優秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現了作者的文筆之高超。小編精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些不同的思考和創作的思路。
六年級語文暑假大全(20篇)篇一
太陽已掛在天邊,陽光已在大地上留下痕跡,中午,隨之而來。
我趁暑假想好好的睡個懶覺,但我的朋友們卻不同意,一大早就三五成群的來找我玩。
我們幾個人說說笑笑的來到了小廣場,小廣場人雖然不多,但歡樂的氣氛總是不斷呈現。其中一個朋友從衣服袋里,拿出來一枚閃閃發光的硬幣,扯著嗓子喊:“我們玩猜硬幣吧?!贝蠡镆矝]有反駁,齊聲高喊:“行?!?/p>
這時,我就忍不住要耍小聰明了,我清了清嗓子,胸有成竹的對著同學們說:“我先來藏,誰來猜呢?”我話音未落,提議玩這個游戲的同學便說:“我來向你挑戰。”(原創投稿)。
說著,他便把自己那枚銀色的硬幣遞給了我。我笑了笑,說:“你要先閉上眼,不準偷看哦。”“誰要偷看呢!”他故意加重了語氣。他閉上了自己銳利的雙眼,同學們為了防止他偷看,都用手捂住了他的眼睛。我也開始行動了,我把硬幣藏在了左手,攥緊拳頭,說:“好了,可以松開了?!蓖瑢W們紛紛把手從他的眼上挪開,他就像浴火重生一樣,向我走來。他歪著腦袋,左看看,右瞧瞧,摸摸我的右手,碰碰我的左手。過來好一會兒,他才開口:“嗯——我選左手吧!”我心想:這小子可以?。【尤荒苓x對。我得好好騙騙他,不能讓他贏嘍。我故意滿臉疑惑的問:“你確定嗎?”他沒有動搖,堅定地點點頭說:“嗯,確定?!蔽矣謫栆槐椋骸澳阋沁x錯了,別怪我沒提醒你。”他遲疑了,我繼續火上澆油:“你可別輸了?。 蓖瑢W們也在一旁七嘴八舌地議論:“左手吧!”“不對,右手吧!”“嗯,應該是右手。”他終于猶疑了,上當了:“我選右手!”我笑了笑,大聲說:“錯了,是左手。你做事不要老聽別人說,你要堅持自己的意見?。 ?/p>
歡快的笑聲似乎還飄蕩在耳邊,可暑假的'歡樂時光卻早已逝去,但這件事已深藏在了我的腦海,讓我在很多時候學會了選擇。
六年級語文暑假大全(20篇)篇二
一般認為語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。下面是小編為你帶來的六年級語文長江暑假作業答案 ,歡迎閱讀。
二: 第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(劃去)
三: b禾 3畫 拿著
zhi 目 3畫 放 ;擱
y已 3畫 特別的
g(返犬旁)3畫 粗野
繪景類:萬象更新、張燈結彩、狂風暴雨、美不勝收、天涯海角
狀物類:零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地
五:略
六:這句話把日子比作針尖上的一滴水,把時間的流比作浩瀚的大海,寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點。
因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結尾,和殘酷的現實形成鮮明的對比,加強了悲劇的力量,給人留下深刻的思考,激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。
此具體指在關于貓猬獸的課堂測驗得了零分之后。冒險是我們在科學課上富有挑戰性的,緊張刺激的學習過程。因為在科學課上,我們要獨立思考,時刻動腦,獨立判斷,要有懷疑,也要有實證,學習對我們來說就成了一個真實的、復雜的認識過程。
(4)雖然在渣滓洞里革命者仍被猩猩統治著,但是,在渣滓洞外,革命的春天已經來臨,人們當家作主的時代將要來臨。
八: (1)尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了,就會不平凡。而有些人錯失良機,就會很尋常。
(2)用自己的力量去幫助別人,即使這會讓自己得不到溫暖,但是這才是最高尚的.
