優秀作文應該具備清晰的結構，合理的段落劃分，使得文章邏輯流暢，條理清晰。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文，相信大家會從中受益匪淺。
我的體育老師（優秀13篇）篇一
唐老師很瘦，眼睛不大不小，從沒見過他笑，總是一臉嚴肅的表情。但他很和善，教我們時很用心，從不忘記每一個細節。一年級的時候學跳繩，我在幼兒園沒上過體育課，所以不會跳。我看著其他同學跳心里很是羨慕。但我看看手中的跳繩，覺得那比登天還難。
正在這時，老師把我拉到一邊和其他不會跳繩的人放在一起。讓會跳的同學自由活動，然后向我這邊走來，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。生怕他會斥責我們，但并不是我想的那樣，老師吧一根跳繩塞到我的手心里，扶著我把繩子往前甩，繩子從我的頭頂掠過，然后落到了我的腳前。老師說：“跳”！我就跳上去，成功了！之后這條繩子在我手中越來越有靈感，我終于學會了跳繩了！雖然只跳了二十幾個，但我已經很努力了，從唐老師的眼神中我看到了驚喜與滿意。
我很感謝，我忘不了您！
我的體育老師（優秀13篇）篇二
他是，瘦高瘦高的，我特別喜歡他。
他長得很高，又很瘦，但是不像別人那樣太高，走過門時還要低頭，他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭，像一陣風吹過來就要倒似的，他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的，顯得很挺拔，穿上衣服后，更是顯得英姿颯爽，輪廓清晰。他的顏值也挺高，可謂是又高又帥呢！
他特別喜歡玩滑板，可以說他玩滑板已經玩到一定境界了。他有一手絕活，能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡，不掉下來，還可以用滑板上樓梯，下樓梯。最瀟灑的要數他用滑板急轉彎了。每次他用滑板急轉彎時，先把背一弓，像一張繃緊了的弓，腳一只往后推，一只往前推，膝蓋用力，人隨著滑板來一個轉身，這樣一個180度的急轉彎就形成了。嘩啦一下，外套就飛揚了起來，在風中劃出帥氣瀟灑的弧線，如果你不知道他是在滑滑板，肯定會以為他是個超人。
他每次都滑著滑板來教我們上體育課。更有趣的是，我們慢跑，他就滑著滑板領著我們跑，速度也正合適，不快一點也不慢一分，恰恰好，我們跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課，好像滑板是他身體的一部分一樣，已經融為一體了。我們班的同學都很崇拜他，我們總是圍著他不停的問，“老師，你的滑板怎么滑的這么好呀？”他總是會微微一笑，笑起來好看極了，然后神秘兮兮地說，“不告訴你，這是秘密。”
你說能夠有這么一個顏值又高，又神秘的老師來教我們上課，是不是我們的榮幸啊！
我的體育老師（優秀13篇）篇三
是一個非常嚴肅的人，但他心地卻特別善良，所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來到我們班的時候，我們班的人都特別的放肆，覺得這個老師沒有什么，于是每次上體育課的時候就大膽地說悄悄話，結果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了，就從那以后，我們班的人只要一上體育課就沒有不老實的，一句話也不敢說，正因為這樣我們的體育成績變得非常的好了，正所謂嚴師出高徒嘛！每次上體育課的時候，他總會讓我們做俯臥撐、跑步之類的，把我們累得夠嗆，但每次看到我們滿頭大汗的樣子后，有會請我們喝汽水，班上的人總會開玩笑說體育老師有雙重人格。
有一次體育課的時候，我們班的一位同學不小心摔倒了，他二話沒說就拿了醫藥箱過來，然后輕輕地給同學處理傷口，還會細心地問他痛不痛，處理好了傷口以后，老師還把他親自背會了教室。從那以后，我們都看清了他的為人，沒有一個是不服他的，有時還會時常去說笑話逗一逗他，從來沒有笑過的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關系也越來越好了，但后來他因為腿上的舊傷復發了，不能再來學校教我們了，我們都感到很可惜，才和老師的關系融洽，老師有不能來了。
我想對你說：你是我見過最好的老師放心你不在我們也會好好上體育課的不會再調皮了。你在家好好養身體我們在校好好學習！
我的體育老師（優秀13篇）篇四
姓張，名黎明。這個名字一聽就讓人覺得那人非常瀟灑、帥氣。實際上也就是這樣的一個人。
張老師是我們學校里最帥的一個，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉大眼，鮮紅的嘴唇。他的身高有１。７８米，這幾天他結婚了，每天總是穿著新郎官衣服面帶笑容，這一看，他是更加有精神抖擻的魅力。
