教學工作計劃應該針對不同學生的差異性進行個性化的設計，充分考慮學生的特點和需求。教學工作計劃范文1：本學期將注重培養學生的實踐能力和創新思維，通過項目制學習提供更多的實踐機會和問題解決的能力培養。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇一
活動目標:。
1、了解禮物的意義。
2、學習包裝和裝飾禮物。
3、體驗贈送和接受禮物的樂趣。
4、樂于探索、交流與分享。
5、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
幼兒用書、掛圖、用紙包著的神秘禮物;彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等。
活動過程：
1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......我會......》，結合幼兒用書中的內容，請幼兒想想自己對喜歡的人會做什么，與圖中是否一樣。
2、告訴幼兒，老師今天收到一個神秘禮物。“”向幼兒展示經過包裝裝飾的神秘禮物，請幼兒自由猜測里面是什么。
3、打開神秘禮物，讓幼兒體驗里面的禮物與猜測的是否吻合的驚喜或遺憾的心情。
4、與幼兒一起談論禮物的意義。
(1)、你們收到過獎品嗎?
(2)、收到禮物的時候，心情是什么樣的。
(3)、在什么時候，什么情況下會贈送禮物或收到禮物呢?
5、引導幼兒聯系自己的經驗，談談自己想給誰送禮物。
6、將幼兒分組，采用不同材料做“禮物大包裝”。包裝好禮物后可以幫助他們寫好卡片，然后將禮物分送給自己喜歡的人。
活動反思：
這個活動來源于我們班級孩子在玩自帶玩具時候我所觀察到的元素：選出三排花中最多的一排。三排花分別是有小和大的區別，排列有疏密的區別，而孩子們基本都選錯了，選了一排排得最長的花，而其實這一排只有6朵花，另外兩排雖然小但是有7朵和8朵，而且排得緊密，所以給了孩子錯覺，都選擇了排得最長的6朵。由此我想到了應該讓孩子感知數的守恒，而數的守恒有好幾種情況。這個活動是根據孩子的已有的數數經驗和主題內容設計的。所以在教學過程中孩子們的興趣教高。
1、從活動設計角度考慮，還可以有分組幫助大大和小小為媽媽選禮物，那么在教學節奏上可以更緊湊一點，孩子在小組活動時候可以有向同伴學習的機會。
2、在“幫助大大”這個環節教學過程中，老師有點操之過急，讓可以讓孩子有充分的.時間來討論和驗證到底哪條裙子上的花是最多的？然后孩子對每一條裙子上的花才會一一關注，去認真地數一數。
3、在最后的延伸活動我做了調整：請孩子們給大大和小小的媽媽想辦法最多和最少的花的裙子，孩子們開動腦筋想辦法用“添上1“和“去掉1”最后幫了大大和小小的忙，使得這個故事有了一個圓滿的結局，故事有了完整性，故事的教育性也就體現了。
4、這個活動我教學的對象基本上在數方面經驗不夠好的一個群體，在活動中與老師的互動不夠，孩子的思維較好，但把自己考慮問題的過程（思維）借助語言表達出來就有一定的困難。這個問題也是我們老師一直長期需要思考的：在積累孩子數經驗的同時怎么讓孩子自己提升、梳理已經習得的經驗，使得孩子在各個方面都得到發展。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇二
助教家長：
活動目標：1、在看看、說說、做做中進一步了解萬圣節，了解南瓜燈的來歷與制作過程，感受節日的樂趣。
2、感受和家長一起學本領的樂趣。
活動準備：南瓜、小刀、勺子、筆、蠟燭、圖片。
活動重難點：制作不同表情的南瓜燈。
活動過程：
一、看看說說。
1、出示有關萬圣節的圖片，介紹有關萬圣節的知識。
(2)萬圣節惹人們的裝扮。
(3)萬圣節晚上小朋友們討糖。
(4)萬圣節的南瓜燈。
2、家長制作南瓜燈。
(1)家長出示南瓜燈，幼兒觀察南瓜燈的外形等。
(2)家長出示制作南瓜燈的工具：勺子、南瓜、小刀、筆。
(3)家長制作，幼兒觀察。
3、幼兒畫南瓜燈。
(1)幼兒繪畫自己喜歡的南瓜燈表情。
(2)回家根據自己繪畫的南瓜燈表情，和爸爸媽媽也來做一個南瓜燈。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇三
本活動意圖創設一個愉悅、輕松的環境，讓幼兒在折紙中感受，引導幼兒學會合作，大膽表達，暢所欲言，共享成功拓展幼兒的思維，豐富幼兒的想象，同時使幼兒體驗成功的快樂。
1、學做小風車，訓練幼兒手指動作的協調性。
2、培養幼兒的合作意識，增強集體感它把幼兒緊密地聯系到了一起，使每個孩子在原有的基礎上得到提高，現在提倡探索式教學，讓幼兒自己從觀察，操作中探索一些知識而不是我們教給他一些知識，根據這些我設計了這一節活動，讓孩子們通過自己的觀察探索推出風車的制作方法，讓孩子在玩的同時初步探索風車，這樣就有機的把藝術，健康，科學領域都結合到了一起，它能很好地發展幼兒的自然觀察智能，空間智能，肢體運動智能，人際交往智能.
