作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì)，寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
清風(fēng)徐來，白云飄飄，少年慢慢地向前走著。
他有過困惑迷惘，他仍舊堅(jiān)定無畏。
他一直有一個(gè)夢(mèng)，那就是于山巔腳踩清風(fēng)，手握白云。
清晨，少年又一次站在山腳。在幾經(jīng)波折和心靈叩問后，仰望被云霧遮掩的山巔，神秘而美好。少年志存高遠(yuǎn)，他不曾忘杜子美“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”那勇于攀登，傲視一切的雄心壯志。即使山腳簇簇香花散落茵茵綠草，即使蝶舞翩翩流連仙境桃源，少年只輕嘆胸中之氣，堅(jiān)定邁出了登山的腳步。兩邊樹木伴著少年，鳥語(yǔ)蟲鳴不絕于耳。此時(shí)的少年信心滿滿，他步履輕快，他心情愉悅。前路雖險(xiǎn)阻未知，他仍認(rèn)為自己勢(shì)在必得，心中之志，讓少年所向披靡，這般模樣，真有少年毛澤東“立志出鄉(xiāng)關(guān)”的姿態(tài)！
樹越來越密，山越來越高，路也越來越陡。在這段不知盡頭的山林里，就連那狂妄的陽(yáng)光也偃旗息鼓。偶爾一兩聲鳥鳴劃過，讓人不寒而栗。但少年絕不回頭，這苦難，怎會(huì)滅了少年心中那份執(zhí)著，這苦難，絕非第一次，也絕嚇不到自己第二次。既然選擇高處，就要在荊棘密布的山路中走出一片天地。周遭的景物，此刻化成少年的敵人，它們嘲笑著、不屑著，這讓不愿向困境妥協(xié)的少年更堅(jiān)定。他受不了這冷落，他誓向“橫眉”魯迅看齊，昂揚(yáng)向前。敢想敢做，敢作敢為，此模樣之少年，今日奮斗不止，他日旅途可期！
轉(zhuǎn)眼日落西山，紅霞飄飛，蟲鳴伴在孤獨(dú)的旅途中，少年摸索著……山回路轉(zhuǎn)下，少年手中的手電筒如山間精靈般指引著少年。忽然，一抔銀白月光穿林而下，灑在少年胸膛。靜的山，靜的夜，一切如虛空般朦朧，高低起伏間，白煙蒸騰，薄霧浮動(dòng)，仿佛可吞噬一切。濃云慢慢遮月，連草木間有些惱人的蟲鳴也停止了聒噪，少年仿佛感覺自己被禁錮。他想大聲叫喊，可又未曾發(fā)出聲音。
云煙又消散，皓月清涼，少年蹲下身，用山泉濯洗面孔，定了定神，驅(qū)趕疲憊和恐懼。柔和的月光陪伴著少年，他朝山頂方向繼續(xù)堅(jiān)持著。這少年模樣，無懼無畏，勇往直前，登攀之風(fēng)采，實(shí)乃真少年！
青山上，一覽無余，層層白云，蕩滌胸中溝壑。少年踩著風(fēng)，摸著云，他意氣風(fēng)發(fā)，他斗志昂揚(yáng)，他無所畏懼。可以肯定，這才是少年應(yīng)有的模樣！
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
梁任公先生曾有一篇著作《少年中國(guó)說》，其中有一段話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。而當(dāng)今世界變化萬千，更需要我少年立凌云之志，以報(bào)國(guó)門。
君不見甘羅十二為相，出使趙國(guó)，揚(yáng)大秦國(guó)威；君不見終軍弱冠請(qǐng)纓，說服南越王歸順大漢；君不見夏完惇十四抗清，縱兵敗被俘，仍不負(fù)大明氣節(jié)。縱是被世人認(rèn)為親日的投降派汪精衛(wèi)年輕時(shí)也是為革命事業(yè)奮斗的主干力量，他曾在獄中寫下引刀成一快，不負(fù)少年頭的豪情詩(shī)篇。
有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。身為我中華少年，諸夏苗裔，自當(dāng)樹立凌云之志，強(qiáng)我中華，立我之本。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。請(qǐng)諸君一睹古今中外之當(dāng)世人杰，哪個(gè)不是在少年之時(shí)便立下大志，方做出一番驚天偉業(yè)的。偉大的領(lǐng)袖毛主席也在離開家鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)對(duì)父親說了，孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
悲歌慷慨千秋血，文采風(fēng)流一世宗。我亦年華垂二九，頭顱如許負(fù)英雄。少年立凌云志，創(chuàng)萬世之基。玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。我少年不僅要立凌云之志，還要為此而不斷奮斗，矢志不渝。縱馮唐易老，李廣難封，仍有霍去病十七封侯，十九擔(dān)任大司馬。少年有著陽(yáng)剛血?dú)猓兄菫槔硐電^斗雖九死其尤未悔的決心，在我們的少年時(shí)代立下決心，為其而不懈奮斗，當(dāng)你老了，回顧這一生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我這一生沒有白白浪費(fèi)，而不是長(zhǎng)嘆一聲，我這一生到老無成。
