勞動者光榮大全（16篇）篇一
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，這是社會主義榮辱觀的一項重要資料，透過學習，使自己了解了辛勤勞動的內涵，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察干警都應做到敬業愛崗，勤奮工作。
民生在勤，勤則不匱。辛勤勞動至少要包括這樣幾個內涵：一曰誠實。此乃進德修業之本、立人之道。其對立面是欺騙，弄虛作假。經濟領域的制假販假，政治領域的耍花架子，搞形式主義，虛夸浮報等，都是好逸惡勞的表現。二曰敬業。對待勞動和工作盡職盡責、精益求精。一個人懶的根源在于缺乏職責心、進取心和事業心，貪圖安逸終究難成大業。三曰勤儉。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細算，絕不會不計成本，揮霍無度。
一部人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動，創造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類禮貌進步的源泉。透過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現代禮貌。天道酬勤。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創造了光耀世界的華夏禮貌。繼往開來，毛澤東同志告誡我們：社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。在我們黨領導下，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。相對落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依靠于知識、人才和創造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，熱愛勞動、尊重勞動就應成為全社會的道德共識。
辛勤勞動作為一種傳統美德，任何時代都不會過時。愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞動精神，永遠是社會主義價值觀和道德觀的重要資料。勞動也沒有貴賤之分，每一位勞動者都就應受到平等的尊重。不管是腦力勞動，還是體力勞動，復雜也好，簡單也罷，只要為社會創造價值，服務于人民，就是光榮的，勞動者就該得到承認和尊重。在共和國的史冊上，記載著一串響亮的名字：趙占魁、王進喜、時傳祥、蔣筑英、史來賀他們是普通而平凡的工人、農民、知識分子，但都以辛勤的勞動創造了不平凡的工作業績。
時隔幾十年，祖國沒有忘記他們，人民永遠懷念他們。他們用實際行動告訴我們：辛勤勞動光榮，勞動精神永恒。
但隨著物質生活條件的改善和不良思想的影響，有些人卻滋生了好逸惡勞的思想，夢想一夜暴富，一夕成名。在他們眼里，勞動成了沒本事、愚蠢甚至下賤的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，利用手中權利吃拿卡要，索取財物，巧取豪奪卻被視為有能耐。也有人開始把勞動分出三六九等，總想做自認為體面、簡單、舒適的工作，而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠之。這不僅僅不能增加社會財富，反而污染社會風氣，有損社會公德。
勞動者光榮大全（16篇）篇二
1、使學生進一步明確什么就是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人得思想品質。
2、使學生進一步明確一切得勞動成果都就是來之不易得，從而培養學生養成珍惜勞動成果得行為習慣，并體現在日常生活中。
（一）引言：達、芬奇曾經說過：勞動一日可得一天得安眠，勞動一世可得幸福得長眠。得確，只有親自參加勞動得人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人得勞動成果，才會懂得幸福得生活要靠勞動來創造。勞動就是我們中華民族得傳統美德。我們二十一世紀得中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”就是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民得節日唱出勞動得贊歌吧。
（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
（三）小品表演。
1、同學表演：小品《一件小事》。
2、主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動得認識還就是不夠得。
像小品中得小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、瞧著處在危險中得盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。
