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    文明只差一步的看圖(通用15篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:雨中梧

    作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇一

    我看過(guò)一則發(fā)人深思的漫畫,它讓我明白了當(dāng)下文明離我們到底有多遠(yuǎn)。

    放學(xué)后,小紅和小明有說(shuō)有笑地往家走。一陣惡臭襲來(lái),倆人捂著鼻子四處尋找,只見隱秘的拐彎處立著一個(gè)垃圾桶,周圍堆滿了生活垃圾,散發(fā)著刺鼻的氣味,蒼蠅嗡嗡作響,忙得不亦樂(lè)乎,垃圾桶張著黑洞洞的大口,仿佛在譴責(zé)那些隨手亂丟垃圾的人們。

    小紅捏緊鼻子氣憤地說(shuō):“這些人真是的!我們來(lái)收拾下,看那些隨手丟垃圾的還好意思繼續(xù)丟?”說(shuō)著,順手捏過(guò)一個(gè)不太臟的垃圾袋套在手上,麻利地?fù)炱鸺垐F(tuán)、塑料袋、果皮等臟東西塞進(jìn)垃圾桶。

    此時(shí)的`小明正趴在墻上專心涂鴉呢。在這種地方還有閑情逸致畫畫?小紅疑惑地伸過(guò)頭,只見小明用紅筆在紙上寫了幾個(gè)大字:“文明只差一步!”寫好后,在背面涂上膠水貼在了垃圾桶上。轉(zhuǎn)過(guò)臉,倆人相視一笑,明白了對(duì)方的心意。

    看完了漫畫,我陷入了沉思:文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,只是隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;只是遵守交通規(guī)則;只是不說(shuō)臟話;只是不再公共場(chǎng)合大聲喧嘩……如果我們每個(gè)人都能像漫畫中兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心,都能克制自己,約束自己的不良行為,不隨心所欲,從身邊的小事做起,文明離我們就只有一小步,跨過(guò)這一小步,我們的生活將更加美好,我們才無(wú)愧于流傳至今的五千年文明史。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇二

    一天,小明和小紅放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶的周圍堆滿了許多骯臟的垃圾。小紅看見了,毫不猶豫的清理起垃圾來(lái),小明看見了她做的一切,二話沒(méi)說(shuō),從書包里拿出筆和紙,找來(lái)一張紙,在上面寫了六個(gè)大字:“文明——只差一步”,將它貼在垃圾桶,小紅看了贊嘆不已,向他豎起了大拇指。

    看了這幅漫畫,我悟出了一個(gè)道理:如果一個(gè)人能為文明邁出一小步,社會(huì)將會(huì)邁出一大步。

    有一次,我在公交車上也經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,有一位老奶奶和我們同乘一輛公交車,因?yàn)槟昙o(jì)大了,腿發(fā)酸,她不得不請(qǐng)求一位年青人給她讓座,那位身強(qiáng)體壯的年青人不但沒(méi)有讓座,還嘟囔囔的說(shuō)了幾句。從老奶奶憔悴的表情中可以看出,她的內(nèi)心該是多么失落啊!于是,我給老奶奶讓了座,便和媽媽擠在一起,我想:越是這樣的老人,越需要我們的關(guān)懷。

    其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,文明也就是一個(gè)動(dòng)作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,不講臟話,那么,文明之花就會(huì)綻再每一個(gè)角落。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇三

    一天,晴空萬(wàn)里,小明和小花放學(xué)了。背著書包,高高興興地走在回家的路上,突然,一個(gè)垃圾桶吸引了他們的目光。只見這個(gè)垃圾桶骯臟不堪,周圍全是垃圾,其中還有一個(gè)香蕉皮被扔在了垃圾口上,一半兒在外面,一半兒在里面,一群綠頭大蒼蠅還在上面飛著。都是誰(shuí)呀,把垃圾扔在垃圾桶外面,素質(zhì)真差呀!

