整改方案是一種有目的性、有計劃、有步驟的改進工作方法。如果您正在制定一個整改方案，那么您來對地方了！以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些參考資料和案例，希望能對您有所幫助。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇一
9月1日，x市發(fā)布《x市進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)實施方案》，為充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，切實加強校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，根據(jù)國家和省“雙減”工作部署和要求，結(jié)合x市市實際，制定以下實施方案。
20xx年，積極推進義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)登記為非營利性機構(gòu)；課后服務(wù)覆蓋率達到100%，學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)、家庭教育支出、家長相應(yīng)精力負擔(dān)得到有效減輕。
20xx年，進一步鞏固義務(wù)教育階段營利性學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減成果，校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象基本消除；作業(yè)管理和課后服務(wù)水平不斷提升，持續(xù)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)、家庭教育支出、家長相應(yīng)精力負擔(dān)。
20xx年，校外培訓(xùn)機構(gòu)治理取得顯著成效，具有x市特色的校外培訓(xùn)機構(gòu)治理體系初步形成；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平得到大幅提升，學(xué)校課后服務(wù)能夠滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園；人民群眾教育滿意度明顯提升。
（一）提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
1．嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。教育部門要指導(dǎo)學(xué)校開齊開足開好國家規(guī)定課程，并嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。積極推進幼小科學(xué)銜接，落實小學(xué)零起點教學(xué)，義務(wù)教育學(xué)校要做到按課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不得隨意增減課時，不得隨意加快教學(xué)進度、提高教學(xué)難度。
2．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化過程管理和質(zhì)量監(jiān)測，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。積極創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，強化教育教學(xué)與生產(chǎn)生活、社會實踐的聯(lián)系，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。加強考試管理，改進考試方法，降低考試壓力，堅決克服唯分數(shù)傾向。
3．加強城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體建設(shè)。以新時代城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體（簡稱教共體）建設(shè)為主抓手，促進優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，縮小城鄉(xiāng)教育差距。20xx年新增融合型、共建型城鄉(xiāng)教共體學(xué)校（校區(qū)）175家，教共體覆蓋所有鄉(xiāng)村學(xué)校和60%的鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校；到20xx年實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教共體全覆蓋。
4．實施公辦初中提質(zhì)強校行動。通過辦學(xué)條件提升、新名校集團化、專業(yè)化教師隊伍建設(shè)、高水平校長隊伍建設(shè)、課程改革深化、教科研工作促進、教育信息化建設(shè)、特色項目培育等八大行動措施，實現(xiàn)全市公辦初中辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，更好滿足市民對優(yōu)質(zhì)初中教育資源的需求。
5．深化高中招生改革。規(guī)范高中招生秩序，全面實施普通高中屬地招生、公民同招，杜絕違規(guī)招生；落實優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中，促進初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
（二）提高作業(yè)管理質(zhì)量
1．強化作業(yè)等“五項管理”。推進全市所有中小學(xué)校落實教育部和省市關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、體質(zhì)、讀物管理（簡稱“五項管理”）各項要求，列入年度教育督導(dǎo)的重點工程和責(zé)任督學(xué)首要任務(wù)，確保全面落地見效。扎實推進以“減作業(yè)、增睡眠，減補習(xí)、增運動，減刷題、增實踐”（簡稱“三減三增”）為重點的減負行動，著力解決群眾反映強烈的突出問題。
2．嚴格控制作業(yè)總量。明確各年級作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級盡量減少書面作業(yè)量，完成時間最多不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘；學(xué)校不得布置機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
3．提高作業(yè)布置質(zhì)量。各校要完善作業(yè)管理辦法，加強年級學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌；要將作業(yè)設(shè)計和難度控制納入學(xué)校教研體系，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能。教師要認真落實作業(yè)批改、反饋、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改、檢查作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
（三）提高課后服務(wù)水平
1．落實課后服務(wù)全覆蓋。全面推行以放學(xué)后托管、初中生晚自習(xí)、免費在線學(xué)習(xí)、暑期托管等為重點的課后服務(wù)，確保全市所有義務(wù)教育學(xué)校實現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，有需要的學(xué)生全覆蓋，并積極引導(dǎo)學(xué)生自愿參加學(xué)校課后服務(wù)。各地各校要落實主體責(zé)任，制定“一校一案”，20xx學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)后，推行放學(xué)后托管“5+2”模式，即每周5天開展，每天至少開展2小時；對有特殊需要的學(xué)生，提供延時托管服務(wù)；基于學(xué)校自主、學(xué)生自愿前提，因地制宜開設(shè)初中學(xué)校晚自習(xí)服務(wù)。
2．全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。教師要指導(dǎo)參加課后服務(wù)的小學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，在此基礎(chǔ)上對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)與答疑，并積極為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開設(shè)藝術(shù)、體育、勞動、實踐等活動項目供學(xué)生選擇，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)質(zhì)量，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性，努力滿足學(xué)生的多樣化需求。
3．強化學(xué)校課后服務(wù)保障。加強部門協(xié)同，完善課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，確保課后服務(wù)經(jīng)費籌措到位，并主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。要充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮等校外活動場所在課后服務(wù)中的作用。
4．做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。利用國家、省、市和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量的專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。組織學(xué)校積極參與省教育廳推出的以課程服務(wù)為主的“四點半課堂”和以答疑解惑為主的“問學(xué)名師”服務(wù)。
（四）從嚴治理和規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)
1．全面摸清培訓(xùn)機構(gòu)底數(shù)。在原有工作基礎(chǔ)上，結(jié)合省要求，繼續(xù)深入開展全面排查，完善包括學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)總數(shù)、從業(yè)人員數(shù)、招收學(xué)生數(shù)、預(yù)收費等方面情況和信息，建立基礎(chǔ)工作臺賬，實現(xiàn)與相關(guān)部門信息共享。
2．堅持從嚴審批機構(gòu)。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生和普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機構(gòu)。教育、文化和旅游、體育、人社、科技等相關(guān)行業(yè)主管部門分別對學(xué)科類、文化藝術(shù)類、體育類、職業(yè)技能類、科技類等培訓(xùn)機構(gòu)實施歸口管理，根據(jù)類別屬性制定標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置條件，嚴格審批。依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)。
3．嚴格監(jiān)管學(xué)科類校外培訓(xùn)時間。學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；線上培訓(xùn)要注重保護學(xué)生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘；控制培訓(xùn)結(jié)束時間，線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21：00，不得留課后作業(yè)。
4．加快推進轉(zhuǎn)登工作。根據(jù)省統(tǒng)一要求和部署，同時結(jié)合x市實際，加快推進現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一轉(zhuǎn)登為非營利性機構(gòu)。按照國家、省相關(guān)政策具體要求，制定轉(zhuǎn)登工作時間表，在規(guī)定時間內(nèi)完成轉(zhuǎn)登工作。
5．加強培訓(xùn)廣告管控。校外培訓(xùn)機構(gòu)不得利用主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺等刊登、播發(fā)校外培訓(xùn)廣告；不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動，不得利用中小學(xué)教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告。相關(guān)部門要加強對廣告的管控力度，依法依規(guī)嚴肅查處各種夸大培訓(xùn)效果、誤導(dǎo)公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓(xùn)違法廣告行為。
6．嚴禁超綱超前教學(xué)。建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，嚴禁超綱超標(biāo)超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的'行為；嚴禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)；開展學(xué)科知識培訓(xùn)的內(nèi)容、班次、招生對象、進度、上課時間等，要向所在地縣級教育部門備案并通過“安心培訓(xùn)”向社會公布；嚴禁提供境外教育課程；培訓(xùn)班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓(xùn)進度不得超過所在區(qū)、縣（市）中小學(xué)同期進度；嚴禁組織舉辦中小學(xué)生學(xué)科類等級考試、競賽及進行排名；嚴禁以學(xué)前班、幼小銜接、小初銜接、初高銜接等名義提前教授學(xué)習(xí)內(nèi)容；不得提供和傳播“拍照搜題”等不良學(xué)習(xí)方法。
7．嚴格師資和教材管理。培訓(xùn)機構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師；從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格，并在培訓(xùn)機構(gòu)場所顯著位置及“安心培訓(xùn)”平臺及時公布信息。不得聘任在職教師。聘用外籍人員須符合國家有關(guān)規(guī)定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓(xùn)活動。培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)內(nèi)容和教育行為必須全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴把教材使用關(guān)、教師講授關(guān)，使用規(guī)范教材與資料。
