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    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:ZS文王

    寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    拉著時(shí)間的小手,搖啊搖啊不知如此搖過(guò)了多少春秋,從往昔咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到背著書(shū)包上學(xué)的讀書(shū)郎,再到眉頭緊鎖的青春年少,當(dāng)回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己失去了許多,但正因?yàn)槭ピS多我才得到更多。我很慶幸我有這樣一段平凡而不失精彩的人生,我是老師、同學(xué)、朋友、爸爸媽媽生命中的一部分,同樣的,他們也成了我不能割舍的一部分,我會(huì)留一個(gè)記憶的空白將他們填寫(xiě)。

    夏日的一天,溫度不高,天空中落下了淅淅瀝瀝的小雨,不時(shí)還刮起一陣風(fēng)夾雜著絲絲雨滴飄入衣領(lǐng)之中,可能會(huì)有點(diǎn)冷。

    這一天我們中考結(jié)束,似乎努力了三年都是為了這一天的到來(lái),但它并沒(méi)有讓我感到高興,因?yàn)樵诮裉煸S多的人都可能變?yōu)樵?jīng)。

    我們的中考是集中到縣城進(jìn)行的,我們乘車(chē)而去又乘車(chē)而回。在回的路上下起了雨,天空中的云很低,似乎還在不停地向下擠壓著,同學(xué)也顯得異常沉悶,偶爾傳來(lái)幾聲話語(yǔ),不知是在擔(dān)心成績(jī),還是知道身旁的彼此都要離去,一路上窗外的雨不停地下著,車(chē)輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),路越來(lái)越短了——能走下去的路。我希望車(chē)能一直的開(kāi)下去,我們就這樣沉浸著,當(dāng)回過(guò)神來(lái)時(shí)還能發(fā)現(xiàn)身旁的笑臉。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,身子不由自主地往前傾去,車(chē)停了,雨也不知在何時(shí)逃去了身影。下車(chē)的時(shí)候還是熱鬧的,書(shū)和包塞滿(mǎn)了車(chē),各自忙活著,拿起自己的書(shū)或幫別人挎上了包,看著前面的身影有股想要落淚的沖動(dòng)。我站著,呆呆地站著。突然有人拍了我一下:“喂,發(fā)什么呆啊?不會(huì)是想哭了吧!哈哈……”“你才想哭呢,不就是畢個(gè)業(yè)嗎?有什么好哭的。”不就是畢個(gè)業(yè)嗎?不就是畢個(gè)業(yè)嗎?心中不停地回想著這句話,發(fā)現(xiàn)自己違背了良心,畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)很傷感。

    記憶不斷地沉淀,顏色很深,刺痛了我的心。醒來(lái)才想起校園的紅花在夏季的雨中化為了記憶的春泥。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)漏洞百出的電影,不同的人和場(chǎng)景交錯(cuò)在時(shí)空的軌跡上一幕幕出現(xiàn)。而于我,記憶是電影散場(chǎng)典禮上珍藏的底片,即使是黑白,也是真實(shí)而不可磨滅的再現(xiàn)。

    ——題記

    我還記得,你那張笑起來(lái)滿(mǎn)是皺紋的臉。記得周末你就關(guān)上手機(jī),每等到天晴你就帶我去玩,放風(fēng)箏,吃野餐,去踏青。你總用那破舊且看起來(lái)年代久遠(yuǎn)的小單車(chē)載著我。無(wú)數(shù)次我在后座嚇得抱緊你的腰,你回過(guò)頭這一瞬,你臉上不知不覺(jué)爬滿(mǎn)細(xì)細(xì)的皺紋,曾經(jīng)削瘦而好看的臉已經(jīng)漸漸發(fā)福,歲月毫不吝嗇地刻在你臉上密密麻麻的痕跡,換走你一頭黑發(fā)。你微笑著,眼神溫和,你的腳還在不停地踩單車(chē),一面自己抽出一只手有力地扶住我。我感覺(jué)到你艱難地轉(zhuǎn)身和小心翼翼,你仍笑而不語(yǔ),只是那一只輕柔而堅(jiān)定的大手護(hù)在我身側(cè),支撐起一片溫暖的角落。

    “咔嚓。”我還記得你那雙長(zhǎng)著厚厚老繭的手。記得每次你帶我出去采購(gòu):那時(shí)還小的我總是走路不穩(wěn),常常跌跤,我也總是突然就蹲下身不肯起來(lái),等你過(guò)來(lái)牽我手的這一瞬。你依然無(wú)奈地笑,卻沒(méi)有絲毫的不耐煩。你身子微微躬著。俯身側(cè)著看我左手捧滿(mǎn)我愛(ài)吃的菜,右手提著我喜歡吃的零食,抿著嘴笑。把右手的小拇指騰出空閑,慢悠悠伸到我眼前,等我去牽。我卻已經(jīng)迫不及待地扯著你的手里,在人海里勾成一個(gè)小小的結(jié)。你在前面微笑走著,我低著頭,緩緩地跟著你走。

    “咔嚓。”我還記得你寬厚結(jié)實(shí)的背。記得每每放學(xué),你就不辭辛苦地跑半個(gè)小時(shí)來(lái)接我。無(wú)數(shù)次在寒冬的深夜,車(chē)子被埋在雪里,你請(qǐng)了假跑到學(xué)校底下。每次我出校門(mén),看見(jiàn)你冷得直跺腳,緊緊攥著那件舊皮襖,這一瞬,你掏出抱在懷里的烤番薯給我。轉(zhuǎn)身兩手撐著腿慢慢蹲下。你把手背到身后示意我爬上你的背。我就笑了。昏黃的街燈下,漫天飄落的雪染白了你的頭發(fā)。我竄上你的背。抱緊你的脖子。天地之間,小小的兩個(gè)人,傳遞這份微不足道的溫暖。

    爸爸,我記得你的好。你給予我的溫暖,人生道路上你溫情的鼓勵(lì)。你給我的回憶像記憶最深處溫馨的底片,被我一遍遍地觀賞。爸爸,你是我心靈里珍貴的一卷底片,盡管我不會(huì)輕易打開(kāi)。

    這卷心靈底片不會(huì)淡卻,它是一場(chǎng)為完成的電影。爸爸,以后我們還會(huì)有更多更多的底片。爸爸,我愛(ài)你。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    如果時(shí)光可以倒帶,我愿意和你再走一次那條沒(méi)有盡頭的小道。

    ——題記

    一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,絲絲的寒風(fēng)輕輕地吹過(guò),現(xiàn)在已是深夜,周?chē)侨绱说募澎o,靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)今晚竟然是一個(gè)月圓之夜,月亮旁邊有幾顆黯淡的星星,和它一起點(diǎn)綴著這遼闊而又寂寞的夜空。

    看月亮,數(shù)星星,讓自己的心完全陶醉在迷人的夜景中。或許因?yàn)樵谒寄钅悖圆艜?huì)在月亮上看見(jiàn)你的身影。你的臉上依舊綻放著美麗的紫丁香,如水的眼眸充滿(mǎn)了希望的波,一圈又一圈地蕩漾。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”此時(shí)的你是否也和我一樣正在這最寂寞的深夜欣賞同一輪明月。今晚,將我們當(dāng)初一點(diǎn)一滴積攢的友誼從記憶的銀行中取出,細(xì)細(xì)品味一番,看它是否已泛黃。或許該讓它走出黑夜,沐浴一下陽(yáng)光。