(1) 駝頭象征抗旱
鹿角象征健康長壽
蛇頸象征靈活多變
龜眼象征富有靈氣
魚鱗象征神圣的防衛
虎掌象征英勇不屈
鷹爪象征騰云駕霧,勇敢果斷
牛耳象征勤勞善良
圖騰指一個名族認定的標志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊作為圖騰
1.過 我
2.時間 小老鼠
時間飛快消逝,無聲無息,無影無蹤。
(3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的。只有經歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最后的結果。
(4)略
(1)彎曲 等候 體會 成績 樂觀 留戀
(2)播下西瓜的`種子 播下希望的種子
(3)稍大些,我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣,我不認為那是一種游戲,是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個不懂事的孩子心里適時播下一顆希望的種子。
(4)收獲的是勞動后的喜悅,自己樂天的性情與成功的生活,同時也體驗了希望和成功的滋味,使我對以后的人生充滿希望。
六年級語文暑假大全(20篇)篇三
二、1.第一類:發憤圖強 迎難而上 專心致志 (補寫褒義詞)
第二類:膽小如鼠 游手好閑 口是心非 (補寫貶義詞)
2. 革(故)鼎(新) 見(微)知(著) (補寫帶有反義詞的成語)
(能)歌(善)舞 (張)燈(結)彩 (補寫帶有近義詞的成語)
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦,(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功,(是因為)有遠大、執著的追求。
5.我們這個班是全校開展美麗班級創建評比活動中最好的班級。
6. 一只手上的五根手指,真是各有所長,各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指,難道不是各有所長,各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、1.日始出時 日中時 認為 離 兩小兒辯日
2.輕煙 吹散 薄霧 蒸融 來到這世界 回去罷 光著身子 沒有任何成就
3.就比泰山還重 就比鴻毛還輕 對比 重如泰山 輕如鴻毛
5.臻于完美的 錘的打擊 水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間
7.略
四、(一)(1)火爐 烤鵝 圣誕樹 奶奶,小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦,就徹底幸福了,作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的`強烈不滿。
(2)發現的問題,是不斷的追問,通過探索,解決了疑問,發現了真理。把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛 人山人海
3. 指由于受某種事物的吸引,心怦怦地跳。文中指我看見帕爾曼時非常激動。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4. , : , ! 、 、 ; , , 。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來
帕爾曼在無人攙扶的情況下站起來,觀眾用掌聲給予鼓勵和表揚。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間
本自同根生 相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六年級語文暑假大全(20篇)篇四
總評:作者敘述了在“開心農場”里的一場經歷。從行文、結構來看,文章結構緊湊、敘述詳略得當,這是作者最明顯的進步!不足之處是敘述過于平直,沒有生動地體現出游戲場面以及游戲時的心理活動,全文給人的感覺如同在介紹“開心農場”這款游戲,且個別地方表達不清楚(如“我可以對自己的農作物工作,也同樣可以對好友的作物工作還可以得經驗值哦”這句)。像這類作文最關鍵的是要通過游戲中的一兩個重點場景,采用意境式的傳神描寫,并融入游戲中的對象活動和自己的心理活動描寫,同時采用懸念設置等手法,把游戲情景生動再現出來。
點評人:泉州曉婷。
六年級語文暑假大全(20篇)篇五
第一類:發憤圖強迎難而上專心致志(補寫褒義詞)
第二類:膽小如鼠游手好閑口是心非(補寫貶義詞)
2.革(故)鼎(新)見(微)知(著)(補寫帶有反義詞的成語)
(能)歌(善)舞(張)燈(結)彩(補寫帶有近義詞的成語)
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦,(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功,(是因為)有遠大、執著的追求。
5.我們這個班是全校開展“美麗班級創建評比”活動中最好的.班級。
6.一只手上的五根手指,真是各有所長,各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指,難道不是各有所長,各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、
? 1.日始出時日中時認為離兩小兒辯日
2.輕煙吹散薄霧蒸融來到這世界回去罷光著身子沒有任何成就
3.就比泰山還重就比鴻毛還輕對比重如泰山輕如鴻毛
5.臻于完美的錘的打擊水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
7.略
四、
? (1)火爐烤鵝圣誕樹奶奶,小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦,就徹底幸福了,作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。
(2)發現的問題,是不斷的追問,通過探索,解決了疑問,發現了真理。把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛人山人海
3.指由于受某種事物的吸引,心怦怦地跳。文中指“我”看見帕爾曼時非常激動。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4.,:,!、、;,,……。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來
帕爾曼在無人攙扶的情況下站起來,觀眾用掌聲給予鼓勵和表揚。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
本自同根生相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六年級語文暑假大全(20篇)篇六
暑假初,清晨。
微弱的陽光在云層中若隱若現,它穿過窗簾間的縫隙,射進我的房間。我懶洋洋地從床上坐起,伸了一個懶腰,揉了揉眼睛,迷迷糊糊地吃完早飯,在老媽的“逼迫”下,走出了家門,走出去散步。
漫步在公園的小路上,清風拂面,風中還夾雜著清晨時花卉特有的芳香。鳥兒們用婉轉動聽的美妙歌喉,演唱著一首首悠揚舒暢的小曲兒,讓我感受到大自然清新淳樸的氣息。置身在這大自然特殊的氣息中,我體驗到了前所未有的輕松和愉悅。我坐在樹蔭下的小木椅上,戴上耳機,閉上雙眼,靜靜地,清晨的涼風吹過我的發梢,拂過我的臉龐,好一個清涼悠閑的早晨!