（四）學生講話助人為樂得故事。
1、請同學講《毛澤東助人為樂得故事》。
2、主持人點撥，就是學生明確：
以上得故事告訴我們：就連我們得偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人得好習慣，我們作為二十一世紀得新時代得學生，就是不就是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
請同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青得詩歌《給烏蘭諾娃》。
（六）小品表演。
1.請同學表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真得不算什么嗎？勞動成果真得就是隨手可得嗎？學生討論、發言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等得勞動成果得壞習慣，要求同學們改正）。
（七）拼字游戲。
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，瞧誰拼得快。
（八）主持人小結。
1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動就是我們中華民族得傳統美德，勞動就是每一位有勞動能力得公民得光榮職責。
2、一切勞動都就是艱苦得，只有嘗到勞動得艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”得倡議書。倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果得行為習慣體現在日常得生活中吧！
（十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”得簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果得立志體現在實際得行動中。
隊員們：
縱觀歷史，正如魯班，李冰??哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現在得人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無就是處。為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果得高尚品質，保護我們美好得家園，我們發出如下倡議：
一、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；
二、愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
五、節約用紙；珍惜森林資源；
六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
八、積極參加有益得公益勞動，珍惜勞動成果。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴得小事做起，積極參加。
有意得公益勞動，珍惜勞動成果！
勞動者光榮大全（16篇）篇三
時間飛逝，轉眼“五一”勞動節就要到了。說起勞動，有人覺得在勞動節這天做的事情才是勞動，可我卻不這么認為，因為真正的勞動者是不會在意而且隨時都可以做的。
小時候常聽大人們贊美那些所謂社會底層的勞動者們，那時并沒有深切的感受和體會。
直到有一天，媽媽接我放學途中，我看到了一位真正的勞動者。只見他全身用皮衣包裹著，只身佇立在污水渠里，正在用一根長長的罩濾熟練而不厭其煩的打撈著渠道中的污物，在我駐足觀看的同時心里不由的泛起陣陣酸楚，正在這時他又做出一個驚人舉動。只見他毫不猶豫的徒手去挖一根下水管出口，要知道管道旁邊就是一個公共廁所啊！可以想像有多臟，就是這樣不經意的一個舉動令我驚訝無比，頓時萌生敬意。心想我們平時所謂的勞動與這些默默無聞的勞動者相比那簡直是小巫見大巫啊！雖然在多數人眼里這是一件很平常的小事，可恰恰因為這件小事卻深深打動了我，使我體會到了真正的這層含義。
是啊！正是他們背后的默默付出才造就了這座城市的干凈，整潔。所以，我們在享受這座美好的同時，我們更應該珍惜他人的那份勞動，畢竟能心甘情愿去做這即臟又累的活兒的人卻少之又少，這個城市就需要這種樸實厚道的勞動者來展現社會的最美一面。
是勞動創造了美好生活，是勞動創造了生活中的一切精神和物質財富。我想：這就是最光榮的勞動者吧！
勞動者光榮大全（16篇）篇四
老師們，同學們：
