自我介紹是向他人展示自己身份、背景和特點的一種方式，它可以幫助別人更好地了解你。以下是一些經過精心挑選的自我介紹范文，供大家學習和參考，希望能夠對你的寫作有所幫助。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇一
主修專業方向是服裝設計，通過四年的不懈努力和刻苦學習，我完成了學業并且走上了社會。通過大學的學習，我學到了很多有關服裝的知識。
懷著對專業的熱愛，對提高自身素質的渴望，學習中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優秀的成績，獲得了多次獎學金。
大學期間擔任班長一職，鍛煉了我做事勤奮務實、不拘一格的習慣，加強了我的事業心、責任感、培養了我善于團結、勇于創新的'精神。平時我注重組織、交際、協作、創新等綜合能力的培養，積極參與學生工作和集體活動，在這過程中，全面鍛煉了我的思維能力，創新能力，發現問題、分析問題，解決問題的能力，培養了我吃苦耐勞，不怕困難的科學精神，豐富了我的專業知識。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇二
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業于平頂山師范學校普師專業。
中學一級教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學工作。
我對英語情有獨鐘，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現我人生風采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉第一初級中學教初中畢業班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉實驗學校教小學五六級的英語。
去年我在“國培計劃—中西部農村骨干教師培訓項目”這項活動中取得了優異成績，獲得了“北京大學優秀畢業生”的光榮稱號。
我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業業，勤學上進。
基礎教育改革實施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經驗。
我制作的課件被評為市級優秀課件。
我多次獲得縣級優秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔任著我校英語組組長，是我校的英語學科帶頭人。
“把書較薄，把學生教活”是我的座右銘。
我認為，當今社會的老師應該是學習型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養出符合社會需求的新型人才。
新課改進行以來，為了提高自己的業務素質，我經常參加市，縣的各級課改培訓。
利用課余時間學習《新課程標準》等與課改相關的書，并將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學觀，新的學生觀，新的發展觀來看待學生，細致備課，備教材，備學情。
在教學中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學法，讓學生自己去探索，發現，總結，力求每節課都能在教學新理念，教學環節，教學手段上有新突破。
使教與學成為一種新型的互動關系，教師和學生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇三
1、請先談談你自己的情況。回答這個問題：簡單地自述后，很快地把答案轉到自己的技能、經驗和為得到目前這份工作所接受的培訓上來，可回答自己最大的長處、特色，所具備的專業技術等。一定要了解自己應聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長和崗位要求結合起來，不要象征婚啟事一樣，說了那么多數字，還是沒有說清楚。不要簡單的羅列自己的實習過程，要談談自己通過實習得到了什么，通過社會實踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會來本公司應聘？應聘者在面試前一般應多準備幾個原因，但原因最好簡短而切合實際。為了表明應聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應聘公司的產品和企業相關的，最好不要回答因為將來有發展空間，因為安定等答案，要表現出充分研究過企業的樣子。
3、你對本公司了解多少？這是一個測試應聘者對公司的興趣及進公司工作的意愿有多少的問題，只要回答出一部分公司簡介內容及招聘人事的廣告內容就行。這就要求應聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡介、歷史、產品、企業文化等，可以通過網站、海報等方式進行了解。
4、你認為這個行業的現況怎么樣？這個問題主要是了解求職者對產業現況的理解及展望。針對無經驗者，是試探他對本工作的意愿與關心程度。由于是剛從學校畢業，對這方面的知識也僅停留在書本上，不必在人事經理面前裝內行，也沒有必要陳述什么獨創的見解，你只要能傳遞正確和真實的意見就行了。這就要求應聘者一定要對投簡歷的單位以及所在的行業信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業，和自己所學的知識有聯系的企業，不要盲目的亂投簡歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經有個應聘者一個晚上通過網絡投了120多家單位，結果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個職位？如果問到這個問題，這是對方想要了解，你是否屬于那種無論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會對你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時間來設計自己的職業生涯，我認為這方面的工作適合我，原因是這項工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長。”
