優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品，它能夠讓讀者如臨其境。接下來，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇一
四季的雨永遠(yuǎn)那么的優(yōu)美，它們各有各的特點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)。雨是大自然最親切伴侶。
春天的雨是柔情似水，溫柔的。春天的雨就像母親的手在撫摸著世間的萬物。每當(dāng)下雨時(shí)，我喜歡在雨中散步，感受溫暖的風(fēng)親吻著我的臉頰，感受溫柔的雨輕輕地滴在我的臉上，每一場春雨都會(huì)沖走人們的悲傷，都會(huì)沖走每個(gè)人的煩惱。
夏天的雨是熱情本放，活潑的。整個(gè)夏天是悶熱的，有的人可能會(huì)討厭這個(gè)事節(jié)，但也不妨礙有的人喜歡它，夏天雖然是悶熱的，但是一場雨過后都會(huì)結(jié)束啦！夏天的雨滴宛如石頭一般大小，當(dāng)你伸手想要去接住它時(shí)，它總會(huì)努力的避開你，好像土地才是它們的家。每當(dāng)你接住它時(shí)，你會(huì)感覺到雨滴是溫暖的。下完雨后，天邊總會(huì)出現(xiàn)由七種顏色制成的一座“橋”五彩斑瀾的，那么的美麗。人們不會(huì)留心看著天，但只要有時(shí)留心觀察一下還會(huì)有意外的收獲呢！
秋天的雨是涼爽淅瀝的。秋天的雨中夾帶著一絲寒意，這就意味著冬天快要到了。只要一下雨那么風(fēng)肯定是少不了的。一陣雨過的果子變得更甜了，也變得更飽滿了。
冬天的雨是寒風(fēng)凜冽的。冬天是白銀的世界。雨滴是冰冷的，冷的就像冰塊一樣。每當(dāng)下起雨就像起了霧一樣，也就像征著春天到了。
雨無比的重要，有了雨才能構(gòu)成這個(gè)大自然，構(gòu)成整個(gè)世界，才能構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇二
寫景。
作文。
是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，以下的關(guān)于時(shí)間順序的寫景作文,歡迎參閱!
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來;大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美;教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日;林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)校”。
它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞;早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛;跑道上，我們?cè)谏厦媾埽瑫r(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
學(xué)校的花壇美級(jí)了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇三
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇四
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇五
一年四季，春夏秋冬輪回不停，使我們總在多姿多彩的季節(jié)中享受著美好的生活。讓我們一起來看看，我家鄉(xiāng)的四季吧！
春天是一位活潑可愛的小姑娘，她喚醒了沉睡的萬物。小動(dòng)物們都從洞穴里走出來曬太陽，小草洗凈了塵埃后換上了嫩綠的衣服。小花抬起來頭慢慢綻放，好像一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。大樹長出翠綠的新葉，柳樹姐姐在小河邊梳理自己的頭發(fā)。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天是一個(gè)脾氣暴躁的小哥哥，把大地變成了大蒸籠。把太陽變成了大火球，熱得我們都躲在屋檐下。家鄉(xiāng)小河中的荷花卻開得燦爛，像一位亭亭玉立的少女；荷葉像一艘小船，青蛙是第一位乘客；蓮蓬聞起來清香，里頭的蓮子更是吃起來爽脆可口，美味極了！
秋天是一位魔術(shù)師，它輕輕一點(diǎn)，綠色的銀杏樹立馬變成了黃色，調(diào)皮的“風(fēng)婆婆”呼呼一吹，銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一只又一只黃色的蝴蝶，最后掉在地上給大地穿上一件金黃色的衣服。農(nóng)田里的小麥，果子，都成熟了，到處都是金黃的一片。
冬天是一位調(diào)皮的小弟弟，他把雪花撒下大地，大樹都變成了“光頭”，只有松樹還屹立的堅(jiān)守著。水被結(jié)成了冰，人們?cè)谀莾夯腥O了。遍地都是雪白的一片，又給大地?fù)Q上了一件美麗的白色新衣！
春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色怡人，冬雪飄零，多么迷人的家鄉(xiāng)四季風(fēng)光！
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇六
