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    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)

    時間:2025-06-17 作者:字海

    優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇一

    作文。

    的基本功,能力的形成要有一定的過程,要靠長期的積累。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“調(diào)皮的小猴子”的看圖寫話作文吧。

    在一個風(fēng)和日麗的星期天,孫小圣和好朋友小熊手拉著手一起來到公園里玩。

    孫小圣一路上左蹦蹦,右跳跳。經(jīng)過一條小河時,孫小圣翻了個華麗的“筋斗”,一下子正好落在水中的一塊大石頭上,接著又神氣活現(xiàn)地表演了個“金雞獨(dú)立”。此時,站在一旁的小熊連忙說:“小圣,你快過來,摔下河去可不得了呀!”孫小圣不以為然地答道:“我可厲害了,你不用為我擔(dān)心。”

    離開風(fēng)景如畫的公園,小熊生氣地說:“小圣,你太令我失望了,我一直以為你很講文明,不會損壞公物,沒想到你竟然會做出這樣的事,我再也不理你了!”小圣聽了好朋友小熊的話,臉一下子紅到脖子根兒,低下頭慚愧地說:“小熊,對不起,我做錯了。不過,我發(fā)誓,我以后再也不會損壞公物了!”小熊開心地說:“這才是我的好朋友!”說完,他們又手拉著手回家去了。

    一天,天朗氣清,小鳥在天空中快樂得飛來飛去,小熊和小猴約好去郊外游玩。他們一路看著美麗的風(fēng)景,調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳,一直沒閑著,一會兒又蹦到河邊的大巖石上,還擺起了“金雞獨(dú)立”的姿勢,向著遠(yuǎn)方望去,小熊看到,連忙提醒他說:“快下來,小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳,小猴也累了,小熊對小猴說:“前面有一座涼亭,我們?nèi)ツ莾盒菹⒁幌拢抢锏木吧卜浅C匀恕!彼麄儊淼搅藳鐾ぃ瑳鐾さ闹車_著五顏六色的花朵,一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到:“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對小猴說:“不許亂寫亂畫,我們要。

    保護(hù)環(huán)境。

    可是小猴卻裝著沒聽見的樣子。”太陽公公下山了對于小猴今天的錯誤行為小熊終于忍無可忍對小猴批評道:“你不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫破壞了環(huán)境也破壞了大自然的美觀我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境聽了小熊的一番話小猴非常慚愧地低下了頭。

    暑假到了,呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上,有一條小河,孫小圣眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠(yuǎn),孫小圣一跳就跳上了大石頭,只見石頭搖晃了兩下,呆呆熊趕緊說:“孫小圣,快下來,如果你掉進(jìn)水里就沒命了。”“沒事,沒事,”孫小圣說,“我會游泳”說著,還向呆呆熊做了一個鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說:“如果你再這樣我們就絕交。”孫小圣這才乖乖的上了岸。

    到了公園呆呆熊對孫小圣說:“一路上你折磨死我了,害得我嚇了一身冷汗,那兒正好有一座亭子,我們進(jìn)去歇歇吧!”孫小圣又蹦又跳:“我舉雙手贊成。別磨嘰了,快走吧!”到了涼亭,孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根大柱子,他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小圣拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小圣到此一游”七個大字,邊寫邊說:“呆呆熊,我寫的字酷吧。”“孫小圣,你怎能亂圖亂畫呢!如果每個人都像你這樣,我們還能欣賞到這么美的風(fēng)景嗎?”

    在游玩的路上,呆呆熊對孫小圣說:“破壞公物是不對的,如果每一個人都破壞公物的話,這個世界不就亂套了。”孫小圣低下了頭,紅著臉說:“我再也不破壞公物了,你原諒我吧!”

    在一個星期天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)游飯@里看動物。

    來到動物園里,首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢;有的倒掛在樹上,象蕩秋千一樣搖來搖去;有的一只手抓著猴山上的石頭,另一只手拿著蘋果在吃;有只特別大的坐在山頂,拿著一個大蘋果在吃,也許是“猴王”吧。

    小猴寶寶們在山上頑皮的爬上爬下,有的爬上山望著遠(yuǎn)處,象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子,它吃完香蕉,把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上,沖著同學(xué)們做鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊!同學(xué)們也都高興極了。

    一天早上,小猴和小熊一起去公園玩。走著走著,小熊回頭突然發(fā)現(xiàn)小猴不見了,原來它跳到小河邊的石頭上,擺出放眼遠(yuǎn)眺、金雞獨(dú)立的姿態(tài)。小熊就提醒小猴說:“小心,要是掉進(jìn)河里我可不會游泳來救你啊!”小猴嬉皮笑臉地說:“沒關(guān)系。”說著一下子跳上岸和小熊繼續(xù)往前走。

    到了公園,小猴看見幾根柱子很漂亮,便迅速爬了上去,后腿交叉夾住一根柱子,尾巴繞在柱子上,從口袋里掏出一支筆,俯身在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個字。小熊趕緊喊起來:“小猴快下來,你這是在破壞公物,而且也太危險了!”小猴不聽,寫完了字才滑下柱子。

    在回去的路上,小熊越想越生氣,突然停下來對小猴說:“小猴,你好好想想今天做得對不對?你再這樣我不愿意和你做好朋友了!”小猴臉紅了,低下了頭,摸了摸腦袋說:“對不起,我錯了,我不應(yīng)該那樣。”太陽公公開心地笑了,小鳥也唧唧地叫著,小熊又和小猴拉起了手,高高興興回家了。為什么呢?因?yàn)樾『镏e能改啊!

