演講稿是整理思路、提煉重點(diǎn)的過(guò)程,讓我們更加明確自己的觀點(diǎn)。在下面的范文中,我們可以看到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿寫作,希望能給大家?guī)?lái)不同的思路和啟發(fā)。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇一
大家好!
外面淅淅瀝瀝地下著雨,天色愈發(fā)晦暗。我閑來(lái)無(wú)事,抱著一本舊相冊(cè)小心地翻看著。翻到最后一頁(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。
有些發(fā)黃的畫面中,一棵古松下,父親寬大的右掌搭在我的肩膀上,臉上交錯(cuò)的皺紋書寫著他滄桑的人生。而我是那么得年輕,臉上洋溢著未脫的稚氣。轉(zhuǎn)眼間,父親離開已有一年多了,17歲的我也算是長(zhǎng)大了,我在不知不覺間擔(dān)當(dāng)起了家里的重?fù)?dān)。但父親的事跡,一直深深地影響著我,在人生路上激勵(lì)我前行。
還記得去年秋天的那個(gè)星期六,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),是美好的。但是,對(duì)于我,對(duì)于我的家庭,卻是苦難的開始。那天,老師突然找到我,告訴我家里出事了。剎那間,我有了一種不祥的預(yù)感。我匆匆離開了學(xué)校。
在煎熬中,我步入了醫(yī)院的大廳,接我的是大伯。看著他面色凝重,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我始終沒讓它流下來(lái)。因?yàn)椋遗履赣H看見,面對(duì)幾乎被擊垮的母親,我要比她堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我見到我的母親時(shí),我震驚了。她原本烏黑的秀發(fā)竟夾雜著許多銀絲,她老了許多。我走上前,扶著母親往重癥監(jiān)護(hù)室走去。父親,他的身上插滿了管子,仿佛完全沒了生機(jī)。我身后的母親突然號(hào)啕了起來(lái),叫著父親的名字,她哭得是那么得痛苦,那么得絕望!此刻,我意識(shí)到,父親也許再也不能擔(dān)起家里的負(fù)擔(dān)了,我應(yīng)該站出來(lái)挑起這個(gè)擔(dān)子。
幾周后,父親走了。
送走父親的那一刻,我在朦朧的淚眼中仿佛又見父親的身影。他曾經(jīng)是那么得努力工作,不抽煙、不喝酒,也不太注意自己的身體,一直擔(dān)當(dāng)著家里全部的重?fù)?dān)。有一次,他生病了,母親勸他請(qǐng)幾天假,但他依舊要去工作。他說(shuō)的“我不去工作,你們吃什么?”更是深深地叩擊著我的心靈。從那時(shí)起,我心里便埋下了一顆種子,渴望有一天像父親那樣去擔(dān)當(dāng)。那張和父親的照片自然也就成了我動(dòng)力的泉源,在我遇到困難時(shí)給予我勇氣。
父親走后的日子里,家里情況還算樂(lè)觀,母親在外工作,還能勉強(qiáng)支持我和弟弟上學(xué)。但是,像弟弟上學(xué)的生活費(fèi),我是從來(lái)不許他向母親要的,基本上都是我給他的。我知道,母親工作賺的那點(diǎn)錢既要維持家里開銷,又要供我上學(xué),極不容易。我便趁周末有空,偷偷地去做兼職。發(fā)傳單、服務(wù)生我都做過(guò),雖然賺的不多,但也還夠用,包括我弟的零花錢,都是我賺來(lái)的。我還把多余的錢悄悄打入母親的銀行卡,但母親從未提及過(guò),也許她早知道了,這便是一種逆境中親人的理解和默契吧。
放下那張舊照片,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,我感傷的不僅是這生活,還有我的命運(yùn)。我抹掉淚水,將照片重新放回相冊(cè)。其實(shí)我心里那顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子早已長(zhǎng)成小樹,在這生活的風(fēng)雨中必將更加茁壯地成長(zhǎng)。
窗外的雨,依舊淅淅瀝瀝地下著。但是,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),院子里的那棵小樹在風(fēng)雨的洗禮中,似乎長(zhǎng)得更加茁壯了。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇二
大家好!
