作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式，優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。現在，我將向大家推薦一些優秀作文的經典范例，希望對大家的寫作能有所啟發。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇一
青春，不是一場電影，不是一本書。看似短暫卻不簡單，簡單卻又不平凡。在這個年齡，我們充滿了激情與朝氣。
我們都一樣，坐在不足10平米的空間里想象著九萬五千公里的綺麗，又或是擁有一顆比九萬五千里還要遼闊的心，卻坐在一張不足一平米的椅子上。這也許不是我們理想中的青春，但卻是不情愿也要這樣度過的青春。話說青春不就是要為了一個什么而奮斗嗎？那或許就是美好的未來。
都說擁有青春便是驕傲，也許我們真的應該驕傲地活一把，因為時光易逝，青春過了就不會再來。
在這個年齡，要哭你就盡情的哭，要笑你就盡情的笑。在這個年齡，一切都不必太含蓄。我們就盡管抒發自己的情感，但也別把怪異當成個性，誰人評論都當作掌聲，給自己加油打氣，過好自己這一段寶貴的歲月。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇二
在，會發生許多事情，可也正是這些事情，讓我們明白了，懂得了許多的道理，一向鞭策和激勵著我們前進。
今年放寒假的時候，在過春節這段期間，遠在老家的妹妹來奶奶家玩了，在這段時間，發生的事情，讓我明白了，朋友之間，要懂得互相分享。
就在春節那天，妹妹從老家過來玩，和我們一齊過春節，事情就發生在此刻。
那一天，我正好到書市買到了一本關于狼的一本極其好看的書，媽媽也極力推薦這本書名叫《狼圖騰》這本書十分好看，講述的是一個漢族人到蒙古，與狼之間的交戰，坐觀狼智斗黃羊，陪伴養的小狼等一系列的故事，故事情節十分吸引人，讓我看的都忘了吃飯，要不是妹妹叫我，我還沉浸在故事情節中呢。
雖然這本書很厚，可我幾天就看完了，此刻回想起來，還真是佩服自己呢。妹妹見我常常看得入迷，也想領略一下它的魅力，便向我借這本書，可我在看的時候不注意，幾乎把每頁都弄了一個角，這讓我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成樣貌，在心里做了好久的思想斗爭，最后，包上書皮，才肯借給妹妹看。
之后，妹妹出去玩，在書市里買了一本很搞笑的書，是陽光姐姐寫的《同桌冤家——走過花兒街》那里面的每個故事都能讓你笑個夠，在妹妹看的時候，快把肚皮笑破了，我見他看的很起勁，便忍不住向妹妹借那本書，本來，我還有所顧慮，還在想，妹妹會不會想我對待他一樣的對待我呢？但是，正好相反，妹妹想都沒想就答應了，這讓我想到自己的行為深感愧疚，以后，妹妹再向我借東西時，我都會爽快地答應，再也沒有像以前那樣小氣。
俗話說得好“送人玫瑰，手留余香”透過這件事情，我明白了，朋友之間應懂的相互分享自己的快樂，這樣，才能獲得更大的快樂。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇三
就像行駛在波面上的一艘小船有時風平浪靜的行駛著有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但這艘小船并不是一路順風地行駛在浩瀚的海洋中其中也經歷著與眾不同的風波。就我而言酸甜苦辣樣樣都有。
寄托著祖國的希望是祖國中快要成熟的果實渴望著營養期待著成才。正因為這樣我們更加要努力的學習為社會、國家奉獻自己的知識與力量。在這樣的基礎上我們也因此更加懂事更加獨立自主了；凡事都因有自己的主見；做事要三思而后行了要一絲不茍的對待他人的要求了這與小學時期的我們逐漸拉開了距離與那無憂無慮的清閑的日子拉開了距離。因為這樣我們要開啟祖國更加美好的未來。
努力是我們的動力夢想是我們的終點希望我們乘著這艘小船抵達終點。在實現人生價值的過程中我們演繹著各自的新希望與新未來。只是時光匆匆離去如落花似流水灑落了一地美好的回憶。因為美好所以不忍心讓它隨風而逝。
