優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受，還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，具有一定的影響力。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以參考和借鑒。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇一
星期天早晨，我早早地就來(lái)到了時(shí)代作文班。剛到教室，付老師便在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：樹(shù)葉有什么用？同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲——樹(shù)葉就是樹(shù)葉，能有什么用？這時(shí)，付老師拿出了一幅用樹(shù)葉做的畫(huà)，同學(xué)們頓時(shí)醍醐灌頂，知道了這節(jié)課是要做一幅樹(shù)葉畫(huà)。
“好了，現(xiàn)在大家下去采集樹(shù)葉吧。”大家瞬間像炸開(kāi)了鍋一樣，又蹦又跳，沒(méi)等老師講完話，都從教室飛奔了下去，哼著小曲，快樂(lè)地去收集樹(shù)葉。
樓下的樹(shù)葉可真多呀！我看著這個(gè)，想著那個(gè)，摘著這個(gè)，又一直盯著那個(gè)……不一會(huì)兒，我的塑料口袋就已經(jīng)裝不下任何樹(shù)葉了，我才開(kāi)心的返回教室。一看，同學(xué)們收集的樹(shù)葉也真是千奇百怪、形態(tài)各異呀！
終于到了做畫(huà)的時(shí)間了，做什么好呢？我不禁看著我在樓下采集的樹(shù)葉——無(wú)花果樹(shù)葉、萬(wàn)年青樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、松針樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……我想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的豬頭。
說(shuō)干就干。我先用鉛筆把豬頭的輪廓畫(huà)出來(lái)：胖乎乎的大臉、肥大大的.耳朵、可愛(ài)的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、圓圓的鼻孔、彎彎的饞嘴巴。接著，我把萬(wàn)年青樹(shù)葉剪成嘴巴形，貼在畫(huà)的嘴巴上，然后用梧桐樹(shù)葉剪成橢圓形貼在它的鼻子上，并用黃色的小草切成小塊，當(dāng)作鼻孔。然后，我用鉛筆在無(wú)花果樹(shù)葉上點(diǎn)了兩個(gè)圓，貼在眼睛上，最后，我把銀杏樹(shù)葉剪一半多，作耳朵；用松針葉做尾巴，一個(gè)簡(jiǎn)易的豬頭，便在不到十分鐘，就大功告成了。
到了評(píng)比的時(shí)候了，大家的樹(shù)葉畫(huà)都紛紛出爐了。經(jīng)過(guò)一番激烈的評(píng)選，結(jié)果出來(lái)了：第一名——胡顯卓的《快樂(lè)女孩》和姚繼燊《太陽(yáng)神和月亮神》；第二名——李晨燁的《雨中女孩》和楊昆璇的《秘密花園》；第三名——張永祺的《綠色公路》和李皓然的《皮卡丘》。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。而我的作品也被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
看著自己做的樹(shù)葉畫(huà)，一股自豪感便涌上心頭。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇二
俗話說(shuō)“一葉知秋”，今天我就來(lái)到奶奶家欣賞秋天的樹(shù)葉。
首先映入我眼簾的是銀杏葉，瞧！滿樹(shù)都是金黃色的，一片片小巧的葉子像一把把金色的扇子，又像是美人魚(yú)的尾巴。
我又向前走了幾步，看到了一棵高大的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭樹(shù)的葉子正面又光又滑，好像涂了層蠟一樣。有趣的是反面，竟然是紅色的，像生了銹一樣，摸上去毛茸茸的。我用手輕輕捏了一下葉子，它竟然裂開(kāi)了，釋放出一股淡淡的芳香。
“沙沙沙……”是什么樹(shù)葉在唱歌？我抬頭一看，哦，原來(lái)是香樟樹(shù)啊。同一棵香樟樹(shù)，葉子顏色各異，有的仍然是碧綠碧綠的。有的中間是綠色的，邊緣上卻是黃色的，如同小姑娘綠色的裙子鑲上了黃色的花邊。還有少數(shù)的葉子居然是紅色的，落在地上的則是枯黃色的了，葉子上面還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，它們靜靜地躺在大地上，在回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩呢！
