向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）

優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感，讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。如果你對優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解，以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇一

親愛的老師同學(xué)們：

大家好，我是五年級六班的，很榮幸在這里參加演講，首先請?jiān)试S我代表六班的全體同學(xué)向尊敬的各位老師問好，祝老師們身體健康，事業(yè)有成！我為能參加此次“奮發(fā)向上，崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。為什么這樣說的，我認(rèn)為這次演講的主題非常好，體現(xiàn)了洪家樓小學(xué)的“和為精神”，因?yàn)橹挥信^發(fā)才能天天向上，只有崇尚道德才能誠信向善。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們每個(gè)人都有屬于自己的夢，每個(gè)夢都不一樣，夢有大有小，千姿百態(tài)，它承載著我們的信念和希望，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑面對人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更應(yīng)該從近期奮斗的目標(biāo)做起，比如，我這個(gè)星期要學(xué)會(huì)一項(xiàng)什么技能，我要幫助父母完成一件家務(wù)事，或者是這個(gè)學(xué)期我要得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀等等，有了理想，有了目標(biāo)，我們的生活、學(xué)習(xí)就有了奮斗的方向，我們就會(huì)朝著它不斷的努力，奮發(fā)向上。

國家的發(fā)展也一樣，改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，廣大人民衣食住行已得到充分改善，但我們的社會(huì)正面臨著快速成長帶來的煩惱——道德建設(shè)遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們的身邊經(jīng)?？吹讲簧俚赖氯笔У睦?，“中國式過馬路”，“中國式排隊(duì)”，“中國式占位”，公共場合大聲喧鬧，亂扔紙屑，隨地吐痰，大小便等，在不少出鏡游的旅游團(tuán)中，外國人對中國人的“禮儀之邦”的稱號都感到不可思議，還有拜金主義、享樂主義的例子不勝枚舉，但同時(shí)我通過公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子，“最美的司機(jī)”宋洋，在生死剎那間的英勇壯舉，交出一張出色的人生答卷。

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。試想如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)道德責(zé)任，何談社會(huì)文明與和諧呢？如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，談何民族振興、長久不衰呢？其實(shí)，如此“高大上”社會(huì)問題，民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚向上向善的正能量，國民道德素質(zhì)將逐步提高，我中華民族偉大復(fù)興“中國夢”指日可待。

演講結(jié)束，謝謝大家！

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇二

2016年4月1日上午紅光中學(xué)王和平校長、付波副校長接待了華宇名都小區(qū)一業(yè)主夫婦來訪，他們送來兩面錦旗“拾金不昧好少年”和兩套書籍。夫婦二人十分激動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)講述發(fā)生在3月19日星期天的事情：當(dāng)天，姓王的男同志在小區(qū)里接了一個(gè)電話，順手將手提包放在露天石桌上，事后發(fā)現(xiàn)手提包不在了，本來沒有抱多大的希望，不久接到小區(qū)物管電話，告訴他們有人將他的手提包交給物管，請他們來認(rèn)領(lǐng)，他們發(fā)現(xiàn)包內(nèi)2000元多元現(xiàn)金和各種重要證件完好無損，他們既高興又很驚訝，一定要善待孩子的好品質(zhì)，他們至今還沒見到這兩名做好事的孩子，同時(shí)也非常感謝學(xué)校教導(dǎo)有方，贊賞學(xué)校老師對學(xué)生品行的培養(yǎng)。拾金不昧好少年他們是紅光中學(xué)2018級9班楊鎮(zhèn)豪同學(xué)和5班徐澤燾同學(xué)，請全校師生為他們點(diǎn)贊，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，讓我們?nèi)w同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)見賢思齊、奮發(fā)向上、崇德向善，傳遞正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做向上向善的好少年。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇三

我們都是中國人，世世代代都生活在這片土地上，五千年來逐漸形成了優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家的價(jià)值目標(biāo)，是國富民強(qiáng)，人民當(dāng)家做主，有健康的精神向往和追求。人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧相處。我們作為一名小學(xué)生，主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，武裝自己，向那些為了祖國的富強(qiáng)、和諧發(fā)展而付出的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的那種奉獻(xiàn)精神。

自由、平等、公平、法治是社會(huì)的價(jià)值取向，是社會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力，全體人民共享改革發(fā)展的成果，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、公正、依法治國、規(guī)范權(quán)力、義務(wù)和責(zé)任。既保障了人民的權(quán)力又規(guī)定了人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，無數(shù)革命前輩們、時(shí)代楷模、先鋒少年時(shí)時(shí)刻刻都在努力奮斗著，默默無聞的奉獻(xiàn)著。而我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，應(yīng)知道現(xiàn)在所生活的這個(gè)美好環(huán)境來之不易，應(yīng)好好珍惜，應(yīng)向先輩們學(xué)習(xí)，身體力行。從身邊的每件小事做起，人人平等，人人愛國，愛護(hù)我們的家園。不做壞事，多做好事，多做有益與社會(huì)的事情。

