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    2023年我的美術本(精選20篇)

    時間:2025-05-26 作者:ZS文王

    優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇一

    大家知道是誰嗎?哈哈!猜不到吧?她就是我的老媽。

    媽媽總扎著一條馬尾辮,馬尾辮上點綴著一個漂亮的頭花,顯得特別精神!一副精致的近視眼鏡下面是一雙慈愛而明亮的眼睛,仿佛會說話。媽媽不僅和藹可親,而且還是一個“工作狂”。

    每次上課之前,媽媽都會把課背得滾瓜爛熟,為了方便教學,她會精心制作出許多精致漂亮的作品,讓我們欣賞,啟發我們,使我們對美術課產生濃厚的興趣。媽媽講課也非常生動幽默,我們總會認真聆聽她講課,用心去畫畫。不懂的地方,她總是一個一個耐心地教我們。記得有一次輔導我們的時候,我看見媽媽不時地用拳頭敲打著她的后腰,額頭上不知什么時候冒出許多豆大的汗珠。我突然想起媽媽有腰椎突出的毛病,可能又疼了,我心如刀割一般,連忙起立讓媽媽坐在我的座位上休息,掏出紙巾幫媽媽擦汗,同學們也被感動了,眼睛里充滿了擔憂,為了讓媽媽多休息一會兒,他們畫得更認真了。

    已經六點半了,我連忙提示媽媽該回家了,媽媽如夢方醒,說:“打鈴了嗎?”我說:“您這么投入,怎么會聽到鈴聲呢?您真是‘兩耳不聞窗外事,一心只批改作業’呀!”媽媽聽了,哈哈大笑,說:“真不好意思,讓寶貝久等了,餓壞了吧?走!老媽給你做好吃的去!”

    這,就是我的“工作狂”媽媽。在我的眼里,媽媽就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;在我的眼里,媽媽就是一頭老黃牛,埋頭苦干,無怨無悔;在我的眼里,媽媽就是一顆啟明星,指引著我們前行的路!

    媽媽!兒子想對您說:“工作的時候一定要注意身體啊!因為身體是革命的本錢啊!如果身體累壞了,怎么革命呢?您說我說得對嗎?”

    2023年我的美術本(精選20篇)篇二

    每天上課,她的頭上都要扎一個大大的蝴蝶結,顏色都不一樣。我問老師:“為什么每天都要扎蝴蝶結呢?”老師說:“不知道,從小到大就喜歡這東西。”老師穿的衣服也很時尚,不是白的,就是粉的。她的脖子上經常習慣性地帶一條圍巾,圍巾上還有兩個小絨球。天氣不冷的時候,老師就喜歡穿一條長筒襪,配上一條小短裙,再穿上一件大褂子,漂亮極了!

    美術老師走起路來,腳一踮一踮地,手不是前后搖擺,就是左右搖擺,有時還伸出蘭花指。老師跑步的樣子,就更有意思了,像跳舞一樣,腳往后翹,手左右搖擺,看上去像仙女下凡一樣。老師又對我說:“星期六星期天的時候,她的頭發蓬蓬松松,抱著她們家咪咪(小貓)逛街。”抱著貓逛街的美術老師,夠時尚吧!

    我們美術老師還很會講課,有一次上課,我們在畫屬相,老師卻在旁邊給我們講起了十二星座。老師還問我們的生日是什么,然后還告訴我們分別是哪個星座的。還說了什么星座和什么星座相容,什么星座和什么星座相克,還說了什么星座是什么樣的命運。我是巨蟹座的,老師說我是個天生就幸運的星座,加把勁有超出人意料的成果。

    還有一次,老師是第一次接觸我們班,給我們說:“大家好,我姓于,從今天開始,我就是你們的美術老師,我有很多種獎勵的方法,如果你們集夠十個優星,我會給你們每人發一張彩漫。每節課,就會有三個同學獲得我的一張黑白漫畫。”同學們驚嘆不已,老師接著說:“我去過日本,那兒有很多好玩的,特別是櫻花,非常漂亮。現在我們看的動畫片哆啦a夢、一休、名偵探柯南、櫻桃小丸子、守護甜心等都是日本的動畫片。有時間,我一定給你們多講講異國的`風情,讓你們也了解了解。”

    老師也非常會獎勵人,有一次上美術課時,老師走過來,問我:“你在你們班是班長吧?”我說:“是呀!”“你們班領加餐的是誰?”我指了指旁邊的師可一說:“他。”老師對我們倆說:“以后每次你們倆個畫完畫,就出來幫我管紀律,每管一次紀律,管的好了,我就送你們每人一張彩漫。你們說這待遇好不?”我想都沒想說:“行。”因為我真的想看到老師親手畫的畫。我們班的畫畫大王“王白石”聽了老師的話,對老師說:“老師,我也想管。”在旁邊的馬一航說:“老師,我也是領加餐的。”老師沒辦法,對他們倆個說:“那每次你們幾個一塊管,好吧?”說完老師在講臺上畫起了畫。

