優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴，使讀者深入思考問題，增長見識。以下這些優秀作文結構嚴謹，觀點獨到，給人一種耐人尋味的感覺。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇一
長滿每一座山丘開滿每一個城市。如果山丘城市會變成平地幸福也不會失去成長的土壤因為它早已深深地種進人們的心里。
幸福是水，從最高處奔向每一個地方，流過的.村莊，城市變得幸福起來，鳥兒在枝頭歌唱，兔子在林間穿梭，魚兒在水里暢游。
幸福是茶，細細品嘗，那一股淡淡的清香讓你回味很久，永遠不會忘記。
幸福是樹，根植于土地的最深處，永遠挺立在那里，任憑風吹雨打，它只會變得更牢固，
幸福就像花兒一樣綻放在我們身邊，只是我們缺少了發現的眼睛。如果我們用心體會，就會發現它是那么的真實。
我們走過的路有平坦也有曲折，我們可以選擇遺忘，也可以選擇銘記，因為遺忘與銘記都是一種幸福。
花謝了還可以再開，但是幸福是只開一季的花，需要我們珍惜！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇二
有時因為得到什么而幸福有時因為失去什么而幸福有時會受到別人的感染而幸福。我是因為得到關心和愛護而幸福。
有一次我在上課時開小差，老師發現了。老師不但沒有批評我，還用一雙鼓勵的眼神望著我。那眼神可能在別人看來是批評的，是失望的，可在我看來，那就是期盼的、鼓勵的、讓我前進的眼神；在我看來，那雙眼就是陽光，使我感到溫暖；在我看來，那眼神就像園丁一樣澆灌著我這一朵。從老師的眼神中我感到了溫暖，感到了幸福。
還有一次，我因為上課不認真聽講，考試只考了七十幾分。爸爸知道后，沒有打我也沒有罵我，只是耐心地對我說：一次考試并不代表什么，重要的是你的學習態度端正嗎？你上課有認真聽講，回家有認真完成作業還是考不好的`話，那也不能怪你，因為你畢竟努力過了，那可能就是考題太難，所以要加油哦。爸爸這段話在我看來就像是夏天給我的一杯冰水，冬天里為我送的一件毛衣，這段話就像是我餓了的時候給我送來的一碗面條，就像是人病了的時候陪在身邊，我從爸爸的話中感受到了幸福。
總之，幸福就像花兒一樣是美好的，我們要珍惜身邊美好的東西。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇三
人們總是苦苦尋找幸福，他們不知道生活是幸福的萬花筒。正如羅曼羅蘭所說：生活中不是缺少美，而是缺少發現。生活中也不是缺少幸福。幸福就像花兒一樣開在我們身邊。那么請您欣賞我幸福的一天吧。
清晨第一縷陽光溫柔地將我撫醒，我揉揉眸子，開始了又一個充滿希望的日子。
騎著我的寶馬，我享受這種穿梭于人流中的`感覺，大家都在為自己為他人乃至為社會忙碌，到處生機勃勃，多么美好的景象。到了學校，正值鎖車子之際，肩膀忽然讓人拍了一下：嘿！一張燦爛的笑臉出現在我的眼前，原來是老同學。最近功課這么緊，你累嗎？她溫馨地問候我。沒關系，你也別把自己累倒哦！加油！
第一節是物理課，講到一題問道：猴子撈月時為什么撈不到月亮？大家面面相覷。最后老師緩緩開口道：因為它們不懂得鏡面反射成虛像。大家啊！地一聲好似恍然大悟，老師，猴子就是知道也撈不著月亮啊！我鄭重其事地問。頓時大家笑作一團，有的還捶胸頓足，活像一只猴子。
課間我還是按習慣去跑步，奔跑在操場上，風在耳邊呼呼掠過。在藍天的映襯下，我就感覺自己是一只雄鷹，一只蓄勢待發的雄鷹，總有一天會一飛沖天。所以我很享受跑步，鈴聲一響，我回教室的速度堪比光速，一腳邁三個臺階。小腿兒不長，完全利用慣性。大家總是目瞪口呆目送我上樓。
