在學校中，孩子們接受知識的洗禮，培養了豐富的學科能力。下面是一些學校典型案例，希望能夠給您一些借鑒和思考。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇一
1、工作時間一般為：
(1)周日至周五：每天傍晚學生放學前半小時至次日早自學下課(其中周日為學校規定住校生到校時間前半小時)。
(2)周六：上午第四節下課前半小時至下午上課，下午第四節下課前半小時至放學后1小時。
2、在工作期間內必須統一著省公安廳制定的保安制式服裝、標志、符號，并備膠木警棍等保安防衛性裝備。做到儀表整潔、舉止端正。
3、值班人員要準時到位，上下班實行簽到和抽查相結合的點名制度，嚴格執行交接班制度，建立交接班記錄，并做好值班記錄。
4、早、晚學生上學、放學時間維護好學校周邊環境的治安秩序，阻止社會閑雜人員進入校內，對發現的違法犯罪嫌疑人員進行盤問，發現可能影響學校穩定以及重大治安隱患要及時報告學校領導同時報告公安機關。
5、執勤時要高度警惕，不得從事與工作無關的事情。夜間要經常巡視教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿舍、食堂及校園周邊，防止被撬、被盜、失火等事故的發生，檢查校園內的安全情況。如發現情況應及時采取必要的應急措施妥善處理，并作好記錄。較大事件迅速報告校領導，必要時視事件性質分別報１１０或者１１９。
6、在處理學生的偶發事件中，必須對學生進行正面教育，不得做出傷害學生身體和人格的事。
7、凡因偶發事件應協助處理完結。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇二
沭陽銀河學校食堂管理制度食堂是滿足師生生活需要，事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所。為了進一步貫徹落實江蘇省《中小學食堂管理制度》的有關規定，進一步加強學校食堂管理工作，確保師生飲食健康，杜絕食物中毒等事件的發生，依照國家《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》的規定，特制定本實施細則。
一、食堂服務范圍。
1、嚴格執行學校制定的服務范圍和衛生防疫部門的規定制作和銷售食品。
2、禁止向學生出售煙、酒等不利于學生健康的物品。
二、價格質量要求。
1、主食要足斤足兩，做到價格適宜，嚴格按規定標價銷售。
2、副食種類按不同季節選配，要做到有營養、味道好、新鮮、衛生，高、中、低檔搭配。
3、主副食品要明碼標價，學校加強成本核算，嚴格按核準價格銷售。
三、
食品衛生要求。
1、對主要原料（油、米、鹽、面、肉等）實行定點采購，供貨單位必須各種證件齊全，做好進貨、發放使用記錄。
2、不得采購、加工、銷售腐爛變質、假冒偽劣、不經檢疫的食品，如有違反，追究當事人的責任。
3、食品分類、分架隔墻、離地存放，生熟分開不混雜，副食品和調味品分開儲藏，不使用未經洗滌、消毒的餐炊具，不使用白色泡沫餐炊具。
四、食堂環境衛生及工作人員管理要求。
1、食堂周圍環境要保持衛生、安全，與外界隔離良好，無閑雜人員進出食堂。
2、食堂內部環境整潔、規范，無老鼠、無蒼蠅、無蟑螂及其他有害昆蟲，室內無油垢，地面無污物，無蜘蛛網，窗明幾凈。
3、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理發、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。出售食品時要戴口罩，使用工具售飯，不得提供塑料袋和一次性飯盒。
4、工作人員要樹立服務意識，對師生態度要熱情、周到、友好，努力營造和諧的氛圍。
5、餐廳衛生要保持清潔，隨時保持地面清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾），桌椅擺放整齊，不得隨意搬動，保證使用完好。
6、食堂必須按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。
7、學校每周要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作例行督導檢查，
總結。
經驗，查找不足，改進工作。
五、設備設施的管理要求。
1、食堂布局合理，有相對獨立的食品原料存放間、粗加工制作間、消毒間、更衣間，有符合要求的廢棄物存放設施，照明、通風、抽煙裝置符合要求。烹飪間和燒火間要嚴格分開。
2、有符合衛生要求的洗滌、消毒、保潔設備，有夠用的冷藏設備，有防塵、防蠅、防鼠、防潮等設施。
3、配備足夠防火防盜設施，定期檢查設施完好情況，做好食堂內防盜、防火、用電安全工作。
1、建立健全菜譜菜價公示制度，每日及時制定菜譜，并將菜譜、菜價及時公布上墻。菜譜的制定要做到品種齊全，營養搭配合理，價格適中。
2、嚴格采購食品驗收登記制度，食堂采購的所有食品，均應經過驗收并及時登記，建立完善的檔案備查。
3、食堂學校成立食堂管理委員會。管理委員會監督檢查食堂情況，考核食堂各項責任目標。
4、嚴格財務管理制度，師生所購飯菜票要出具票據，每月公布一次伙食收支賬目，自學接受食堂管理委員會和師生的監督。
5、實行量化管理。學校對食堂飯菜分數量、質量、衛生、服務態度、保證供飯時間五個方面制定管理細則。由食堂管理委員會每月考核一次，評出好、中、差，綜合評議后，納入學校管理。
6、召開學生生活座談會。對食堂存在的問題，改進的方法提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。
沭陽銀河學校。
2014年2月。
一、基本要求。
1、樹立為教育、
教學。
服務的思想，遵守學校規章制度，嚴格執行《食品衛生法》和衛生操作規范，嚴防食物中毒事故發生。
2、堅守工作崗位，加強理論學習，不斷提高業務水平。
3、不斷提高師生伙食質量。
4、天天打掃衛生，每周大掃除，做到分塊包干，責任到人。
5、文明禮貌服務，配合學校搞好來賓接待工作。
二、管理員職責——具體負責學校食堂的全部工作。
1、實行民主辦食堂，定期召開座談會，聽取師生意見，不斷改進工作。
2、制訂科學合理的菜譜，不斷豐富菜肴的花式品種。
3、關心食堂全體人員的思想工作和健康狀況，重大問題請示領導，一般問題主動協調處理。
4、創造條件提高烹調水平，不斷提高飯菜質量。
5、健全食堂管理制度、加強驗收制度與責任，督促做好帳、物保管工作，倉庫物資每月盤點，菜肴成本每天核算，食堂帳目定期如實向師生公布。
6、合理安排人力，做到分工不分家。
三、會計、保管、核算員職責。
1、加強伙食管理，搞好倉庫保管，定期公布帳目，杜絕浪費。
2、食堂內部采購物品，必須嚴格執行驗收制度，核對數量、單價及其質量，杜絕變質食品混入，發現質量、數量、單價不符立即聯系處理。
3、核算員每日認真核算，作好記錄，并及時公布。
4、會計每周主動配合核算員傳遞一周內食堂盈虧信息，并及時向保管員提出建議，力爭達到每月現金盈虧控制在百分之五以內。
四、采購員、廚師職責。
1、采購員要采購適合師生口味的菜蔬，精打細算，增加花式品種。食品必須新鮮，采購貨物與發票應相符，并交驗收員驗收。
2、廚師要努力燒出師生愛吃的菜肴，爭取做到色、香、味、形俱全，花色品種每天十種以上，力求燒出口味令人滿意、價格公道的大眾菜。
3、燒菜前必須檢查食品是否新鮮，對隔夜、隔頓菜肴妥善處理，嚴防食物中毒。
五、司爐工職責。
1、司爐工必須堅守崗位，上班時思想高度集中，保證鍋灶安全運行，防止事故發生。
2、節約使用煤氣燃料，防止污染，確保環境衛生。六、勤雜員職責。
1、準時開飯，對用膳的師生要一視同仁，待人和氣熱情，按排隊的先后依次出售，任何人不得私自向食堂購買生菜。
2、搞好清潔衛生，生熟菜肴必須分清，生菜要揀凈，熟菜要妥善保管，炊具餐具必須擺放整齊，碗筷盆勺要做到一洗二清三消毒四保潔。
沭陽銀河學校后勤辦。
2014年2月。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇三
一、門衛必須24小時有人在崗，按時登記交接班（北京時間早晨9:00——晚上21：00），不得擅離職守。嚴格杜絕無人管理狀態。值班人員值班時，不準干私活。
二、早上、下午上課期間和晚自習期間值班人員必須鎖上大門，嚴防學生出校園和外來人員隨意進入校園。嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒、有污染的物品進入學校。
三、外來人員出入校門必須嚴格登記，認真履行登記手續，外來人員的車輛一律不準進入校園。（特殊情況除外）。
四、上課、晚自習期間學生不得出大門或回寢室，如因病或其他特殊情況需出校門或回寢室，必須有班主任假條并在門衛處登記后才能離校。五、嚴禁小商販在校門口擺攤設點，做好門前“三包”。學生騎自行車到校門口必須自覺下車，自行車應按規定位置停放。
六、凡發現校內有陌生人或不明身份的人員，門衛應立即當面詢問，勸其離?；蛏蠄髮W校領導共同處理。如遇突發事件應及時通知當天值班領導并趕到現場，冷靜處理。
七、節假日未經學校批準，一律禁止學生或其他人員進入校園。如有特殊情況必須進入校園的，必須做好登記。
八、門衛負責校門一帶及門衛室的衛生打掃及保潔。堅持每天清掃至少二次。接受學校領導臨時安排的工作。
九、門衛工作人員必須做到衣冠整潔，接待來訪人員時注重文明禮貌。上班時間不能喝酒。
十、門衛工作人員應嚴格遵守學校的作息時間及請假制度。因病因事須向學校領導請假，經同意后方能調班。
一、放學后檢查所有教室、辦公室及其他場所是否能已關門上鎖；有權盤查并禁止可疑人員進入校園；晚上要適當在校園巡視，保證學校財產安全，防止無關人員進入校園后尋釁鬧事，保證學校的教學秩序。
1/2。
二、以上制度希望值班人員嚴格遵守。凡由于工作失誤造成不良影響或安全事故者，學校將作出相應處理或處罰，并對造成的后果承擔全部責任。
2/2。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇四
采購直接從廠家進貨的要索取生產廠家衛生許可證，不得采購無標簽的定型包裝食品，標簽上應標明品名、生產廠家、地址、衛生許可證號、生產日期、保質期等。
2、食品入庫要驗收登記，不收、不存腐敗、霉變、有異味、污穢不潔食品。3、食品庫房要干燥、通風、并有防鼠、防蠅設施。4、儲藏食品應隔墻離地，分類分架擺放。5、需要冷藏食品及原料必須冷藏。
6、食品庫房不得有私人物品及有毒有害物品(如亞硝酸鹽)、雜物。7、庫房管理員定期檢查庫房內食品，防止食品過期。
8、存放原材料的容器柜架、冰柜等器具要定期清理衛生消毒。食品粗加工衛生制度。
1、嚴格做到魚、肉、菜分池清洗，池上有明顯標記。
2、不加工已變質、有異味的食品及原材料。加工后的半成品如不及時使用應冷藏儲存。
3、加工動物性食品與植物性食品的刀、墩、案板、盆等用具容器應分開，用后應洗刷干凈，定期消毒。達到刀無銹、墩無霉、炊事機械無污物、無異味。
4、廢棄物及時處理，放在專用帶蓋容器內，不擠壓、不暴露冷葷間衛生制度。
1、配置冷葷做到專人、專室、專工具、專消毒、專冷藏。2、非冷葷間工作人員不準進入冷葷間。
3、每天進入冷葷間工作前進行空氣消毒半小時并有使用記錄。4、操作人員進行切配時，要換工作專用作服，并經常保持手、工作服、手布的清潔衛生。
5、保持冷葷間紫外線消毒燈、消毒水池、冷藏柜等衛生設施的正常運轉和使用。
6、需要熱加工的冷葷食品需要在灶間加熱，放在冷葷間涼透后放入冷藏箱。
7、專用的刀、墩、案板、抹布等用具及容器，使用前需消毒。
8、放置時間超過24小時的肉類食品，使用前要加熱處理。主食面點間衛生制度。
1，不使用生蟲、霉變、有異味的米、面、黃油、果醬等原料2，面點用的禽蛋，要先洗凈消毒后方可使用。
1、嚴格遵守洗消程序:去殘渣及洗滌、化學消毒劑消毒、凈水清洗(有條件的進行熱力消毒)等工序。餐具感官檢查為光、潔、澀、干。
2、化學消毒的水池上應標有洗滌、消毒、清晰標志。
3、消毒后的備用餐具應放在專用密閉式保潔柜，整潔有序，柜內防塵，無雜物，無油垢。
4、廢棄物專用容器盛放，做到不暴露、不積壓、不外溢。5、化學消毒(如84消毒液)應使用有標簽的消毒液，嚴格按照配比使用(84消毒液與水比例為1:200，時間3分鐘)。熱菜烹調的衛生制度1、不使用不符合衛生標準及感官異常的原材料。
2、刀、盆、碗、鏟、勺、墩等容器用具做到生熟分開。用后洗凈，定位存放保潔。
3、生熟食品及半成品分開冷藏，不得混亂放于同一冰箱。4、廢棄物專用容器盛放，做到不暴露、不積壓、不外溢。
1、堅持四勤:勤洗手、勤剪甲、勤洗澡、立法;勤換洗衣服、被褥;勤換洗工作服、帽。
2、上班著潔凈工作服，不帶戒指、耳環，不留長指甲，不染指甲，不蓄長發。
3、操作時不吸煙、不隨地吐痰。
4、每年必須進行體檢，凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚疾病者及其他有礙食品衛生的疾病，立即調離崗位，進行治療。
1、食堂管理員應對生廠廠長負責，服從安排，以工廠生產為中心，最大化提高飯菜質量和衛生服務水平，降低成本為原則。2、遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠工，有事、有病必須請假，嚴格遵守工廠考勤制度，不得無故擅離工作崗位。
3、負責做好食堂員工考勤記錄工作，月末及時提交人事部存檔。4、確保食堂食品原料的正常供應，妥善安排伙食，確保飯菜量合理供應，掌握好食品用量，搞好成本核算，防止過量盈余和虧損，節約糧食、水電，杜絕浪費現象。
5、采購食品原料后要索要票據并妥善保管，做好流水賬，做好每月結算工作。同時對每月的水電氣等成本進行管控，并做好記錄，提取每月水電氣成本入賬。
6、采購原料過程中，要勤儉自律，堅持每天從批發市場購進蔬菜，要對各商戶進行詢價比價原則，選擇價廉物美的食品原料，不買人情菜，不吃回扣，不利用職責之便謀取私利。
7、商戶交貨時要認真檢查原料的質量和數量，不采購、不加工、不出售腐敗變質和偽劣過期的食品。
8、食品原料要妥善儲存和保管，做到使用時先進先出，后進后吃的原則，避免使用不當造成的浪費。
9、嚴格管理食堂的刀具等，工作期間禁止打逗，愛護公物。使用電器者，要注意安全，防觸電，防止意外事故發生。做好防火、防盜工作，認真檢查各個環節的安全隱患，設置必要的消防器材。
13元計算。第五條食堂采購要精打細算，勤儉節約、適宜，合理安排好每天的用餐量，不造成菜肴變質、浪費或者份量不夠。第六條公司來客需在職工食堂搭伙的，3人(含)以下當天向辦公室申請，3人以上必須提前一天申請。辦公室受理搭伙申請，并負責通知食堂工作人員。如公司員工親友需就餐按20元一餐計算。第七條如來客，有關處室又沒有及時申請的，該處室負責人、工作人員應先安排客人就餐，自己請食堂人員另外解決。第八條食堂內不能隨地吐痰，食物亂堆亂放，亂扔紙屑、垃圾，不得大聲喧嘩。食堂管理員崗位職責一、負責食堂的全面管理工作，準確掌握食堂工作人員和炊事人員的思想工作、生活情況，加強思想政治工作，充分調動食堂工作人員的積極性。
二、搞好主副食調配，增加花色品種，提高飯菜質量，搞好成本核算，做到飯菜份量足、價格合理，經濟實惠，花樣多，品種多，質量好。
四、搞好食堂的伙食衛生、安全保衛工作。
五、經常聽取員工對食堂的工作意見和要求，不斷改進服務態度，提高飯菜質量。
六、監督做好廚具、餐具的日常清洗、消毒和伙房內環境衛生的清掃工作。七、監督檢查炊事員的個人衛生。
八、注意節約、杜絕浪費，經常檢查、保養所有的食堂設備，做好防火、防盜等安全工作。
請示報告的格式及范文請示報告的格式。
一、標題:制發機關名稱+事由+請示。二、正文:1、請示的原因:陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。
2、請示的事項:寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、數量，請求資金要寫明金額。
三、結尾語:多用“上述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵?，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。
購買辦公設備的請示報告尊敬的領導:按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。
照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