7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人，應該表現出對工作的極度重視和高度的工作熱忱。當然無理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責任范圍內，也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么？針對待遇問題，以清楚明確答復最佳。在回答這個問題之前你一定要弄清楚企業的一些基本情況，如：企業的性質，是民營、外企、國企，還是臺資、韓資、歐美企業、非歐美等情況，大家知道不同性質的企業的工資標準是不一樣的；企業所在的行業，是it、電信、化工、房地產、商業等，不同的行業的薪資標準也是不一樣的；企業的.規模，大型、中型、小型，這個比較明顯，不同類型的企業工資是不一樣的；企業的福利待遇，這個問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險、補貼等都要有明確的答復，在了解了上述問題后，你要知道所應聘的崗位市場平均工資標準是多少，這就要求大家對所應聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關的網站上找到現成的資料，然后再根據個人年齡、經驗、能力等客觀資料，提出合理的數字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評價應聘者的能力及經驗和展示自信的好機會。有一點需要提醒，當你開出的薪酬條件超出了面試者的預算，但他們如果對你的能力感到滿意，他們可能會問你：“你的薪酬要求我們暫時無法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經得到了這份工作。
9、你有哪些優點？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測試求職者的表達能力和組織能力的。應避免抽象的陳述，而以具體的體驗增添吸引力。除了陳述自己的優點以外，還要注意說話的禮貌，這也會列入評分的項目內，最好加入“朋友們曾這樣說。”等周圍人對自己的看法。
10、你認為你自己有什么缺點？許多應聘者把自己的缺點說得模棱兩可，希望人家會看作是你的優點。例如回答說：“我性子急。”希望主考人認為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應該正視自己的缺點，以你的誠實和你的勇氣，來贏得考官的認同和欣賞。
11、談談你的人際關系經驗？這是想考察你的應對能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側面來回答：“遇到與朋友沖突的時候，你是怎么處理的？”、“與別人意見相沖突的時候，你會用什么方式讓別人接受你的意見？”。每一個公司需要的不是力爭到底的堅持，而是需要更進一步地搜集資料，透過人際關系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時候可以來上班？大多數企業會關心就職時間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時上班會有些困難，應進一步說明原因，公司一般會通融的。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
我是三(6)中隊的副中隊長、四星級少先隊員夏青。我競選的目標是文娛部部長。
在學校里我是老師的小幫手，樂于幫助同學，在家里我也是媽媽的小幫手，平時會幫媽媽分擔一些家務。入學三年來，我努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽的期望!先后2次被評為校優秀扶助員、5次被評為校全面發展優秀生、5次被評為寒(署)假優秀少先隊員;連續兩年獲瑞安市中小學生藝術節聲樂一等獎、溫州市三等獎;校慶“六一”十佳歌手大獎賽冠軍;校藝術節鋼琴比賽二等獎，相聲比賽二等獎。不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后的日子里，我會更努力，為自己和學校爭取更多的榮譽。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員!如果我當上文娛部部長，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。
請同學們相信我，支持我!
謝謝大家!
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英語自我介紹參考（模板21篇）篇五
本人xxx，生于19xx年x月，中共黨員。20xx年6月畢業于廣東xxxxxxxx學院英語教育專業，同年8月進入xxx中學任教。自從事教育教學工作以來，熱愛教師這個職業，順利地完成了各項教育教學任務。思想上日益成熟，不斷取得進步;社會生活中嚴格要求自己。
已任三年一輪英語教學工作，現已第四年。從教以來，一直擔任班主任工作。工作中，立足崗位，求真務實，教書育人，熱愛學生，為人師表，團結協作，曾獲校優秀班主任、校先進工作者等稱號。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇六
各位家長：
早上好!
我叫xxx，即將擔任xxx年級xxx班的班主任及xxx班、xxx班的數學教學工作。十二年前，我踏上了講臺。走向講臺，我驕傲，因為xxx小學是一片沃土，是它使我逐漸成熟，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于xxxx年被評為“xxx十佳教師”、xxx年被評為區優秀青年教師，數學賽課曾分別獲校、區、市賽課一等獎等。
此時此刻，站在這里，我的心是不平靜的。因為，這里充滿了學校對我的信任，能擔任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸，機遇、挑戰又來到了眼前。同時，在這里也看到了各位家長期盼的目光，使我感到肩上責任的重大。面對今后的教育，我想說：我將以“三心（愛心、耐心、信心）育人”來要求自己，力爭使我的學生學會做人、學會做事。教學方面，我很欣賞一位數學家曾說過的四個字“數學好玩”。
我將從一年級學生的興趣入手讓他們感到“數學好玩”，從個性和個體差異出發使他們能“玩好數學”！力爭使班上的每個孩子都有所發展，做最好的自己!