愛國，就是熱愛自己的國家，不做有損國家利益的事，不說有損國家尊顏的話。

敬業(yè)，就是熱愛自己的職業(yè)。不分高低貴賤，人人平等。不管將來做什么工作，都是為了祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

誠信，就是做人、處事要講信用，說話算數(shù)，這也是做人最起碼的準(zhǔn)則。我們要從小養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣。因?yàn)槲覀兪侵袊恕?/p>

友善，就是善待他人，與每個(gè)人都要和平相處，平等對待，人人平等。奮發(fā)向上崇德向善書人沒有貴賤之分，五十六個(gè)民族無論是殘疾人還是正常人，都是平等的，我們要公平對待，友善相處。因?yàn)槲覀兌际侵袊恕?/p>

總之，通過閱讀這本書，使我懂得了很多道理，為自己將來要走的路有了一個(gè)明確的目標(biāo)，使我在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候更加有動(dòng)力。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇四

我毅然的把二十元錢放進(jìn)捐款箱，心里樂開了花。

周總理曾經(jīng)說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！睙o數(shù)革命前輩，時(shí)代楷模真正做到了愛我們的祖國，愛我們的人民，是我們廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣!當(dāng)祖國遇到危難的時(shí)候，我們應(yīng)該做到眾志成城;當(dāng)環(huán)境遭到破壞的時(shí)候，我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡;當(dāng)他人身處逆境的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!

盲人點(diǎn)燈。

有一句歇后語叫“瞎子點(diǎn)燈——(白費(fèi)功夫)”。今天我就給大家講個(gè)盲人點(diǎn)燈的故事吧!

從前，一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人?？嘈猩偎疾坏闷浣狻Ｒ粋€(gè)雙目失明的盲人，他根本沒有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈籠豈不是令人可笑?于是僧人問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么滿世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?！?/p>

”盲人深沉地說：“我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸鲎参伊恕！?/p>

讀完這個(gè)故事大家還認(rèn)為“瞎子點(diǎn)燈，(白費(fèi)功夫)”嗎?在別人最困難最需要幫助的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該伸出溫暖的援手呢?我們做不了轟轟烈烈的大事，但我們可以從身邊的小事做起。公交車上給老人、孕婦及抱小孩的乘客主動(dòng)讓個(gè)座;撿到別人的東西想辦法找到失主;看到路上有人摔倒了扶一扶;同學(xué)有困難了主動(dòng)幫一幫;看到有人破壞學(xué)校的公物上前阻止一下?；蛟S我們做了，得不到物質(zhì)上的酬勞，但感激會(huì)給我們慰藉，認(rèn)同會(huì)給我們自尊，我們從中也能體會(huì)到無限的快樂。

瞎子點(diǎn)燈，照亮別人的同時(shí)也在照亮自己。讓我們像這個(gè)盲人一樣，做個(gè)心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想的人吧。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇五

同學(xué)們，老師們：

大家下午好!

崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬不要認(rèn)為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意。我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。

善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石,其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級一班的，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善--文明禮儀記心中》。

文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。

首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。

升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時(shí)此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

課堂禮儀對我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。

校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。

同學(xué)之間也離不開禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對待身邊的每一個(gè)人，這樣能使班級更加團(tuán)結(jié)，更加長久，朋友之間更有默契。

文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國明天更輝煌!

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇六

紀(jì)衡，劉家河鎮(zhèn)中心小學(xué)六年二班學(xué)生。該生學(xué)生成績優(yōu)秀、熱愛集體、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，是班里同學(xué)的榜樣，是老師的得力助手，是中小學(xué)生踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的典范。

該生家庭貧困，父親因心臟病不幸病亡，母親身患嚴(yán)重腰脫，時(shí)常臥床不起。貧困的生活現(xiàn)狀并沒有將這個(gè)家庭打垮。他經(jīng)常放學(xué)后，洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、下地干活、照顧母親，為母親按摩。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇七

劉馨陽，今年11歲，東方紅小學(xué)五年六班學(xué)生，在同學(xué)的心目中她是個(gè)可以信賴的朋友，在老師心目中，她是得力的小助手，被選為班長和學(xué)校的大隊(duì)干部。同學(xué)的橡皮臟了，她幫著洗干凈;同學(xué)的筆壞了，她把自己的借給同學(xué)。同學(xué)值日擦玻璃不小心手受傷了，她把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，又幫那位同學(xué)完成了值日。她幫助過太多太多的同學(xué)。

回到家里，她第一件事是完成當(dāng)天作業(yè)，不做完作業(yè)，誰叫也不吃飯，但有一個(gè)例外，那就是同學(xué)打來的電話，詢問作業(yè)不明白的地方，她會(huì)熱心的幫助。在家里，她一有空，總是幫助媽媽洗菜、刷碗、打理家務(wù)。爺爺奶奶牙口不好，小馨陽就為爺爺奶奶削水果，遞到手喂到口。還經(jīng)常為爺爺奶奶按摩、洗腳。爺爺奶奶說：“她是個(gè)孝行的好孩”。