張老師非常嚴格，對待每一個同學都非常嚴肅。（就連他最喜歡的張彪同學也打，沒有一點篇向的意思），在我們上四年級的時候有一天，老師讓我們來復習走路，輪到張彪他們那組時，張彪和右邊的同學對不齊，老師走過來，滿臉氣的紅通通，二話沒說，一個響亮的”熱包蘸醋水“就上去了，同學們看了更是覺得害怕。
我的體育老師（優秀13篇）篇五
是一個非常陽光帥氣的大哥哥，他的年齡大概看起來只有二十八歲左右，所以我們大家都非常的喜歡這個老師，不僅僅是因為他年輕帥氣，而且還是因為上他的課我們會感到非常的有趣，同時我們也會收獲到不同于其他體育老師的樂趣。
說來也真巧，這個體育老師就住在我家的附近，而且更巧的是他是媽媽已經退休了的同事的兒子，你說真是湊巧啊，真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時候，他都會非常熱情的和我打招呼。甚至有的時候放學回家的路上我碰到他，他還會騎著摩托車載著我順路回家。
除此之外，我也非常的喜歡上他的課，因為我上他的課的時候，我總是能夠學到非常多的東西，也可以體驗到我從來都沒有體驗過的感覺，我們班級上下每一個同學也都非常的喜歡上他的體育課，我們和他總是能夠非常和睦的相處著，要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了，我們一定會感覺到非常的難過的。
我的體育老師（優秀13篇）篇六
最近，我們學校新來了一位老師，他姓常，叫常林勝，我們都叫他“小香腸”或常老師。他只是來我們學校實習兩個月。
常老師的個子高高的，嘴巴大大的，有點像“香腸嘴”，呵呵，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，很像一個博士。常老師還很有文化，他可是河南大學體育學院畢業的呦！
我們的“小香腸”老師對我們很好。每次都是星期二第二節課和星期四第四節教我們體育。每次他的體育課時，他總是一會兒就讓我們自由活動了。只是繞著操場跑兩圈，就自由活動了。有時候，我們不聽話，他一生氣，就讓我們跑四五圈。
對了，他還很喜歡我們班的男生呢，今天上體育課時，我聽我們班的男生說這周六常老師還要帶他們去玩呢。
一般別的老師教我們體育時，都是讓我們跑五十米，一分鐘跳繩，仰臥起坐，坐位體前屈，可是常老師可不一樣。常老師最愛的運動是打籃球。他時不時地還會和我們班的男生打籃球呢！他還會讓男生做俯臥撐等等。
這就是我們的“小香腸”老師，雖然他只是來實習的，兩個月后就離開了。但我還是很喜歡這位“小香腸”老師。
我的體育老師（優秀13篇）篇七
“嚴老師來啦！”只見我們班的頭號探子“福爾摩斯”，邊跑邊用他那大嗓子喊著。
我們一聽見，如老鼠見到貓，飛到自己位置上。我的腦瓜里立馬閃現板寸頭，平鼻子，大鼻孔和大嘴巴這么一副形象。體育老師姓嚴，嚴格的嚴，果不其然，他是夠嚴的！
嚴老師從操場一旁的小徑一走出，瞧著我們站得筆直，滿意地一點頭，吼了一聲：
“女生呼啦圈，男生籃球！”他從來不多一個字，那雄渾的河東獅吼，一下就鉆入我的耳朵，我全身都抖了抖，但心中不禁萌發出小激動來：不用跑步嘍！
可卻秒變！嚴老師一眼就看穿我的小心思：“現在，跑步兩圈！”
啊！
我們全班低聲怒吼，卻不得不服從。一跑完，嚴老師早已拿來呼啦圈和籃球。女生和男生似老虎撲食般，爭搶著拿光呼啦圈和籃球后，我便奇思妙想地把嚴老師推到我那放在地上的呼啦圈前，推搡著讓他也玩一次呼啦圈。這一動作，立馬招來一大群女生，在我們的懇求下，老師妥協了。
瞬間，老師像一個磁鐵，把全班的視線都吸引過來。
他握起呼啦圈，套在自己的身上，左手一甩，呼啦圈便開始在他身上的旋轉。“噗哈哈哈”笑聲似球，一個個迫不及待地從嘴里滾出，又似暴風雨，猛烈地朝嚴老師襲去。他腰一扭，一轉，活脫脫一個東北扭秧歌兒大媽。他的雙手不自然地向上空揮來揮去，似乎他的頭頂上有個手搖發電機，而呼啦圈則一直在他的腰上跳著鋼管舞。
呼啦圈一從他腰上脫落，嚴老師腳下帶風，回到原來的位置。他原以為沒事兒，但我們本來已壓制住的笑聲又從嘴里迸發出來，因為嚴老師在急速奔跑時，他臉上那一塊塊淘氣的肉，一會兒落一會兒起，一直隨著他的腳步在不停地抖動。
我的體育老師（優秀13篇）篇八
在學校里，有許多我們喜愛的老師，也有許多我要感謝的老師；而我有一位十分尊敬的老師，他就是我的體育老師—－許老師。
許老師三十多歲，中等個子，身材魁梧結實，他站在我們面前的時候，我們好似一群螞蟻一般弱小，因為他長時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿一身運動裝，一雙圓圓的大眼睛顯得很有神采。
