優秀作文是對學生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇一
活動目標：
1、激發幼兒觀察周圍事物的興趣。
2、引導幼兒根據不同車輛發出的聲音辨別是什么車，發展幼兒的判斷能力。
3、認識警車、消防車、救護車等特種車，知道其用途，記住110、119、120三個特殊的號碼。
活動準備：
1、課前請家長帶幼兒一起觀察各種特種車。
2、課件1：會唱歌的車；課件2：三種車的鳴笛聲；課件3：三個報警號碼及相關車輛。
3、三種特種車的圖片若干。
活動過程：
3、學習三種車的名稱、用途、警笛聲。剛才你看到了什么車？它們都去干什么了？是怎樣唱歌的？（用動作輔助學習）它們都會唱歌。是在告訴大家：我要去執行緊急任務，請讓開，注意安全！
4、利用課件2游戲：聽笛聲辨車名。
5、利用課件3游戲：撥打電話辨別車。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇二
有一天的下午，我對媽媽說：“媽媽，一會兒我們去公園散步，好嗎？”“當然好了！”媽媽回答。
我們出去了。走了很長的一段路，才到達公園。在公園的門口，我看見了許多輛雙人自行車。我對媽媽說：“媽媽，咱們也租一輛唄？”媽媽回答說：“那好，你想騎就去那里租一輛吧。”
于是，我和媽媽就騎著自行車去“散步”了。我們倆騎著騎著，由于不太熟練，我們竟騎到了草地上。忽然，一首歌曲傳到了我的耳邊，給我和媽媽都嚇了一跳。我仔細一聽，原來，歌曲竟然是從一個石頭里傳出來的！我看看這個石頭，再看看媽媽，心里想：這個石頭怎么會唱歌呢？而且，這個石頭比一般的石頭都大呀！媽媽也不明白這是怎么回事，也疑惑地看著石頭。我對媽媽說“媽媽，咱們快走吧，要不天就黑了。：”于是，我和媽媽就繼續“散步”了。不一會兒，我們竟然又看到了那個會唱歌的“石頭”。我不由自主地到草地上去看。在我觀察石頭的時候，一位保安叔叔看見我了，說：“小朋友，你在干什么呢？”我說：“我發現了一個會唱歌的石頭！”叔叔笑了，“小朋友，那個不是石頭。”“那是什么？”我問道。“那是一個音響，只要你靠近它，它就會唱歌了。”原來如此！我再仔細一看，看到這個石頭上有幾個“小洞”。這時，我才相信，這的確是一個音響！
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會唱歌的盤子（熱門18篇）篇三
親愛的小紅:。
你好！我是小明，我家是種西瓜的，今年夏天烈日炎炎，西瓜豐收，父母非常開心高興，你身為我最好的朋友，我非常開心能夠和你一起分享這些喜悅，父母打算在家里舉辦西瓜會，可以玩游戲，我希望你可以和我一起準備這次西瓜會，不僅可以吃的飽，吃得香，還能笑哈哈，如果你的朋友也想來參加，就叫上他們一起，我們家不會介意的，希望你可以過來參加，西瓜又大又圓紅彤彤，非常的`甜，我相信你一定會喜歡的，我們還是好朋友喲！
你的好朋友:小明。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇四
作者：呂菁???（上海復興中路第二幼兒園）活動目標：1、有興趣地觀察比較數種常見車輛，發現它們明顯的不同。
2、了解特殊車輛各有不同的本領，體會它們都能為我們的生活帶來方便。活動準備：
1、幼兒對消防車、灑水車、救護車等特殊車輛有初步的認識。
2、制作多媒體課件。
2、消防車在滅火的時候，水是從哪里來的？（消防車上面有一根管子，把馬路上的消防栓門打開以后，水就會流動起來，就可以滅火了。）。
3、為什么消防車上有梯子，它有什么用處？（因為樓房太高，人爬上去很危險，用很長的梯子就可以滅火了）。