發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過親勤勞動而能夠得到的。”書記也說過“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造。勞動是一切成功的必經之路”。的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。我們是祖國未來的接班人，祖國的繁榮昌盛要靠我們辛勤的勞動來實現。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學和保潔阿姨的身影，他們認真地打掃衛生，撿拾地上的垃圾，創造整潔的校園環境，讓我們能在清新的校園里快樂學習。
但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生和保潔阿姨把教室、校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學卻挑三揀四;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真去聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
一、學會尊重每個人的勞動成果。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。尊重的重要表現就是珍惜愛護他們的勞動成果。不浪費每一粒糧食，不損壞每一件學習用具，不破壞校園的設施，不抹黑校園的美好環境，遵守交通規則，好好學習，不辜負家長和老師的期望。
二、樹立勞動意識，牢記學習使命。勞動最光榮，父母有父母的勞動方式，掙錢養家;老師有老師的勞動方式，教書育人;我們有我們的勞動方式，好好學習是我們的勞動。我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
三、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔，不斷提高自己的勞動技能和素養，培養良好的勞動習慣，做德智體美勞全面發展的好學生。
勞動者光榮大全（16篇）篇五
“爸爸，快看!那有一朵黑色的大云!”一個大約三四歲的小女孩驚奇地指著遠處一團黑色的煙霧說。那個女孩的爸爸嘆了一口氣，說道：“孩子，那不是云朵而是工廠里排放出來的黑煙。”“那黑煙真不好看，我不喜歡它!”小女孩說。父親看看女兒，又向遠處望去，低聲說道:“沒有人會喜歡它的。”這是我在公園散步時，不經意間聽到的簡單對話，卻給我留下的是深刻的反思。
我們住在同一個家，我們可能互不相識，但我們有一個共同的母親，她的名字叫地球，我們的這個母親已有50億多歲的高齡，她孕育了許許多多的生命，多到數不清，但我們卻傷害了她，讓她滿目瘡夷。我們還有一個父親叫天空，他總是默默地付出，以至于讓人們忘了他的感受。
記得，那是在上小學二年級，我們的班主任帶我們到田野里去做實踐，老師問我們：“你們看到了什么，來告訴老師好不好?”小于搶先一步，答道：“我看到了藍藍的天空。”小伙伴們都嚷嚷著說本來是自己先看到的，最后班主任做出了一個不錯的決定，讓我們畫天空，畫出自己看到的天空，現在回憶，天空永遠是蔚藍無暇的。
不只是怎的，在國家發展越來越好的同時，我們的天空也變了顏色，我在外地上六年級時，冬天，應為我們起的早，天常常是黑的，但也不完全是黑色，也因有厚厚的霧，周圍也略顯白色，我們伸手不見五指，每個人都帶上了口罩，天見亮了，霧也消去了一半，在隱隱約約中，我發現天空變成了淺藍色，我當時十分驚奇，也為之而擔憂。
現在我上了初中，迷霧還在時時刻刻困擾者我們，藍天的顏色也在一次次變淡，我十分害怕他會不會徹底失去他的顏色，因為幕后黑手畢竟是我們人類啊!所以我們一定要行動起來，來守護我們的藍天，哪怕你隨手撿一個垃圾，藍天也會因此而高興。現在經過多方人士的努力，我們的天空綻放了笑臉。
最后，我想呼吁大家：請不要讓藍色的天空因我們而失去顏色!
勞動者光榮大全（16篇）篇六
光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。習近平總書記曾指出：“勞動模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣。”在五一國際勞動節即將來領之際，讓我們共同致敬勞動者，繼續弘揚“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”精神，以更好的姿態服務人民、奉獻社會。
弘揚“孺子牛”精神，與勞動者同心為民服務。“朝耕及露下，暮耕連月出。”在我們黨的發展歷程中，涌現出了大量先進集體和時代楷模，鐵人王進喜、好書記焦裕祿、領導干部楷模孔繁森、導彈之父錢學森等，都是為民服務的“孺子牛”。廣大黨員干部當向先進楷模學習，持續發揚“孺子牛”精神，堅持與群眾心往一處想，勁往一處使，想人民之所想，急人民之所急，始終堅守為人民服務的初心和使命，始終把人民群眾的利益放在首位。習近平總書記在廣西考察時深情地說，讓人民生活幸福是“國之大者”。廣大黨員干部當始終堅持人民至上的理念，一心只將群眾的急事、難事、愁事作為自己的操心事，一以貫之，讓人民群眾在不斷提升的服務中增加幸福感。