可沒過多久,太陽就從云層中鉆了出來,陽光不再那么明媚,柔和,而變得讓人睜不開眼。我的眼睛瞇成一條縫,沿著旁邊屋檐下的小路散步。陽光愈發強烈,空氣也愈發炎熱,沒走多久,汗水已快濕透了我的衣服,頭發黏在了背上,鼻子上的汗流個不止,難受極了。此時在我的腦海中接連不斷地飄過空調、電扇、涼席等一切可以讓你清涼一夏的東西。想起平日的暑假生活,我總窩在家里,吹著空調,品著冷飲、冰淇淋,看看小說、電影……這些對我來說都是天堂般的享受。
我急忙拿起書包,準備往家里趕。忽然瞟見鄰居家的小狗正狂吐著舌頭;湖面上泛著一層層漣漪,在陽光的照射下,湖水是那么的藍,又是那么的耀眼;知了和青蛙不停地叫著,它們對炎熱的夏日發出強烈的反響。
回到家,開起空調,想了又想……。
這就是屬于夏日早晨的美景吧!它不同于春天的溫暖、秋天的成熟和冬天的沉寂,它擁有著獨特的美景;它奔放,熱情,用不一樣的方式陪伴著我們度過一個又一個的假日,用不一樣的方式渲染著大地萬物!
六年級語文暑假大全(20篇)篇七
總評:擁有快樂,幾乎是所有孩子的心愿。但在現在的社會背景下,很少有人能實現。作者從練琴到引發父母爭吵,寫出了父母兩人截然不同的態度,刻畫出一個望子成龍的媽媽,表現了一個孩子的天性,表達了自己美好的愿望。
點評人:泉州曉婷。
為了能夠順利地通過鋼琴考級,媽媽最近對我特別嚴厲,常常因為一兩個音符,對我橫挑鼻子豎挑眼,也因此暴發了數場母子戰爭,沒想到也引發爸爸媽媽的內戰。(開篇點明主旨,說明了“爭吵”的原因,“內戰”這個詞用得好。)。
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六年級語文暑假大全(20篇)篇八
我愛美麗富饒、物產豐富的家鄉,更愛家鄉那金色的海灘。因為那是我課余的樂園,它給了我無窮無盡的樂趣。
家鄉的海灘一年四季都是美麗的、誘人的。尤其是春、夏兩季更令人留戀,令人陶醉。
每當春末夏初,千米長的沙堤上,古樹長出了茂密的葉子,層層疊疊,那米蘭似的白色小花散發出沁人心脾的香味。這可是個拾海螺的.好時節。每逢星期天,同村的小伙伴會不約而同地提著小竹籃,嘰嘰喳喳地飛向海灘。如果潮還沒退盡,男孩就互相追逐,不時撩起海水潑向對方,嘴里喊著:“沖啊,殺啊!”我們幾個女孩呢,心里癢癢的,又怕那洶涌的海浪,于是卷起褲管,甩掉鞋子,手拉手小心翼翼地把小腳丫伸到剛沒腳背的海水里,讓海水舔著我們的小腳丫。涼絲絲的,嘻嘻,好舒服!
待到潮水退盡,海灘一角的礁石袒露出紫褐色的胸膛。男孩們便八仙過海,各顯神通。他們有的像壁虎似的,貼著懸崖上浪花啃出的小孔爬行,有的像猿猴般跳躍在嶙峋的巖石上;還有的舉著一大把美麗的蠑螺朝我們女孩擠眉弄眼,嘲笑著:“小丫頭,敢過來嗎?”瞧著礁巖上尖尖的牡蠣,我們心里直發毛,只得揀平滑一點的石巖,小心地一扭一扭地走,可是嘴里哪肯服輸:“有本事夏天拾泥螺較量?!?/p>
盛夏,沙莓子成熟了,通紅通紅,像一盞盞火紅的燈籠掛在枝頭,令人饞涎欲滴。這時候,潮水剛退,男孩便開始下海弄潮。他們能捉到碗口大的青蟹、手臂粗的青魚、咕咕叫的花魚兒,有能耐的還能捉到胳膊粗、八只腳的章魚等。到潮水退盡時,就輪到我們女孩大顯身手了,拾泥螺,是我們漁家小孩的家常便飯。你看,不管是那穿著泥綢子的,還是疊在一起的對子泥螺,無論怎樣偽裝,也逃不過我們的眼睛。捉在手里滑溜溜的,心里多美啊!