活動目標：
1、引導幼兒通過動手操作，發現風車的制作方法，學會制作風車。
2、培養幼兒主動學習的興趣，培養幼兒的合作意識。
活動準備。
1、幼兒人手一張彩紙。
2、風車制作方法示意圖。
3、圖片。
活動過程：
一、導入活動，引起興趣。
彩紙。
二、老師教幼兒操作。
風車制作方法示意圖。
1）把正方形的紙對折變成長方形。
2）把兩條邊對著中間的線折折成長方形問：小朋友像什么回答：門風扇。
3）上下兩條邊對折變成正方形現在我們的大正方形變成了小正方形。
4）把正方形打開上下兩條邊向中間的線對折打開。
5）長方形的一條邊向上折折到第一條線再打開向反方向折打開。
6）上邊一條線向中間折折成小房子的形狀下邊同上。
7）把兩邊分開折。
教師再教一遍。
然后指導能力較弱的幼兒，與他們一起制作，給他們講使每個孩子都體驗到成功的喜悅。
2.學習小風車折法。
師：小朋友都學會了折風車，折得又整齊又漂亮！
（評析：這一環節有助于幼兒養成看圖示折紙的習慣，提高了幼兒的精細動作能力，進一步激發了幼兒對折紙的興趣。這一環節充分利用了折紙作品本身所蘊含的教育意味，從不同的角度觸動原有固化的折紙意象習慣，持續激發幼兒思維想象與操作嘗試。）。
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最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇四
小班教案《神秘寶寶》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解作品中每個角色發生的有趣的“故事”，并認識顏色，喜歡閱讀活動，能專心的傾聽故事，快來看看幼兒園小班《神秘寶寶》教案吧。
【活動目標】。
1、喜歡閱讀活動。
2、理解作品中每個角色發生的有趣的“故事”，并認識顏色。
3、能專心的傾聽故事。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
5、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
【活動準備】。
1、空白圖書：《神秘寶寶》。
2、透明的色紙：紅、黃、藍若干。
3、大的紅、黃、藍的色紙，小的橘黃、橘紅、紫色的色紙若干。
【活動過程】。
1、“魔術”導入，激發幼兒參與活動的興趣。
(1)出示紅色和藍色的色紙，引導幼兒思考：它們疊放在一起會變成什么顏色?
(2)教師變“魔術”，引導幼兒觀察。
師：現在老師要把紅色和藍色的色紙疊放在一起了，見證奇跡的時刻到了!
(3)鼓勵幼兒說說自己的發現。
師：紅色和藍色的色紙疊放在一起，變成了什么顏色?
2、教師邊講述故事邊在空白的`圖書上貼一貼，引導幼兒傾聽關于顏色的故事。
(1)教師分別出示紅、黃、藍三種顏色的色紙，引導幼兒觀察和認識，并給顏色寶寶分別取一個名字。
(2)教師邊講故事邊將相應的色紙貼在空白圖書上呈現故事內容。
(3)講到“他遇到了紅太太和黃先生…”時，引導幼兒一起討論故事內容。
師：“神秘”遇見了誰?它們是“神秘”的爸爸媽媽嗎?“神秘”的爸爸媽媽是誰呢?
(4)教師完整地講述故事，引導幼兒進一步感知故事內容。
3、引導幼兒通過實驗操作，感知顏色的奇妙變化，發現顏色變化的規律。
(1)請幼兒用透明的紅色和黃色紙進行重合試驗，同時與故事中的“神秘”進行對比，發現橘黃和橘紅像紅太太和黃先生，發現淺綠、翠綠和墨綠像黃阿姨和藍叔叔。
(2)教師講述故事最后兩段，引導幼兒用透明的紅色、藍色進行顏色重合試驗，發現“神秘”的由來。
4、師幼一起制作大書《神秘寶寶》，感知顏色的變化。
(1)師幼一起商量協作，用提供的各種色紙進行粘貼，做成大書本。
(2)幼兒自由看著制作的大書，一起講述《神秘寶寶》的故事。
活動延伸：
在科學區角中投放紅、黃、藍色的顏料及裝有清水的礦泉水瓶，引導幼兒自己探索，通過實驗操作感知顏色的奇妙變化，發現顏色變化的規律。
小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生的對光的視覺感受，我們肉眼所見到的光線，是由波長范圍很窄的電磁波產生的，不同波長的電磁波表現為不同的顏色，對色彩的辨認是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經感覺。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇五
活動目標：
1、萌發探索科學的興趣和求知欲望。
2、初步了解光被物體擋住會出現影子的現象。
3、通過參與實踐操作活動，感知影子的特征，體驗與同伴合作的樂趣。
4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
5、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
活動準備：
1、找影子卡片難易兩份。
2、粉筆若干，為活動延伸中畫影子做的準備。
3、白紙、手電、各種玩具等若干。在第二環節探索物體的特征用。
4、多功能教室開著幻燈機。為第一環節幼兒在光束前走過出現影子用。
活動過程：
1、激發興趣。
帶領幼兒從開著的幻燈機旁走過，出現自己的影子，讓幼兒在前面做做不同的動作，感知影子的有趣，激發幼兒探索影子的興趣。
提問：你們剛才看到了什么？（影子）如果幼兒說不出就請。
一幼兒再次上來演示，其他幼兒觀察。向幼兒介紹這個黑黑的就是他的影子。再次提問：為什么會有影子呢？如果幼兒回答不出，就請一幼兒走到另外一邊，讓幼兒看看墻上有沒有影子，讓幼兒進行對比，有了對比幼兒很快就會明白：有了光，物體擋住光才會產生影子。
“老師還請來了一位好朋友，你們認識它嗎？手電打開的時候，你看到了什么？”教師在墻上演示一下，出現亮的光。
2、自由探索。
提供探索材料，幼兒操作。
幼兒通過擺弄操作材料，讓手電與物體之間產生影子，發現影子的特征，引導幼兒從觀察影子的顏色、影子的形狀來觀察。
3、幼兒介紹、集體講評，讓幼兒獲取影子的經驗。提問：“在玩的時候你發現了什么？你是怎么玩的？”請個別有不同發現的幼兒來演示。
總結出：原來影子是黑色的，它只是一個輪廓，有好多東西在影子上看不到。
4、鞏固練習。
進行找影子的練習，鞏固幼兒對影子的認識。操作材料分成難易兩份：一份是不同影子連線；另一份是在兩種相似的影子中圈出與前面的圖一模一樣的影子，它可以提高幼兒觀察能力和形態認知能力。
小動物要和影子做游戲，可是他們不知到自己的影子在哪里？你們愿意幫助他們找到自己的影子嗎？講解操作卡片做法。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇六
學會南瓜燈的制作方法。
通過視頻來了解萬圣節。
活動準備。
彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。
不同的圖案、表情貼紙。
活動過程。
一、故事導入。
1、講南瓜燈的傳說，引發幼兒好奇心。
2、請幼兒說說都聽過哪些關于萬圣節的故事。
3、觀看視頻，具體的了解萬圣節的由來和傳說。
4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動手做一個屬于自己的南瓜燈好不?