第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”，好像也在慶祝春天的到來，并且歡迎同學(xué)們度過寒假回到學(xué)校。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長出了葉子，此刻正隨風(fēng)擺動(dòng)著枝條，仿佛在炫耀自我的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一齊回來”。
走進(jìn)春天的學(xué)校，看著眼前的景象，想著“一年之際在于春”，我也在心中定下了自我今年的目標(biāo):好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取當(dāng)上三好學(xué)生，以優(yōu)異的成績回報(bào)爸爸媽媽和教師(這個(gè)目標(biāo)可是我的秘密，實(shí)現(xiàn)了才能說呀)。
夏天，花草都長茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地?cái)[動(dòng)著柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫著，好像在說:“熱死了!熱死了!”。
學(xué)校里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都活力似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原先同學(xué)們?cè)谂d奮地籌備著六一盛會(huì)呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎(jiǎng)呢。不錯(cuò)吧，那里邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
學(xué)校里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原先的教室寬敞了，也明亮了。并且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩。
冬天，學(xué)校里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長滿的是銀色枝條。
整座學(xué)校都被冰雪覆蓋著，就像一個(gè)銀色的樂園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開心。
學(xué)校不論是在酷暑嚴(yán)冬，還是在春秋佳節(jié)，都很美麗。我愛我的學(xué)校。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇七
小區(qū)的四季美極了。
春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美麗極了！小區(qū)里的樹都長出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來了勃勃生機(jī)。
夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了！”青蛙蹲在荷葉這個(gè)大舞臺(tái)上，準(zhǔn)備開演唱會(huì)，荷葉圓圓的像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了！微風(fēng)吹來，還有陣陣清香呢！
秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊！銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇來了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。
小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。
【篇二：美麗的西湖作文】。
“上有天堂，下有蘇杭。”西湖那醉人的景象，真是美不勝收啊！
春天，美麗的西湖就像一面明亮的鏡子，倒映著湛藍(lán)的天空和朵朵白云。各種各樣的鮮花裝飾著湖岸，好似給西湖戴上了美麗的花環(huán)。柳樹抽出了細(xì)細(xì)長長的枝條，輕輕地?fù)崦妫拖衿恋墓媚镌诎哆厡?duì)著鏡子打扮著自己呢！
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開。一棵棵樹木像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著西湖，又像一把把綠色的大傘為行人們遮陽。此時(shí)西湖最迷人的莫過于曲苑風(fēng)荷，那里成片成片的荷花競相開放。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。吸引著無數(shù)游人駐足拍照。
秋天，當(dāng)明月高懸時(shí)，西湖的十景之一——平湖秋月，最為迷人。晚風(fēng)沉醉，湖水蕩漾，月掛樹梢。柔和的月光像輕紗一樣籠罩著西湖，偶爾有一兩條調(diào)皮的小魚躍出水面，“撲通”，使這湖畔秋月顯得更加寧靜。
冬天，西湖上面結(jié)了薄薄的冰。樹木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花從天而降，枯柳、殘荷、長堤，再加上湖天一色，果真是一幅絕世山水畫啊！
啊！美麗的西湖，你一年四季都很美麗，難怪古人把你比作西子——“淡妝濃抹總相宜”呢！
【篇三：迷人的公園作文】。
我愛我家旁的公園，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛開，鶯歌燕語。河邊的百花更不愿落后，早早地穿好了各種各樣的花衣服，迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此，公園中笑語不斷，常常洋溢著幸福的笑聲。