    小明、小花想起了學(xué)校的精品文化,彎腰撿起一片紙,撿起的'是你的形象。于是,小花便開始撿周圍的垃圾,一件件地扔進(jìn)垃圾桶。小明也不甘示弱,想出了一個(gè)好辦法。從書包里拿出了紙和筆,趴在一個(gè)干凈的臺(tái)階上,寫起了警示語(yǔ)。

    過(guò)了一會(huì)兒,小花把垃圾桶周圍的垃圾都收拾完了,地面上煥然一新,小花滿意極了。可是,小花的兩只小手變成了兩只小黑爪,小臉蛋上也左一道右一道的,變成了小花貓臉。

    小明也把警示語(yǔ)寫好了,念給小花聽:“文明——只差一步。”小花聽了,直夸小明寫得好。為了能使人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,他們就把警示語(yǔ)粘在了垃圾桶上。當(dāng)我們看到我們身邊也有這樣的人,他(她)們有的時(shí)候玩什么“投籃”,把垃圾都扔在垃圾桶的邊上,也不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

    我覺(jué)得這樣很不好,如果一個(gè)人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那還會(huì)有第二個(gè)人,第三個(gè)人……這樣越來(lái)越多的人把垃圾到處亂扔,那么我們的班級(jí),城市……將會(huì)變成垃圾的“海洋”,有時(shí)我們只要彎一彎腰,伸一伸手班級(jí),城市……將會(huì)變得越來(lái)越干凈,整潔,美麗,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇四

    有一天下午放學(xué)后,我和姐姐背著書包回家。走著走著,一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊一看,原來(lái)是路邊的垃圾桶外面的一些垃圾腐敗后散發(fā)出了難聞的惡臭。

    我們向垃圾桶走去。姐姐對(duì)我說(shuō):“我把這里的垃圾清理干凈,你快想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔到外面。”這時(shí),我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),突然,一個(gè)好主意從我的大腦中顯現(xiàn)出來(lái)。我趁熱打鐵,連忙從書包里拿出美術(shù)課上剛用過(guò)的水彩筆和一張干凈的白紙,趴在地上認(rèn)真地寫起來(lái)。我要寫一句警示標(biāo)語(yǔ)“文明只差一步”。我這邊一筆一劃地寫著,姐姐那邊用手一捧一捧地把垃圾運(yùn)進(jìn)垃圾桶。經(jīng)過(guò)我們的努力,各自的任務(wù)很快完成了。

    這時(shí),地上一點(diǎn)瓜皮紙屑都沒(méi)有了。姐姐接過(guò)我寫的警示標(biāo)語(yǔ),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,你寫的真不錯(cuò)!”于是,我們一起把這張“文明只差一步”的警示標(biāo)語(yǔ)端端正正地貼在垃圾桶上。

    第二天,我們放學(xué)的時(shí)候,又經(jīng)過(guò)昨天那個(gè)垃圾桶。我們沒(méi)有聞到令人掩鼻的臭味,再看看垃圾桶周圍依然干干凈凈。我和姐姐臉上都露出了笑容。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的努力,人們又向文明邁近了一步。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇五

    一天早晨,空氣格外清新,小草向我們微笑,鳥兒在路邊的樹枝上歡快地唱歌,初生的太陽(yáng)給周圍的一切披上一件金色的紗衣。文文和明明背著書包在這美麗的景色中歡笑著走在去學(xué)校的路上。

