作文是一種表達自我的方式，通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀作文的精彩篇章，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
校園的桃花范文（15篇）篇一
周雨桐。
指導(dǎo)老師：蘇群花。
走進我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠，往左一拐就來到一個風(fēng)景別致的小院。在這個不大的小院里，生長著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹了。每到春暖花開的時節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會長得很大，顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。它的樹干是灰白色的，因為不會結(jié)出果實來，所以人們就叫它觀賞桃。
和田野里的那些桃花比起來，它真是與眾不同：它并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹梢，桃花就開得越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著我，我擠著它，爭先恐后地向著春天的陽光，露出可愛的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點“亂花漸欲迷人眼”的感覺。
往下看，花朵就有點稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩句“可愛深紅愛淺紅”來，真是讓人喜愛。《詩經(jīng)》里說，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個樣子吧？這株桃花生長在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。
紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進了夢里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。我愛我的校園，校園里，我最愛這株桃花。它不僅把校園妝點得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。
校園的桃花范文（15篇）篇二
春天來了，果園里的桃樹上開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的。那紅色的樣子真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。
你看，這一朵朵桃花像在枝頭沉睡了一樣，那一朵朵桃花像在和她身邊的一只小蝴蝶交談，還有幾朵桃花正在和桃樹在唱歌。聽著，看著，我仿佛成了那一朵美麗的桃花跟蝴蝶一起跳舞，同白云一起打扮自己，讓燦爛的陽光認為自己是最美麗的。
校園的桃花范文（15篇）篇三
我們的學(xué)校特別美麗，一年四季鮮花盛開。鳥兒們也來到了我們的學(xué)校，在枝頭歡快地唱歌，好象在說：“學(xué)校多美呀!”
我們的學(xué)校種著各種各樣的花，有迎春花、桃花、臘梅花、紫荊花……遠遠望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝頭上飛來飛去，但走近一看，卻又像一只只小喇叭，多可愛呀!
最漂亮的要數(shù)桃花了。它的花瓣是粉紅色的，像一把把圓圓的小扇子，風(fēng)兒一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜歡的還是臘梅花。臘梅花不怕寒冷，在冬天開放，黃色的小花芳香撲鼻，多么勇敢的花呀!
花兒讓我們的校園更加美麗，充滿了生機。
校園的桃花范文（15篇）篇四
窗臺連探出幾朵粉紅，如胭脂般光滑柔嫩，吹彈可破，它們靜靜地趴在那里，享受著午后陽光溫暖的沐浴，是那棵櫻桃樹。
爺爺在幾年前栽下了它，精心培養(yǎng)。我還記得那畫面：陽光下，爺爺一鋤頭一鋤頭地鑿著地，櫻桃樹被緊緊包裹的根小心翼翼地埋進土里，用手將額頭上的汗水甩到地上，向我咧了咧干得發(fā)皺的嘴唇：“你不是常惦記著櫻桃很好吃嗎？，做夢也說著櫻桃，現(xiàn)在好了，你也可以吃到櫻桃了！”
