優秀作文能夠展現作者的個性和獨特的思維方式，能夠給讀者以啟示和思考。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇一
說到好說書，不得不提《文明美德伴我成長》，這本具有魔力的書，如同一杯回味無窮的咖啡，讓我沉醉。為什么這么說呢？哈哈，如果想聽仔細分解，就請聽我慢慢道來！
文明美德——和我們的生活息息相關，它能體現出一個人的修養和品德，我從“你知道嗎”欄目里，了解了世界從古至今博大精深的文化，從“故事會”里讀到了許多感人、搞笑的故事，從“知識站”里收獲了無窮的快樂……讓我品嘗到了豐盛的“營養大餐”，每一次閱讀，我總是恨不得全部讀完，很快，這本書被我“啃”完了，而我卻似乎百看不厭讀了一遍又一遍，不久，我的大腦里便裝滿了無窮的知識，是大家公認的“小博士”，這個稱號，還要感謝《文明美德伴我成長》嘞！
《文明美德伴我成長》，想象的翅膀，帶我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奧妙！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇二
最近，在老師的指導下，我認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。書中告訴我們，我們偉大的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的“文明古國”。從這本書中，我懂得了許多做人的道理。因為我們是中國人，是擁有“文明古國，禮儀之邦”尊稱的中華民族，在幾千年的歲月流轉中，發生了翻天覆地的變化，唯一沒變的便是文明禮儀，不但沒變，反而越來越敦厚，越發越蓬勃。
這本書最讓我感動的文章是《天堂里，你還是老師》，里面講了兩個敬愛的老師，在災難中，為了幫助同學們逃生，不惜犧牲了自己的生命。《楊善洲：獻給家鄉滿山綠》，它講述了一位退休的老人，為了造福家鄉百姓，他放棄了去昆明安度晚年的機會，二十多年來，嘔心瀝血辦林場，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳，把自己的一切奉獻給家鄉的林業事業。
1943年的某一天，雷鋒因有事去天津，在車上，他看見一位孕婦著急地跺腳，他過去詢問：“你怎么這么著急？”“我車票丟了，現在又補不回來了，這可怎么辦呀！”雷鋒毫不猶豫，他把自己的車票給了孕婦，她激動地說：“謝謝你，你叫什么，在什么單位，住在哪里？”雷鋒客氣地說了聲不用謝，就急急忙忙的下車了。我們們應該學習雷鋒的那種樂于助人的精神，他做好事不留名，不求回報。
一句“謝謝”“對不起”“打擾了”這類語句足以看出文明的范圍；不踐踏草坪，不在公共場所吸煙，不說臟話，文明就是如此，就是這么簡單。在與人交往中，文明是建立在友誼之上的.，是兩人彼此交往間的信念。對此，我頗有體會。記得四年級時，我與陳博文還不認識，但就是一件小事，微妙地改變了我們的關系：有一次我們在一起玩耍，因為玩的不太熟，所以大家都小心翼翼的。但是危險還是存在的。這不，陳博文不小心打到了我的后腦勺，因為種種原因，我沒打算怪罪于他，可他見了，連忙對我連說了幾個“對不起”。當時我就在心里對自己說：這個朋友值得交，因為他講文明，懂禮貌。從此我們變成了無話不說，親密無間的好朋友。
讀完了這本書，我下定決心，一定要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。
有一次我問大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說：“我習慣了，離不開你奶奶，你爸媽太忙了。”
或許我打小就勤奮好學，跟我的大伯有關。每每累了煩了不想學了，想起他我頓覺羞愧，則又認真起來。
我的生活很平淡，沒有什么感天動地的故事可談。而我的大伯――一個普通的農民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節，大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點家務活。文明美德，你也有。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇三
書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩，在書中我們可以遨游我們不曾見過的世界，體驗未曾有過的'體驗。
孩童時代，拿著那本《安徒生童話》，在父母的懷里是懂非懂地看著，心中感到的是快樂，是溫暖。心里暗暗希望能當王子勇者，憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年華。
進入了小學，手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代。看著那一位位武林高手飛天遁地，無所不能;看著戰場上的刀光劍影，忽然覺得王子還是比不上武俠。
但這念頭只是轉瞬即逝，隨著時間的飛逝，眼前出現了形形色色“另類”的書籍。男女之間的關系似乎成為了書中熱門的話題。愛，一個浪漫而朦朧的詞浮現于腦海中，伴隨著我進入了多思的花季。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇四
毋庸置疑，我們生活在一個飛速發展的時代;不可否認，我們生活在一個物欲橫流的時代;不容辯解，我們也生活在一個文明迷茫的時代。這個時代的錯綜復雜，文明的迷茫無措，源于社會發展的快節奏和經濟發展的超速度，人們對道德的要求、對文明的要求已經跟不上時代的發展，迷茫無措便是無法適應高速發展“新常態”的表現。
我們面對多元發展的新常態，猶如戰戰兢兢的孩童一般，觀看著眼前的發展;猶如搖擺不定的賭徒一般，艱難地選擇價值觀。其實，不是時代發展太快，而是我們成長太慢。社會的多元化，與發展的新常態，常常導致人們在道德與利益方面產生價值沖突，更為隱蔽的是在文明與不文明價值選擇上的猶豫、便己、短視與滑坡。社會的發展、時代的變遷，都是由人類發展推動的、創造的，可面對新常態我們的行為、觀念、價值、道德、文明等等，卻顯得尤為滯后，也就意味著時代在呼喚，讓文明與成長相伴!
