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    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)

    時間:2025-05-23 作者:紫衣夢

    感恩是一種對他人的感激之情,讓我們珍惜與別人的相處與互動。接下來,讓我們一起來看看一些感恩的名言警句,借鑒他人的智慧和經(jīng)驗。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇一

    他們租著這個城市最廉價的房子,吃著這個城市最廉價的飯菜,過著這個城市最貧困的生活,可是一年到頭下來卻還攢不到1萬塊錢。完了,城里人太壞了,不但用了老鼠夾子,連做誘餌的蛋糕里也放了老鼠藥。你們擁有所以你們只懂得喜悅的心情。

    我放下書本,認(rèn)為文中的這種父愛離我太遙遠(yuǎn),出去散散步吧,心情也許會好些。一出門,碰巧看見初中同學(xué)小紅,“你去哪兒啊?”“我把小時候的相冊帶動新家和爸媽一起重溫幼時之趣,不聊了,拜拜!”說完,她飛奔似的離去,只剩我一人在原地發(fā)呆。“對啊,把相冊拿出來,不就看見爸爸了嗎?”我一敲腦門,迅速跑回家,翻開抽屜,拿出有些泛黃的相冊,心里有些期待。翻開第一頁,爸媽的結(jié)婚照,兩人幸福地依偎在一起。第二頁,果不其然,一個剛滿月的小孩(我嘍)被一個成熟穩(wěn)重的男士抱在手中,還睡得很甜呢,我不禁笑出聲來,因為感覺這畫畫有點滑稽但又充滿溫馨。接下來的第三頁,第四頁,……全都貼滿了爸媽和我嬉戲的照片。你瞧,這張是爸爸教我下圍棋,我輸了卻不認(rèn)賬,硬說爸爸耍賴;那張是爸爸教我騎自行車,因為有爸爸扶著,我很少摔倒……一張張溫情的照片無不在訴說著我的父親對我無微不至的愛,可我卻輕易忽略了,一直埋怨父親不愛我,其實父親在細(xì)微之處用他特有的方式詮釋他對我全部的愛。我合上相冊,抬起頭來,深深吸了口氣,美美地享受著這份沉重的父愛!父愛如山!可父親對我那深厚的愛,我如何報答呢?我想從現(xiàn)在開始,感恩父愛,為父親獻(xiàn)上一杯熱茶,讓父親感到一絲絲的溫暖,一絲絲的感動。努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,也許,這對于父親來說,就是最好的報答了。

    讓感恩走進(jìn)我們每個人的心靈吧!因為,感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會了感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇二

    父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹,保護(hù)我們成長,他們無私的奉獻(xiàn)著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報的,他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰,為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛,突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。

    好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格,造就一個好人。因為有了父母,迷茫中才有了堅定的信念;催擦的星光,才有了瞬間的點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護(hù)航。流淚時,您默默祝福、守候;悲傷時,您輕聲安慰;失敗時,你諄諄開導(dǎo)。多少個難忘的時光,每天可以聽到您溫柔的話語,每天可以感受到您強大的支撐的力量。

    經(jīng)歷過多少嚴(yán)寒驕陽,多少白晝黑夜,偉大的父母,你們付出了多大的代價呀?看著一點一點長大的孩子,一點一點成熟的影子,您臉上已布滿溝壑,青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時歡樂身影,培育著美麗的未來,您關(guān)心著兒女的溫飽,您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人,您是懷抱愛的人,您是引領(lǐng)看到未來的人。

    因為有了您,無知孩童明白了做人的道理,良好習(xí)慣成就了我們一生。

    因為有了您,世界有了希望;因為有了您,世界充滿了愛;

    因為有了您,世界變得如此美麗無比!

    山東聊城高唐縣第一實驗小學(xué)五年級:13336220392。

    上一篇:這就是我。

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    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇三

    清晨,拉開窗,感覺一份喜悅和風(fēng)飄來,在微微濕潤的空氣里醞釀,然后,又輕輕柔柔地鉆進(jìn)我的心里,劃起圈圈漣漪。

    今天,是屬于老師的日子——教師節(jié)!

    來到學(xué)校,每個人的心情都格外好,特別是老師們,收到孩子們寫滿祝福的禮物,臉上洋溢著燦爛的笑容,流進(jìn)每個人的心里。

    隨著第四節(jié)課的上課鈴清脆悅耳,我們的班主任羅老師踏著鈴聲笑容滿面地走進(jìn)教室。

    文藝匯演課開始了。

    同學(xué)們歡呼雀躍,老師始終微笑地看著我們。看著老師,我總能想起老師辛勤工作的模樣,想起老師燈下疲憊的身影。

    教室漸漸安靜下來,精彩的節(jié)目即將開始!

