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    愛如陽光六年級范文(17篇)

    時間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    作文是表達思想、傳遞信息的重要方式,我們應該努力寫好優秀的作文。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇一

    陽光是萬物不可缺少的一部分,陽光無處不在,至少晴天是的。

    今天,寒風刺骨,猶如從春天跌入了冬天。七點,我就到了學校,學校里半個人都沒有,我拖著疲憊的身軀爬上臺階,一步一步是那么的沉重,那么的困倦。走進教室,寂靜一片,一陣寒風吹來,吹來了清醒,吹來了寂寞。我靜靜地坐在教室,一秒都那么的漫長,度秒如年,等待著一位班上的同學能夠到來。7:10,我望了一下鐘,仍然心里寂寞。突然“吱呀”一聲,教室門被推開了,原來是風在作怪,操場只有幾只鳥在啄食,灰白色的。

    “哈哈”,“呵呵”,突然不知哪邊傳來清脆的笑聲,這是那樣的好聽,那樣的動人,使我心曠神怡。操場上,嗒嗒的踏步聲引起了我的好奇心,定睛一瞧,原來是幾位小同學,他們手牽著手,臉上綻放出笑臉,談笑風生,看著他們我心里好多了,多了幾分期待,少了幾分寂寞。期待的是我們班同學的到來,感覺心中一束陽光照了進來,使我溫暖了許多。

    “吱呀”,教室門又開了,我不耐煩地看向門,結果發現原來是我們班同學,我大喜,心中的寂寞感全沒了,陽光照映在我的心上。

    我跟她談笑風生,逐漸人越來越多,感覺一開始被陰暗籠罩著的教室瞬間被陽光驅散了,整個教室都可以聞到陽光的氣息。

    陽光籠罩著世界,溫暖每個人的心。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇二

    在所有的植物當中,我獨愛向日葵。

    向日葵是一種植物,它有一個特點:不論太陽走到哪里,它圓圓的大臉龐就一直朝著太陽那一面。所以,我給它取了一個名字叫做“陽光男孩”。

    對于它的這一個特點,我非常好奇。后來上網去查資料,原來在向日葵花的背面有一種物質能感應到光線的強弱,而這種物質喜陰不喜陽,所以為了避免被太陽光照到,就把它的大臉龐對著太陽,把自己躲在后面,所以大家永遠看到的都是向日葵陽光的一面。

    在每年的六、七月,茶亭公園里有一群向日葵花爭相盛開。它們的個子比我還高,在它的頂端掛著一個金黃色的大臉盆。上面長滿了金黃色的小花,十分好看。隨著它的生長,黃色的小花慢慢地脫落,慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開一粒來吃,和以前吃過的熟瓜子味道完全不一樣。聽爸爸說,向日葵的生命力很強,只要給它一些水和養份,它就可以茁壯成長。

    向日葵全身都是寶??ㄗ咽侨藗兿矚g的一種休閑食品,幾個人圍坐在一起,吃著瓜子,聊聊天,其樂無窮??ㄗ延瓦€是一種營養價值很高的食用油。我最喜歡用它炒的菜了,遠遠地就可以聞到它的香味。

    現在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀賞植物。在福州江濱的東部新城,有一大片的向日葵種植區。每年一到盛開的季節,就會有無數的游客去觀賞。到了那里,大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤上做出一個笑臉來,和它們一起合影。

    我希望自己永遠有一顆向日葵年青的心,也希望自己將來能成為一個像向日葵一樣的“陽光男孩”。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇三

    我叫徐勵新,剛剛讀三年級。

    我的頭長長的,活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛,爸爸、媽媽老是說,我的眼睛一笑起來簡直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服,因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。

    我很擅長跑步,所以二年級的時候,我被王老師選去參加校運動會了,在這次運動會上,我一鳴驚人,拿到了第一名。就是因為這次運動會,讓我被體育老師選中,成了校運動隊的一員。從此,我每天早上訓練、傍晚訓練,為了不影響學習,每天,我總是很快就把要做的作業做好,從來沒有因為訓練而耽誤了學習。訓練很苦,但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來越高。