    第二天,我和“王白石”一塊跑到了美術老師辦公室,當我看到老師畫的畫時,我不由自主地驚嘆了一聲:“wowissobeautiful!”老師說:“英語說的挺好嘛!”我笑了笑,連忙拿著畫走了。最近一次,我又得到了老師的一張漫畫,現在我已經得三張了,最后一張不是因為管紀律,而是因為我已經集齊十個優星了。那天,我拿著作業本,到講臺前,老師接過作業本,對我說:“一看馮樂樂的畫,就感覺舒服。”然后老師又讓我查了查有幾顆優星,我十顆優星了,老師當場給我畫了一張彩漫。

    我們的美術老師幽默、風趣、時尚,技高一籌。我喜歡讓這位美術老師教。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇三

    姓祁,高高的個子長方臉,矮矮的鼻梁大眼睛,黑黑的頭發略彎曲。

    她上課時神情嚴肅,愛斤斤計較,尤其是對那些不帶學具的同學更是嘮叨個不停。最近班中發生了一件事,這使得我對她的看法也升高了許多。

    第三節課,班主任劉老師氣沖沖地來到教室,狠狠地把那兩個同學批評了一頓。同時也批評了我們的袖手旁觀,我們感到無比的羞愧,因為我們既沒有阻止,也沒有報告老師。

    過了幾天,我們全班同學集體向老師道歉。祁老師既沒有責怪我們,也沒讓賠償衣服,還關心著同學們的安全。

    我們為有這樣可親可近的老師感到驕傲、自豪!我從內心深處由衷地欽佩他。我們對祁老師的道歉,不能只停留在語言上,還要表現在行動上。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇四

    在我1—5年我的班級里,給我印象最深的就是——韓老師。

    他剛一走進教室,給我的第一感覺就是,像一個小混混。他的頭發是中分的,一條線在頭頂上直直地分開,他戴一副大眼鏡,臉蛋圓圓的,胖胖的,矮矮的個子像一個加大號的板凳。他走進來的時候,挺胸抬頭,趾高氣揚,挺著小將軍肚,邁著八字步。他的頭發最突出了,咋一看,還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢!他平時很兇,內向,言語很少,不善談,看起來像一個木偶,有時打開話匣子,啰嗦話說得沒完沒了。

    一天,他正在給我們上課,講到細畫那課時,老師一邊講,一邊畫,我們都無精打采地聽著,當老師畫完時,我們“哇”地一聲叫了出來,他的`畫簡直惟妙惟肖,栩栩如生。也有人說:“哇,真是絕后佳作呀!”老師畫得簡直跟真的似的。同學們都贊不絕口。

    剛剛還對他有厭惡感,一下子就消失迨盡了。他并不驕傲,一直都很謙虛。他用高超的繪畫藝術,贏得了大家的信任。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇五

    的臉上有一雙水汪汪的眼睛,皮膚十分白,笑起來的時候有兩個小酒窩。她的耳朵軟軟的,仿佛什么都能聽得見;眉毛彎彎的,頭發是黑中帶黃,看起來很有氣質。

    美術老師平時愛穿一件黃色的大衣,一件奶白色的褲子,還有上面還有一些顏料的鞋子,開上去搭配得很諧調。

    水汪汪的眼睛,皮膚十分白,笑起來的時候有兩個小酒窩……。

    我們美術老師在學校里算高個子,有178厘米,體重卻98斤,不論是朋友吃飯,還是獨自用飯,都一直保持著這個體重。也正因為這樣,讓顯得更加優秀,看上去就像一個模特。

    星期四下午,第一節課上,老師讓我們以《難忘的朋友》為題畫一幅畫。當時我畫不出來,美術老師走了過來,問:“浩然,你怎么不畫呀?”

    那語氣平淡而柔和。于是我回答:“因為我不會畫。”“那你是哪里不會畫,是面部還是表情,或者是……”“是表情。”我小聲地說道。“哪好!你看人物表情,有歡喜,有憂愁,有微笑,有哭泣……”說著,只見老師還用手比劃著。

    我在一旁默默地聽著,仿佛像在聽天使那柔和、美麗、平淡的'話語。聽老師的話語后,我全會畫了。我便按照老師的方法畫了起來。果然畫出了《難忘的朋友》。我覺的這是我最好的一幅畫了。于是,我便把畫給老師看。老師看了以后,柔和的說了一句:“這幅畫畫得真好!”

    此時此刻,我的心被打動了,望著老師那親切的笑容,我想對老師說:“老師,你真太好了呀,我喜歡你!”