文明的成長，在于價值取向。文明之所以稱之為文明，就是要明辨是非、善惡、真假、美丑，而且要發自內心的崇尚是、真、善、美，時時事事以此為準繩去決定我們的行為。具體要怎么做呢，其實24字社會主義核心價值觀已經給出了答案，就是愛國、敬業、誠信、友善……其實，文明的成長，文明的實現，說來也快，快到觀念一轉便可成熟，行為一變便是文明!
文明的成長，在于通情達理。不管是古之五常八德，還是今之核心價值觀，文明不文明，其實就看你所言所為的出發點。比如手中的垃圾，從利他的角度，你會考慮到環衛工人的辛苦，潔凈環境的來之不易，甚至會考慮到環衛工人在車來車往中保潔的驚險重重，你會嚴格按照文明的行為規范來行動，反之，你考慮的是自己的方便就可能會隨手亂扔，并帶來一系列的不文明效應，從結果上及長遠影響上與前者相去甚遠，更與文明背道而馳!
文明，就在一瞬間。成長得快與慢，轉變得快與慢，都取決于每個人自己的內心，當我們學會了設身處地的為他人、為后世著想的時候，或者意識到我們所做所為對他人、對社會的重要性的時候，就是真正的文明了。文明，其實是心靈的成長。人類，因科技文明而偉大，因社會文明而和諧，因心靈文明而美好!
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇五
這本書講述了許多古今中外的英雄人物，偉人以及平凡人士不平凡的事跡等優良的傳統美德和崇高的形象。但使我深深感動的是“保護環境，我的責任”。這篇文章記敘了一位老共產黨員――原云南省保山地位書記楊善洲退休后回到家鄉種樹，拿著自己僅有的退休金幾十年如一日每天起早貪黑植樹造林，22年的辛勤耕耘，大亮山重新披上了綠裝，五六萬畝人工造林，1.6萬畝雜木林，700多畝茶葉……樹多了，山綠了，飽嘗缺水的山里人第一次在家門口又喝上了甘甜額水，農民種起菜、蘑菇、茶葉……拉倒集市上換錢。
曾經美麗富饒的地球，想母親一樣，不斷地為人類提供賴以生存的.各種資源，由于人類的不斷破壞以及每年產生的大量的垃圾和廢氣，我們的生存環境逐漸被各種災難威脅。森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠，嚴酷的署旱澇等困擾著人類，現在，越來越多的城市開始喊“渴”。“桂林山水甲天下”，但現在的漓江大部分風河床已經裸露出來，昔日的秀美風光早已不復存在……在云南省，干旱重災區，一噸河水就已賣到了50元，一個小鎮的小麥，農作物幾乎顆粒無收，當地人民面料斷糧的危險。
“保護環境是我的責任……”楊善洲爺爺這樣的崇高品質和無私奉獻的精神，難道不知道我們去學習?是啊，綠色是生命的象征。保護地球、保護環境是我們每個人的責任。當我們為了個人利益，準備砍伐樹木時，當我們為了一時的快樂，準備見他小草時，我們首先要想的是我們的生命，我們的責任。更要想到的像楊善洲爺爺那樣的品質和精神!
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇六
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家帶來，希望能夠帶給您幫助。
《文明美德，伴我成長》這本書，教會了我做人的道理，它讓我明白，生活中處處要以微笑面對;它讓我明白，生活中不可缺少講文明懂禮貌的人;它讓我明白，生活中并不是缺少美，而是缺少美的眼睛!
美德是這個世界上最美的心靈。有一次，我放學回家，看到這樣一幕——幾個高年級的學生邊走邊嗑瓜子，在他們身后，有一個大概6、7歲的小孩正在幫他們收拾瓜子殼，他們其中一個學生好像發現了他，轉過頭冷冷地說;“不用你清理!”那個小孩看了看他，似乎是想說什么，最終卻沒說出來。那個學生看他沒反應，便罵了一句：“你妹的!撿破爛的小屁孩!”哼!一個學生的素質居然沒有一個小孩的素質高，真是天大的笑話!自從這件事過后，我才真正明白：擁有真正純潔心靈的還是孩子啊!
假如我是旅客，我寧愿住進只有殘舊地毯卻處處洋溢微笑的旅館，也不愿住進設備一流而缺少微笑的旅館。這句話是我的。
座右銘。
它讓我懂得微笑是無言的禮貌;微笑可以打動一個人的心靈生活不可以缺少微笑。世上沒有絕對幸福的人只有不肯快樂的心。用微笑面對生活開心了自己打動了他人。笑可以讓你贏得整個世界!讓我們一起——笑著面對生活!