    記憶的門(mén)被思念沖開(kāi),如同一束光線射進(jìn)了黑夜,往事如幻燈片般放映在眼前,那是我們埋藏最深的紀(jì)念。

    “那墳前開(kāi)滿(mǎn)鮮花……”這首久別的歌聲又在耳邊回蕩,我們因它而相識(shí)。因?yàn)槲覀兌枷矚g它,喜歡它的憂傷、凄美,還有它背后那段讓人淚如雨下的故事。也因?yàn)樗覀冇上嘧R(shí)變成相知,由朋友變成知己。此后,每天放學(xué)都會(huì)有人陪我走完一段原來(lái)寂寞的路,它因你而變得溫馨。

    友誼的種子在心中慢慢的生根發(fā)芽,我們幾乎形影不離。我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。即使前方的路很漫長(zhǎng),很崎嶇,可只要拉著你的手,我就可以像風(fēng)一樣勇敢的穿過(guò)棘刺,吹向前方。

    日積月累的感情或許因?yàn)樵谛闹械姆萘刻兀蕴ε率ザサ煤芫o,有時(shí)候會(huì)讓人有些窒息。我是一個(gè)“專(zhuān)制主義者”,希望成為你心中的唯一,不愿與任何人去分享那份只屬于我的“財(cái)富”。或許你以為我的“專(zhuān)制”對(duì)你來(lái)說(shuō)是種束縛,你要掙脫束縛去呼吸自由的空氣,于是你學(xué)會(huì)了交更多的朋友,我不再是你心中的唯一。面對(duì)突如其來(lái)的變化,我很悲傷,因?yàn)樵谖铱磥?lái),這是對(duì)我的拋棄,可我卻無(wú)能為力。但我也不想加入你正在擴(kuò)大的社交中,因?yàn)槲蚁氡3肿约旱那甯摺T谒袉?wèn)題都必須得面對(duì)時(shí),我寧愿選擇沉默來(lái)逃避這些令我痛苦的現(xiàn)實(shí)。沉默使我漸漸遠(yuǎn)離了你,我們之間似乎已建立起了無(wú)形的屏障,再也找不到共同的話題。有時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)放棄這段友誼的念頭,因?yàn)槲腋杏X(jué)到它已不再屬于我,這條曾留下我們歡笑的路又將回到寂寞中去。

    再精彩的影片也有結(jié)束的時(shí)候,我們之間的友情如影片一樣,燦爛過(guò)后,只給觀眾留下了一個(gè)黑色的屏幕。我們走在同一個(gè)世界里,卻選擇了兩個(gè)相反的方向。從此,我們之間再也無(wú)法產(chǎn)生交集。

    葉的離去,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    六月陽(yáng)光依舊毒辣辣的炙烤著大地。

    1500米的長(zhǎng)跑,一圈圈的長(zhǎng)跑,似老樹(shù)的的年輪數(shù)也數(shù)不清,我迷茫,倦怠極了。一圈之后我再也提不起腳了,步子也不由自主的慢下來(lái),心里有個(gè)聲音在喊:“停下來(lái)吧,我堅(jiān)持不住了!”看著那些揮動(dòng)的手,我知道吶喊聲很響,而此時(shí)我的耳邊早已被自己沉重而急促呼吸聲所占據(jù),像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風(fēng)之中,絕望一步步向我逼近,放棄的念頭動(dòng)搖著我,我把嘴巴張的很大,想要吞沒(méi)周?chē)械难鯕猓韲祬s越來(lái)越干燥。

    這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)白色的身影向我跑來(lái),近了些,發(fā)現(xiàn)是小a,她邊跑邊喊:“加把勁啊,最后一圈啦 ,最后一圈……快啊!”我將信將疑的加快了步子,但鞋子好像灌滿(mǎn)了水,沉甸甸地抬不起來(lái),其實(shí),我心里是明白的,這只是第二圈,難道是老師臨時(shí)變卦,或者這只是一個(gè)善意的謊言,我知道希望越大,失望就越大。

    果然,在跑過(guò)第二圈,我依然還得拖著身子“走”玩第三圈,小a依舊沿著內(nèi)圈跑著,還有好多同學(xué)也跟著加油鼓勵(lì),而我竟然不知好歹地邊跑邊罵小a是個(gè)騙子,他們都不說(shuō)話就在地上跑著,而加油聲卻一直伴著我跑完全程。這一圈讓我知道了什么是精疲力盡,舉步維艱。

    結(jié)束了,解脫了,而我的臉上卻寫(xiě)不出半點(diǎn)興奮,我被幾個(gè)同學(xué)挽著,渾身無(wú)力,雙腳麻木疼痛,眼淚也不爭(zhēng)氣地掉下來(lái),斷斷續(xù)續(xù)的從干旱的喉嚨里吐出“水,水……水”馬上水就灌倒了我的嘴里。

    在你一言我一語(yǔ)的安慰與調(diào)侃中,我的身體漸漸放松,濕濕的熱熱的,心里像被一種柔軟的物質(zhì)輕輕的觸動(dòng),被同學(xué)們攙回看臺(tái)的途中,我輕揚(yáng)著嘴笑。

    我懂得了,友誼不是一個(gè)沒(méi)有感情的名詞,它是個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的動(dòng)詞,是陪伴身邊的鼓勵(lì),是善意的調(diào)侃,是精疲力盡后有力的攙扶。

    這友誼,如陽(yáng)光般純凈溫暖,輕輕的觸動(dòng)著我的心靈。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    她中風(fēng)了,聽(tīng)到這個(gè)消息,心里不覺(jué)顫了一下,突然很想知道她怎么樣了,腦海里拼命的回想她以往的樣子,卻總是一張模糊的臉,如風(fēng)浪前的海平線時(shí)明時(shí)暗。

    我慢慢的抬起頭,環(huán)顧四周,只見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了照片。有她年輕時(shí)的照片,那時(shí)的她看上去很漂亮,還有她和爺爺?shù)慕Y(jié)婚照,雖有點(diǎn)舊了,但仍可以看出她少女時(shí)的羞澀。往下看,盡是兒女的照片,最顯眼的是一張全家福,每一張照片雖然照的時(shí)間不長(zhǎng),但卻顯得很舊。我仿佛看到,每個(gè)夜晚,月光下一雙布滿(mǎn)皺紋的手,一次又一次的撫摸著照片。誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)母親對(duì)孩子最真的愛(ài)呢?或許這些破照片對(duì)于她而言就是最寶貴的財(cái)富吧!我突然很后悔,僅僅因?yàn)橛憛挐M(mǎn)屋子的藥味我一次又一次的逃避這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的小屋。一陣風(fēng)吹過(guò)我深吸一口氣,讓這飽含愛(ài)的芳香涌進(jìn)我身體每一個(gè)細(xì)胞。

