讀后感是一個人情感與思維的結晶，可以使讀者更加深入地理解和感悟文學作品。以下是一些讀書交流平臺上的讀后感分享，希望能給大家帶來一些不同的觀點和見解。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇一
周圍的同學看了《簡愛》都說非常感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。
我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質，而我自己認為那是簡·愛的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細細品位，并且隨著時間的流逝，越發吸引人，越發有魅力。
當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉的簡·愛毅然放棄了表哥的愛情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。
或許有人覺得簡·愛傻，但真是這種單純的想法與質樸的感情才會贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。
我，也要懷著正視一切的眼光，面對這世界所有的困難……。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇二
《簡·愛》的故事的確讓人感到一絲溫馥和慰籍，讓人明白愛的真諦。也特別適合從小生活在物資充裕，被愛包圍的獨生子女們來讀，來領略簡那自尊、自強、自立、平和寬容和充滿憐憫愛心的精神世界。
愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等于白活一世。學會愛人，感恩很重要。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇三
為了財富出賣靈魂，不值。
而我永遠不會放棄自己的尊嚴，自己的夢，自己的愛，自己的一切。因為每當我想要放棄時，我就會想起，簡愛所做的那些幾近殘酷的抉擇，這讓我放棄不了。因為我，是我自己，我擁用獨特的一切，我應該選擇尊重自己的靈魂，而不是昧著良心去應和別人而失去自我，而不是為了欲望而出賣自己。就像簡愛拒絕當羅切斯特“家里的天使”一樣，她要變成她自己，不屬于羅切斯特也不做天使。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇四
《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作，以自傳體的方式展現出了一個貧窮、低微、無貌但卻智慧、勇敢的女子一生的故事。
主人公簡愛一生并不轟轟烈烈，也不傳奇經典，她展現的只是一個女子生活的瑣事，但卻情節多變，曲折起伏。其中，最讓我感動的是簡愛與他人之間的友情，愛情，親情。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇五
《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷，《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事。你是否在找正準備撰寫“草房子第二章精選讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調皮可愛的桑桑，清純柔和的紙月，堅強的杜小康，執著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月，就背負起全家人的擔子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動容!
其中最讓我感動要數杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應該承受的壓力。每當他看著別人有學上，過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁不安過。可他從未停下步伐，而是像勇士一樣，披荊斬棘，勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的堅強。說起最愛麻油地小學的人，那無非要數秦大奶奶。
秦大奶奶是一個孤單、固執、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩，在床上躺了半個月;第二次是去救護學校的一個大南瓜，不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過去，救起小女孩。這個品質是大多數人都無法擁有的。
《草房子》就像一個磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個性美。堅強面對現實的杜小康，教會我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶，教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進的方向，使我越走越遠。
我看過許多書，有楊紅櫻的《笑貓日記》、亞米契斯的《愛的教育》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《狼王夢》……在這些經典作品里要說我最喜歡的，莫過于是曹文軒寫的長篇純美小說——《草房子》了。
《草房子》，講述了在鄉下的一個油麻地村里一個叫桑桑的主人公刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活中的故事。這些故事有既催人淚下又感動人心、有的令人捧腹大笑、有的還表現了大人的糾結的情感、還有兒童的天真活潑……比如：在桑桑得了一種怪病時，故事體現出了父親的柔情;在指月被首板倉男孩欺負時，桑桑挺身而出保護了她;秦大奶奶很愛這里的花草樹木，因為一個南瓜塊掉進水里了，秦大奶奶想要拿上來，但不幸墜落而亡了……這些故事在作者曹文軒那細膩的筆下栩栩如生地體現出來，讓人讀起來津津有味，這是我喜歡的原因。
她魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的油麻地小學。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、喬桑、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽、他們農民的樸實善良，震撼人心。
我不僅被他們的魅力吸引住了，還被故事的情節感動了。我與文中的主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑得了怪病時，我怕桑桑會死掉，便在心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身地去“救油麻地小學的一個南瓜”只是一個渺小的南瓜，可秦大奶奶卻把它當成人似的，跳下去拿，可惜，這么好的一個人為了一個南瓜不醒人世。我是有多么欽佩秦大奶奶的精神。
讀完這本書，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。
讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動了，他們單純善良，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長為勇敢的少年。
陸鶴是一個有生理殘缺的孩子，因為他是個禿子，當大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他，同學們給他起了一個外號：“禿鶴”。
陸鶴本應該是一個活潑開朗的男孩，但因為他有一顆與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑，所以他很自卑，好強，自尊心也很強。在一次表演上，陸鶴不害怕別人的嘲笑，挺身而出，扮演了一個壞蛋角色，為油麻地小學爭得了英譽，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學習。
《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長的兒子，他調皮可愛，善良勇敢，樂于助人，所以大家都很喜歡他。當紙月被別人欺負的時候，桑桑勇敢地站出來保護紙月，他的勇氣，令我欽佩;當秦大奶奶一個人孤單的時候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了歡樂，不再孤單;當杜小康家境敗落的時候，桑桑陪著杜小康擺地攤，給他鼓勵與陪伴，幫助杜小康度過難關;當細馬被大家冷落的時候，桑桑主動和細馬聊天，玩，幫助細馬脫離困境。桑桑幫助的人數不勝數，看來桑桑是一個活潑可愛，樂于助人的男孩。
在學習，生活中，我們也會遇到很多困難。這樣的時候，我們就應該像《草房子》里面的少年一樣，克服各種困難，勇往直前。
暑假里，我曾多次捧起《草房子》這本書來閱讀，可謂是對它愛不釋手。這本書是由著名兒童作家曹文軒創作的一篇長篇小說，講述的是20世紀60年代一個感人的故事。他將書中的每個人物都描寫的淋漓盡致，如：禿頂的陸鶴，美麗的紙月，喜愛演出的白雀，堅強的杜小康，孝順的細馬，以及頑皮但最后卻領悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活為主線，情節跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。
媽媽曾問過我，這本書里你最喜歡哪個人物?
