實施方案的成功與否常常取決于實施過程中的溝通、協調和執行。實施方案范文中，我們可以看到各種各樣的實施策略和步驟，每個都有其獨特之處。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇一
根據河南省高等學校“返校復學第一課”指導方案工作要求，按照《河南牧業經濟學院“返校復學第一課”工作方案》（〔20xx〕39號）總體安排，就我校組織學生深入開展“返校復學第一課”特色主題活動制訂實施方案如下，請各學院結合實際落實到位。
返校復學第一課特色主題活動由學工部、校團委牽頭，負責活動的統籌協調、指導監督和考核管理等工作；活動以學院為主體，負責“返校復學第一課”的策劃、組織、實施等工作，認真組織全院學生參加特色主題活動學習環節，做到防控教育工作開展有序、有效、有節。
各學院學生工作領導小組全體成員、返校學生。
各學院要結合返校學生年級、專業等具體情況，圍繞“四個教育”開展特色主題活動，利用好抗擊疫情的鮮活教材，加強生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，促使學生堅定理想信念、涵養家國情懷、砥礪奮斗精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。通過組織分享疫情期間自學的心得體會、科學防疫經驗技巧、講述抗擊疫情的身邊人物事跡等引導學生發揚良好校風、學風，增強防疫知識技能，學習先進人物奉獻精神，激發學生勵志報國的學習熱情；通過組織觀看國家抗疫紀錄片、先進人物事跡報道等宣傳報道，展開社會主義先進性的討論學習活動，引導學生牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”將個人發展與國家民族發展方向密切吻合，同頻共振；通過組織學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信精神，引導畢業生從抗疫斗爭中汲取前進力量，同時大力宣傳黨和國家扶持大學生就業政策，引導畢業生做好職業規劃、樹立正確擇業觀與就業觀，抓住機遇、理性就業。
根據學校復學工作要求，輔導員以班級為單位組織開展“安全復學”主題班會活動，內容包括疫情防控操作、心理健康、體育健康、愛國主義教育等，重點組織學習《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》、《河南牧業經濟學院關于加強疫情期間學生工作的若干規定》、《學生疫情防控宣傳手冊》、《學生晨午檢制度》、《因病缺勤登記、病因追蹤制度》、《復課證明查驗制度》、《學生健康管理制度》、《傳染病防控學生宿舍管理辦法》等規章制度，形式上可包括師生代表發言、學生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，進一步強化校園學習、生活、就餐、體育鍛煉、外出活動等場景下的安全防護措施和要求，學習保持心理健康的調節方法，掌握在疫情期間進行適當體育鍛煉的技巧，引導學生養成健康生活習慣，促進身心健康，為疫情防控期間的學習生活打下良好基礎，達到認清疫情、科學防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。
班團主題活動后，以班級為單位，由輔導員領唱，在場師生合唱愛國歌曲《我和我的祖國》，要提前準備好配樂、歌詞等，通過開展合唱一首歌活動充分激發全體師生的愛國情懷和戰勝疫情的堅定信心。
1.高度重視，周密組織。
各學院要根據學校黨委要求，高度重視、切實落實好學校“返校復學第一課”各項工作部署，周密組織、注重實效，以此為契機，深入開展思想引導，有效增強廣大學生思想政治教育和疫情防控能力，為學校安全有序復學打下堅實基礎。
2.強化責任，保證質量。
各學院要科學設計具體活動計劃，責任到人，提前籌備，確保各項教育活動科學有效開展，教育內容要貼近實際、貼近生活、貼近學生，保證各項教育活動的效果和質量。
3.及時總結，持續宣傳。
各學院在正式復學后要堅持持續開展疫情防控宣傳教育，大力宣傳在疫情防控期間表現突出的先進集體和個人典型；各學院要在教育活動結束后3日內，將活動方案、活動總結和特色成果以及音視頻影像資料整理制作后報送至學工部，“返校復學第一課”開展情況將作為各學院學生工作年度考評的重要內容。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇二
根據河南省中小學幼兒園“返校復學第一課”指導方案，為深入貫徹習近平總書記關于打贏新冠肺炎疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的重要指示精神和黨中央、國務院的決策部署，落實省委省政府關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據我校實際情況，制訂以下實施方案。
堅持運用疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，立足小學階段學生年齡、心理特點和接受能力，開展學校實操演練和班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育小學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養成文明衛生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步、奠好基。
學校組織全體學生共上一堂愛國主義教育課、思想政治學習課、愛國衛生運動和公共衛生知識普及課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學校的思想情感。
返校復學第一天的教學活動，上午以學校活動為主，下午以班級活動為主，分為升旗儀式、國旗下講話、專題視頻、實操演練、主題班會和總結收獲六大板塊。
1.升國旗儀式：升國旗、唱國歌；用眼睛和心靈感受校園的美好。
2.學生代表發表復課感言、侯中平校長國旗下致辭；師生眼保健操、廣播體操。
3.專題視頻：組織師生收聽收看省教育廳統一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學幼兒園視頻（小學約30分鐘），觀看河南衛視播出的中小學“復學第一課”節目。
4.實操演練：根據《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔20xx〕13號），結合我校師生狀況、學校防控準備情況，由德育副校長婁東霞老師和后勤主任劉軍老師組織培訓并指導、安排教師現場開展實操演練。目的是讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖，并且與防震、消防、防恐演練一起列入學校日程。
5.主題班會：各班班主任自行設計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊的抗疫英模人物事跡、居家學習典型事跡等，引導學生把在假期間搜集的有關資料、手抄報、照片、視頻、小作文、日記、抖音等使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，大家對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發學生的愛國情、報國志、求學心，增強學習動力，強化責任擔當，爭做中國好少年。
6.總結收獲：讓學生圍繞自己假期中的所見所聞，交流所感所悟，教師根據各年級學生的特點，指導形成文字或繪畫作品等留存；班主任擇優上報作品，在學校公共平臺交流或推薦各級報刊發表。最后，在合唱《我的祖國》、《我和我的祖國》、《愛的長城》、《感謝有你》、《感恩的心》、《洗手歌》、《眾志成城》等歌曲中結束一天的難忘教育活動。