    在兒女們的悉心照料下,奶奶的病漸漸有了好轉(zhuǎn),那天,姑媽攙扶著她在走廊上練走路,奶奶突然停下來(lái)很認(rèn)真的對(duì)姑媽說(shuō):“孩兒啊,我快好了,你看家里還有很多事兒等著你做呢?你還是快回去吧!”剛開(kāi)始姑媽還再三推托,最終在奶奶的再三催促下她只好妥協(xié)了。在送姑媽時(shí)我又看到了那令人琢磨不透的眼神——喜悅中帶著些許悲傷。她如一棵彎曲的大樹(shù)靜靜的注視著遠(yuǎn)去的女兒的身影,眼里夾雜著滾燙的淚水,這一刻,我明白了,也讀懂了那顆樸素的愛(ài)子之心。

    用心靈去觸摸心靈,用心靈去聆聽(tīng)心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美麗。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    如果說(shuō)發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛是臺(tái)照相機(jī),那么心靈就是張底片,放映著那種讓人莫名的感動(dòng)。

    ——題記

    “終于離開(kāi)了爸爸媽媽了,不用受他們的束縛了,不用天天催著我早起了,不用天天過(guò)在他們所安排的生活里了……”這是拿到高中錄取通知書(shū)后第一感覺(jué),心里真是無(wú)比的開(kāi)心呀!等來(lái)等去,終于等到了開(kāi)學(xué)的那一天。

    那天爸媽執(zhí)意要送我來(lái)學(xué)校,可我卻真得很不想讓他們來(lái),覺(jué)得只要有他們?cè)冢揖秃貌蛔栽凇5搅藢W(xué)校,找到宿舍后,他們就幫我鋪床,收拾柜子。這些舉動(dòng)在別人眼中一切都顯得那么平常。然而,我卻一直在旁邊埋怨個(gè)不停,說(shuō)這個(gè)不好,那個(gè)不好的。其實(shí)我知道當(dāng)時(shí)只想著自己的心情不好,就很生氣地對(duì)待他們。可是他們并沒(méi)有說(shuō)什么,但我心里明鏡似的:他們的心里不舒服,因?yàn)樽约旱呐畠耗敲磁懦庾约海∑鋵?shí)在我眼里也不難看出來(lái)他們的幾分無(wú)奈和辛酸,可是為了我,他們還是掩飾得那么好。

    過(guò)了一段時(shí)間媽媽因?yàn)橛惺孪茸吡耍皇O掳职忠粋€(gè)人陪著我,我依然很急促的對(duì)他說(shuō):“你也走吧,我一個(gè)人可以的。”可是他并沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了一段時(shí)間,爸爸對(duì)我說(shuō):“早晨出來(lái)得早,沒(méi)吃飯,我出去給你買(mǎi)吃的去。”我終于不耐煩了,兇兇的說(shuō):“別去了,我不想吃,你就回家吧。”爸爸這次只是像從鼻子里哼出了一個(gè)“嗯”字。果然爸爸走了。心中正是一陣竊喜,想著離開(kāi)了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的家。來(lái)到新學(xué)校,真是新鮮,真是激動(dòng)。正在心里興奮之時(shí),只見(jiàn)爸爸又回來(lái)了,手里拿著早飯,站在宿舍門(mén)口看著我,他那雙眼睛里有點(diǎn)祈求。再仔細(xì)看看他,因?yàn)閯偱懒肆鶚堑木壒剩旧砭秃芘值陌职譂M(mǎn)頭大汗。我真的不忍心再責(zé)備他。爸爸說(shuō):“吃吧!”只見(jiàn)他把東西給我遞了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)身就走了。看著爸爸慢慢離去的身影,不由讓我想到了朱自清《背影》中的父親。是呀!也許當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻,我才真的明白到了什么是“可憐天下父母心”。

    至今,爸爸那胖胖的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前,那幾句問(wèn)候,那幾滴汗水,全是為了我!

    也許,我可以忘記一切一切,但是留在我心底的那幅畫(huà)面永遠(yuǎn)揮之不掉,就是那份默默給我的愛(ài)。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    回眸凝望,記憶的海灘上,布滿(mǎn)了母親留下的足跡。花開(kāi)花落,云卷云舒,那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),陪伴著我的童年,充實(shí)著我的成長(zhǎng),在我的心靈深處留下最難忘的畫(huà)面。

    記憶的車(chē)輪回轉(zhuǎn)至那個(gè)午后,頑皮的我和伙伴們玩鬧,追逐嬉戲時(shí),因?yàn)榇笠猓冶皇^絆了一下,重重的摔在堅(jiān)硬的水泥路上,疼得齜牙咧嘴。忍著痛從地上爬起來(lái),彎下腰拍去腿上的灰,我這才發(fā)現(xiàn)褲子竟然破了個(gè)洞,完蛋了,這是上午才買(mǎi)的新褲子呀,媽媽肯定得罵我了。惶恐不安地向家走去,我的心里滿(mǎn)是害怕。

    到了家,我看見(jiàn)正在客廳忙碌的媽媽?zhuān)p輕地挪到她的面前,囁嚅地告訴她我摔跤了,接著用手指指破了個(gè)洞的新褲子,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。沒(méi)料到媽媽一聽(tīng)我摔了一跤,也不管我的褲子破了,連忙把我拉到沙發(fā)上,一邊為我處理傷口,一邊問(wèn)我疼么,下次一定要小心點(diǎn),懂嗎?一股暖流涌上心頭,媽媽小心地呵氣,似乎讓疼痛減輕了不少,我摸了摸發(fā)酸的鼻子,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那一天,媽媽始終沒(méi)有提到我把新褲子弄破的事,我便沒(méi)有再去想。晚上,我迷迷糊糊的上了廁所,回房時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著,我揉了揉迷糊的眼睛,輕手輕腳地向她的房間走去,想看看她在做什么。

    柔和的燈光下,媽媽坐在床邊,似乎在縫補(bǔ)著什么。仔細(xì)一看,可不就是被我弄破了的褲子嗎?許是太過(guò)專(zhuān)注,媽媽竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)靠在門(mén)邊的我,我靜靜地站在那兒,看著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽一手拿針,一手捏著褲子,胳膊隨著針的鉆進(jìn)穿出,而一起一落,在燈光的照射下,我突然間發(fā)現(xiàn)她的手背上有一條奇怪的顏色。仔細(xì)想想,是她上午做家務(wù)時(shí)被劃傷的口子。

    就這樣看著媽媽縫補(bǔ),心里暖暖的。咝,一聲倒吸令我心頭一緊,媽媽似乎是刺破了手指,一粒鮮紅的血珠滾了出來(lái),而她卻像沒(méi)事似的,輕輕吮去,接著又毫不停歇地縫補(bǔ)起來(lái)。看著媽媽的背影,我猛然間發(fā)現(xiàn)了她黑發(fā)中的雪白。原來(lái)媽媽已經(jīng)不再年輕了,正當(dāng)我遐想之際。媽媽又是一聲吸氣,手上的傷口許是碰開(kāi)了,正在向外滲著鮮血。看著媽媽疼痛的樣子,我再也抑制不住眼淚,飛快地跑到媽媽身邊,想要處理她的傷口。媽媽沒(méi)有想到我在這兒,驚措地把手縮回,并催我快去睡覺(jué)。淚水決堤而出,我連忙拉起媽媽的手,向那觸目驚心的傷口,小心地呵氣,想要緩解她的疼痛。不經(jīng)意的抬頭,卻看見(jiàn)了媽媽滿(mǎn)是幸福的笑容和似有淚光的雙眼。我擦去臉上的淚水,向她燦爛的一笑。天地間再多的話語(yǔ),也抵不過(guò)此時(shí)此刻這無(wú)聲的笑容。