    2023年我的美術本(精選20篇)篇六

    生活其實就裝在一個五味瓶里,與酸、甜、苦、辣、咸混合在一起。初嘗,哪知道究竟是什么味道,也許是火辣之后的酸澀,也許是苦盡之后的回甘……一如,我曾經對待美術課那樣。

    剛開學,令我印象最深刻的就美術課,因為美術老師非常有個性:她一頭黑紫相間的長發,戴著一副普通的眼鏡,你別看她瘦,但她是一個名副其實的吃貨。她經常在自己的白衣服上畫各種美食,然后跑到學校來炫耀。她還愛在課堂上讓我們畫她愛吃的食物。每每看到畫的好的作品,她就會蹦出一句:“真香呀!”把同學逗得哈哈大笑。可除了我,大家都喜歡美術課。

    小學時的我非常喜歡畫畫,最喜歡美術課。可是有一次在課堂上,我將同桌畫的極丑,不知同桌跟我生氣,全班同學更是嘲笑了我很久。從那以后,我越來越討厭美術課了。

    一個寒冬的中午,我因參加活動,午飯沒有吃飽,很快又非常餓了。好不容易挨到了最后一節課,老師卻教我們畫她最愛吃的烤雞。她從自己的畫筆袋中挑出一支鉛筆,在畫板上的紙上輕輕地描著,那些線條如有魔力般地行成了烤雞的輪廓。輪廓畫好了,她一股腦兒從筆袋里挑出了淺黃、橘黃、焦黃、淺棕、淺黑、淡白……將這些顏料擠在畫盤里。小畫筆沾一點焦黃勾勒烤雞的輪廓,接著用畫盤里的顏料開始給烤雞上色——焦糖般的顏色,潤澤的油脂,外脆里嫩的感官——我仿佛已經聞到了烤雞那誘人的香氣。她的手如抽搐一般不停的動著,終于,隨著她身體猛地一震,那烤雞如真的降臨在了我們面前一般。我既驚訝又佩服,看得入神竟忘記了饑餓。可我再盯著下去,饑餓卻又更洶涌的侵襲而來。

    中午吃飯時,我的腦海里一直出現老師畫的烤雞。也就是從那天起,我又重新喜歡上了美術課,開始認認真真畫畫,老師看見我的改變也非常高興。

    期中考試前,市里舉行了一次畫畫比賽。我很想參加,又擔心影響自己的成績。老師們都勸我不要參加,只有美術老師鼓勵我說:“沒關系,只要你肯努力,你的成績和比賽都不會差!”說罷,老師給了我一個既好畫又容易拿高分的題材,并常常輔導我如何畫得更好。于是我便開始努力,天天做完作業就畫畫,別人玩時我在畫畫,別人休息時我也在畫畫,甚至就連夢里都在畫畫。

    功夫不負有心人——經過我的不懈努力,我做到了,得了二等獎,考試成績也不錯。

    這就是——充滿個性又耐心負責的美術老師,感謝您,是您帶我走進了美術這個門絢麗多彩的學科。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇七

    每星期的星期六上午,我都要去學美術。

    五十多歲了,我們都叫他梅老師。他的頭發光禿禿的,好像一片沒有綠葉的“樹林”。他的眼角布滿了皺紋,一笑起來皺紋就顯而易見了。他的嘴巴厚厚的,抿著嘴巴清晰可見。

    他的水平名不虛傳,他畫的畫也栩栩如生。他畫的瀑布真是氣勢磅礴、一瀉千里、氣吞山河,真可以算是“飛流直下三千尺”;他畫的山真是安如泰山、表里山河、草木皆兵;他畫的人真是呼之欲出、惟妙惟肖,形態各異,把人物的外貌、神態、動作都躍然紙上;他畫的花真是爭奇斗艷、完美無瑕……他的畫濃淡、深淺表示地都很到位、很完整。

    他對待人和藹可親。有一次,一位同學一不小心打翻了顏料盤,把地上弄地臟兮兮的。那位同學以為老師要批評他了,便“嗚嗚”的哭了起來,老師一聽到哭聲,連忙大步走了過來,遞過一張餐巾紙,幫她擦干了眼淚。他說:“別哭了,我不會批評你的,快擦干眼淚,不然眼睛哭紅了可不好看了,把地上的顏料用毛巾擦干凈就可以了。”說完,搭搭她的肩膀,走了。那位同學破涕為笑,拭了淚,馬上拿來一塊干毛巾,跪坐在地上,竭盡全力的擦著。不一會兒,地上立刻干凈、整潔,變得有光澤了。

    這就是!

