寫日記可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里，小編為大家搜集了一些經(jīng)典的日記范文，給大家參考和借鑒。
自我教育日記（精選21篇）篇一
20xx年秋，我任高一2班（實(shí)驗班）班主任，第一學(xué)期，精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先于其他實(shí)驗班，這也是自主學(xué)習(xí)的魅力展現(xiàn)。20xx年3月8日，我接任第二份班主任工作，即兼任高一5班主任。短短一學(xué)期加半個月，高一5班已經(jīng)換過2個班主任了，無人再愿意接手，成績、紀(jì)律都是倒數(shù)“第一”，家長意見比較大！同時帶兩個高中班主任的壓力可以想象，何況兩個都是“第一”的班級呢！這時，我就搬出類似蔣自立老師的“自我教育”思想與方法，把班級管理的任務(wù)還給學(xué)生，就連作業(yè)督促檢查也讓學(xué)生互查。兩個班級在我的引導(dǎo)下，有條不紊地走上正道（盡管在別人看來，我簡直就是在放羊）。
20xx年5月初，高三10班班主任胡老師因車禍去世，我又被學(xué)校安排接任高考前一個月的班主任。這樣，在高考沖刺時，我同時帶三個班的班主任，你可以想象其中的任務(wù)艱巨與壓力巨大。
在20xx年高中，2班以絕對的優(yōu)勢在四個實(shí)驗班中拿下一本、二本及達(dá)線總?cè)藬?shù)的第一；10班以逼近實(shí)驗班的絕對優(yōu)勢在20個理科普通班中拿下一本、二本及達(dá)線總?cè)藬?shù)的第一（當(dāng)然主要功勞屬于已故胡老師，我只是助力沖擊高考，創(chuàng)造月考以來的新輝煌。）；而且5班超越2個班，與另外三個班并列倒數(shù)第三，并且質(zhì)量不算差。
有的同事認(rèn)為我的運(yùn)氣好，因為平時感覺我的班級管理不是那么完美，甚至顯得松松垮垮的，考試考差時不訓(xùn)斥反而去安慰，對學(xué)生要求過于寬松（甚至說我縱容）。但是，學(xué)生比平行班級的學(xué)生更熱情，更友愛，更懂得關(guān)心體帖每一位授課老師。用一位女同學(xué)的話說：“再也回不到過去了！那時候，我們班的男生那么紳士，女生那么淑女……”沒說完，已經(jīng)淚流滿面。調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)與班級管理的主人，讓自我教育、自我管理體現(xiàn)價值，班主任和老師就會輕松點(diǎn)，而且結(jié)果絕不會糟糕。
適度放開手，鼓勵他們主動去追逐夢想，做一個幸福快樂的教師吧！
自我教育日記（精選21篇）篇二
各位遠(yuǎn)道而來的嘉賓老師：
大家中午好！初冬以至，寒氣襲人，各位不辭辛勞，遠(yuǎn)隔百里之遙，犧牲周六與家人的團(tuán)聚，來到我們這個芝麻般大小的鄉(xiāng)村小學(xué)，我們真是感到無比的榮幸和自豪，真是有點(diǎn)高興的不知怎么說了！激動之心真是難以用言語表達(dá)，就讓我們用最真誠的掌聲，對各位的到來表示最最熱烈最真誠的歡迎。
唐建武老師，來自xx一中，高中語文骨干把關(guān)教師，xx教育研究所核心成員，喜好讀書，擅長寫作著有生活散文集《孤寂怡人》一書。
張瑾老師，xx區(qū)向陽小學(xué)老師，第四屆中國xx式好教師，xx教育研究所核心成員，先后發(fā)表教育隨筆論文十余篇，文筆獨(dú)特，自成“非一般”一絕。
xx老師，xx區(qū)xx小學(xué)老師，第四屆中國xx式好教師，xx研究所核心成員，加入研究所一年多，成長飛速成績卓越，發(fā)表教育隨筆論文多篇，xx區(qū)xx名師工作室領(lǐng)銜成員。
劉斐老師，xx縣一初中文科出身的數(shù)學(xué)老師，xx研究所第四屆年會明星主持，xx教育思想研究所核心成員，擅長讀書寫作，曾有文章在xx教育等教育發(fā)表。
xx、xx老師，分別在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)，夫妻雙雙均為xx研究所核心成員，今年夫妻兩人均放棄初中教師崗位和領(lǐng)導(dǎo)職位，到小學(xué)任教，為的就是和孩子們在一起，做本真教育。我們?yōu)樗麅牲c(diǎn)贊。
畢業(yè)于寧縣師范的我，加入鄉(xiāng)村教師的隊伍已有十余年。期間，我從懵懵懂懂不知所措，到渾渾噩噩隨波逐流混工資，到如今如夢初醒，漸漸嘗到新教育的無限生命活力。這期間，我親身體驗者鄉(xiāng)村教師的不容易，工作繁雜頭緒多，壓力大，特別是現(xiàn)在面臨留守兒童這一特殊群體，有時我們真是秦驢技窮茫然不知所措。課堂上老師教得苦，好似費(fèi)了了很大心勁，但學(xué)生的成績卻不容樂觀。藝術(shù)、體育、常識技能課，由于客觀上老師缺少相關(guān)專業(yè)知識，所以只能蜻蜓點(diǎn)水般給學(xué)生以點(diǎn)撥和訓(xùn)練，由此而導(dǎo)致的是學(xué)生課余課外生活單調(diào)乏味，學(xué)習(xí)興趣欲望低迷。上級檢查考核評比頭緒繁多，樣樣工作都是重點(diǎn)，都要求要高質(zhì)量完成，老師們敢怒不敢言，只能硬著頭皮疲于應(yīng)付。在這種狀態(tài)下，幸福完整的教育生活，似乎只是我們心中烏托邦，很神秘，很遙遠(yuǎn)，似乎那只能是一種夢想。
加入研究所，大家對教育那種真誠的愛，那種敢做敢為的'精神，那些和學(xué)生之間感人故事，大家自身在專業(yè)發(fā)展之路上的成長傳奇，大家所取得的可喜成績，對我是震撼、感染、感動。
今年承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識，做了這個小學(xué)校的校長，和天育搭檔，我們就一直在思考，鄉(xiāng)村教師的出路在哪里，如何帶領(lǐng)老師們一起慢慢走向幸福完整教育生活的彼岸。
某位教育名人說，教師不讀書，教育沒希望。