弘揚“拓荒牛”精神，與勞動者同行開拓創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。廣大黨員干部要以時不我待的緊迫感下好“先手棋”、打好“主動仗”，始終堅持銳意改革、大膽創新的精神，堅決克服因循守舊、故步自封、懼怕困難、畏首畏尾的思想，以無懼無畏的勇氣努力向前。黨員干部要繼續弘揚“拓荒牛”精神，堅持與勞動人民同行，萬事面前親力親為，在面對各類困難和問題時，敢于沖在最前，干在最先，要以“敢為天下先”的膽魄和勇氣，蹚前人沒有走過的路，拓別人沒有墾過的荒，在求真、求實、求新、求變中不斷向科學技術廣度和深度進軍，當好開拓創新“先鋒官”。
弘揚“老黃牛”精神，與勞動者同力艱苦奮斗。幸福之花用汗水澆灌，夢想之舟靠勞動驅槳。廣大黨員干部當繼續發揚任勞任怨、辛勤勞動、事不避難、勇于擔當、默默奉獻、扎實工作的“老黃牛”精神，做好表率者。我們黨一路走來，在面對無數次困難、大考時，都始終堅持與人民群眾站在一起，眾志成城、同舟共濟、艱苦奮斗、共克難關，這是我們無堅不摧、不斷勝利的一把“金鑰匙”。作為新時期的黨員干部，當始終踐行群眾路線，與人民群眾勞動在一起、奮斗在一起，心懷真情地了解群眾疾苦，感受群眾冷暖，以“老黃牛”的姿態，苦干實干、負重前行、甘于奉獻，腳踏實地在砥礪前行的新征程中交出人民群眾滿意卷。
勞動者光榮大全（16篇）篇七
可持續發展，是21世紀國際社會普遍關注的話題，是落實“科學發展觀”的必然要求。在全球可持續發展進程中，石油行業扮演著舉足輕重的角色。對于我們石油行業落實科學發展觀就是要努力實現中國石油業有效而又可持續的發展——有效發展是指在競爭環境和市場經濟條件下實現有效益、高質量的健康協調的發展;可持續發展是指行業發展要與環境保護、生態建設相統一，高度重視和解決資源制約和生態環境問題。20xx年，是“”的起步年，也是油田公司確保500萬噸油氣當量穩定到20xx年最關鍵、最困難的一年，這既是中國石油下達給我們的硬指標、硬任務、硬命令，更是我們油田公司的責任所在、形象所需、利益所系。因此，姚和清總經理提出了以建設長壽油田為藍圖的可持續發展戰略。作為油田公司的一名員工，我們只有深刻理解可持續發展的內涵和要求，才能更好地承擔起自己肩負的重任。那么，可持續發展必須要認識到四個關鍵的問題：
一、可持續發展是以石油資源為基礎的發展。石油資源是我們的生存之基，效益之源。石油企業最關心的問題是如何找到資源--儲量。這就給我們地質工作者提出了嚴峻的挑戰。
二、可持續發展是以技術資源為支撐的發展。企業的可持續發展，離不開科技進步的支撐。科技興油是實現可持續發展的必由之路。
三、可持續發展是以人力資源為根本的發展。人是企業可持續發展的主體，是企業最寶貴的資源。以人為本的發展，就是要繼續實施人才強企戰略，培養高素質的員工隊伍。四、可持續發展是以企業文化為動力的發展。企業文化是決定企業生命力的重要因素，也是實現企業可持續發展的強大動力。企業的核心價值觀明確的提出“追求企業價值與員工價值的和諧”。由此可見，企業可持續發展意味著艱難，意味著壓力，意味著我們每一名員工都要團結一致、傾力奉獻。“人心齊、泰山移”，今天的企業發展與興旺是印證我們團隊精神的最好詮釋。大港油田在歷經40余年的坎坷滄桑之后，從當初的馬拉人扛發展到現在擁有高科技設備，高技術人才的現代化大型企業的整個歷程，為油田建設打下了堅實的基礎。如果說當初的艱苦奮斗成就了我們企業在創業時期的迅速成長，那么新時期下激發企業內部的自主創新能力，將會使我們企業在今后的市場經濟大潮中摸索到一條適合自己可持續發展的道路。為了步入可持續發展的軌道，作為一名普通員工，我們的一份責任、一份細心、一份奉獻都會累計成實現可持續發展的動力。每一名員工都是企業的財富，不要忽視每一個微小的沙礫，因為千千萬萬的它會匯聚成茫茫無際的沙漠;不要小看每一滴細密的水珠，因為萬萬千千的它會奔流成滔滔無垠的洪流。“星星之火，可以燎原”，只要樹立了正確的、積極的政策導向，我們就會形成一種集思廣益、“眾人拾柴火焰高”的良性局面。開發規劃天然氣黨支部在“我與公司可持續發展”大討論活動中，很好地利用三股春風徐徐吹送，使員工統一了思想，達成了共識，明確了目標，把穩了方向，促進了各項工作上水平。
首先，巧借大討論活動的勁風，引導支部成員進一步認清形勢與任務，樹立信心、堅定決心、凝聚人心積極投身到工作中。在活動中注重點、線、面結合，形成了“人人爭當主人翁，個個發展爭第一”的全員意識。其次，利用“創建學習型組織”的春風，引導員工立足實際看差距，拓寬眼界求方法，創新思路求效益，極大促進了員工的工作熱情和積極性，通過互相學習，加強交流，實現共同進步。再者，沐浴“創建節約型”企業的暖風，號召每一名員工積極參與，建立人人講節約、事事重節約的良好氛圍，讓節約成為一種時尚、一種精神、一種境界和一種習慣。
朋友們，有國才有家，有企業的圖騰才有員工自身的利益。嚴峻的油田勘探開發形勢賦予了我們每個員工以艱巨的責任。展望未來，我們實施可持續發展戰略任重而道遠。可持續發展不是空洞的口號，我們既不能喪失信心，又不能期冀一蹴而就，只要我們萬眾一心、團結一致，就一定能打贏這場攻堅戰，我們未來的春天就會越來越美麗。
勞動者光榮大全（16篇）篇八
親愛的.老師、同學們：
大家上午好!