她喜歡短跑、跳繩、踢毽等，積極參加班級、學(xué)校組織的各類體育活動(dòng)。她閱讀了《希臘神話》、《紅樓夢》、《三國演義》等30多本中外。

書籍。

劉馨陽是班里、學(xué)校的文藝骨干，曾多次參加文藝演出由于才華出眾，被我國一級作家、金牌編劇林和平選拔扮演電視劇《女怕嫁錯(cuò)郎》中“杏兒”的角色與閆學(xué)晶、趙君等知名演員合作，成功完成了該劇的拍攝，受到劇組工作人員的好評和喜愛。

劉馨陽是班級、學(xué)校連年的“三好學(xué)生”，鳳城市的“三好學(xué)生”，遼寧省少兒藝秀“超級伙伴”。在2011年6月、8月分別獲得文化部藝術(shù)服務(wù)中心等七部委主辦的第七屆華夏夢想中國魅力風(fēng)采英語口語專業(yè)少兒a組一等獎(jiǎng)。2013年順利通過語言表演考級專業(yè)的十級。

考試。

這一張張獎(jiǎng)狀，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)證書，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，充分證明劉馨陽是一位品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、德智體美勞全面發(fā)展的好少年。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在冉冉升起的國旗下莊嚴(yán)地宣誓愛祖國、愛人民、做共產(chǎn)主義接班人。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇八

本學(xué)期，我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了一本書——《奮發(fā)向上，崇德向善》，我受益匪淺。對于“崇德向善，奮發(fā)向上”我有著個(gè)人的理解——“崇德向善”突出一個(gè)德，有德方能向善;“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字，我把它解釋為才能的“才”字，奮發(fā)努力方能成才，合起來說，即做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

德是指品德，是指一個(gè)人對社會(huì)、對他人責(zé)任心的一種表現(xiàn)。才是指才能，是指一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的能力和手段。對一個(gè)人而言，德是靈魂，是向?qū)?才是能力，是工具。我之所以把“德”字放在前面，“才”字放在后面，是因?yàn)樵谖倚闹幸粋€(gè)人的品德第一，才能居第二。

為什么這么說呢?那我們就來分析一下。一個(gè)人的身上大體有四種德才關(guān)系，即有德有才、有德無才、有才無德、無德無才。

一、有德有才。這時(shí)，一個(gè)人既具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀品德，又具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的才華。這是一種最好的情況。在這種情況下，社會(huì)的和諧程度最高，社會(huì)效益也高。

二、有德無才。一個(gè)人有高尚的品德，但才能平庸。這時(shí)，雖然一個(gè)人有為社會(huì)辦好事的愿望，但因能力有限，所以對社會(huì)貢獻(xiàn)較小。這樣的社會(huì)和諧程度高，但是社會(huì)效益略低。

三、有才無德。這時(shí)雖然一個(gè)人想做壞事，但才能有限，做壞事手段不高明，對社會(huì)的破壞性就低。這樣的社會(huì)和諧程度低，效益低。

四、無才無德。這時(shí)，一個(gè)人既想干壞事又具有干壞事的能力。由于手段高明，其干了壞事也不容易被人發(fā)現(xiàn)。這種情況對社會(huì)的危害是最大的。這樣的社會(huì)和諧程度低，且社會(huì)效益極低。

在我國歷史上，用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。

劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平“盜嫂受金”照舊得到重用。曹操明確提出“唯才是舉”，選拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：“大體意思是說，在亂世爭雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行;但在治理國家時(shí)，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡谩５搅怂纬?，《資治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述，他說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)?，有了好的德行，才能就?huì)得到善用;才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。

所以我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做一個(gè)德才兼?zhèn)?，“德”字為先的人?/p>

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇九

本學(xué)期，我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了一本書——《奮發(fā)向上，崇德向善》，我受益匪淺。對于“崇德向善，奮發(fā)向上”我有著個(gè)人的理解——“崇德向善”突出一個(gè)德，有德方能向善;“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字，我把它解釋為才能的“才”字，奮發(fā)努力方能成才，合起來說，即做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

德是指品德，是指一個(gè)人對社會(huì)、對他人責(zé)任心的一種表現(xiàn)。才是指才能，是指一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的能力和手段。對一個(gè)人而言，德是靈魂，是向?qū)?才是能力，是工具。我之所以把“德”字放在前面，“才”字放在后面，是因?yàn)樵谖倚闹幸粋€(gè)人的品德第一，才能居第二。

為什么這么說呢?那我們就來分析一下。一個(gè)人的身上大體有四種德才關(guān)系，即有德有才、有德無才、有才無德、無德無才。

一、有德有才。這時(shí)，一個(gè)人既具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀品德，又具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的才華。這是一種最好的情況。在這種情況下，社會(huì)的和諧程度最高，社會(huì)效益也高。

二、有德無才。一個(gè)人有高尚的品德，但才能平庸。這時(shí)，雖然一個(gè)人有為社會(huì)辦好事的愿望，但因能力有限，所以對社會(huì)貢獻(xiàn)較小。這樣的社會(huì)和諧程度高，但是社會(huì)效益略低。