2、為什么救護車上的燈會閃，還發出嘀嘟嘀嘟的聲音？（因為救護車里的病人病得很嚴重，所有發出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開，這樣救護車開得快讓病人早點去醫院看好病）。
3、你們知道救護車里面有什么嗎？它們有什么用？（因為救護車基本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個床，讓生病的人可以躺下來）灑水車：1、為什么馬路上需要灑水車？什么時候你們會看到灑水車？（因為天熱的時候，馬路上的溫度很高，灑水可以讓馬路降溫，保護馬路）???????2、為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣撒水？（因為灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這里面可以灑水，灑水車的水就藏在車上的桶里）???????3、灑水車為什么會有音樂？（如果灑水車沒有音樂，人家就不知道了，水噴出來就會灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂，別人就不會灑到水了）三、特殊車輛大換班1、著火了——迅速趕到的是灑水車。討論：灑水車也有水，為什么不能救火？2、受傷了——迅速趕到的是消防車討論：消防車為什么不能救人？3、天氣太熱，地面溫度升高，誰能來降溫？三、尋找會唱歌的朋友1、出示三種車，：我們都是特殊的車輛，都有自己特殊的本領，都會“唱歌”，可是我們還想多交一些朋友，你們還知道哪些會唱歌的車？你們還見過哪些特殊的車呢？2、幼兒介紹，演示。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇五
大家好!我說課的內容是小班(下)主題三《熱鬧的馬路》中的一節社會社會科學課:會唱歌的車。本主題活動著手幼兒熟悉...
大家好！我說課的內容是小班（下）主題三《熱鬧的馬路》中的一節社會社會科學課：會唱歌的車。本主題活動著手幼兒熟悉的環境——大馬路，與幼兒的生活緊密相關，尤其是馬路的各種各樣的車，更是深受幼兒的喜愛。因此本主題是圍繞大馬路展開的，讓幼兒在熟悉的活動中進行各項活動，引導他們關注周圍的事物，培養幼兒愛護公共財物，遵守交通規則的好習慣。我選擇這節課的目的在于更好的豐富幼兒的社會科學中的基礎知識，鍛煉孩子的聽力及判斷能力和語言表達能力，激發幼兒觀察周圍事物的興趣，讓孩子認識警車、消防車、救護車、灑水車等特種車，并知道它們的用途，記住110、119、120三個特殊的號碼。
在活動前，首先需要家長的積極配合，在接送孩子的途中，有意識的引導孩子觀察各種各樣的車，并著重觀察一下特種車，激起孩子探索的欲望，師生共同準備各種玩具車、警車、消防車、救護車等特種車的圖片或模型，讓幼兒更形象更直觀的接觸所學內容。教師準備節奏歡快的背景音樂、馬路上各種車輛的聲音，特種車的警笛聲的錄音，警車、消防車救護車等特種車的頭飾若干。
根據本節課的知識結構特點，結合小班幼兒這個年齡段的孩子的認知能力，為了更大的擴展幼兒的知識范圍，我對本課做了如下設計：首先，教師帶領幼兒做“開火車”的小游戲，很多幼兒在游戲中會發出火車鳴笛等一些類似的聲音，借此，教師趁機播放馬路上各種各樣特種車的警笛聲的錄音，并做出緊張的表情和表示這些車用途的肢體語言，音樂停游戲結束后，將幼兒帶至散落放滿各種各樣玩具車、警車、消防車、救護車等特種車圖片及模型的教學區，讓幼兒指認剛才在音樂中都聽到了哪些車在唱歌？著重引導孩子觀察特種車，教師在孩子身邊模仿其動作，使孩子對警車、消防車、救護車等特種車從聲音到外形有一個初步的認識。