    一個陽光明媚的早晨,小猴弟弟孫小圣約小熊哥哥去公園玩。他們走到小河邊時頑皮的孫小圣跳到了河上的一塊大巖石上,還做了個向遠(yuǎn)方眺望的動作。他神氣活現(xiàn)的說:“小熊哥哥,小熊哥哥,你看我像不像孫悟空?”小熊著急的說:“快下來,快下來,要是掉下去怎么辦?”孫小圣只好不情愿的下來了。

    他們來到了公園里。啊!公園里的景色真美啊!綠油油的草地,紅艷艷的花朵。孫小圣覺得這公園這么好,應(yīng)該讓大家都知道我孫小圣來過這個地方。便在公園的大柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個大字。小熊哥哥看見了,生氣的說:“孫小圣,你怎么可以在公物上亂寫亂畫呢?”孫小圣說:“沒事,這里又沒有人管。”

    小熊哥哥把孫小圣拉倒一個安靜的地方,對他說:“孫小圣,這是我們大家的公園,不是你一個人的公園啊!"孫小圣聽了,慚愧的低下了頭,說:“我明白了,熊哥哥,我以后再也不了。”見孫小圣承認(rèn)了錯誤,連太陽公公也笑了。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇二

    調(diào)皮的小猴子正文:貴州省興義紅星路小學(xué)二(2)韋穎今天上午,老師帶我們?nèi)游飯@觀賞小猴子。

    到了動物園,我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)動物園。走了一段路,我們終于看見了小猴子,同學(xué)們趕緊觀賞猴子,有的同學(xué)觀察它怎樣吃東西;有的同學(xué)用日記本把它跳來跳去的動作記下來;有的同學(xué)拿著照相機(jī)給它照了許多相,好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子,用手拿著鏡子照著臉上,還一邊撓頭發(fā),把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調(diào)皮的小猴子!

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇三

    在一片安靜祥和的大森林里,住著許許多多可愛的小動物。森林里還有有一座漂亮的森林學(xué)校。

    森林學(xué)校過幾天就要開學(xué)了,小猴,小豬,小羊,小兔,小馬都到了上學(xué)的年齡,于是他們都去報了名。開學(xué)的那一天,小猴子和他的好朋友們高高興興地來到了森林學(xué)校。他們和山羊老師互相問了好,然后就開始上課了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們把腰板都挺的直直的。可是,剛上課還沒到十分鐘,小猴子活潑好動的習(xí)性就開始發(fā)作了,每過一會兒小猴子就要動幾下。下課以后,山羊老師讓他來辦公室一趟。小猴子以為山羊老師是要批評他,就躲了起來。山羊老師回到辦公室以后沒有見到小猴子,就讓其他同學(xué)去找小猴子。找到小猴子了,可小猴子怎么都不肯去辦公室。于是山羊老師就親自來到小猴子躲藏的地方跟他談心。山羊老師說:“小猴子,我知道你天生好動,可是你要把天生好動這個習(xí)性用到積極回答問題上面,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來?”小猴子想了一會兒,答應(yīng)了山羊老師,保證以后聽課的時候一定不亂做小動作,認(rèn)真聽講,需要回答問題的時候積極回答問題。

    在第二天上課的時候小猴子果然沒有搗亂,還在回答問題的時候充分說明自己的想法。他的.這種做法被山陽老師大大的進(jìn)行了表揚(yáng)。就這樣小猴子開始了愉快的學(xué)習(xí)生活。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇四

    今天上午,老師帶我們?nèi)游飯@觀賞小猴子。

    到了動物園,我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)動物園。走了一段路,我們終于看見了小猴子,同學(xué)們趕緊觀賞猴子,有的同學(xué)觀察它怎樣吃東西;有的同學(xué)用日記本把它跳來跳去的動作記下來;有的同學(xué)拿著照相機(jī)給它照了許多相,好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子,用手拿著鏡子照著臉上,還一邊撓頭發(fā),把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調(diào)皮的小猴子!