    突然,一股刺鼻的味道迎面撲來(lái),文文趕緊捂上了鼻子對(duì)明明說(shuō):“這么難聞的味道,我們趕快去買防毒面具。”明明說(shuō):“呵呵,我想,所有經(jīng)過(guò)這里的人,應(yīng)該都聞到這個(gè)味道了吧,不如,我們?nèi)フ艺以虬桑 庇谑牵麄兿虬l(fā)出臭味的地方找去,剛轉(zhuǎn)過(guò)墻角,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)企鵝形的垃圾箱,它潔白的身體上沾滿了污水,可憐地站在那里,被亂扔的垃圾包圍著,看到這種情況,明明對(duì)文文說(shuō):“這樣亂扔垃圾既破壞了環(huán)境又污染了空氣,我們來(lái)幫可愛(ài)的企鵝恢復(fù)它美麗的本色吧!”說(shuō)著,他們就行動(dòng)起來(lái),把扔在外面的垃圾放入垃圾箱內(nèi),又拿出隨生攜帶的衛(wèi)生紙擦的干干凈凈。看到潔白的企鵝恢復(fù)了它的面貌,文文和明明開心地笑了,為了不讓小企鵝及它的周圍再次被‘襲擊’他們商量了一下,從書包里拿出來(lái)了一張白紙,在上面寫著“文明——只差一步”貼在了垃圾箱上,提醒大家,多走一步,將垃圾正確的放入垃圾箱內(nèi),保持文明和舒適的環(huán)境。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇六

    一天,小紅和小明走在回家的路上。他們突然看見附近的垃圾桶旁,有一大堆垃圾,上面還盤旋著幾十只蒼蠅,小明想:“是哪些人這么不文明,竟然把垃圾扔在了一步之遙的垃圾桶旁。”小紅對(duì)小明說(shuō):“這些垃圾把這美麗的環(huán)境污染了,讓我們來(lái)把撿到垃圾桶里吧!”于是,他們彎下腰,把地上的垃圾撿到垃圾桶里,小明說(shuō):“唉,怎么辦呢?這樣做又不是個(gè)辦法啊!得想個(gè)辦法才行,讓大家自覺(jué)的扔進(jìn)垃圾桶里。”小紅把桶邊的`垃圾撿完了,說(shuō):“他們只差一步就可以扔進(jìn)了,看來(lái)他們不是故意地扔在外面,”小明靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出了一張白紙和一支筆,小明想:“我該寫些什么呢?對(duì)了就寫‘文明只差一步’。”

    于是,他揮筆寫了起來(lái)。小紅見小明在做事,她把不遠(yuǎn)處的垃圾也撿了干凈,看著環(huán)境這么干凈,小紅和小明像是吃了蜜一樣。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)路人走過(guò),隨手扔了一塊橘子皮扔在了垃圾桶旁,沒(méi)走出半步看見了那句話,臉都紅了,連忙把垃圾撿起來(lái)扔在了垃圾桶里。一個(gè)清潔工走過(guò),說(shuō):“呢?這里怎么這么干凈了,啊!原來(lái)有‘活雷鋒’來(lái)過(guò)了。少一點(diǎn)垃圾,城市的美麗就多一點(diǎn)。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇七

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,放學(xué)后,小明和小紅高高興興的結(jié)伴回家。突然,一陣惡臭撲鼻而來(lái)。原來(lái)離他們不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁堆滿了垃圾,引來(lái)了許多蒼蠅和蟲子。

    小明仔細(xì)看了看,垃圾桶旁有發(fā)霉的面包,有發(fā)黑的香蕉皮,還有已經(jīng)臭掉的臭雞蛋,于是指著垃圾桶旁的垃圾對(duì)小紅說(shuō):"你看,這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離,可見人們都是隨手就丟的垃圾,根本沒(méi)有注意,就連這一小步的距離都不愿意走"。

    于是他們打算把這些垃圾清理干凈,他們說(shuō)干就干,拿來(lái)掃把、畚斗,掃了起來(lái),一轉(zhuǎn)眼,原先骯臟不堪的'垃圾桶角,一下子變成了干干凈凈的地方。小紅本想干完就走了,可這時(shí),小明一把拉住了她,對(duì)小紅說(shuō):"就算咋們這樣做,如果那些人還這樣做,那遲早還會(huì)這樣,我們得想個(gè)辦法才行"。"不如我們?cè)诶吧腺N張?zhí)崾菊Z(yǔ)吧!"小明建議道。

    "好啊"!小紅帶著支持的語(yǔ)氣說(shuō)。說(shuō)干就干,小紅拿出紙筆,小明寫了起來(lái)"文明——只差一步"寫好后,貼到了垃圾桶上,以提醒路人注意。

    是啊!在垃圾桶面前只要多邁一小步,就是文明!