我告訴她，故事里最打動我的就是桑桑!
桑桑——淘氣可愛的男孩，他是油麻地小學桑校長的兒子。六年的小學生活里，他一路結識了紙月等與他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經歷了困難、挫折，甚至是痛苦，但他們卻迎刃而上，戰勝了這些困難。桑桑所經歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發。
然而，生活并不是一帆風順的，一個從天而降的厄運，不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地，尋訪名醫，但都一無所獲，大家一定都像我一樣擔心這個調皮的男孩會從此消失在這個世界上吧。一次又一次令人失望的結果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很堅強，他變得懂事了，不哭不鬧，靜靜地等待著那一天的到來。就在大家幾乎快要絕望的時候，故事有了一個大的轉折，爸爸找來了一位“再世華佗”，他的出現，使桑桑得救了!這是一個完美的結局。
故事中，溫幼菊老師的那句話：“桑桑，別怕!”，這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里。看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”為何意?我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說過好多次“別怕!”當我第一次上臺表演的時候，媽媽就會鼓勵我說：“寶貝，別怕!你是最棒的!”;當我打針害怕的時候，媽媽會安慰我說：“寶貝，別怕!你是最勇敢的!”;當我第一次進考場緊張的時候，媽媽會肯定第對我說：“寶貝，別怕!你要相信你自己!”;當我因為夜里打雷害怕的時候，媽媽會抱著我，溫柔地說：“寶貝，別怕!我會陪在你身邊的!”……每一次的“別怕”其實都在告訴我應該勇敢地去面對，不要想著退縮、放棄!如果你經常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
讀了《草房子》使我懂得了，人的一生都是會遇到困難的，不經歷風雨，又怎能見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠，沒有哪一個人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個既充實又快樂的美好童年。
合上這本書，我不禁思緒萬千。人們說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是《草房子》，是著名作家曹文軒的代表作。
本書講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年的小學生活。在這六年間，桑桑認識了很多人：禿頂的陸鶴，文靜的紙月，堅強的杜小康，孝順的細馬……并且，桑桑經歷的，或親眼目睹的故事催人淚下、撼動人心：桑桑與紙月的一段干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運相拼時的悲壯與堅強;秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當今世界中，顯得彌足珍貴、格外感人。
令我印象最深的故事是本書的最后一章《藥寮》。其中，講到桑桑得了鼠瘡，他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫，但都失敗了。可桑桑和桑喬并不灰心，依舊堅持尋醫，終于找到了一位年老的高手，把桑桑的病治好了。看到這里，我體會到桑喬對桑桑濃濃的父愛，也體會到了他們堅忍不拔的毅力。而現實生活中，人們一遇到困難，就開始回避、退縮，這樣往往一事無成。我們要向桑桑和桑喬學習，做一個堅持不懈的人。
我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后，依然堅守著這片土地，與桑喬和政府作斗爭。可在她救了學生喬喬之后，她開始與油麻地小學和平共處，接著自愿搬家。最后為了油麻地小學的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，無數的醫護人員放棄自己的休假、放棄與家人團圓的時間，主動請纓，火速支援湖北地區。一時間，源源不斷的物資從各地運往湖北，國人無不為之動容，就連國外的人們也嘖嘖稱贊，這就是大愛。
讀了這本書，我覺得人家充滿溫暖。我們應該要用樂觀向上的態度去面對生活，這樣才會找到更多的溫暖與快樂。
《草房子》給我帶來了快樂和感動，讓我更加珍惜快樂的童年。這真是一部值得我們反復去讀的好書!