幸福之花開到晚上，放學回家，我在回來的路上看到身旁的槐花都開了，香遠溢清，令人心曠神怡，就暗下決心臨近中考，為這無私地為人民奉獻香氣的槐樹，我也要好好學習啊！用知識充實自己，為世界散發幽香！
媽，我回來了。拿著書包我沖進臥室就開始學習。不知過了多久，媽媽小心翼翼地推開我的門，送來一杯熱茶，孩子，早點睡！嗯！目送媽媽的背影，我有一種幸福得想哭的沖動。拉開窗子，月光直射到我的臉上、手臂上，蛐蛐好聽地叫著，我笑了。
啊！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇四
哈爾濱的丁香有個特點：它們往往是在人們不經意的瞬間，忽然全部綻放的，這讓人們感覺三分春天在一夜之間降臨到了這座城市。在北方，有許多花兒都是這樣，花蕾往往會在枝頭上掛著很長時間，然后在某一天，或某一瞬間，便“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了。
花兒為什么要選擇在一個瞬間不約而同地綻放呢？一位生物學家解開了這個迷。北方地處高緯度地區，這里箭竹冬季漫長，春季短暫。有時，春天即使來了，天氣也往往會有很多反復，白天可能艷陽高照，而晚上則有寒流侵入，這樣即使在一天之間，溫差也極大。在這種氣候中，花兒如果貿然開放，必會被無情的寒風“零落成泥碾作塵”。所以，聰明的花兒一直處于含苞待放的狀態，尋找最佳的開放時機。它們可能會等一個星期，甚至一個月的時間，直到四月中旬或者更晚的某一個清晨，人們上街時會突然嗅到四溢的花香，看到花開滿城。北方的花兒，因為善于等待而避開被凍僵夭折的'災難，帶來了生機勃勃的春天，完成了繁衍生息的任務。我們應該向那些花兒學習。人些時候，就像含苞的花蕾。
這種等待不是消極猶豫，而是韜光養晦。一旦時機成熟，便把積蓄的力量全部釋放.
像花兒一樣等待（精選18篇）篇五
無處不在，在我們身邊慢慢綻放著。親人們對我的愛就是一種幸福。
媽媽對我的愛是無私的。媽媽懷胎十月，在產房中掙扎了好幾個小時，才把我帶到這個充滿愛的世界。媽媽精心呵護我，為我遮風擋雨。有一次，我不小心把玻璃杯打破了，媽媽連忙把我帶到另一地方，讓我避免鋒利玻璃碎的傷害。
爸爸對我的愛是嚴肅的。當我做錯事時，當客人來我家我不講禮貌時，一雙嚴厲的眼睛盯著我，好像要把我吃掉，但是，在那一雙嚴厲的眼睛中，我感受到了愛。
奶奶和爺爺的對我的愛是慈祥的。每當我淘氣時，從不罵我，總用一雙溫柔的手摸著我的頭，慈祥地告訴我：“下次別淘氣了！”當我玩游戲摔跤時，爺爺安慰我說：“沒關系，我們要做一個堅強的孩子。”就在這幾句平平常常的.話中，我體會到了慈愛。
啊！在生活中有這么多的愛，讓我在愛的海洋中遨游，讓我的。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇六
幸福，讓你心中擁有無限美，于我而言 ，讀書也是一種幸福。
今天又有一節課，說明我又可以讀我的《格列佛游記》了！
當打開書本時，心中便涌上了一種充足感。那種美好的'一瞬間，就是由心而發的幸福。
今天，我跟隨格列佛來到了慧胭國，那里的國王以及臣民都是一匹匹的馬，是一種高等的智能生物，而我們人類，卻成為了最低等的野獸——野胡。
書中的野胡愛搗蛋，調皮，生性殘忍粗暴，粗野無禮，不會講話。給予我對人類不同的看法：原來人也有這么原始的一面！