許老師非常嚴厲。記得那一次訓練，因為我們沒有達到許老師的要求，許老師非常生氣，大聲吼道：“又跑這么慢，連這個速度都跟不上，再跑十圈，如果這次八分鐘跑不進，那以后就別來訓練了。”我們聽了許老師的話后，雖然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，終于我們以每人八分鐘內的速度跑完了，我們累得上氣不接下氣，大汗淋漓，以為許老師會表揚，可沒想到的居然只有一句：“跑得不錯，繼續加油。”
別看許老師非常嚴厲，他還有關心我們的一面。那天下午三點鐘，是夏天太陽正旺的時候，我們隊的一位同學暈倒了，我們急得像熱鍋上的螞蟻一般，這時，許老師來了，他見我們著急的樣子，便問我們情況，等他把情況了解完了，便告訴我們他中暑了，讓我們拿一張墊子來，給他躺著休息一會兒，等我們把這位同學安排好，許老師還是不放心，一直守在他的身邊，等他完全恢復才放心地離開。
看起來大大咧咧的許老師，還非常細心。今年暑假，我榮幸地參加了“省陽光體育田徑賽”，取得了一點成績，但不理想一直高興不起來，許老師好像看出了我的心思，說：“這次只是第一次，只要繼續努力，一定會不斷進步。”有許老師的鼓勵，在以后的比賽道路上，我會越來越好！
這就是我的體育老師，一個又嚴厲又關心我們的體育老師，就因為有一個這樣的老師，我才能有決心在體育路上越走越好！我還明白了一個道理：“堅持到底，就是勝利！”
我的體育老師（優秀13篇）篇九
你要知道在我們五年級中我最喜歡體育課，當然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個逃課的，五官十分勻稱，可以說是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護衛發亮，頭頂卻少了一大塊頭發，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發給補充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來了也不說。
老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡單四肢發達，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。
我的體育老師很樸素，從不伸著華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時的盯著我們生怕有一絲差錯，看我們跑操真可謂站著說話不腰疼，我們懶懶散散的跑了一圈后，紀律不好，他板著臉，幾乎發狂的狀態，在跑一圈，那聲音讓我們為之一振聽天由命泡泡，走走一回，就到了，可這位賴皮靜的村今次在拍一圈，當我們狂奔猛跑中，還當當點點，左后縱欲的解散二字，全班同學歡呼雀躍，開心極了。
別看他是這會挺神奇，馬上就不行了。
在同學們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認為這就玩了，當然還要在界山面前家三個字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機會再說吧。
我的體育老師（優秀13篇）篇十
在學校操場上，總有一抹亮麗的身影出現在我眼前，那就是——劉老師。
她身材苗條，留著一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長美麗，還強健有力。
有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學們一個個興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準球臺就像打天上的飛機一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉了幾圈，掉了下來。第一球沒有進，第二球我又瞄準，結果還是沒有進。第三球，唉，依然沒有進。
突然，我聽見劉老師：“比賽快結束了，有的同學10個球已經投完了，合格的同學可以回家了。剩下的要努力加油了啊！”
我變得焦急不安，接連投了幾個，都沒有進。這時老師走到我身邊，溫柔的對我說：“我相信你，你一定能投進的。穩足勁，別著急，平靜下來，加油！”
我聽了老師的話，鼓足勇氣，努力把球投進去。進了，居然進了。一個，兩個，三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說：“謝謝你，老師。”
從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會成功。
劉老師就是這樣的一個人，在我最氣餒時給我信心和勇氣，去戰勝困難的好老師。
我的體育老師（優秀13篇）篇十一
他是我見過的最愛與同學們談笑的老師，也是最為嚴厲的老師。同學們經過總結：張老師一笑，暴風雨來到。別人似乎不大在意，而我很難忘懷！