    首先進(jìn)行的是主持人資格的爭奪。共有三組選手參賽,各組選手實力旗鼓相當(dāng),競選進(jìn)行的異常激烈。羅星星和小敏已是沙場老將了,只見她們從容不迫地走上講臺,流利地朗誦臺詞,最后大方地鞠了個躬,瀟灑地走下講臺:而肖曉和何東東則是別致優(yōu)雅,大方從容。唯有安小妮一組卻在臺上突發(fā)狀況,忘記了主持詞,吞吞吐吐,則被首輪淘汰。

    最終,羅星星一組勝出,只見她們帶著勝利的笑容走上了講臺,精彩的節(jié)目正式拉開了序幕!

    劉嬌,曾杰等人首先上臺,表演小品《知錯就改》,*日里調(diào)皮搗蛋的“鑫猴子”舉著“開始”的牌子,像表演京劇似的,嘴里念叨著“咚,咚,咚”的鼓點,滑稽的樣子為接下來的情節(jié)點下了導(dǎo)火線。

    而更多初出茅廬的同學(xué)也相繼登場。

    陳娟娟和鄒卉這二位演講者,似乎太過緊張,每邁一步,腳都在顫抖,,而上了講臺,更是揮汗如雨,手緊緊地握在一起,不知所云的樣子把我們看的好揪心,臺下則有同學(xué)開始小聲的議論。可羅老師卻是寬厚地對她們微笑著鼓勵,給了她們莫大的勇氣,她們最后*緩了下來,完成了自己的節(jié)目。

    好一會兒,臺下才響起一片雷鳴般的掌聲,不絕于耳。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇四

    首先,要抓住課堂這一學(xué)習(xí)的主要陣地。英語課上,老師是用英語組織課堂的,認(rèn)真聽老師講課,本身就是學(xué)習(xí)英語,聽老師講課時,還要記好重點內(nèi)容,以便將來查用。英語課上,老師會設(shè)置一些情景和活動,給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機會。要抓緊時間,大膽積極地練習(xí)說英語,通過實踐掌握英語的表達(dá)方式。

    其次,自主開發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源。現(xiàn)在社會發(fā)達(dá)了,有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料應(yīng)有盡有,如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源,做學(xué)習(xí)的有心人。

    同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確,記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時,頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時,你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的,每次學(xué)習(xí)新的知識時,試著與具體的畫面相聯(lián)系,久而久之每次接觸或使用這個知識時,就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇五

    人人都知道感恩是一種美德,但并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因:有的人想感恩但因為周圍環(huán)境影響而不敢感恩;有的人卻不知誰或什么事才值得她感恩;還有的人根本就不屑感恩。

    不敢感恩的人是可惜的。既然你有這份心,為什么不去盡了這份孝心呢?

    我在廣告里曾看到這樣一幅畫面。一個農(nóng)民爸爸到一家大公司去看望在那兒上班的女兒。可女兒見到父親開口第一話就責(zé)怪父親:“您怎么來公司看我啊,這樣對我影響不好。”父親顯然有些窘迫和失望。正巧此時一位同事經(jīng)過,問那位老人家是誰。女兒皺了皺眉頭說道:“是我的一個遠(yuǎn)房親戚。”父親一聽這話扭頭就走。過了些日子,女兒給向下的父親捎去了一盒“昂立心邦”并附上了一句:爸爸,對不起! 父親見了立刻展開笑顏,還到處想鄰居炫耀女兒給他買的禮盒。

    父親的寬容無私以及他對女兒博大的愛令人感動我們也不得不否認(rèn)他的女兒還是個挺有孝心,懂得感恩的人。只是礙于面子,不敢感恩罷了。其實這又有什么面子不面子的問題,難道感恩是件可恥的事嗎?別人會因為你承認(rèn)自己有一個農(nóng)名老爸而歧視你嗎?如果他們真的瞧不起你,你完全有理由瞧不起他們。因為父親終究是父親,感恩沒有什么不對的。

    不知感恩的人是可嘆的。天下有那么多值得你去感恩的人你怎么會發(fā)現(xiàn)不到呢?

    小草尚且感恩于滋潤他成長的雨水;巖石中的小花尚且明白巖石是促她堅強成長的嚴(yán)師;烏鴉長大后還贍養(yǎng)他年邁的母親。你,難道真的沒有發(fā)現(xiàn)在你的身邊有很多默默支持你的人嗎?她或許是抹黑給你蓋被子的媽媽,他或許是借你橡皮的同桌,它或許是在你做作業(yè)時趴在你腳邊陪伴你的小貓。

    不屑感恩的人是可疑的。不知道為什么你的心會變得如此堅硬如此冰冷。或許你感覺不到別人給你的愛,或許你將自己封鎖起來別人無法接近你將溫度傳遞給你。但是請相信:世間到處充滿愛!打開你的心扉,讓別人愛你,你也試著去愛別人!要知道愛和被愛都是一種幸福!

