優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點，能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。這些范文不僅在結構上合理，觀點獨特，還能通過文字表達出作者的情感和態度。
以海洋為題范文（24篇）篇一
6月10日星期五天氣：晴今天，我們要去寧波海洋世界玩。我開心得手舞足蹈。到了那，我就開始迫不及待地參觀了。漂亮的小魚讓我看得眼花繚亂；五彩繽紛的水母讓我看得聚精會神；神氣的海龜讓我看得目瞪口呆，太有趣了！接著我們去看海洋動物表演，它們表演的太出色了！臺下時不時發出一陣陣拍手聲和贊嘆聲。
時間一分一秒地過去了，我也依依不舍地離開了寧波海洋世界。再見了，海洋世界，我會一直把你記在心中！
以海洋為題范文（24篇）篇二
來香港的第三天，我們去了“全球最受歡迎的主題樂園”——香港海洋公園。
我們首先去參觀了海洋奇觀，一進入展廳，展現在我們眼前的是一個清澈見底的大水池，水池里生活著各種各樣的魚，它們在水池里自由自在地游著。咦，前面那么多人在干什么?哦，原來是在水池里面摸閃光海星啊。這只海星舒服的平躺著，好像在“曬太陽”。我趕緊去洗了手，迫不及待地想要摸一摸會發光的的小海星了。小海星的表面有許多像豆子一樣的東西，摸上去很粗糙，把我嚇了一身冷汗。繼續往下走，突然魔鬼魚出現在了我的眼皮之下，還沒等我按下快門拍照，它就神秘地消失了。最令人驚奇的是一只大白鯊游了過來，它的旁邊還有一群小魚，幸虧大白鯊的嘴封住了，不然這些小魚就羊入虎口了。這時飼養員潛入水中，給它們喂食了，一群群魚兒爭先恐后地來搶食吃，游客們紛紛掏出相機，拍下精彩的瞬間。
出了展廳后，我們乘坐海洋列車，在乘坐列車的過程中，我仿佛自己也是一條魚兒，在海洋里自由自在的生活。
吃過午飯后，我們。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以海洋為題范文（24篇）篇三
在鼓浪嶼，我認為最好玩的地方就是海洋館了。因為海洋館里有各種各樣的海底生物。
剛進展廳，我就看到了一個十分有趣的東西，它全身呈淡粉色，頭上有兩只角，每只上面有三個分叉，我想：還有這么有趣的動物呀！要是能知道它是什么就好了！我向四周看了一圈后，我發現旁邊有一塊藍色的牌子，上面寫著六角恐龍。“哇！六角恐龍我以前在書上看過，我這回還是第一次親眼看到活生生的六角恐龍。
看完了六角恐龍，我們接著往里走，我被展臺里的一個奇怪的生物，它是螃蟹，但是它背上為什么長著一塊海綿，我看了一下它的介紹：海綿蟹，是被誤捕的。海綿蟹實在是太神奇了，還能長出海綿來。長出海綿的一般都是成年的雄性的海綿蟹，長出海綿后，就可以在水中漂了。
海洋館還有別的動物，有身子長的像香蕉的電鰻，還有巨大的抹香鯨標本，竟然足足有三個單元一樣長。
海洋館真是太又去了，認識這么多海洋動物，讓我對海洋更加了解。
以海洋為題范文（24篇）篇四
今天，我和《東南商報》的小記者參加“寧波海洋世界科技周的活動”。讓我再一次飽了眼福。
走進水族館，迎接我的是各式各樣的`魚。有美麗卻有毒的狐貍魚；有愛欺負小魚的黑雙線側條；有會發電的電鰻；有可愛的小丑炮彈…..里面的魚應有盡有，數不勝數。我們來到一個水池邊，看到最多的要數射水魚。射水魚小小的、身體呈灰色，不容易被人發現。飼養員把泥土和蟲子一起放在水池上端的漏球里。小蟲子一條一條掉入水中。射水魚爭先恐后地搶著吃。一條射水魚剛吃完，突然鉆出水面把蟲子噴了出來，嚇得我們趕緊跑開。
再往前走，是電鰻。電鰻可以發出800度的強電，這些電雖然可怕，卻還可以治療疾病呢！在一些國家，一些得了絕癥的老人經常會在海邊尋找電鰻來治療疾病。電鰻會發電，那我們怎樣來捕捉它們呢？只要把牛羊趕進河里，電鰻會發電攻擊它們。這樣只要一會兒，電鰻電發光了，我們就觸手可得了。