達(dá)到既定的目標(biāo)之后，我們身上的“燃勁”有可能會(huì)漸漸消逝，一旦如此，大行其道的“喪文化”與“佛系文化”恐怕就又會(huì)卷土重來。怎樣才能不做一閃而過的流星，而做永遠(yuǎn)放光的恒星呢？辦法就是從“小我”走向“大我”，去“為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。只有這樣，我們才會(huì)汲取到源源不斷的動(dòng)力，從而一直“燃”下去。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
今天下午，我們看了最美孝順青年頒獎(jiǎng)典禮，我熱淚盈眶。在美妙的音樂中，《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮開始了。主持人是白嚴(yán)嵩叔叔和歐陽(yáng)夏丹嬸嬸，他們開始講述十個(gè)孝順的少年的故事。雖然他們很年輕，但他們是家庭的支柱。
黃鳳的父親在外面工作時(shí)，從樓上摔了下來，再也沒有站起來。六歲的黃鳳開始承擔(dān)家庭的所有負(fù)擔(dān)。十二歲的時(shí)候，黃鳳聽說上海有一家醫(yī)院可以治好她父親的病，于是她花了家里二十七塊錢，請(qǐng)了一個(gè)焊工焊接了一張可以把她父親推到上海的床。住在街上，一個(gè)善良的阿姨每天給他們帶食物。在一位好心人的幫助下，上海一家軍隊(duì)醫(yī)院免費(fèi)為她父親做了手術(shù)。由于黃鳳的努力工作，我父親的情況有所改善。在過去的十年里，黃鳳的孝道感動(dòng)了社會(huì)上所有的人。
鼓舞人心的人，我和父母坐在電視機(jī)前，含淚看著他們的故事。
他們每個(gè)人家庭條件都很差，父母病重，可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。他們不僅克服了一切困難和磨難，而且不放棄學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
他們都過著貧窮的生活，但他們都有一種可貴的品質(zhì)“孝順”，這讓他們觸目驚心。
感動(dòng)，感動(dòng)了所有人。這種精神在人的一生中是不可或缺的!印象最深的是邵帥。為了媽媽，他愿意用自己的生命換取媽媽的生命，愿意為她捐獻(xiàn)骨髓。這種精神值得學(xué)習(xí)。
特別是高雨欣，有一個(gè)生病的母親，家里沒有經(jīng)濟(jì)來源靠賣燒烤為生。每天放學(xué)后，于欣幫媽媽賣燒烤到深夜，在艱苦的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。最后四科滿分，成為全縣第一。
我認(rèn)為我們將來必須向他們學(xué)習(xí)。我媽媽每天都要去上班，幫我做作業(yè)。我想盡我所能做些家務(wù)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。我媽媽病了，所以我應(yīng)該好好照顧她。
我被他們的行為感動(dòng)了。我一定要向那些孝順的少年們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們那種孝敬父母，勇于承擔(dān)責(zé)任的美德。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
在學(xué)校，男生們最愛的體育運(yùn)動(dòng)便是籃球和足球，而我熱愛的卻是排球。我也曾嘗試融入他們，但每每站在籃球場(chǎng)或足球場(chǎng)上，總感覺無比拘謹(jǐn)。只有排球場(chǎng)才是屬于我的世界。
汪國(guó)真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然熱愛，那就要為之努力！
學(xué)校里沒有專門教排球的老師，我就先跟著排球比賽的視頻，了解排球比賽的規(guī)則，模仿他們?nèi)グl(fā)球、接球、傳球、扣球。但不是發(fā)不過去，就是打偏。我很苦惱：我的動(dòng)作明明和視頻里的動(dòng)作差不多，為什么結(jié)果差距這么大呢！我鼓起勇氣向原本希望我學(xué)足球的父親求助，沒想到父親非但沒有生氣，還幫我找了一位排球教練。第一次送我去上課前，父親叮囑我：“你喜歡排球，那就要加倍努力地去訓(xùn)練，對(duì)自己熱愛的東西不要反悔。”
在教練的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作慢慢走上了正軌。但一傳總是會(huì)接飄。在又一次一傳失誤后，教練也生氣了：“你有好好在練嗎？熱愛的東西就拼命去練啊！”
“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”汪國(guó)真的`詩(shī)句在腦海中浮現(xiàn)，我明白了，既然熱愛，那就拼命去練習(xí)。一傳不好，練就完了！我一次又一次調(diào)整左右胳膊的高度，使它們盡量在一個(gè)平面上，將它們使勁夾緊；對(duì)著墻反復(fù)練習(xí)墊球，2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)、15個(gè)……十天過去，我終于每一顆球都能穩(wěn)穩(wěn)接住了。墊球之后是發(fā)球，我仔細(xì)回憶老師教的動(dòng)作，向前、起跳、扣……最后，我的發(fā)球越來越穩(wěn)定，能夠準(zhǔn)確地控制方向和落點(diǎn)。
我不去想是否能夠成功，從熱愛開始，勇敢地去付出，一切，就都在意料之中。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