夏天，小河不辭辛苦，不斷為人們送來水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的樹木拼命生長，享受陽光雨露，樹木展開茂盛的枝葉，為人們?yōu)⑾玛帥觥?/p>
秋天，樹葉紛紛舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上為止。一部分樹葉紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯，又為大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園里充滿了秋天的氣息。
冬天，公園里變得安靜了，樹木們落光了葉子，在寒風(fēng)中沉默了。小花小草們也聳拉著頭，受著寒風(fēng)的考驗(yàn)。
這就是公園一年四季的景色，是不是很迷人呀？
【篇四：美麗的公園作文】。
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻特別涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不同的美景！
【篇五：家鄉(xiāng)的四季作文】。
家鄉(xiāng)的四季，風(fēng)景秀麗，美不勝收。
春天，樹上的葉發(fā)芽了，小草鉆出了小腦袋，好像在看外面的風(fēng)景有多美麗。小花長出了新的花瓣，在陽光下綻開了笑臉，它們好像在比誰美呢！一陣風(fēng)吹來，小草和小花彎下了腰，就像在跟風(fēng)哥哥說悄悄話。春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)啊！
夏天，綠樹成蔭，行人們?cè)跇湎露阒谉岬奶枴]有樹的地方，大地都快被太陽烤焦了，家家戶戶都開著空調(diào)，避免中暑，只有不怕熱的蟬兒，在樹上“吱吱”地叫著。
秋天，樹葉黃了，田地里的麥子也成熟了，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。果樹也結(jié)滿了果子，摘下來咬一口，真是又香又甜，真好吃！農(nóng)民伯伯開始收麥子，金燦燦的真好看！
冬日的早晨，起了薄薄的霧，都看不清路了。朦朦朧朧的，顯得神秘?zé)o比。地上積滿了白雪，好像給大地披上了婚紗。
我愛。
我的家鄉(xiāng)。
愛家鄉(xiāng)美麗的景色。
【篇六：小河的四季作文】。
我家旁邊有一條小河，它一年四季景色各異，格外迷人。
春天，小河旁邊的小花、小草發(fā)芽了，為小河編了一個(gè)樸素的花環(huán)。柳樹們抽出了嫩芽，長出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹來，柳樹們就跳起了舞，它們頭發(fā)一甩一甩的，美麗極了！旁邊的樟樹也不甘示弱，抽出了嫩綠的葉子，整棵樹變成了一把把綠傘。美麗的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小區(qū)里的人紛紛前來散步、賞花。
夏天，烈日炎炎，小河旁卻很涼快，那是因?yàn)樾『舆叺恼翗浜土鴺溟L得很茂盛，小朋友們?cè)诤永锎蛩蹋嫠_心極了！老人們?cè)跇湎掳醽碜酪纬藳觯€下棋，真是熱鬧！夏天，小河邊是人們最愛的地方。
秋天，河邊的菊花開了，它們紅的似火，粉的像霞，白的像雪……散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是別有一番風(fēng)味呢！
冬天，小河安靜了，只有旁邊枯了的樹木陪伴著它。小河上結(jié)了一層薄薄的冰，水中再也看不見小魚玩耍了，連水草也沒了往日的生機(jī)，在水中無力地飄著，冬天的小河可真安靜啊！
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇八
元大都四季景色迷人，是個(gè)可愛的地方。
春天來了，一棵棵嫩綠的小草從地下鉆了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的地毯；河里的冰塊匯成小溪，淙淙地流著，那聲音輕輕柔柔，就如同呢喃細(xì)語；樹木伸出新的枝條，長出嫩綠的葉子，為大地增添了顏色；一旁的海棠花看了羨慕極了，趕快把自己的花瓣綻放開來，一陣微風(fēng)吹過，粉紅色的、白黃色的海棠花在風(fēng)中跳舞，儼然一個(gè)美麗的大花園。
夏天乘著風(fēng)來到我們身邊，小草從嫩綠變成翠綠，在風(fēng)中搖曳。岸上生長著碧綠的柳樹，成千上萬根柳條垂了下來，正如賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”欣賞著倒映在小溪里的影子；千萬縷金光照在湖面上，波光粼粼的，岸邊長著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的……為元大都增添了美麗的色彩。
漸漸的，天空中飄下來一片片雪花，晶瑩柔軟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地?fù)Q上了新裝。樹木脫下了嫩綠色的枝葉，枝頭積滿了白雪，銀裝素裹，分外妖嬈。
元大都每一個(gè)季節(jié)都不缺少美麗，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。愿你我都擁有那雙捕捉繽紛的雙眼。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇九