8．強化培訓(xùn)收費監(jiān)管。根據(jù)市場需求、培訓(xùn)成本等因素確定培訓(xùn)機構(gòu)收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，向社會公示、接受監(jiān)督。不得在公示的項目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費用，不得以格式合同形式加重消費者責(zé)任或減輕經(jīng)營者責(zé)任，不得以任何名義向培訓(xùn)對象攤派費用或強行集資。嚴格執(zhí)行國家關(guān)于財務(wù)與資產(chǎn)管理的規(guī)定，收費時段與教學(xué)安排應(yīng)協(xié)調(diào)一致，不得一次性收取或通過拆分合同等形式變相收取時間跨度超過3個月的費用。培訓(xùn)費一般應(yīng)于臨近培訓(xùn)課程開班前收取，不應(yīng)過早提前收取。預(yù)收學(xué)費應(yīng)開具國家規(guī)定的票據(jù)，須全部打入培訓(xùn)費資金專戶，并與開戶行簽訂監(jiān)管協(xié)議，培訓(xùn)費資金專戶相關(guān)信息依法依規(guī)予以公開，形成事前預(yù)警、事中預(yù)防和事后防范機制。規(guī)范使用教育部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合制定的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》。
9．建設(shè)完善“安心培訓(xùn)”數(shù)字化監(jiān)管平臺。以數(shù)字化改革為牽引，依托城市大腦，繼續(xù)推進“安心培訓(xùn)”應(yīng)用場景建設(shè)，拓展應(yīng)用與監(jiān)管功能模塊，構(gòu)建“準(zhǔn)入、監(jiān)管、執(zhí)法”全流程閉環(huán)管理智慧監(jiān)管平臺，提升全市校外培訓(xùn)機構(gòu)的數(shù)字化監(jiān)管水平，并及時與“浙里培訓(xùn)”監(jiān)管平臺進行對接。
（一）加強系統(tǒng)部署。各地黨委和政府要將“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，結(jié)合本地實際，制定工作方案，細化工作措施，聚焦重要任務(wù)、重大問題和關(guān)鍵節(jié)點加強謀劃部署，確?！半p減”政策平穩(wěn)有序落地。
（二）加強部門協(xié)同。健全多部門協(xié)同治理的聯(lián)席工作制度，成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管機構(gòu)，建立校外培訓(xùn)監(jiān)管部門責(zé)任清單，明確部門工作職責(zé)。充分利用“大綜合一體化”綜合行政執(zhí)法改革契機，切實發(fā)揮各部門執(zhí)法檢查作用，加大聯(lián)合執(zhí)法檢查力度，依法依規(guī)嚴肅查處培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)行為。
（三）加強督查和宣傳引導(dǎo)。各地要設(shè)立舉報電話和信箱，暢通投訴舉報渠道。各地要及時總結(jié)宣傳和推廣“雙減”工作典型經(jīng)驗和做法。新聞媒體要堅持輿論導(dǎo)向，為治理行動營造良好氛圍。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇二
只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔(dān)，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”,立“以德為先”,實現(xiàn)“五育并舉”必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成。
實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門“全面增強家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、提升教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進家長對“減負”工作的理解和支持，防止學(xué)校“減負”的同時家長“增負”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負責(zé)同志為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改“的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在使用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，當(dāng)前正在局部縣(區(qū))試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。
教師是基礎(chǔ)教育的第一資源，減輕作業(yè)負擔(dān)和提升作業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師的整體水平。始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，高壓打擊在職在編中小學(xué)教師在外兼職有償補課、在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職、誘導(dǎo)學(xué)生到校外補課等行為。持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，對參與課后服務(wù)的教師給予一定的`補貼，或在績效工資總量里予以傾斜。持續(xù)提升教師培訓(xùn)的針對性，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究學(xué)生，設(shè)計適量、合理的彈性作業(yè)和分層分類作業(yè)，切實用教師的高投入換來學(xué)生的輕負擔(dān)。
作業(yè)負擔(dān)重實質(zhì)上是不科學(xué)的考試評價導(dǎo)致的，只有科學(xué)用好考試、評價等手段，才能確?！半p減”工作落地見效。所以，有必要繼續(xù)通過深化高考綜改、中改和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，從一次性考試模式調(diào)整到以考生成績加綜合素質(zhì)為主的模式，注重學(xué)生過程性成長進步。全面落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》,通過結(jié)果評價與增值評價、綜合評價與特色評價、自我評價與外部評價相結(jié)合的方式，科學(xué)客觀地評價縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量，以評價促動教育觀點轉(zhuǎn)變，促動教育教改，促動教育質(zhì)量全面提升。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇三
為深入貫徹落實關(guān)于“雙減”工作部署要求，按照《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》《xx省“雙減”工作20xx年督導(dǎo)方案》《xx市“雙減”工作20xx年督導(dǎo)方案》要求，結(jié)合xx縣教育督導(dǎo)工作實際，特制定本方案。
將“雙減”作為20xx年我縣教育系統(tǒng)年度工作重點內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)校認真貫徹教育方針、落實教育政策，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育教學(xué)改，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減成果和對隱形變異培訓(xùn)的查處力度，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，確?！半p減”決策部署、有關(guān)要求落地見效。
督促指導(dǎo)“雙減”政策落實到位，確保“雙減”工作取得實效。
設(shè)立“雙減”工作縣級舉報平臺和舉報電話，直各學(xué)校要公開舉報電子郵箱和電話，專門受理群眾對違規(guī)培訓(xùn)、辦學(xué)行為的投訴舉報。建立縣教育信訪部門歸口受理舉報（xxx）。縣教育相關(guān)職能股室對各渠道反映學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)違反“雙減”規(guī)定的問題線索及時辦理，對于群眾反映突出的問題，實施重點督辦機制。
縣教育相關(guān)職能股室要總結(jié)、研判帶有普遍性、方向性、趨勢性的典型問題，把握時機和時間節(jié)點，及時發(fā)布預(yù)警提示，提警學(xué)校嚴格遵守“雙減”規(guī)定，提醒培訓(xùn)機構(gòu)嚴格規(guī)范培訓(xùn)行為,提高學(xué)生家長防范意識和能力。適時研判“雙減”要情，完善問題發(fā)現(xiàn)、研判處置機制，對問題線索迅速組織核查處置，及時回應(yīng)群眾關(guān)切。
建立“雙減”情況季度通報制度。每季度第三個月的25日前重點對學(xué)校作業(yè)設(shè)計、作業(yè)管理、課后服務(wù)開展、課后服務(wù)水平、學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減、隱形變異培訓(xùn)的查處、“無證有照”機構(gòu)重新審批登記、校外培訓(xùn)機構(gòu)資金管理及風(fēng)險防范、問題整改和舉報查處等情況進行通報。
縣教育督導(dǎo)機構(gòu)密切跟蹤“雙減”進展情況，對舉報問題多、問題整改不力、弄虛作假、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校，進行重點督辦或者約談。凡對通報問題整改不力、侵害學(xué)生利益問題嚴重、造成不良社會影響的，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》，對責(zé)任單位進行問責(zé)，以有效有力的問責(zé)，推動“雙減”工作取得新成效。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇四
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通過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是第二個階段，通過撰寫黨性分析材料、向群眾征求意見、自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
1、理論學(xué)習(xí)不夠，黨性修養(yǎng)不高，學(xué)習(xí)的意識有待于進一步強化。
作為學(xué)生黨員，我雖然在平時也比較注重對馬克思列寧主義、毛*東思想、鄧*平理論和“三個代表”重要思想的理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著不足。往往滿足于一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。同時，作為學(xué)生中的先進分子，我在學(xué)習(xí)中缺乏主動性、積極性，往往是遇到了問題、難題時才被動地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。
2、黨員先鋒模范作用不顯著。
日常生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名預(yù)備黨員，但對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。就如同學(xué)所反映的那樣，作為黨員，我在保持自身良好的形象方面確實存在問題，尤其在平時的衣著、言談方面,經(jīng)常是任性而為，沒有為其他同學(xué)樹立良好的榜樣，更沒有對自身的黨員形象負責(zé),我認為這是我在這次黨員先進性教育中認識最深的一點。
3、學(xué)習(xí)中存在惰性心理。
作為學(xué)生，最主要的工作還是學(xué)習(xí)。我雖然在平時能夠注意學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專業(yè)課，也能在考試中取得好的成績，但存在不平衡的問題。學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于繁雜事務(wù)，不愿擠出時間學(xué)。即使有了時間也坐不下來、深不進去，知識結(jié)構(gòu)單一。把握形勢、了解大局不深，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看。在學(xué)習(xí)時間上隨意性大，學(xué)的時候可能集中較長時間學(xué)習(xí)，計劃性不強。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動性不強，存在惰性心理。
4、協(xié)調(diào)能力不強，與其他同學(xué)、老師溝通少。
與同學(xué)、老師溝通少是我存在的比較大的不足。在平時的學(xué)習(xí)、生活中，我雖然也注重與同學(xué)的交流，但在態(tài)度上往往顯得被動，不但交往的面不夠廣，而且交談往往缺少主題，不夠深入。在日常也過多得關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活，為同學(xué)提供的幫助不多，這對于黨員來說確實是不夠的。
針對以上出現(xiàn)的一系列問題，我本著查找根源、提高自我的原則，認真反思，理性分析，制定出下一步的整改措施。
以馬克思列寧主義、毛*東思想、鄧*平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨性分析材料和征求到的意見為依據(jù)，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平和政策理論水平得到提高，能全心全意為黨的事業(yè)奮斗終身為目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。
要堅持不懈學(xué)習(xí)馬列主義、毛*東思想、鄧*平理論及“三個代表”重要思想，結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，要不失時機地提高自己的黨性觀念。在日常工作學(xué)習(xí)中，關(guān)注時事，關(guān)注社會發(fā)展動態(tài)，并學(xué)會分析，努力培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學(xué)習(xí)了解經(jīng)濟政策、法規(guī)，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，不斷更新觀念，不斷改進學(xué)習(xí)方略。2、堅定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，起好先鋒模范作用。
理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時候都要矢志不渝地堅守。丟失了信念，做一個合格黨員就無從談起。因此，在學(xué)習(xí)和生活中，要加強黨性觀念的灌輸，要加強黨員紀律的約束，力爭在各個方面都起好模范帶頭作用，真正履行黨和人民賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，為人民群眾多辦實事，多辦好事。特別在日常生活中，要時刻注意自己的黨員形象，以黨的紀律來約束自己，從小事做起，從身邊做起，任何時刻都牢記自己的黨員身份。
3、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)中遇事不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
4、積極開展批評和自我批評，加強與普通同學(xué)的溝通。
要積極開展批評和自我批評，以誠懇的態(tài)度聽取群眾意見，有則改之，無則加勉。要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員的義務(wù)，自覺維護黨的形象。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，時刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢討自己，找出不足與存在問題。多與其他同學(xué)談心、溝通，了解他們內(nèi)心的想法和生活上的困難，做到需要幫助的地方就有我的存在，盡可能得為同學(xué)服務(wù)。
