發言稿是在公開場合發表演講時所準備的文稿，它是一種通過文字來傳達思想和觀點的工具。以下是小編為大家收集的一些優秀發言稿范文，供大家參考學習。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!
今天是第34個教師節，非常榮幸能代表全體同學在這里發言，為所有老師送上我們最衷心的祝福。
一塊黑板。
三尺講臺。
是老師揮灑人生的天地。
我們在老師的天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
感謝您老師。
我們由衷地感謝您。
我們不會忘記。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨。
您那用您的全部心血來支撐的守望。
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白發，一心報國育桃李。
讓未來之光永駐，
希望之樹長青;。
讓鮮花遍地開放;。
讓綠樹擴展年輪;。
這就是跨世紀人才培育者的心聲：
這就是創造性人才締造者的追求。
在這里我謹代表全體同學祝愿所有的老師節日快樂、身體健康、工作順利!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xxx級教育學專業的學生張xx，首先我很榮幸能夠代表全體頂崗支教的同學們在這里發言，也感謝學校和學院給我們這次嘗試和鍛煉的機會，為我們提供一個成長和提高自我的平臺。
我們為今天的頂崗支教已經準備了兩年，此時此刻，我們將要背上行囊去遠航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺。或許這段路途會有些辛苦，或許會遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會讓我們成長起來，會讓我們感到踏實和進步，成為我們前進的動力。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四時耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長。讓我們用這不平凡的青春，在未來充滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來！
謝謝大家！
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇三
大家下午好，我很榮幸代表我們“e往直黔”團隊來和大家分享一下我們在20xx暑期實踐活動的收獲與感想。
有這么一些村落，遍布貴州的偏遠的山窩窩里;
有這么一群村民，世世代代以種地為存活之道;
有這么一群孩子，很少知道山外面的世界;
有這么一群組織，他們來校，他們深深的愛著山里的孩子……
我們就是這群組織的之一。“e往直黔”讓十四名懷著熱情激血的大學生們走到了一起。我們只有一個愿望：盡我們最大的努力為山區的孩子帶去哪怕一點點的改變。當然，任何事不是一腔熱血即可。必須克服每一步的困難才會達到更好的效果。
前期工作：聯系校長，提前踩點，確定團隊人員，策劃撰寫，物資購買，提前備課，隊友們都在為這次的活動做著充分的準備。
7月10日，晚上隊友們即拖著行李箱離開了重郵，開始了為期20天的支教活動。經過24小時的行程順利到達支教地點——貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮大屋完小。5大屋完小共計學生200余人，其中留守占據80%，其中不乏孤兒。超過80%的學生每天需步行一個小時才可到達學校，其中最遠的每天來回學校時間占6個小時。
下面我對支教環境做個簡單的介紹：
住宿環境即教室：用課桌拼接成床，鋪上我們自行帶來的涼席，住宿就解決了;
飲食環境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇，我們總是提一天去買菜，即去附近居民家中買菜，純樸的村民從來不收取我們任何金錢，我們總是丟下錢就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做飯。
用水環境;當地缺水比較嚴重，我們最嚴重的情況曾今有連續四天沒有洗澡;
天氣環境：當地的紫外錢十分強烈，連向日葵都不向太陽，何況我們。
支教期間，我們采取“4+1”模式，無假期。4天均為授課，每午放學后部分隊員也會進行家訪;1表示上午舉辦活動，開闊學生眼界，下午全體隊員分不同方向隨學生一同回家進行家訪。
支教期間，每天敲響的鐘聲代表著新的一天。開設的科目多達九種。同時舉辦多種活動;演講比賽，希望每個孩子都可以做個有夢想的人。趣味運動會，希望每個孩子都可以快樂的成長。文藝匯演，告訴孩子們，即使沒有優越的條件，你們一樣可以表演的出色。“愛的味道”全校包餃子活動，溫馨的場面永遠存在我們的腦海。
搖搖欲墜我覺得也不夸張，也許你們猜到他們要干很多活，但你不知道他們砍柴放牛的時候也會經常受傷;也許你能想到他們吃的東西不好，但你不知道他們沒有幾個過過生日。但一切物質條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠遠比不上他們心靈所受的創傷，因為有太多的父母外出打工幾年才能回來一次，更有甚者，直接是“拋棄”了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯系，讓孩子在小小的年紀就失去了被父母呵護的機會，他們不愿意哭，因為哭只會讓自己更傷心。他們的苦難，他們的堅強與懂事，無一不讓我們動容。
最后的離開，每個人的心理都是十分沉重的，我們二十天能做的太少太少，我們受的那點物質上的困難又算什么，我們希望的是有更多的人去關注這些山間最美的風景;其實每個人或許都有一個支教的夢想，但是同學們，請不要因為困難而阻止了你前進的步伐，需要幫助的地方還有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
望學生們，他們非常喜歡那些書籍。
去看看那些孩子們吧，去看看山間最美的風景吧。力量很小，更多的力量集中起來那便是巨大的力量。公益不在大小，只在你的一念之間，e往直黔加油，大屋完小加油!
一次有效的實踐活動需要注意的地方有很多：第一：前期準備很重要，萬事開頭難，同時也是一個實踐活動的關鍵所在。第二：責任心很重要，實踐活動絕不是一個形式，不僅要知道你從中可以學到什么，更多的`你是要想著可以給別人帶去什么。第三：能吃苦很重要，在實踐的過程中，你會遇到很多困難。第四;你不是一個人在戰斗。一個好的團隊很重要，團隊之間要互幫互助，相互理解，共同進步。
最后，請允許我再強調一次：公益你我，不要輕視我們小小的力量，或許給他們帶去的是一生的改變，希望更多的人可以加入進來。一起成長。更多的人去呵護山間最美的風景。讓我們在自己的青春留下最好的回憶。
謝謝大家!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇四
尊敬的各位領導、各位老師、各位學員：
大家好!
這天，我有幸作為學員代表上臺發言，與大家共同分享組織的關懷和信任，感到十分高興和無上光榮。同時，能有機會參加此次培訓班，個性是能夠聆聽理論水平深厚、工作實踐豐富的各位領導、老師的親身教導，更是倍感榮幸。在此，我謹代表參加本次培訓的全體學員，向為我們創造和帶給這樣一個高規格、高層次的學習機會的陜西省衛生廳和第四軍醫大學各位領導和老師們表示衷心的感謝!