二、南瓜燈制作步驟。
1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時掉進去。
2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來，準備雕刻的地方刮薄瓜皮。
3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進行雕刻。
4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時要注意安全，以免手受傷。
5、雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點著，完成!
三、小結。
1、這節課需要兩位老師配合，在下面指導幼兒。
2、在教學中要經常互動，可以問問幼兒喜歡什么樣的表情。
3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導幼兒。
4、本節課的工具會給幼兒帶來危險，各位教師一定要注意幼兒安全。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇七
南瓜燈。
培養幼兒認真觀察、耐心細致的習慣。
南瓜1—2個，兒童小刀，畫筆，白紙。
1、大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。
2、先把南瓜內部全部滿滿的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。
3、最后大人，老師細細的修改下，調整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇八
1、使學生了解萬圣節的由來和時間。
2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
時間：萬圣節當日1小時30分（或前后幾日）。
形式：以班級為單位的party（也可全校性的party）。
對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參加）。
發給學生和家長的邀請函。
布置教室環境。
準備活動物品：南瓜（或橙子）、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機、盆、蘋果、trickortreat的歌曲掛圖、錄音機、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準備照相機、攝像機等。
1、講述萬圣節的起源，學習相關知識；
2、手工制作——南瓜燈；
3、游戲——咬蘋果；
4、活動——不給糖，就搗蛋；
一、熱身（15分鐘）。
老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源（盡量避免講述宗教方面的內容），介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。
這個環節中，教師要帶領學生學習（或復習）教材中76，77頁的詞匯、句型和歌曲，并制造氣氛引導孩子一起進入活動環節。
二、進入活動。
教師讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗咬蘋果的快樂。
活動一：制作南瓜燈（30分鐘，具體步驟見附件3）。
（年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）。
流程：
1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。
2、帶領孩子親手制作。
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
活動二：咬蘋果（15分鐘，具體步驟見附件4）。
流程：
1、教師介紹游戲規則。
2、學生根據規則做游戲。
3、分享游戲快樂。
活動三：不給糖，就搗蛋（25分鐘，具體步驟見附件6）。
流程：
1、教師帶領學生制作要糖袋。
2、外出要糖，可以請來參加party的家長扮演或老師要糖）。
3、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
三、總結活動，布置作業（5分鐘）。
教師可以請學生回家后繼續玩課上玩過的游戲；
請學生用糖果的包裝紙制作面具。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇九
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學生的動手潛力、發揮豐富的'想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
20xx年10月31日下午1：40。
xx小學食堂二樓活動中心。
五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師。
1、制作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型。
2、制作校園海報和邀請函。
3、繪制萬圣節圖畫，布置會場。
1、進場儀式。
a、每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。
b、在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
a、準備好背景音樂。
b、從1班開始到7班進行服裝展示。
c、評委為每個班打分。
3、咬蘋果游戲。
4、評委評選群眾獎、表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)。
a、評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。
b、得到小花最多的班級即獲得“群眾獎”