那一團(tuán)火紅色的樹(shù)葉又吸引了我的注意，那是一株楓樹(shù)。滿樹(shù)的楓葉像一只只小手歡迎我的到來(lái)，它們熱情地鼓掌，把手都拍紅了。雖然還沒(méi)有到“霜葉紅于二月花”的程度，但葉子從葉柄到葉尖已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)紅妝。
還有那繡花針般的松針葉，巴掌那么大的梧桐葉，大蒲扇似的棕櫚葉……它們各有特色，我都目不暇接了。
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，秋天的樹(shù)葉令人流連忘返。謝謝你，秋天！給我?guī)?lái)這么多美麗的明信片——秋葉！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇三
今天，在我的手下產(chǎn)生出一個(gè)美麗的頭飾，美麗的樹(shù)葉頭飾作文。這可是我第一次做小制作呢，而且得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我真是太興奮了。
今天我才算是真正理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話的真正含義。媽媽已經(jīng)把飯做好了，我還有三片葉子沒(méi)有縫好。為了一鼓作氣，我央求媽媽等我做好再吃飯。8點(diǎn)半，我終于把最后一片葉子也縫好了，一個(gè)樹(shù)葉頭飾在我手里誕生了。
我高興地望著這個(gè)樹(shù)葉頭飾，雖然它不很精巧。可是在我心里它比任何首飾都珍貴，因?yàn)樗俏易约河H自設(shè)計(jì)制作的。我把它戴在頭上，在鏡子前照了又照，裂開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。一份耕耘，一份收獲。一份思考，一份所得。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇四
你知道樹(shù)葉嗎？今天我就帶你們一起去看看吧。
我很喜歡火紅的楓葉，它的樣子就像一個(gè)手掌。到了秋天，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候非常美麗，就像一群在空中飛舞的蝴蝶。讓我想起一句詩(shī)：“停車(chē)做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我還喜歡美麗的四葉草，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字“幸運(yùn)草”。四葉草的葉子像顆心，緊緊依偎著就像全家人心連心，團(tuán)結(jié)在一起。
銀杏葉就像一把把小扇子，到了秋天就會(huì)變黃，非常美麗。
荷葉就像一個(gè)大玉盤(pán)，還像一個(gè)搖籃，小露珠在上面搖來(lái)?yè)u去。
美麗的樹(shù)葉還有許多，有巨大的芭蕉葉，像利劍一樣的吊蘭，像縫衣針一樣的松針……。
我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以讓我們的空氣更清新，讓我們的環(huán)境更美麗。如果你看見(jiàn)了其他的樹(shù)葉，一定要把它收藏起來(lái)喲！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇五
春天到了，春姑娘給大地穿上綠衣，所有的樹(shù)葉都變嫩綠了。在這個(gè)春天的周末，我拼帖了一幅有趣的樹(shù)葉畫(huà)。
這幅畫(huà)里，充滿了我的精力。它是由各種各樣的葉子組成的，有榕樹(shù)葉，有梧桐樹(shù)葉，有魚(yú)腥草葉，還有一種毛茸茸的葉子……等等。不光種類(lèi)多，樣子也是形態(tài)各異，有的像蝴蝶，有的像尾巴，有的像太陽(yáng)，還有的像人頭……等等。
我首先去采集樹(shù)葉，采集完樹(shù)葉，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁，連上樓也沒(méi)力氣了。回到家后，水也不喝一口，就跑進(jìn)房間埋頭苦干起來(lái)。
我先找來(lái)8k紙、剪刀、彩筆、鉛筆、雙面膠、透明膠等各種工具。拿出藍(lán)筆在紙上畫(huà)出一個(gè)海面，上部分是海上，下部分是海底。我拿出梧桐樹(shù)葉做成海龜?shù)纳眢w，畫(huà)上海龜?shù)氖帧⒛_、頭和尾巴，都涂成深綠色，一個(gè)可愛(ài)的海龜就誕生了。接下來(lái)是做小金魚(yú)，我用三角葉做它的尾巴，把一片綠色的葉子做它的身體和頭部，然后我又把撿到的小果實(shí)分別貼在它們頭部的左右兩旁，就像一對(duì)圓溜溜的小葡萄。將它們并排貼在一起，就像兩個(gè)好朋友手拉手。在大海龜?shù)淖笥覂蛇叄袃芍恍∏闪岘嚨臒釒~(yú)，一只是用梧桐樹(shù)葉做的，一只是用榕樹(shù)葉做的，它們面對(duì)面好像在爭(zhēng)論什么，十分有趣！在海底的最下面，有一個(gè)我用三角梅做的紅貝殼。還有一只很q的小螃蟹，我先把榕樹(shù)葉剪成小塊，再畫(huà)上眼睛和腳。它們倆旁邊還有水草，我是用雜草做成的。怎么樣？逼真吧！
