<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:JQ文豪

    工作計(jì)劃書是對(duì)工作任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行具體規(guī)劃和安排的重要工具,它能夠幫助人們更好地管理和控制工作的進(jìn)展。以下是一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家參考借鑒,幫助大家更好地完善自己的工作計(jì)劃。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇一

    在校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組課題正順利進(jìn)行著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研究的實(shí)踐與探索。為了使我組子課題能更好的圍繞校總課題展開,做出成效、做出影響,又能體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),特制定本學(xué)期的研究計(jì)劃。

    立足本校教育教學(xué)實(shí)際,緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,針對(duì)學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的且能夠解決的問(wèn)題,分析原因、思考對(duì)策、總結(jié)方法、探索規(guī)律,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為,努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí),運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐,創(chuàng)新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍,為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力!

    1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開研究。在研究過(guò)程中,邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果,形成政治學(xué)科特色。

    2、在已有的研究基礎(chǔ)上,繼續(xù)收集資料;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略。

    3、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng)。

    4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,借鑒其他子課題的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本組子課題的研究。

    5、積極參加總課題的研討,定期開展子課題研討會(huì)。注意收集過(guò)程性材料和階段研究成果。

    1、子課題組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)研究工作,讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念,努力成為一名“科研型”的教師。

    2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),注重理論水平的提高。本學(xué)期我們計(jì)劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有形態(tài)性、實(shí)踐性研究。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)優(yōu)秀教學(xué)案例以及專著,要求每個(gè)教師精讀一本相關(guān)專著,并每月寫好一篇20xx字左右的讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。

    3、積極開展實(shí)踐研究,參與各級(jí)各類研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)。本著在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的原則。從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)改進(jìn)教學(xué)策略來(lái)解決問(wèn)題。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,并要有詳盡的教案、教后反思等材料。

    4、課題組實(shí)驗(yàn)課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計(jì)2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動(dòng)。同時(shí)全組老師要積極參與課題研究,注重研究資料的積累和交流。

    2、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng)。

    3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題研究課。

    4、重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實(shí)錄。

    5、迎接學(xué)校總課題的縣級(jí)教研室老師的調(diào)研。

    3、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課。

    1、繼續(xù)在課堂中開展課題研究,并及時(shí)撰寫研究小結(jié)。

    3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作。

    1、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課。

    2、收集、整理本學(xué)期課題研究材料并充實(shí)完善本組課題的資料收集。

    飯店運(yùn)營(yíng)教研組中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。中等職業(yè)學(xué)校的酒店專業(yè)志在培養(yǎng)學(xué)生成為一名熟練掌握酒......

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇二

    1、探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二的教學(xué)方法,即采取什么樣的教學(xué)行為方式把農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二的資源運(yùn)用到教學(xué)中去,從而構(gòu)成新的理論、新的教學(xué)方法。

    2、在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己,成為學(xué)習(xí)型的教師,走教師專業(yè)化發(fā)展之路。

    農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二的教學(xué)方法及與數(shù)學(xué)課堂的有機(jī)整合

    1、認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。靜下心來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

    2、用心開展研究工作。認(rèn)真上好一人兩節(jié)課題研究課,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自己的理解和研究潛力。對(duì)研究活動(dòng)要用心反思,以案例評(píng)析的形式在校園網(wǎng)站、教師博客上總結(jié)課堂教學(xué)的得失,并在此基礎(chǔ)上作探索性思考,撰寫教學(xué)反思。

    3、在遠(yuǎn)程教育條件下探索教育教學(xué)方法的改革,與課程改革相結(jié)合,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,撰寫研究論文。

    4、用心參加校園課題組組織的教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、一人兩節(jié)課、優(yōu)秀教師獻(xiàn)課、案例交流評(píng)選、課件制作評(píng)選等活動(dòng)。

    5、課題組要及時(shí)收集、整理、匯總課題研討材料。資料由課題組資料員和子課題組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集、整理、匯總。

    二、三月份

    1、參加課題組會(huì)議,繼續(xù)學(xué)習(xí)校園《如何提高課堂效率》課題研究方案,明確研究任務(wù)。

    2、撰寫《如何提高課堂效率》的學(xué)期個(gè)人課題研究計(jì)劃。

    3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

    四月份:

    1、網(wǎng)上對(duì)課題組教師評(píng)課、交流。

    2、網(wǎng)上對(duì)校園名師進(jìn)行評(píng)課,并且寫出聽(tīng)講座的感受。

    3、上好課題研究課。

    4、群眾備課。

    5、收集整理研究成果。

    6、充實(shí)“教師博客”的資料。

    五月份:

    1、透過(guò)課堂教學(xué),加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育資源與語(yǔ)文學(xué)科有效整合,嘗試新的教學(xué)方法。

    2、群眾備課。

    3、收集整理研究成果。

    4、收集整理一節(jié)研討課,教學(xué)設(shè)計(jì)、成功案例賞析。

    5、及時(shí)撰寫研究材料,上傳到網(wǎng)站,充實(shí)教師博客。

    六月份

    1、撰寫個(gè)人子課題總結(jié),并及時(shí)與課題組成員交流。

    2、撰寫課題研究論文,交流課題論文。

    3、整理個(gè)人子課題研究資料并參加校課題組研究材料展示。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇三

    一年級(jí)識(shí)字是孩子識(shí)字最重要的啟蒙階段,而目前一年級(jí)識(shí)字教學(xué)較普遍存在“高付出低效果”的問(wèn)題,教師下了很大的工夫和時(shí)間進(jìn)行識(shí)字教學(xué),而學(xué)生識(shí)字率始終上不去。問(wèn)題的原因何在?一是識(shí)字教學(xué)在課堂教學(xué)中經(jīng)常被冷落,許多教師年級(jí)段越高越忽視識(shí)字教學(xué),而把教學(xué)重點(diǎn)放在理解課文內(nèi)容上;二是識(shí)字重點(diǎn)、難點(diǎn)不突出。教師采用同一種識(shí)字教學(xué)方法去學(xué)習(xí)所有的漢字,學(xué)生在掌握過(guò)程中對(duì)簡(jiǎn)易的漢字用了過(guò)多時(shí)間,而掌握到難理解的漢字卻反而時(shí)間用得少,時(shí)間一久,學(xué)生對(duì)難理解難認(rèn)讀的漢字更無(wú)法有效學(xué)習(xí)。三是識(shí)字方式機(jī)械化。雖然每個(gè)語(yǔ)文老師都知道要教給學(xué)生看圖識(shí)字、歸類識(shí)字、隨文識(shí)字等識(shí)字方法,但在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中,往往為了圖方便,不注意識(shí)字方法的變換,方法單一。久而久之學(xué)生識(shí)字的積極性明顯下降。課堂因缺乏生機(jī)和活力,而大大降低了學(xué)生識(shí)字的興趣和效率。

    1、讓孩子多識(shí)字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望,提前閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

    2、拓寬識(shí)字渠道,小組合作,自主識(shí)字,提高識(shí)字效率。

    3、拓寬識(shí)字途徑,增加識(shí)字量。

    4、提高獨(dú)立識(shí)字能力,養(yǎng)成自主識(shí)字習(xí)慣。

    1、文獻(xiàn)研究法,各地類似實(shí)驗(yàn)借鑒法;

    2、課堂教學(xué)案例研究法;

    3、綜合課題的收獲,談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

    本次課題研究運(yùn)用各種各樣巧妙的教學(xué)方法和教學(xué)手段,把枯燥的識(shí)字教學(xué)變得充滿樂(lè)趣,使識(shí)字教學(xué)的面貌發(fā)生改觀,識(shí)字教學(xué)不拘于死板的公式,因文而異、因詞而異、因地而異,把課內(nèi)外有機(jī)整合,引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)活潑地去理解,積累和運(yùn)用,給學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的'提高打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    2、學(xué)習(xí)當(dāng)前課題的研究現(xiàn)狀以及與客體類似的相關(guān)理論。

    1、對(duì)自己課堂的一次教學(xué)反思。

    2、提高課堂教學(xué)水平的同時(shí)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行研究。

    精心設(shè)計(jì)一篇識(shí)字教學(xué)課堂教案,尋找教學(xué)模式,歸納教學(xué)流程。

    1、歸納總結(jié)課題研究中的成果和不足。

    2、收集整理過(guò)程性研究材料,從材料中尋找研究策略。

    1、針對(duì)研究過(guò)程提出自己的研究認(rèn)識(shí)。

    我希望經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)踐研究,最終讓孩子們對(duì)識(shí)字充滿了興趣,提高識(shí)字能力,擴(kuò)大識(shí)字量,感受閱讀的樂(lè)趣。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇四