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)學(xué)校，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的學(xué)校里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐后的顯示著自我纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界！一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，僅有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今日，我不也走在這條小路上嗎教師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才！感激母校！
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十
我家門前有一個(gè)小池塘，半畝見方，四周被垂柳環(huán)繞著。盛夏時(shí)節(jié)，她就像一位溫柔的母親一樣陪著我。
清晨，初升的朝陽透過婆娑的柳枝將陽光灑進(jìn)小池塘，將水面映得波光粼粼，我端坐在小池塘的石凳上，手捧一本書，迎著晨風(fēng)，有滋有味地讀著：池塘邊的空地上，爺爺奶奶們正在練太極、做體操；許多小鳥在樹枝間飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，展示它們動(dòng)聽的歌喉。清晨的小池塘呈現(xiàn)出一片清新亮麗的景象。
中午，烈日當(dāng)空，池塘邊的柳蔭成了人們乘涼的好去處，大人們?nèi)宄扇旱貒老缕濉⒋蚺疲覀冞@些孩子則在柳蔭下打打鬧鬧，或是干脆“撲通撲通”地跳進(jìn)池塘里洗澡、打水仗。一向垂到水面的柳枝在夏日暖風(fēng)的吹拂下，在池水中撥弄出一圈圈的水紋，與小伙伴們攪起的一圈圈的水紋撞擊著，一向延伸到池塘中央的荷花邊，將綠綠的荷葉、艷艷的荷花晃動(dòng)得就像母親懷中的嬰兒，甜甜地笑著。
黃昏時(shí)分，美麗的晚霞映紅了西邊的天空，也映紅了整個(gè)池塘，偶爾浮出水面吐泡泡的小魚，將池水搖晃得金光燦爛。晚風(fēng)將柳枝吹起，就像在給這位溫柔的母親梳理秀發(fā)。晚飯后，媽媽常常帶我一齊在這個(gè)美麗的小池塘畔散步，欣賞著這流光溢彩的池塘晚景，我的心都醉了。
我愛我家門前美麗的小池塘，她伴我度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的暑假。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十一
我愛我的家鄉(xiāng)，那里四季如畫，讓我給你介紹一下吧！
陽春三月，家鄉(xiāng)猶如仙境。草長鶯飛，各種花草競相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，都趕集似的聚攏來。公園里、小區(qū)中、路邊……到處彌漫著花香。這時(shí)小燕子也從南方飛來，加入這光彩的春天。春天的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃，多姿多彩，令人向往。
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了。萬人沙灘成了我們的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮劃艇的，還有打沙灘排球的……藍(lán)天、白云、虹橋倒映在海面上，構(gòu)成一幅歡樂迷人的夏日?qǐng)D。
金秋時(shí)節(jié)，滿城桂花香。一眼望去，路兩邊的桂花都開放了。一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，桂花飄到了人們的衣服上，頭上，我?guī)еδ橀_心地回家了。
冬天，偶爾下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里熱鬧起來。原先是小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒒⒍蜒┤耍┑刂幸黄瑲g聲笑語。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十二
在我家附近，有一個(gè)小花園。你別看它小小的`，里面的景色可好看呢！
春姑娘來了，整個(gè)小花園姹紫嫣紅，像五彩繽紛的煙花在空中燃放，其中最引人注目的是成百上千的金黃的迎春花。她雖沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣艷麗，但她是報(bào)春的使者。她洋溢著春的氣息，使大地生機(jī)勃勃，春意盎然。
“哇，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！原來夏姑娘來了，花園里的荷花池里開滿了亭亭玉立的荷花，碧綠的荷葉映襯著粉紅的荷花，這些荷花千姿百態(tài)，有點(diǎn)張開了笑臉，有的還是花骨朵兒，有的才開了一半。偶爾你還會(huì)看見可愛的小金魚在清澈的河水里快樂的游來游去，如果你扔一些吃的東西給他，它就會(huì)高興的吃著，你走了，它還追著你，直到它看不見你。你逗這些小精靈玩，會(huì)感到其樂無窮。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，調(diào)皮的她讓大地媽媽的衣裳又變換了，這時(shí)的小花園特別引人注目，火紅的楓樹像燃燒的火焰，便讓我想起了兩句詩_停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”有很多人到樹旁拍照留影，在楓樹旁還有許多菊花，有紅的，白的，黃的......