三、有才無德。這時(shí)雖然一個(gè)人想做壞事，但才能有限，做壞事手段不高明，對社會(huì)的破壞性就低。這樣的社會(huì)和諧程度低，效益低。

四、無才無德。這時(shí)，一個(gè)人既想干壞事又具有干壞事的能力。由于手段高明，其干了壞事也不容易被人發(fā)現(xiàn)。這種情況對社會(huì)的危害是最大的。這樣的社會(huì)和諧程度低，且社會(huì)效益極低。

在我國歷史上，用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。

劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉"，選拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：“大體意思是說，在亂世爭雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行;但在治理國家時(shí)，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述，他說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)?，有了好的德行，才能就?huì)得到善用;才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。

所以我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做一個(gè)德才兼?zhèn)?，“德”字為先的人?/p>

當(dāng)唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁，貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問題時(shí)理智的處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請罪的謙讓……希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是道德?！?/p>

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十

不知你身邊可否有這樣一個(gè)人;積極陽光、團(tuán)結(jié)友愛、善于合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位——姜婷。

初見她是在英語班，我們都還是小學(xué)生。她剛一進(jìn)門我便被她驚艷到了：她身著一身淡綠色的衣服，身材纖美，墨發(fā)隨風(fēng)飄舞，眉如黛石所畫，目若秋水一潭。她坐到我旁邊，驚訝的說：“咦，你是田老師班的?”我驚訝于她的敏銳，便問道：“是，你是哪個(gè)班的?我們見過?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去過我們班?！蔽一腥淮笪?，看見她陽光開朗的笑容，心里不由得對這個(gè)學(xué)姐平添幾分親近。

從那以后，兩人便熟悉了。思佳姐學(xué)習(xí)很好，人緣也不錯(cuò)。我知道，那是因?yàn)樗龢酚谥?。她常掛在嘴邊的一句話是：“?zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>

她和老師們關(guān)系很好，因?yàn)樗闹t和恭敬。我本是一個(gè)桀驁不馴的人，和她相處的久了，便自然而然的帶了幾分她的書生氣，在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉(zhuǎn)變，裝模做樣的說我是“窈窕淑女”，后來又打趣說我不像個(gè)淑女，倒有幾分英氣，秀眉一挑邊說我是“謙謙君子”，隨后便笑鬧起來。

她有極強(qiáng)的集體意識(shí)。廣播里只要說三年四班被評為本周文明班級，她便會(huì)開心的像考了年級第一名似的。我不解的問她：“姐，什么事開心成這樣?”她驕傲地說：“我們班得了文明班級!”我就納悶了，班級得個(gè)稱號她怎么樂開了花?她笑嘻嘻的告訴我，集體的榮譽(yù)是每個(gè)人的辛苦努力換來的，當(dāng)然開心。

她就是這樣一個(gè)人，心中裝的是集體他人，為人謙遜，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。陽光少年，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴!

我總暗自慶幸，能擁有一段這樣的友誼，給予青春歡聲笑語;能擁有你執(zhí)著的陪伴，讓成長的滋味苦中帶甜。感謝你出現(xiàn)在我的青春里，不后悔在最美的年華遇見你。我愿意緊緊握住你的手，我愿意仔細(xì)聆聽你的耳語，我愿意將時(shí)光刻畫成你的模樣。我愿意相信，陪伴是最長情的告白。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十一

“好少年”這個(gè)詞主要表現(xiàn)在學(xué)校里，在現(xiàn)實(shí)中。作為“好少年”要熱愛祖國、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明待人、誠實(shí)守信、助人為樂、勤儉節(jié)約、尊敬師長、愛護(hù)環(huán)境、潔身自愛、孝敬父母等等。

我們作為一個(gè)人，我們可以忍受物質(zhì)的匱乏，但絕不允許精神的貧瘠。作為一名小學(xué)生，也不能缺少做人的基本準(zhǔn)則。只有不斷奮發(fā)向上、崇德向善，才能讓他們的精神財(cái)富更豐富。在我們學(xué)校有這么一個(gè)好少年，她來自五年級(1)班的趙卓，接下來針對她的事跡做一下簡單的介紹：

“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是大家共同的責(zé)任。在學(xué)校里看見垃圾，而她會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?。看見有人正要隨地吐痰，她立刻會(huì)阻止他，讓他用紙包著扔進(jìn)垃圾桶里，并告訴他以后要愛護(hù)環(huán)境，而她同時(shí)也明白了“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的重要性。

此外在我們學(xué)校，有一個(gè)孤苦伶仃的老太太，穿著不能再破的衣衫，常常在學(xué)校的垃圾池里撿可回收的垃圾，為改善生活增加額外的收入。每次下課，當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí)，她都會(huì)去幫老太太撿塑料瓶，這位老太太經(jīng)?？洫?jiǎng)她，后來有一次，她帶了班上好幾名同學(xué)和她一起去幫助老太太撿塑料瓶，她不僅保護(hù)了學(xué)校環(huán)境同時(shí)也體現(xiàn)了她是一個(gè)助人為樂的好孩子。