我們游覽完了水族館，又來到海洋劇場看表演。海獅會跳舞、做算術，十分聰明伶俐。
可愛的藍鯨會海底救人，還能在水中與人們跳“華爾茲”。一向聰明的海豚會與我們打招呼，會高空頂球，會在水中轉圈圈。
以海洋為題范文（24篇）篇五
寒假里，我們全家到三亞去了，爸爸帶我們去了分界洲島。那么你一定要問，分界洲島的來歷是什么？那就讓我告訴你吧，它是一個位于海南島三亞市與海口市之間的小島，是熱帶和亞熱帶氣候的分界區域，所以就叫分界洲島。在那里有一個特色項目，就是可以和海洋動物親密接觸，可以親自喂食。那里的海洋動物可真多啊！平時只有在動物園里見過的海豹、海豚、海獅、海龜還有鯨鯊都可以親自喂食。
我首先選擇了喂海豚，我之前在海洋公園就見過很多次海豚了，海豚是一種很聰明的動物，它不是魚，是海洋中最聰明的哺乳動物，有三到五歲小朋友的智商呢，飼養員叔叔給我了一條小魚，我把魚舉得高高的，然后飼養員叔叔一吹口哨，海豚們就向我游了過來，做了后空翻，我就將魚給到它，它長長的嘴巴叼了魚就很歡快地游走了，我還摸了它的頭，它的皮膚好滑啊，那個轉身的后空翻動作真是美極了！
喂完海豚，我聽到飼養員叔叔說，這里還有世界上最大的魚—鯨鯊，它既沒有牙齒也不會咬人，但是食量驚人，大家給它取了一個可愛的名字，叫它“豆腐鯊”。我很好奇，從來沒有見過，所以我就和爸爸一起坐船到海中央去給它喂食。我們的船剛剛游到海中間，就遠遠地看見一個龐然大物向我們緩緩游過來。我連忙抓起一把小蝦朝它扔去，它馬上張開了嘴巴，哇！好大的嘴巴啊，足足有半米多寬呢，它的身體有10多米，上面全是白色的斑點，我從來沒有見過這么大的魚。它一口氣就將我給它的蝦全部吞了進去，從此就緊跟著我們小船不肯離開了，我也不那么害怕了，還用手輕輕的摸了一個它的頭，感覺非常光滑，它的嘴巴里居然真的沒有大牙齒的，我高興地大叫起來，太有意思了！
在分界洲島，我與平時只能在動物園里看到的海洋動物都做了一次親密的接觸，給它們喂食，我覺得海洋動物都是我們的好朋友，我們要好好保護它們，保護海洋。讓它們能在干凈的海洋里快樂地和我們一起做游戲。
以海洋為題范文（24篇）篇六
今天我非常開心！爸爸媽媽帶我去游覽了香港海洋公園。
我們參觀了水母館。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗！我最喜歡一種只有小手指頭般大小的水母，它們在水中上下起伏，形態十分優雅，活像一個個小天使。不過，別看它們表面溫柔，其實它們都是恐怖的“電殺手”！
我們觀看了一場精彩的海豚表演，只見幾只海豚快速地游進水池展示著高超的泳技，它們時而旋轉；時而翻滾，只聽一聲令下，*長的尾巴，扁扁的身體一扇一扇的仿佛不是在游而是在飛。這時，有一條與眾不同的魔鬼魚映入我的'眼簾，它的皮膚是藍色的，背上還有許多大小不一的白點點，身形比一般的魔鬼魚更大一些，游動的樣子十分迷人，它好似有些害羞，總是游到快靠近人時就趕緊轉身，這就更引得我們不斷追隨著它的身影，久久不舍得離開。
今天真是快樂的一天！
以海洋為題范文（24篇）篇七
說起“海洋寶寶”我可熟悉了，它是生活在水中的一種生物。它又叫“海綿寶寶”，因為它很軟，又有彈性。
“海洋寶寶”有很多顏色，有：綠色、黑色、藍色、黃色、紅色、白色。色彩有深有淺，看上去滑滑的、光溜溜的，有的還透明呢！這些“海洋寶寶”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。
“海洋寶寶”有兩種形狀，一種是圓形或橢圓形，另一種是棋子形。“海洋寶寶”有的大有的小，大的有乒乓球那么大，小的連看都看不清。
養“海洋寶寶”是要有耐心的，水過一天就要換，因為它們每天都會排瀉出許多臟東西。還有，“海洋寶寶”不要吃其他的東西，它就是吃水長大的。
“海洋寶寶”在水中是有很強的生命力的。如果離開水太久，就會失去生命。“海洋寶寶”非常喜歡在水底玩耍，水底就像是他們的.家。
