實習總結是一種反思和檢驗自己在實習過程中所學到的知識和技能的方式。以下是一些來自實習同學們的實習總結范文，歡迎大家閱讀和學習。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇一
從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。
一、實習目的：
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業實習。
二、實習內容及過程。
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的.工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。
在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。
在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰經驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著。”每個人都有自己對待生活的態度，對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
總結二：
轉眼間，實習生活已經告一段落，對這一段酸苦又快樂的經歷著實深深難忘!為整理思想，汲取經驗，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結和匯報。
實習目的。
通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關專業內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業的需要，將所學專業知識與生產實際相結合。同時，加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優秀品質和新型技術，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力，了解實習單位的各項規章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素質和能力。再次，培養學習、團隊合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經驗，盡快成為生產、建設、管理和服務第一線的高技能人才。
實習時間：
實習地點：
帶隊老師：
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初級中學實習總結（熱門23篇）篇二
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導下，根據常熟市教育局裝備室《關于進一步做好教育技術裝備規范化管理與使用工作的通知》文件精神，結合我校的實際情況，對照《常熟市學校教育技術裝備管理考核實施細則》的各項要求，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發揮了我校現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質量的穩步提升發揮了應有的作用。
學校建立了以夏梅芳為組長，查雪鋒、繆曉東為副組長的教育技術裝備工作領導小組，建立了學校裝備工作網絡。教導處分管教師教育技術的培訓，德育處分管班級教室教育技術裝備管理和維護，總務處分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室常規管理。總務處全力做好后勤保障工作，建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。本年度，已經多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規劃，交流匯總在平時檢查中發現的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
本年度，我校全新配備了三個生物實驗室，完全滿足了學生生物實驗的要求。新建了兩個多媒體教室。每個班級配置了52吋液晶電視機，配備了實物投影儀和相關的設施，使這些先進的教學儀器能及時為教學所用，受到了廣大師生的好評，積極組織教師進行現代化教育技術的培訓，讓我校教師能走在教育現代化的前列。按常規，學校又新購了一批新書，圖書館配備了新的閱覽桌椅、書架、雜志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿足廣大師生的閱讀要求。增加了一些體育活動器材和實驗器材等。總之，本年度我校在教育裝備上的投入超過60萬元。
2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發揮了圖書館應用的功能。
4、努力提高現代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發學生興趣，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發現，我校老師在新課教學中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過去的一學期里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了很好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇三
在中心校領導的關懷指導下，本學期我校精簡教師隊伍。讓部分教師到本鎮邊遠小學支教一年，一些在以往工作中工作態度不端正，教學效果不好的老師在本次調整中調整到小學任教。留在本校的教師兢兢業業恪盡職守，出色的完成了本學科的教學任務，因教職工人數變少，很多同志在完成本人分內的教學任務以后還主動分擔了一些學校的后勤工作，打掃衛生是經常可以看到老師和同學們一起奮戰的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點有二。其一：加強學生的安全教育。其二：凈化學校教學環境，往期校園里有社會上閑雜人員出沒，本期政教處重點做好門崗值班，杜絕無關人員進出校園，為學生創造一個安靜的學習環境，做到大門一關，穩如泰山。本學期也不可避免的有社會上的閑散人員到學校周邊出沒，李勇校長在學校大門口掛了一面警示牌，并親自驅趕社會閑散人員。給學生切實創造了一個優良的學習環境。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇四
2019年2月，迎著料峭的寒風，滿懷著希望，我來到承德縣六溝初級中學展開了一段全新的旅程。
我們幾十位實習生首先落腳的地方是承德縣進修學校，在這里我們進行了為期兩天的培訓。為了使我們能盡快的完成由學生身份向教師身份的轉變，進修學校安排了幾位經驗十分充足的優秀教育者為我們進行了精彩的演講。在著短短兩天的培訓中，我受益匪淺。然而，我們是否具備了成為一名人民的教師的資格只有經過實習學校的實踐檢驗才能定論。對于即將到來的實踐生活，我的內心依舊十分忐忑。
關于我的教學生活，比我之前的預想的要豐富多彩的多。來到這里的第二天我就登上了三尺講臺，雖然之前在學校的微格教室我也以一個教師的身份為頂崗生活做過準備，但當時面對的是十幾二十個“假學生”，與將要陪伴我度過半年頂崗生活的學生是截然不同的。真正的站在講臺上，面對四十多雙好奇的眼睛，不可否認的是我的心里在微微地“發憷”。為了拉近與同學們的關系，我利用第一節課的時間和同學們相互認識，對彼此都有了初步的了解。但是我知道，同學們對于我這位新來的“小老師”是抱著試探和懷疑的態度的，而我也試圖用我的方式打破她們的心理防線，盡快的融入到這個集體中去。
作為一名教師，首要的任務就是上好每一節課。而在這之前我需要做的就是從心理上做到學生身份向教師身份的轉變，這無疑是一個漫長的過程。在實習之前我的得到的都是理論方面的指導，實踐的機會寥寥無幾，再加上實習的時間很短暫，因此，我必須抓住每一節課的時間來完成身份的轉變。
經過一段時間的教學生活，我漸漸真正地進入了教師這個角色，和學生在一起的每一天都是快樂的一天。我開始熱愛這個職業，熱愛我所在的班集體，熱愛每一個我教過的學生。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇五
本學期我們學校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質不斷提高;教師兢兢業業，學生努力向上，教學業績顯著;后勤工作踏實到位，為教學提供了良好的服務。順利完成開學初制定的工作計劃。現將各項工作總結如下：
1、堅持不懈加強德育隊伍建設。
德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我們學校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動。
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。
本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現金;堅持每周一國旗下講話制度，培養學生愛國主義精神。
3、強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質。
(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結果，從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。
1、加強教學過程管理，優化教學評價體系，不斷提高教學質量。
學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。
本學期繼續以課堂常規教學為重點，提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規范課堂教學常規要求，強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。
教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我們學校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。活動有內容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。
3、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質提高。
(1).繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我們學校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
(2).加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發揮考試功能，促進教學質量的提高。
通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
1、制定學校后勤工作計劃。
我們學校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我們學校的有關制度，嚴格執行上級有關文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結，努力做好后勤為教學第一線服務。
2、認真做好學校經費預決算報告，管理好財務工作。
根據學校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，根據預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關文件精神，認真執行財經制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。
3、做好后勤部門職工的管理。
盡量提高后勤部門職工的整體素質，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業務工作情況，做好學校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。
工會一班人經常深入群眾，關心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業務生活。
總之，經過一學期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績，但也有著不少的問題。我們學校的發展還需全體教職員工精誠團結，繼續發揚艱苦奮斗的精神，為我們學校可持續發展繼續努力。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇六
定崗的日子過得真的很快，一周又過去了，回首過去，我真的經歷了很多。