一個人，如果沒有高尚的品質，那么，那個人的結局必定是——失敗。既然我們生活在“禮儀之邦”，那何不做一個彬彬有禮的人呢?文明一小步，民族素質一大步!如果沒有我們，哪來這個文明的社會呢?擁有美德，也就擁有了人生的智慧。美德，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。
文明和美德，是做人的基本。文明，應該是美德的伴侶。美德，是這個世界上惟一不會凋謝的花朵。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇七
今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長》一書。真是一本好書，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會”，有感動人心的，有震撼人心的，有激動人心的……內容豐富、題材廣泛，我被感動著，我被震撼了，我也激動過。特別難忘《誠實守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個兒子，四處借錢買了一艘鋼質漁船，當年恰遇一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的四兄弟遭受滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的鋼船也沉入大海。之后，債主上門討債，看到吳乃宜的境況，都覺得這筆債要不回來了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！
這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢，省吃儉用。當時懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時，他說：“我已經答應人家要還的.，我必須要還，現在不能反悔。”吳乃宜用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。”同學們，讀一讀《文明美德伴我成長》這本書吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個講誠信的人，讓文明美德伴我們成長！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇八
泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟昌。幾百萬年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創造了璀璨輝煌的歷史文明文化。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發展，我們的祖**親經過幾千年的滄桑巨變，終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時間里，作為21世紀的新一代小學生，我們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠流長的文明文化在我們的行動下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從一點一滴做起。我們是新一代的少先隊員，勤奮學習，熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的積極形象，全身心投入學習生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當遇到困難時，我們應該以陽光的態度對待一切困難。爭做微笑天使，積極樂觀向上！
在我們心中，都希望自己是優雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。“坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。”的口訣必不可少。有了這樣優雅的坐姿，美觀的站姿，瀟灑的行姿，恰當的蹲姿。還要對人坦誠相待，彬彬有禮。
生命中一直有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會踏上陽光大道。生命本該如激流涌動，只有不畏頑石般的困難，才能迸發出人生的洶涌浪花；比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開羽翼，體會與藍天共舞的妙不可言。作為21世紀的小學生，我們依然需要“苦心人，天不負。”的恒心，我們們也應具備“有志者，事竟成。”的毅力。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開釋出耀眼的芳華景彩。
俗話說：“知是行之始，行是知之成。”當看見校園內有隨意亂丟的飲料瓶時，當聽到同學們口出臟話時，我們是否應該上前制止？我們每一個人都有責任把文明美德原有的智慧發掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。讓文明美德之花盛開的更加鮮艷！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇九