    進入三年級,我又成為我班的運動員代表,參加了校運動會。運動會上,我不負眾望,為我們三2班拿到了兩個第一,同學們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說,我們三2班最終能拿到年級組總分第一,我功不可沒。這時,我可自豪了,覺得我的艱苦訓練真沒有白費。

    告訴你們吧,由于我的跑步快,我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢!但是,我參加比賽不是為了拿獎金,而是為了展現出我的實力,每拿一次獎,我就覺得自己充滿了自信。

    我不光跑步厲害,還很喜歡下數棋,因為數棋里有激動,心跳,競爭……我還在武進區的比賽中,憑自己的實力拿了三等獎呢!

    一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強,現在,我覺得我連說話聲音都響亮了。

    你們看,這就是我,喜歡一切競爭和挑戰的男孩;這就是我,積極、上進、自信的陽光男孩——徐勵新。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇四

    上周一升旗儀式上,大隊輔導員宣布了這周五是陽光男孩日,并做了男孩日的動員。五(1)中隊的男生聽后,都十分激動,個個躍躍欲試,因為他們知道這是一次鍛煉自己能力的機會。老師也在班會課上介紹了男孩日的活動安排,讓男生們在班級中選一個自己的崗位,并在星期五那天在自己的崗位上執行自己所負責的事。我班的男生立刻開始尋找適合自己的崗位,找到后便到中隊長處報名,很快班級里的每個男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中,周五的男孩日活動終于開始了。

    男生們早早地來到學校就在自己的崗位認真負責起來,有的開始打掃衛生,有的準備投影,還有的在排桌椅,大家都活動起來,為班級服務:

    男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中,做一個有責任的男孩。

    在陽光男孩日活動中,男孩們還要在家中與爸爸進行一次正式的談話,與爸爸來一次親密親子活動。通過陽光男孩的活動,使大家認識到:陽光男孩應該是個喜歡運動,身體健康的男孩;陽光男孩應該是個待人熱誠,性格開朗的男孩;陽光男孩應該是個興趣廣泛,熱愛生活的男孩;陽光男孩應該是個珍惜時間,熱愛學習的男孩。

    我們五(1)中隊的每個男生在活動中展現自我,個個是陽光男孩。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇五

    “哇——大哥哥好棒!”

    “再表演一次,大哥哥?!?/p>

    “你太厲害了,教教我唄?!?/p>

    ……。

    “誰呀?大早上的,這么吵,還讓不讓人睡覺了!”我不禁嘟囔著,睜開惺忪的睡眼,推開窗往下看,哎呦,我說是誰呢,原來是他呀!

    你瞧,他又在院子里練習轉呼啦圈了,他一邊走路,一邊轉著呼啦圈。陽光照著他那一頭烏黑發亮的短發,小魚般靈活的身體,正在不停地扭動著,有時還跳起來,怪不得引得那么多小朋友圍觀。

    他不僅呼啦圈轉得棒,而且水性也很好。在水中穿行自如,一會兒鉆進水底,一會兒躺在水面。我靠在水邊,看著他在水中鉆來鉆去,他那泥鰍般的身體,真讓我這個水性不太好的人羨慕不已!這時,他看見了各種各樣的魚,白色、黑色、紅色的魚,驚嘆道:“這些魚真漂亮,我一定要捉幾條回家養!”說完,便用蛙泳式悄無聲息地游了過去。

    他游到了小魚一米遠外。停了下來,仔細地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧,他憋著氣,手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢,手快速地伸出去,往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。

    旁邊因為抓不到魚而著急的小朋友們,都紛紛跑過來說:“大哥哥,大哥哥,給我抓幾條嘛!”他便得意地揚揚頭,說:“慢慢來,別著急。保證每個小朋友都有!”