    媽媽?zhuān)俏页砷L(zhǎng)的良師,更是個(gè)無(wú)微不至的母親,我會(huì)帶著心中的這一份感動(dòng),勇敢地走向明天。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    烈日下,秋風(fēng)拂過(guò),伴隨著的是一陣又一陣的熱流,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,仿佛是在表示對(duì)“秋老虎”的不滿(mǎn)。家中的電扇攪個(gè)不停,可從未感覺(jué)到一絲的涼爽。

    “這老頭,水都忘帶了,這還不渴死啊!”奶奶說(shuō),“孫女兒,我去幫你爺爺送茶去了。”

    “奶奶,我去吧!”接過(guò)茶瓶——這是上次爺爺過(guò)生日我?guī)退I(mǎi)的,便獨(dú)自走入田野里。

    稻谷開(kāi)始變黃,放眼望去,竟宛如一塊黃綠間隔的彩布,甚是美麗。沿途欣賞著田野里才獨(dú)有的美景,竟讓我忘記了熱。

    終于到了。一看手表,竟走了15分鐘,可自己卻覺(jué)得只有一小會(huì)兒似的。

    爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民,種了一生的莊稼。

    “爺爺,出來(lái)休息會(huì)兒吧,我給您帶茶來(lái)了。”

    面前一人多高的莊稼伴隨著窸窣聲晃動(dòng)起來(lái),不一會(huì)兒,便被爺爺分出了一條小道。

    天啊,那是怎樣的一張臉啊:寫(xiě)滿(mǎn)著滄桑,汗水與些許泥土夾雜在無(wú)數(shù)條深得仿佛是裂縫般的皺紋里,一滴滴汗珠,伴隨著爺爺走動(dòng)的節(jié)奏,猶如雨點(diǎn)般砸了下來(lái),砸的我心口直發(fā)痛!他的衣服、褲子,竟包括鞋子都已濕透了……我怔怔地遞過(guò)茶瓶,顫抖著說(shuō):“爺爺,熱了……您就多……休息啊。”爺爺拿下遮陽(yáng)用的斗笠,扇著風(fēng),從斗笠中竟扇出了許多汗水。他說(shuō):“休息多了,這事就做不完了啊。”頓了頓,“你快點(diǎn)回去吧,這里熱。”喝了口茶,爺爺便又走進(jìn)了地里。

    我突然發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)谋尘谷贿@么駝,這么駝……以前老是逗我笑,陪我玩的爺爺老了,那駝背所形成的弧度反射著那灼熱的太陽(yáng)光,刺得那一滴滴淚珠肆無(wú)忌憚地滾落在我那已有些變形的臉上。

    爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,種了一生的莊稼。

    回家的路上,心里頭卻一直有那么一張令我淚然的照片徘徊著。

    我想,就算時(shí)間再怎么沖刷,就算那汗水與淚珠已被太陽(yáng)蒸發(fā)得不留任何痕跡,就算那照片已經(jīng)看不出輪廓,它的底片是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,因?yàn)椋驯簧钌畹胤旁谛牡住?/p>

    我那心靈的底片……

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    人生是一次星空下的旅行,雖然神秘卻又美麗。在人生的漫長(zhǎng)跋涉中,也許一些事物轉(zhuǎn)瞬即逝,一些人擦肩而過(guò),如流星般的短暫,但也會(huì)像流星那樣閃耀美麗,留給我們永恒的記憶。每當(dāng)我們從心底回想起那一刻時(shí),都會(huì)給我們帶來(lái)一種難以言表的震撼。這種震撼更多的是來(lái)自自身對(duì)美的感受。在我的生命中,美的`事物我見(jiàn)的很多,但唯獨(dú)那一次深深震撼了我的心靈。

    那是一個(gè)仲夏的夜晚,幼年的我和外公走在回家的路上。夜涼如水,在紫水晶般的天幕下,一輪明月高高掛起。月光很柔很軟,以至于我覺(jué)得月光在流淌,它流過(guò)一片茂密的竹林,在雪白的路面上映下竹的倩影;它流過(guò)一排低矮的瓦房,在熟睡的臉上留下甜美的笑容。它擠入竹林,鉆進(jìn)窗戶(hù),甚至溜進(jìn)我的心房。外公拉著我的手,一步一步的向前方走去,而在我們身后月亮正在緩緩升起。在我的面前則是兩個(gè)被月光拉長(zhǎng)了的身影,一高一低,形成了鮮明的對(duì)比。

    就這樣,我們慢慢地走著,來(lái)到了一處水塘。輕風(fēng)微瀾,波光點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處依稀閃著幾處漁火,而湖面下則是一種神秘的深藍(lán),仿佛是在遮掩著什么似的。就在這柔和的神秘的水面上,浮著一片小荷葉。在一片墨綠中,一枝合了苞的荷花傲然直立,我在想明天早晨她會(huì)不會(huì)開(kāi)放呢?湖邊蘆葦叢生,翠綠的葦葉在夏風(fēng)中輕輕搖曳著,仿佛在向我招手。在這美麗的夜里,一切歸于寂靜,一切歸于自然。

    不知是不是我們的腳步聲驚起了一只青蛙,撲通一下跳入水里,就是這一次意外,讓我見(jiàn)到了我終生難忘的景象。

    就在青蛙入水的那一剎那間,萬(wàn)千的螢火蟲(chóng)從蘆葦深處飛起,散發(fā)著迷人的綠色光芒,在深藍(lán)的水面上映出綠色的光輝。我回頭看看外公,我的眼角濕了。在月光下,外公的銀發(fā)是如此的閃亮,閃亮的都刺痛了我的心。時(shí)間靜止在那一刻,月光也隨之定格。一個(gè)如夢(mèng)的夜晚,一輪明月,一片水塘,一群螢火蟲(chóng),一位老人,便永遠(yuǎn)的映入我的心中。

    現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起我那已故的外公時(shí),我的腦海中都會(huì)展現(xiàn)這么一幅畫(huà):紫色的天幕下,明月高高升起,一位白發(fā)蒼蒼的的老人在注視著遠(yuǎn)方螢火蟲(chóng)的美麗。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    終于又到了星期天,像往常一樣,中午的放學(xué)鈴一響,我就飛似的沖向?qū)W校大門(mén)。果然,爸爸早就等在那里。一見(jiàn)到我,爸爸的眼睛就樂(lè)得瞇成一條縫,遞給我滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋吃的,“最近學(xué)習(xí)怎么樣?怎么瘦了?多吃飯啊……”

    爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,看到爸爸彎駝的背影,卻突感那個(gè)曾經(jīng)熟悉的背影有些陌生,筆直的背,寬寬的肩,如今卻彎成了60度,肩也是一高一低的,看到爸爸遠(yuǎn)去的背影,心中不禁一酸,淚眼迷蒙。

    記得小時(shí)候,爸爸每天騎自行車(chē)接送我上學(xué),我總愛(ài)伏在爸爸的背上數(shù)他脖子上的汗珠,趴在爸爸寬厚的背上的感覺(jué)是那么甜蜜而又溫馨。路燈下,我和爸爸的影子投在水泥地上,昏黃的燈光像個(gè)巫師,把影子一會(huì)兒拉長(zhǎng),一會(huì)兒縮短,真是奇妙極了。爸爸弓著背,身下是轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪,在吃力地向前緩行,背上是我的影子,像大山上的一個(gè)小土丘。我不斷地出神地望著地上的影子,近乎發(fā)呆地沉思著,問(wèn):“爸爸,你的影子感到了疼嗎?”爸爸哈哈地笑著:“傻孩子,影子怎么會(huì)感到疼呢?”可是我分明看到了那個(gè)壓在爸爸身影上的大石頭啊!

