大學生入黨是邁向理論與實踐相結合的黨員隊伍的重要一步。以下是一些優秀大學生入黨申請書的范文，供大家參考借鑒。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇一
1。是在一個群體里，你有很多可供選擇的對象。對于認真的要步入婚姻的人而言，比較能找到層次相當的。
2。而且，拍拖比較純潔，簡單。少花錢。
3。約會方便，大家都是讀書的，時間好安排，約會也容易。特別是學校靠近，同校的更不用說。
4。就算分手了，談了幾個，也不會被周圍的人說花心，就算說，也沒事，你們畢業周圍的人都各奔東西了。我本身是大學談的戀愛，走入婚姻，我的大學同學里很多都是大學談的，現在結婚了，都不錯。我覺得大學有喜歡的就追，好好讀書，也好好談談戀愛。當然，也要做好受傷的準備。心態要先調整好。不要失戀了就殺人。首先要先看一下題目大學生的戀愛其實這個比較的難說了也不是象前邊兄弟們說的一樣談戀愛其實大家想想看我們在大學，尤其是初期的時候，相信我們的感情還不是很成熟的'難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學的戀愛是不成熟的。我們上大學的主要目的還是學習，當然，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙了，但是這并不能說明談戀愛的利大于弊的兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;第二，愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;第三，兩個人談戀愛，肯定相對于大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什么大學戀愛的成功率會那么低呢?可能就是這個原因吧!綜上所述，我認為大學戀愛還是弊大于利的。(但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!:wink:)大學生談戀愛的是利是弊，在弄清這個前應先明白什么是戀愛。在同學這間的談話中，得知在他們眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時間，我覺得這在一定程度上代表了當代大學生的愛情觀吧。孰不知生命誠可貴，愛情價更高呀!很顯然，在如今愛情已被誤解。愛情并不是衣服逛街花錢花時間，難道孟姜女哭長城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎?愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。
同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談――戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。當然不可否認會有純真愛情的存在，這當然不該反對，但我還是認為弊大于利?？梢哉f，我們初上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇二
三：對方辯友提到大學生在外面住房子的問題，這種情況是經常可見的，也許這對于安全來說有點威脅，但是，大學生都已經不再是小孩子了，再過個一兩年進入社會難道住的還是學校宿舍嗎?對方辯友提到了張家港發生的幾起事故.但是大家為什么不再想想?社會上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎?即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎?所以這根本不能拿來證明大學聲談戀愛弊大于利.
如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今后應該怎樣，再說戀愛又不等于結婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學生戀愛的價值是片面的!
七：一個人在讀大學時，如果不出意外，那他應該處在人生之中最風華正茂的時候，正如盛開的花兒一樣，青春激揚，所以才會產生異性相吸的結果。在大學生活中，不管男生還是女生，都渴望得到異性的關注與關懷，都渴望和異交往，而這種交往往往都超過了純潔的男女之間的友誼，這正印正了那句古話“哪個少女不懷春，哪個少男不多情”怪不得這句話能流芳千古。所以說，大學生談戀愛是天經地義的，是生理上導致的必然結果，而且大學生都成人了，可以正大光明的談戀愛，不會被說成早戀。
八：大學生戀愛又是最純潔的。既沒有中學生談戀愛那樣少不更事，像過家家一樣，也不像社會上男女之間談戀愛那樣被金錢玷污，談戀愛還要看家庭背景，家里有沒有錢。你想想在那梔子花開白衣飄飄的年代，你和你的男朋友或女朋友手牽手肩并肩走在最美的大學校園里，欣賞著飄舞在花叢中的蝴蝶，翩翩落下的花瓣，波光蕩漾的同心湖，雙宿雙棲，笑傲江湖，那該是一件多么美妙的事情啊!此時，在你的眼中，你的戀人是你的全部，整個世界都及不上他，在你的心中，只能容的下一個人，天地間只剩下你們兩，什么都沒有了。山無棱，天地合，才敢與君絕!由此觀之，在大學期間談一次轟轟烈烈的戀愛是很有必要的。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇三
敬愛的黨組織：
通過這段時間的學習，我對黨的性質和本質都有了進一步的理解，這一切都得感謝黨支部全體同志一直以來對我的關心和幫助，以下是我的思想匯報。
一、增強了對黨性方面的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和整個中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨誕生至今的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。中國共產黨始終堅持人民利益高于一切，堅持全心全意為人民服務的指導思想，中國共產黨員無論在戰爭年代，還是在和平年代各個時期，都起到了模范帶頭的先鋒作用。黨的xx大報告明確指出，我們國家正處于改革的關鍵時期，機遇前所未有，挑戰也前所未有。此時此刻，更明確顯示出只有在中國共產黨的領導下才能更好的抓住機遇，才能夠頑強的面對挑戰，才能夠實現時代賦予的崇高使命。
二、進一步端正了入黨動機。入黨動機是爭取入黨的一種精神力量，是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的。端正入黨動機就是要摒棄個人利益和私心雜念，而始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件和素質的過程。
在今后的人生道路上，我將不斷用理論知識來武裝自己，不斷地在踐行黨的路線、方針和政策中深化自己的行動，純潔自己的思想，在組織的關心和幫助下，確立正確的入黨動機。
三、更加深入理解xx大的重要論述。通過再次深入學習黨的xx大精神內容實質，使我進一步認識到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風學習好、貫徹好、落實好黨的xx大精神。落實好xx大精神，就是要與當前的各項工作緊密結合起來，與本職工作緊密結合起來，讓xx大精神在點滴中不斷閃光、凝聚和體現;就是要在經濟建設領域和各項社會事業工作中，通過狠抓貫徹落實，展現xx大精神的巨大魅力;就是要在各自的實際工作中，上下一心，同心同德，努力做好本職，以實際成效，在各項社會實踐中展示xx大的精神和力量，為確保黨和國家在新時期新階段宏偉奮斗目標的實現而奉獻我的綿薄之力。
在以后的。
工作計劃。
和生活中，我將以黨員的標準嚴格要求自己，以更高的立意全身心的投入到印務事業;必將以更純凈的思想境界不斷深入學習，不斷改進工作方法和思想方法，積極進取、持之以恒，轉變作風，苦干實干，主動靠攏黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。
請黨組織考驗我。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
我叫李茜茜，1993年8月6日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，20xx年加入共青團組織，并于20xx年底遞交了。
入黨申請書。
現在就讀于長沙大學旅游管理系3班。
我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。后來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。
大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。
經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。
平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。
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大學生入黨的利弊范文（14篇）篇四
大學生入黨已經成為今天中國大學的一個潮流，一個特色，大學生入黨的原因也多種多樣，如何樹立正確的入黨動機呢?下面是小編為大家收集整理的大學生入黨的原因，歡迎大家閱讀。
我們入黨是為了什么呢?