    感恩是心頭的一枚郵票,大家都將它傳遞起來!我真誠希望:幸福之花處處開遍!

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇六

    外面刮著狂風(fēng)下著暴雨,我左顧右盼,卻始終不見爸爸的身影,望著別的孩子都被自己的爸爸接走時,我的心倍感失落,我時常問自己:“是不是我做錯什么了?是不是爸爸不疼我了,是不是。”可是,直到有一年,我才真正明白父親那種無言的愛。

    大約是十歲的時候吧,秋風(fēng)瑟瑟,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉如蝴蝶般隨風(fēng)飄舞。我和爸爸來到郊外練習(xí)騎自行車,因為我是第一次練習(xí)騎嘛,難免有些害怕,我讓爸爸手把手的教我練習(xí),可是爸爸卻搖搖頭說:“自己能做的是自己做,你要相信你自己。”我頓時感到有點生氣,但在爸爸的命令下,我還是心驚肉跳的跨上自行車,腳放在腳踏上,我使勁的按住車頭,然后閉著眼睛往前沖。果然,不出我所料,車輪沒轉(zhuǎn)動兩圈就“啪啦”一聲,我摔了個底朝天,“哎呀,好疼啊!”我連忙看了看手,流血了。我望著爸爸,渴望他把我扶起來,安慰我。可是,這一切都只是我的憑空想象罷了。爸爸“冷漠”的望著我說:“起來,再重新練一次。”此時,得不到父愛的我心里委屈極了。

    黃昏到了,我們該回家了,一路上,我都沉默著,一句話也不說。突然,一個眼神刺中了我幼小的心靈,爸爸望著我手上的傷口,仿佛在說:“寶貝,你沒事吧?摔哪兒了?還疼嗎?”可是這句話爸爸始終沒有說出口,此時爸爸的無言勝過一切言語。父愛就是這樣,一個眼神就可以穿透你的靈魂,一切的無言都勝過世間所有的甜言蜜語。爸爸,謝謝您,謝謝您對我無言的愛。

    廣東茂名電白縣中心小學(xué)六七班六年級:區(qū)雨欣。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇七

    在借此[pk賽]的機會,我想把我對您的感激,匯成一段段文字送給您。雖然它不值錢,也不多,但他深深透出了兒子對您最真誠的愛!

    從很小,你就開始教育我做個誠實守信的人。是的,現(xiàn)在我做到了!我從不對任何人撒謊,答應(yīng)別人的事情總是能說到做到。

    還記得么?兒子小時候最喜歡睡懶覺,但你總會耐心地告訴我睡懶覺的壞處,可我卻不拿它當(dāng)回事。你又告訴我一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理后,我才終于恍然大悟,明白了:原來睡懶覺的時間,它可以干那么多事啊!于是從那時起,我不再睡懶覺了。

    當(dāng)我考試成績不佳喪失信心時,您不是火上澆油的厲斥我,而是陪我一起找原因,并鼓勵我,讓我重新找回自信心;當(dāng)我考試成績特好沾沾自喜時,您不是過度的表揚我,而是在表揚的同時,提醒我不要驕傲,不要自滿,要繼續(xù)保持。

    媽媽,感謝您把自己所有愛的甘露都傾注到了我的身上,而我卻常常不能明白您的良苦。

    那次,去超市買東西。走著走著,我眼睛一亮,看到了一盒子橘子味的軟糖。雖然我知道軟糖吃多了不好,可我還是吵著問你要。您不肯買,我氣的在超市大鬧起來,當(dāng)時把您弄得多沒面子!現(xiàn)在回想起來,真后悔啊,覺得自己不應(yīng)該,你為我的身體考慮,而我卻蠻不講理,一點也不體諒你。

    媽媽,是您讓我懂得了什么是寬容;是您教會了我做人的道理;又是您,給予了我這人世間最溫暖、最幸福的母愛。謝謝您,我的好媽媽!

