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    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)

    時間:2025-06-16 作者:琉璃

    優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產生共鳴。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力,創作出更多優秀的作品。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇一

    “丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘,我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊,外面的空氣真新鮮,讓我們盡情地做游戲吧!

    先看看學校的西南角,那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的在用腳后跟踢,有的一口氣能踢幾十個,還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高,卻又穩穩地落在了他的腳上,博得了同學們的陣陣掌聲。

    再看看院子的正中間,有很多高年級的同學在跳大繩。她們配合得真默契:有兩個同學在悠繩,其他同學隨著繩的快慢調整著自己的速度,像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀,繩子不小心拌了一位同學的腳,她就自動退下來接替其中的一個同學悠繩。新一輪的游戲又開始了。

    最有趣的當然是東北角那些轉呼啦圈的`低年級同學了。有的同學為了表現自己的“絕活”,邊轉呼啦圈邊擺出各種高難度動作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣,穩穩地配合著她的節奏,真是太精彩了。咦,那個男同學是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃,任憑他怎么使勁,“娃娃”老是往地上跑,忙得他滿頭大汗,惹得旁邊的同學哈哈大笑。

    “丁零零”,上課鈴響了。同學們趕緊調整好情緒,投入到緊張的學習中。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇二

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學們一窩蜂的沖了出去。

    我下了樓梯,看見了一片美景:藍藍的天空,碧綠的小草,高大的樓房,匯成了一幅圖畫。

    我和朋友們商議著玩什么游戲,汪語柔想了想說:“我們玩三個字吧!”吳雅婷急忙大聲地說:“不,玩跳房子吧!”一會兒說這個,一會兒說那個,我想啊想,可以舉手,喜歡哪個的多,就玩哪個,我說了,大家非常同意。黑白配,吳雅婷抓,我們飛快的跑了。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”還不容我多想,上課了,真期望快點兒下課??!

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇三

    想著小彩旗的故事,我竟忘記了疲勞,終點的標志就在前方,一鼓作氣,飛馳而至,低頭望望手腕上的計時器又少了幾秒時間,我的微笑綻放在汗水里。

    課間十分鐘,是你使我擁有了永不停息的步伐;是你讓我擁有了驕人的成績;是你讓我擁有了鉆石班的璀璨光芒,謝謝。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇四

    時間如流水,分分秒秒的在催促著我們快快長大,開學了……不知不覺的又到期末了。我高興的說:“太好了,太好了,考試了,考試了,考完試就放假了。”我剛到學校,才玩一會兒,就要開考了。我和王紅信心滿滿地進入了考場。記得在這之前我們有一個約定,是一定要考到九十分,現在六年級,考一個九十分根本就不是個問題,時間過得很快,試考完了,考完后,我和王紅還有其他的同學討論了一些卷子上的題,我們議論紛紛……過了幾天我們回到了學校,來開休學式,等到老師發表完我們的分數后,悲劇卻發生了,我的分數是:數學89、語文88、只有英語考了90,我把王紅拉了出來:

    “對——不——起”

    “沒事的,俗話說人有失腳馬有失蹄犯了錯改了就可以了”

    “王——紅——你——太——好——了”

    “這沒什么,沒有持久的第一,也沒有持久的倒數第一,只要你肯努力,就一定能考一個好成績這是科學的事實”

    “嗯,我一定好好的努力,下一次一定考一個好成績”

    “好!我支持你,讓我們一起努力再次考一個班級一二姐妹”

    “好!讓我們一起來努力吧”

    結果我們的愿望真的像我們想的一樣,真的成了我們班級的一二姐妹。這件事把我深深的感動了,就是這件事讓我至今難忘,不管是什么時候我都能想起這一件讓我難忘的事。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇五

    去年的9月15日是我的虛十歲的生日!這一天是我最高興、最難忘的一天!

    媽媽說十歲是大生日,不在家里過,而在王府井酒店過生日!參加我過生日的有看著我長大的長輩們,還邀請了8位關系特別要好的同學,還有好多的客人們......

    中午,人都到齊了,生日聚會開始了。我首先說了一段感謝詞,我還表演了節目——“花樣年華”、“你出走的那一天”、“江南style”。同學們都給了我生日禮物:有迷你賽車、本子和鋼筆、音樂盒、拼圖玩具、手表,禮物多得拿也拿不下!我感到無比的興奮。

    這時生日快樂的音樂響起,一個4層的黑森林蛋糕推了出來,同學們幫我點了五彩繽紛的蠟燭,我數了數一共10根。燭光,就像天上的星星!大家圍著我唱生日快樂歌!我對著蠟燭許下了一個美好的愿望。這時同學們各自跟我說祝福語,我望著他們一張張熱情的臉,感動地流下了眼淚?。?!在爸爸媽媽幫助下我把蛋糕分切開了!同學們和小朋友們你爭我搶一下子就分完了,看著他們津津有味地吃生日蛋糕,我又開心地笑了!