1.高度重視。緊緊圍繞立德樹人根本任務，將“返校復學第一課”系列教育活動作為引領學生德智體美勞全面發展的重要抓手，精心組織、妥善安排。學校侯校長、王書記要嚴格履行第一責任人責任，建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行日報告、零報告制度。認真做好開學后疫情防控各項工作，建立學校、年級、班級三級防控工作體系，加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控的義務。落實師生員工個人責任，全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡，實行釘釘打卡，做好返校、上下學途中和居家防護工作，積極配合學校做好體溫檢測、隔離等工作。
2.狠抓落實。學校精心設計本校的活動方案，合理安排授課時間，做好教師培訓指導，加強課堂內容監管，確保取得良好效果。學校后勤必須對學校全面開展校園環境清潔消毒工作，進行預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、辦公室、活動室、廁所、樓梯、走廊等重點區域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、電源開關、電話座機等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理，保持教室整潔、開窗通風。同時還要加強學生自帶水的防護清潔和消毒工作。
3.加強宣傳。學校在教學工作開展中要注重總結、推廣好經驗、好做法，加強宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鼓勵師生向油田教育中心、南陽市、河南省的教育報刊雜志網絡踴躍投稿，鞏固活動成果，培育優良校風學風，營造德智體美勞全面發展的良好氛圍。學校教務室必須做好教學、科研和學生管理等各項工作的周密安排，完善細節、加強演練、強化協同。
4.做好打持久戰的準備。疫情防控是一場任務艱巨的攻堅戰和全面考驗的持久戰，師生大規模返校后，對學校的綜合治理能力、黨員干部教師的戰斗力、師生心理的承受能力等，都將帶來新的更大的挑戰，我們不能幻想防控工作一蹴而就、一勞永逸。一方面要全力以赴、集中攻堅，另一方面也要在人力配備、資源協調、方案完善、機制健全等方面強化統籌協調，做好長期防疫、持續抗戰的充分準備。
疾風知勁草，烈火見真金；寒隨凜冬去，春上枝頭來。一直以來，二小這個團隊，總是沖鋒在前，任勞任怨，勇挑重擔，為學校安全穩定和持續發展，不遺余力，體現了二小人應有的責任、擔當和情懷。不負春光，接力前行，復課在即，我們已經準備好了！
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇三
為進一步深化未成年人文明禮儀養成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。活動方案如下：
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
二、活動內容。
20__年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養，以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優雅的形象。
三、活動要求。
開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況于3月5日前報中心校。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇四
以下是小編整理的開學第一課實施方案，歡迎閱讀。
2015開學第一課活動方案2015-02-13由教育部和中央電視臺聯合舉辦大型公益節目《開學第一課》，央視今年的《開學第一課》已經是第三屆，主題是“我的夢中國夢”， 下面是編輯老師為大家準備的開學第一課活動方案。
希望通過節目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現夢想，最后所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發孩子們的想象力和創新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現夢想。
各班 結合電視節目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;希望十年以后，在一代孩子們成長中，《開學第一課》會成為他們一個共同的記憶，這是《開學第一課》的意義所在。
今年的《開學第一課》節目在央視一套上午首播，在9月1日9點，走進中小學校課堂，成為真正的“開學第一課”。節目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節目的錄制，節目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想。
今年的《開學第一課》節目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視臺1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播收看。
活動安排：
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節目。
一、活動主題：
“我的'夢，中國夢”
二、策劃理念：
以開學第一課為平臺，以“夢想”為主線，設計系列主題活動，營造濃厚的開學氛圍，鼓勵全體同學刻苦學習、全面成長，努力實現自己的夢想，為中國夢的實現做出努力!
三、活動流程：
(一)現場主題活動
1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。
設計說明： 二至五年級學生齊做千山路小學自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風琴。此環節不僅為一年級的新生做了入校第一節的文明禮儀課程和藝術課程教育，而且也ji發了二至五年級的每個孩子以規范的禮儀、飽滿的精神進入新學期的學習和生活。
(領導駐足觀看，校長介紹)
2.點亮夢想。
(學生集合至指定位置)
(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)
第一項：出旗。播放出旗曲，升旗手護旗手正步到達指定位置。
第二項：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。
設計說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環節，讓師生把個人理想與國家的發展緊密聯系起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態迎接新學期工作。
(2)情景劇：《我的夢，成長夢》。(4分鐘)
設計說明：此環節以情景劇的形式展現，由家長代表、一至五年級學生代表上場，暢談“我的夢”;下場時家長代表和學生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)
設計說明：此環節由6名不同學科教師代表，以詩朗誦的形式進行“師者夢，教育夢”的夢想宣言;下場時每位教師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)
設計說明：此環節由劉校長進行新學期致辭;下場時劉校長將代表學校的夢想卡貼于“夢想樹”。
3.勵志夢想。
(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)
設計說明：此環節由全校師生齊誦《少年中國說》片段，ji發每位師生勵志，以實際行動踐行自己的夢想，從而為實現中國的強國之夢做出努力。
(2)請市領導贈送禮物。(2分鐘)
(二)深化主題活動