我是來(lái)自xx的xx,今天給大家演講的題目是直面面對(duì)挫折,勇于面對(duì)人生。
古人云:大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪,人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦,把我們擋在人生道路上難以行走,但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕,只要我們夠勇敢,夠堅(jiān)強(qiáng),能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng),必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。
古往今來(lái),在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例,如:貝多芬,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,出身于德國(guó)波恩平民家庭,很早就顯露了音樂(lè)上的才能,八歲開始登臺(tái)演出,他一生坎坷,沒有建立家庭,二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年全聾,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念,通過(guò)言論和作品,為共和思想奮臂吶喊,創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。霍金,是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。
他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期,開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”,半身不遂,禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,但他并沒有被這挫折所打倒,反而身殘志不殘,勇于面對(duì)人生,克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星,他不能寫,甚至口齒不清,卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。像這樣的例子還有很多,曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓?jiān)诖搽p目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折仍不放棄,終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。
他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)帲磺粨希瑘?jiān)定信念,自強(qiáng)不息,從而才有了各自的輝煌成就。同學(xué)們,聽到這里,你的心里是否有一種感觸?的確,人生并不是一帆風(fēng)順的,我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。
就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來(lái)說(shuō),我此刻的內(nèi)心是非常緊張的,以前我是個(gè)比較含蓄的女孩,很少參加活動(dòng),當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí),我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己,于是主動(dòng)參與,并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安,我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講,我也曾經(jīng)猶豫過(guò),彷徨過(guò),甚至想過(guò)放棄這一次難得的機(jī)會(huì),可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。
也許它對(duì)你們來(lái)說(shuō)沒有什么,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定,但是我知道逃避是解決不了任何問(wèn)題的,既然無(wú)法逃避,那就勇敢去面對(duì)!今天我已做到,已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己,我相信你們也一定能做到!人之一世,殊為不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。
百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面縮小痛苦,直至成功的一天。同學(xué)們,挫折其實(shí)并不可怕,我們不要有所畏懼,要敢于和它作斗爭(zhēng),正面迎接它的挑戰(zhàn),相信你自己,讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折,共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
黃藥眠曾經(jīng)說(shuō):“不幸與失敗可以使革命者更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),也可以是不堅(jiān)強(qiáng)的人像紙糊一般一下子就倒下去。”
往往經(jīng)過(guò)挫折與失敗的人,才會(huì)成功,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。
我曾讀到過(guò)一篇小故事:從前,兩個(gè)特別聰明的孩子,一個(gè)想成為畫家,一個(gè)想成為音樂(lè)家。他倆刻苦學(xué)習(xí),遍訪天下名師,期盼早日實(shí)現(xiàn)理想。
可上帝有時(shí)候?qū)圩脚耍恍业拿\(yùn)降臨在這兩個(gè)孩子身上:想成為畫家的孩子眼睛瞎了,想成為音樂(lè)家的孩子耳朵聾了。兩個(gè)孩子經(jīng)受不住如此殘酷的打擊,他們痛不欲生,整日以淚洗面。
一天,一位老人來(lái)到兩人身邊,他對(duì)那位想成為畫家可眼睛卻瞎了的孩子說(shuō):“孩子,你雖然眼睛瞎了但耳朵卻沒有聾啊!”然后又對(duì)耳朵聾了的孩子說(shuō):“孩子,你雖然耳朵聾了,但眼睛卻沒瞎啊!”兩個(gè)孩子如夢(mèng)方醒,他們倆重新樹立目標(biāo)。幾年過(guò)去了,兩個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
是啊,命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門的同時(shí),又打開了另一扇門。小普林尼不也曾說(shuō)過(guò):“成功能證實(shí)一個(gè)人的命運(yùn),挫折能證實(shí)他的偉大。”
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇四
大家好!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們將不忘初心,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我大中華。
“為中華之崛起而讀書”,這是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
十年前,他老毛病發(fā)作,我沒能見到他最后一面,卻把他常對(duì)我說(shuō)的那句“為中華之崛起而讀書”作為自己一生的追求。