我意識到，一味的訓斥和責怪解決不了學生根本的問題，我要從根本上出發。要上好一節課，還需要有明確的教學目標，明確的教學目標對教師來說能產生較高的教學效果，對學生而言可以明確他們每節課的學習目標，及時了解他們學習目標達到的程度。還需要適當的組織教材，運用恰當的教學方法，這樣能調動學生的積極性，啟發學生思維，使學生容易理解和接受。還需要精心設計一堂課的教學環節和程序，教學環節緊湊合理，能提高課堂效率。上課的過程中我也會遇到很多意料之外的問題，比如同學突然提出一個我當時很難解答的問題、講了很多次后依然有同學說自己不會，這都需要我去正確的應對，隨機應變。
當老師也有一段日子了，我也逐漸摸索到一些教學的經驗，比如上好一節課首先要樹立威嚴威信，學生必須聽你的，并且不會在課上搗亂。另外老師應該多關心學生，以愛去慢慢感化學生，比如上課時有學生不聽講，可以在課下去找學生了解情況，學生有事情就幫助他們解決等，如果學生感覺到老師不僅是關心他們教的那門學科的成績，也關心自己時，就會更樂意去接近老師、配合老師。還有就是要多與班主任溝通交流，了解班級和每個孩子的情況，同樣有助于課堂效果的提升。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇七
本學期所有上崗教師，必須要做到按時上下班，不曠課，不曠會，不遲到，不早退，要提前三分鐘進班做上課前的準備杜絕踏著鈴聲進班，要從上課態度上體現新時期的改變態度，認真組織教學，在備、教、輔、改、考。各個環節要做到認真嚴肅。上自習課時要深入到學生中間，不得在教室里批改作業寫教案，不得在教室里接打手機、玩游戲。班主任要提前進班，爭取走在學生的前面，學生離校后方可離校。做好留守兒童的思想工作，目前農村中小學生源流失的絕大部分都是留守兒童，做好留守兒童的思想工作也是防輟防流失的有效手段。
本校教師在本學期做到了：在校外要維護學校形象，不在校內外打牌，中午不得飲酒，不說消極言論，尤其不能發布關于學校不良的言論，一經查實，嚴肅處理。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇八
不知不覺，來廣宗一中實習也已經快一個半月了，收獲感慨很多。最主要的是在教學方面的感悟，無論是指導老師還是一起實習的崗友，他們都給了我很多教學上的啟發和反思。
上周末我講的公開課《賣油翁》，相比較上一次這次講課效果還算可以，但其中還有不足。例如在三三三一模式的運用上略顯不成熟，學生搶答問題時太亂，小組運用不靈活，加分不明確。在教課的技巧技法上，講課時我略顯不自信，這一點我自己有時感覺不對，但沒有明顯發現原因。如果不是指導老師指出，自己恐怕現在還沒有找到原因。還有重要的一點，在備課時準備的不充分，沒有吃透教材和學生的學情，就按照一成不變的教學模式講授，自己墨守成規，迷迷糊糊地講課，一點提升都沒有，如此循環往復會造成自己的職業倦怠。以上分析就是我總結一個半月自己在教學方面的不足。有問題不可怕要時刻鼓勵自己問題的出現就是轉機的出現，從此刻開始要腳踏實地認真備課，講課，努力提高講課技巧。課余時間多在備課上下功夫，用最笨的方法做最實際的事情。
除此之外，通過這些天聽其它實習生的課，自己收獲也很多。例如某語文老師表達能力很靈活，某數學老師講課很幽默，某生物老師很敬業等。他們好多的亮點都值得學習。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇九
在登封市白坪鄉初級中學領導及老師們的大力支持下，一學期來，我校堅持教育與安全并重，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，老師們不忘初心，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將工作情況總結如下：
今年秋季開學我校師資情況變化較大，學校依據校情隨即調整工作思路，重新進行新的工作部署，老師們團結一致，分工明確，將學校工作開展得有聲有色。老師們深入分析班級的教學情況，制訂出切實可行的工作計劃，業務上互相幫助，相互交流，全校教師業務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。
學校把堅持“為了自信、從容、有尊嚴的未來”作為學校育人目標，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）切實加強師德師風建設。開學初，學校以師德師風培訓活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、書寫師德筆記等一系列師德活動，弘揚正能量，規范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了良好的效果。
（二）開展形式多樣的德育活動。
1.組織廣播體操等豐富多彩的課間操活動。
2.堅持家校聯系，適時組織家長會，政教處根據學校的實際情況、精心準備，給家長們進行了家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。
3.啟動校園文化建設，精心打造班級文化，張貼愛國軍人宣傳標語版面，創造良好的育人環境。
4.利用現代信息手段，各年級建立家長釘釘信群，及時將孩子成長、學習等方面的問題與家長進行溝通交流。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開了全體教師會議，共同商定了一學期中的教研、教學等組織活動，并把活動落到實處。
1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經費相對緊缺，但都盡可能的派老師到登封城區、焦作參加上級組織的培訓活動。
2.教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利提高教學質量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業批改、反思和聽課節數等常規工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業批改等工作中存在的問題，在釘釘群內上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規范和強化了我校的教學常規管理工作。
(2)以“學生”為中心點，規范學習行為，著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為、養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。
3.學校繼續積極開展高效課堂建設，提高課堂教學水平。我校堅持推廣“小組合作”的教學模式，并對課堂教學模式所遇到的問題，商討解決辦法。
4.安曉靜老師的市級縣級課題圓滿題，正在參加縣優秀小課題評選，梁書恩、李雅菊、高小權老師的市級課題立項通過，教研活動悄然興起。
5.李雅菊老師獲得登封市電教教學優質課一等獎，張書超老師科學實驗課教學視頻報送鄭州市教研室待評獎。
我校本學期期中考試教育教學質量得到穩步提升。
(一)建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防火、防震等安全演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)抓好安全常規工作。
1.計劃、安排、制度的落實。
學期開學初，學校制定出安全計劃、各班班主任寫出安全計劃，確定安全活動周月主題活動安排。安全教育按計劃有條不紊的開展工作。
2.學校始終把新冠肺炎預防工作堅持貫穿安全工作始終放在安全工作的首位。
學校積極落實“三制度”、“九方案”、“十五預案”，嚴格入學、上課、就餐、休息、活動、如廁紀律，認真落實晨午檢及消殺制度，籌措防疫物資，開展新冠肺炎疫情演練活動。
3.安全課及活動宣傳的開展。
學期初學校召開安全會議，進行安全培訓。各班上好第一節安全課，上好安全主題班隊會。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用安全教育課做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。
3.抓好安全檢查工作。
堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產和廣大師生的安全。
4.開展了水痘預防活動。
我校半年來無安全事故的發生。
學校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理方面的工作。以下是近期的工作總結。
（一）財務財產管理方面。
后勤處在學校財務工作領導小組領導指導下，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過財務專題會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監督。
具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制年度的預算經費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監督。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。
（二）后勤常規管理方面。
學校是培養人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。因此，做好后勤服務工作，實際是對學校“以德立校，依法治校，質量強校，科研興校”的無形支持。
具體工作如下：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難，堅持為教師服務。
3、做好學校設施的維護工作。
在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能如數上繳，設備保管、使用職責制沒有落實，有必要在下學期加強管理。總之，總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有地方沒能做得令人滿意，有待于今后的努力。堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的用心性，會把工作做得更好。
回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。
1.部分學生家庭學習氛圍差，年輕父母多外出打工，爺爺奶奶對孩子龐愛有加，輔導孩子心有余而力不足，對孩子學習管理不到位。
2.教師隊伍中，部分教師思想跟不上教學改革形勢的發展，面對新的教學改革，比較茫然。
3.學校校園建設資金嚴重不足。
總之，一學期以來，老師們都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十
20xx年，我校在教育局和鄉黨委人民政府的關心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創建人民滿意學校為中心工作，以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，團結一致，開拓進取，各項工作都取得了可喜的成績。現將我校一年來的工作總結如下：
（一）、加強思想政治工作，為學校發展提供強有力的思想保證。
1、重視領導班子的思想建設。堅持學習制度，緊密結合學校改革、發展和育人等實際問題，堅持做到每次學習有專題，學習討論時有中心發言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學習體會。領導班子成員堅持帶頭學，先學一步，多學一點，通過學習，提高了大家的思想政治素質，強化了機遇意識，發展意識，改革意識。
2、把政治思想工作落到實處，為學校發展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學習，從提高教職工的政治思想素質入手，結合教職工關心的問題，組織教職工學習黨和國家的有關文件或黨報的有關文章，使教職工提高了認識，認清了當前的形勢，明確了學校的發展目標。
3、加強廉政建設，積極推進校務公開。一年來，學校學校還積極開展校務公開工作，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規范化；同時學校還設立了校務公開欄，定期召開教職工大會，公開學校工作情況及兩免一補落實情況，進一步增強了學校各項工作的透明度。
（二）、加強德育工作，全面推進素質教育。
1、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，一年來學校先后組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《交通安全常識》、《預防未成年人犯罪法》等法規，觀看交通安全、環保知識、預防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學習和活動，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多，營造了和諧的校園氛圍。
2、重視學校創建平安校園普法工作，創造良好的教育教學環境。我校始終堅持依法治校，依法治教，聘請西平鄉司法所所長擔任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學校安全普法依法治教工作，檢查督促落實安全隱患的整改。一年來，學校認真貫徹教育局加強學校食堂衛生工作的指示精神，加大對學校食堂的資金投入力度，對學校的軟硬件方面進行全面整改，使學生的食宿條件得到了改善。