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇八

    在成長的路上,有多少人在默默地幫助著你,呵護(hù)著你,教育著你。正因有了他們,我們成長的路上,才會可能一帆風(fēng)順,沒有那么多的荊棘與坎坷。

    在家里,由于有了父母,我們衣食無憂,他們的呵護(hù),成了我們的避風(fēng)港,他們的一句“天冷了,穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖,他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們,我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一只貓咪。

    在學(xué)校,我們有老師、同學(xué),由于有了他們,我們的成長更加豐富多彩,由于有了他們,我懂得了同學(xué)之間要互幫互助,懂得了怎樣做人做事,怎樣交流和溝通。

    初一時,我有幸認(rèn)識了一位老師——李老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,他和藹而嚴(yán)肅,(唉,不知用啥詞了,如果再寫,就突顯不出李老師的樸實了)他認(rèn)真而負(fù)責(zé),其實,最重要的是我們知道李老師對我們發(fā)自內(nèi)心的好,而非表象和做作。

    有一次,我與同桌矛盾,我想讓班主任給我調(diào)座位,就去找他,與他談話中,我禁不住哭了,他告訴我不要哭,哭是不能解決問題的。他了解前因后果后,并沒有允許我調(diào)座位,由于他認(rèn)為沒有解決不了的問題,如果換座位,只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說:“人與人之間相處總會產(chǎn)生矛盾,但如果自己能夠思考、解決好矛盾,也會是一件好事,由于你知道以后該怎么做了,并提高了解決問題的能力。”

    這一次,我灑下了淚水,由于有傾聽者,不會向李清照“欲語淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽者,我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過滾燙的淚。

    由于有了他,我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系,也找到了一位好傾聽者。所以,我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學(xué),感謝李老師的教育之恩,父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)的幫助之恩。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇九

    手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面是關(guān)于感恩英語手抄報的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    感恩英語手抄報1

    感恩英語手抄報2

    感恩英語手抄報3

    世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報,那就是母親!

    是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了,在這九年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

    記得在我三歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容與熬紅的雙眼,我心里很難過。

    母親,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親,感謝您對我的教育。

    有一次,老師讓我當(dāng)組長,這是我第一次當(dāng)組長,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我原因,于是我把這件事告訴了您,并說我不想當(dāng),讓您與老師說一聲,您聽后安慰我說:“別怕,老師既然選你當(dāng),說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做,結(jié)果我真的做的很好。

    啊!母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛,是您絲絲的柔情。

    母親,我一定聽您話好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材,我知道,這就是對您最好的回報!

    美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的'朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

    感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時,我們坦然面對;在組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候,甘愿不計利益提供幫助。

    常懷感恩之心,我們便會更加感激與懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福與喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助與鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

    感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨與蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦與災(zāi)難。常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾與你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十

    開場白一:

    感恩于別人的愛,付出著自己的愛。人生路上,讓感恩與愛一起走。春華秋實,歲月在鋼琴上一滑而過。成長中的人,總抱怨自己生活得平淡,得到的太少。倘若駐足回首,孰不知太多的美好又被我們遺忘,太多的關(guān)懷我們還沒來的及感激,我們只在意于自己的付出,卻忽略了感恩。

    開場白二:

    生活當(dāng)中,我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的,也能收到大家的贊許與掌聲,然而,不是事事都能被別人所認(rèn)可,也許我們的做法一時不能被別人接受,或者說,我們當(dāng)時就是心胸狹隘了一點,但自己就是一時想不通,心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而,在經(jīng)歷過后,回過頭來仔細(xì)一想,是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個時候,我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人,是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會感恩,我們將收獲別樣的人生。

    開場白三:

    感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

    開場白四:

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十一

    下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)英語活動,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目。

    感恩節(jié)英語活動

    戶外宣傳\校內(nèi)宣傳:

    1感恩節(jié)海報設(shè)計

    宣傳人員以小組攜帶大型展板,到小學(xué)、幼兒園、社區(qū),進(jìn)行宣傳。報名費用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加,告知有豐富的文化、游戲活動,如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。

    2感恩節(jié)門票(需設(shè)計)

    3小伙伴邀請門票(需設(shè)計)

    4戶外報名流程:

    確定人數(shù):

    1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

    2給被邀請的小伙伴打電話,確定時間地址

    3統(tǒng)計人數(shù),安排會場

    活動目標(biāo):

    1通過活動豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來,感受西方文化,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)提高學(xué)生的招生。

    2通過活動獲取200名新信息收集

    3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加

    4 通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員

    活動流程:

    1.開場舞:快樂火雞舞。

    2.感恩節(jié)的來歷

    播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷

    講解如何愛父母,如何愛身邊的他們!