20xx年12月，我與在xx縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx縣購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。
此致敬禮!申請人:xxx申請日期:xx年xx月xx日報告定義及格式
(1)標題:包括事由和公文名稱。(2)上款:收文機關或主管領導人。
一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
(4)結尾:可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。
(5)打報告要注意做到:情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。
(6)注意結語:呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執行?！弊詈髮懨靼l文機關，日期。
2寫作特點(1)內容的匯報性:一切報告都是下級向上級機關或業務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。
(2)語言的陳述性:因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
(3)行文的單向性:報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據，一般不需要受文機關的批復，屬于單項行文。
(4)成文的事后性:多數報告都是在事情做完或發生后，向上級機關作出匯報，是事后或事中行文。
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書;主要分為介紹典型經驗類、揭露問題類、反映新生事物類和社會情況類的調查報告。5例行報告主要指日報、周報、月報、季報和年報等，常見于工作生活中，用于工作直屬下級對上級匯報制定時間段的工作安排，報告內容除了要反應這段時間的工作完成進度和結果之外，還要說明工作中所發生的情況、經驗、體會、存在的問題和問題解決的辦法，寫作的方法一般采用記敘的方式，要求要全面而言簡意賅。
請示報告格式范文。
請示報告是機關、事業和企業單位在公文往來中經常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關請求指示、請示批準某一事項。
一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強。
二是要一事一請示。三是通常主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關,應當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應同時抄報直接主管部門。
請示報告格式:一、標題:制發機關名稱+事由+請示。二、正文:一請示的原因:陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。
二請示的事項:寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、數量，請求資金要寫明金額。
請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。購買辦公設備的請示報告范文尊敬的領導:按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。
申請部門:申請日期:工作調動請示報告范文xxx教育局:我于20xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。2012年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。
此致敬禮!申請人:xxx申請日期:請示報告分類第一類
請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示,是下級機關需要上級機關對原有政策規定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。
第二類。
請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。
第三類。
請求批轉的請示。下級機關就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法,需各有關方面協同辦理,但按規定又不能指令平級機關或不相隸屬部門辦理,需上級機關審定后批轉執行,這樣的請示就屬此類。
由標題、主送機關、正文、發文機關、日期五部分組成。請示的正文,主要由請示的原因、內容、要求三部分組成,請示時應將理由陳述充分,提出的解決方案應具體,切實可行。
自查報告格式。
情況、內審核情況、發生那些不足怎么去糾正、產品質量情況;組織創建的自查報告所包含的內容應該是:執行情況、實施效果、宣傳途徑、陣地平臺、不足與展望等。
(一)明確報告出自何種角度，必須站在一定的高度來寫。(二)報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數據來說明的事項，數據必須真實準確。
(三)報告撰寫過程中，以上行公文體裁(報告)，把握客觀性、陳述性敘述。文字要簡練，避免重復，用語要準確，切忌詞不達意，文字冗長。
(四)作為匯報材料，在會議中領導使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報的方向可根據相關要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標題、報告人單位及職務等。
調研報告格式標題:調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種:(1)調研報告標題——公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成，平實沉穩，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。
(2)調研報告標題——一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
(3)調研報告標題——提問式標題，如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。(4)調研報告標題——正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。
正文:調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。(1)前言。
調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定，不必面面俱到。
調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
(2)主體。
這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現主題。
多使用這種結構方式，有助于讀者對事物發展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式;綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。
調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。
(3)結尾。
結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識;對事物發展做出展望，提出努力的方向，啟發人們進一步去探索;提出建議，供領導參考;寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇五
1、公司各員工必須遵紀守法，從食堂整體利益出發，相互協作。
2、公司各生產經營部門必須相互銜接，各負其責。
3、須做到錢帳分管，帳物分管。
4、每項業務必須簽字，“簽字”就是牽制。二：材料采購制度。
1、材料庫存既保證生產需要，又無積壓，采購費用小。
2、采購必須保證材料及時、保鮮、保量、價優到位。
3、材料采購后必須做到物單相符并清點入庫，并保證一季度盤存一次。
4、供應商提供的欠款單必須與公司的訂單相符，經核對后可付款。三：費用報銷制度。
本著既要保障公司的運營又要節約開支，做到報銷費用有章可循的原則，特制定本制度。
1、各股東若有請客情況，誰的客人誰買單。若是共同客人，直接共同簽字報銷。
2、每次外交費用金額由董事會商定，開出證明，董事會簽字后財務方可報銷。
3、公司外出辦事人員費用實報實銷，由董事會兩人簽字后財務方可報銷。
1、現金管理必須遵循錢帳分管，錢票分管原則，會計管帳票，出納管錢。
2、出納必須確?，F金的安全，防止遺失、偷竊等。如出現上述情況，一切責任自負。
3、出納必須根據經董事會審批的憑據付款。
4、出納必須對現金日記賬做到每日一校對，日清日結，以保證收入、支出、余額相符。
5、出納不得擅自借款或預支員工工資，借款必須有董事會批準簽字，并不得超過該員工當月工資的50％。
6、出納除保證食堂兩天的開支外，多余的現金必須及時存入銀行。
7、帳目必須做到收支分開；不準將公司存款賬戶借給他人使用。
8、月底，會計同出納核對現金余額和銀行存款，做到帳賬相符。
五：以上財務管理制度及崗位職責，公司全體員工必須共同遵守，團結協作，為我們共同的事業而努力工作。
為加強分局食堂管理，規范財務收入嚴肅財經紀律，提高服務質量，確保食堂各項工作正常運行，結合分局實際，特制定本制度：
一、食堂單獨設置帳戶，獨立建帳，食堂費用實行一支筆審批制度；
二、采購員實行備用金制，備用金暫定2000元；
三、領用現金必須寫明用途、金額、姓名，經批準后才能支付，不能以領代報；
四、憑證、帳單分類按月裝訂保存，帳帳相符帳物相符，定期盤存和結帳；
七、食堂工作人員工資、福利及食堂用水、電及部分燃料由分局統一安排支付；
八、職工工作用餐伙食補貼，人數由辦公室提供核定后，按每人每天10元撥入，接待費用按實際支出定期撥付。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇六
1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。
2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。
4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛生、安全穩定工作。
5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。
6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。
7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業務素質。
8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。9、完成領導交辦的其他工作。
一、主管學校德育工作。分管政教、團委、安全保衛、體衛藝、班主任工作，并蹲點一個年級。
二、負責制定德育工作計劃和總結。負責師生的德育工作，組織開展各種德育活動。
三、負責安排每周升國旗儀式。
四、負責學生、教師、班主任的德育考核及表彰工作。負責助學工程工作。負責醫務室的管理。
五、負責班級管理，加強校風校紀建設。
六、負責德育基地建設。負責學校、班級的德育環境建設。七、負責德育科研工作。負責學生榮譽資料的收集。八、實施德育量化評估方案，引進激勵競爭機制。
九、定期開展學生的思想教育活動、心理健康，形式多樣，方法靈活，讓學生寓教于樂，陶冶情操，提高師生思想政治素質。
十、實施德育“六化工程”，德育目標層次化，德育內容序列化，德育途徑網絡化，德育過程生動化，德育方法多樣化，德育評估科學化。十一、開展青年志愿者活動，促進學校精神文明建設和學生文明行為的養成。
十二、加大社會實踐活動力度，堅持開展寒暑假社會調查活動。
1、在校長領導下，主管教學工作，完成校長布置的工作和任務，并對校長負責。
2、自覺學習政治理論，努力學習和實踐現代教學思想，掌握教學領域的最新發展動態，發揚創新精神，積極引導開展教學改革，不斷提高管理能力和水平，促進自身素質的提高。
3、認真執行與教學有關的法律、法規，協助校長制定和完善與教學有關的規章制度，堅持依法辦學。
4、負責向校長推薦有關處室主任的人選，做好有關處室主任的管理，幫助有關處室主任不斷提高思想素質和業務能力，加強對有關主任的培養。
5、認真做好有關處、室部門的建設、管理工作，保證這些處、室工作職責的落實，建立有效的管理體系，完善和保管好教學資料和檔案。6、定期召開主任辦公會，有計劃地參加有關處室的會議，研究教學工作，定期向校長匯報，重大問題應及時向校長報告，協助校長確定解決問題的辦法，保證教學管理的順利進行。
7、幫助校長組建學科教研組，推薦各學科教研組長，建立和完善學科教研制度和集備制度，指導有關主任加強學科教研組建設和對學科組長的培養和管理，保證教學工作的落實。
8、協助校長完成現崗任課教師的聘用工作，領導有關處室主任安排好各年級、學科任課教師的編制工作，保證教學工作正常有序進行。在教學中，注意加強對任課教師特別是年輕教師的培養和培訓，不斷提高教師隊伍素質，加強對任課教師的管理和考核，建立健全任課教師業務檔案。
9、全面執行教學大綱和教學計劃，深入課堂、學科組和年級組，通過聽課、參加教研活動、學生座談會、家長座談會等形式了解和掌握教學情況，不斷總結經驗，及時發現和解決教學中存在的問題和不足，提高教學質量。
10、認真抓好教學科研工作，確定教學科研課題，加強學科隊伍建設，不斷提高教科研能力和水平，抓好學科骨干教師、專業帶頭人和教學尖子人才培養。
11、加強對實習學生的管理和教育，按實習計劃高質量完成實習任務，保證實習工作的安全。
12、協助校長制定年度招生計劃，并努力組織實施，認真完成招生工作和新生班級及年級的組建工作。
13、協助校長制定在校學生的《獎學金制度》，并協同德育處、體衛處、總務處等有關處室共同完成學生的年度獎學金發放工作。14、負責對教學設施、設備諸如實驗室、專用教室、圖書館等的管理和使用，認真制定和執行有關規章制度，保證有關設施、設備的完好和正常使用。
15、協調好與其他處室、部門的工作，加強全局觀念，保證學校整體工作計劃和任務的完成。
一、在教務主任的領導下，組織本學科教師進行教學研究工作。嚴格執行教學大綱，教學計劃，并按規定的教學要求和教學進度，積極改進教學方法，努力提高本學期的教學質量。
二、每學期初，根據學校工作計劃，定出本組的工作計劃和各年級教學計劃，期末上交工作總結。組織教師備好一至兩周超前課，清理教具、儀器。
三、組織本組教師認真鉆研教學大綱和教材，經常了解學生實際，在個人充分準備的基礎上，搞好集體備課，幫助新教師備課、寫教案。
四、深入備課組，檢查各組集體備課情況，教學大綱的貫徹情況，教研計劃和課時進度執行情況，發現問題及時處理指導。
五、有計劃有目的地深入聽課，每學期對本組成員每人至少聽1節課并及時與教師交流，組織教學觀摩活動，搞好教學經驗總結，組織教師的業務進修，領導學科課外活動。
六、期中、期末組織本學科教師搞好考試命題、閱卷、評分和講評、試卷分析工作。學期或學年結束時，做好本組教學工作總結和教學專題總結。
七、做好組內財產使用及保管工作，注意積累教學資料。
八、協助學校安排好教師的教學任務；遇有教師不能上課要及時協助教務處組織教師代課。
九、協助教務檢查教師備課、聽課、批改作業及手冊的填寫等情況。
1．制訂本處室工作計劃，協助校長制訂并實施學校的教育工作計劃。組織班主任、指導共青團少先隊貫徹執行學校對學生的思想政治教育工作計劃。