工資比別人多嗎?升職比別人快嗎?工作比別人少干嗎?或者說是可以拿來炫耀?當然都不是。
在我們中間存在著這樣的兩種不正確的認識：
一是為了光榮入黨。共產黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮與責任、與奉獻是緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為黨和人民的事業做艱苦的工作，那與共產黨員的光榮稱號是不相稱的。
二是為了撈取好處而入黨。這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以后還可能擔任黨和政府的領導職務，得到提拔、重用，手中擁有一定的權力。但是，這種提拔、重用，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好地為人民服務，而決不意味著黨員一旦擁有了權力就可以撈取私利。任何以權謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。三是為了隨大溜而入黨。這些人沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，提出入黨申請，是一種要求進步的表現。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現共產主義而貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
對于要求入黨的青年來說，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產主義的理想，要堅定為實現共產主義理想而奮斗的意志，愿意為共產主義事業而奮斗終身。這是唯一正確的入黨動機。
青年朋友要提高對黨的認識，樹立正確的入黨動機，就要加強馬克思主義理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。著重強化四種意識：
一、強化政治意識。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并以這些理論指導自己認識客觀世界、認識人類社會的歷史進程，自覺地批判、抵制其他錯誤理論認識，真正做到從思想上入黨。周恩來同志曾說過，“活到老，學到老，思想改造到老”，正是共產黨員不斷追求進步的寫照。
二、強化先進意識。積極參加當前的。
先進性教育。
活動，主動同周圍的黨員交流，虛心向他們學習，在工作和實踐中，磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，使心靈在實踐中不斷得到凈化，在思想上日趨接近黨員標準，體現共產黨員的先進性。
三、強化責任意識。要時刻想到自己的責任，時刻用黨員的標準要求自己，要加強黨性修養，做好本職工作。經常反省檢查自己，為入黨后能充分發揮先鋒模范作用奠定基礎。
四、強化奉獻意識。入黨不是為享樂而來，要有甘于奉獻的精神，樂于奉獻的勇氣。以為單位、為集體、為人民群眾奉獻青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項實踐活動，在實踐中提高自己。
青年朋友，真誠希望大家通過自己的努力早上加入到黨組織中來，為構建社會主義和諧社會做出更大貢獻。
什么是入黨動機?入黨動機就是申請人要求入黨的內在原因和真是目的。它是推動申請人爭取入黨的精神動力，它支配著申請人的行為和發展方向。這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。
每個要求入黨的大學生，都應該認真剖析一下自己的思想。加入中國共產黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是完全正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是正確的，就是因為它與黨的性質、宗旨、綱領、黨員條件是一致的。申請入黨的大學生只有樹立了正確的入黨動機，符合黨章規定的黨員條件，入黨后才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保持黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號撈取好處的人進入黨內，就難以保持黨的先進性和純潔性，甚至會給黨帶來嚴重危害。
爭取成為一名光榮的共產黨員，是許多大學生的崇高理想和政治追求，也是青年學生的世界觀、人生觀和價值觀在信仰上的具體體現。而當今大學生要求入黨的動機卻是不盡相同：
1.有些同學是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨;。
6.有的同學認為“當票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;。
7.有的同學認為入了黨容易得到提拔重用，或者大學畢業后好找工作;。
8.還有極少數人，要求入黨是妄圖到黨內來“改造”我們黨。
據統計，以今年4月10日中國期刊網轉載自第四期《赤子》的調查樣本為例，調查顯示，有24.8%的同學認為“入黨對評獎評優有特殊加分，對德育評定有幫助”;有46.9%的同學認為“入黨有利于更好的找工作”;有18.2%的同學基于虛榮被動型;有13.2%的同學出于盲目從眾型;有20.1%的同學懷揣著一種政治信仰，有堅定的共產主義而申請入黨，這一結果與其他幾則調查樣本得出的結果大致近似，大多都是基于功利實用的考量，只有少部分學生是為了追求理想信念提出入黨請求的。因此端正當代大學生的入黨動機與錯誤思想勢在必行。
入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和共產主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。
對于要求入黨的大學生來說，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。正如著名科學家錢學森同志所說：“如果工作的目的是為了黨的事業、人民的利益，那就會產生一種強烈的靠近黨的欲望，進而自己也會提出做一名共產黨員的要求。”對于要求入黨的同學來說，只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的精神動力。
其次，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗，這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混進黨的隊伍，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨執政以后，情況有了很大變化。一方面，執政地位的鞏固能夠使黨更好地貫徹落實科學發展觀，把一切有志于建設和發展中國特色社會主義事業的有識之士吸引和團結在自己周圍，并不斷地把其中的先進分子吸引到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存在投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處，有的甚至把入黨當做追名逐利的階梯。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察入黨同學的入黨動機。只有那些入黨動機端正有具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。
由此可見，端正入黨動機是爭取做一名合格黨員的起點，是爭取入黨的首要問題。有看正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前保持積極樂觀的態度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。相反，入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現出悲觀失望，甚至放棄要求入黨的意愿。所有要求入黨的大學生，應該在實踐中不斷提高思想政治修養，逐步端正入黨動機，從而更快加入到黨組織中來。
正確的入黨動機，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，把建設中國特設社會主義并最終實現共產主義作為自己的奮斗目標，決心為共產主義事業奉獻終身，全心全意為人民服務，并隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切。入黨，以為這要比群眾多奉獻，爭取入黨就是爭取要為黨和人民的利益無私奉獻。入黨，以為這比群眾多挑重擔，多做貢獻。入黨，以為這比群眾多做犧牲。爭取入黨就要有革命的自我犧牲精神。那種在危急關頭經不起考驗，畏懼退縮的人，有辱于共產黨員的光榮稱號，根本就沒有資格做共產黨員。只有為看獻身共產主義事業，更好地位人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。
今天，大學生的入黨動機存在多層次和多樣化，他們既認為黨員是一種身份，更意味著做人的責任，同時部分的他們又在一定的場合下視黨員的身份為政治光環，甚至是家族的榮耀。
入黨動機的因素是多方面、深層次的，它是社會因素、家庭因素、同輩群體、大學思想教育體系和個人因素聚合作用的結果;通過宏觀分析與微觀考量，我認為主要有兩個因素造成如今大學生入黨動機多樣化，他們分別是：
1.社會環境因素：
社會環境是個體社會化的宏觀背景。在當前，黨內腐敗現象導致了黨員群體形象局性受損，這成為大學生普遍關注的熱點問題之一;同時社會用人單位的人才觀體現著不同程度的政治偏好，在就業壓力吃緊的形勢下，大學生表現出了更強烈的入黨意識。良好的環境是形塑一個人成長成材和促成正確入黨動機的強大背景，社會轉型是當前我國的最大發展背景，新形勢下新情況、新問題層出不窮。
2.當前高校黨員培養教育體系在思想和內容上的時代性脫節：
在當前高校大規模擴招，積極尋求外延擴張、內涵發展之改制道路的過程中，大學生黨員的培養教育體系存在著一定程度的教育偏差，主要表現在：
(1)由于高校黨建工作隊伍與申請入黨學生規模的比例較為懸殊，黨建工作者在入黨程序上大多只注重初期的教育考察，但對入黨后的再教育意識普遍弱化;存在著任務式、指標式的量化培養傾向。
(2)理論學習時間較為充裕，特別注重形勢與政策教育，但在教育方法上依然進行灌輸式教育;同時，由于現代資訊的發達，黨建工作者自身的信息汲取渠道和質量有時還不如培養教育考察對象來的豐富多元，從而降低了學生黨員對教育聯系人的心理認同，理論學習興趣也逐漸減低。
(3)集中教育較多，個別互動和深度教育較少，從而導致黨建工作者一方面能總體地把握學生的入黨動機，另一方面卻鮮能適時、恰當和完整地收集到申請入黨學生動機的具體波動和演進情況，容易造成對學生黨員評價上的以偏概全。