太陽還有丈把高時,我們已經滿載而歸了。我拎著籃子走出海灘,餓了,摘些沙莓子嘗嘗,又酸又甜,既解饞又解餓;累了,仰面躺在海灘上,暖烘烘的,舒服極了。每次趕海總是滾了一身海水一身泥巴,提了滿滿一籃的海貨,而媽媽并不會過分責備我們。
家鄉的海灘不僅是我童年的樂園,也是一座巨大的寶庫。啊,家鄉的海灘,我永遠忘不了的海灘。
今天是8月9號,我該去聽老師講課了,這次可是特級老師,心里真是激動,有一種興奮感,這種感覺,我喜歡。
到了學校,我看到了小張小李小趙都不進去,我就問他們,他們說屋里全是一班女生和二班男生和女生,他們不敢進去,我也不大敢進去,就我一個一班男生,那樣子我太特別了吧,還是再等等,一會兒再進去吧!
等了十分鐘,劉思琦來了,我還不知道他們那么緊張逃走干嗎,原來是害怕,我不知道該怎么辦,也跟他一起跑回了教室。
到了教室里,我看見只有劉老師一個老師,心中犯迷糊,不是特級教師來嗎,我還以為很隆重,原來只是在一個班里,興奮感一下子就沒了,只好隨便跟他們幾個玩玩游戲來解悶。
開始上課了,老師給了我們一份課題叫做圓的試卷,是六年級的課本里面的,怪不得叫教材預習,老師還說,現在只是幫你們預習一下,讓你們在特級教師教你們的時候表現的更好。
圓這個課題也是很麻煩,不過學久了就覺得很簡單,六年級就被我們攻破了,真爽,我們嘗到了一中成功的喜悅感,一種成就感。
今天,真好玩,學到了很多知識,為六年級蓋了鋪墊。
六年級語文暑假大全(20篇)篇九
語言就是說話藝術。一般認為是語言和文化的`綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。下面是小編收集的關于六年級語文暑假作業答案,希望大家認真閱讀!
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想:雖然我快死了,但我不能違反這條標語,我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)
寶寶少生病,媽媽少擔心。(合生元)情系中國結,聯通四海心。(中國聯通)
這題每個人的看法不一樣的,所以沒辦法做準確答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月,中秋八月之中 風風雨雨,年年暮暮朝朝
賓館 郵局
藥店 糧店 裁縫鋪 理發店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
略
這個箱子不是用來放書的,也不是放藥的,更不是放零食的
六年級語文暑假大全(20篇)篇十
時間飛快的流逝,像白馬飛快的跑過。時間送走了緊張的一學期,迎來了假期?!伴_始放假了?!崩蠋焺傉f完,大家就亂起哄:“放假了,放假了!”老師布置完作業,同學們像飛出籠子的小鳥,擺脫書本的纏繞,一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我在陽光的照耀下,開心的走在路上。放假的感覺真好,直到八點才可以睜開惺忪的眼睛,不緊不快的穿衣服,不用急急忙忙的寫作業,晚上還可以看我喜歡的電視,還冷吹著涼爽的空調,隨便的逛超市……特別的快活。
二、痛苦章。
好日子總是那樣的短暫,堆積如山的作業令我苦惱,而且媽媽希望我的成績有突飛猛進,讓我三天寫一篇作文,其它時間做作業,作業做完了看書,晚上讀英語……不知為什么,我竟想起學校的日子。
平時,學校只不過多了些限制,多了些疲憊,多了些作業……但用心去體會,卻可以發現同學們之間的友誼很純潔。學習生活不僅有規律,而且生活很充實。如今我聽不見悅耳的鈴聲,沒有了同學們快樂的聲影,少了些快樂,少了些笑容,只有滿腹的煩惱。
暑假的生活有酸有甜有苦有辣,也許這就是生活。又要迎來了新的學期,讓我們融入快樂而緊張的學校生活了,我真高興!