當前，我們正處在一個知識經濟更新的時代，學習已成為每個人的終身需求。只有經常學習，才能在快速更新進步的科技社會面前不落伍;只有全面學習，才能不斷提升個人素質迎接新的挑戰;只有努力學習，才能不辜負組織的信任和培養。這次學習的機會是寶貴的，同樣未來學習的時間更是寶貴的。在此，我代表全體學員鄭重承諾在學習期間將自覺做到以下三點：
一、認真學習，刻苦鉆研。這次培訓班給我們帶給這么好的學習機會，我們必須加倍珍惜這次來之不易的學習機會，擺正位置，明確態度，充分利用學習時間，刻苦學習，勤于思考，扎實圓滿地完成好各項學習任務。
二、遵守紀律，自我約束。培訓期間，我們全體學員將嚴格遵守培訓班的各項規章制度，專心聽講，做好筆記，用心交流學習經驗，靈活運用，互幫互助，共同進步，做到不遲到、不早退、不無故缺席，決不在學習中尋找各種借口和理由而耽誤學習。
三、學以致用，學用結合。透過這一次培訓學習我們必須會收獲到許多新的知識和解決問題的好方法。在回去工作后，我們必須會堅持學以致用，將本次學習所得應用在日常業務中，同時在日常工作中堅持學習，養成終身學習的習慣，學用結合，把學習、應用、提高作為學習的最終目標。
最后，再次代表全體學員，向省衛生廳和第四軍醫大學的各位領導和老師們表達我們最誠摯的謝意，祝本次培訓取得圓滿成功，祝各位領導、各位老師身體健康，祝全體學員學有所獲，學有所成!謝謝大家!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家中午好!
在這春光明媚的日子里，我懷著激動的心情走近這個講臺，因為我旁邊有著關懷、愛護我的領導和老師，有著關心、支持我的同學，更重要的是，我面對的是臺下300多位祖國未來的棟梁之才——你們!
今天，我們迎來了20xx屆中考沖刺動員誓師大會。從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來!在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔!在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和六中的輝煌!
在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。大學是創建精彩人生的重要一步，而高中是創建發展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。我們要搶占先機，創造無怨無悔的人生!要到達明天，必須馬上啟程。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。在關鍵的70天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前!我們不能浪費任意的一分一秒;任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量!其實你不是不能，只是你肯不肯!給自己70天的努力，為自己打開一扇未來的門!
現實的成功，依賴著我們的夢想而前行。因此，永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的!我們相信：心有多大，舞臺就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!
同學們，我們正是“恰同學少年，風華正茂”。作為你們的同學，我們有幸陪伴，讓我們一起拼搏，一起相伴走過生命中最亮麗的季節;在中考沖刺階段，有老師與我們同在!我們一同體會拼搏的70日，一同品嘗奮斗的樂趣。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”!在短暫的時間里，有學校有老師助我們揚帆遠航。
接下來的70天里面，也許我們會面臨更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是學校和老師為了大家能夠更加的出類拔萃!為了大家能夠成為祖國的棟梁之才!因為，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!我們堅信通過我們的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外!
九載寒窗，決勝于70天之內。俱往矣，數風流人物，還看我們!還看我們安龍六中!讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取中考十拿九穩的輝煌!
我的發言完畢，謝謝大家!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，我很榮幸代表我們“e往直黔”團隊來和大家分享一下我們在20xx暑期實踐活動的收獲與感想。
有這么一些村落，遍布貴州的偏遠的山窩窩里;。
有這么一群村民，世世代代以種地為存活之道;。
有這么一群孩子，很少知道山外面的世界;。
有這么一群組織，他們來校，他們深深的愛著山里的孩子……。
我們就是這群組織的之一。“e往直黔”讓十四名懷著熱情激血的大學生們走到了一起。我們只有一個愿望：盡我們最大的努力為山區的孩子帶去哪怕一點點的改變。當然，任何事不是一腔熱血即可。必須克服每一步的困難才會達到更好的效果。
前期工作：聯系校長，提前踩點，確定團隊人員，策劃撰寫，物資購買，提前備課，隊友們都在為這次的活動做著充分的準備。
7月10日，晚上隊友們即拖著行李箱離開了重郵，開始了為期20天的支教活動。經過24小時的行程順利到達支教地點——貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮大屋完小。5大屋完小共計學生200余人，其中留守占據80%，其中不乏孤兒。超過80%的學生每天需步行一個小時才可到達學校，其中最遠的每天來回學校時間占6個小時。
下面我對支教環境做個簡單的介紹：
住宿環境即教室：用課桌拼接成床，鋪上我們自行帶來的涼席，住宿就解決了;。
飲食環境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇，我們總是提一天去買菜，即去附近居民家中買菜，純樸的村民從來不收取我們任何金錢，我們總是丟下錢就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做飯。
用水環境;當地缺水比較嚴重，我們最嚴重的情況曾今有連續四天沒有洗澡;。
天氣環境：當地的紫外錢十分強烈，連向日葵都不向太陽，何況我們。
支教期間，我們采取“4+1”模式，無假期。4天均為授課，每午放學后部分隊員也會進行家訪;1表示上午舉辦活動，開闊學生眼界，下午全體隊員分不同方向隨學生一同回家進行家訪。
支教期間，每天敲響的鐘聲代表著新的一天。開設的科目多達九種。同時舉辦多種活動;演講比賽，希望每個孩子都可以做個有夢想的人。趣味運動會，希望每個孩子都可以快樂的成長。文藝匯演，告訴孩子們，即使沒有優越的條件，你們一樣可以表演的出色。“愛的味道”全校包餃子活動，溫馨的場面永遠存在我們的腦海。
搖搖欲墜我覺得也不夸張，也許你們猜到他們要干很多活，但你不知道他們砍柴放牛的時候也會經常受傷;也許你能想到他們吃的東西不好，但你不知道他們沒有幾個過過生日。但一切物質條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠遠比不上他們心靈所受的創傷，因為有太多的父母外出打工幾年才能回來一次，更有甚者，直接是“拋棄”了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯系，讓孩子在小小的年紀就失去了被父母呵護的機會，他們不愿意哭，因為哭只會讓自己更傷心。他們的苦難，他們的堅強與懂事，無一不讓我們動容。
最后的離開，每個人的心理都是十分沉重的，我們二十天能做的太少太少，我們受的那點物質上的困難又算什么，我們希望的是有更多的人去關注這些山間最美的風景;其實每個人或許都有一個支教的夢想，但是同學們，請不要因為困難而阻止了你前進的步伐，需要幫助的地方還有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
望學生們，他們非常喜歡那些書籍。
去看看那些孩子們吧，去看看山間最美的風景吧。力量很小，更多的力量集中起來那便是巨大的力量。公益不在大小，只在你的一念之間，e往直黔加油，大屋完小加油!
