優(yōu)秀的作文要有自己獨特的觀點和見解，不能只是簡單地陳述事實和觀點。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考欣賞。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇一
1.我愛的人們在哪里，哪里就是我的所在。
2.排場無關(guān)格局，氣派不是氣勢。
3.關(guān)注這事情就好比少年交友，有了好的關(guān)注，生活更加豐富;有了錯的關(guān)注，哈士奇和狼都分不清楚。
4.現(xiàn)在的人心其實相信的是情緒。人們都是跟著情緒走的，無所謂誰對誰錯，只在于看哪個順眼，聽哪個順耳。
5.至于我們，看見好的捧個場，遇見壞的冷個場，碰見傻的笑個場，等他們自己給自己砸個場，也只能這樣。
6.我們的社會進步或者退步，常常只是特權(quán)與特權(quán)之間的爭斗結(jié)果。人有善惡，權(quán)無美丑，所以去向何方，全憑運氣。
7.政治不是骯臟的，政治不是無趣的，政治不是危險的。危險的、無趣的、骯臟的政治都不是真正的政治。
8.體制賦予特殊個體的特權(quán)是無法靠自我修行來美化和消解的。
9.世界上那么多紛紛擾擾，能真正和你產(chǎn)生關(guān)系的不多，外面世界那么冷，要記住那個幫你暖被窩的。
10.體制是可以被人心架空的。
11.除了利益和人與人之間的斗爭，我們幾乎對一切都冷漠。這種冷漠和荒誕所催生的新聞都被世界各地的報紙不停地放在頭版，無奈地成了這個民族的注釋。
12.愿扛住了八級地震的人們，能扛住追打;也愿扛住了八級地震的政府大樓，能扛住追問。
13.世上唯有愛情，唯有想在一起的兩個人。兩個想在一起的人，便是最大，便是最正，他人皆是第三者。
14.中國人有時候不那么在乎對錯是非，他們在乎誰能讓他們心里更舒坦。
15.人生就是一個不斷接納和拋棄的過程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤獨前行的旅途。
16.跳出棋盤的棋子，哪怕披著旗幟，最終也只是個棄子。
17.你在臺面上看見我成功一次，我在臺面下就干砸十次，那又如何，我又沒死，不停地干就行了，人們只會記住你成功的那一次。
18.好的制度和好的民主有兩種到來方式：一種是有一個紀(jì)念日，一種是沒有具體的日子，但要一兩代人的努力。盡管改良又慢又費時，國民素質(zhì)又不高，但我依然選擇相信改良。劇烈的變革只能是督促改良的籌碼，但不能也不可能真正操作起來。
19.如果說我的文章影響了讀者的口味，還不如說是有一樣口味的讀者找到了我。
20.每一個人，縱然缺點一身，但必然有一些地方是長于他人的，那是你區(qū)別于他人的標(biāo)記，也是造物者公平的地方，就看你能否找到這些標(biāo)記。
21.文藝能不能復(fù)興，其實也是人心的問題。如果人心沒有復(fù)興的話，那再多的基金、再多的口號，都沒有用。有的時候，很多事情——我個人比較悲觀——過了就是過了。
22.你的青春就是一場遠行，一場離自己的童年、自己的少年越來越遠的遠行。
23.有一個一直都在的人或事物，總是好的。
24.沒有人能控制自己不會凌駕在他人和法律之上，哪怕他再好再溫厚。體制賦予特殊個體的特權(quán)是無法靠自我修行來美化和消解的。
25.我遲早會回去的，找一個河邊的房子。雖然大家都走了。
26.你的內(nèi)心快樂，就是立了。
27.如果熱血，沒灑對地方就會變成雞血;如果奉旨，演過了頭就會被千夫所指。
28.在這個一點就著、一煽就旺的社會里，每個人的私有財產(chǎn)都是不安全的。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇二
這篇文章的名字帶了讀后感三個字，讓我想起了語文作業(yè)。小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，讀完一篇文章、看過一部電影、聽過一場演講，老師會布置作業(yè)，讓你寫一篇讀（觀）后感。非常討厭這種作業(yè)，但，老師有著讓我們討厭也必須得完成的權(quán)力。從某種層面上來說，布置作業(yè)是老師的特權(quán)。面對特權(quán)，我們曾憤怒，我們曾反抗，但我們最終沉默。
韓寒的蛻變還是蠻大的，他的文章中雖然仍帶著當(dāng)初的不羈與鋒利，但，成熟的氣息已躍然紙上。
很羨慕他瀟灑的遞上退學(xué)申請，平靜的對老師說，我要靠版稅、稿酬養(yǎng)活自己。然后和滿屋子的老師一起大笑。