    快到下午了,老師叫我們趕快上車,望著這么美的風(fēng)景,我有點(diǎn)舍不得走,但是最終我還是上了車,心里想著:再見了,動物園。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇五

    森林里,有一只小猴子,叫斑斑,它十分調(diào)皮,森林里的'小動物都不愿意和它來往。

    有一天,斑斑走過小兔的家,看見了它菜地里的白菜,斑斑眼珠一轉(zhuǎn),腦海里又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句],把 一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了,生氣地叫住了它:“斑斑,你不要再做壞事了。你看,森林里的小動物都不和你玩。”“沒關(guān)系,它們不和我玩,我 自己一個人玩。”說完,斑斑就大搖大擺地走[點(diǎn)評]通過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。

    這天,大家又聚到一起玩,突然小兔說: “咦?斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了。”小狐貍提議道:“要不,我們?nèi)ニ铱纯窗桑 贝蠹叶纪狻S谑牵鼈儊淼桨甙呒遥崎_門一看,喲,真是“不看不知道,一看嚇一跳[好 句]”呀,斑斑正躺在床上直哼哼呢!原來,它不小心摔了一跤,腿被摔斷了。大家不計(jì)前嫌,精心地照顧斑斑,斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家,下定決心不 再做壞事了。

    從此,森林里少了一個搗蛋鬼,卻多了一個處處幫助他人的斑斑。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇六

    星期天,陽光明媚,小猴高興地說:“太好了,我正想去公園呢!“它叫上了小熊,來到了公園。

    它們來到小河邊,小猴就發(fā)現(xiàn)河邊有一塊大石頭,便“噔噔“兩下上去了。小猴望著清澈見底的河水,對小熊說:“你看,河里的水多清,咱們洗個澡吧!“小熊生氣極了,說:“小猴,快下來。“小猴極不情愿地跳了下來。

    到了亭子里,小熊剛想歇歇腳,還沒坐下來,小猴又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了起來:“小熊,你看,柱子!“還沒等小熊說話,小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孫的厲害!“說完,便在柱子上寫上了“孫大圣到此一游“七個醒目的大字。

    太陽公公聽見了,露出了燦爛的笑臉。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇七

    暑假到了,呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上,有一條小河,孫小圣眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠(yuǎn),孫小圣一跳就跳上了大石頭,只見石頭搖晃了兩下,呆呆熊趕緊說:“孫小圣,快下來,如果你掉進(jìn)水里就沒命了。”“沒事,沒事,”孫小圣說,“我會游泳”說著,還向呆呆熊做了一個鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說:“如果你再這樣我們就絕交。”孫小圣這才乖乖的上了岸。

    到了公園呆呆熊對孫小圣說:“一路上你折磨死我了,害得我嚇了一身冷汗,那兒正好有一座亭子,我們進(jìn)去歇歇吧!”孫小圣又蹦又跳:“我舉雙手贊成。別磨嘰了,快走吧!”到了涼亭,孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根大柱子,他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小圣拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小圣到此一游”七個大字,邊寫邊說:“呆呆熊,我寫的字酷吧。”“孫小圣,你怎能亂圖亂畫呢!如果每個人都像你這樣,我們還能欣賞到這么美的風(fēng)景嗎?”

    在游玩的路上,呆呆熊對孫小圣說:“破壞公物是不對的,如果每一個人都破壞公物的話,這個世界不就亂套了。”孫小圣低下了頭,紅著臉說:“我再也不破壞公物了,你原諒我吧!”

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇八

    春光無限的早晨,小猴和其他三個好朋友在河邊踢球,它們你踢一腳我踢一腳,踢得不亦樂乎,突然,一只小猴把球踢進(jìn)了河里,另一只小猴爬到樹上看看球漂的多遠(yuǎn)了,其他三只小猴在議論怎樣把球撿起來,有一只小猴突然發(fā)現(xiàn)了一根樹枝,就有了辦法,它就對大家說:“你們看,草地上有根樹枝,它們就把球撈了回來,于是它們又開始興高采烈地玩球了。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇九

    一天,天朗氣清,小鳥在天空中快樂得飛來飛去,小熊和小猴約好去郊外游玩。他們一路看著美麗的風(fēng)景,調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳,一直沒閑著,一會兒又蹦到河邊的大巖石上,還擺起了“金雞獨(dú)立”的姿勢,向著遠(yuǎn)方望去,小熊看到,連忙提醒他說:“快下來,小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳,小猴也累了,小熊對小猴說:“前面有一座涼亭,我們?nèi)ツ莾盒菹⒁幌拢抢锏木吧卜浅C匀恕!彼麄儊淼搅藳鐾ぃ瑳鐾さ闹車_著五顏六色的花朵,一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到:“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對小猴說:“不許亂寫亂畫,我們要保護(hù)環(huán)境,可是小猴卻裝著沒聽見的樣子。”太陽公公下山了,對于小猴今天的錯誤行為,小熊終于忍無可忍對小猴批評道:“你不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫,破壞了環(huán)境,也破壞了大自然的美觀,我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,聽了小熊的一番話,小猴非常慚愧地低下了頭。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十

    在一個星期天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)游飯@里看動物。

    來到動物園里,首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢;有的倒掛在樹上,象蕩秋千一樣搖來搖去;有的一只手抓著猴山上的石頭,另一只手拿著蘋果在吃;有只特別大的坐在山頂,拿著一個大蘋果在吃,也許是“猴王”吧。

    小猴寶寶們在山上頑皮的爬上爬下,有的爬上山望著遠(yuǎn)處,象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子,它吃完香蕉,把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上,沖著同學(xué)們做鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊!同學(xué)們也都高興極了。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十一

    小猴子真調(diào)皮,它一天到晚到處欺負(fù)人。

    瞧,小白兔被它一推,摔倒了;長頸鹿被它一撞,摔跟頭了;小豬被它一絆,趴地上了。

    ……。

    小猴子得意地說:“誰叫我的力氣這么大呢?哼哼!”