1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)
請劉愛民校長引領參觀并介紹情況。
參觀路線為：教學樓中廳―西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗走廊)--錄播教室(參觀設施建設)――3樓道德講堂――微機室a(參觀設施建設)――東樓梯上至4樓陶藝室(看學生陶藝作品)――手工室(看田園美術作品)――書畫室(看學生作品)――西樓梯上五樓美術教室(看學生美術作品)――電子琴室(看硬件設施)――5樓連廊(介紹千小勞動實踐基地)――學生閱覽室――南樓梯學生“我的夢”主題體驗走廊――南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)――南樓梯下至一樓。
(參觀結束后，領導離開校園。)
2.觀看央視開學第一課專題片。(約50分鐘)
3.各班級主題隊會。(約30分鐘)
(1)結合觀看的《開學第一課》，討論什么是夢想。
(2)從自身出發，建立近期目標，談談自己的夢想。
(3)如何在新學期實踐自己的夢想。
(4)完成自己的《新學期圓夢計劃書》。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇五
1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3、感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。
活動準備。
1、提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。
2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的`活動圖片若干張。
活動過程。
1、觀察、熟悉新教室的環境。
幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。
小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。
2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)。
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4、自選小組。
教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動建議。
1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。
3、引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇六
開學季就要來了，下面小編整理了。
為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年，進一步推進學生愛國主義教育和良好的行為道德習慣培養。根據局黨委近期工作安排，結合上級文件精神制訂本。
活動方案。
牢記國恥，弘揚抗戰精神;從我做起，做自強自律學生。
1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規范》活動”啟動儀式。按照《xx市教育系統貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規范》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。
(一)時間：9月1日。
(二)內容：
1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規范》活動”啟動儀式。
(三)形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。
(一)重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校(園)長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。
(二)材料整理及上交說明：
1.中心小學、初高中、局直：上交活動方案和。
活動總結。
紙質材料(含圖片，蓋章);局直各中小學幼兒園錄制不少于10分鐘的活動視頻資料;村小及幼兒園的活動材料報教辦備查。
2.紙質材料行文要求：見附件《局機關公文格式要求》，請下載延用，今后不再提醒。
3.上交時間：xx年9月3日前，聯系人：王(62)。
附件：
1.文明辦、教育局文件《關于做好銘記歷史圓夢中華“開學第一課”活動的通知》。
2.《局機關公文格式要求》。
xx市教育局德育辦。
xx年8月26日。
為進一步深化未成年人文明禮儀養成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。活動方案如下：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
20xx年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養，以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優雅的形象。
開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于3月5日前報中心校。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇七
結合__區教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
20__年3月1日。
三、活動內容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式(稿件附后)。
2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》(稿件附后)。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現自己的夢想?學生教師中抒發夢想情節，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的'原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。(稿件附后)。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規歌》(十分鐘)。
4、文體委員關雨澤播講《節約教育》(十分鐘)(稿件附后)。
3、輔導員總結，班主任總結。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇八
為進一步加強我區中小學校園及周邊食品藥品安全監管工作，增強廣大師生食品藥品安全意識和自我保護能力，保障全區中小學校食品藥品安全和師生身體健康，結合國家食品安全示范城市創建及我區實際，決定在全區中小學同步開展“開學第一課食品藥品安全進校園”系列活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目標。
圍繞“開學第一課食品藥品安全進校園”這一主題，結合中小學生的認知特點，通過開展豐富多樣的、中小學生喜聞樂見而又樂于接受的主題教育實踐活動，普及食品藥品安全相關法律法規與科普知識，不斷完善校園食品安全管理制度，落實校園食品安全監管責任，強化校園及周邊食品藥品安全監管，促進師生養成科學的食品藥品安全消費理念，提高食品藥品安全意識和預防、應對風險的能力，保證廣大師生的飲食用藥科學、安全，實現“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的效果。
二、活動安排。