吳非老師說過，要想學(xué)生成為有思想的新一代，我們教師就不能跪著教書。
xx老師說，讓沒有思想的老師去培養(yǎng)富有創(chuàng)新性素質(zhì)的一代新人，是不可能的。他還說，我們教室要站在歷史的、人生的、宇宙萬物的高度來俯視審視我們所從事的教育。
再者，我一直疑問，教師本是知識分子的一個重要的組成部分，不讀書，是一件多么可怕可悲的事情。
由此，我們確立了閱讀作為教師專業(yè)發(fā)展的突破口，因此有了這次“自我教育”讀書交流會。
今天來的嘉賓老師，在專業(yè)閱讀寫作方面每個人都有其獨(dú)到之處。我閑話少說，就把時間先交給各位遠(yuǎn)道而來的老師吧！
文檔為doc格式。
自我教育日記（精選21篇）篇三
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”.
第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。
這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘恕Ｋ阅憧刹灰⊥敌∶悦忾L大后釀成大禍。
今天，實(shí)中舉行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種.種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。
人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生!
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長_老師。
本次報告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
_老師首先給我們講述了一個案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個在校學(xué)生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?_老師給我們總結(jié)了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會和諧;有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因為，你已不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因為你還年少，無知不能讓你判斷是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的所有人或者保管者當(dāng)場使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并處罰金火沒收財產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財物，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財物罪。以故意毀滅或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識，法律知識。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會如何保護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。
法制心得300字。
自我教育日記（精選21篇）篇四
今天，我們上了一節(jié)安全教育課，讓我們學(xué)習(xí)包扎技術(shù)。
上課了，老師今天要教我們學(xué)習(xí)兩種包扎技術(shù)，分別是環(huán)狀包扎法與螺旋包扎法。
環(huán)形包扎法又叫基礎(chǔ)包扎法，是一種最常用也是最實(shí)用的包扎技術(shù)。首先，老師演示給我們看，只見老師用繃帶一圈一圈地纏在她手上，一邊耐心解釋，一邊做著。她耐心地告訴我們：“包扎好，如果繃帶還有剩余，就把它插進(jìn)大拇指方向的最外面一層繃帶中！”老師發(fā)給我們一卷繃帶進(jìn)行實(shí)踐。我當(dāng)醫(yī)護(hù)人員，同桌當(dāng)患者。我將繃帶一圈圈纏在她的“傷口”處，不一會就包好了。接著，我們角色互換。我靜靜地體會繃帶的質(zhì)感。
實(shí)踐好了，我們開始學(xué)第二種包扎技術(shù)。老師演示完后，我們又開始實(shí)踐。當(dāng)我包繃帶時，發(fā)現(xiàn)怎么包也不好。畢竟包扎也是一門藝術(shù)活。我費(fèi)了好大勁才包扎好。
這真是一節(jié)有趣的課，讓我學(xué)到了好多。
自我教育日記（精選21篇）篇五
今天的班會課，是開學(xué)以來令我們班同學(xué)最有感觸的一節(jié)。這節(jié)班會課的內(nèi)容并不只是針對某些同學(xué)而言，我們每一個人都深受教育。
現(xiàn)在，青少年犯罪的頻率已越來越高，其實(shí)他們原先和我們都一樣，但由于生活中一些令他們抵擋不住的誘惑或某些令他們感到“不公平”的事情，使他們?yōu)榱擞懟亍肮馈倍咤e步，既而導(dǎo)致他們一步步陷入犯罪的深淵。違反紀(jì)律的人可以說他們都可能是犯罪的“預(yù)備軍”。
其實(shí)，我們每個人都知道，往往一些“嚴(yán)重的后果”都是由一些雞毛蒜皮的小事引起的，但因為有些人都是被寵壞了的“小王子”，根本容不得自己受半點(diǎn)委屈。就是因為這樣的心理加上“實(shí)際行動”，是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的最主要原因。總的來說，就是面子比什么都重要。但是我們?yōu)槭裁床粸樗讼胂耄绻總€人都報以這種心態(tài)對待生活對待社會，那世界豈不亂套了！