2．負責學生的政治思想教育工作。經常了解學生在執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和本校制訂的各項規章制度的情況和學生在校內外的思想行為表現，及時采取各種針對性的措施。3．審查年級長和班主任的工作計劃。指導班主任上好班會課。4．定期召開德育處、團委、少先隊聯席會議，支持和協調各方面工作的開展。
5．指導學校的思想政治宣傳和文藝宣傳工作，組織辦好墻報、廣播、?？?。
6．指導班主任寫好學生的品德評語，會同教務處負責學生的獎懲和“三好學生”的評選工作。
7．對年級組長、班主任和本處所屬人員考勤、考能、考德、考績，核定津貼，做好流動紅旗、先進班級、班主任的評定工作。8．加強對學生進行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和學困生狀況，做好后進生教育轉化工作。9．建立量化管理指標，制訂并執行學生日常學習、生活的有關制度，維護正常教學秩序，組織各班日常行為的檢查評比。10．搞好德育科研工作，組織教師撰寫學術論文。
11．指導和組織學校家長委員會工作，辦好家長學校，定期組織召開家長會議，形成學校、社會、家庭三位一體的德育網絡工作。12．抓好學校宣傳工作，安排好學生的假期生活和學校值班工作。13．制訂學校綜治和安全措施，抓好綜治和安全工作，確保學校安全。14．學期結束時向校長提供以下材料：德育工作總結，教育科研課題總結材料、全校各班級出勤情況排隊表、全校學生做好人好事及突發事件資料、班級量化表、先進班級和班主任、優干、三好學生及典型材料、墻報評比結果等。
15．副主任協助主任分管各項工作，履行上述相應職責。
1、根據上級要求和學校規劃，以及學校教育教學和生活需要，結合學校財力、物力和人力的實際，制訂切實可行的總務工作計劃，并做好學期和學年總務工作總結。
2、負責總務部門職工的管理，加強后勤人員的思想政治教育工作。合理組織人力，恰當地安排、分配、協調總務人員的工作。在總務管理工作中，要善于發揚民主，充分發揮集體智慧和力量。3、組織和領導有關人員，在保證教育教學需要的前提下，在充分聽取各處室和其他各方面意見的基礎上編制年度經費預算，并保證認真執行。
4、審批各項支出，要堅持原則。既要按政策、制度和規定辦事，又不能超越各項開支的范圍和標準。如遇特殊或重大支出，事先必須向校長請示，征求意見，決不能擅自處理，更不能“先斬后奏”。要理好財，管好家，保證為教學服務。
5、全面掌握學校財產，對各項教學設備及其他各類器材的種類、規格、性能、成色和數量要心中有數，并要及時做好設備的處置和增添工作。要搞好學?；ê头课菥S修工作，要不斷提高財產和設備的完好率和利用率，并要教育師生用好、管好學校的各項財產和設備，愛護公共財物。
6、要做好或協助有關處室做好安全工作，要配備好防火設備和用具，并修建和添置必要的防盜設施和設備，要定期檢查，建立必要的制度，杜絕一切安全隱患。
7、認真組織和領導總務管理人員做好階段性、突出性和偶發性的工作。在工作中，要力爭主動，并及時解決問題。
8、勤儉節約，開源節流。不斷積累資金，努力改善辦學條件和教學環境，并不斷地改善教師福利待遇。
9、為了更好地搞好總務管理工作，要主動爭取教導處、工會、政教處的積極配合和支持。10、堅持與校外有關單位的正常交往，爭取社會各方面對學校工作的理解和支持。
11、除定期向領導匯報工作外，凡遇有重大事件和問題，應及時向校長請示或匯報。
1.認真搞好經費預、決算工作，嚴格執行教育經費預決算計劃，對各項經費做到?？顚Ｓ茫澕s使用，及時供應。
2.熟悉有關財務規章制度，嚴格執行財經紀律。遵照《會計法》的要求，對不符合規定的支出，有權拒付，對違反財經紀律的行為，堅決抵制，并及時向上級領導報告。
3.嚴格執行“收，支兩條線”的制度。對各項收入款項做到及時入帳，按時上繳，管理好各項預算外資金。
4.做好記帳、算帳、報帳工作，財務報表做到手續完備，數字準確，報表整潔，上報及時。
5.協助保管人員建立健全財產分類帳，凡購進或調入的固定資產、教學儀器、大型體育器材等及時登記入帳，做到嚴格管理，避免損失。
6.及時整理會計檔案，妥善保管會計憑證、帳冊、報表等財務檔案資料。
7.認真做好學生的代辦費帳目，做到每學期清帳、多退少補、帳目公開。
8.工作變動時，辦理好各種經費款項、會計檔案資料的移交工作。9.負責學校現金收付工作，保管使用好支票及印章，印鑒與支票分人保管。
10.嚴格按照財務制度和現金管理規定，辦理現金的收付和報銷手續，對違反規定報銷的，有權拒付。
11.認真記好銀行和現金日記帳，做到日清月結，正確無誤。12.庫存現金不得超過人民銀行核定的限額，注意安全保衛工作，防止事故發生。
13.加強經費管理，及時清理往來帳款。
14.按時做好工資、補貼等經費的發放工作，服務周到熱情，方便教職員工。
15.保持工作場所衛生整潔。
16.如遇需會計員在崗的臨時活動或突發事件，必須堅守崗位。（節假日必須及時到崗）。
17.完成領導臨時交辦的其他工作。
1、按照學校教學要求，制定教研組教學計劃，并認真抓好實施。2、組織本組教學教研活動，及時總結交流和推廣教學經驗。3、抓好教學質量和教學工作情況的檢查評價，不斷改革創新教學工作。
4、廣泛開展教學研究和實踐活動，努力幫助青年教師提高業務水平。
5、完成領導交辦的其他工作。
1、貫徹《小學德育教育綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為養成。
2、加強與其他任課教師的溝通，經常了解學生的學習和思想情況。協同任課教師幫助學生克服學習困難，端正學習態度，提高學習興趣。
3、關心學生身心健康，豐富學生課余活動，帶領學生參加勞動實踐，培養學生自立能力。
4、指導班委會和少先隊工作，培養團結友愛、積極向上的班集體，做好個別學生的幫教工作。
5、搞好班級日常管理，加強對學生的常規訓練，做好學生品德評定和學籍管理工作。
6、保持與學生家長的聯系，經常互通情況，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
7、完成領導交辦的其他工作。
1、忠誠熱愛教育事業，富有奉獻精神，樹立良好的師德師風，愛崗敬業，為人師表。
2、充分發揮教師在教學工作中的主導作用，全面推進實施素質教育，保證學生德智體全面發展。
3、嚴格落實教學大綱，做好備課、講課、輔導、作業批改，學生成績考核及日常教學工作，保質保量完成學校安排的教學任務。
4、積極參加教學研究活動，主動承擔課外教學工作，認真總結教學經驗，每年完成一篇教學論文。
5、努力學習教育教學理論，積極引進、吸收教學經驗，不斷提高教學水平。
6、處理好同班主任的協作關系，配合班主任抓好班集體建設和學生思想品德教育工作。
7、高級教師和骨干教師要認真學習、研究教學理論，當好學科帶頭人。
8、完成領導交辦的其他工作。
1．遵守學校的考勤制度，工作期間禁止上網聊天、打游戲、看電影、電視劇等與工作無關之事。
2．主動、及時、認真完成本職工作和教務主任布置的各項工作。每月做好各自的資料整理（電子稿、文字稿），要有超前意識和精品意識。如有考試等重大活動須提前半小時到崗，特殊情況另行通知。3．提高執行力，不推諉，不拖拉，遇到問題須及時向領導反映。4．營造和維護良好的辦公氛圍，認真做好處室值日工作，及時填寫教務處工作日志。
5．樹立為教學和教師服務的意識，遇事耐心解釋，不與教師發生爭執。
6．要有團隊意識和較強的集體榮譽感，遇到重大活動和突發事件應團結協作，共同完成。
7．按時參加處務會，認真匯報、總結自己本周、本月工作完成的情況，提出有利于工作的合理建議。
8．課表編排及時、準確，臨時調課、代課統計無失誤；做好校內外大型考務編排工作；學籍管理規范到位；及時做好考試成績的輸入統計與分析工作；做好各種文件存檔工作和完成數字化校園中教務管理方面的數據輸入與更新；各種統計、報表上報及時到位；協助教務主任做好教學檢查工作和招生、考試等工作。
1、服從領導，聽從安排，遵紀守法，做到優質管理、優質服務，自覺遵守勞動紀律。
2、按時上崗，不準擅自離職、空崗、酒后上崗，不做與工作無關的事。杜絕閑雜人等在傳達室逗留、聊天、打牌等。
3、衣著整潔，行為規范，語言文明，禮貌待人，堅持原則，不徇私情，大膽管理，敢于負責，自覺維護學校聲譽。
4、上、放學時間段在學校門口巡邏、檢查，教育學生按時離校。5、嚴格執行校門上鎖和出入校門登記制度。具體要求：
（1）按時鎖門、開門；如遇停電或考試，準時打鐘。
（2）學生出校門，一律憑班主任或年級主任開的請假條，并履行登記手續，然后開門放行；遲到學生須查清班級、姓名，并詢問班主任姓名，如實登記后，方可準其進校。
（3）記錄遲到、早退教職工名單及時間。
（4）負責學校保衛工作，嚴守大門，禁止外來人員隨意出入校門。外來人員找領導或教職工，須在門衛室通過內線電話聯系，被找人允許后，方可準其進門，并履行登記手續；被找人員內線電話聯系不上時，絕不準其進入校門。外來車輛一律停在指定位置；來校檢查工作的車輛在請示辦公室后再放行。
（5）負責接收、分發報紙、信件，及時交給教職工.（6）嚴禁小商販及車輛停放在門前禁區，做到及時制止，大膽管理。
（7）對違紀學生堅持正面教育，做到有理有節，措施得當。特殊情況，及時報告。
（8）校門管理中，若遇到外來人員的無理滋事和威脅，要迅速報告學校領導或撥打110，必要時實行正當防衛。
（9）做好門衛室內和大門內外衛生工作，做到室內整潔，門前清潔，做到常掃常潔，保證無紙屑等雜物。
（10）節假日值班，加倍警惕，增強責任心，杜絕不良事故的出現。
（11）認真填寫值班記錄。
（12）每周一上午，門衛人員要把上周的各種登記冊整理上報：學生出入登記冊和外來人員登記冊交政教處核查并存檔。6、完成學校交給的其他工作。
（一）實驗教學項。
1、執行學校實驗教學計劃，按照教材規定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。
2、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4、按照實驗教學計劃和實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結經驗，積極創造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8、合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創造儀器室內的良好環境，確保和延長教學儀器使用壽命。
9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10、積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行儀器室的各項規章制度，做好儀器室的全面管理工作。
一、熟悉實驗室工作的管理規程，按制度行使管理員職權和履行管理義務，確保實驗室管理規范化。
二、熟悉實驗室儀器設備、性能特點、庫存狀況、使用規程、保養常識，按技術規范做好實驗器材的安全維護和分類管理工作，確保器材完好可用。
三、熟悉本實驗室常規實驗項目及其所用器材，負責實驗器材、試劑的正常供給，確?，F有條件下的實驗開出率。
四、負責常規管理、安全工作，確保室內水、電、排氣、消防、實驗臺等固定設施的正常使用。保持室內清潔衛生和過道暢通。
五、負責按有關規章做好實驗器材的使用、借用、損壞報賠、送外檢修、報廢注銷以及出入庫（帳）等管理登記工作，并做好有關登記、審批手續的存檔。
六、負責制訂實驗器材的購置計劃提交，確保日常低值易耗品的供給。
七、負責新購、調撥實驗器材的驗收，大中型、精密儀器設備要及時聯系技術人員安裝調試進行技術鑒定，并負責辦理有關手續。
八、負責實驗室檔案資料的建設、管理工作。
九、負責實驗教學安排，協助教師準備實驗和實驗完畢整理回收實驗用品，保證實驗教學和教科研實驗的正常進行。
十、接受學院各項檢查；完成學院下達的有關實驗室建設、器材統計等工作任務，總結匯報實驗室管理工作。實驗室管理工作中的失職失誤，管理員應承擔相應責任。
1．教育學生遵守圖書館的各項規章制度，并進行愛護書刊的教育。2．做好圖書館的衛生保潔工作，妥善保管圖書資料，做好防火、防盜、防蛀、防霉和修補工作。
3．按規定時間開放圖書館，組織安排好學生的借閱工作，促進圖書館與師生之間的圖書信息溝通，千方百計提高圖書利用率。4．建立完整的圖書帳目，做到圖書、卡片、賬目三符合。5．及時做好圖書的出借工作，積極為全校師生提供查閱資料的方便，不斷提高服務的質量。
6．對借閱逾期的圖書要及時催還或續借，對丟失的、破損的圖書應及時作出處理。
7．根據教育、教學工作需要，有計劃、有重點地做好圖書采購工作，及時完成圖書的驗收、登記、分類、編目、館藏入庫、上架、流通等程序性工作，并做好新書和有關參考資料的介紹和宣傳工作。8．做好全校師生和各處室的報紙、雜志的征訂、發行工作。做好雜志裝訂工作，年底裝訂好當年雜志，并及時做好教師閱覽室的書籍上架、收存、登錄工作。
9．利用圖書館宣傳欄做好學生好書推薦工作，并與相關部門組織好學生讀書交流活動。
10．協助教師發展中心做好教輔材料、循環用書的管理工作。協助學生發展中心做好圖書的分發、清點、回收等工作。11.積極參加進修，鉆研業務，不斷改進工作方法，提高管理水平，爭創“示范圖書館”。
12.完成學校安排的其他臨時工作。
1．對本室所有報刊雜志進行登記，分類放置，便于閱覽。2．按規定時間開放閱覽室，組織安排學生閱覽。
3．教育學生愛護書刊，書籍不得帶出閱覽室，發現有折損及時修補。4．做好報紙、雜志裝訂工作，月底裝訂好當月報紙，年底裝訂好當年雜志，并及時做好閱覽室的書籍上架、收存、登錄工作。5．制定并嚴格執行有關處罰和賠償制度，建立報紙、雜志損耗檔案，并妥善保管。
6．做好閱覽室的衛生保潔及日常防范工作，負責閱覽室所有公共財產的使用和管理。
7．協助圖書館和相關部門做好學生讀書活動。8.完成學校安排的其他臨時工作。
微機室管理員職責。
1、負責微機及其它相關設備的驗收、入賬和管理。
2、熟悉微機的性能和正確的操作規程，并能進行一些基本的裝配、調試、維修和保養，確保微機操作教學順利進行。
3、協助任課教師做好教學輔助工作，提供正確操作咨詢。4、搞好日常清潔衛生，保持室內整潔。
5、保管好微機設備，切實做好防潮、防塵、防盜、防火等工作，離開微機室前應切斷所有電源開關。
6、微機室設備不得私自借用，外借必須經學校領導批準。微機設備若有損壞，應立即查明原因和追究責任，及時上報學校領導，并提出有關處理意見。
7、有權拒絕非教學人員使用微機設備的要求。
8、完成領導交辦的其它工作。
1、負責儀器設備、教學掛圖、標本、模型、實驗用具、器皿及化學試劑等的管理、維護、檢修等工作。
2、負責儀器、設備、藥品的購置、驗收、保費、借用等，并嚴格執行有關規章制度。
3、負責建立帳簿，按物品性質分類分別進行登記。接受校產領導小組的領導，向領導匯報實驗和儀器使用管理情況。
4、與學科教研組研究，參加制定教學儀器需要計劃，大件貴重精密儀器要事先報預算。
5、貴重精密儀器和易燃劇毒物品，按規定加強管理，嚴格執行收發制度和領用手續，注重存放，杜絕事故的發生。對上述物品一律不準外借，如遇特殊情況必須經校長批準。
6、凡上級外調、期末報損的儀器物品，必須會同有關人員登記造冊，報校長批準。
7、保持室內清潔衛生，儀器按校舍設施管理要求存放、保潔。
8、熱愛本職工作，做到不遲到、不隨意曠工，努力鉆研業務，精心管理、改造和自制教學儀器，修舊利廢，勤儉節約。
9、做好防盜、防水、等工作，避免財產流失。
10、與學科教研組教師加強聯系，密切合作。完成領導交辦的其他工作。
1．遵守學校各項規章制度，按學生上課時間正常上下班。熱情關心師生的身體健康，樹立為師生服務的思想，每學期開學要制訂工作計劃，期末要寫工作總結。
2．貫徹預防為主的方針，經常利用學校的廣播、晨會、黑板報、墻報等向師生宣傳衛生常識和季節性傳染性疾病的防病知識和用餐衛生，進行各種形式的健康教育。
3．配合有關機構定期對學生進行體格檢查，建立學生健康檔案，記錄全校學生參保情況。統計分析學生體質健康的主要問題及原因，及時提出解決問題的方法，并記入健康卡片。4．每天有計劃進班檢查學生的衛生、眼保健操，及時指導并做好記錄，每月交教務處檢查。認真參與并完成軍訓、運動會等突擊性的醫療保障工作。
5．凡外出參加培訓或學習需憑相關文件到教務處備案。6．認真學習專業知識，工作期間不上網聊天、不玩游戲，不得容留其他人員進醫務室竄崗聊天。
7．利用多種形式對學生進行青春期衛生常識的教育，并做好全校教職員工的計劃生育的宣傳、技術指導及藥具供應工作。