同時(shí)她還是一名生活節(jié)儉的學(xué)生。每當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，大部分同學(xué)都去學(xué)校旁邊的小賣部了去買那些零食。但她從不買，問起她時(shí)，她的回答是為了省下母親給的零花錢，就沒有買那些零食。一是吃了不健康，二是錢花在不該花的地方不值得。在餐廳吃飯的時(shí)候，她會(huì)把飯吃的一干二凈，她說爸爸媽媽辛苦攢錢是讓她好好學(xué)習(xí)。

“團(tuán)結(jié)同學(xué)”不僅是一個(gè)學(xué)校的美德，也是她身上所帶有的一種美德。在班級里她從不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾，每次犯錯(cuò)誤她都會(huì)認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。做錯(cuò)了事總是第一個(gè)對別人說對不起的，在學(xué)校這個(gè)大家庭，她像對待家人那樣對待同學(xué)。班里的同學(xué)都非常樂意和這位同學(xué)相處，都愿意和她做好朋友。

“文明待人”是小學(xué)生都應(yīng)該做到的。班上的許多同學(xué)都天天說臟話、打人、罵人，而她從不會(huì)那樣去做。有一次，班上的同學(xué)說臟話罵了她，但她并沒有回過頭反罵同學(xué)，而是以禮貌的語言和同學(xué)溝通，最終化解了矛盾，再次成為好朋友。經(jīng)過那件事，她在同學(xué)們心目中的美好形象再次得到肯定。她告訴同學(xué)們要做到“人不犯我、我不犯人、人若犯我、禮讓三分”。

“慈母手中線，游子身上衣?！毙⒌朗侵袊鴤鹘y(tǒng)美德的閃光點(diǎn)。而她身上也帶有這個(gè)閃光點(diǎn)，在家她會(huì)義不容辭的幫媽媽做一些家務(wù)活兒。每到星期天或放假，擦桌子、掃地、洗碗等家務(wù)事，她都幫忙做。而現(xiàn)在她說她要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@才是讓她母親感到欣慰的事。

傳授知識(shí)的是老師，是老師把學(xué)生由一棵小樹苗培育成一棵參天大樹。他們的知識(shí)教更多的孩子，所以要尊重老師。無論是在校園還是校園外她每看見一個(gè)老師都會(huì)說“老師好”。叫的時(shí)間一長也就成了她的習(xí)慣。她認(rèn)真完成老師教給的每一個(gè)任務(wù)，因此也是各科老師的得力助手。她常說老師不管怎樣做都是對她好，所以她從不埋怨老師，而她對自己的要求是要做一個(gè)孝敬父母，尊敬師長的好學(xué)生。

正是心中有了為國家繁榮而讀書的理想，所以在圖書館有她博覽群書的身影;在課堂上有她積極發(fā)言的身影;在學(xué)校舉行的各種。

演講。

比賽中有她激情澎湃演講的身影;在家有她孜孜不倦看書的身影。因此她的成績有了突破性的進(jìn)步。

她的事跡還有很多，好少年是一個(gè)學(xué)校一個(gè)社會(huì)不可或缺的人，希望有更多的學(xué)生能像她一樣做一個(gè)講道德明事理的人，做一個(gè)講誠實(shí)守信、正義坦蕩的人，做一個(gè)知奉獻(xiàn)、互相幫助的人，要做一個(gè)奮發(fā)向上、崇德向善的人!

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十二

我們都是炎黃子孫，我們世世代代生活在這塊大地上――中國，我們現(xiàn)在的生活條件比爸爸媽媽小時(shí)候過得好，這是祖祖輩輩們努力奮斗爭取來的結(jié)果。在奮斗的過程中，我們中華民族慢慢地形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。冰心奶奶曾說過:“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼”!

中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，它有五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德，而其他國家也在不斷的敬仰與校方我們。在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑;有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學(xué)語言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀。

“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。從身邊的小事做起，摒棄我們身上的?ahref='/aihao/zhongzhi/'target='_blank'種植晃拿饜形???閃己玫男形?骯?。好好?埃?焯煜蟶希?鲆幻?判愕納儐榷釉?在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母分憂;在生活中多做好事，做好人，積極向上，揚(yáng)真、善、美，反假、惡、丑，做一個(gè)有誠信的人。

親愛的同學(xué)們讓我們?yōu)楣步利?、和諧的校園，文明、和諧的北屯，強(qiáng)大、和諧的中國而不懈地努力吧!

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十三

前幾天葉老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候。今天我才打開書來看。

內(nèi)容是：“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的諸葛亮，負(fù)荊請罪的謙讓……希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是道德。”

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。

讀罷《奮發(fā)向上，崇德向善》，我的`心靈受到深深的震撼，它讓我的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了改變。書中人物的事跡，在我腦海中久久回蕩，件件令我敬佩不已。

家中本來就不富裕的阿尼帕，卻又四處收養(yǎng)孤兒，數(shù)十年間，收養(yǎng)了19個(gè)來自四個(gè)不同民族的孩子，19個(gè)!讓人驚嘆。這個(gè)義舉獲得了不少人的好評，這真可謂人間正能量!