來到慧胭國，馬成了這里的統治者，并且擁有他們的自己的語言，并且能夠用前蹄操作復雜的動作。不僅僅如此，慧胭高貴優雅，對人溫和，格列佛也曾受到了慧胭的幫助，受到了他們的優待。
在與格列佛游歷慧胭國的那幾天，不僅僅是主人公長進了知識，并且我也擴寬了眼界，大千世界無奇不有，我們人類所開發的，了解的，只是世界的一小部分，還有更多未知的領域在等著我們去探索。
輕輕合上書本，旅行也告了一段落。但格列佛的旅行仍未停止，我得閱讀之行還未結束。在閱讀中的修行，就是一種幸福。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇七
在許多人眼中，幸福就是一家人團聚在一起；幸福是媽媽買的生日蛋糕散發出的清香；幸福是收到爸爸的禮物時的喜悅。我并不否認這些幸福，但是有一種比這種幸福還幸福的，那就是付出的幸福。
當媽媽每天拖著疲憊的身軀回到家后，既要為我們一家人準備可口的晚飯，還要料理家務，多辛苦啊！吃過飯后，我讓媽媽去休息，我替她完成剩下的家務，雖然我很累，但是看到媽媽那欣慰的笑容，一種幸福的感覺在我的心中流淌。
放學后，我偶爾會遇到一位陌生人來向我問路，我會耐心告訴他那條路的詳細位置，甚至送他一程，確保他不會走錯。他那感謝的話語雖然那么平凡，淳樸，但是快樂在我身邊飛快舞動，隨之而來的就是幸福的.感覺。
從路邊走過，時常會看到捐款箱，我便毫不猶豫地把身上每天僅存的1塊零花錢投進去。雖然數目很少，但是涓涓細流會匯成大海。
下雨時為沒有傘的同學提供一把傘，陪他走上一程；同學摔倒時陪他去醫務室；扶起一棵歪斜的小樹……都使我感到幸福。
綻放在生活的每一個角落只要用心澆灌它會永遠綻放永遠鮮艷永遠芬芳！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇八
故事的內容是這樣的：“丁香花是哈爾濱的市花，它隨處可見，但有一個特點是，它們往往在人們不經意的瞬間綻放。還有杏花，臘梅，海棠。這些花兒都和丁香花一樣，這是什么原因呢？原來，北方春季非常短，白天與黑夜的溫差十分大，如果花兒貿然開放，肯定會死亡。所以，它們一直都在等待最佳時期，或是一個月后，人們會突然間聞到香味，看到花開。北方的花兒，因善于等待，才帶來生機勃勃的春天。”
我們要向這些花兒學習。有些時候，我們只能做一件事情，那就是等待，就像那些花蕾。這種等不是空耗時間，而是積攢力量；不是猶豫徘徊，而是判決果斷。
等待成功，等待美麗時分，像花兒一樣等待人生剎那間的芬芳。或許在獨自等待中，才能徹悟出成功的真諦。
雨果曾經說過：“生活，就是理解。生活就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來。如果時機到了，那還有什么困難克制不了呢？此時的人生，一定會如花兒般絢麗多姿，芬香四溢的！！！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇九
我常稱媽媽為“老媽”，實在她一點也不老，中等個，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。在我眼中，她是年青美麗的賴媽媽。
媽媽溫順的時候，一雙水靈靈的大眼睛老是對我啼瞇瞇的常常跟爾無話不聊。但假如我作息業時不認實，她就會瞪圓單眼，皺著眉頭望著我，我一瞅到她那焚燒著火焰的眼神就大氣也不敢沒，立刻把玩的貨色整理惡，當真造作業。我踴躍矯正過錯表示讓媽媽相稱滿足，末于，在我干完功課時，媽媽的臉上又含出這殘暴的迷逝世己般的笑顏。作替嘉獎，她會讓我無拘無束地游玩。而這時，媽媽會撼身一變，成了我的玩陪，取我啟口玩耍。媽媽還時常和我像敵人一樣談心、學英語，讓我感到一點皆不理解英語變得乏味極了。