8．厲行節約、計劃采購，定期盤點、清理，避免變質失效，保證藥品供應；醫療器具定期消毒，保護好衛生器材，防止意外損壞。保持醫務室衛生整潔。定期總結，做好有關資料的統計、上報工作。
9．定期對紅十字青少年或班級衛生員進行自我保健常識和發生意外傷害時急救知識的培訓，充分發揮他們在班級中的積極作用。
10．服從領導，聽從安排，承擔臨時性事務，并按要求完成。
學校水電工在總務處領導下負責全校水電安裝、保養、維修工作。其工作職責如下：
一、水電安裝維修工作由總務處統一安排，二、按規定時間上、下班。上午到值日領導處簽名，缺1次扣款2元。在假期進行，為開學作準備的水電設備檢修不開補助，但可抵消請假時間。
三、保證學校用電和照明系統的正常運轉，學生照明用燈和公共場所用燈因故障未明達24小時以上，每只（根）扣款2元。
四、負責對學校各處自來水管、水龍頭檢修工作，力求做到不讓一個水龍頭漏水，若發現有一個水籠頭漏水兩個小時內未維修懲款2元，4小時內未處理好扣款10元。
五、每月至少巡查一次公共場所的用水、用電設備的運轉情況，發現問題及時檢修，確保用水、用電正常，缺1次扣款2元。每月至少檢查一次實驗室、教室、寢室、辦公室、食堂等處的用水、用電安全并及時維修，檢查維修要有記錄，缺1次扣款20元。
六、負責學校各種場所的通訊及其它水電設備的安裝、調試工作。
七、每天早晨記錄各寢室、教室、年級組、各功能室、公共場所照明情況，缺1次扣款2元。
八、每月抄錄電表數目，缺1次扣款20元。九、記好相關器材使用、報損表。十、水電工工資按實際勞動日結算。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇七
1、共青團工作是學校思想政治工作的重要組成部分。團支部書記是學校教工團組織主要負責人，應在學校黨組織和上級團組織的領導下，充分發揮黨的助手作用，配合學校黨支部、校長室全面貫徹黨的教育方針，團結教育青年，帶領團員在各項活動中起模范帶頭作用。
2、帶好團支部一班人，主持并負責團支部的全面工作，貫徹傳達校黨組織和上級團委的有關指示精神，制定工作計劃，并經常檢查計劃實行情況，經?？偨Y工作的經驗教訓，努力將學校團支部建成團結并富有朝氣的戰斗集體。
3、提高團支委的思想政治素質，提高他們的政治思想覺悟和團工作業務水平，增強他們的工作責任感和獨立工作能力。
4、加強教工團支部建設，團支委間要搞好團結。5、加強團員的思想教育，提高團員的政治素質，教育團員履行團員義務，模范遵守團的紀律，嚴格執行團的決議。密切聯系青年教師，處處發揮先鋒模范作用，積極開展“爭當優秀共青團員”活動。
6、充實和活躍團的組織生活，組織團員學習團章、團的決議，學習討論黨的方針、政策；討論教工的意見和要求，匯報交流思想，開展批評和自我批評，表揚好人好事。團的組織生活要適合青年的特點，做到內容豐富、形式多樣，既要生動活潑，又要講究實效。
7、組織團員青年經常參加社會活動和公益勞動，通過社會調查、參觀訪問、為街道、居委會、五保戶做好事等活動，提高團員思想覺悟，培養他們實際工作能力。
8、積極組織團員開展各項科技活動，開展各種生動活潑的文體活動。
9、“以團帶隊”，把少先隊工作提到團支部議事日程上討論、研究、安排，關心支持少先隊工作，與少先隊總輔導員密切配合，做好少先隊工作。
10、團支部委員協助團支部書記分工負責有關工作。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇八
校長職責。
一、認真貫徹執行黨的教育方針以及上級黨總支、教育行政部門的指示，堅持正確的辦學方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量，全面完成九年義務教育任務。
二、組織制定與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃，認真檢查工作計劃執行情況。認真總結學期、學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。
三、主持學校行政會議，審批各處室的工作計劃，指揮、協調各處室工作并對其進行督促、檢查和評價。
四、重視教職工隊伍建設，組織教職工學習教育理論和文化業務知識，重視教職工的業務培訓，加強對教職工的職業道德教育，提高他們教書育人、服務育人的自覺性。
五、領導學生的思想政治工作，把德育工作放在首位，認真組織貫徹《中小學生守則》，加強對學生的世界觀、人生觀和共產主義道德品質教育，研究本校學生的思想特點及教育規律，充分發揮年級主任、班主任、德育課教師的教育作用和學校共青團、少先隊、學生會的組織作用。
六、領導教學工作，堅持學校工作以教學為中心，保證教學計劃和教學大綱的實施；遵循教學規律，結合學校實際組織教學并積極開展教學改革，建立和完善學校教學新體系。
七、加強對各種考試的備考和考風考紀工作的領導管理，做好重大考試的考場建設和保密工作，順利完成各種任務。
八、領導學校教育科學研究工作，開展教研教改工作，提高教學效率，提高教師素質，創造學校文化學術氛圍。
九、加強對總務處工作的領導，對學校的財務開支要認真審批檢查，引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，不斷改善教職工的福利。搞好校園建設，創建一流的辦學條件。
十、領導學校體育衛生工作，領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作，加強學生的衛生保健工作。
十一、積極創造條件，組織師生參加勞動與開展社會調查，對學生進行國情教育，培養學生的勞動觀念與勞動習慣；在校內安排好勞動技術課教學工作，使學生掌握一定的勞動技能。
十二、建立和健全學校各項規章制度，并認真檢查執行情況，保證學校的正常秩序。
副校長協助校長分管上述工作并承擔相應職責。
黨支部書記職責。
一、宣傳和執行黨的路線、方針、政策和決議，保證和監督行政正確貫徹執行黨的教育方針和各項政策，對學校的重大決策提出意見和建議。
二、領導全校的政治思想工作，認真落實黨的知識分子政策，定期召開支委會議和黨員大會，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想，對教職工進行職業道德教育，對學生進行理想前途教育。
三、對黨員進行教育、管理和監督，提高黨員素質，增強黨性，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。
四、重視黨的作風建設，密切聯系師生員工，認真聽取師生意見，為師生員工解決實際問題。落實“黨風廉政建設責任制”。
五、做好發展新黨員工作，對校內人事任免工作提出意見和建議，組織實施“民主評議黨員”活動。
六、指導工會、團委會的工作，加強對民主黨派及統戰對象的政治領導，對“教代會”的召開提出意見和要求。
工會主席職責。
一、貫徹黨的政策和方針，在上級工會和學校黨支部的領導下，切實履行“維護、參與、建設、教育”的職能。
二、接照民主集中制原則，定期主持召開會員大會、會員代表大會、教代會、工會委員會和辦公會，執行會議決議，督促決議落實。
三、負責工會自身建設，健全工會工作制度，制訂工會工作計劃，定期布置、檢查工會工作。
四、代表教職工參加校務委員會和學校行政有關會議，參與研究解決學校重大問題。
五、在上級教育行政主管部門和工會的指導下，組織教職工對學校行政領導的民主評議和教職工與行政領導的民主對話。
六、維護教職工合法權益，配合有關部門解決教職工權益受到侵害的問題，參與教職工評優、晉級工作，協助和督促學校改善教職工學習、工作生活條件。
七、配合學校黨政，組織教職工的政治、文化、業務學習和進修，采取相應措施，調動全體教職工的工作積極性，努力完成各項工作任務。
八、負責組織好有關人員做好學校的計劃生育工作。
九、關心工會干部和工會積極分子，組織會員開展有益于身心健康的活動，把工會辦成“教工之家”。
辦公室主任職責。
一、協助校長搞好學校行政管理工作。負責學校的宣傳、來訪接待和有關電話函件的收發，組織各部門做好考勤、考核以及教職工獎懲、教職工思想教育工作。
二、按學校工作計劃、行政工作會議精神安排好學校行政工作；給校長提供行事歷，做好學校接待室、會議室的安排使用和管理工作。
三、處理校長、黨支部書記委派或交辦的有關聯系、召集、調查、參加會議等工作。
四、協助黨支部書記做好人事管理和人事檔案工作；負責做好落實知識分子政策、職稱評審的各項具體工作。
五、保管和使用學校印章，做好文書檔案工作，組織人員及時進行文件、材料、資料的收發、登記、分類、傳遞、編目、編冊和保管工作；嚴格保密制度。
六、根據校長、黨支部書記的要求，及時組織完成文秘工作，填寫上級教育行政部門及有關單位下達的各種行政報表。
七、做好校長與各職能部門之問的聯系聯絡工作，上傳下達；協調各職能部門之間的工作關系及進程，做好校內會議的安排準備工作，認真做好每次會議記錄。
八、了解、檢查行政會議和校長的決定、決議貫徹執行情況，及時向校長反饋信息，協助校長督促各部門積極完成工作任務。
九、關心工、青、婦等組織工作，密切與各單位的聯系，發揮各單位關心學校的作用。
十、承辦校長、黨支部書記交辦的其它工作。
十一、安排節假日校園值班。
教育處主任職責。
一、根據國家頒布的德育大綱要求，協助校長制訂并實施學校學生德育工作計劃，審閱年級組、班主任工作計劃并定期檢查指導，總結交流經驗。
二、協助分管校長選配年級組長和班主任。貫徹《學校班主任工作條例》，組織班主任學習業務，定期召開班主任會議。做好班主任學的工作考核。
三、抓好《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的貫徹實施；規劃并開展校園文化建設，樹立良好的校風、學風。
四、協助黨支部指導共青團、少先隊、學生會開展思想政治教育工作，積極培訓學生干部和各方面的積極分子。
五、組織班主任做好學生的德育考核工作，并對學生的德育考核意見進行審查，做好實施獎懲條例中的有關工作。
六、組織主持新生入學訓練工作，制定組織學生參加軍訓與社會實踐活動的方案，并組織實施。組織傳統節日及假日宣傳教育活動。
七、按照有關管理制度加強對學生的考勤、課堂、住宿紀律及學生的行為規范的管理，負責學?！叭脤W生”表彰工作，對違紀學生及時進行教育處理。
八、負責學校安全保衛工作，加強學生安全教育，處理學生中重大偶發事件，強化門衛職責，制定應急預案，加強校園周邊環境安全治理，杜絕安全事故發生。
教務處主任職責。
一、貫徹執行國家的教育方針，遵循教學規律，擬訂學校教學工作計劃并組織實施，建立正常教學秩序。
二、組織和管理教學工作，審查各教研組工作計劃和教師的教學計劃，并定期檢查和指導；定期組織召開教研組長會議；落實和檢查《常規教學工作管理制度》，認真抓好教學五個環節，定期召開學生座談會，通過多渠道了解和掌握教學情況，及時提出改進教學的意見和建議；進行教學工作總結，組織推廣先進教學經驗，負責教學先進的推薦工作以及材料登記、收集工作。
三、具體領導各年級教學工作，組織教學質量分析會，檢查和指導各年級完成教學任務。指導教師業務進修，組織教師業務考核。組織、檢查和指導開展各種興趣小組活動以及各種類型的教學競賽活動。負責各類考試考務工作，組織考紀考風教育。
四、組織管理教務工作，負責學籍管理，辦理注冊、新生編班、轉學、退學、休學、復學等手續，組織轉學插班和補考的考試工作。編印學校教學活動安排、課程表、作息時間表、考勤制度表、成績統計表等。
五、負責課本、教科書和教學用品用物、圖書資料、實驗儀器、實驗藥品的訂購、使用和保管，負責實驗室、電腦室、音樂室、美術室、圖書室的管理和各學科競賽獲獎表彰工作。
六、組織教師學習教育理論，大膽進行教改實驗，及時了解國內外教改信息，幫助教師更新教育思想。
七、定期召開教研組會議，分析學校教改動態，提出教改意見，供學校決策參考。
八、做好教師的繼續教育工作。協助校長制定教師業務進修規劃。建立健全教師業務檔案，注重培養中青年教師，培養各科教學骨干。組織安排好老教師與青年教師間的“老帶青”活動，并做好檢查交流工作。
九、大力開展教育科研工作，建立和管理科研課題組。
十、加強教法與學法的研究與指導，使學生學會學習。重視良好學習方法的培養，良好學習習慣的養成。特別是加強中考備考研究，指導復習備考，提高中考成績。
十一、開展校本特色教育，組織拓展性學習、研究性學習等活動，實施素質教育，培養創新人才。
十二、組織教師開展教育教學手段現代化探索活動。組織、指導教師參與論文發表及各類競賽獲獎的材料登記、收集工作。
總務處主任職責。
一、根據學校計劃和教育、教學、生活的需要，結合學校財力、物力實際，制定切實可行的學年總務工作計劃，并落實。
二、主持總務處工作。組織和領導總務人員進行政治、業務學習。安排總務工作，協調總務人員工作，充分發揮集體智慧和力量。
三、編制預算。開源節流，不斷積累資金，做好基建和校舍維修工作，努力改善辦學條件，改善教師集體福利待遇。
四、檢查各項收入支出。堅持勤儉節約，堅持財務制度和財務紀律，不定期檢查學校經費開支，及時制止不合理和違規支出。
五、完成并協助有關部門做好安全及防火用具、設備的檢修和增添等工作，定期檢查，杜絕隱患。
六、全面掌握學校校產，管好學校校產，用好學校校產，提高設備完好率和利用率，不定期檢查用電、供水線路，食堂衛生，學生宿舍等，更好地為教學和師生服務。
七、加強學校學生食堂和學生超市的管理，做到良好運營，安全運轉，為師生做好服務。
團委書記職責。
一、在學校黨政及上級團委的領導下，根據共青團的特點及學校的實際情況，生動活潑地開展團隊的工作和青少年的工作。
二、對學校的共青團工作負有直接的領導責任，對學校的學生會工作負有指導責任。
三、掌握學校學生中不同時期的思想狀況及特點，并根據學校黨政領導的指示對學生開展有針對性的教育工作。
四、領導好團委會、學生會的干部一起開展工作，做好學生社團和各種興趣活動小組的管理工作。
少先隊輔導員職責。
一、少先隊輔導員在學校黨支部和團總支的領導下，根據少年兒童的特點，負責指導和幫助少先隊開展工作、組織活動。
二、認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神，根據學校的中心工作，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。
三、負責向學校及上級反映、匯報學校少先隊工作情況；隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學習、身體成長狀況，及時同有關部門協商解決工作中存在的問題。
四、根據中學生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。
五、定期召開中隊輔導員會議，指導中隊輔導員順利開展少先隊工作。
六、有計劃地培訓各級隊干部，指導隊干部獨立開展工作，培養其工作能力。
七、培養、推薦優秀少先隊員加入團組織。
八、做好少先隊的日常工作，執行隊的獎懲制度。
九、積極主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。
年級主任職責。
一、了解、掌握、反映、溝通本年級教書育人工作情況，處理教育教學和學習中的一般問題，對違紀學生提出處理意見。
二、組織本年級師生貫徹執行學校規章制度；督促本年級各班擬訂學習、生活、衛生等公約并檢查執行情況。
三、制訂年級組工作計劃，負責本年級工作總結。
四、協助本年級各班主任開展工作；指導各班委會、團支部工作；召開有關學生座談會；召集主持本年級級會及科任教師和學生家長會。
五、處理本年級與學校行政、家長的關系，請示匯報，互通信息，爭取家庭、社會的配合，努力完成教育教學任務。
六、對本年級教師安排提出意見。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇九
為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教學工作，特制定以下工作制度。
一、學校領導在執行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢于負責，團結協作，廉潔奉公。
二、堅持調查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，注意深入基層，加強調查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到決策的民主化。