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇八

    今天,我看了一幅漫畫,看完后,感想頗多。

    漫畫講述的是一個(gè)這樣的故事:

    炎炎夏日,下了學(xué),小麗和小明一起回家。天氣實(shí)在太熱了,小麗和小明恨不得插上翅膀飛回家,好躲在空調(diào)屋里涼快涼快。當(dāng)他們走到一個(gè)家屬院旁邊時(shí),只見一個(gè)垃圾桶前面堆滿了剩菜剩飯,瓜皮紙屑。小麗老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了一股刺鼻的臭味。特別是有些剩菜、瓜皮都變質(zhì)了,引得蒼蠅蚊子都圍著垃圾桶轉(zhuǎn)悠,把一大片區(qū)域弄得臭氣沖天。有些行人見了,連連干嘔,捂著鼻子快步離開。

    小麗見了,眉頭皺成了一個(gè)結(jié):“誰(shuí)這么不文明,就差一步,怎么不扔進(jìn)垃圾桶呢?”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小明說(shuō):“你看這里多亂,咱們收拾一下吧!”說(shuō)著,不顧垃圾的臟臭,抱起一堆就放進(jìn)了垃圾桶。可回頭一看,小明還是站在那里,一動(dòng)不動(dòng)呢!她著急了:“你是不是嫌垃圾……”話還沒(méi)說(shuō)完,小明開口了:“不是!我是想咱們今天收拾了,明天還是會(huì)有人扔垃圾,我們不如弄個(gè)標(biāo)語(yǔ)呢!”小麗一聽,說(shuō):“你這么聰明,這個(gè)任務(wù)就交給你吧。”說(shuō)著,又開始運(yùn)垃圾了,過(guò)了一會(huì),小麗打掃完了,小明的標(biāo)語(yǔ)也寫好了,他們一起把標(biāo)語(yǔ)粘在了垃圾桶上邊,然后滿意地離開了。

    看完了漫畫,我的心久久不能平靜。是呀,這樣的現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮,在公園中,明明寫著“小花美,不能采”的標(biāo)語(yǔ),可是有人為了一時(shí)之快,把花折下,隨意把玩;在學(xué)校里,明明寫著“上下樓梯請(qǐng)靠右行”,可是有些同學(xué)為了方便,在樓梯上隨意奔跑。

    我市正在創(chuàng)建文明城市,學(xué)校也正在進(jìn)行文明學(xué)校創(chuàng)建,就讓我們執(zhí)行起看見小花不要采,看見小草不要摘的原則吧。如果我們每個(gè)人都向文明邁一小步,那么我們的家園就會(huì)更加美好!

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇九

    一天,小明和小紅手牽手回家去。

    在放學(xué)的路上,小紅突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶下擠滿了垃圾。這時(shí),小紅心想:一定是人們不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,所以垃圾桶下才會(huì)這么多垃圾的。她搖搖頭,嘆了一口氣,指著這些垃圾,對(duì)后面的小明說(shuō):"這垃圾桶下的垃圾真多啊!"小明也皺眉苦臉。小紅停下了腳步,彎下腰,又說(shuō):"讓我來(lái)?yè)爝@些垃圾吧!"小明摸著腦袋,說(shuō):"那好吧。"說(shuō)完,小紅就一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們放到垃圾桶里去。

    小明覺(jué)得不能干瞪眼。眼前一亮,想出了一個(gè)好法子:我為什么不用文字來(lái)提醒人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?說(shuō)干就干,他從書包里拿出一張紙,用毛筆在上面寫了六個(gè)字:"文明只差一步"。然后再用膠水貼在垃圾桶上。小紅見了,就豎起大拇指,說(shuō):"你的方法真不錯(cuò)!"。

    這只不過(guò)是一幅漫畫而已。但是在這幅漫畫里,卻含著深刻的道理和啟示。無(wú)聲地告訴了我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。生活也如此。

    先說(shuō)學(xué)校。學(xué)校里一定有很多垃圾桶吧?那為什么學(xué)校的垃圾桶旁這么多垃圾呢?甚至有的學(xué)校還有垃圾堆。而那些同學(xué)卻只差一步?jīng)]有到進(jìn)垃圾圾堆里。就這一步,而受到很大的影響。同學(xué)們呀,這一步可是極為重要的呀!

