優秀作文不僅僅是語言的堆砌，更重要的是思想的深度和內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇一
學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。
經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。
一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。
同學們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期干旱的環境里，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實驗，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長期適應干旱的環境，仙人掌的器官已發生了很大變化，這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇二
人有人的世界，植物也有植物的世界。佛說一花一世界，我認為一樹也是一世界。
今天，我們跟著老師，到小區里去觀察植物。
春天的陽光，暖融融的。風有點兒大，卻并不妨礙花開葉展。
我們選定了教室這一排樓西拐角的海棠樹。
這棵樹算不上粗，但算得上朝氣蓬勃。一樹的花就像一樹的歡笑。枝椏上揚，花團錦簇，粉白相間。開放了的顏色要淡一些，含苞的顏色就要艷一些，如一抹嫣紅，令人憐惜。
我們湊上去細細觀瞧。花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，開放的就充分展開，露出中間黃黃的花蕊，蕊上細粉盈盈，暗香浮動。引的蜜蜂頻頻光顧。嗡嗡地落到花朵上，胖圓圓的身子就不動了。這正是最佳的互助互利模式啊。你幫我傳播花粉，我為你提供香甜花蜜，很默契的配合。其他小昆蟲也來了不少。小小的，大多都是叫不上名字的，應該也是來蹭這波花蜜熱度的。
除了花，樹上的綠葉也舒展開不少。因為花兒太滿，反而顯得葉子有些稀少。但顏色卻鮮嫩得可愛。有的完全展開，綠而透亮，有的還幾片卷在一起，毛茸茸的，像朦朧的睡眼。上面還有很多近似龜甲的花紋，那是它的“血脈”。葉邊排列著整齊的“鋸齒”。葉子雖然尚顯稚嫩單薄，但體內卻蘊含著鮮美的汁液，一片葉子就是一座“天然飲料廠”，這也是昆蟲們留戀這里的原因之一。
葉子與花的美，離不開樹干的支撐。挺拔的樹干上也有許多分支。花葉搖曳，姿態典雅。這也意味著此處正是安身立命的風水寶地。
更多的秘密還在樹皮上。樹皮龜裂粗糙，還有很多凸出的斑點，摸起來凹凸不平，有些扎手，像摸到了烏龜的甲殼一般。樹皮上也有幾處凹進去的洞，這便是昆蟲們各自的“房子”。他們在這里出生，又在這里長大，繁衍生息。看上去歲月靜好，現實安穩。
除了居住在這里的昆蟲，每天還有很多來旅行的蟲子。有的參觀了一會兒就走了，還有一些覺得不錯，便住了下來。
每只蟲子都有自己的小小地盤，潛心營筑，安心汲取，同時，也為更大的昆蟲提供美食，甚至不惜以身伺敵，卻渾然不覺危險的可怕。他們不懂什么叫居安思危，只愛眼前的光風霽月，小小確幸。是活在當下的典范。他們無師自通，互相唱和，韻律相諧，渾然天成。仿佛天生就意氣相投，靈犀相通，進退有序。處在食物鏈中的每一個環節，生態圈中的每一個生命，都在充分感受生活的美好。雖然這種美好有些殘忍。
而我們人又何嘗不是這樣呢？
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇三
如果你問我最喜歡的花是什么花，我會毫不猶豫地告訴你——茉莉花。
茉莉花是多年生植物，個子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變為白色，一日三變，像魔術師變法，變幻莫測。有時它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。
這就是我最喜歡的茉莉花。
春節前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。
大年初二的時候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!
一陣微風吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。
它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。
野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。
秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。
這件事發生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了?？墒?，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到涼涼的，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效?！蔽艺娌恢酪熬栈ㄓ羞@么多作用呢!