在孩子較清晰的理解以上內容的基礎上可深入引導幼兒：什么情況下這些車輛會在馬路上出現呢？又是誰通過什么樣的方式給他們這么重大的任務呢？出示110、119、120電話號碼，讓幼兒知道110是警車電話，119是火警電話，120是救護車電話，同時要告訴幼兒這些電話不能隨便打。
活動延伸：通過游戲《會唱歌的車》，讓幼兒每人戴一個頭飾扮各種特種車，教師結合課件或圖片講述某種車去完成一件事，扮演特種車的幼兒就模仿叫聲去執行任務。如：教師說：“兔子家失火了，請速救火。”由扮演小兔子的幼兒拿起火警電話119的圖片，扮119的幼兒就模仿發出消防車的警笛聲救火，活動過程中，教師要指導各種特種車與執行的任務一定要一致。
生活活動：在日常散步活動中，引導幼兒觀察馬路上的設施、車輛及人們的活動，引導幼兒遵守交通規則，保護自身安全。
環境創設：在美工區張貼汽車圖片展覽及汽車模型展覽區。110、119、120等特種車掛圖及撥打的電話號碼標志。
家長參與：請家長隨機的對幼兒進行交通安全教育，使幼兒具有初步的遵守交通規則的意識，使幼兒在潛移默化中得到教育。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇六
和前幾次一樣，她高考前最后的模擬成績依然穩居一本線之上，這讓一向文靜的她心里更多了一分把握，畢竟家境清貧的她，也希望通過高考來改變命運。
就在她臉上的欣喜還未退卻，家中突然傳來意外消息，身體一向好好的母親突發腦溢血，雖盡全力治療，卻終未能逃過癱瘓的厄運。高額的治療費用，使得本就清貧的家更加窘迫不堪。百般思量，在一個陰冷的早晨，無奈的父親撇下臥床的母親和正在上學的弟弟和她，咬咬牙，扛著行李出外打工去了。
那個星期天，她回家探望母親，進得屋門，她一下子驚呆了，母親滿身塵土地躺在地上，弟弟慘白著臉，抱著母親惶恐地大哭。原來，癱瘓在床的母親不慎從床沿跌下來，嚇壞了束手無策的弟弟。眼見得家中鍋灶冰冷，滿目凄涼，她不由得呆在那里，淚流滿面。
她決定回家照顧母親，此時，距高考僅有一個月的時間。老師的挽留，父親的勸告，都未能改變她的決定。母親躺在床上一次次落淚，怨自己耽誤了女兒的前程。她卻安慰母親：“我成績不好，待在學校簡直是受罪，不如回來陪你們。”回到家，她給弟弟做熱騰騰的飯菜，給母親洗臉梳頭，每天推著母親出門曬太陽。陽光晴好，她的心也漸漸地暖起來，曾經的苦難，都會過去的。
就在她滿心憧憬未來時，外出打工的父親因身體不適突然返家。她陪著父親去了醫院，繁復的檢查下來，結果卻如晴天霹靂——肝癌！那個上午，她在醫院的走廊里哭得痛不欲生。哭過之后，她開始準備父親住院事宜，籌錢、辦住院手續，悉心護理，還要兼顧家中的母親和弟弟，每天24個小時，困極的時候，她只能見縫插針小憩一會兒。在家和醫院之間，她就像一只不停旋轉的陀螺，奔忙不停。
經歷了兩年生死邊緣的痛苦掙扎，患病的父親還是走了。跪在父親的墳頭，她淚如雨下，生活的艱辛和劫難，讓剛剛涉世的她承受了太多的苦痛。豈料，三個月后，癱瘓的母親也撒手西去。望著空蕩蕩的家，她再沒有了落淚的力氣。身旁，是還未成年的弟弟；桌上，是父母留下的`欠款本，這以后的所有，她都必須扛起。
她拿著欠款本，挨門逐戶地詢問，她知道，有的欠款是在她不知道的情況下父母借的，但她不想漏掉任何一筆，畢竟，那些都是鄉親們的血汗錢，不管以后的生活如何困難，這個錢都必須要還。她統計了一下，近6萬元，這對兩個孩子來說，無疑是一筆天文數字。
為早點還清欠款，她一邊打工，一邊節衣縮食。每月多元的工資，其中600元作為弟弟的生活費，再拿出1000元用來還債，其余的應付家里必要的開支。如花的歲月，她不舍得為自己買一件新衣服，那件肥大的工作服，經年地陪伴著她，裹起她瘦弱的身子。她也從不為自己增加營養，弟弟功課繁重，更需要補養的是弟弟。看著瘦弱的她加班加點累到體力不支，親友心疼得直掉淚，有的說：“還錢的事不急，先過好你們的生活就行。”有的干脆說：“不用還了。”她卻態度堅決，錢，一定要還！