    這一天是難忘的一天,是值得記憶的一天,是幸福快樂的一天,也讓我感受到了濃濃的愛......

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇六

    在學校里發生過許許多多的事,但有一件事我終生難忘。

    二年級的冬天,有一天下雪了,下課后我和同學們看到外面雪已經停了,我們跑去了操場。這時我們看到其他同學已經在打雪仗、堆雪人,于是我們也去打雪仗、堆雪人了。老師囑咐說:“要注意安全!”我們先找到了一個掩體,開始參加打雪仗。我打了一個雪球沒打中對方陣地,對方發了一個雪球反擊,也沒打中我,但我迅速打了一次打中了他們,當他們打雪球過來時,我們正躲在掩體后,差一點打中我,我一著急又弄好一個雪球,朝對方扔去,他也剛要扔我,兩個雪球碰撞在了一起。他們扔我們,我們扔他們,打的時候我的頭不由自主地向左右歪,躲著對面迎來的雪球,我們不分上下。

    最后打累了,我們開始堆雪人了,我們先開始堆雪球,可是堆雪球沒有那么簡單,我們嘗試很多次也沒有成功。于是去問老師,我們找到了老師問:“老師,該怎么才能堆個雪球呢?”老師說:“你們要仔細揉一揉?!蔽覀儼蠢蠋熣f的去做,最后果然堆出來一個雪球!然后我又堆了一些小石子當雪球的眼睛、嘴巴、鼻子、手。

    上課鈴響了,老師叫我們回去,我們依依不舍地回去了,這是我在學校里最難忘的一天。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇七

    叮當――”下課了!

    光豆立刻從板凳上跳起來,一個箭步沖上講臺,舉起雙手,指著天花板,又伸出一個手指頭,向右劃過,接著抹了抹自己光光的額頭,一字一頓的說:“舞林大會開――始――了――”課間十分鐘內的好戲上演了。

    正在這時,笨笨連滾帶爬地跑上講臺,結結巴巴地說:“我??????我會??????會跳舞?!卑嗌项D時鴉雀無聲。突然,有個同學站起來問道:“你會跳舞?跳的是笨鵝舞吧!”笨笨瞥了他一眼,反譏到:“我??????我會跳??????跳四小天鵝!”“???”班上全體同學異口同聲喊到。接著,笨笨擺動著他肥胖的身子跳起舞來。笨笨先從旁邊跑過來,抬起手,掂起腳,橫著跳過去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子,轉起圈來,轉了十幾圈,他突然停止,晃了幾下,“撲通”一聲倒在地上,全班哈哈大笑,笨笨不緊不慢地站起來,又做了一個高難度動作“踢腿”。只見抬起腿,猛地一踢,只見一道黑影從天空中飛過,差點砸到了一個同學的腦袋,定睛一看,原來是笨笨的臭鞋子。

    這時,小天邁著輕盈的步子走上講臺,斜了笨笨一眼:“這叫什么跳舞,明明是殺豬嗎!要不要我示范給你看看?!比嗤瑢W立刻喊道:“小天跳一支??????”

    這時徐老師悄悄地走進教室,在同學不知情的情況,他用手機放出了一首美妙的音樂《隱形的翅膀》。

    小天隨著音樂,翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮??????。

    課間十分鐘,讓我們開心,讓我們忘記煩惱。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇八

    昨天,天氣很好,陽光燦爛,萬里無云,和風拂面,溫暖如春,我和媽媽出去游玩。

    我和媽媽興致勃勃地來到七星崗公園。走進七星崗公園,一看,嘩!真漂亮!公園里掛滿了鮮艷奪目的紅燈籠,有大有小,錯落有致,真美麗!紅紅的燈籠下面還放了許多_的花,擺放得整整齊齊。走到公園深處,我看到一輛貨車上載著許多年桔,工人們在同心協力地搬年桔,一眨眼,就全搬下來了。

    接著,我和媽媽來到了萬隆超市。超市熱鬧非凡。出口處,人們手中都拿著一袋袋的東西。最后,我和媽媽也滿載而歸。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇九

    眨眼間,小學六年的學習生活過去的,回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂!然而,最令我難忘的'事莫過于二年級我第一次當主持人。

    而年級六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動,選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節那天對著全班四十五名同學主持節目,心里不免有寫緊張,總擔心那天出錯。

    于是,在接下來的幾天,我為了保證萬無一失,每天吃完飯后,讓爸媽當觀眾,我對著他們練習,如果有不恰當的地方,就讓他們指出來。

    經過幾天的訓練,我信心倍增,六月一日終于到來了,早上,媽媽提醒我:“上臺時,千萬不要緊張,要泰然自若,行了,早點到學校去準備吧!”