一次有效的實踐活動需要注意的地方有很多：第一：前期準備很重要，萬事開頭難，同時也是一個實踐活動的關鍵所在。第二：責任心很重要，實踐活動絕不是一個形式，不僅要知道你從中可以學到什么，更多的你是要想著可以給別人帶去什么。第三：能吃苦很重要，在實踐的過程中，你會遇到很多困難。第四;你不是一個人在戰斗。一個好的團隊很重要，團隊之間要互幫互助，相互理解，共同進步。
最后，請允許我再強調一次：公益你我，不要輕視我們小小的力量，或許給他們帶去的是一生的改變，希望更多的人可以加入進來。一起成長。更多的人去呵護山間最美的風景。讓我們在自己的青春留下最好的回憶。
謝謝大家!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
迎著九月的金色陽光，伴著金秋的累累碩果，我們全校師生搬進了寬敞美麗的新學校，迎接來了張純真燦爛的笑臉，我們嶄新的學期開始了!
能夠站在這里代表九年級的全體同學發言，我感到非常榮幸。首先，我謹代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“尊敬的老師，你們辛苦了!謝謝你們!”(鞠躬行禮)向剛剛到來的新同學表示熱烈的歡迎!歡迎你們加入鎮中學這個幸福溫暖的大家庭!
七年級的學弟學妹們，你們的到來為學校注入了新鮮的血液，帶來了勃勃的生機。我們的新學校整潔美麗，學校的領導虛懷若谷、寬厚容人，我們的老師學識淵博愛崗敬業，同學們精神飽滿，好學上進，能融入到這樣的學習環境中，是你們每一個初一新生的幸運。希望你們盡快適應環境，養成認真踏實的學習習慣，學會自覺的、有計劃的學習。初中三年，轉瞬即逝，你們一定要把握好這三年中的每一分每一秒。我相信，三年后，你們會更加自信!你們的笑容，會更加燦爛!八年級的學弟學妹們，經過一年的歷練，你們已不是當初那個天真的小孩童，你們已經變得更加成熟，更加堅定。八年級是初中的最關鍵的時期，是兩極分化的重要時期，你們應該把更多的時間放在思考上，多做知識系統的學習，注重對學習方法的總結，同時鍛煉好身體，為九年級的沖刺做好充分的準備。九年級的同學們，初中的艱辛旅程我們已走過了三分之二，回首身后那一串串成長的腳印，我們不得不感嘆歲月如梭。在這最后的學年里，我們一定會給七八年級的學弟學妹們做出榜樣。既然我們進了最好的中學，我們就應該做最好的學生，我們一定做到以下幾點：
一、嚴格執行《中學生日常行為規范》，用規范來指導自己的言行。
二、樹立遠大的理想，正確的人生觀，拒絕不健康的東西，做品德高尚的人。
三、明確學習目的，端正學習態度，刻苦認真學習。
四、尊敬師長，團結同學，互幫互助，共同提高。
五、關心國家大事，幫助弱勢群體，自強自立。
六、多讀書，讀好書，開闊視野。
九年級的同學們，我們正準備接受六月暴風雨的洗禮，為了這一天的破繭化蝶，我們已經整整等待了八個春秋，現在該是我們沖刺高飛的時候了!
夸父追日，道渴而死，精衛填海，矢志不渝。我們向領導、老師和初一初二學弟學妹們保證：堅持到底，決不放棄!
靜心砥礪，腳踏實地，爭分奪秒攀登絕頂，讓青春無怨無悔;。
拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展示雄風，為母校爭光添彩!
請領導老師同學們看我們的行動吧，我們一定會給家庭，給學校，給社會，交一份合格滿意的答卷!
最后，預祝我們在xx年的中考中取得輝煌的成績，愿我校的明天更加美好!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇八
很榮幸能得到這次發言的機會，和以往和情況不同的是，這次還是我自己要求發言的，并且也做了準備，因為我有一些話要說。
首先，非常幸運在自己年輕的時候就能遇到這么一群才華橫溢并且具有責任感的大家，其次我要感謝這一個月大家的行為，因為大家在某種程度上也算是兌現了今年三月份的承諾。
三月份的時候我曾在md小學說過這個暑假會有很多大哥哥，大姐姐來教音樂、美術、體育還有英語，當孩子們聽到英語的時候，都很興奮，因為他們之前都沒學過，這點是我們大家后來做到的;三月份的白都小學，學生要我打籃球給他們看，當時我騙他們說，上了大學就能打好籃球，后來，是我們保守了這個善意的謊言;三月份，我到白路小學的時候，跟龍校長說過，這次會帶體育器材過來，這個也是我們承諾做到了。三月份，我去中學說過，這個暑假會有很多志愿者過來，就像我們現在看到的，這一切都真實的發生了，謝謝每一位。
今年是我個人第四次下鄉，第三次到來了，昨天還有人問我，明年還來不來，其實每年都會有人這樣問，但是每次我都只是說不知道，但是卻一路走了下來，也有很多說一定會繼續來，甚至計劃好了所有行程的人，卻因為這樣或那樣的原因沒有來了，所以之前給學生承諾的老師們，記住我們的承諾，因為學生是一直在等待我們的承諾的。
至于我是否會繼續，我現在想說的是，其實公益已經不是我要做的一件事，公益已經是我的一種生活態度，一種可以融入到平時各種生活的態度，下鄉支教也是這樣。
想談論的更多的是公益，而不是下鄉支教，因為對于下鄉，大家每個人都有了自己最深刻的認識和理解。很多人都會選擇明年不再過來，但是我相信，明年大家到了暑假都會開始關注下鄉支教，因為有一年夏天，我們做過這些事，這些關注其實就是一種公益態度，也是一種生活態度。當我們每個人開始做出這種努力的時候，我們身邊的人也會開始效仿，當很多人開始努力一點點的時候，這個社會也就會得到更多的改善。
我不喜歡那些以說幾句而覺得時髦的人，更不喜歡整天抱怨社會和生活的人，無論怎么抱怨，其實生活連我們是誰都不知道，只有實干者和行動的人才能受到應有的尊重。所以拋棄那些不切實際的言語，當我們改變不了的時候，我們能做的還有尊重和行動，尊重任何人是很好的行為方式，降低自己和期望，讓自己心靈回到現實當中來，付出可以受到別人尊重的行為。
有了這種態度和行為，不僅是我們自己，我們身邊的人也會因為我們行為而感到自豪，就像我們過去一個目的行為一樣，我想肯定有我們的某位朋友和你提到了“偉大”這個詞。但是，當我們回顧這個月的時間，發現其實和“偉大”并不能聯系上，更多的時候，我們并沒有做多少。
但是有幾點還是可以證實的，有這么一群人確實到了這邊，做了一些事，至于這些事的重要程度已經不僅僅是我們自己的評判了，這個暑假有很多雙眼睛在看著我們，課堂上的學生，寨子上的村名，我們身邊的隊友，還有背后默默支持我們的家人，還有為我們親情付出的“天使投資人”，還有很多關心這些事的人，在這些人眼中，這個月，我們就是一群實干家，理應受到尊重。至于落差，更多的是我們的內心的落差。
所以，我們對這一個月需要做出公正的評價，包括這個月當中的人和事，不能因為我們疲倦和情緒而做出了錯誤的判斷。每個人都需要及時的找個時間來回味這個月，并且是冷靜的分析這個月自己的收獲，是行為上的收獲，或物質上的收獲，或意識上的收獲，在生命經驗上的收獲，得出結論，我們成長在哪里。在此，再次呼吁大家務必做這件事，這樣這個月的行為才能在意識當中得到升華。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇九
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是一個艷陽高照，春風和煦，晴空萬里的美好日子，我們迎來了20xx年中考百日沖刺誓師大會。
春來春去，燕離燕歸，枝條吐出點點新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與奮斗。
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開“20xx屆中考百日沖刺誓師大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高中只有100天了，高中夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高中的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高等學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，
100天之后的六月二十五、二十六號，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給實驗中學，實驗中學明日的朝陽會因我們的成功而壯美!