(4)高校學生黨建工作隊伍是大學生思想政治教育的基礎工作力量，他們在學生與高校管理者之間起著重要的橋梁紐帶作用?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層的管理服務工作千頭萬緒，因此，學生黨員和團員骨干天然地成為了基層大學生思想政治教育和黨建工作隊伍的重要輔助力量。為了激發和強化學生干部和黨員骨干的工作積極性，學生黨建工作者有時在有意無意地滿足學生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價值被部分地異化為對學生進行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學生政治價值取向上的誤導。
(5)道德教育與道德實踐的反差，校園圍墻內外的反差，理想教育與社會現實的反差使學生內心拓積著強烈的矛盾空間;高校大學生黨員培養教育體系的思想滯后和內容脫節，造成學生蘊涵于入黨動機的激情與理性大打折扣，從而帶來黨員發展路徑上不良的后續連鎖效應。
三、端正入黨動機的主要途徑。
人的思想活動是比較復雜的，正確入黨動機的形成，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不斷學習、時間和改造主觀世界的過程中逐步形成的。
在爭取入黨的過程中，每一位要求入黨的青年學生，都要通過不斷加強理論學習，不斷加強實踐鍛煉，以正確的入黨動機爭取早日成為一名合格的共產黨員。
1.認真學習馬克思主義理論，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力樹立正確的入黨動機。
入黨動機是不是正確，往往與他對共產主義事業和馬克思主義政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論是科學的世界觀和方法論，給我們從事各種提供了最基本的指導方法。用馬克思主義的立場和觀點來分析和解決問題是我們的行動的基本準則。只有當一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。因此，大學生應積極學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥等先進思想。思想;理論建設是黨的根本建設，只有學習好黨的基本理論知識，才能夠進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力，才能為社會和人類做出更大的貢獻。
2.夯實團的組織生活基礎，形成入黨動機矯正的團內養成機制。
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大學生入黨的利弊范文（14篇）篇五
工資比別人多嗎?升職比別人快嗎?工作比別人少干嗎?或者說是可以拿來炫耀?當然都不是。
在我們中間存在著這樣的兩種不正確的認識：
一是為了光榮入黨。共產黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮與責任、與奉獻是緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為黨和人民的事業做艱苦的工作，那與共產黨員的光榮稱號是不相稱的。
二是為了撈取好處而入黨。這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以后還可能擔任黨和政府的領導職務，得到提拔、重用，手中擁有一定的權力。但是，這種提拔、重用，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好地為人民服務，而決不意味著黨員一旦擁有了權力就可以撈取私利。任何以權謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。三是為了隨大溜而入黨。這些人沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，提出入黨申請，是一種要求進步的表現。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現共產主義而貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
對于要求入黨的青年來說，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產主義的理想，要堅定為實現共產主義理想而奮斗的意志，愿意為共產主義事業而奮斗終身。這是唯一正確的入黨動機。
青年朋友要提高對黨的認識，樹立正確的入黨動機，就要加強馬克思主義理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。著重強化四種意識：
一、強化政治意識。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并以這些理論指導自己認識客觀世界、認識人類社會的歷史進程，自覺地批判、抵制其他錯誤理論認識，真正做到從思想上入黨。周恩來同志曾說過，“活到老，學到老，思想改造到老”，正是共產黨員不斷追求進步的寫照。
二、強化先進意識。積極參加當前的先進性教育活動，主動同周圍的黨員交流，虛心向他們學習，在工作和實踐中，磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，使心靈在實踐中不斷得到凈化，在思想上日趨接近黨員標準，體現共產黨員的先進性。
三、強化責任意識。要時刻想到自己的責任，時刻用黨員的標準要求自己，要加強黨性修養，做好本職工作。經常反省檢查自己，為入黨后能充分發揮先鋒模范作用奠定基礎。
四、強化奉獻意識。入黨不是為享樂而來，要有甘于奉獻的精神，樂于奉獻的勇氣。以為單位、為集體、為人民群眾奉獻青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項實踐活動，在實踐中提高自己。
青年朋友，真誠希望大家通過自己的努力早上加入到黨組織中來，為構建社會主義和諧社會做出更大貢獻。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇六
第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。
1、一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。
2、事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。
近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。
第二、通過實踐不斷端正入黨動機。
馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。(例如稅務)。
第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。
人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛煉和自我改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：
第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。
當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。
第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。
這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。
第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。
在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決;有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”每個要求入黨的同志都應引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。
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大學生入黨的利弊范文（14篇）篇七
入黨動機，是一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動其爭取入黨的精神力量，是一個人政治前進方向的指路標，是發自心底的對黨的向往和追求。下面是小編為大家收集整理的大學生入黨的動機，歡迎大家閱讀。
第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。
1、一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。
2、事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。
近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。
第二、通過實踐不斷端正入黨動機。
馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。(例如稅務)。
第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。
人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛煉和自我改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：
第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。
當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。
第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。
這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。
第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。
在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決;有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！泵總€要求入黨的同志都應引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。
敬愛的黨組織：
您好!