陽光，總在風雨后，不經歷風雨，怎能見到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風，但我會駕馭著它駛向一個輝煌的未來。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學到更多的知識，得到鍛煉。不過，使我知道了童年，這是個純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛，似水一般溫柔的母愛……這些都成為了的調味劑。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇四
十二三歲，如花一樣的年齡，我們要珍惜短暫而又美好的青春年華，奏出一曲屬于我們自己的青春旋律！
率真。
生物實驗課上，我和潘潘的任務是觀察小魚尾部的血液流動，聽起來真簡單，可做起來就難了。面對小魚，我和潘潘都犯了難，正在我們遲遲不敢動手的時候，不知從哪里傳來了一句嘲諷：“兩個膽小鬼。”聽到這里，我們都急了，挽起袖子，準備抓魚。雖然動作不怎么優美，但最終還是把小魚制服了，同學們都被我們的率真嚇了一大跳。
自信。
說起我們班的體育成績，那可不得了，上次運動會剛得了個第二名，是倒著數的。別看我們班的體育成績弱，可每次運動會報名時，去體委那邊的交通總會堵塞。雖然明知自己是墊背的，但我們也會毫不氣餒，這一切都源自于的自信。
進取。
在學校里，我們經常進行小組討論。同學們時而激情滿懷，時而義憤填膺。從清晨第一縷陽光照進窗戶，我們就開始努力學習，而收獲的是的喜悅與成功。
年齡在變，不變的是我們的率真、自信和進取。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇五
在，我們如盛開在草叢里瀲滟的鮮花，熱烈而奔放。在過了一個寂靜的冬天后，用自己全部的力量噴射出青春的火，豪邁而不羈。在這艷麗的背后，堅持不懈，努力而頑強。在，一切都是青春的，一切都是美好的。
在，有挫折，有歡笑，也有一次次磨練后的堅強。但在這背后，總會有一個身影站在那里陪伴著你，總會有一雙眼睛看著你為你加油鼓勁，而這，莫非是朋友可以擔當的。在成長的道路上，我們一起哭，一起笑，一起說著各自的夢想，一起從幼稚走向成熟。“死黨”這個詞加在他們身上就變成了一個親昵的稱呼，感謝他們與我們共患難，在風雨之中陪我到最后，把那雙有力的大手放在我的手上，給我力量，給我敢于世界為敵的勇氣。
在，我們就像一個奔跑著的追夢人，毫無顧忌的奔跑在自己的天地之間，哪怕只尋找那曾經存在過的一絲信念，在這學校與家庭之間的兩點一線生活中，唯一支持著我們的，便是夢想。我們要追，追到自己的夢想，但卻被現實的困難所束縛，現在的我們怎能安心被束縛？在，我們如一頭雄鷹，心里裝著前方一望無垠的天空和宏大的夢想，飛向遠方，到達夢想的國度，那一刻，我們便已經成功，突破內心的防線，用努力和熱情換取自己的藍天之夢。
在，猶如一個用鐵甲把自己包圍起來的人，我們不希望有人看到我們內心的脆弱，在外人看來，我們是那么的堅強，極力掩飾自己的痛苦與悲傷。我們曾多少次在黑夜里哭泣，用眼淚和痛苦把自己包圍，孤獨是我們最忠實的伙伴，在多少個無人的角落陪我們度過。
在，如放飛的紙飛機，渴望自由，勇敢與毅力是我們的代名詞，擔當與責任是我們肩上的重擔，困難壓不滅我們的青春之火，挫折弄不斷我們的翅膀。
在，真好！
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇六
是不同尋常的年齡。
十五、十六歲，剛剛進入花季，對大千世界總是充滿著好奇心，于是我們便努力地去探索，努力地去尋找答案。在不斷的努力中，我們會不斷地充實自己，努力使自己成為祖國需要的人才。
再也不是整天吵著要父母抱、要父母陪著上游樂園的年齡了；我們也再也不是吵著要父母買零食的年齡了。相反我們似乎更想擁有一雙有力而強壯的翅膀飛向屬于自己的天地飛向屬于自己的未來。而甚至有時面對自己父母的關心顯出“不耐煩”的樣子。因為我們畢竟在這個年齡喜歡做自己想做的事不喜歡別人支配我們的一切。
總是希望把自己美好的一面表現給別人。所以對自己的衣著、相貌、儀表很在意。
充滿著無限的幻想我們總是幻想著未來美好的明天；幻想著自己成功后的喜悅……。
都有著遠大的抱負你想成為偉大的發明家我想成為詩人他想成為萬眾矚目的大明星……我們都為自己的理想而奮斗于是整日埋頭與書海中和難題做兄弟；于是空閑時作一首小詩去贊揚、去歌頌、去抱怨；也經常塞著耳塞自我陶醉于別人聽不懂的歌。