謝謝!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自船舶與海洋工程學院，機械電子工程專業的碩士研究生張旭東，我有幸在大學后作為哈工大第十屆研究生支教團成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經歷。
大三的時候，我做出了一個選擇，我要去支教。有人問我，為什么想去支教?我很難回答這個問題。因為這個問題有太多的答案，為了自己的理想，為了體驗生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說這是一種生活的態度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒錯，但當我支教一年回來之后，我最想告訴你的答案是：因為那里需要我們。現在社會上有很多人質疑大學生去邊遠地區支教一兩年到底有沒有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽到的一切都表明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。
中國幅員遼闊，地大人廣，全國有23省，根據地域分布又把中國分為東、中、西三個部分。也正是這三個部分讓中國同一片天空中出現不同的景象。當你走出城市來到那些藏在大山深處的小學之后，呈現在你面前的是這樣的畫面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的操場，沒有選擇的食堂，沒有任何球的課，沒有任何的音樂課，沒有夏天的風扇和冬天的暖氣，沒有，沒有手機，甚至很多地方連電都沒有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書包，但是孩子們卻有著真誠的話語，純真的笑容，善良的心靈，最打動你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無助，是渴望，對未來的渴望，對一件新事物的渴望，簡單到對一件衣服，一支筆，一塊橡皮的渴望。
在這種環境下山區的孩子們接受的是怎樣的義務教育呢?我見到過這樣一所小學，全校有43名學生，分為六個年級，只有三名教師，其中一位老師要跨年級教授五門課，而這位老師只有高中畢業學歷，學校雖然開了英文課，但卻沒有懂英文的老師，每到農忙的時候無論老師還是孩子都要在抽出時間下地務農。
大部分孩子都住在山里，為了上學有的孩子甚至需要每天走一個小時的山路來到學校，等到晚上再花同樣的時間回去。來到孩子們的家里你會發現，相對于他們，自己生活是多么幸福，在這里，幾塊木板上鋪上一層稻草，再加上一張破爛的席子就是床，在這里，一個火盆，填上幾根柴火就是灶臺，在這里，一個破舊的輪胎，一把父親雕琢的木劍，就是一個孩子全部的玩具。在這里孩子們不會為各種課余輔導班而苦惱，因為他們從小就要為家里做農活;在這里父母也不會為孩子吃太多零食會不會影響健康而憂慮，因為山里一把酸棗可能就是孩子在飯后能找到唯一的食物。
在上完九年義務教育之后，大多數山里的孩子面臨著兩個選擇，走出去或留下來，選擇留下的人，不會花費更多的時間繼續留在學校;而選擇走出去的人幾乎都通過外出打工的途徑來實現目的，因為高考對他們來說實在太難。這就出現一個很殘酷的現象，在一個貧困山區里，幾乎沒有人接受過大學教育，甚至高中畢業的人都很少。不管你從前了解多少貧困山區孩子們的生活，不管你已經做好了多少心理準備，但當你真正走近他們，面對這一切的時候，你就會有一種心靈上的觸動，這不僅是同情，這更是一種責任感，就像有一口鐘敲打著你的，提醒你應該做些什么去改變著一切。
思念。記得第一次走上講臺，成為一名教授的老師，我帶著激動緊張的心情環顧著教室的一切，黑板，粉筆，貼滿名言警句的墻壁，和眼里透露著興奮地學生。頓時我心里涌起一種想要把我知道的一切一下子都教給他們的沖動。但是因為沒有，前幾堂課的效果并不好。當地教師告訴我，做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真與幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，我課內課外板起了本來友善和藹的面孔。但是這一切不但沒有收獲很好的成績，我和孩子們的關系也變得生疏了。有過困惑，有過消沉，但是我不想放棄，我想總會有方法能讓我的學生即提高成績，又能在學習中體會到快樂。漸漸地，我從迷茫中開始尋找方法，每堂課結束后我都會找幾個孩子談心，我試著去走入他們的生活，聆聽他們生活中的快樂和挫折，試著找回了我一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。終于我的努力有了回報，從第二個月開始，每次的月考成績我教的班級都是第一名。當我看到孩子們從一個元素符號都不認識到能寫出復雜的化學方程式時，當我和孩子們一起歡歌笑語時，當我發現講臺上放著的蘋果，當我新年收到孩子們的時，我都會深深的體會到，要啟開孩子們心靈的大門，必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都源于自己的愛心。
后燦爛的笑容，我覺得這一切都是值得的。因為那天是6月1號，于是我們和孩子們一起慶祝了一個具有民族特色的。在這一年里，由我和另外四名來自本部的隊員組成的第十屆哈工大研究生支教團云南隊，共從社會募捐助學款10萬余元，物資價值約80萬元。
一年的支教生活我收獲了很多，在那里我學會了感謝，感謝當地老師對我的關心和照顧;在那里我懂得了牽掛，對哪些伴隨著我的付出而一點點成長變化的孩子們的牽掛。在那里我體會到了什么叫真正的心酸，面對無數需要幫助的手，但限于個人力量太過渺小，心有余而力不足，無奈的辛酸;在那里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，體會到淚水與汗水的價值;志愿者生活是一種成熟蛻變的歷程，你只有經歷過才知道其中的滋味。雖然平凡，雖然平淡，也沒有什么驚天動地的，但能讓人感到心靈上的滿足。
最后，我真的希望，有更多的朋友加入到西部志愿者的隊伍來，關注我校研究生支教團。帶著你們的愛心、帶著你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到哪怕一點點的幫助!給自己一次蛻變生化的機會，你會一生無悔!