還有“黃香溫席”的故事：古時(shí)，有一個(gè)九歲的小女孩黃香，她家中生活非常艱苦，她的母親生病了，她一直在照顧她的母親。后來，母親去世了，她對父親更加關(guān)心照顧，夏天為他驅(qū)蚊，冬天用自己的體溫溫暖床席后，才讓父親睡下。

這種無私的大孝不是人生最好的美德嗎?

中國是一個(gè)文化古國，中國自古就是禮儀之邦，團(tuán)結(jié)之邦，漢族與五十五個(gè)少數(shù)民族都是兄弟姐妹，是一家人。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十四

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十五

由共青團(tuán)中央主辦的“全國向上向善好青年”推選活動(dòng)正在進(jìn)行，在經(jīng)過36天的候選人推薦后，主辦方從2771位好青年人選中確定了342名事跡突出者，胡歌、張藝興榜上有名。今天，本站小編為大家推薦20xx向上向善好少年——全國崇義友善好青年胡歌個(gè)人。

事跡材料。

胡歌，男，漢族，1982年9月出生，中國內(nèi)地青年男演員。20xx年因在電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》中成功塑造“李逍遙”一角而成名。不甘于做偶像的他，回歸話劇舞臺(tái)磨練演技，20xx年由他主演的電視劇《偽裝者》《瑯琊榜》在各大衛(wèi)視穩(wěn)占收視熱度。他用十年時(shí)間厚積薄發(fā)，對角色塑造的決心和誠意有目共睹。他不斷自我沉淀，帶著對表演的篤定勇往直前，用作品向觀眾不斷展示了演技上的精進(jìn)。與此同時(shí)，他熱心公益，將出書所得版稅捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)“苗圃行動(dòng)”，在云南捐建希望小學(xué)，進(jìn)行青海格爾木環(huán)保公益之旅，宣傳保護(hù)斑頭雁的知識(shí)。赴青海參加綠色江河長江源環(huán)?；顒?dòng)等，不斷用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。

胡歌，1982年9月20日出生于上海市徐匯區(qū)，中國內(nèi)地演員、歌手、制片人。

1996年，14歲的胡歌便成為上海教育電視臺(tái)的小主持人，20xx年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系，同年在仙俠劇《仙劍奇?zhèn)b傳》中塑造了“李逍遙”一角，并演唱該劇插曲《六月的雨》《逍遙嘆》。20xx年8月遭受嚴(yán)重車禍，20xx年6月復(fù)出。20xx年主演仙俠劇《仙劍奇?zhèn)b傳三》。20xx年主演的穿越劇《神話》在央視八套播出。20xx年參演歷史題材電影《辛亥革命》并提名大眾電影百花獎(jiǎng)“最佳新人獎(jiǎng)”。20xx年主演兩部話劇，并憑借《如夢之夢》獲得北京丹尼國際舞臺(tái)表演藝術(shù)獎(jiǎng)“最佳男演員獎(jiǎng)”。20xx年參演戰(zhàn)爭劇《四十九日·祭》并憑該劇提名上海電視節(jié)白玉蘭獎(jiǎng)“最佳男配角獎(jiǎng)”。20xx年主演的諜戰(zhàn)劇《偽裝者》、古裝劇《瑯琊榜》、都市劇《大好時(shí)光》在各衛(wèi)視相繼播出，先后獲得亞洲電視劇研討會(huì)“亞洲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、國劇盛典“最佳男演員獎(jiǎng)”、中國電視劇飛天獎(jiǎng)“優(yōu)秀男演員獎(jiǎng)”提名、上海電視節(jié)白玉蘭獎(jiǎng)“最佳男主角獎(jiǎng)”、中國電視金鷹獎(jiǎng)“觀眾喜愛的男演員獎(jiǎng)”、中國金鷹電視藝術(shù)節(jié)“最具人氣男演員獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年擔(dān)任首任上海旅游形象大使，并在央視春晚演唱歌曲《相親相愛》。20xx年第二次登上央視春晚演唱歌曲《在此刻》，并擔(dān)任母校上海戲劇學(xué)院表演專業(yè)藝考考官，同年3月前往美。

國學(xué)。

習(xí)深造。20xx年5月，獲得20xx年中國“向上向善好青年-崇義友善”稱號。

胡歌在上幼兒園的時(shí)候，他被上海電視臺(tái)小熒星藝術(shù)團(tuán)選中，那年上海有3萬多兒童去考，最后錄取了60名，胡歌是其中之一。

胡歌小學(xué)就讀于上海市向陽小學(xué)，初中就讀于上海市第二中學(xué)初中部95級1班，高中就讀于上海市第二中學(xué)高中部98級3班、高中部01屆7班。胡歌在小學(xué)階段曾經(jīng)是戴三道杠的大隊(duì)委員，在中學(xué)階段還擔(dān)任校升旗儀式主持人、校廣播臺(tái)臺(tái)長、校戲劇社社長、校合唱團(tuán)團(tuán)長、班級團(tuán)支書、班級物理課代表、徐匯區(qū)學(xué)生話劇團(tuán)負(fù)責(zé)人，還參與了中央電視臺(tái)《正大綜藝》節(jié)目主題歌《愛的奉獻(xiàn)》mv的拍攝。