    我很幸福,有他這樣一位陽光男孩做朋友。他,就是易翰銳。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇六

    我是一個陽光男孩,我很活潑,但也很調皮,做一件事我都沒放棄過。

    做一個陽光男孩要樂于助人,不要和同學斤斤計較,熟話說“退一步海闊天空嘛!”如果和同學吵架了,一定要站在別人的角度去想一想,是不是自己錯了,不要把責任推卸給另一個同學。拿到自己不喜歡的東西是,千萬不要給別人,孔子說的好“己所不欲,勿施于人。”看到同學打架時,因該主動上去,把同學分開,并對他們說:“打架是不對的,如果打架,既會傷到別人,又會傷到自己,結果還不是連敗俱傷嗎?”

    做一個陽光男孩也要按時做完作業,質量也要好,不能因為太累了什么原因而不做作業,這樣就成了自己的一個借口,沒做完作業更加不行了,這樣就不是一個好學生,更不用說是一個陽光男孩了,所以一定要按時完成作業把質量提高到最好。

    讓我們一起行動起來吧!把別人的長處學到,把自己的短處。

    給改掉吧!這樣我們才能成為優秀的陽光男孩,讓我們一起努力,一起加油吧!

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇七

    我叫李根,是文峰小學一(4)班的小學生。

    我可喜歡學校的生活了,每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題,我總是把手舉得高高的,用響亮的聲音回答老師的問題??粗蠋熡H切的笑容,聽到老師的表揚,我感到上學真好!

    我性格活潑,樂于助人,班里很多同學都喜歡和我做朋友。課間,我就成了孩子王,同學們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了,我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創可貼呢,誰的腿、胳膊摔傷了,我就給他貼上一塊。

    我特別富有愛心。去年汶川發生了大地震,我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區。還親手做了寫有“汶川,別哭!汶川,加油!”的心形祝??ā=衲甑闹鷼埲?,我又把平時積攢的100元零花錢,捐給了殘疾人。

    我是一個拾金不昧的學生。上學期,我在操場上拾到500元錢,主動交給了老師。找到失主后,失主要酬謝我,我說:“不用謝,拾到東西就應該交給失主嗎!”

    在生活中,很多事情都是我自己做,還經常幫家里做些力所能及的事,我還是環保小衛士呢!

    我喜歡跑步,喜歡打乒乓球,喜歡看書,還喜歡上拓思教育網,我還在網上發表過作品呢!

    這就是我,被王老師稱作陽光男孩的李根。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇八

    這個夏天,感謝有你陪我度過。

    “開學就初三了,愁死了……”今年暑假的每天早上,我幾乎都要喊出這幾個字,那么多人的希望都壓在了我的身上,壓得我有點吃不消,連喊話都有點聲嘶力竭,再加上成批的作業,離抓狂就一步之遙。

    都初三了,意味著我要遠離我親愛的手機,親愛的電腦,親愛的電視節目。電視上的選秀正如火如荼的進行,我還是珍惜這點難得的小時光,看看吧,可能以后三年都沒法看了。

    “只要我的微笑,能打動你就好?!彪娨暽显诜沤衲赀x秀的宣傳片,我抬頭望上電視機屏幕,看了看那個說這句話的人,笑的真干凈!

    因為他的微笑,我開始關注他。他是這次總決賽里年齡最小的,他是90后,他叫吳俊余,他笑得很好看,他很愛他的“小金魚”,他很乖,他很尊重人,他很愛武藝。我努力的去了解他,了解這個吧微笑天使,愛上這個微笑天使。

    只是在決賽第三場,他抱憾離開了那個黑色的舞臺,他哭著唱完《光榮》,然后感謝了很多人,屏幕上最終定格的是那個純天然無污染綠色環保的微笑的臉,雖然早已淚流滿面,雖然很傷心,但我還是跟著那個微笑,笑了。

    是他的微笑感染了我,即使是被淘汰,也可以笑著面對,保持最原有的純真,我呢?我是不是也可以像俊余那樣,那么坦然的面對挫折,面對現實。我想,我可以的!之所以愛上他,就是因為他的微笑,是他的微笑告訴我面對挑戰時可以變得淡然,被他的微笑所打動,同時也被他的微笑所激勵。

    吳俊余,感謝你的微笑,感謝你的微笑闖進了我的生活,就像黎明破曉是的那道光,開拓了我。吳俊余,你就是我生活中的那一抹陽光!