他愛在夏天搖著那把早已破舊不堪,只有扇把是完好的蒲葵扇。我明知道他連字都認(rèn)不全,說(shuō)一個(gè)字要愣上半天才能反應(yīng),卻總愛纏著他問(wèn)一些大道理。他愛在樹下給我讀書,可那些生僻的字總會(huì)讓我對(duì)他少了幾分敬佩。那天,大概是吃完飯,我如往常一樣,扯了扯他的衣服,“爺爺爺爺,給我講故事”,小嘴嘟囔的樣子,現(xiàn)在想來(lái)也真是可愛。而他輕拍我的肩膀,話語(yǔ)聲輕柔地如那小溪里的流水,“走,爺爺給凝凝講故事。”我的嘴角不經(jīng)揚(yáng)起了一絲微笑,卻裝作毫不在意的樣子。他順手拿起一旁的小板凳兒,走在坑洼不平的小路上,那棵樹下的一切依舊如往日一樣。他如同說(shuō)書人一般,只是少了那長(zhǎng)袍的兩角,沒有掀起衣角的動(dòng)作,卻不時(shí)地變換著手勢(shì),那樣子正經(jīng)極了。“凝凝,你要好好讀書啊。”我不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大概是那種左耳進(jìn)右耳出的感覺吧。他又意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們這輩可是咱們祖國(guó)的花朵啊,咱國(guó)家的未來(lái)還要靠你們哩。”我總覺他那日有些反常,可還是沉默無(wú)語(yǔ),沒有要求他換個(gè)故事說(shuō),好像覺得國(guó)家的未來(lái)如同夢(mèng)中想象的那樣,還很遙遠(yuǎn)。
時(shí)光在流逝,他的模樣在記憶中漸漸模糊,所剩不多的照片也漸漸泛黃,記憶也隨之淡去,但那句“為中華之崛起而讀書”不曾忘卻。
“為中華之崛起而讀書”,這是我說(shuō)的最多的一句話。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇五
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。
人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會(huì)方法,思考原因,這樣,我們才會(huì)變地成熟,才會(huì)成功。
如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。
然而他微笑面對(duì)了失敗,他重生了。
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線,是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈,但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風(fēng)掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過(guò)溝坎,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。
微笑的.我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的,我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
在人生的路途中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折,痛苦與坎坷;成功與失敗;幸福與傷心……在遭遇挫折之后,最好的辦法就是——微笑著面對(duì)失敗。
《傅雷家書》中說(shuō):“人一輩子都在高潮,低潮中浮沉。唯有庸碌的人,生活才如死水一般平靜。”我們只要在高潮不過(guò)分頹廢就好了。每一個(gè)人都有自己的人生路,這條路并不是平坦,充滿陽(yáng)光,常常會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨的時(shí)侯。但是不管如何,只要我們微笑面對(duì),將嘴角輕輕上揚(yáng),就能讓人從中獲取無(wú)限的力量。
親愛的同學(xué)們:
生活中,失敗是常有的,它是一個(gè)考驗(yàn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是個(gè)分岔口,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì),它使我們吸取教訓(xùn),走上奮起拼搏之路。
當(dāng)你做某件事情失敗了,心情肯定糟透了。就好象一只無(wú)家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí),喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了,小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,甩掉身上雨水,卻還是濕淋淋的。
天下這么大,卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無(wú)助,心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是這么不行,一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng),頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無(wú)聲息地侵犯我的眼睛,攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面,一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛,盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后,回頭想想:失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《V罐D(zhuǎn)動(dòng),四季更不會(huì)因此而停止更替。所以請(qǐng)用微笑來(lái)面對(duì)失敗吧!
失敗就好似生活中的一個(gè)片段,如果缺少了它,生活就失去色彩,失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂畈湃绱嗣利悺U驗(yàn)橛辛怂抛屓藗兏械匠晒κ嵌嗝磥?lái)之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁,重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑,樹立自信。
失敗就好比一塊擋路石,微笑就是自信大錘,一錘下去,失敗變得粉身碎骨,看到了成功的道路。
天才不一定是成功者,而敢于用微笑面對(duì)失敗的人,一定是成功者!
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微笑面對(duì)失敗演講稿。
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微笑面對(duì)人生演講稿。
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微笑面對(duì)生活演講稿。
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如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
街邊的路燈一閃一閃,仿佛是照相機(jī)上的閃光燈,記錄著這段悲傷的回憶。人來(lái)人往的城市,有一個(gè)獨(dú)自落淚的花季少年,沒有依靠的身影在身后顯得格外悠長(zhǎng)。
我拿著成績(jī)單,拖著沉重的步伐,麻木地在街上走著。在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,最終還是沒有頂住壓力,靜靜地在臉上劃過(guò)。成績(jī)單上那個(gè)刺眼的“11”,就像一把匕首毫不留情的刺入了我的胸膛。
再瞟一眼那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)——天哪!英語(yǔ)一下子就扣了二十六分!平常我十拿九穩(wěn),可以上一百一十分啊!可是這次卻……我該怎么辦?在老師心目中,我是班里的尖子生;在同學(xué)心目中,我是他們的榜樣;在父母心目中,我更是他們的驕傲啊!我該怎么辦?堅(jiān)持?放棄?突然我想到了她——一位因殘疾而無(wú)法生活自理的女大學(xué)生,她以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué),卻不知因什么原因自殺。容貌?家世?我們不得而知。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)——她的前途宛如一朵絢麗的煙花,盛開后就急速消逝。她的家人該有多痛苦啊!