四川省綿陽市外國語學校三年級:付銘昊。
收藏:暑假生活。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十一
積累與運用(共64分)。
1、看拼音把正確的詞語寫在括號里。(此題根據填寫的詞語和卷面書寫水平綜合評分,后面答題的文字都要認真書寫喲)(7分)。
yicailiuguangminglichengxindiyuchengfa。
()()()()。
botaoxiongyongtongxinxielidujibaoyuan。
()()()()。
2、火眼金睛(把拼音全對的一組后面做上標記)(4分)。
(1)瓶塞(sai)任性(yen)摩平(mo)。
(2)勉強(qiang)處理(chu)調度(tiao)。
(3)模樣(me)重荷(he)軍閥(fa)。
(4)影片(pian)噴香(pen)要挾(yao)。
3、成語擂臺。(8分)。
歡鼓舞喜出()外()直氣壯高()遠矚。
死得()所舉世()名千頭萬()口若()河。
寫出四個含有“數字”的成語:
寫出四個含有“動物名稱”的成語:
4、選擇。(5分)。
(1)中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的()。
[愿望、期望、盼望]。
(2)歡迎你到葫蘆島來()秀麗的濱城美景。
[觀賞、玩賞、鑒賞]。
(3)()你走進課外的廣闊天地,()會有許多新的()。
[只要……就……、不但……而且……、發覺、發現]。
(4)()聽到了申奧成功的喜訊,()全國人民異常()。
[只有……才……、因為……所以……、激動、感動]。
5、錦上添花。(6分)。
慈祥的()()的腳步懇切地()。
強烈的()()的心情嚴厲地()。
6、名正言順。(6分)。
“熟”字的意思有(1)果實等完全長成(2)熟練(3)程度深等,請你選擇其中的兩上意思組詞并造句。
a、()()。
b、()()。
7、堅定立場。(不變原意給句子換個說法。)(4分)。
(1)秦王我都不怕,也不會怕廉頗。改:
(2)一種偉大的力量占據著他的心。改:
8、妙手回春。(改病句)(4分)。
(1)那美麗的景色令人難忘,永遠會記得。改:
(2)紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改:
9、點睛之筆。(加標點)(6分)。
(1)我們都喜歡走進新時代這首歌。
(2)他叫什么名字今年幾歲了在哪個學校上學媽媽問道。
(3)我贊成他也贊成你怎樣(加標點,使它成為兩個意思不同的句子)。
ab。
10、精彩回放。(14分)。
(1)為了追悼()同志,_寫了《》一文,在文中引用了文學家()的一句名言:()。
(2)《將相和》一文是由()()()三個故事組成的。在這篇課文中你從廉頗身上得到的啟示是()。
(3)“赤橙黃綠青藍紫,()?”這句詩中寫眼前見到的事物是(),由此聯想到的事物是()。
(4)“白日放歌須縱酒,()?!边@句詩出自()代詩人杜甫寫的〈〉,我們學過或讀過他寫的詩句還有()。
閱讀與思考(共14分)。
假如給你三天光明。
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它,于是便飽食終日,無所事事。
有時我想,要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值。()認為歲月還相當漫長,我們的每一天()不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會充滿熱情。
我們對待生命如此倦怠(dai),在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?()瞎了的人()更加珍惜光明。事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀,人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法,如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
我多么渴望看這世上的一切,如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西在他們看來是又一味追求。
假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程:“如何使用你的眼睛?!苯淌趹撟屗膶W生知道,看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
思考:
1、在括號時填上合適的關聯詞語。(3分)。
2、在文中找出下列各詞的反義詞。(3分)。
光明----()熱情----()喧鬧-----()。
3、請把文中你最喜歡的那句話用“----”畫出來,并說說你喜歡的原因。(3分)。
4、在短文的最后一自然節中選擇一個問題來回答。(5分)。
綜合性實踐:(22分)。
“說真話,表達自己真實的感情,寫自己熟悉的生活,雖一件小事,融進自己的情感或看法,認真在有順序地寫下去,也就是一篇好習作。在我們身邊每天都發生著許許多多的事情,請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事,自己命題,完成一篇習作。文體不限,爭取寫得與眾不同,不過字要規規矩矩地寫啊!文中不能涉及自己真實的學校、班級和姓名,請你用其他美麗的名字來代替吧!