近兩個星期，我們班也發(fā)生了幾起打架事件，這令許多人都不敢相信，非常值得反思。同學(xué)在一起的時間僅有一年，為了那份真摯的友誼，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，我們怎么舍得“動粗”呢？而且，在不經(jīng)意的瞬間，可能會付出血的代價。老師的那一番話，并不是闊論高談，而是針對我們現(xiàn)在的事實(shí)而言。
自我教育日記（精選21篇）篇六
張梅玲：孩子的成長有其年齡特點(diǎn)，孩子的自我教育也有其年齡特點(diǎn)，不能超越孩子的認(rèn)知水平，而對其提出過高的要求。
在孩子小的時候，可讓他們多玩、多接觸、多活動，告訴他們一些方法和規(guī)則，但不能讓他們做了什么錯事就閉門思過――他們根本不知成人世界的規(guī)矩，家長不告訴他們對與錯，他們怎么閉門思過也思不出結(jié)果。
孩子長大一點(diǎn)，會唱歌、跳舞，會自我表現(xiàn)后，就可以讓他們逐步認(rèn)識自己，逐步展示自己，多多發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
孩子再大一點(diǎn)，有了集體生活的體驗，知道個人和集體的關(guān)系，有了成功與失敗的體會后，就可以讓孩子逐步反思自己，調(diào)控自己。雖然這一時期，孩子的認(rèn)知水平還很低，還不知道自己今后的`路該怎么走，但他們多少有了一點(diǎn)自我意識，因此就應(yīng)該對其進(jìn)行自我認(rèn)識、自我欣賞、自我反思、自我調(diào)控的教育了。
孩子進(jìn)入青春期后，自我意識增強(qiáng)，開始思考自己和社會的關(guān)系，開始規(guī)劃自己未來的人生藍(lán)圖，家長可以根據(jù)他們渴望長大、渴望獨(dú)立、渴望被人承認(rèn)的特點(diǎn)，對其提出更高的要求，讓他們獨(dú)立地想一些問題，獨(dú)立地做一些事情，獨(dú)立地完成生活和學(xué)習(xí)的任務(wù)。在做這些的時候，要讓他們不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以探尋自我進(jìn)步的途徑。
孩子進(jìn)入高中階段后，會有意識地思考自己未來的人生之路，提出一些創(chuàng)造性的設(shè)想。這個時候，家長一方面應(yīng)鼓勵孩子充分挖掘自己的潛能和過去的人生積累；另一方面，也要鼓勵孩子不斷開拓進(jìn)取，想前人所不敢想，做一些有益的嘗試。孩子有時不滿足于家長、老師的指導(dǎo)，對家長、老師甚至權(quán)威的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，這是他們長大的表現(xiàn)，家長、老師切不可打擊他們的積極性。
在孩子的主動性、積極性調(diào)動起來后，家長還需時常提醒他們：不要眼高手低，不要好高騖遠(yuǎn)，不要忘了把基礎(chǔ)打牢，不要忘了充分吸收別人的經(jīng)驗和智慧；在承認(rèn)、欣賞、鼓舞自己的同時，不要忘了承認(rèn)、欣賞、鼓舞別人。孩子的長大、成熟是一個漫長的過程，不能指望孩子滿了18歲就什么都可以撒手不管了。
自我教育是終生教育。父母老了還離不開自我教育，子女離開父母的視野后更是離不開自我教育。社會在變，環(huán)境在變，過去適用的，現(xiàn)在不一定適用。每個人只有根據(jù)環(huán)境的變遷、社會的需求，不間斷地進(jìn)行自我教育，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會的需求。“活到老，學(xué)到老”也可以理解成“活到老，自我教育到老”。
采訪感言。
自我教育這個課題對我們每個家長、每個孩子都是非常有價值、有意義的，所以，需要我們以此為契機(jī)，長期不懈地繼續(xù)琢磨、研究、完善下去。孩子什么時候可以脫點(diǎn)手，省點(diǎn)心，不用我們再那么操心操勞了，就算我們對他們的自我教育初見成效了。孩子什么時候能夠離開我們，獨(dú)自闖蕩，獨(dú)自開辟他們的事業(yè)了，就算我們對他們的自我教育大見成效，他們已經(jīng)步入自我教育的正軌，再也無須我們家長代勞了。
自我教育日記（精選21篇）篇七
大家好！我叫楊奕，我今年八歲了，是一名二年級的小學(xué)生。我是一個活潑可愛的小女孩，喜歡跳舞和畫畫。老師說，我朗讀的聲音很好聽，就像百靈鳥的聲音一樣動聽。
我有愛我的爸爸和媽媽，還有疼愛我的奶奶。在他們眼里，我是一個乖巧懂事的小寶貝。
我還是一個讓爸爸、媽媽還有奶奶感到自豪的小學(xué)生吶！
一年級期中考試，我考了全班第一名，得到一個文具盒的獎勵；
朗讀比賽獲得一等獎；
跳舞比賽多次獲得獎狀，獎杯和獎牌。
我尊敬老師，孝敬老人，還樂于幫助同學(xué)。是同學(xué)眼里的好伙伴，老師眼里的好學(xué)生。
這樣優(yōu)秀的我，你是不是很想和我做朋友呢？我想，我一定會成為你最好的朋友的。
自我教育日記（精選21篇）篇八
關(guān)于安全，我們每一個人都需要牢記于心。
這周六，我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容分為五個部分：地震、火災(zāi)、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如，不要在機(jī)動車道上追跑打鬧，不要在機(jī)動車道上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿。
預(yù)防火災(zāi)的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書，不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
這次節(jié)目，我學(xué)到了很多安全知識。
安全教育心得體會是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，作文頻道伴你成長!