我非常喜歡看書，常常利用課余時(shí)間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。
說起我對(duì)歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國(guó)演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長(zhǎng)大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上，總會(huì)和爸爸探討書中知識(shí)，每天在飯桌上也會(huì)探討故事。
這段時(shí)間我買了一本《世界通史》，天天捧著“啃”起來。當(dāng)我向爸爸談起這些知識(shí)時(shí)，爸爸有些手足無措，因?yàn)槭澜缡匪强瞻住榱吮３职职值淖饑?yán)，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他總會(huì)在家偷偷地閱讀，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)去查閱一些資料。這些是媽媽偷偷告訴我的。
我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著一些語(yǔ)言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
溫暖的季節(jié)即將過去，溫差變得很大，可是我卻選擇單薄的襯衫，只是為了感受陽(yáng)光濃濃的溫暖。仍然固守著那個(gè)少年的迷夢(mèng)，白襯衫和牛仔褲的搭配總是在第一時(shí)間跳出腦海，喜歡楊洋也是因?yàn)樗衔覍?duì)少年的全部想象：明眸皓齒，傾城微笑，潔白襯衫，纖塵不染。微笑著的白襯衫少年，從來都不是凡間之物，他們博得上天的寵愛，在歲月里肆意綻放，干凈得纖塵不染，明亮得光芒奪目，從來不在乎歲月有多長(zhǎng)。
微風(fēng)翻動(dòng)書頁(yè)的聲音作響，滾落的筆砸醒了桌下的花貓，伸個(gè)懶腰，慢悠悠的腳步。沒有了以前常常提起的茶或者咖啡，沒有了頭頂?shù)穆淙~沙沙作響，也沒有蛙聲蟬鳴。一張一張的試卷鋪滿了十八歲以后的日子，小心翼翼地踏過，卻再也沒有時(shí)間去思考自己，心中那個(gè)年少模樣，掩門許久，未曾開啟。
高考，大學(xué)，更好的人生，一步一步地走去，邁上一級(jí)又一級(jí)階梯，不斷地攀登。那落木繽紛、草木枯榮，鋪在階梯上，風(fēng)一吹，裹挾起粒粒塵埃。抬頭遠(yuǎn)望，天還是一樣的湛藍(lán)，看它的人卻已經(jīng)不是當(dāng)初的自己，他長(zhǎng)了胡子、戴上了眼鏡。只有那場(chǎng)少年長(zhǎng)駐的夢(mèng)未改，那顆逐夢(mèng)不息的心未變。
百余年前，梁任公先生揮毫而作《少年中國(guó)說》，少年中國(guó)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。有三歲之翁，有百歲之童，何況我們才年方二九，理應(yīng)陽(yáng)光明媚，充滿希望。不知道當(dāng)初同行的人，如今還剩幾個(gè)。可是無論幾個(gè)，都不應(yīng)該忘記我們最初的夢(mèng)想是什么，我們內(nèi)心堅(jiān)持的是什么。
一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢(mèng)黃梁一壺酒，一身白衣一生裁。每一步，都踏出一朵鳳凰花，在少年時(shí)光里成群盛開。打翻的烈酒、倒下的紅傘平靜的停留，不論蒙蒙細(xì)雨還是艷陽(yáng)高照。少年不懼歲月長(zhǎng)，以夢(mèng)想，以陽(yáng)光。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
我家樓前不遠(yuǎn)處是整個(gè)小區(qū)的垃圾站。那里是一排藍(lán)色翻蓋的垃圾箱。
好在有時(shí)候命好，正趕上誰扔了垃圾蓋子沒關(guān)，或者垃圾多了蓋子蓋不上，我簡(jiǎn)直是看到了福音書一樣，一個(gè)漂亮的投球姿勢(shì)，“啪”，歐耶，命中！
美好的夏日晚餐，螃蟹扇貝相當(dāng)美味，晚餐后倒垃圾又成了我和爸爸頭疼的大事，石頭剪子布以我的失敗告終。
我來到了垃圾箱前，開著蓋的垃圾箱已經(jīng)堆成了一座高高的“小山”，地上還散落著些許垃圾，雖然這座“垃圾山”看起來?yè)u搖欲墜，但我仍不死心，我一手捏住鼻子，另一手小心翼翼地將我的垃圾放置在“小山”上，眼看著“小山”搖擺了幾下之后，轟然倒下，我的垃圾袋成了壓死駱駝的最后一棵稻草。我看四下無人，趕緊溜。
課堂上聽著物理老師講授的動(dòng)滑輪定滑輪知識(shí)，我一下子腦洞大開。有了，我一拍大腿，忍不住傻笑了起來。
放學(xué)后，我趕緊回家找爸爸，商議改造垃圾箱開蓋子的辦法。爸爸也愿意給我提供技術(shù)支持。我們倆搗鼓了一個(gè)星期，這期間趁著月黑風(fēng)高到垃圾箱附近安裝本站實(shí)驗(yàn)調(diào)試了好幾次，終于在某個(gè)周五的晚上，我們精心設(shè)計(jì)被我命名為“衛(wèi)氏滑輪開箱法”正式上線。
周六一大早，我混在小區(qū)鄰居間裝著倒垃圾想聽聽反響。樓下的王大爺和小張叔叔正在垃圾箱跟前指指點(diǎn)點(diǎn)比比劃劃，只見王大爺用手輕輕一拽從垃圾箱上面的小棚頂上垂下來的把手，那邊的垃圾箱蓋上拴著的繩子被一抻，蓋子就自動(dòng)拉開了。嘿，真神奇。小張叔叔也來勁了：“讓我試試。”他拉開關(guān)上關(guān)上拉開，實(shí)驗(yàn)了好幾次，開心得像個(gè)孩子。