c、評委經商議宣布表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)。
d、頒獎。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇十
各位家長和親愛的小朋友們：
今天我們格外激動，因為在這金秋十月我們終于迎來了xx幼兒園舉辦的異國風情的萬圣節聚會。
活動開始之前我想要問大家一個問題，誰能告訴我萬圣節是一個什么節日？
萬圣節又叫“鬼節”，他的日期是每年的10月31日。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。它更是一個狂歡節，在這一天兒童們縱情玩樂，裝扮賦予了它神秘感，橙色和黑色是這個節日的主色調，南瓜是它的經典道具。。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞南瓜燈跑出去玩。萬圣節總是屬于每一個孩子，孩子們都會高呼：“不給糖果就搗亂”，對很多孩子來說，這還是第一次參加萬圣節。
在這次盛會中，孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮，今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧！請欣賞各位家長和小朋友們給我們帶來的親子走秀，首先出場走秀的是小班的寶寶和爸爸媽媽們，掌聲歡迎！接下來出場的是中班的小朋友和爸爸媽媽們，最后是我們學前班的小朋友和家長們。我們的家長朋友和小朋友們都太棒了，在一次把掌聲送給他們！
看完小朋友和家長們的精彩走秀，真是意猶未盡啊，太精彩了！而且我認為我們的家長們一點都不遜色于我們的小朋友！大家說是不是。
下面我來公布一下獎項及獎品：每班幼兒分成2到5組不等進行比賽，獎品為人臉氣球，參與選手均可獲得，但每組獲勝的選手可以進行優先選擇，按照名次依此類推，獲得的氣球由家長幫助扎破，取出里面的小紙條，并按照紙條上的要求現場表演。
1、首先參賽的為小班小選手游戲名稱：《袋鼠跳》。
參賽人員：每組家庭為一名家長，一名幼兒。
游戲規則：家長站到起點，幼兒站到終點，聽見哨聲后，家長邁進袋子，像袋鼠一樣蹦到幼兒的位置，然后立刻從袋子里出來背起幼兒跑回起點，最先跑回起點的家庭為獲勝者。
2、接下來參賽的為中班選手游戲名稱：《怪獸接球》。
參賽人員：每組家庭為一名家長，一名幼兒。
游戲規則：幼兒站在起點，家長手捧怪獸盒子站離幼兒1.5米遠，當哨聲響起后，幼兒把手中的沙包扔向怪獸盒子，家長來接，每名小選手4個沙包，最終盒子里沙包最多者為獲勝家庭。
3、最后參賽的為學前班選手游戲名稱：《小怪獸找媽媽》。
參賽人員：每組家庭為一名家長，一名幼兒。
游戲規則：家長做一排，幼兒帶上怪物面具依次按順序摸家長的.臉，比賽過程中不允許家長用任何方式提示幼兒，直到確定為自己的家長方可摘掉眼罩確認，最先準確找到自己家長的為獲勝家庭。
快樂的時光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長們都玩的很開心！
希望通過這次的活動，我們的小朋友們能夠更加的堅強和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。好了，我們今天的萬圣節狂歡夜到此結束，感謝各位家長的積極配合，感謝各位老師的辛勤準備，謝謝辛苦了。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇十一
1、與孩子們交流，相互熟悉。
2、提高孩子們的想象力與動手能力，激發孩子對美術課程的興趣。
在面具上進行手繪，結合卡紙粘貼，鍛煉孩子動手能力。
白色面具、水粉顏料、水粉筆、油性彩筆、黑色勾線筆、成型面具（南瓜燈、面。
具，共3個及以上）、糖果。
2小課時。
4~12歲。
一、入場：
小朋友們準備好了嗎？我們要開始上課了。小朋友們，我們先來互相介紹一下自己好不好？我是曾老師，小朋們叫什么呢？（按順序介紹）。
好的，小朋友們都介紹了自己，做得很棒哦！那我們開始上課了好不好？
二、引入：
三、示范：
四、課堂作業：
發給學生面具，學生制作，老師指導。
五、課堂小活動并總結：
老師看到小朋友們都做好了自己的面具，有的面具色彩很漂亮，有的小朋友的.面具非常的獨特有趣，每個小朋友的面具都是不一樣的，你們喜歡自己做的面具嗎？我們戴上自己做的面具扮作小精靈一起來做游戲好嗎？小朋友們，現在我們要去問外面的叔叔阿姨們要糖果了，要糖果之前我們要說什么啊？（是的，“不給糖我們就搗亂”）最后我們要看誰的糖果最多。
要完糖果，我們要回到教室哦！
好啦，我們來數一熟，看哪個小朋友的糖果最多。小朋友們數一數自己的糖果有多少，告訴老師好不好。（小黑板上做記錄）。
今天的課程就到這里了。下一節課，我們上課的內容是用紙粘貼做機器人，同學們記得來上課哦！
現在，老師來給你們拍照片好嗎？（拍照）最后，把你們的作品帶給爸爸媽媽們看好不好？
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇十二
首先，本次萬圣節主題活動亮點有很多。活動類型豐富、益智游戲、能力游戲、鬼屋闖關等。每場活動的整體秩序較好，每一個環節都在有條不紊的進行著，老師之間也配合的很默契……這都是基于活動前一次次開會探討的基礎上并經過一次次的試驗，才得以使每一項活動進行地井然有序。
萬圣節活動的優點和效果是有目共睹的。當然，其中也存在著一些不足。
1、教室布置。或許因為種種原因，除了鬼屋，本次活動的教室布置較為簡單，也沒什么吸引人眼球的地方。
2、游戲環節過于簡單。使得很多學生很快就玩遍并結束了。學生參與度以及游戲的趣味性不是很高。
3、電影不夠恐怖。學生反映恐怖電影不恐怖，由于電影很長，截了兩小段給孩子們看，雖然期間也有些許的故事敘述鋪墊，但學生普遍反映說前后不搭調、導致看不懂。
縱觀整場活動，是值得我們去肯定的。由籌備到正式進行再到結束，每個環節都是不易的。我想，一年一度的一場大型活動體現的不單只是一個舞臺或一些活動節目，不單只是活動結束后看到的學生家長效應，更應該體現的是我們整個學校教師們積極向上、團結協作的良好氛圍。相信以后在新老成員的一起努力下，我們會做得越來越好!