冬姑娘穿的潔白的紗裙走來了，她讓花兒都甜甜的睡了，怕他們著涼，還給他們蓋上厚厚的大白被子，這樣小花園就像一個(gè)雪白的城堡。這里可是孩子們的天堂，你看假山旁多了一個(gè)可愛雪娃娃，那邊還有打雪仗的歡笑聲。不久小花園的梅花就頂著寒風(fēng)開放了。給大地帶來了縷縷清香，真不愧是“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”
這就是我們的小花園，你喜歡嗎？
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十三
我喜歡火紅的楓樹林，喜歡猶如一面大鏡子似的湖泊，也喜歡春意盎然的森林……但最令我印象深刻的還是那美麗的公園。
來到公園里，首先看見的是那兩排美麗的青松，兩排青松，好似兩排站得筆直的士兵一樣，歡迎著我們的到來。
再往前走去，會(huì)看見風(fēng)平浪靜的小湖。湖水真清，清的可以看見一個(gè)湖底的鵝卵石，你看，鵝卵石間有多少可愛的小水塘呀，每個(gè)小水塘里都抱著一顆顆翠綠的樹。在太陽光的照耀下，湖水波光粼粼，映襯著好似藍(lán)寶石般的藍(lán)天和柔軟的白云。
“呼，呼”風(fēng)輕輕的吹著，松樹“沙沙”作響。樹葉們被這調(diào)皮的風(fēng)從大樹媽媽的懷抱里吹了下來，在空中翻滾，舞蹈，如同一支只綠色的蝴蝶一樣。
有一片調(diào)皮的葉子，落到了小湖里變成一葉小舟。隨著風(fēng)用力地一吹，他便借著風(fēng)力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我看著眼前這美麗的景色，深吸一口著清新的空氣，這空氣夾雜著青草和野花的香氣，深吸一口舒服極了。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十四
當(dāng)整個(gè)窗臺(tái)都被月光覆蓋的時(shí)候，我靜靜地坐在窗前，仿佛世界上只有我和冰冷的月光。想著，我得到了什么，失去了什么，追求了什么。
如水的月光下，聽著星辰的呢喃，聽著角落里無盡的煩惱，聽著時(shí)光流逝落葉的滿足。我呢？也可以在月光下，醞釀自己的感情。
樹葉像滾燙的安塞腰鼓，跳躍著，數(shù)著陽光的音符。風(fēng)吹著纖細(xì)的絲綢，失落的感覺在這月夜蕩漾。
下雨的早晨，雨滴跳躍著，向后劃動(dòng)著，一根根逗弄著水晶般的圓柱，突然以弧形在天地之間蕩漾。
秋夜落葉，涼風(fēng)迎面吹來。一片片黃葉，像五顏六色的蝴蝶，飄來飄去，優(yōu)雅地嘆息著飄落。
每首舊詩都是雨后寫的。
每一首長歌，總是在落葉的月夜。
愿我在精神小屋唱一個(gè)自己心情的故事。
小屋如紗，月色如水天。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十五
傍晚，天空的火燒云讓人流連忘返。
火燒云升起來的時(shí)候，有紅彤彤的、金燦燦的還有半紫半紅的，半灰半白的，還有些聽也沒聽過，見也沒見過的顏色呢！此時(shí)的天空就像一幅濃墨重彩的油畫。
忽然，天空中出現(xiàn)了一匹健壯的羊，羊頭向南，羊尾向西，羊是坐著的，像等人騎上它的背，它才起來似的，可有趣了！這時(shí)，羊的尾巴一下就不見了，咦，尾巴跑哪去了呢？當(dāng)你在空中搜尋時(shí)，火燒云之間又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大大的笑臉，這時(shí)好像老天爺在對(duì)著羊兒微笑呢！
剎那間，天空又出現(xiàn)了一只大狗，后面似乎跟著許多小狗，而且像小火車一樣整整齊齊、有序地排著隊(duì)伍，可聽話了呢！可是一瞬間，大狗不見了，小狗也跟著不見了。
再后面，跟著一頭威風(fēng)凜凜的大老虎，她正長著血盆大口在咬兔子呢！吃完兔子后它就在樹下睡大覺呢！這時(shí)，有一只蒼蠅落到了它的鼻孔里玩游戲呢！
天空越來越暗，直到天空安全暗了下來消失得無影無蹤。啊，火燒云實(shí)在是太有趣了！（九峰小學(xué)張寅軒）。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十六
1.a、第一句用的是雙重否定句，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味。b、第一句是反問句，強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感，語意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說明，沒有強(qiáng)調(diào)意味。c用“可惜”，比用“但”要有感情，更能表現(xiàn)出對(duì)美景的依戀，使文章富有情趣。
2.沒有你的城市，到處都是孤獨(dú)，我象是一個(gè)需要擁抱的孩子；我和我的難過一起睡一起住，沒有了你，我沒有了幸福。穿過斑駁的舊時(shí)光，回到你離開的那一天。如果再多些勇氣，多些執(zhí)著，是否現(xiàn)在就能挽著你的手看日出日落。
3.通過想象，感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
4.殘照陽光殘陽日出曦陽日影日頭日冕酷日。
5.冬寒鋪冷霜漫錦，淚眼濕卻鳳鸞枕，瑞雪飄凌起綢繆，相思伴著清愁沉，惟有晴云換日出，陶然暢游入愛林。想你，就在這風(fēng)雪交加之夜，情誼幽綿愛意溫婉。
6.認(rèn)識(shí)審美世界和科學(xué)世界的不同。
7.萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。-宋王禹偁《村行》。