我還在里面放了一些小小的裝飾品。這些裝飾品都是塑料做的，有春天里青綠的柳枝；夏天里深綠的樟樹葉；秋天里紅紅的楓葉；還有冬天里的七里香。我還看見一粒“海洋寶寶”爬在楓葉上“曬太陽”呢！
以海洋為題范文（24篇）篇八
8月10日我們帶著無比愉快的心情，來到了煙臺，去看大海，海邊的風很大，吹的人很舒服。
不過，我們第一個旅游項目不是去看海，而是去參觀—–極地海洋世界，我和一同去的多米妹妹高興的跳了起來。
這里不僅有各種珍稀的魚，還有300多歲的大海龜，小鯊魚、水母等好多品種，你們知道為什么要叫極地海洋世界嗎？因為這里有極地的生物，憨厚的北極熊、可愛的小企鵝。
在海洋世界里，我們還一同看了海豚、海獅的雜技表演，它們會做數學題、彈鋼琴、打水球、轉呼啦圈。除了動物表演，還有美女阿姨的表演，她們入水變成了美人魚，和大海中的生物一起跳舞，真的很精彩。
參觀完海洋世界，一天的行程就結束了，但旅游還沒有結束，明天將會是更美好的一天。
以海洋為題范文（24篇）篇九
在未來的世界里，一定有很多的東西變化多端，作文未來的世界。比如：電子床、多功能衣服、降落傘……可我就有一雙可以飛翔的翅膀。
假如我有一雙翅膀，我會飛到北京，看看雄偉壯觀的天安門，再飛到倫敦去看看奧運會，我還會飛到上海看舉世聞名的'東方明珠，再看看八十八層的金茂大廈，再合個影，感覺真爽，小學五年級作文《作文未來的世界》。
假如我有一雙翅膀，我會幫助一些走迷路的人，幫他找到自己的家，如果有人丟了東西，我會立刻幫他找到，讓他們不傷心、不著急。我看見一些小偷，在摸別人的荷包，我會馬上把他扭送到公安局，交給警察來處置。
假如我有一雙翅膀，我會飛到遼闊的大海邊，看一看一望無際的大海。我會嘗嘗這海水到底是甜的，還是咸的，解開我心中的這個謎。我還會把腳伸進水里，洗個冷水腳，魚兒游過來了，我還會跟著它們在水上嬉戲。我會奔跑到沙灘上，拾起那五顏六色的貝殼來玩，給我帶來歡樂。
未來的科學可真發達呀！發明了這么多好玩、有趣的東西，常常給我，給人們帶來歡樂。我現在一定要努力學習，以后也來研究發明這些神奇、有趣的東西，給國家作出貢獻，給人們帶來更多的歡樂。
以海洋為題范文（24篇）篇十
一個玻璃框。
一個充氧泵。
這便是我的海洋。
親！嘗嘗。
如果水不夠咸。
就再加一點食鹽。
摻點眼淚。
勾兌成海水的模樣。
刺豚。
請牢記我的模樣。
長期的衣食無憂。
無敵可臨。
我會慢慢的蛻去戒刺。
玻璃里的水草叢生。
更喜歡那溫順的圓滑。
海洋之心。
多想是那個。
被rose珍藏的瑰寶。
一百多年后還能。
而現在。
是的，正是你看到的腐爛。
我多想回我的家。
或是給我一粒毒膠囊。
蝶
你是最美的風景。
斑斕的輕盈都有美麗的發音。
我在每一個展示框里解讀你的口型。
人字蝶假人字蝶斑馬蝶川字蝶。
等等等等。
窗口歇下的陽光折射出。
你的光輝。
猛一低頭。
卻發現了一只你。
正在變成魚干。
鱷魚。
誰？敲打我的窗？
我正在孕育我的憤怒。
玻璃絕不是最后的歸屬。
人類文明？
那又怎樣？
匍匐這一陣。
我就要爆發我的力量！
小海怪。
原諒我曾出現在你的故事書中。
原諒我曾嚇得你淚干夢鄉。
而現在。
你的面目猙獰。
正在裝扮我。
夢中游樂場。
盲鰻。
“小魚吃大魚”絕不是神話。
只是你不該把絕技外泄。
看那些猴子正。
一只一只的鉆進海鯨的。
心臟。
想起海豚。
心臟被很多的猴子。
撕咬。
呼吸缺氧。
這個時候我想起你。
你把我托出海面好嗎。
連帶那不識水性的小猴。
一起救贖。
以海洋為題范文（24篇）篇十一
今天我們去北京海洋館游玩，一進門我們就看到了紅龍魚，因為紅龍魚和油壺上的金龍魚長的太像啦，媽媽把它說成是金龍魚。沿著海洋館的路線一路走下去，有黑白相間的小丑魚，有硬硬的、像五邊形的面包海星，有長壽的海龜，有五彩斑斕的珊瑚，有彈無虛發的射水魚，有火紅火紅的血鸚鵡，有渾身雪白的白鯨……，這些魚小的有5毫米，大的有3米多，形態各異，花花綠綠，看的人眼花繚亂。