謝謝！
文檔為doc格式。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇七
各位評委好，我的名字叫作***，我今年12歲，我很榮幸參加了“英語大贏家”。我是個帥氣的男孩，我的'愛好是打籃球和練書法。我朋友的名字叫作**，他和我一樣也喜歡打籃球。我們經常互相幫助。我們的成績也很不錯。謝謝各位評委我的介紹完畢。更多簡歷自我評價請進：
英語自我介紹參考（模板21篇）篇八
今年我9周歲，上小學2年級了。
我的個子不高，有點瘦。可是我有一頭烏黑發亮的頭發，還長著一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因為那時候爸爸總是貼著媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活潑，還很熱情。老師夸我是“帥哥”!是個熱情的大男孩!我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網上游戲、打跆拳道，并且還獲得了三等獎呢!
我有一點不好，就是脾氣很大。怎么辦呢?媽媽說，多吃點玉米就好了，因為玉米含維生素b，能使性格變得甜美!所以我經常地吃玉米。
今年，老師夸我懂事了!爸爸媽媽很高興，我也很高興!
英語自我介紹參考（模板21篇）篇九
自我介紹是對自己的展示和表達，一份好的自我介紹能別人眼前一亮，吸引人的眼球，在這里小編就來提供三個自我介紹參考模板的范文給大家，一起來看看吧!
我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。
大學畢業后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學制作與設計等工作方面。
為人熱情，活潑，大方， 本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。
本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。
細心、耐心的工作態度及良好的職業道德修養。
相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好! 性格開朗，對文字語言和數字敏感，對生活充滿希望，對工作充滿熱情! 能在短期間內適應新環境，有強烈的品質意識;對工作認真負責，上進心強! 懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作!
我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻： 作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越; 作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。
受過系統的經濟文化相關專業知識訓練，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。
為了企業公司的利益而早想，為了在企業公司付出個人的思想文化能力水平，盡心盡力的忠誠于企業公司，企業公司這樣才有利于我的發展目標，去腳踏實地奮斗實現我的夢想，追求一些生活物資財富等。
努力的為企業公司慢慢的壯觀強大的發展起來，成功的階段慢慢的有所提高，在社會上可以抬得起頭，在社會上出名知名度和良好的方面。
在企業公司上貢獻我的人生價值和風度能力水平，在社會上全方面的體會出來。
看過了我的個人簡歷自我介紹信息的企業公司領導人們，請合格同意批準我進入企業公司的工作方面，積極面對企業公司的工作，適合企業公司環境的范圍，投入企業公司工作方面的用途和了解，慢慢的習慣起來這企業公司的這一項目職業道路的發展空間。
如果有幸能進入貴公司，我會保持“一榮俱榮，永爭第一”的企業精神，全身心的工作，為企業創造利益，希望領導考慮我，謝謝!
我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學的國際貿易專業，經過四年的大學生涯錘煉，現在即將畢業!
家庭經濟并不富裕我從小就養成了節儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。
但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創造出屬于自己的`一片天空，所以我堅信天道酬勤。
記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老板，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。
伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那里我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。
中學時代讓我學到了很多，對于自己的人生，自己的事業，自己的理想有了進一步的明確。
也許 時間并不像你所期待的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。
進入大學，我發現現實中的大學與自己想象中是那么的不一樣。
當你融入到一新的環境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。
大學中的挑戰和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰自己。
只有武裝自己，才能跟得上這個快速發展的社會。
大學讓我學會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和沖動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。
大學教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。
畢業在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業業 踏踏實實的干才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。
出自農村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。
在以后的人生道路上我會一如既往的堅定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。
相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。
我是一名應屆師范畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。
既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。
但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。
針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛煉的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。
我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。
利用業余時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。
雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。
希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的了解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝!