談到弟弟，被生活的重擔一直苦壓的她忽然笑臉如花，她說弟弟學習很好，一直都是班里的第一名，將來考個好大學沒問題。現在，她已經開始為弟弟準備上大學的學費了。
她的善良、堅強和執著感動了許許多多的人。1月，即墨市政府授予她“即墨道德模范”，之后，即墨市“好人基金”撥給她兩萬元援助資金。這個用堅強打動了無數人的女孩，就是青島即墨店集鎮女孩馬俊俊。
有記者問她：“面對苦難，你真的不曾動搖、悲觀和放棄嗎？”她思忖片刻，說道：“有一種蘆葦，當陽光晴好的時候，它們平和安然，默默成長；但是當風雨來臨，它們會一改往日的挺直，躬身彎腰，在風中舞蹈歌唱，以一種別樣的姿態，頑強度過風雨侵襲的時刻。我想，我就做一株會唱歌的蘆葦吧，在苦難的風雨中，努力歌唱，頑強生存，等待云開霧散朗朗晴天的到來。”
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇七
設計思路：我們的主題進入了“馬路上的車”,本周我們也將圍繞車子開展一系列的活動。雖然小班的孩子語言表達能力比較欠缺，但能通過簡單的身體動作和直觀的觀摩，還是能夠說明白關于車子的一些明顯特征，如：車子的名稱、車子的外形和喇叭聲等，比較直觀地了解周圍常見車子的本領，豐富幼兒對車子的了解。本次活動“會唱歌的車子”旨在通過這樣的活動，使孩子能在原有的知識經驗上知道車子的更多名稱，同時也能讓孩子了解一些不同車子的作用和聲音，從幼兒的音響感官入手激發幼兒喜愛車子，感受到車子在日常生活中的巨大作用。
活動目標：1、引導幼兒樂意在活動中交流有關車子的經驗，豐富幼兒對車子的認識。
2、通過操作活動，鞏固幼兒對部分特殊車子有更多地了解，培養幼兒喜愛車子的情感。
活動準備：各種車子圖片、玩具車、幼兒操作材料。
活動流程：一、和車子做朋友。
1、?說說自己在馬路上看到過哪些車？
2、?有這么多的車子，你喜歡什么車？為什么？
3、?車子會唱歌，他們唱的歌一樣嗎？不一樣在什么地方？
二、唱車子的歌。
1、?你喜歡的車子會唱什么歌？
（結合圖片交流自己的經驗。）。
（幼兒模仿各種車子唱歌的聲音。）。
2、教師提醒幼兒學習比較生疏的車子的歌聲。
2、???????????幼兒自己動手操作。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇八
小猴經常到西瓜地里澆水、施肥、拔草、捉蟲，它一邊干活一邊唱歌：“一粒籽兒，種在地下，不幾天呀，就發芽芽長大了，開了花兒，結了一個大西瓜”到了夏天，西瓜越長越大，許多西瓜成熟了，小猴子在家里，忽然聽到西瓜地里有唱歌的聲音，心想：“咦，西瓜怎么會唱歌，是不是有人在偷西瓜呢？”于是，它想到西瓜地里看個明白走到西瓜地，那里一個人也沒有，而歌聲更洪亮了原來，小猴唱歌的時候，西瓜跟著學西瓜瓤變紅以后，瓜瓤里長出了一個看不見的嘴，嘴里還帶了一個看不見的舌頭，歌聲就是從那里傳出來的小猴摘了一個會唱歌的西瓜，切開，瓤是紅的，吃一口，很甜很甜，忍不住全吃完了小猴子又切了一個不會唱歌的西瓜，瓤卻是白的這個西瓜還沒有成熟，怪不得不會唱歌第二天，小猴子用車把西瓜拉到城里去賣，車上的西瓜全唱起來：“一粒籽兒，種在地下，不幾天呀，就發芽芽長大了，開了花兒，結了一個大西瓜”大家聽到歌聲，都說會唱歌的西瓜很甜很甜，紛紛來買，小猴的西瓜賣得最快了
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇九
誰都會有餓的時候，當然我也不例外，我的餓肚子可是很倒霉的，偏偏是在上課的時候肚子餓了。