因為11點有海豚表演，所以我們提前5分鐘去海洋大劇院等著看海豚表演。沒想到首先出場的是海獅，海獅首先表演高空跳水，看著海獅笨拙的樣子，我以為海獅會摔倒岸上，沒想到海獅卻靈活地跳進了水里；海獅又給我們表演了海獅和海豹走路的區別，海獅的前鰭長，所以海獅高昂著頭，前鰭撐地，拖著尾巴向前走，而海報的前鰭短小無力，只好全身趴在地上，像蚯蚓那樣伸縮前進；海獅還給我們表演了快速游泳，扮演鯊魚等等，最搞笑的是海獅表演做錯事后，自己打自己的屁股。
海豚上場啦，有5條海豚先后表演高空頂球，短道速滑等等。最精彩的是海豚和人一起表演，有時候海豚潛入水底，在往上一沖，將人撞到高空；有時候人騎在海豚身上，海豚快速游動，感覺那個人快要飛起來了；有時候海豚從表演者后邊頂著游動，表演者從水中直接沖到岸上，小朋友們興奮的大叫。
今天我玩的真開心呀。
以海洋為題范文（24篇）篇十二
在假期里，天氣炎熱，爸爸媽媽帶我去西安海洋館。
在海洋館的入口處，石頭雕塑的哨兵昂首挺胸，英姿颯爽。我和爸爸媽媽跟隨人群來到了第一個節目表演場地，場地里人山人海，我們只能向前擠了又擠。“海豚飛舞”開始了，跟隨節奏感強烈的音樂，五顏六色的燈光，一只海豚在水里游得飛快。時而潛入水底，時而躍出水面，大家都叫它“風火輪”。“風火輪”還表演了頂球本領，動作可愛搞笑。表演完畢，觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。離開的那一刻，看著舞臺，我心里還在想“風火輪”表演時閃電一般的身姿。
我們一家人又來到“海洋生物展覽館”。在這里，我認識了“娃娃魚”，知道了它可是國家二級保護動物呀!還認識了“醫生魚”，它非常喜歡躲貓貓，讓人們看不見它。我等了好長時間，“醫生魚”終于出來了，它有泥鰍一樣的身材，靈活地舞動著。我還第一次看到了鯊魚，它游來游去，一副不屑的樣子看著四周觀看的人們。你知道嗎?我隔著玻璃還調皮地向它做了一個鬼臉呢!
逛完了，我們一家人還在美食區吃了可口的餃子。最后我才戀戀不舍的離開，我真希望爸爸媽媽有機會再帶我去一次這充滿知識與樂趣的海洋館。
以海洋為題范文（24篇）篇十三
人的一生不可能一帆風順，也不盡是崎嶇不平，有辛酸苦甜，有悵惘醒悟，有屈辱和掌聲，更有痛苦和幸福。每個人都有屬于自己的沙漠，綠洲和海洋，只有承受，才能把好自己的人生歷程。
當我的人生滑進了沙漠，也就滑進了孤寂與疲憊，徜徉于低迷的沙漠里。迷悵之意涌上心頭。似有固執之心，渴望光明卻止步不前。似有枯竭之意，渴望復蘇卻力不從心。時不時就有嘲諷和羞辱來干擾我的.心，時不時就有恐懼和噩夢來打到我的意志，沙漠無依無靠，只有承受，才能化干渴為動力；只有承受，才能昂揚斗志走向光明，只有承受才能在逆境中找尋自我，尋找心的綠洲。
學會承受啊！
當我的人生駛進了綠洲，這里的良辰美景處處有，這里的幸福生活遍地是，這里有的是快樂和輕松，這里有的是歡愉和掌聲，悵惘與孤寂已不見蹤影，確而代之的是奢靡與享樂。漸漸的我在享樂的沼澤里越陷越深，似有悔過之意，卻不容自拔，歡樂麻醉著你的斗志。只有承受才能在順境中找尋自我，只有承受才能化喜悅為動力，去追求真正的成功之星。
當我的人生滑進了海洋，我載著經驗與閱歷向成功的彼岸前進，海洋里徜徉的魚兒，五彩的珊瑚，繽紛的沙晶，處處流露著醉人的笑容，遼闊與富饒讓人心迷，但危機四伏不容得你陶醉過久！兇惡的猛鯨，潛伏的暗礁。誰都不知道下一刻會是什么！只有承受，才能掌好我的人生之舵；只有承受，才能照亮前途征程；只有承受，才能在危機中成功脫身；只有承受，才能指引你劃向彼岸的成功！
學會承受吧！
沙漠里，承受是駱駝，帶你走出困境。
綠洲里，承受是鎮定劑，使你不致丟失自我。
海洋里，承受是遠洋船，幫你抵御風浪，開向成功的輝煌。