黨課的學習，使我對耳熟能詳的“全心全意為人民服務”的宗旨有了新的理解，我已經清醒地認識到，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨只是為了榮譽，為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。
要入黨，必須思想和組織均入黨，兩者缺一是肯定不行的。認真思考與回答入黨的目的是什么?這是每一個要求入黨的同志都無法回避的問題。
首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。端正入黨的動機是爭取入黨的首要問題，那必有其重要性和必要性。作為一名黨員，必須為黨的基本綱領與最高綱領而奮斗，積極工作善于團結幫助人，積極參加黨組織開展的活動，主動向黨組織匯報真實思想，自覺接受黨組織的長期考驗，因為正確的入黨動機是采取正確的入黨行為的前提。端正入黨動機是為保證黨的先進性和鞏固黨的執政地位的需要。正確的入黨動機是經受組織考驗的基石。因為有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度、勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。
其次，要求入黨的人只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。
為此，必須樹立正確的入黨動機，從思想上明確了端正入黨動機，還需要有一個通過一定的內容、方法和途徑不斷地修養和磨練的過程。努力學習鄧小平理論、堅定共產主義的理想信念。理想是一個人奮斗的目標、信念是自己可以確信的看法、表現為為理想而奮斗的熱情、意志和決心。那么，怎么樣樹立為共產主義奮斗的理想信念呢?基本方法和途徑就是努力學習，勤于思考、勇于實踐。
一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。我進一步端正了自己的入黨動機，堅定了加入共產黨的信念，這個信念根植于我心中，我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為自己謀私利，而是我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，入黨是為了更進一步的靠近黨，為了將自己的一切交給黨、融入黨，成為她力量的一部分，更好地被組織領導，不斷的提高自己的思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并且做到理論聯系實際，用理論指導實踐。
說：“過去的先進不等于現在的先進;現在的先進不等于永遠的先進。”為此，必須時刻以一名黨員的標準要求自己，保持其先進性。黨員，情為民所系，權為民所用，力為民所謀。而且是最廣大人民利益的忠實代表。
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。
作為一名入黨積極分子的我來說，離正確的入黨動機可能還有一定的距離。端正入黨動機，這一目標雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。樹立正確的入黨動機，早日成為一名真正的共產黨員。
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大學生入黨的利弊范文（14篇）篇八
很多人都想加入中國共產黨，但是不知道入黨程序是什么，都需要準備些什么，下面是由網小編為大家整理的“關于大學生入黨的.材料”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
1、
2、積極分子考察表。
3、推優表。
4、黨校結業證書。
5、班主任鑒定。
6、黨外群眾意見。
7、函調。
8、操行、成績。
9、思想匯報。
10、自傳。
11、團委、學生辦意見(校干)。
12、公示說明。
轉正黨員所需材料：
1、轉正申請書。
2、思想匯報、工作總結。
3、黨外群眾意見。
4、系的意見(系干、校干)。
5、班主任意見。
6、成績、操行。
7、公示說明。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇九
尊敬的黨組織：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。
我出生在一個普通的家庭。母親從小就教我識字和正確的人生觀。雖然那時并沒有直接對我的人生起到什么作用，但在我以后的生活里，我發現我小時候在我母親的啟發之下，一種積極的思維在萌發，并一直在支持著我在以后的日子里能正確地面對生活。從我上小學開始，我開始接觸到了少先隊，從而開始了靠近中國共產黨的第一步。由于受了母親的影響，我在學校里一直能激勵自己好好學習天天向上。因此很快我從小組長成了班長，少先隊中隊長。從老師的手里接過少先隊隊旗的那一刻起我更加堅定自己的道路：好好學習，天天向上。真正從思想上開始接觸中國共產黨是在上初中的時候。由于在初中時加入了中國共產主義青年團，從而通過共青團開始從思想上接觸共產黨。初中時，我一直在班里擔任一職，我不僅能做好自己的本分工作，讀好書，還能積極幫助同學。就這樣，我開始走進了社會這個大學堂，開始走進了完全不同于學校的大學堂開始施展個人的理想與抱負。社會與學校當然有著完全不同的特點，在這里的競爭會更殘酷，如果你不能適應這個社會，你就會被淘汰，就根本不用提如何報效祖國了。而且社會這個大學堂里的知識更豐富，更加實用。值得我們用一生一世來學習。因此，我在工作的同時自己還一直在學習，學習更多的知識以便能更好地為祖國貢獻自己的一份力量。具體地來說是能更好地幫助自己身邊的人，更好地為自己的公司貢獻自己的力量。
也許我們這一輩沒有親身體驗過戰爭對我們的洗禮，只能從一些書籍和電影上來了解共產主義，說實話，我并沒有從這些就筆記中找出共產主義的最好的優點，但是，我認為共產主義最大的優點卻一直呈現在我的眼前：中國經濟的發展，中國國力的壯大。想一想，當我們還是小時候時，那時的經濟是怎么樣的，而現在的經濟又是怎么樣的，我清清楚楚地看到了這一切。我聽到了中國入世的腳步越來越近了，外國無法將這樣一個大國阻擋在世貿組織之外。我看到奧運圣火將要在北京點燃，這是人心所歸。我看到東方的獅子已經醒來，她正朝著太陽闊步前進。而這一切，都只能在中國共產黨的正確領導下才能迅速地完成。
故而為了我心中的理想，更為了實現我為人民服務的愿望，我志愿申請加入中國共產黨。請組織考察我、幫助我、指出我的不足之處，我會繼續努力向著一個標準的共產黨員靠攏。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
三個月時間一瞬即逝。在這三個月時間內，我的思想覺悟又有了新的提高。
一句“作風建設永遠在路上。”道出了我們黨在作風建設上永遠只有進行時，沒有完成時，而作風建設更關乎著我們黨的形象、民族發展和人心向背。只有不斷弘揚隊伍的優良作風，“嚴”字當頭、“實”字踐行，緊緊抓住作風建設這條主線不放松，方能推動全面深化改革事業的勝利。
嚴以修身，實在謀事。
加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，是修身的重要途徑，唯有以此不斷錘煉黨性，提升個人素質品質，是共產黨人的必修課。嚴格要求自身，不斷提升素養，終其目的是提升干事能力，實在為民謀事。只有把自己的真本領運用到實際干事創業上，運用到為民謀利上，實實在在的拿出點“干貨”，嚴字才出了成效，實字才得到凸顯。
嚴以用權，實于創業。