經受不了沉重的心理負擔面對自己沉重的書包面對老師、家長殷勤的期待我們沒有選擇的余地。
有苦有樂；有幻想與現實；有太多的無奈！
歐，……。
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初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇七
在學校的時候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來，對了，那種笑聲真的好純凈，好澄澈。那個時刻，我總是覺得，歡樂和笑聲是專屬于的吧！
在上課的時候，我喜歡爽朗的讀書聲，那種整齊劃一，井然有序的語調，讀出文筆優美、行云流水的文段，讓我不禁展開了天馬行空的想象，那個時刻，我總是覺得，進取和學習是專屬于的吧！
在考試的時候，我喜歡沙沙的書寫聲，那種凌亂混雜的響聲回蕩在沉寂的考場內，聲聲回絕不斷，仿佛清泉敲擊巖壁所發出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個時刻，我總是覺得，奮進和用心是專屬于的吧！
在假期的時候，我喜歡被鳥鳴喚醒，那種特別細又特別嬌的鳴叫，聽了就讓我想微笑，想再聽。那個時刻，我總是覺得，輕松和悠閑是專屬于的吧！
我躺在干凈而舒爽的床鋪上，一個人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個世界上沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在，花開永不敗。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇八
青春是一生中最動人的季節。“十幾歲",這是一個多么招搖的詞語。十幾歲，可以任性、調皮，亦可以沉穩、成熟。同一個年齡，我們用不同的畫面勾勒出不同的風采。在，無需偽裝，便可以自然而然地單純得透明。我們憑著特有的心境濾去了世間的一切塵埃喧囂。
只有在這個年齡，我們才可以高興了就笑，傷心了就哭，純純粹粹，簡簡單單。在，骨子里有股叛逆，我們渴望被尊重，我們雖不成熟，但卻是實實在在獨立的個體。我們擁有自己的思維，有自己待人處事的方式，我們需要在實踐中提升，在挫折中升華。在，雖沒有猜忌，但也有競爭。年輕的我們有一顆好勝的心，渴望在學習中的成長，在競爭中完善自我。我們力求用結果證明自己一路走來的艱辛，用成長詮釋我們生存的意義。在，有種“初生牛犢不怕虎"的韌勁，什么都敢于嘗試。陽光、自信、灑脫，只為心中那些許幼稚的夢想；執著追求，只為體會和繭成蝶那一刻的美麗與感動。我們懂得，陽光總在風雨后；我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或許有人認為在，會把青春當做揮霍時間的資本，頑劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其實不然，在，每個孩子都是天使，有自己個性，有自己的價值。
在，我們，更懂得珍惜！誰能給這個年齡一個名字，是純潔，還是繁瑣？誰能給這個年齡一個名字，是陽光，還是風雨？誰能給這個年齡一個畫面，是悠然，還是艱辛？當不再年輕的時候，誰又能面對，吝嗇他曾經的輝煌！珍惜吧！青春，花一樣的年齡！
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇九
“飛上天，與太陽肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜歡這首歌，喜歡它的旋律，喜歡這個年齡，在，生命是歡唱的。
的愿望和現實的迷茫交織成神秘的青春，我們的歌就這樣響起。我從來堅守心中的目標，我從來熱愛自己的個性。我就是我，向著永遠的遠方追著青春的夢想。
爸爸說起過他以前的往事：“我曾經傻傻地一個人坐火車去外地看奶奶，結果坐過了站。那時呀也不知怎的，就是想去看，瞞著家人就出發了，呵呵。”朋友啊！年齡？夢想？我們已經分不清了。生活就是一個夢，青春就是追逐夢的翅膀。也許為了一個意念執著，又隨手一放為另一個目標奮斗。朋友啊！這個年齡有什么可猶豫的？看見沙漠中的海市蜃樓，追過去吧！看見西落的太陽，攔住它吧！在，沒有不可能的。在，夢想是前進的動力，是青春，是少年的熱血。