    通過三個活動教育孩子感恩父母

    (1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子,洗衣服,做飯,加班做沒完成的工作,檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)

    (2)活動二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子,洗碗,洗襪子,系鞋帶,拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事,可以幫爸爸媽媽系鞋帶,捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您--- 同時播放比較溫馨的音樂)

    (3) 活動三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話,表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說--- 同時播放比較溫馨的音樂)

    4.“愛心花,傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙,請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上,然后剪成各種形狀,貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上,拍照留念。

    5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動:滾南瓜。

    分組進(jìn)行,每組10對家庭。將家長和學(xué)生個分成一隊,每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點,然后在滾回來,把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里,繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

    6.招募唱詩班合唱隊員

    在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動,使小朋友和老師建立感情,使家長更加了解學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校招生。

    后期跟蹤

    1 會場每個人掃二維碼(一定做到)

    2 結(jié)束時做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家,里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明:

    親愛的家長和小朋友們,我們度過了一個愉快的夜晚,在一起歡樂,一起學(xué)習(xí),一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個人,讓我們獲得了一顆感恩的心。

    看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!

    i love you, daddy

    i love you, mom

    thank you for taking care of me

    讓我們大聲的用英語表達(dá)自己,讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個句型的發(fā)音,我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程,希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。

    學(xué)會以后,小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻,我們還會按照你的流利程度,評選出50名,最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友 更大的驚喜。

    3每個回傳回來的小朋友都有獎勵,通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品,并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的`機會。

    4 其余沒有回傳語音的孩子,和參加的學(xué)生,看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了,下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

    感恩節(jié)活動策劃

    活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

    一、活動主辦單位::xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

    二、活動參與對象:xx交通學(xué)院全院師生

    三、活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口

    四、活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

    五、活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

    六、活動時間:xx年11月25日中午

    七、活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

    八、活動前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

    活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。

    1、活動人員安排:

    活動總負(fù)責(zé)人2人;(xx)

    活動場地負(fù)責(zé)人員(xx);

    橫幅1人負(fù)責(zé)(xx);

    海報宣傳組負(fù)責(zé)(xx);

    材料準(zhǔn)備4人(組織部);

    現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

    安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(xx);

    簽到人員(xx);

    應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);

    后勤負(fù)責(zé)人員(xx);

    攝影負(fù)責(zé)人員(xx)。

    內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

    2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

    3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

    橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園

    活動正式實施

    11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

    2.活動內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

    3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

    九、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

    十、活動的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。

    十一、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

    十二、活動總結(jié):活動結(jié)束后總結(jié)報告

    注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十二

    當(dāng)我看見你時我無法從分班的痛苦中走出來,當(dāng)我看見你之前;面對這些陌生的臉龐,我還沉浸在分班分班前同學(xué)們的笑臉上;當(dāng)我看見你前;我曾幻想我曾經(jīng)老師要比你好多了,當(dāng)我遇見你之前。

    我是喜歡語文的,喜歡她的博大精深,喜歡她的神秘,喜歡她的深奧,所以我并不討厭你,可我拿什么體現(xiàn)出我對語文由衷的愛呢?于是,你給了我機會,我拿出這次機會,展現(xiàn)了我自己。

    那是一堂寫作課,老師你朗誦了一段段由詩句觸起的聯(lián)想,你嘴角冒出的一個個優(yōu)美的漢字,就像一個個閃爍的音符,歡快的從你的嘴中蹦出,譜寫成一曲動聽的樂章,我忽然覺得老師您是那么的優(yōu)秀,我的文學(xué)何時可以超過你呢?我想努力把自己做得最好,恰巧你讓全班同學(xué)再仿寫一段,可是腦細(xì)胞都死了好幾個,想出來的詩句,就只有“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少’這樣一個超級簡單的詩句,抬頭看見你微笑著俯下身靜靜的看著別人的創(chuàng)作,我不能泄氣,我想讓你注意到我,我想讓你欣賞我的文字,而且是一氣呵成的,可是聽了之前倆位同學(xué)的發(fā)言,我又自愧不如了,我正在躊躇著要不要舉手時,你正好點到了我們組,你微笑著看著我。我好像看見了你充滿希望的眼神,這個目光我好像見過,這不就是我以前老師的目光嗎?看見你時,就好像找到了我曾經(jīng)深愛的老師的模樣,感覺不再那么陌生,記得曾經(jīng)的老師也這樣看過我。是時候那個我的老師埋在心底了,因為看見你,就像找到了那個老師,因為對你不在陌生,所以把那種不必要的緊張給忘掉。

    “你是一位神秘的夜間老者,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。你神神秘秘的腳步,踏過我你酣睡的夢,你改變了世界,你譜寫了新的一切,在夜間,你用你的行動告訴了我們春夏秋冬的變化。”

    你問大家好不好,有些同學(xué)說好,有些說不好,當(dāng)我正因為說不好的同學(xué)對照我的詩做自我檢討的時候,你卻說了一句:“那些說不好的人,你寫寫讀一讀啊。”我抬頭震驚的望著你,你卻一本正經(jīng)的說著話,而且你還說我的聲音不錯,我這是第一次被老師夸獎聲音好聽,我聽后當(dāng)然會很高興了,有了這一次你的夸獎,我會更加努力學(xué)好語文的,我會展現(xiàn)出一個與眾不同的自己。

    也許,之前的同學(xué),之前的老師我不會忘記,也許,一年多的感情我不會忘記;也許我在惦記的同學(xué)也在惦記著我,但是,我很快就會適應(yīng)的。因為當(dāng)我看見你時,我看見了希望,因為當(dāng)我看見你時,我找到了溫暖!