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇六
《童年》第二章寫的是外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了非常多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇七
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，夏洛蒂以自己的人生經歷為原型，創作了這本著作。
這本書講述了一個孤女簡·愛的經歷。在她年幼時，父母雙亡。她被寄養在舅舅家，在舅舅去世后，她受盡了舅母的虐待。后來被送進了一所孤兒院，她在這里受盡了精神和肉體上的摧殘。她在孤兒院學習了六年，任教兩年，厭倦了那里的生活，她就去了桑菲爾德莊園給一個不到十歲的小女孩當家庭教師。后來她與莊園主羅切斯特相愛，幾經周折，有情人終成眷屬。
在這個故事中，簡受盡了生活的折磨與苦難，她幾次想要放棄希望，又幾次勇敢度過難關，我們要學習簡愛這種永不放棄的精神，在生活中，我的性格非常內向和膽小，我有時還不敢自己去買東西，需要他人的幫助。老師也總在給我的評價中寫要多在課堂上發言，展現自己優秀的一面。我相信我也一定能變得外向和開朗。只要努力，沒有什么做不成的事，永遠不要放棄希望，這就是《簡愛》所告訴我們的道理。
我推薦大家也讀一讀這本書，相信你也可以從書中各有特點的人物和變化曲折的事件中，明白這個道理，你也一定會喜歡這本書。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇八
《簡愛》是英國作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個敢于反抗、爭取自由和平的婦女形象，在這本書里，簡愛說過“你沒有欠我的，也并沒有對我負有責任，我們是平等的站在上帝面前。你是否在找正準備撰寫“簡愛第二章的讀后感300字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
小說主要講的是女主人公簡·愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價，始終堅持著自己的信念，執著自己的理想與追求。
讀了這部小說后，我懂得了一個道理：面對艱難的生活和不滿的命運必須反抗，要有堅持不懈的精神，不要做一只逆來順受，只會討好別人的狗;要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，以及對更高精神境界的追求，要勇于開拓、創新，開辟新的生活道路，就像魯迅先生說的：“地上其實本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
人的價值=尊嚴+愛這是我從《簡·愛》中學到的。
在這個假期，我讀了《簡愛》，產生了許多自己的感受。
夏洛蒂勃朗特，《簡愛》的作者，從小就失去了母親，沒有母愛，家境貧寒，加之其相貌平平，讓其產生了一種強烈的自尊。而其筆下的簡愛，與作者本人一樣，也是一個擁有強烈自尊心的人。
簡愛出生在一個貧寒的家庭，從小失去了父母，跟著自己的舅媽長大，而舅媽卻十分的厭惡自己，經常侮辱簡愛。經過這些，簡愛形成了一種堅持不懈，忍耐，努力追求自己夢想的一種精神。
而通過一個偶然的機會，簡愛去了一所條件極差的學校開始了自己的學習生涯。而她通過刊登廣告，她在桑菲爾德成為了一位家庭教師。她的直率，不因身份低下就感到自卑，深深地吸引了羅切斯特，很快的墜入愛河。
可在他們婚禮時，她得知羅切斯特有一位妻子，她選擇了離去。在結尾部分，雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。
《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。
故事講述的是19世紀中葉的英國鄉村，一個女主人公簡愛。簡愛從小失去父母，寄養在舅母里德太太家里，常常被虐待，不得不被送到慈善學校。而那里實行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，使簡愛繼續受著精神和肉體上的折磨。
因為沒有出路，在她長大以后，簡愛在學校當了教師。但她無時無刻不在想著逃離這種被束縛的生活，她用登廣告的方法應聘到一家莊園當家庭教師。簡愛與莊主羅切斯特先生對很多事情的看法非常一致，情趣愛號都很相投。彼此心生愛慕，決定結為夫妻。
介在學校舉行婚禮時，有人揭發了羅切斯特在十五年前已經結過婚，瘋癲的妻子一直關在他家的一間密室里。于是簡愛離開了桑菲爾德莊園，后來被里弗斯兄妹收留，擔任了鄉村小學教師。
簡愛的叔父去世，她得到一筆遺產。簡愛的表兄了尋找到印度傳教的助手，要與簡愛結婚，她毅然拒絕了這個把感情獻給上帝的人。
愛情的力量使簡愛重新返回桑菲爾德莊園，卻見昔日豪華府邸已經變成了焦黑的廢墟。羅切斯特先生雙目失明，單手殘疾，蟄居鄉間。最后簡愛和羅切斯特這對有情人終成眷屬。
讀到了一半我才知道：簡愛是一個人，她背負著自然與社會給她的一切不幸;開始了她的人生：她沒有了雙親，沒有錢財她是一個很可憐的女生，但她有著堅強的個性。我想到這，覺得自己也應變得堅強自信。
是的，我們就應該這樣不屈服，看他雖然沒有錢財，但她有一顆善良的心，堅強的個性。所以我才會深深的被打動。讀完之后，我明白了一個道理，富是沒有用的，如果你沒有一顆堅定的心，你是不會快樂的。自己的命運要靠自己主宰，不能讓別人把我們的命運變成悲劇。
不管怎樣，我堅信：富，沒有用!窮，沒關系!
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對感情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的用心進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的感情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想――女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一齊，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們此刻手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手――就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇九
《童年》是高爾基寫的小說三部曲其中的第一部（第二部《在人間》，第三部《我的大學》），是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。《童年》通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。在這本書中，給阿廖沙講故事的外祖母，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在艱難困苦的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，充滿愛心的人。高爾基真是的描述了自己苦難的童年。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅也是粗暴、自私的人。
阿廖沙就在這個家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。我很慶幸自己沒有生活在那個時代，沒有受到那種痛苦，我們的童年，身邊都有父母，家長的保護，是家里的掌上明珠，從不受苦，受累，無論什么事情都對我百依百順。小時候，媽媽經常帶我去親戚家玩，如果我看見什么東西好，無論是誰，都會滿足我的要求。我的童年充滿了幸福與快樂，所以我要珍惜現在擁有的.一切。讀了《童年》這本書，我有很大的啟發，告訴我們要珍惜自己擁有的一切，一定要不怕困難，做什么事情都要持之以恒，用積極的態度對待學習和生活！
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十
在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
偉大音樂家貝多芬，年輕時就向往自己未來成為一名音樂家。于是去學習知識，訪問名師，爭取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發覺自己的聽力不斷下降，最后，這個世界對于他來說已是無聲的了。這個消息對他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂，就應改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識，創作一首首經典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養了一批批優秀人才。《歡樂頌》讓我心里愉悅無比;《月光曲》讓我感動不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅韌的信念啊!