我憋著笑，裝做什么也不知道的樣子，右手拉著把手，左手把垃圾扔進(jìn)了箱內(nèi)，果然不錯(cuò)。我抬頭看了看小棚上固定的兩個(gè)滑輪，心里想著還是得讓爸爸哪天把滑輪再做一次保養(yǎng)，讓它們更靈動(dòng)一些才好。
小區(qū)的垃圾箱有了蓋子，還有了帶著滑輪的把手，鄰居們覺得方便多了，垃圾箱外面有垃圾的情況也就不再發(fā)生了，一切規(guī)規(guī)矩矩，按部就班。
最有趣的是，有一次姥爺來我們家送菜，看到了這個(gè)設(shè)備，好一頓研究，說要給自己的小區(qū)的垃圾箱也按一個(gè)，爸爸對(duì)姥爺說：“你不用研究，讓你外孫子去給按就好了。”
姥爺詫異了一下，繼而明白了，滿臉都是笑，朝著我伸出了大拇指：“這才是一個(gè)少年該有的樣子！”
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
自信地昂頭，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)。張開雙臂，汗水飄灑于指尖。繁密的流本站蘇隨著胯部的扭動(dòng)而飛揚(yáng)。在一次次旋轉(zhuǎn)中，我斬破了束縛的藤蔓。
“噗嗤，看到?jīng)]，僵尸跳舞……”女孩們的嘲笑如細(xì)小的銀針從臺(tái)下飛過來。痛楚包裹了我。我紅著臉，拖著沉重的步子，朝臺(tái)下走去，不敢抬頭看周遭的目光。
我沖出教室，在清新的空氣中，我喘著氣，釋放我的郁悶。天空中飄飄灑灑地下起了雨，小雨濕透了石桌。我氣悶地敲著石桌的桌面，響聲是低沉的。牛仔最注重的就是節(jié)拍、力度和速度。而我每次都跳得軟綿綿的，如溺水者的一次次撲騰，最后深陷水底。
老太太微展雙臂，黑布鞋呈八字步，和著節(jié)奏分明的音樂，弓腿，墊步，如此反復(fù)。她分明沒有跟上節(jié)奏，慢了兩個(gè)拍，我心底為她暗暗著急。老太太看見我，向我投來一個(gè)善意的微笑，依舊風(fēng)輕云淡地慢慢跳著，臉上漾著笑容，些許雨滴順風(fēng)沾濕了她飛揚(yáng)的白發(fā)。我突然發(fā)現(xiàn)老奶奶的拉丁舞，和我小時(shí)候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是為了自己快樂。
不覺間，我也邁開了舞步。相較于老奶奶的放松，我則稍顯拘謹(jǐn)。摒除使我惶恐的音樂和觀看者審視的目光，我跟著老奶奶的步伐，一步、兩步……緊抿的嘴角勾出不易察覺的弧度，舒展，再舒展。
慢了一個(gè)半拍、一拍、半拍……。
過了許久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，步伐竟與節(jié)拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈來愈輕快。
雨，越來越大，我于拉丁的節(jié)拍中沉迷了。
我進(jìn)了教室，輪到我上臺(tái)了。女孩們竊竊私語(yǔ)著，我不管不顧，高昂著頭，挺著胸，大步向前走去。
音樂奏起，我靜立著，似伺機(jī)而動(dòng)的獵豹。大腦放空，眼前的一切都不存在了。突然，強(qiáng)勁的節(jié)奏，觸動(dòng)了我的神經(jīng)。身體柔韌地起舞了，力度直抵指尖。指間劃出迷人的弧線。進(jìn)退，旋轉(zhuǎn)，升華。身姿延伸，貫穿了時(shí)空。驀地，尖銳的巨響于耳際炸裂，刺穿耳膜，抨擊靈魂，迸發(fā)出熾熱的火花。筋骨與血液在燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。
砰、砰砰，心臟的律動(dòng)，斬破了束縛的藤蔓。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
少年的模樣，可以是一個(gè)名詞，是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上；可以是一個(gè)形容詞，是風(fēng)華正茂、力爭(zhēng)上游；更可以是一個(gè)動(dòng)詞，是在體育場(chǎng)上揮灑汗水，又或是在課室里奮筆疾書，也是在迎著清晨的太陽(yáng)追逐夢(mèng)想。
當(dāng)晌午的太陽(yáng)無情的烘烤著大地時(shí)，塑膠跑道散發(fā)出無比刺鼻的味道，而我們正上著煎熬的體育課。“堅(jiān)持住！大腿抬高！”一圈又一圈的沖刺跑和蛙跳令同學(xué)們雙腿發(fā)軟，又一聲哨聲響起，所有人如脫韁的野馬一般沖出，汗水模糊了大家的視線，雙腿已經(jīng)快沒有知覺了，加油加油，最后一圈，沖過終點(diǎn)線，所有同學(xué)癱倒在地。少年的模樣，是無數(shù)沖刺跑的咬牙堅(jiān)持。
生地會(huì)考將即，同學(xué)們正做著最后的復(fù)習(xí)，周五的晚上，寂靜的校園沒有一絲生機(jī)，令人毛骨悚然，窗外不再是小朋友們嬉戲打鬧的聲音，只剩下蟬鳴蛙叫與同學(xué)們筆和紙發(fā)出的摩擦聲，這題怎么做？山西的簡(jiǎn)稱是什么？體循環(huán)的起點(diǎn)是哪？少年的模樣，是考試前的發(fā)憤圖強(qiáng)。