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十
一、基本情況：
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現年28歲。2006年6月畢業于靖遠師范學校，同年在招聘考試中以全縣第一名的成績加入教師隊伍，2011年1月取得陜西師范大學本科學歷。現在會寧縣新添中心小學從事英語教學工作。
二、任現職以來的工作業績：
任現職以來，我嚴格要求自己，努力為做一名優秀的，專業的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時時嚴以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優質課競賽中榮獲小學英語組三等獎，2012年6月，在全縣中小學優質課競賽中小學英語組榮獲一等獎。2012年6月，在全市中小學優質課競賽中榮獲二等獎。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術與課程整合多媒體教學課件征集活動中榮獲二等獎。
2013年輔導的兩名學生書寫的英語小作文發表在“學英語報”。2013年5月，輔導的兩名學生在全國小學英語競賽中獲全國二等獎。
2013年1月，被評為會寧縣中小學教師基于交互式電子白板課。
堂應用教學能手。
2014年02月撰寫的論文《小學英語教學中的滲透德育之我見》發表在《雙語學習》。
2014年10月參與的課題《農村中小學校園文化建設與德育工作研究》通過省級鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔任畢業班英語教學工作，在期末質檢測試中名次均在全縣前三。
三、論文介紹。
我將系統在小學英語教學中如何實現“愿學”“樂學”“會學”“善學”。
一、發揮人格魅力，創設情境，激發學生愿學。
學生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風行，也可以和風細雨，但在課堂講解中要學會融入自己的特色，在不經意的注視中給予自信，在引導中給予激發，在批評中給予鼓勵。
二、利用言語創造輕松愉快的課堂氣氛，激勵學生樂學。
陶行知先生曾經謳歌：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”教師作為園丁，有責任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實施創造性教學，寓創新素質的培養于課堂教學之中。具體實例如下：
在教冀教版四年級上冊animals一課時，我課前錄下牛狗貓等動物的叫聲，在課堂上放錄音，學生們有聲有色地模仿這些不同動物的叫聲，然后錄音機放出這些動物相應的單詞讀音時，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結合，語言和情景相交融，使學生仿佛進入了語言活動的真實情境，收到很強的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強了學生的識記能力，增強了學習效果，把枯燥的語言學習變成輕松地錄像欣賞。
三、運用靈活恰當又多樣的評價，指導學生會學。
和評價，開展學生間的互相評價。如：表演展示的時候，我讓其他學生人人當個小評委……通過互相反饋和評價，學生在評價別人時，必須自己先做出判斷，發現它不符合在哪里或錯在哪里，在評價過程中學生由學會轉化為會學。這樣，學生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個性和特長都得到有效地發展，創造性思維得到較全面的發展，更有利于提高學生的語言交際能力。
四．注意技巧的關注差異，引導學生善學。
學生在發展上是存在差異的，就如每個人不可能都站在同一起點，用同樣的速度，沿著同一條途徑達到相同的終點一樣，要求沒有差異就意味著不要求發展，尊重個別差異是現代教育觀的一個重要方面。差異不應被視作問題，而應是教育的一種財富和底蘊。教師應充分挖掘學生的潛力，使每個學生在課堂學習中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學習中自覺主動的參與者。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個子不算高，但是短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到壓力。但是我相信，壓力就是動力，我必須會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的`很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，期望大家也能愿意和我交朋友。