三月份，老師給我們班的每一個同學發了一本《文明美德伴我成長》的書，我仔細反復地讀了這本書，此書中的內容讓我受益非淺，很受啟發。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來中華民族崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學生，繼續發揚中國的傳統美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負的責任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻，就必須鍛煉好身體，強健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見老師主動問好，不時地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學會尊重周邊的每一個人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應尊重他們，其實尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實守信，不說謊話，與人坦誠相見。總之，做一個講文明，重美德的小學生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點一滴做起，做一個合格的小公民。為中華崛起而努力學習，相信偉大的祖國明天會更加美好！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十
“文明就在我們心中，我們就會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點耐心，對別人來說，就是多一份關愛;多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖”
——公益廣告。
提起文明禮儀，我覺得生活中很多事都值得我們注意，值得我們學習，最簡單的行為：公交車上給老弱病殘讓座，拾起路邊的垃圾，幫助需要幫助的人。我們都是社會中的一份子，我覺得我們有義務、有責任繼承中國傳統尊老愛幼的美德，去關心身邊每一個需要關心的人。
我記憶猶新的'是有一次，和媽媽去外婆的家的路上，我們坐上了公交車，公交車上很多人，我和媽媽很幸運的有座位，很開心，車子慢慢的前行了。上車的人越來越多，上來一位抱著小孩子的阿姨，我心理一直在矛盾到底該不該給阿姨讓座，我覺得我應該給阿姨讓座位，但是又想到這么熱的天到外婆家還有好遠，我要一直站著會很累，我就決定不給阿姨讓座了。車子一直前行著，但是我心情卻很內疚，一直不敢抬頭看抱著孩子的阿姨，座位上面也一下感覺突然長滿了很多刺。我想了我是一名共青團員，我們應該向雷鋒叔叔學習，老師經常說，幫助別人就是幫助自己，助人為樂，最后我還是決定給阿姨讓座。我走到阿姨面前說:“阿姨，您坐那里去吧”。阿姨笑了，車上的人都朝我投來贊許的目光，我害羞的低下了頭。
也許，文明禮儀就是這樣一小步，可你的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。如果人人都這么做，世界上就沒有了庸人，都會自覺成為一名有道德、有修養的人。
文明禮儀規范，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人著想，少索取多奉獻。要是我們都這樣做，怎會給清潔工人帶來麻煩呢?怎能給父母帶來麻煩呢?怎能給他人帶來不便呢?要是我們都獻出一點，奉獻一點，我們的世界將變得更加美麗。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事的習慣，我們才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十一
我的女兒今年9歲，是一個活潑、可愛的小姑娘。在油田二小四（3）班學習。四年的學習生活，把女兒從一個不諳世事的孩童，變成了一個大方、聰明、有禮貌的少年。眼看著孩子一天天長大、一天天成熟，我有說不出的喜悅，每次女兒從我身邊走過，我總是盯著她的背影多看幾眼，女兒長高了；每當女兒睡著時，我總是對著她香甜的小臉，看了又看，女兒長大了；每當女兒興致勃勃地給我講起學校里的事情，我在傾聽的同時，心里默默感悟，女兒懂事了，成熟了。一股強烈的幸福感涌上心頭。曾無數次，在心里默默地感謝，感謝二小領導科學的引領！感謝二小老師的精心培育！
“讓校園充滿書香，讓閱讀成為習慣。”“知識成就未來。”這花香一樣的理念沁人心脾。“文化墻”的建立、“國學”走進課堂，這濃濃的學習氛圍，在潛移默化地感染我和孩子。一次次洗滌著我的心靈。作為家長的我，同時也是一名教師，深知閱讀的重要性。于是，從女兒小時起，我也就重視了對女兒閱讀能力的培養，女兒上到四年級了，各科成績都不錯，各種習慣也不錯，我想，除了在校跟著老師學習之外，重視閱讀也算助了她成長的一臂之力吧。
女兒從小我就一直帶著，沒有離開過一天。根據她的年齡特點，每天睡前給她講長短不同、內容不同的故事，一是讓孩子甜蜜地入睡，而是讓孩子的大腦多一些語言刺激，讓她的大腦倉庫多存入一些語言信息。心理學研究表明：在兒童時期，孩子的聽覺記憶要比視覺記憶好得多。幼兒時期，我每天睡前，都要給她講篇幅簡短、內容淺顯的童話故事。比如：《中國童話》、《格林童話》、《幼兒畫報》等故事，每講完一個故事，都要說明一個道理。上小學低年級時，我仍然每天睡前給她講兩三個童話，包括低年級作文，如：《小木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》等長篇，每天講一章，快快樂樂地入睡。講時，語速稍慢，用兒童畫的語言，再配上適當的肢體語言和表情，把故事講得繪聲繪色。由于是面對面的講述，很有親切感，還不時地提出一些小問題，如：故事中主要介紹的`是誰？他們做了一件什么事？結果怎樣？你喜歡故事中的誰？為什么？答案不求完美，只要孩子在想，都給予鼓勵，然后，我再把要點總結、概括給她聽，摻扶一把。
有時，放故事磁帶讓她聽，包括成語故事、神話故事，名人故事、古詩80首等。其實，在不知不覺中，女兒的語言信息積累了很多，語言表達能力也發展得很好。為她學習各科知識、提高理解能力、分析能力打下了良好的基礎。中高年級時，我逐步把給她講故事，變成了孩子自己看故事及其相關課外讀物，鼓勵她，自己認識了那么多字了，都能自己看書了，真是個聰明、用心的孩子。此時，以自己讀為主，但，我還是會經常給她讀一些，其實，父母的讀，和孩子自己的看，效果是不同的，有聲的讀，更能增加記憶，也給孩子以親切感。