(作文格略)。
附加題:(20分)。
1、在括號里填上合適的詞語。(7分)。
在小學課本里,我們認識了()的邱少云;()的藺相如;()的桑娜;()的諸葛亮;()的周總理;還有()的詹天佑;()的小雨來等,這一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。
2、寫出下列表示“看”的詞語。(3分)。
向高處看()向遠處看()尊敬地看()。
向周圍看()大概地看()向低處看()。
3、在下列的四字詞語中各選一字,組成兩句古詩,并寫出這首詩的題目、作者、朝代,以及兩句詩的意思。仔細觀察一下,很簡單地。(6分)。
夜郎自大手到擒來風吹草動有聲有色暴風驟雨。
移花接木名落孫山知己知彼少年老成好事多磨。
4、下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節的景色,請用直線把有對應關系的連起來吧!(4分)。
驕陽似火冬千樹萬樹梨花開。
粉妝玉砌秋霜葉紅于二月花。
草長鶯飛夏兩上黃鸝鳴翠柳。
楓葉似火春映日荷花別樣紅。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十二
湖北省武漢武鋼鋼都小學四年級三班李正源“時間如水,生命如歌”。在白駒過隙間,我們終于送了一個緊張的學期,迎來了一個快樂的暑假。
換好游泳衣后,走在那北海有名的銀灘上,我覺得非常幸福,踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上,我覺得很舒服。所以忍不住投進大海的懷抱里,任由那海浪打在我的小腳丫上。
剛準備游泳,姐姐對我說:“我們來玩打水仗。”我說:“好呀?!苯憬阋婚_始就用了一個“飛沙腳”,幸虧我及時閃開,吸了口氣潛入水中,等我把頭露出水面時,姐姐已經不見了,我在海面上到處找,也找不到。我剛想回到岸上時,姐姐突然從海里沖出了海面,把我嚇了一跳,更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排云掌”時,我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水,這一次我輸得心服口服。
這場水仗雖然是我輸了,但是我玩得特別開心,玩得特別過癮。
指導教師:王英。
游泳的過程此文描寫十分生動,寫出了童趣。[推薦給朋友][顯示打印]。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十三
遺恨江東應未消,芳魂零亂任風飄。
八千子弟同恨漢,不負君恩是楚腰。
——題記。
和著淚,斟一杯酒,這是你隨軍東征西討的第幾個不眠之夜?帳外的楚歌聲聲入耳,催人淚下。你輕輕地走向窗邊,望著窗外孤寂的明月,今晚的月光似乎格外的清冷,寒氣逼人。
霸王的意志一天比一天消沉,軍心也逐漸渙散,將士們個個垂頭喪氣,這就是失敗的征兆?。∧阆肴ジ淖?,可僅憑你一人之力又怎能扭轉局勢呢?百般無奈下,你只有嘆息,清冷的月光映照在你秀美的臉龐上,你的思緒飛到了很遠很遠的地方:初到軍營時,將士們個個信心滿滿,氣勢如虹,仿佛勝利就如同探囊取物,哪怕遭受挫折,也無法將他們臉上的自信抹去,總會有雨過天晴的時候……“唉!”一聲長長的嘆息把你從回憶拉回了現實,你回過頭,充滿柔情的雙眸凝視著眼前萎靡不振的霸王,不禁一陣心酸,霸王已不再是昔日的霸王,過去戰場上的叱咤風云已是過眼云煙,取而代之的是一臉頹廢。
霸王飲下一杯酒,酒杯在月光下格外耀眼。他抬起頭來,雙目滿含淚水,瞳孔映出你的模樣,他握住了你的手,將你摟入懷中,悲傷地唱了起來:“騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”眼淚從他臉上劃過,也從你心里劃過。與霸王征戰這么久,他又何時虧待過自己?如今四面楚歌,楚軍似乎氣數將盡,霸王對自己仍舊念念不忘,既早已決定要追隨眼前這個男人一生一世,決定忠于楚國一生一世,你又怎肯被漢軍所虜?“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這是你一直依言奉行的話。望著窗外冰冷的月亮,你心里已有了一個決定。
“貞心甘向秋霜劍,不欲含情學漢妝”。如此氣度。又有幾人能及?今夜,注定是一個不平凡的夜。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十四
春天來啦,小草綠啦,花兒紅啦,小樹發芽啦,布谷鳥也來啦,它帶來了春天,春天是最美麗的季節。
春天來了,鳥兒從南方嘰嘰喳喳地唱著歌,跳著舞飛過來啦!