    小猴子愛欺負(fù)人,當(dāng)然沒有人愿意和它一起玩,小猴子每天一個人呆著。

    過了好多天,小動物們都沒看見小猴子。

    小白兔說:“可能小猴子生病了吧?”

    “可能吧,”長頸鹿說,“那我們?nèi)タ纯此桑 ?/p>

    “好!”小豬說,“這我們一起去吧!”

    說完,它們帶著自己的禮物來到小猴子家。

    小猴子看見朋友們都來看望它,既感動又羞愧。

    小故事有大智慧:小朋友們,雖然小猴子總是欺負(fù)小動物們,但是善良的小動物們卻不計(jì)前嫌,依然在小猴子生病的時候來看望它,這種寬容的精神、豁達(dá)的胸懷值得我們學(xué)習(xí)哦!

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十二

    瞧,小白兔被它一推,摔倒了;長頸鹿被它一撞,摔跟頭了;小豬被它一絆,趴地上了。

    ……。

    小猴子得意地說:“誰叫我的力氣這么大呢?哼哼!”

    小猴子愛欺負(fù)人,當(dāng)然沒有人愿意和它一起玩,小猴子每天一個人呆著。

    過了好多天,小動物們都沒看見小猴子。

    小白兔說:“可能小猴子生病了吧?”

    “可能吧,”長頸鹿說,“那我們?nèi)タ纯此桑 ?/p>

    “好!”小豬說,“這我們一起去吧!”

    說完,它們帶著自己的禮物來到小猴子家。

    小猴子看見朋友們都來看望它,既感動又羞愧。

    小故事有大智慧:小朋友們,雖然小猴子總是欺負(fù)小動物們,但是善良的小動物們卻不計(jì)前嫌,依然在小猴子生病的時候來看望它,這種寬容的.精神、豁達(dá)的胸懷值得我們學(xué)習(xí)哦!

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十三

    這天,一個老爺爺起了個大早,編了滿滿的一擔(dān)草帽,準(zhǔn)備挑到市集上去賣。走著走著,他覺得有些累了,就來到一棵茂盛的大樹底下,靠著樹干休息。

    樹上的一群小猴子看見了草帽,紛紛從樹上跳了下來,把爺爺編的草帽全都拿走了,有些調(diào)皮的猴子還對著老爺爺做鬼臉。老爺爺被吵鬧聲驚醒了,他發(fā)現(xiàn)草帽全都不見了,抬頭往上一看,才發(fā)現(xiàn)帽子被小猴子拿走了。

    它們只好奇地盯著老爺爺看。老爺爺越來越生氣,可他又沒有什么辦法讓小猴子把草帽還給他,只能無可奈何地摘掉自己頭上的草帽,另一只手還不停地敲著腦袋。這時,有趣的事情出現(xiàn)了,小猴子竟學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱鲋瑯拥膭幼鳌?/p>

    老爺爺見到此情此景,頓時計(jì)上心來,想到了一個好辦法。他裝作氣呼呼的樣子,把草帽扔進(jìn)籮筐里。果然不出所料,小猴子也把草帽扔到了籮筐里。

    老爺爺趁機(jī)收拾好帽子,挑起擔(dān)子往集市走去,一邊走,一邊笑著說:“哈哈,我的草帽又回來啰!”

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十四

    在茂密的森林里,有一個小學(xué)叫“森林歡樂小學(xué)”。學(xué)校里的學(xué)生都是森林里的動物們。

    一天上午,第二節(jié)課的鈴聲響了,只見鸚鵡老師穿著漂亮的花衣裳走進(jìn)了教室,同學(xué)們也陸續(xù)地走進(jìn)教室。

    這節(jié)課是工具運(yùn)用課。同學(xué)們都非常喜歡上鸚鵡老師的工具運(yùn)用課。大家都端正地坐好了,準(zhǔn)備上課。

    鸚鵡老師剛開始上課,就問了同學(xué)們一個問題,說:“同學(xué)們,你們誰能講一講我們天天做飯的廚房里和蓋房子的建筑工地上都有哪些工具啊?”正當(dāng)同學(xué)們還在認(rèn)真思考的時候,只見小猴鵬鵬已經(jīng)高高地舉起了右手,迫不及待地想要回答問題。鸚鵡老師心想,哎,平時上課就會搗蛋的鵬鵬今天表現(xiàn)不錯嘛!于是就讓鵬鵬起來回答了。鵬鵬同學(xué)迅速地站了起來,一本正經(jīng)地回答道:“廚房里的工具有錘子和鉗子,建筑工地上的工具有牙刷和牙膏。”

    全班同學(xué)在沉默了兩秒鐘后,接著傳來了同學(xué)們的哈哈大笑聲,只見,小松鼠笑得咳個不停,小黑熊笑得前仰后翻,小灰狼笑得捂著肚子……大家心想,鵬鵬啊鵬鵬,你真是太有才了!鸚鵡老師又好氣又好笑,無奈地?fù)u搖頭說:“鵬鵬啊鵬鵬,你真是個不折不扣的調(diào)皮鬼呀!”