    來到學校,我和廖嫻又和了一次臺詞,接著,同學們都陸續到來了。老師示意我們,班隊活動可以開始了,我看到這么多同學,放下的心又懸起來了,當想到媽媽對我鼓勵的話是,保持住了情緒。

    接下來,我和廖嫻登臺了,下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說:“祝同學們六一節快樂!”

    班隊活動井然有序地進行著,我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。

    “好了,這次班隊活動結實了,我們在這里祝大家六一節快樂!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。

    第一次當主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且幫助我戰勝了膽怯。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇十

    外面寒風呼嘯,風吹打著樹葉,“嘩嘩嘩……”也時不時傳來幾陣可怕的猶如魔鬼般的聲音,這不禁令我汗毛豎起。

    “??!好無聊?。 蔽姨稍诘厣?,雙手放在旁邊,仰望天花板,皺起了眉頭。

    在這無奈之下,我只好去找媽媽尋求辦法。

    “媽,我好無聊!”

    “那我怎么知道呀!”

    “那你想想我可以玩什么!”

    “嗯……我想想?!?/p>

    “你白我黑,來吧來吧!”我興奮地喊道。可一旁的他卻很鎮定,連著周圍也是一片寂靜,只有墻上的鐘“嗒嗒”響。我剎時明白了,這不是一場簡單的比賽!

    我先下了一顆黑子,可他卻不防我,只在一邊悠然下白子。我深吸一口氣,情不自禁地想:他平時可是俗稱我們家的“棋王”,如今卻不走尋常路,太奇怪了……我接著擺了三顆,他也及時把我堵死,這令我太生氣了。

    之后,他的一通操作令我看不懂:他在左右斜著各擺了兩顆。我覺得,反正如今也沒有三顆,不要管那,下自己的棋,于是我信心滿滿地下了。他在那兩排交點處擺,我瞪大眼睛,看有兩排三,我之前那種心情也墜入谷底。哥哥則在一旁微微一笑,然后瀟灑離去。我望著背影,想,姜還是老的辣啊!

    雖然我輸了,但我心服口服。在2021年里,這也是我最難忘的事情了。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇十一

    “幸福固然令人羨慕,但戰勝逆境則令人敬佩?!边@是塞涅卡模仿斯多葛派哲學講的一句名言。逆境,是多么可怕的字眼,聽起來就令人毛骨悚然。因為它的存在,許多人間悲劇不斷重演;因為它的存在,我們總是膽戰心驚;因為它的存在,我們必須去奮力拼搏。但是生活中,逆境又無處不在,逃避不了,只能面對,因此我們需要勇敢地與逆境搏斗,去征服它,使人間到處是朵朵花開,不再有迷茫、失落、孤單。記得去年我們一家去登山,爬到半山藥時便氣喘吁吁了,坐在臺階上突然發現有一株筆直的小草在兩個臺階之中頑強的生長,頃刻間我感覺這株矮小普通的草勝過了高雅的秋菊,華貴的牡丹,清香的蘭花,高挺的青松,婀娜的垂柳,因為它具有一種精神——頑強,敢于在艱苦的條件下坐斗爭,令我肅然起敬,一刻不停地忍著困乏登到山頂,從山頂往下望,好美的風景啊,這都是石縫中的小草給了我的啟示??!盡管幸福是最好的,它可以使人們仿佛在天堂里生活一樣舒服,無需擔心、恐懼,是人們所向往的,但是人們只有在逆境中才能成長、進步,戰勝自我,在戰勝逆境中才能讓我們明白人們各種滋味,許多美德正是在逆境中被發掘的。

    戰勝逆境并不難,關鍵是大家一定要眾志長城,要有堅定的信心,堅忍不拔,向愚公、小螞蟻們學習,勇敢無畏,戰勝逆境后便是爛漫的彩虹,此時你便會感謝逆境,感謝它令你成長,令社會進步,那時你仿佛是偉人,不,比偉人還要厲害。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇十二

    記得那是四年級第一學期,期中考試,沒有進全班前五名。我的心情很低落,這還是我上學以來第一次考得如此之差……哎,怪自己,不該出錯的地方,我怎么老改不了這個臭毛病!下次,下次一定改!