人的一生很短暫，如果不想丟失自我，那么請帶上承受；如果你不想旅途上無聊孤寂，那么請帶上承受。無論你身在何方，請千萬記住帶上承受，一路走好！
以海洋為題范文（24篇）篇十四
前幾天我和媽媽跟隨旅行團去了青島。我們游覽了許多的景點，其中我最喜歡的就是青島極地海洋世界了。
青島極地海洋世界里有許多極地的海洋動物：北極熊、海豹、海獅、北極狼、海獺、企鵝……它們個個都是非常的'可愛。胖乎乎的圓斑海豹像一個球一樣漂在水面上，還有小海獺抱著兩只像小手一樣的雙鰭拍打玻璃罩，還像我們游客作揖呢！我最喜歡看企鵝了。那些小企鵝們十分可愛。它們有的在岸上呆呆的站著，有的在水里自由自在地游泳，還有的盯著游客歪著個小腦袋不知想什么……有一個小小的企鵝特別活波，在水里一圈一圈地游來游去，黑黑的小腦袋在水里一起一伏的，惹得游客們連連為它按下快門。
看完一個個單獨展出的動物之后，我們還看了一場動物表演。三四千人的表演館座無虛席。人們都期待著看動物明星們的精彩演出。它們也沒讓觀眾失望，每個節目都非常精彩。有海豚頂球、海獅跳舞、白鯨唱歌……其中那只海獅和一位男觀眾的互動更是逗得全場發出一陣陣笑聲。海獅對那位觀眾又是親臉頰，又是擁抱，可當主持人告訴它這是男觀眾時，那只小海獅連連擦嘴，懊惱的賴在地上。整場演出真是棒極了。
一個上午很快就過去了，我們也要和青島極地海洋世界告別了。這次海洋館的參觀雖然結束了，但我不能忘記海洋館的那些極地動物們，再見了，我一定會再來看你們的！
以海洋為題范文（24篇）篇十五
昨天，我和同學去海洋館了，我們進去的時候看到好多小朋們手里都提著一個烏龜出來，去買票的時候，售票員送我們每人一個海螺掛墜，我們幾個人可高興了。
工作人員發給我們一張單子，我看見了鱷魚、海龜、蝴蝶魚、海洋的知識……，最有意思的是有一種龜叫豬鼻龜，哈哈聽著名字可真有意思。結束的時候我和同學們每人也買了一只小烏龜，這中間王萱皓不小心摔倒了，他挺勇敢，居然沒有哭。這樣我和同學們第一次相約玩的玩的特開心。
以海洋為題范文（24篇）篇十六
20xx年12月12日星期六，我和周浩然在爸爸、媽媽的帶領下來到了北京海洋館。北京海洋館特別的漂亮、也特別大，里面有好多海洋生物。有鯊魚、海龜、海星、水母還有很多五顏六色的小魚在水里快樂的游動。我還看到了中華鱘、娃娃魚等我國特有的珍稀魚類。在海洋劇院里，我們一邊吃著餅干一邊看海獅和海豚的精彩表演，海獅惟妙惟肖的表演了海豹走路的姿勢，海豚用尾巴向大家問好，海豚游得飛快，還跳得非常高，躍出水面5——6米用它的嘴頂球，還有一個馴養員站在海豚的背上給大家表演水上騎士……精彩的節目時間很短，我多么希望看到更多的表演呀！表演之后，我們來到海豚灣一邊看馴養員訓練海豚一邊吃著我們的午飯。午飯過后，我們一起參觀了海洋館里的魚類，爸爸給我們講了鯊魚的牙齒。鯊魚的牙齒不像我們的牙齒，每顆牙齒都非常的鋒利而且牙齒兩旁都有細細的小鋸齒用來撕碎獵物，而且它有六排牙齒，當第一排牙齒損壞后，它的第二排牙齒馬上就可以派上用場。海洋館還有很多很多的知識等著我們去學習，但是我們的時間很少，我們還要去參觀動物園。我們在動物園里看到了小羊、矮馬、孔雀、東北虎、非洲獅、駝鳥、小鹿等。我最喜歡小羊了，我喂它吃的時候別的小馬和老羊老欺負小羊，小羊吃東西的時候小嘴動的飛快，而且為了得到吃的它會把兩只前腿跪在欄桿上，小動物們多么可愛呀！
動物是我們人類的朋友，我們要愛護小動物們！
以海洋為題范文（24篇）篇十七
放暑假了，我來到媽媽打工之地廣東玩，今天是星期天，媽媽答應帶我去海洋館玩，我高興得一蹦三尺高。吃過早飯，我們就出發了。