1.各鎮街、開發區食藥安辦督促轄區內學校組織各班級統一播放《開學第一課食品藥品安全進校園》科普宣傳視頻。
2.學校辦1期食品藥品安全宣傳專欄。
3.學校利用廣播站、黑板報、電子顯示屏等多種媒介播放食品藥品安全知識和創建國家食品安全示范城市宣傳標語(附件1)。
4.區教體局督促學校印制發放《致全區中小學生及家長的一封信》(附件2)，并做好回執收集存檔工作，原則上每個學生1份。
5.區食藥安辦、區教體局統一印發《食品藥品知識少兒繪畫讀本》。
6.區市場監管局和區教體局選取1所學校，聯合開展現場宣傳或舉辦1期食品藥品安全科普知識講座。
(二)長效宣傳活動。
1.通過多形式、多層次、課內與課外相結合的宣傳方式，著力提高國家食品安全示范城市創建的師生知曉率和參與率，形成良好的創建輿論氛圍。
2.每個班級每學期至少開展2次以“食品藥品安全”為主題的班會。
3.對教職員工每學期至少開展2次食品藥品安全知識培訓教育活動。
4.利用黑板報、校園網、廣播站、led電子屏、宣傳欄等載體，經常性播放創建宣傳標語、公益廣告和食品藥品安全科普常識。
5.提供學生就餐的學校，組織學生、學生家長參觀1次學校食堂操作間，使就餐學生及家長直觀了解學校食堂食品安全工作，提高學校食堂食品操作透明度，接受社會監督。聽取家長及學生的意見和建議，提高食堂管理水平。
三、工作要求。
(一)提高思想認識。要堅持“以人為本”，充分認識開展食品藥品安全知識進校園活動的重大意義，各中小學校要積極采取措施，以愛護師生身體健康、維護師生合法權益為出發點和落腳點，積極組織開展食品藥品安全知識進校園各項活動。
(二)認真組織實施。各有關單位要根據各自實際，制定具體的食品藥品安全進校園活動方案，加強組織領導，明確責任，突出重點，精心組織，精準推進，形成長效機制，確保活動取得實在成效、工作得到長足發展。各單位尤其是中小學校要及時收集并整理活動開展過程中的照片、視頻等資料。
(三)加強重點保障。各學校要以食品藥品安全進校園活動為契機，督促學校食堂和供餐單位嚴把食品進貨、加工、貯藏三關，落實食品留樣制度，完善設施設備，備齊滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等防蠅防鼠設施，確保食品安全。同時，加強校衛生室的管理，落實“規范藥房”建設，提升藥品管理水平，確保藥品安全。
(四)強化信息報送。各學校要在9月25日前將食品藥品安全進校園工作開展情況(含實施方案)報送至區教體局。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇九
因為集團兼并了幾家企業，銷售網絡重復，因此這個市場由兼并的公司進行管理，我們就從該市場撤出來了，這樣，我在這家企業已經做了將近兩年，雖然部門領導還是對我有較大的“成見”，但考慮到我在市場上還是有用的，況且經歷了那種新市場的“絕境”，也擔任銷售經理（當時是“有實無名”，做著銷售經理的事情，但沒有任命）大半年，因此，就讓我去負責臨近某省的幾個市場。
這個市場和那個新市場的特點頗有相似之處，但這個市場卻不是新市場，產品在該市場賣了好幾年了，感覺馬馬虎虎，越接近大本營的市場越好；稍遠就較差，我就是接手那個稍遠較差的市場和另外一個較好點的市場。
“較差的”這種市場按現在的說話就屬于“發展型”的市場，處于一種微妙的狀況，如果找準了點，突破一下就有較大的提升；如果稍不留神，銷量便會一落千丈。
這個市場的特點是：經銷商普遍偏小，實力不夠，很難有哪家能控制市場；二批商到處鉆營，什么好賣就賣一點，甚至連經銷商也如此，所以很難形成長期穩定持續的銷量；消費者忠誠度也較差，感覺消費者不是很成熟。
相對成熟市場和新市場，這樣的市場更復雜，更可怕。成熟市場一旦受到攻擊，作為領導品牌有“兩次機會”進行反擊；新市場一旦開發不力，會很明顯的暴露出問題，而這樣的發展市場，一下很難得出結論，你說銷售不行嗎，又每天在出貨；你說好吧，但銷售的很艱難，幾乎都在靠推動銷售，靠經銷商、二批商、業務員、促銷小姐的推動在銷售。
肯定是某個環節出了問題，或者幾個環節出了問題，要不，怎么會如此艱難，而且感覺總有下滑的危險和趨勢。
在經過批發市場走訪、經銷商的訪談、終端和部分消費者的訪問，得出的結論很簡單：產品缺乏競爭力。但前任死不承認，也完全沒有反應過這個問題，所以公司基本對此是不認可的。況且，我換產品談何容易啊，因為這是一個基礎產品，保量完全靠它，高端產品因為影響小、基數小反而很容易替換。
當然，產品是一個最大的原因，其他諸如經銷商實力、配合程度、推廣不力、周邊縣城和鄉鎮市場開發不夠等都是原因。
怎么解決這個問題呢？或者說從哪里入手來解決這個問題呢？
對地級市場改換產品肯定很難被認可了，那么可以從縣城了鄉鎮市場入手，這是第一步；第二步，解決經銷商問題，包括實力、配合度問題，第三，不同類型的市場導入不同的營銷模式。
換一款價格差不多的產品（其實比目前銷售的產品價格還高一點）！在縣級和鄉鎮市場，就算不成功，產生的不利影響也將變得很小，這個方案最終通過了。原因較為簡單：對公司來說，推一個目前在其他區域在銷的產品，價格還比目前產品高，利潤自然高了；如果比目前產品價格低，肯定不行，因為會蔓延到地級市場，對現有產品造成沖擊。對客戶來說，特別是縣級市場的客戶，有一個新產品來，利潤也不錯，當然原意嘗試，而消費者對這個品牌還是有認識的（以前買過這個品牌，至于是哪一個產品，未必太關心），終端價格也沒有變。在消費這認知上應該沒有問題。
奇怪的是，通過一個沒有做過啤酒的經銷商網絡，居然硬是在一個臨近的縣級市場撕開了一個缺口。當然，我們做的很累，光是把貨鋪進所以終端已經把我累的胃疼了好幾天。經銷商的業務員也被我拉著鋪貨、貼海報、搞促銷dd“苦不堪言”。但收到了很好效果，居然當月賣了800箱，嗚呼，比地級市場那個小點的經銷商還賣的多。
接下來，可真有辦法解決地級市場問題了。我向公司完整的匯報了地級市場的情況，還將縣級市場的新品銷售情況向部門領導匯報了。并提出讓部門領導實地走訪這兩個市場。領導同意了，但他在走訪了地級市場之后，對我是一頓狂批，說這個市場基礎還是很好的，但現在渠道利潤下滑、經銷商和終端都沒有利潤，在終端價格上也沒有優勢，還怎么做？怎么不早匯報？實際上我也是想他來解決問題的。在來之前，他認為這些問題沒有這么嚴重。我也很冤，前任已經走了，現在居然說我們沒有說出問題的嚴重性。還說，今天中午大家吃一個5元的盒飯，市場做成這樣，還想吃什么。
晚上走了一些夜場和餐館，感覺他還挺高興的，因為他看到了被喝掉酒的空瓶；第二天去拜訪了縣城經銷商，他很滿意。決定在地級市場引進新品，總體說來新品在地級市場獲得了較好的效果，至少銷售沒有下滑了。
接下來調整了經銷商，讓小的經銷商做更小的范圍，大的經銷商因為生意重心轉移到其他方面，故配合度不高，將其換掉，增加了一個實力尚可、網絡一般，但有思路和配合度很高的經銷商。
大經銷商被取消經銷資格倒沒有引起強烈的反響，因為他已經重心不在啤酒上了，反而落得輕松；但稍小的那個小經銷商由于市場范圍受到壓縮很是不爽。其實小的經銷商還是盡職盡力的，但由于“小富即安”和能力的問題，市場每年基本維持在原地踏步，增量很少。如果再這樣下去，相當于銷量每年在下降（市場有自然增長）。經銷商地盤被壓縮首先是求情，然后是向總部告狀，最后是威脅。他說要綁架我，不讓我回去了。當然這是笑話了，其實看得出來，他對這個品牌還有很有感情的，至少覺得對他的生意很有幫助。
文檔為doc格式。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十
隨著假期的結束，新的一年學期開始了。年返校第一課是我們迎接新學期的第一課，也是我們重新融入學習的重要時刻。這節課不僅讓我感受到了學校教育的重要性，也使我明白了學習的決心和努力的必要性。在這節課上，我深受啟發，收獲良多。
第一，年返校第一課讓我感受到了學校教育的重要性。這節課以“立志報國”為主題，教導我們要樹立遠大志向，努力學習知識，為國家和社會的發展做出貢獻。在講解中，老師以生動的案例和有趣的故事，向我們展示了許多為國家和人民作出貢獻的先進人物的事跡。這些人們不僅通過學習獲得了知識，而且運用所學知識幫助國家解決了實際問題，為國家的進步做出了巨大的貢獻。通過這節課，我明白了學校教育對一個人的重要性，它不僅能夠培養出高素質的人才，還能夠激發人的愛國精神和社會責任感。