    早晨放學的時候,老師說下午開表彰大會,學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍,我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。

    太陽懶懶的照著熱鬧的校園,同學們拿著凳子整齊的坐在院子里,等著那激動人心的時刻。終于,表彰大會開始了,聽著校長讀一個個獲獎名單,看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐,我心中很難受,哎!如果平時努力點,現在我也應該站在領獎臺上多光榮啊。可是,后悔有用嗎?機會還是有的,只要我努力!正當我在自責傷心時,忽然聽到校長宣布:“現在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的耳朵,傻傻的愣在那里,辛虧好友張蕭提醒“還不快去,發傻呆??!”此時的我是如此的激動,感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中,我從校長手中接過這珍貴的'獎狀。

    在心中我暗暗感謝我的老師,我的媽媽,是她們的耐心輔導,遷移默化,我才獲得如此殊榮!以后,我一定更加努力!

    盡管這件事過去好長時間,但我仍記憶猶新,它時時激勵我上進……。

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇十三

    啊,六年過的可真快!

    一眨眼,我們就要告別母校,走進中學的大門了。在這六年當中,有一件事是我那我難以忘懷,銘記在心。

    那件事還發生在我剛進小學的第二年,也就是小學二年級時發生的事。

    由于我們剛進小學,老師為了激勵我們學習積極,就發“海幣”給我們,我們拿到多少“海幣”,就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學習,但又可以換獎品,就去拿里同學的“海幣”,占為己有。沒過多長時間后,那個同學發現自己的“海幣”少了,就去告訴老師,有人拿了他的“海幣”。做賊心虛的我慌了,眼睛始終不敢看老師。當老師一個個詢問時,問到我,我便疙疙瘩瘩回答道:“我……我沒……拿!

    ”老師又用質問的口氣又問了我一遍:“真的沒那嗎?拿了交出來,道個歉就好了,我最討厭撒謊的孩子了!

    ”我又搖搖頭,老師便翻起了我的書包,最后翻到了那些“海幣”,老師用勸導的口吻對我說:“別人的東西始終是別人的,你自己的`東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學的海幣換了獎品,你會踏實嗎?今天讓媽媽到班里來接,我們一起討論一下好不好?”一邊說,一邊擦去我流下的那后悔的眼淚,便走了。放學后,媽媽到老師那兒問了情況后,嚴厲的批評了我一頓,從那以后,我就沒干過這種事了。

    雖然這件事已經過去四年了,但還深深的刻在我心里,使我耿耿于懷。也就是從那次以后,我時時刻刻提醒自己:做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂于助人﹑負責任的好孩子!

    最難忘的課間十分鐘小學六年級(專業14篇)篇十四

    我走在回家的路上,突然我看見在草叢里有一個很小的蛋,我走近一看原來是鳥蛋。我輕輕撿起它,小心翼翼地裝進書包里,帶回了家。

    我把它裝進了小盆形的抱枕中,等待著它的誕生?!斑青辍保衣牭搅艘宦暻宕嗟钠茪ぢ暎遗苓M臥室,看了一下我的小鳥蛋,它完好無損,那這破殼聲是哪里傳來的呢?“咔嚓”,破殼聲又響了起來,這下我知道了,這是媽媽在做飯?!斑青辍?、“咔嚓”、“咔嚓”、“啾啾”,這次我敢保證我沒聽錯,是我的小鳥,它破殼而出了,我真想立刻看看它剛出生的樣子,它一定是很可愛的!我像箭一般地沖向臥室,坐在床上,拿起抱枕中的蛋殼,迫不及待地盼著小鳥探出頭來,忽然一個玻璃球大小的頭從蛋中探出來,我看得兩眼連眨都不眨,它雖然渾身是血,但是它卻非??蓯邸N野岩粭l小包巾放入抱枕中當作小鳥的床,我又從塑料杯的`底部剪了一個水杯和食碗,我是多么開心啊!

    我倒了點水和小米放在它的水杯和食碗里,讓它飽餐一頓。不出兩天,它就會跳了。

    第二天放學后,我回到家就立刻去找我的小鳥,可是卻怎么也找不到它,它到底去哪里了呢?于是我去追問媽媽,媽媽說她在幫我們打掃房間時,不小心踩死了。聽了媽媽的話,我非常傷心,跑到房間里痛哭。

    我的小鳥??!要不是我把你撿回來,說不定你還不會死呢!希望你在天堂里快快樂樂地成長。

    文檔為doc格式。

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