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十三

    是的,世界上最偉大,最堅強的愛莫過于父愛母愛;世界上最溫暖的情莫過于血濃于水的親情,或許友情會變質(zhì),愛情會叛變,但親情卻永恒,天地不變,親情就不變。

    感恩親情,感恩父母,就父母給了我們生命,就父母撫養(yǎng)我們長大,如果說,父母是春天的陽光,那我們便是初春的小草,小草在陽光的照射下突破泥土,我們在父母的愛撫下茁壯成長,草離不開陽光,我們離不開爸媽。

    感恩親情,感恩父母,是父母給了我們幸福,是父母建造這美麗的家,如果說父母是海洋,那我們便是海中七彩的浪花,浪花在大海的輔佐下一次次的沖向美麗的地面,我們在父母的愛下幸福歡歌,浪花離不開海洋,我們離不開爸媽。

    感恩親情,感恩父母,是父母用辛勤的汗水哺育了我們,就父母用苦口婆心的話語教育了我們,如果說,我們是天使,那父母是天使的守護(hù)者,或許天使有一天會長大,有一天會飛走,但它會永遠(yuǎn)記著像綠蔭一樣的守護(hù)者。

    父母的風(fēng)景,我們的夢,是父母這一亮麗的風(fēng)景裝點了我們七彩的夢,我們的夢因它而精彩,但有一天,它會因我們的夢而驕傲。

    我有健全的四肢,靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此,我要感激生命,我還健康的活著。

    鶯歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風(fēng)拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇,都需要我們那明亮的雙眸去欣賞,去觀光。如果沒有了眼睛,我們的世界是多么的可怕,沒有色彩,沒有形狀,看不見世界的爛漫,美麗。看見的只有黑色,沒有白天與黑夜之分。

    能說會道的嘴巴,把我們的所感所想都表達(dá)出來,去訴說自己的痛苦、喜悅、傷心與煩惱。把自己的傷心分享給他人,自己就會少一分煩惱,把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。

    ……。

    生命給予了我們很多很多,我們應(yīng)該要感激生命、珍愛生命。

    一個人必須要學(xué)會感恩,懂得感恩的.人就懂得珍惜,懂得知足,懂得回報,懂得謙虛。

    我感恩父母,感恩朋友,感恩老師,感恩所有幫過自己的人。但我最感謝我自己。

    感恩自己生得不夠俊俏。避免了別人的注意,同時也避免了麻煩的產(chǎn)生。讓自己擁有安寧、舒適的生活。

    感恩自己長得壯。這樣就不用害怕會被別人欺負(fù),也不會有人想找麻煩。讓自己擁有安定的日子。

    感恩自己有一頭又黑又順的頭發(fā)。得到了別人的贊賞,還可以讓我肆意地玩弄。讓自己擁有快樂。

    感恩自己有一雙大而有神的眼睛和兩道濃濃的眉毛。讓我在相貌方面擁有唯一的自信。

    感恩自己有一雙勤勞的手。可以干很多的活,做很多工作,幫助很多人。

    感恩自己有一張伶俐的嘴。凡事都可以為自己辯護(hù),遇到不公平的事可以幫別人爭辯。讓自己不會吃虧。

    感恩自己的性格堅強。每一次受傷,無論是心傷還是身傷,都不會流下一滴眼淚。忍著淚,面對一切傷害,一切痛苦,一切失敗。

    還感恩自己有一顆善良、勤奮的心。在生活上,大家都滿意我的為人,愿意與我成為朋友;在學(xué)習(xí)上,勤奮的心讓我取得優(yōu)異的成績,同時也得到了老師同學(xué)們的贊賞。讓我的每一天都過得精彩。

    最感恩自己那堅持不懈的信念。在這坎坷不平的人生道路上,勇往直前,永不放棄,揮灑下燦爛輝煌。每堅定地走一步,都是在為自己的未來鋪下基石,創(chuàng)造出一個個不同而精彩的明天。

    對自己說聲謝謝吧。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十四

    開場白一:

    光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,成長留下最清晰的印記,歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢地懂得感恩,用感恩的心生活,帶著感恩的心成長。

    古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報,感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多,感謝父母,給了我生命;感謝我的朋友,給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人,因為你們讓我變得更加的堅強。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得感恩,更不知感恩為何物?其實感恩并不像想象得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時,你只要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r,你只要投去一個甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!