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇九

    我有一個好朋友,他的名字叫張昆,他給自己起了一個外號叫陽光男孩。他長了一雙炯炯有神的大眼睛,一個不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

    有一次,張昆上前面判作業,一不小心把碳汁弄灑了,都灑到他的衣服和手上了。老師讓張昆去洗洗,他卻把放手巾的架子弄下來了,把老師氣得火冒三仗,老師讓我們全放學,就留張昆,把他嚇的眼淚在眼中直打轉。后來老師對張昆說:“其實那個架子不是你弄下來的,是我昨天弄下來的,就想今天抓個倒霉鬼,結果讓你撞上了?!睆埨ヂ犕昶铺闉樾α?,高興的跑下樓了。

    還有一次,我和幾個朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的游戲,我們正玩的起勁時,張昆跑來了。說:“加我一個吧,我也想玩,”大家看著他真的很想玩,就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠遠超過了我們的想象。他在捉我們的時候一點都沒費力,不一會就把我們全捉住了。我們很佩服他,雖然嘴上沒說,但是心里是這么想的。

    張昆的反映能力很強,但也是個急性子。我們同在一個英語班學習。每次老師讓我們搶答問題時,幾乎都是他第一個回答出來。他的急在哪呢,就是有時老師還沒說開始他就搶答了,結果犯規了。呵呵,他很可愛吧!

    還有一次,張昆把我的筆弄漏油了,把我氣壞了。但他也沒得到什么好處,因為他把油弄到嘴里和手上了??吹剿菢?,我不禁噗嗤一聲笑了,對他說:“你真像個藍妖怪?!?/p>

    張昆是個搞笑的人,也是個活潑。可愛。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號一樣——陽光男孩。你說有誰能不喜歡他呢?聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀,那趕快和他交朋友吧。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十

    陽光收集在瓶子里,瓶子里充滿了溫暖,陽光收集在心里,內心便有了愛。如果經常收集陽光,我們的內心便有了陽光的普照,滋潤著愛的心田。

    小時候,母親的微笑是我的陽光,我無法忘記母親嘴邊常常掛著的溫柔,它們像花兒在她臉上綻放,所以我用我的眼,小心翼翼地把它收藏,因為它們是燦爛的陽光!小時候,奶奶的撫摸是我的陽光,我無法忘記那蘊含愛意的`撫摸,她像溫暖的寶石般柔潤,在我臉上,身上閃爍,所以我用我的心靈,小心翼翼地把收藏,因為它們是溫暖的陽光!

    長大了,我發現愛是一輪紅日,一束陽光。

    我們隔壁有一位女孩子,大家嫌她丑,嫌她臟,見到了她都躲起來,沒人去碰她,還經常有人歧視她,小小的她,心靈受到多么大的傷害呀!有一次,我下樓正好看到一個男生把她踢倒了,像對待腳下的石子。幾個旁觀的男生,視若無睹,冷淡漠然,不屑分明寫在他們的臉上,誰也沒有要扶起她的意思。恰在此時,一個女孩子扒開男生,從后面擠了出來,扶起了她,讓她休息一會兒,很多同學都“哎呀”了一聲。我的心為之顫動,為之震撼,善良與憐憫之心驚醒,正義讓我勇氣倍增?!耙蝗簺]用的!”我呵斥著男生。漸漸地人群里七嘴八舌都在指責他們,男孩子們灰溜溜地逃走了,女孩的臉上露出了久違的陽光。從此,她在愛的陽光下變得開朗和勇敢起來。

    其實,自豪也是一束陽光。

    在考試發卷時,每當老師念到第一名時,全班都會向她投許贊美的目光,在老師表揚誰時,大家都會敬佩她。每當我跑完運動會項目時,大家總會給我鼓掌,說多虧了我之類的話,因為我跑了好名次。那時,我感到陽光正圍攏著我,再累也值了。

    現在,我發現母親的嘮叨也是七彩的陽光,它豐富多彩,姿態萬千,充斥在生活的各個角落,讓我無法忽略這種愛;父愛的奔波也是一種陽光,像冬日里的暖陽輕撫著我,它是黑夜里的一盞燈,為我照亮了前進的方向。

    直到現在,我認為快樂是一種偉大的陽光,正因有了快樂,現在的我才會這么幸福;正因有了快樂,我才會擁有現在的一切!陽光是快樂向上,積極進取的代名詞;陽光是兒童臉上蕩漾的笑容;陽光是好好學習,天天向上;陽光是......