一個人的不凡并不在于他的特立獨行，而在于他敢于遵從自己內(nèi)心的想法，勇敢的做自己。
我不敢這么做。因為在我的印象中，大學(xué)是快樂的天堂，在天堂里你可以盡情享樂，這是老師一直灌輸?shù)乃枷搿Ｎ沂莻€貪圖享樂的人，而且我的的確確想上大學(xué)，所以前提就是葬身題海。我一直不明白為什么上學(xué)要做題，后來我才頓悟，其實這個問題和人需要錢是一個道理。沒有錢，你在這個社會就會難以為繼，有了錢，這個社會也不見得有多歡喜你，但至少你會生活的舒服一點。你最后會死，好一點是壽終正寢，壞一些是半路嗚呼，不管你的卡里有多少錢。至于題目，就讓他去死吧，做的好與不好，上學(xué)都是一條不歸路。
在中國，人們普遍缺乏安全感，雖然治安還算不錯。在我們眼中，一切事物、所有人都缺乏信賴的理由，甚至自己都不相信自己。
你所理解的生活是什么樣子？如果我還是小孩子的時候，我會毫不猶豫的說就是現(xiàn)在這個樣子。現(xiàn)在，我只能說我不知道。我的生活已經(jīng)誤入歧途，或者說是本來就是向著歧途奔跑著。我不曾想取悅他人，我不曾想逃離這個社會，我不曾想迷失在生活里，我不曾……但我只是一個小屌絲，逆襲指數(shù)為一。
莎士比亞說：“我們的本質(zhì)，就如同夢一般虛幻不實，而我們渺小的生命，以一場睡眠圓滿落幕。”
為什么人要分三六九等，為什么要有官二代、富二代和屌絲？一無所有的失落感、不平的怨憤讓我們指責(zé)這個社會、讓我們厭惡這個社會。然而，一切又都是徒然，都是毫無意義的。
一切的一切，在你離開的時候，都化為烏有，那個小盒子將把你的一生封印。
生命的意義何在不是現(xiàn)在的我能回答的了的，也許十年、二十年之后我會有全新的感悟，也許經(jīng)歷了時間紛擾之后，我能夠?qū)θ松囊饬x有所詮釋，但，現(xiàn)在我只能發(fā)發(fā)牢騷而已。
這就是現(xiàn)在的我所理解的生活，牢騷多一些，感悟少一些，文章亂一些，幼稚多一些。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇三
人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。
家庭在社會中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們被老師誤會時應(yīng)該多多理解老師，當(dāng)他忽視了我們時，應(yīng)理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學(xué)生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當(dāng)我們犯錯時老師也應(yīng)該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人;朋友一個你喜歡他。
乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人;朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經(jīng)常因為一些小矛盾而吵架冷戰(zhàn)，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就會多一層美好。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇四
我想與你走上那條美麗的人生之路，那里有柔風(fēng)，有白云，還有深深的理解。
那是一次暑假快結(jié)束的時候，我與媽媽因為某事而發(fā)生沖突，于是媽媽把我的種種“惡性”搬出來，而我也歇斯底里地對著她大叫。
事情的導(dǎo)火索就是媽媽給我買了一本書（價格還不便宜），我卻說這樣的書應(yīng)該給一年級的孩子看，而那時我已經(jīng)上五年級了。很顯然，我說得太過分，傷透了媽媽的心。這場戰(zhàn)爭結(jié)束后，我們“呯”地關(guān)上了各自的門。
慢慢地，我使自己平靜下來，我覺得似乎是我做錯了。于是我想要彌補這一切。盡管這難得就像要修補一塊打碎的玻璃，可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙，是那種藍天的顏色。可我的藍天在哪兒呢？窗外被濃密的樹葉蓋住，陽光都無法穿透。“親愛的媽媽”我開始寫。信中的話“肉麻”得簡直不可思議，但我真的這么做了。而且最后一句真的出自內(nèi)心：“我愛你，媽媽。”我把整整3大頁紙放進信封，寫上“媽媽收，女兒寄”，等媽媽出來的時候我悄悄地溜進去把信放在媽的枕邊，又悄悄地溜溜出來，盜賊似的。