自我教育日記（精選21篇）篇九
20xx年春學(xué)期，我?guī)Ц呷?6班班主任，兼高一2班（實(shí)驗班）、10班13班的物理。由于時間緊張，加上文理分科前部分班主任導(dǎo)向的問題，我就沒有使用物理資料，使用了導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生先自學(xué)，上課先檢查導(dǎo)學(xué)案，然后提問、講課。說實(shí)話，那時配合班主任工作，本意中有糊弄的卑鄙想法，那是我第一次使用導(dǎo)學(xué)案，而導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容簡單，并不深入，而且難度不大，大多數(shù)同學(xué)看看課本之后，思考一下多半都會完成。可是，結(jié)果出乎預(yù)料：在期中、期末考試中，他們的成績居然名列前茅，導(dǎo)致三個班均成為理科班！為何沒有深度、廣度的導(dǎo)學(xué)案能顯？為何其他班訂資料、反復(fù)講題目卻考不出成績？你可以思考一下。
不是要老師講的多好，而是要學(xué)生學(xué)的多好。不是你查作業(yè)有多緊，而是學(xué)生作業(yè)做的有多真、自學(xué)的是不是很認(rèn)真。你總是講的好、講的精，反而讓學(xué)生產(chǎn)生心理依賴，不再主動思考探索了。老師查作業(yè)，學(xué)生就抄；老師不查作業(yè)，學(xué)生就不做。如果讓同學(xué)結(jié)對子，互相監(jiān)督、互查作業(yè)、互相評價，那么教育就會真起來，效果就會驚人。更重要的是學(xué)生收獲自信：看我自學(xué)能力多強(qiáng)！（其實(shí)他真的很強(qiáng)，只是我們沒有讓他們認(rèn)識到自己強(qiáng)大。）當(dāng)然，為此，你要做大量的前期思想教育工作，理順條理與關(guān)系，充分利用每個人，公平公正。
用一句話來形容，就是“主動贏得天下，被動失去江山。”我們就要做那個煽動“主動”進(jìn)取的人。
自我教育日記（精選21篇）篇十
學(xué)會克制自己。
今天的班會課，我深有感觸，當(dāng)我想到我們這班近來發(fā)生一連串的事，我的感觸就更多了。
我以前只在報紙電視上見到了很多違法的人和違法的事，這些違法犯罪的人是天生的嗎？不是，今天年級主任對我們班最近發(fā)生的事情做了談話，我從中知道那些犯罪的人都是由于環(huán)境的影響，一時貪圖眼前利益或一時沖動而鑄成大錯的，所以我們個個都要在心里牢記不能沖動，遇到什么事都要冷靜，要做到三思而后行，心中時刻要想著沖動是魔鬼，理智是控制魔鬼的閘門，其實(shí)有很多同學(xué)都不知道什么叫法律、什么叫違法，他們一直認(rèn)為在學(xué)校與別人打架，頂撞老師這都是違紀(jì)行為，而不是犯罪的行為，但是他們都不知道，其實(shí)有一個很準(zhǔn)確的規(guī)律，那就是經(jīng)常違紀(jì)的人就是違法的人的“后備軍”，而經(jīng)常違法的人，就是經(jīng)常犯罪的人的“候補(bǔ)隊員”。
其實(shí)，對學(xué)生來講，違紀(jì)、犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們應(yīng)該重視在校內(nèi)一丁一點(diǎn)的小錯誤，發(fā)現(xiàn)了要立刻加以改正，只有知錯能改，才會有更好的前途。如果知錯不改，一錯再錯，必然敗壞自己的品德，如果一再的墜落下去，他就會真的走上了犯罪的道路，從此掉進(jìn)了萬丈深淵。
我們即使不能成才，也要成人，要對得起自己的父母。同學(xué)們，讓紀(jì)律觀念和法律意識在我們心中根深蒂固吧！
自我教育日記（精選21篇）篇十一
艾琳諾·羅斯福夫人曾經(jīng)說過：“未經(jīng)你的同意，世界上沒有人能讓你覺得低人一等。”
我十分同意這句話，如果你認(rèn)為自己很差勁，你會發(fā)現(xiàn)別人也有相同的看法。
“我是一個偉人胚子!”我這句狂傲的話招惹過很多人的嘲諷。其實(shí)，每個個體對自我的知覺是非常重要的，假如你自己認(rèn)為自己是非常重要的，別人也會覺得你是一個大人物。
你對自己重要性的認(rèn)知，會決定別人對你的印象好壞，你怎么看待自己，別人就怎么看待你。
相信自己，認(rèn)可自己，稱贊自己，佩服自己。
你的人生世界，將從此不凡。
自我教育日記（精選21篇）篇十二
今天，為了星期五的試講，我將教案又重新謄寫了一遍，交給管老師再次批閱。經(jīng)過她的點(diǎn)評和點(diǎn)撥，原本一份兒自認(rèn)為還不錯的教學(xué)設(shè)計竟是如此的漏洞百出。
不過，今天我明白了，針對小學(xué)英語詞匯和句型的教授，更重要的是不斷的操練與鞏固。尤其是在隨堂課上面，方式不必太過翻新、太過多樣化，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是課堂教學(xué)的本質(zhì)。
與此同時，我也在思考：
而且，我還學(xué)到了對于教材，自己要進(jìn)行認(rèn)真的'分析，加以自己的理解，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚@樣才能做出最好的掌握。
之前，我的處理較于呆板，不僅自己教授起來困難，而且學(xué)生接受、掌握起來也并不是很容易。如果我能多動動腦子、多花花心思，也許就能找到更好、更合理的解決所教授內(nèi)容的方式。
總之，萬事都需要鉆研。有付出，才會有回報。