    陽光,無處不在,只要細心留意,那一個個溫暖的時刻,那一個個感人的瞬間,那一種種美好的感覺,那一種種幸福的感觸,那一個個發自內心的微笑......

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十一

    擁有陽光景航學校飛鷹文學社張美芹老師常說:“給你一點陽光,你就燦爛;潑你一點洪水,你就泛濫?!蔽揖褪沁@樣一個矛盾的女孩:我很開朗,既愛哭,也愛笑,喜歡無憂無慮、自由自在的生活;現實中,我又不得不承認自己的無知和無能。平平的`成績,使我產生極度的自卑感――盡管我明白,自己的落后只是因為沒有盡到全力。有時候,我會突然的,陷入深深的沒有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活,我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心,或者是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱,卻也不情愿讓人看透。我總是有意無意地慨嘆那份失落的心情,好想一個人站在高高的山頂,讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。似乎還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間,我就告別了六一,由無知無畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭,未來的生活,也許就像我所渴望的那樣美好。但是,現在的生活,我們更需要“陽光”。生活的全部不是痛苦,也不都是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”,梅花的堅韌告訴我們,有了“陽光”,才能使生命力更強。生活有時會讓我們不禁自問,生活怎么這樣?但是只要我們敞開心扉,擁抱生活,就擁有“陽光”,沒有“陽光”的生存不叫生活。在這個世界上,如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉,那就數得上是陽光,擁有陽光,才擁有希望。當它在一瞬間開啟我的心扉時,我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學會創造奇跡。我渴望擁有陽光。讓我們能在陽光的哺育下,盡情的成長,散發各自濃郁的芳香?。ㄖ笇Ю蠋煟和鯐源海?。

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    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十二

    成長是一次綻放,我們在陽光下成長,在成長中學會感恩。正如歌詞里唱的:“感恩的心,感謝有你?!睉阎活w感恩的心,去感謝生活,感謝命運,感恩一切的一切,滴水之恩當以涌泉相報。

    清早起床,當第一縷陽光照在我的臉龐上,我感恩陽光使我溫暖;絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香,我感謝芬芳使我神清氣爽;用水洗臉,我感謝水,水是萬物之源,沒有水,我們就沒法生存;用牙刷刷牙,我感謝牙刷,它讓我擁有潔白的牙齒;吃著噴香的早飯,我感謝大地,是它讓我解決溫飽問題。

    去學校上學,我感謝老師,是他們教會了我如何待人。我感謝語文老師,是她教會了我“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。我感謝數學老師,是他讓我明白了“直角三角形勾股定律a的平方加b的平方等于c的平方”。我感謝英語老師,是她告訴了我“一般現在時,一般過去式,一般將來時,現在完成時和第三人稱單數”。我感謝科學老師,是他讓我學會了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師,他幫助我們茁壯成長,幫助我們強身健體……我感謝所有老師,因為他們教會了我們學會感恩,感恩一切。

    回家的路上,我感謝地球,因為它給予我們美麗的環境,給予我們日新月異的生活。

    回到家,聞著烤鵝的香味,我,感謝母親,母親不辭勞苦為了孩子的成長默默付出,“誰言寸草心,報得三春暉。”

    在陽光下成長,在陽光下飛翔,在陽光下學會感恩。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!备卸髦?,在心中蔓延,仿佛盛開了一片無邊無際的花海。

    700字大自然的陽光固然耀眼,而生活中的陽光更加美麗——題記我的生活充滿陽光,我在各種各樣的陽光下,快樂的成長。幸福的陽光有人把父愛比作大海,有人把母......

    在“太陽、太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們,生活是多么的幸福、安寧,又多么的豐富多彩!我愛讀書、也愛唱歌、還......