為了激起興趣，培養閱讀的持久性，促使閱讀習慣的養成。我很多次和孩子一起朗讀，讀優美文章，抑揚頓挫；讀背古詩，陶醉其中；讀名人故事，體會成功歷程。有時，還根據故事想像情節或結尾，描述一下。有時，讓孩子復述所看的主要內容。既培養了概括能力，又拓展了思維，還提高了分析能力、理解能力、明辨是非能力。在她學習的道路上盡量掃平障礙、這些外延，無論是對她的學習，還是教孩子做人，都有很大的幫助。
“做學習型”的家長，是新時代對家長們的要求，今后，讓我們多想辦法，為孩子們的健康成長鋪路搭橋吧。最后，我還有一本好書《朗讀手冊》推薦給大家，建議家長朋友們好好看看，一定會受益匪淺的。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十二
中國，一個歷史悠久的文明古國。幾千年來，中華民族不但創造了焰爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。”誠實、守信、寬容、孝順、節約……許多文明美德，沒有被歷史遺忘，古風把他們從遙遠的古代吹到現代，再次展現在人們的面前。
說到寬容，我不得不說，自古以來，心胸狹窄都是小人氣量的表現，而寬容則是君子風范的體現。
大家一定知道我國古典名著《三國演義》中的周瑜吧！他就是心胸狹窄，容不得諸葛亮的才華勝過自己，百般算計。先是讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，后是設計想殺掉劉備。結果，諸葛亮不費吹灰之力就從曹操那兒得到十萬支箭，還用錦囊妙計令周瑜賠了夫人又折兵，最后被諸葛亮氣得吐血而死。除了周瑜，歷史上還有很多像他這樣的人，例如龐涓。龐涓和軍事家孫臏是同學，兩人都拜同一位老師學習兵法。后來龐涓到魏國做了大官，但又怕孫臏勝過自己，在魏王面前誣告孫臏，還令人把孫臏變成殘疾，最后落得個拔劍自刎的下場。
這些人都是心里容不了別人，嫉妒心太強，最后都令人唾罵。但是，凡事都有兩面性，有心胸狹窄的人，也有心胸寬廣的人。
“將相和”中，趙國大將軍廉頗非常瞧不起比他職位還要高的上卿藺相如。澠池之會，勞苦功高的藺相如理應加官進爵。可廉頗就是不服氣，憑什么他藺相如沒有上過戰場，沒有經歷生死，職位竟然比我還高。他還當街攔路，當堂譏笑藺相如的身份低賤。如此種種，要是別人，肯定咽不下這口氣。可是藺相如呢？廉頗攔路時，他就退讓，嘲笑他時，藺相如不與爭辯。也許旁人會認為，藺相如是個膽小怕事的人，其實并不是。澠池會上，他與秦王辯論得唇槍舌劍，針鋒相對，絲毫沒有害怕。比起廉頗，藺相如又怎么會怕他呢？他之所以這樣忍讓，是因為藺相如知道，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如啊！如果他們不和，秦王就會乘虛而入，后果將不堪設想。藺相如的忍讓不是膽小，而是顧全大局，深明大義。后來，廉頗知道藺相如一再忍讓他的原因后，便背著荊條向藺相如請罪，最終兩人成為一對好朋友，這就是附近請罪的故事。
有時候，寬容不是軟弱更不是屈服。小不忍則亂大謀。退一步海闊天空。寬容也許會關系到一個國家的安危，可見寬容何等重要。
說完寬容，接著談孝順。大家一定聽過孔融四歲讓梨，黃香九歲溫席的故事吧。孔融才四歲就懂得謙讓，讓哥哥姐姐拿大的梨。黃香九歲時，就知道孝順父母。冬天，為了不讓父親睡在冰冷的席子上，就用自己的體溫把席子溫暖，多么感人哪！
中國人一向以“百善孝為先”為宗旨。父母養育了我們，付出了許多汗水，我們就應該知恩圖報，孝順父母。
記得有一次我得了風疹，媽媽整天為我忙來忙去。清晨，她就頂著寒風去菜市場買魚、雞蛋，來燉魚湯給我補身體。每頓飯都要從四樓送到二樓，再從二樓送回四樓，反反復復。我的眼睛濕潤了，媽媽為了我的健康，不辭辛苦。我也深刻體會到父母對我的愛。正如書上所說“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學習，在生活中體諒父母、關系父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動中。
親愛的同學們，仔細觀察一下，那生活中的點點滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎？如果人人都講文明，人人爭做好公民，那社會不就更美好了嗎？讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直陪伴我們茁壯成長！
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文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十三
這本書主要講了文明美德是我們共同的驕傲，告訴了我們要做一個講文明、懂禮貌、孝敬長輩的好孩子。文明美德形式多樣，內容豐富。禮儀也是一種文明美德，禮儀分為四種，一是尊重他人。二是在交往過程中，要自我約束，要禮貌待人。三是適度得體，掌握分寸。四是誠實守信。一個人的文明美德離不開平時的修養，微笑是一種修養，微笑的實質是親近，是鼓勵，是溫馨，真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總會容易取得成功，我們要用微笑待人。
文明美德還表現為：生活節儉，學習勤奮，升國旗時行注目禮，碰到同學時打招呼，遇到老師時問好。
《文明美德》這本書，讓我明白了文明美德是做人的根本，一個人根本一壞，即使你再有本事，也沒人喜歡你。我們從小就要講文明懂禮貌，通過一言一行，讓文明美德發揚光大。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十四
今天，我讀了一本書，書的名字是《》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《誠實守信人人敬》。里面有這樣一個故事：有一個老爹住在一個偏遠的小漁村，他的四個兒子為了買漁船，四處借錢。可四兄弟卻遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款，可發現老爹的境況時，都認為這債是要不回來了。可老爹卻做出了讓人意想不到的決定，說：“做人要講信用，這錢，我一定會還！”他的行為感動了鄉親，感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。