謝謝大家!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十一
一、早晨要早起，認真整理內務，收拾床上床下，起模范帶頭作用，然后負責喚醒其他人起床。床罩、床單要拉平，鞋要擺成一條直線。
二、要在值日工作中起到率先垂范的作用，不但自己要認真值日，還要督促其他人值好日，認真打掃衛生，拖地要干凈。搞好通風工作。不得在室內亂涂亂畫，不得往墻上蹬鞋印。
三、晚間回到寢室要及時洗漱，力爭最先就寢，督促其他人按時就寢，確保本寢室準時熄燈。
四、不帶易燃易爆物品入寢室。
五、要帶頭不使用手機，同時監督其他人不使用手機。
六、要監督本寢室同學，防止攜帶管制刀具，各種兇器入寢，如有發現打架苗頭要及時制止，制止不了的要及時上報。
七、晚間要保持樓道內和寢室內的衛生，不得隨手扔垃圾，不得往寢室內帶食品。
八、不得把非住宿生帶入寢室，發現陌生人入住要及時報告。
九、隨時監督本寢其他人，嚴防發生破壞公物的行為，損壞公物要加倍賠償。
十、如有缺席情況及時報告生活教師，不得瞞報、虛報。
十一、不得在寢室內有賭博、喝酒、打撲克、下棋等行為。發現問題要及時制止。嚴禁高空擲物和向樓下倒臟水、仍東西等行為。
十二、各寢室長要主動配合生活教師查寢及安全檢查，主動反映安全隱患，確保住宿生平安。
十三、各樓道長要負責督查樓層秩序、衛生，要敢于負責，勸告學生不要隨地亂扔垃圾。
十四、發現本寢內有學生生病，要及時報告給生活教師及時救治，并及時通知學生家長，確保學生安全。
十五、發現緊急情況如：火災、地震等要及時喚醒同宿舍學生一起撤離。同學們!如果你真正做到了這十五條，那么你就是一個稱職的舍長長、出色的學生干部，同學們!如果你真正做到了這十五條，那么你就是一個稱職的出色的學生干部，宿舍管理工作就有了你一份功勞宿舍管理工作就有了你一份功勞!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自xxx級學專業的學生張xx，首先我很榮幸能夠代表全體頂崗支教的同學們在這里發言，也感謝學校和學院給我們這次嘗試和鍛煉的機會，為我們提供一個成長和提高自我的平臺。
我們為今天的頂崗支教已經準備了兩年，此時此刻，我們將要背上行囊去遠航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業的第一步，追求我們的人生目標，我們的人生舞臺。或許這段路途會有些辛苦，或許會遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會讓我們成長起來，會讓我們感到踏實和進步，成為我們前進的動力。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四時耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長。讓我們用這不平凡的青春，在未來充滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十三
雄雞報曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的1000多個日日夜夜,從高一高二的懵懂無知、調皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想-考上自己理想的大學。
回想三年前，我落榜縣一中時我就覺得自己離大學很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個學校以后，學校的辦學條件以及老師們的教學能力，還有開設的這么多專業，讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導下，我選擇了目前所學的學前教育專業。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績，在此我也代表17屆的高三學子向在座的各位領導和老師承諾，絕不辜負大家的期望，將會用優異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學們在后期的學習中說一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發的覺得時間的珍貴。著名的數學家華羅庚說:“時間是由分秒積成的，善于利用零星的時間的人才會做出更大的成績。”所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如:善于利用好餐后時間和午休的時間。魯迅說:“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”
二、及時調整心態，不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個同學都會有成績的起伏，這很正常，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態度去對待，這是很好的檢測自己、預測自己的方法，考試后要根據自己的不足，進行總結歸納，找出自己的弱點及優勢。
三、學習中的反思。反思是學習必經的一個過程，反思，有助于掌握知識和總結缺漏，要善于對自己錯題進行反思總結。題目中是有一定的規律性存在的，對于這種規律要主動的去試著把握，對于老師總結的一些規律，也要善于歸納總結，每個人都有自己的學習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高，還有在你心浮氣躁的時候，就不要再去學了，還不如調整心態，找回一個更好的學習狀態，我就是這樣做的。
第二，同學們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來，加強記憶。
第三、同學們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復述復述課本的內容，想一想白天所學的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。
最后,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經驗和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好的可以采納。學習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結合切實的努力，成功便可能為你所得。
我還想說一句，咱們__縣職業技術學校是一所非常優秀的學校在過去的幾年里。上線人數及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現在還體會不到，等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說，今天我以學校為榮，明天讓學校以我們為驕傲。
最后，我衷心祝愿所有的學弟學妹們努力學習，更上一層樓。祝高三的學子們都能學業有成，考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們__縣職業技術學校，明天更輝煌。
我的發言完畢，謝謝大家。
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支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十四
大家下午好!班的張曉婷，我是湛江師范學院法政學院07級思想政治教育1班的張曉婷，現在湛江市初級實驗中學初一(班實習。現在湛江市初級實驗中學初一(3)班實習。很榮幸夠作為實習生代表發言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、表發言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、師法政學院思政系歷史系的全體實習對給予我們實習實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學表示深深的生，感謝，對給予我們幫助與指導的班主任老師以及任課老師表示深切的感謝，謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，謝謝你謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，們!教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從年10月同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。力的一次大檢驗日至今共周時間，實習的同學們積極鍛煉，12日至今共7周時間，實習的同學們積極鍛煉，努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學工作方面，給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工任課老師的意見作上的不足。在班主任工作中積極負責，作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。