透過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，期望我們愉快相處。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十二
若你還在為新的學期第一時間內如何向同學們做而發愁，若你還不知如何用最精辟的語言介紹自己時，以下將為你解決煩惱，請看范文。
一：你知道我的名字叫什么嗎？
告訴你吧！我叫劉鑫淼，今年8歲，在永平小學二年三班讀書。我有一雙小小的眼睛，一個不高的鼻子。我比較好動，以前上課有時要做小動作，時常被老師批評。不過，我改正過來了。現在，我比以前的表現好多了，老師還表揚我呢！
二：我叫鄭嘉豪，今年9歲。我有一雙黑溜溜的眼睛，個子矮矮的，同學們都親切地叫我“小矮子”。頭大大的。我的愛好有很多，如：賽跑、踢足球、玩電子游戲，還有唱歌。但是，我更愛學習。這就是我一個普普通通的男孩。
開學自我介紹三：我叫xx，今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十三
嗨，大家好!我的名字叫做___，今年十九周歲了，是一名雙子座女生。來自電子工程系自動化_班。
通過直面自我認知調整人職匹配，讓我更了解自己。我的性格：我待人友善，待事認真、負責、忠于職守，具有責任感。做人原則是要真誠待人，別人才能真誠待你。所以重友誼，重視與朋友之間的感情。為人熱情樂于助人。性格隨和，樂于與人相處。希望做一個受大家喜愛的人。社會適應能力強。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察能力強。我喜歡喜歡聆聽，也喜歡務實。具有堅定不移的精神，只要我認為應該做的事情，不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。
我是一個標準的雙子座女生喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不愿將個人情緒表現出來。我的興趣：我愛好閱讀文學書籍，喜歡寓言故事，喜歡偵探類的小說，但是有時會癡迷而傷害眼睛。追求自然，喜歡在游玩中學習生活方式。喜愛古建筑，喜歡那有著歷史感的地方。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，具有較強的學習能力。我喜歡務實，追求具體和明確的事情。喜歡依據實際情況理性考慮問題。關注事物的細節，喜歡從細節來判斷事物。我所擁有的技能：在學習能力上，因為我是從職校上了我比同班的同學多掌握機械原理、機械制造工藝基礎、機械制造基礎、機械制圖(包括cad的基礎應用)、文學常識等等。運動協調能力強，對事件反應敏捷迅速，具有很強的正確控制力。能動手力強，對于細小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面，語言表達能力較強，善于與人溝通。
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
謝謝大家。
各位領導好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己。
我是學校級專業的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。
去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。
我是來自六年級二班的張成杰，在班級里我擔任學習委員兼語文課代表。我是一個活潑開朗，熱愛運動的男孩。我有著自己的人生目標、信念和理想，我自己的格言就是：“有種力量叫放大目標，有種智慧叫把問題縮小，有種承諾叫人生誠信，有種信念叫必定成功。”
學習上，我表現得積極主動，刻苦鉆研，更善于用步步為贏的方式攻克難關，也在不斷摸索完善心得方法，以便于同學交流，學習目標明確，勁頭足，主觀意識上對知識種滿了渴求的欲望，因而能堅持不懈和激勵了周圍的同學。工作上，我長期擔任語文課代表，在為人處事方面形成了自己的一套風格。在位同學們服務的過程中，我的各項能力得到了可貴的鍛煉和提升，和集體一起成長，是我最開心的事。業余愛好方面，我熱愛籃球，我一直在不斷地提高球藝和球技，為此我付出了許多辛勞的汗水，但我也非常高興能加入籃球興趣班，因為這意味著我的籃球技術將進入下一個新的轉變。