以上是我針對自身存在的問題提出的整改措施。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力實踐諾言，從各個方面向優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)靠近，歡迎黨員、群眾監(jiān)督我的行動，經(jīng)常給我提出批評意見。
按照城區(qū)黨委、政府開放創(chuàng)新大討論活動的部署，我所認真組織全體干部，扎扎實實地開展開放創(chuàng)新大討論活動。進一步統(tǒng)一認識、解放思想、創(chuàng)新思路、擴大開放，真抓實干。結(jié)合本所的實際情況，檢查自己，找出主要存在問題，使同志們在思想上、工作上、作風(fēng)上有了進一步的提高和改進，明確了今后工作的努力方向：第一是有的干部思想一時不夠增強，保守固舊;第二是工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變慢，工作效率不高，第三是對老干部提出的意見和建議的解釋工作不夠耐心;第四是組織紀律不夠加強，有時存在散慢現(xiàn)象。為了貫徹落實城區(qū)黨委政府開放創(chuàng)新大討論活動的目的要求，特制定如下工作整改方案：
1.堅持以鄧*平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、自治區(qū)黨委八屆六次全會和市委九屆十二次全會、區(qū)委一屆二次全會精神，緊緊圍繞全面落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合城區(qū)“項目建設(shè)年”，加快創(chuàng)新型城區(qū)建設(shè)步伐，為實現(xiàn)城區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展而努力。
2.加強組織建設(shè)。教育黨員干部進一步加強政治意識、大局意識、責(zé)任意識、黨性意識、宗旨意識、拒腐倡廉意識，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀。促進大開放，以大開放促進大發(fā)展，從而達到轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新體制機制，努力完成各項工作任務(wù)。 3.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，熱情接待老干部的來信來訪，態(tài)度和諧，工作耐心細致。各項工作要雷厲風(fēng)行，要提高辦事工作效率和工作質(zhì)量，要心系老干部，為老干部多辦實事、多辦好事。
4.遵守城區(qū)規(guī)章制度，要建立健全本所的工作制度。團結(jié)友善、相互監(jiān)督、互相幫助、共同提高，促進工作。
5.開展“比、學(xué)、趕、幫”活動。每個黨員干部每年要為離退休人員辦幾件實事好事，做到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)放心，老干部滿意的離退休人員管理服務(wù)所。
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動轉(zhuǎn)入整改階段以來，在前兩個階段的基礎(chǔ)上，通過自己找、組織幫、同志提、群眾評等方式，認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，明確今后的整改方向。為此，制定本人以下整改措施：
堅持以鄧*平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，實踐"三個代表"重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，為增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力增磚添瓦，對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的突出問題，進一步增強先進性意識、明確先進性標(biāo)準(zhǔn)、實踐先進性要求，并立足實際，與做好自己的本職工作緊密結(jié)合起來，達到提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進工作的根本目的，為創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、促進跨越發(fā)展貢獻一份力量。
(一)學(xué)習(xí)黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作實際，制定工作目標(biāo)，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 (二)政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致，通過開展批評和自我批評，增強服務(wù)意識，強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，用主動的工作態(tài)度去完成工作，用創(chuàng)新的思維去分析問題。
(三)時刻檢查自己的一言一行，不斷加強思想錘煉，做到自重、自省、自警、自勵，恪守信念，嚴于律已。時時、處處、事事保持一身正氣，堅決同利己主義、拜金主義做斗爭。
(四)強化宗旨觀念，為群眾辦實事，在工作中堅持深入基層、深入實際，堅持為群眾辦實事，從群眾最關(guān)心、大多數(shù)人能受益的事情抓起，在體驗和了解中增進與群眾的感情。
(一)學(xué)習(xí)方面。一是主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加集中學(xué)習(xí)外，由于忙于事務(wù)性工作較多，很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識。在學(xué)習(xí)上還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。二是學(xué)習(xí)的深度不足。學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽輔導(dǎo)報告多，認真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際深研細究不夠。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上，有些實用主義的思想，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深刻。三是理論與實踐的結(jié)合不緊密。在工作中過多地注重自身的實踐經(jīng)歷，沒有發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用，而使學(xué)習(xí)變得有些教條。
(二)工作作風(fēng)方面。一是深入基層、深入群眾不夠，特別是對農(nóng)村土地管理、礦山管理、交通管理等工作深入實際不夠，多數(shù)時間浮在上面，投入到城市管理多，到農(nóng)村指導(dǎo)少。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。三是扎實上還有差距。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。四是方法簡單。自己辦事急，說話直，忙起來愛批評人，有時不講究藝術(shù)，有時還有急躁情緒。
(三)工作主動性方面。過去工作中開拓創(chuàng)新的意識和鉆研精神少了一些，往往按部就班，缺乏闖勁。尤其是在加強城市管理、完善物業(yè)管理和提高供熱、供水質(zhì)量等方面，還缺乏新思路和行之有效的方法，有時只局限于聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，導(dǎo)致了對新城的城鎮(zhèn)建設(shè)監(jiān)管力度不夠，仍有私搭亂建。
(四)自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現(xiàn)象。
以上在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自律不嚴在作怪，說白了，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
(一)樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)，才能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。在實際工作中，努力把自己的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的總體安排部署上，統(tǒng)一到全縣的改革和發(fā)展進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行縣委、縣政府制定的具體工作決策，立足本職崗位，為我縣的城市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規(guī)，切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，并將理論與實際緊密地結(jié)合起來，克服"兩張皮"的現(xiàn)象，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。從實際出發(fā)加強黨的理論、時事政治，分管部門所涉及的法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，變外行為內(nèi)行，提高執(zhí)政能力和辦事效率。
(二)堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的先進表率作用。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，牢記"兩個務(wù)必"，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。同時在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結(jié)、爭取的力量都凝聚起來，達到促進工作的目的。
(三)要正確處理好個人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻和索取的`關(guān)系問題。一方面是在獲得自己正當(dāng)利益的時候，絕不損害集體的、群眾的利益，另一方面，更應(yīng)該立足本職多作貢獻。古人尚有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，自己將身體力行，積極為縣城建設(shè)與發(fā)展出謀劃策，多做為群眾謀利益的實事，想群眾所想，急群眾所急，盡自己的所能為群眾服務(wù)，為群眾排憂解難。在下步的工作中，將進一步加大×××環(huán)境治理力度，不留死角死面，尤其是對居民區(qū)飯店擾民現(xiàn)象嚴加整治;繼續(xù)鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，充分發(fā)揮我縣環(huán)境品牌效應(yīng)，提高核心競爭力;作好村村通油路工作，并積極探索鄉(xiāng)村公路管理行之有效的辦法，改善農(nóng)村的交通狀況，確保農(nóng)民致富一路坦途。
(四)堅持解放思想，胸懷全局。在工作實踐中，堅持用科學(xué)的理論作指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新，銳意進取。始終從大局出發(fā)，實事求是，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中堅持深入基層，集思廣益，不僅采納群眾對自身本職工作的意見和建議，還要發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己作為一名共產(chǎn)黨員，將帶頭做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，盡職盡責(zé)為全縣的經(jīng)濟發(fā)展做出最大的努力。
根據(jù)全市及”中心”保持黨員先進性教育活動的安排布署，為接受組織和黨員群眾的評判和監(jiān)督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創(chuàng)新發(fā)展的目的，制定本個人整改方案：
以馬列主義、毛*東思想、鄧*平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學(xué)習(xí)先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責(zé)，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。
2、黨的理想信念、宗旨觀念松動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務(wù)，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、第一責(zé)任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負總責(zé)的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責(zé)任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會代訓(xùn)，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。
4、工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)則，進“中心”的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。
5、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應(yīng)酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責(zé)多，關(guān)心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
2、增強學(xué)習(xí)的自我約束機制，促進自身素質(zhì)全面提高。
3、增強自我管理能力，提高管理水平，切實履行好第一責(zé)任人的職責(zé)作用。
4、堅定立場原則，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，搞好服務(wù)。
1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”機關(guān)，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場經(jīng)濟知識，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會管理自己，學(xué)會管理單位，學(xué)會與時俱進。
2、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實履行好第一責(zé)任人的作用。
3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設(shè)，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進發(fā)展。
4、敢于堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權(quán)力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發(fā)揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為全市經(jīng)濟建設(shè)做出積極的貢獻。
5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號，學(xué)習(xí)海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務(wù)宗旨，在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型機關(guān)中切實發(fā)揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。