我那天早上吃早飯的時候，因為沒有時間了，所以吃得有些匆忙，只喝了一碗米湯就走了。本來剛到學校的時候覺得肚子挺飽的。可這飽也撐不了多久，第二節下課跑完操以后，肚子就已經快要抵擋不住了他們互相已經開始打架了。我本以為這是因為剛剛跑完操會有些累就沒在意。
第三節上課了，那是節數學課，也是我最喜歡的科目之一，一般我都會認認真真的聽課，記筆記。課才聽到一半，我那肚子就開始打得越越來越激烈，弄得我肚子疼，這還是次要，我的肚子不但疼，而且開始“唱歌”了。“咕嚕咕嚕……”叫個不停。接下來的半節課，我幾乎只聽了二分之一，還好那是節總結課，我知識學的倒還踏實，要是一節新課，我的家庭作業估計就那么一滴點會做的了。平常肚子餓，我都會在書包裝一個雞蛋，以備萬一，但那天走的匆忙，給忘了。沒有吃的了，第四節是一節副課，我差不多都是睡過去的，因為我實在是太餓了。從那天開始，就算是遲到我也要吃飽早飯，不然就吃大虧了。
記住嘍，早飯要吃好，身體才健康，上學時更要吃好，不然上課沒精神，就丟失了數不盡的知識哦！
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十
1、激發幼兒觀察周圍事物的興趣。
2、引導幼兒根據不同車輛發出的聲音辨別是什么車，發展幼兒的判斷能力。
3、認識警車、消防車、救護車等特種車，知道其用途，記住110、119、120三個特殊的號碼。
1、課前請家長帶幼兒一起觀察各種特種車。
2、課件1：會唱歌的車；課件2：三種車的鳴笛聲；課件3：三個報警號碼及相關車輛。
3、三種特種車的圖片若干。
3、學習三種車的名稱、用途、警笛聲。剛才你看到了什么車？它們都去干什么了？是怎樣唱歌的？（用動作輔助學習）它們都會唱歌。是在告訴大家：我要去執行緊急任務，請讓開，注意安全！
4、利用課件2游戲：聽笛聲辨車名。
5、利用課件3游戲：撥打電話辨別車。
6、游戲：尋找特種車（根據笛聲或號碼，利用圖片）。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十一
今天，我讀了一本書，叫《會唱歌的貓》，是楊紅櫻寫的。這本書讓我久久不能忘懷。
在片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望就深深地在一只叫二丫的貓的心里悄悄生長。為了幫助一個聾啞的老人買報紙，于是二丫就拜了鷯哥為師，不分晝夜的練習說人話。終于有一天，人們發現這座城市里出現了一只會賣報紙的貓。
在圣誕夜,圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著它走進了一間陌生的病房里。病房里躺著一個漂亮的女人，她由于一場車禍，為了保護自己的女兒——依診，變成了植物人。醫生說：“依依的媽媽只能通過‘親情療法’才可以醒過來”。
依依每天都來看自己的媽媽，每天為媽媽唱那首凄美的《魯冰花》可是依依還要上學，二丫決定幫依依找回自己的媽媽。不久二丫也學會了這首歌，于是每夜病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。
在新一年的鐘聲里，依依手捧著束百合花，許下了她的新年愿望，我希望百盒花在冬天也能開出美麗的花朵，花開的時候，就是媽媽醒來的時候，結果百盒花真的在冬天開出了美麗的花，依依的媽媽也終于醒了。
這個故事里的二丫的善良和依依的孝順、堅強是值得我們學習的，依依的媽媽也值得我們學習。我覺得我現在沒有做到這些，所以我要向書中的人物學習，一些良好的精神品質，在平常生活中也要和大家互相幫助，讓生活更美好，讓世界充滿陽光和愛。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十二