做完這一切后，我開始托著下巴回想媽媽為我所做的一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶，甚至剛才的那件事，我都能嗅到愛，母親對我的永不結(jié)束的愛。
吃過晚飯，媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽落得很晚，陽光撫摸過臉龐。媽媽拉起我的手，告訴我她看過了我的信，她為自己沒能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒能理解她。最終，我們手拉手在夕陽下走回家，盡管手心都是汗，但那的的確確是愛，是理解。我們又呆在了一起，比以往任何時候都融洽。
那個夏天，理解為我們帶來了祈盼已久的清風(fēng)，留下吹不走的涼爽。你給予生活理解，它便給予你愛。生活永遠需要這種東西，永遠。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇五
望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我托著腦袋，手中握著筆，在那本厚厚的本子上拼命地算著，“作業(yè)真是太多了！”我感嘆道。都說“小小少年，沒有煩惱”，可這根本不可能呀！我不僅不快樂，還有著許多的煩惱。就像現(xiàn)在，我如同一只被線束縛著，而飛舞在半空中那無助掙扎的氣球。
我現(xiàn)在是一名六年級的小學(xué)生，作業(yè)卻已經(jīng)多得不得了，數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、英語，這些作業(yè)先不說，課外還要參加兩三個培訓(xùn)班。哎，如今的家長哪個不希望自己的孩子好？老師們哪個不希望自己教的學(xué)生更優(yōu)秀？大人們都是望子成龍，望女成鳳，可這些希望還不是靠我們?nèi)テ疵亍皧^斗”？有人可能會說，現(xiàn)在條件也好了，家家戶戶都有電腦、電視機，還可以娛樂、消遣一下，多好呀！可你不知道，家長們?nèi)硇亩荚谀闵砩希瑒e說玩，那怕是你看一下電腦或電視所在的地方，他們就會及時前來警告你，讓你別癡心妄想了。
可不是嘛！我坐在桌前越想越氣憤，那些期末、升學(xué)考家長都更是看重得不得了。他們不知道那些好成績，好名次的背后都是那些被揉皺了的沒完沒了的習(xí)題。
我頓時醍醐灌頂，豁然開朗。是呀，每個人都會有煩惱，而這些煩惱卻會使你對生活又有了新的認(rèn)識，新的理論，讓你有所進步。而在人生坎坷的道路上，我們不就缺少這種對煩惱的認(rèn)識，對生活的理解，對心情的釋懷嗎？風(fēng)雨過后是彩虹，煩惱過后是進步。煩惱不可怕，只要你理解它，煩惱也會成為你生活的一個進步的階梯！
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇六
一天上午，上完了最后一節(jié)課。老師在發(fā)中午作業(yè)要用到的作業(yè)本，我卻在這時，上了一趟廁所。
回到教室時，大家都排好了隊，準(zhǔn)備走了。于是，我很快地收拾了一下書包，急匆匆地跟著路隊回家。
中午，我正打算做作業(yè)，怎么也找不到要用到的本子。甚至把整個書包都翻了個遍，還是沒有找到。
下午，組長找我要作業(yè)。我當(dāng)然是沒法交了。于是，我被老師狠狠地批了一頓。我剛回到教室，同桌小明就拿出我的作業(yè)本，不好意思地對我說：“對不起！我收錯了你的.作業(yè)本。”
當(dāng)時，我正一肚子委屈，不由分說地暴躁起來：“你故意的吧！都怪你，要不然我也不會被老師訓(xùn)斥。”
他聽了我的話，也毫不讓步，說：“我不是故意的！我也向你道歉了，你還想怎樣。”就這樣，我和他你一言我一語的吵了起來。最后驚動了老師。結(jié)果可想而知——我被老師告了一狀。
吃完晚飯，爸爸對我說：“今天的事我都了解了。你說說，你覺得委屈嗎？”
“當(dāng)然。”我不假思索地說，“我本來就沒錯，還白白被老師批。”