教學工作方面，次新課，節課，教學工作方面，實習期間我講了3次新課，一共5節課，每節課我認真備課，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學認真備課，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了課老師的意見了解生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，學生的特點進行教學課后結合老師的意見全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補1短，因而在教學工作方面取得了較大進步。因而在教學工作方面取得了較大進步。第一次上課不是很成功，第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務，雖然基本完成了課堂教學任務，但是課堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的學習特點，結合陳老師的建議，對自己的教學方法、學習特點，并結合陳老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行了反思總結：對于初一學生的教育，需要通過實際事例結合學習書本了反思總結：對于初一學生的教育，理論，才能啟發學生的學習興趣;需要通過榜樣力量的激勵，理論，才能啟發學生的學習興趣;需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗;他們獲得感同身受的體驗;需要教師情感教育的升華，激起學生的共受的體驗需要教師情感教育的升華，鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。有了很大改善班上的《師生情誼》這個班的學生向來都比學生向來都那堂課是在初一4班上的《師生情誼》這個班的學生向來都比，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，我用《學生寫給老師的一封信》學生寫給老師的一封信》導入，導入，說實話我讀的時候是發自真情實感我能感到我拿著那封信的手是微讀出來的，出來的自己都被其內容所感動，自己都被其內容所感動，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，我發現同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。我發現同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，緊接著，接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，——汶川地震的感人師生故事毛澤東尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。令我很意外的是全班尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。——串講每一個知識點90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉身寫的人都在很專注地聽我講課時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調皮，每節課都搗蛋的學生也在目師生互動也做得很好，就連平時最調皮，不轉睛地盯著我聽我講課。班這么“反常”不轉睛地盯著我聽我講課。4班這么“反常”聽課的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反常”的表現，就是對我的課堂驚奇，同時，我也知道他們的這種“反常”的表現，2教學成果的最好肯定，同學們的表現為我的教學打了滿分。課后指導教學成果的最好肯定，同學們的表現為我的教學打了滿分。老師也對我的教學給予了很高評價。老師也對我的教學給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話：沒有不合格的學生，“通過這幾次上課，我真正明白了那句話：沒有不合格的學生，這幾次上課只有不合格的老師。學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師”只有不合格的老師。學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是和學生雙方的責任，學生不認真聽課，不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據學生的特點來改進。就像這不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據學生的特點來改進。堂生動的《師生情誼》我用愛去啟發學生，引起學生的情感觸動，堂生動的《師生情誼》我用愛去啟發學生，引起學生的情感觸動，，我用愛去啟發學生，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，認認真真地聽講而且在整個課堂講學過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我過程中，師生的配合也很好，的思路馳騁。的思路馳騁。在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我輔導了學生參加校講故每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。細致了解他們事比賽，協助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。事比賽，協助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生主任要培養好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，同時也分擔了班主任的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對老師他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，往往平時成績不是很好不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。最缺少的是家長的關愛和老師的關懷對于這些學對于這些學生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，他們就像愛自己的孩子一樣。他們就像愛自己的孩子一樣。3實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，但我們會珍惜在這實間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，習期間獲得的寶貴經驗，它會成習期間獲得的寶貴經驗，它會成為我們以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習已經結束，但是我們還要繼續發揚虛心學習、努力進取盡管實習已經結束，但是我們還要繼續發揚虛心學習、還要繼續發揚虛心學習的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，學習的作風為自己的進步鋪就階我們已經整裝待發，梯。我們已經整裝待發，已經整裝待發為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。的準備同學們，同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來;用心去澆灌祖國的未來;讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道們用拼搏書寫光輝燦爛的明天路;讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十五
各位同事：
大家下午好！
和所有培訓實習生對我的信任，能給我這次發言的機會。
歲月匆匆，轉瞬即逝，十多年學海生涯就這樣過去了。過去的學生時期，我們的任務就是學習，學好專業知識，而現在我們畢業了，即將要踏上工作崗位，就要在必須掌握專業技能的基礎上逐漸步入社會，融入社會，應對各種挑戰，承受各種壓力。
從今天開始我們就要擔負起更多的責任，在培訓實習中發揮自己的作用。雖說，我們讀過大學，學過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環境中，如何將在校所學的書本知識更好的運用刀實踐中，如何將自己個人的發展與企業的發展相統一，這些都是我們需要思考解決的問題。
感恩社會的恩賜；感
恩方能報恩，行動帶來感動。我們要十分珍惜這份來之不易的工作，用踏實勤奮努力來回報公司。
在工作中努力做到：
我們已經成為公司的一員，我們和公司息息相關，公司的榮譽就是我們的榮譽，公司的尊嚴就是我們的尊嚴，我們將熱愛公司如同熱愛自己的家庭。只有熱愛公司，熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創造性，才能埋頭苦干，頑強拼搏，同時也才能視工作為自己的美好追求，豐富自己的人生，掌握自己的命運，用自己的勤奮努力為公司的發展添磚加瓦。