以上整改措施，一經(jīng)制定立即行動，馬上實施，并長期不懈地堅持一貫，決不間斷，請組織和同志們今后監(jiān)督實現(xiàn)。
重點是制定和落實整改方案，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問題扎實開展整改，對師生反映強烈的一些突出問題集中進行整治，建立健全改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的長效機制。
1.制定整改方案。對查擺出的突出問題和需要完善的制度，分別提出整改的目標(biāo)、內(nèi)容和時限要求，明確整改的具體措施和責(zé)任主體。每個部門、每個單位都要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責(zé)制，作出公開承諾，并采取適當(dāng)方式向黨員群眾公示，接受監(jiān)督。
2.開展專項整治。緊扣為民務(wù)實清廉要求，圍繞要解決的突出問題開展專項整治。在反對形式主義方面，深入落實“三短一簡一儉”要求，清理各類會議、文件、簡報、節(jié)慶、評比表彰和達標(biāo)活動，根據(jù)工作需要進行精簡合并，堅決取消一切沒有實質(zhì)內(nèi)容、沒有實際作用的會議、活動和文件。在反對官僚作風(fēng)方面，深化“三抓一促”和“治庸問責(zé)”活動，堅決整治推倭扯皮、辦事效率低下和消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦的問題。堅決糾正一些部門、單位損害師生利益的不正之風(fēng)。在反對享樂主義方面，認真檢查領(lǐng)導(dǎo)干部落實有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定的情況。堅決糾正違規(guī)多占住房等問題。在反對奢靡之風(fēng)方面，繼續(xù)清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況。嚴禁用公款大吃大喝、互相宴請、安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。
3.強化正風(fēng)肅紀。把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴格教育管理干部貫穿于整改落實過程中。對庸懶散軟的領(lǐng)導(dǎo)班子進行整頓;對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調(diào)整。對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴肅查處。
4.提高群眾工作能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“六民要旨”，牢記民評民說是標(biāo)準(zhǔn)、民心民力是依靠、民意民聲是依據(jù)、民愿民盼是方向、民惠民富是目標(biāo)、民苦民痛是失職，用師生易接受的語言教育引導(dǎo)師生，為師生做實事，切實提高做好新形勢下學(xué)校群眾工作的能力。要提高調(diào)查研究、掌握實情的能力，主動深入一線、深入師生，及時全面準(zhǔn)確地把握師生需求;提高科學(xué)決策、民主決策的能力，主動傾聽民意、集中民智，形成符合實際、體現(xiàn)師生意愿的正確決策;提高解決問題、化解矛盾的能力，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶案接訪下訪，敢于直面困難，有效化解矛盾，為師生排憂解難;提高宣傳群眾、組織群眾的能力，順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲。對那些與師生有感情、為師生辦實事、得到師生擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導(dǎo)向。
5.加強制度建設(shè)。堅持把建章立制工作貫穿始終，對經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生認可的，要長期堅持，抓好落實;對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。要鞏固和擴大“兩訪兩創(chuàng)”活動成果，堅持和完善各單位探索形成的聯(lián)系服務(wù)師生的有效載體，注重總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，完善黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)師生制度和暢通師生訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善公務(wù)車輛使用管理辦法，完善因公出國(境)管理規(guī)定，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費方面的審計制度，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生常態(tài)化長效化。
全校黨的群眾路線教育實踐活動在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨委組織部，負責(zé)日常工作。
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整改工作方案導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《整改工作方案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：整改工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，使企業(yè)更好的發(fā)展起來。本文是我整理的，歡迎參閱。1：美家化工(惠州)有限公司重大領(lǐng)域整改方案公司現(xiàn)狀：1、公司...整改工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，使企業(yè)更好的發(fā)展起來。本文是我整理的，歡迎參閱。
1：美家化工(惠州)有限公司重大領(lǐng)域整改方案公司現(xiàn)狀：
1、公司組織架構(gòu)較混亂，權(quán)責(zé)不明，條塊分割，各自為政，形同"散沙"，未建立有效的交流溝通機制，管理效率低下。
2、現(xiàn)場臟亂差現(xiàn)象嚴重，車間、倉庫、辦公區(qū)域均存在規(guī)劃不合理現(xiàn)象，部份區(qū)域存在嚴重的安全隱患。
3、員工士氣低落，工作紀律渙散;各部門人浮于事，管理成本偏高;人員招聘困難，人才培養(yǎng)斷層，激勵機制不健全，干部無危機意識，工作無激情。
4、倉庫庫存偏高，大批呆滯物料積壓，庫存周轉(zhuǎn)率低，物料管理失控，造成物流受阻和財務(wù)資金損失。
5、業(yè)務(wù)量偏小，訂單嚴重不飽和;訂單交期急，計劃性差，生產(chǎn)部門被動應(yīng)付，計劃失控、均衡性差，導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)成本偏高。
6、作為20多年的老廠，企業(yè)文化建設(shè)滯后，管理模式落后，思想觀念。
陳舊，固步自封，未與時俱進，缺乏足夠的創(chuàng)新能力和發(fā)展戰(zhàn)略。
1、企業(yè)文化建設(shè)方面(1)建立公司宣傳專欄，培育積極向上的企業(yè)文化，豐富員工文化生活。
(2)添置文體器材，開展文體活動，如乒乓球、籃球、像棋，并利用傳統(tǒng)佳節(jié)組織竟賽;(3)組織郊游，如春季、夏季或秋季，開拓員工視野，融入大自然，塑造員工團隊意識。
(4)利用傳統(tǒng)佳節(jié)(如中秋、元旦、春節(jié))舉辦慶祝晚會及抽獎晚會，增加員工歸宿感和集體榮譽感。
(5)開展"6s"活動，每周評比，并實施獎懲，提升員工素質(zhì)和工作士氣，塑造一個干凈、整潔的工作環(huán)境。
(6)開展崗位技能竟賽，培育操作能手，評選月度/年度優(yōu)秀員工。
(7)開展職業(yè)培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。
(8)設(shè)立意見箱，建立提案獎勵制度，集思廣益，讓全員獻計獻策，參與公司管理，塑立"廠興我榮、廠衰我恥"的全員意識。
2、管理體系建立方面(1)調(diào)整組織架構(gòu)，減少管理層級，采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)，推行部門責(zé)任制。
(2)組建計劃部門，發(fā)揮生產(chǎn)計劃和物料控制功能。
(3)精簡機構(gòu)和人員，各部門定編定崗，降低人工成本。
(4)理順工廠與銷售部、采購部、財務(wù)部等的工作接口和關(guān)系。
(5)修訂質(zhì)量管理體系相關(guān)文件，明確各部門工作職責(zé)和工作流程。
3、推進重大領(lǐng)域的改革和制度完善(1)薪酬激厲體系領(lǐng)域的重大改革。
(2)物料管理領(lǐng)域的重大改革(3)生產(chǎn)管理領(lǐng)域的重大改革(4)品質(zhì)技術(shù)領(lǐng)域的重大改革(5)營銷體系領(lǐng)域的重大改革(6)企業(yè)文化領(lǐng)域的重大改革2：煤礦安全隱患整改方案20xx年10月28日，六枝特區(qū)中寨安監(jiān)站、中寨煤管站到本礦檢查驗收，共查出安全隱患9條，責(zé)令本礦編制整改方案進行整改，根據(jù)安監(jiān)管、煤管站領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，結(jié)合本礦的實際情況，10月29日下午曾泳盛召集全礦管理人員會議，布置落實整改任務(wù)，制定以下整改方案，貫徹學(xué)習(xí)后遵照執(zhí)行。
本次整改的指導(dǎo)思想是：完善組織機構(gòu);強化內(nèi)部管理;責(zé)任到人、嚴格制度;在整改時間內(nèi)按時完成整改任務(wù)。
1、2181下山有水泵抽水，未安裝瓦斯傳感器;2、1183運輸巷維修未執(zhí)行先支后拆;3、1183采面上半段過構(gòu)造處高度不足0.8米且支護凌亂;4、1183采面安全出口(有20米長)不極暢通連續(xù)拆梁高不足0.8米。斷面不足0.5㎡;5、無防塵水;6、1183采面未正確安裝瓦斯傳感器;7、中巷機頭在回風(fēng)流中;8、1183回風(fēng)上山嚴重失修，多處冒頂，且堆放矸石堵塞斷面;9、風(fēng)速傳感器失修防爆通道內(nèi)堆積雜物。
矸，然后把凌亂的支柱調(diào)整規(guī)范，保證工作面有足夠的斷面;4、1183采面上安全出口(有20米長)極不通暢，連續(xù)拆梁，高度不足0.8米，斷面不足0.5米，由陳軍負責(zé)：
(1)先從采面往回風(fēng)方向臥底清理浮煤浮矸;(2)每清理一米支護一米;(3)支護必須按采煤作業(yè)規(guī)程規(guī)定雙排十米，單排二十米執(zhí)行;(4)清理的浮煤浮矸沿工作面往下放后運出地面;(5)清理前先打上臨時支護預(yù)防冒頂堵塞回風(fēng);(6)支護必須確保工程質(zhì)量，支護牢固，幫頂背嚴，且保證足夠的斷面;5、無防塵水，由陳軍負責(zé)落實材料，楊朝友負責(zé)安裝到位，在11月5日前完成;6、1183采面回風(fēng)未安裝瓦斯傳感器，由電工王敏益負責(zé)，在11月3日前安裝到位;7、中巷機頭在回風(fēng)流中，由程發(fā)斌負責(zé)，采面作業(yè)前先切斷電源后安排拆出機頭、溜子;8、回風(fēng)上山嚴重失修，由程發(fā)斌負責(zé)，在上山下出口打上板密中上段設(shè)好密集支柱，放風(fēng)巷矸石充填;9、總回風(fēng)風(fēng)速傳感器失修由陳軍負責(zé)購進安裝，防爆通道內(nèi)雜物由程發(fā)斌負責(zé)清除，在11月二日完成。
3：雷峰中心小學(xué)安全隱患排查整改方案為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，預(yù)防安全事故發(fā)生，保證全校師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合我校的實際情況，決定在全校開展學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：
一、工作目標(biāo)通過開展校園及周邊安全隱患排查整改專項行動，進一步建立健全和落實學(xué)校安全管理的各項規(guī)章制度，明確各處室的安全管理責(zé)任，全面排查整改學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，形成隱患排查整改機制、監(jiān)控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防范能力明顯增強，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。
二、實施步驟1、動員部署階段。根據(jù)此次專項行動工作目標(biāo)，學(xué)校成立專門工作機構(gòu)，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。各處室要認真領(lǐng)會上級文件精神，開展好宣傳教育工作，結(jié)合實際，發(fā)動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好落實。
2、自查自糾階段。各處室的自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責(zé)任到人。各級負責(zé)人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報告學(xué)校安全隱患排查治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。對重大安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)小組將提出處理意見報學(xué)校并跟蹤督導(dǎo)，直至解除隱患。
3、學(xué)校督查階段。學(xué)校專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各處室開展安全隱患排查整改情況進行督促檢查。
4、"回頭看"。
總結(jié)。
階段。學(xué)校認真開展安全隱患排查治理"回頭看"活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，實現(xiàn)安全隱患排查治理制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化的長效機制。
三、
排查和整改內(nèi)容(一)全面排查校園內(nèi)部安全隱患。
1、認真排查學(xué)校各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況，保證各種設(shè)施設(shè)備必須符合國家安全規(guī)定。
2、認真排查消防設(shè)施設(shè)備，滅火器材、應(yīng)急燈是否按標(biāo)準(zhǔn)配齊，并完善預(yù)警裝置和警示標(biāo)志，保持消防通道暢通。
3、認真排查防雷安全，按規(guī)定完善防雷設(shè)施，并定期檢測，確保有效。
4、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。
5、認真排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的管理措施，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。
6、認真排查校內(nèi)外來住戶和租房戶的詳細情況，并記錄在案。
(二)全面排查學(xué)校內(nèi)部安全管理。學(xué)校安全工作機構(gòu)健全，并落實專人負責(zé)。建立健全以校舍、消防、食品衛(wèi)生、交通以及住校生管理等為重點的安全管理制度;實行保衛(wèi)人員24小時值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。