海底世界很熱鬧，海面上更是絢麗多彩。我首先做帆船，把榕樹(shù)葉剪成梯形，當(dāng)做船底，把梧桐葉剪成長(zhǎng)方形，當(dāng)做船帆，這樣，帆船就做好了。接下來(lái)是做太陽(yáng)，太陽(yáng)是早晨剛升起來(lái)的，在海面上露出一半，我畫(huà)了一個(gè)半圓形，并把它涂上紅色，在它的旁邊描上金燦燦的光芒。我還在空白處畫(huà)上幾只簡(jiǎn)筆畫(huà)的小海鷗。海面上的工作就完成了。
瞧，一幅栩栩如生的樹(shù)葉畫(huà)浮現(xiàn)在眼前，我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳。我給它取名為《忙碌的早晨》，因?yàn)檫@幅畫(huà)里魚(yú)居民們?cè)诤５酌β抵Ｄ怯蝸?lái)游去的小魚(yú)，那冉冉升起的太陽(yáng)，都示意著我們，新的一天要開(kāi)始了，輝煌的一天要開(kāi)始了！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇六
秋天，很多的花都凋謝了，樹(shù)葉卻顯得絢麗多姿。
柳樹(shù)的'樹(shù)葉是翠綠翠綠的，看著像仕女圖中那些美麗聰慧女子的眉毛。我把它拿在手中，它又像一條小船乘風(fēng)破浪而來(lái)。我忍不住把它放在鼻子前面聞一聞，傳來(lái)了一陣陣清香，我仿佛走進(jìn)了柳林之中，柳樹(shù)們友好地朝我招手，還沖我笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子都落在地上，我不禁躺在落葉上，真舒服啊！
楊樹(shù)的葉子綠里透黃的心形。湊近它聞了聞，這個(gè)味道我不喜歡。雖然它的氣味兒不好聞，但是它們很好客呢！看著它我仿佛看到楊樹(shù)們熱情地招待我，它們歡呼著跳躍著，活潑極了！我心想：楊樹(shù)葉們可真可愛(ài)！
我又來(lái)到了銀杏兒樹(shù)下，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉也變了顏色，有金黃金黃的，還有綠里透著黃的，它們像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子跳著美麗的舞蹈飄了下來(lái)，給大地爺爺披上了一件黃色的衛(wèi)衣，給花兒、草兒、樹(shù)兒都帶來(lái)了溫暖。我仿佛來(lái)到了銀杏樹(shù)的家園，我很喜歡這些銀杏樹(shù)葉們。它們每隔一會(huì)兒就會(huì)給我?guī)?lái)曼妙的舞蹈，還會(huì)給我講笑話，真開(kāi)心！
樹(shù)葉們不但可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境呢！
啊！秋葉真美，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限遐想和快樂(lè)！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇七
秋天來(lái)了，用美麗的樹(shù)葉把世界裝扮的美麗無(wú)比。
楓葉的顏色有的紅的似火，有的黃的似金。從遠(yuǎn)處一看，紅色的楓樹(shù)猶如火紅的云朵一般，黃色的楓樹(shù)猶如金子做的球一般。走近一看，他們的樣子好像小手掌，而且在邊上還有一點(diǎn)都不扎人的小鋸齒。秋風(fēng)輕輕掃過(guò)，無(wú)數(shù)“小手掌”從天而落，像是蝴蝶翩翩飛舞。
冬青樹(shù)葉一年四季常綠。樹(shù)冠蓬蓬勃勃，樹(shù)葉是橢圓形的，最前面還有兩個(gè)尖尖的小角。葉上那有秩序的脈絡(luò)也清晰可見(jiàn)。葉子正面是深綠色的，表面十分光滑。背面是淺綠色的，表面比較粗糙，加上清晰的脈絡(luò)，更加顯得粗糙了。
柳樹(shù)葉雖然已經(jīng)葉落歸根，但不是全部，還有幾片樹(shù)葉搖搖欲墜的掛在枝頭，有的是黃色的，有的還是綠色的，還有的，只是一點(diǎn)點(diǎn)黃色，其他的卻是綠色。柳樹(shù)葉的外表是兩頭尖尖，中間一個(gè)大肚子。在夏天，它的樹(shù)下可是乘涼的好地方呢！哎，可惜啊，如今它大勢(shì)已去了。
銀杏樹(shù)葉的形狀呈扇形，金黃金黃的，中間深深的凹下去，尾部有著一根又細(xì)又長(zhǎng)的“小尾巴”。從遠(yuǎn)處望去，密密麻麻的銀杏樹(shù)葉鋪在地上，像是金黃的元寶在地上呢！走到樹(shù)下，沒(méi)一會(huì)兒就會(huì)飄下幾篇銀杏樹(shù)葉，他們就像小扇子一樣落到地上。
啊！秋天的樹(shù)葉可真漂亮，為涼爽的秋天增添了不少樂(lè)趣。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇八
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非常快樂(lè)。現(xiàn)在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
下午，老師高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，看誰(shuí)做得最漂亮。”我聽(tīng)了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀,我一定要把秋天留住。