雖然我們在學校有學生守則和規章制度，但企業有企業的文化，企業也有企業的規章與制度。我們要像遵守學校紀律那樣，嚴格遵守企業的各項管理制度。要加強自身修養，注重個人形象。工作中不計得失，不計報酬，只求芝動所得，不取份外之財，用自己的良好形象為企業打造品牌。
美國新總統杜魯門曾說“責任到此，不能再推”，我們將牢記這句名言，工作中，對待每一件事情，都要“責任到此，不能再推”。出現總是也決不推脫。有困難、克服，有矛盾、化解；有錯誤，糾正。
不僅要對處理結果負責，而且要對處理過程負責。要勇于發揮主觀能動性，敢于探索，敢于創新，積極為公司的發展出謀劃策。
和觀點，跟上時代的節拍和企業的步伐。學習的方式多種多樣，比如，我們即將要參加的培訓，給我們。
提供。
了一個非常寶貴的學習機會，我們要抓緊這段培訓實習的時間，努力認真的學習，圓滿完成培訓學習任務。從而提高自身的素質與技能，盡快把所學知識應用到實踐中去，用知識為公司創造價值。
“工作是一個放展自己才能的舞臺”。既然公司為我們搭建了。
這個舞臺，我們就要拿出十分的真誠，十分的精力，十分的才能，表演好每一個節目，為公司贏得財富；為集體贏得榮譽；為自己贏得尊嚴。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是臨床專業(1)的xxx，我很榮幸能夠站在這里。今天是個難忘的日子，對我們醫學院所有的即將實習的學生來說，更是個刻骨銘心的時刻!在此，我們懷著萬分感激和依依不舍的心情，向我們的母校------xx學院醫學院致敬!向培育我們的老師深深地致謝;“老師，你們辛苦了!”同時也感謝同學們三年多來的關心與幫助。在xx學院醫學院的三年多中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要實習了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。幾年的大學生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信“陽光總在風雨后”。
同學們，我們即將啟程前往省內、外各個實習醫院，新的學習、工作、生活在迎接著你們，讓我們以嶄新的精神風貌、朝氣蓬勃的工作熱情、科學規范的學習態度，與時俱進，圓滿完成我們的實習任務。
我們應該珍惜學校和實習醫院給我們提供的這個平臺，努力學習，好好工作，在實踐中學習和鞏固我們的理論知識，積累工作經驗和社會經驗，提高臨床操作技能，為以后踏足社會、謀生立業打下良好的基矗因此，我們要抓住這一難得的`學習和鍛煉機會，認真做到以下幾點：
一、遵守本專業實習大綱的要求，服從實習醫院的實習安排，服從醫院的管理，在工作中積極主動、不怕苦、不怕累，勤學好問、尊重老師、關心患者，講文明，講禮貌，做到文明實習，不要沉浸在即將實習的激動而又茫然的情緒里，實習是辛苦的。我們要做好充分的思想準備，展示xx學院學生的良好素養，樹立xx學院學生的良好形象，展示我校大學生勤奮好學、團結互助、吃苦耐勞的團隊精神，為學校爭光添彩。
二、在實習期間嚴格遵守實習紀律，努力發揮主觀能動性，多聽、多看、多問、多動手實踐，虛心向帶教老師學習，隨時做好實習記錄，細心查閱有關資料文獻，在實踐中發現自己的不足，發揮自己的特長和水平。要遵守實習時間，不隨意延長或縮短實習時間，不隨意調換實習科室或實習單位。要與指導教師和管理部門保持聯系，及時反饋在實習過程中遇到的問題，按時完成規定的實習任務。
三、在實習中，要注意各種禮儀，注意在學習中與帶教老師及病人的交流，在交流中求發展。我校的學生大部分學生學習有佳，但缺乏交流溝通技巧，我們不能埋頭學習、做事，也要學會與人交流和溝通，你培養了這個能力，你就多掌握了一門工作的技能。實習是形象展示的過程，我們要做好形象的準備、心理的準備及知識技能的準備;實習又是求知的過程，也是學習處事的過程，要做到有禮有節，做到主動性和靈活性相結合。
四、注意醫療安全，在實習學習過程中要本著對自己對他人負責的態度，認真謹慎，嚴格遵守各項操作規程，杜絕醫療差錯事故的發生，做到有條不紊，忙而不亂。
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以xx學院為榮;明天，xx學院醫學院將會以我們為榮!
同時送上我們最深的祝福“祝：我們的母校xx學院醫學院——欣欣向榮，蒸蒸日上。”也祝愿我們的各位領導老師工作順利，萬事如意!我的發言完畢，謝謝!
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十七
上午好！
我是來自x的實習生xxxx，現在xx實習，很榮幸作為實習生代表發言，首先，請允許我代表全體西南大學的實習生對給與我們實習機會的遵義縣教育局的領導表示感謝！對給予我們幫助與指導的實習學校的領導，指導教師，指導班主任表示感謝！謝謝你們！2月24日，我們4個實習生到達xxxxx，那時我的心情既興奮又恐懼。興奮是我終于到達支教的學校，可以站上講臺講課；恐懼是我擔心學生是否會喜歡我，我是否能把課講好。
回顧這兩個月的實習經歷，有歡笑，有淚水，有孤單，有感動。歡笑是學生都很可愛，喜歡和我開玩笑，每次都把我逗得很開心；淚水是當我在上課，下面學生很吵，我會覺得自己沒有能力管住學生，產生一種無助感，自己會偷偷地哭一下；孤單是我來到這個不熟悉的環境，有很多不適應，會想家，想朋友；感動是很多學生喜歡我，說我像他們的姐姐，會從家里帶土特產給我，我有時受了委屈，他們比我還氣憤。謝謝你們給我帶來的歡笑和感動，讓我在這不孤單。實習工作讓我們收獲頗多。在教學方面，面對從理論到實戰演練，初上講臺的我們剛開始是青澀的，但經過反復備課、試講、修改、上課、總結反思，我們也漸漸適應這七尺講臺。我們認真對待每一次上課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到后來也能稍稍應付自如。每上完一節課，我們都會進行總結反思，反思自己有什么不足之處，一路過來，大家的教學技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學生早自習、跟操、讀書活動、開班會等日常細微工作中就學到了很多。怎么跟學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服，這是一門很深的學問。大部分學生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學生。怎么才可以在以德服人的同時管住學生，這是我最應該努力的地方。在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我對于班級工作有了一定的了解，同時我也常常找學生聊天，深入了解學生的情況，能夠和學生很好的相處。
在這兩個月時間里，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作為一個普通教育者最真實的感受。這段日子里，經歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我代表所有的實習生再次感謝各位領導和老師，感謝所有學生，并祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿學生們學習進步，健康快樂的成長！
謝謝大家!通過半學期以來與學生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。
其次，對于那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對于這些學生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們來感化他們。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
我是來自xxx的xxx，畢業于xxx大學xxx專業。十分榮幸能夠作為所有培訓實習生代表站在這里跟大家一起交流、學習，在此我衷心的感謝公司領導和所有培訓實習生對我的信任，能給我這次發言的機會。
歲月匆匆，轉瞬即逝，十多年學海生涯就這樣過去了。過去的學生時期，我們的任務就是學習，學好專業知識，而現在我們畢業了，即將要踏上工作崗位，就要在必須掌握專業技能的基礎上逐漸步入社會，融入社會，應對各種挑戰，承受各種壓力。
從今天開始我們就要擔負起更多的責任，在培訓實習中發揮自己的作用。雖說，我們讀過大學，學過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環境中，如何將在校所學的書本知識更好的運用刀實踐中，如何將自己個人的發展與企業的發展相統一，這些都是我們需要思考解決的問題。
現在，我站在這里，心情十分激動，一種惜福和感恩之情油然而生。我們深知，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都想得到一份工作；每個人都想干成一番事業。工作是安身立命之本，事業是實現人生價值的平臺，但多少人希望難求，多少人愿望落空，多少人還在輾轉奔波中漂流。今天，xx公司接納了我們，給了我們這個接受培訓和學習的機會。因此，我們感恩公司、感恩各位領導、感恩社會的恩賜；感恩方能報恩，行動帶來感動。我們要十分珍惜這份來之不易的工作，用踏實勤奮努力來回報公司。