我望著這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，開心地點了點頭，想象著櫻桃成熟的模樣。
櫻桃樹一天天長高了，爺爺也一天天衰老了。
第二年，瑪瑙般的櫻桃從樹上冒了出來，火紅紅地，像一顆顆耀眼的流星掛在樹上，遠看像一團火球，爺爺挺直腰板顆顆地剪下，將櫻桃洗干凈后遞給我。
我拎起一顆櫻桃，含入空中，輕輕咬破那層紅得發(fā)紫的皮，甘甜芳香的汁水立刻溢滿口腔，酷夏的炎熱一掃而空。
我細細地品味著，卻發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)陌装l(fā)和汗水，心中充滿了感激之情。
如果不是爺爺，我怎么能吃到這美味的櫻桃呢？我拿起一顆櫻桃送到爺爺嘴邊：“爺爺，你辛苦了，你也來嘗一嘗櫻桃。”
爺爺愣了一下，接過來細細咀嚼，臉上露出了甜蜜的微笑。
櫻桃樹不也如爺爺一樣嗎？它默默地付出卻不求回報，這樣的精神才是人生的真諦啊。
爺爺與櫻桃樹，直在我身邊。
校園的桃花范文（15篇）篇五
小時候曾經(jīng)在那個小鎮(zhèn)呆過，卻沒想到過了十來年以后又能重回那個小鎮(zhèn)。
斗轉(zhuǎn)星移，早已物是人非。依稀記得那條彎彎的泥濘小路，而今已成水泥鋪就的寬闊街道。鎮(zhèn)西頭那座用石頭壘成的彎彎小橋已變成可以通車的水泥大橋。
一群小孩玩耍嬉戲。其中一個小孩被追得無處躲藏，逃進一座深宅大院。他關(guān)上厚重的朱紅大門，睜大眼睛從門縫里朝外瞅，外面的孩子用泥巴石塊噼里啪啦砸在大門上。他卻高興地喊著，打不著吆！那個小孩就是我。少年時因為父親曾在這個小鎮(zhèn)工作過，所以我也跟著在此住了好些年。
不管你是出生在繁華的都市，還是偏遠的山村，易逝的童年時光都是美好的，值得留戀的。多少次夢里我又回到我住的那個庭院里。院中間天井里植有一株桃樹，已經(jīng)很大了。春天時開滿粉紅色的花朵，燦爛得就像天上的繁星讓人心醉。仿佛一眨眼就能結(jié)出誘人的果子來。
問過許多老人，才知道那座古老的庭院保存尚好。沿著幼時走過的小路，尋著童年時的記憶來到這座院子前，有一種說不出的親切感涌上心頭，好象回到母親溫暖的懷抱，而今她已衰老了許多。門前石條砌成的臺級上青苔點點。推開厚重的大門一股霉味撲面而來。那朱紅的大門和柱子早已油漆脫落，木紋龜裂，斑駁不堪。四壁的墻上記載著歷史的凄涼，弄堂里的花草早已蕩然無存。這時從偏房出來一位中年婦女，笑著問我找誰？我回答以前在這兒住過。特意回來看看!她高興地說，好！看來這座院子主人又易人了。據(jù)說原來是一位地主的房產(chǎn)，解放以后被國家沒收。后來我父親他們單位占用，現(xiàn)在恢復(fù)政策可能又歸還他的后人了吧！
我尋找院中的那棵桃樹，一眼看見天井中堆放著雜物。那棵桃樹呢？哪位婦女仿佛看出我的心思，笑著說那兒有棵桃樹老死了，好好地就干枯了！我的心頭一震。是呀，歲月如梭！此刻有的只是歷盡滄桑的心酸。我仿佛又看見那樹盛開的桃花，艷若朝霞，空氣里彌漫著甜甜的花香，小伙伴們在樹下嬉戲。又想起唐朝詩人崔護的詩來：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。而今連桃花也杳無蹤跡了！
微微的春風(fēng)吹過，飄落陣陣凋謝的花瓣.....時間可以改變一切。今后無論我走到哪里，不管過去多少年，我都會記著這個小鎮(zhèn)，記著那棵桃樹，那是我見過的最美最美的桃花了。
校園的桃花范文（15篇）篇六
教學(xué)樓后面的小山上，立著一株大桃樹。樹高７米多，樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。
春天，沉睡的大桃樹被春神從夢中喚醒，點點芽苞還來不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團連著一團，獨享著春光！那盛開的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動著！沁人的花香飄滿整個校園，引來一群群勤勞的蜜蜂，招來翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼教覙湎聰[出各種呆萌、搞怪的造型，留下珍貴的鬧春時刻。