我先把一片半紅半綠的樹(shù)葉剪成圓形做小兔的腦袋，然后用一大片綠色樹(shù)葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫(huà)上眼睛和嘴。我拿起來(lái)一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時(shí)候，突然有了一個(gè)好主意：干脆就叫它烏龜。
貼好了畫(huà)，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了。回來(lái)時(shí)，剛走到教室門(mén)口，我看見(jiàn)小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)：今天怎么盡出怪事！當(dāng)我走近一看，小烏龜什么動(dòng)靜都沒(méi)有，好好的在白紙上睡大覺(jué)呢！
我為自己貼的貼畫(huà)高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇九
秋天，樹(shù)上落下了金色的葉子，落地地上，就變成了落葉。一片葉子落到了地上，我問(wèn)：“你下一次還會(huì)回來(lái)嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)了，”落葉很高興，說(shuō)：“因?yàn)槲衣涞搅说厣希锌赡鼙淮档侥戏剑灿锌赡鼙淮档奖狈健！?/p>
“那你又要到哪兒去呢？”我奇怪地問(wèn)。
落葉回答：“我要去南方，等到了明年的春天，我的樹(shù)媽媽還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽。”
“那我就在這兒等著你的消息吧！”我說(shuō)。
落葉問(wèn)：“那你又要去哪里，你會(huì)回來(lái)嗎？”
“我要去過(guò)冬，我當(dāng)然會(huì)回來(lái)呀！”我特別興奮地回答，“因?yàn)椴还苣闳チ四睦铮乙矔?huì)一起去的。”
“那我也會(huì)等你的好消息的。”落葉大聲地叫到。
我真盼望還能見(jiàn)到那片金色的落葉啊！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十
一年四季，我最?lèi)?ài)秋季。
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋天就悄悄地來(lái)到我們身邊。
金色的.秋天最引人注目的還是滿樹(shù)的葉子。有深的，有淺的，有的偏綠，有的偏紅，真是顏色奇異，討人喜歡。但我最喜歡的要數(shù)那艷麗如火的楓葉了。
楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒著大地。楓葉的形狀也很奇特，像雄雞的爪子。摸摸它，多么的柔軟，多么的滑嫩。
在陽(yáng)光下，楓葉就顯得更加生機(jī)勃勃了。難怪唐代詩(shī)人杜牧?xí)?xiě)出＂停車(chē)坐愛(ài)楓林晩，霜葉紅于二月花＂的美句。我一邊吟誦著詩(shī)句，一邊仔細(xì)的欣賞著火紅的楓葉。
風(fēng)一吹，楓葉便飄灑灑地從樹(shù)上落下來(lái)，好似天女散花。不一會(huì)兒，地上就鋪滿了火紅的楓葉，猶如一位心靈手巧的姑娘給大地織了一件紅毛衣，美麗極了！
正好一片楓葉落在我的身邊，像一只火紅的蝴蝶，我小心翼翼地拾了起來(lái)，輕輕地夾在了書(shū)里珍藏。
我愛(ài)金色的秋天，更要秋天美麗的樹(shù)葉！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十一
在擁擠的小巷盡頭，一棵栗樹(shù)在風(fēng)中簌簌作響，葉子呈現(xiàn)出金黃的色澤
“阿默，昨晚我和你說(shuō)的事，你認(rèn)為怎樣？”她對(duì)著床上的丈夫柔聲說(shuō)道。
阿默睜開(kāi)朦朧的睡眼，茫然地望著她。
“明天就是國(guó)慶節(jié)了，從前的伙伴邀我去聚會(huì)呢。”她解釋著說(shuō)，然后把目光移向窗外。
“是嘛。那么，你就去吧。”他輕聲說(shuō)道。
阿婭漫不經(jīng)心地回過(guò)頭來(lái)瞄了他一眼，天真得像個(gè)孩子，甜甜地笑了笑。
他清醒過(guò)來(lái)，慢吞吞地起了床，眼睛直勾勾地盯著腳邊的舊皮鞋，用不滿意的眼光打量它們，心里感到一陣羞愧。
“很長(zhǎng)一段。
阿默沉浸在她的柔聲中，一言不發(fā)。
“真抱歉，國(guó)慶節(jié)讓你獨(dú)自一人呆在家里。不過(guò)，你可以出街走走，或去找你的伙伴聊聊天。”她有點(diǎn)內(nèi)疚地望著他，目光像在安撫一個(gè)焦躁的孩子。
“我會(huì)的，你就高興地去見(jiàn)你的朋友吧，不用擔(dān)心我。今天你還要到店里干活呢，而我們廠已經(jīng)放假了。”他微微點(diǎn)著頭。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十二
山上有很多樹(shù)，有樹(shù)就有樹(shù)葉。人們說(shuō)花很美，我認(rèn)為葉子也很美。