8.午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時(shí)的嬌嫩，沒有日落時(shí)的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經(jīng)過的地方總會(huì)留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。
9.有月缺是因?yàn)橛性聢A，有日落是因?yàn)橛腥粘觯型纯嗍且驗(yàn)橛锌鞓罚惺∈且驗(yàn)橛谐晒Γ袦I水是因?yàn)橛袣g笑，有快樂是因?yàn)橛心阍谏磉叀?/p>
10.指名讀第1自然段，思考：作者向我們交代了什么？
12.朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
13.過了一會(huì)兒，太陽全露了出來，它由深紅色變成了淺紅色，它把云朵染成了玫瑰色，幾片云朵圍在太陽的身邊好像大地上的一切都是高傲的太陽的子民，而云朵，便好像是太陽的貼身武士，如影隨行跟著太陽，時(shí)該保護(hù)著太陽的安全。
14.誰能用自己的話說說太陽升起的全過程。
15.太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
16.講讀第六自然段。
17.積累字詞。
18.人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會(huì)峰回路轉(zhuǎn);許多夢(mèng)，看淡了，便會(huì)云開日出。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)珍藏，微笑領(lǐng)悟，默默堅(jiān)強(qiáng)。
19.有云看日出。
20.要求輕聲自由讀課文，把課文讀通。
21.檢查交流初讀情況。
22.學(xué)習(xí)課文。
23.此時(shí)，紅色的云向西擴(kuò)散。太陽的臉從黃色變成了深紅色，紫色一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，就像一個(gè)成熟的蘋果快要掉下來了。像個(gè)醉鬼，醉鬼醉鬼。
24.指導(dǎo)背誦、積累文字。
25.再默讀第三自然段，討論太陽升起時(shí)的顏色、亮光有何變化？
26.指名讀，作者按怎樣的順序觀察和記敘的？（事情發(fā)展順序）。
27.每天，夕陽以一種永久的姿態(tài)落下，它撞擊著山刀似的棱角，折斷了。碎片飛揚(yáng)起來，逐漸成為一盞指路明燈，讓世界上的一切都變得非常清晰。
28.設(shè)計(jì)理念：
29.默讀課文，找出作者運(yùn)用哪些詞語、句子把日出的過程和景色生動(dòng)地描述出來。
30.看了動(dòng)畫之后，你是怎樣的感受?
31.學(xué)法指導(dǎo)：
32.再讀課文4－－7段，思考在這一部分中用了哪些說明的方法。并舉例說明作用。
33.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會(huì)作者對(duì)海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶。
34.朝暉燦爛太陽嫣紅艷陽當(dāng)空三竿日出火輪升騰。
35.海發(fā)光與生產(chǎn)建設(shè)有著怎樣的密切關(guān)系？
36.描述生動(dòng)。
37.云層厚時(shí)，作者看到了怎樣的畫面？默讀課文，展開想像，把想到的畫成兩幅畫。再指名聯(lián)系課文說明這樣畫的原因。（用時(shí)約10分鐘）。
38.討論：
39.你讀書很認(rèn)真，這兩個(gè)自然段是寫晴天時(shí)海上日出的。請(qǐng)你們把這兩個(gè)自然段一起默讀一遍，把描寫太陽升起來時(shí)的動(dòng)作，顏色變化的詞找出來，做個(gè)標(biāo)注，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
40.那么日出前天空的景色有什么變化?請(qǐng)同學(xué)們默讀第三自然段。(出示圖片配合學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生讀中感受)。
41.這時(shí)太陽完全沉入了海里，周圍的景物漸漸模糊了，我加快了自己回家的步伐，夕陽下的景色真是美極了！我希望我能每天看日落！
42.情景交融。
43.不同類型的海發(fā)光各有什么特點(diǎn)？
44.根據(jù)意思寫出詞語。
45.畫出描寫最美的海上日出的句子。作者觀察到幾種情況下海上日出的景象？
46.晴朗的天氣里紅日東升景象如此壯觀，那有云的情況下，太陽出來后又是怎樣的景象呢?讓我們看一看作者是怎么描寫的?(出示課件)。
47.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫“剎、痛、辨、鑲”4個(gè)生字；掌握“一剎那、發(fā)痛、分辨、鑲金邊”等詞語。
48.果然，過了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。
49.感謝我的鼻子，即使塌，也讓我可以呼吸新鮮空氣。感謝我的雙眼，再小，再瞇，我也能看見，日出日落，花開花謝。感謝太陽又升起，繼續(xù)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤積的心靈刷洗潔凈。
50.太陽從東方升起，在西方落下是一種自然規(guī)律，也是一種美，而夏天的日落是美麗的，只有那五彩繽紛的錦緞，才足以讓人戀戀不舍。
51.第二自然段的分號(hào)有何作用。
52.請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文，然后談一談你自己的感受?