(二)安全事故預(yù)防工作。學(xué)校開展安全教育周、綜治宣傳月等活動，組織全校師生學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，邀請法制副校長到學(xué)校上法制教育課，建立完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并開展演練。
(三)校園周邊環(huán)境整治工作。摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以。
及娛樂場所等情況，及時通報和配合公安、文廣、衛(wèi)生、交通、城管等部門進行綜合整治。
四、工作要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。在校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，各處室要密切配合，明確責(zé)任，充分發(fā)揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。
2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監(jiān)控措施，防止發(fā)生意外，學(xué)校將統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理。
3、廣泛發(fā)動，群防群治。各處室要充分依靠和發(fā)動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學(xué)校安全管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學(xué)校安全工作人人有責(zé)、人人參與的良好運行機制。
4、立足當(dāng)前，著眼長遠。各處室要以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當(dāng)前嚴重威脅學(xué)校師生安全的突出隱患，又要積極加強本處室相關(guān)制度建設(shè)，建立安全管理的長效機制。
5、廣泛宣傳，加強教育。各處室要大力宣傳安全隱患排查治理專項行動工作的意義、目標(biāo)、措施等，組織所屬教職工積極學(xué)習(xí)安全方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇六
神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定具體措施如下。
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補充。各地各校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，協(xié)助學(xué)生鞏固知識、形成水平、培養(yǎng)習(xí)慣，協(xié)助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進教學(xué)方法，促動學(xué)校完善教學(xué)管理、展開科學(xué)評價、提升教育質(zhì)量。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
xxxx。
xxxx全體教師。
要確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成水平，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓(xùn)練，嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
要將作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、表達素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提升自主設(shè)計作業(yè)水平，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計作業(yè)，根據(jù)實際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。各地教育行政部門要經(jīng)常性組織展開作業(yè)設(shè)計與實施的教師培訓(xùn)與教研活動，定期組織展開優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，增強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教研機構(gòu)要增強對學(xué)校作業(yè)設(shè)計與實施的研究與指導(dǎo)。
教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間增強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理水平，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成絕大多數(shù)書面作業(yè)。
教師要對布置的`學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要準(zhǔn)確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地即時反饋，特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方。
鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段實行作業(yè)分析診斷。
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立準(zhǔn)確的教育觀點，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氣氛，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持實行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
按國家相關(guān)規(guī)定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，堅決防止校外培訓(xùn)機構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實避免校內(nèi)減負、校外增負。
完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。要切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，增強作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，增強年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔(dān)等情況作為規(guī)范辦學(xué)行為的自查內(nèi)容之一，納入教師考核工作中，對在此項工作中涌現(xiàn)出來的先進典型予以表揚，對工作不力、弄虛作假，甚至加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的教師將在全校實行通報批評。引導(dǎo)學(xué)生家長共同監(jiān)督作業(yè)情況，切實做好學(xué)生作業(yè)減負工作，實現(xiàn)“減負提質(zhì)”,促動學(xué)生健康成長。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇七
為認真貫徹落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》的文件精神，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
按照市、區(qū)教育局的相關(guān)文件要求，強化學(xué)校教育主陣地作用，學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。
具體實施。
(一)強化責(zé)任，成立“雙減"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:x(校長)。
副組長:x(副校長)、x(教務(wù)主任)。
成員︰各班班主任及所有任課教師。
組長及副組長負責(zé)學(xué)生雙減工作方案制度的制定、實施及督查工作，各班班主任及科任教師是學(xué)生雙減工作的具體實施者及宣傳者。
廣泛宣傳，正確認識“雙減"辯證關(guān)系。
召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“雙減"工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的深遠意義。利用家長會、家訪等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，做好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好雙減工作。
“增效”雙減，創(chuàng)新推進雙減工作。
1、構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),明確各科、各年級段的`階段目標(biāo),規(guī)范自己的教學(xué)行為。嚴格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動，保障學(xué)生睡眠時間。教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，確保學(xué)生每天不少于9小時有質(zhì)量的睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。學(xué)校嚴格按照制定的“作息時間表"按時作息，學(xué)生上午不早于8：20入校進行教育教學(xué)活動，并科學(xué)制定“課程表"和“課外活動安排表”。每天不少于30分鐘的陽光體育大課間活動，由班級的正、副班主任輪流帶班，讓學(xué)生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率。加大課程整合力度,根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置各類興趣小組和社團活動，保證活動正常開展。
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴格控制家庭作業(yè)量，要求一、二年級不留書面家庭作業(yè)，不進行紙筆考試，三--六年級作業(yè)要適當(dāng)，語數(shù)英作業(yè)總時長要在1小時內(nèi)完成，作業(yè)設(shè)計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實行班主任負責(zé)制，負責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。同時教師每天都要認真批改作業(yè)，強化面批講解，及時做好反饋。嚴禁教師布置懲罰性的作業(yè)，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好學(xué)困生跟蹤檔案，制訂培優(yōu)補差方案，努力使不同的學(xué)生都能獲得最大的發(fā)展。
2、搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸(補課)，確?！半p減"不減教學(xué)質(zhì)量，加強教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識;加強教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的能力;加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段,提高教師的有效教學(xué)能力。
3、學(xué)校要建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進行有針對性的一對一指導(dǎo)，同時為嘗試改革課堂教學(xué)模式積累第一手資料，提高全體教師的課堂駕馭能力。
4、推動課后服務(wù)全覆蓋。學(xué)校每周5天都要開展午、晚托服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇八
為進一步落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進中小學(xué)課后服務(wù)，進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》的文件精神，堅持問題導(dǎo)向，圍繞《xx區(qū)“雙減”督導(dǎo)整改報告》，xx區(qū)督導(dǎo)室將在5月開展“中小學(xué)“雙減”工作專項督導(dǎo)，在全面督導(dǎo)學(xué)校“雙減工作落實情況的基礎(chǔ)上，特別關(guān)注學(xué)校圍繞課后服務(wù)資源緊張；未見睡眠管理舉措；作業(yè)、命題管理制度不健全等問題采取的整改措施落實情況及取得的成效，有無做到應(yīng)改盡改，應(yīng)改必改，以此全面深入推進中小學(xué)“雙減”和課后服務(wù)工作，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，更好促進中小學(xué)生健康成長。結(jié)合本區(qū)實際，特制定專項督導(dǎo)方案。
20xx年5月16日—24日。
全區(qū)中小學(xué)校（含民辦）。
成立xx區(qū)中小學(xué)校“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，xxx任副組長，相關(guān)科室、直屬單位主要負責(zé)人為組員。同時，成立xx區(qū)中小學(xué)?！半p減”工作專項督導(dǎo)工作小組，由分管督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長，督導(dǎo)室、普教科、校外培訓(xùn)機構(gòu)管理科、法安科、教研室、電教中心主要負責(zé)人為副組長；專職督學(xué)、各中小學(xué)責(zé)任督學(xué)為組員，具體負責(zé)督導(dǎo)工作。
2.學(xué)校圍繞課后服務(wù)資源緊張，未見睡眠管理舉措，作業(yè)、命題管理制度不健全等問題采取的整改措施落實情況及取得的'成效。
詳見《xx區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)安排表》，與學(xué)校第二責(zé)任督學(xué)聯(lián)系，要求學(xué)校對照《xx區(qū)中小學(xué)校“雙減”工作專項督導(dǎo)量表》完成自評，準(zhǔn)備好相關(guān)臺賬資料，于5月24日前完成專項督導(dǎo)。
采取聽取匯報、實地查看、查閱臺賬，與校長、教師、學(xué)生、家長交流等多種方式，對掛牌督導(dǎo)學(xué)校開展督導(dǎo)。
1.組織中小學(xué)責(zé)任督學(xué)督前認真學(xué)習(xí)區(qū)督導(dǎo)室制定的《xx區(qū)中小學(xué)?！半p減”工作專項督導(dǎo)方案》、《xx區(qū)中小學(xué)?！半p減”工作專項督導(dǎo)量表》，全面掌握督導(dǎo)的內(nèi)容、規(guī)定和要求。
2.中小學(xué)責(zé)任督學(xué)于5月28日前完成專項督導(dǎo)報告（內(nèi)容包含基本情況、亮點、問題整改及效果、下一步工作建議）、《xx區(qū)中小學(xué)?！半p減”工作專項督導(dǎo)量表》（學(xué)校蓋章、校長和責(zé)任督學(xué)簽字）發(fā)送郵箱xxx。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇九
根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》和xx省教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知的通知》要求，為在“雙減”工作中有效發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，結(jié)合xx教育督導(dǎo)工作實際，特制定本方案。