今天我講話的主題是：勞動最光榮!
“五、一”勞動節是一個特殊的節日，是全世界勞動人民的節日。“勞動”這個詞雖然簡單，但卻具有深刻的涵義!
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動;是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁?是老師辛勤的勞動;是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。是啊，勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。
是勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。我們應該一起動起手來，用實際行動愛護我們的校園，珍惜老師同學共同的勞動成果!我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
勞動者光榮大全（16篇）篇九
高爾基說過：“勞動使人建立對自己的理智力量的信心。”而馬克思曾說過“任何一個名族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”勞動不僅使國家更加富裕、發達，還是人類文明進步發展的源泉，并且如果不勞動就會滅亡，可見勞動是多么重要。
但是當代青年的現狀可不好，他們要什么有什么，基本都不會去勞動，而不勞動，就會讓人類勞動的本能慢慢削弱。
拿當代青年和歷史青年比，你會發現歷史青年更勤勞，更會去勞動，而當代青年卻更懶惰，更喜歡天天在家里，別說勞動，連運動也不會。我認為所有人都要熱愛勞動，堅持勞動。
每個勞動者都在勞動，農民在種植作物；警察在抓捕壞人；建筑工人在搭建一座座大樓……而這些勞動者都用汗水書寫了自己的勞動人生。
在家里，總是由年近半百的爺爺奶奶做著家務。早上，奶奶拿起掃帚，在地上輕巧地掃著，上午，爺爺出去買菜，來準備午餐，晚上，奶奶收完衣服，來到陽臺，把衣服一件一件地洗干凈……而現在大部分的年輕人，除了工作就無所事事，工作時也不認真，還總是要看手機。
“人生在勤，勤則不匱。”只要勤勞，你就不會窮匱。毛主席小時候為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一齊來打掃廁所。從這以后，警衛戰士們經常能夠看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。
我們不僅要學會勞動，還要熱愛勞動，堅持勞動。勞動者是最光榮的！
勞動者光榮大全（16篇）篇十
以前常聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義!
那是20xx年的夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢!
終于，我拐進了通往小區的一條小巷。幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個惡心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。
但最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子!
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我!我以前走過那里時，看到都是污水已經溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發堵住了。那時我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業也真是的，都是干什么吃的?兒今天令我瞠目結舌的一幕終于讓我體會到了什么是真正的光榮!
勞動者光榮大全（16篇）篇十一
高爾基說過：“勞動使人建立對自己的理智力量的信心。”而馬克思曾說過“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”勞動不僅使國家更加富裕、發達，還是人類文明進步發展的源泉，并且如果不勞動就會滅亡，可見勞動是多么重要。
但是當代青年的現狀可不好，他們要什么有什么，基本都不會去勞動，而不勞動，就會讓人類勞動的本能慢慢削弱。
拿當代青年和歷史青年比，你會發現歷史青年更勤勞，更會去勞動，而當代青年卻更懶惰，更喜歡天天在家里，別說勞動，連運動也不會。我認為所有人都要熱愛勞動，堅持勞動。
每個勞動者都在勞動，農民在種植作物；警察在抓捕壞人；建筑工人在搭建一座座大樓……而這些勞動者都用汗水書寫了自己的勞動人生。
在家里，總是由年近半百的爺爺奶奶做著家務。早上，奶奶拿起掃帚，在地上輕巧地掃著，上午，爺爺出去買菜，來準備午餐，晚上，奶奶收完衣服，來到陽臺，把衣服一件一件地洗干凈……而現在大部分的年輕人，除了工作就無所事事，工作時也不認真，還總是要看手機。
“人生在勤，勤則不匱。”只要勤勞，你就不會窮匱。毛主席小時候為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一齊來打掃廁所。從這以后，警衛戰士們經常能夠看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。
我們不僅要學會勞動，還要熱愛勞動，堅持勞動。勞動者是最光榮的！
勞動者光榮大全（16篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
十一長假轉眼就過完了，媽媽想帶我一起去體驗環衛工人的職業，讓我懂得辛苦，懂得勞動。我覺得應該不會辛苦，所以就懷好奇心跟著媽媽。
轉眼，我和媽媽來到了指定地點，地面真的好臟，主要是廢紙太多了。媽媽讓我拿著掃把，來掃這條大街。我學著掃把星的樣子左掃掃右掃掃。頓時，骯臟的大街變得更加丑陋。媽媽在旁邊搖頭說道：小雨幫忙，越幫越忙啊!