周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸濕的女孩對(duì)著鏡子練習(xí)了一遍又一遍，為周一的表演做著準(zhǔn)備，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做錯(cuò)動(dòng)作了？你能不能用點(diǎn)心？我教你！少年的模樣，是為了做好一件事的全力以赴。
運(yùn)動(dòng)前的一天晚上，大家都非常緊張，過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿了一份表格上來，說：“同學(xué)們，別緊張，我來分析分析你們的對(duì)手。”他詳細(xì)的介紹了許多人的優(yōu)缺點(diǎn)，“對(duì)了，我們跑步的時(shí)候可以把別人堵住。”又一群男生想出了無數(shù)刁鉆的方法，聲音此起彼伏。少年的模樣，是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的團(tuán)結(jié)拼搏。
少年就像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草般自強(qiáng)不息；少年就像追求上進(jìn)的鯉魚一般期盼有一天能越過龍門；少年就像一起飛往南方的候鳥，團(tuán)結(jié)一致。咬牙堅(jiān)持、奮發(fā)圖強(qiáng)、全力以赴、團(tuán)結(jié)拼搏，這才是少年應(yīng)有的模樣。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
踏碎滿地的落紅，聽著花香夾雜中的紅顏的輕吟。是誰顧戀著落紅輕襯下的清影輕擷一枝哀愁握在手中？還未從春天蘇醒，還未來的及賞玩百花的妖嬈，還未來得及細(xì)算流水的年華，季節(jié)便步入了然人愛憐的秋天。年華似水長(zhǎng)流，四季仍不停息的輪回著。手中的誓言又在歲月中流逝了多少？口中常掛的豪言又在風(fēng)中凋零了多少？年華似水，你我都把握不住時(shí)間，卻讓人生連綿于哀憐之中，撫胸喟嘆，又是落紅滿地的風(fēng)景。終于聽到年華微弱的腳步聲，終于目睹了黃葉下衰微的容顏。
年華似水，悄然滑過笑顏。
自古逢秋悲寂寥。不是秋悲，而是悲秋。人往往看見了花落，才會(huì)聯(lián)想到生命的脈絡(luò)；人往往聽到葉碎，才會(huì)觸景引起心的凄涼；人往往看見飄雪，才會(huì)提醒自己冬天到了。
生命總需要被提醒。
時(shí)光飛逝著，歷史前進(jìn)著。回頭看身后淺軟微潮的沙灘，又曾留下過腳印嗎？回想那些似水般平淡的年華，又何曾用汗水澆灌過生命的睡蓮？如睡蓮般的生命，需要汗水澆灌，誰能讓自己的睡蓮開得更妖艷？生命需要滋潤(rùn)，生命需要綻放，生命更需要提醒！
手握黃卷聆聽筆竹之聲，斑竹輕泣著，不禁讓人感嘆連連。歷史啊！年華啊！匆匆間歷史走過了五千年，匆匆間人已步入成年。孩童的記憶，美麗的歌，似水的年華，忍不住的輕嘆。嘆，不該嘆年華似水，在嘆息之間，年華催老了容顏；嘆，不該嘆往事如煙，在回憶間，又青藍(lán)了人間；嘆，不該嘆舊朝的.紙醉金迷，沉迷之間，歷史的車軌正單程向前。嘆，應(yīng)嘆自己的庸碌無為，要抓住時(shí)間，滋潤(rùn)自己的睡蓮；嘆，應(yīng)嘆自己正值韶華，他日定當(dāng)氣沖霄漢；嘆，應(yīng)嘆自己逃離不了紅塵，逃脫不了命運(yùn)，便握戟直揮，賺得姽婳江山！
不應(yīng)沉迷于前世的高歌曼舞，不該墮入華麗的夢(mèng)境不肯醒來，不該讓生活如引去的清泉，白白荒廢了時(shí)間；不該對(duì)月暢飲，借酒消愁；不該遁入空門，不食人間煙火；不該隱匿田園，朝伴閑云夕伴野鶴；不該任命運(yùn)擺布，迷失了前進(jìn)的方向；不該追逐叱咤風(fēng)云而忘記了淡泊的秀竹；不該追逐浮華的夢(mèng)而忘記了時(shí)間。
人生如夢(mèng)，年華似水。活就活得精彩，活救活得充實(shí)，活就活的灑脫。
往事已抓不住，把此刻握在手中，便握住了未來；記憶抓不住，把當(dāng)下握在手中，便擁有了關(guān)榮；嘆息已抓不住，把瀟灑握在手中，便擁有了快樂。
松林的濤聲不斷，年華的風(fēng)鈴常脆。不該嗟嘆，因?yàn)槲覀冋登嗍[歲月、韶華年紀(jì)；不該嗟嘆，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光雨露，雄心壯志；不該嗟嘆，因?yàn)榇丝桃獑⒊蹋巴澜绲捻敺澹徊辉撪祰@，因?yàn)槟阄覔碛型瑯拥臒嵫图で椋?/p>
總縱使年華似水，縱使南柯夢(mèng)過，縱使潸然淚下，縱使旌歌悲壯，仍不會(huì)絕望。希望在有光明的地方，未來在云霧飄渺的天堂，而汗水是攀登的階梯。
有志正當(dāng)少年時(shí)，不立壯志枉少年！
你我都擁有改造時(shí)間的魔力，但看冥王之星的咒語(yǔ)用什么開啟！即使遠(yuǎn)方荊棘滿路，也從不失望，因?yàn)槲疫€年輕，擁有的不止是生命還有熱情。
暮雨，打濕了我的草簾，我輕嘆，漫步云端。任冰涼的雨水打傷我的臉，我仍闊步向前。好久沒有脫離自己編織的華麗的夢(mèng)境了，此刻便要體驗(yàn)絲雨的冰涼，此刻便在風(fēng)雨中勇闖。
雨中屹立，聽落花的聲音。亮出太阿，磨礪它斑駁的劍刃。我仰天長(zhǎng)嘯，我壯志雄心，我要征服時(shí)間，莫怕他年華似水！
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
奧運(yùn)的火炬再次燃起，明火之中，照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程，那燃燒的火炬之中，閃起的火星是中國(guó)。他們經(jīng)不懈努力，讓世界都見到了中國(guó)的實(shí)力，中國(guó)，也以第二名的成績(jī)讓世界仰慕。