今天我在學校放風箏,風箏飛得很高很高,我要收線回家,因為我把線放得太長,突然風箏掛在電線上,媽媽用木棍打下來,打下來的時候已經破啦!
春天來啦,氣溫一天一天地升起來啦,小草被陽光曬得綠綠的,田里的禾苗和樹苗都被燕子們吵得鉆出來了。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十五
當我換好服裝的時候,,在那里練了一會兒基本功。不一會兒比賽開始了。首先現場緊張而又熱鬧的氣氛為這次比賽拉開了帷幕。我的心里有點緊張。我心想:一定要加油!加油!加油啊!
比賽開始了,第一個小選手表演的是《小小花木蘭》,她跳得真好。最后她的得分是9.65分,這給后面的選手造成了很大的壓力??煲喌轿页鰣隽?,我做了一個深呼吸,讓后拍拍自己說“阿吉鹿”(意思是:不要怕)。我定了定神,在聚光燈的照射下,這個舞臺仿佛是為我精心準備的。我特別喜歡在舞臺上跳舞,喜歡被聚光燈照到的感覺。當音樂響起時,我立即進入了狀態,開始用我優美的舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》,隨著我的一出場想、響起了一陣陣雷鳴般的掌聲,我在舞臺上跳出了前所未有的表現。
比賽結束了,也就是最激動人心的時刻到了,全場的人都屏住了呼吸,我的心“砰砰砰”的跳個不停,像心里裝有十只小兔一樣,跳個不停。時間就在這一刻被凝聚了。“獲得舞蹈類一等獎的是——季鑫月!”“哦!”我的家人以及全場在為我歡呼,我也為我而感到自豪。
這次暑假里的比賽。使我既激動又開心,收獲也最多。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十六
這周是暑假的第一周,一開始,我還沒有從緊張的期末考試中回過神來,不用早起去學校了反而覺得渾身不舒服,整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班,只留我一個人在家也很無聊。
幾天一過,我慢慢進入了暑假的狀態,我先在網絡上找到了初中作文網,就是這個網站,我發現這個網站非常不錯,可以來發表自己的作文。后來我又下載了一些網絡游戲,玩游戲也是非常有樂趣的。
后來爸爸發現了我在玩游戲,就建議我說,你不能把整個暑假都花在游戲上,你應該繼續學習。在媽媽的幫助下,我去外面的輔導班報了作文輔導,每隔一天都要去上作文課,后來我又自己去書店買回來幾本書,平時不去上課的時候就在家里看看書。
這樣,游戲、上課、看書,到初中作文網上發表作文是我目前的暑假生活,雖然已經足夠精彩了,不過我期待更大的驚喜出現在暑假中。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十七
在烈日炎炎的一天,太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地,在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說:“媽媽,咱們去西安的海洋水族館吧!”媽媽爽快的答應了。
經過5個多小時悶熱的趕路,終于到了水族館。我興奮不已,漫步在四周都是玻璃的長廊里,我仿佛置身于海底的世界,蔚藍的海水里面生長著美麗的珊瑚,有的像鹿角、有的像鮮花,千姿百態。再往前走,映入眼簾是一群魚,他們色彩斑斕,大小不一,很多都是我沒有見過的,我陶醉在海的世界,直到轉累了,我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天,天空萬里無云,沒有一絲風,太陽又炙烤著大地,我就讓媽媽帶我去游泳,來到游泳館,換好泳衣,戴上防護設施我就下水了,我在水中像魚兒一樣游來游去,直到游累了,媽媽才叫我上了岸,換好衣服,心情很舒暢。
暑假快結束的時候,我們一家三口回到老家,老家在農村,空氣清新,到處綠樹蔥蔥,知了在樹上不停的叫著,我找到小時候的伙伴,和他們一起做游戲,玩得不亦樂乎,直到黃昏,我才和伙伴們告別,回家吃飯。
每個人都有一個不同尋常的暑假生活,有事美好的,我的暑假生活是美妙的,我將把這美好的回憶永遠藏在心中。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十八
又一個美好的暑假開始了,我真開心!因為可以去遠在異地的外婆家,那可是個依山傍水的好地方。放假當天,我就迫不及待地纏著媽媽把我送到了外婆家。