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇十三
身著蝙蝠披風、幽靈面具、女巫權杖及超人服、神秘的“古堡大廳”......萬圣節，萬嬰**藏瓏國際幼兒園“萬圣節狂歡party”在200余名師生和家長們的歡呼尖叫聲中拉開了序幕。
當天，**幼兒園的小朋友們早早裝扮好了和老師精心準備的道具等待爸爸媽媽們到來加入狂歡派對。派對一開始，惡魔、白雪公主、小紅帽等各色造型的寶貝和家長們就進入了瘋狂的“尋寶”行動，群魔亂舞表演，話劇演出“jacko’lantern的故事”、魔鬼蹲等搞怪游戲、砸南瓜搶糖果等精彩紛呈的節目將現場氣氛推向最高潮。
隨后的自由狂歡項目魔鬼城堡闖關游藝活動更是讓孩子和家長們玩兒得樂不思蜀。每個班級變身為了魔鬼城堡，城堡里設有親子拼圖萬圣小魔怪、親子diy南瓜奇異卡、狂歡糖果屋、小鬼大行動之咬蘋果等各類主題闖關游戲，大多數游戲都需要父母和孩子共同協作完成，成功的家庭可積累闖關游戲卡印章領取豐富的獎品，孩子們興奮地牽著爸爸媽媽的手穿梭于各大城堡間挑戰神奇有趣的游戲。城堡內，歡呼聲、加油吶喊聲此起彼伏，大家都沉浸在緊張激烈的闖關賽事中，一旁4歲的西西小朋友得意地揚著手中蓋滿印章的游戲卡告訴記者：“我爸爸可厲害啦，我們已經玩轉所有的魔鬼城堡，闖通關了哦!”逗得爸爸合不攏嘴。
據**國際幼兒園黃老師表示，萬圣節期間幼兒園不僅在主題教學及游戲滲透中引導孩子們身臨其境感知了解西方節日文化，同時也希望通過狂歡派對中多種活動形式為家庭提供更廣的親子溝通交流平臺，讓忙碌的家長們放慢腳步，和孩子們一起體味童年歡樂。
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇十四
1、不管你是白嫩美還是高酷帥，不管你是胖丑怪還是黑小矮，只要化裝成鬼怪，都能獲得大愉快。萬圣節到了，扮妖扮魔，把表象拋棄;裝鬼裝怪，向快樂進發!
2、沒事裝裝鬼，無聊嚇嚇人，激動來聲尖叫，低調抓緊快跑，扮個奇模怪樣，走個別致格調，瘋在人流大街，鬧在人群鬼嚎，圖個瀟灑快樂，過個縱情歡笑，放肆萬圣節，快樂無極限。
3、狂歡的夜晚，如果有黑衣骷髏出現在你面前，如果有白衣怪獸躲在你背后，別怕，只要你心中牢記我的祝福定會讓他現出原形，祝你萬圣節快樂!
4、好消息：萬圣節可免費領取糖果，領取條件：身披幽靈衣，頭戴鬼面具，手提南瓜燈，挨家挨戶串，領取口號‘我要吃糖’，呵呵，萬圣節快樂哦!
5、鬼怪幽靈世界傳，萬圣鬼節盛西方。南瓜面具真可怕，頭戴擺放門廳前。小孩詭異怪扮裝，挨門討要祭品糖。帶走惡魔祈平安，秋去冬來皆吉祥。愿你捉鬼驅魔好運來!
6、我用鬼斧神差的技藝，雕刻你神出鬼沒的美麗，雖然時間總是神出鬼沒，但那是你的容顏卻不會裝神弄鬼，萬圣節，希望用我的鬼言鬼語，祝福你這鬼家伙平安如意，祝福你這鬼東西有個健康身體，萬圣節快樂。
7、盼望著，盼望著，萬圣節來了，大鬼小鬼的腳步近了。這么熱鬧的日子怎么少得了你啊。憑借你的鬼功神力，你是今天當之無愧的主角。節日快樂，親愛的閻王大人。
8、裹上床單裝個鬼，萬圣節前夜不后退，半夜三更敲你門，保準晚上不入睡，千辛萬苦來安排，只是為了輕輕的對你說一句，萬圣節快樂!
9、站住，群魔打劫，你無路可退!前有開心鬼，后有發財鬼，左邊好運魔法師，右邊成功吸血鬼。今天萬圣節，你認命吧，把煩惱交出來，跟快樂幸福向前。
10、你個死鬼，這么久都不聯系我。今天是你的節日，我大發慈悲，給你找個好玩的工作，請你去陪黑白無常歡度萬圣節。呵呵，祝你和大鬼小鬼玩的開心，萬圣節快樂!
11、快樂找你談談心，美好找你下下棋，吉祥找你碰碰頭，幸福找你聊聊天，浪漫找你約約會，健康找你問問安，朋友特來找找茬：祝萬圣節開心哦!
12、快樂的幽靈在游走，開心的小鬼在游蕩;吉祥的鬼魅在穿梭，好運的南瓜在微笑;美好的心愿在祈福，真摯的祝福在發送：祝萬圣節開心，事事順心!
13、今天是萬圣節前夜，別說我沒提醒你，如果今晚不準備好糖的話，大鬼小鬼男鬼女鬼都會纏著你，骷髏臉鬼臉都會圍著你，就連南瓜都會張開大嘴咬你!
14、萬圣節來小鬼亂竄，開心鬼來讓你笑容燦爛，伶俐鬼來讓你前程平坦，吝嗇鬼來讓你盆滿缽滿，好運鬼來讓你福氣沖天!你這個精靈鬼，萬圣節要快樂呦!
15、萬圣節口號：集體神經，萬眾胡鬧，滿街鬼嚎，萬圣節祝福：嚇得死人，樂得倒人，喜得過人，萬圣節目標：瘋狂一天，瀟灑一天，大笑一天，祝你萬圣節盡情玩笑，縱情快樂。
16、南瓜面具擺放祭案驅邪魔，拋灑祭品慰魂靈，贈送糖果給朋友，祈求幸福平安。萬圣節，愿你平安快樂!