樹(shù)葉有許多美麗的顏色，如綠色、草綠色、深綠色、金色、火紅、橙色、橙色等。它們會(huì)隨著季節(jié)的變化而發(fā)生不同的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春天，山青水秀；夏天，是綠色的；秋天，山川平原變得五顏六色，紅、黃、綠；冬天，樹(shù)葉被白雪覆蓋，變成一個(gè)純白的世界，人們不禁感嘆：“好美！”
樹(shù)葉給樹(shù)帶來(lái)養(yǎng)分，讓樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。樹(shù)葉也給人們帶來(lái)陰涼和富氧的生活環(huán)境。所以，葉子不僅漂亮，而且實(shí)用。我愛(ài)這個(gè)地球上的自然之靈——葉！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十三
今天下午，陽(yáng)光明媚，我們和老師要一起去市民廣場(chǎng)采樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)。
我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，老師先將我們帶到一棵山楂樹(shù)下，山楂樹(shù)上掛著許多未成熟的小山楂。我采了幾個(gè)，繼續(xù)去采別的樹(shù)葉，我又采了一些楓葉，銀杏葉，還有像蝴蝶形狀的葉子呢！突然，我聽(tīng)到小伙伴們尖叫起來(lái)，原來(lái)是一大片薰衣草叢呀！我趕緊跑過(guò)去采了一大把薰衣草，這時(shí)，老師讓我們回去了，我們跟著老師，回到教室來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)。
到了教室，我先拿了幾支薰衣草，把薰衣草剪成兩截。
把一支薰衣草的枝用雙面膠粘上再把其他薰衣草的花貼在旁邊又在枝的旁邊貼幾片嫩綠的銀杏葉一朵美麗的紫羅蘭就做好了。再用另一根薰衣草的枝粘在旁邊用四顆小山楂做花蕊接著用5片青綠色的楓葉貼在小山楂旁邊做葉子就做好了一朵草綠色的五瓣花。一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)就做好了。
老師和伙伴們都向我豎起了大拇指，我害羞地紅了臉。
這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我一定要仔細(xì)觀察，讓生活充滿更多的樂(lè)趣，我也可以掌握更多的知識(shí)。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十四
秋天是金色的，秋天是五彩的，秋天萬(wàn)木蔥蔥，正是各種植物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。嬌嫩的花兒凋謝了，旺盛的小草枯萎了，可是樹(shù)葉們還在努力為世間奉獻(xiàn)最后的色彩。為了保留住這份美麗，于是，爸爸帶我來(lái)到了小區(qū)邊上的小樹(shù)林里采集樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一份樹(shù)葉標(biāo)本。
哇!沒(méi)想到小樹(shù)林里的樹(shù)葉還真多呢!我還是第一次注意到這兒的樹(shù)葉。雖然是秋季，但一點(diǎn)兒也沒(méi)有影響到它們的'生長(zhǎng)。瞧!各種植物的葉子形態(tài)各異，五彩斑斕，無(wú)比美麗。有火紅的雞爪槭，深綠色的楓葉，綠中帶些枯黃的銀杏葉——風(fēng)一吹，這些樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在和我悄悄耳語(yǔ)呢!我小心翼翼地采下一些漂亮的葉子，寶貝似的壓在手心里。
一到家，我精心挑選出一些自己認(rèn)為美麗的樹(shù)葉，用清水洗干凈，擦干，并找來(lái)一本厚厚的書(shū)，把葉子小心地，一片一片的夾進(jìn)書(shū)中，可我還怕重量不夠，便在書(shū)上又壓了一本厚厚的詞典。心想：這下應(yīng)該行了吧!幾個(gè)小時(shí)后，我打開(kāi)書(shū)本，呀!葉子寶寶已經(jīng)被壓平了。我輕輕地取出樹(shù)葉，找出一張淡米色卡紙，一卷寬的透明膠，一個(gè)雙面膠和一把剪刀。制作樹(shù)葉標(biāo)本的小小工程開(kāi)始羅!
我先把每一片葉子的反面貼上雙面膠，然后小心翼翼地撕開(kāi)，貼在卡紙上，貼的時(shí)候盡量要做到美觀，每一片葉子的正面朝上，葉尖向上，葉柄向下。貼好后，便拿出透明膠準(zhǔn)備給卡紙上的樹(shù)葉寶寶穿上一層透明的“外衣”。我在卡紙的一端先固定住透明膠，然后把卡紙一點(diǎn)點(diǎn)的往前推，接著把透明膠慢慢往外拉，再固定好另一端后，就用手輕輕抹平，最后用剪刀剪下多余的部分。就這樣，美麗的樹(shù)葉標(biāo)本在我靈巧的雙手下誕生了。看著自己親手制作的樹(shù)葉標(biāo)本，我好有成就感啊!
這次制作樹(shù)葉標(biāo)本，讓我在享受大自然快樂(lè)的同時(shí)，也懂得了只有自己親自動(dòng)手，才能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘，感受更多的美!