冬天，桃樹光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來。
不管春夏秋冬，大桃樹如同親愛的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻她的所有，傳遞她慈愛堅強的稟性。
校園的桃花范文（15篇）篇七
我有一頭“綠色的頭發(fā)”，在春天我會開花，初夏我就開始結(jié)一種人人愛吃的水果——桃子。想必你們都知道我是一棵樹了，我是一棵什么樹呢？有一些聰明的小朋友應(yīng)該知道我是一棵桃樹。
我有個愛好，就是睡覺。在溫暖的陽光下，我躺在大地媽媽的懷抱里，一邊懶洋洋地曬著太陽，一邊無聊地數(shù)著路過的小鳥，半睡半醒地望著天空。
我還有個愛好，就是玩。在一個潮濕的雨天，雨滴妹妹跟我作伴。它們有的在我的小葉子上跳舞，有的在為我唱歌，還有的正被我的樹根吸收，準備和我說悄悄話呢！
我還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能結(jié)出鮮美多汁的桃子，樹干還能做家具。
我的每一片葉子都是一個“養(yǎng)料”加工廠，它們吸收了二氧化碳、水和陽光，釋放了氧氣，為人類服務(wù)，這真是一舉兩得。
每年春天開花，花兒是粉紅色的，吸引許多蜜蜂和蝴蝶，在它們的幫助下，到了夏天我就會結(jié)出鮮美多汁的桃子，人類把它們摘去賣。還有的商人說我是無私奉獻，我的心里別提有多美了。
你認識我了嗎？
校園的桃花范文（15篇）篇八
春天來了，我們學(xué)校桃樹長出美麗的小花。當我走進學(xué)校我會看見那一排美麗的桃樹，漸漸的我也喜歡上了桃樹。
我記得那是前幾天的一個早上，我發(fā)現(xiàn)桃樹上長出了嫩綠色的小丫，好象似有似無的，當你仔細看時，才能看見小葉子，當我在教學(xué)樓看的時候，我看見葉子已經(jīng)變得很大了，掰也掰不斷。再看看那小丫，就像是一個個小生命啊！今天我再看那一排桃樹，可就跟前段時間的桃樹不一樣了。桃樹的葉子就變得很大了，就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠處看的時候，就長出了一點小葉子了，淺綠色的葉子，就像一個個吃飽了的毛毛蟲。葉子變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”當有風(fēng)的時候，葉子在風(fēng)中搖擺，就像一個小姑娘在風(fēng)中跳舞。
沒有風(fēng)的時候，桃樹好像在聽同學(xué)們讀課文。啊，桃樹真美啊！它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的桃樹！
我們校園有長年穿著綠衣服的松樹，有五顏六色的花兒，有挺直的楊樹，還有愛美的看桃樹。為什么說看桃樹愛美呢？因為她一年四季都很漂亮。
春天，看桃樹開始發(fā)芽了，一條條嫩綠的枝條向我們招手。看桃樹就要開花了。看桃樹把自己打扮成百花仙子。粉紅色的小花打骨朵了。三五天過后，一朵朵嬌嫩的小花開放了。這是春姑娘已經(jīng)到這里做客了。
夏天，看桃樹長得非常茂盛，碩大的樹冠吧操場籠罩住了像一把把綠色的大傘，小看桃樹探出頭來欣賞小朋友們做操。一陣風(fēng)吹來，看桃樹發(fā)出悅耳的響聲。下課了，我和小伙伴到綠色的大傘下去乘涼，一陣雨過后，看桃樹和小看桃都洗的干干凈凈樹上的小鳥在歡快地唱歌。
秋天，小看桃花成熟了，好像不喜歡呆在樹上了，它們一個個跳到地上，這下小朋友們可高興了，她們吧小看桃去掉肉，做成口哨，有的吧小看桃做成玻璃球，正為孩子們最喜歡的玩具，還有的用小看桃核榨油。
校園的桃花范文（15篇）篇九
中國文字，源遠流長，中國漢字，博大精深。為大力弘揚中國文字文化，讓游客在景區(qū)游玩中寓教于樂，計劃在拔山前村沿路兩側(cè)的墻壁上，一是：用水泥粘貼石塊組成中國生僻字（受流行歌曲–《生僻字》的啟發(fā)）。二是：用鵝卵石組成一部分疊字（淼、垚、馫、龘、等）引發(fā)游客的好奇心，提高游客的知識面。
2、姓氏文化和生肖文化長廊。
在魏山前村三叉路向西沿街墻壁，用噴繪布張貼中國傳統(tǒng)的姓氏文化和生肖文化的知識版面。讓游玩的每個人都能找到自己姓氏的起源、自己的生肖，以及生肖象征的意義。版面中包含生肖的卡通畫像。姓氏及生肖全部配上甲骨文，增加文化的深度及趣味性。
3、國學(xué)文化長廊。