媽媽的愛既暖柔又嚴格我在媽媽的愛中成長，有了媽媽的愛，甜美！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十
最近我們搬了新家，為了讓家里多一些生機，我們去花鳥市場買了不少花花草草，來裝點家園。在一番精心選擇后，我們滿載而歸，將這些新朋友放在適合他們生長的位置。
幸福樹枝繁葉茂，站在客廳里凜凜生威；餐廳里的“滴水觀音”，時不時地奉獻出幾滴晶瑩的小水珠；洗手間里的白掌，小小的.白花兒躺在綠葉媽媽的懷里；君子蘭則是一位真正的謙謙君子，它安安靜靜地坐在電視柜旁，舒展著它美麗的葉片。
最漂亮的要數陽臺上的花朵們了：長春花、茉莉花、小雛菊……它們在一個階梯式的花架上，那些粉色的、白色的、黃色的小花，緊緊簇擁在一起，組成了一堵美麗的花墻。陽光下，花朵們微微晃動著身體，好像在說：“我們到底哪個最好看呢？”
有了這些新伙伴，家里顯得更有生氣和活力了，希望它們在我家幸福、快活地成長。
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像花兒一樣等待（精選18篇）篇十一
看到過在明媚的陽光下，向日葵極其明艷的花瓣像燃燒了一般，只為了能觸及到太陽的光焰。那略顯笨拙的花盤托起了滿滿的陽光，仿佛一傾斜就會嘩啦啦潑下一地燦爛的幸福。
我本以為，幸福就像這葵花一樣，擁抱著滿滿的陽光和溫暖，所以綻放得美麗、燦爛，令人心生向往。而當暮色降臨，葵花就合攏了花瓣，就像在陰暗的日子里，幸福又豈能一如綻放的花般燦爛？，需要陽光才會燦爛。
前些天發燒，躺在滿是消毒水氣味的醫院里掛點滴。
我十分疲倦地看那一大瓶一大瓶的藥水輸進我的身體里，燒卻一直壓不下去。窗外伴著淅淅瀝瀝的雨，夜幕一絲絲織上昏暗的天際。一張嘴，便是痛苦的呻吟。
在右手邊的床上，同樣是個高燒不退的女生，可她的精神狀態非常好。有時我撇過去幾眼，甚至能看到她捧著本嶄新的《城南舊事》讀得津津有味，臉上竟帶著幸福的微笑。恍恍惚惚間，我仿佛看到了葵花開得燦爛，就在她的床畔，嘩啦啦地撒下金色的光芒，晃花了我的眼。她竟能在病中歡欣，在病中爛漫。
當病痛中被摻進了她的堅強，竟能涌出讓人驚嘆的幸福來。
第二日，在去醫院的路上我偶然發現，有一朵葵，長在一塊建筑廢址陰暗的角落里。或許是某個賣瓜子的小販不小心將其遺落在了這堆殘磚亂瓦之中，使它被周圍建筑的陰影隔絕了陽光。
但這朵向日葵卻仍然長大了。它或許是憑借著一天只有幾分鐘的光照成長，或許是它頑固地一定要開出花兒來。它纖弱的枝干即使看上去一吹就倒，但它的頂端卻仍托著一個小小的花盤。
那憔悴的花瓣無法載動周圍籠罩著的陰暗，于是它拼命地抬頭朝向天空，卻難以捕捉到哪怕一縷陽光。但這朵向日葵仍然開得很努力、很燦爛——我看清了，花瓣上閃爍著它自身的幸福。
葵喜歡向陽，每時每刻地向著陽光，燦爛著幸福；我們也喜歡向陽，總希望能擁有陽光明媚、鮮花爛漫的幸福。但無論是花還是人總是會撞見黑暗。
然而這并不能讓我們失去幸福。，需要陽光才能燦爛綻放，但在黑暗里，只要我們以一個積極的心態給自己播撒陽光，心頭自然會有葵向著這光開出大朵大朵的幸福來。
燦爛，也像花兒一樣需要陽光，學會自己給予自己陽光吧，幸福會更加燦爛。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十二
幸福是什么？隨手拿來一本漢語詞典：使人心情舒暢的境遇和生活，而我卻說。