17、不給糖就搗亂!不給糖就搗亂!不給就是小氣鬼，不給就是小氣鬼!明天就是萬圣節，你要么交糖，要么交錢。不給就搗亂，不給就派鐘馗來抓你!
18、一份祝福代表一份心意，一份心意代表一份禮物，一份禮物就是我送你的護身符，萬圣節的夜晚，即使你孤單一人也不必怕鬼。萬圣節快樂!
19、萬圣節到了，雖然是鬼的節日，但是我還是要真誠的祝你像鬼一樣開心，因為你最近的確過著像鬼一樣艱辛的日子，讓自己放松一下吧，萬圣節快樂!
20、萬圣鬼節在國外的華人中也在流行漫延，南瓜面具擺放祭案驅邪魔，拋灑祭品慰魂靈，贈送糖果給朋友，祈求幸福平安。萬圣節，愿國外華人四季發財美元多多!
21、萬圣節里。一萬朵玫瑰給你，要你好好愛自己，永葆青春和美麗;一萬個圣人祝福你，永遠要做“開心鬼”，嘻嘻哈哈萬事順意，永遠不做“倒霉鬼”，幸福快樂吉祥如意。
22、萬圣節，西方鬼節，鬼門關打開，教你一著驅鬼辟邪的方法，當看到猛鬼，請不要擔心，將內褲脫下戴在頭上，保證妖魔鬼怪全都避而遠之，切記!哈哈，萬圣節快樂!
23、點一把鬼火把你照耀，叫你鴻運當頭好運來;抓一把糖果叫你品嘗，愿你的生活比蜜甜;扮一個幽靈來把你找，送給你吉祥如意;萬圣節來到了，祝你永遠幸福平安!
24、你身后站著白無常黑無常，前面站著鬼武士惡巫婆，頭上戴著鬼行頭，臉上也是鬼模樣，我這納悶這是咋回事，你說你已經死了，這萬圣節，你過得真夠狂哈!
25、當你看到這條信息時你必須按照下面的要求去做一件事，在手機里輸入萬圣節快樂四個字發送給你喜歡的人，因為今天是鬼的節日他們需要祝福。
26、快樂的鬼火閃閃，開心無限;美好的鬼魅晃晃，幸福多彩;吉祥的南瓜笑笑，好運無邊;真摯的祝福發發，心想事成。萬圣節了，愿你好運，事事如意!
27、浪漫的時光無時不刻，美麗的日子隨風而至，即使是即將到來的萬圣節，那里只有美麗的九尾狐女和美麗的畫皮，屆時大家一起狂歡，祝你萬圣節快樂。
28、萬圣節來是鬼節，眾鬼出動要小心，我送禮物你收牢，貼身存放保平安，先送吉祥護身符，再送照妖降魔鏡，后送除鬼斬怪劍，愿你節日更安全!
29、神差鬼使，神出鬼沒，神工鬼斧，神鬼莫測，神號鬼哭，神焦鬼爛，神施鬼設，神頭鬼面，神不知，鬼不覺地祝你萬圣節快樂。
30、萬圣節到了，快樂的鬼魅纏著你，開心無限;吉祥的妖氣罩著你，好運連連;福氣的南瓜送給你，福運無邊;靈異的祝福發給你，鴻運當頭哦!
31、萬圣節宣：穿奇裝異服不會被當做典型，裝鬼嚇人不會被告精神傷害，阻塞交通不會被告破壞交通秩序，大笑尖叫不會為告擾亂公共環境，還等什么，快去裝扮起來，瀟灑一番吧!
32、請走出家門，向右拐再向左拐，向東走再向南走，向北跑再向西跑，停留一分鐘，向天空許個心愿你一定會實現，因為今天是萬圣節，鬼才會保佑你。
33、點盞快樂南瓜燈，笑容伴一生;畫張開心鬼面具，幸運不走遠;做一個幸福開心鬼，晦氣全滾蛋!萬圣節來，愿財氣鬼運氣鬼把你抱，吉祥鬼幸福鬼把你繞!
34、跟快樂做個鬼臉，開心不已;跟吉祥借個鬼火，鴻運當頭;跟平安跳個鬼舞，福壽安康;跟南瓜扮個鬼魅，福運無邊。萬圣節，愿你好運，幸福永伴!
35、送你一份禮物：第一件：吉祥護身符!第二件：照妖降魔鏡!第三件：除鬼斬怪劍!祝你萬圣節平安又快樂!
36、知道你是個鬼機靈，快點想個鬼點子，咱倆搞個鬼把戲，萬圣節里去搗鬼。約會地點鬼門關，手里提盞鬼吹燈，接頭暗號鬼畫符，誰要不去鬼腦殼。不見不散喲。
37、點一把鬼火把你照耀，叫你鴻運當頭好運來;抓一把糖果叫你品嘗，愿你的生活比蜜甜;扮一個幽靈來把你找，送給你吉祥如意;萬圣節來到了，祝你永遠平安。
38、很想你，可是又害怕見到你，也許你正在世界的哪個角落默默地注視著我，我想撫摸你那沒有下巴的臉蛋，啊，鬼啊!
39、萬圣節到來，扮成開心鬼送你開心，扮成福氣鬼給你送福，扮成好運鬼送你財運，扮成媒婆鬼給你桃花運，愿你開心盡享，快樂無極。
40、萬圣節，好運到，吸血鬼要把你找，愿他吸走你一切的煩惱;南瓜燈，鬼面具，幽靈不會離開你，圍著你拋灑祝福和糖果;祝福你萬圣節開心快樂!