所以，堅強不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生!
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十一
整個故事講述了根鳥在去往西方要去尋找一個長滿百合的大峽谷，和一個名叫紫煙的旅程。書中有兩個人讓我印象深刻，一個是主人公根鳥，一個是板金先生，原因是根鳥的性格是自信開朗，勇于挑戰，他最重要的品質是堅持不懈和懂得報答他人的恩情。然而根鳥在這次的旅途中并不是那么的順利，他在旅途中遇到了種種困難，但同時他也用自己的智慧拜托了很多的困難，雖然他想留在米溪，但是他并沒有放棄去尋找大峽谷的理念，因為他知道，在菊坡還有年邁的父親在等帶著他滿載而歸，知道這是天理他必須不顧一切誘惑去完成它。
所以這也是根鳥成功地找到大峽谷的原因，我雖然很喜歡看著本書，但是我還是有一個問題始終想不開，為什么根鳥最終是在地上嚎啕大哭呢，為什么作者沒有說根鳥有沒有找到紫煙呢，也可能這是個伏筆，但為什么最終的結果不是根鳥回到菊坡，在哪里結婚生子，過上幸福快樂的日子呢?有時間我還會把這本書再讀一遍，并解開這個謎團。
《根鳥》這本書是曹文軒作家筆下的一部精美作品，這是一個感人的故事，里面講的根鳥在一次打獵中，意外發現了幾只白鷹腿上系著布條，說有一個長滿百合花的大峽谷，有一個叫紫煙的女孩為了采百合花而掉進大峽谷，告訴家人，請求援助。他一直在想紫煙，父親讓他去找紫煙和大峽谷，他歷經千辛萬苦最終找到了長滿百合花的大峽谷。
這本書運用了許多好詞好句。根鳥想要找到大峽谷和紫煙的強烈欲望與找到后發自內心成功的喜悅，讓我的心情也隨著根鳥變化。作者在這里面還體現了自己家的貧瘠與杜家的富有，大峽谷的美麗與沙漠的凄涼，米溪的繁榮昌盛與鶯店的腐敗，一些人的狼心狗肺和一些人的友情幫助……這種強烈的對比，更體現了根鳥遭遇的奇特和當時社會的一些現實問題。曹文軒寫的這本書一半是真實的，一半是虛幻的，以夢幻的形式用真實的手法寫了出來。
我推薦這本書，它語言優美，情節有趣，內容豐富，貼合實際。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十二
川端康成是日本現實主義文學的一員，他的文學作品具有一定的特質，其作品《雪國》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發生的普通平常的事。通過這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關系和復雜的內心情感世界。
《雪國》、《千羽鶴》、《古都》的合集，以文學成就而言，《古都》最是單純清淺，恍若以京都四季風物作背景的莫扎特的音樂；《千羽鶴》的編織承轉親密而微妙，近乎不著痕跡，以超然的敘述技巧蜿蜒探入內心的幽深世界；相比之下，《雪國》則與兩部作品都極不一樣，透過那樣秉賦強烈、棱角鮮明的虛構，攤開一幀按捺不住卻無以寄托的精神映像。
從火車穿過隧道的那一刻開始，就處處看見兩相映照的風景：島村眼睛里的兩個女子，駒子徒勞而認真的生，與葉子悲凄而凜冽的死之間，構成亮色與冷色、濃烈與柔斂、漸悟與頓悟的對照，實與虛、動與靜、續與斷的反詰，如霞光對雪色，如鏡里照現的妖嬈紅顏與窗上浮映的迷離秋水；并非對比，亦非張愛玲所偏好的“參差的對照”，而是一體之兩面，是生命在抵達死亡以前所兼具的美麗與虛幻，因為不斷的消逝，涌出不竭的眷戀。島村并不僅僅是敘述的取角，也是風景的一部分：葉子與行男之死別，正照應駒子與島村之生離；而葉子對于死的決然歸赴，像透過一粒沙所洞察的世界，照亮了島村對于生的惝恍繾綣。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十三
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為你們精心整理好的，希望能給你們帶來實質性的幫助。下面是小編為你們精心整理好的匆匆第二章讀后感，希望能給你們帶來實質性的幫助。
很多時候不知道自己在做些什么，而時間就從迷茫中逝去。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句話，我都不禁會想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的日子為什么一去不復返了呢？苦苦思索之后，朱自清先生以他生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡，讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時間真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不回。我已經浪費了四千多天的日子，它們還會回來嗎？不會的。日子來去匆匆，稍縱即逝，且無法挽回。作者對時光流逝無比無奈與惋惜，而我們呢，對時間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時，作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著未來，將本應現在做的事情都丟到了，徒增煩惱和悔恨，于是有感而發，寫下此文，意在闡明韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時日匆匆的感受。
那年匆匆，我們得倍加珍惜呀！
那種滋味啊-----真是無言可喻，欲罷不能！原本學得很苦的姚遠，被無情的現實擊暈，連自己最努力的數學都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀，大得出乎意料，壯得令人驚嘆。敲擊春雷，直破煙波遠遠回!