好了，不玩了。我把掃把拿在手里，開始賣命的掃地。我越掃越帶勁，最后還唱起了歌。掃著掃著，我已經筋疲力憊了幾乎是走一步，停十步。
終于，這條馬路被我“美容”了。我剛要走，一位年輕的叔叔隨手把垃圾扔在了地上。
我非常生氣，對叔叔說：“叔叔，你知道嗎?你扔一張紙，我和這里的環衛工人就多費一費勁，就多流一些汗。叔叔臉紅了，撿起垃圾就走了。
總而言之，言而總之。我總算知道了環衛工人的辛苦與無奈。現在，我終于知道了勞動才是最光榮、最快樂的!
勞動者光榮大全（16篇）篇十三
勞動可以讓我從中得到快樂，鍛煉我的動手能力，勞動雖然辛苦但也是一件光榮的事情。
最近，學校組織一項公益活動，每個班級做一件善事。經過老師和同學們的討論，我們班決定去圖書大廈打掃衛生。
星期天下午兩點，我準時到達圖書大廈，沒想到同學們都那么積極，早早到了地點。我們先給工作人員解釋了這個活動，做好分工便開始干活了。
起初，剛開始打掃時，人們都用奇怪的眼光看著我們，同學們都感到很尷尬，我也不太好意思下手干活。心想：雖然工作人員知道原因，但是看書的人不知道啊，他們會不會想些什么呢?轉念一想，我們是做好事，有什么害羞的。大家慢慢放開自己，同學們越干越好，越干越輕松。
看，那位同學把每一本亂放的書都對號入座，每個角落的一本都不放過，讓那些迷路的書都回到了自己的家園。
幾個掃地的男生也很起勁，就像出征的戰士一樣，揮動著手中的武器，把地上的敵人統統消滅掉，一會兒地板就變得干干凈凈，露出了它們的廬山真面目。再看那邊，幾個擦玻璃的同學也在辛勤地勞動著，先把抹布洗干凈，有節奏地在窗戶上擦拭著，他們的手不停地擺動，就像畫家在紙上作畫……經過大家的努力，窗戶變得一塵不染。
經過一下午的勞動，每個人都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。在我們的共同努力下，圖書大廈變得干凈多了，更加亮堂。外面陽光明媚，風兒輕輕吹過，吹走了我們的勞累;大樹沙沙搖動，像是為我們鼓掌。來看書的人也為我們豎起了大拇指，露出滿意的微笑。胸前的紅領巾隨風飄蕩，更加鮮艷。看著打掃干凈的圖書大廈，同學們都開心地笑了。
這次活動讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我品味到享受勞動成果的快樂，感受到了勞動的光榮。在新的一年里，在學好知識的.同時，我也要多參加勞動，做一名全面發展的中學生。
勞動者光榮大全（16篇）篇十四
是什么創造了我們美麗的家園呢?是勞動!我們由最早的北京人到現在的新一代接班人;從以前的只會做生食到現在的什么都會做;從以前的只會用簡單的工具來耕作到現在的已經可以用高科技機器來進行耕作;從以前的只會用毛皮做衣服一直到現在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動。
勞動不僅創造了我們的生活和我們美麗的家園，還創造了和諧社會。有了它，我們就有了一切。
現在，我們都生活在和諧安定的社會里，可是又有誰曾想過：如果沒有勞動，這一切又從何而來呢?如果沒有勞動，人們就會變得貧窮，社會就會不安定，整個世界就會陷入戰爭與貧窮。只看得見硝煙、戰火、尸橫遍野……那么，這世界還算是人們嗎?美麗的地球會變成人間地獄!