走進海洋館，我看見了各種各樣的魚，有鯊魚、帶魚、墨魚……還有許多我叫不出名的，其中有一種魚，背上長著刺，真像一只小刺猬。我還看見了一只活了十三年的烏龜，它游泳的動作很慢，它把頭伸了出來，脖子上有很多皺皺的皮……正看著，一位飼養員來喂食，只見飼養員把食物投進去，它就慢吞吞地爬過去吃，它那樣子賊頭賊腦的真有趣！正看得入迷時，媽媽叫我：“快來看大鱷魚。”我聞聲走過去，我看見了一條大大的鱷魚，它的樣子很恐怖，它的牙非常尖銳，它正在吃一只活蹦亂跳的雞，真殘忍！我還看見了一條會發電的魚，它周身的顏色很鮮艷，我都不知道它吃什么？這時我好像有許多問題想問。媽媽好像看出來了，便說：“今后要多看課外書籍。讀萬卷書，行萬里路。明白了嗎？”我說：“知道了。”
進入海洋館深處，我看見了一條大白鯊，它正在吃一條非常大的魚，真厲害！我還看見了一只大龍蝦，它穿著一身紅色的鎧甲，舉著兩把大鉗子，像一位大將軍似的，走來走去，好威武！我還看見了一只八爪魚——章魚，它那八只手有著許許多多的洞，很惡心。媽媽看到我很有興致地看這看那，就說：“今天收獲不小吧！”我欣慰地點點頭。
這次海洋館之行，讓我既增長了知識又開闊了眼界。
以海洋為題范文（24篇）篇十八
也許你不會相信，我曾犯過毀書罪。
小時候的我，頑皮、任性，是掌管著書族生死大權的“皇帝”，只要我一生氣，書們就都在可能被我“五馬分尸”，神通廣大的“孫悟空”，樂于助人的“薛寶釵”、神機妙算的“諸葛亮”，忠義兩全的“宋江”不知在我的“統治”下吃過了多少苦頭，要是不皇太后——母親大人的再三阻撓，“他們”早已“暴尸荒野”、“魂飛魄散”了。因此媽媽常斥責我說：“書讓你了解了知識，懂得了道理，你不珍惜它，怎么反而把它當作出氣桶，平白濫殺無辜？你不適合擁有現在的權利！”隨后，給我判了個“毀書”的罪名，并告訴我，以后不許犯同樣的錯誤。
從此，我在書海中徜徉，于是獲益匪淺。
初上學時，因為我常常閱讀課外書籍，知識面稍廣一些，所以在班里，我的成績總能名列前茅，正如媽媽所說，書，開啟了我的心靈之窗，它不僅教給了我豐富的知識，還教給了我許多做人的道理，他凈化了我的心靈，讓我的心在書海里自由翱翔。
小學時，當陶淵明披著柔柔的晨光，踏著輕飄的流云來時，我驚呆了。
每當吟誦陶淵明的詩文時，總覺得自己的心被慢慢凈化，升華，就仿佛整個天地只剩下了輕柔的風和澄澈的`水以及那湛藍的天。
中學時，我喜歡閱讀李白的詩，我驚慕李白的詩，我驚慕李白那一襲飄飄的白衣，一樽淳厚的美酒。
李白，欣喜于“朝辭白帝彩云間”，寂寞于“我歌月徘徊，我舞影零亂”，感傷于“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”。李白，我永遠也讀不透的李白，我喜歡，喜歡他的青山綠水，喜歡他的飄逸灑脫，喜歡他的自由自在。
想起陶淵明，想起李白，總是無限感動，感動于晴朗的天，皎潔和朦朧的影，也許你會說，這是我的懷古情緒，可我知道，我感動的是他們心靈的自由。
我對自己說：“讓心靈在書海中去自由翱翔吧！這樣才能讓心美的無可挑剔！”
我想，如果沒有書，那世界就失去了生機，因為沒有書的家，就像沒有水的大海；沒有書的家，就像沒有花的花園；沒有書的家，就像沒有學生的學校……總而言之，書，是生命之源它包羅萬象，無奇不有。
書，是知識的海洋，它告訴我，做人要堅強，遇到挫折，要勇敢面對，不能退縮；它告誡我，做人要誠實，待人要寬容，人無完人，每個人都有犯錯的時候，但只要自己努力去改正，一樣會成為別人尊敬的人。
書，是知識的海洋，現在，讓我們一起出發，去探索書海中的奧秘吧！
以海洋為題范文（24篇）篇十九
五一勞動節的時候我們一家人去羅源灣海洋世界游玩。下了車，一到門口我和弟弟就興奮不已，門口有一只大人偶北極熊在門口走來走去，只見它跳來蹦去和游人互動，我和弟弟還跟它擊掌、握手、擁抱了呢！
進入海洋館，我看見了海龜、將軍甲、海豹、海豚，還有我不知名的水生動物在水里自在的游來游去。有一只海龜非常大，那體型似乎比一頭大熊還要大呢！將軍甲全身紅紅的，身上有著跟鍔魚差不多硬的魚鱗，就像穿上鎧甲的威武將軍，最最精彩的就是海豚表演了，海豚跟人一起表演，它們會在空中飛越、能在水上漂浮……，那動作靈敏得就像訓練有素的運動員。海豹在水里游來游去，悠閑地閑逛著，好像天塌下來也跟它沒有關系似的。