    開場白二:

    感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

    開場白三:

    古人曾云,風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時候才后悔當(dāng)初的不珍惜。因而,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,珍惜現(xiàn)在,感恩當(dāng)下。

    開場白四:

    花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草綠油油的生長。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人,要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩全世界!

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十五

    感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,并從這一天起將休假兩天;加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。

    因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

    忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

    假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

    老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

    往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果dd老師,這是您的豐收!

    您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

    真空、堅定、謙遜、樸素dd這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

    有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人dd給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

    老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

    父母給了我軀體,您給了我靈魂。親愛的老師,感恩節(jié)快樂!

    您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

    加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的.花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié),在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

    園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

    您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

    “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的感恩節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

    我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

    敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

    您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節(jié)快樂,謝謝您!

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    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十六

    “感恩”不一定是要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美得道德情操。

    人的第一個要感謝的便是父母,是他們將我們帶來于人世,是他們含辛茹苦的將我們哺育成人……一切的一切,都離不開他們對我們的愛,他們的愛有時讓人不理解,但不管怎么樣,他們永遠(yuǎn)是為我們著想的。就算山崩地裂,海枯石爛,他們的愛不變;就算是世界末日來臨,他們的愛不變;就算你傷透了他們的心,但他們的愛不變。讓我們學(xué)會感恩,去感謝他們的愛,去報答他們的付出,去回贈他們一個吻。

    在感恩這方面,美國比中國做得好!你好別不信,我就是一個例子,我經(jīng)常與父母吵架,常常對他們發(fā)脾氣,吵完后,一想,是自己的不對,又去向他們道歉,他們雖嘴上不說什么,可是我知道,他們心上又無數(shù)道傷痕都是因我而生,那是怎樣都消不掉的!我就是一個不善于感恩的中國人,像我這樣的,可能一抓一大把,也可能就只有我一個。中國有太多太多不懂得感恩的人了,例如:中學(xué)生離家出走的,那么多人自殺的,那么多人殺人的,這些都是不懂得感恩的!

    而美國呢,他們的感恩節(jié)不亞于中國的春節(jié)。感恩節(jié)始于1621年秋天,遠(yuǎn)涉重洋乘坐“五月花”來到美國的英國移民,為了感謝上帝賜予他們的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習(xí)俗便延續(xù)下來,逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯正式將感恩節(jié)為國假日。節(jié)日里美國人要進(jìn)行一次特殊的祈禱、感謝、頌揚上蒼在過去的一年理的仁慈、對他們的恩惠。不僅如此,它更成為一種社會活動,超市的門口放個大筐,讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人:政府機關(guān)、學(xué)校、教堂都會準(zhǔn)備大量的食物,敞開大門,分發(fā)給那些無家可歸的人們。更可貴的是,平時,無憂無慮的孩子在這一天中,會極其認(rèn)真的挨家挨戶的敲開鄰居家的門,募集食物,也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識,給了他們自己和所有美國人行善的機會。

    你說,向美國這樣懂得感謝上蒼,懂得感恩的國家,怎么能不強大,怎么能不富有呢!

    如果我們13億中國人民共同學(xué)會感恩,那中國也會強大起來,也會富有起來!讓我們盡最大的努力去感謝那些曾幫助過自己的人吧,尤其是父母、老師!

    現(xiàn)在學(xué)會感恩還不晚!

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十七

    回憶起小時候的一幕,鄰居阿姨拿給我一個大紅蘋果,我拿起它跑到媽媽跟前,舉起手中的蘋果向媽媽炫耀道:“媽媽,看!鄰居阿姨給的。”“嗯。你是不是忘了什么?”媽媽笑著問。“當(dāng)別人給你幫助或其它時,你應(yīng)怎么樣呢?”“我知道了”我轉(zhuǎn)過身又跑向鄰居阿姨,來到阿姨面前,笑著說:“阿姨謝謝你。”然后攬住她的脖子,在她的臉頰上親了一口。

    每當(dāng)回憶起這一幕,我總會感謝我的媽媽,是她讓我在感恩中成長,是她教給了我人生中第一堂課。她常說,一個人可以沒有錢,也可以沒有權(quán)勢,但他要有一顆感恩的.心。

    回想起媽媽的話,我感觸很多,回頭看看自己已走過來的路,要感謝的人太多,但我首先要感謝的是我的父母。

    如果沒有他們,誰會把我?guī)У竭@個美麗的世界;如果沒有他們;誰會在我受傷時安慰我;如果沒有他們,誰會與我同傷心同歡笑。為了孩子,他們再苦再累也是甜。

    除了父母,我們感謝的還有我們的老師。每天,老師在為我們上完課后,還要為我們批閱作業(yè)。為了我們,他們甚至顧不上自己的孩子。為了學(xué)生的成績,他們?nèi)讨⊥瓷险n。

    其實感恩并非一件難事,就像文立芳說的那樣“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

    其實我認(rèn)為學(xué)會感恩,就是學(xué)會幸福;學(xué)會感恩,就是學(xué)會快樂;學(xué)會感恩,就是學(xué)會了人生中最重要的一課。

    “感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己感恩的心,感謝命運花開花落,我一樣會珍惜”聽到這首歌,你的心是否有所觸動。那就行動起來吧。打開自己的心扉,讓感恩的話從心中流出,讓自己在感恩中成長!