她們是我的榜樣,我要向她們學(xué)習(xí),我不能放棄!我必須在挫折面前揚(yáng)起笑臉!想到這里,我擦干了眼淚站了起來(lái),路燈下自卑的身影,瞬間變的強(qiáng)大而自信。
我望了望街邊的霓虹,邁著堅(jiān)定的步伐,朝著成功的方向走去。我堅(jiān)信,在挫折后揚(yáng)起的笑臉,是最令人振奮的表情!
謝謝大家!
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇七
大家早上好!今天,我的演講題目是:失敗,不怕!
同學(xué)們,你們嘗過(guò)失敗的滋味嗎?你很努力,很用心地學(xué)習(xí)可是考試成績(jī)不理想;你每天幸勤苦練,參加比賽卻榜上無(wú)名;你興致勃勃地下廚卻燒了一手的焦菜……這些都叫失敗。
失敗了,我們是多么地沮喪、傷心、痛苦啊!就像一個(gè)泄了氣的氣球,我們失去所有的力量。然而,要是我們能痛定思痛,在思想上做一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,把失敗當(dāng)作“一個(gè)不太滿意的結(jié)果”,或者是“一種考驗(yàn)”、“一種成長(zhǎng)過(guò)程”,這樣,心里不就舒服多了嗎?更何況人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,難免要經(jīng)歷一些風(fēng)霜雨露,荊棘載途,又或者承受一些挫折與失敗,只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多一些,有的人栽得少一點(diǎn)而已。
相信在座的每一位都知道“失敗是成功之母”吧!沒有一個(gè)成功的人不曾經(jīng)歷過(guò)失敗,而且許多偉人更是從無(wú)數(shù)次的挫敗中誕生的。音樂(lè)家貝多芬就是一個(gè)典型的例子。他的大部分名曲都是在他成了聾子之后才完成的。到底他是怎么完成的呢?那全是因?yàn)樗芙^向命運(yùn)屈服!雖然他聽不見任何聲音,可是樂(lè)曲卻依然在心中回旋。他是用心靈來(lái)寫曲阿!
也許,你們會(huì)認(rèn)為這是一件困難的事吧?但是,有志者事竟成。成功不是偶然,失敗更不是命運(yùn)。法國(guó)名將拿破侖也這么說(shuō)過(guò),在它的詞典里頭是找不到“不可能”這個(gè)詞兒,因?yàn)樗麍?jiān)信:事在人為!所以,當(dāng)我們失敗了,何不把氣餒與痛苦化為為動(dòng)力,提起勇氣面對(duì)失敗,正視失敗,再持著屢敗屢戰(zhàn)的精神,繼續(xù)奮斗,把“不可能”變成“可能”,把“不成功”變成“成功”!
最后,我以大發(fā)明家愛迪生曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講:當(dāng)你想放棄的時(shí)候,往往不會(huì)知道成功離你有多近。如果你成功,那是因?yàn)槟惚葎e人多了一分堅(jiān)持。請(qǐng)你堅(jiān)信:野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出,不怕失敗,“成功”總有一天會(huì)屬于你的!
謝謝!