第二，年返校第一課讓我明白了學習的決心和努力的必要性。課堂上，老師告訴我們學習的道理是“有志者事竟成”。只有擁有強烈的學習愿望和持之以恒的學習態度，我們才能夠實現自己的目標。老師還說：“學習只有付出了真正的努力，才能夠得到真正的回報。”這讓我明白了學習需要付出努力，不能輕易放棄，只有在反復練習和不斷克服困難的過程中，我們才能夠獲得真正的進步。通過這節課，我深刻地認識到了學習的決心和努力的必要性，這對我即將開始的新學期起到了極為重要的指導作用。
第三，年返校第一課啟發了我對未來的暢想。在這節課上，老師鼓勵我們要樹立遠大理想和正確的人生目標。他說：“只有明確自己的目標，你才能夠在學習和生活中有所作為。”這讓我深受啟發。我明白了只有擁有遠大的理想，我們才能夠在未來的道路上不斷進取，不斷超越自己，不斷實現自己的夢想。通過這節課的啟示，我開始思考自己的未來，明確了自己的目標，并下定決心要為之努力奮斗。
第四，年返校第一課教會了我團結合作的重要性。課堂上，老師強調了團結合作的意義和必要性。他說：“只有團結合作，我們才能夠共同努力、互相幫助，取得更好的成績。”在課堂上，老師組織了我們學生進行小組討論和合作，通過互相交流和合作，我們不僅更好地理解了課堂內容，還培養了我們的團隊精神和合作意識。通過這節課，我明白了團結合作的重要性，這不僅對我個人的成長有著積極的影響，也有助于整個集體的進步。
第五，年返校第一課讓我對未來的學習充滿了信心。通過這節課，我明白了只要有決心和努力，我們就能夠克服困難，實現自己的夢想。我相信，只要我堅持努力學習，追求自己的目標，我就一定能夠在未來取得成功。這節課為我樹立了自信心，讓我對即將到來的新學期充滿了期待和信心。
通過年返校第一課，我深受啟發，收獲頗多。我明白了學校教育的重要性，學會了學習的決心和努力的必要性，啟發了對未來的暢想，認識到了團結合作的重要性，充滿了對未來學習的信心。這節課對我個人的成長有著巨大的影響，也為我即將開始的新學期帶來了無限的希望和動力。我將牢記這節課的教誨，在新學期中努力學習，追求自己的夢想，為實現自己的目標努力奮斗。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十一
根據教育部的要求及高區教育局關于《20x年秋季新學期高區開學第一課活動方案》相關通知精神，今年中小學開學第一課活動的主題為“乘著夢想的翅膀”。我校結合主題，精心策劃，認真組織本學校的“開學第一課”。一是組織學生觀看中央電視臺的《開學第一課》節目;二是通過特色的開學典禮、主題班會、道德講堂等形式，開展豐富多彩的教育活動，讓學生知道有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。三是抓好入學教育及民族精神教育。結合201x年9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，進一步推動中小學德育工作有效開展。
二、活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、活動時間：
201x年9月2日上午。
四、活動流程：
(一)迎接學生。
9月2日上午7：30時前，學校校委會到大門口迎接學生和來賓;班主任、成長導師在各自教室迎接學生，給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校，同時為每個學生下發“陽光龍娃”開學通行證和“九月一事習慣課程”致家長的一封信。
(二)升國旗儀式。
1、地點：各班教室和四樓道德講堂。
2、時間：9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)。
第三項：新學期校長致辭(丁莉莉)。
第四項：國旗下講話：新學期中國夢陽光路(值周班級向陽光花班)。
第五項：教師宣言(市師德標兵徐鴻老師)。
第六項：學生宣言(本周校長小助理)。
第七項：家長宣言(陽光家委會代表)。
(三)介紹參觀學校、參加主題班會(同步進行)。
1、升旗結束后，校長介紹學校(四樓講課室)，
(1)參加人員：丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、執行校長畢忠晶。
(2)服務人員：執行校長彭媛媛、王育林等。
2、區領導參觀校園：從起點四樓講課室、德育展廳、校園吉尼斯墻——五樓特色專用教室——二樓紫藤軒書吧——一樓(參加一個班級的主題班會)。
3、主題班會。
(1)填寫陽光龍娃“開學通行證”。
(2)各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發陽光卡。最終向學校推薦校級假期陽光少年3名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
(3)九月一事——習慣課程指導。
(4)安全主題教育。
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻。
(1)新學期開學之際。各班主任要充分認識利用《開學第一課》這一主題為契機，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對孩子們進行教育。以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。
(2)各班結合電視節目，讓學生明確班級本學期的夢想，同時讓讓學生暢談自己的夢想，并用圖畫和文字相結合的形式完成“陽光龍娃開學通行證”中的.“陽光夢想”內容。引領學生的價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
(3)各班主任于8月31日離校前上交《班級開學第一課組織方案》備課，并用家校通形式提醒學生開學時間、注意事項和假期陽光少年評選相關事宜。
(4)學生寫觀后感。觀看節目后，三、四、五年級每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，獲獎者發布在學校網站并在四樓文化墻展示。各班評選作品于9月5日中午前交德育處。
五、準備工作及詳細分工。
(一)副校長室、德育處負責我校《開學第一課》的制定和各工作流程的精細化實施。四樓講課室9月1日布置好。
(二)德育處負責檢查驗收班級、活動室、辦公室和校園整體衛生，8月31號上午各處衛生徹底清掃。
(三)班主任31日離校前布置好黑板、教室文化、下載好升國旗視頻和開學第一課視頻。
(四)總務處負責彩旗、音響、廣播系統、圖書捐贈儀式前期準備、相關物資、安全教育和安全護導等。教導處做好前期文化建設布置、宣傳和協助工作。
(五)師生矛盾排查工作，負責人：各級部分管領導和級部組長。
(六)綜合組和執行校長負責好照相錄像。
為了保證新學期有一個新風貌，加快學校的的不斷發展，請全體老師嚴格按照學校方案要求執行，將把相關工作列入陽光教室考核。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十二
大年初二的早上，我聽到了“新型冠狀病毒肺炎”這個病，當時不太了解這個病，媽媽說它是從武漢傳過來的一種傳染病。隨后在新聞上看到每天都有來自不同地方的不同人群被感染，形勢一天比一天嚴峻，心里確實有點害怕了。但當看到自告奮勇地來自全國各地的叔叔阿姨們奮不顧身、迎難而上，加入這場沒有硝煙的戰爭時，我不再害怕了，因為有你們在，有大家在，我們一定會平安順利渡過這次難關!
叔叔、阿姨們，你們有多少人過年不能回家陪自己的家人過團員年，吃團圓飯，有多少人幾天幾夜不眠不休，又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心，你們是這世界上最最值得我們學習的人，最最值得我們敬重的人!希望你們在救護病人的同時，也要盡力照顧好自己，因為你們的家人也在等你們平安回家!
讓我們萬眾一心一起打贏這場戰“疫”!