自我教育日記（精選21篇）篇十三
不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了)。
突然之間，有一種沖動，想帶她們外出搞個活動，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
自我教育日記（精選21篇）篇十四
今天，宋老師放安全教育的視頻給我們看。
我看見了地震來的時候，要躲在桌子下面也可以躲在板凳下面還要用書包放在頭上。地震的時候不能躲在窗戶下面，不能跳樓。如果地震完了也不能回去取東西。地震完了如果你被埋起來了，要找的水和和可以吃的東西等待救援。
自我教育日記（精選21篇）篇十五
今天早上正式進(jìn)入班主任的工作，話說十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢，因此我大約七點(diǎn)就到了辦公室，沒有見到班主任的影子，以為她已經(jīng)去尋班了，過了會兒還是不見人影就決定去班上看看，沒想到半路遇到剛來的班主任，還夸我來得早，呼呼，不錯不錯，其實(shí)我是很困的。。。。
因為昨天幾乎沒有和學(xué)生有什么相處的機(jī)會，所以我一進(jìn)教室，大家還是處于興奮狀態(tài)，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，不過貌似他們并不是很聽我的話，失敗啊，沒有關(guān)系，我接下來跟他們耗上了~早上沒有數(shù)學(xué)課，我就在辦公室?guī)桶嘀魅未虼虺煽儽恚纯磾?shù)學(xué)作業(yè)，眼保健操得時候到教室逛逛，話說這個學(xué)校的眼保健擦實(shí)在是特別，先是吸氣~呼氣~再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了突然感覺自己好像老了。。。。今天中午是學(xué)生寄午的第一天，我和兔子決定留下來幫忙看著他們，因此到校門口匆匆吃了餃子就來到了教室。
我的班主任是個漂亮又可愛的老師，很有魄力!每次要去班上的時候都是說：“我要去收妖了!”哈哈哈哈哈~真逗!十班的孩子很皮很皮，都很有個性，但是都很有意思。中午的時候第一個就做好座位開始做作業(yè)，恩，不錯不錯~后來陸陸續(xù)續(xù)的幾個班的學(xué)生都就坐，開始午休或自習(xí)~其他班的一些學(xué)生估計是都沒有見過我，都問我是不是實(shí)習(xí)老師，好吧，我長得比較幼稚，看起來不像吧~不過有點(diǎn)小成就，因為終于有人問我數(shù)學(xué)問題啦，哈哈哈哈~對了兔子班上幾個男生，真是讓我無語，不過很可愛，兔子，你懂的!
段長要求2:10再放他們?nèi)ド险n，沒有想到段長一走，有幾個男生帶頭走了，所有人都走了，太無視我們了!看我明天怎么收拾你們，哼哼哼。。。。
下午第一節(jié)他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過去了，然后就到教室聽第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，天宇老師果然厲害，剛進(jìn)班級就給他們來個下馬威，規(guī)定了一些事情，開始上課，今天講新課，很干脆，并沒有向我們所想的那么復(fù)雜，沒有優(yōu)美的過度語句卻又是那么自然的過度，課講得很快，可能因為簡單，課后同學(xué)反應(yīng)不是很難，還好還好~這節(jié)課老師先花了半節(jié)課講了上節(jié)課的作業(yè)，作業(yè)是我和兔子一起改的，普遍存在很多問題，如粗心，公式不熟等，天宇老師很注重格式，要求格式不對的同學(xué)藥重做作業(yè)，從而來養(yǎng)成學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。后半結(jié)課時新課的講授，講得是第一章第一節(jié)第一小節(jié)集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經(jīng)驗的老師。。。。
下午的三四節(jié)課是所謂的校本課，打聽了校本課還是不太清楚是什么課，就知道剛開學(xué)還沒有開始上，現(xiàn)在上自習(xí)，呼呼，不過劭毅老師的解釋很獨(dú)特，校本課：“笑你笨的課!”哈哈哈哈哈。。。。因為三四節(jié)課是自習(xí)課，因此我也呆在班上，讓他們有問題的可以問我，原以為大家都不敢過來，沒有想到還是挺多同學(xué)問我問題的，我老開心的啦，雖然大家的問題都差不多，但是我還是不厭其煩地回答，貌似好久沒有給別人解答數(shù)學(xué)題了，除了家教的時候，呵呵，開心開心~不過發(fā)現(xiàn)我讓大家安靜的時候大家貌似不給面子，我說你們太不給面子了吧，沒想到他們的回答是，老師您太溫柔了，你要兇點(diǎn)，我說我如果真的生氣會很火爆的，竟然沒有一個人相信，好吧。。。。
十班的慣例，放學(xué)后英語小測沒有過的同學(xué)留下來念十五分鐘的英語在小測，如果兩次沒有過的就念半個小時，好吧，今天晚上留了半個多小時，6:45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門，然后隨便吃了晚飯，帶著疲憊的身體回到了宿舍，洗了個澡，終于又肚子疼的死去活來，哎，又拉肚子了。。。。
晚上洗完衣服，開了個小會，終于回到宿舍開始寫日志，今晚沒有作業(yè)要批改，等等寫完兩篇日志放松一下然后要早早的去睡覺，呼呼~明天還要早起，好吧，超級丹，加油!