與人交往，我一向以誠信待人，真誠可能直率。外冷內熱，一貫替他人著想，時刻準備幫助別人，樂于與人交流，言語禮貌得體，幽默大方。
我這次能夠當選大隊委員候選人，非常感謝老師和同學能給我這次機會，我一定會努力的，不會辜負大家對我的期望。
謝謝大家!
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十四
我呢！是一位12歲的學生，個子不高，一米五幾，十分愛運動。我姓粟，名叫永年。你一定會覺得奇怪，世上怎么還有姓粟的啊！世界之大，無奇不有嘛！
我是一位學習不太好的學生，但是只要努力，還是有救的，你一定想知道我為何有這名兒，其實我也不太清楚，曾經問過爸爸媽媽：我爸姓粟，我就跟著姓了，“永”字是怎么來的呢？是我們家族統一的，所以我們家族這一輩的第2個字都是永，永是要我們堅強，努力到永遠。而我這名最好一個字是是我爸媽取的“年”，是要我年年不放棄啊！
我是一個有理想的人，暫時的理想是要考上一個好的學校，這是爸媽的希望。我正在為這個理想努力，一步一步邁進，現在我已經初中了面對學習，我不能再像小學那樣，‘馬馬虎虎，差不多就行了’一點要弄個清楚，問個明白，做事決不虎頭蛇尾。
現在的我還有許多許多的愛好：游泳、踢球、做游戲等等。其中，最喜歡的是和別人一起玩，我最討厭寂寞。爸爸媽媽天天上班，很辛苦的為我買了一臺電腦。就這樣，我就不常常出去玩了，有電腦陪著我，一點也不寂寞，就像有n個無情的朋友在和我玩一樣，我們一起收獲、一起玩、一起學習等等。
我想，你一定有些了解我了吧！
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十五
甲方：
乙方：
甲乙雙方經友好協商，依據有關法律法規的規定，特訂立本合同，以資雙方共同遵守。
一、服務內容。
1.甲方為乙方提供以締結婚姻為目的的交友服務。
2.甲方為乙方所提供的服務，應當依照乙方交納的服務費標準提供相應服務。
3.甲方協助乙方解決因個人計算機原因出現的無法正常使用的網絡查詢系統，甲方上門服務發生的費用由乙方承擔。
4.甲方在刊登廣告時，有權將乙方非保密信息刊登在網絡，期刊，報紙等媒體上(乙方聲明不得刊登的信息除外)。
5.甲方的連鎖機構有權為乙方提供服務(乙方聲明不接受甲方連鎖機構服務的除外)。
6.甲方為乙方提供在甲方網站上的網絡化服務。
7.甲方為乙方提供約見的場所。
8.甲方為乙方不定期的提供約見服務。
9.乙方如需要，向甲方申請甲方可為乙方提供一般的心理咨詢服務(特殊指定心理咨詢除外)。
10.甲方為乙方提供婚戀指定服務，樹立正確的擇偶觀，提供乙方的成功率。
11.甲方為乙方在合同期內約見人數叁人。如不成功，甲方將為乙方免費提供服務至合同期滿為止。
12.甲方優惠為乙方提供婚后心理咨詢服務。
二、服務期限和服務費用。
1.甲乙雙方約定本合同的服務期限為6個月，自2014年6月15日至2014年12月15日止。乙方應向甲方支付約定會員服務費：元整，已付：元整。
2.在本合同服務期限內，如乙方對甲方提供的服務予以認可，并為增加交友和約見機會而向甲方提出更高、更明確、更具體的婚介服務要求的，須在付清本合同約定費用后續補服務費，續補服務費的數額及支付方式由甲乙雙方根據實際情況協商確定后簽訂書面補充合同，但本合同服務期限不變。
3.甲方為乙方辦理會員卡，乙方應承擔制卡費、網絡錄入費、網絡使用費、證件掃描費，工本費等手續費1000元。
4.費用應當在本合同簽字之日交付，本合同即時生效。
三、雙方權利和義務。
1.甲方的權利和義務。
1)甲方應當在本合同生效的當然按照約定的服務標準提供服務，但不能保證乙方征婚成功。
2)甲方依照合同約定收取乙方服務費用。乙方如需單方終止服務(如出國、出差、經甲方或非經甲方介紹找到伴侶等原因導致甲方不能繼續服務的)，則甲方對乙方所交納的服務費用(扣除甲方為乙方提供的服務費，剩余部分為乙方違約金)不予退還。
3)甲方對會員的信息嚴格保密，乙方應向甲方提供真實有效的證件，以上經掃描的證件及照片和會員乙方填寫的資料，甲方不負有返還給乙方的義務。
4)甲方如因不可抗力或政府行為原因導致甲方無法提供服務，乙方所交費用甲方不予退還。
5)甲方有義務解答乙方提出的與服務有關的問題，乙方對甲方的服務不滿意時，乙方應及時向甲方負責人投訴;甲方負責人有責任給乙方以滿意的答復。
6)甲方為乙方提供服務(約見第三方)，可以隨時撥打乙方電話，乙方變更通訊聯系方式應當及時通知甲方，甲方1個月內無法與乙方取得聯系，則將按暫停服務處理，超過3個月無法與乙方取得聯系，則按自動退會處理。乙方每月應主動向甲方溝通交往信息，如乙方每月不主動向甲方溝通交往信息，將被甲方試試暫停服務處理。如連續3個月不主動向甲方溝通交往信息，甲方示為乙方自動終止服務合同。