3、豐富第二課堂活動，拓展學生發展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了征文、書畫、籃球賽、拔河比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，提高了學生綜合素質。
4、重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。學年初及時召開班主任工作會議，認真總結以往各班主任的工作經驗，對不足之處提出了整改要求。不斷健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進班主任隊伍的建設，在學生的教育管理和后進生的轉化教育中發揮了極大的作用。
5、抓好骨干教師的培養。制定培養目標，抓好培訓、學習與考核，堅持理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業務能力。一年來，我校參加省級培訓有6人/次，參加市級培訓10余人/次，參加縣級培訓20余人/次，有效的提高了教師的業務水平。
（三）、加強教學研究與改革，促進素質教育的全面開展。
1、堅持科研興校、科研興教。以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學質量，這是學校明確的戰略目標。因此學校制定《校本研究計劃》，建立了以校為本的教學研究制度。在課程改革中注重轉變課程功能，從單純注重傳授知識轉變為引導學生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人。
2、“一切為了每一位學生的發展”是學校的最高宗旨和核心理念。為此，學校倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而推進了研究性學習，培養了學生的創新實踐能力。
3、通過網絡開闊教師視野，豐富教學資源。近年來，學校對校園信息系統予以建設改造，使網絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺。學校大多數教師都能夠熟練操作電腦，充分利用網絡技術裝備，獲取教育資源，積極開展計算機網絡支持下的課堂教研工作，探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落后的教育教學方式和學習方法，提高課堂教學質量和效益。
4、抓好教學常規，積極進行課堂教學改革。堅持不懈地把教學常規工作抓細抓實，一是加強集體備課，選準教學基準點；二是規范課堂教學，突出學生主體地位；三是重視聽課評課，學校領導聽課，實行不打招呼推門入班聽課。四是抓好各類輔導，責任到人，確保效果；五是抓好質量檢測和考試管理工作，實現了教學管理的規范化。
5、落實訓練，實現教學的高效化。課堂教學堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學原則，講練協調、教考一致。加強重點、考點、學生易錯點的強化教學；加大練的力度，創設考試氛圍，提高練的效果。不管是單元測驗，還是模擬考試，對于學生的“練”，堅持有“練”必“評”，對考試中暴露出的典型錯誤，及時地進行分析、總結和反思，確保單元測驗過關。
6、集中精力抓好“培優補弱輔導”。針對學生的不同發展水平，制定不同層次的教學目標，對特優生重在“拔”，安排專人輔導，以此來激發他們的學習潛能，增強成就感，爭取考市重點高中；對中等生重在“促”，努力提高弱科成績，盡量做到均衡發展，誘導他們嘗試學習上的成功，增強他們的學習興趣與求知欲望，讓他們能夠得高分，考取上西林民族高中；對體育、藝術等有愛好的學生，更是予以高度的重視，鼓勵他們走職業教育之路。
7、抓教學績效評價，優化教學過程管理。為體現“讓勤奮工作的人心情舒暢，讓干出成績的人得到實惠”的思想，學校進一步完善教學績效評價運行機制，主管領導掌握全面，有效決策，制定教學目標，抓好教學評價，抓檢查落實，使教學管理和教學評價具有可操作性。將教學效果與評職、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學之中，做好教學的每一個環節。
（四）、改善辦學條件，切實關心師生學習生活。
以人為本，關心教職工。學校十分關心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，切實解決師生員工的實際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學習、工作。積極組織教師參加縣里鄉里舉行的各種活動，如“三八”節、教師節、“園丁杯”籃球賽等活動，并針對不同的節日開展不同的活動，豐富了廣大師生的生活。
近幾年來，學校平均每兩年就向市重點高中輸送學生2名，向縣高中輸送學生六十多名。今年中考，本校有3位同學成績為a+，達到市重點高中錄取線，其他同學成績都是c+以上，都達到縣民族高中錄取線，在本縣同類學校中名列第一，并獲得了“百色市教育系統先進集體”、“西林縣20xx年中考成績綜合評比一等獎”的榮譽稱號，教師個人有3人獲市級表彰，2人獲縣級表彰。
一年來，我校各項工作取得了長足進展，但在看到工作成績的同時，也發現工作中存在著不少問題和差距：
1、學校的管理制度須進一步完善，對學校的管理有待加強。
2、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。
3、個別教師的觀念還有待于進一步轉變，校本培訓還要進一步加強。
4、教育教學需要的一些教學用具，學校實際條件不能滿足。
基于以上的不足，我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度，加大教師培訓力度，努力提高師資隊伍整體素質，合理構建人才梯隊；繼續加大學生的教育力度，不斷促進學生的全面發展，為建設和諧校園，推動學校的改革和發展而努力奮斗。
20xx年12月8日。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十一
xx寒風的二月已經過去，我們迎來了春暖花開的三月。頂崗實習已經過去半個月，這半個月，我收獲到了很多。
從一開始的對學生無感和對管理班級的迷茫到現在能夠從容在講臺上說話，我的進步自己還和指導老師是看在眼里的。現在我仍然在聽課階段，還沒有正式給學生上課。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。現在，我越來越喜歡我的班級，“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我正努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
還未來實習頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實習時會遭遇的哪些困難，可是夢里走的再遠，醒來還是在床上，終究要行在實習的路上才知道會發生什么，遇到什么，會收獲什么，會得到什么。選擇了頂崗實習，我便會努力做好這件事，愿我的實習生活能和這春天一樣綻放光彩。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十二
本年度，在學校領導的關心支持下，在全校會員的共同努力下，我校工會以學校的“融情、優教”的辦學理念為中心，本著“建‘大家’帶‘小家’、創‘小家’促‘大家’”的工作原則，從教工切身利益出發，努力提高廣大教工的融情意識，通過組建學習型班組，通過開展各項主題活動，通過系列暖人心工程，大力推進學校的精神文明建設，努力形成融情的校園氛圍。
1、積極組建學習型班組。
學校發展我成長，我們教師近幾年的學習意識越來越強烈。我們都明白主動的維權就是做強自己。xx年我們工會在教師學習的基礎上評出了一批學習型職工，xx年，我們以點帶面，深入開展了“學習型組室”的建設工作。不僅在思想上做到統一，更是在措施上做到具體，管理上做到規范。本年度我校建立了8個學習班組，涉及所有部門，教職工幾乎全員參與，學習總次數超過80次。我們以學期初申報、學期中記錄、學期末小結的形式，使管理規范化；以學習內容推薦與自選相結合、學習形式講座與討論相結合、學習過程交流與記錄相結合等方法，使措施具體化。一年以來，各班組先后學習了《以情優教的理論與實踐》、《心之育》等書籍，《中華人民共和國工會法》等法律條文，以及大量的教學教育科研文章，為持久開展師德教育、大力加強學校精神文明建設、全面貫徹“教師職業道德規范”提供了必要的支持。我們的學習得到了局工會和區精神文明檢查組領導的表揚，特別是語文、綜合、音體美等組學習氣氛濃烈，學習記錄詳細。通過學習，教師們的學習意識增強了，業務能力和師德修養都得到了提高。
2、提高工會干部的服務意識。
我們有一批工作能力強、愿意為群眾服務的工會委員、工會組長。xx年來，我們開了9次工會例會，通過例會，我們反復強調工會干部的服務意識，每次例會我們的常規固定的一個主題項目就是通報組室內的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志，商討如何幫助他們。同時，我們制定了工會干部的崗位職責，無論是委員還是組長，通過制定職責、通過年度考評制度，都強化了自身的工作意識，清晰了自身的服務角色。比如在衛生檢查中，我們的工會組長就身先士卒，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛生死角。在組長們的帶領下，我們辦公室的老師都同心協力，象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動參與了辦公室垃圾徹清的工作，陳梅明和我為每個辦公室清潔了吊扇、日光燈，張海松、陶曉剛、向宓老師也主動投入了我們的清潔陣營中，全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力，干得熱火朝天，我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定，獲得免檢的特殊榮譽。
3、積極策劃、開展各項主題活動。
為豐富教工的文娛生活，工會組織形式多樣的活動，如：慶“三八”主題活動、“校內家長”親子健身活動、文明組室評選活動、教師節主題活動崇明一日游、教職工大合唱、元旦聯歡聚餐、我在工會**崗位上的融情（工會干部年終主題性工作小結評選活動）等一系列的活動，我們積極參與區教育工會組織的攝影比賽（黃炳耀獲優勝獎）、棋類比賽（軍棋獲團體三等獎）和舞蹈比賽等活動。為提高教工的身體素質，在工會倡議，校領導支持下，花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材，建立了教職工健身房，努力豐富教工們的業余生活，幫助大家緩解工作壓力，提高工作效率。每天下午三點半后是健身房的開放時間，男教工們練力量、女教工們做瑜珈，一時間將工作放下，舒緩緊張的情緒，放松疲憊的身軀，促進我校教師的身心健康。
在活動中，張海松、李嵐、陳梅明、施艷華等老師幫助一起策劃，特別感謝的體育組、總務處韋小平等老師的大力協助。保障了各項活動的順利開展。
我校積極地推進民主化進程，本年度我校召開了3次教代會，做到了程序規范化、內容實質化。在教代會上，代表們以學校發展為前提，以全體教工的利益為己任，對學校發展中的重大決定及前景展開了積極的討論，通過了四項草案：
《創建素質教育實驗校規劃草案》。
《興隴中學教職工職業規范25條草案》。
《xx興隴中學結構工資方案修正草案》。
《上海市興隴中學義務獻血規定修改草案》。
4、努力推進暖人心系列工程。
1．保障體系暖人心。
在教育工會的大力倡導下，我們努力宣傳互助保障工作，在學校領導的大力支持下，拿出三萬多元為我校廣大教師參保了市、區各類醫療補充保險。如：市、區住院保險，市、區重大疾病保險，區女職工保險等。這不但是我校的福利，更形成了“我助人人、人人助我”的氛圍。
2．扶貧幫困暖人心。
“教工之家”是每位教職工的家，更是困難教職工的家，他們需要我們更多的關愛與支持。因而對一些重病、大病、家庭困難的同志我們總是及時給予經濟上、精神上幫助，在制度上落實幫困工作。如本人殘疾、家庭特困的職工仲根美、身患癌癥休養在家的職工潘桂花、張振華等，重要的節假日（如：教師節、春節等）都得到了校長書記等學校領導的上門關心及經濟補助，感受到家的溫暖。學校工會將這些同志的困難視為自己的困難，想別人所想、急別人所急，在第一時間為這些教工送去了溫暖。
學校的幫困更依賴我們每一位教師的愛心奉獻，今年的一日捐活動中，在學校領導的帶頭下，我們教師每人捐出50元，教工捐出30元，充實了我們的幫困基金，全校總共捐款5340元，我們已經把捐款名單、數目用紅榜張貼在校園中，在此我代表曾受到幫助的困難同志向大家表示感謝，我們將按照局工會的要求用好這筆經費，讓大家的愛心溫暖最需要關心的同志。
3．特色工作暖人心。
教師工作比較辛苦，每天早出晚歸，尤其是當前教育改革和發展的工作要求高、任務重。加上現代家庭以三口之家居多。因此，許多教師工作一天之后，傍晚還要拖著疲憊的身子去菜場買菜，有的還要去幼兒園領孩子，回家以后還要忙著淘米、揀菜、燒煮等，一般都要在7點以后才能吃晚飯。一些教師長期疲勞，身體開始出現“亞健康”癥狀。“群眾利益無小事”。校領導非常重視教職工的身心健康，在工會提議下，校領導經過研究，決定嘗試教師預定晚餐菜，食堂代為加工的做法。在一段時間的操作下來，許多教師表示滿意，特別是三口小家庭。
l有些組室還沒有評上文明組室。
l工會工作的宣傳透明度不夠。