想想看，這多么令人震驚啊！多么令人意想不到啊！77歲高齡的人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對他說：“你失去了三個兒子，這債是兒子的，你不還，別人拿你怎么樣？”老人說：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢一定要還！”這多么令人感動啊！老人不欠人家債，盡管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國擁有悠久的傳統美德，生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創造了獨具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以后也要學習吳乃宜老爹，做一個有誠信的人，將誠信的種子代代相傳。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十五
《16秒的生死抉擇》的主人公dd李劍英，在他生命的最后16秒內，為了避免傷及附近村莊的村民和農田，為了保護人民的生命和財產安全，他果斷的做出決定：放棄棄機跳傘，而選擇了犧牲，這是一種坦蕩，一種無私，一種多么高尚的境界！短短的16秒鐘，李劍英用忠誠飛完了生命最后的航程，成為人生最為壯麗的16秒。
人類是地球上唯一會創造文明，自覺進化的動物，文明美德與我們密不可分，有了文明，人類才能進化，有了美德，社會才會和諧。孟子言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。《光腳走進閱覽室》中的外國朋友，擔心自己的皮鞋在木地板上發出的聲音干擾了同學們的學習，競把皮鞋拎在手里，光著腳參觀了閱覽室，雖然赤腳參觀似乎有幾分“狼狽”，但這卻是一種發自內心的對他人的尊重。尊重是文明之本，是人類在漫長歷史發展中形成的基本倫理，更是青少年開啟未來成功的“金鑰匙”！
關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。”亞洲首富李嘉誠一生中無數次地把握住財富的機會，每每得到幸運之神的眷顧和垂青，可是又有多少人知道，這些都是源于他對知識孜孜不倦的追求dd財富源自知識，知識才是個人最寶貴的資產。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十六
走進那扇冰冷灰暗的門，我感到前所未有的窒息，我發誓，我要改變這扇門的色彩。
——題記。
一
今天剛搬新家，我帶著淺淺的喜悅和激動走進電梯的大門，不斷憧憬著自己的新鄰居。
電梯中人不多。我邁進電梯的門，想送上一個溫暖的微笑和一句簡單的問候。但當我觸碰到鄰居冰冷的目光時，我的聲音卻一下子卡在喉嚨里，嘴角也像有千斤重般向下拽著，再也笑不出來。我不吭聲地盯著電梯的門，心也變得同電梯一樣灰黯起來。
二
已近兩個多月了，每每走進那扇門，我都因為那份死氣沉沉而無法呼吸。那扇灰黯的門開開關關，鄰居們進進出出，所有人都彼此忽視，仿佛他們不是住在一棟樓的鄰居而是素不相識的陌生人。四五個人站在空曠的電梯里，像一根根木樁般隨著電梯的上下而面無表情的機械運動著。我不敢注視他們的臉，害怕他們冰冷的目光，所以始終凝視著下方，門一開便逃難似地離開了那個令人沉寂冷漠的大箱子。
三
常常倚著窗戶低頭沉思為什么我們明明是帶頭不見低頭見的鄰居，互相之間的距離卻仿佛隔了十萬八千里，不禁深深懷念起自己以前的小區。那個小箱子雖簡陋，卻因為有微笑和關切的問候而倍顯溫暖。不！不能再這樣下去了！我下定決心要改變那扇門的色彩。
深呼吸。電梯門開啟。大步跨進那扇門，仰起頭，有歡快的語氣微笑著說：“早上好！”手心不斷冒著汗，腿也微微顫抖著，但我最終邁出了令自己滿意的第一步。
鄰居們對于突然冒出的聲音好像感到十分驚訝，但看到我臉上掛著微笑的表情，便也漸漸隨和起來。有的向我報以同樣舒心的微笑，有的則和善地回應“早上好！”。
真切的感覺到那扇門因我的行動而發生了改變，它仿佛注入了一種魔力，令一切不在冰冷灰黯，反而出現了一抹亮色。雖然依舊安靜，但我從鄰居們的笑容和問候中感覺到了變化——“我改變了那扇門的色彩！”我看著門后那些臉上掛著溫暖笑容的人們自豪地對自己說。
四
現在的我不再懼怕電梯，更不用擔心那扇門開啟后會出現一張張冰冷的面孔。如今乘坐電梯已成為我最大的享受。
你聽：“一家人出去玩啊！”“是啊。”“王奶奶，您慢著啊，我幫您按著電梯呢！”“謝謝，謝謝！”……無數平常的話語和溫暖的微笑不知不覺中營造出一種濃濃的和諧、溫馨的氣氛圍繞著那扇門。我知道，我們跨入的不僅僅是電梯之門，更是和諧關愛之門。那扇開開合合的電梯之門，因為我的行動而變得充滿溫馨；那扇人與人之間原本封閉的心靈之門，因為我的行動而漸漸敞開。
每當我看到那上有著溫暖色彩的電梯之門，每當我感受帶電梯里的人們那扇不再緊閉的心靈之門，嘴角都會夾雜著自豪勾勒起一個弧度，因為我知道，我改變了那扇門的色彩！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十七
現代，社會經濟發展如此迅速，人們很容易在物質享受中失去自我，而這時候精神的支撐便是文明美德。文明美德，既有文明，也有美德。因為文明，才擁有美德，因為美德，一個人的精神才夠文明。
若干年前，人類的出現也就意味著文明的誕生。長長的歲月之河中，人類在不斷地進步，他們的進步是文明的進步，他們的歷史也是文明的歷史。
中國素有文明禮儀之邦的美稱，五千年的歷史自然成就了她輝煌的文明，這樣的文明，是一種悠久的文化，是一種光輝的傳統，是歲月積淀而成的無數良善，是生活在這片土地上，傳承了她博大精深的人民凝聚的智慧，是他們在漫長歲月的歷練中內心以及精神思想得到充實豐富而成的高尚美德。正因為這份美德，中國這個文明之都才能夠在世界民族之林中穩坐強者之位。