    想到這里,心里的酸楚如泉涌來(lái),我就是那塊石頭啊!我一天天地長(zhǎng)大,壓在爸爸背上的石頭也越來(lái)越沉重。這十幾年那沉重的石頭終究還是把爸爸的背壓彎了,肩壓疼了,腰壓累了。可爸爸從未說(shuō)過(guò)這些年的累,這些疼;從未抱怨過(guò)肩上的負(fù)擔(dān)有多重,腳下的路有多難走。只是一如既往地弓腰承受著,那蒼松一樣的脊梁如今卻不再似當(dāng)年那樣挺直了。

    內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)定格著父親的背影,如巍峨的大山,堅(jiān)毅、厚重!

    那路燈下地面上的影子成了永恒的心靈底片!

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的心靈底片作文1000字,希望能夠幫助到大家。

    老人坐在高大的門(mén)檻上,背倚著木門(mén)框,手中夾著一支已燃盡的香煙,微微顫抖著,抬頭望著湛藍(lán)的天空,目光散亂。

    生命的最后一刻,他到底在想些什么呢?

    我不知道老人的名字,甚至連她的姓也是一個(gè)謎。只是聽(tīng)說(shuō)老人有一個(gè)兒子,在外打工發(fā)了,取了個(gè)媳婦兒,還生了個(gè)白白胖胖的兒子。當(dāng)兒子5歲的時(shí)候,工廠因資金周轉(zhuǎn)出了問(wèn)題而破產(chǎn),不得已才把兒子送給老人照顧幾年。

    老人的左腿有些不好,不知出了什么問(wèn)題,走起路來(lái)一瘸一拐的。他的臉又黑又瘦,像是一塊僵硬的松樹(shù)皮鋪在上面。臉上的皺紋千溝萬(wàn)壑,早已深深地陷了進(jìn)去。額頭上幾道深深的溝痕縱橫交錯(cuò),鐵軌般充斥著整張臉。老人看上去很英俊,只是時(shí)間的滄桑讓他變成了一個(gè)丑陋而又貧窮的人。

    他又來(lái)到了那個(gè)垃圾堆旁邊。像往常一樣,手里拿著一個(gè)破舊的尼龍袋,穿著那件滿(mǎn)是孔洞的衣服,在垃圾堆里尋找著“寶貝”。據(jù)說(shuō)那件衣服是兒子買(mǎi)的.唯一一件衣服,剛開(kāi)始舍不得栓,便一直放在床邊,后來(lái)下雨天發(fā)潮漲了一層厚厚的白毛,老人便將它洗了洗,之后總是看到他穿著那件黑色的兒子送到衣服。

    老人半跪在垃圾堆上,用手扒開(kāi)塞滿(mǎn)泥漬的垃圾,看到一個(gè)水瓶被埋在骯臟的垃圾之下。他欣喜若狂,手微微顫抖著,小心翼翼地拿起拼字,然后迅速放進(jìn)那個(gè)打滿(mǎn)補(bǔ)丁的袋子。每天他就這樣重復(fù)著,這是一種快樂(lè),更是一種希望。

    就在他完成一天的工作準(zhǔn)備滿(mǎn)載而歸時(shí),聽(tīng)到了兩個(gè)孩子童稚的歡笑,腳步聲逐漸響亮起來(lái)——老人知道,孫子回來(lái)了。

    他綻放出久違的笑容,那笑容足以掩蓋丑陋。

    回過(guò)頭去,果然是孫子。

    孫子和同學(xué)拿著可樂(lè),剛從學(xué)校回來(lái)。孫子看到了爺爺,便立刻散了笑容,像是見(jiàn)了鬼一般,臉色蒼白,將眼睛一閉,拉著同學(xué)迅速跑開(kāi)了。

    老人猶疑了一會(huì)兒,眼睛里似乎閃爍著微光,便拿著袋子從遠(yuǎn)路離開(kāi)了。

    老人的嘴角那僅存的一點(diǎn)皮肉在微微顫動(dòng)。

    其實(shí),老人早就知道孫子一直鬧著湖區(qū),雖然自己做了很多,但始終不能改變他的心意。也許自己的命就是注定這樣一直孤獨(dú)下去吧。

    孫子如愿以?xún)敾丶伊耍先艘踩缭敢詢(xún)敗獫M(mǎn)足了孫子的愿望。

    黃昏,獨(dú)自坐在門(mén)檻上,倚著門(mén)框,于是睡著了。自從他把眼睛閉上的那一刻開(kāi)始,他解放了,自由了。

    夕陽(yáng)徐徐地爬上了屋頂,人們只知道,破舊的老屋下住著一個(gè)老人,老人的心中裝滿(mǎn)著那不為人知的心酸的秘密。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    如果說(shuō)發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛是臺(tái)照相機(jī),那么心靈就是張底片,放映著那種讓人莫名的感動(dòng)。

    ——— 題記

    “終于離開(kāi)了爸爸媽媽了,不用受他們的束縛了,不用天天催著我早起了,不用天天過(guò)在他們所安排的生活里了......”這是拿到高中錄取通知書(shū)后第一感覺(jué),心里真是無(wú)比的開(kāi)心呀!等來(lái)等去,終于等到了開(kāi)學(xué)的那一天。

    那天爸媽執(zhí)意要送我來(lái)學(xué)校,可我卻真得很不想讓他們來(lái),覺(jué)得只要有他們?cè)冢揖秃貌蛔栽凇5搅藢W(xué)校,找到宿舍后,他們就幫我鋪床,收拾柜子。這些舉動(dòng)在別人眼中一切都顯得那么平常。然而,我卻一直在旁邊埋怨個(gè)不停,說(shuō)這個(gè)不好,那個(gè)不好的。其實(shí)我知道當(dāng)時(shí)只想著自己的心情不好,就很生氣地對(duì)待他們。可是他們并沒(méi)有說(shuō)什么,但我心里明鏡似的:他們的心里不舒服,因?yàn)樽约旱呐畠耗敲磁懦庾约?其實(shí)在我眼里也不難看出來(lái)他們的幾分無(wú)奈和辛酸,可是為了我,他們還是掩飾得那么好。