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇八
挫折,人人都會(huì)遇到,人人都會(huì)經(jīng)歷,但受到挫折后的結(jié)果確是大相徑庭的。有的人,一受挫折就害怕了,放棄了,頹廢了;還有的人,為戰(zhàn)勝挫折努力了一下,堅(jiān)持了一會(huì),最終仍然半途而廢。和被挫折嚇倒的前兩類人不同的是,有另一類人,他們被挫折點(diǎn)燃了斗志,吹響了號(hào)角,奮發(fā)了勇氣,勇往直前。我們這個(gè)年紀(jì)的初中生難免遇到挫折,不同的人會(huì)有不同的選擇和結(jié)果。
有一類同學(xué):遇到一丁點(diǎn)兒同桌的誤解,遇到一次老師的中肯訓(xùn)誡,遇到一次考試成績(jī)的不理想,就自我放棄,自我頹廢,自甘墮落,畏畏縮縮。面對(duì)現(xiàn)狀,他們不愿拿出一點(diǎn)信心,不愿生出一絲勇氣,不愿付出一寸努力。
另有一類同學(xué):他們遇見挫折,全當(dāng)挑戰(zhàn),勇敢的迎難而上。哪怕這過(guò)程中陷入困境,他們會(huì)為自己鼓舞打氣;哪怕中途失敗,他們能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次向前;哪怕奮斗的過(guò)程漫長(zhǎng)而枯燥,他們必定堅(jiān)持不懈,越挫越勇。
達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)“短時(shí)間的挫折比短時(shí)間的成功好。”是啊!作為初中生的我們,只要戰(zhàn)勝那短時(shí)間的挫折,成功的高峰終將屬于我們。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇九
在日常生活中,挫折一詞是指挫敗、阻撓失意的意思。在心理學(xué)中,挫折是指人們?cè)谀撤N動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下所要達(dá)到的目標(biāo)受到阻礙,因無(wú)法克服產(chǎn)生的緊張狀態(tài)與情緒反應(yīng)。
正像古語(yǔ)“人之挫折八、九”所說(shuō)的那樣,在人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中,雖然挫折情景很難避免,但是,怎樣對(duì)待挫折情景以及對(duì)挫折的耐受能力如何,人與人之間的差異是不盡相同的。有的人能忍受嚴(yán)重的挫折。堅(jiān)忍不拔,百折不撓,有的人遭遇挫折意志消沉,頹廢沮喪,一蹶不振;有的人能忍受生活、工作、學(xué)習(xí)中的嚴(yán)重挫折,但卻忍受不了自尊心的傷害,等等。所謂挫折的耐受能力,又稱耐挫能力,挫折承受力、挫折容忍力等,是指?jìng)€(gè)體對(duì)挫折的可忍耐、可接受程度的大小。在學(xué)校的心理教育工作中,培養(yǎng)學(xué)生的耐挫能力具有十分重要的意義。
形成對(duì)挫折的正確態(tài)度。態(tài)度是指?jìng)€(gè)人對(duì)某一對(duì)象所持有的評(píng)價(jià)和行為傾向,它由認(rèn)知、情感、意向三個(gè)因素構(gòu)成,是外界刺激與個(gè)體反應(yīng)之間的中介因素。基于這樣的認(rèn)知,我們認(rèn)為,面對(duì)挫折,人們是“明知山有虎,偏向虎山行”,以堅(jiān)忍不拔的毅力,頑強(qiáng)的克服它;還是聞風(fēng)喪膽,晃兩槍就敗下陣來(lái),以致潰不成軍;抑或是調(diào)整目標(biāo),改變策略,以“智取”代替“強(qiáng)攻”,這都有賴于人們是否具有面對(duì)挫折的正確態(tài)度。從這個(gè)意義上說(shuō),要想培養(yǎng)學(xué)生的耐搓能力,首先必須使他們形成對(duì)挫折的正確態(tài)度。什么是對(duì)挫折的正確態(tài)度呢?主要指面對(duì)失敗的不屈性、面對(duì)厄運(yùn)的剛毅性和面對(duì)困難的勇敢性。
一、培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)失敗的不屈性
對(duì)挫折的正確態(tài)度,首先表現(xiàn)在不怕失敗所造成的挫折上。強(qiáng)者和弱者的區(qū)別,很大程度上就表現(xiàn)在他們面對(duì)失敗的態(tài)度。世界上的事情往往就是這樣:事業(yè)未成,先嘗苦果;壯志未酬,先遭失敗。而且,失敗常常專與強(qiáng)者作對(duì)。原因很簡(jiǎn)單,期望水平低的目標(biāo)容易達(dá)到,弱者胸?zé)o大志,幾乎不經(jīng)過(guò)什么失敗就能如愿以償;而期望水平高的目標(biāo)難度大,失敗的機(jī)會(huì)自然就多。有的人渴望成為強(qiáng)者,但卻經(jīng)不住失敗的打擊,他們進(jìn)過(guò)一陣奮斗后,遭到一次乃至幾次失敗后,變偃旗息鼓,鳴金收兵,因而最終只能與一事無(wú)成的弱者為伍。 有些人認(rèn)為,經(jīng)受住數(shù)十,數(shù)百次失敗的打擊而精神不跨,大概需要超人的毅力,一般人難以做到,其實(shí)未必如此。堅(jiān)強(qiáng)的毅力并不單純來(lái)自忍受,而首先來(lái)自于明智和豁達(dá)。忍受失敗的毅力,主要來(lái)源于對(duì)失敗的科學(xué)認(rèn)識(shí)和正確評(píng)價(jià)。強(qiáng)者認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”,認(rèn)識(shí)到?jīng)]有失敗就沒有成功,失敗里面包含成功,因而對(duì)失敗有足夠的心理準(zhǔn)備;他們也認(rèn)識(shí)到一次失敗是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,因而能在失敗中看到成功的曙光。被失敗打到的人,與其說(shuō)是害怕失敗,毋寧說(shuō)是對(duì)失敗缺乏正確的認(rèn)識(shí)。他們把失敗視為一種不幸和災(zāi)難,在事情剛開始之時(shí),就報(bào)有“只許成功不許失敗”的想法,這不僅是不現(xiàn)實(shí)的,也是不明智的。俗語(yǔ)說(shuō):“勝敗乃兵家常事”。不僅是“兵家”,做什么事都會(huì)存在或勝或敗兩種可能性。在行動(dòng)前只作成功的打算,不做失敗的準(zhǔn)備,這只會(huì)削弱對(duì)失敗的耐挫能力,從而在失敗面前變得十分脆弱。
天壤之別。況且,心理上的失敗并不等于實(shí)際上失敗,他就沒有真正失敗。所謂“功虧一簣”,虧就虧在心理上的失敗,如果你在失敗時(shí),仍能表現(xiàn)得像一個(gè)勝利者,信心十足,充滿干勁,那情況就大不一樣。別人會(huì)認(rèn)為,你的失敗情有可原,你是一個(gè)成功的失敗者,你會(huì)繼續(xù)干下去,直至成功。由此可見,在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中,成功者和失敗者這幾個(gè)字很難恰當(dāng)?shù)挠迷谝粋€(gè)人身上,他只能特定某一時(shí)間、特定地點(diǎn)的情況。此時(shí)的失敗可能連著彼時(shí)的成功;這項(xiàng)工作的失敗也許正蘊(yùn)含著另項(xiàng)工作的成功;如果你拒絕了失敗,實(shí)際上你也就拒絕了成功。