健康之花—荷花。
“身體是革命的本錢”。一語道出了幸福的真諦，擁有一個健康的體魄本身就是一件幸福的事情。健康需如荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，擺脫一切疾病的困擾，快快樂樂的生活，給蒼白的四周以絢麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，追逐夢想，實現價值，所以，健康才是幸福的源泉。
親情之花—梅花。
親情是世界上最真摯，最無私的.感情，血濃于水，骨肉親情。擁有親情，你就擁有了幸福。親情需如梅花，不畏嚴寒，傲寒開放，即使“零落成泥輾作塵”，卻也“只有香如故”。擁抱親情，你就擁有了前進的動力；抱親情。你就擁有了幸福；擁抱親情，你就擁有了整個世界。
祖國之花—牡丹。
祖國，一個溫暖而有詩意的名字，億萬人心中最神圣的光環。“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，個人命運與國家興衰緊密相連，國榮我容，國恥我恥，因此擁有一個強大的祖國是幸福的。牡丹，雍容華貴，象征富貴，寓意繁榮，我衷心祝愿祖國母親如牡丹開出更加絢爛的強盛花朵。
幸福是什么？幸福就是珍惜所擁有的一切，擁有健康，你是幸福的，不必再去埋怨再去悲傷；擁有親情，你是幸福的，不必再去尋覓，再去迷茫；擁有強大的祖國，你是幸福的，不必再饑腸轆轆，再流離失所。
開的精彩開的絢麗愿君多多采集幸福之花。“有花堪折直須折莫待無花空折枝！”愿人間處處開遍幸福之花。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十三
1、能有層次、有線索地觀察畫面內容。
2、能理解圖畫的內容，并用自己的語言進行表述。
3、了解影響植物生長的自然因素。
1、幼兒有觀察過各種植物或種植植物的經驗，并制作過觀察記錄。
2、大書和太陽、朝霞等的小圖標。
1、談話活動：教師和幼兒分享關于植物生長過程的經驗，可以請幼兒自己講解觀察記錄。如你種過什么花？它開花了嗎？你覺得植物開花需要哪些條件嗎？當幼兒說出陽光、水、土壤時，教師可以用標志各個因素的小圖標貼在黑板上，幫助幼兒梳理經驗。
2、閱讀圖畫：教師和幼兒一起閱讀大書。
封面：畫面有什么呢？這個故事是跟花有關的。那么書名又是什么呢？我們一起來看看《等待花兒開》。你們知道花兒是怎樣從一粒種子長大并開花的嗎？這個過程需要很長的時間，還需要我們做很多的事情，所以我們要慢慢地等待花兒一點點長大。
第六頁：畫面上都有什么呀？小種子是長在哪里的？小種子慢慢長大后會怎樣呢？從泥土里鉆出來。
第八頁：花兒終于開放了！我們再返回去看一下，從第一頁開始，經過一個怎樣的過程花兒才長大、開放的呢？（教師對照讀本，利用小圖標將花兒開放的過程中的各種因素展示出來，幫助幼兒進行梳理）
3、自由講述，讓幼兒用自己的語言講述圖畫及整個故事的內容；在幼兒自由講述過后，教師可以用優美的文字、語氣等講一個故事，在講述過程中自然地把下面的文字帶出來。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十四
我們同花兒一樣成長，同花兒一般嬌嫩，雖需要呵護，更需要堅強。這就是我們，活潑的我們，是世界的新生一代！
影響一株花兒成長的因素有很多，水、土壤、光照……但我想，路邊嬌嫩的花朵，曾經都是一棵努力生長的種子。種子的的發芽，有偶然的可能夾雜在其中，但一定是有七分打拼的。她們渴望生命，便不斷扎根，汲取營養，最終，成為人們駐足癡望的風景。她們的生命只有一次，便一定要在這唯一的機會里展露風光。