初升海平面，與天空平行的海平面上投下了金黃的長(zhǎng)影，逐漸地，照亮了東京的賽場(chǎng)。細(xì)看，那奪目的中國(guó)紅旗飄揚(yáng)在跳水場(chǎng)的上方，陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)亮，引人注目。同時(shí)，也迎來了萬人矚目的跳水項(xiàng)目。
透過了跳水館的上方，陽(yáng)光直射下的跳臺(tái)倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿。電視機(jī)傳來巨響——“中國(guó)跳水員，”講解員頓時(shí)激動(dòng)了起來，“14歲的少年，全紅禪。”年僅十歲的少年，卻也在了世界矚目的舞臺(tái)之上。我不禁感慨萬千。光照直射之下，層層水霧浮在四周，一覽無余。她輕步走上水臺(tái)，顫動(dòng)的水臺(tái)連系著億萬觀眾人的心。抖動(dòng)的跳臺(tái)，伴有飛鳥掠過，云間穿梭，投下了她的像，卻一會(huì)兒便消失不見。相機(jī)無時(shí)無刻不在記錄著，播放著她柔和的動(dòng)作。只見她輕舒雙臂，踮起雙腳，準(zhǔn)備著跳水前的動(dòng)作。
跳臺(tái)短暫地抖動(dòng)，她將雙臂舉過頭頂，不斷擺動(dòng)，雙腿也相應(yīng)起跳，如一支待要離弦的箭一般。三下跳動(dòng)，最后一刻奮力跳起，像一把離弦之箭沖向天空，場(chǎng)面凝固的空氣被劃開，她便展開了空中轉(zhuǎn)體表演。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn)，筆直的雙腿毫不松懈，空中幾xxx轉(zhuǎn)，突然間舒張身體，又一次成為鋒利的劍，直插水中。
入水的波濤，激起些許水花，可卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚，仿佛只是石子進(jìn)水般。待她雙腿入水的那瞬間，水花便停止綻放，平緩地在水面上徘徊，只有一些氣泡罷了。
頓時(shí)間，場(chǎng)上的觀眾呼聲震破了云霄，飛鳥也停止了在此間飛翔，去到更遠(yuǎn)的地方。
看著電視機(jī)前里的全紅禪，不禁想起了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，但對(duì)于重男輕女的古人，又怎有得知女兒也可為國(guó)爭(zhēng)榮。少年當(dāng)努力，年少當(dāng)勤勞，正如飛鳥一般往更高飛。雖14歲，卻也為國(guó)爭(zhēng)光，這才是少年應(yīng)有的模樣!
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
不管天空如何陰霾，和風(fēng)一向都在的，不在這里，就在那里。我的少年韶光，長(zhǎng)了一雙會(huì)飛的翅膀。外婆，便是這雙會(huì)飛的翅膀。
那是一個(gè)清風(fēng)緩緩的黃昏，偶爾挑燈步入小院，小院里燈光暗淡，只要一束弱小的燈光照在桌子上，小院里悄無聲息。突然，門外有一陣腳步聲走來，我側(cè)耳傾聽，仔細(xì)一瞧，原來是外婆！只見她躡手躡腳地走進(jìn)小院，從懷里拿出一團(tuán)針線和一件毛衣。
她開始小心翼翼地一針一線織起來。一束小小的光掠過她的銀絲，顯得分外耀眼，那布滿皺紋的面容，那充溢慈祥的微笑，讓人的目光久久不能挪動(dòng)開。外婆雖然年歲年邁，但卻心靈手巧，那針線在她手里簡(jiǎn)直靈活極了，由上而下，再由內(nèi)而外。都說“慈母手中線，游子身上衣”，在我的少年日子中，慈母的角色變成了外婆。
又一個(gè)夜晚，池塘里的荷花荷葉，鋪滿整個(gè)池子。數(shù)枝荷，婷婷于綠葉之上，有含苞的，有已然開放的。正如《青陽(yáng)渡》中所描繪的：“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。”
外婆獨(dú)自坐在木板椅上，我坐曩昔，與外婆談心。只見她拿著一把蒲扇，扇出一陣和風(fēng)。她見我來了，皺紋被絢爛的笑容化開了。她說：“孫女，你可否記得小時(shí)候時(shí)，你站在陽(yáng)光下縱情玩耍，碎碎的陽(yáng)光，金粉一樣的，鋪你一身，而你是淹在金粉里長(zhǎng)大的孩子。可一轉(zhuǎn)眼間，你就變成了神采飛揚(yáng)的少年。外婆好欣慰啊！”我聽后緘默沉靜了，感慨萬分，說：“外婆，我可以幫您梳梳頭發(fā)，一向陪同在你身邊。”外婆笑了笑，指了指旁邊的風(fēng)信子，問：“你知道風(fēng)信子的花語(yǔ)嗎？”我不解地?fù)u搖頭。
外婆和藹地笑了，說：“風(fēng)信子的花語(yǔ)是，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐厚人生。就像它那桃紅的花朵，像焚燒的小燈籠。外婆也希望你的少年韶光，被自己的光彩照得閃爍！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
外婆對(duì)我的希望，是我在該奮斗的少年年月里，縱情點(diǎn)燃自己的生命之火，豐厚芳華恣意的人生，被自己的光彩照耀出異樣的光輝，這才是少年該有的模樣！
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