在劉山頭村景區(qū)道路兩側(cè)墻壁用噴繪制作一部分傳統(tǒng)文化（《四書五經(jīng)》《左傳》《朱子家訓(xùn)》《增廣賢文》等）的耳熟能詳、歷久彌新的名句篇章。色調(diào)宜古色古香，豎版排列，竹簡樣式。包括古代圣賢的畫像。
1、傳統(tǒng)文化大課堂。
利用農(nóng)閑時間（10月下旬——-第二年3月），每周六上午組織劉臺全體村民參加傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，目的旨在提升景區(qū)村民的自身修養(yǎng)素質(zhì)，自覺地融入景區(qū)全局之中。對待游客熱情服務(wù)，對待衛(wèi)生自覺打掃，對待老人自覺盡孝，對待子女嚴加管教，對待鄰里和睦相處，對待困難自覺克服，對待矛盾服從大局，對待景區(qū)自覺配合。
地點：大課堂設(shè)在景區(qū)接待中心北大廳。
授課老師：慈明學(xué)校德育老師，省內(nèi)外傳統(tǒng)文化專家教授。
主辦單位：劉臺景區(qū)，劉臺村兩委。
教材：《文化自信與民族復(fù)興》《中華傳統(tǒng)文化讀本》《弟子規(guī)》——-劉臺景區(qū)提供。
學(xué)習(xí)方式：一是在家學(xué)：周六上午老師授課，課下自學(xué)。實行分班制，按村民小組劃分班次，推舉熱心公道，有文化功底的人任班長，一家算一成員，加入班級群，每天確定時間進行共讀，打卡。二是：外出研學(xué)：河南息縣彎柳樹村，淄博中郝峪村等。
監(jiān)督單位：劉臺村兩委，書記主任考上抓落實。確實讓村民學(xué)到知識，長了見識，受到教育，提升素質(zhì)。達到全村風(fēng)清氣正，政令暢通，家和鄰睦，其樂融融，特產(chǎn)肥桃，品優(yōu)價公，人品桃品，天下馳名。
2、“醉美桃花源—尋找桃花仙子”評選活動。
面向全泰安（也可全山東），尋找桃花仙子，年齡18-28歲，形象氣質(zhì)好，才藝雙全的女子均可參選。本次評選設(shè)冠軍1名，亞軍3名，季軍6名，共計10位。獎金3000–10000元。每位報名人員報名費100元，組委會贈送2020年桃花節(jié)門票2張（價值100元）。除設(shè)評委會成員以外，為更加的公開公平公正，另設(shè)100名大眾評委。每位評委需交費1000元，組委會贈送2020年桃花節(jié)門票20張（價值1000元）評委成員可優(yōu)先在景區(qū)做宣傳活動策劃。入選10位桃花仙子可聘請為桃花節(jié)的.形象代言人。頒獎儀式在桃花節(jié)的開幕式上進行，然后進行集體的才藝展示（歌曲聯(lián)唱歌伴舞）。
3、桃花詩詞大賽。
面向全山東，發(fā)布詩詞大賽的信息，主要是以詩詞歌賦的形式歌頌我們美好時代，美好的桃花源。要緊貼桃花主題，意境優(yōu)美，意味悠長；真情實感，傳播正能量！杜絕抄襲，鼓勵原創(chuàng)。
報名費100元，贈送2020年桃花節(jié)門票2張（價值100元）；分少年組（小學(xué)、初中18歲以下），青中年組（高中、18歲以上–59），老年組（60以上）三個層次，年齡以身份證為準。每層次各設(shè)一、二、三等獎，獎金1000—5000元不等。設(shè)特等獎1名，獎金10000元。獲獎作品，所有獲獎作品，統(tǒng)一印刷成冊。
校園的桃花范文（15篇）篇十
去年，植物王國的美麗大評選中，桃花小姐得到了評委不錯的贊揚，面色紅潤，姿態(tài)優(yōu)美，顏色獨特。從那以后，它便開始瞧不起其它植物。其它植物們也慢慢地厭惡她了。
風(fēng)和日麗的一天，桃花小姐邁開大步走在“植物大街”上。這時，它居然看到和自己一模一樣顏色的花兒，它心里氣極了，很是不服氣。便生氣地走上前去，一把拽住它的手提包，大聲嚷嚷道：“你這個人啊！怎么這樣愛虛榮啊！還學(xué)我的顏色，你自己怎么一點兒主見也沒有啊？”它的吵鬧聲引來了各種各樣的花兒。它們有的勸架，有的只在一旁冷眼觀看，而有的則是表現(xiàn)出事不關(guān)己高高掛起的模樣。而桃花小姐則仍然在破口大罵，無論周圍的人怎樣勸都無濟于事。
這時，植物世界的長老——百歲蘭來了，行人及車輛都紛紛避讓。百歲蘭長老見到這番情景，便支開正在哭泣的梅花小姐，拉住桃花小姐到“植物密林”來談話。
百歲蘭輕聲說：“你有什么煩惱，盡管說出來吧！”
桃花見到百歲蘭，便嘰里呱啦說了一大堆：“它呀，很煩人，動不動就模仿我，煩死了，它還不知道羞恥，敢大步走在街上！”