“把權力關進制度的籠子里?！笔侵醒雽τ趪酪杂脵嗟闹苯芋w現，也是廣大黨員干部對于行使權力的規范準則。堅持用權為民，按規則、制度行使權力，不以權謀私，不濫用權力，把人民賦予的權力真正的運用在改革創業的道路上。腳踏實地、真抓實干、敢于擔當責任，勇于直面矛盾，切實保障創業改革推向深入、取得實效，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
嚴于律己，實看做人。
對待人民的事業，始終要心存敬畏，對于人民賦予的權力更是要嚴格規范使用。領導干部的作風關系到黨和政府的形象，作為黨員領導干部更應該發揮好領頭雁、排頭兵的作用，以“嚴”字當頭，練就百毒不侵之身，筑牢思想防線，自覺遠離低級趣味，對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，以群眾滿意的作風做人做事。
接下來的日子里，我將更嚴于律己，寬厚待人，爭當一名合格的共產黨員!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇十
小時候對黨的理解莫過于“沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活”，這是爺爺奶奶以及學校老師給予我的僅有的一點對共產黨的認識。雖然并不是很了解黨，但對黨卻有著一種向往，每當看到某個黨員身份的人，都要對他投去一種敬佩的仰慕之情，覺得他就是那么的與眾不同，這種發自心底的敬佩之情僅僅出自一個小孩的幼稚之心，是什么原因呢?后來我才明白，因為黨已經深深的刻銘在廣大人民的心中，那是一種神圣的感情，一種不可抵擋的力量。不管是大字不識幾個的老農民，還是幼氣未脫的小學生，都或多或少地對黨有不同層次的理解。今天，作為一個已步入大學生活一年多的在校大學生，通過“兩課”及黨的基本知識學習班學習，我開始更深一層地認識了黨。
中國共產黨于1920xx年成立至今，已走過了八十多年的光輝歷程。八十多年前中國共產黨誕生之時，黨員只有幾十人，面對的是一個災難深重的舊中國。八十多年后的今天，中國共產黨已成為一個擁有六千多萬黨員的大黨，已經建成了一個欣欣向榮的社會主義國家。八十多年的歷史經驗是：只有共產黨才能夠領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義建設的勝利，才能開創中國特色社會主義的道路，才能實現祖國的富強、人民的富裕和中華民族的偉大復興。一句話，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義事業的勝利。
如今我已是一名大學生，對理想的追求不再沉醉于夢想，我要靠自己的實際行動來證明。從遞交入黨申請書的那天起，我就在心中囑咐自己，要時刻以黨員的標準來要求自己，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，在學習、工作和生活中發揮積極帶頭作用，為廣大同學們樹立一個好的榜樣。因為，好與不好，不是說出來的而是靠自己的實際行動做出來的，應該從身邊的小事做起，從現在做起。我們不僅要在組織上入黨，首先更要從思想上入黨，要端正入黨動機，不為虛榮不為謀求處人利益而入黨，要時刻牢記黨的宗旨，把實現黨的宗旨同自己的學習、工作緊密結合起來，以幫助別人、多參加一些義務勞動為己樂。
地為人民服務打下良好基礎。利用假期時間，我還先后當過促銷員和家教等。在此期間我遇到了許多困難和問題，例如在促銷過程中遭到那些心情不好的顧客冷眼相對等，雖然多次碰釘，但我并沒有畏縮，我知道，這點魔困難只是自己萬里長征中的“細浪”和“泥丸”。
記得在我在做促銷員的那段日子里，雖然辛苦但苦中有甜，尤其是與促銷主管的相處使我這個還未涉及社會的文弱書生學會了以后不論從事哪個行業，都要干一行愛一行專一行，做任何事都不要心存付出了一定要有回報的念頭，不要太在乎別人的態度，重要的是自己應該怎么做，怎樣才能做得好，在索取與奉獻之間，我將毫不猶豫地先選擇奉獻。
通過參加青年志愿者和社會實踐，大大開拓了我的視野，打開了我渴望智慧的另一扇窗口。我們生活在這個世界上不能僅僅為自己著想，更要用心去關注一下自己身邊的人與事。整天想著別人來為自己服務為自己灌溉科學知識和做人道理，那這個世界將會失去應有的光彩。
時代已向新一代的共產黨員提出了新的要求和希望。作為一名入黨積極分子，自己雖然在各方面都還不夠成熟，但我有一顆奮發向上心，有全心全意為人民服務的志向，我現在的主要任務就是學習、學習、再學習，提高本領，為將來走上祖國建設的第一線作好各項準備。
黨在我心中，我心中的黨永遠是可敬可親的，她的光芒永遠閃爍在我心靈最深處，引領我為她宏偉的事業而不懈奮斗。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇十一
敬愛的黨組織：
您好!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明。”流沙河先生精辟的句子道出了理想之于我輩的意義。其實不只是對人，對政黨抑或任何一個社會組織，理想都是不可或缺的。理想就是精神支柱，理想就是指路明燈，理想就是思想武器，理想就是力量源泉。一個政黨的理想就反映在它的綱領了。中國共產黨的最高綱領就是實現共產主義，那么實現共產主義就是中國共產黨及其黨員的最高理想。
共產黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養，永葆公仆本色，加強黨風廉政建設和反腐斗爭關系黨的生死存亡、關系國家的穩定和諧、關系黨員干部的成長進步。作為一名大學生入黨積極分子，我們應該提高自己的黨性修養，做合格的人才，我覺得應該做到以下幾點：
一、加強政治修養，樹立遠大理想。
我們應該認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，樹立社會主義榮辱觀，培養自己的黨員修養。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，并樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會，研究生黨員要有較強的適應性，只有平時注意黨性修養的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時，我經常閱讀一些報紙雜志、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，并要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。
二、加強專業課學習，提高學習能力。
學習是學生的天職，作為學習中的先進群體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備扎實的專業功底。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的研究生的面貌面對社會?；畹嚼蠈W到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。
三、把個人價值置于社會價值中。
在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們研究生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分地實現自己的人生價值。