如果你是一個(gè)害怕失敗的人,如果你具有不怕失敗的態(tài)度,不妨記住以下幾位名人關(guān)于成敗的語(yǔ)錄:
莎士比亞:千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功差一步就終止不做了。
牛頓:如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)的成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌到了,爬起來(lái).”便會(huì)成功。
拿破侖:避免失敗的最好方法,就是下決心獲得成功。
林肯:我所關(guān)心的,不是你是否失敗了,而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨
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如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十
15.開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來(lái)促成的。要使火藥發(fā)火就需要壓力。
16.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾。
17.短時(shí)期的挫折比短時(shí)間的成功好。——畢達(dá)哥拉斯。
19.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
21.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn),就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。——英格索爾。
22.我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅。
23.我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈(zèng)]有什么損失。——卡耐基。
24.通向人類真正偉大境界的道路只有一條。——苦難的道路。——愛因斯坦。
25.上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。——泰戈?duì)枴?/p>
27.被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——丘吉爾。
28.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
29.每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生。
30.我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。——鄒韜奮。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十一
5)凡事在成熟之前,都是有苦味的。——賽勒斯。
6)當(dāng)困難來(lái)訪時(shí),有些人跟著一飛沖天,也有些人因之倒地不起。——列夫·托爾斯泰。
9)不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德。
11)不認(rèn)識(shí)痛苦,就不是一條好漢。——雨果。
12)不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。——伏爾泰。
13)必須體驗(yàn)過(guò)痛苦,才體會(huì)到生的快樂(lè)。——大仲馬。
16)被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——賀拉斯。
17)不要在已成的事業(yè)中逗留著!--巴斯德。
19)不認(rèn)識(shí)痛苦,就不是一條好漢。--雨果。
20)不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。--伏爾泰。
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如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十二
每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的,刻苦銘心的故事,每段故事的背后,都會(huì)有許多的挫折,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎,但對(duì)那些成功人士而言,挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以,我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。
挫折時(shí)要勇于去面對(duì),而不是怯懦或臨陣脫逃,因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會(huì)讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來(lái)越遠(yuǎn)。
姚晨是個(gè)女演員,她在成名之前,只是一位默默無(wú)聞的小市民。但她不甘愿如此,想要成為一個(gè)演員。于是,她的成名之路由此開始。她先從應(yīng)聘演員開始,但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行,然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄,她開始從最基礎(chǔ)的群眾演員開始,一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人,姚晨在《武林外傳》中,飾演郭芙蓉,一舉成名,完成了她心中那夢(mèng)寐以求的愿望。這都是她那勇于面對(duì)挫折的心態(tài)。
她突破困境,不僅依靠她那富于常人、耐得孤獨(dú)的良好心態(tài),更重要的是,她那正確面對(duì)挫折,并且永不放棄的精神。正確面對(duì)挫折是需要巨大勇氣的,而它往往能使你的未來(lái)、前途減少阻礙。
古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫,在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折,而這些挫折不但沒有使他放棄,而是更加激勵(lì)起了他的斗志,不斷地大膽改進(jìn)原料,最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度,如若蔡倫未堅(jiān)持下來(lái),而是一直在堅(jiān)持原來(lái)的做法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行修改。不管過(guò)程如何,但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會(huì)被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多,所以我們要正確面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量,任何人的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的記憶深處,留下永不消退的污漬和傷痕。