41、見也不容易，別也不容易，聚也不容易，散也不容易，淚灑相思地，魂牽夢也系。在這個大鬼小鬼全會出動的日子，祝你萬圣節快樂!
42、雞是用做下蛋的，牛是有活就干的，貓是挨家混飯的，羊是將來烤串的，狗是讓人來慣的，你是等著出圈的。祝你萬圣節快樂!
43、吉祥的南瓜燈亮了，好運無邊;開心的小鬼鬧了，歡樂無窮;歡騰的時刻到了，喜氣洋洋;真摯的祝福發送了，情誼無價。萬圣節了，愿你開心快樂，笑口常開!
44、廁所后面喝過水，火車道上壓過腿，裹上床單裝過鬼!呵呵，祝你萬圣節快樂!
45、看著南瓜燈的燈火通明，聽著祈禱聲的聲聲祝愿，盡情歡娛的萬圣之夜，趕走夢中的鬼怪妖魔，點亮你我心中的那一盞閃耀的燈，讓心靈變得溫暖，萬圣節快樂!
46、用一盞南瓜燈照亮你黑暗的憂郁，用一張假面具掩蓋你煩惱的蒼白，用一句鬼言鬼語驅散你疲憊的塵埃，萬圣節，請不要用壓力的鬼魅嚇到勇敢的你，請用你堅強的鬼臉裝扮你快樂的每一天，朋友，祝你萬圣節愉快!
47、南瓜笑，心情妙，幫你去煩解憂心情妙;掃帚飛，事業翹，幫你掃去挫折失敗成功跳;面具俊，生活美，為你生活建筑幸福的堡壘。萬圣節，愿快樂與你相伴，成功與你相纏，幸福與你相隨。祝萬圣節快樂!
48、今天有一個人向我打聽你。我見他手提利劍，兇神惡煞，就沒敢告訴他。你快躲起來吧。對了，那個人叫鐘馗。萬圣節快樂!
49、萬圣節到了，愿快樂的幽靈圍繞你，幸運的光環照耀你，美妙的時光跟隨你，幸福的生活伴著你。祝你萬圣節快樂，平安如意!
50、找點空閑，找點時間，帶上面具，到鄰居家看看。和阿姨惡惡劇，幫孩子長長膽。今天萬圣，讓他們看著辦!萬圣節快樂!
51、來吧，一起裝扮;期待，新的形象;放開，心中擔憂;扮演，夢中印象;放肆，開懷大笑;幻想，天馬行空;逍遙，激情蕩漾。祝萬圣節快樂!
52、將祭案擺放揮撒供品，禱告亡靈陰府快樂，祈福陽間親人吉祥如意，亡魂安然世人幸福。揮灑祭酒天地間，兩界生活盡燦爛。萬圣節，愿朋友快樂!一帆風順!
53、黑夜色黑手套黑風衣，南瓜餅南瓜派南瓜燈，萬圣節萬圣夜萬圣樂，愿你我愿天下都平安，備好糖果等你拿，其樂融融樂天下，萬圣節快樂!
54、萬圣節要到了，我的祝福怎能不到，祝一種角色，兩種人生，三種姿態，四種表情，五種滋味，六種心情，七種情調，八種語氣，九種歡樂，十種驚喜。萬圣節快樂!
55、我頭戴紫金冠，手執金箍棒，縱橫四海穿過重重妖魔鬼怪，看到了你手拿一條白骨鞭，群妖之中楚楚可憐，忍不住要送你一聲祝福，萬圣節快樂，如果要給這祝福加一個期限，我希望是一萬年。
56、萬圣節出門要說，我是鬼，別惹我，走路要喊，別怕，我才剛變成鬼，見到扮鬼的要說，你扮的不像，好好看看我，被你嚇到了，要說，沒什么，總有一天咱們會一樣!
57、知道你喜歡白色，銀白色的月，漫天舞的雪，隨風飄的云，很浪漫吧?但我想提醒你，在今天這個日子，你就別穿白衣了，會嚇著人的。萬圣節快樂。
58、萬圣節快到了，全體鬼神總動員!愿你好運鬼使神差，情運神魂顛倒，財運神不知鬼不覺，做事總是鬼得很，成就更是驚天地泣鬼神，做個永遠的開心鬼!
59、鬼頭鬼腦祝福你，戴個面具逗逗你，幽靈服裝嚇嚇你，厄運從此繞著你，開心快樂萬圣節，一把糖果甜蜜到，祝你從此無煩惱，健康逍遙過百年。
60、昨天一個叫鐘馗的哥們讓我給你捎個信兒，說今天是萬圣節，他的鬼小弟會來給你送禮的，有空還要請你喝兩杯。萬圣節快樂!
1.萬圣節將至，短信奉上!回信息的是好鬼，不回的是壞鬼;保存的是帥鬼，刪除的是淘氣鬼;獨自偷樂是自私鬼，和大家分享的是開心鬼!
2.我求了一道護身符，現在把它送給你，萬圣節就到了，希望小鬼們一見你就害怕，紛紛送錢來孝敬你，大鬼們一見你就嚇跑，邊跑還邊撒錢消災!萬圣節快樂!
3.小鬼駕著南瓜車為你送來滿車黃金，大鬼坐著魔帚為你降下滾滾美玉，鬼王點著夜燈為你召喚來顆顆鉆石!朋友，祝你發財快樂!萬圣節快樂!