    2023年我的美術本(精選20篇)篇八

    快來聽,她那帶溫州口音的普通話,又逗得同學們哈哈大笑了。你還不知道吧,這是新調來的美術老師,姓陳,她高高瘦瘦的,留著一頭烏黑的長發。一雙炯炯有神的眼睛,時刻都像在尋找什么似的。陳老師也許是想觀察得更為清楚,就戴了一副眼鏡,看上去挺有學問的。

    她讓我最難忘的,是她給我們上的第一節美術課。說到這兒,你也許并不覺得有什么稀奇,老師就是做個自我介紹而已,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了。可這個陳老師不同,她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然她的目光停留在一堵墻上,問我們:“誰來說說,這是什么顏色?”我們都莫名其妙地望著老師,心想:這似乎是問3歲小孩的.問題吧,是不是我們聽錯了?“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是面帶微笑,但看得出她的臉上透露出一點失望的表情。我們這才齊聲答道:“白色!”老師又悄聲地問:“再仔細想想。”老師這么一說,顯然是我們答錯了,怎么會呢?全班同學都微微地搖著頭,靜靜地等待老師講解。陳老師先讓一個穿著藍色衣服的同學站到墻前面,說:“你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑,點點頭,又說:“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的。同時,我也明白了陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著,她給我們講述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學到了很多東西。

    以后每節課,陳老師都會用各種不同的方式來吸引我們,讓我們對這位老師既欣賞又迷惑。

    文檔為doc格式。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇九

    觀察教師的主要特征,大膽作畫。

    提高捕捉食物細節的能力。

    活動準備。

    幼兒隨著主題活動《我的老師》的開展,通過采訪教師等,對自己的教師逐步了解并產生親近感。

    欣賞有關人物主體的寫生畫。

    活動建議。

    一、幼兒了解寫生教師時的注意點,把教師最明顯的特征畫出來。

    二、請班級的兩位教師到場,幼兒自由選擇人物進行寫生。

    三、展出幼兒作品,做游戲“猜猜她是誰”。

    四、幼兒初學肖像寫生,選擇熟悉、親近的人,還尅是家里的人等。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十

    我有一個美術老師,她很喜歡我,人長的還很漂亮。

    她有一雙含情脈脈的大眼睛,一個秀美的鼻子,一個唇如胭脂的嘴,嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒,還有一面和顏悅色的臉。她的頭發柔軟順滑。

    她穿的衣服總是新穎的,而且干凈利落。

    有一次,她教我們做五彩粽子,當她走到我這里時,我的心加快了速度,因為,她嗓門很大,一喊,整個樓都能聽見的!所以,我害怕她。我看她朝我走來,我的心提到了嗓子眼兒,沒想到,她竟然拿起我的五彩粽子說:“你們大家都看看,都學學,人家王姝寧做的咋那么好?再瞅瞅你們做的,像個啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,嚇死我了!我的媽呀,原來是在表揚我呀!下課時,我對我的好朋友們講了表揚后我的興奮。

    還有一次,我正在上課,美術老師就派三年一班的一名同學來找我,那名同學到我班說:“美術老師找一下王姝寧。”我們班老師說:“王姝寧,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只見,美術老師在那兒坐著,我說:“美術老師,什么事呀?”她說:“學校有一個叫《慶六一書畫大賽的》我把你報上去了,因為我認為你行!”我說:“好,謝謝老師!”就這樣,我獲得了大獎!

    我不但不怕她了,而且,還越來越喜歡她了!

    作文400字。

    快來聽,她那帶成都味的普通話,又逗得同學們哈哈大笑了。你還不知道吧,這是剛調來的一個美術老師,姓陳。她的個兒頭不高,留著一頭又多又卷的長發。一雙炯炯有神的眼睛,時時刻刻都像在尋找什么,從沒歇著過。陳老師也許是想觀察得更為清楚,就戴了一副小眼鏡,看上去挺有學問的。

    她讓我最難忘的,應該算是本學期的第一節美術課了。說到這兒,你也許并不覺得會有什么稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了。

    全班同學都只好微微地搖搖頭,靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學站到墻前面,說:“你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑,點點頭,又說:“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的。

    同時,我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著,她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學到了很多東西,以及陳老師的教學原則。

    每節課,陳老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十一

    教學目標:

    2、欣賞、對比不同類型的作品。

    3、在評價中感受美的設計與美化生活的關系。

    教學重點:

    掌握書包的形狀、結構和外表特征,大膽設計一個書包,并有所創新。教學難點:設計有創意的書包。

    教學用具:

    書包實物、書包線描定性寫生范畫,畫紙、鉛筆、彩筆、彩紙等。教學過程:

    一、導入:

    二、實例賞析。

    師:我們再來欣賞一些其他樣式的書包(各種類型的書包圖片)。

    師:書包的類型是多種多樣的,外形、顏色都有很大的區別,書包上的裝飾圖案更是五彩繽紛。現在呢,老師想請幾位同學上來向同學們展示一下自己的書包。

    三、學生展示書包。

    生向同學展示自己的書包。

    (師逐步提出外形、顏色、圖案、功能)。

    重點從形、色、圖案入手,體現美術特色,抒發個人情感。

    四、設計。

    師:今天,我們班里要開一個書包超市,專門賣我們班上同學設計的書包。作業要求:以下任選一項完成:

    1、發揮想象力,設計一個款式新穎的、造型獨特的書包;

    2、設計一個功能奇特、造型獨特的未來的書包。

    五、學生完成作業,教師巡視指導。

    六、作業評價(書包展示柜)。

    教師挑選優秀作業把作品插入老師事先準備好的貨架上,再讓這些同學向大家介紹他設計的意圖。

    逛超市活動:讓全班同學欣賞書包作品,并講出自己喜歡的書包,說明喜歡的理由,教師引導。

    七、教師總結。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十二

    教學重點:了解書包每個部分的作用。

    教學難點:自己設計一款多功能書包。

    教學準備:課件、圖片、資料。

    2、還是哪些特殊的設計?

    3、我們仔細觀察一下,你的書包為什么這樣設計。

    4、小組討論:你覺得書中的哪一個部分設計的不合理,你想怎么樣進行改進呢?

    5、你還想增加什么功能?

    1、展你的豐富的想像力,設計一個即實用,又完美,而且帶多高科技多功能的書包。把它打造一個完全智能化的書包。

    2、鼓勵學生大膽想像,大膽作畫。充分發揮自己的想像力。

    3、教師巡視、指導。

    學生將自己的作品進行展示,并做以匯報,說說你的書包先進在哪里,都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學。

    看到同學們設計了多種多樣奇異的書包,老師有了一種想法,就是希望同學們有一個不用背著沉甸甸的書包去上學,天天回到家里打開書包一學就到深夜,老師非常心疼你們,我希望設計一款智能書包,當你把書放進書包的同時,書本上的知識就像電腦一樣貯存在你的腦袋中,而且當你背上書包的時候,感覺不到書的重量,這樣能使你們的負擔減輕。但希望是希望,我們能不能憑借幻想生活,我們還得為現實的生活打拼著。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十三

    1、出示一座房子,引起幼兒的興趣。

    (1)今天老師帶來了一座房子,我們一起來看看漂亮嗎?

    (2)你們覺得這座房子漂亮嗎?

    (3)他和我們平時看見的房子有什么不同。

    2、教師示范裝飾房子。

    (1)教師在黑板上畫出一座房子的輪廓線,啟發幼兒想想:你想怎樣裝飾房子呢?

    (2)讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進行裝飾,然后教師在黑板上裝飾房子。

    3、引導幼兒打開幼兒用書。

    讓幼兒觀察欣賞各種各樣的房子,進一步了解線描裝飾房子的基本方法。

    4、幼兒繪畫裝飾活動。

    教師提醒幼兒用各種線條裝飾房子,在幼兒創作過程中,教師給予指導。

    5、活動評價。

    請幼兒介紹自己的作品,說說你用了哪些線條來裝飾房子的,并表揚畫面整潔、裝飾的漂亮的幼兒。

    幼兒繪畫活動時表現的非常認真,細心,大部分幼兒完成的作品較好。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十四

    俗話說“師父領進門修行在個人”,一家出名的美術畫室必然要有經驗豐富的知名美術老師作為支撐。專業課方面,雖然部分高中已經設有藝術班,但學校師資力量有限,且有些老師教學重點可能與高考(課程)要求有所出入,跟不上現在嚴峻的美術高考形式,所以,大家盡可能選擇名校“科班”出身并具有豐富美術高考培訓經驗的老師。

    二、文、藝兼備共進步。

    當下,有些美術高考培訓機構在上專業課的同時并沒有同步學習文化課,造成文化課的脫離,最后美術高考生即使考過了專業課,還是被卡在文化課上。所以廣大美術生家長在選擇美術高考培訓機構時一定要選擇專業課和文化課兼顧的美術高考培訓機構。

    三、量身定制有針對。

    美術高考生的專業水平參差不齊,因此在課程上應該量身定制。有些美術高考培訓機構針對不同情況的.考生開設綜合班、美院班以及協議班。高考班針對地方聯考,各個擊破;美術高考生可以根據自身情況合理選擇報班。

    四、生活、學習有保障。

    環境對學習的影響起著重要的,因此家長在為孩子選擇美術培訓學校時應格外注重畫室對學生的學習和生活的全方位管理。例如藍色空間畫室全方位出發保障學生的學習便捷性和人身安全,實行了“食、宿、學”一體化全封閉式的管理模式,解決了學生和家長的后顧之憂,使其能夠充分利用有限的時間,集中精力投入到緊張的學習當中,從而實現最終夢想。