全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推動各中小學(xué)校進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)水平，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，著力減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，構(gòu)建教育良好生態(tài)，保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，提升群眾的教育獲得感和幸福感。
全縣義務(wù)教育階段學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)。
縣責(zé)任督學(xué)聯(lián)合縣“雙減”辦，每月開展一次專項督導(dǎo)。主要采取聽取匯報、查閱文件資料、參加教學(xué)活動、開展調(diào)查或訪談學(xué)生及家長等方式進行，做好工作記錄并在“xx省中學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作平臺”填寫每月“雙減”督導(dǎo)情況。
（一）督導(dǎo)范圍。
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機構(gòu)。
（二）督導(dǎo)內(nèi)容。
1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負擔(dān)。
（1）落實作業(yè)管理機制。重點檢查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強學(xué)科組（備課組）、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超課標(biāo)情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
（2）提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。重點檢查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析、育人等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索有的作業(yè)評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
（3）合理利用課余時間。重點檢查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平。
（1）優(yōu)化課后服務(wù)資源。檢查學(xué)校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實施各種課后育人活動，滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求。
（2）提升課后服務(wù)質(zhì)量。重點檢查學(xué)校實行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實踐成效。檢查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成。不得在課后服務(wù)時間講授新課”等“五項管理”落實情況。
3.規(guī)范校外培訓(xùn)行為，減輕校外輔導(dǎo)負擔(dān)。
（1）堅持建示范引領(lǐng)。重點檢查校外培訓(xùn)機構(gòu)建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、工作有效覆蓋等情況。
（2）堅持校外培訓(xùn)機構(gòu)分類管理。重點檢查科技類、文化藝術(shù)類及體育類等非學(xué)科校外培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入與管理方案出臺、落實情況。
（3）堅持從嚴規(guī)范培訓(xùn)行為。重點檢查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等情況。
（4）堅持預(yù)收費資金管理。重點檢查校外培訓(xùn)機構(gòu)執(zhí)行指導(dǎo)價收費、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“xx”平臺完成購課、付費等情況。
（一）提高思想認識。各校要從講政治的'高度貫徹落實、的決策部署，切實將“雙減”工作作為解決群眾急難愁盼、構(gòu)建良好教育生態(tài)、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、落實重大教育民生工程的重要舉措抓緊抓實。各義務(wù)教育學(xué)校要及時總結(jié)“雙減”工作中的典型經(jīng)驗和案例，每季度至少報送一篇優(yōu)秀案例至縣教科體教育督導(dǎo)室。責(zé)任督學(xué)、視導(dǎo)員應(yīng)全面領(lǐng)會“雙減”及“五項管理”工作要求，掌握實地督導(dǎo)要點，在開展“雙減”督導(dǎo)工作中總結(jié)可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗做法，加大宣傳力度并及時上報督導(dǎo)平臺。
（二）精心組織實施。我縣繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”。縣教科體將切實加強部門之間的溝通協(xié)商，加強協(xié)作，共同開展好“雙減”督導(dǎo)。同時強化宣傳引導(dǎo)，加大“雙減”工作的政策解讀，及時核查處置問題線索，積極回應(yīng)社會關(guān)切。在xx教科體微信公眾號設(shè)立舉報電話xxx，專門受理市民對違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報?？h教科體將“雙減”工作列入對中小學(xué)校學(xué)年度辦學(xué)績效考核評價的重點內(nèi)容?？h教育督導(dǎo)室將“雙減”工作作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容。
（三）強化督導(dǎo)問責(zé)。責(zé)任督學(xué)要認真關(guān)注學(xué)校工作推進落實及問題整改情況，推動學(xué)校努力改進辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，強化學(xué)校主陣地作用。各校要建立“雙減”問題整改臺賬，實行銷號管理。對舉報問題多、問題整改不力、弄虛作假的有關(guān)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)，縣教科體將通過約談通報的形式進行重點督辦，對多次約談通報仍然整改不到位的典型問題，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》啟動問責(zé)程序，對責(zé)任不落實、措施不到位的學(xué)校和機構(gòu)堅決問責(zé)。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促動學(xué)生健康、快樂、幸福成長，協(xié)助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推動小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后。
特制定“學(xué)校課后服務(wù)工作實施方案”。
更多獲得感和幸福感的民生工程。
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則。
1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組增強安全教育，強化安保工作。做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效展開，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。
組長：略。
副組長：略。
成員：略。
課后服務(wù)對象：課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
課后服務(wù)時間：課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17：00。
夏季到17：30。
服務(wù)形式：早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生展開晨間誦讀；
午間以午間配餐和午休為主；
下午放學(xué)后以有組織的社團活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。
課后服務(wù)內(nèi)容：主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并實行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶著學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館實行自主閱讀；帶著學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也能夠安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
課后服務(wù)程序：我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極展開課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
1.高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，增強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條。
(1)堅持長自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得實行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作實行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時即時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
4.考評表彰。為提升課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定相關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十一
為深入貫徹落實關(guān)于“雙減”工作部署要求，按照《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》《xx省“雙減”工作20xx年督導(dǎo)方案》《xx市“雙減”工作20xx年督導(dǎo)方案》要求，結(jié)合xx縣教育督導(dǎo)工作實際，特制定本方案。
將“雙減”作為20xx年我縣教育系統(tǒng)年度工作重點內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)校認真貫徹教育方針、落實國家教育政策，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育教學(xué)改革，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減成果和對隱形變異培訓(xùn)的查處力度，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，確?！半p減”決策部署、有關(guān)要求落地見效。
將“雙減”列為督學(xué)責(zé)任區(qū)(校)掛牌督導(dǎo)年度重點任務(wù)，采取校園巡查、現(xiàn)場聽課、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，組織責(zé)任督學(xué)點對點、面對面每月到校至少督導(dǎo)1次，確保對義務(wù)教育學(xué)校“雙減”工作經(jīng)常性督導(dǎo)全覆蓋，使廣大督學(xué)成為“雙減”工作的高級參謀、學(xué)校教育教學(xué)的“體檢醫(yī)生”、廣大群眾的貼心朋友。教育督導(dǎo)辦公室將對任務(wù)重、投訴多、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校開展實地督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪，掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校進展情況，督促指導(dǎo)“雙減”政策落實到位，確?！半p減”工作取得實效。
設(shè)立“雙減”工作縣級舉報平臺和舉報電話，局直各學(xué)校要公開舉報電子郵箱和電話，專門受理群眾對違規(guī)培訓(xùn)、辦學(xué)行為的投訴舉報。建立縣教育局信訪部門歸口受理舉報(xxx)?？h教育局相關(guān)職能股室對各渠道反映學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)違反“雙減”規(guī)定的問題線索及時辦理，對于群眾反映突出的問題，實施重點督辦機制。
縣教育局相關(guān)職能股室要總結(jié)、研判帶有普遍性、方向性、趨勢性的`典型問題，把握時機和時間節(jié)點，及時發(fā)布預(yù)警提示，提警學(xué)校嚴格遵守“雙減”規(guī)定，提醒培訓(xùn)機構(gòu)嚴格規(guī)范培訓(xùn)行為，提高學(xué)生家長防范意識和能力。適時研判“雙減”要情，完善問題發(fā)現(xiàn)、研判處置機制，對問題線索迅速組織核查處置，及時回應(yīng)群眾關(guān)切。
建立“雙減”情況季度通報制度。每季度第三個月的25日前重點對學(xué)校作業(yè)設(shè)計、作業(yè)管理、課后服務(wù)開展、課后服務(wù)水平、學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減、隱形變異培訓(xùn)的查處、“無證有照”機構(gòu)重新審批登記、校外培訓(xùn)機構(gòu)資金監(jiān)管及風(fēng)險防范、問題整改和舉報查處等情況進行通報。
縣教育督導(dǎo)機構(gòu)密切跟蹤“雙減”進展情況，對舉報問題多、問題整改不力、弄虛作假、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校，進行重點督辦或者約談。凡對通報問題整改不力、侵害學(xué)生利益問題嚴重、造成不良社會影響的，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》,對責(zé)任單位進行問責(zé)，以有效有力的問責(zé)，推動“雙減”工作取得新成效。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十二
2021年7月24日，中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見正式出臺。“雙減”意見明確提出，禁止一切校外輔導(dǎo)機構(gòu)組織進行學(xué)科培訓(xùn)，依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安排，抽調(diào)多名骨干教師分成x個組，對轄區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)機構(gòu)進行排查，分包人員每天蹲點值守。8月x日早晨7:00,學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)召開全體會,由校長xxx帶隊，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、村莊進行拉網(wǎng)式排查。