    過(guò)了一段時(shí)間媽媽因?yàn)橛惺孪茸吡耍皇O掳职忠粋€(gè)人陪著我,我依然很急促的對(duì)他說(shuō):“你也走吧,我一個(gè)人可以的。”可是他并沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了一段時(shí)間,爸爸對(duì)我說(shuō):“早晨出來(lái)得早,沒(méi)吃飯,我出去給你買(mǎi)吃的去。”我終于不耐煩了,兇兇的說(shuō):“別去了,我不想吃,你就回家吧。”爸爸這次只是像從鼻子里哼出了一個(gè)“嗯”字。果然爸爸走了。心中正是一陣竊喜,想著離開(kāi)了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的家。來(lái)到新學(xué)校,真是新鮮,真是激動(dòng)。正在心里興奮之時(shí),只見(jiàn)爸爸又回來(lái)了,手里拿著早飯,站在宿舍門(mén)口看著我,他那雙眼睛里有點(diǎn)祈求。再仔細(xì)看看他,因?yàn)閯偱懒肆鶚堑木壒剩旧砭秃芘值陌职譂M(mǎn)頭大汗。我真的不忍心再責(zé)備他。爸爸說(shuō):“吃吧!”只見(jiàn)他把東西給我遞了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)身就走了。看著爸爸慢慢離去的身影,不由讓我想到了朱自清《背影》中的父親。是呀!也許當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻,我才真的明白到了什么是“可憐天下父母心”。

    至今,爸爸那胖胖的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前,那幾句問(wèn)候,那幾滴汗水,全是為了我!

    也許,我可以忘記一切一切,但是留在我心底的那幅畫(huà)面永遠(yuǎn)揮之不掉,就是那份默默給我的愛(ài)

    第二篇:

    心靈底片

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    烈日下,秋風(fēng)拂過(guò),伴隨著的是一陣又一陣的熱流,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,仿佛是在表示對(duì)“秋老虎”的不滿(mǎn)。家中的電扇攪個(gè)不停,可從未感覺(jué)到一絲的涼爽。

    “這老頭,水都忘帶了,這還不渴死啊!”奶奶說(shuō),“孫女兒,我去幫你爺爺送茶去了。”

    “奶奶,我去吧!”接過(guò)茶瓶——這是上次爺爺過(guò)生日我?guī)退I(mǎi)的,便獨(dú)自走入田野里。

    稻谷開(kāi)始變黃,放眼望去,竟宛如一塊黃綠間隔的彩布,甚是美麗。沿途欣賞著田野里才獨(dú)有的美景,竟讓我忘記了熱。

    終于到了。一看手表,竟走了15分鐘,可自己卻覺(jué)得只有一小會(huì)兒似的。

    爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民,種了一生的`莊稼。

    “爺爺,出來(lái)休息會(huì)兒吧,我給您帶茶來(lái)了。”

    面前一人多高的莊稼伴隨著窸窣聲晃動(dòng)起來(lái),不一會(huì)兒,便被爺爺分出了一條小道。

    天啊,那是怎樣的一張臉啊:寫(xiě)滿(mǎn)著滄桑,汗水與些許泥土夾雜在無(wú)數(shù)條深得仿佛是裂縫般的皺紋里,一滴滴汗珠,伴隨著爺爺走動(dòng)的節(jié)奏,猶如雨點(diǎn)般砸了下來(lái),砸的我心口直發(fā)痛!他的衣服、褲子,竟包括鞋子都已濕透了……我怔怔地遞過(guò)茶瓶,顫抖著說(shuō):“爺爺,熱了……您就多……休息啊。”爺爺拿下遮陽(yáng)用的斗笠,扇著風(fēng),從斗笠中竟扇出了許多汗水。他說(shuō):“休息多了,這事就做不完了啊。”頓了頓,“你快點(diǎn)回去吧,這里熱。”喝了口茶,爺爺便又走進(jìn)了地里。

    我突然發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)谋尘谷贿@么駝,這么駝……以前老是逗我笑,陪我玩的爺爺老了,那駝背所形成的弧度反射著那灼熱的太陽(yáng)光,刺得那一滴滴淚珠肆無(wú)忌憚地滾落在我那已有些變形的臉上。

    爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,種了一生的莊稼。

    回家的路上,心里頭卻一直有那么一張令我淚然的照片徘徊著。

    我想,就算時(shí)間再怎么沖刷,就算那汗水與淚珠已被太陽(yáng)蒸發(fā)得不留任何痕跡,就算那照片已經(jīng)看不出輪廓,它的底片是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,因?yàn)椋驯簧钌畹胤旁谛牡住?/p>

    我那……。

    心靈底片高一(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    江蘇南通市八一中學(xué)朱建清。

    選材是決定作文成敗的關(guān)鍵一步棋。新穎而能很好凸現(xiàn)中心主題的題材,往往是作文取得成功的前提。但在實(shí)際的作文過(guò)程中,許多同學(xué)為選材而犯愁,他們大多覺(jué)得自己的生活太單調(diào),沒(méi)什么可寫(xiě)的,因此,他們要么編造,要么借用作文選上的材料,拾人牙慧,喬裝打扮,以此來(lái)應(yīng)付作文,作文成了造假的工具。之所以出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)人為的縮小了選材的范圍,而把選材的方向圈定在能體現(xiàn)主題積極向上的大事上,他們認(rèn)為凡作文,必寫(xiě)高尚崇高,一定要寫(xiě)出積極的意義和向上的精神,因而他們的作文總是排斥自我的,排斥心靈的參與和情感的宣泄。李鎮(zhèn)西老師說(shuō):“文章應(yīng)該是思想感情的自然體現(xiàn),寫(xiě)文章應(yīng)該是心靈泉水的'自然流淌。”也就是說(shuō)作文是種情感的需要,它需要我們投入情感,展現(xiàn)內(nèi)心,如果我們以此作為選材的出發(fā)點(diǎn),那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有的素材何其多!

    有一位同學(xué)在題為“真情的呼喚”的作文里敘述的是這樣的一件事:當(dāng)老板的爸爸與手下打工妹產(chǎn)生戀情,含辛茹苦的媽媽佯裝不知真相而忍辱維持著家庭完全是為了“我”的成長(zhǎng)能有一個(gè)正常的環(huán)境,但終于愛(ài)我的爸爸提出了與媽媽離婚的要求,萬(wàn)分悲痛的媽媽在無(wú)奈中向爸爸提出一個(gè)要求:為了讓處在升學(xué)重壓下的兒子能安心學(xué)習(xí),向兒子隱瞞離婚的實(shí)情,于是他們瞞著我離了婚,還假裝維持著過(guò)去的關(guān)系,知道事實(shí)真相的“我”不忍戳破事實(shí)的真相,心底滾動(dòng)著的是一腔真情的渴望,它在遙遠(yuǎn)的地方呼喚,呼喚再擁有一個(gè)真正的家!讀著這樣至誠(chéng)至純的文字,筆者的心在顫動(dòng),同時(shí)也深深地感到最感人的力量來(lái)自情感的迸發(fā),最絢麗的“美麗”來(lái)自心靈閃爍的火花,最真的情也許就包裹在你不愿或不敢示人的事情里。其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)的心中都裝著這樣的“感人”、“美麗”和“真實(shí)”,只是出于某種顧慮將它深埋于心,也就是說(shuō),只要我們有勇氣沖破自己設(shè)定的心理防線,勇敢的袒露自己的內(nèi)心世界,讓作文裝上一個(gè)秘密,寫(xiě)出一段心事,道出一種苦悶,――我們是可以尋找到浸透情感,足以感人的素材的,從而使作文具有感人的力量。