    不過(guò),我也要從現(xiàn)在認(rèn)真做起,要保護(hù)環(huán)境!文明只差一步!

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇十

    放學(xué)了,同學(xué)們都走在回家的路上。可是小紅走著走著,卻突然停住了——原來(lái),她發(fā)現(xiàn)有一堆垃圾被倒在垃圾桶外!小紅心想:是誰(shuí)把垃圾扔在這里的呢?我還是把它們撿起來(lái)吧。

    心動(dòng)不如行動(dòng),小紅開始撿垃圾。這時(shí),小紅感覺(jué)到有人拍自己的肩膀,還說(shuō):“嘿!伙計(jì),干什么呢?”于是,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。哦!原來(lái)是同班同學(xué)小明。小紅說(shuō):“我正準(zhǔn)備回家,卻在路上發(fā)現(xiàn)這個(gè)垃圾桶外面有垃圾。”小明說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!但我們總不能每天都來(lái)?yè)炖桑吭鯓硬拍茏尨蠹叶甲杂X(jué)的把垃圾放到箱內(nèi)呢?這樣吧,你先撿,讓我想想辦法。”

    小明擺出一副若有所思的樣子想了想。終于,他想出了辦法,自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì),就這么辦!”說(shuō)著,他打開書包,拿出記號(hào)筆和一張紙,跪在地上寫起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小紅說(shuō):“我撿完了。”這時(shí),小明也站起來(lái),把他寫的警示語(yǔ)貼在了垃圾桶上。只見上面赫然寫著六個(gè)大字:“文明——只差一步!”

    小紅伸出大拇指,對(duì)小明贊道:“真有你的啊!”小明也滿意而自豪地笑了笑說(shuō):“這回,大家一定都能自覺(jué)了!”小紅也說(shuō):“對(duì)呀,這回大家一定都會(huì)為了文明而邁出這一步了。”

    是啊,文明只差一步。只要你肯向前邁出這一步,垃圾桶外就不會(huì)再有垃圾。我們每個(gè)人都邁出一小步,那么,我們的祖國(guó)就邁出了文明的一大步,這一步就代表我們中國(guó)人民的素質(zhì)有了新的提升!

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇十一

    文明是一種美,這種美體現(xiàn)在人的言行舉止上,是中華名族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)在周圍環(huán)境的整潔和諧中,它是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí)。

    然而不文明的現(xiàn)象在日常生活中時(shí)有所見。

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅和小明結(jié)伴上學(xué)。他倆有說(shuō)有笑地走著,突然路邊的一個(gè)垃圾筒引起他倆的注意。原來(lái)筒邊散落了一堆的垃圾,看上去是那么地礙眼。

    “哎呀,真臟!是誰(shuí)這么不講文明,把垃圾全撒在垃圾筒旁?”小紅撅著嘴指著那堆垃圾說(shuō)道,“垃圾在這里放置久了會(huì)發(fā)臭的,我們來(lái)動(dòng)手清理吧。”

    說(shuō)著她就彎下腰,一次次用手捧起垃圾,小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾筒。

    干了一會(huì)兒,不見小明的影子,回頭一看,小明還站在原地發(fā)愣。

    “小明,快來(lái)幫我呀,還愣在那兒干嘛?”小紅喊道。“我在想辦法呀。”小明撓撓頭說(shuō),“我們光拾垃圾,也不能解決問(wèn)題。”

    “對(duì)啦,我有辦法了!”小明突然喊道。

    于是,他從背上取下挎包,拿出紙和筆,便趴在地上寫了起來(lái)??