今后，我將更加認真學習科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習，我會以黨員的標準來要求自己，不斷的努力，不斷的前進，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實戰者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
x年xx月xx日。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇十二
從1920xx年建黨以來，中國共產黨已經走過了90年的風雨歷程，隨著共產黨隊伍的不斷壯大，大學生黨員日益凸顯其重要意義，作為未來黨發展的主力軍，我們肩負著歷史的責任，因此保持黨員先進性關系到黨的發展和國家的未來共產黨員的先進性是指黨員個體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握先進知識和先進技能為載體，以充分發揮先鋒模范作用為標志的行為特征，它通過每一個黨員的一言一行來體現。大學生黨員作為學生群體中的先進分子，黨組織的新鮮血液，其先進性體現在凡事走在同學前面，起到先鋒模范作用。大學生黨員是祖國的未來，民族的希望。大學生黨員應具有豐富的知識、敏銳的思想、過硬的技術，堅定的政治信仰，深厚的理論功底，樹立全心全意為人民服務的意識，它將直接影響我國的社會主義現代化建設。
共產黨員通過其先進性的體現來吸引群眾、帶領群眾、影響群眾、服務群眾，從而發揮其先鋒模范作用。從共性來看，共產黨員的先進性主要體現在黨章中對黨員的定義及要求黨員必須履行的八條義務上。然而，每個共產黨員都處在不同的職業或崗位，其黨員先進性的體現和要求也是不同的。各級黨組織有責任根據不同的行業和崗位，對黨員的先進性體現提出具體的要求，從而引導黨員在實際工作和生活中更好地體現其先進性，發揮其先鋒模范作用。我認為大學生黨員先進性的表現具體可以歸納如下：
第一、思想政治方面顯現成熟。大學生都已經成熟，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。大學生黨員在思想政治方面顯現出成熟，通常表現為對黨的理論、路線、方針和政策有較高覺悟;在學習、領會和闡述方面，較其他同學具有一定優勢;對上級黨組織的決策、舉措、規定，較其他同學執行得更為堅決;面對各種復雜問題和社會輿論，較其他同學表現得更為理性。
二、在學習方面站在排頭。大學生的主要任務是能夠培養獨立的學習能力，學好文化知識，掌握扎實的技能。大學生黨員較其他同學相比理應在完成這個主要任務的過程中表現出一定的優勢，這是大學生黨員體現黨員先進性的一個至關重要的方面，也是大學生黨員畢業后更好地為黨服務的重要基礎。同學們肯定不可能接受一個大學生黨員在學習上都不太好的現實。所以我認為，每一個大學生黨員都應該努力爭取在學習方面站在排頭。具體地說，大學生黨員的學習成績最好在班上名次靠前，最低要求也要中等偏上。否則，根本談不上起到模范標桿作用。
三、較普通同學有吃苦耐勞精神。根據黨章要求黨員“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻?！弊鳛榇髮W生黨員就是要多為班級服務，多為同學服務，多干苦、重、累的工作，并且毫無怨言，用自己的實際行動影響和帶領其他同學干好每一項工作。大學生黨員要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校，關心班集體，發揚吃苦在前，享受在后的精神。主動承擔任務，盡職盡責，帶動同學共同建設好班集體。同時做到為學院的發展做出自己最大貢獻。
四、在涉及利益方面主動謙讓。大學生以學習為重，涉及個人利益的問題不是特別多。但還是有一些利益方面的問題需要大學生黨員去面對。如：評定獎學金、助學金以及各種榮譽的評選，就是同學們十分關注的現實敏感問題，還有寢室及床位的安排等等，也是容易出現矛盾和磨擦的問題。大學生黨員面對這些問題是可以也必須體現黨員先進性的，這就是要求大學生黨員在涉及個人利益方面要主動謙讓，團結同學，遇事冷靜，多為同學考慮，及時反映同學們的學習，生活，思想的情況，力爭做同學和老師之間的橋梁。
五、在遵紀守法方面起到表率作用。黨章要求，共產黨員要“模范遵守國家的法律法規”。國家的法律法規在大學里更多地細化為校規校紀，大學生黨員不僅要模范遵守國家的法律法規，而且要在自覺遵守校規校紀方面爭作表率。我們黨員只有嚴格執行各項紀律和制度，才能在群眾中樹立良好的形象，增強自身的影響力和號召力，打下堅實的群眾基礎，推動各項工作的順利展開。起到帶頭作用，不僅要求自己能夠做到，還要督促同學，為建設和諧校園而努力。
六、能夠意識到自身的優缺點。大學生黨員能夠看到自己優點的同時虛心接受老師以及黨的教導，心態良好，榮譽面前不爭功，成績面前不驕傲。思想積極要求進步，力爭做一名優秀的共產黨員。
黨的先進性問題，是黨的建設的根本問題，是廣大群眾最為關注的問題，是黨的生命線。黨能否保持先進性，關系到黨的生存和發展，關系到黨事業的成敗。一個政黨，如果喪失了先進性，就失去了存在的依據，群眾的支持，執政的基礎，就必然會衰亡。實踐證明，沒有黨員的先進性，就沒有黨的先進性，只有廣大黨員的先進性得到保持和發揚，整個黨的先進性才會有堅實的基礎和堅強的保證，黨才能保持執政的資格和地位。
大學生黨員作為共產黨的后備力量，保持黨的先進性對大學生黨員具有重要的意義。對于黨的先進性的發展影響尤為突出。在新時期大學生黨員中開展先進性教育有其特殊重要性。大學作為未來生產力的基地，造就最廣大人民利益忠實代表的基地，創造、傳播先進文化的陣地，承擔著認識未知世界，探求客觀真理，為祖國經濟建設和思想文化建設面臨的重大課題提供理論依據，推動科學技術向現實生產力轉化，民族優秀文化與世界先進文明成果借鑒與交流，培養和造就適應社會主義現代化，發展社會主義現代化建設者和接班人的重大責任。
而大學生黨員是我黨新生力量的重要來源，是黨的中堅力量和未來，如何做好大學生黨員的先進性教育，保持大學生黨員隊伍的先進性，對于加強黨的建設和培養可靠接班人具有特別重要的意義。大學生畢業以后甚至在校期間，對我國社會經濟發展以及確保社會穩定都起著特殊的作用。因此在大學生黨員中開展先進性教育，具有特別的重要性和必要性，直接關系到黨和民族的前途和命運。
首先，大學生黨員先進性教育是黨中央在新世紀開展保持共產黨員先進性教育活動的重要組成部分，是黨建和思想政治工作的客觀要求。當前大部分學生黨員沒有經歷過國家發展的那段艱辛時期，對馬克思列寧主義，毛澤東思想，黨的路線、方針沒有深刻的體會。因此，開展大學生黨員先進性教育十分必要。
其次，大學生黨員是一個流動的知識群體，他們畢業后奔赴四面八方，為黨的發展注入新鮮血液。大學生黨員具備年輕化、知識化、專業化等優勢，這個群體將逐步成為社會各行各業的骨干精英，體現著我黨各級干部的領導水平和工作作風。大學生黨員已經成為我國黨政管理干部的重要來源。近年來在國家政策的大力支持下，越來越多的大學生支持國家建設去祖國偏遠地區，隨著軍隊的改革，大學生的比例逐年上升，這些大學生中大部分是共產黨員，現如今我國公務員隊伍中每年將聘用幾千名大學生。由此可見，大學生已經成為社會建設的生力軍，大學生黨員是我黨建設的后備力量。
最后，大學生黨員作為青年群眾基礎對鞏固黨的執政地位具有重要性。大學生是社會進步的重要推動力量，是有朝氣、有活力的特殊群體，所以，黨的執政地位的鞏固和大學生的先進性密切聯系。當代大學生富有大膽創新精神和參與意識，具有政治熱情，關心國家命運和民族興衰，他們是社會成員中最有激情、最為敏感、最保守、最有批判精神的群體。所以，大學生黨員不僅是決定未來的力量，也是決定現實的力量;不僅是建設的力量，也是變革的力量。