    聯系方式:xxxxxxxxx(錢老師)。

    qqxxxxxxxxxx微信號:xxxxxxxxxxxxx。

    報名電話:xxxxxxxxxxx。

    畫室地址:xxx東開發區黃河大道天桂街64號。

    乘車路線:

    xxx新火車站:乘516路到同祥城小區下車即到東行500米即到。

    xxx白佛客運站:乘28路在文化產業園下車北行500米即到。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十五

    網和藝術培訓慶諾藝術培訓速京藝術培訓資倍藝術培訓江雅藝術培訓。

    廣象藝術培訓龍華藝術培訓健新藝術培訓新金藝術培訓西嘉藝術培訓。

    夢大藝術培訓聯爾藝術培訓識龍藝術培訓遠好藝術培訓浪漢藝術培訓。

    通來藝術培訓冠揚藝術培訓百聯藝術培訓鑫來藝術培訓信仕藝術培訓。

    馳妙藝術培訓諾月藝術培訓銀卓藝術培訓匯良藝術培訓建潔藝術培訓。

    堅誠藝術培訓雷鳳藝術培訓暢彩藝術培訓開豪藝術培訓豐奇藝術培訓。

    月利藝術培訓翌海藝術培訓力財藝術培訓川銘藝術培訓澤安藝術培訓。

    高妙藝術培訓宏耀藝術培訓界隆藝術培訓達霆藝術培訓天速藝術培訓。

    網圓藝術培訓木紐藝術培訓聚東藝術培訓生江藝術培訓相凱藝術培訓。

    玉迎藝術培訓弘尚藝術培訓和成藝術培訓堅進藝術培訓鴻旺藝術培訓。

    振瑞藝術培訓納長藝術培訓營啟藝術培訓信曼藝術培訓科南藝術培訓。

    良嬌藝術培訓南亨藝術培訓好詩藝術培訓立貝藝術培訓養白藝術培訓。

    皇洲藝術培訓揚陽藝術培訓貝諾藝術培訓潤覽藝術培訓月捷藝術培訓。

    新子、西光、夢鐵、聯利、識瑞、遠嘉、浪長、通正、冠昌、百洲、鑫雅、信閣、馳信。

    諾玉、銀諾、匯龍、建捷、堅碩、雷天、暢興、開狐、豐聚、月全、翌銘、力豐、川力。

    澤頻、高龍、宏涯、界濤、達茂、天高、網優、木微、聚裕、生通、相韋、玉識、弘浩。

    和清、堅仁、鴻德、振木、納順、營民、信基、科馳、良進、南彩、好彩、立易、養仕。

    皇金、揚輝、貝納、潤盛、月復、欣泰、拓揚、佰優、星發、鼎鼎、福友、龍頻、輝格。

    凱長、思旭、航優、生雅、航同、特領、旭誼、川蘭、威迎、元營、名龍、銀奧、藍振。

    佰頻、龍昌、信翔、德詩、超恒、舟西、建光、耀生、光霆、新翰、邁大、智克、新羅。

    百順、吉耀、悅嬌、傲發、航吉、愛茂、紐瑾、碩春、龍豐、科凱、絲豆、力嘯、緣京。

    本龍、揚翰、龍集、榮馳、優龍、原盛、德鼎、芬達、原特、迪良、豐領、信嘯、禾途。

    展博、勝子、信華、億至、財匯、傲達、啟典、具順、順索、南曼、吉艾、貿龍、格倫。

    富卓、諾至、威創、頻言、翔禾、科佩、吉龍、凱人、航妙、通立、威釜、騰亞、迅天。

    信豐、智愛、克迪、諾森、特速、生航、維顏、邦復、赟海、明歐、倍馨、優巨、干成。

    爾信、用科、宏富、蒙龍、通新、韋銀、智相、財騰、群豪、美迎、曼旭、龍鋒、鳴紐。

    風南、佩領、龍富、溪特、辰億、邦子、中美、匯旺、發佩、月廣、世龍、美菲、仕偉。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十六

    通過這次研修學習,使我更深刻的理解了美術新課標和新課改理念,更好的、準確的把握新教材,都有很大的幫助,感受很多。興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發揮美術教學特有魅力,努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

    二、深刻感悟 實踐運用

    生思考、嘗試用怎樣的表現形式最能將自己獨特的意境構思表現出來。結果,同學們的作業沒有雷同,內容與形式都非常豐富。且較充分的體現了校園多角度、多方位的美。

    三、轉變較色 與時俱進

    在這次學習中,網上遠程培訓也為我們美術教師搭建了一個交流的平臺,我們之間相互討論、交流、互相學習,對在教學中出現的問題提供了不同的解決方案。

    研修活動已經結束,通過活動我的新課程理念得到了提升、專業技能得到了提高。在新一輪課改實施中,我們一定要與時俱進,抓住時代的脈搏,爭當課改的排頭兵,做人民滿意的教師。遵循“平等交流、和諧共進、優勢互補、全面提高”的理念,勇敢的走在教育的前沿,用過硬的教育教學本領回報我們的家鄉父老和渴望求知追求真善美的孩子們。通過這次研修,讓我深刻的感受到“教育也是一項技術活,不僅需要豐厚的教學技能,還需要出奇制勝的教學設想和靈活多變的教學策略。”當你把握住被教育者的興趣點時,說明你已經叩開了教育之門,但要獲得最終的成功還需要我們不斷的學習和探索。