7)甲方對乙方提出的與第三方的約見要求要盡量滿足，第三方如果不同意交往，乙方不得對第三方騷擾或糾纏，如發現乙方有不禮貌或出言不遜，行為不軌或恐嚇等一系列有損第三方利益的行為，甲方有權終止服務;情節嚴重者，甲方有權提請有關部門追究乙方的法律責任。
8)甲方對于會員資料實行網絡化規范管理，乙方查詢甲方會員信息并要求約見第三方，乙方的條件不符合第三方要求，甲方有權拒絕乙方的約見。
9)甲方對乙方于第三方交往中發生的經濟往來和其它矛盾及行為，甲方不承擔任何責任。
10)甲方按照乙方要求提供服務，不是按照工作數量提供服務，而是按乙方服務需求提供服務，乙方應主動與甲方聯系。
11)因乙方原因導致甲方無法正常履行合同的(沒有時間約見的、中途與會員交往或暫停服務的)，后果將由乙方自行承擔。
2.乙方權利和義務。
1)乙方應向甲方提供本人近期照片、有效身份證件、戶口本、學歷、職業及婚姻狀況證明，曾有婚史的，還應提供離婚或喪偶證明(包括離婚證、離婚判決書或調解書、死亡證明等)，乙方的基本信息資料發生變更應及時通知甲方。乙方保證其向甲方提供的上述證件資料真實、合法、有效，否則，因此造成的一切責任由乙方承擔。
2)乙方應如實填寫《征婚登記表》，向甲方全面介紹其個人情況，具體擇偶要求，包括：年齡、身高、學歷、戶籍、婚史、子女、職業、收入、住房、交通工具等，并保證所填寫的事項、內容與實際情況相符。
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英語自我介紹參考（模板21篇）篇十六
我叫吳嘉辰，是一個五年級的小學生。我呀胖胖的，壯壯的，個子在班里不算高也不算矮。頭方方正正，眼睛不大，鼻子不高也不矮。嘴巴大小適中，厚厚的嘴唇，這就是我。
我最崇拜的人是呂思清，我希望長大以后也可以像他一樣，是一名音樂家，讓音樂充滿我的生活。我的座右銘是：“是金子在哪里都可以發光。”
我有很多愛好，比如：航模、打乒乓球、朗誦、滑輪滑。但我最喜歡的愛好還是我的小提琴。一年級時，我參加了第十九屆安徽省少兒小提琴比賽，那次比賽我沒有比到我心想的成績？一等獎，只比了二等獎。于是，我立下志愿，下次比賽時，一定要拿到一等獎。從此，我每天刻苦練習小提琴，每天都練小提琴一小時，假期我更是刻苦練習，每天都練四、五個小時，今年我又參加了安徽省少兒小提琴比賽，在賽場上，我沉著冷靜，最終以一曲優美的《化蝶》打動了所有評委的心。功夫不負有心人，我終于獲得了我理想的成績？一等獎。比賽過后，我又參加了小提琴七級考級，同樣，我也考了良好的好成績。
我有我的優點，也有我的缺點。有了缺點就應該改正，下面我就來說說我是怎樣改正缺點的吧。原來，我的語文成績在班里不能拔尖，錯都錯在作文上，一扣就是四、五分。四年級上學期，我的作文分扣得更厲害了，一扣就是六、七分，我想這下可完了，我的語文成績降到了90分以下。我意識到問題的嚴重性，趕快讓媽媽給我報作文班。經過一學期的努力和作文老師、媽媽的`幫助下，我的作文進步很快，不僅作文水平提高了很多，而且考試時我的作文只扣一、兩分，我還把自己的作文投到網上呢！一份耕耘，一份收獲，四年級下學期期末考試，我的語文考了94。5分，數學是我的強項，但是因為我的粗心，一百分與我擦肩而過，只考了96分。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十七
小學自我介紹是小學生表現自己的一個方式，那么小學自我介紹該怎么寫?在這里小編就給大家提供三篇小學自我介紹參考范文供大家學習借鑒。
我是一個小男孩，非常調皮，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，中等個子，留著平頭，雖然是單眼皮，但是眼睛卻明亮有神，可愛極了。
我的優點是：綜和能力強，愛好廣，性格開朗，屬于樂天派。
我喜歡下圍棋、踢足球、跑步等等，樣樣都是高手。
但是我更喜歡畫畫，尤其是畫未來的畫，因為我的想象力太豐富了。
我有個壞毛病就是粗心大意，每次考試好多題本來是會做的，可是就是因為粗心大意總是得不到滿分，不過，我已經痛下決心要改掉這個壞毛病!從大粗心變成小細心，我一定要以100分為目標。
這就是我，我叫張勁濤，今年九歲，有空可以來鹽田外國語小學三(4)找我哦!
大家好!我是鹽田區外國語小學的徐紫婷。
我的眼睛很漂亮，卻是個近視眼。
我的頭發像一個黑色的蘑菇，微微有一點凸起來的眼睛上架著一副眼鏡。
我非常喜歡閱讀。
一放學就匆匆趕回家里，洗幾個葡萄，拿出幾袋零食，半躺在床上看起書來。
還經常去學校旁的報刊亭去買雜志呢。
我有點馬虎。
有一次寫作文時，我錯字連篇。
最嚴重的是，我本來想寫：“我們可以喝的水很少很少。”，我卻寫成了：“我們可恨的水很多少。”哎，我一定要改掉這個馬虎的壞毛病!