    同學(xué)們,你們說鵬鵬調(diào)皮嗎?哈哈,這只是鵬鵬許多趣事中的一件小小的趣事,我以后還會陸續(xù)地給大家講調(diào)皮鬼鵬鵬的故事的。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十五

    在森林里有一只聰明的小猴,它是一個發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的東西,森林里的小動物們都非常喜歡它。

    最近,小猴發(fā)明了一臺電腦,它把小動物們都請到家里。小動物們看到這東西很好奇,小猴告訴它們這是“電腦”,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極了。

    過了一段時間,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦是我發(fā)明的,我為什么要和這些連電腦也不會的笨蛋們一起玩呢?于是,小猴就再也不讓小動物們來它家玩電腦了。

    從那之后,小猴每天就自己一個人獨(dú)享起這臺電腦。可時間久了,它開始覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,它心想:為什么我的屋子會這么冷呢?漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,小鳥從它家飛過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己身上的羽毛給它保暖,小猴身上慢慢暖和了,它慚愧地對小鳥說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的小動物再請來我家玩電腦嗎?”小鳥點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    小動物們又一起來到了小猴家,大家開心地玩起了好久沒玩的電腦,小猴笑著心想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!

    現(xiàn)在,小猴一發(fā)明了新的東西就會叫上小動物們一起分享,它每天生活在歡樂的氣氛中,感到無比的幸福!

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十六

    很久以前,有一座美不勝收的森林,森林里一年四季百花齊放,草木欣欣向榮,野果掛滿枝頭,令人饞涎欲滴。里面的動物十分勤勞、聰明。有一只活潑可愛的小猴,它叫聰聰,認(rèn)識它的小動物都經(jīng)常夸它聰明。你想知道它為什么這么聰明嗎?想就跟我來吧。一天早晨,聰聰背上書包,一邊走路一邊唱歌,不知不覺就來到了學(xué)校。“叮零零!

    叮零零!

    ”上課了,馬老師走上講臺,對大家說:“同學(xué)們,我今天要問大家一個難題了,請聽題:有一天,兩個盲人買了兩件大小、手感、品牌一模一樣的衣服,但有一件是白色的,另一件衣服是黑色的,白色的衣服屬于盲人甲,黑色的衣服屬于盲人乙。在回家的路上,兩個盲人在一個沒有其他人的地方把兩件衣服給弄混了,請問怎樣才能分開呢?”小動物們聽了都感到這道題很難,便在自己的位置上竊竊私語、議論紛紛,班里的“胡說蛋”——小豬說道:“直接瞎摸,哪件到手,就要哪件。”小貓問小狗:“小狗,你知道答案嗎?”小狗回答:“不知道,看其他同學(xué)怎么說的吧。”小……“安靜!

    ”馬老師大聲地說道,班里頓時鴉雀無聲。馬老師繼續(xù)說道:“同學(xué)們,我給你們一個提示,當(dāng)天陽光明媚。”小動物們聽了都感到很奇怪,聰聰想:“天氣跟衣服有什么關(guān)系呀?難道這里面有秘密嗎?”放學(xué)以后,聰聰買了兩塊手感、大小一樣,而顏色分別是黑白兩色的橡皮,然后回到家中的后院里,把兩塊橡皮放在桌上做實(shí)驗(yàn),聰聰想:要不我先瞎措一下吧!

    于時,聰聰閉上眼睛,拿起白色的橡皮說:“這是黑色的橡皮,屬于盲人乙。”結(jié)果一看是白色橡皮。接著,聰聰又繼續(xù)摸了起來,他拿起黑色的橡皮說:“這是白色的橡皮,屬于盲人甲。”結(jié)果一看是黑色的橡皮。“這樣下去可不行呀!

    ”聰聰自言自語道。于是,聰聰坐在木凳上冥思苦想。太陽似乎不想幫聰聰,就在此時,它火辣辣地照著大地,搞得聰聰滿頭大汗。聰聰實(shí)在受不了了,便拿起橡皮回屋休息。突然,聰聰發(fā)現(xiàn)黑色橡皮比白色橡皮要燙手些,這下聰聰知道答案了。可聰聰又想為什么黑色橡皮要比白色橡皮更燙一些呀。于是聰聰拿出《百科全書》仔細(xì)地看了起來。“哦!