下學期繼續開展學習型班組活動，大力宣傳和爭創文明班組活動，增強工會工作宣傳力度，尋找多渠道多窗口開展宣傳。進一步調動工會干部的工作積極性，大力提倡服務意識。
群眾利益無小事，興隴中學工會正是處處考慮教師利益，處處從細微處著手為教師服務，我們的這支教工隊伍才有凝聚力，才有戰斗力，我們工會的各項活動才會順利地開展，我們學校的發展才會大踏步地前進。
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初級中學實習總結（熱門23篇）篇十三
本期工作已經結束，為更好地謀求學校發展，特對本期工作預以回顧：
1、深入調研，理清思路新班子3月3號調整后，就深入師生進行廣泛調研，與全體行政人員逐一交流；向全體教職工發放征求意見單；深入班級與學生個別談話；走訪退休老同志。經過近一周的調研，基本了解到了學校悠久的歷史，感受到了學校特色，初步掌握到了校園環境衛生、班子凝聚力是影響學校形象的突出問題和有校無園是制約學校發展的瓶頸問題，確立了文化興校的基本發展思路。
2、統一思想，明確責任在反復調研的基礎上，進一步統一思想，對全體行政人員進行了工作分工，明確職責，制定了行政工作條例，嚴肅工作紀律，各司其職，各負其責，確保“有人有事干，有事有人干”，有力推動行政工作積極、高效。召開了食堂工作會議、班主任工作會議、教職工大會、全校學生大會，統一思想，明確目標。
3、分工協作，穩步推進在明確職責的基礎上，各自根據工作分工，針對存在問題的輕重緩急，拿出整改方案和時間表。制定了食堂管理制度、環境衛生管理方案、環境衛生考評方案、五星班級評比制度。添置了食堂冰箱冰柜就餐桌等食堂設備、投影儀與籃球架播放儀功放音柱等教學設備、電腦打印機文件櫥等辦公設備、垃圾箱垃圾桶等保潔設備，并為每個班配備了保溫桶等學生飲用水設備、為行政樓各個辦公室實驗室安裝了防盜門防護網等安保設備。在軟件與硬件上保證各項工作得以正常開展。
4、凝心聚力，攻克時艱校園攤店是學校近20年來的一大頑癥，既污染了環境，也影響了校風學風。我們采取活動引領——舉行千人簽名告別白色污染活動，提高環保意識；治標削本——開展班級環境衛生檢查考評，減少污染性消費；疏堵并舉——為各班配備飲用水保溫桶，把學生飲食控制在生活區內教學區外；有情操作——提前一個月分別談話，提醒各個店主，控制進貨數量，妥善處理貨物，減少政策性虧損，明確小店封閉時間表。（周一）清晨全體校務委員逐戶檢查，校園沒有任何擺攤設點現象，學校告別了校園攤店的歷史。師生環保意識不斷增強，告別了白色污染。
5、建章立制，規范管理“沒有規矩不能成方圓”，無政府主義源于政府無主意。為了保證學校各項工作的正常運轉，及時制定了：五星班級評比制度、校園安全管理辦法、財務管理制度、教職工請假、考勤制度、學習會議制度、職高招生工作獎勵方案、教育教學驗收獎勵方案、教師績效考核方案。
6、開發保護，任重道遠由于歷史原因，學校有校無園，一條南北走向的通道貫穿校園，周邊群眾及社會上閑雜人員隨意進出校園，機動車輛、農用車輛晝夜穿梭不息，致使校園不能封閉，校園安全沒有保障，無法阻止社會閑雜人員出入校園和社會車輛穿過校園。極大地威脅著師生安全，嚴重地影響著教育教學管理秩序。在征得上級主管部門和地方政府、村民委員會的同意和支持下，我們特請知名專家進行校園規劃，完成了整個校園的勘察測繪規劃工作，并獲經縣規劃主管部門批準通過，目前進入規劃首批實施的論證、協調與項目爭取階段。
這里需要說明一點：我們行政一班人在日常學校管理中，難免或多或少地與我們某些同志有些磕磕跘跘，這純粹是方式、方法問題，絕不應該有個人恩怨，更不要打擊報復！我們不會害人，也不允許誤人、害人！有什么問題和矛盾要多換位思考，多從大局考慮，退一步海闊天空。千萬不要做害人不利己的蠢事，要讓唯恐天下不亂的人無處藏身。全體行政管理人員要牢固樹立服務意識，不斷學習與創新，不斷適應新形勢、新要求，增強責任意識，告別見利就上見責就怕的小市民作風和違反組織原則的“群眾尾巴”、努力提高服務水平與服務藝術，積極提高工作效能。要完善教師集體辦公制度，杜絕有事就來，無事就走的現象。結合績效工資與崗位設置管理的推動完善考評體系，健全考評資料的生成系統。
1、認真開展“學規范、強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動。認真貫徹市教師行為八不準，廣大教師師德水準不斷提升。積極進取，成為主旋律。許多同志勤勤懇懇工作，老老實實做人，人在校，心歸教，默默無聞工作，成為人民滿意的教師。借此，向為學校發展而操勞的同志表示深深地謝意！
2、努力營造校園文化。堅持每天早飯后的環保行動。結合校園文化活動主題，先后開展了義務教育宣傳周、行為規范宣傳周、義務植樹宣傳周、交通安全宣傳周、衛生教育周、法制教育周；利用宣傳櫥窗定期展示學生書畫、寫作、手工風采；設置防震減災、防溺水專題展板。所有這些，極大地增強了師生的愛國意識、環境意識、集體意識、安全意識、生命意識、審美意識，有效地對學生滲透了前途教育、理想教育、道德教育、勞動教育、紀律教育、心理教育。針對不同時期的安全隱患分別向學生家長印發了防溺水教育公開信和安全教育公開信，贏得了廣大家長的有效配合，層層簽訂安全工作責任書，堅持做到每天晨檢和午檢，安全工作零事故！
3、不斷將廉潔文化與校園文化有機的滲透在一起，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化。青海玉樹大地震牽動著億萬人的心，也是對我校師生的生命的教育和愛心的檢閱。全體師生急災區之所急，紛紛解囊相助，首次捐款9130。7元。清明節之際，組織部分師生員工祭掃學校創始人吳芝瑛父親陵墓，以此緬懷名人偉績，作為ee人應該牢記：誰為ee做出大貢獻，誰就是ee的大英雄！
教育系統抗震救災的英模群體在特大地震災害發生的危難時刻，首先想到的是學生，義無反顧地把生的希望留給學生，把死的危險置之度外，以英勇無畏和大愛之舉，用鮮血和生命，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌；他們是人民教師的優秀代表，是我們廣大教師和教育工作者學習的榜樣。相比之下，你還和那雙“雙錢”牌眼鏡難舍難分嗎？你還為眼前的一得一失而斤斤計較嗎？你還會為所謂恩恩怨怨而耿耿于懷嗎？你還能對我們的學生麻木不仁嗎？難道你就還沒有真正感悟到生命的真諦嗎？今后我們一定要弘揚偉大的青海玉樹抗震救災精神，以抗震救災英雄教師為榜樣，以對學生的摯愛、對教育事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的`教育。
1、加強常規管理，保證了教育教學正常、有序進行。堅持了考勤考課制度，綜合三次教育教學檢查，教育教學方面做得突出的有z、e、e、e、e、e、e、e、e等同志。
今后要開全課程、開足課時，教務處要加大過程管理力度，對在過程管理發現的問題及時通過各種途徑進行反饋，遏制不足，限期整改，堅決糾正重課堂輕備課、重講授輕操作、重驗收輕考查、重結果輕過程的現象，以確保教學工作規范有序進行，全面提高教學質量。
2、積極優化育人環境。充分發揮學生會組織的作用，積極培養學生自我教育管理能力。積極關注“留守”與“兩有”學生。制定了五星班級評比制度，做到了班主任有工作實錄、班級有日志，實現了ee中學對班主任工作考核的從無到有；召開了三次全體班主任工作會議，六次學生干部會議，成立了ee初中首屆學生會，嘗試了由學生參與管理的模式；建立了學生信息檔案，掌握了學生的第一手資料，為更好地進行學生管理奠定了基礎；認真組織評選了市縣級“優秀學干”、“三好學生”和先進班集體，改變了以往抓鬮碰運氣的不公平做法。
如其說“一個好校長就是一所好學校”，不如說一個好班主任就有一個好班級！我們絕大多數班主任都是以班為家，默默耕耘，誨人不倦，不計報酬，成為學生的良師益友，班級工作井井有條。表現尤為突出的有：徐光全、胡先亮、湯克友等同志。
今后在學生教育管理方面，希望全體同志群策群力，真正形成時時、處處、人人關注育人環境，既要愛心，更要耐心；既要敢管，更要善管。社會環境、教育對象在不斷更新，我們的管理理念、教育方式同樣要不斷升級。要對安全工作常抓不懈，努力做到安全工作無盲區。少點“第三者”傳話，多點登門拜訪，把問題化解在萌芽狀態。要建立健全學生會議與家長會議制度，切實建好“留守兒童之家”。教育者要少點功利觀，尤其不要將服務對象作為自己的贏利對象，更不允許將教育對象引入歧途！杜絕校外住宿、留宿，遏制學生進入網吧。
3、加大教研力度。學校在時間上、資金上進行投入，堅持了集體學習和各教研組業務學習逐周交替進行的制度。組織全體教師參加安慶外國語教學開放日觀摩活動；選派教學管理骨干去貴池二中學習“同課異構”教研模式；選派部分語文教師參加安慶市名師課堂教學展示與特色教學研討活動。積極開展教師“上好課”專題培訓征文與評選活動，章彪勁同志的論文《善始善終》榮獲市優秀論文二等獎。施海燕同志的論文《課堂教學的和諧性淺談》榮獲市優秀論文三等獎。
不讀書、不研究、不合作可能是我們相當一部分老師存在三個主要問題。今后還要在制度考核上努力改變教育科研為職評的尷尬局面，教學亦教研，問題即課題，積極探索“同課異構”教研模式，切實改變互相“抬轎子”的評課陋習，努力打造精品課堂高效課堂，積極為優秀教師脫穎而出創造條件，實施“名師工程”，為教師成長搭建平臺，以名師彰顯名校。全體行政管理人員要實行推門聽課，深入教育教學第一線，時刻把握教學脈搏，努力當好教學后勤兵。積極鼓勵同志們學習應用計算機、多媒體課件制作與展示、寫教育博客等現代教育技能，積極挖掘利用互聯網優勢教育資源。
4、理化實驗室從無到有。制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責，圓滿完成了今年理化實驗操作考試。今后要努力提高實驗的開出率，確保8、9年級的基本分組實驗學生都能熟練操作，切實提高學生的動手操作能力。
5、網站創建。學校網站從創建到現在才100天，ip訪問量就突破5萬，成為安慶市教育網站聯盟的成員單位之一，為宣傳ee、展示ee師生風采提供了更廣闊的網絡平臺，還經常受到海內外校友的關注。希望得到大家的支持，更希望這張教育名片不斷展示出同志們淵博的人格魅力和學識魅力。
1、嚴格執行收費政策，學校無規定外收費。嚴格執行財務管理制度，積極改善辦學條件，確保教育教學工作正常進行。學校補貼職工住房津貼五個百分點。
2、校安工程穩步推進。教學樓工程正按倒排期時間進程施工，食堂項目工程完成了前期各項準備工作，目前進入掛網公示招標程序。要不斷加大兩個工程的過程監管，及時完善資料建設，努力把民生工程建成放心工程、樣板工程。
3、環境衛生常抓不懈，取得初步成效。今后要不斷提高師生的個人衛生和公共衛生意識，加大環境衛生檢查評比力度。
4、食堂工作運行有序。飯菜鍋基本做到正常供水、供菜、供飯工作，沒有出現誤餐缺餐現象。食堂內外干干凈凈、整整齊齊，從而保證了師生飲食衛生安全。食堂工作餐從無到有運行正常，今后要著力處理好人文關懷與規范管理的關系，在減少浪費上加大力度。
今后，要完善正常的教育教學設施的安全排查制度，及時排除安全隱患。飯菜鍋要精益求精，不斷提高飯菜的質量。要重視個人衛生，杜絕閑雜人員出入操作間，消除安全隱患。同時，各方面要積極配合，杜絕校外就餐！
同志們：雖然取得了一點成績，這要感謝為了孩子的明天作出無私奉獻的各位同志！存在的問題，也希望大家深刻反思，努力完善。希望同志們一定要顧全大局，相互補臺好戲連臺，弘揚主旋律，打好“名人”牌，充分調動各方面的積極性，不斷譜寫ee的美好明天！愿大家腳踏實地、認認真真地做好每一件事！為我們的后人積善積德，今朝辛苦一陣子，將來幸福幾輩子！
最后送給大家兩個暑假研究課題：
1、當今教育對象的認識與思考。
2、陽光心態造就陽光老師。
謝謝大家！
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十四
回顧一學期來的工作，在黨的十九大報告精神和習總書記來川視察重要講話精神為指引，抓住縣委縣府開展的“思想大解放、素質大提升、效能大提速”三大行動為契機，在教育主管部門的正確領導下，我校緊緊圍繞學校工作目標，以扎實推進素質教育，強化教師、學生思想道德建設，深化課堂改革，提高教育教學質量為重點，踏實工作，圓滿地完成了階段教育教學任務。現將一期來開展工作情況作如下總結：
一、堅持學校黨建工作，促進教育教學質量和管理水平的提高。
嚴格落實黨員教師政治理論學習制度和“三會一課”黨組織生活制度以及教師政治業務學習制度，求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。多次召開思想政治教育專題會，結合個人自學和主題活動等形式學習了上級有關師德師風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自已，自我反省，做學生的表率，讓黨員身份“亮”起來，教師模范作用“帶”起來。
二、加強隊伍建設，提高隊伍整體水平。
（一）加強學校中層管理隊伍建設，優化管理隊伍結構，強化管理。
1、加強思想政治教育，提高自身素質。中層干部是學校的中堅力量，是黨的路線方針、思想意識能否得到理解和落實的核心，也是學校發展思路及舉措能否得到貫徹落實的關鍵。因此，必須加強思想政治理論學習，以身作則，率先垂范，發揮表率和模范作用。
2、加強業務能力培訓，更新知識儲備。通過各種途徑和方式，努力提高中層干部的工作能力和水準。
3、建立考核制度，確保責任落實。本期修訂完善了績效考核方案，努力發現和表彰思想政治素質好、業務能力強、工作業績突出的中層干部，以此激勵干部隊伍，形成奮力爭先的良好氛圍。
4、加強對年青干部同志具體工作的指導和鼓勵。（二）切實采取措施，大力加強學校教師隊伍建設。1、加強教師職業道德教育，增強教師的責任感和使命感。本期定期召開教師政治業務學習，進行教師職業道德教育，強化職業道德觀念，不斷增強教師的主人翁意識和愛崗敬業精神，讓他們真正認識到教書育人的光榮，為斷提高自已的師德修養和業務水平。