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十三

    陽光少年是個不會寬恕他人的小男孩,因此,小男孩沒有一個要好的朋友,陽光少年作文。小男孩為這感到苦惱。整天過著悶悶不樂,愁眉不展的日子。這使以前那個健康,快樂的小男孩變得憂郁,孤獨、心事重重。

    小男孩總是坐在床上望著窗外的天空發呆,心想:別的同學都有那么多的好伙伴,而我卻連一個也沒有,要是我也能有個好伙伴該多好啊!他可以陪我說話,陪我玩耍,那怕只有一天時間,小學六年級作文《陽光少年作文》。想著想著,然后漸漸地睡去。第二天早晨,太陽公公從云層鉆了出來,陽光照在小男孩身上暖暖的。

    小男孩坐在窗前,對著天空發呆,太陽公公看見他這副愁眉苦臉的樣子,便微笑著對他說:“小男孩兒,你知道你為什么沒有朋友嗎?”“為什么?”小男孩瞪著圓溜溜的大眼睛,一臉疑惑的`問?!澳鞘且驗槟悴欢脤捤∷?,俗話說‘以恕己之心恕人則全交,以責人之心責己則寡過’你也許聽說過清朝時期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事,他以祖傳的幾分宅基地換來了流芳百世的美名。

    你也應該學學他這種做人的精神,也許人們不會記得你的名字,可是你會活得更幸福。聽了太陽公公的這番話,小男該懂得了一個道理:我們應該以寬闊的胸襟來面對人生。從此以后,小男該按照太陽公公的話去做,果然,他又成了一個充滿活力的陽光少年。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十四

    “淅瀝瀝,淅瀝瀝?!蓖饷嫦缕鹆嗣氂?。路上只有少許行人,地面濕濕的,好像踩上去就要滑倒。這時,我準備出門了。

    在去學校的路上,雨越下越大,從細小的雨滴到豆大的雨珠。??!不好,沒帶雨傘。怎么辦?。∥也唤麚鷳n起來。

    到了學校,我從電動車上跳了下來,把雨披拿開,背上書包,在垃圾桶旁的一棵大樹下站著。哎!要是有同學過來就好了。我左顧右盼,始終沒有我認識的人從面前走過。眼看就要到35分了,我著急起來,頭總是向兩邊和前后張望著。我一會兒這里走走,一會兒那里走走。我皺著眉頭,嘴里還不停地叨念著:“怎么還沒有人啊,真是的!”

    這時,走過來一位小女孩,背著書包,掛著紅領巾,看樣子,她也要去上學了。她撐著漂亮的小花傘,臉上洋溢著快樂的笑容。哎!要是我也有把傘該多好。

    “再等等吧!”我還是等待著有同學能走過??刹恢獮槭裁?,命運總是這么折磨人,半天連一個認識人的人影都沒見到。

    也許那個小女孩要想我問問題,也許她要扔垃圾吧!她竟然向我大方地走來。到了我的面前,她停下腳步,對我甜甜地微笑著,并問道:“大姐姐,你是不是沒帶傘?”我不明白小女孩要干什么,隨口答了一聲:“嗯,是的!怎么了?”

    那個小女孩歪著腦袋思考著,我仍舊看著是否有同學經過。突然間,一只暖乎乎的小手拉住了我的手。一看,是那個小女孩,我正想問有什么事,小女孩先說話了:“大姐姐,別在這里等了,快和我一起進去吧!”小女孩笑了笑,露出了兩個小酒窩,“好不好!”女孩又晃了晃我們倆拉著的手。

    還沒等到我回答,小女孩就一手撐傘,一手拉著我的手向校門走了過去。這時,我細心地觀察這個小女孩,她長得非常清秀,眼睛水靈靈的。一瞬間,我的心靈被這水靈靈的雙眼深深地震撼住了,充滿了感激。我拍了拍小女孩的肩,真誠地說著:“謝謝你,小朋友!”