自我教育日記（精選21篇）篇十六
（一）。
寒假過后，一切又歸于有規(guī)律的行進(jìn)中。可我的身體還是有些不適，但為了工作，我必須戰(zhàn)勝乏力。
再看看兒子，你比我強(qiáng)多了，很快就入圍了。
當(dāng)你告訴我開學(xué)第一天就開新課時，我也有些吃驚。但作為老師的我，明白學(xué)校與老師的用意：在短時間內(nèi)釋放最大能量，取得最好效果。作為父母，我真為你們擔(dān)心，是否能很快進(jìn)入角色？可憑我對你的了解與觀察，加之你假期的表現(xiàn)，媽寬慰了許多。媽暗暗地為你的適應(yīng)能力強(qiáng)而慶幸。
（二）。
兒子，你比同齡的孩子想得多，也可以說較為成熟。再加之你的情感豐富，所以你的心情較復(fù)雜。
作為媽媽的我，真心想為您排憂解難，所以我也就成了你忠實(shí)的`聽眾，知心的朋友。
在你的幼兒階段，我為了工作，不能陪在你身邊。即使假日也未能傾心為增進(jìn)母子情而努力過。直到今天，我都為自己年輕無知的我而愧疚、自責(zé)。
只要你愿意，我會用一生來彌補(bǔ)我的過失。我愿為你的健康成長而付出所有。
兒子，只要你不開心，媽就不安。我衷心地祝愿你健康快樂的成長！
（三）。
兒子，公益講座《好孩子市規(guī)劃出來的》，我原本不想去聽的。可見你很在乎媽媽的做法。所以我無奈接受了。
今天上午8：40，我已經(jīng)親臨現(xiàn)場了。剛開始我仍沒心情去聽講座。當(dāng)郝少林老師步入正題后，全場悄然，幾乎沒有人出入。他說的每句話都敲在了每位家長的心坎上，并解開了家長們的許多疑團(tuán)。我當(dāng)然其中領(lǐng)悟最多的一個。
從未有過的激動。等你一進(jìn)家門，便迫不及待想與你分享今天的收獲。媽媽慶幸能堅持伴你閱讀，陪你寫作，你的文化底蘊(yùn)因此而厚起來。媽相信肯努力，不放棄的你離成功越來越近了。
自我教育日記（精選21篇）篇十七
倒數(shù)第二天，有點(diǎn)累意的我來到了見習(xí)學(xué)校，依舊指導(dǎo)學(xué)生早讀，可是今天的早讀竟然出乎我的意料，沒有其他老師在的情況下，他們認(rèn)真的讀起來了。就這一點(diǎn)感動了我，是我今天的累意瞬間即失，開始有些干勁了……之后我才知道原來早讀語文要小測，不過，這么認(rèn)真還是值得表揚(yáng)的！
語文課，新課《女媧補(bǔ)天》教學(xué)。這回老師用了ppt，他用其展示了幾幅圖片引入教學(xué)，更加形象生動。反復(fù)朗讀課文后分組討論課文的思考內(nèi)容并抽問每組的代表，說完后又讓學(xué)生自評，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。再來就是生詞教學(xué)，老師采用“開火車”的方法，讓學(xué)生讀出生詞，提高課堂效率。
自我教育日記（精選21篇）篇十八
周末做了個練習(xí)，令我無比驚訝的是一個優(yōu)秀的學(xué)生15道選擇題錯了6道，估計是不是將答案填錯位了，就讓課代表去想她核實(shí)一下，結(jié)果那孩子竟然哭了，我就笑笑上課了。
一下課，孩子就走過來找我，問我晚上是否有空?我們約好7:15在我辦公室。走出教室，我就想，晚上的輔導(dǎo)，對這個孩子來說是解決錯題，而對老師來說，是在臨考前如何克服心理障礙，跨過一道坎。德國教育家第斯多惠說，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
7:15我們彼此都很準(zhǔn)時，在她問完問題之后，我說，在離中考還有一百多天的時候，你出現(xiàn)這樣的失誤，應(yīng)當(dāng)是值得慶幸的。在我看來，這不是你知識上的缺陷，主要是你的心態(tài)出問題了，考試越重要越需要平和的心態(tài)。
我和她聊起了老師曾經(jīng)所處的高考年代，高考似乎是唯一出路的年代，所有高考學(xué)子的壓力超乎任何想象，而高考又似乎首先考察的是一個人的心理是否健康。高考的數(shù)學(xué)往往很難，不少學(xué)生數(shù)學(xué)考砸了，就不想考了，甚至有些人就產(chǎn)生了輕生的念頭，更有甚者就真那樣做了。其實(shí)，人生處處是考場。
最后，送了他一句話：考試，考知識更考人生!