    一會(huì)兒小紅干完了,上前一看,原來(lái)小明在紙上寫的是:

    文明——只差一步,小紅看后點(diǎn)了點(diǎn)頭,幫助小明一起把標(biāo)語(yǔ)整整齊齊地貼在了垃圾筒的側(cè)面。

    “寫得真好。”小紅邊說(shuō)邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明。

    此時(shí)小明手中拿著筆,正笑瞇瞇地欣賞著垃圾筒上的那幾個(gè)字呢。

    是的.,文明往往只差一步,在生活中,文明與不文明僅是一步之差,然而實(shí)踐起來(lái)卻很難,一個(gè)人要是學(xué)會(huì)了把麻煩留給自己,把方便讓給他人,那么成為一個(gè)文明的人將會(huì)是一件很容易做到的事。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇十二

    放學(xué)了,小紅在回家的路上一邊走,一邊哼著小曲兒,顯得很高興的樣子。這時(shí),小剛也趕上來(lái)了。小紅說(shuō):“我們一起走吧!”小剛說(shuō)道:“好啊!”于是,兩人說(shuō)說(shuō)笑笑,一起回家。

    突然,他們停住了——因?yàn)閮扇送瑫r(shí)看到了一個(gè)垃圾箱,可是,垃圾并沒(méi)有放在垃圾箱內(nèi),卻扔在了垃圾箱的外面!

    突然,小剛似乎想起了什么。只見他把紙和筆都從書包里拿了出來(lái),然后把紙鋪平,將身子趴下去寫了幾個(gè)字。過(guò)了一會(huì)兒,小紅撿完了,小剛也寫完了。他把剛剛寫好的警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。只見上面寫著:“文明——只差一步!”

    小紅看了小剛寫的內(nèi)容,連連叫好,還向小剛豎起了大拇指。

    的確,文明——只差一步!小剛說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)!只要我們每個(gè)人前進(jìn)一小步,就等于我們的社會(huì)和我們的祖國(guó)前進(jìn)了一大步!

    同學(xué)們!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),講究社會(huì)文明,都來(lái)做為祖國(guó)文明添彩的一員吧!

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇十三

    放學(xué)了,明明和琳琳說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上,他們正走著,看見路旁有一個(gè)臟臟的垃圾桶,桶口上還掛著一些扔了好幾天的香蕉皮,垃圾桶周圍的地面上也堆滿了各種各樣的生活垃圾。

    “這也太不道德了吧?現(xiàn)在的人怎么這樣呢?”于是琳琳向前一步彎下腰,一只腳向前,一只腳朝后,強(qiáng)忍著巨臭味小心地?fù)炱鸬厣系睦阉麄円粋€(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。

    琳琳轉(zhuǎn)頭看向站在邊上一動(dòng)不動(dòng)的明明,對(duì)他說(shuō):“明明,你還不趕快來(lái)給我?guī)兔Γ@么多垃圾,我撿到什么時(shí)候呀去呀?”明明正站在原地發(fā)愣,突然被琳琳的聲音喚醒后,他便對(duì)著琳琳大聲說(shuō):“我要想一個(gè)辦法,不能讓其他人在這樣繼續(xù)亂扔垃圾了,這種行為太不文明了。”

    琳琳看見后說(shuō):“明明,你想的這個(gè)辦法太好了,大家看到后就不會(huì)亂扔垃圾了。”說(shuō)完還向明明高高豎起了大拇指。

    在這里我想告訴大家:我們一定要向明明和琳琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇十四

    一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥唧唧喳喳地叫著。蝴蝶在哈從里歡快地翩翩起舞。每個(gè)孩子的小臉蛋上都洋溢著燦爛的笑容。