話雖如此，中國的絕大多數人都擁有著我們的傳統美德。讓我深深感動的是一份留在手腕上的遺囑。
汶川大地震發生后100個小時。虛弱得已近昏迷的劉德云被救出來時，看到了自己的女兒。隨即他的目光留在自己的左手腕上。女兒上前一看，發現父親的手腕上寫著歪歪扭扭的一行字：“我欠王老大3000元。”當劉德云醒來后，他和女兒說：“如果出不來，手腕上那句話就是給你的遺囑。”
汶川大地震時，劉德云被埋在廢墟下，當他近乎絕望時，用僅能的右手拿出隨身攜帶的圓珠筆寫下了這句話，他說：“寫完這句話后，我安心了許多。”
劉德云的這句話讓我感受頗深，在他瀕臨死亡之時，不是恐懼，而是想起了自己曾欠了別人的錢。他的那一行字不僅僅是一份遺囑，更是他閃光的心靈的體現，是他誠信的美德。
文明美德，其實要做到，是多么簡單的一件事啊。不是矯情，而是一種自然，讓人賞心悅目的美。擁有美德的人，定能讓人深深為其折服。所以，作為新時代接班人的我們，為何不讓知識武裝的自己，再注入文明美德的力量呢？不為別的，只為他人，為這個社會，為國家為民族，也要讓文明美德，伴我成長。
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文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十八
“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。”
讀了《文明美德，伴我成長》這本書，令我的腦海中瞬間涌出了各種滿滿的感悟，它指引著我的人生之路正走向更加規范的征程。
人要養成好習慣，不然，結局很可能是牽連的一事無成。你也許要問：良好的習慣和一個人的成就，甚至一生竟有如此大的關系嗎？我說有，不信，請隨我走進我們的學校，我們的身邊來。
一個人的外表，禮儀，加上良好的習慣，是呈給他人的第一印象。那么，如果這個印象在他人心中留下不可抹去的陰影后，在以后的日子里，它對你將是一種無形的刺痛。
就比如上課說話這件看似不大卻屢禁不止的事吧。開學了，換了新老師。新老師與我們不曾相識，于是有的老師便發明了一種分數——印象分。這樣，我們的成績冊上就新增一欄——“印象分”。不過，這新的一欄不是單單印在本子上，而是首先印在老師的心里。第一天上課，如果恰巧你和另一位同學上課閑聊被老師抓個正著，把你們的“開心話題”打斷了，當天，你是很不樂意的，當然，你更應該是愧疚的，因為你也打斷了老師的“開心話題”。于是，老師的記分冊一欄中便多了“不好”這兩個字。這樣的評價顯然說明老師對你的第一印象直線下滑了。如果你還是不知悔改，那么接下來等待你的也許是這兩個字前面新增的內容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此時，老師心中的你，就好似一塊永遠也照不亮的陰影，烏蒙蒙一片。
上課說話是壞習慣，同時如果老師對你的印象分也成了一種習慣，那問題可就大了，我不說你也明白。
古人云：“人恒過，然后能改……”如果你能改或是下決心改，老師的記分冊上的評語就會像魔術師一般逐漸令你興奮、震驚。到那時你便是一位招人”喜歡“的學生了。所以要集文明美德于一身，最基本的就是養成良好的習慣。
讀了富蘭克林的習慣之后，我豁然開朗，在學校的好習慣包涵甚廣——誠實、真誠、自律、果斷、勤勉、儉樸、整潔、謙遜等等。那是我們一生都要追尋的足跡，是組成人生不可或缺的一半。
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文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇十九
我讀了一本書，名字叫《》。它讓我知道了在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨來的貢獻。中華五千年的文明長河永遠留長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。書中最令我感動的是“誠實之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質漁船，但在出海時遇到了臺風，船沉了。不少債主都來要債，于是老人把24萬元的保險，加上打撈上來的漁船賣掉的錢，一共湊了近40萬元，一分也沒留下，全部還給別人。還剩下20萬元的債務，他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網。這時別人告訴他子債不必父還，但他說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”于是他每天堅持強網，最后通過自己的努力終于把債還清了。他的行為感動了許多人，也感動了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇二十
自古以來，文明美德是做人不可缺少的部分。我們的祖國素有“文明古國”之稱。身為華夏兒女的我們應該以文明美德為做人的根本。
周總理的睡衣補了又補，朱總司令老穿補丁布鞋……他們用自己的行動譜寫了他們簡樸而又充實的人生。如同愛默生所說：“節儉是你一生中食用不完的美食。”有些人把父母的血汗錢花掉；有些人的一些衣物用了幾下就要扔；有些人什么東西都要豪華的。這些人懂得什么叫“簡”嗎？在我們的身邊，經常會看到：父母給孩子買了一個普通玩具時，那孩子卻吵著要那個更貴的。
“烽火戲諸侯”，周幽王因此丟掉了國家；因砍掉一棵小小的櫻桃樹而主動認錯的華盛頓，卻建立了一個國家。所以誠實對我們來說很重要。正如康德所說：“誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”
“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”曾子殺豬、季布重諾、韓信守信。哪一個不是把守信放在第一位？再或者，齊桓公不背曹沫之盟，晉文公不貪伐原之利，魏文候不棄虞人之期，秦孝公不廢徙木之賞。這在當時普遍使用詐術的戰國時期，他們同樣不背棄信義。