下午，媽媽帶著我和弟弟一起去未來星借書，其中一本是《笑貓日記――會唱歌的貓》。
這本書中，小小年紀的二丫為了幫助聾啞老人賣報，拜鷯哥為師，刻苦的學習說話。有一天，二丫真的會說人話了，幫助了老人買了許多披。有一天，她得知一位女人需要唱歌。二丫又會唱歌了，她唱了一天又一天，女人蘇醒了！噢，那女人出了車禍，變成了植物人。
在這個故事終我們學會樂該如何去幫助別人，樂于助人的精神。在楊紅櫻寫的故事，是如此生動啊！
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十三
今年寒假我讀了一本書，叫《會唱歌的貓》。這本書大概講的是一只貓幫助一個賣報的聾啞老人賣報紙、又幫助一個小女孩喚醒了她的媽媽，這只貓就是笑貓的女兒——二丫。
二丫是一只天真可愛的小貓，可是二丫想找點事情做，于是就開始學人說話。它幫助一個聾啞的老人把報紙賣完，后來又遇到一件事，一個小女孩的媽媽在車禍中變成了植物人，于是小女孩天天都給她的媽媽唱《魯冰花》，希望她的媽媽能快點醒過來。二丫看到這種情景時，決定幫小女兒喚醒她的媽媽，于是每天偷偷學這首《魯冰花》唱給小女孩的媽媽聽。后來，小女孩的媽媽終于醒了過來。
讀完這本書，我感覺二丫是一個勇敢、善良、有熱心的“人”。我們身邊的每一個人都應該去學習二丫的這種堅持不懈、樂于助人的精神，去幫助身邊需要幫助的人，這樣既快樂了自己也幫助了他人，同時還能交到更多的朋友。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十四
最近，我讀了一本書，叫《笑貓日記----會唱歌的貓》。這是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本。
這一套書屬于童話故事。寫了笑貓一家的故事。
這一側講笑貓這只會笑，能聽懂人話，會講所有動物語言的貓。它的女兒二丫幫助老人賣報，讓一個植物人蘇醒的故事。二丫在一只會說話的鳥----鷯哥的指導下，學會了說話，幫助了一個聾啞的賣報老人，讓他的報紙很快就買完了。在圣誕夜，二丫做了一個夢，讓它知道了依依的媽媽是個植物人。它就和鷯哥一起學會了依依媽媽最喜歡的歌----《魯賓花》。二丫每天去給依依的媽媽唱《魯冰花》，最后在新年之時，依依的媽媽醒來了。
這個感人的`故事，當我看完時，我情不自禁地掉下了眼淚。這個故事充分寫出了二丫的善良。當二丫發現有人需要幫助時，它會主動去幫助。二丫也堅持不懈，沒有放棄，自己的喉嚨出血了，它還是堅持練習唱歌。
我們應該學習二丫，向她一樣樂于助人，其實只要你去別人，你會發現自己也很快樂。我們做一件事，就要堅持不懈，不要輕言放棄，二丫就沒有放棄，所以它就成功喚醒依依的媽媽。只要我們不放棄，我們也會成功。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十五
笑貓和虎皮貓的女兒二丫為了幫助聾啞老人賣報，而努力像一只會說話的鷯哥學說一句話，還把嗓子練啞了的事。最后二丫終于學會了一句話，每天都來幫助聾啞老人。過了一段時間，在一次圣誕節夜晚，二丫夢到了圣誕老人，圣誕老人把她帶到了醫院的一個房間，看見了一位躺在床上的病人，她因為在一次車禍中為了保護女兒才受的傷，成了植物人。她很美麗，就像一位“睡美人”。醒后，二丫和爸爸笑貓一起去了醫院。還看見了一位小女孩，可能就是她的女兒，名叫依依。依依之所以一直在唱一首歌——《魯冰花》，是因為只有這種“親情醫療法”才可以喚醒昏迷中的媽媽，但是，由于依依還要上學，不能讓媽媽一直都聽見，所以媽媽醒的可能性不大。二丫聽了這消息，下決心幫助依依，又向鷯哥學唱這首歌，終于喚醒了媽媽。