    原來深色物體比淺色物體吸熱快。”聰聰恍然大悟。第二天,聰聰又早早地來到學(xué)校。上課了,馬老師又提出昨天的問題,聰聰?shù)谝粋€舉起了手,馬老師讓他上來說,聰聰胸有成竹地走上了講臺,用洪亮的聲音說出自己的答案:“盲人甲和盲人乙把衣服放在地上,讓太陽照一會兒,溫度高的就是黑色衣服,溫度低的就是白色衣服。因?yàn)樯钌矬w比淺色物體吸熱快。”聰聰一說完,就得了馬老師的表揚(yáng)。如果你想變得比聰聰更聰明,那就要學(xué)習(xí)聰聰勇于克服困難、勤學(xué)苦練的精神。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十七

    它會找個崢嶸嶙峋的假山,成天自由自在地玩,玩得無憂無慮

    它要是高興,能比誰都調(diào)皮:和幾只猴子跳起舞來或拿起香蕉皮,入在頭上象戴著一頂帽子似的。它還會豐富多腔地叫喚,這可都是憑他的高興。它若是不高興,會和幾只猴子進(jìn)行一場廝打,無論你怎么逗它,它都不理不睬。

    它剛張口,下面的小猴就發(fā)現(xiàn)了,敏捷地跳上來,猴王沒有料到會有小猴跟它爭,拿著桔子就狼狽地跳閃開了,當(dāng)它跳到半山腰時,看見有幾只猴子正在互相嘻戲,這時它們看見了猴王手中的桔子,顧不上打鬧,也一涌而上,一場激烈的“奪食大戰(zhàn)“開始了。只見桔子一會兒被小猴搶去,一會兒被猴王搶去,它們誰也不讓誰。最后,猴子越聚越多,敕個山上的猴子被這個桔子吸引了。忽然,一個猴子搶到了桔子,得意地手舞足蹈,一不留神,桔子從手中滾了出去,落到了假山邊的池塘的正中央,猴子們夠不著了,只能干瞪眼了。他們垂頭喪氣地望著水中的桔子……激烈的“奪桔大戰(zhàn)“總算結(jié)束了。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十八

    在茂密的森林里,有一個小學(xué)叫“森林歡樂小學(xué)”。學(xué)校里的學(xué)生都是森林里的動物們。今天我給大家講的是森林歡樂小學(xué)二(2)班同學(xué)小猴鵬鵬的故事。

    一天上午,第二節(jié)課的鈴聲響了,只見鸚鵡老師穿著漂亮的花衣裳走進(jìn)了教室,同學(xué)們也陸續(xù)地走進(jìn)教室。

    這節(jié)課是工具運(yùn)用課。同學(xué)們都非常喜歡上鸚鵡老師的工具運(yùn)用課。大家都端正地坐好了,準(zhǔn)備上課。

    鸚鵡老師剛開始上課,就問了同學(xué)們一個問題,說:“同學(xué)們,你們誰能講一講我們天天做飯的廚房里和蓋房子的建筑工地上都有哪些工具啊?”正當(dāng)同學(xué)們還在認(rèn)真思考的時候,只見小猴鵬鵬已經(jīng)高高地舉起了右手,迫不及待地想要回答問題。鸚鵡老師心想,哎,平時上課就會搗蛋的鵬鵬今天表現(xiàn)不錯嘛!于是就讓鵬鵬起來回答了。鵬鵬同學(xué)迅速地站了起來,一本正經(jīng)地回答道:“廚房里的工具有錘子和鉗子,建筑工地上的工具有牙刷和牙膏。”

    全班同學(xué)在沉默了兩秒鐘后,接著傳來了同學(xué)們的哈哈大笑聲,只見,小松鼠笑得咳個不停,小黑熊笑得前仰后翻,小灰狼笑得捂著肚子……大家心想,鵬鵬啊鵬鵬,你真是太有才了!鸚鵡老師又好氣又好笑,無奈地?fù)u搖頭說:“鵬鵬啊鵬鵬,你真是個不折不扣的調(diào)皮鬼呀!”

    同學(xué)們,你們說鵬鵬調(diào)皮嗎?哈哈,這只是鵬鵬許多趣事中的一件小小的趣事,我以后還會陸續(xù)地給大家講調(diào)皮鬼鵬鵬的故事的。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇十九

    森林里要舉行一場才藝大賽,小兔、小熊、小鹿和小猴都報名參加了。

    一天,小猴在家閑著無聊就出去了。走著走著,小猴看見小兔在練習(xí)寫作,就走了過去,問道:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“可以,但你要去買筆。”話音剛落,小猴就跑到文具店買了筆和作文本。回來后,小兔就教小猴開始寫了起來。一個小時過去了,小猴才寫了十幾個字就不耐煩地說:“我不學(xué)了,寫作文太簡單了。”小兔心想:小猴寫了那么多錯別字,沒有一句是通順的,肯定拿不到冠軍!