百歲蘭長老聽完了它的哭訴，便意味深長地說：“小桃啊，你說的對中有錯啊！”
桃花聽到這話，十分吃驚，便好奇地問道：“哦？為什么呀？”
“唉！你不知道。其實呀，去年的選美比賽是梅花贏，因為它精神與氣質(zhì)并存，可它卻拱手把第一讓給你，希望你能夠再有長進，你倒好，開始驕傲起來，早知道，就不把第一讓給你了！還有，你憑什么說人家學(xué)你？人家可苦了，在冬天里每天要忍受風(fēng)雪冷漠無情地攻擊，那時，它是潔凈無暇的白色。到了春天，你還不允許人家換成粉色？”百歲蘭長老說。
桃花聽了，滿面羞愧，目瞪口呆。它在心里說：“不能再驕傲了，桃花。山外有山，人外有人！”然后就向去梅花道歉了。
校園的桃花范文（15篇）篇十一
在這些花當中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。
桃花的莖又細又嫩，葉子呈針形，像含著一包綠水。葉子表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個花瓣，每片花瓣都是橢圓的，像彩綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮艷。早上，太陽一出來，桃花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠著一朵，好像仰著臉與朝陽比美。你瞧：粉紅的桃花好像嬌艷的小姑娘；深紅的桃花好似一團火在燃燒；白色的桃花像一群圣潔的公主……一陣風(fēng)吹過，它們就都展示著自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽慢慢地落了下去，桃花好像也突然害羞起來，成百成千地擠在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來。
桃花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。
我最喜歡的要數(shù)美人焦和桃花了。遠看美人焦像一團團熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭著飛進花芯里。一陣風(fēng)吹來，美人焦的花瓣搖擺起來好像正招著手對蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉。”我得入了迷，仿佛自己變成了一只蜜蜂沖著美人焦笑。
桃花也是我喜歡的一種，白天桃花總是閉著嘴也許它在睡懶覺，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！
校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩。花兒呀，你盡情的開放吧！讓我們的校園因為你們而變得更加美麗，更加迷人！
我們的學(xué)校特別美麗，一年四季鮮花盛開。鳥兒們也來到了我們的學(xué)校，在枝頭歡快地唱歌，好象在說：“學(xué)校多美呀!”
我們的`學(xué)校種著各種各樣的花，有迎春花、桃花、臘梅花、紫荊花……遠遠望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝頭上飛來飛去，但走近一看，卻又像一只只小喇叭，多可愛呀!
最漂亮的要數(shù)桃花了。它的花瓣是粉紅色的，像一把把圓圓的小扇子，風(fēng)兒一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜歡的還是臘梅花。臘梅花不怕寒冷，在冬天開放，黃色的小花芳香撲鼻，多么勇敢的花呀!
花兒讓我們的校園更加美麗，充滿了生機。
我們學(xué)校里的花可多啦!我最喜歡的要數(shù)桃花和茉莉了。
桃花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近桃花，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛到了桃花又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來，桃花的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著桃花笑呢!