我很喜歡畫畫。
老實說，我學了五年的畫畫。
現在正在學習畫動漫，每個星期六，我學完了畫畫，又匆匆跑回鹽田邦德教育基地學習英語。
大家喜歡和我交朋友嗎?
我嘛，總是留著平頭，我的眼睛小小的，眉毛彎彎的'。
嘴閉起來挺好看的。
我的名字叫陳都，今年九歲。
粗心就是我的一個很大的毛病。
因此作業經常出錯。
可我就不信改不了。
你們看吧，這學期里一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。
看書是我最大的愛好，我最喜歡看歷史，如：“《三國演義》、《水滸傳》、《東周列國志》……一拿起來就迷住了。
別看我挺胖的，我還喜歡體育呢!我特別喜歡踢足球，在班里還算是個守門高手。
我還喜歡音樂，電腦……媽媽說我興趣挺廣泛的。
我還有個毛病是寫作業的時候經常吃東西或者偷懶。
媽媽每次對我說：“這樣的話，你的作業會寫不完。”我聽了媽媽的話，連忙開始寫作業。
這就是我。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十八
各位老師：
早上好!
非常榮幸能參加這次面試，我是***，應聘的職位是***，希望通過這次面試能向各位老師學到東西。
我來自美麗的海濱城市，今年***歲，是大學專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得07-08年度二等獎學金，09-10年度和10-11年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點。
英語自我介紹參考（模板21篇）篇十九
大家好！
我是來自xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要加入學會會xx部。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
在這段時間里，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣處理好其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學生會xx部并且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
學長好，首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃憶，是機械系數控一班的學生。
由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。
高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。通過網上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。如果我沒能加入，我將認真的進行總結，繼續努力，把這次面試當成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。
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英語自我介紹參考（模板21篇）篇二十
你們好！老師同學們你們認識我嗎？下面就讓我來介紹一下自己吧！我的名字叫葉峻林，今年12歲，上五年級了，在實驗小學上學，我的頭發黑黑的，長著一雙水汪汪的'眼睛，圓圓的臉，鼻梁上架著幅近視眼鏡。
我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她著急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最后一看居然在她自己書包里，同位終于露出了笑容。我的另一個優點就是熱愛勞動，在學校我幫老爺爺關門、關窗；在家里，我幫媽媽掃地、拖地、擦門、擦窗。
我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們布置作業，而我卻在玩，并沒有聽到老師布置的作業，等到回家，一想，作業不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。
我下定決心，在新的學期里，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業，養成早起的好習慣，請老師、同學們為我加油吧！
英語自我介紹參考（模板21篇）篇二十一
個人資料大曝光：
長相：一張圓圓的臉蛋上分布著：月牙似的眉毛，又長又翹的睫毛，一雙被同學們稱之為"狐貍眼"的眼睛(以上兩點，讓許多沒見過我的人，都認為我是個女孩，其實我是個活撥好動，陽光帥氣的男孩)，挺而直的鼻子，厚厚的嘴唇時刻展現出最美的微笑。
身高：170厘米減10厘米。
體重：40公斤加10公斤。
姓名：唐太宗名字減掉一個世字。
愛好：有許多，比如：籃球，乒乓球，讀書等等，其中最喜歡讀書，還曾經因為讀書闖了禍。有一次，媽媽接到一個電話后出去了，臨走前囑咐我："十分鐘后，去廚房把電飯鍋的電源切斷，不然飯就會糊了。"這時，我正在看《福爾摩斯探案集》，完全沉浸在了扣人心弦的故事當中了，聽到媽媽的話后，只是隨意的說了一聲好。過了半個小時后，媽媽回來了，一進門就聞到了濃重的糊味，跑到廚房一看，飯都成"?桶?”了。裝過身來，看見我還躺在沙發上若無其事的看書，非常氣憤，沖過來，把我的"寶貝"扔在地上，還怒氣沖沖的罵了我幾句，我卻是一頭霧水，不明白媽媽為什么要扔掉我的"寶貝"，還罵我。直到后來，我才知道原因。
這就是我。