2、強化教師教學技能培訓，努力提高教師的業務素質。增強教師現代意識的培養，在教學中不斷改進和創新自已的教育教學方法和技能，努力促進教書育人水平，提高教育教學質量。
3、建立健全各項規章制度，以“競爭”為手段，營造進取向上的氛圍，激勵教師自覺成長。開展“青藍工程”，促進骨干教師與青年教師師徒結對，通過各類教學競賽活動的開展，增強新、老教師的責任感和使命感，培養教師的創新精神和創造能力。4、透明化管理，科學化評價。從教師的常規教學抓起，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、作業批改、教學成績、教學效果、培優補差等方面對教師進行全面考核，作為教師評優、評先和績效考核的重要依據，以此激勵先進，獎優罰劣，大大提高教師的工作積極性。
三、增強德育實效，扎實做好德育工作，狠抓學生常規管理，提高學生成績。
1、堅持對學生的思想教育常抓不懈。
（1）晨會抓：對出現的共性問題與偏差，利用晨會集體講，班級單獨出現問題，進班講，個別學生出現的問題單獨講。
（2）班會講：做到月月有主題，周周有活動。
（3）深入班級講：發現問題及苗頭，領導與年級組及時進班講，確保復習方向不偏離。
（4）學法指導大會講：每次考試后，針對出現問題，應采取的措施集中講，并重點滲透學法指導。
（5）教學工作會上講：領導講、年級組講，在九年級教學工作會上，要求各科任教師隨時發現問題，隨時糾正，隨時講。
（6）環境氣氛講。
懸掛中考倒計時牌，各班懸掛張貼激勵性口號，中考動員會，百日誓師會等手段，讓環境氣氛烘托中考氛圍，用無聲的語言來講。
2、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學期來，召開班主任專題培訓會2次，班主任工作經驗交流研討會2次，通過培訓和交流，班主任業務水平得到進一步提高，管理班級方式和教育學生方法明顯轉變，學生的行為習慣養成得到良好的保障。
3、主抓臨界生，提高上線率；抓差生，提高平均分。分類推進，共同提高。一是目標明確，時段清晰；二是責任到人，細化到科。根據學生學習情況及弱勢科目，確定包抓對象及包抓教師；三是鞭策激勵，促其進步。通過談話，隨時了解學生思想動態，疏導溝通，促使其進步；通過學科小競賽、分層輔導、班級相互競賽等不同形式，不斷鞭策臨界生進步；四是動態管理，強化過程。每次考試后，根據學生成績變化等情況，適時調整臨界生對象；每月召開不同層次學生會議。提出不同要求；切實做到“培優扶差促中間”。
4、狠抓學生課業落實，堅決杜絕“懶、散、逃、曠、抄”等不良行為現象。每天自習，學生作業擺放在課桌指定位置，由上課老師、科代表負責檢查，對出現問題的學生當面指出，共同教育，限期改正。
5、成立學生自主管理委員會，加強學生的自主管理能力。設紀檢部、勞動衛生部、組織部等部門，全面管理學生的學習、紀律、衛生等各個方面，增強學生學習熱情和動力。
四、抓管理，管理隊伍身先士卒，讓管理落到實處。
1、成立初三教學工作組織機構，實行領導包班，確保教學秩序井然。2、堅持推門聽課制。學校領導要經常深入初三教學第一線，堅持聽課、評課，主管九年級的領導，每周聽課不少于2節，只有這樣，才能做到微觀了解復習詳情，宏觀管理復習動向，確保九年級教學整體工作順利進行。
3、積極組織參加市級、縣級組織的中考研討會，從中獲取中考信息，對信息認真分析研究，采取相應措施把信息落實到教學中。
4、堅持“聽、查、問、提、考”五字措施。
聽：即聽取學生意見，聽取教學反饋，深入課堂聽課，掌握第一手資料，然后提出針對性改進措施。
查：每周抽時間對教師的教案、復習資料的完成情況檢查，并納入量化記錄。每周不定時對學生的練習冊、錯題本檢查，督促學生學習。
問：就是與學生交談，與教師交談，深入了解教師的教學情況，學生的接受情況，從而全面了解和掌握教學常規的落實情況。
提：就是根據“聽”、“查”、“問”的結果，向教師提出建設性的意見。
考：每一章節復習結束，對全體學生考練一次，鞏固所學，查漏補缺。
5、完善激勵評價機制，調動教師教學熱情。
在學校經費支出要求很嚴格的情況下，想方設法擠出資金，加大過程性獎勵力度。總體設想是：（1）加大對臨界生幫扶的獎懲；（2）加大對集體學研活動的獎懲；（3）加大對班主任績效的獎懲。
五、加強安全工作，牢固樹立安全責任意識。
學校始終以安全教育作為學校工作的頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識和責任意識。
1、落實安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期和不定期相結合進行校園安全工作檢查，建立安全隱患及整改臺賬，發現問題及時整改。
2、學校把安全工作列入重要議事日程，從組織、制度、經費等方面予以保證。一是實行“一崗雙責”，建立安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任；二是堅持每周一節安全課，把安全教育納入教育教學內容中，并利用集會、班會、安全課等多種形式加強安全宣傳和教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力；三是開展防范措施的演練。本期我校開展了“體驗式”防溺水教育活動，通過學生親身體驗溺水過程的演練，提高了學生安全意識和防范意識。
六、下期工作打算：1、繼續加強教師隊伍建設。
加強教師政治理論學習和師德培訓，提升教師愛崗敬業的奉獻精神；加強教師業務和教學技能培訓，提高教師的理念水平和執教能力。2、狠抓課堂教學常規管理，加大對教師組織教學和管理課堂能力的監管。進一步規范學生課堂學習行為，努力提高課堂45分鐘效果。
3、繼續加強學生常規管理，規范學生行為習慣。營造良好的校園文化環境，以活動為載體，開展形式多樣的各種競賽活動，把學生多余精力指引向對有益活動參加。
經過一學期全校師生的共同努力，圓滿地完成了學校各項工作，但是，梳理中發現不足，盤點中找到差距，反思中尋找新的增長點。在今后的工作中，我們一方面將更加注重學校內涵的發展，努力探索學生德育教育途徑，提升德育活動實效，以德育活動為載體，促進學生良好行為習慣、學習習慣養成教育，從而提高學生學習實效性；二是將冷靜思考，群策群力，努力研究課堂教學改革，提升課堂實效性，為開創學校教學質量提升的新局面而不懈努力！
2018年7月8日。
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初級中學實習總結（熱門23篇）篇十五
實習生活已接近尾聲，在這半年的實習生活中，我學到了很多，下面說一下我這幾個月的實習心得。
一、學生的興趣很重要。
1、前導入。
尤其是剛開始學一門新科的時候，或學新的知識的時候，有的老師不喜歡做前的引入，一般都只是說，今天，我們學習……這樣從一開始上的氣氛就比較沉悶，俗話說，興趣是最好的老師。一節的引入可能用不了幾分鐘但卻對整節起著至關重要的作用。好的引入能提高學生的學習興趣，有了學習的興趣，學生也就能集中精力，主動參與堂活動，學習效率就能提高。
2、多種教學方式。
大部分學校采用的是滿堂灌的教學方式，上基本都是照本宣科，對相關知識的拓展很少，提不起學生的興趣，導致學生厭倦學習。對于那些枯燥的理論知識，背一遍、寫一遍不如親自做一遍實驗或者拿著教具、用著視頻講。學生記得會更扎實，也會對這門程更感興趣。對此，我有很深的感觸，每次我上的時候，只要拿著教具，或者僅僅是一副掛圖，學生就會異常的興奮。
3、注重聯系實際。
生物教學本就貼近生活，所以教師在講的時候應該多給學生舉生活中的例子，提高學生的學習興趣。也可以上時適當插入歌曲或者視頻。
4、多些幽默感。
二、對學生多些贊美聲。
一個學生不管學習成績的好壞，都希望得到老師的關注，老師的肯定。而一句贊美的話可以給學生學習極大的動力。
三、堂的紀律很關鍵。
對于我們年輕老師說，管理堂紀律有些困難，下面我說幾點小的建議：
1、不要拍桌子或大喊，應學會用眼神示意。
2、如果有學生說話，點名批評。
四、讓學生喜歡聽、喜歡老師。
我的做法是每天上提前幾分鐘進入教室，融入他們其中，這樣就可以聽到他們在上無法說出的'話語，建議，亦或是心聲。這樣自然就可以拉近與學生的距離。
五、認真備課。
作為一名老師，教學是最主要的任務，不管你如何和善，紀律怎么的好，過硬的專業技能和充分的準備都是必不可少的。作為老師，不光要能與學生打成一片，還需要有一定的威信，認真備是贏得學生真心欽佩的重要環節。
以上就是我的實習心得，實習時間雖短，但是我從內心感到受益匪淺！
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十六
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種產品的能力，該企業生產的系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教。的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：好好干!就這樣，我的實習開始了。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!
我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯系!說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是2006年8月。我的為期近一個月的實習就此結束了。
經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
實習雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實習。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年，注冊資金達到500萬，占地面積16000平方米，年產值可達3000萬。是生產聚苯乙烯泡沫定型產品和泡沫板材的專業生產廠家。目前這家公司已經擁有員工100多人，采用先進的大規模生產設備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機，可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產各種電動車電池，酒水食品，海鮮類保險箱，醫用針劑，機械零件等各種包裝。這家公司還生產不同尺寸規格，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據客戶要求，大小厚薄任意切割。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領導就派給我個師父，讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟悉公司生產已經銷售的流程，暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實習者，首先接觸的應該是如何融入工作，該公司處理基本工作業務的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業務洽談，然后簽訂生產合同。之后便是業務單位根據自己的日期需要提前對產品下訂單，然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統計，再將數據交給車間進行生產，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產品數量統計這塊兒，并每天寫工作總結。平時也到網站發博客、論壇，感覺和自己的專業有些出入。
剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導，我發覺和各位長輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容心，我也慢慢融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。
時間過的真快，轉眼間，在華勝包裝有限公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進行了簡業務單子的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實業務處理的流程，認真觀摩了專家們針對公司各項業務的處理，使我對一個公司的運行模式的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的是中文，和實際很脫軌，但是在四年大學生活中學到的點點滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不論干什么都需要本著踏實的態度不斷學習，此刻在實習中我才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。
三個月實習滿后，我帶著學滿的知識離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。
實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。