你們知道還有什么嗎？對，鯊魚。它們在一個超大的透明的水里面，還可以去水里看呢！只要坐在超長的滑滑梯里就能看見。我坐在滑滑梯里，一邊往水里滑，一邊看鯊魚，白鯊和一些小鯊魚，它們時不時的撞過來一下，嚇得我和弟弟閉下了眼睛，趕緊伸手用力一推，使滑梯滑得更快，不過玻璃很厚，它們怎么撞都撞不碎，反而把它們撞的頭暈眼花，哈哈！
對了差點兒忘了，還有美人魚表演，還過等我們過去看的時候已經沒有了，太可惜了。
這么可愛的海洋動物，我們都喜歡，它們是我們人類的好朋友，就像歌里唱的：“請讓我來幫助你，就像幫我自己；請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗……一樣的空氣我們呼吸，這世界，我和你生活在一起。”
以海洋為題范文（24篇）篇二十
星期六，媽媽、爸爸一起帶我去新城海洋館參觀。
一進門，我就看見了一條熱帶魚，它長得可好看了。它的嘴比其它魚類都要長一小截。身上布滿了花紋，花紋長得很有規律，一直都是黑黃、黑黃、黑黃……地輪下去。它看著我，似乎一點也不害怕，還調皮地朝我吹了個小泡泡。我想它這應該是在歡迎我吧。接著，我們又來到了另外一種熱帶魚的地方，那種熱帶魚渾身都是黑的，身子長長的，像一個苗條的小姑娘。它看見了我，連忙躲到了珊瑚的對面，我也繞過去看它，那條熱帶魚沒出可逃了，急得把人工放置的海草球也頂了起來。就這樣，我和它玩了好幾場捉迷藏的游戲。然后，我們又來到了一個裝著大海龜的玻璃箱里，大海龜在里面悠然自得地游泳。我輕輕地碰了一下它的腳，它也不在乎。旁邊的一個水箱里關著兩只不像烏龜，也不像龍蝦的東西。我連忙跑去問爸爸：“爸爸，那是什么魚？”爸爸說：“那種魚的名字叫鱟，是可以吃的一種‘魚’。”最后，我們來到了養有白鯊的魚缸前。我在電視上看到的白鯊有好幾米長，可是，浴缸里的白鯊只有大約二十厘米長。里面的兩條白鯊相互依靠在一起，就像一對相親相愛的母子。
以海洋為題范文（24篇）篇二十一
今天我和家人來參觀鄭州海洋館里的種種生物。各種各樣的奇魚，五彩繽紛的珊瑚，還有變化多端等爬行動物蜥蜴。
走進海洋館，眼睛突然一亮，左面的魚類展廳里，大大的鴨嘴魚吸引了我，長長的鴨嘴蓋過了身子，但它不笨拙，反而在水中來回穿梭。扁扁的身子，大大的嘴巴，這就是另一種魚，扁片魚。除了這些以外，還有一種魚叫紅綠燈魚，它獨特之處在它的身上，由紅、綠組成的彩色身體，好像交通工具紅綠燈一樣呢!果然名不虛傳。走呀，走呀，來到了海洋劇場，金碧輝煌的舞臺襯托出小海獅的精彩演出，看，大家正在為小海獅熱烈鼓掌呢!旁邊的解說員也在繪聲繪色、惟妙惟肖的講解。他會的東西可多了，鼓掌、金雞獨立、游泳、三十六度玩球轉圈......觀眾的鼓掌聲送走了小海獅xx(coco)。
迎來了奇妙的海底隧道，大大小小的海蜇，可愛的海魚在我的四周穿梭著......另一個海洋劇場開始了，為大家講了一個青蛙王子的故事，正義打敗了邪惡，美麗的美人魚公主與青蛙王子幸福的生活在一起了。告別海洋劇場。隨人群走到了二樓，看到了兩米多長的大海魚見識到了會吃奶的魚，正像嬰兒一樣拿著奶瓶吃奶呢!還有大海龜，可真大呀。參觀完了二樓，又來到了三樓，看到了小企鵝，可愛的小企鵝有時游泳，有時睡覺，每天都很快活。我和爸爸猜企鵝住的地方一定很冷吧!告別了企鵝，又來到了樹穴，里邊有變化多端的蜥蜴變色龍，觀察了一會兒，果然名副其實。可愛的豬鼻龜吸引了大家，我和家人看了看，果然鼻子像豬鼻子，真是不愧得以此名!我和家人在游戲廳里涼快了一會兒，開心的下了樓，在樓道里有一些用木頭雕的魚類品種。最后參觀了裝修古老的珊瑚展廳，五顏六色的珊瑚各式各樣，有一個在墻上鑲著的氣泡珊瑚，它很好看，給拍了照，以作紀念。在回家的路上，我想：我們向海洋要了很多資源，人類不要在殺害它們了，要不然的話就只能在博物館見到它了!