自信地昂頭，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)。張開雙臂，汗水飄灑于指尖。繁密的流蘇隨著胯部的扭動(dòng)而飛揚(yáng)。在一次次旋轉(zhuǎn)中，我斬破了束縛的藤蔓。
“噗嗤，看到?jīng)]，僵尸跳舞……”女孩們的嘲笑如細(xì)小的銀針從臺(tái)下飛過來。痛楚包裹了我。我紅著臉，拖著沉重的步子，朝臺(tái)下走去，不敢抬頭看周遭的目光。
我沖出教室，在清新的空氣中，我喘著氣，釋放我的郁悶。天空中飄飄灑灑地下起了雨，小雨濕透了石桌。我氣悶地敲著石桌的桌面，響聲是低沉的。牛仔最注重的就是節(jié)拍、力度和速度。而我每次都跳得軟綿綿的，如溺水者的一次次撲騰，最后深陷水底。
老太太微展雙臂，黑布鞋呈八字步，和著節(jié)奏分明的音樂，弓腿，墊步，如此反復(fù)。她分明沒有跟上節(jié)奏，慢了兩個(gè)拍，我心底為她暗暗著急。老太太看見我，向我投來一個(gè)善意的微笑，依舊風(fēng)輕云淡地慢慢跳著，臉上漾著笑容，些許雨滴順風(fēng)沾濕了她飛揚(yáng)的白發(fā)。我突然發(fā)現(xiàn)老奶奶的拉丁舞，和我小時(shí)候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是為了自己快樂。
不覺間，我也邁開了舞步。相較于老奶奶的放松，我則稍顯拘謹(jǐn)。摒除使我惶恐的音樂和觀看者審視的目光，我跟著老奶奶的步伐，一步、兩步……緊抿的嘴角勾出不易察覺的弧度，舒展，再舒展。
慢了一個(gè)半拍、一拍、半拍……。
過了許久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，步伐竟與節(jié)拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈來愈輕快。
雨，越來越大，我于拉丁的節(jié)拍中沉迷了。
我進(jìn)了教室，輪到我上臺(tái)了。女孩們竊竊私語(yǔ)著，我不管不顧，高昂著頭，挺著胸，大步向前走去。
音樂奏起，我靜立著，似伺機(jī)而動(dòng)的獵豹。大腦放空，眼前的一切都不存在了。突然，強(qiáng)勁的節(jié)奏，觸動(dòng)了我的神經(jīng)。身體柔韌地起舞了，力度直抵指尖。指間劃出迷人的弧線。進(jìn)退，旋轉(zhuǎn)，升華。身姿延伸，貫穿了時(shí)空。驀地，尖銳的巨響于耳際炸裂，刺穿耳膜，抨擊靈魂，迸發(fā)出熾熱的火花。筋骨與血液在燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。
砰、砰砰，心臟的律動(dòng)，斬破了束縛的藤蔓。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
習(xí)近平主席曾經(jīng)說過，青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能復(fù)興，民族才能富強(qiáng)。
從古至今那些偉人身上都顯露著理想的光彩，他們都胸懷大志，有理想，有擔(dān)當(dāng)。
新中國(guó)的第一任總理——周恩來，他就是我們的榜樣。他從小就懷有為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想，這種是很少有人能做到的。當(dāng)然，他也為之奮斗過，它努力學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的責(zé)任心，具有打破砂鍋問到底的精神。這些精神品質(zhì)最重要的，使他成為每個(gè)人心中的榜樣，使他成為了中國(guó)史上偉大的總理，使他受到無數(shù)人的愛戴。
清朝的林則徐也能稱得上是一位民族英雄，他不畏英國(guó)軍隊(duì)，將無數(shù)鴉片在廣東銷毀。為什么會(huì)如此做呢？因?yàn)樗彩且粋€(gè)有遠(yuǎn)大理想有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ幌Ｍ郾牨牭目粗鴩?guó)人一個(gè)個(gè)死在鴉片手中。因此他做了自己該做的事情。正是因?yàn)榱謩t徐有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，才使他成為了民族英雄，才使如此多的人民尊重他、敬佩他。
之前，微博上曾出現(xiàn)過這么一句話“沒有傘的孩子，必須努力奔跑”。這句話這么一出后，許多網(wǎng)友就在討論，這個(gè)“傘”到底是什么？有人說是家境，有人說是別的什么，但是我想，一個(gè)人能否成功的第一個(gè)重要條件一定是“理想”。我們可以這樣想，如果一個(gè)人沒有理想，他一整天只知道空想，那他肯定干不出什么大事，相反，如果一個(gè)人有理想，他肯定知道自己要干什么，肯定也就會(huì)為之去奮斗，最終肯定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的大事。絕對(duì)不會(huì)像前者那樣——空想。
偉大總理周恩來，民族英雄戚繼光等，這些人身上無不流露出理想的光彩。我們作為新時(shí)代的青年，就應(yīng)該有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、這樣才有可能會(huì)干出一番大事業(yè)，這樣也才有可能得到別人的尊重。讓理想的光芒照射在我們每個(gè)人身上吧！