現在，實習已經結束，這次實習內容主要就是文員工作，時間雖然只有三個月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自己以后進入企業都是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。這就是我本次實習的所感所想,再次合肥華勝包裝有限公司以及學校老師對我們人生路上的幫助。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十七
巉口中學是一所區直屬農村完全中學，位于全國小城鎮改革試點鎮安定區巉口鎮，依山傍水，環境幽雅，交通便捷。學校始建于1957年，占地面積52畝，建筑面積近16000平方米，其中樓房建筑面積11300平方米。現有教學樓一幢，學生宿舍樓三幢，辦公樓一幢，教師公寓樓一幢。服務范圍覆蓋安定區北部七鄉鎮，半徑50公里，15萬人。現有教職工116人，高級教師18人，中級40人，助理級42人，學歷合格率達到95%。黨員31人，省、市、區各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手24人，其中黨員10人，占45%。現有26個教學班(其中高中部19個班，初中部7個班)，學生1336名。
在區委區政府的正確領導以及教育主管部門的直接關懷下，巉口中學以“辦人民滿意的教育”為宗旨，樹立“以人為本，和諧發展”的辦學理念，以“人文教育，藝術素養，科學精神”為特色，實施“精細化管理，個性化教學，多元化發展”，統一思想與行動，凝聚智慧和力量;內抓管理提質量，外抓宣傳塑形象;一手抓學校硬件建設，一手抓教師隊伍建設，教學條件有了很大的改善，教學質量顯著提升。近幾年高中考一直位居同類學校前列，特別是藝術考生成為我校的一大辦學特色，得到社會的認可和上級教育部門的肯定。20__年音體美特長生共有16人本科上線;20__年音體美特長生共有18人本科上線;20__年音體美特長生共有25人本科上線，音體美特長生有26人本科上線，我校本科上線人數達到42人(包括音體美單招單考13人)人。學校連續榮獲安定區高考先進集體獎。
二.扎實深入開展創先爭優活動。
在這次開展創先爭優活動中，學校按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，認真制定了切實可行的工作方案，確定了“立足校情，學校科學發展;先爭優辦一流農村中學”的活動主題和“科學指導，探索課改之路;更新觀念，轉變教學模式;夯實基礎，促進全面發展;同心協力，構建和諧校園”的奮斗目標，努力在深入上下功夫，在實效上求突破，把創先爭優活動與辦人民滿意教育結合起來，與提高教育質量結合起來，與教師隊伍管理結合起來，與轉變工作作風結合起來，與爭當師德標兵結合起來，努力把創先爭優活動成果轉化為教育發展的強勁動力，堅持在傳承中發展，在發展中創新，把我校辦成一所設施標準化，管理規范化，教學科學化，育人有特色的隴中一流農村中學。
(一)加強組織領導，搞好宣傳動員，營造活動氛圍。
校工作思路，謀劃我校工作方案。成立了活動領導小組辦公室，對各階段工作進行統籌安排、認真動員和總結，及時傳達會議和文件精神，迅速動員部署，建立制度，加強督促檢查，狠抓各項活動的落實，有計劃、有步驟地開展了各項工作，推動活動全面開展。
2、認真學習，提高認識。我校根據教學實際，制定了學習培訓計劃、學習制度和考勤制度，對集體學習、個人自學、主題實踐、四項活動等提出明確要求，組織全體黨員認真學習《中組部中宣部關于在黨的基層組織好和黨員中深入看著創先爭優活動的意見》和《胡在全黨深入學習實踐科學發展觀總結大會上的講話》，學習了中共中央辦公廳《關于推進學校型黨組織建設的意見》和其它有關文件精神。組織集體學習18次，請本校區級“教學能手”、優秀班主任王萬榮老師、師德標兵邵娜、王杰、康挺棟等介紹了他們敬業奉獻，盡職盡責，現身教育的感人事跡，使全體教職員工得受到了一次較高水平的教育，對我校進一步深入開展創先爭優活動具有較強的指導作用，收到了很好的教育效果。全體教職工完成了一篇心得體會、一篇反思材料和1萬字以上的學習筆記。
3、大力宣傳，營造氛圍。學校充分利用宣傳長廊、懸掛橫幅、編輯簡報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式，有聲有色地宣傳活動的目的、意義、主題、載體以及開展情況，使全校教師認識到開展學習實踐活動的重要性和必要性，用正確的輿論引導廣大師生。本學期，出版校報2期，制作櫥窗專欄15版，噴繪條幅10條，編輯簡報24期，并且利用開學典禮、晨會、班會、團隊活動、20__學年度表彰大會、慶祝七一文藝匯演宣傳深入開展創先爭優活動;組織開展了安定區教育系統“慶七一創先爭優爭當師德標兵”演講比賽巉口片區初賽活動。
(二)、圍繞“立足校情，謀學校科學發展;創新創業，辦一流農村中學”的奮斗目標，認真開展主題實踐，增強創先爭優活動的實效性。
1、設計載體，有序推進。黨支部緊密結合我校工作實際，把握工作重點，創新活動載體，豐富活動內容，確保創先爭優活動扎實推進，取得實效。一是在學校黨員中開展“強化責任意識，展現模范作用”的活動。建立黨員學習制度，加強對黨員的教育理論和職業道德的培訓，提高黨員素質，發揮黨員的模范帶頭作用。增強黨員的組織紀律性教育，嚴肅工作紀律，落實上級和學校的各項規定，嚴格遵守作息制度，嚴格執行禁酒令，工作時間不玩游戲，切實提高工作效率。健全黨員工作考核制度，實行目標考核責任制，強化政務公開，定期組織工作總結，制定下階段工作措施，增強工作的目的性和有效性。二是在學校常規工作中開展“抓好常規管理、促進學校發展”活動。開展校園文化宿舍、文化教室評比活動，全力塑造校園文化，努力創辦特色學校。探索課堂教學新模式，努力轉變教學觀念，實現有效教學。建立健全各類教師管理規范和職責，加強師德師風日常考核，切實提高師德水平。經常開展學生的養成教育活動的，培養學生良好習慣的形成。轉變授課方式，切實提高課堂教學效果。全面修訂學校各項管理制度和工作職責，以制度化保障學校管理規范化和科學化。三是在黨員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動。加強黨員黨性教育，提高黨員綜合素質，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。上一節示范課，在全校課堂教學改革中起好模范帶頭作用;提一條建設性意見，為學校發展獻言獻策;幫一名青年教師，專業引領，發揮傳幫帶的作用。聯系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉化工作;包扶一名寄宿生，開展寄宿生結對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。
2、科研導航，創建特色。本學期，學校適時啟動了新課程培訓，為推行新課程奠定了扎實的基礎。學校注重以教科研為先導，強調向教科研要質量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑒定，2項市級鑒定，其中2項分別獲得省級、市級鑒定為優秀等次，今年正在申報科研成果獎。現有2項省級、3項市級課題申報結題。今年又有4項課題申請省市立項。
3、開展競賽，促進活動。為把創先爭優工作扎實推進，我校圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：一是開展優質課評比評比活動。要求全體教師特別是黨員教師都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校積極參加活動的教師予以必要的精神獎勵;二是開展爭做優秀班主任活動，在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、論文發表、經驗交流等;三是在教育教學工作中，緊緊抓住期中期末考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。
4、開展幫扶，愛心暖人。學校始終堅持“以人為本，學生第一”的辦學理念，實行幫困機制，通過“獎、勤、減、免、補”等政策，通過教師捐款、學生捐款、捐獻衣物等形式幫助貧困學生。全校教師本著“以愛為懷，回報社會”的原則，共捐資7000多元，為44名貧困學生補助生活費2200元。同時開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對學困生的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動，從而促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。8月28日，學校在新學期開學的第一天，開展了教師向舟曲災區捐款活動。學校發出倡議號召黨員干部和教職員工積極行動起來，把為災區人民做貢獻作為推進創先爭優活動的實踐平臺，大力弘揚“一方有難、八方支援”的傳統美德，積極為舟曲災區送溫暖、獻愛心，幫助災區群眾渡過難關，重建家園。在活動中，學校黨員干部帶頭捐款，全體教職員工踴躍參與，人人伸出溫暖之手，獻出一片愛心，全校117名教職工共捐款6650元。
5、修身立德，全面育人。結合作風建設年活動，學校積極組織開展師德師風建設主題實踐曁大討論活動，召開專題會議研究并制定了我校活動實施方案。充分發揮學校黨組織和黨員教師政治核心作用和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，帶領和引導廣大教師切實提高職業道德素質，使廣大教職工進一步明確自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，深入查找在教育目標、教育思想、思想品德、工作方式方法、工作責任心等方面存在的問題和不足，努力提高師德修養水平。開展師德風采展示活動。以“優秀教師風采”為主題，發動學校老師發掘身邊的師德典型，講述身邊的故事。堅持真人、真事、真情的原則，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新面貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
6、文化引領，陶冶情操。為進一步培養學生良好生活習慣，提高學生綜合素質，營造一個安全、文明、健康、和諧的育人環境，促進校風、學風建設，使教室和學生宿舍成為奮發向上、文明健康的生活場所，本學期以來，在全校開展了“文化宿舍”、“文化教室”創建活動。各班利用課余時間整理、美化宿舍和教室，學校組織專人檢查，評出了一批“文化宿舍”、“文化教室”作為全校學生學習的榜樣。9月10日，安定區文化館來我校舉行“送文化、進校園”及教師節慰問活動，演出高潮迭起，掌聲、喝彩聲貫穿全場，一個個精彩節目為師生們帶來了一道道視聽盛宴，表達了對老師們的深深祝福。同時，來自全區的十多位書畫家揮毫潑墨，為全校師生贈送了200多幅書畫作品。
7、結對幫扶，共同進步。9月20日下午，我校青年教師座談會在辦公樓五樓會議室召開。座談會現場氣氛熱烈，青年教師們衷心感謝學校多年來在學習、生活上給予他們的關心和幫助，對學校的發展充滿信心。結合教師們的發言，校長蘇杰做了語重心長的講話，充分肯定了青年教師對學校發展做出的貢獻，對廣大青年教師寄予了厚望。希望青年教師要加強學習，注重教學，充分發揮主觀能動性，營造和諧良好的教書育人環境，在教育教學中出成績、出成果，為學校發展添磚加瓦。會議確定以黨員學科骨干教師為主要力量，對年輕教師進行結對幫扶，促進他們盡快成長，但當起學校教學的中堅力量。第七周，我校開展了“新課改與教師成長”研討周活動。主要采用了骨干教師示范課和普通教師研討課這兩種形式來增進教師之間的交流。授課的教師由各教研組自行選定。示范教師注重發揮學生的主動參與意識，使學生真正成為教學的主體，充分展示了新課改理念為我們課堂教學帶來的顯著變化，獲得大家的好評。觀摩課后，業務領導帶領各學科教師進行了熱烈而深入的評課活動。評課中，全體教師就授課教師的教學內容、教學方法、教學效果、教學特色、教師素質等方面進行了切磋研討，大家互相借鑒，博采眾長，一致反應受益匪淺。
8、德育教育，創新方法。8月27日，我校教師謝重新同志被甘肅省教育廳緊急抽調到舟曲，給舟曲中小學生做了為期一個多月的心理援助工作。他到舟曲之后，充分發揮一個共產黨員的模范作用和曾經做過志愿者的經歷，克服重重困難，為舟曲縣第一初級中學1600多名學生和90多名教師作了心理輔導和干預，圓滿的完成了組織上交給他的光榮而艱巨的任務，得到了省教育廳的高度評價。10月14日，學校邀請謝重新老師作了“學會感恩、回報社會、立志成才”主題教育報告會，他以精彩的演講，再現了災后心理援助隊員表現出的高度的責任感和強烈的使命感，用實際行動再現了他們的優秀作風。報告會感人至深、令人奮進，使全校師生受到一次有意義的教育。本學期以來，語文教研組在全校廣泛開展國學經典誦讀活動，著力打造文化校園，書香校園，推動學校語文教育教學深度融入中華傳統文化，提升校園文化品位，逐步形成風正氣順的良好學風。語文組國學經典誦讀工程啟動以來，學校上下掀起了研究和誦讀國學經典的熱潮。圍繞經典誦讀進校園、進教室、進頭腦三大主題活動持續開展，學校倡導、師生參與的氛圍日漸形成，學生會讀經典、教師愛讀經典、師生讀懂經典的校園風氣越來越濃厚。學校還對校園環境建設、班級文化建設等入國學經典，打造具有濃郁氛圍的書香校園，使學生的一言一行，一舉一動受到潛移默化的影響。
(三)認真扎實開展創先爭優“四項活動”。