自我教育日記（精選21篇）篇十九
安全是我們的好朋友，沒有安全我們就回有危險。下面我來給大家講一個真實(shí)的故事。
那天，我放學(xué)后和媽媽一起去接弟弟。在幼兒園里玩了一會后我們就高高興興地坐三輪車回家。當(dāng)車到了我們家小區(qū)門口時，剛好爸爸也下班到了。弟弟看到了連忙跳下三輪車直沖馬路往對面的爸爸跑去。這時，剛好路上有車子開過來。只聽到“咔哧”一聲，司機(jī)叔叔來了個急剎車，當(dāng)時我們和媽媽都嚇壞了，幸好爸爸沖過去一把拉住了弟弟，司機(jī)叔叔的剎車也很及時，不然真得發(fā)生交通事故了。看，多危險啊！
通過弟弟的這件事，我希望大家都要警鐘長鳴，一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時一定要走斑馬線人行橫道，做到左右看，慢步走。在可能的`情況下，盡量和爸爸媽媽牽手過馬路。
安全是我們最親密的朋友，就讓這位好朋友伴我們一起快樂成長吧！
自我教育日記（精選21篇）篇二十
今天我早早來到我的實(shí)習(xí)的學(xué)校——鋪洋小學(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見過面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六（2）班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。
9：00過后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書。有少數(shù)沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫觯钡綍鰹橹共沤兴麄兓丶易鐾瓴艁眍I(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動學(xué)生回校。
我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。
我和昨天一樣，早起去到實(shí)習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生，學(xué)生們見到我都投來了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備，我就接過了書本看起來。
到上早操時間了，學(xué)生們出操做操，全校老師都到場。做完操就是早讀課，教室里傳來朗朗的讀書聲。
上語文課了，黃老師帶我到六（2）班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。
今天我聽了2節(jié)語文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生，要見習(xí)幾天才能上課。
今天我一來到學(xué)校，學(xué)生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時間和自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級走走。也許是好奇吧！學(xué)生見到我就拿一些語文題來問我，我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。
這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。
下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時候我還帶來一些語文作業(yè)回去批改。
求知的欲望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒到，我看見李老師的辦公室門開著就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請我坐，我坐下來就講明來因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。
我們談得很入味，不知道什么時候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫。看完以后，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細(xì)，提問不要太淺，備課沒有備到學(xué)生等等。聽了他的指導(dǎo)，我受益匪淺。回來以后我就認(rèn)真修改教案。
我們很有順序地輪流著講完，然后進(jìn)行評課。當(dāng)時由于經(jīng)驗不足，誰都評得不夠透切。經(jīng)過試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺面對學(xué)生講課。
今天我?guī)е乳_心又擔(dān)心的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校。開心的是我以老師身份給學(xué)生上課，擔(dān)心的是怕自己上得不好。
上課鈴響了我?guī)е染o張又開心的心情走上講臺。當(dāng)我開始講話時有一些害怕，感覺聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé)：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。
課后黃老師評我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲和興趣；缺點(diǎn)是有啟無發(fā)，回答問題盡量讓學(xué)生答。我以后會努力地克服這些缺點(diǎn)的。
早上我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來得還早，我放下書和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來看，我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。
回到辦公室黃老師沒講什么，可能我批改的作業(yè)沒有出現(xiàn)什么大的差錯吧。到上課時間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好，我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問題，學(xué)生不會回答的問題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自己思考，讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好，我的心樂滋滋的。
今天的心情比昨天的放松了許多，古人云：萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷！所以人的心情改變了。
我不單是六（2）班的語文老師，還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課，就由我來講安全知識。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證，如果沒有安全，就等于沒有生命。二、我講用電的危險性，還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會是有的。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊回家，特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。
這節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽得很入味，發(fā)言也很積極。
今天的語文課指導(dǎo)老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課，也就是說小鳥長大了，已經(jīng)學(xué)會了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。
未到上課鐘的時候，我的心里有些怕，怕學(xué)生不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問題。原來我的擔(dān)心是多余的，上課的時候?qū)W生像往常一樣，認(rèn)真聽課，積極回答問題。課后我覺得自己在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。
今天下午有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級的體育課，這節(jié)課我正好沒有聽其他老師的課，就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請。
來到球臺前就和他們打起來，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學(xué)。但是我還是不服氣，繼續(xù)跟他們比賽，有時打得不分勝負(fù)，打得汗流浹背我都不去理會。學(xué)生也玩得很開心。有時講話逗我笑，我也像是他們班中一個學(xué)生，玩得筋疲力盡，但是我覺得很開心。
今天是教師節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體老師9：00回校開會，我不例外去參加了。
時間還沒有到全體老師都在會議室等待校長來主持會議。時間一到校長就出現(xiàn)在主席臺上。校長說：祝大家節(jié)日快樂！下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來的結(jié)果。
開完會議，校長為了對老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。
由于我是回自己的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的，我對這里的周圍環(huán)境都比較熟悉，語言交通方便都是講雷州話的。上課時候是講普通話的。
今天是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級講師上課的方法，吸取好教法，取長補(bǔ)短。有時在房間里試講，引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學(xué)習(xí)上的問題。我也很樂意講給他們聽。
今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有同學(xué)打電話來問我的實(shí)習(xí)情況，我就如實(shí)的告訴她：“我的實(shí)習(xí)工作一開始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。我聽了很多老師的課，有的老師文采飛揚(yáng)，出口成章；有的老師一站在講臺上就精神煥發(fā)，激情澎湃，對教學(xué)滿腔熱情……”她說：“我去實(shí)習(xí)這么就才聽兩節(jié)課，我要求去聽老師們的課，他們都說沒有準(zhǔn)備好。”我聽了她的話，只好安慰幾句。我覺得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。