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇四
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的?！薄芭?，我明白了，原來是這樣??！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇五
我觀察的植物就是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都就是鋸齒形的，十分可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一齊，嬉笑著，打鬧著。
透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇六
蘆葦花開了，不是開了幾朵，而是一片、一叢。黃色的絨毛般的蘆葦花，柔軟極了，似雞毛毯子，但又比雞毛毯子軟得多。微風來，蘆葦點了點沉重的頭，如果不仔細看，還看不出來里面的小動物呢！“噓”，安靜點，別打擾它們生活。
這是一個小池塘，水卻因為池塘底部的泥土顯得有些渾濁，蘆葦是黃色的，淡黃，水也是黃的，淡黃。兩種顏色似乎完美地融合在了一起。水波微微地蕩漾著，倒映著蘆葦，蘆葦也跟著搖擺起來。
在這蘆葦的深處，有一個比較大的池塘，池塘里有一些大小不一的石頭。石頭上長滿了苔蘚，苔蘚可是魚兒的最愛，魚兒也很多，花花綠綠的金魚，鼓著肚皮游來游去，很是自由，還有一條超級大的草魚，一身黑。這個池塘的水比較干凈，怪不得魚兒喜歡生活在這里。
蘆葦叢的后面，是一個很大的湖，可以坐船去湖面上看風景呢。
船有大的、有小的、有單人的、有雙人的，還有一條大的可以載八人呢。各種顏色樣子，形狀也不一樣?？粗诖系娜擞崎e地眺望遠處的風景，我也迫不及待地想去試一試。
這個大湖里當然也有魚，卻只有手指般粗細，不容易被發現。湖面上飄著天鵝，白天鵝和黑天鵝，還有一個土坡似的小島，那是天鵝的.棲息地。
多美的蘆葦叢??！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇七
選西瓜七月一個盛夏的夜晚，天氣還很悶熱，我們一家正在樹陰下乘涼，盡管只穿了件背心和短褲，但每個人的臉上都起了一層汗珠。忽然爸爸提議說：“這天雖是傍晚，但還是熱，西瓜解暑，不如到前面的水果店買個西瓜回來吧！”“好?。 边@個建議得到了我和媽媽的一致贊同。
水果店里，什么樣的西瓜都有：大的、小的、中等個的、橢圓的，我把這個不足10平方米的小店看了一圈，找到了一個超大個兒的西瓜，圓嘟嘟的，不論從外形，顏色還是重量，我都覺得它是最完美的了。但我還是怕選錯，便學了學大人的樣子，將自己手中的西瓜拍了拍，并且把比較滿意的西瓜也拍了拍，做了做樣子，還是選了那個完美的大西瓜。我不管爸爸媽媽的想法，做起了小大人：“老板！稱西瓜了！”
爸爸見我這樣，抱過秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，彈了彈，順著西瓜摸了一圈，還放在耳邊聽了聽，熱后問我：“這西瓜就是你選的西瓜？”“當然啦，怎么樣？”我得意的說?！班?，西瓜外形不錯，倒也新鮮，但完全沒有成熟。”“怎么會，你騙人，分明就是不信任我！”我生氣了，固執起來：“不是我編你的，這西瓜聽出的聲音是‘嗒，嗒’的，這就說明完全沒有成熟?！?/p>
爸爸開始講道理“如果你真要，那就買一個，不過先說好，回家各吃各的！”“好！”我不服氣的說。接著爸爸從我挑剩的西瓜里選中了一個中等個兒的，它紋路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。
回家后，吃西瓜了，先切開的是爸爸的西瓜。哇，說起那個西瓜，誰不翹大拇指。那斤把的西瓜，鮮嫩嫩的，圓鼓鼓的，一掰兩半，發出誘人的甜香。咬一口，又甜又脆，半個瓜進肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀劃了幾道口子，都還沒成兩瓣，好不容易切開居然是我最喜歡的顏色—粉紅色西瓜。咬一口，嘗一嘗那真是天壤之別??！我吵著對爸爸說：“我的吃起來太爽了，換不？”
爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：“下次知道怎樣選西瓜子嗎？其實應通過看、摸、掂、聽來來鑒別，你開始第一步做的很好，可是沒有拿起來拍一下細聽，如果發出‘噗、噗’的聲音便是熟瓜；如果發出‘突、突’的聲音，便是成熟度較高的瓜；發出的聲音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉紅瓜’，還沒成熟咧！”。哦，原來是這樣，俗話說：“吃一墊，長一智”我下次一定會選個又香又甜的好西瓜的！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇八
我家種了許多植物。有形狀像鵝掌的紅掌；有像五角星的紅星；有花朵鮮艷的扶桑；有茂盛的翠蘭……但我最喜歡的卻是兩盆不起眼的吊蘭。
這兩盆吊蘭是我和媽媽前幾天去六一路，看見路邊有位賣花的老爺爺，媽媽順便買了兩盆吊蘭。當時我很不理解媽媽為什么要買。因為我們家有那么多美麗的花，這兩盆吊蘭看起來那么普通，又不好看，干嗎要買呢？可是媽媽說：“吊蘭可以凈化室內空氣，吸收空氣中的甲醛，所以又叫“空中花卉”。”沒想到這么不起眼的花草居然有這么大的作用。
回到家，媽媽把吊蘭放在餐廳的窗臺上，于是，我就開始認真觀察起吊蘭。這兩盆吊蘭不大，長著碧綠而細長的葉子，看起來就像兩盆草。過了幾天當我又去看吊蘭時，看見葉子中間那根細長的莖上竟然又長出了嫩嫩的小芽，小芽下面還長有白色的須，我趕緊喊媽媽，媽媽說：“吊蘭這是在繁衍小吊蘭呢，吊蘭的生命力很頑強，等再過幾天，我們就可以把這些小芽從莖上剪下，種在花盆里或者插在水瓶里就可以生長了，這樣我們就可以有更多的吊蘭了，到時候，每個房間都放上一盆”。
我喜歡吊蘭，更喜歡它頑強的生命力。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇九
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴。
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴。
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的?？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴。
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的.水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十
今天放學回到家，我一打開門就發現門口有一個樹枝，我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽告訴我說：“這是鴨掌木。我們辦公室的鴨掌木長得太高了，主任把他的“頭”剪下來了，我就申請把它帶回家了?！蔽夷闷鹆诉@個樹枝，它大概有30厘米長，主干上均勻的長著五六只枝葉。仔細觀察，發現他莖上有很多小白點，我就問媽媽：“這些白點兒是什么呀？”媽媽說：“這是在水里生的芽，種到土里就會變成根?！?/p>
20xx年7月6日星期二陰。
今天我放學回來后，看見鴨掌木已經被姥姥種到了藍色大花盆兒里，遠遠看上去非常好看，像一把碧綠的大圓傘。整個鴨掌木有一個籃球那么高，姥姥為了讓他筆直生長，插了一根方便筷子，并且用一個紅色的繩子在他的莖上系了一個蝴蝶結。它有七根枝葉，每根枝上都有七八片葉子，葉子都是墨綠色的。它的每片葉子好像一個鴨掌，怪不得叫他鴨掌木呢！
20xx年7月31日星期六雨。
早晨起來，我走到陽臺伸了一個懶腰，發現鴨掌木長出新芽了?！袄牙眩瑡寢專喺颇鹃L出新芽了！”我興奮的喊著！我蹲下來仔細觀察，發現它一次性長出了三顆小牙，最大的有十片葉子，第二大的有八片，最小的也有七片葉子。它們的顏色是嫩綠色的，和旁邊的大葉子形成了鮮明的對比。我非常喜歡這幾片新芽，看到它們就覺得這棵鴨掌木生機勃勃！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十一
以往，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的'嗎？于是，我做了個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決?！蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的?！薄芭叮颐靼琢耍瓉硎沁@樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十二