以集中核查學習實踐活動整改落實后續工作，全面推行創先爭優活動公開承諾，及時開展創先爭優活動領導點評，認真組織創先爭優活動群眾評議為主要內容的“四項活動”，是開展創先爭優的關鍵環節。我們按照科學發展觀的要求，集中力量，對學習實踐活動整改任務落實情況進行一次“回頭看”，對照整改落實方案進行全面自查，逐條梳理，并形成報告。對已解決的問題要認真進行歸納總結，對承諾近期解決的問題，進一步明確整改時限。重點圍繞學習實踐科學發展觀，推動重點工作任務完成，創建“五個好”黨組織，服務群眾、為民辦實事等方面做出承諾。黨員重點圍繞“五帶頭”，在服務群眾、履行崗位職責特別是在完成急難險重任務中發揮先鋒模范作用等方面做出承諾。對黨員從德、能、勤、績、廉等內容，做出點評，并建立點評臺帳，記錄點評內容，及時進行意見反饋和督查落實。采取召開專題組織生活會、民主評議大會、發放群眾滿意度測評表、進行民意調查等方式，組織黨員群眾評議。
三、加強黨支部自身建設。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”為學校黨建的中心思想，大力開展創建“五個好”支部活動，通過多種途徑切實提高黨員教師的整體素質，加強教師隊伍和學生的思想道德建設，加強學校黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的政治核心，戰斗堡壘作用，領導學校工會、婦聯、共青團、少先隊等群眾組織開展工作，有力地促進了學校教育教學的改革和發展。
(一)進一步落實學習制度、提高學習質量。
進一步落實“三會一課”制度，確保黨員大會、支委會和黨員組織生活正常開展。本學年適逢世博盛會，學校為此開展了一系列教育活動，學習和觀看了世博教育宣傳片，在學生中開展了世博知識競賽活動，組織全校教師學習了胡錦濤同志《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話》，通過以上的學習和活動提高了全校教師特別是黨員教師的理論素養和文明素質，在學生中也產生了廣泛的影響。
(二)實施“雙培雙推”，關心入黨積極分子的成長。
關心入黨積極分子的成長，經常與他們談心，肯定成績、指出不足，給出努力方向，使他們迅速成長。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針做好發展黨員工作，目前我校已有6位年青教師遞交了入黨申請書，其中兩位被確定為發展對象，有3位列為入黨積極分子，支部給他們確定了聯系人，幫助他們成長。
(三)加強黨員先鋒模范作用，發揮一名黨員一面旗幟的作用。
1、組織黨員進一步加強學習，增強黨員意識，對黨員加強理想、信念、宗旨教育;觀看一些黨員先進事跡，挖掘身邊優秀黨員的典型，進一步發揮黨員在創先爭優活動中的先鋒模范作用。
2、進一步落實黨員雙結對工作，每名黨員與群眾教師結對、與特殊家庭及困難學生結對，使結對工作真正有實效。
(四)加強隊伍建設、全面推進素質教育。
1、加強校委會班子建設。
利用黨支部學習、校行政會議學習的形式加強干部教育，按照“一個班子一個核心、一個支部一個堡壘、一個黨員一面旗幟”的目標，進一步落實“五好支部”、“黨員先鋒崗”創建工作的要求，夯實我校黨建工作基礎，提高干部的政治思想覺悟和工作能力。
2、加強黨員隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。
按照教育局黨工委的要求，通過經常性的學習增強黨員意識，讓黨員時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，使全體黨員在自身崗位上發揮先進性，成為本處室、本教研組的模范。加強黨員教育調研，分層分批開展黨員培訓工作，培育先進典型，注重示范引領，營造良好的爭先創優氛圍;推進青年黨員教師培養工程，提升青年黨員教師的德業水平。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十八
xx年度學校校本培訓工作以《xx年xx區中小學教師繼續教育工作意見》為指導，以教師專業發展為核心，努力打造一支師德高、業務精的教師隊伍，積極開展各類培訓工作，具體總結如下：
一、高度重視校本培訓工作，成立校本培訓工作小組。
學校行政高度重視校本培訓工作，以教育局教師繼續教育工作意見為指導，成立以校長、分管校長及校內各部門負責同志為主的培訓工作領導小組，制訂年度培訓工作計劃，每學期期初及期末專項召開會議，專門討論校本培訓工作事項，并及時進行總結與反思。
二、以教師專業發展為核心，切實開展好校本培訓工作。
．重視教師隊伍的師德建設，學校利用教師會議組織教師學習相關法律法規，特別是有關師德建設方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經常提醒每一位教師認真履行崗位責職，以良好的師德形象展示在學生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學習了《做一流的教學能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。
2．以教師專業發展為核心，努力提升教師教學水平。學校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益；組織開展同題異課公開課教學活動，同年級的教師每學期開一堂公開課，同一主題，不同的教學設計，體現每一位教師的教學思想，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度，彌補不足。
3．積極組織教師參加校外各級各類的培訓，拓展教師的視眼。學校行政和教導處積極支持教師外出學習與培訓，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓，并組織教師外出參加班主任培訓等活動，培訓后，部分教師在教師會上交流培訓心得。同時邀請外校專家來校講座。
4．組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學生主動學習的學術沙龍，通過活動，提高了教師對相關問題的認識。
三、培訓工作經費有保障，培訓成效顯著。
學校對培訓工作有經費保障，外出參加培訓均能按照相關規定，報銷培訓費用及車旅費。根據培訓需要，添置期刊、圖書等必要的培訓教材。一年來的培訓，教師滿意度較高，培訓扎實有成效。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇十九
2015年度學校校本培訓工作以《2015年xx區中小學教師繼續教育工作意見》為指導，以教師專業發展為核心，努力打造一支師德高、業務精的教師隊伍，積極開展各類培訓工作，具體總結如下：
一、高度重視校本培訓工作，成立校本培訓工作小組學校行政高度重視校本培訓工作，以教育局教師繼續教育工作意見為指導，成立以校長、分管校長及校內各部門負責同志為主的培訓工作領導小組，制訂年度培訓工作計劃，每學期期初及期末專項召開會議，專門討論校本培訓工作事項，并及時進行總結與反思。
二、以教師專業發展為核心，切實開展好校本培訓工作。
1．重視教師隊伍的師德建設，學校利用教師會議組織教師學習相關法律法規，特別是有關師德建設方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經常提醒每一位教師認真履行崗位責職，以良好的師德形象展示在學生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學習了《做一流的教學能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。
2．以教師專業發展為核心，努力提升教師教學水平。學校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益；組織開展同題異課公開課教學活動，同年級的教師每學期開一堂公開課，同一主題，不同的教學設計，體現每一位教師的教學思想，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度，彌補不足。
3．積極組織教師參加校外各級各類的培訓，拓展教師的視眼。學校行政和教導處積極支持教師外出學習與培訓，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓，并組織教師外出參加班主任培訓等活動，培訓后，部分教師在教師會上交流培訓心得。同時邀請外校專家來校講座。
4．組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學生主動學習的學術沙龍，通過活動，提高了教師對相關問題的認識。
三、培訓工作經費有保障，培訓成效顯著。
學校對培訓工作有經費保障，外出參加培訓均能按照相關規定，報銷培訓費用及車旅費。根據培訓需要，添置期刊、圖書等必要的培訓教材。一年來的培訓，教師滿意度較高，培訓扎實有成效。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇二十
我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容;爭取一流。
教學。
質量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體;學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一、加大工作力度，規范依法治校工作。
1、根據“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求各門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2.制定、完善了學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。
3.組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。
二、依法治校，做到“真抓、實干”
1.我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。
2.開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。
將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布。
4.重視分年級教育。
學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業升學教育。
5.將食堂工作納入法制軌道。
我校根據上級有關要求，組織了有關人員學習食品衛生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，成立了膳委會對食堂工作及食堂財務進行監督。
三、
我校重視教師素質的培訓提高。
1.重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律.法規，對照自己，開展批評與自我批評。
2.高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。
3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。
四、重視依法工作資料收集整理。
為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。
五、依法治校結出了累累碩果。
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校取得的成績，與我們重視依法治校的工作是分不開的。
下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學校而努力。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇二十一
(一)加強政治理論學習。認真組織學習黨的精神，深刻領會并準確把握報告中關于全面提高黨的建設科學化水平的精神實質。認真貫徹落實《黨章》、《條例》以及《教育法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法律法規，不斷增強為民服務的意識，筑牢思想防線。教育和引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯系實際，開展“提能力強素質”主題實踐活動，通過上黨課、專題調研、理論研討、論文交流等活動，不斷提高黨員干部政治素養和理論水平。
干部向書本、向實踐、向群眾學習，增強學習的系統性、針對性和實效性，營造濃厚的讀書學習氛圍。堅持政治理論學習制度，加強集中學習和自學，每季開展點評，每年檢查評比，按要求撰寫學習筆記和心得體會，推動黨員干部樹立自覺學習的意識、主動學習的態度、堅持學習的恒心，使黨員干部在學習中開闊視野，學習知識，提高能力，增長才干。
二、以加強基層組織建設為目的，全面落實黨建目標責任制。
(三)靠實黨建工作責任。堅持“書記抓，抓書記”責任制，建立健全加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部要定期聽取匯報，提出意見建議，指導工作開展，堅持做到黨建工作與業務工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局。
(四)夯實支部班子建設。鞏固基層組織建設年活動成果，按照“五個好”標準，繼續加強黨支部班子建設，樹立“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的標桿，努力建立一支政治強、業務精、作風好的班子隊伍，不斷發揮學校黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模范作用。