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十三
在防控疫情的斗爭中，全國人民齊心協力眾志成城，各級黨組織和廣大黨員、干部及一萬群眾迅速行動，投入到這場疫情阻擊戰當中。我看到了基層工作人員日夜排查的身影，看到了醫護人員拋開家人拋開生死的大愛，我看到了年輕的志愿者們放棄假期，放棄和家人的團聚時間投入到了沒有硝煙的戰場當中。
面對疫情，雖有人趁火打劫大發國難財，有人因恐懼而上演大逃離鬧劇，有人因無知而拒絕隔離，但更多，是那些美麗逆行者面對疫情所展現出來的堅守與擔當，是那些來自四面八方的無私捐助與眾志成城共渡難關的無疆大愛。這些人性的美好在這個春節格外熠熠生輝。
有人趁火打劫，就有人無私捐獻。面對疫情，各行各業有錢出錢有力出力，傾盡所能地貢獻著自己的一份力量。從83歲拾荒大爺捐出萬元用于防控新冠疫情，到貴州60名小學生拿出12400元壓歲錢，再到四川農民將自家種植的10萬斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢捐物的感人事跡，讓我感動于充盈其中的大愛與責任，這份感動讓我堅信，在這個特殊的疫情時刻，我們一定能攜手戰勝病毒，共渡難關。
有人恐懼逃離，就有人主動擔當堅守。84歲的鐘南山老先生是抗擊非典的領軍人物。面對疫情，他逆行而上，堅守奮戰在一線，不斷發聲給予權威指導，為老百姓們送來一顆顆定心丸。在武漢，解放軍援漢抗擊新型冠狀病毒醫療隊全面展開救治工作，他們所進駐的3所醫院，是武漢地區指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫院，壓力之大可想而知。春節期間，口罩生產企業全部復工，日以繼日生產醫用口罩，與時間賽跑，為醫務人員筑起第一道防護網。疫情就是命令，有疫情的地方就有會人筑起防線。一家6口，5個人相繼被確診患上新型冠狀病毒感染的肺炎進入了隔離病房，還有一個發燒的2歲半的孩子無人照料，誰來照顧?接診醫院向全院發出了動員令，消息一發出，不到半個小時就有28名護士報名，要求輪流照顧這個孩子……這些堅守與擔當讓我由衷感動，心生敬意，我要致敬那些奮戰在抗擊疫情一線的醫務工作者，致敬那些向星夜馳援武漢的“鋼鐵”工人，致敬每一位參與防控疫情的同胞!
抗擊疫情，我們義無反顧;國難當頭，我們眾志成城。習近平總書記說：“我一定親自指揮，親自部署我相信只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們一定會戰勝這一次疫情。”我堅信，在黨中央的統一領導和全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場防控新冠疫情之戰!
今年的春節似乎來的不太尋常，新冠肺炎疫情的襲來，讓閉門居家成為了“禮尚往來”。在這不同尋常的日子里，一群黨員干部堅定“逆行”，風雨兼程奮斗在疫情防控一線，他們治療救助、隔離監測、卡點輪值、宣傳動員……沒有一個冬天可以逾越，沒有一個春天不會到來。面對疫情，黨員干部要厚植五份情懷，播撒星光，匯聚戰勝疫情的希望之火。
濃厚一份初心使命——哪來什么歲月靜好，旗幟鮮明負重前行。突發的疫情已嚴重影響了人民群眾的生命安全和身體健康，聽之任之，歲月靜好就只是未能實現的愿景。中國共產黨成立至今，為人民服務的根本宗旨未有絲毫改變。疫情就是命令、防控就是責任。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要濃厚一份初心使然、使命使然的情懷，自覺肩負起共克時艱之重，以義無反顧、沖鋒在前、迎難而上的奮斗姿態，做到任務繁重有黨員干部引領、工作薄弱有黨員干部支撐。
歷練一份坦然從容——哪來什么三頭六臂，躬身一線善作善成。從病毒手里搶人，不僅是在和時間賽跑，更是在和防疫一線紛繁復雜的情況斗智斗勇。身處一線的黨員干部并沒有三頭六臂，卻要同時救治眾多確診病例，監護疑似隔離人員，排查數量龐大的人群……面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部不僅要盡力而為只爭朝夕，更要從中深入總結思考，不斷探尋治病的良藥，不斷發現工作的規律，不斷找到破題的良方，讓自己能夠更加從容應對工作壓力和各類突發狀況。
堅定一份求真求是——哪來什么吶喊聲援，力戒四風踏石留印。打開手機搜索疫情，滿屏一線黨員干部擔當奉獻的正能量報道激蕩心靈。然而，有時也會出現“上級報表應接不暇”“口頭吶喊接連不斷”等批評聲音。一線工作需要的是實打實的行動，一線人員需要的是實打實的保障。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部萬不能“造盆景”“造成績”“造聲勢”，要把精力聚焦到防疫工作當中，用部署落實的“干貨”作為最亮成績，用物資保障的“干貨”作為最好聲援。
詮釋一份示范引領——哪來什么我行我素，亮明身份踐行承諾。針對新冠肺炎疫情潛伏期長、傳染性高等特點，各地紛紛出臺“娛樂場所關停”“小區封閉式管理”等禁令。黨員干部的一言一行對群眾有著極強的引導作用，號召動員、群起效仿，就能“聯心隔病”、戰勝疫情。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要主動亮明身份、慎獨慎初慎微，無論在何時何地，嚴格按照防疫工作各項要求，率先承諾、對表踐行，帶頭做到不各行其是、不聚會宴請、不信謠傳謠。
守好一份生命敬畏——哪來什么金剛不壞，保證健康接續奮斗。在防疫一線工作中，黨員干部極可能遇到被動感染的“大危險”、知而不報的“大隱患”、尋而無果的“大阻礙”、群眾不解的“大麻煩”等挑戰。任重責艱，切不可讓“倒在工作一線”的悲劇重演。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要提高警惕，在工作中選準戴對口罩，勤洗手、多消毒，確保基礎防護。注重勞逸結合，工作之余，豐富一些防疫知識，多喝水、早休息，以更加飽滿的工作狀態攻堅克難。
這場全面抗擊新冠戰爭已打響以來，習近平總書記親自部署，親臨一線，10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
那么多奮戰在一線的醫護人員和廣大干部職工……他們逆行而上，為阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散無私奉獻，他們是最美逆行者，人民阻擊戰里他們是沖鋒陷陣的戰士，人民是他們最強大的后盾。全國上下嚴格按照黨中央防控部署，高度自覺，群防群治，一道道抗議防疫的壁壘巍然聳立。習近平指出，當前疫情防控工作正處在膠著對壘的緊要關頭，一定要堅持下去，堅決打贏湖北保衛戰、武漢保衛戰。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。全民動員抗擊新冠，人民群眾能夠自我防護和正確理性看待疫情，這是一場人民阻擊戰，只有緊緊依靠人民群眾我們才有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。同時這也是保衛人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭，相信只有堅持全國一盤棋，嚴防死守不懈怠，才能夠共克時艱，取得人民勝利。
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創造者，是改造自然、推動發展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習近平總書記27日作出重要指示強調，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。
凝聚群眾，領導干部要靠前指揮。“村看村，戶看戶，群眾看干部。”領導干部尤其是主要負責同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領導班子和領導干部要當好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔當、積極作為，科學防治、精準施策，團結帶領廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
組織群眾，基層黨組織要發揮戰斗堡壘作用。基礎不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。當前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發揮460多萬個基層黨組織的戰斗堡壘作用。基層黨組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰，也是攻堅戰。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔起來，帶頭響應黨和政府的號召，認真學習防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風，用具體行動為人民群眾立標桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰。
《雄關》之向陽而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務委員會召開了會議。會議強調，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監督問責提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關問責工作的政治性、精準性、實效性，進一步催發疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責擔當的激情和動力，讓有責盡責成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰的“新標配”。
疫情就是命令，防控就是責任。知責明責，才能更好地履職盡責。更何況，還要明白“養兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責。承擔一線救治病患任務的衛生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉鎮、街道、村和社區黨員干部，全身心投入、連軸轉加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業技術但需要發揮關鍵少數作用的領導干部，以及提供水、電、暖、汽、網、路等便利服務的公共服務部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴的標準，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責負責，需要夯實作風保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰。加快作風轉變，尤其是嚴打狠剎“四風”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責任“網格”的時候，能不能避免出現對農村、城市村改居關注有余，而對商業開發小區尤其是老舊小區聚焦不足的現象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領導干部能力不足不會為等現象，如何精簡完善形成高效務實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責工作相距甚遠，但是如果不從作風和制度的根源上加以優化，直到拖到問題變嚴重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風建設和制度機制優化進程，刻不容緩，也是從根本上實現“問責是為了不問責”理想目標的捷徑。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十四