青春的歌啊！抗爭與磨難，高潮與低谷，我們也曾哭著唱：“告訴蒼天，我不認輸。”向著夢的燈塔前進，難免被風雨顛覆。在，生命是曲折的，也是頑強的，固執的。我們可以用青春的綠裝點昏黃的沙漠，我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無數挫折與失敗，但在，天不怕，地不怕，敢夢敢想，敢做敢闖。在，挫折與困難是成長的養分，我們有少年的自信，有浴火重生，破蠶蛻變的勇氣。，未來是個謎，只有靠自己的奮斗才能贏得幸福！只有不懼磨難與艱險，才能使生命耀耀生輝。
用梁啟超的話說，：“紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地覆其黃；橫有千古，縱有八荒；前途似海，來日方長。”來吧，，就是用努力與熱血創造奇跡的成長之歌！
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇十
在，我們正書寫著自己的人生篇章。
十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來到了這個世界上，我哭著也同時伸展著，感受著這個世界的美好。從依伢學語到蹣跚學步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。
“媽！怎么不來接我？下雨了。”我在電話上煩躁地喊著，而電話那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個地方等著我。”我愣了一下，“哦”了一聲就掛了電話。
冷冷的雨水拍打著我，看著學校門口空無一人，我焦躁起來，遠遠地看見一個熟悉的身影，我跑了過去。
“冷不冷？給，先吃一個熱紅薯。”我埋怨到：“這么大的雨，怎么不騎車來接我？”媽媽沒有說話，只是在無聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風雨交加的路上，伴隨著撲面而來的雨水吃著熱騰騰的紅薯。
雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構成了一幅畫。
回到家，看著媽媽已經濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發又顯得那么刺眼。
事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒騎車來接我了，那是因為她想和我有一起回家的時間。因為我每天不是在學校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時間則是少之又少，好不容易等來的機會我卻用那么尖銳的話來回應她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。
此后，我便放棄了外出和朋友玩的時間，多去陪媽媽，照顧媽媽，也是因為這件事，我學會了感恩。
在，我學會了感恩。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇十一
都說十三四歲的少年像剛從海平面上走來的天使，帶著霧氣，漾著微波，乖巧地揚起小巧的下巴，帶著純真的夢幻；都說十三四歲的少年像一團熱情的火苗，鼓動著青春活力，張揚著少年激情。在，正值花季，張揚勇敢，朝氣蓬勃，揚起理想無畏的風帆，向成功駛進。
在，懵懂無知，單純天真。我們沉浸在自己的一方天地中，像個樂天派，整天嘻嘻哈哈，天塌下來也不會皺眉頭。雖然有時我們會犯一切小迷糊，小錯誤，考試粗心，忘交作業，惹老師父母生氣，自己卻依舊調皮。我們眼中的世界，永遠都是那樣美麗和諧，永遠都只有藍天白云，青山綠水，我們的身上有著至真至善至純的人性美。
因為，我們單純天真，善良調皮。
在，青春無畏，敢作敢當，我們自信地高昂著頭，邁著富有節奏感的腳步，走在正值青春好年華的路上，我們滿懷夢想踏上了理想的征途，盡自己最大的努力演繹精彩的人生，在這方不大卻耀眼的舞臺上，我們用青春飛揚的活力展現著自己最優秀的一面，用驚心動魄的激情展示著青春花季的別樣風姿。我們用生命奏響一曲激情澎湃的青春之歌，在這方舞臺上，成功與否皆不重要，即使失敗，我們也會微笑著堅強爬起，不服輸地繼續前進。