    本學期我任教一,二年級美術,我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高美術教育教學水平,加強自己的業務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現就以下方面做如下總結:

    一、不斷提高業務水平

    我樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學新規律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優點和長處。另外,為業余時間多學習信息技術,適應現代教學的要求。

    二、不斷加強學習

    只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。所以,我就多讀書,多學習,多寫讀書筆記。

    三、學習運用科學的教育教學模式

    在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的.教學模式,向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我注意學習其他老師的先進經驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結大道理,不斷改進自己的教育方式。

    四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經驗,不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現的問題。尤其在閱讀教學中,多向有經驗的老師請教,在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣,怎樣培養學生探究性的閱讀能力,最后提高學生的寫作水平。

    五、勤思考,多動筆

    每周堅持寫教學心得;可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。

    在以后的研修中,我會繼續努力學習,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十七

    美術是我的最,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了,隨著作業的增多,我畫畫的時間也越來越少了。

    在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的'一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎么以前畫得那么幼稚。而那時,父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。

    可在這條路上總不會一帆風順,坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因為,父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣,我怎么修改也不像,為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的。可我心里知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為,我不需要別人的安慰。因為,那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來,我還是把那幅畫修改了。但從那以后,我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。我相信總有一天在美術之路的路上見到光明。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十八

    設計意圖:

    幼兒的好奇心是創造力的“種子”,是創造發明的起點,要培養幼兒的創造精神,就需要激發幼兒的好奇心。想象是創造力的“翅膀”,幼兒期是培養想象力的最佳時期,教師要無時無刻注意保護和激發幼兒的想象。豐子愷先生在《緣緣堂隨筆》中用妙趣橫生的筆觸頌揚了童真、童趣,鼓勵幼兒在玩耍式的涂鴉中充分發揮想象力,以種下藝術的種子。

    活動目標:

    1、幼兒學習用水粉顏料畫點,用連點的方法畫不規則圖形,并均勻地涂上不同顏色,注意顏色的搭配。

    2、激發幼兒的好奇心,鼓勵幼兒大膽涂鴉,培養他們的想象力。

    3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

    4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

    5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

    活動準備:

    1、圓點娃娃圖,調色盆30,白色顏料及其他彩色顏料,畫筆30支,水桶,擦手布。

    2、幼兒分組活動(15人)。

    3、錄音機,圓舞曲磁帶。

    活動過程:

    一、出示圓點娃娃圖,引起幼兒學習的興趣。

    師:“今天圓點娃娃們要來和我們做游戲呢,我們先來認識一下圓點老師”老師扮演圓點老師和小朋友打招呼。

    二、圓點娃娃在散步――畫點。

    以圓點老師的口吻:“我的圓點娃娃們和我長得一模一樣,都是圓圓的、白白的,它們現在隱身在涂鴉墻上了。有很多圓點娃娃,它們正在散步呢。我們來當當魔術師把它們變出來。注意,我的`圓點娃娃身體比我小得多。

    幼兒人手一支畫筆,蘸白色顏料在涂鴉墻上畫點。

    三、圓點娃娃跳舞――自由連線。

    (放一段優美的圓舞曲)。

    圓點老師:“圓點娃娃聽見這么好聽的音樂,多想跳舞啊,請小魔術師們幫助它們拉拉手,可以橫著拉,可以豎著拉,也可以斜著拉,或者用其他方法把它們的小手一個個牽起來。”

    鼓勵幼兒合作連線,線條不要太長。

    四、變“地毯”――涂色。

    圓點老師:“圓點娃娃在小魔術師們的幫助下拉好了手,可是它們不喜歡黑色的地毯,要是小魔術師們能變出彩色的地毯,它們就跳得更開心了。”

    (指導幼兒大膽涂色,一個格子涂一種顏色,顏色少蘸一點,盡量不要流下來。)。

    五、欣賞、想象。

    圓點老師:“看,圓點娃娃跳著優美的舞蹈變成了一幅美麗的圖畫,這是它們在考驗我們小魔術師們。我們來猜猜看,這幅圖畫象什么?”