桃花也是我喜歡的花。桃花的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閑著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許電因為怕太陽，也許是在睡懶覺，也許是怕吹了喇叭影響我們的學(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，讓我們的學(xué)校更美麗!
在這些花當中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。
桃花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。
在我們學(xué)校內(nèi)小門那片開滿了像白雪一樣的花，那種花的名字叫桃花。
它在春天的時候不太漂亮，因為它只是花苞，但它在人們熟睡的時候就在慢慢的開放了，這時它在成長，天氣也和它一起成長。
沒過多久，夏天來了，它把它蘊藏了一個春天的全部生命力展現(xiàn)給我們看，“太漂亮了!”這是所有人給它的評價，在一個晚上下一場瓢潑大雨，到了第二天早上，來得早的便可看見一顆顆晶瑩透亮的露珠在桃花上。
沒過多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季節(jié)，雖然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋謝了，這時，一些桃花掉在了地上，風(fēng)吹過去，桃花就被卷了起來，就像在跳圓舞曲一樣。
冬天，有一些頑強的桃花不肯離開，在一片綠色的葉子上是多么醒目呀!可大風(fēng)一刮，許多花受不了了，就松手離開了，最后，所有花和葉子都會離開的。
我喜歡桃花，它不像玫瑰一樣鮮紅，不像百荷一樣清新淡雅，它就是它。
在校園旗臺旁有一棵長滿桃花的桃樹。桃樹上的桃花是粉紅的。桃花開的真是千姿百態(tài)：有的桃花全開放了，露出了“笑臉”，笑瞇瞇地說：“這里的景色真美啊!”有的桃花半開半包，有點羞了吧；有的桃花還是花骨朵兒，還有成長熟吧。
我在桃樹下仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)了桃花的里面有一些黃黃的粉，是花粉啊。一只小蜜蜂飛來采蜜了，好像在唱著：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一陣風(fēng)吹過，桃花樣都跳起了婀娜多姿的舞蹈來。
我最喜歡的是杜鵑花了，顏色是粉紅和深紅的，花瓣是從小到大生長的，在看一下，杜鵑真像一個亭亭玉立的仙子啊!
啊，校園真像一幅美麗的畫卷啊，而這些桃花和杜鵑花就結(jié)這幅畫卷增添了無限生機和美麗，我愛這美麗無比的校園。
校園的桃花范文（15篇）篇十二
我們學(xué)校大門的西面有一個美麗的大花園。我們班從大廳走出來看見一個刻著"悟"的石頭，真像一個大手套。
我們繼續(xù)向前走，看見了小草、鐵樹、茶花……終于看到了桃花。桃花挨挨擠擠的，居然還有桃花撐著"傘"!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的，才展開兩三片花瓣兒，仿佛是把剩下的花瓣藏起來不讓我們發(fā)現(xiàn)。
有的花十分大方，把自己的花瓣兒全展開了，十分好看!有的桃花黑黑的，原來是枯萎了，真像發(fā)霉了!老師讓我們自由觀察，我聞了聞桃花的味道，它發(fā)出了淡淡的清香，我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。我看著看著發(fā)現(xiàn)了幾片花瓣落下，就想起一句詩句:“自在飛花輕似夢"。我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花穿著粉紅的衣裳，站在陽光的照耀下曬太陽。
一陣陣微風(fēng)吹來，我的花瓣隨風(fēng)舞動，不光是我一朵，一樹的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飛過來，告訴我夜晚飛行的快樂。蜜蜂飛過來，告訴我黎明采蜜的光陰。
正所謂"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"；"不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"……過了一會兒，我才清醒，原來我不是桃花，我是在看桃花呢!