以海洋為題范文（24篇）篇二十二
今天我來給大家當導游，介紹一下亞洲最大的海洋館——蓬萊極地海洋館。
我想小同學最喜歡的要數動物們大表演了。下面首先由海豹來為我們表演，這些海豹們真是特別的聰明，它們不僅能聽懂人們的說話，還會算算術、演奏音樂會，水中頂球等各種高難度題目。下面該海豚表演了，它們一躍而起飛到半空中，瞬間又回到水中，那個速度直叫一個快。它們都表演完后，你就可以通過殺菌和海豚們有一個親密接觸了，也可以現場考考它們的算術題，我趕保證它們幾秒鐘就能答出并且個個答的又快又準。
還有一個我最喜歡的水中動物就是那些絢麗多彩的水母了，媽媽說：水母雖然漂亮，但我們卻不能摸它們，要不然它們的觸角會對我們放電的喲！
怎么樣？聽了我的介紹，大家都很想到海洋館去參觀吧！那就請大家有機會一定要去海洋館去看望我們那些動物朋友們喲！
以海洋為題范文（24篇）篇二十三
暑假來了，太陽把大地曬得滾燙滾燙的，皮膚被曬得火辣辣的，讓人受不了。于是，爸爸媽媽就帶我到西安的海洋館去玩。
到了海洋館，我們先去拍了張全家福，看著那一個個燦爛的笑臉，我心里美滋滋的.。隨后，我們到了二樓，又一起去看了3d電影。好令人恐懼呀，一條大蛇一步步向自己逼近，一個大恐龍正向你走來……嚇得我都不敢看了。電影看完后，我們又來到三樓。我們走進了海洋通道，走在里面就像自己在大海里看海洋里的生物一樣。那里有很多大海龜，我猜，它們的年齡一定也不小吧！看到我們在看它們，其中一只大海龜還抬頭往我們這里爬來，好像在說，給我帶禮物了嗎？有像扇子一樣的魚，它的尾巴很長，像電線桿一樣長，足有兩三米呢。還有飛魚，之所以叫它飛魚，是因為它的魚鰭很像鳥的翅膀。還有很多從來也沒見過的魚類，真讓人眼花繚亂。
參觀完出通道時，看見了透明的水母，它是透明的看不清楚，所以要靠看魚缸里彩燈的變化才可以看清楚。魚缸一會兒變成藍的，一會兒又變成黃的，一會兒變成紫的……五顏六色，把水母映襯的絢麗多彩，漂亮極了！在魚缸里，我們還看到了血鸚鵡，它的顏色是鮮紅的，把魚缸也映成紅的，真美！
海洋館里動物真多，真令我大開眼界！。
以海洋為題范文（24篇）篇二十四
我很喜歡看書，因為我認為在書的海洋里遨游真是快活極了。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節引得我浮想聯翩，特別是每章之后引發的問題，迫使著我繼續往下讀。“滴噠、滴噠”時針指過了十點，我的`上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊！”我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。“對了！不知愛斯美拉達怎么樣了？”想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。“哦！終于讀完了！”我想著愛斯美拉達悲慘的一生，忍不住落下了幾滴眼淚。
“在新華書店的對面有一座石像，大家知道他是誰？為什么立在這里嗎？”老師問道。哦？這不是我幾天前看的《岳飛傳》里寫的嗎！“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構，與金兀術大戰，被砍死在了這里……”我滔滔不絕地把這個片段講述下來。“嗯，很好！”聽了老師的表揚，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。