    小猴走到了公園,看見小熊在吹喇叭,就走向前說:“小熊,我可以向你學(xué)吹喇叭嗎?”“可以,但你要先去買一個喇叭。”說完后,小猴立馬去買了一個喇叭。可小猴才學(xué)了十分鐘,就大聲說道:“學(xué)吹喇叭太容易了,我不學(xué)了!”

    接著,小猴又看見小鹿在跑步,而且還跑得飛快!小猴連忙說:“小鹿,我可以學(xué)跑步嗎?”小鹿爽快地說:“當(dāng)然可以!”然后,小鹿和小猴來來回回跑了四圈,小猴就驕傲地說:“跑步太容易了,我不學(xué)了!”

    回到了家,小猴對媽媽說:“今天我學(xué)會了三個本領(lǐng),分別是寫作文、吹喇叭和跑步。”媽媽聽了后,說:“你真是個好孩子呀!”

    第二天,小兔、小熊、小鹿分別得了作文冠軍、吹喇叭冠軍和跑步冠軍。他們都對小猴說:“你三心二意,太過驕傲,這樣是不會有收獲的!”小猴慚愧地低下了頭。

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇二十

    一天早上,小猴子笨笨的媽媽很早就起了床,打開電視一看,“啊!氣溫陡降,寒冷的冬天就要來到了!”小猴子笨笨的媽媽尖叫著。

    于是,猴媽媽立刻沖進(jìn)小猴子開著暖氣的房間,大聲叫小猴子起床。猴媽媽叫道:“快起床啊,懶蟲!我把你的暖氣關(guān)了啊!”與此同時,猴媽媽把小猴笨笨厚厚的棉被拉起來,小猴子立刻縮起身子大叫道:“啊!真冷!”

    猴媽媽把小猴子的被子拉起來后,疑惑道:“你的被子怎么這么厚啊?比我的還厚呢。”小猴子嘟著嘴說:“我怕冷啊!”猴媽媽無奈地說:“好吧。”猴媽媽把小猴笨笨帶到衛(wèi)生間,讓小猴子洗臉?biāo)⒀馈?/p>

    過了一會兒,小猴子笨笨狼吞虎咽地吃完猴媽媽精心制作的早點(diǎn)后,正準(zhǔn)備去玩兒,猴媽媽喊住他說:“你到大山上農(nóng)婦家的田里采些果子吧!”

    小猴子不開心地說:“大山那么遠(yuǎn),我才不去呢。”猴媽媽立刻陰沉下了臉,生氣地說:“叫你去,你就去,哪來那么多為什么?”說著,猴媽媽拿起了一根長長的竹棍,那是平時小猴犯錯后,猴媽媽用揍小猴用的。

    小猴子見了立刻打開家門,沖了出去。小猴子心里想:“臭媽媽,大山那么遠(yuǎn),還叫我去,有本事,你自己去呀!”小猴子心不甘,情不愿地來到了大山腳下。小猴子還沒有回過神來,還在想媽媽的事情時,一只小白兔問:“你怎么不走呀?”小猴子這才看到了大山,想了一切辦法,爬上了大山。

    小猴子想了想,覺得還是老實(shí)找些果實(shí)為妙。走著走著,它找到了一些散落在地上的玉米粒,這讓它心花怒放,可開心了。小猴笨笨撿了一大捧玉米粒,心里想:“老媽一定不會罵我了。”小猴笨笨捧著玉米粒,生怕摔倒,小心翼翼地下了山。下山后,它看見了遠(yuǎn)處的山,還有綠油油的草和五顏六色的花,心想:“這里景色這么漂亮,不如留下來看看。”

    于是,小猴子就向四處張望了起來。突然,小猴子眼睛一亮,看到了地上有一個閃閃發(fā)亮的東西。“這一定是了不得的寶貝,它發(fā)出的光可真是亮啊!”小猴子笑逐顏開,樂滋滋地想,“我要是把它撿起來,回家老媽一定會好好表揚(yáng)我的。”于是,笨笨小猴子就到大樹一邊的一個角落,放下手里的玉米粒后,就飛快地跑去撿那個閃閃發(fā)光的東西,小猴子笨笨還一邊跑一邊美美地想:“這一定是人類留下的什么稀有珍貴的值錢東西。”可是小猴子笨沒注意到,在它撿那個東西時,從遠(yuǎn)處來的一群雞把它的玉米粒都吃完了。

    等小猴子笨笨撿起它認(rèn)為的寶貝一看,只不過是一個玻璃碎片兒,覺得很無趣,就把它給扔了。

    當(dāng)小猴子笨笨回頭看到玉米粒一粒不剩,旁邊的一群雞驚慌失措時,一下子明白了……

    小猴子笨笨只好空著一雙手回家,小黃鶯看到了,唱道:“小猴子,真貪心,為了玻璃丟玉米……”

    回到了家里,猴媽媽看到小孩子空手而歸,打了小猴子笨笨一頓,小猴子很后悔,心想:“真不該丟了西瓜撿芝麻。”