當前，我們國家正處在一個深刻變革而又極其復雜的時代環境中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨難得的機遇，又要迎接嚴峻的挑戰，只有共產黨員保持先進性，堅持與時俱進，努力體現時代要求，才能夠實現全面建設小康社會宏偉目標，才能開創建設有中國特色的社會主義事業的新局面。而歷史賦予了我們當代大學生更多的責任和義務，因此，保持大學生的先進性具有重要意義。
大學生入黨的利弊范文（14篇）篇十三
共青團是黨的助手和后備軍，團的組織生活是否正常，對大學生入黨動機的影響是很明顯的。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養成機制。大學生入黨積極分子在未入黨前，首先應是一個合格的團員。當前，高校共青團的工作有一種只偏重校園文化，舉辦各類文娛活動和社團活動的傾向，對嚴格團員組織生活，強化團員政治教育，樹立大學生團員意識的工作重視不足。高校應采取措施使團的工作和大學生黨建工作對接，加強團員意識教育和組織生活，嚴格團員考核，使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個連續過程。
3.加強心理素質教育。
在黨的xx大報告上強調：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導”。經調查發現，近20%的大學生存在不同的心理不良反應和心理障礙，大學生的心理健康狀況不僅影響著他們的身心健康和正常的學習生活，而且關系到正確的入黨動機的建立。因此，加強大學生的心理素質的培養有助于大學生正常的入黨動機的建立。
4.通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。
馬克思主義認識論告訴我們，人的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。脫離社會生活，脫離實踐鍛煉，將不能對客觀事物有正確的思想認識，只有參加實踐鍛煉，才能認識事物的本質和規律，才能夠思考出正確的解決辦法。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
敬愛的黨組織:。
在大學的學習生活已近經歷了5個學期，覺得時間過得很快很快。然而，其實每天都是這么一分一秒地度過。回頭總結下這學期的歷程與感悟。總的說來，我覺得學會思考是極重要的。這份思想報告，是想表達自己的對未來生活的展望，以及承諾和激勵自己在以后的學習時光中繼續努力，不斷充實自我，請黨組織考驗我!
在學習、生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力工作，虛心學習，促使自身全面的發展進步。通過學校黨校的培訓，通過學習黨的先進思想，通過自身的努力求知，謹將個人這階段來的基本情況向黨組織作一個匯報，請黨組織教育指正。
首先，在學習上，我一直在思考，怎樣能把學習的理論知識，通過老師的講解加之自身的理解、領悟，慢慢運用在工作、生活當中。我們常常提到凡事要理論聯系實際，實踐出真知等等的道理，可是到底有幾個人能真正做的到呢?其實一直以來，對于老師講解的知識，我都習慣性的報著一種懷疑的態度去思考，他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我從始至終都堅信：只要自己努力，踏踏實實的、虛心的去接受別人的指導和意見，我一定可以做出成績!相信心中有種意念，所有的理想都會實現!同時在這一年里，我通過上馬克思主義哲學這門課程認真學習了具有指導意義的馬克思主義哲學的基本理論，將理論與現實緊密聯系起來，用辯證的觀點分析問題，尋找問題的根源，探索解決的方法。知識不再局限于書本，而是與生活親密無間地融合到了一起，使自己的認識有了量的積累，質的飛躍。
另外，作為一名金融專業的學生來說，應該具放眼國際，關注全球的意識，加強對實際應用知識的學習，更多關注我國和國際社會的變化，培養對社會問題的思考，豈可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。個人認為，郁悶和無聊等詞匯使用頻繁的原因之一便是思想太局限，太狹隘了。有時候，不妨把目光從自己身上移開，其實世界上有許多值得我們關注的人事物。對一些問題和現象該有我們自己的思考。多多關心他人和社會也讓我們的心更豐盈而敏銳。我之所以想加入黨，完全是想要一個更大的空間發展自己，施展自己的抱負，增加將來為家鄉、為社會、為祖國的團結與富強的能力。
每個人身上都有閃光點，如果可以得到適時適當的挖掘與培養，就有大放異彩的時候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領和指導!其次，在學校的社會工作中，我以對黨的忠誠為源泉，以對黨的熱愛為動力，對待工作盡心盡責，全心全意，兢兢業業，一絲不茍。我知道走向輝煌的道路是漫長的，曲折的，崎嶇坎坷其，荊棘密布的。在現實面前我可能只能無奈地接受失敗的事實，但是不走過曲折的道路，怎會看見光明的前途。作為一個大學生，我們更應該有“天生我材必有用”的自信。在新時期的事業前進道路上，年輕的我不但要學習雷鋒的釘子精神，肯擠肯鉆，更要學習齒輪的品質，雖小卻至關重要，沒有大張旗鼓的浮夸，卻能默默無聞地一絲不茍，舉重若輕;雖有棱有角，卻能與周圍緊密咬合，沒有精于世故的圓滑，卻有剛性，有韌性，正直不阿。
此外，經過學校黨校培訓使我受益匪淺，雖然我已順利結業了，但它并不意味著學習的終止，父母從小就告訴我”學無止境”的道理，對于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向實現自己的世界觀，價值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現能被黨組織認同而高興，同時更是對我以后學習和工作的促進和鼓勵.希望有一天，我能真正擁有她-神圣的紅五星，為她的光彩負出自己的一份責任。
同時，作為入黨積極分子的我們，需要牢記”三個代表”的重要思想，“八榮八恥”榮辱觀，并且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹，因為中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益!我們應該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發展的最前列，充分發揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個代表”重要思想，及提出的“八榮八恥”榮辱觀，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識，增強做好實際工作的本領，而且要具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，這也是我們黨的政治優勢，是黨的先進性的標志。
以上就是我們黨課學習的最新內容和我的一點體會，請黨組織相信我會嚴格要求自己，好好學習不放松。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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大學生入黨的利弊范文（14篇）篇十四
年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他革命分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。