老舍先生曾經說過：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”的確，現在世間的一切，哪一樣不是勞動創造出來的呢?難道說，勞動不光榮嗎?讓我們攜起手來，以爺爺提出的“八榮八恥”為準繩，規范自己的行為，從點滴做起，創造美好的未來。
五一長假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處，騎上單車，拎上準備好的水和食物，就出發了。一路上車水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風箏，更多的是陪孩子來的家長如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開始玩沙子，一個人大呼小叫的，玩得不亦樂乎。不遠處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現在的孩子可能由于都是獨生子女的關系，都習慣了自己一個人玩了，倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點想不通。
保護環境。
的活動，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動，我們都覺得從小培養孩子的這種意識，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個好孩子。
這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說：“媽媽，他怎么這樣啊，不愛護環境，他是不是沒文化呀，我們范老師說沒有文化的人往往素質低，亂扔垃圾。”我差點笑出來，原來這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結論。
我剛想說話，女兒有說：“媽媽，我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來，脆脆地說：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了。”那叔叔的臉刷的紅了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀。”
我和女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會兒就是一袋子，雖然周圍人的目光很多也很復雜，我承認如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周圍人的目光去揀垃圾，真的有點困難，看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有更多的人自覺得把垃圾放進了隨身帶著的袋子里，我相信將來的他們也必將注意保護我們的環境。
假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動，相信我們的家園會越來越美麗。
勞動者光榮大全（16篇）篇十五
熱愛勞動的習慣是人生最寶貴的財富，我們努力培養熱愛勞動的好習慣。
放暑假的時候，稻子成熟了。一天上午，媽媽問我愿不愿意學割稻子，我不屑一顧地回答：“割稻谷有什么好學的，不就拿出鐮刀一顆顆的割么”，媽媽笑了，“那么今天你就去試試吧！”
跟著媽媽來到了稻田，也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來。不一會，媽媽就超過我割到前面去了，我才發現她割得整整齊齊，效率又高，速度又快。我和她形成了鮮明的對比：稻子沒割干凈，像幾根野雞的毛立在那里，稻堆也沒擺放整齊，真令我哭笑不得，我又像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，誰知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲，雞皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被鐮刀割著了，“哎喲！”今天真是活見鬼，差點哭出來。
媽媽聞聲而來，又見我捂著手指，便知道是怎樣一回事，連忙把隨身準備的創口貼給我抱扎好，又說：“割稻子并非你想得那么簡單，要是不能學習，任何事情都做不好。”
我低下頭來請教媽媽，媽媽邊做示范邊語重心長說：“你拿稻子的手太下，又不舍得彎腰用勁，你的鐮刀口朝上，當然容易割到你的手拉！”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學問。雖然我的手受傷了，但是我還是堅持割完了，期間我按照媽媽教我的方法，越割越順利，真正學會了割稻子。
有了上午的經歷，我已開始變得堅強，變的獨立，盡管有很多的困難和挫折。從中我體會最深的是任何事情都沒有想象的簡單，要虛心接受教導！同時，我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動才會有收獲，“要記住，糧食是用血汗換來的！”
付出了就會有收獲，努力了才會有結果。讓我們從現在開始：在家里我們要去做自己力所能及的家務；在學校，要努力學習，并積極參加班級和學校組織的各種勞動吧！
讓我們牢牢記住：勞動最光榮！
勞動者光榮大全（16篇）篇十六
那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一開始，我和妹妹只知道寫作業，后來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說：咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話，我給你們倆一人元，行吧！我看有獎賞，就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門打開，小羊咩咩的叫著，看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長滿青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到小道底下，其他小羊也跟著跑了過去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒吃飽呢？吃飽了自個兒就上來了爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。
可有些羊很笨，同伴都過去了，可他死活不過去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著過來了說：把鞭子給我我把鞭子遞過去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒放下來，羊羔看見了很快的跑了過去，爺爺嘿嘿一笑，過去座著了。
不一會兒，羊上來了，我們趕著羊回了家。回家后，我躺在床上，一動不動的看著頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動不動的躺了一天，不敢動彈。
在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊。
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