三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯系群眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次，現場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態，為進一步改進學校工作提供依據。
五、學校領導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學校領導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發揮他們聯系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學校領導要正確處理好自己的業務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。
每期開學第一節課，任課教師必須把上課時間及學校制度向學員說明，讓其遵守。
一、校規。
1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。
2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。
3、嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。
4、在教學樓內不大聲喧嘩、追逐打鬧。
5、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。
6、對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。
7、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。
8、對學生的獎勵、處分由教務處記入本人學習檔案。
二、學員道德規范。
1、明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。
2、刻苦學習，不畏困難,勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
4、熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。
三、學員守則。
1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發展而學習。
2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業，努力掌握基礎知識和專業理論知識，樹立理論聯系實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產技能。
3、關心集體，愛護公物，尊重師長，團結同學。
4、遵守、維護學校的各項規章制度，國家的法律、法規和社會公德。
四、課堂守則。
1、按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經老師，不得隨便離座或進出教室。
3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時間關掉移動電話。
4、保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙。
5、愛護教室內一切教學設備、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。
6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
五、學員考勤和請假制度。
1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內容之一，由教務存檔保留。
2、上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應由單位與學校教務聯系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規定記錄。
3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿后及時銷假。請假手續是：先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。
4、準假權限。病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批準；三天以內者，班主任簽意見，教務負責人批準；三天以上者，校長批準。
5、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育。經教育不改者要給予處分并通知單位。凡遲到、早退三次或遲到、早退一次但時間超過20分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節者，令其退學，不退還其所交所有費用。
六、評選優秀學員的條件。
為了調動學員學習的積極性，將學員培養成供事業的合格人才，在各個專業培訓班，開展評優創先活動。評選優秀學員的條件是：
1、擁護黨的領導，堅持四項基本原則，在思想上、政治上與黨中央保持一致。自覺維護社會公德，模范遵守國家法律和學校制定的各項規章制度和要求。
2、學習目的明確，學習態度端正，認真完成好各個教學環節。正確處理學習與家庭的關系，保證出滿勤，學習成績優良。各科平均成績在85分以上（包括專業課和基礎課），其中任何課的單科成績不低于80分。
3、關心集體，尊重師長，團結同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。
4、綜合評定以上內容，評選優秀學生給予獎勵。
七、與學員家長聯系制度。
1、為了使學員家長、家長了解學員在校學習情況，學校與學員家長建立聯系制度，進行信息反饋，以取得家長對學校的支持，配合學校對學員進行管理教育。
2、學校按月將學員出勤情況轉給家長，每月25日前由班主任統計出來報給教務部門，然后再由教務部門向學員家長發出。
3、學習結束后，被評為優秀學員的名單和學員的成績由教務部門通知家長。
4、學校每年對畢業生進行信息反饋，聽取對學校的意見和要求，以便改進學校的教學工作。
1、教師要全面貫徹國家的教育方針、關心學生的成長，全心全意搞好教育教學工作，要加強學生的思想政治教育，在教學活動中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書育人，熱愛學生，因材施教。充分調動學生的學習積極性，勾出其求知欲望，主動熱情的幫助學生。
2、學校的教研機構分為文科教研組和理科教研組。每學期教研組長應根據學校要求訂出教研計劃，包括教材教法研討、集體備課等。教研教改活動由教研組長負責主持，校長批準和監督。教研組長還要了解和檢查教師教學和學生學習的情況，提出改進建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作，教師要主動承擔教研教改任務。
3、教師應做好上課的準備工作，上課期間無特殊情況不得離開課堂。如教師遲到、早退和上課期間無特殊情況私自離開，扣工資5至10元。
4、教師要服從學校的工作安排，認真完成學校交辦的任務（包括臨時性任務）。
5、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發。上班期間不做與教學無關的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學生做作業時要監督。
6、凡學校召開的會議、參與者均須準時參加，期間不做與之無關的事（如看書報、批改作業等）。教研教改活動（含教研組長隨堂聽課）專兼職教師均不得有不良情緒，應認真對待，高度重視。
7、教師一律向校長請假。教師除住院外一般不請假，請假須具備書面假條，病假須具備醫院的證明。在校方不知請的假（天災人禍除外）一律視為曠工。兼職教師每礦工一天扣工資80元。全職教師每礦工一天扣120元。
8，教師必須按課表上課，不得私自調課，調課須經學校領導同意。若校方不得知情況下導致的曠課將按曠工處理。
9、及時布置作業。作業分為課前測，課堂測和家庭作業，學校不定期抽查教師布置的家庭作業情況，對做得不好的，每次罰10元至30元。
10，按時簽到，缺簽到一次扣5元。（簽到時間截止14:30為止。）。
11、對學校的決定要認真執行。如對學校的某些決定有意見，可在會上或平時向校長善意提出。在決定未修改之前，仍要按學校的決定執行。
12、教師上課應切實做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認真。
13、教師上課的教學目的要明確，內容要具體，重難點要突出，采用啟發式的教學方法。要注意開發學生智力，調動學生學習積極性，挖掘學生潛力。
14、教學要面向學生，做到以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。板書工整。教師應積極給學生解答疑難，給予學習指導。
15、認真檢測學生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。月考由教師自行出題后交給該科教務組長審核，自行考試和閱卷。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改進平時的教學工作，學生成績要穩中有升，考試成績要交學校審查。
16、忠誠國家的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。以主人翁精神參與學校管理，不以旁觀者姿態指責學校工作，不得拉幫結派。有損于學校利益的事不做，有損學校榮譽的話不說。教師之間要互相團結。
17、教師要關心和愛護學生，做學生的知心朋友。尊重學生人格，保護學生身心全面發展，做到以情動人，以理服人。
18，老師要教育學生愛護學校桌凳等設備設施，不準在上面寫字、畫圖、雕刻等，更不能損壞，根據損壞程度確定賠償的金額。
19、學校加強教師的教學效果管理。教學效果主要看月考，期中，期末成績。既注重過程更看重結果。
20、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守教師職業道德規范,樹立良好的教師形象，把校利益永遠放在第一位，為我校之聲譽，共同努力。
一、教師言行。
1、時刻注意提高自身修養，升華自己的言談、品格；
3、不要在背后議論他人的缺點，應注意工作中的每一個細節。
4、應具備大局觀念，具備敬業精神和良好的職業素養，始終要把學校聲譽放在第一位。，5、同事之間應和睦相處，共同提高，共同進步，共創一個和諧氛圍。
二、語言表達。
2、教師必須具備語言通俗易懂、準確流暢，具備極強的專業能力和豐富的實際教學經驗。
三、時間控制。
1、教師講解與學生練習相結合，時間比例大致為2:1，邊講邊練；
2、合理把握課堂授課節奏，不過快或拖堂；語速和操作速度以學生能夠很好接受為準；
3、教師授課要嚴格按照《教學計劃》規定的課時進行；根據學生的接受程度可以有小幅度的課時調整。
四、內容控制。
1、《教學計劃》由每個專業的主課老師制定；
2、嚴格按照《教學計劃》界定的內容和順序進行講解；
3、《教學計劃》界定的內容知識點，教師在授課過程中必須全部進行講解。
五、學生控制。
1、教師實行責任制，每位學生報名后的課程進度由指定的教師全面負責；
2、課堂上，增強與學生的互動，時刻關注學生的上課注意力；
3、當學生出現疲乏、困倦時，要采取“措施”讓他興奮起來；
5、正確指導學生學習重點和目標，解決學生對以前所學知識的困惑；
6、對學生提出的不正當要求，要婉言拒絕。
六、授課流程。
1、課前測試（口頭提問形式或作業練習）；
2、教師每堂課開始時，需對上堂課的內容進行相應的復習；
七、教學準備。
不上任何一節沒有準備的課，要以百分百的熱情和激情投入每一節課的教學之中。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇十
1、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級教育行政部門的指示，完成上級布置的各項任務。
2、定期召開行政會研究學校重大問題，建設一個團結、戰斗的領導班子，當好班長。
3、全面規劃，統一安排學校各部門工作，確定學校奮斗目標，制定學校工作計劃、規章、崗位職責及重大改革方案，并提交教職工大會審議后，認真組織實施。
4、負責全校教職工的人事、考核、獎懲、進修和思想政治工作。
5、堅持把德育工作放在學校工作的首位，領導和組織學校的德育工作，堅持以教學為中心，保證教學計劃的貫徹執行，重視學生的德、智、體、美、勞全面發展。抓好體育、衛生、藝術教育工作。
6、主持召開學校行政會議，研究部署協調學校各方面工作，對學校重大問題或方案進行決斷；定期聽取各部門情況匯報，并就學校的發展計劃、師資隊伍建設、管理工作、財務建設、設施等重大問題組織討論，作出決定。
7、深入第一線，密切聯系群眾，開展調查研究，經常和教職工、學生開展對話談心活動，溝通思想，掌握情況，及時發現問題。關心教職工和學生生活，改善教學條件和生活條件。
8、自覺接受黨組織監督，定期向支部通報學校情況，征求對教職工調動、獎懲、干部任免等學校重大問題決策的意見。
9、及時向上級領導請示匯報工作，取得各級領導對學校工作的支持，負責處理與本區兄弟單位的協作關系，爭取社會力量共同辦好學校。
1、在校長的領導下，起草、修改有關文件及會議材料，負責學校黨政領導的重要講話、相關文件的管理工作。
2、協助校長落實教育方針和教育法紀法規。
3、負責上級和學校重要黨政工作部署、學校黨政領導批辦的文件、交辦的事項及批辦給各部門的事項的催辦和督促檢查工作。
4、協助校長制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行；定期進行工作總結，提出改進工作的措施和意見。
5、協助校長制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。
6、參加校長辦公會議和行政例會，審議學校重大問題。領導學校辦公室、宣傳小組，制定計劃，開展工作，定期檢查、考評。
7、協助校長做好教職員工的聘任、調配、管理、獎懲等項工作。負責教職工專業技術職務(職稱)的評聘及學期績效考核工作。
8、負責對來校檢查、視察、參觀的上級領導和其他人員的組織接待工作，以及安排各種重要會議的會務、接待工作。
9、負責協調和溝通學校各部門工作。
10、完成黨政領導交辦的其他工作。
三、黨支部書記崗位職責。
1、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級黨組織的指示，結合本校的具體實際，完成黨總支布置的各項任務。
2、制定黨支部學期工作計劃，安排每學期黨組織活動，并做好學期工作的總結和表彰工作。定期召開支委會，研究黨支部內重大問題，及時向上級黨組織報告工作。
3、及時了解黨員和群眾的思想、工作和生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。
4、經常與黨支部委員會和校長保持密切聯系，支持行政工作，協調黨、政、工、團的關系，共同做好學校德育工作，充分調動各方面的積極性。
5、指導團委舉辦青少年學生業余團校，研究青少年學生新特點、新問題，及時進行學習、研究，與校團校一起做好學生的思想政治工作。
6、積極做好組織發展工作和預備黨員的轉正工作。
7、負責全校教職工的政治學習，努力提高教職工隊伍的政治思想素質。指導教代會開展民主監督、參政議政、依法治校，促進學校的管理科學化、民主化、規范化。
8、負責處理與兄弟黨支部的協作關系，爭取社會力量共同辦好學校。
四、教務主任工作職責。
教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。
一、制定、組織和實施學校教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。
二、協助常務校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教學工作，做好教學管理工作，努力提高教學質量。