第一節體育課，一個身材高大穿著運動服的小伙子走了進來。他走到講臺前，作自我介紹。一張口，我便聽出是“老鄉”。
“我姓張，以后能不能和諧相處，就得看你們了……”說著，他推了推眼鏡，走了幾步，嘴角浮起一絲笑意：“誰要是不聽話，有的是辦法……”
本來聽出來是老鄉，我還想著，如果體育不及格，或許還可以輕松些呢，現在再看這個年輕小伙，不禁有些膽顫了。
那是第二節課，下樓梯時，幾個小同學搬著一架電子琴正上樓，而我最近又練會了不少曲子，看見親切的電子琴不免有些小激動，正在興奮地暢談間，沒留意后面有人踢我一腳，屁股火辣辣得疼。心里一陣不服氣，一回頭，張老師的頭發根根都豎了起來，仿佛還咬著牙，繃著臉，獅子都沒這么“兇神惡煞”。根本就不是上節課上的那笑容：“最好別說話！”
這副表情讓我預知這節課——“魔鬼訓練”要開始了！
“遲到了！”那嚴肅的面孔盯著大家吼著：“跑吧！”一聲令下，隊伍開動了。二十多圈了，仍不停下，待到三個同學去了校醫室，全體才止步。張老師推了一下眼鏡，他的嘴角又泛起一絲的笑意：“走吧”。帶我們來到一片空地。“預備！跳！”竟然是蛙跳！天哪！最終的結果是同學們一瘸一拐地回到教室！
從此，我更留意體育老師，他仿佛也在關注著我，但好象與我心中的形象有所不同了：日常他會隨手翻動著我的作業本；體育課花跳時總要到我旁邊轉轉……嚴厲的結果帶來了欣喜的成績，我的跳繩由每分鐘30多下增加到了140多，各種花跳更不在話下，連被他狠訓的小賈也成為了他最好的朋友。
我找到了答案，他比我想象中的和藹得多！這個學期第一節體育課，我與老師一道走回教學樓。又是滿臉的笑，卻笑得與平時不同：“什么時候能聽話些，省得我生氣！”那時，我才真正地知道，那曾經的不理解已經隨著日子一起悄然流逝沒有蹤跡了。
那些話，那件事，只是一個個小的插曲，但這些小插曲，卻是我們和老師友誼的見證。
我的體育老師（優秀13篇）篇十二
是張老師，張老師的個子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的腳崴了，有好幾天都沒有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點兒了，他就主動和何老師換課，我們一聽，差一點兒就蹦起來。
我們排隊上體育課時，總是亂七八糟的，張老師就會一下子變臉，然后就大聲地批評我們。有的時候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊輔導員呢！記得我當少先隊員的時候，我忽然發現了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領巾，當時，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問：“這是誰的繩子？”劉思為說是她的，我本以為張老師會給她的，沒想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來，劉思為費了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是。
我的體育老師（優秀13篇）篇十三
姓王，他是一個長得很高大的男人，他的頭發有些白，也許是因為他年紀大了的原因。
王老師是一個很和藹的老師，他的普通話不太標準，講話時總是有一種方言的感覺在里面，正是這樣，他在講話的時候，總會引起一陣笑聲，而他自己卻沒有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因為王老師的課堂很有趣，還有我非常喜歡運動的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學任務后都會讓我們自由活動，這個也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運動時，王老師都會用他那不太標準的普通話細心地教我動作要領，正是因為這樣，我的球技進步很快，打球時都是主力隊員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強壯起來，這讓我越來越喜歡體育課，也讓我越來越喜歡王老師了。
我親愛的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運動，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報答您的教導之恩，我一定要從現在開始好好學習，長大以后，努力的報答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
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