    作文需要這樣勇敢的選材和大膽的表現(xiàn)。在一篇寫(xiě)家庭生活的作文里,有一個(gè)同學(xué)敘寫(xiě)的是這樣一件事:開(kāi)租車(chē)的媽媽瞞著爸爸為即將升入高中的“我”積攢了一筆錢(qián),但賭錢(qián)成癖的爸爸發(fā)現(xiàn)并很快輸?shù)袅诉@筆血汗錢(qián),一向逆來(lái)順受的媽媽終于憤怒了,在那個(gè)晚上與爸爸發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,失去理智的爸爸把媽媽打得遍體鱗傷,并且遷怒于“我”,撕毀了“我”的課本,砸碎了掛在墻上的與媽媽的合影像,一記重重的耳光,疼在臉上,更痛在心上,也粉碎了“我”所有的美好幻想……不必再敘述,沉重的事情道出的是來(lái)自心底的痛苦與苦悶,由此產(chǎn)生的渴望和呼喚也當(dāng)然是發(fā)自肺腑的。當(dāng)一股勇氣驅(qū)使著我們打開(kāi)緊鎖的內(nèi)心,禁錮得太久的情感和素材就會(huì)化作寫(xiě)的沖動(dòng),化作一種表現(xiàn)欲,一吐為快,不吐不快,作文在情感需求和思想發(fā)展的軌道上滑行,作文也就成為自我的釋放、情感的宣泄和心靈的頓悟。