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十八

    活動目的:

    了解感恩節(jié)的由來,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

    活動準(zhǔn)備:

    1、老師準(zhǔn)備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。

    2、每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。

    活動過程:

    1、感恩節(jié)的由來。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解,以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

    16,一些英國受宗教迫害的清教的徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。

    在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋€春季即16開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來,并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天,直到如今。

    2、引導(dǎo)小朋友理解感恩節(jié)的意義,懂得感謝父母、尊重他人。

    3、老師總結(jié)感恩節(jié)習(xí)俗。

    感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

    4、以感恩節(jié)食物為背景,引導(dǎo)小朋友制作感恩卡片:畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。

    5、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。

    感恩英語初中(優(yōu)秀19篇)篇十九

    小的時候,我常問母親:“我是誰?我從哪里來?”每次,母親都笑而不答,看著遠(yuǎn)方。漸漸地,我長大了,不再問這個問題了。后來,我成了母親,稚氣的兒子也問了我同樣的問題:“媽媽,我從哪里來?”我摸摸兒子的頭,“兒子,你從媽媽的心里來!”兒子似懂非懂地點點頭,眼神中依然迷茫。

    我想告訴兒子,我是藍(lán)天,你便是藍(lán)天的白云;我是大地,你便是大地的幼苗。你從爸爸媽媽的生命中來,如同我從爸爸媽媽的生命中來。

    兒子充滿童真的語言,常常讓我思緒紛飛。歲月如刀,這刀已在父親母親的額頭刻下歲月的滄桑。我曾無數(shù)次看到父親中流砥柱的偉岸、頂天立地的堅強;我曾無數(shù)次看到母親白發(fā)中閃爍的真情。我常常想:親愛的的爸爸,你是兒女們依靠的一座大山,你有山一樣的威嚴(yán),又有山一樣的堅韌不拔!你用山一樣的肩,承擔(dān)起歲月的艱難,又用山一樣的脊梁,承載起生命的搖籃!親愛的的母親,你是兒女們避風(fēng)的溫暖港灣。你有海一樣的慈祥,又有海一樣的博愛!你用海一樣的胸懷,擁抱著生命的帆船,又用海一樣的雙手,撫摸著我們小小的身軀!你們是春天的雨露,你們是夏天的樹蔭,你們是秋天的甘霖,你們是冬天的陽光!

    親愛的的爸爸媽媽,無愧于你們的的精心呵護(hù),那幼稚的生命已經(jīng)茁壯成長;親愛的爸爸媽媽,無愧于你們的風(fēng)霜雨露,那破土的小苗已經(jīng)長成了擎天的大樹;親愛的爸爸媽媽,無愧于你們的蘊育,生命已開始新的篇章!在兒女們的心中,你們的與人為善,你們的審時度勢,你們的知識廣博,就是兒女們始終如一,永遠(yuǎn)自豪的榜樣!雖然歲月爬上了你們的額頭,雖然風(fēng)霜印上了你們的面頰,雖然滄桑染白了你們的鬢角,雖然你們的腰身不再挺拔,雖然你們的步履不再矯鍵,雖然你們的生命不再輝煌!

    親愛的的爸爸媽媽,我拿什么來感謝你們?感謝你們的慷慨,感謝你們的無私,感謝你們的偉大!是你們用真情溫暖著我們;是你們披荊斬棘,讓我們在磕磕碰碰中鍛造了錚錚鐵骨;是你們引導(dǎo)我們在時間的河流中漂流。兒女們那顆柔弱的畏懼的心啊,從此經(jīng)得起歲月的洗禮!我在品味你們給予的幸福時,常常熱淚盈眶。我不知道,我不知道,如何才能報答你們這一生的愛、三世的情!我那顆無可名狀的心房感動并顫抖著!我們的根維系在你們的沃土,就讓我們伸展枝葉,也為你們摭蓋一下寒冷的風(fēng)霜,也為你們阻攔一下炙熱的陽光;就讓兒女們變成你們永遠(yuǎn)的拐杖,讓你們不再步履蹣跚,讓你們同樣沐浴夕陽的輝煌!

    親愛的的爸爸媽媽,我無以為報,就讓我用這顆感恩的心,祝愿你們長壽,祝愿你們永遠(yuǎn)健康!

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