轉眼間,在外婆家已住了半個月。這天,熱得要命,太陽像瘋了似的炙烤著大地,連知了也叫得更歡了。我在悶熱的屋里待不住,可外面更熱,弄得我心急火燎。外婆見我這樣,決定破次例:帶我和表姐到村西的一條小河邊玩。
我和表姐一路飛奔到了那條清澈見底的小河邊,還沒喘口氣,就脫了鞋、光著腳丫踏入水中,“哇,水真涼?!蔽覀z盡情地踩著水,歡笑聲在河面上蕩漾,而外婆坐在一棵茂盛的大樹下邊搖蒲扇邊笑瞇瞇地望著。
“魚!”突然,表姐驚叫起來,我定睛一看,嗬!真有魚。只見不遠處有一些魚正在悠閑地游來游去,那時它們一定不知道它們的末日即將到來,因為我和表姐意見一致:捉。我倆貓著腰,弓著背,躡手躡腳地向目標靠近,可就是那可惡的太陽老是跟著我們,這不,人未到影先到,嚇得魚聞“影”即逃,害得我們忙了半天卻一無所獲,氣得我七竅生煙,真恨不得一腳就把那些魚踩成魚子醬。
這時,外婆見我們屢戰屢敗,就把我們叫到岸邊,獻計一條,我和表姐一聽,覺得有理。啥計呢?我倆先在小河淺處用石塊為小魚建了個“墳場”,然后繞到魚群背后,想來個突然襲擊——趕魚?!班枥锱纠病保用嫔弦幌伦幼兊脽狒[起來,歡笑聲、踩水聲、魚兒慌亂的游動聲交織在一起,譜出了一曲交響樂。哈哈,別說,這辦法還真靈,一會兒工夫,就有幾條魚自投羅網了,我們那股高興勁兒就別提了。接著,我們繼續向那些漏網之魚進攻……過了好長一段時間后,我們拎了小半桶的“戰利品”高高興興地往家里走,一路上還和外婆商量著如何吃魚?!盁o意插柳,柳成蔭?!蹦翘毂臼侨ハ?,可卻有意外的收獲。其實,做任何事都一樣,只要善于動腦筋,敢于去嘗試,就一定會有意想不到的收獲。
六年級語文暑假大全(20篇)篇十九
炎熱的夏季已經來了一段時日了,暑假里的一天,我想去游泳,在水里一掃這個夏日的炎熱。
在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進水里。
有了以前的基礎,我已經能在水面上平穩的游上一段了,盡管速度不快,但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游,可畢竟功夫有限,換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子,一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里,我一看玩笑開大了,便來一個“鯉魚打挺”,一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊,正跟她談笑風生時,爸爸猶如神兵天將,一把抓住我的腳,使我來了個180°大轉彎,好在我反應迅速,才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來,爸爸媽媽又在催我回家,可我意猶未盡,為了避開爸爸他*的視線,我深吸一口氣,抓住欄桿,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面,呵,他們還沒發現。不只是巧合,還是爸爸“火眼金睛”,一次換氣時,不巧被爸爸看見了,我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
暑假里游泳是我暑假生活的一個必要活動,經過這天的游泳,我不僅鍛煉了身體,而且獲得了樂趣。
六年級語文暑假大全(20篇)篇二十
這幾天的天氣就像是一個情緒低落的孩子,時不時會大聲哭泣,這可害慘了那些出門沒有帶雨傘的人。
然而每每下雨前都會有天氣悶熱的征兆,下過雨之后天氣就會變得涼爽起來。我記得那一天天氣預報說不會下雨,我出門也就沒有帶雨傘。那天我出門以后天就變得陰陰沉沉了起來。不一會兒,天空就落下了密密麻麻的雨點??催h處便是一片片霧蒙蒙的雨霧。我察覺到很長一段時間這的雨都停不下來,于是我便去離我不遠處的一個小販那買了一把雨傘。我走了幾步鞋子便被這里的大雨打濕了。
于是我趁著雨稍微小一點的時候,趕緊打傘回家。我站在車站焦急的等著公交車,車站的人特別多,而且都打著傘,有的人想打車走,可是實在攔不到車,一切都特別的嘈雜。
這個時候我看見現在我旁邊的一個婦女沒有傘,身上都濕透了,猛然間,我發現她懷中還有一個小嬰兒,在婦女的懷里安心的睡著,我剛想上去給他們打傘,但是已經有一位大學生模樣的姐姐給他們打傘了,婦女又是驚訝又是感動,一直連聲道謝,最后大姐姐把傘給了婦女,自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖,我心中充滿了感動。