因為我們奮發向上，拼搏進取。
在，積極進取，充滿希望，我們不怕困難，不怕失敗，一次次搏擊著風雨，當著勇敢的弄潮兒，不輕易認輸，更不輕易流淚，我們像初升的太陽，明媚燦爛，奮發有力，在，我們有著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的英雄氣概，有著“愿將刀下劍，直為斬樓蘭”的豪情壯志。恰同學少年，風華正茂，十三四歲的我們雖小，澄亮的雙眸依舊可以盛滿陽光，我們雖柔弱，雙臂依舊可以擁抱宇宙。
因為，我們充滿希望，奮發有力。
在，青春，正好。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇十二
如同做夢一般，童年過去了，我們蘇醒了，懂事了，成熟了，夢消失了。時光狠狠地想要將夢的回憶撕扯開，在我的心里只留下一個淡淡的印記——一個象征童年的標志。
在里，再沒有了兒時的天真活潑，眼里僅剩的一絲稚氣也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲傷中，新朋友也出現了。他們，能代替陪伴我六年的好同學，好朋友么？將眼淚擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑著流淚是有多狼狽。，是我們掩埋悲傷的年齡，是我們擦干眼淚，學會堅強的年齡。
在里，新學校到了，新學期來了，新同學出現了，秋天也跟著來了。呆呆地看著樹上沒有一片樹葉的樹枝，呵，和自己真像。原本陪著它的樹葉離開它了，不久就會出現更多的新葉子，不過，比起新樹葉，它更想得到曾經那些樹葉的陪伴吧。
在里，我們都初中了，學習更緊張了，壓力更大了，我們進入了一個全新的學習階段，忽然發現朋友的有無都無所謂了。我們都將自己全部的精力放在書本和習題上，心里想著的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好學習，不辜負父母的厚望。兒時那豐富的感情色彩已經變成單調的灰白，變成了只會學習的“書呆子”。
在里，我理解了父母，理解了老師，努力地朝著他們希望的方向前進，為了得到他們一個舒心的笑：他們都希望我們成才。那個悲傷的烙印，被知識沖刷得很淡很淡，幾乎看不出來，但，它確實存在。
在里，我們正書寫著自己的人生篇章，在一個個岔路口上，我們堅定，毫不猶豫地選擇。，也許就是決定我們一生的年齡！
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇十三
在，我們有了自己獨立的思考潛力，有了自己的鑒賞潛力，我們是xx歲，正值花季，如春天的花朵般綻放。
在里，我們是為人率真的。我們充滿正義感。我們有自己的負擔，更加坦誠地處理事和處理人際關系，真誠的應對老師，同學和朋友，使師生，朋友之間的關系更加的融洽。我們已經懂得了怎樣我為人處事，學會怎樣去理解他人，換位思考。我們已經擺脫小學生的影子了，我們明白什么是好，什么是壞；什么是愛，什么是騙。我們做事不再優柔寡斷，不再猶豫。確定了目標就會一向走下去，不會退縮。
在里，我們是自信的。我們明白自信是做人的基本原則。我們自重，自愛，自尊，自強，自信。盡管在人生路途中謠言多猖狂，我們也不動搖決心，相信自己，努力做好自己。我們會堅定信念，不看別人的眼色行事，只為做好自己。正如那句：走自己的路，讓別人說去吧！在這漫長的人生長途中，擁有了自信才是最重要的，個性是我們這些中學生。自重，自信，自尊，自強，自愛。有了他們，我們的人生才是完整的。
初二在我們這個年齡（熱門14篇）篇十四
在，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳瑯滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個愿望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的眼里，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看并愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。