在我們的生活中，有許許多多幫助我們的人，他們或許很平凡，但他們有一顆樂于助人、不求回報的心。例如：大運會志愿者，他們用自己的努力換來了千百萬人的微笑；在城市當中辛勤工作的義工，他們為我們做好事，但不求回報；那些為別的孩子忙碌奔波的愛心媽媽，用自己的愛心溫暖孩子們幼小的心靈……救援隊、解放軍在災難面前，他們勇往直前，不顧自身安危，不顧家人的痛苦，只為了多救一個人，多成全一個家。或許這就叫“仁”吧！
孝，就如臥冰求鯉的王朗；忠，如同精忠報國的岳飛。我們身邊的美德有很多，它們正潛移默化地影響著我們，伴我們成長。
文明美德做起來很簡單，或許只需要你一會兒的時間。文明美德需從你我做起，讓我們的身邊變得更加文明，讓我們的城市變得更加禮貌；讓我們的祖國變得更加繁榮！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇二十一
《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書，也是一本博大精深的傳統文化知識畫冊，書中圖文并茂，讓我愛不釋手，更讓我受益匪淺。
書中一個個感人的故事，一句句真誠的話語時刻回蕩在我的腦海里：“宇宙之王”霍金，雖然身患疾病，全身只有三根手指頭能動，他不能寫，甚至口齒不清，盡管他那么無助地坐在輪椅上，但他的思想卻出色地遨游到神奇的宇宙，解一開太空之謎。他用微笑創造了生命的奇跡。霍金，這個人生的斗士，這個智慧的英雄！
讀到這兒，我也想起了曾經學過的許多這樣的事例：張海迪雖然身患殘疾，但仍以微笑面對生活；盲聾啞女作家海倫凱勒一生患有多種疾病，可她卻成為了一位偉大的作家；貝爾在別人的冷嘲熱諷中發明了有線電話；還有居里夫人，在她生命最旺盛時期也失去了她親愛的丈夫，但她仍堅持從事科學工作……他們之所以能夠取得成功，靠的就是每天樂觀地面對，從不消極后退，努力地去完成自己的人生目標。
從這些故事中，我懂得了微笑是一種美德，更是一種生活態度，一種自強不息、樂觀自信的精神。在我們的身邊，每天都會遇到各種各樣的挫折和困難，我們又是如何來對待他們呢？遇到不會的題目，是積極思考還是就此放棄？遇到困難是勇往直前還是退縮不前？生活中遭遇不幸是怨天尤人還是勇敢面對？我想答案應該都是微笑面對。
同學們，一時的困難并不可怕，只要你微笑地面對生活，你就會發現，生活中的不幸都是上天對你的考驗，只有勇敢地去面對，以微笑去面對，才能迎來幸福的曙光！
同學們，我們應該揚起我們的笑臉，準備一份好心情，以微笑迎接每一天！因為，微笑是世界上最美麗、最動人的表情，更是一種美德，一種精神！讓我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，傳承中華民族的美德，微笑地面對生活，微笑地面對每一個人！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇二十二
寒假中我讀了《》這本書，讀完以后讓我感慨萬千！
這本書上講了很多人的文明美德的事跡。例如吳乃宜老人講誠信，苦難而不毀信義，伯承與彝族同胞結盟等等，其中給我印象最深的就是楊善州了。
1988年楊善州退休了，本來他可以安享晚年了，可他卻堅持要為當地老百姓造一片綠洲。他一辦就是20多年，其中的艱辛可想而知。老百姓第一次喝上了甘甜的清水，種起了蔬菜。他被授予全國十大綠化標兵。他這種為人類造福的精神和舉動真值得人敬佩和學習。
我們中國自古就是禮儀之邦，上下五千年的歷史成就了許許多多的德行兼優的人物。古有四歲讓梨的孔融，有砸缸救人的司馬光，有精忠報國的岳飛，現有助人為樂的雷峰，有不怕臟累的王進喜，有報效祖國的航天英雄楊利偉等等。聯想到自己平時不會為別人著想只會向父母索取，做得真的是太少了，優良的品德要從小時養成，要從小事做起，文明美德真的是太重要了！
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇二十三
《文明美德伴我成長》是關于道德品質的一系列書，這當中，都是一些關于成功背后的艱辛或人與人間道德品質的故事。在這之中，有《勤奮?堅強》、《感恩?愛心》與《誠信?謙虛》等10本書。其中，我對《感恩?愛心》中的《小偷》一文深有感觸。
你見過把錢塞到其他人衣袋里的人嗎？文中講述的就是這樣的人，一位囊中羞澀的大學青年，他要去外地大學，找出一張5盧比的鈔票坐車。他站到了一位年輕作家的跟前，突然，一個年輕人發現這位作家把手伸進那位大學青年的衣袋里，因此發生了爭論。后來，這位青年發現自己的衣袋里多一張50盧布的鈔票，原來，作家把這張50盧布的鈔票塞到青年的衣袋里。
愛心在人與人之間，這種愛心不需要歌頌，不需要贊賞。因為這是發自他內心的幫助，做好事不留名一直是被人們傳揚的美德，其實善良本身不需要宣傳，當時，那位作家把錢塞給青年時，他一定認為，自己只是在做自己該做的事。其實，幫助一個人不需要種種回報。但是，在奉獻點點愛心時，一定會得到平時得不到的敬仰與贊嘆。
文明美德伴我成長九年級（優秀24篇）篇二十四
文明，是一種素凈上的華麗；文明，是一處空白中的色彩；文明，是夏日中的一絲涼風；文明，是陰雨中的一把雨傘。
我國幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會據以促進人際交往友好和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。它標志著一個社會的文明程序，反映一個民族的精神面貌。
文明的社會，需要文明的我們。講文明其實并不難，它時時刻刻都在我們身邊激勵著我們：隨手撿起被丟在地上的垃圾；見到老師同學主動問聲好；進入別人的房間時先敲門；坐公車時主動給老人讓座。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明美德要從點滴做起，從小事做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會有文明的校園、文明的'社會、文明的國家。讓文明美德時刻伴著我們成長！