4.萬圣節大調查：開心鬼在寫短信，幸福鬼在發短信，機靈鬼在轉發短信，小氣鬼在收藏短信，討厭鬼在刪除短信。萬圣節，鬼的地盤鬼做主。
5.萬圣節到了，你還是齊天大剩嗎?如果是的話，那就祝你剩剩快樂，萬事如意;如果不是，那就祝你，南瓜節快樂，萬圣如意。我的朋友，萬圣節快樂!
6.瘋狂是今天的主調，嚇人是為了熱鬧，尖叫是你的聲調，不變是你我的歡笑，裝鬼要裝到高潮，萬圣節來到，穿出不一樣的樣貌，玩到鬼哭狼嚎，活出快樂的味道!
7.大甩賣，大甩賣，萬圣節大甩賣，甩掉你的煩惱，和萬圣節一起狂歡，甩掉你的肉肉，萬圣節甩甩你的頭發好運不斷，萬圣節甩甩更幸福哦。
8.萬圣節，送你糖果，祝愛情浪漫美如歌;送你魔帚，祝事業騰飛沒盡頭;送你南瓜燈，祝生活美好步步升;送你精靈，祝天天快樂好心情!萬圣節開心!
9.做起事來鬼使神差，大笑起來鬼哭神嚎，走起路來鬼頭鬼腦，吃起飯來像餓鬼出牢，喝起酒來醉鬼一條，見到美女又是色鬼一條，小鬼，萬圣節快樂!
10.萬圣節，為迎接鬼賓光臨，歡迎觀賞我自編自導的一個節目，名字叫一個小鬼為你表演用手機看短信，表演者：正在看短信的小鬼!呵呵，萬圣節快樂!
11.將歡笑、吉祥、安康、無憂化作夢想成真的咒語，驅除所有的失意;愿你生意一本萬利，愛情萬紫千紅，做事萬無一失，前途萬里鵬程，萬圣節快樂!
12.萬圣節到了，祝你上班遇到餓鬼，下班撞上醉鬼，睡覺遇上搗蛋鬼，身邊全是色鬼，反正都是死鬼;小鬼，萬圣節快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!
13.茶要喝濃的，直到淡而無味，酒要喝醉的，永遠不要醒來，人要深愛的，下輩子接著愛，豬肉要新鮮的，咦!拿手機的這只豬蹄就不錯。
14.不論你今天晚上會看到什么…、記住千萬不要大叫，因為他會一直在你身邊陪著你。哈哈!萬圣快樂!
15.萬圣節廣告大派送：今年鬼節不收禮，收禮只收好微信;鬼節恒久遠，短信永流傳;鬼節相聚，意猶未盡;你好，我好，萬圣節好，才是真的好。
16.忙忙碌碌的日子里，或許忘記了聯系，身心疲憊的日子里，或許忘記了送祝福，但是今天是你的節日，我絕不會忘記，送上最真摯的問候，萬圣節快樂!
17.萬圣夜姐妹逛街，見兩狗交配，妹不懂姐騙說是打架，旁邊一男聽后大笑，姐瞪男，男說：瞪我干什么?想打架?哈哈，祝萬圣快樂!
18.男人生來就有罪，做事不能怕累，約會當然你付費，甜言蜜語要死背。每月薪水要上交，不要期望有回饋，什么錯都是你的不對。祝萬圣節快樂!
19.萬圣節到，西方妖魔鬼怪總動員，要到東土來偷經。唐僧師徒奉命保衛經書，孫悟空、沙僧已經作好戰斗準備，你也別落后哦，悟能不能“無能”哦!
20.你長得”鬼頭鬼腦”，一向鬼鬼祟祟，偶爾裝神弄鬼，口才鬼話連篇，智謀鬼計多端，技藝鬼神莫測，辦事鬼使神差，最近還”胸懷鬼胎”，注意”保胎”哦!萬圣節快樂!
最新幼兒萬圣節的教案（優質15篇）篇十五
為了豐富幼兒的生活，培養幼兒親子間的情感，結合我園課題研究的主題，我班于12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動。此次活動，我們結合實際以及孩子的年齡特點進行設計的,是父母與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方法,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。
此次活動父母們的參與度很高，很多都是父母雙方都來的，還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時光，而小朋友們有了父母的陪伴都愿意大膽的表現自己，主動參與游戲。
活動于下午1:20開始的，整個活動大致分為三部分：熱身運動、比賽環節、集體游戲—搶椅子。父母們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動，孩子們隨后去的活動場地，分組排隊，秩序井然，沒有出現哭鬧現象。
活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕，父母們可能是第一次參加這樣的活動，有些靦腆，動作放不開，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉變了一下站位，由父母孩子全部面向老師站位轉向父母和自己的孩子面對面的站位，父母面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環節，父母和孩子圍成一個大圈動靜結合，定格在和孩子一起擺的poss里，場面熱鬧而又溫馨。
本次活動的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，雖然只是本班的一個比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當益壯，爭先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個個臉龐洋溢著笑容。游戲一個接著一個進行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂《小蘋果》中，游戲“搶椅子”將活動推向了高潮。“搶椅子”游戲很多父母都是在電視上見過，今天真正的體驗了一次，一陣一陣的歡呼聲，父母和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。
此次活動開展的很順利，短短的一個多小時的時間，父母和孩子玩得很開心，真實感受到了童趣。很多父母意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動。通過這一活動，我們得到了父母們的肯定，與父母又有了進一步的.了解，而父母與自己的孩子又增進了一份親情。這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。