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十五
1、幼兒能夠通過(guò)想象，組合各種各樣的樹(shù)葉，學(xué)會(huì)使用樹(shù)葉粘貼成畫(huà)。
2、欣賞各種樹(shù)葉造型的藝術(shù)事物，感受葉子的美麗神奇。
3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作的能力、組合造型的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：進(jìn)行樹(shù)葉造型。
難點(diǎn)：根據(jù)樹(shù)葉的形狀進(jìn)行組合、粘貼、添畫(huà)等。
1、幼兒參與搜集了各種各樣的`樹(shù)葉，并且認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的一些樹(shù)葉。
2、各種顏色、形狀的樹(shù)葉，幼兒用書(shū)，抹布，彩筆等。
3、一封信。
4、制作好的樹(shù)葉造型圖若干、實(shí)物投影儀。
一、談話討論。
幼兒選擇樹(shù)葉并自由交述自己喜歡的葉子。
二、朋友的禮物。
通過(guò)一封信，導(dǎo)入主題——一幅葉子貼畫(huà)（一位遠(yuǎn)方的朋友送給中（1）班的禮物），幼兒欣賞禮物。
討論葉子貼畫(huà)的做法，老師示范。
遠(yuǎn)方的朋友還帶來(lái)了幾幅圖，大家一起來(lái)看看。
（欣賞葉子貼畫(huà)）。
三、幼兒操作。
“這些樹(shù)葉像什么？它們可以變成什么？”（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)添畫(huà)使樹(shù)葉變成其它東西）。
先讓幼兒想好自己準(zhǔn)備做得造型，再進(jìn)行粘貼。
四、作品評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)幼兒作品，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十六
今天的小記者活動(dòng)是制作樹(shù)葉脈絡(luò)書(shū)簽。老師拿出了酒精燒杯、三腳架和燒杯，先把一些葉子放入燒杯中用酒精燈煮樹(shù)葉，大約20分鐘左右，老師用鑷子把燒杯里的樹(shù)葉都撈出來(lái)浸泡在旁邊的冷水中進(jìn)行冷卻。
我們每人先拿到了一片被水煮過(guò)的葉片，葉片已經(jīng)不是翠綠色的了，看上去有點(diǎn)發(fā)黑，摸上去軟軟的。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在拿出牙刷，要順著莖輕輕地刷。”我拿著葉子的莖，學(xué)著老師的樣子，用牙刷在葉子上刷呀刷。果然，黑綠色的葉肉一下就被刷下來(lái)了，但由于我太用力了，小小的樹(shù)葉被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老師拿了一張樹(shù)葉，重新開(kāi)始刷，這一次可不敢再大意了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地順著莖一小塊一小塊地刷，刷完一小塊就在水里漂洗一下，當(dāng)葉片從水里再次撈出來(lái)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，中間透明了，而且還能看見(jiàn)密密麻麻的經(jīng)絡(luò)。可是邊上還沒(méi)刷完，于是，我把邊上的一些葉肉刷干凈，再放到水里漂了漂，這次終于變成了一片薄如蟬翼的葉片。
完成了刷樹(shù)葉，老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在把刷好的葉片在彩色染料里浸上1分鐘。”于是我用鑷子輕輕地把葉片浸入枚紅色的染料杯中，之后把上了色的葉片放在餐巾紙上，輕輕地壓干，一片漂亮的枚紅色的樹(shù)脈小書(shū)簽就出現(xiàn)在我的眼前。它薄薄的，里面經(jīng)絡(luò)分明，還有許多像一團(tuán)絲線一樣的細(xì)小經(jīng)絡(luò)。
一片普普通通的葉片竟然可以變成一片精美的書(shū)簽，我真是太開(kāi)心了！你也想制作嗎？那就快加入到我們小記者的隊(duì)伍中來(lái)吧！
文檔為doc格式。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十七
美麗的樹(shù)葉“沙沙沙……”一陣風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，葉兒沙沙地作響。
我抬著頭，看著這片樹(shù)林中的葉片。你們，這美麗的葉子！你們構(gòu)成了一片樹(shù)林，也繪出了一片生氣。你們是多么地愉快呀！有同伴陪著一塊兒嬉戲，一起在風(fēng)兒中搖曳，在雨兒中沐浴……不忍摘下你們細(xì)細(xì)欣賞。拾起一片落葉，它已沒(méi)有了生機(jī)。不，它還有生機(jī)！它一直陪伴著大樹(shù)母親的旁邊，像個(gè)乖巧的孩子睡在母親身旁，一直睡著，做了個(gè)好夢(mèng)。它們無(wú)論是否青綠，無(wú)論是否枯黃，都美麗，就像夜晚天空中的繁星。
我仿佛聽(tīng)到了你們的輕聲細(xì)語(yǔ)：“今天早上你們有曬太陽(yáng)么？”“告訴你哦，大樹(shù)又抽新芽了……”……樹(shù)林里滿是歡快的談話聲。“啪……”一片樹(shù)葉輕輕地被風(fēng)吹落了，慢慢地落到了地上。你們啊！披著一身綠袍，長(zhǎng)在高枝上，能否看見(jiàn)地上的小草？你們披著晶瑩露珠，能否向孔雀比美？你們的美麗不僅在于相貌，還在于制造了清新的空氣，令森林越發(fā)怡寧。你們啊！點(diǎn)綴著大樹(shù)，襯托著鮮花；你們被夕陽(yáng)染紅，被鳥(niǎo)語(yǔ)花香渲染。你們散發(fā)出清純的氣息，恬靜的陽(yáng)光照在你們身上就像眾多連綿不斷的溪流……“叮咚！”你們?cè)诓煌５牧魈手吧成成场碧镩g的麥子被風(fēng)兒拂過(guò)，吹拂著你們。
美麗的樹(shù)葉們啊！你們是否知足？有美麗的環(huán)境和美麗的清風(fēng)……知足了……美麗的樹(shù)葉們啊，你們像大自然的使者般美麗。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十八
教材內(nèi)容。
一年級(jí)上冊(cè)第二單元《我愛(ài)祖國(guó)》的第一課。
課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)。
1、領(lǐng)略祖國(guó)壯美的河山，體驗(yàn)民族自豪感，獲得熱愛(ài)祖國(guó)的情感體驗(yàn)。
2、通過(guò)多種途徑收集資料，發(fā)展收集信息、處理信息的能力。
3、發(fā)展表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。
課前準(zhǔn)備。
學(xué)生準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備。
學(xué)生廣泛收集表現(xiàn)祖國(guó)壯美景觀的明信片、圖片、照片、旅游過(guò)的地方的'門(mén)票，旅游圖等.