校園的桃花范文（15篇）篇十三
春姑娘拖著長長地衣裙，悄悄地來到了校園。那高描寫校園的桃花作文，供大家參考。
走進我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠，往左一拐就來到一個風(fēng)景別致的小院。在這個不大的小院里，生長著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹了。
每到春暖花開的時節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會長得很大，顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。她的樹干是灰白色的，因為不會結(jié)出果實來，所以人們就叫她觀賞桃。
這株桃花生長在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進了夢里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。
我愛我的校園，校園里，我最愛這株桃花。她不僅把校園妝點得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。
我們校園有長年穿著綠衣服的松樹，有五顏六色的花兒，有挺直的楊樹，還有愛美的看桃樹。為什么說看桃樹愛美呢？因為她一年四季都很漂亮。
春天，看桃樹開始發(fā)芽了，一條條嫩綠的枝條向我們招手。看桃樹就要開花了。看桃樹把自己打扮成百花仙子。粉紅色的小花打骨朵了。三五天過后，一朵朵嬌嫩的小花開放了。這是春姑娘已經(jīng)到這里做客了。
下天，看桃樹長得非常茂盛，碩大的樹冠吧操場籠罩住了像一把把綠色的大傘，小看桃樹探出頭來欣賞小朋友們做操。一陣風(fēng)吹來，看桃樹發(fā)出悅耳的響聲。下課了，我和小伙伴到綠色的大傘下去乘涼，一陣雨過后，看桃樹和小看桃都洗的干干凈凈樹上的小鳥在歡快地唱歌。
榨油 。
冬天，看桃樹把自己的綠衣服脫去了，穿上了冬伯伯送給她的圣裝。我們在是下嬉戲這，玩耍這，這是下起了大雪，我們在看桃樹下堆學(xué)人，打雪仗，我們也成了白衣天使。
我愛看桃樹，她不僅美化環(huán)境，而且愉悅?cè)说男那椤?/p>
每當我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此處來”，就讓我就想起了我們學(xué)校的桃花。
學(xué)校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但她總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時候，她又消失得無影無蹤，無意爭春。
我們校園的桃花，一朵朵長在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長出的頭發(fā)。晴天時，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點點滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國畫。多美呀！過了一夜不見，真是一夜春雨來，千朵萬朵桃花開。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說真的，我讀過《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。
校園的桃花范文（15篇）篇十四
我家的門前有一棵美麗的桃樹，我非常喜歡它。
春天，桃樹的樹枝上開出了粉紅粉紅的桃花，一朵朵，一束束，像小姑娘粉紅色的花裙子，漂亮極了。一陣微風(fēng)吹來，桃樹散發(fā)出一縷縷淡淡的清香，好聞極了，蝴蝶和蜜蜂聞香而來，它們扇動著薄薄的翅膀，急忙在花朵上跳起了采花舞。
夏天，桃樹上的果子成熟了，紅彤彤的果體上附著一層銀白色的茸毛，多像一層還未退出的秋霜。紅白相間的果體掛在隨風(fēng)飄動的桃枝上在蕩秋千，散發(fā)出一陣陣沁人的果香，饞得人們口水直流。當我從桃樹旁走過時，忍不住從飄動的枝條上摘下一個桃子來吃，嘿！一口咬下去，酸酸甜甜的，水汪汪的，好吃極了。
秋天，涼風(fēng)嗖嗖，桃樹那身碧綠的葉子，在陣陣秋風(fēng)中變黃了，不時，秋風(fēng)搖著桃葉漫天飛舞，那黃色的桃葉隨著秋風(fēng)打著旋兒，在空中翩翩起舞，好似萬千黃色的蝴蝶從天而降，撲向大地，多么壯觀啊！
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，光禿禿的桃樹披上了一樹潔白的雪花，給這寂寞的冬景增添了亮麗的色彩。寒風(fēng)雖冷，但桃樹不怕嚴寒，它憑著堅強的意志，慢慢的等待來年春天的到來，好讓自己再次大顯身手，去奪取春天百花盛會的冠軍。
我喜歡四季的桃樹，更喜歡它有著意志堅強、不怕嚴寒的精神。
校園的桃花范文（15篇）篇十五
我最喜歡的要數(shù)美人焦和桃花了。遠看美人焦像一團團熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭著飛進花芯里。一陣風(fēng)吹來，美人焦的花瓣搖擺起來好像正招著手對蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉。”我得入了迷，仿佛自己變成了一只蜜蜂沖著美人焦笑。
桃花也是我喜歡的一種，白天桃花總是閉著嘴也許它在睡懶覺，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！
校園里的'花千資百態(tài)，絢麗多彩。花兒呀，你盡情的開放吧！讓我們的校園因為你們而變得更加美麗，更加迷人！