1996年，上海教育電視臺(tái)面向上海灘招聘中學(xué)生主持人，胡歌成功突圍而出，當(dāng)選該臺(tái)《陽光少年》欄目主持人，并且在這個(gè)小主持人的行業(yè)上做了幾年。同時(shí)，他曾在上海東方廣播電臺(tái)身兼多個(gè)欄目的主持人和記者，做過雜志的學(xué)生編輯，在徐匯區(qū)少年宮話劇社演出的話劇《紅手絹的故事》獲得了上海市第二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)話劇專場一等獎(jiǎng)，還在電影《國歌》中露臉，并參與了動(dòng)畫電影《寶蓮燈》的配音。

20xx年，胡歌考上中央戲劇學(xué)院的導(dǎo)演系，專業(yè)成績是第二名(第一名為保送生)，后來又去上海戲劇學(xué)院表演系面試，考了第三名，因上戲老師的勸說和家庭原因而選擇留在上海。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十六

黨的xx大報(bào)告提出，要在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為中小學(xué)生，我們該做些什么呢?貴州省持續(xù)開展的“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng),內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)，是我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑。為此，在今年貴州省暨貴陽市“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)之際，特向全省中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”基本內(nèi)容，即:富強(qiáng)、民主，文明、和諧，自由、平等，公正、法治，愛國、敬業(yè)，誠信、友善。

二、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，傳播青春正能量。讓我們積極參加“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，以歌唱誦讀、詩歌。

散文。

書法繪畫等形式，歌頌“中國夢”，描繪“中國夢”，放飛“中國夢”，抒發(fā)“敢于有夢勇于追夢勤與圓夢”的良好風(fēng)尚，從自己做起，為實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的“中國夢”而努力奮斗!

三、積極參與“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”實(shí)踐活動(dòng)。讓我們以身邊的美德少年、道德模范、好人好事為榜樣，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，將雷鋒精神與校園愛心社團(tuán)、社區(qū)小小志愿者、文明小博客等公益活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在與雷鋒同行的同時(shí)，展示我們新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采!

四、“明禮知恥、崇德向善”。讓我們積極參與“明禮知恥、崇德向善在校園”主題活動(dòng)，通過讀書、比賽等活動(dòng)，明白什么是“仁、義、誠、敬、孝”五禮，知道什么是“懶、貪、奢、浮、愚”五恥，學(xué)習(xí)文明禮儀，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提升文明素質(zhì)，用自身的點(diǎn)滴行動(dòng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

五、“文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)”。讓我們積極參與“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名。

寄語。

活動(dòng)，在清明、“六一”、“十一”登錄網(wǎng)站，對革命先烈、對雷鋒叔叔、對國旗說出我們想說的話，留下我們的美好寄語!

同學(xué)們，我們是祖國的希望，是祖國的未來，讓我們在今后的每一天，牢記自己肩負(fù)的使命，好好學(xué)習(xí)、天天向上!

讓我們一起宣誓：做“明禮知恥、崇德向善”的文明貴州人!做一個(gè)有道德的人!

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十七

在五四青年節(jié)即將到來之際，共青團(tuán)中央在官方網(wǎng)站上發(fā)布了“共青團(tuán)中央關(guān)于表彰20xx年度‘全國優(yōu)秀共青團(tuán)員’‘全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部’‘全國五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)’和‘全國向上向善好青年’的決定”。張藝興榮獲20xx向上向善好少年全國崇義友善好青年榮譽(yù)稱號。接下來，本站小編跟你分享20xx向上向善好少年——全國崇義友善好青年：張藝興事跡。

張藝興，男，漢族，1991年10月出生，青年男歌手、演員。20xx年7月，他擔(dān)任湖南省共青團(tuán)宣傳工作推廣大使，致力青年公益項(xiàng)目，服務(wù)青年成長，傳播青春正能量。長期通過個(gè)人微博參與和響應(yīng)各類公益活動(dòng)，“9加1我們一起過大年”公益活動(dòng)、“穿衣助愛”公益活動(dòng)、“希望之巔”公益活動(dòng)、“百人援青”公益活動(dòng)、“青年之聲”公益活動(dòng)等。他的行為也一直影響帶動(dòng)著他的粉絲們做公益。截止目前，張藝興粉絲愛心基金會(huì)累計(jì)捐贈(zèng)款項(xiàng)與物資計(jì)52.8萬元，實(shí)施捐贈(zèng)圖書室、音樂教室等多個(gè)助學(xué)項(xiàng)目。

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于青少年培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)嚴(yán)和實(shí)品德的系列重要要求，湖南省團(tuán)委于20xx年10月至12月開展了爭做“向上向善湖南好青年”主題活動(dòng)。1月6日，“20xx年度第三屆向上向善湖南好青年頒獎(jiǎng)典禮”在長沙召開，張藝興作為“崇義友善”青年代表出席。