    這個(gè)時(shí)候正式同學(xué)們放學(xué)的時(shí)間,在隔著學(xué)校的`一兩米以外,都能聽懂從學(xué)校里發(fā)出來(lái)的大聲的:“放學(xué)了,哦,放學(xué)了”的叫聲。

    小玲和小軍是最后的朋友,他們家有著在一棟樓里,所以每天一起上學(xué),一起回家。

    他們走著走著,突然看見在馬路的垃圾桶旁堆著好一堆垃圾。小玲溫小軍:“哎,這里怎么這么多垃圾”?小軍說(shuō):“我也不清楚”。小玲說(shuō):“那我們把它撿起來(lái)吧”。說(shuō)完,小玲立馬動(dòng)身把垃圾撿到了垃圾桶里。這時(shí),小軍想到了一個(gè)好辦法,于是興奮的說(shuō):“小玲,我們寫一張公告吧,這樣別人就不會(huì)跟著把垃圾丟在外面了”。“好吧,那我們?cè)趺磳懩亍?“嗯,我們就寫文明這差一步吧”!

    陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)了,六毛和二月走在回家的路上。他們一邊悠閑地走著,一邊唱著歌兒,別提有多開心了!

    忽然,六毛和二月在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又臟又亂的垃圾桶,桶的周圍全是垃圾,邊沿還有根香蕉皮,蒼蠅圍著亂轉(zhuǎn),不時(shí)散發(fā)出難聞的氣味,令人作嘔。

    六毛抓耳撓腮地思考著。忽然,他眼前一亮,有了個(gè)辦法。他從書包里拿出一張紙鋪在地上,又抓住筆,提紙寫了“文明——只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。這會(huì),二月垃圾撿好了,可她的手和衣服都弄臟了,身上流著臭汗。六毛自豪地將紙貼在垃圾桶上。臟兮兮的垃圾桶換上了新裝。倆人看著干凈的垃圾桶,感到十分欣慰。

    是啊,那些不講文明的人難道就不能多走一步嗎?希望這人能改正自己的缺點(diǎn),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境更優(yōu)美,讓世界更和諧。

    文明只差一步的看圖(通用15篇)篇十五

    今天的天氣真好,天空晴朗,鳥兒飛舞,空氣格外清新。

    小明和小麗走在放學(xué)的路上,談著作業(yè)的事,他們突然看見旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾,有香蕉皮還在桶邊上掛著,小麗說(shuō):“小明,你看,現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們,隨手亂扔垃圾,垃圾桶就在身旁,就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明,我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢?”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),學(xué)著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法,說(shuō):“小麗,你先把垃圾往桶里放,我寫一個(gè)東西。”“好”小麗回答道。

    小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上,手里拿著筆,還放著一張大白紙,寫東西。過(guò)了一會(huì)兒,小麗把垃圾揀完后,看了看小明,說(shuō):“喂,小明,你在寫什么,這么半天,還沒(méi)寫完?”小明說(shuō):“好了好了。”邊說(shuō)著,邊用書包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住,“啪”一聲粘到垃圾桶上,一張白紙上面醒目的寫著六個(gè)字:文明??只差一步。小麗高興的拍起手,豎起大拇指夸小明說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。”