這件事，就像我學素描一樣。
在學素描時，因為我總是隔三差五的來學，所以沒有一丁點兒增長，畫的還是那樣的差。在一次去畫畫的時候，在路上，我碰見了素描老師，老師語重心長的對我說：“畫畫最重要的就是堅持，許多著名的大畫家，他們都是用堅持換來的成績。你是一個基礎很棒的學生，只要堅持，就一定能畫好!”和老師的一次談話，使我在以后的生活中更加優秀了。這一句話也深深的印在了我的心里。
善良，是中華民族的傳統美德。
我們要在時時刻刻、分分秒秒都要保持一顆善良的心。比如，在學校下課時，看到有人摔倒了，都要不求回報的把他(她)扶起來;比如，在路上，遇見了乞丐，要伸出愛心之手把自己的錢捐給他們;比如，在某某地區遇難后，要有一顆真誠的心，默默的祈福他們;比如，把自己穿小的衣服、褲子、鞋子，看過的書、不用的文具盒都給他們寄去，讓她們感受到我們的熱情。
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十六
有一天的下午，我對媽媽說：“媽媽，一會兒我們去公園散步，好嗎？”“當然好了！”媽媽回答。
我們出去了。走了很長的一段路，才到達公園。在公園的門口，我看見了許多輛雙人自行車。我對媽媽說：“媽媽，咱們也租一輛唄？”媽媽回答說：“那好，你想騎就去那里租一輛吧。”
于是，我和媽媽就騎著自行車去“散步”了。我們倆騎著騎著，由于不太熟練，我們竟騎到了草地上。忽然，一首歌曲傳到了我的耳邊，給我和媽媽都嚇了一跳。我仔細一聽，原來，歌曲竟然是從一個石頭里傳出來的！我看看這個石頭，再看看媽媽，心里想：這個石頭怎么會唱歌呢？而且，這個石頭比一般的石頭都大呀！媽媽也不明白這是怎么回事，也疑惑地看著石頭。我對媽媽說“媽媽，咱們快走吧，要不天就黑了。：”于是，我和媽媽就繼續“散步”了。不一會兒，我們竟然又看到了那個會唱歌的“石頭”。我不由自主地到草地上去看。在我觀察石頭的時候，一位保安叔叔看見我了，說：“小朋友，你在干什么呢？”我說：“我發現了一個會唱歌的石頭！”叔叔笑了，“小朋友，那個不是石頭。”“那是什么？”我問道。“那是一個音響，只要你靠近它，它就會唱歌了。”原來如此！我再仔細一看，看到這個石頭上有幾個“小洞”。這時，我才相信，這的確是一個音響！
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十七
在寒假里，我讀了《會唱歌的貓》，里面的主角——小丫真是讓我佩服。
這本書主要記敘了一只叫小丫的貓對一個賣報紙的啞巴產生了憐憫。因為它是一個啞巴，沒有好口才，一天之內幾乎沒有人來買他的報紙，小丫見了，就想幫助他，她拜一只鸚鵡為師，為了幫助那個啞巴，她常常練到天黑，她把喉嚨練啞了，她還是堅持練習，最后終于學會了說話，才使賣報紙的啞巴有了好收成。
人生的道路上并不是一帆風順的，總要有一些難關，這就不是哭哭啼啼就能解決的了，需要我們一路的努力和堅持不懈。
這本書使我受益匪淺，我要向小丫學習，只有堅持，才會成功!
會唱歌的盤子（熱門18篇）篇十八
我今天讀了《笑貓日記之會唱歌的貓》這本書，這是本很感人的書，我還從這本書中找到許多好詞好句。
好詞：精致、紛紛飄落、空蕩蕩、獨立、極端、自私、不見天日、見多識廣、推薦、附和、優雅、一展身手、大材小用、天經地義、反駁、鳳毛麟角、鬈發、指日可待、輕盈、憂傷、冰冷、會議、感慨、不見天日。
好句：依依的媽媽那又長又密的睫毛在輕輕地顫動，她那如玫瑰般嬌艷的雙唇正微微開啟。
病房里，香水百合的香氣更濃了。那些百合花的骨朵又綻開了一點點，露出了金黃的花蕊。
這本書的簡介：為了幫助賣報的聾老人和“睡美人”，二丫拜鷯哥為師，二丫不分晝夜的學說話和唱歌。直到有一天，二丫學會了說人話和唱歌，它和依依一起叫醒了“睡美人”。