三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。
四、選配教研組長，安排教師任課，審查教研組教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教學工作會議和教研組長，共同研討各科教學情況。
五、分析全校教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題和教研組長一起研究改進的措施和辦法。
六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于20節，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。
七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《課程標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。
八、定期召開教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，監控學生課業負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。
十、做好教學質量檢測組織工作，具體指導教師學會自行命題和質量檢測情況分析工作，能寫出具有一定水準的質量分析評價報告。經常了解各學科測驗考查次數與質量，并加以控制和協調。
十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、科技活動。
十三、管理學校實驗室、多媒體教室、計算機室、理化生實驗室等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用，抓好學校教師報刊的征訂工作。
十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。
十五、制定教務處量化考核方案，完成績效考核、核算及發放工作。
十六、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。
十七、教務副主任和教務干事協助教務主任做好上述工作。
五、政教主任崗位職責。
政教處是學校教育管理和教育行政工作的職能機構，是學校教育工作管理的樞紐。
一、制定實施學校德育工作計劃，審查年級組，班主任及下轄部室學期工作計劃。
二、組織管理學生的思想政治工作。
1、堅持在學生中貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《湖州市中小學生禮儀常規》，及時了解學生思想品德情況，有針對性地開展教育，加強常規訓練，樹立良好校風，努力提高學生思想道德素質。
2、指導年級組長、班主任工作，掌握教師貫徹《中學德育大綱》和班主任工作計劃的情況，定期召開年級組長、班主任會議，布置檢查工作，進行德育工作研討。
3、經常深入教室、圖書館、操場、飯廳等學生活動場所，了解學生情況，及時與有關部門、有關教師聯系，提出指導性意見。
4、負責做好學生獎懲和班級評估工作。
5、組織學生參加公益勞動，對學生進行勞動教育。
6、負責抓好社區教育，搞好軍民警校共建，定期召開家長會、學生座談會，聽取意見和建議。抓好國防教育、青少年學生的青春期教育。
7、協助團隊、指導學生會開展形式多樣的活動，寓教育于活動之中。
8、及時了解各年級違紀情況，通報年級組并報告校長。
三、負責四創工作組織安排學生的文體衛生工作。
1、積極開展群眾性的體育活動，抓好體育課、廣播操、眼保健操，組織好全校性的學生素質運動會和田徑運動會。
2、指導醫務室，搞好衛生保健工作，建立學生衛生健康檔案，抓好全校衛生文明工作，調整學生課業負擔，關心學生身心健康。
3、重視學生課外娛樂活動，活躍學生生活，并負責組織學校藝術節等全校性重大活動。
4、檢查年級組長、班主任及下轄部室管理員履行崗位職責情況，發現問題及時處理，并報校長室。
5、負責向校長推薦年級組長、班主任人選。
四、招生宣傳及學籍管理、轉入、轉出、休學的審批工作。
五、制定學校班級量化考核方案，做好學期量化考核的匯總和班主任津貼的核算發放工作。
六、政教處副主任和干事協助主任做好政教處工作。
1、協助校長制定并組織實施學?？倓展ぷ饔媱澓凸芾碇贫?，定期檢查落實情況，定期總結工作。
2、協助校長安排、分配總務工作人員的工作。注重思想教育，樹立全心全意為師生服務，為教學服務的思想。
3、管好校產，將學校的所有財產登記造冊，專人保管。搞好校舍的基建和維修，保證安全，防止出現傷亡事故。搞好設備的保管和添置。并教育師生管好、用好和愛護學校的公共財務。
4、管好財務。嚴格遵守國家財經制度，財務、帳目清楚，收支合理。
5、管好生活。解決安排好師生的住宿，飲食、用水等問題。注意飲食衛生，嚴禁食物中毒。
6、搞好教學供應，負責教學設備和教學辦公用品的供應。保證教學工作的正常進行，7、做好安全保衛工作。保護學校財產不丟失、不損壞，保護師生的人身安全。防火防盜，安排好值勤，值班。
8、綠化、美化、硬化學校，搞好校容校貌建設努力建設“園林式”的學校。
10、搞好勤工儉學，完成生均收入指標。
11、做好校建工作，對學校新建、修建等相關資料要按有關規定存檔保管，對資料的調閱、查詢要按程序進行，不得隨意將有關資料借閱或轉借他人或單位。
12、組織總務人員、職工政治業務學習，每周不少于兩小時。
副主任及干事協助主任落實上述工作。
1、負責后勤部全面工作和全校安全等工作。
2、樹立為教學服務，為師生服務的思想，搞好管理和服務育人工作。
3、深入抓好食堂工作，以服務師生為宗旨，堅持管理改革，改善師生員工的生活。保證飯菜質量，搞好飲食衛生，為師生就餐提供優質服務。及時聽取師生意見和建議，督促食堂工作人員改進工作，并做好食堂工作人員的技術培訓和崗位考核工作。
4、切實做好學生宿舍的管理工作，在抓好常規管理工作的同時，注重學生的養成教育。
5、指導生活老師做好學生宿舍文化建設，凸現宿舍特色，展現中學生風采。
6、負責做好生活老師和后勤人員的思想政治工作，明確人員分工，定期檢查考核分管主管及生活服務人員的工作。
7、注意傾聽學生、家長、教師、社會對寄宿工作的反映，經?？偨Y經驗教訓，不斷提高管理水平和服務質量。
一、在學校黨政的領導下主持辦公室的全面工作。
七、后勤主任崗位職責。
二、負責辦公室的日常工作；協助領導做好與學校有關職能部門、兄弟學校的溝通與協調，安排或代表領導參加有關公務接待。
三、負責上級部門來文的接收、登記、傳閱、整理歸檔工作。
四、協助學校領導做好對各類人員的考核、制定校內工資分配方案。
五、協助學校領導做好學校財務管理、編制財務預算，定期向校領導通報預算執行情況。
六、協助校領導制定各類規章制度，起草工作計劃、工作總結以及各類公文。
七、組織安排工作例會、行政性會議及其它專門會議，做好會議的記錄、整理、存檔工作。
八、根據上級指示精神和具體情況，向校領導提出各時期工作建議，協助校領導作好值周工作。
九、負責傳達校領導對各部門的指示、通知，傳遞各部門給校領導的報告、請示。
十、按校領導的部署，檢查學校各部門對行政決議、決定、工作計劃的完成情況，并負責督辦落實。
十一、負責本校印章管理與使用。辦理行政介紹信、證明信和其它函件等。
十二、負責組織學期績效考核匯總工作，協助總務處做好學期績效工資的發放。
十三、完成校領導交辦的其它工作任務。
九、團支部書記崗位職責。
團支部書記的主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責組織團支部的經常性活動和主持團支部的日常工作。
（一）負責召集支部委員會和支部團員大會；結合本支部的具體情況，認真傳達黨組織和上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作；將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部團員大會討論決定。
（二）了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
（三）及時、準確地向黨政部門和上級團委反映青年的意見和要求，代表和維護青年的利益。
（四）檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、團員大會、同級黨組織和上級團組織報告工作。
（五）同有關部門和組織保持密切聯系，交流情況，互相支持，促進團的工作。
（六）抓好支委會的自身建設，加強集體領導，加強團結，督促和幫助每個委員做好分管工作，充分發揮支委會每個委員的作用。
處室工作常規。
一、教務處工作常規。
開學前：
1、了解教師的備課情況和對學校改進教學的意見。
2、寫好教務處工作計劃，作為學校工作計劃的一部分。
3、檢查教科書、教學參考資料供應情況，保證學生課前到手，并提早發給教師備課。
4、檢查教室、寢室、圖書室、資料室、儀器室和體育場地，保證按時開學上課。
5、協助校長開好全體教職工會，討論通過學校工作計劃，公布教師工作安排意見，為按期開學做好一切準備工作，要求教師上好開學第一課。
6、協助各處室制訂“三表”（校歷表、作息時間表、學科課程表和活動課安排表），上課前全部打印好分發到各處室、教師和班級。
開學初：
1、協同政教處做好新生入學教育。
2、高度重視開學第一天。要認真組織備好第一節教學案例，上好第一堂課，上好第一次早晚自習，完成好第一次練習、作業等，使一切都有一個良好的開端。
3、自開學第一天起，即加強對各班教學秩序的檢查，并堅持記載，逐周公布。
4、組織班主任、科任教師檢查學生假期作業完成情況，記入平時成績。
5、抓各項計劃的制訂：教研組計劃、各科教學計劃均于開學后一周內完成。以后分別以教研組為單位交流學習，最后教務處收閱存查。
6、組織聽課、評課活動，尤其要幫助新教師上好第一課。
學期中：
1、強化教學常規管理制度。主要是抓好學科課程的備課、上課、批改作業、輔導、考試考核五個教學環節；同時抓好活動課程的安排落實與效果檢查。
2、指導教研組開展各項教研活動，活躍教研氣氛。要切實把聽課、評課活動抓起來。特別是要支持、指導教師的教改試驗，關心、培養、指導青年教師成長，鼓勵和幫助老教師、骨干教師總結教學經驗。
3、平時開展體育達標活動，每學年協助其他處室舉行一次田徑運動會，開辦一次藝術節活動。
5、開展教學工作單項或全面檢查。如檢查教學筆記、課堂教學、學生作業、召開學生代表座談會等，檢查應有記錄和小結。
6、根據教學檢查和平時形成性測試得到的反饋信息，召開教師會議，小結前一階段教學工作，提出今后改進（和調整）教學工作的意見；分年級召開學生會議（或校會），向學生提出進一步搞好學習的要求，并適當組織學習經驗交流活動。
7、協助政教處做好對學生的家長會及家訪工作。
8、做好各教師學期績效考核工作，協助辦公室做好績效工資的核算發放工作。
學期末：
1、學期結束前一月（或20天），召開會議，布置結束工作，并印發結束工作進度表。
2、學期初評、學年總評：協助各處室做好評優樹模工作。
3、公布學生一學期考勤情況。
4、安排學期考試、考核日程表。組織學期考試、考核（教導處審題），抓好考風考紀。并組織教師閱卷評分，收閱學期考試試卷分析表。
7、收交教師業務檔案登記表和續表、有關實物資料，充實并整理教師業務檔案。
8、收交學期工作總結：教研組工作總結，教師教學工作總結及分管部室工作總結等。
9、書寫學校教學工作總結。
10、召開教師會議，提出假期對教師的要求；要求教師布置好學生假期作業。
11、與教研組長、班主任、教師談心，調查了解情況，結合平時考察，向校長提出下學年教師任課變動意見。
12、向總務處提出假期維修校教具的意見。
二、政教處工作常規。
開學前：
1、依據學校工作安排，協助學校做好班主任人選的調整和安排工作。
2、書寫好政教處工作計劃，作為學校工作計劃的一部分。
3、安排部署開學前的教室、部室及校園環境衛生打掃工作，保證按時開學上課。
5、協助校長開好全體教職工會，討論通過學校工作計劃，公布班主任工作安排意見，為按期開學做好一切準備工作，要求各班級上好開學第一課。
6、制訂各種表冊（學生注冊表、時間表、德育教育系列化教育方案、清潔區劃分表、值周輪流表及升旗演講安排表等），開學前全部打印好分發到各處室、班級。
7、開學前做好新生編班工作。
8、張貼“開學通知”、“學生報到須知”，組織安排好學生入學準備工作。
開學初：
1、開展新生入學教育。協同班主任對新生進行學生守則和行為規范教育，宣布校規校紀，介紹校史校情，熟悉環境，使之盡快適應新生活。對老生繼續進行校風校規的再教育，使其以好的作風影響并帶動新生。
2、十分重視開學第一天。學校和教室均應整潔，布置一新。要認真組織舉行好第一次升國旗活動，做好第一次早操、課間操，開好第一次主題班會等，使一切都有一個良好的開端。
3、自開學第一天起，即加強對各班教學秩序的檢查，并堅持記載，逐周公布。
4、組織班主任、科任教師檢查學生假期作業完成情況，記入平時成績。
5、抓各項計劃的制訂：班級工作計劃、雙困生幫扶計劃，均于開學后一周內完成。并在班級之間進行交流學習，最后政教處收閱存查。
6、開學學生報到后，及時整理好學籍檔案，上報新生花名冊和學籍變動情況表。
學期中：
1、強化教育常規管理制度。主要是抓好日常行為、紀律安全、衛生、文明禮貌及養成教育等；能夠根據季節變化做好流行性疾病相關知識的教育，切實提高學生的預防應對能力。同時協同其他處室抓好正常教育教學秩序的安排落實與效果檢查。
2、抓好值周工作，及時督促檢查值周工作。
3、指導各班級開展各項教育活動，活躍學校氣氛。并能切實關心、培養、指導青年教師成長。
4、抓點帶面，推動班級工作。定期召開班主任會議，交流情況，研究改進班級工作。
5、依據學校履歷表和實際情況，開展好學校集體性文體活動。
6、開展教育工作單項或全面檢查。如檢查教育筆記、班務工作，召開學生代表座談會等，檢查應有記錄和小結。
7、根據集中檢查和平時檢查調研得到的反饋信息，召開班主任及相關部室人員會議，小結前一階段教育工作，提出今后改進（和調整）的意見；分年級召開學生會議（或校會），向學生提出明確的要求，并適當組織學習經驗交流活動。
8、組織并參加對學生的家訪和召開家長會工作。督促班主任和教師每學期對學生普遍家訪一次，期中要組織好家長會的召開。也可隨即召開年級（班級）學生家長座談會。
學期末：
1、學期結束前一月（或20天），召開會議，布置結束工作，并印發結束工作進度表。
2、學期初評、學年總評：協同其他處室做好期末評優樹模工作，做到以平時積累資料為主的評議方法。
3、指導各班級做好學生期末操行評語的審定，并對學生檔案的填寫作出具體的要求和檢查。
4、協助其他處室安排好學期考試、閱卷等工作。抓好考風考紀和考試期間的正常秩序（包括紀律、安全、環境衛生等）。
6、收交學期工作總結：班主任工作總結，雙考生幫扶總結及分管部室工作總結。
7、書寫學校政教處工作總結。
10、召開班主任工作會議，對學生假前及假期工作進行安排部署，并聽取各班主任老師對學期班級工作的建議和意見，整理完善后向校長提出下學年改進的建議。
11、組織填寫學生成績，整理學生學籍檔案。完善學生檔案工作（文本檔案和電子檔案）。
12、做好班級工作的量化考核匯總，公示，做好班級績效工資核算和公示。
12、做好期末總結表彰會的組織，并對學生進行假期安全教育。
三、校務辦公室工作常規。
一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以全心全意為教職工服務為宗旨，在校長室的正確領導下，努力改進工作方法，不斷提高辦事效率，積極發揮辦公室的參謀職能、協調職能和服務職能，加強規范化建設，為全面、高效地達成學校工作的總目標而努力奮斗。
二、工作目標。
1．堅持政治學習和周例會制度，不斷提高思想覺悟，講學習、講政治、講正氣，統一思想認識，強化服務觀念，提高工作效率，把辦公室建設成服務一流、運轉高效、內強素質、外樹形象的窗口部門。
2．加強辦公室作風建設、組織建設和制度建設。增強人員配備的合理性和制度管理的實效性。積極探索辦公室工作的思路和規律，找準本部門工作的著力點，工作準時、規范、到位、高效。
3．分工協作，各司其職，全面細致地完成好文秘工作、宣傳工作、接待工作、會務工作、檔案工作，協助有關部門做好文印工作、勞資工作、職評工作和考核工作等。
三、具體工作。