    老師帶幼兒到稍微遠一點的地方去欣賞、想象,引導幼兒說出自己的想法,給予肯定和贊賞,激發他們對創造的興趣。

    活動反思:

    這次涂鴉活動,我設計了一個游戲情景――圓點娃娃找朋友,通過讓幼兒扮演的小魔術師來“變點”、為圓點娃娃“拉拉手”,把操作過程融入游戲中,情節生動有趣,激發了幼兒創造的興趣。孩子們很興奮,積極性很高,思維也很活躍,在不同程度上發展了思維力和想象力。活動中,我注意對他們進行鼓勵,調動幼兒的積極性,使他們處于溫暖可靠的信任中,從而信心產生動力,動力產生行動,行動得到收獲,收獲得到自信,使幼兒在獲得經驗的同時,逐漸形成良好的自我意識,創造力也得到了提高。活動中,孩子們還體驗了合作,這對于我們中班幼兒來說是一種新的嘗試。如何在尊重幼兒的前提下培養幼兒的合作意識及穩定的心理素質,這些問題都有待于我們進一步地研究和探索。

    2023年我的美術本(精選20篇)篇十九

    每個人都會有自己的夢想,有的想像楊利偉叔叔一樣當一位航天員;有的想像園丁一樣栽培我們祖國的花朵當一名老師;有的想像愛迪生一樣當一位小有名氣的發明家;有的想像姚明叔叔一樣當一個“籃球能將”,有的想像徐悲鴻爺爺一樣當個舉世聞名的畫家……而我的夢想是成為一個畫家。

    我非常熱愛美術。記得剛剛踏入小學一年級時,美術老師在“第一節”美術課上,老師和我們分享了許許多多的圖畫,它們美極了,我深深地被它們的色彩和圖樣吸引了。那是節令我難忘的美術課。下課后,老師給我們布置了一個任務:回家后我要你們設計一個屬于你們的書包,下節美術課我會來好好欣賞你們的“杰作”。要好好完成小學第一份美術作業。

    真希望早日實現!

    2023年我的美術本(精選20篇)篇二十

    財沐藝術傲龍藝術啟旋藝術具陽藝術順鶴藝術南和藝術吉來藝術。

    貿豐藝術格卡藝術富中藝術諾納藝術威洪藝術頻鴻藝術翔萊藝術。

    科揚藝術吉龍藝術凱安藝術航歐藝術通友藝術威居藝術騰良藝術。

    迅迎藝術信白藝術智思藝術克睦藝術諾用藝術特圓藝術生龍藝術。

    維鵬藝術邦理藝術赟春藝術明盛藝術倍圣藝術優華藝術干太藝術。

    爾振藝術用富藝術宏暢藝術蒙振藝術通霆藝術韋堅藝術智干藝術。

    財彩藝術群禾藝術美躍藝術曼龍藝術龍日藝術鳴萬藝術風博藝術。

    佩和藝術龍湖藝術溪士藝術辰福藝術邦奧藝術中優藝術匯海藝術。

    發偉藝術月智藝術世納藝術美緣藝術仕濤藝術方萬藝術電頓藝術。

    鐵全藝術精達藝術環久藝術絲卓藝術恒誠藝術爾濤藝術洲勝藝術。

    誠和藝術龍飛藝術仕花藝術名仕藝術祥中藝術彩輝藝術順全藝術。

    鴻賽藝術越士藝術振博藝術金明藝術信雙藝術暉精藝術龍旭藝術。

    遠美正、佳目瑞、泰新晟、奧康嘉、泰俊華、榮角潤、富依盛、隆軒啟。

    利倡嘉、福米辰、興融星、德芙通、益璽博、佳幫天、創網眾、騰付元。

    宏壹云、萬生百、信雅優、盾博誠、秀潔錦、佳島德、捷智隆、時克東。

    澤源永、航莉康、源圣宇、源聲創、海樣科、亞磊金、曼水華、瀚蓉德。

    納卡德、妍味飛、尚莉康、閃芯翔、妮端金、夢元恒、恒斯博、校譽宏。

    興超錦、星熙凱、佰海西、隆米寶、才迅西、量型福、點源澤、諾成振。

    用旺盛、睿雪好、達川達、宇姿東、和淶諾、樸漾梓、龍禾爾、揚麟安。

    媚滿利、峰順灝、慧研科、帆邦日、才文博、通恩泰、碩蘭立、聯馨美。

    尚仁中、鷹美康、玖美華、普尊圣、格仁亞、鑫密康、鑫瑪奧、達高順。

    萬云鑫、嘉本博、達國佳、宇瀾嘉、順子睿、東源康、瑞鑫隆、旭康子。

    嘉秀君、優麗華、科譽順、佳林盛、眾芙華、泰明華、眾鑫興、康源眾。

    宏康新、聯妙天、安都哲、安輝瑞、達躍兆、萬喜宏、瑞冊高、恒達駿。

    鑫正科、匯貝華、宏瑞眾、東趣軒、泰瑞順、廣晟中、嘉閣恒、華富騰。

    瑞為昌、華燊新、宏元中、東來西、通順聯、科衡博、時油宏、綠寶城。

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