同學們：
大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養、加強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風采，用成績彰顯你的實力。
對大家來說大學是一個新環境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環境要有新的適應，新起點要有新的姿態，當你現在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標、新的奮斗方向呢？大學生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學業結束之后何去何從，是再深造還是就業？是做一個金領、白領還是藍領？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規劃了嗎？如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現在開始吧！以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：
大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，因此大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應有充分的心理準備。
新的生活，新的學習方式，新的環境，與高中已經不同，需要積極調整心態，快速實現角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動。總之，不管以前如何，現在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
1.確定明確學習目標。科學的學習規劃要建立在充分了解自身現狀的基礎上，設計一個切實可行的目標。
2.更新學習方法。要適應大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自身去體會總結提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自身。因此，培養不錯的自學能力是大學學習成功的關鍵。
3.改變應試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質的提升，好的學習成績，足以展示自身的尊嚴，加強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要，掌握職業技能，將來才能立足社會，撐起一片自身的天地。
4.扎實學好專業理論課，掌握專業技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養成多思勤問，刻意培養自身的邏輯思維、發散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。
5.大學不但要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現出你是一名優秀的大學生。
1.培養不錯的生活習慣。不錯的日常生活習慣是符合社會的道德規范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網絡資源，充分發揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。
3.合理規劃日常消費。現在的大學生在消費上無節制現象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業上。
現代社會需求的是復合型人才。新學期伊始，校園內各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據自身的興趣、愛好、特長以及自身的發展目標，選擇適合自身的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，加強思想道德修養，高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的`情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自身的綜合素質，做到德才兼備。
職業生涯是一個人一生在職業崗位上所度過的、與工作活動相關的連續經歷，并不包含在職業上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自身的職業生涯。一個完備、合理的規劃對同學們的發展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業生涯規劃三要素。首先是對職業的全面認識。有了明確的職業目標其實還是不夠的，還應對該職業有一個全面的認識，才能讓自身的努力不會徒勞。例如有的同學一心想從事網站前臺編輯，結果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業的后果。第二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰百勝。喜歡某個職業，但自身究竟能不能勝任這個職業呢？這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但自身身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營銷這個行業。自身的性格、所學的專業知識和想要從事的職業交集到底有多大？有沒有大到能游刃有余的地步？第三是合理的長短期計劃。針對自身的職業求，就要做合理的短、中長期大學生職業生涯規劃，讓自身的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業資本。
學業結束，無論是選擇升學繼續深造，還是直接步入職場。如何順利實現就業，大致有以下渠道：
1.通過招聘會，畢業生與用人單位雙向選擇；
2.畢業生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘；
3.畢業生參增加學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目；
4.應屆畢業生應征入伍；
5.互聯網上求職；
6.內在關系的舉薦；
7.自主創業。
總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月！
祝：學業有成，生活愉快！
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十五
一、活動目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創造良好的開端。
二、活動主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
三、活動時間：
20__年9月3日上午。
四、活動地點：
陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室。
五、活動過程：
1、師生擁抱(四年級二班教室)。
2、帶領學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20__—20__學年開學典禮(國際報告廳)。
3、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
4、結合開學第一課，讓學生暢談“發現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發現周圍美好的事物，從而端正學生的`價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
5、觀看節目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發現你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統一稿紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，獲獎者發布在學校網站。
六、暑假大盤點。
總結假期作業，評選假期陽光生，下發陽光卡。
七、新學期的期望和要求。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的`時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期__同努力，創造四(2)班新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十六
根據教育部的要求及高區教育局關于《秋季新學期高區開學第一課活動方案》相關通知精神，今年中小學開學第一課活動的主題為“乘著夢想的翅膀”。我校結合主題，精心策劃，認真組織本學校的“開學第一課”。一是組織學生觀看中央電視臺的《開學第一課》節目;二是通過特色的開學典禮、主題班會、道德講堂等形式，開展豐富多彩的教育活動，讓學生知道有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。三是抓好入學教育及民族精神教育。結合9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，進一步推動中小學德育工作有效開展。
二、活動目的`：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、活動時間：
209月2日上午。
四、活動流程：
(一)迎接學生。
1、地點：各班教室和四樓道德講堂。
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)。
第三項：新學期校長致辭(丁莉莉)。
第四項：國旗下講話：新學期中國夢陽光路(值周班級向陽光花班)。
第五項：教師宣言(市師德標兵徐鴻老師)。
第六項：學生宣言(本周校長小助理)。
第七項：家長宣言(陽光家委會代表)。
(三)介紹參觀學校、參加主題班會(同步進行)。
1、升旗結束后，校長介紹學校(四樓講課室)，
(1)參加人員：丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、執行校長畢忠晶。
(2)服務人員：執行校長彭媛媛、王育林等。