吊蘭是一種觀賞價值較高的植物，在我家就有這樣一盆吊蘭，它的葉片十分細長，邊上還鑲著兩根白條，好似在碧綠的裙子上添了一條條潔白的花邊，十分招人喜愛。
去年春節時，我驚喜地發現，在我們全家精心地照料下，那那盆吊蘭竟然抽出了兩根枝條！我欣喜若狂，更加無微不至地照顧它，終于，在幾個星期后，那纖細的枝條上長出了幾簇葉片，仔細看看還真像大吊蘭哩！只是這些“小家伙”還沒有長出跟它們媽媽一樣美麗的白邊。我按捺住自己激動不已的心情，有耐心等待了好幾個星期，這下好啦如今只要把這些葉片摘下來放到水里，就有一定的存活率，從而長成一盆新的吊蘭。我精心挑選了一簇最強壯的葉片，放進水里供養，對這株小吊蘭充滿期待。于是我每天都觀察它的長勢，每隔三天就換一次水，我希望，它能健康的活下來，成為陽臺上最富有生機的一盆植物。
兩個月后，我領略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊蘭變得越來越蓬蓬勃勃，葉片兩旁的白邊也變得越發明顯，愈發美麗，在這個時候，我在等待一個時刻，一個讓它成為一株真正的吊蘭的時刻。
那個時刻終于到來了，現在，小吊蘭已經長出了根，并且粗壯得足以在泥土中安家落戶，吸收養分。于是，我小心翼翼地把它栽進泥土，還專門跑到南禪寺去給它買肥料，定期給它買肥料，定期給它剪枝。小吊蘭也不負重托，長得飛快，我看著越發喜歡，更加精心照料它，在春暖花開的時節，小吊蘭也長出了一根根細長的枝條跟一簇簇綠葉，以及那朵朵掩映在綠葉間的嬌嫩百花。
如今，當初的小芽已經長成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿朝氣、生機勃勃，成為陽臺上一道亮麗的風景。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十三
今天，老師上個周在網上買的蘑菇菌種終于到了。蘑菇的種類有兩種——平菇和杏鮑菇。它們一開始就是兩根又胖又圓的柱子，表面非常的光滑，外表有一層塑料薄膜。老師先把蘑菇菌種放在植物架上，然后撕開塑料薄膜，噴了一點水，再用濕毛巾覆蓋上去。老師邊操作邊給我們講解：“因為蘑菇要在能保持濕潤的地方才能生長，不然長出來也很可能營養不足，過程中最好不要曬太陽。”
9月18日星期五陰。
今天我掀開蘑菇菌種的“被子”，想看一看蘑菇都長了沒。只見，平菇已經長滿了一大柱子，這些平菇小的時候特別可愛，因為它們有細膩的皮膚，細小的身材，光滑的平頭......就是杏鮑菇，一點也沒有變化，全班都為它沒長而焦急。我們都祈禱杏鮑菇快點長，生怕它就一直這么沉睡下去，就算長出一個小芽也不錯呀!
9月22日星期二陰。
今天那些長滿整個柱子的平菇已經差不多快成了“成年人”了，長得又大又茂密。我一開始以為平菇會是像雨傘一樣的半圓，然而并非如此，他們長的都像一個個有裂縫的碗，這跟我想象完全不同，當然，也許是環境不同，才造成這樣的。
9月27日星期日陰。
經過一個周末杏鮑菇終于長出來了!還長的一個比一個胖，周五杏鮑菇開始長時，我特別高興，因為它已經很多天沒有動靜了，那天終于長一點如綠豆搬大小的頭了。如果和平菇小時候比的話，差別挺大的，一個大一個小一個胖一個瘦?？涩F在平菇已經被我們吃進肚子里了，再難和杏鮑菇仔細比較了。通過這次的觀察記錄，我發現了，認真觀察的樂趣，今后我也會繼續養成持續觀察的好習慣。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十四
那天，我種了一碗泡了一天一夜的豌豆?？晌业攘艘惶煊忠惶?，豌豆苗還是沒有發芽。當我快要沒有耐心時，一天早上，我睜開眼睛，讓我萬萬沒有想到的是豌豆苗發芽了，它已經有兩厘米高了。嘿，這家伙！趁我不注意的時候在偷偷生長呢！
很快，一根根豌豆苗像個大力士似的把土塊舉起來，慢慢地，豌豆苗越長越高，還長出了葉子。直到現在，竟長成“螞蟻的森林”了。
豌豆苗不斷長大，我精心照料著它，每天我都要做三件事：中午的時候把它放在陽臺曬太陽；晚上把它拿進房間里，不讓它受凍。一旦發現它缺水就趕忙給它澆水。
在我的照料下，豌豆苗長得枝繁葉茂了。
我愛我的豌豆苗！
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十五
