉛筆會幫我把作業寫得整整齊齊，可清秀了!當我做錯題目時，橡皮會立刻幫我改正錯誤，讓我的杯子保持整潔。當我做豎式時，直尺會幫我把線劃得筆直筆直的，可漂亮了!
文具盒是我形影不離的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我愛我的文具，更愛我的卡通文具盒!
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇十二
在一個夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里發出一陣吵鬧聲。苗條高傲的鉛筆兩手插著腰說：“我的功勞，我能幫小主人寫出優美的字，要是沒有我小主人所有作業只能一片空白的交上去，你們說我們功勞大不大。”
這時候在一旁發呆的橡皮聽不下去了說：“我的身材很強壯的，現在幫小主人擦屁股擦得越來越瘦，原本雪白的皮膚越來越黑，如果沒有我小主人的試卷就會亂七八糟的，所以我的功勞。”
尺子說：“你們可別小看我，小主人畫正方形或直線的時候都要用我，要不然就會歪歪扭扭，老師就分不清是直線還是波浪線了。”
小主人被吵醒了說：“你們都各有優點，我缺了你們誰都不行，所以你們要團結友愛，做我的好幫手。”
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇十三
一個寂靜的夜晚，明明的文具在筆盒里竊竊私語起來。
鉛筆說：“明明每次做完作業，都把我扔到地上，有時候，明明還用他的牙在我身上，又啃又咬，我美麗的衣服，已經脫了一層皮。”
鉛筆的話音剛落，橡皮淚痕滿面地說：“是啊，是啊！每次明明在紙上畫的`黑黑的，用我一擦，我的身上就變得黑呼呼的了。”
“還有！明明每次用我轉完筆以后，就在我的肚子上亂涂亂畫，把我漂亮的衣服畫的亂七八糟，難看死了。”轉筆刀摸著肚子，一臉委屈地喃喃著。
明明聽到后，傷心地哭了起來。
第二天，明明做作業的時候再也不咬筆了，也不扔筆了，也不把橡皮擦弄得黑呼呼的了，更不把轉筆刀畫得亂七八糟了。
從此，筆盒里一片歡聲笑語。
文檔為doc格式。
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇十四
大家好，我是鉛筆盒。我穿著紅白相間的塑料皮外衣，上面印著小朋友喜歡的美羊羊和懶洋洋，仿佛提醒小朋友不能學習懶洋洋，要認真寫作業。
我是一個“兩面派”，你可不要誤會!我是指正面和反面都能打開喲!打開正面，有五個鉛筆插槽，在內壁的一頭，貼著白色泡沫防撞條，它可以很好的保護鉛筆頭。在蓋子的內側有一個透明的塑料插槽，是專門用來放課程表的。每次打開文具盒的時候，都會聽到“吧嗒”一聲，原來我是靠磁鐵閉合的。
鉛筆盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用著急，我有專門放橡皮的地方。鉛筆禿了怎么辦?我也有專門的刨筆刀。
小朋友，看了我這么多的優點，你們是不是很喜歡我呢?但是我要悄悄的告訴你，我最怕摔了，你可要好好愛護我哦!讓我們成為好朋友吧!
鉛筆盒里的對話想象（熱門15篇）篇十五
幾十年過去了，我變成了兒童博士。最近，學生不是忘了拿書，就是忘了拿鉛筆，不是丟了鋼筆，就是丟了尺子，于是我發明了多功能鉛筆盒。
多功能鉛筆盒可以幫你把落在家里的東西“取”回來，丟了的東西“找”回來。如果你有東西落在家里，你就說什么東西落在家里了，鉛筆盒就會用一種特殊輻射把那個東西化為微子，然后用特殊的`傳輸物體傳送，然后一轉眼就到你面前了，而且一切在零點零零一秒之內就可以完成，多大的物體也能傳送。如果你要吃東西，你就可以把冰箱傳送過來，拿出食物后，再傳送回去。如果你丟了東西，你把那個物品的樣子描述給它，它就可以幫你找回來。如果有人生病了，它就可以把他傳送到醫院。
我聽說，自從我發明了多功能鉛筆盒，世界上所有的壞人都不犯罪了，他們怕多功能鉛筆盒把他們傳送到公安局里，所以世界上從此沒有壞人了。
多功能鉛筆盒非常完美，有了它你就無事不成了。