爸爸笑著說：“你同桌錯拿了本子，是一個意外。而且，他也向你道歉了。你換位想想，你同桌能不能原諒？”我一想，的確應(yīng)該原諒。便不說話了。爸爸繼續(xù)說：“生活中發(fā)生意外是常有的事，如果大家都像你一樣，只顧自己的情緒，不知道換位思考，那到處都會充滿爭吵。”
聽了爸爸的話，我明白了，換位思考多理解別人，人與人之間的關(guān)系會更加美好。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇七
人們常說母愛如水，我的母親也不例外。
去年的國慶節(jié)的前一天，學(xué)校放假，想著七天的假期，我連蹦帶跳的往家里跑。走到家門口，我摸了摸口袋，大吃一驚：“鑰匙不見了！”匆忙中我找了一個不認(rèn)識的阿姨說：“阿姨，您好！我把我家的鑰匙掉了，能借下您的電話打給我媽媽嗎？”阿姨同意了。
我打電話給媽媽，說鑰匙掉了，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，叫我不要亂跑，等她回家。過了一段時間，媽媽回來了，還帶了我愛吃的鹵菜，一進家門我就想吃飯。可媽媽說不找到鑰匙就不要吃飯，我有點生氣的把門一關(guān)，從家里一直找到了學(xué)校，天也快黑了，終于在學(xué)校門口找到了鑰匙。在回家的路上，我把事情經(jīng)過想了想，越想越生氣，剛到家門口又聽到了母親說責(zé)怪我的話，一氣之下就沒有回家，去了涼亭，一直坐到晚上八點多鐘。
晚上，我靜靜的躺在床上，想了和母親相處的點點滴滴，心中有說不出的難過，感覺特別對不起母親。這件事，我知道自己錯了，但這讓我更加理解了母親、理解了母愛：“媽媽，謝謝您，您做的點點滴滴，兒子都記在心里，我會努力做好的！”
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇八
青春，一場華麗而充實的夢，絢麗的讓人難以忘懷，可他，卻讓我無法理解。
總是書寫著青春的美好，可回頭看向他時，卻發(fā)現(xiàn)他已離我越來越遠。青春啊，你這個頑皮的孩子，我和總是帶著華麗的面具，讓人無法將你看透。
如今，我與你熟悉了，甚至有些依賴你。喜歡糖果的味道，愛和同學(xué)相伴游于大街小巷，整天左手課本，右手漫畫書……我深深沉浸于你的懷抱中，觸到了你的面龐，我可以想象得到你那脫俗的臉。可你卻把我推開了，與美好相伴的是我與父母之間有了代溝，他們總是在玩的最開心時打電話叫你回家，雖然心里知道只是他們的擔(dān)心；他們總是說你為什么老看漫畫，我也知道這是他們對我好，可青春卻不允許我去理解，我太迷戀你的美好，而盲目去排斥痛苦。青春，你為何如此善變，像是戴著面具，面具后還隱藏著另一個你，真是讓人無法理解。
曾經(jīng)擁有你的人總說你離開的太早，不斷向我訴說你的可愛，你的倉促，我很奇怪，為何你美好的讓人留戀依賴，卻又那么絕情的不辭而別。只留下獨自一人暗暗回憶你的一切，默默流淚。哭泣挽回不了你的腳步，卻將你的身影牢牢印在了心中。或許，等到真正失去你，才發(fā)覺至始至終，都不曾看到你的容貌，你像是戴著面具和我開了一個玩笑，玩笑結(jié)束了，你也就離開了。終于開始好奇假面下的面容了，可惜再也尋不到你的身影。
你仿佛是一陣白霧，華麗麗的出現(xiàn)在了我的面前，神秘迷人，讓人忍不住地接近你，又好像觸摸到你，可手中只有一絲涼意，只要初日升起，你就越來越稀疏，直至徹底消失不見，一切就像一場夢，卻真實的存在著。
真是不理解你，美好卻短暫，神秘卻迷人，好像是假面舞會般，只留下了華麗的面具。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇九
伴隨著同學(xué)的祝福，老師的叮囑，我離開了這個讓我?guī)灼饚茁涞膶W(xué)校——三中。灼眼的太陽，無情的讓每個暗戀的花朵黯淡了下來，我獨自走在街邊下道，祈禱著你趕緊離開。
無力地梳理著這三年的記憶，才恍然發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)走得那么近，那么遠，又那么清淡描寫。沒有眼淚，沒有痛疼，沒有失眠。“哎，不知道什么時候我們還會再在那個角落，默契回首，紅了臉蛋，亂了心跳。”一個朦朧模糊的影子在燈光下輕嘆，"別以為你拿畢業(yè)就可以敷衍這三年的友誼！"燈光下的另一個影子清道，然后燈光慢慢凝聚，慢慢強烈，慢慢刺眼，我越來愈激動，到想看看是誰敢說出這么猖狂的訣別。黑色的邊界忽閃明亮，接著轟鳴聲入耳，燈光滅了，人影消失了，悄悄話聽不到了。