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去，植物觀察日記(大蒜)作文。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1。3厘米，觀察日記《植物觀察日記(大蒜)作文》。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
今天，我發現大蒜長得好軟弱?？赡苁菭I養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2。5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十六
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的健壯的黃豆。
之后，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些健壯的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因為純凈水沒有養分，黃豆就發不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些健壯的小黃豆大了一倍！全班同學都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了！黃豆發出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學對觀察黃豆發芽越來越感興趣了！
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，到了之后，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們全班同學一個信息：原先我們養了一群營養不良的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十七
從花鳥市場買來向日葵種子，我打算用一叢金黃來裝點樓下的綠化帶。我將種子撒在土壤的溫床上，又蓋上一層薄薄的土，再給它們澆上水，便等待它們發芽了。
種子發芽是一件十分漫長的事。我雖精心照顧它們，卻還是足足等了一星期。當向日葵種子蹦出芽兒時，我打心地里歡沁，甚至有將喜報傳滿全人類的沖動。那嫩綠的小苗，脆嫩的小葉，讓人不禁心生疼惜。
由于是夏天，陽光幾乎天天光臨。再加上我每天都給向日葵補水，溫暖又濕潤。于是，我的向日葵就這樣，一天一天，越長越高，越長越大。
過了一個多月，我的'向日葵終于長出了金黃的花蕾。正當我喜上眉梢時卻偶然看見，在另一個遠遠的地方，竟然有一株開了花的向日葵!
它比我的向日葵長得高，也長得大，粗壯而綠色的莖扎在土地上，金子一般閃爍的花盤向前方望去。此時正值黃昏，橙紅的余暉灑滿了天空。陽光灑在它的花盤上，花盤格外璀璨，而那種姿勢也正好俯視著我的向日葵，仿佛是一位勇敢的戰士在嘲諷一群病病歪歪、跌跌撞撞的敵人，一朵而技壓群芳。
我很疑惑，誰也來這里種向日葵呢?為什么只種一朵?還要種在垃圾桶的邊上?
仔細一推敲，我的腦海里浮現出這樣的故事：我撒完了向日葵種子后，將塑料袋扔進了垃圾桶，卻沒有發現，有一顆種子前時沒有撒掉，而又剛剛好掉在垃圾桶旁。于是，它就在那里生根發芽，長出粗壯的莖。
寫觀察植物簡單（模板18篇）篇十八
吊蘭的莖，寬度約5毫米;而它的長度會隨著自己的生長變得越來越長。吊蘭的莖屬于匍匐莖，按莖的變態來分，屬于根莖。別小瞧這一根根狹長的莖，它不僅作用大，而且還充滿著許多生機!它掉下來的走莖上會長出小苗來，如果接觸到土壤就會生根長成一個新的株植，這是它的一種繁殖方式。吊蘭的根，呈米白色，有的露在外面，有的躲在泥土里，像在和大家玩躲貓貓一樣，真有趣!它的根和全草可以入藥，具有清肺、涼血、止血等功效，是我們的好幫手!
吊蘭的特點
9月5日星期日天氣【大雨】
吊蘭的最大特點在于成熟時能長出走莖，走莖長30-60厘米，先端均會長出小植株。其二：便是吊蘭一年四季總是綠油油的，不管是萬物復蘇的春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天還是大雪紛飛的冬天，它仍然生長發育，繁殖后代。其三：吊蘭的生命力很強，夏日炎炎，它照樣舒展枝葉，寒冬臘月，它依然是綠意盎然。
我喜歡吊蘭的雅致;喜歡吊蘭的清秀;更喜歡吊蘭頑強的精神!