所以，同學們，我們從現在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上！
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認真聽講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間；放學后，我認真完成作業，再把動作加快！我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間，做時間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，不要做時間的奴隸！當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們為什么藏起來呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這幾句話，都選自朱自清的《匆匆》。
的確，從我哇哇落地的那一瞬間開始，我的時間鐘表就開始轉動。似針尖上的一滴水滴入大海，我的日子滴在時間的流中。匆匆，日子就是這樣匆匆。
誒！每天早上，等我看見太陽時，算是一日的開始。我每次在游戲時，日子從那笑聲中過去；思考時，從急速運動的頭腦間溜去；說話時，日子又從那朗朗上口的的'語句中過去。等我睜開眼和太陽再見，這算又流走了一日。我無奈的苦笑，但是新來的日子又開始在苦笑里閃過了。我一直認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛！但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；人無長盛年，物無不散日；人間只道黃金貴，不問天公買少年；寸陰寸金，寸草寸心……在這許許多多惜時語句中，只有一個真理：珍惜時間。
在匆匆里，時光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時間，也不清楚是什么地點，更不明白它為什么要溜走，只是曉得，流過的時間永遠不會回來了。
時間流逝的蹤跡告訴我：在時間長河里永遠都沒有昨天和明天，只有過去和未來。過去只是一笑而過，而未來卻要靠自己去追逐。
我依然站在長跑的起跑線上，當哨聲吹響的那一刻起，我也被喚醒了……。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十四
《童年》是一本經典的名著，這本書讓我感受頗深。
首先讓我們來認識下作者，作者名叫高爾基，出生在俄國。主人公阿廖沙，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向“人間”，飽嘗了一生的辛酸。作者的經歷與故事的主人公十分相似，他們都非常命苦。
這本書里還有許多形形色色的人物：如外祖母，是她在主人公最困難的時候把他從黑暗拉到光明，在“我”眼里，她溫柔，非常善良；還有外祖父，一開始主人公覺得外祖父非常兇狠，還經常打人，但在漸漸相處的日子里，阿廖沙發現他其實并不壞，漸漸對他有了好感。
在故事里，外祖母一直都是以積極、樂觀，遇到困難不退縮的形象出現在我們眼前，作者用了大量的筆墨來描寫外祖母，這也體現出外祖母對主人公的關心以及外祖母的重要性。
這本書里主要批評當時的小市民習氣，也寫了俄羅斯新一代人從覺醒到成長的艱苦歷程，這本書說是介紹了阿廖沙的一生，但這本書是暗含了作者的自身經歷。
作者還運用了大量比喻、擬人等修辭手法，地把每一件事情講的非常詳細且生動形象。例如在第一章里，形象地刻畫出了父親死后的外貌以及母親悲痛的心情，讓讀者也陷入了這悲痛的場景里。
我很慶幸自己沒有生活在作者的那個年代，慶幸我有自己的童年，慶幸我有父母的陪伴，父母總是在我最需要幫助的時候幫助我，在我們最需要安慰的時候安慰我。
在現實的生活里，有多少孩子被父母寵壞，變得越來越奢侈，一點也不知道節約，遇到自己不喜歡的'食物就扔掉。
現在的我們的童年都是快樂的，可主人公不是，這就告誡著我：我們不要每天只樂在其中，真正的苦，是想不到的，你應該好好珍惜現在的生活。主人公家境那么貧窮，但他依然對未來充滿了向往。
這本書，能引發所有人深思。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十五
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《復活》第二章節讀后感，希望對大家能有所幫助。
談到《復活》這本書，也許大家都比較陌生吧。這是俄羅斯19世紀末20世紀初最偉大的文學家——列夫.托爾斯泰嘔心瀝血寫出的最后的一部巨著，是世界文學寶庫中的一件永不磨滅的珍品，是托爾斯泰文學創作的頂峰，是托爾斯泰一生思想和藝術的結晶!
這本書寫的是男主人公聶赫留朵夫和女主人公瑪絲洛娃精神的復活。讀完這本感人肺腑的著作，我不禁留下了滾滾熱淚。我非常同情女主人公和像她一樣生活在社會底層的人民的悲慘生活;感嘆男主人公浪子回頭為時不晚的精神;憎恨貴族人士的官官相護、自私自利的丑惡嘴臉。這種現象在現實生活中，比比皆是。近日，我常常聽到一些我不想聽到的消息：有一些所謂的重點中學，每年都會給一些學習成績不好的富家子弟開后門，只要他們能拿出一筆可觀的贊助費，就可以進到重點中學去讀書。而那些成績優異卻囊中羞澀的學生只能被拒之門外。那些富家子弟在學校里即使目中無人、橫行霸道，學校也會睜一只眼，閉一只眼，任其為所欲為!學校的辦學宗旨完全被顛覆了，可悲、可恨!
《復活》這本書，不僅感動了我，也感動了一代又一代讀者。讓我們懷揣夢想，心持純真，一起篤志前行吧!