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    教學(xué)手段是指在教學(xué)過(guò)程中,教師為了使教學(xué)目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn),用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思維活動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的各種教育工作手段。隨著教育改革的不斷深入,一年級(jí)教案的編寫(xiě)也越來(lái)越重要
    在合同協(xié)議中,雙方需要明確約定交付時(shí)間、付款方式等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。如果你對(duì)如何起草一個(gè)合同協(xié)議感到困惑,那么以下的范文將為你提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。根據(jù)中華人民共和國(guó)房屋
    教案模板是教師教學(xué)能力的體現(xiàn),能夠提高教師的教學(xué)效率。下面是一些教學(xué)設(shè)計(jì)中常用的教案模板,它們可以幫助你更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。2、了解羅布泊消逝的原因,
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。綠色,象征著生機(jī),生命
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和經(jīng)歷。以下是一些自我介紹范文,供大家參考。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并記得保持真實(shí)、自信的態(tài)度進(jìn)
    教學(xué)輔助:準(zhǔn)備好教學(xué)工具和教具,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供中班教師參考和借鑒。1、經(jīng)過(guò)觀察、了解及動(dòng)手操作,使幼
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中的努力和付出進(jìn)行總結(jié)和回顧的機(jī)會(huì)。在下面,我選取了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。合江社區(qū)網(wǎng)格工作在街道
    通知具有時(shí)效性和權(quán)威性的特點(diǎn),它要求接收者按照通知內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)和行動(dòng)。請(qǐng)大家注意,以下是一些通知寫(xiě)作的案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各縣(區(qū)、市)教育
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和歸納,它既是對(duì)教學(xué)過(guò)程的回顧,也是對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)和反思。小編搜集了一些教師的心得體會(huì),希望可以給教
    致辭的目的是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾宣示自己的立場(chǎng)和態(tài)度,向大家傳遞自己的情感和觀念。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我很高興能夠在這個(gè)特別的場(chǎng)合上與大家分享我的思考
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬我們的視野,增加我們的國(guó)際交流能力。下面是一些常用的英語(yǔ)詞匯,希望對(duì)大家的詞匯量擴(kuò)展有所幫助。周六的傍晚,我在小區(qū)玩耍時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)阿姨牽著一只
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。我家養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小狗。它
    述職報(bào)告是一種提升自身價(jià)值和影響力的重要方式,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并全力以赴。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些靈感和參考。讓我們一起來(lái)
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借
    述職報(bào)告是在工作單位中將某一階段或某一項(xiàng)目的工作情況進(jìn)行總結(jié)、梳理和反饋的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考。在
    教師總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和審視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究教育教學(xué)規(guī)律的重要途徑。這里有一些優(yōu)秀的教師總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃ぷ?/div>
    感恩是一種活力,它能激勵(lì)我們充滿(mǎn)熱情地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。父母恩,重于泰山;父母情,深似海洋。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
    教師總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提高自我反思和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。接下來(lái)列舉了一些精彩的教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)教師總結(jié)有所啟發(fā)。在教育局學(xué)習(xí)的每一天,
    閱讀范文范本可以拓寬我們的思維,開(kāi)拓我們的視野,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。煙草有毒,吸煙有害,它嚴(yán)重地
    5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。剛上初中時(shí),我極其不自然。在這個(gè)學(xué)校里,我覺(jué)
    優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給
    意見(jiàn)建議是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,能夠改變現(xiàn)狀,帶來(lái)更好的未來(lái)。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于問(wèn)題解決和改進(jìn)的意見(jiàn)建議,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們
    意見(jiàn)建議的提出需要考慮到實(shí)際情況和可行性,不能空談和抽象。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的意見(jiàn)建議范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟發(fā)。尊敬的xx:環(huán)境是人類(lèi)生存的
    英語(yǔ)是一門(mén)重要的科目,掌握好英語(yǔ)可以為我們的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展增加競(jìng)爭(zhēng)力。看看下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議和經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠給你帶來(lái)一些新的思路。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,
    范本是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們不妨多收集一些。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。居民朋友們:目前,各級(jí)疫情防控工作正在有序進(jìn)行
    一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)可以為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供有力的支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)有所啟發(fā)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新時(shí)期人們
    文明禮儀在日常生活中的重要性不容忽視,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在各種場(chǎng)合中,遵守文明禮儀是展示自己能力和修養(yǎng)的重要方式。尊敬的xx車(chē)主朋友們:大家好!
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的參考資料,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)可靠的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,幫助他們更好地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和提高自己的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的一些范文范本,
    時(shí)不時(shí)地致上幾句溫馨的致辭,可以增進(jìn)人與人之間的情感交流。下面是一些令人難忘的致辭片段,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和觸動(dòng)。親愛(ài)的來(lái)賓們:首先感謝大家來(lái)參加我的大學(xué)
    采購(gòu)需求的合理規(guī)劃是成功采購(gòu)的基礎(chǔ),企業(yè)需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定采購(gòu)計(jì)劃。以下是一些關(guān)于供應(yīng)商合作和管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。為維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng),營(yíng)造誠(chéng)
    致辭是我們與他人進(jìn)行交流的重要形式之一,它要求我們有較好的口才和表達(dá)能力。每篇致辭都有不同的表達(dá)方式和風(fēng)格,以下是一些獨(dú)特的致辭實(shí)例,供大家參考。各位親友、各位
    優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。那一天,碧藍(lán)的天空上漂浮著幾朵雪白的云,迎面吹來(lái)
    利用范文范本,我們可以更好地培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。請(qǐng)大家欣賞以下范文,從中汲取養(yǎng)分,豐富自己的寫(xiě)作庫(kù)。為確保本單位信息網(wǎng)絡(luò)、重要信息系統(tǒng)和網(wǎng)站安全、可
    致辭可以用來(lái)表達(dá)感激、鼓勵(lì)、激勵(lì)、慶祝等各種情感和目的。在下面的范文中,我們可以看到不同類(lèi)型和長(zhǎng)度的致辭,從中尋找自己需要的表達(dá)方式和技巧。尊敬的各位老師:大家
    范本是我們學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作能力的重要參考資源,通過(guò)模仿和借鑒范本,我們可以不斷進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的.外教老師:由于我在
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。2019年1月11
    誠(chéng)信是一個(gè)人的精神寄托,它可以讓我們?cè)诘赖禄碌臅r(shí)候保持清醒和堅(jiān)守自己的底線。小編為大家整理了一些關(guān)于誠(chéng)信的文章,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考和啟示。
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)院管理層的一種管理手段,可以了解各科室的工作狀況和問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。醫(yī)院工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)醫(yī)院工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。冬日的早晨,我們站在這里,感到了空氣中絲
    范文范本是我們寫(xiě)作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:勤儉節(jié)約是中
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。讀完了賈平凹的《一棵小桃
    崗位職責(zé)的執(zhí)行情況直接關(guān)系到個(gè)人工作的成效和組織的發(fā)展。作為員工,履行崗位職責(zé)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,也是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了全面提升各項(xiàng)工作管理水
    教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師在教學(xué)和管理工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要材料,它不僅是對(duì)教師個(gè)人工作的概括,也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)成果進(jìn)行檢驗(yàn)的重要依據(jù)。總結(jié)
    教案是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,能夠有效提高教學(xué)效果。這些小學(xué)教案的范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和年級(jí),希望能夠滿(mǎn)足不同教師的需求。教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第
    撰寫(xiě)情況報(bào)告有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作,促進(jìn)工作的高效推進(jìn)。我們從多個(gè)來(lái)源搜集了不同類(lèi)型的情況報(bào)告范文,以供大家參考。關(guān)鍵詞:手機(jī)使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)
    在讀后感中,我們可以對(duì)作者的觀點(diǎn)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)有不同的收獲和感受。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和回顧,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和進(jìn)步的方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解我們的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。以下是一些幼兒園工作總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程
    整改方案是一種有目的性、有計(jì)劃、有步驟的改進(jìn)工作方法。如果您正在制定一個(gè)整改方案,那么您來(lái)對(duì)地方了!以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些參考資料和案例,希望能對(duì)您有所幫助。
    檢討書(shū)是一種反思和承認(rèn)錯(cuò)誤的書(shū)面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。既然要寫(xiě)檢討書(shū),我們不妨先來(lái)看一些成功人士的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的xxxxxx:您好!在
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作的概括和總結(jié),它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作表現(xiàn)。以下是一些月工作總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望可以引導(dǎo)大家在總結(jié)過(guò)程中有所側(cè)重和突破。
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。閱過(guò)高考作文卷的老師都會(huì)有這樣的感
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。推開(kāi)緊閉的一扇窗,學(xué)習(xí)的壓力、煩悶
    教師的師德師風(fēng)在一定程度上直接影響著學(xué)生的思想道德發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于師德師風(fēng)的優(yōu)秀案例,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天
    月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。若是對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)感到困難,不妨參考一下這些范文,或許能夠?yàn)樽约旱膶?xiě)作
    通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以了解自己內(nèi)心的變化,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精彩的日記片段,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。爸爸為了讓我了解鄉(xiāng)村生活
    優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作的靈感。人們可以承擔(dān)責(zé)任
    范本從不同角度展示了各類(lèi)作品的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn),可以拓展我們的思維和寫(xiě)作能力。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作技巧,以下是小編整理的一些范文范本,供大家參考使用。
    生產(chǎn)方式的不同會(huì)導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的差異,不同產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也不盡相同。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)管理和優(yōu)化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。職工家屬同志們:當(dāng)?shù)趚x個(gè)“安全生
    規(guī)章制度的制定可以幫助組織成員明確職責(zé),避免混亂和沖突。下面是一些規(guī)章制度的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們深入研究和思考。一、中小學(xué)圖書(shū)室(室)是學(xué)校書(shū)刊資料信息中心
    年度總結(jié)是一個(gè)自我反省的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的年度總結(jié)樣例,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些新的思路
    擁有一個(gè)夢(mèng)想,意味著我們給予自己一個(gè)勇往直前的方向和動(dòng)力。接下來(lái),將為您分享一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,讓您深受啟發(fā)。我好想成為一名科學(xué)家,我想要發(fā)明一種名叫“
    小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,有助于提高教學(xué)效果。小班教案范文中包含了豐富的教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì),值得一讀。活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)發(fā)準(zhǔn):公雞、母
    通過(guò)教師總結(jié),可以總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。盼望著,盼望著,春天來(lái)啦!在這
    進(jìn)行述職報(bào)告的過(guò)程可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我認(rèn)同,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供依據(jù)和方向。最后,祝愿大家撰寫(xiě)成功的述職報(bào)告,展示自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?0xx年4月1
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)而制定的一種系統(tǒng)性和規(guī)范性的計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的范文可以為我們提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,幫助我們改進(jìn)教學(xué)策略和方法。
    規(guī)章制度是為了建立和維持組織的正常秩序、規(guī)范員工工作,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而制定和執(zhí)行的一系列制度和措施。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)了解一
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
    在確定活動(dòng)目標(biāo)和主題后,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,以供大家學(xué)習(xí)和參考。
    作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來(lái)探究其中的道理和智慧。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。有一天,小明搭公交車(chē)出去玩,車(chē)
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,方便教師進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)估。看看以下教學(xué)計(jì)劃的步驟和要點(diǎn),或許能夠幫助你更好地規(guī)劃教學(xué)工作。1.猜謎激趣:云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)
    優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)中表現(xiàn)突出,贏得了同學(xué)們的尊重和認(rèn)可。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。時(shí)光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過(guò)去了
    教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的興趣和實(shí)際情況,讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中獲得成長(zhǎng)。最后,希望各位教師能夠利用好這些大班教案范文,提升自己的教學(xué)水平,為幼兒的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更多
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃。以下是小編整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。有幸觀摩《蘇武牧羊》這節(jié)
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。步入北城公園,映入眼簾的是排列有序的圓石球,
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種自我反省和成長(zhǎng)的過(guò)程,有助于我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。不同人的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)寫(xiě)作方法可能各有不同,下面是一些范文供大家參考和借鑒。
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要綜合考慮學(xué)校教育教學(xué)的需求和要求,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果和反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。教材簡(jiǎn)析:本次語(yǔ)
    婚禮是一個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑,是從單身到夫妻的重要過(guò)渡。感謝大家的耐心閱讀和品味,希望這些婚禮總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)啟示和感動(dòng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友:今天是我
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。作為一名教師,不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)
    導(dǎo)游詞是一種讓游客更加了解景點(diǎn)背后故事的方式,它可以提供豐富的歷史和文化知識(shí)。關(guān)于如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的導(dǎo)游詞,下面是一些優(yōu)秀導(dǎo)游的心得體會(huì),值得我們借鑒和思考。
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