    她轉過頭來,向我會心地微笑,之后,我也相繼遞過一個燦爛的笑容……。

    這一刻,雖然還下著大雨,但我卻感覺有一束溫暖的陽光永遠照在我們倆的身上……。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十五

    靜靜地去用心聆聽,你會聽見陽光的聲音,你會聽見生活的美好。不是用耳去聽,而是用心去聆聽。請看下文。

    你相信陽光有聲音嗎?也許你不會相信,但我相信。而且我相信,萬物都有聲音,只要我們用心聆聽。

    ——題記。

    你聽過陽光的聲音嗎?其實,我們能聽到——不是用耳去聽,而是用心去聆聽。

    每一個清晨,當陽光灑向大地的那一刻起,它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬物,是在為萬物歌唱。只是,必須靜下心來仔細聆聽,才能領悟到那美妙的樂曲。

    你看,小花小草就能聽見陽光的聲音。它們在陽光的聲音中感到愉快,因而快速地生長著。他們在陽光的聲音中情不自禁地舞動著,給那悅耳的歌聲伴舞,同陽光組成了一個樂隊。對了,花草的兄弟樹葉也是樂隊的成員,他們不時地發出“沙沙”的聲音去伴奏呢。

    你看,小溪、湖水就能聽見陽光的聲音。溪水在陽光的聲音中充滿了活力,歡快地向前奔跑、跳躍著,還一路唱著小溪流的歌。陽光從地球的東邊轉到西邊,一直在歌唱,小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽光的聲音中卻溫柔安靜,她雖沒有歌兒,但她波光粼粼的湖面給陽光的歌聲增加一些色彩,提供了了一個舞臺。

    你看,動物們就能聽見陽光的聲音。每天清晨,當陽光開始在這片土地吟唱的時候,動物們也作出了反應。公雞第一個察覺出,于是他便開始鳴叫,將新的一天到來的消息傳給大家。其他的動物也聽到了陽光的聲音,他們便也睜開眼睛,開始新的一天的生活。

    ……。

    世間有太多的聲音和美好,是需要用心感受的。所以,放下生活中的那些瑣事,靜靜地去用心聆聽,你會聽見陽光的聲音,你會聽見生活的美好。

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲。

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十六

    雪后的陽光一定是溫暖的動人的故事,正因為有這個美麗的題目,讓我不由得第一眼就喜歡上了這篇文章。

    這個美妙的故事的主人公是一個家境貧窮的小哥倆為了學習的故事。在一次期末考試中,男孩也是其中的一員,當老師把卷子發完后,發現沒有多余的.卷子,但沒怎么在意,直到考歷史的時候有人要換卷,他才注意到那些卷子,向所有同學都看了一遍,發現了那些多下來的卷子,經過了解,后來得知他是為了哥哥學習而這樣的,于是決定幫他。

    文中的小男孩,為了幫他哥哥學習,瞞著老師藏了卷子,這種行為雖然是不對的,但他的動機是為了幫助哥哥,想用一已之力助哥哥完成學習的夢想。這種熱愛學習的精神值得我們學習,但應該坦白地和老師講,不應該私藏卷子,老師都會愛愛學習的孩子的,也都會去幫助那些需要完成學習夢想的孩子!

    雪后的陽光讓我感動,讓我覺得我在現在如此優越的環境下更要好好學習!

    愛如陽光六年級范文(17篇)篇十七

    同學們都說:上課時,只要陽光照到教室,那么這一天就會有好運氣在我們班里。還有的人還真擺出了事實,跟我們描述,“昨天上語文課考試,陽光照進來了。結果下課了,語文試卷發回來時,我只被減了3分,果然,有陽光發揮更好!”

    陽光布滿教室,大家被照得非常舒服,那么這堂課,我們的精神狀態就很好啦,但是如果沒有陽光,我們的心情就感覺很陰冷。

    差不多每天午休后,有太陽時,我和同學都會去外面曬一曬,只見走廊陽光處全是同學們,人山人海的。我們只好一路小跑到學校最遠的陽光處,學校大門口的花圃旁才曬到了溫暖的太陽。

    上體育課時,同學們排隊等老師的位置也總是在太陽最猛的地方,老師也就準了我們在陽光照到的地方跑步,那感覺真舒服。

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