昨天已經結束，今后剛剛起步。我們要在嶄新的人生崗位上，繼續發揚學習時期不怕苦不怕累，勇于堅持的精神，在工作中努力做到：
我們已經成為公司的一員，我們和公司息息相關，公司的榮譽就是我們的榮譽，公司的尊嚴就是我們的尊嚴，我們將熱愛公司如同熱愛自己的家庭。只有熱愛公司，熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創造性，才能埋頭苦干，頑強拼搏，同時也才能視工作為自己的美好追求，豐富自己的人生，掌握自己的命運，用自己的勤奮努力為公司的發展添磚加瓦。
雖然我們在學校有學生守則和規章制度，但企業有企業的文化，企業也有企業的規章與制度。我們要像遵守學校紀律那樣，嚴格遵守企業的各項管理制度。要加強自身修養，注重個人形象。工作中不計得失，不計報酬，只求芝動所得，不取份外之財，用自己的良好形象為企業打造品牌。
美國新總統杜魯門曾說“責任到此，不能再推”，我們將牢記這句名言，工作中，對待每一件事情，都要“責任到此，不能再推”。出現總是也決不推脫。有困難、克服，有矛盾、化解；有錯誤，糾正。
不僅要對處理結果負責，而且要對處理過程負責。要勇于發揮主觀能動性，敢于探索，敢于創新，積極為公司的發展出謀劃策。
企業是個團隊，我們是團隊中的一員，只有自尊、自強、團結互助，才能增強團隊實力。我們注重自尊，就是要尊重自我；這樣才能約束自己的行為；新生自己的職業，這樣才能刻苦鉆研，恪盡職守；尊重自己的同時，始終不忘尊重他人，時刻牢記“尊重上級是一種天職，尊重同事是一種本份，尊重客戶是一種常識，尊重所有人的一種教養”這句名言，以相互尊重求得同事間的團結共事，謀求企業內的和諧環境，發揮公司的團隊精神。
現在我們在企業只是一員新工，我們深知對企業了解不多，經驗很少。要盡快適應工作要求，爭做知識型員工，就要具備強烈的學習意識。知識改變命運，崗位成就事業，學習鑄造未來。我們要通過不斷的學習充實自己，完善自我。通過不斷的學習，不斷的積累，更新思想和觀點，跟上時代的節拍和企業的步伐。學習的方式多種多樣，比如，我們即將要參加的培訓，給我們提供了一個非常寶貴的學習機會，我們要抓緊這段培訓實習的時間，努力認真的學習，圓滿完成培訓學習任務。從而提高自身的素質與技能，盡快把所學知識應用到實踐中去，用知識為公司創造價值。
“工作是一個放展自己才能的舞臺”。既然公司為我們搭建了這個舞臺，我們就要拿出十分的真誠，十分的精力，十分的才能，表演好每一個節目，為公司贏得財富；為集體贏得榮譽；為自己贏得尊嚴。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇十九
敬愛的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
???上午好！
我是來自xxx的實習生xxx，現在xxx實習，很榮幸作為實習生代表發言，首先，請允許我代表全體xx大學的實習生對給與我們實習機會的xx縣教育局的領導表示感謝！對給予我們幫助與指導的實習學校的領導，指導教師，指導班主任表示感謝！謝謝你們！
課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到后來也能稍稍應付自如。每上完一節課，我們都會進行總結反思，反思自己有什么不足之處，一路過來，大家的教學技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學生早自習、跟操、讀書活動、開班會等日常細微工作中就學到了很多。怎么跟學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服，這是一門很深的學問。大部分學生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學生。怎么才可以在以德服人的同時管住學生，這是我最應該努力的地方。在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我對于班級工作有了一定的了解，同時我也常常找學生聊天，深入了解學生的情況，能夠和學生很好的相處。
在這兩個月時間里，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作為一個普通教育者最真實的感受。這段日子里，經歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我代表所有的.實習生再次感謝各位領導和老師，感謝所有學生，并祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿學生們學習進步，健康快樂的成長！
謝謝大家!通過半學期以來與學生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。
其次，對于那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對于這些學生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們來感化他們。
支教實習學生代表發言稿（實用20篇）篇二十
雄雞報曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的1000多個日日夜夜,從高一高二的懵懂無知、調皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想-考上自己理想的大學。
回想三年前，我落榜縣一中時我就覺得自己離大學很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個學校以后，學校的辦學條件以及老師們的教學能力，還有開設的這么多專業，讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導下，我選擇了目前所學的學前教育專業。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績，在此我也代表17屆的高三學子向在座的各位領導和老師承諾，絕不辜負大家的期望，將會用優異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學們在后期的學習中說一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發的覺得時間的珍貴。著名的數學家華羅庚說:“時間是由分秒積成的，善于利用零星的時間的人才會做出更大的成績。”所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如:善于利用好餐后時間和午休的時間。魯迅說:“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”
二、及時調整心態，不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個同學都會有成績的起伏，這很正常，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態度去對待，這是很好的檢測自己、預測自己的方法，考試后要根據自己的不足，進行總結歸納，找出自己的弱點及優勢。
三、學習中的反思。反思是學習必經的一個過程，反思，有助于掌握知識和總結缺漏，要善于對自己錯題進行反思總結。題目中是有一定的規律性存在的，對于這種規律要主動的去試著把握，對于老師總結的一些規律，也要善于歸納總結，每個人都有自己的學習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高，還有在你心浮氣躁的時候，就不要再去學了，還不如調整心態，找回一個更好的學習狀態，我就是這樣做的。
第二，同學們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來，加強記憶。
第三、同學們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復述復述課本的內容，想一想白天所學的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。
最后,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經驗和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好的可以采納。學習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結合切實的努力，成功便可能為你所得。
我還想說一句，咱們__縣職業技術學校是一所非常優秀的學校在過去的幾年里。上線人數及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現在還體會不到，等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說，今天我以學校為榮，明天讓學校以我們為驕傲。
最后，我衷心祝愿所有的學弟學妹們努力學習，更上一層樓。祝高三的學子們都能學業有成，考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們__縣職業技術學校，明天更輝煌。
我的發言完畢，謝謝大家。