追求心靈的自我滿足是對生命最好的尊重。當內心不再空虛，世界便不再是寂寞的;當內心有了追求，夢想便插上了翅膀。不說活的多么精彩，至少不要辜負自己。
耶赫留多夫不辜負使自己的靈魂復活，瑪絲洛娃不辜負自己獲得了女性的魅力。如果你不辜負自己，你會有不一樣的人生軌跡。
時間總是會悄然而逝，在不知不覺間慢慢就會迷失了自己。在這個紛繁的社會人們最容易丟失自己，你看每個人都在努力的向上爬，你并不知道自己適不適合那個方向，因為大家都在爬，所以你也努力的爬。突然有一天你發現自己不適合那個方向，所以你就放棄了。可是你陷入的是新一輪的迷茫。這是很多人的心里狀態，但似乎沒有很好的解決方式，只因你不夠堅持。
小說叫《復活》，寓意一個人失去的良知，可以在某種精神力量的影響下獲得重生。通過自己的告白和寬恕，男女主人公都走向了精神和道德的“復活”，從而使自己的人性得以恢復。這些都帶有濃厚的“不以暴抗惡”、“道德自強”的托爾斯泰氣息。他從社會和個人道德的角度對政府、法院、監獄、教會、土地私有制和資本主義制度進行了深刻的批判，也讓每一位讀者思考了個人道德與社會道德的關系，以及如何自我提升個人道德。
眾所周知，由于種種原因，此刻的社會道德和個人道德已經達到了一種危機的邊緣狀態：自私自利、物欲膨脹、貪污受賄、腐敗墮落.數百人看著溺水的人，但沒有人去營救他們，造成事故的司機在去醫院的路上留下傷者，讓他們死去，但他逃脫了.我覺得這些人連18世紀托爾斯泰寫的nehalyodov都不如。為什么很多人會感嘆好人此刻難做?很難成為一個好人?僅僅因為某人做了一件好事，就被誤解而不是被肯定。久而久之，人們達成共識，不做好事就沒事，做好事就有事。這種共識不能不說是我們道德標準的悲劇。相反，如果我們能阻止好人受苦或被誤解，讓更多的人做好事或做好事，這就需要我們的政府、媒體和社會各方面來維護道德規范，這樣我們的社會氛圍才能得到改善，生活在這個世界上的每個人都能感受到生活的溫暖。
《復活》之所以能打動人，正是因為它揭示了人的道德自我完善和做人的良心問題，就像法國作家羅曼一樣。羅蘭說，與其他作品相比，《復活》能讓人更清晰地看到托爾斯泰的眼睛直接指向靈魂。
在寒假里，我讀完了俄國19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復活》。
“復活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當然，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解，他并不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發生了愛情。聶赫留朵精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終未成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。我才漸有所悟：精神是肉體的支柱，有些人雖然仍活在世上，卻只是行尸走肉，受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬年，他(她)的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在墮落的人中，也有重新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，墮落一時，最后終于在精神上恢復了自我。這又體現出了當時俄國政治的黑暗。
我曾經讀過列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，最好看一下作者介紹，有助于大家理解。
正如文章的標題一樣，小說主要講述了男主人公涅赫柳多夫與女主人公卡秋莎的愛情故事和他們對自己靈魂的救贖。另外，小說也花了相當多的筆墨來描寫沙皇統治下的俄國社會。無處不在的黑暗與腐朽，庸俗的社會風氣，對勞動人民的壓迫，貴族們花天酒地的生活，極不公正合理的社會制度無比令人發指。使讀者真切地感受到那個時代的沙俄社會的階級矛盾之深，勞動人民的悲慘和統治者們的罪惡。在這一方面小說著重描寫了監獄里荒誕的制度，行賄之風的盛行和犯人們凄苦與腐朽的生活。
這部小說之所以被稱為經典名著，并不只在于其高超的寫作手法和美妙的故事情節，而是在于它的歷史意義。《復活》將俄國社會的方方面面的特征都淋漓盡致地表現了出來，塑造了一個又一個生動而鮮明的人物，更加凸顯主題，對于當時的社會產生了巨大影響。小說中處處引經據典，作者列夫.托爾斯泰在文中發表了許多他對于人民生活和社會制度的看法，這都是寶貴而先進的思想，無疑是人類社會的真理。因此，《復活》絕不是一本輕浮的言情小說，而是解放了人民思想的經典名著。
在故事情節方面，令我印象最深的便是男主人公涅赫柳多夫與一名獄卒的交談。獄卒向涅赫柳多夫講了許多他從不了解的事——許多人都是基本上無罪或只是年少誤入歧途卻被關在監獄里，與這個社會上最下流、最腐朽的人一起朝夕相處，任由他們的精神被腐蝕，然后再將其釋放，重新融入社會，把這種下流、腐朽的思想傳播給其他社會成員。這一切都是由于不合理的、荒誕的、愚蠢的社會制度。這部小說具有高超的藝術性，真實反映了沙皇俄國的社會面貌，也揭示了一個永恒的客觀真理：只有人與人之間相互關愛，才能營造一個更為和諧的社會。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十六