我們，不也是么？
常得身邊老人教誨：莫等閑，白了少年頭，空悲切！就是說，要抓緊青春的大好時光，多做有意義的事，不要等老了才明白某些道理，而感到傷悲。不錯的，如果把人生比作一天中的太陽，那我們就正處于旭日東升的時候，朝氣蓬勃的，充滿熱情，領著世界跨上新的階梯。
青春是一次乘風破浪的航行，挫折難免會有，痛苦也散滿在路上，但這都不能阻擋我們的激昂斗志，因為我們無時不刻不在提醒自己：我們是世界的希望，我們將成為優秀的國家棟梁，我們必需嚴格要求自己，不放棄，不退縮，這便是我們新生代的代言詞！我們給世界帶來了變革性的影響，更為世界帶來了青春正能量！
在這次航行中，我采到了一支花，它的名字叫堅強，它讓我成長，讓我懂得，讓我明白，只要努力過，堅持過，勇敢過，就一定會有一朵屬于你自己的成功的花！
我們，如花一般成長，如花一樣燦爛；我們，在如花一般美好的時光里啊，這就是青春，在汗水和淚的辛勤澆灌下，一定可以開出一朵成功的花！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十五
通往幸福的路上會有坎坷，會有困難，會有磨難……只要我們挺過去了，幸福就會觸手可及。
我家住在農村，在別人看來農村一定很臟很亂，沒有塵世的繁華與熱鬧。不，你想錯了！每天走在上學的路上，看著路邊的稻田中綠油油的稻苗，吸一口新鮮的空氣，頓然你的心情就會倍感開心。暑假，一粒粒金黃的麥粒在寬廣的柏油路上感受著陽光的沐浴。太陽下山時，大家表白開始忙碌起來了，裝的裝，揚的揚，掃的掃……看著這一粒粒麥粒裝進袋子里，等到家里沒面時，送到加工廠用機器把麥粒加工成面粉，這是！
玉米是一種非常有營養的谷類，七月中旬我和媽媽拉著施肥車在田間的玉米溝里給一棵棵玉米施肥。在烈日炎炎的天氣里，我和媽媽汗流浹背可是看著一棵棵玉米苗，我們一鼓作氣的施完了肥料。萬事俱備，只欠“東風”。水井坊的伐門一打開，清澈的水流進了綠油油的田地里。只見玉米苗爭先恐后地吸允著這清涼、甜美的水，只怕自己比別人慢了。我看著它們，它們不就代表著我們自己嗎？在學校吸允著老師給我們的知識。國慶前后，玉米地里都是人在扳玉米，當然也少不了我們一家人。看著一個個又粗又長的玉米棒子，心里別提又多高興了。這是！
你說呢？
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十六
那一天，大雪如鵝毛般在空中飛舞，給大地鋪上了一層又一層的銀裝，給樹叢披上了銀衣，窗外的世界一片茫然。
心驚膽戰，上牙下牙直打架，這時，在不遠處渺渺的看見了一個背影，一步一步的在雪地里艱難地挪移著，強烈的大風使她的身體搖擺不定，她的速度如蝸牛爬行一般，近了近了，我很驚奇，那會是誰呢？我為了解開這個謎，盡量加快了步伐，一步、兩步、三步，我漸漸的看清了，他有著瘦小的體型，銀白的發絲，兩只被歲月壓彎了的腿，臉上排布著一道又一道深深的溝壑，她的手顫抖著，如枯柴般干裂，那不正是我的外婆嗎，我那飽經風霜的外婆嗎，我跑過去抱住了她，外婆對我說：“孩子啊，你終于回來了，天色這么晚了，我實在放心不下你，擔心你一個人走夜路會害怕，所以出來迎迎你，來孩子，穿上外套，別著涼，”這時我的眼淚順著我的臉頰流了下來，外婆仔細地為我穿上外套，我摸了摸外婆的手，冰涼冰涼的，外婆的鞋子已被雪花浸沒，我哭著對外婆說：“外婆你干嘛這么傻，你不知道你有腿病嗎，萬一又復發了怎么辦，你也要為自己考慮啊，”外婆知道我是關心她，所以就說：“孩子沒事，只要你回來了，外婆什么病也沒有了，別在這凍著啦，我們回家吧。”我緊握這外婆的手，用胳膊攙著外婆，一步一步的朝回家的方向走去。