凌晨2點醒來。外面沒有預(yù)想的月光灑滿滿是影子的路面，是誰還在走？月亮。我怎么看不見？因為她生氣了。我給她說對不起了。她不想見你，所以躲在黑色的影子后面。那她還會發(fā)光，讓我尋覓嗎？不知道。時間滴滴答答地為傾盆大雨灑在房屋邊上的珍珠伴奏，晶瑩透亮。我知道，明天考試，沒有緊張，沒有焦慮，沒有思戀。
叮叮叮……交了這三年的成績，好壞自在人心。
雨還在下，帶著一串串莫名的愁緒走在街邊，不巧，被濺了一身泥水，停了下來，準(zhǔn)備好的沒關(guān)系，硬生生地吞到了心里……沒關(guān)系。只要你可以回眸一眼，把那帶著同樣的思念，盡情地涌上我。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇十
人們常說:”理解萬歲。”雖然都這么說，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點呢?有時因為別人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會理解別人，不生別人的'氣?而我有一次因為類似的事情失去了一個好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊的百科全書，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺。可是，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊書時，我就到處和別人炫耀，因為我是我們幾個好朋友中書最少的一個人，每當(dāng)有了好書，我都會和他們炫耀。鄰家里有一個朋友，他家的書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因為他經(jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個星期后，我找他要書，他卻說已經(jīng)還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進他的臥室里翻了個遍，可是還沒有找到。
一個星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因為不理解別人，而失去了一個好朋友。
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇十一
晚上，我又和媽媽吵架了，我頭也不回地跑回房間，隨著“砰”的一聲關(guān)門聲，所有的氣憤都化作了委屈。我順著門滑坐到了地上，窗外燈火通明，時不時傳來車鳴聲和嬉笑聲，可我仿佛墜入了另一個世界，地板的涼刺醒了我，我屈身向前，用雙手扶地而起，可腿卻軟綿綿的，用不上勁，于是便重重地栽倒在了地上，強烈的痛覺和之前的委屈一下變化為淚水，從我的眼眶中流出。
就這樣過了半個鐘頭，我的心情漸漸得到了平復(fù)。我抽泣著爬起身來，無力地扶著墻，走到床邊，向床上倒了過去。
不知過了多久，一陣走路聲把我喚醒。我以為是媽媽想通了，來向我講和，我伸出手抹抹臉上濕濕的淚水，腳步越來越近，“嘎吱”門開了，可來的是媽媽兇狠狠地臉，隨即一陣刺眼的燈光讓我睜不開眼。
我緩了好一陣才適應(yīng)了這燈光，我看向媽媽，她的眉毛皺成了“川”字，眼睛直直地瞪著我，四目相對。我竟有一瞬間覺得是我錯了，我順了一遍思路，堅定了立場，用干澀的嗓子說道：“我沒錯！”可媽媽向我走近了兩步，大喊道：“你還沒錯，難道是我錯了？”喊完便摔門而去。
我的情緒再一次爆發(fā)了，一頭撲到床上，任淚水從眼角流下。
難道大人做什么都是對的嗎？
生活因理解而精彩（專業(yè)12篇）篇十二
今天是星期日，媽媽等姑姑一家來做客。過了一會兒，姑姑帶著小表弟和奶奶來了，媽媽很高興，我卻若旁無人，坐著一動一不動，連聲喊著姑姑的兒子；“我的小寶貝，來，讓舅媽看看。吃過飯我拿出呼啦圈轉(zhuǎn)，弟弟在一旁看。1，2，3……他數(shù)到100以后就不數(shù)了大聲喊；“停停停！”我知道他想玩就對他說；“想玩就直說，別不好意思。”他滿意的笑了。他怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不動，他急的哭了，媽媽看見了就放下手中的活來給弟弟，媽媽正轉(zhuǎn)的起勁的時候弟弟用腳去勾呼啦圈，我想讓媽媽多轉(zhuǎn)幾圈，就上前去勸他，他不聽。我拉住他，弟弟用力一掙，咚！頭撞在墻上，額頭鼓起了一個小包。哇……弟弟大哭，撲在地上不起來。