當(dāng)我們一一了解過(guò)這些明星或歷史人物所做過(guò)的事情時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類似的共同點(diǎn),這也是我們要學(xué)習(xí)的——要正確面對(duì)挫折。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我的演講主題是:勇于面對(duì)挫折。
人生漫漫如流水,有高處,有低谷,有湍流,有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲,百轉(zhuǎn)千回。然而,有的人能屈能伸,可包可容,無(wú)畏于歲月的跌宕起伏,無(wú)畏于挫折的千錘百煉,不甘于人生的淡忘沉淀,迎難而上,從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里;有的人卻知難而退,潰敗于人生的挫折面前,迷失在山重水復(fù)間。
烏江岸上,沾滿血跡的長(zhǎng)劍,染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩,只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項(xiàng)羽,在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄,功虧一簣。面對(duì)挫折,他沒有選擇去面對(duì),更不用說(shuō)擊敗挫折了。只是想著無(wú)顏見江東父老,卻未想過(guò)東山再起,即使是“死亦為鬼雄”,也無(wú)法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪杰,都因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)挫折,而在歷史的長(zhǎng)河中沉沒,被歲月淡忘。簡(jiǎn)陋的房?jī)?nèi),一擔(dān)柴草,一張苦膽,是他的必備用品。勾踐,同樣是遇到挫折,他選擇了面對(duì),并銘記它,克服它。嘗一口那干澀的苦膽,耳邊就縈繞起夫差的笑語(yǔ);躺在那刺骨的柴薪上,腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,能去勇于面對(duì)挫折,擊敗挫折的,才能被歷史所銘記。
同樣的,魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……,一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們,遇到挫折,要勇于面對(duì),勇于挑戰(zhàn)。不去面對(duì),只有可能失敗,而面對(duì)挫折,或許還能成功,即使失敗了,我們也可以理直氣壯的說(shuō):我面對(duì)了,我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的!
同學(xué)們且不說(shuō)那一代又一代的名人,我們應(yīng)當(dāng)從自我做起,深刻的反省,是否經(jīng)常把難題推過(guò)于明天,或置之不理;是否見到不易的就不去思考,是否避重就輕等。還有許多,我們應(yīng)當(dāng)一一列出來(lái),逐一面對(duì),攻克。
下面我給大家提幾個(gè)建議:
第一,沉著冷靜,不慌不怒。
第二,增強(qiáng)自信,提高勇氣。
第三,審時(shí)度勢(shì)ww,迂回取勝。所謂迂回取勝,即目標(biāo)不變,方法變了。
如果做到這些,相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十四
自古英雄多磨難,古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如,著名的音樂(lè)家貝多芬,他兩耳失聰,但是他沒有放棄,惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次,在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛迪生也是同樣,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。
看到這里,不少人會(huì)說(shuō),他們是偉人,我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃兀咳绻阋@樣想,那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦,他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為,是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候,老師讓同學(xué)們回家做板凳,次日課堂上,老師看了同學(xué)們的作品,對(duì)愛因斯坦說(shuō),世界上再也沒有比這更糟的板凳了,然而,愛因斯坦卻從抽屜里有取)(出了兩個(gè),這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子,他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷,在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》,為后代留下了寶貴的財(cái)富。
我們無(wú)論是在日常的生活中,學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上,都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏,迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十五
任何人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折。如果孩子總是一帆風(fēng)順,那么一旦遇到困難,就會(huì)情緒緊張,束手無(wú)策。因此,父母在平時(shí)應(yīng)有意識(shí)為孩子創(chuàng)設(shè)挫折情境,為孩子打下勇于面對(duì)困難的預(yù)防針,讓他獲得應(yīng)對(duì)挫折的適應(yīng)能力。比如父母可以讓孩子負(fù)責(zé)去做某件事情等,但要注意,障礙設(shè)置難度要適中,否則屢次失敗,容易引起孩子的自卑。
當(dāng)孩子真的遇到挫折時(shí),父母不能置之不理,采取“無(wú)視”態(tài)度或者指責(zé)、謾罵孩子,而應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的原因,采取正確的方法戰(zhàn)勝挫折。同時(shí)還應(yīng)讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折本身并不可怕,最重要的是要敢于面對(duì)挫折。因此,父母在孩子遇到挫折時(shí),適時(shí)地扶他一把,給予鼓勵(lì),才能幫助孩子學(xué)會(huì)忍受暫時(shí)的焦慮與不安,加強(qiáng)對(duì)困境和壓力的容忍力,并且有信心和方法去克服困難。