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
傳說北京大學(xué)里有“四大瘋?cè)嗽骸保鴶?shù)學(xué)院則名列四大瘋?cè)嗽褐住ｍf東奕，則是數(shù)學(xué)院中幾乎封神的人物，人稱“韋神”。“韋神”走紅網(wǎng)絡(luò)的背后，不是因?yàn)樗錾碛诟咧彝ィ膊皇且驗(yàn)樗菢O高的智力天賦。出身高知家庭的學(xué)生很多，智力天賦高的人也很多，而他能在第一學(xué)府中幾乎封神，我想，自律是自不可少的。
自律，就是自我約束，嚴(yán)于律己；自律，就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，經(jīng)受的誘惑太多，一不小心就會(huì)沉迷其中，無法自拔，最終得不償失，終不利己。正如一位年輕媽媽因熬夜玩手機(jī)而猝死的新聞，還有湖南一位小學(xué)生因母親教育其抽煙，竟用刀將母親砍死，這些都是不自律所造成的后果。
只有自律，才能帶給你自由。所謂“生于憂患，死于安樂”，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。而這個(gè)憂愁禍患就是需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻警示著自己：只有在達(dá)到目標(biāo)的路上不斷地嚴(yán)格要求自己，以后才能有更廣闊的舞臺(tái)等待著自己去展現(xiàn)。這讓我想起了我的少年時(shí)光，以前的我最不喜歡做的事情就是寫書法，總覺得正楷字的框架和筆勢(shì)限制了我的自由，而當(dāng)我真正經(jīng)過自我約束，一心一意地要求自己去練好字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是失去了自由，而是收獲了特長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)給予了我更多的`成長(zhǎng)空間，給了我更多的自由和無限的可能。
要知道：魚兒游弋于江河，是因?yàn)樗h(yuǎn)離了誘餌的誘惑；蒼鷹雄飛于天上，是因?yàn)樗鼑L試過多次的跌落；角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗璧靥舆^了獅子的追殺。自律，才是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中保持清醒的良藥。自律，才是我們感受生活樂趣的墊腳石。
少年應(yīng)有志（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
曾幾何時(shí)，我們總是想逃，逃離父母的視線，逃離老師的關(guān)懷。如今的我們，如愿以償，遠(yuǎn)離了父母，老師也不像以前管的那么嚴(yán)了。可是，并沒有想象中的那么快樂，總覺得生活少了些什么。
我們以為我們自由了，可是，我們真的自由了嗎？沒有束縛就是自由嗎？不，沒有，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了不自由，所以，即使真的自由了，也依舊會(huì)習(xí)慣性地找些事來束縛自己。周國(guó)平說：“自由人的標(biāo)志乃是其不依賴于他人對(duì)他品行的看法，而只依賴于他人所提供的產(chǎn)品和服務(wù)。”其實(shí)，自由是有自己獨(dú)特的想法，不盲目聽從別人的意見，尊重自己內(nèi)心的想法。但是，現(xiàn)在的我們，什么時(shí)候可以靜下心來，聽聽心靈的吶喊。我們從來都以忙或不高興為理由而忽略了內(nèi)心的想法。所以，我們只是一些行尸走肉罷了！
曾經(jīng)，我們有夢(mèng)，我們叛逆，不都為了自由，可現(xiàn)在，曾經(jīng)的夢(mèng)遺失在回憶的路上，怎么找也找不回·，即使找到了，也只是空殼，沒有了當(dāng)年的激情，自由也只是偷懶的借口，于是，我們就更加肆無忌憚地混日子，整天得過且過。這樣的日子，我們的心總覺得空，可我們誰敢去改變，只是一味的把自己推向電腦游戲，以此來麻木自己。到了老年，徒傷悲。我們也曾不甘心過，可又能怎樣呢？我們雙手都被懶惰束縛著，我們的心一直被忽視。
還記得，那年花開，我們自命不凡，以為可以改變世界，但很快，在命運(yùn)的壓迫下，我們屈服了，但沒有信服，心中堅(jiān)信我們還可以站起來，不過，現(xiàn)在的我們已經(jīng)麻木了。
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”現(xiàn)在聽來，這句話是多么大的諷刺啊，連自由都無法理解的人，當(dāng)年卻也嚷著要自由。
大學(xué)是讓學(xué)會(huì)獨(dú)立的地方，而不是讓我們養(yǎng)成懶惰習(xí)慣的地方。空余時(shí)間多了，不是讓我們玩游戲的，而是讓我們思考人生，認(rèn)清自己，追逐夢(mèng)想的。我們都是人，因而要有自己的個(gè)性，不能一味的大眾化。怎樣才與眾不同？那就是尊重自己的心，讓自己內(nèi)心不再空虛，不回避生活的艱辛，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于直面苦難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。