1．貫徹執行黨和政府的方針、政策及上級部門的指示，協助學校領導處理日常行政事務，做好上傳下達、協調平衡各部門的工作，及時檢查各部門工作計劃落實情況，使學校工作計劃及校長的決策能及時得到落實，促使學校工作正常、有序地運行。
2．起草或審核學校工作計劃、總結、報告、改革方案、規章制度、崗位職責等文件文稿，規范管理本單位文件，按要求高質量完成各種交流材料和匯報材料。
3．對上級機關的來文及時批轉有關領導批閱或提出擬辦意見，根據領導批示，具體落實承辦責任人，并負責督辦；規范學校公文的收發、登記、傳閱、經辦、催辦、保管、歸檔工作；認真領會上級精神，完成上級機關布置的各項任務，維護學校形象。
4．妥善保管、使用學校印鑒、校長名章，堅持印鑒使用登記制度，負責出具學校介紹信、證明等。
5．做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳辦學思想和辦學成績，提高學校知名度。做好校務公開的各項工作。
6．加強網絡化辦公的力度，及時認真查閱、接收、通知有關文件和精神，逐步建立網絡化辦公模式。
7．建立、健全學校各類文字、音像檔案，及時收編、分類、歸檔，做到科學、規范、及時，使檔案充分發揮為教育、教學服務的功能。規范《學校大事記》的記載，及時收集部門、教師及學生獲獎信息。
8．做好學校黨總支會議、校務會議、行政會議、校長辦公會議、黨員大會、全校師生會議以及校長室召開的其他會議的籌備、通知、記錄和會議材料準備、收集工作，檢查、督促會議精神的貫徹、執行情況，加強會議室及其設備、器具的管理。
9．協調各部門工作，安排工作好學校周工作日程，使全體教職工明確近期的工作和任務。
10．協助各處室做好教師職評工作。協助總務處（財務科）辦理教職工離職、退休、退養手續，會同工會等有關部門做好離退休人員的管理工作。
11．做好全校教職的考勤工作，會同有關部門做好教職工日?？记诠ぷ骱涂冃ЧべY發放工作，協助校長做好全校教職工的學期考核(考績)和獎懲資料的匯總整理工作。
12．編印教職工電話號碼簿。13．深入師生生活，調查研究，及時掌握他們的學習、生活、工作及思想動態，并向相關領導反映民聲、傳達民意，做好參謀工作。
14．做好上級有關部門領導檢查視察等其他接待工作，做到熱情周到，大方得體，有禮有節。招待用餐堅持標準，厲行節約。
15．加強辦公室文印、檔案和辦公室設備設施的管理和維護，有效降低文印等耗材的損耗。
17．協助做好“初三學業水平測試”及區質量檢測調研、中考等考務工作。18．會同學校各部門在已取得的成績和經驗的基礎上，著力做好樓村中學文明校園等創建工作。
19．處理突發事件，按時保質完成校長室交辦的其他事情。
四、總務后勤處工作常規。
一、每日常規工作。
1、每天早晨召開一次分管部門領導碰頭會，通報工作情況，安排一天的工作。
2、每天對學校的校容校貌檢查一遍，做到眼中有事，發現問題及時解決。
3、抽查食堂、水灶及宿管部管理人員在崗情況及做好相關工作的檢查和記錄，4、每天做好倉庫物品的出入庫記錄。
5、財務工作要做到日清日算，財目清楚，辦公室不留現金，及時上交銀行，不留后患。
6、對購物進行嚴格把關，及時審批，購物要做到經濟實用，物美價廉。
7、安排好學校布置的臨時性工作，隨時抽查常規工作的完成情況并及時進行反饋。
二、每周工作常規。
1、每周召開一次總務后勤工作點評會，總結上周工作，安排本周的工作。
2、每周進行一次用水、用電大檢查，并將檢查情況及時進行處理。
3、對一周的物品購進情況進行匯總統計。
4、及時上報上級下發的各種表格。
三、每月工作常規。
1、搞好總務后勤人員月民主評議，對職工工作情況進行評議總結。
2、及時抄報水電表，按時為學?？凼账娰M，垃圾外運費。
3、按時發放合同制工資及學校負擔的各種津貼和補貼。
4、及時做好維修工程及工程的驗收和結算工作。
5、搞好水電維修人員的培訓及管理工作。
四、學期工作常規。
1、制定本學期工作計劃及財務收支預算。
2、利用假期搞好校舍的修繕，以及教室的桌、凳、教學用品的維修工作。
3、學年轉換時安排好教師辦公室的桌椅的配套發放，教師電腦回收發放工作。制定好下學期辦公用品和衛生潔具購買計劃。
4、根據季節等特點定期組織人員對學校的安全情況進行大檢查，根據檢查情況及時提出整改措施，排除事故隱患，確保不發生任何安全事故。
5、組織食堂工作人員學習飲食衛生知識，切實控制好食品的進貨渠道，防止食物中毒等事故的發生。
6、做好每學期收費工作。
7、按要求做好工資、各類保險等的年報，及時準確地做好教職工的調資，做好登記存檔工作。
8、總結本學期工作，做好年終決算。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇十一
1、認真做好來訪人員登記工作，并填寫會客單。來訪本校教職員工請與被訪者電話聯系，確認后方可進校。
2、上級部門或有關單位來校檢查、聯系工作，門衛應認真驗看其工作證，做好登記，并與相關部門值班人員聯系。
3、嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內。
4、未經學校批準，任何人員不得留宿校內。
5、住宿學生夜間離校須經值班老師批準，門衛憑假條放行。
6、學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應憑有關證明和辦理登記手續方可進出。中午休息和放學時間，值班人員應加強門衛檢查。
7、重大節假日，外來人員未經行政值班人員允許，不得進入校園。
8、進校車輛必須登記，按指定位置停放。
9、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明，門衛做好紀律后，方能離校。
10、門衛接班人員未到崗前，前班人員不得離崗下班。
11、交接班前，前班人員應做好交接班準備，后班人員必須提前15分鐘到位，查看值勤記錄，清點保安器械和公物，待雙方確認安全無誤簽名后，前班人員方可下班。
12、做好夜間巡查、節假日巡查和日常的巡查工作，門衛人員要勤巡邏、勤檢查、勤觀察確保安全。
13、每次巡邏檢查后，都要做好詳細的記錄，如實記清巡查時間，線路、部位、情況、采取什么措施等，當班人員不得以巡查之便到責任區各部位進行閑聊、休息、睡覺、更不能提前記錄或做假記錄。
14、門衛室的報警設備處于正常狀態，規范使用，記好記錄。
15、認真履行門衛人員職責，不做與門衛工作無關的事。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇十二
安吉縣教育裝備中心周生火提供。
（參考資料供各校選用）。
1、食堂衛生檢查制度。
保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制定食堂衛生檢查制度。
一、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并作好檢查記錄。
二、學校分管領導或行政值周領導至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記載。
三、檢查內容：
1.食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。
2.從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。
3.食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。
4.從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。
5.庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有序。
6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。
學校食堂使用的餐具、容器、用具不僅用量大、周轉快，而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。
一、餐具洗消程序。
公用餐具、容器、用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求，嚴格按照洗消程序進行消毒：第一步是用熱水洗去食物殘渣（水溫以50～60℃為宜）；第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化學法殺滅餐具上的殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防止再污染。
二、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法。
毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制，必須經省以上食品衛生監督機構審查批準方能生產、使用。目前，經國家批準常用于餐具的消毒毒劑有滅菌片、te-101片、84肝炎消毒液等。其中，滅菌片有含氯量高、穩定易保存，入水后易崩解等優點，成為餐具消毒的首選毒劑。以上兩類中，以物理消毒法最理想。
幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求：
（1）煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀、鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進沸出。
（2）蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種多樣，有簡易蒸汽消毒法、鍋爐蒸汽法、電熱蒸汽消毒法等，一般要求消毒溫度在100℃上，保持20分鐘即可。
（3）滅菌片或te-101片消毒法。按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內，浸泡3-5分鐘。
（4）84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1%84肝炎消毒液（即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升），將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。
三、加強餐具洗滌消毒工作的管理。
食堂指定人員負責餐具容器、用具洗滌消毒工作的日常管理，做到消毒經常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質量：1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；2）檢查消毒設備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒柜的溫度等；最后檢查備用餐具的衛生質量，一般來講，衛生質量較好的餐具應當是內外壁和底部無油膩，呈現本色。
3、從業人員健康檢查制度。
學校食堂從業人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業人員的健康檢查制度。
一、食堂從業人員必須政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任心強。
二、食堂從業人員由學校一年一聘，學年初，學校與食堂從業人員簽定聘任合同。
三、食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業人員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作。
四、食堂從業人員一旦患上傳染性疾病（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。
五、從業人員個人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。
六、從業人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
七、每天早上上崗前由學校行政領導或食堂負責同志對從業人員進行認真檢查并記錄，凡是個人衛生不符合要求的，不得上崗。
4、食堂從業人員衛生知識培訓制度。
學校食堂從業人員必須了解食品衛生知識，學校必須對食堂從業人員進行衛生知識培訓，確保學校食堂的食品衛生。為此，特制定學校食堂從業人員衛生知識培訓制度。
一、食堂從業人員應堅持學習《中華人民共和國食品衛生法》和相關衛生知識，增強衛生意識和安全法律意識。
二、學校每學期對食堂從業人員進行衛生知識培訓二次，做到時間落實，人員落實，培訓內容落實。
三、食堂從業人員必須積極認真參加培訓，認真作好學習記錄。
四、每次培訓之后，組織食堂從業人員進行一次培訓衛生知識考核，凡不及格者，進行補考。如補考不及格，不予聘用。
五、學校應收集好培訓資料，作好培訓記錄，將考試試卷收集好，整理存檔備案。
5、食品采購驗收制度。
為了保證食品衛生安全，加強過程管理，驗收食物時一定要堅持"一看二聞三手感"的原則，有問題的食物堅決不能使用。
一、定型包裝食物的驗收。
1.驗包裝上內容是否與檢驗報告內容相符；
2.驗生產日期、保質期，如果已超過保質期的決不能收；
3.驗包裝是否有廠名、廠址；
4.驗食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；
5.嗅氣味，是否有異味；
6.手感，是否有異樣。
二、非定型包裝食物的驗收。
1.看：是否有腐爛、霉變的食物；
2.聞：是否有異味；
3.手感受有無異樣；
4.蔬菜是否新鮮。
6、原料采購索證登記制度。
學校食堂的原料采購是保證學校食品衛生安全的重要環節。為了保證學校師生食品衛生安全，按照《食品衛生法》的規定，特制定食堂原料采購索證制度：
一、食堂采購人員采購原材料時，為保證全校師生的食品衛生安全，必須定點采購食品。
二、不采購不符合食品衛生標準的食品和原料。
三、不采購無衛生許可證的食品生產經營者供應的食品及原材料。
四、采購農貿市場的食品及原材料應當新鮮，價格合理，并按每天食譜所定數量合理采購，嚴禁購買病死畜禽等動物食品。
五、采購食品，必須向食品經營者索取營業執照、衛生許可證、產品生產許可證和食品檢驗合格證復印件，有的食品要有qs標志（質量安全認證）。
六、食品采購回來，要有兩人以上的人驗收，并有驗收記載。
七、凡無人驗收或無驗收記錄，均視為不符合衛生標準的食品，食堂不得加工、使用。
操作間是烹調食品的重要場所，也是保證食品衛生安全的重要環節。為此，特制定操作間管理制度。
一、負責烹調加工的廚師要認真學習《食品衛生法》和相關衛生知識，提高其法制意識和食品衛生安全意識。
二、廚師要加強業務學習，熟悉各種烹調技藝，提高業務能力。
三、廚師要根據不同食物的特性，采取合理的烹調方式，盡量不破壞食物的營養價值。
四、烹調的菜肴盡量做到色、香、味等感官性狀俱佳，增進用餐者食欲。
五、學校食堂嚴禁加工涼菜、涼面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需經高溫煮熟燒透后才能食用。烘、燒、炒要掌握火候，且數量不宜過多，要翻鏟均勻，使其熟透。
六、操作人員在加工時要嚴格按衛生要求操作，養成良好衛生習慣，加工食品時不能對著飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所后要洗手。
七、食品調味時要嚴格按烹調衛生要求進行，切忌用手指直接沾湯品嘗，不能用湯勺、鍋鏟盛湯汁放入口中品嘗。
八、制作好的成品菜要直接用清潔、衛生消過毒的容器盛裝，不能用抹布或圍裙擦試容器。
九、成品菜不能直接放在地上，防止異物帶入容器對食品造成第二次污染。
十、抹布、鍋蓋、防蠅罩等要保持清潔，分類使用。
十一、充分發揮"三防"設施的功能和作用。
十二、操作臺上的調味品要分類擺放，并及時加蓋。
十三、未經食堂管理人員允許，從業人員不能隨意換崗，不得隨意增減廚師。
十四、煮熟的飯菜要及時進入配菜間。
學校食堂粗加工區管理得好，不僅能保證師生的食品衛生安全，而且也能有效預防食品中毒。為此，特制定食堂粗加工區管理制度。
一、分設肉類（包括水產品）和蔬菜原料洗滌池，并且有明顯標志。
二、加工肉類（包括水產品）的操作臺、用具和容器必須與加工蔬菜的操作臺、用具、容器分開使用，并且有明顯標識，防止交叉污染。