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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。想要寫一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。故宮舊稱紫禁城,
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    活動(dòng)方案的編寫需要綜合考慮資源、時(shí)間、人力等因素,確保活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。在下面的活動(dòng)方案范文中,你可以了解到一些常見活動(dòng)的組織和策劃方法。利用南方清明節(jié)祭
    工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中的得失、心情、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)歸納的一種方式。以下是一些精選的工作心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈⑹尽?/div>
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    入團(tuán)申請(qǐng)書是一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)它我可以展示自己的才華和潛力。隨著人才選拔的日益嚴(yán)格,入團(tuán)申請(qǐng)書成為了申請(qǐng)者展示自己的重要途徑,以下范文可以為大家提供一些寫作的靈感。
    優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來(lái)借鑒。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)
    轉(zhuǎn)讓可以是一種授權(quán),讓他人代替我們?nèi)ネ瓿梢恍┤蝿?wù)和責(zé)任。對(duì)于個(gè)人資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的稅務(wù)問(wèn)題,以下是小編為大家整理的稅務(wù)籌劃建議。乙方:_____。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)
    事跡材料的文字要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有力,用詞要精確恰當(dāng),能夠準(zhǔn)確表達(dá)事務(wù)的具體情況和個(gè)人或團(tuán)體的成就。以下是一些成功的事跡材料范例,希望能給大家撰寫事跡材料提供一些參
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    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或者生活中獲得經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。一本好書就是一位良師,也是一個(gè)能
    畢業(yè)典禮是一個(gè)難忘的時(shí)刻,讓我們感受到成長(zhǎng)和成就的喜悅。以下是一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和思考。x月x日上午7:20~8:00左右。校田徑
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    寫培訓(xùn)心得體會(huì)是加強(qiáng)個(gè)人在培訓(xùn)中的思考和總結(jié),提高自我學(xué)習(xí)能力的有效途徑。下面是一些學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后寫的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些反思和思考的角度。
    每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)寶貴的收獲,它能夠?qū)ξ覀兊乃伎己头此计鸬椒e極的促進(jìn)作用。寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了總結(jié)和抽象思維的技巧,提高了自己的思考能力。
    通過(guò)讀書心得的寫作,我們可以激發(fā)自己的思考能力和創(chuàng)造力,使自己的想法更加理性和成熟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考。《青蛙合唱團(tuán)》選自
    婚前協(xié)議的簽訂需要充分溝通和理解,以達(dá)到雙方滿意的結(jié)果。根據(jù)法律規(guī)定,某些特定的財(cái)產(chǎn)和權(quán)益可能無(wú)法通過(guò)婚前協(xié)議約定。甲方:乙方:甲乙雙方現(xiàn)已自由戀愛(ài),確立關(guān)系,
    合作可以帶來(lái)創(chuàng)新和多樣性,不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以相互交流融合,從而產(chǎn)生更好的結(jié)果。以下是一些成功案例的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠激勵(lì)大家更好地合作。甲方授權(quán)乙方為_
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。在下列心得體會(huì)范文中,你可以找到許多關(guān)于如何寫好心得體會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。你給我一滴眼淚,我就
    在組織各種活動(dòng)時(shí),編寫一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案是必不可少的。小編為大家整理了一些非常有趣和創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)
    教案的存在可以提供教師和學(xué)生之間的交流橋梁,促進(jìn)信息的傳遞和理解。這些二年級(jí)教案有助于教師更好地指導(dǎo)學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫5
    讀后感是小學(xué)生與書本進(jìn)行對(duì)話的一種形式,通過(guò)寫作可以更好地表達(dá)自己的想法和感受。以下是小編精心挑選的一些小學(xué)生讀后感的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    通過(guò)讀書心得的寫作,讀者可以將書中的知識(shí)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己獨(dú)特的見解和理解。以下是一些讀書心得的分享,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁└嗟乃伎己徒涣鞯臋C(jī)會(huì)。
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    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估的一種方式,通過(guò)鑒定可以提高實(shí)習(xí)生的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。鑒定8:實(shí)習(xí)者在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)積極主動(dòng),勇于創(chuàng)新,
    在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是管理和約束個(gè)體行為的基礎(chǔ),對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序起到了至關(guān)重要的作用。接下來(lái)將為大家介紹一些組織規(guī)章制度的實(shí)施方法和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟發(fā)
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    統(tǒng)計(jì)是一種系統(tǒng)的方法,它需要有合適的采樣方法和統(tǒng)計(jì)模型來(lái)保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。統(tǒng)計(jì)在政府決策中的應(yīng)用案例如何提供科學(xué)依據(jù)?以下是一些相關(guān)范例。如:“從這幅圖中你能想
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。"通過(guò)心得體會(huì),我明白了工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊(duì)的成功
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