(五)堅持制度規范管理。健全完善創先爭優活動長效機制，要有針對性地制定出具體的辦法和制度。認真落實“三會一課”制度，嚴格黨員教育、管理和監督，堅持每年開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。加強宣傳，通過網站、宣傳欄、簡報等加大對黨建工作的宣傳。
三、以加強黨員隊伍建設為重點，全面增強為民服務本領。
(六)做好黨員發展工作。學校要按照黨員發展工作的“十六字”方針，落實黨建“雙培”工程，努力把黨員教師培養成業務骨干，把骨干教師培養成共產黨員。嚴把黨員入口關，凸顯黨員的先進性和純潔性。
(七)搭建黨員活動平臺。結合“三亮三比三評”活動，積。
極開展“三課一崗”競賽活動，即“授課、聽課、評課”比武和“家校聯系崗”競賽，進一步創新形勢與內容，特別是要將班子成員引向課堂，引入課堂，激勵黨員干部成為教育教學的專家，成為心系學生的表率。以建黨92周年為契機，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、知識競賽、崗位練兵、傳統教育、師德演講、七一表彰等主題實踐活動，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承革命傳統，不忘人民重托，立足崗位，為辦好人民滿意教育貢獻力量。
(八)開展“為民務實清廉”活動。積極開展“聽實情，解難題，改善教育民生”調研送服務活動，實行學校領導接待制度，聽取群眾、家長、學生反映的問題，解決實際困難和問題。深入推進“聯村聯戶，為民富民”行動，采取定期走訪、專題調研、貧困慰問、科技幫扶等形式，深入聯系村戶了解民意，聽取真言，宣講政策，解決問題。
四、以加強精神文明建設為導向，全面提高創建工作水平。
(九)突出思想道德建設。黨組織要以社會主義核心價值為。
引領，切實增強“立德樹人”的使命感和責任感，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。要繼續加強德育管理、德育環境、德育課程、德育實踐的建設。積極在藝術體育、特色教育、心理健康教育、法制宣傳教育及社會實踐教育中，充分發揮黨組織的先導作用、引領作用和推動作用。
(十)加強精神文明建設。結合文明城市創建活動，以爭創。
“文明機關、文明校園、文明班級”為主題，扎實開展精神文明創建活動，把“擁軍優屬”、“扶貧濟困”、“送溫暖，獻愛心”等文明創建工作推向一個新臺階。積極開展優秀示范教育和典型案例警示教育活動，提升“道德講堂”的正面引導作用。
(十一)注重校園文化建設。繼續加強對學校文化建設的理。
念引導和規劃引領，將黨建文化有機地融入到學校文化之中，推進學校文化建設的體系完善和制度健全，營造濃厚的校園文化環境。充分發揮學校團隊組織作用，開展豐富多彩的校園文化節活動，不斷拓展文化建設主題系列活動。要積極培育和創新校園網絡和課程文化，繼續打造校園文化品牌，構建和形成一校一品格局。
(十二)提升“三風”建設。鞏固擴大“三風”建設成果，
積極開展“三風”建設主體教育活動，實行師德建設“一票否決”制。圍繞教育教學、人才培養的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以“師德規范”為準則，強化師德教育，舉辦師德師風征文演講活動，組織“魅力教師”優秀事跡巡回報告會，大力倡導“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的教師職業道德規范，切實提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，造就忠誠于教育事業、符合教育教學要求、契合社會發展、健康向上的教師隊伍。
五、以保持黨的先進性為目標，全面加強黨風廉政建設。
(十三)抓實黨風廉政建設。進一步完善黨風廉政建設領導體制，推進責任分工、責任報告、責任考核和責任追究四位一體的工作機制，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。深入貫徹《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，推動黨員干部全面履行“一崗雙責”。繼續推進“廉潔文化進校園”活動。健全執行情況報告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責任追究的經常性工作機制，提高黨風廉政建設科學化水平。
(十四)推進政風行風建設。堅持依法治校、從嚴治教，推行校務公開，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。進一步規范辦學行為，重點整治教育亂收費、有償家教、違規辦班、違規補課、教輔資料攤派等群眾反映強烈的突出問題。深入推進招生“陽光工程”，完善責任管理和監督機制，嚴格規范招生行為，確保招生工作的公開、公平、公正。
(十五)查處違法違紀案件。堅持分級負責、歸口辦理，建立科學有效的信訪舉報處理機制。及時加強網上輿情信息的監控，對重大輿情問題做到快報事實，慎報原因，妥善處置。
(十六)加快機關效能建設。堅決執行中央改進工作作風、
密切聯系群眾的八項規定和省委十項規定，認真落實市委“五個一律”的實施細則和縣委效能風暴的相關規定，強化依法行政和服務意識，從抓好機關紀律作風入手，著力解決紀律散漫，作風漂浮，干事拖拉，執行不力等問題。努力打造務實、高效、清廉的機關。
(十七)抓好工青婦工作。支持工會全面參與學校民主管理，
加大民主管理和監督力度，維護教職工合法權益。履行黨建帶團建的責任，有效發揮共青團、少先隊、學生會組織的作用，推進中學團組織規范化建設，加強學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。重視婦女工作，開展“巾幗建功”比賽，激勵女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
焦家莊中學黨支部2021年工作行事歷。
1月：元旦、春節期間，開展向老干部、老黨員、困難黨員及“雙聯”幫扶單位“送溫暖”活動;召開黨的精神宣講會;做好2021年度黨建工作總結，組織評議與交流表彰活動;召開民主生活會。2月：醞釀2021年黨建工作思路要點;制定黨建工作計劃;安排2021年政治理論學習內容。
3月：深入學習貫徹黨的精神;上報黨員發展計劃;健全完善黨務公開工作。
5月：組織召開學校黨建工作研討會。
6月：支部領導班子組織黨員開好上半年民主生活會;安排入黨積極分子參加培訓班。
7月：入黨積極分子培訓，做好“七一”評選表彰和組織發展工作;組織開展慶祝建黨92周年系列活動。
8月：深入開展黨建調研工作，總結上半年黨建工作。
9月：學校結合慶祝教師節，宣傳優秀黨員先進事跡。
10月：國慶節慶祝活動。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇二十二
為了進一步鞏固和深化我城區創先爭優和“黨組織建設年”活動成果，我校加強領導班子建設、黨員隊伍建設，加強和改進思想政治工作和德育等工作，通過邕寧特色的先鋒示范體系，逐步實現從個人示范到單位示范，從單位示范到整體示范，以黨員、黨組織、黨建工作體現先鋒示范，以先鋒示范引領和推動城區現代化建設，全面鞏固提升組織工作滿意度，加快推進邕寧“一港兩江三區三帶”發展戰略，建設富裕和諧魅力新邕寧，打造南寧發展新一級提供堅強組織保障和堅實人才支撐。現在將黨建工作總結：
一、建立健全基層黨組織。
出色完成黨章規定的黨組織建設任務，基層黨組織體系健全，黨組織功能完善，黨建工作陣地完善，黨建工作載體豐富，黨組織和黨員活動實現常態化長效化，黨的基層組織和黨的工作實現全覆蓋，黨的先進性得到彰顯。開展“一個黨員一面旗，爭創黨員示范崗”、“能幫就幫”等活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，逐步形成黨員示范群體，爭創學習型黨支部。我校黨支部被評為邕寧區20__---“先進基層黨組織”及邕寧區20__---20“先鋒示范單位”。
二、完善基層黨組織制度。
不斷完善基層黨組織制度體系，全面推行基層黨建工作目標管理制度，落實黨組織書記抓基層黨建工作責任制，完善黨建工作考核評價機制，黨的組織生活、黨員教育管理服務、黨內基層民主等黨組織的工作制度健全，基層黨建經常性投入、黨務干部激勵保障等保障制度健全完善，形成黨組織建設科學化的制度保障。認真制定年度發展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨積極分子，組織全體教師學習了有關的法律法規。7月1日開辦黨課，黨支部書記玉英說主講(參加人員有中層以上領導、黨員及35歲以下教職工)，提高黨性及黨組織建設水平和業務水平。
三、領導班子團結協作。
領導班子及其成員帶頭加強政治理論學習，政治素質好，理想信念堅定，宗旨意識較強。校長和書記帶頭學習，做學習型的領導干部領頭羊，認真學習先進的教育思想和教育理念，站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，不斷提高自身的業務水平和管理能力。校長、書記均為南寧市教學骨干教師，校長黃偉錫同志被評為南寧市“先進生產工作者”稱號;黨支部書記玉英說被評為邕寧區教育系統“優秀共產黨員”稱號。
四、黨員的先鋒模范作用。
認真抓好黨員隊伍、黨務工作者隊伍和黨員志愿者隊伍建設，發展黨員工作積極穩妥、質量較高，“三會一課”等黨員教育管理基本制度落實到位，基層黨建活動載體豐富，黨員隊伍結構優化、素質優良、作風端正，共產黨員的先鋒模范作用發揮充分。205月2日，我校師德教育啟動儀式，黨支部書記玉英說和校長黃偉錫同志分別進行了動員和部署，全體教職工進行了宣誓。堅持黨員聯系留守兒童和貧困生，組織開展“黨員聯系班級”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養、端正教育思想與黨員聯系班級活動相結合。
五、黨群干群關系融洽。
認真深入開展黨的優良傳統和優良作風教育，黨員的宗旨意識、紀律觀念不斷增強;突出做好新形勢下的思想政治工作和群眾工作，群眾基礎好;密切聯系群眾、服務基層，幫助基層和群眾解決實際問題，黨群干群關系融洽和諧。堅持以人為本和依法治校相結合的原則，積極維護教職工的合法權益，全面實行黨務、政務和校務公開。凡是涉及到學校重大發展的問題由教代會決策，并利用學生民意測評、家長會、教師測評和互評等活動，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學校管理的主人。
六、創先爭優成績顯著。
我校緊緊圍繞統籌城鄉發展、新區開發建設、扶貧攻堅、綜治維穩、誠信計生和經濟社會發展大局開展活動，發揮作用，黨組織和黨員的示范引領效應不斷彰顯，推動和服務科學發展成效明顯，本部門本單位經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設、生態文明建設和黨的建設等各項事業協調發展。教研成果頻傳佳績，中考成績排在全城區同類學校前列，2021年中考成績總分a等級以上有56人，2021年榮獲邕寧區中小學文藝匯演二等獎。在開展“結對共建，先鋒同行”活動中，2021年5月與孟連小學結對幫扶，我黨支部選派李穎、黃利青、顏文法三位黨員定期到孟連小學進行學科教學交流，在人力、物力等資源配置上實行傾斜，在幫扶的同時也送去我們的溫暖，贈送孟連小學30多箱粉筆，落實幫扶措施，確保幫扶活動取得實效。
初級中學實習總結（熱門23篇）篇二十三
組別：
組長：
時間：
3一、指導思想：
以學校教科室工作計劃為指導，緊緊圍繞學校教學工作計劃，全面落實全校教師專業成長方案，扎實有效地開展我校的數學教研工作，努力提高我校數學教育教學質量，在數學教、研、學的活動中促進教師提高，促進學生全面發展。
二、工作目標。
1、通過學科培訓讀書行動、教學基本功練兵等活動，積極撰寫業務學習筆記，參與教研論談，提升教師專業素質。
2、強化教學常規，促使每一位教師都能夠自覺的落實教學常規；
3、通過“一課三議”和課堂教學達標活動打造高效課堂，提高課堂質量和數學教師的課堂教學水平。
4、努力探索培優補差的有效途徑，并加強培優補差的力度，提高數學教學法質量。
5、開展各種有意義的數學活動，讓學生在活動中提高自己的數學能力。
6、積極參與網絡教研，建立數學教師個人教學業績檔案，促進教師實現個人發展目標。
7、積極組織教師撰寫案例、反思、論文并參加各級的評比。
1、積極宣傳，強化管理，提高認識，營造教師專業化發展的氛圍，全面開展讀書行動。本學期數學組將組織教師積極參與讀書活動，教材教法培訓，學科專題培訓，觀看新課標培訓視頻，并撰寫出學習心得和讀書筆記。
2、嚴格規范數學教學常規。每位教師要做到：認真備課（包括集體備課）、上課、布置和批改作業、輔導學生；組織數學學科的質量調查；配合教導處對教師常規業務的檢查與考核。
3、積極開展高效課堂的活動，把課堂研究與一課三議結合起來，突出課堂教學的高效性，力爭第二次課堂達標全員通過。
4、加強數學學科與信息技術的整合，讓信息技術和多媒體設備為我們的教學服務，不斷提高課堂教學效率，積極參與課件培訓，讓自制課件、教具服務課堂，常用常新，提高網絡教研水平。
5、組織參與達標課，基本功及五優評比等活動，提高數學教師的專業水平的同時讓學生得到發展。
6、繼續抓好“培優輔差”的工作，特別是對”學困生”的關注，讓優生更優，讓學困生更進一步，提高學生的數學能力。
7、組織教師開展優秀論文、優秀案例、優秀教學反思（含教育敘事）評比活動。