高爾基幼年喪父，母親改嫁，他只能投奔外祖母家，過著寄人籬下的屈辱生活。外公是一個性情粗暴，自私的小染坊主，兩個舅舅為了分得家產，鬧得不可開交，所以外公經常毒打他們。有一次，高爾基被外公打得沒有了知覺。在這里，小小的高爾基，目睹了當時那個社會的黑暗與殘酷。在這個家里，只有和藹可親的外祖母是高爾基苦難生活的唯一太陽，可是沒幾年，外祖母也患病去世了。
記得有一次在家彈鋼琴，因為遇到了一些困難，我就開始變的不耐煩，使勁的敲打鋼琴，媽媽過來安慰我，我卻對著媽媽發火。現在回想起來，我感到很羞愧。《孟子·告子下》中有這樣一句話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志”。高爾基的《童年》告訴我們，在逆境中要不怕困難，敢于奮斗，永遠要抱著一顆積極向上的心態去戰勝一切困難。仰望歷史，我們的祖國曾經在侵略者的炮轟下千瘡百孔，傷痕累累，但是千百萬的革命烈士英勇奮戰，才換來了我們現在來之不易的幸福生活。
今天，我們感受著童年的幸福，但我們更要在這美好的時代去努力奮斗，不怕困難，好好學習，砥礪前行，成為祖國的棟梁之材。
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十七
《狼王夢》講的是母狼紫嵐為了能圓子孫當上狼王的夢想，付出了很多的努力，不惜犧牲自己的一切，最后甚至付出生命的代價，《狼王夢》這本書主要說的是母狼紫嵐的一生悲慘經歷。你是否在找正準備撰寫“狼王夢第二章讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
可命運是如此的殘酷，從未憐惜過它的不幸;它奏了一首生命的悲歌，頌完了它輝煌的一生。它雖然沒有成功，但也培養了一批優秀的孩子，生當做人(狼)杰，死亦為鬼雄。紫嵐為了培養一代狼王操碎了心，過度的勞累使她未老先衰。但在生命的最后一刻，它也用盡全力，與曾吃過它崽子的老雕同歸于盡，可歌可泣。
我想，人也好;狼也罷，只要有理想，并為之不懈努力，奮斗到生命的最后，這樣的生命就值得我們尊敬，這樣的一生是輝煌的，無悔的!
在這個充實的暑假里，我讀完了沈石溪所著的《狼王夢》。
《狼王夢》主要寫了一只名叫紫嵐的母狼生了六只狼，其中一只生下來不久就被凍死了，其它四只狼分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐希望將三只公狼培養成狼王，但是都未成功，最后只能寄希望于媚媚生下來的狼能成為狼王。但是，后來紫嵐卻被媚媚趕走了，最后，它為了避免幼狼被金雕吃掉和一只金雕同歸于盡了。
這本書讓我非常感動，紫嵐對幼狼的良苦用心使我想起了我的媽媽。我的媽媽在炎熱的暑假里每天早上送我去上課，中午冒著50度左右的路面溫度接我回家吃飯，然后又送我去上課，晚上接我回來……一天天都是如此。然而我卻不是特別領會媽媽的良苦用心，有時候還十分不高興。
這就像紫嵐，它精心養育的黑仔死了，便用全部精力去養藍魂兒;藍魂兒死了，就去養雙毛;雙毛死了，希望媚媚找一個好丈夫，媚媚也不領情，還把紫嵐趕出了石洞。
《狼王夢》使我受益匪淺，使我讀懂了媽媽對我深深的愛，使我難以掩卷。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是《狼王夢》帶給我的巨大震撼。母性的力量，超過一切。
沈石溪是當之無愧的動物小說大王，他把他筆下的動物世界淋漓盡致的展現在我們眼前。讀了他的許多作品后，我發現動物的喜怒哀樂，動物的思想，動物的行為，其實都和人類很像。
以前，我一直認為狼是邪惡、貪婪、兇殘的冷血動物，讀了狼王夢之后我知道其實狼也很熱血。文章主要寫的是一匹名叫紫嵐的母狼在失去公狼黑桑之后生出了5只小狼崽，決心將黑桑的愿望延續下去，讓這5只小狼，有朝一日成為狼族的首領。但是直到生命的最后一刻也無法實現這個愿望。她眼睜睜的看著她的孩子一個個倒下，先是黑仔被金雕殺害，又是藍魂兒被捕獸夾殺害，讓我記憶猶新的就是藍魂兒的死。
那是一年冬天，藍魂兒在狩獵中不幸踩上了獵人埋藏的獵夾。它拼命地用爪子抓刨夾在腰間的鐵夾子，然而無濟于事。藍魂兒發出凄厲的嗥叫。紫嵐不顧一切地撲到鐵夾上，用狼牙狠狠地咬，最后，兩只牙齒咬斷了，嘴里鮮血直流，但仍不住嘴地啃咬鐵夾子。
眼看著獵人就要從山谷那邊過來了，紫嵐不愿藍魂兒死在獵人的槍口下，它狠狠心一口咬斷藍魂兒的喉管，又拼命咬斷它的腰肢，然后無比悲哀地拖著斷成兩段的藍魂兒的尸體，步履踉蹌地離開了河谷。一直跑到尕瑪爾草原深處，在一座隆起的小山丘上挖了洞，把心愛的兒子埋葬了。每當讀到這里我的心如刀絞，兩行熱淚就會失控的落下。我既為藍魂兒的死感到悲傷可惜，又為紫嵐的受傷難過。
母愛無處不在，伴隨你經歷人生。
在我們的印象中狼是一種兇殘的肉食動物，然而當我看了狼王夢這本書后，讓我了解到了，其實再兇殘的動物對待自己的孩子都有著一顆無私的愛心。
《狼王夢》講述的是母狼紫嵐在一場大暴雨中與獵狗廝殺搏斗后艱難的產下了四只小狼崽。然而在的次捕獵中，公狼不幸死去。紫嵐為了完成狼爸爸的遺愿，很想把三匹公狼培育成狼王。結果都失敗了，三個孩子也都死了。紫嵐很傷心，想讓自己的孩子成為狼王的望落空了。
于是，紫嵐又把實現夢想的希望寄托在了狼孫身上，然而，為了訓練，在必要時，它可以吃掉自己的孩子，甚至眼睜睜地看著孩子們在搏斗中受傷，死去，也不幫它們。甚至告訴狼兒們長大后不必回報自己。甚至可以咬死自己。因為在狼的世界中競爭是非常殘酷的。只有經過了殘酷的鍛煉，才能在狼那優勝劣汰的世界中生存下來。狼爸和狼媽為了鍛煉孩子可以把對它們的愛收藏起來。展示給孩子們殘酷的一面，甚至可以犧牲自己。這需要多大的勇氣啊!