外婆，您就是我心目中的幸福之花，只要您是幸福的，我也就是幸福的。那一刻，由外婆的陪伴在雪中航行，我心中的綻放！
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十七
1、欣賞音樂，運用圖片感受并理解音樂aba曲式的歌。
2、嘗試用身體動作表現a段農夫耕作的快樂及b段花兒長大的喜悅，感受活動中角色扮演帶來的快樂。
感受活動中角色扮演帶來的快樂及花兒長大的喜悅。
運用圖片感受并理解音樂aba曲式的歌。
磁帶音樂，白毛巾，錄音機等。
一、看ppt圖示聽音樂
提問：你覺得這段音樂是怎么樣的？
二、教師帶領幼兒聽音樂表演
借用小椅子當作農民伯伯的花園，男女輪流扮演花兒及農夫。
三、看圖示《花兒開了》
1、隨音樂做動作，從種子—發芽——花蕾——花開，逐次做出優美的動作。理解花種子躺在泥土里發芽了，開花了。
2、再次傾聽音樂，教師口述音樂場景做動作，幼兒跟學。有澆水的聲音，鏟除的聲音……
3、引導發現前后段是相同的節奏曲式，中間一段花開的音樂。
提問：你有沒有聽出來聲音有什么不一樣的地方？
四、角色表演
1、一位教師扮演農夫客串游戲，帶領小農夫們去澆水，看花。
2、男女互換角色進行游戲，直至農夫把花兒帶回家。
總體分析評價：
1、教師創設了一個良好的游戲環境，使幼兒走入了角色表演當中，沉浸在農夫耕作的歡樂的氛圍中。
2、教師的肢體動作形象、生動、優美。
3、音樂欣賞時，我覺得幼兒發揮自己想象的較少，可適當讓幼兒自己創編動作，加入幼兒自己的動作。
總之，我覺得這是一節很成功的音樂課，讓人眼前一亮的感覺，很值得我們新老師的學習借鑒。
像花兒一樣等待（精選18篇）篇十八
難得的晴天，望向窗外，大片大片的油菜花總能讓人心曠神怡。于是我興沖沖地跑出家門，流連于春的美景，趁微風不噪，趁陽光正好。
走在阡陌小路上，路邊的野花開的熱鬧，紫的粉的，一粒粒一點點，笑著聊著，活潑得像灑了一地的陽光，無拘無束。金黃的油菜花素面朝天，朝著太陽咧嘴笑著。微風中嵌合進泥土和各種花的清香，沖擊著鼻腔。油菜花旁的桃樹上已吐了新綠，嫩綠的葉旁還有幾朵未落的花。花落知清明，春，不長了吧。大好的春色，終是錯過了，心中遺憾道。想起才是前幾天，路邊的桃花擠滿了枝頭，粉的白的，如天空中星星點點的繁星，一排排的桃樹像一團團粉紅的煙云，鳥不鳴，花卻喧鬧，向人們訴說春天的美好。路過的人都禁不住駐足，立在樹下，貪婪地聞著馥郁的花香，舍不得離去，可如今——遠處潔白如玉的梨花也只有寥寥數朵，像即將香消玉殞的美人，翠綠的葉襯得她更加憔悴。回頭望望油菜花，心想也只只有她開得持久了，卻在看見花下那鼓鼓的菜籽殼時怔住，原來她也開不久了。終于明白什么是“夕陽無限好只是近黃昏”了，我失落地轉身準備離開，卻瞥見桃樹下那片片粉嫩鮮活的落花，仍如長在枝頭那般惹人憐愛。不禁感嘆“何必呢，那么辛辛苦苦的吸收養分，只不過為了燦爛幾周的時間，最后還不是塵歸塵，土歸土，零落成泥碾作塵卻只有花香如故！”可是轉念一想，如果它因知道結果就不去綻放自己，那豈不是活得太單調。
人亦是如此，如果沒有命運的莫測與百轉千回而是安安穩穩，波瀾不驚地過完自己的一生，那即使活得再長，也不如轟轟烈烈地過一天來的爽快吧！
什么是美好的生活，不是沒有曲折的安逸，而是也許明知結果卻仍要在塵埃落定前奮力一搏，等下一個不可能的可能，書寫出一個驚心動魄，絕地反擊的故事。