53.分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及順序。
54.一天即將要結(jié)束了，帶著喜怒哀樂結(jié)束了，我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當(dāng)這里夕陽西下后，地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認(rèn)為日落是最美麗的。因?yàn)槊颗R近黃昏時(shí)太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘，美麗而迷人的畫。
55.請(qǐng)同學(xué)們打開書75頁，快速地讀一遍課文，想一想這篇文章給你留下了什么印象？說說你的感受。（學(xué)生讀課文）。
56.把握課文主要內(nèi)容，提煉信息語句。
57.太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
58.“為了看日出，我常常早起”中的“常常”說明了什么？
59.紅日出海，霞光萬斛，朝陽噴彩，千里熔金。大洋之上，長蛇飛動(dòng)，直奔眼底。面前的磯岸頓時(shí)卷起兩丈多高的金色雪浪。
60.你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十七
一天早上，毛毛蟲弟弟、蝴蝶姐姐、螞蟻哥哥它們發(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，他們拿著雞蛋殼來到了一片碧綠碧綠的草地上開心地玩耍。它們用雞蛋殼和一塊牢固的木板，做了一個(gè)有趣的蹺蹺板，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥坐在蹺蹺板上面玩的開心極了，蝴蝶姐姐在旁邊做裁判。
過了一會(huì)兒，他們又把雞蛋殼做成了一個(gè)美麗的熱氣球，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥在熱氣球上，蝴蝶姐姐也和它們一起去環(huán)游世界。
到了下午，天空陰沉沉的傾盆大雨嘩啦嘩啦地下了起來，它們又把雞蛋殼當(dāng)作雨傘，他們都躲在了“雨傘”里避雨。
漸漸的雨停了，天黑了，他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把葉子當(dāng)作被子，很快，螞蟻哥哥、蝴蝶姐姐、毛毛蟲弟弟，它們都進(jìn)入了自己甜美的夢(mèng)里。
這一天可真愉快啊!
場景按時(shí)間順序（模板18篇）篇十八
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，那里有一望無垠的大草原。
清晨，太陽睡醒了，露出了半邊臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。小草隨風(fēng)搖擺，正在做著早操，開始全新的一天呢！蒲公英還在睡夢(mèng)中，看來是一只小懶蟲。草原上很安靜，只有勤勞的牧民早早地起床給奶牛擠奶呢！
中午草原上熱鬧非凡！成群的牛羊，都被牧羊人趕到了草原上。它們?cè)谀怯崎e地吃草，時(shí)而抬起頭來看看游人，時(shí)而正在慢慢地散步……走到哪里都像是給無邊的草原秀上了美麗的圖案。游客們絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在草原上，草原上正在舉行盛大的賽馬會(huì)呢！彩旗飄飄、駿馬奔騰，歡呼聲不絕……多么熱鬧啊！
傍晚，天漸漸暗了下來，群星一閃一閃地把草原照亮了，人們?cè)诿晒虐锏拇箫執(zhí)美锍灾晒盘厣澄铩救颉?nèi)蒙古烤全羊是一整只羊一起烤的，烤好后的全羊色澤金黃，外形十分完美。像給整只羊換了件外套，香噴噴的烤羊讓空氣中彌漫著濃郁的孜然烤肉香，讓人垂涎欲滴。
夜晚，我看著天上的星星閃爍著，有時(shí)候幾顆流星劃過，我雙手并攏許下一個(gè)愿望，希望所有愿望都能成為現(xiàn)實(shí)。看著看著，我自己仿佛也變成了小星星，調(diào)皮地眨眼睛。
夜深了，我睡在蒙古包里，做著一個(gè)又一個(gè)美麗的草原夢(mèng)……。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的大草原。（岷山小學(xué)顏知予）。