讀完這本書后，我的眼淚不僅溢出眼眶。深深的感動了我。老實說，哪怕對于我們人類，現實生活中的父母也做不到這樣。即使對待自己的孩子、父母所付出的愛能有這般偉大?我在思考，我在檢討。在生活中，我對我的孩子、父母夠關心嗎?不，我要用一顆寬宏的心去包容、去理解、去引導孩子。用一顆溫暖的心去關心父母。其實，愛不是一把尺能夠恒量的出來，需要我們無時無刻的時間用行動來填滿。
讓我們一起來呼吁吧!讓世界充滿愛!
暑假期間，我讀了一本書《狼王夢》，它是由動物小說大王——沈石溪寫的。這本書主要寫的是一只母狼對小狼的給予的偉大母愛，想讓狼兒們當上狼王。
事情是這樣的：在草原東北端一塊馬蹄形臭水塘邊，臥著一只母狼。它的名字叫紫嵐，她懷孕了，而且快要分娩了。紫嵐憂慮狼崽是否能平安出世是否有足夠的奶水。她懷孕后，食量大的驚人，總是吃不飽，而且一直沒有捉到可口的動物，餓極了只能用老鼠充饑。
一天，紫嵐想到了一個奇妙的主意，在附近，有一個養鹿場，它想去叼一只鹿補補身子，那天晚上，紫嵐叼了一只鹿后反回洞里。可是，如果叼回洞的話，鹿血已經變冷，所以它吸完血再回去。路上下起了大雨，紫嵐只能露宿了。在路上，它就生了。一共五只狼崽，由于太粗心落叼了一只。等它發現時，已經晚了。
那幾只狼崽，三公一母，一只叫黑仔，一只叫藍魂兒，一只叫雙毛，母的叫媚媚。后來，因為種.種原因，四只狼只剩下了媚媚。不過，媚媚將會繼續繁殖，來完成紫嵐的狼王夢。
母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。我們的母親一直愛著我們，只要有愛，一切將會實現!
簡愛第二章讀后感（精選18篇）篇十八
最近，我看了一本書，這本書的名字是：《狼王夢》。
讀完了這本書，我有很大的感受。紫嵐一生都投入與培養狼王，卻不顧自己的身體，最后，弄的自己成了殘廢，但我堅信，它的子孫將來一定有一只能夠成為頂天立地的狼王。
以后我一定要向紫嵐一樣，有著厄運打不垮的信念，向著自己的目標而努力。
暑假的時候，我讀了一本書，書名叫《狼王夢》。一開始我就很想知道其中的內容，“狼王夢”的大概內容——母狼紫嵐想完成黑桑遺志，讓它生下的狼崽中有一只能當上狼王，可結果它精心培育黑仔，藍魂兒、雙毛、都分別被叼走、咬死、吃掉，狼王的“夢”，也成為泡影。
這本書專寫狼，作者沈石溪以狼為中心，寫了一篇長篇小說——《狼王夢》，這本書最精彩的部分莫過于《血灑碧空》這個章節。這個章節讀得我不禁流下了眼淚：狼母紫嵐為了不讓狼孫們被吃掉黑仔的那只老雕叼走，和老雕展開了一場智慧和生死較斗，最終兩敗懼死……這可是母親的偉大啊!
《狼王夢》這本書把人們所憎惡的狼寫成有私心、有母愛的人，表面上寫的是狼，其實深層含義是：人和狼一樣兇惡，一樣的愛，但狼殺其它動物，僅是為維持自己的口腹和生態平衡;人殺其它動物，為了它們身上的“珍寶”(如熊膽、狼毫、……)而掠殺它們。狼吃的羊，人也吃;人吃的煙，狼不吃……所以，人要懺悔，要行動。請保護野生動物，不要為了一己之私而破壞了大自然!