父母要認(rèn)識(shí)到,孩子一生中不遇挫折是不可能的,要想讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育,在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下放開手腳,留給孩子一個(gè)生活自理的空間,讓他在摔倒中逐漸增強(qiáng)抗挫的能力;使孩子能始終保持積極心態(tài),形成執(zhí)著的品性。經(jīng)過(guò)在逆境中千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的孩子才能更具生存競(jìng)爭(zhēng)力,這也是父母應(yīng)為孩子盡到的義務(wù)和責(zé)任。
一位美國(guó)兒童心理學(xué)家說(shuō):“有十分幸福童年的人常有不幸的.成年。”很少遭受挫折的孩子長(zhǎng)大以后會(huì)因不適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的社會(huì)而深感痛苦。孩子早晚都要自己面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),而許多父母卻不敢把孩子放出去,怕他們經(jīng)驗(yàn)不足,怕他們上當(dāng)受騙,什么都不敢讓孩子自己去做。這樣做的結(jié)果是孩子的心理承受能力相當(dāng)脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)小小的挫折。
生活不是理想中的世界,生活中充滿失敗與挫折,應(yīng)該讓孩子從小就懂得這一點(diǎn),并培養(yǎng)他們?cè)谑∨c挫折中奮進(jìn)的勇氣。父母可以通過(guò)古今中外許多歷史人物或現(xiàn)代成功名人的例子,讓孩子知道“失敗”并不可怕,可怕的是一蹶不振和永遠(yuǎn)地放棄自我。要讓他們從小知道,失敗并不可恥,只要肯努力,總會(huì)成功的。
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十六
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。
挫折是人生的必然,是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試,卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人,卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹小C鎸?duì)這些失敗,我們會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣,然而,困難不會(huì)因淚水退卻,人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運(yùn)用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí),多年的努力付諸東流,那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸,感受格外深刻,這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力,激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí),由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學(xué),進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂(lè)深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂保D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說(shuō)人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢(mèng)魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石,讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!
如何正確面對(duì)挫折演講稿范文(17篇)篇十七
高士其年輕時(shí)留學(xué)美國(guó),畢業(yè)后留在了芝加哥醫(yī)學(xué)院深造,23歲那年,他得了一種怪病致使他全身癱瘓,語(yǔ)言含糊,甚至連進(jìn)食都很困難。然而,他的心卻沒有衰竭,仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。他的知識(shí)小品《笑》深受人們的喜愛,并取得了許多文學(xué)成績(jī)。他在面對(duì)挫折時(shí),他退縮了嗎?不,沒有。他用自己那樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)最終戰(zhàn)勝了挫折。挫折并不那么可怕,只要我們有著一種勇敢,樂(lè)觀的精神,就一定能戰(zhàn)勝挫折。
伏爾泰就曾說(shuō)過(guò):“人生布滿了荊棘,我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過(guò)。”在人的一生中有許許多多的挫折,但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀地面對(duì)它們。假如,我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候只是膽怯的退縮或是怨天尤人,那我們就會(huì)止步不前,一直停留在原點(diǎn),慢慢地被挫折所吞噬。
海倫凱勒是現(xiàn)代一名家喻戶曉的作家,她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是,在黑暗的挫折中她卻以自己的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀向世界詮釋著自己的精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人,讓世人知道了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。面對(duì)挫折,一定不要退縮,要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì),要讓別人知道自己并不脆弱,自己很堅(jiān)強(qiáng)。
挫折并不可怕,可怕的是自己的悲觀與脆弱,只有堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀地面對(duì)挫折,才能乘風(fēng)破浪,一路前行。