2、區領導參觀校園：從起點四樓講課室、德育展廳、校園吉尼斯墻——五樓特色專用教室——二樓紫藤軒書吧——一樓(參加一個班級的主題班會)。
3、主題班會。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十七
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創造者，是改造自然、推動發展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習近平總書記27日作出重要指示強調，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。
凝聚群眾，領導干部要靠前指揮。“村看村，戶看戶，群眾看干部。”領導干部尤其是主要負責同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領導班子和領導干部要當好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔當、積極作為，科學防治、精準施策，團結帶領廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
組織群眾，基層黨組織要發揮戰斗堡壘作用。基礎不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。當前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發揮460多萬個基層黨組織的戰斗堡壘作用。基層黨組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰，也是攻堅戰。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔起來，帶頭響應黨和政府的號召，認真學習防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風，用具體行動為人民群眾立標桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰。
《雄關》之向陽而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務委員會召開了會議。會議強調，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監督問責提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關問責工作的政治性、精準性、實效性，進一步催發疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責擔當的激情和動力，讓有責盡責成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰的“新標配”。
疫情就是命令，防控就是責任。知責明責，才能更好地履職盡責。更何況，還要明白“養兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責。承擔一線救治病患任務的衛生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉鎮、街道、村和社區黨員干部，全身心投入、連軸轉加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業技術但需要發揮關鍵少數作用的領導干部，以及提供水、電、暖、汽、網、路等便利服務的公共服務部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴的標準，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責負責，需要夯實作風保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰。加快作風轉變，尤其是嚴打狠剎“四風”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責任“網格”的時候，能不能避免出現對農村、城市村改居關注有余，而對商業開發小區尤其是老舊小區聚焦不足的現象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領導干部能力不足不會為等現象，如何精簡完善形成高效務實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責工作相距甚遠，但是如果不從作風和制度的根源上加以優化，直到拖到問題變嚴重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風建設和制度機制優化進程，刻不容緩，也是從根本上實現“問責是為了不問責”理想目標的捷徑。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
經過這次講座，我明白了：發生火災時，我們首先不慌張，要鎮定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應當用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應當低著身子匍匐前進，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我經過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災時我們堅持鎮定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發生，這是至關重要的。
時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環境和社會環境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇十九
1、認識課堂常規。
2、了解到生活中到處都有數學，產生學習數學的愿望。
學生回答。
師：你們真棒。接下來老師要考一考聰明的你。
(在黑板上寫一個大大的“聰”字)。
師：認識這個字嗎？
生：聰！
師：對，聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子？生：想！
師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。孩子們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎？下面我們開始試一試啦！
首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了？(試問學生)。
第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班的孩子都聽得到，每個孩子都要會用你的小嘴巴表達哦！
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。聰明的孩子要做到以下幾點：
一、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。
二、講究衛生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎？在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預防傳染病。
五、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。
我相信我們一(1)班的孩子一定都是最棒的。你們能做到嗎？
1、我們這本書叫做數學，你知道什么是數學嗎？(學生自由表達)。
2、老師先講一個故事給大家聽。
“有一個聰明的商人，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣啊？那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊？吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了。”怎么樣，這個故事很熟悉吧？哈哈，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數學家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是所有數學家中最有趣最神奇的一個。關于他，流傳著許多的故事呢！
4、你想學數學嗎？讓我們來了解一下這個學期我們要學習的內容。(帶領學生讀目錄，提出讀題目的要求)。
5、這就是我們這個學期要學習的數學知識，編寫這本書的叔叔阿姨們還送給你們一句話，讓我們一起來讀一讀。
“小朋友，只要多動手，多動腦，多問為什么，你就會越學越聰明。”
你有什么話要跟大家說嗎？
返校第一課實施方案（優秀20篇）篇二十
年假過后的第一天，全校師生迎來了新的學期。走進教室，同學們一臉喜悅地互相擁抱，充滿了久別重逢的喜悅之情。返校的第一課是一節特別的課程，旨在幫助同學們平穩過渡到新學期的狀態中。這次的第一課特別讓我印象深刻，給我留下了很多寶貴的體會和感悟。
第二段：班主任的獨白。
第一課開始，班主任老師讓我們聽取了他的一段獨白。他講述了寒假中發生的一些重要事情，并對新學期的學習和生活提出了殷切的期望。聽著老師的話，我感受到了老師對我們的關心和關愛，同時也感受到了自己的責任和使命。這段獨白使我明白，作為學生，我們不僅要負責自己的學習，還要關心和照顧身邊的同學，積極參與到班級的建設中去。
第三段：目標的設定。
在第一課上，老師還要求我們設定新學期的目標，并寫下相關計劃。這個環節使我意識到，樹立明確的目標和制定周詳的計劃對于學習和生活是多么重要。通過設定目標和制定計劃，我能夠更有條理地安排時間，合理地分配精力和注意力。這樣一來，我就能更好地掌控自己的學習進程，更有動力地向目標邁進。
第四段：學習方法的指導。
第一課上，老師還通過分享一些學習方法來幫助我們提高學習效率。他告訴我們要培養好的學習習慣，比如定時復習、合理安排作息時間等。同時，老師還鼓勵我們要敢于提問、勇于探索，培養良好的思維習慣和解決問題的能力。這些學習方法和思維習慣將在我們的學習生涯中起到重要的作用。我會牢記這些指導，并根據自己的實際情況加以實踐和調整，提高自己的學習成效。
第五段：心靈的滋養。
第一課的最后，老師給我們講了一個感人的故事。這個故事讓我深受觸動，同時也給了我很多啟示。它讓我明白了自己要懂得感恩，要珍惜身邊的人和事。同時，它也提醒我，生活中的困難和挫折只是短暫的，只要我們堅持，奮斗，就一定能克服困難，取得成功。這個故事深深地刺激了我的內心，也鼓舞了我的士氣。
總結：
年返校第一課給我帶來了很多深刻的感悟和啟示。它讓我明白了學習和生活的重要性，并指導我如何設定目標、制定計劃、學習方法和養成好的思維習慣。同時，通過班主任的獨白和感人的故事，我深深地感受到了身邊的人和事的珍貴，也加深了我對于感恩和堅持的認識。我相信通過這次特別的第一課，我會更加努力地學習，更加珍惜身邊的一切，為實現自己的目標而努力奮斗。