一是加強宣傳引導(dǎo)。通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會、班級微信群等方式進一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度，合理引導(dǎo)預(yù)期，增進社會共識。及時總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。
二是建立長效機制。探索“雙減”落實落細機制,分層遞進落實，完善責(zé)任落實、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會監(jiān)督機制，深化教育教改。
三是加大督查力度。落實“雙減”，緊盯不放，持續(xù)發(fā)力。要求分包核查員提高思想認識，壓實責(zé)任擔(dān)子，確保責(zé)任范圍，不定期組織開展實地核查，加大校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理。對不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳等違規(guī)問題的校外培訓(xùn)機構(gòu),進行全方位、無死角的綜合治理，全力形成良好的外部育人環(huán)境,構(gòu)建健康有序的教育秩序。對我校所有在職教師進行嚴格管控，杜絕一切辦班輔導(dǎo)行為。學(xué)校面向社會公布舉報電話，通過落地式家長發(fā)動家長,形成監(jiān)督合力，防止違規(guī)輔導(dǎo)行為死灰復(fù)燃。讓學(xué)校與家庭攜手，給孩子們創(chuàng)造健康發(fā)展，快樂成長的空間。
下一步，我校將進一步提高認識，堅持標(biāo)本兼治，主動作為、狠抓落實。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十三
縣教育系統(tǒng)始終堅持把抓好“雙減”工作作為推動xx基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推進減負與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴管與厚愛、考試與評價，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十四
為檢驗全區(qū)一年來“雙減”工作成效，鞏固“治亂、減負、防風(fēng)險、改、轉(zhuǎn)型、促提升”階段性成果，進一步推動“雙減”工作在我區(qū)深化落實，經(jīng)區(qū)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“雙減”工作檢查，特制定此方案。
以教育方針和法律法規(guī)為依據(jù)，辦滿意的教育。堅持問題導(dǎo)向原則、堅持實事求是原則、堅持公平公正原則，以查代促，推進“雙減”工作落地落實。
（一）檢查對象。
全區(qū)公民辦中小學(xué)、校外培訓(xùn)機構(gòu)。
（二）檢查時間。
12月4日至12月10日。
（三）檢查階段。
1.學(xué)校自查。全面審視、總結(jié)本?！半p減”工作開展情況，將自查表、自查報告及校長落實“雙減”工作思路匯報，于12月7日前報送教育股。
2.中心校檢查。各中心校嚴格按照“雙減”工作檢查表，對轄區(qū)內(nèi)公民辦中小學(xué)、校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙減”工作進行全面檢查，于12月9日前將中小學(xué)檢查表排名打分上報至教育股。
3.包聯(lián)股室（辦）檢查。對包聯(lián)片區(qū)學(xué)校“雙減”工作開展情況進行檢查，并形成300字檢查報告（存在問題、整改情況），于12月9日前將紙質(zhì)版檢查報告及檢查表排名打分上報至教育股。
4.“雙減”專班抽查?！半p減”專班對全區(qū)學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙減”工作開展情況進行隨機抽查，結(jié)合三級聯(lián)評情況，對“雙減”開展情況分別進行鎮(zhèn)辦、全區(qū)排名通報。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十五
為進一步推動“雙減”政策在全縣落實落細，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)工作作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》、xx市20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案的`通知》文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案。
貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，依法治理、標(biāo)本兼治，主導(dǎo)、各方聯(lián)動，統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施”的工作原則，推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
“雙減”工作系統(tǒng)部署、專項治理、檢查檢查等情況；作業(yè)管理機制建立、作業(yè)總量控制、課后服務(wù)質(zhì)量提升等情況；校外培訓(xùn)機構(gòu)審批、培訓(xùn)服務(wù)行為規(guī)范、培訓(xùn)機構(gòu)收費及資金管理、隱形變異培訓(xùn)治理、培訓(xùn)廣告管控等情況；學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、課后服務(wù)條件保障、辦學(xué)質(zhì)量評價等情況。
堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，采取縣級督導(dǎo)與責(zé)任區(qū)督導(dǎo)相結(jié)合，專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合，線下督導(dǎo)與線上督導(dǎo)相結(jié)合的方式進行。各學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)合要求開展全面自查；各督導(dǎo)中心對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)開展全覆蓋督導(dǎo)；縣教委、縣教育督導(dǎo)室采取“四不兩直”方式對各學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)進行實地抽查督導(dǎo)。
（一）制定工作方案（4月15日前）?？h教委、縣教育督導(dǎo)室根據(jù)市級“雙減”督導(dǎo)工作重點任務(wù)清單，結(jié)合實際，梳理“雙減”督導(dǎo)工作目標(biāo)任務(wù)清單，制定“雙減”督導(dǎo)工作方案，并報市教育督導(dǎo)室。
（二）嚴格自查整改（4—11月）。各學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)全面自查“雙減”相關(guān)工作，列出問題清單，及時落實整改。
（三）落實片區(qū)督導(dǎo)（4—11月）。各責(zé)任督學(xué)每月至少到學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)督導(dǎo)1次，堅持“月月督”，把“雙減”督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)的重要內(nèi)容，通過校園和機構(gòu)巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種形式，面對面、點對點了解學(xué)?！半p減”工作推進落實情況。各教育督導(dǎo)中心對本片區(qū)學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙減”工作開展全覆蓋督導(dǎo)檢查；直屬學(xué)校責(zé)任督學(xué)、督導(dǎo)工作室主任牽頭開展“雙減”工作督導(dǎo)檢查。
（四）加強縣級抽查（4—11月）?？h教育督導(dǎo)室牽頭，聯(lián)合督導(dǎo)委成員單位等相關(guān)部門，組織督學(xué)聚焦校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減、隱形變異培訓(xùn)、經(jīng)費管理等情況開展專項實地督導(dǎo)；聚焦學(xué)校作業(yè)管理機制、作業(yè)總量控制、課后服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為等情況開展實地抽查。
（五）接受市級督導(dǎo)（5—11月）。配合市教育評估院針對義務(wù)教育學(xué)生、教師及對應(yīng)學(xué)生家長開展的“雙減”專項監(jiān)測，做好迎接市上實地督導(dǎo)準(zhǔn)備。
（一）高度重視。落實“雙減”工作，是全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的根本所在。各學(xué)校（單位）要切實提高政治站位，強化責(zé)任落實，及時做好工作部署安排。自查工作要突出問題導(dǎo)向，解決實際問題，確保整改落實，不斷擴大“雙減”工作成效。
（二）強化履職。建立完善“雙減”工作通報制度，定期通報工作滯后或不作為單位、個人。對存在突出問題進行專項通報，提高通報的針對性和有效性。對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題進行掛牌督辦。對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》啟動問責(zé)程序，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
（三）及時總結(jié)。各地各校要及時總結(jié)“雙減”特別是作業(yè)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后服務(wù)等方面的好做法、好經(jīng)驗并加以推廣，推動轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)作業(yè)管理出實效、課堂教學(xué)提質(zhì)量、課后服務(wù)見，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。各教育督導(dǎo)中心、直屬學(xué)校要形成“雙減”工作自查報告（內(nèi)容包括工作成效與亮點、存在的主要問題與困難、工作建議），并于10月30日前發(fā)送至縣教委督導(dǎo)科?？h教委隨機抽查工作組，要及時總結(jié)反饋，認真撰寫“雙減”工作專項督導(dǎo)檢查報告（重點包括主要亮點、存在問題、工作建議），并專題向教委班子匯報。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十六
為了做好“雙減”工作，我校將抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”作為全面貫徹黨的教育方針、營造良好教育生態(tài)、促進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。
一、五項工作的情況。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我校認真貫徹落實《市中小學(xué)生減負實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定,為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4.加強學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
二、存在問題。
1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新;。
2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強;。
4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便;。
5.學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
三、建議和打算。
1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2.加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十七
根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》和xx市《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開展“雙減”專項督導(dǎo)活動的通知》精神，進一步鞏固我縣前期“雙減”工作成果，扎實落實“雙減”各項工作任務(wù)，決定組織責(zé)任督學(xué)開展“雙減”專項督導(dǎo)活動，特制定本工作方案。
自查時間：2023年5月10日—14日檢查時間：2023年5月16日—20日。
全縣義務(wù)教育階段學(xué)校（含民辦學(xué)校）。
重點檢查義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理和課后服務(wù)等內(nèi)容。
（一）全面自查。各督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)人員組織學(xué)校自查。各義務(wù)教育學(xué)校要圍繞《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作檢查要點》全面自查，全面梳理政策措施落實情況，查找工作中存在的問題，提出解決問題的措施辦法。
（二）實地檢查。教育組織檢查專班檢查?！半p減”工作專班統(tǒng)籌各包保小組，通過查閱文件資料、明查暗訪，對各義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作進行實地檢查。
（一）高度重視。各校要高度重視“雙減”工作專項督導(dǎo)，提高政治站位，充分認識開展“雙減”工作的意義，要對照附件內(nèi)容認真進行自查，逐項抓好落實，切實推進“雙減”政策落地見效，嚴禁有令不行，嚴禁弄虛作假。
（二）統(tǒng)籌安排。各督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)人員要對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)進行全覆蓋督導(dǎo)，將“五項”管理督導(dǎo)統(tǒng)籌到“雙減”督導(dǎo)之中，針對檢查發(fā)現(xiàn)的'問題對學(xué)校進行跟蹤督導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型；反思不足，查漏補缺。
（三）嚴明紀律。開展督導(dǎo)時要嚴格遵守疫情防控規(guī)定和有關(guān)廉潔自律要求。對專項督導(dǎo)中責(zé)任不落實、措施不到位、敷衍塞責(zé)的單位及相關(guān)責(zé)任人，將按《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》嚴肅追究問責(zé)，并針對典型問題和案例予以通報、曝光。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十八
為了嚴格落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，xx市高位統(tǒng)籌，建立起部門協(xié)同、上下聯(lián)動的體制機制，形成了推動“雙減”工作的強大合力。
目前，“雙減”工作已納入xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點工作任務(wù)。xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，教育部門會同行政審批、宣傳、網(wǎng)信、公安、發(fā)改、財政、市場監(jiān)管、銀保監(jiān)等部門，建立了“雙減”工作聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進全市“雙減”工作。各縣（市、區(qū)）也建立了聯(lián)席會議制度或成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育行政部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