三、盛裝過肉類（包括水產品）的容器，不得盛裝蔬菜和加工好的食品，用后必須及時消毒、清洗后，才能盛裝蔬菜和加工好的食品。
四、加工過肉類（包括水產品）的操作臺和砧板及容器，必須及時消毒、清洗晾干。
五、加工過蔬菜的操作臺和砧板及容器，要及時清洗、晾干。
六、保持粗加工區的清潔衛生，保持上下水管暢通，及時清掃地面殘留的廢棄物等垃圾。
七、菜買回來和未加工完的蔬菜不能直接放置于地上，要放在攤晾架上，使其通風透氣，防止霉爛變質。
食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。
一、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。
二、飯菜留樣應留足數量（不少于200克），儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。
三、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。
四、飯菜留樣必須堅持48小時。
五、學校分管領導不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發現食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究相關人員責任。
10、配餐間管理制度。
配餐主要是對成品飯菜進行分發的場所，配餐間清潔衛生的好壞直接影響到食物的衛生質量，特制定配餐間管理制度。
一、充分利用"三防"設施，保持配餐間的清潔衛生，發揮其對餐具、容器、用具的保潔功能。
二、工作人員進入配餐間前著裝要整潔，手經過消毒后，戴上一次性手套、口罩才能分發飯菜。
三、工作人員在操作時不能對著成品飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所要洗手。
四、分發飯菜時，先檢查盛裝飯菜的容器是否清潔、衛生，經過清洗、消毒的容器不能用圍裙或抹布擦拭容器。
五、成品飯菜不能直接放在地上，要放在操作臺或架子上。
六、未經允許，從業人員不能隨意換崗，非配餐間的工作人員，在配餐時不得隨意出入配餐間。
七、領取飯菜的老師不得進入配餐間，飯菜由配餐間工作人員送出配餐間。
學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所，規范的庫房管理也是保證師生食品衛生安全的重要環節。為此，特制定食堂庫房管理制度。
一、食堂的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環境衛生。
二、庫房要保持干燥、通風、整潔，防止物資因受潮而霉爛變質。
三、食堂庫房應設專人管理，做到隨手關門，非庫房管理人員不得任意進出。
四、任何人員不私自動用庫房內的物品，保管員應提高警惕，做好防火防盜工作。
五、庫房物品應按標記標識有序存放，食品與非食品不得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。
六、在庫房內，不得存放有毒有害物品，如滅蠅、滅鼠藥、農藥及個人用品。
七、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀，不得存放在庫房內。
八、食品原材料進出庫房必須有完整的記錄。
12、食堂衛生責任追究制度。
學校食堂衛生工作是學校安全工作的一件大事，關系到學校全體師生的健康與生命安全，關系到學校教育教學秩序穩定。為了保證師生的食品衛生安全，特制定學校食堂衛生責任追究制度。
一、學校食堂食品衛生安全由總務處負責。每天作好進出庫登記，精制飯菜存放不得超過2小時，每天由管理人員指定專人分別進行試嘗，并作好飯菜試嘗記錄。
二、每天堅持作好飯菜留樣和記錄，飯菜留樣應存放于冰箱，溫度應在2-8攝氏度，具體管理由總務處負責。
三、班主任負責本班學生的食品衛生安全。班上準備肥皂，要求學生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。
四、一旦發生食物中毒，立即報告學校安全領導小組，再由學校安全領導小組報教育局和市疾控中心，并組織人員將中毒師生送往醫院，進行搶救。
五、粗加工區，操作間，配餐間要分別落實專人負責管理和指導，每間確立固定的員工，嚴格按流程進行操作，并做到分工明確，責任到人，避免出現混崗和食品交叉污染。
六、食堂管理人員指定專人負責餐具、容器用具消毒和保潔工作，要求嚴格按《餐具用具消毒制度》進行消毒和保潔。
七、凡不負責任，檢查不力，不按要求操作，造成食物中毒事故，學校將按有關規章制度追究其責任，造成嚴重后果的，報有關部門追究其刑事責任。
一、負責職工的政治思想工作和業務學習，合理地配備炊事人員，明確分工，分清責任，促使全體人員各負其責，團結合作。
二、根據季節特點，市場供應情況和師生的承受能力，合理安排學生膳食，努力增加花色品種，提高飯菜質量制訂具體地操作規程。
三、每周兩次對伙食質量進行檢查,加強成本核算，厲行節約，反對浪費。
四、搞好民主管理伙食，每月召開一次消費者代表會議征求對伙食的意見，堅持改革，不斷提高伙食質量。
五、嚴格食堂衛生制度，監督執行衛生“五四”制，防止食物中毒，確保師生身心健康。
六、抓好食堂考勤，做好考勤記錄，做到獎懲兌現。
七、負責炊具的購置和維修。
八、組織開飯工作，維持飯場秩序。
九、完成領導交辦的其他任務。
14、食物中毒處理預案。
食品衛生工作是學校安全衛生工作的重要組成部分。為了確保我校全體師生食品衛生的安全，保障教育教學工作的順利進行和社會的穩定，特制定我校食物中毒處理預案。
一、食品衛生預防處理領導機構：
組長：xxx（校長）。
副組長：xx、xxxx、xx。
成員：xx、xxx、各班班主任、生活老師。
二、預防措施：
為了確保全校師生的食品衛生安全，學校必須加強對食品衛生安全的學習、宣傳、教育，嚴格執行《食品衛生法》和各項管理制度及操作要求。
1.加強食品衛生安全的教育、宣傳，堅持上好健康教育課，定期對學生進行食品衛生知識和安全知識教育。
2.教育學生講衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲。
3.教育學生堅持飯前便后洗手，堅持每天早晚刷牙。
4.每天堅持"兩掃一揀"，每周進行一次大掃除，不留衛生死角。學校公共場所、食堂等堅持定期消毒，作好記載。
5.食堂采購食品必須在取得合法經營權的、手續齊全的正規經銷攤點定點采購。采購的蔬菜要新鮮，要用清水浸泡多次沖洗清除殘留農藥。不得加工變質腐爛的蔬菜，不得加工涼拌菜。每天堅持試嘗、留樣制度，并作好詳細、準確的記錄。
6.嚴禁他人隨意進出食堂，要有進出、檢查記錄，生熟食品存放要分開，熟食配餐間由專人負責。
7.從業人員加工食品時，必須穿戴清潔衛生的工作衣帽。不留長指甲，不留長發，不吸煙，要有良好的個人衛生習慣。
8.小賣部出售的定型包裝食品必須有生產廠名、廠址、生產日期、保質期，不得出售變質、過期和不干凈的食品。
9.嚴禁采購和加工霉爛變質、污染、未經檢疫的物品，特別是未經化驗鑒定許可的野生動植物和病死的家禽、家畜不得加工食用。
10.制作食品應當燒熟煮透。生熟食品應分開存放，加工生熟食物的刀、菜板應當分開，并有明顯標識，剩余食品應冷藏保鮮，食用前應仔細檢查并高溫加熱。
11.食品儲藏柜應當保持干燥、陰涼、通風，防止食品霉爛變質，嚴禁將非食品、有毒物質與食品存放在一起。
12.每年化驗飲用水一次，蓄水池應當加蓋加鎖，定期清洗、消毒，防止污染和壞人投毒。
三、食物中毒處理預案：
學校是人群聚集的地方，涉及到社會和家庭的穩定。一旦發生食物中毒，后果不堪設想。為了確保學校教育秩序的穩定和師生的健康與生命安全，特制定學校食物中毒處理預案。
1.如一旦發生食物中毒，學校行政領導迅速趕赴現場，及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。
2.立即用電話向衛生監督所、教育局、當地政府匯報，報告中毒情況、發生時間、主要癥狀、中毒人數等。
3.全力保持學校的穩定，全體教職工統一認識、統一思想，作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作，避免教師、學生、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應立即向當地派出所報告。
4.嘔吐有利于毒物排出，病人發生嘔吐時，切忌止吐。學校安排人員配合醫院、醫務人員妥善救治病人，并派人到醫院守護中毒病人，有什么情況便于及時匯報、解決和處理。
5.學校領導應派有關人員保護好現場，保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束后，按照教育局、市衛生執法監督所的要求進行處理。
6.學校領導和有關人員要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作，對發生食物中毒的學生逐一進行個案調查，內容包括主要癥狀、最早發病時間，如實說明24-48小時前的進餐情況等，做好學生思想工作，讓學生積極配合醫院醫務人員進行治療，遵守醫囑，爭取早日康復。
7.總務處迅速通知班主任、生活老師到現場，安撫本班學生，校醫到現場指導急救辦法。并由校長報教育局申請該班或全校停課。
8.集中患者，以便急救車能迅速運輸患者。后勤人員、保安到現場維持秩序，關閉校門，疏導急救通道，防止校外人員涌入學校影響正常的急救工作。
9.班主任組織其余學生回到教室，并從心理學角度疏導學生的心理，避免造成群體臆病現象，等待學校領導的通知。
10.患者送往醫院后，當班行政、政教處人員留守學校外，其余行政人員、涉及班的班主任應到醫院慰問、安撫患者。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇十三
為了貫徹落實《杭州市人民政府關于進一步加強就業再就業工作的實施意見》(杭政〔x6〕2號)文件精神，大力開發公益性崗位，規范公益性崗位管理，確保公益性崗位的健康發展，促進就業困難人員再就業，制定本辦法。
社區公益性崗位是指街道(鄉鎮)、社區居委會(行政村)直管的社區保安、社區保綠、社區保潔、社區助老助殘等社區服務性勞動崗位。
1、社區保安是指小區門衛、巡邏、小區車輛管理等維護社區安全的崗位。
2、社區保綠是指維護社區綠化的崗位。
3、社區保潔是指維護社區衛生的崗位。
4、社區助老助殘是指為困難老人、特殊貢獻老人和生活不能自理的殘疾人提供日常綜合照料、生活服務等服務的崗位。
上述崗位由物業公司管理的，不納入社區公益性崗位的范圍。x6年7月1日前，已簽訂社區公益性崗位協議上崗，后轉為由物業公司管理的社區公益性崗位在崗人員，可繼續享受社區公益性崗位從業人員扶持政策。
社區公益性崗位從業人員應持有《杭州市就業援助證》(以下簡稱《援助證》)，并符合下列條件之一：
2、享受城鎮居民最低生活保障;。
3、非主觀原因造成失業一年以上的或其他就業困難的。
在社區公益性崗位就業的就業困難人員必須與街道簽訂非正規組織就業協議，協議一年一簽。初次上崗協議試用期最長不得超過1個月，街道(鄉鎮)勞動保障管理站按規定為其繳納基本養老保險費、基本醫療保險費和失業保險費等。
從業人員在簽訂協議時距離法定退休年齡不足1年的，為便于辦理享受養老保險待遇手續，協議期限應設定在距離法定退休年齡2個月以上為止。
社區公益性崗位實行按需定員、總量控制，崗位人數按社區規模、人口總量、綠化面積、安全設施等實際情況確定。需要增加社區公益性崗位人數的，由街道(鄉鎮)勞動保障管理站向區就業服務處填報《杭州市新增社區公益性崗位人數審核表》(附件)，區就業服務處審核后報市就業服務局核定。
街道(鄉鎮)勞動保障管理站對初次上崗的社區公益性崗位從業人員須在其戶籍、居住和崗位所在社區分別同時進行5個工作日的公示，公示結束后相關社區的勞動保障服務室將公示意見反饋給相應街道(鄉鎮)勞動保障管理站，對符合條件的人員方可與其簽訂協議。
在社區公益性崗位就業的人員，街道(鄉鎮)勞動保障管理站要為其辦理提檔手續并在杭州就業事務管理系統中對其就業狀況輸入“社區公益性崗位就業”、在其《援助證》的“就業情況”欄做好記載，其《援助證》和檔案分別由街道(鄉鎮)勞動保障管理站和市就業服務機構集中保管。
街道、社區應結合實際，建立健全社區公益性崗位考核考評制度。經考核考評不合格的，在規定期限內仍未達到要求的，解除其非正規組織就業協議。
1、社區公益性崗位的補貼項目、標準、資金來源、申請資料按杭州市勞動和社會保障局、杭州市財政局《進一步加強促進就業專項資金管理有關問題的意見》(杭勞社就〔x6〕143號、杭財社〔x6〕633號)有關規定執行。對市撥社區公益性崗位的各項補貼，各區、街道(鄉鎮)應及時撥付到位。
2、各級勞動保障部門和街道、社區勞動保障站室要切實加強對社區公益性崗位的監督管理，建立日常實地檢查制度。對社區公益性崗位各項補貼的申請要認真把關，防止虛報冒領等情況的發生。各有關單位和人員應積極配合勞動保障、財政部門的審核、檢查工作。對于弄虛作假、違反政策騙取社區公益性崗位各項補貼的單位和個人應視情按國家有關規定進行處理。
3、要加強對社區公益性崗位政策的宣傳和引導工作，確保各項政策落實到位，充分發揮社區公益性崗位在解決就業困難人員再就業工作中的作用，真正把社區公益性崗位用于安置就業困難人員。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇十四
通過對出入口的控制，確保小區安全。
2適用范圍。
適用于管理（服務）中心小區出入口崗位。
3職責。
3.1對小區車輛、人員進出實施24小時監控管理。
3.2門崗秩序維護員負責維護門崗內的設備、設施和環境衛生。
4內容。
4.1車輛出入管理。
4.1.1熟悉本轄區內業戶及車輛的基本情況。
4.1.2當業戶車輛進入轄區時，應及時為其開啟門鎖或道閘，并主動提供幫助。
4.1.3車輛憑卡出入，臨時停放車輛須按照物價部門核準的收費標準收費，并做好登記。
4.1.4與相關崗位人員保持聯絡，及時將有關人員或車輛情況反饋給相關崗位，密切配合。
4.1.5遇救護車、消防車、警車出入小區的.應做好相關指引及配合工作并通知各崗位人員。
4.2來人來訪登記。
4.2.1施工及服務人員憑有效出入證（卡）進出大門，謝絕推銷或其他閑雜人員進入。
4.2.2當有人員來訪時，應詢問清楚被訪的業戶房號、姓名等，經業戶確認后登記放行，并通知巡邏員跟進。
4.2.3若遇不愿出示證件，蠻橫無理者，應耐心做好解釋工作。
4.3物品出入制度。
4.3.1當有業戶搬遷時，通知業戶到管理（服務）中心開具《物品放行條》。
4.3.2門崗人員查閱物品與《物品放行條》上所列物品是否相符。若不相符，與業戶溝通確認并由領班報管理（服務）中心查明原因。若相符，則由值班員簽字放行，并核實、存檔。
4.3.3遇貨運車輛進入小區時應檢查車輛是否裝載危險品、不符合要求的裝修材料與器材，檢查時應請司機自行打開車廂（門）配合檢查。
4.4維護責任區內的設備、設施及清潔衛生，交接班前進行1次清潔。
5相關記錄。
《崗位值班記錄表》。
《來人來訪登記表》。
《車輛出入登記表》。
《物品出門單》。
學校崗位管理制度范文（20篇）篇十五
一、保潔員要聽從領導，服從工作安排，文明服務，禮貌待人，對工作認真負責。
二、上崗時著裝整齊、統。
一、規范，按標準完成各項任務。
三、對樓道保潔員的具體要求：
1、生活垃圾日產日清；
2、樓道每天清掃一次，整日保潔；
3、樓梯欄桿、扶手每天擦拭一次；
4、樓道玻璃窗、單元門、電閘箱、信報箱等每半月擦拭一次；
5、樓道天棚、墻壁每半月清掃一次；
6、樓道和單元門亂貼、亂畫當日清理；
7、及時清理單元門外生活垃圾和散落垃圾。
四、對院庭保潔員的具體要求：
1、道路和硬鋪地面每天清掃一次；
2、保潔箱每天清理一次；
3、院庭衛生實行全天保潔。
五、雨雪天及時對分管部位道路和硬鋪地面積水、積雪進行清掃，小雪由院庭保潔員在雪后兩天內清理完畢，大雪組織集體清掃。
六、清掃工具個人保管，清掃工具不丟失、不送人、定量發放。
七、對公共設施跑、冒、滴、漏現象及樓梯間燈不亮，一經發現及時向物業服務中心報告，否則視為失職。
八、為使以上各項條款得到充分落實，物業服務中心負責人對樓道和院庭衛生進行經常性的檢查，并及時進行總結。
九、完成物業服務中心交辦的其它工作。
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