大一：1、寫。
已滿一年，入黨動機端正;。
2、定為積極分。
子前一年以內班級團支部推薦優秀入黨;。
3、積極學習理論知識，向黨組織靠攏，成為入黨積極分子后能按時向黨組織匯報思想;。
4、黨校結業;。
5、有較好的群眾基礎;。
6、專業課學習成績優秀，名列前茅，發展前一學期各科成績無不及格現象;。
7、在班級、分院或者學校擔任學生干部工作，工作積極，能力強，效果好。
大二本站推薦優秀入黨;。
3、專業課學習成績優良，發展前一學期各科成績無不及格現象且無重修未通過課程;。
4、寫入黨申請書已滿一年，入黨動機端正;。
7、在班級、分院或者學校擔任學生干部工作，工作積極;。
8、未能擔任學生干部工作的同學必須專業課成績一貫保持優秀并且能積極參加集體活動，在同學中起到帶頭表率作用。
大三：1、寫入黨申請書已滿一年，入黨動機端正;。
2、定為積極分子前一年以內班級團支部推薦優秀入黨;。
3、積極學習理論知識，向黨組織靠攏，成為入黨積極分子后能按時向黨組織匯報思想;。
4、黨校結業;。
5、有較好的群眾基礎;。
7、在班級、分院或者學校擔任學生干部工作，工作積極;。
8、未能擔任學生干部工作的同學必須專業課成績一貫保持優秀并且能積極參加集體活動，在同學中起到帶頭表率作用。
大四：1、畢業班同學除個別表現特別突出的，原則上不考慮發展;。
2、定為積極分子前一年以內班級團支部推薦優秀入黨;。
3、專業課學習成績優良，發展前一學期各科成績無不及格現象且無重修未通過課程;。
4、寫入黨申請書已滿一年，入黨動機端正;。
5、積極學習理論知識，向黨組織靠攏，成為入黨積極分子后能按時向黨組織匯報思想;。
一、自愿提出入黨申請。
要求入黨的同志自愿向所在院系黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現。
二、確定入黨積極分子。
入黨申請人經黨小組(團支部)推薦、支委會審查同意后，便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報上級黨委備案，并通知入黨積極分子本人，指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯系人。并讓其填寫《積極分子登記表》。
三、進入考察期。
入黨積極分子的考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起，要不定期地向黨組織匯報思想。
四、確定發展對象。
要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經由黨支部委員會集體討論確定為發展對象。入黨積極分子寫出自傳(內容主要寫本人。
簡歷。
家庭主要成員及主要社會關系的政歷和現實表現情況)。
五、參加黨課培訓。
申請入黨的同學要參加學校黨委的黨課培訓和結業考試，通過考試之后才能進一步發展。
入黨介紹人由兩名或一名正式黨員擔任，一般由培養聯系人擔任，也可由發展對象約請，或由黨組織指定。
七、填寫。
發展對象填寫《入黨志愿書》，須經上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用鋼筆或毛筆填寫。并要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對《入黨志愿書》上有的項目沒有內容可填寫時，應注明“無”。在“對黨還有哪些需要說明的問題”一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或對某些欄目需要補充說明的問題。
八、支委會審查。
召開支委會，嚴格審查發展對象填寫的《入黨志愿書》和有關材料、經支委集體討論認為發展對象合格和手續完備后，即提交支部大會進行討論。
九、召開支部大會。
程序：
2、黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，并對其能否入黨表明意見;。
3、支委會報告對申請入黨人的審議情況;。
4、與會黨員充分發表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論;。
5、采取舉手或無記名投票的方式進行表決。
6、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態度;。
作為一名大學生，在日常的學習、工作和生活中，大學生要以共產黨員的標準來嚴格要求自己，做到“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的行動宗旨，努力做好“三個代表”重要思想的學習，下面我講從以下幾個方面來闡述大學生應該如何發揮先鋒作用。
首先要樹立正確的入黨動機。
入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為共產黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，他從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。
要刻苦學習，努力掌握先進的科學知識。
樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標。學習是自己的任務和責任，不能偷懶或者拖累他人，為大學生掙得一份榮譽。熱愛所學專業，專業思想鞏固。專業是將來走向工作崗位的基礎，專業知識掌握的扎實程度直接影響著個人的未來和對社會的貢獻能力。自覺遵守校規校紀，考風考紀。堅持在真理中檢驗自己的學習成績，不作弊而且更要教育和引導他人誠實考試。具有良好的生活習慣，是具有高效率學習能力的前提和基礎。勤于思考，掌握更多的知識和技能。多元化的社會發展需要更多的復合型的人才，不能僅限于專業書本知識，要盡可能多的掌握更多的文化素養。
要加強理論學習，努力提高先進性素質。
我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了全面發展的階段，我黨正面臨著復雜多變的形勢，面臨著微妙的國際形勢，要適應這個新形勢，出色地完成新任務，就必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是通過不斷地學習、實踐、總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。
三、要全心全意為同學服務，牢固樹立入黨積極分子先進性意識。
想同學之所想，急同學之所急，為他們辦實事，盡量豐富他們的課余生活。用良好的黨員形象感染身邊的每一位同學。在日常的學習、生活和從事學生干部的工作中。平時我們應帶頭刻苦學習、生活上應嚴于律己并敢于同一切不良行為和現象作斗爭、工作要積極熱情、要樹立全心全意為同學服務的思想。
要以身作則，在學生中起先鋒模范作用，著力塑造先進性形象。
勵志。
成才的典范。要做到榮譽面前不爭功，成績面前不自傲，困難面前不退縮，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現“一個黨員一面旗”。
作為一名入黨積極分子，在工作中，時刻以黨員的標準來衡量自己，以飽滿的熱情和堅定的信念，投身改革開放和有中國特色的社會主義現代化建設的偉大事業。必須全面貫徹黨的思想、政治、組織、作風建設，按照黨的章程和黨內法規辦事，嚴格遵守黨的紀律，自重、自醒、自警、自立，經常運用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，堅持真理，糾正錯誤，努力增強解決自身矛盾的能力。