同時，xx市落實以縣為主的管理責(zé)任，明確教育、宣傳、網(wǎng)信、編辦、發(fā)改、財政、人社、民政、市場監(jiān)管、政法、公安、銀保監(jiān)等有關(guān)部門的職責(zé)。各部門各司其職，通力合作。
xx市政府教育督導(dǎo)委員會將“雙減”工作作為對縣（市、區(qū)）政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)重點，作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實、措施不到位的縣（市、區(qū)）政府、政府職能部門、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人將依法依規(guī)嚴肅追究責(zé)任。
提質(zhì)增效全面優(yōu)化校內(nèi)服務(wù)。
xx市將校內(nèi)校外同向發(fā)力，確保學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)一年內(nèi)有效減輕，三年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。
聚焦“五項管理”，堅決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題。各學(xué)校采取“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，分層分類布置作業(yè)，突出作業(yè)主題性、過程性、實踐性、體驗性，切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。積極倡導(dǎo)學(xué)生身心健康優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績的觀念，確保學(xué)生睡眠充足。
堅持公益導(dǎo)向，學(xué)生自愿參加，采用政府購買服務(wù)與家長自愿購買相結(jié)合方式，豐富校內(nèi)托管服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生、家長多樣性需求，提高托管服務(wù)質(zhì)量。
推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，托管時間最晚可延長至晚8時30分。
周六日可安排一天提供周末課后服務(wù)。
加快推進校長職級制改革，充分保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，釋放公辦學(xué)校辦學(xué)活力。
持續(xù)推進辦學(xué)模式改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
緊扣課堂教學(xué)主陣地，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足、學(xué)好。
對教師師德失范行為采取“零容忍”態(tài)度，嚴厲打擊在職教師參與有償補課、在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職取酬或鼓動、引導(dǎo)學(xué)生參與校外培訓(xùn)等嚴重不良行為，營造風(fēng)清氣正教育生態(tài)。
從嚴監(jiān)管規(guī)范治理培訓(xùn)機構(gòu)。
目前，xx市700余所學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)全部暫停線下培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）對校外培訓(xùn)由線下轉(zhuǎn)到線上、由“地上”轉(zhuǎn)入“地下”等問題正在積極進行排查。
今后，xx市將從嚴監(jiān)管校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴禁非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴禁提供境外教育課程。對面向中小學(xué)生的非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容進行檢查，杜絕超范圍培訓(xùn)或以藝術(shù)培訓(xùn)的名義開展學(xué)科類培訓(xùn)，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
同時，將進一步健全常態(tài)化排查機制，及時掌握校外培訓(xùn)機構(gòu)情況及信息。更新校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺信息，落實黑白名單制度。公布市縣兩級舉報電話和郵箱，對證照不全的黑機構(gòu)、黑名單機構(gòu)建立發(fā)現(xiàn)一起、查處一起的快速處理機制。
xx市還將加強校外培訓(xùn)預(yù)收費監(jiān)管，xx市教育局將與銀行機構(gòu)加強溝通對接，將校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費資金全部納入監(jiān)管體系，預(yù)防“退費難”“卷錢跑路”等問題發(fā)生。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇十九
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的`民生工程。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇二十
為做好20xx年全區(qū)“雙減”督導(dǎo)工作，更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督作用，實現(xiàn)以督促減，以督增效，根據(jù)《20xx年全省“雙減”督導(dǎo)工作方案》文件精神，經(jīng)研究決定，對全區(qū)中小學(xué)、校外培訓(xùn)機構(gòu)開展“雙減”督導(dǎo)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)。
每季度進行一次集中督導(dǎo)檢查（第二季度集中督導(dǎo)時間為5月10日至5月20日）；責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)1次；定期對校外培訓(xùn)機構(gòu)開展督導(dǎo)。
（一）校內(nèi)工作。
重點督導(dǎo)校內(nèi)考試和招生錄取情況、校內(nèi)作業(yè)和批改情況、有償補課等行為、課后服務(wù)工作。
（二）校外培訓(xùn)工作。
重點督導(dǎo)是否存在違規(guī)開展學(xué)科培訓(xùn)行為、是否存在違規(guī)收費等損害群眾利益行為、培訓(xùn)材料和人員管理是否規(guī)范、培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)險防控是否到位等。
通過聽取匯報、實地察看、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等方式。
（一）提高工作認識?！半p減”是順民意、利長遠、固根本的德政工程?！半p減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”，工作情況及成效納入縣級目標(biāo)管理績效考核（教育發(fā)展）和縣（市、區(qū)）政領(lǐng)干履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核主要內(nèi)容。各單位、責(zé)任督學(xué)和社會有關(guān)力量等要同向發(fā)力、共同用力，形成多管齊下、齊抓共管的工作機制。各義務(wù)教育學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)要認真做好自查自糾工作；責(zé)任督學(xué)要通過月月督導(dǎo)做實日常監(jiān)督，實現(xiàn)對義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)的全覆蓋；義務(wù)教育獨立檢查員、校外培訓(xùn)特約監(jiān)督員要按照各自負責(zé)或區(qū)域，定期開展檢查。
（二）聚焦工作成效。按照“有限督導(dǎo)、無限威懾”督導(dǎo)要求，突出精準(zhǔn)、精細、精確，重點推動解決重點、難點、堵點問題。真督實查，既要發(fā)現(xiàn)亮點，也要找準(zhǔn)問題，嚴格落實整改，確?！半p減”政策落實落地落細，切實推進“雙減”工作取得成效。
（三）嚴肅追究問責(zé)。對工作滯后和不作為的予以書面或口頭通報；對工作中存在突出問題的'予以約談；對有輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題實行掛牌督辦；對校外培訓(xùn)機構(gòu)重大違規(guī)違法行為，通過新聞媒體、網(wǎng)站予以公開曝光。
對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》及我省實施規(guī)范啟動問責(zé)程序，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。整合教育、市場管理、公安等部門力量，建立綜合、聯(lián)動機制，督懲結(jié)合，強化執(zhí)紀。
（四）按時報送材料。各義務(wù)教育學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)要將階段性“雙減”工作情況形成自查小結(jié)（包括工作開展情況、和亮點、問題和不足、下一步打算等），接受季度集中督導(dǎo)時交給督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組于5月31日前，將20xx年第二季度開展“雙減”督導(dǎo)工作總結(jié)及問題清單報送區(qū)教體督導(dǎo)辦。
雙減工作整改方案（精選21篇）篇二十一
根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，按照xx市《20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案》要求，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。
全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，聚焦公平、優(yōu)質(zhì)、均衡，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系。通過專項督導(dǎo)，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)設(shè)計、布置、落實更科學(xué)合理，課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)全面，充分滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長精力負擔(dān)有效減輕，學(xué)生身心健康得到持續(xù)發(fā)展。
（一）督導(dǎo)范圍。
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機構(gòu)。
（二）督導(dǎo)內(nèi)容。
1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負擔(dān)。
（1）落實作業(yè)管理機制。重點檢查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強學(xué)科組（備課組）、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超課標(biāo)情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
（2）提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。重點檢查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析、育人等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索有的作業(yè)評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
（3）合理利用課余時間。重點檢查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的`課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平。
（1）優(yōu)化課后服務(wù)資源。檢查學(xué)校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實施各種課后育人活動，滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求。
（2）提升課后服務(wù)質(zhì)量。重點檢查學(xué)校實行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實踐成效。檢查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成。不得在課后服務(wù)時間講授新課”等“五項管理”落實情況。
3.規(guī)范校外培訓(xùn)行為，減輕校外輔導(dǎo)負擔(dān)。
（1）堅持建示范引領(lǐng)。重點檢查校外培訓(xùn)機構(gòu)建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、工作有效覆蓋等情況。
（2）堅持校外培訓(xùn)機構(gòu)分類管理。重點檢查科技類、文化藝術(shù)類及體育類等非學(xué)科校外培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入與管理方案出臺、落實情況。
（3）堅持從嚴規(guī)范培訓(xùn)行為。重點檢查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等情況。
（4）堅持預(yù)收費資金管理。重點檢查校外培訓(xùn)機構(gòu)執(zhí)行指導(dǎo)價收費、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“xx”平臺完成購課、付費等情況。
1.壓實責(zé)任。省、市教育督導(dǎo)委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對區(qū)縣履行教育職責(zé)評價指標(biāo)體系。各中小學(xué)（中心學(xué)校）、校外培訓(xùn)機構(gòu)要高度重視“雙減”工作專項督導(dǎo)，嚴格按照文件要求做好相關(guān)工作，確保上級“雙減”決策部署落地見效。
2.明確任務(wù)。本次專項檢查自3月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實地檢查兩個階段進行。實地檢查實施前，各校、校外培訓(xùn)機構(gòu)須按照文件要求組織開展自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改?？h督學(xué)中心將開展專項檢查，省、市教育督導(dǎo)委將組建檢查組，采用“四不兩直”方式開展實地檢查。
3.確保實效。各責(zé)任督學(xué)要進一步提高認識，把“雙減”督導(dǎo)作為日常督導(dǎo)的重點內(nèi)容。要采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導(dǎo)1次。要密切關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進教育教學(xué)管理方式。