祖國(guó)風(fēng)光的課件。
教學(xué)過(guò)程。
基本環(huán)節(jié)及意圖。
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。
教師活動(dòng)設(shè)計(jì)。
一、引入、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖。
課件展示中國(guó)地圖。
二、領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。
課件展示：（學(xué)校、火車(chē)南站立交橋、合江亭、九寨溝、樂(lè)山大佛）。
三、領(lǐng)略祖國(guó)美麗的風(fēng)光。
課件展示：（北京的天安門(mén)和長(zhǎng)城、海南的大海、珠穆朗瑪峰、黃山、黃果樹(shù)瀑布、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣）。
小結(jié)。
觀察、回答。
思考。
找祖國(guó)的位置。
思考。
看、聽(tīng)。
小組交流。
學(xué)生上臺(tái)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)光。
欣賞祖國(guó)美麗的風(fēng)光。
聽(tīng)
唱
思考。
對(duì)祖國(guó)說(shuō)幾句話。
小組合作畫(huà)畫(huà)、貼照片等。
學(xué)生展示作品并把畫(huà)貼在黑板上。
齊唱《娃哈哈》。
你是怎么找到的？
邊演示邊講述。
孩子們，你認(rèn)為我們的家鄉(xiāng)四川哪最美？請(qǐng)你拿著照片給你們小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)。呆會(huì)兒請(qǐng)講得最好的孩子來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。
小導(dǎo)游帶我們欣賞了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，下面我們?nèi)バ蕾p祖國(guó)各地美麗的風(fēng)光。
看到了這么多美麗的風(fēng)景，你們想對(duì)我們的祖國(guó)說(shuō)些什么？
小朋友說(shuō)得真好，愿不愿意把我們美麗的祖國(guó)用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)或者把你們收集到的照片、圖片貼上去？請(qǐng)每小組同學(xué)一起合作完成。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇十九
今年十月國(guó)慶節(jié)放假期間，我們?nèi)胰チ撕？诨鹕娇诘刭|(zhì)公園游玩，火山口地質(zhì)公園是中國(guó)為數(shù)不多的休眠火山群之一。火山口地質(zhì)公園景色很壯觀也很奇特，我一路爬到了山頂，在欣賞美景的同時(shí)，沿路還撿了很多漂亮的樹(shù)葉，我心里已經(jīng)想好了回到家要作一副與大自然有關(guān)的樹(shù)葉畫(huà)，這幅畫(huà)里面有小魚(yú)和小船，還有椰子樹(shù)和小鳥(niǎo)。
回到家后，我和媽媽先在水池里清洗了帶回家的樹(shù)葉，把每一片樹(shù)葉都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，并且把它們小心地放在窗臺(tái)上曬干。等它們曬干后，就可以開(kāi)始制作我們的樹(shù)葉畫(huà)了。
我找來(lái)一張白紙，先在白紙上畫(huà)了幾棵樹(shù)，然后畫(huà)了一大片海。我在樹(shù)葉中挑選了幾片大小合適的樹(shù)葉，把它們撕成兩半，開(kāi)始做小船，把樹(shù)葉粘貼好以后，我在小船上畫(huà)上了船帆。我又挑選了一片黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，準(zhǔn)備把它當(dāng)作小魚(yú)，我把這片樹(shù)葉粘在大海上面，并且給它畫(huà)上了小魚(yú)的眼睛、魚(yú)鰭和尾巴，還有魚(yú)鱗。我又挑選了一片綠色的稍微圓一些的樹(shù)葉，用來(lái)作小鳥(niǎo)，我把這片樹(shù)葉粘在了大樹(shù)上，還給它畫(huà)上了翅膀和爪子，我又找來(lái)淺色的樹(shù)葉用手撕成幾個(gè)小塊當(dāng)作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我給椰子樹(shù)上的椰子和樹(shù)葉都涂上了漂亮的顏色。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了。
看著這幅好看的畫(huà)，我給它起了一個(gè)名字，叫做《小船與大魚(yú)》。我覺(jué)得制作樹(shù)葉畫(huà)很有意思，下次我還想再創(chuàng)作一副畫(huà)。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇二十