    調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴子話(精選21篇)篇二十一

    一天的早上,天氣晴朗,陽光明媚,森林里舉行了一場比賽,裁判是獅子,選手是:小豬,小熊還有聰明的小猴,比賽的規(guī)則是:可以用任何方法,拉到終點(diǎn),一聲哨響,比賽開始了。

    小熊的力氣非常的大,他就以為他一直扛著木頭,就可以扛到終點(diǎn),小豬看見了小熊扛著木頭非常的費(fèi)力,就想:“我不能像小熊一樣,但是我可以用我的鼻子來退呀!”小豬的辦法最好,他在短短的時間內(nèi)超過了小熊。

    其實(shí)小猴子才是最聰明的,它卻想:“我用什么辦法,可以比小熊和小豬都要快。”他想了想就說:“我可以拿一根繩子綁在木頭上,正好我的正前方有一條小河。”小猴子的內(nèi)心暗暗得有了想法。

    他現(xiàn)在比賽的路上,找了了一根非常結(jié)實(shí)的繩子,緊緊地綁在了木頭上,就走了一大截,小熊已經(jīng)累得滿頭大汗了,小豬的鼻子也已經(jīng)紅彤彤的了,但是現(xiàn)在小猴子非常的輕松,他只要跟著河流和木頭跑著就行了。

    但是又過了一會,小熊已經(jīng)扛著木頭氣喘吁吁,緊緊的閉著眼睛,頭上還流了揮汗如雨的汗,它的背也濕透了,小豬累的耳朵都垂了下來,眼睛閉的緊緊的,小豬也流了揮汗如雨的的汗。

    但是小猴子卻輕松地拉著繩子,邁著步子,跟著木頭還有河流小跑著,其實(shí)小猴子現(xiàn)在已經(jīng)是第一名了,小豬是第二名,小熊是最后一名,小熊心想:“本想著我是第一名,但是因?yàn)槲姨崆皼]想好,得了最后一名,真可惜啊!”

    小豬想:“如果我早想到一些好的辦法,我現(xiàn)在就不會被小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,我真是后悔啊!”小猴子心里想:“幸好我在他們沒走多遠(yuǎn),想出了一個好辦法,把他們都落在了后面。”小猴心中得意地笑了起來。

    在終點(diǎn)的前一百米,小猴已經(jīng)充滿希望的向前奔馳著,小豬充滿希望的向前推著,但是小熊卻失望了,她慢吞吞的跑著,心里已經(jīng)沒有了信心。

    最后到了終點(diǎn),小猴子猛地沖了過去,小豬也追著在后面跑了過去,但是小熊過了五分鐘才跑過重點(diǎn)線。

    最后小猴子得了第一名,小豬得了第二名,小熊是最后一名,最后獅子給他了獎勵。

    這個故事告訴我們,我們不能匆匆忙忙的去干,要先動腦筋,然后再去做。

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    優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。電影《寂靜的夜》講述了在第二次世界大
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。我走在茫茫人海中,聽著人們匆匆的腳步聲
    閱讀能開闊人的眼界,還可以豐富自己的課余生活還有成長。下面要為大家分享的就是讀書伴我成長的。演講稿。希望你會喜歡!各位評委、各位同仁:大家好!我今天演講的題目是
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    自查報告可以幫助我們了解自己的不足,更好地規(guī)劃和調(diào)整工作方向和方法。自查報告是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全面梳理和分析的一種書面材料,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問題
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    實(shí)習(xí)報告是一個展示自己在實(shí)習(xí)崗位上成長和進(jìn)步的機(jī)會,也是未來職業(yè)發(fā)展的重要參考資料。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本著走出課室、走向社會,
    大班教案需要結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平和特點(diǎn),制定適宜的教學(xué)內(nèi)容和方法。教師們可以通過閱讀一些大班教案范文,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)效果。活動目標(biāo):萌發(fā)幼兒
    銷售工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對銷售業(yè)績和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。此處列舉了一些銷售工作總結(jié)的典型例子,供您參考和借鑒。1、提議加強(qiáng)部門員工專業(yè)知識及
    個人簡歷中的志愿活動和社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷,可以展示應(yīng)聘者的社會責(zé)任感和參與度。這些個人簡歷樣本可以幫助您了解各種行業(yè)或領(lǐng)域中通用的格式和內(nèi)容。本人出生農(nóng)村,也
    班主任工作總結(jié)是對一學(xué)期或一學(xué)年班主任工作的一個總結(jié)和概括。通過總結(jié)班級管理、學(xué)生發(fā)展和家校合作等方面的情況,可以發(fā)現(xiàn)問題、思考經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的工作能力。在
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。今天,我讀了一本名叫《漂亮媽媽丑女傭
    辭職報告是一份重要的文件,它可以提供給公司管理層了解員工辭職的原因和離職的意愿。接下來,我們將分享一些成功的辭職報告樣例,希望對您的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    回顧過去一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn),是我們寫述職報告的基礎(chǔ)。要想了解如何撰寫一份有影響力的述職報告,不妨看看以下范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):xx,女,32歲,大專,內(nèi)科副主任職
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