為了做好班主任工作，今天我利用一節(jié)課外活動課開班會。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔Ａ己玫陌囡L(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部，幫助老師管好班級。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過一個多星期的接觸，我了解班中的學(xué)生情況。也覺得學(xué)生選出的班干部很滿意，就和黃老師討論一下，黃老師也覺得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。
早上7：40，早操鈴準(zhǔn)時響起，廣播也同時散出悠揚(yáng)的韻律，學(xué)生們紛紛走向自己該站的位置，幾十秒的操前音樂結(jié)束了，高年級的同學(xué)早已排著整齊的隊伍。
可麻煩的是一年級的同學(xué)，一隊男生一隊女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著別人的身后，我和其他老師看見一齊走向這支“隊伍”，而開廣播的老師也忙按“暫停”。我們幾位老師一邊重復(fù)著前幾天的話題：“要站到一定的距離，前后左右對齊……”一邊把他們帶到該站的位置上。隊伍整齊了，廣播又響了起來。同學(xué)們開始做了，一年級也跟著帶操的學(xué)生認(rèn)真的做著。
今天下午放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時，看見李老師的辦公室前站著一個人，我就走過去，原來是我班的李明同學(xué)。我記得在英語課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知道什么時候被叫去辦公室站著了。我問這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說：我沒能默誦老師布置的句子，老師已經(jīng)說了我什么時候完成了才能回家。我用溫和的語調(diào)問：那你現(xiàn)在會背了嗎？他答，沒有。我問，那你為什么沒有完成老師布置的作業(yè)呢？他答，沒時間。無論我怎么問都問不出正確的答案。我問你會讀嗎？他答有的會，有的不會。我說，那講明你沒有認(rèn)真聽課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會讀了。他自己讀十分鐘就會背了，他就高興地回家了。
今天我也像往日一樣很早就來到實(shí)習(xí)基地，當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個學(xué)生走進(jìn)來，我提起頭一看原來是昨天被英語老師罰站的李明同學(xué)，他說，多謝你林老師，我已經(jīng)會背誦英語句子了，再不用被老師罰站了。我說，不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果，不過以后你要記住：有恒心，沒有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。
在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽課比以前認(rèn)真多了。連英語老師都夸我的教學(xué)方法好。因為老師們說對他是無從下手。
我為了多一些理解李明同學(xué)的情況，趁著休息日，就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。
到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見到我就問好，他的爺爺和奶奶都走出來招呼我坐。我就問他的爸爸媽媽在哪里？他爺爺說，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來小明是留守兒童，性格孤僻。我說，李明近來的成績進(jìn)步了，叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來鼓勵他。同時，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問題要多問老師和同學(xué)。我問他的生活情況，他很樂意地和我交談。
我要走了，他送我到村邊，我看著他開心的樣子，我也開心極了。
備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今天我和幾個同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)集中在一起備課。連帶隊老師也到來。我們在備課中發(fā)現(xiàn)問題就相互討論，帶隊老師還加以指導(dǎo)，我們備好課。有時我們討論班中的學(xué)生，談到調(diào)皮的學(xué)生心情沉重，請求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽話的學(xué)生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題，又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項不可缺少的工作。
從8月31日到今天，在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個星期了。在這三個星期的時間里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測試考察的各個環(huán)節(jié)，也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同，從到校的第一天起，我們就同時開始了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)，并且對教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力，但同時也給了我們更大的動力，希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采，同時也要求我們對于教學(xué)工作和班級管理具有更強(qiáng)的責(zé)任心。
今天和我同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)來聽我的課，帶隊老師也來聽，我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕，一切都是順其自然。因為這不是第一次站在三尺講臺上為學(xué)生講課，他們也不是初次聽我的課，我在他們的面前不知道講了多少次了，所以我是不害怕的。
我站在講臺上精彩地講課，他們坐在后面專心地聽，并作了聽課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好，積極回答問題。課后帶隊老師評我的課是：由于經(jīng)驗不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力有欠缺，還待加強(qiáng)。
今天和昨天一樣，起個大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計指導(dǎo)老師和昨天一樣會值班，就想著進(jìn)教室看看。對面辦公室有老師來了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會。接著來了一位女教師，他倆聊了一會就發(fā)起了牢騷。來這雖然不久，見了不少老師，卻聽了不少老師的抱怨：老師工資太低，工作繁重單調(diào)，學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話，我覺得不少老師有職業(yè)的倦怠感，每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上，他們有著遠(yuǎn)大的理想，不為一己之私，只為完成自己是使命：教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個未來教師學(xué)習(xí)的。
在班級管理方面，我們被分到了各個不同的班級，跟著各個班主任開展各自的班主任實(shí)習(xí)工作。看著班主任起早貪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實(shí)地理解班主任對于教育的衷心熱愛和對班級的無私奉獻(xiàn)。8月31日到今天的實(shí)習(xí)中，我知道教師的職責(zé)：是真心關(guān)愛每一個學(xué)生，深愛教師這份工作，熱愛教育事業(yè)，為了學(xué)生愿意奉獻(xiàn)畢生精力。
今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽張老師的課，是三年級的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。
教室里坐滿了老師與學(xué)生，張老師站在三尺講臺上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動有趣，引起學(xué)生求知的欲望，同時也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們在快樂中掌握知識。老師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。
這堂課是我實(shí)習(xí)以來聽到最佳的一堂課。我覺得利用電化教學(xué)的效果比較好。可惜農(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等，無法實(shí)施電化教學(xué)。
一個月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了，我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校，舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們，更舍不得可愛活潑學(xué)生。老師們對我熱心指導(dǎo)，我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持，收獲老師們的認(rèn)可和鼓勵，能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為自己的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。
學(xué)生們知道我很快就要離開了，今天來找我談心，個個都表露出對我的留戀，我鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。我說：我會常常回來看你們的。
自我教育日記（精選21篇）篇二十一
今天我們看了安全教育片，里面講了游泳和著火的時候發(fā)生的危險，小朋友要在大人的.陪伴下才能去游泳，游泳前要先做熱身運(yùn)動，以防抽筋，不要到江邊河邊或池塘里面游泳；著火的時候要用濕毛巾捂住嘴巴，以免吸入毒氣，然后就可以跑到安全的地方。以前有同學(xué)和我說，有一個高樓大廈著火了，有100人死亡，800人受傷，600人逃出來了。所以我們要多看安全教育片，多學(xué)習(xí)安全常識，知道在發(fā)生危險的時候，如何避免受傷。