一年四季，我最?lèi)?ài)秋季。
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋天就悄悄地來(lái)到我們身邊。
金色的秋天最引人注目的還是滿樹(shù)的葉子。有深的，有淺的，有的偏綠，有的偏紅，真是顏色奇異，討人喜歡。但我最喜歡的要數(shù)那艷麗如火的楓葉了。
楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒著大地。楓葉的形狀也很奇特，像雄雞的爪子。摸摸它，多么的柔軟，多么的滑嫩。
在陽(yáng)光下，楓葉就顯得更加生機(jī)勃勃了。難怪唐代詩(shī)人杜牧?xí)?xiě)出＂停車(chē)坐愛(ài)楓林晩，霜葉紅于二月花＂的美句。我一邊吟誦著詩(shī)句，一邊仔細(xì)的欣賞著火紅的楓葉。
風(fēng)一吹，楓葉便飄灑灑地從樹(shù)上落下來(lái)，好似天女散花。不一會(huì)兒，地上就鋪滿了火紅的楓葉，猶如一位心靈手巧的姑娘給大地織了一件紅毛衣，美麗極了！
正好一片楓葉落在我的身邊，像一只火紅的蝴蝶，我小心翼翼地拾了起來(lái)，輕輕地夾在了書(shū)里珍藏。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇二十一
在自然界，有許多樹(shù)葉非常漂亮的樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子呈半圓形，葉子的邊緣呈波浪形，很像一個(gè)展開(kāi)的紙扇。聞起來(lái)有淡淡的香味，摸起來(lái)很順滑。銀杏樹(shù)的葉子在夏天是綠色的，隨著秋天的到來(lái)，變成美麗的金黃色。每當(dāng)微風(fēng)微吹，整個(gè)樹(shù)枝上的葉子就像無(wú)數(shù)小風(fēng)扇在空中飛舞一樣左右搖擺，美極了！于是我決定收集各種樹(shù)葉作為標(biāo)本，豐富自己對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇二十二
秋姑娘邁著輕快的步代來(lái)到了人間，來(lái)到了秋公園，帶來(lái)了七彩的樹(shù)葉，告訴人們他來(lái)了！
法國(guó)梧樹(shù)的葉子可美了！它們大小不一，大的有成人三個(gè)手掌加起來(lái)，小的呢，只有嬰兒手裳一般大小，秋天到了，它們由綠色漸漸變成了黃色。看，綠色的掛滿枝頭，半黃半黃的掛在樹(shù)上，那全黃的，像一只只“枯蝴蝶”飛落到地上。我走過(guò)去，撿起來(lái)一片，放在掌心，聞了聞，有股秋天的味道；踩在上面沙沙做響了，好像在說(shuō)：“來(lái)了，我就就黃了，我要做肥料滋養(yǎng)大地！”
銀杏葉的葉子像一把把黃黃綠綠的小扇子，可以做藥的，人們也稱(chēng)銀杏樹(shù)為白果樹(shù)，孫子樹(shù)等等。秋風(fēng)一吹，它們就落下來(lái)了，好像在說(shuō)，秋天來(lái)了，我就變黃了。”
秋姑娘有了各種葉子的打扮，變得更俊俏了。我愛(ài)這美麗的樹(shù)葉，更愛(ài)這美麗的秋天！
美麗的樹(shù)葉頭飾（模板23篇）篇二十三
在大家的眼中，秋天是豐收的季節(jié)，到處是一片金黃。在我的眼中，秋天是美麗的`，片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，如輕盈的蝴蝶在飛舞。我喜歡那美麗的樹(shù)葉。
樹(shù)葉的樣子真可謂千奇百怪，有點(diǎn)如手掌、有的像愛(ài)心、有的如彎眉……我喜歡珍藏它們，把它們當(dāng)成書(shū)簽。我最喜歡的是香樟樹(shù)的葉子，它像一把小扇子，校園里香樟大道旁，總有它們的身影。體育課上，同學(xué)們跑步、跳繩，誰(shuí)熱了，就喜歡隨地?fù)炱鹨黄阏翗?shù)葉，拿在手里，輕輕一搖，如扇子一般，陣陣涼風(fēng)習(xí)來(lái)。你們可別小看香樟樹(shù)葉，它有屬于自己的功能。一次我和同學(xué)也撿起香樟樹(shù)葉，不禁仔細(xì)觀察起它來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它兩面很光滑，不像有的落葉，會(huì)有小蟲(chóng)子咬過(guò)留下的痕跡。開(kāi)始我以為這只是個(gè)巧合，也沒(méi)太在意。后來(lái)直到語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)了《宋慶齡的故居》，才知道香樟樹(shù)本身有香氣，可以驅(qū)蟲(chóng)。后來(lái)我再去看學(xué)校的香樟樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有蟲(chóng)子的身影，葉子居然也有淡淡的香味。我還把它們?nèi)嗨榱耍龀尚∠愦梢苑牢孟x(chóng)哦！