典禮上，張藝興跟大家分享了自己向上向善的故事，被問及做公益，張藝興表示：自己的祖父母都是教師，在他們的耳濡目染之下，自己從小就開始接觸公益，公益沒有大小之分，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。同時(shí)，張藝興提倡公益要量力而行，不要盲目追求捐款，希望每一項(xiàng)善款都可以落到實(shí)處，幫助到需要幫助的人。公益沒有懷疑，即使面對充滿霧霾、不明朗的世界，依舊要保有清朗的內(nèi)心，用向上向善的態(tài)度傳遞正能量。

作為新生代青年偶像，張藝興是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的努力敬業(yè)青年藝人，除了做好本職分內(nèi)工作，他還熱心公益事業(yè)。自擔(dān)任湖南省共青團(tuán)宣傳工作推廣大使，他致力于青年公益項(xiàng)目，服務(wù)青年成長，傳播青春正能量，用切身行動(dòng)影響到關(guān)于他的每一個(gè)人，向大家傳遞榜樣的力量，讓更多的人可以加入到公益事業(yè)中，擁有正確、向上、向善的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，為和諧社會(huì)盡一份心力。

20xx年，張藝興為母校設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，每年捐款10萬元，助懷揣藝術(shù)夢想的校友追夢。與此同時(shí)，張藝興與“極限男人幫”六兄弟集結(jié)，共同參與“極限公益成長計(jì)劃”，關(guān)注城市打工子弟和貧困山區(qū)兒童成長，傳遞溫暖，為愛發(fā)聲。20xx年“芭莎慈善夜”公益活動(dòng)中，他為“芭莎愛心救護(hù)車車隊(duì)”捐款10輛救護(hù)車(價(jià)值70萬元)，盡自己的綿薄之力。

張藝興的切身行動(dòng)也一直影響帶動(dòng)著關(guān)注喜愛他的粉絲們。據(jù)了解張藝興的粉絲自20xx年與芒果v基金合作成立“張藝興粉絲愛心基金”以來，僅公益捐贈(zèng)三年內(nèi)累計(jì)善款已達(dá)50余萬元。他們先后參與了“益心書屋”、“母親水窖”、“替貧困留守兒童完成心愿清單”等公益活動(dòng)，并多次組織前往當(dāng)?shù)鼐蠢显骸和＠?、鄉(xiāng)村小學(xué)、聾啞學(xué)校等地進(jìn)行探訪，傳遞愛心。

5月5日，網(wǎng)上關(guān)于張藝興的一段視頻瘋傳，視頻中的張藝興身穿一身帥氣白色西裝，在舞臺(tái)上激情飛揚(yáng)地演唱了一首《精忠報(bào)國》，惹來臺(tái)下觀眾陣陣掌聲。

此前，在五四青年節(jié)即將到來之際，共青團(tuán)中央在官方網(wǎng)站上發(fā)布了“共青團(tuán)中央關(guān)于表彰20xx年度‘全國優(yōu)秀共青團(tuán)員’‘全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部’‘全國五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)’和‘全國向上向善好青年’的決定”。其中惠若琪、馬龍、胡歌、張藝興等出現(xiàn)在名單之中。

網(wǎng)友們看到如此上進(jìn)的張藝興，都感到十分震撼，紛紛表示向其學(xué)習(xí)：“好樣的張藝興”、“我的偶像就是不一般”、“向你學(xué)習(xí)，我的好青年”。

向上向善好少年小學(xué)生（模板18篇）篇十八

書中寫到了關(guān)于建設(shè)富強(qiáng)丶民主丶文明丶和諧的國家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會(huì)和爭國丶敬業(yè)丶誠信丶友善的公民的故事。有中國核潛艇之父：黃旭華，有飛天嫦娥：劉洋，有為了村莊的美麗富裕的段愛平，有法官媽媽：陳燕萍，有扎根紅土地的龔全珍，還有回報(bào)祖國和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。

還有許多文化故事，比如：蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理，在看書從中學(xué)到知識(shí)。我是中國人。我住在中國。我知道，現(xiàn)在的生活來之不易，比我們的父母小時(shí)候的條件還要好。這是因?yàn)槿藗兊呐?。世界上的所有人，都在奮斗，每個(gè)人都在進(jìn)步，都有努力奮斗的結(jié)果，如果我們放棄，社會(huì)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，會(huì)越來越落后。我們的力量，我們的付出，都會(huì)有收獲，這樣生活會(huì)越來越好。在我們的生活中，有許多好人幫助我們，讓我們不斷努力。

在社會(huì)里，我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗，力量越大，我們發(fā)展的就越好。書中說了，要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好，什么叫壞，什么叫善，什么叫惡我都知道。所以，我們大家都要學(xué)習(xí)書中的好人丶好事。

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!

這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存!

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。

讀了這本書，讓我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

當(dāng)唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁，貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思:僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問題時(shí)理智的處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請罪的謙讓……希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說過:“無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情:最重要的是道德?！?/p>

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。