    1、在五年級(jí)科學(xué)教學(xué)中繼續(xù)深入實(shí)施蘇教版小學(xué)科學(xué)“生命世界”主題單元探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究,重點(diǎn)是對(duì)《人體的“司令部”》、《呼吸和血液循環(huán)》這兩個(gè)單元的探究活動(dòng)進(jìn)行重構(gòu),尋找出更切合學(xué)生實(shí)際的科學(xué)探究活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中提煉出一定的教學(xué)策略。

    2、對(duì)前一階段的研究情況的進(jìn)行總結(jié)與反思,在研究中不斷修改與完善實(shí)驗(yàn)方案,提高研究的有效性。

    3、在研究過(guò)程中實(shí)施探究活動(dòng)設(shè)計(jì)的成果分析,并撰寫研究報(bào)告。

    4、取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。(如教學(xué)設(shè)計(jì)、研究課、教學(xué)隨筆、心得、論文等)。

    5、完成課題中期評(píng)估的研究報(bào)告,全面迎接課題中期評(píng)估工作。

    1、依托課題博客,構(gòu)建交流平臺(tái)。

    課題博客的內(nèi)容在研究過(guò)程中不斷積累,這為我們的課題研究搭建了一個(gè)較好的交流平臺(tái),同時(shí)也為后期研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)研究的過(guò)程中要不斷將研究的內(nèi)容充實(shí)到課題博客中,做到信息上傳的常態(tài)化,要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時(shí)上傳,使得博客內(nèi)容豐富,能反映課題研究的全過(guò)程。

    2、借助他山之石,提高理論素養(yǎng)。

    各成員自選一本與課題有關(guān)的書籍,自學(xué)、吸收、消化,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫出心得體會(huì),然后與課題組成員一起學(xué)習(xí)、探討。定期分享一些相關(guān)的研究信息。

    3、參加市課題組教師專題會(huì)議,落實(shí)課題的研究目標(biāo)和重點(diǎn),清醒認(rèn)識(shí)到自我實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀(優(yōu)勢(shì)與不足),明晰個(gè)人的研究任務(wù),.清工作思路和研究重點(diǎn),有效地開展研究實(shí)驗(yàn)。

    4、提煉研究成果,形成有過(guò)程,有效益,有精品,有價(jià)值的課例、論文、改進(jìn)意見(jiàn)等等。

    5、寫教案分析,在深思中推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。

    6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇五

    以“綠色教育”為指導(dǎo),以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,開展“定班花——解花性——悟花品——學(xué)花神”系列活動(dòng),自主設(shè)計(jì)班級(jí)文化標(biāo)識(shí),畫班徽、制班旗、定班風(fēng)、編口號(hào),構(gòu)建“綠色班級(jí)”班風(fēng)建設(shè)的模式。繼續(xù)開展“綠色家庭”、“綠色學(xué)生”、“綠色小組”的研究,建立完善各種評(píng)價(jià)體系,探索綠色德育的多種途徑,總結(jié)德育的經(jīng)驗(yàn),提高綠色德育的實(shí)效。

    1、開展班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)研究,構(gòu)建“綠色班級(jí)”班風(fēng)建設(shè)的模式。

    2、通過(guò)綠色德育的研究與實(shí)踐,建立“綠色小學(xué)生”、“綠色小組”、“綠色班隊(duì)”的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步完善“綠色家庭”的評(píng)價(jià)體系。

    1、“綠色班隊(duì)”創(chuàng)建的研究。

    2、“綠色德育”校本教材運(yùn)用的研究。

    3、各種評(píng)價(jià)體系制定與實(shí)施的研究。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尋找理論的支撐點(diǎn)。課題組成員結(jié)合自己研究的子課題,查閱、搜索資料,有針對(duì)性地做摘錄,豐富理論素養(yǎng)。本學(xué)期將利用每月第三周的課題研究活動(dòng),有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)全員參與,不做旁觀者,不做聽(tīng)眾,各抒己見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),確實(shí)有收獲,從而提高學(xué)習(xí)效果。

    2、強(qiáng)過(guò)程研究,課題組成員要摒棄只注重每月一次課題研究活動(dòng)的思想,注重平時(shí)的研究,在研究中,注意積累、記載、反思,重要問(wèn)題、重大收獲待每月一次課題活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流。

    顧問(wèn):xxx。

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    成員:xx,xx,xx。

    定期活動(dòng),定期學(xué)習(xí),定期交流,定期展示,發(fā)揮榜樣作用、遷移作用、輻射作用。

    積極開展“定、學(xué)、談、訂、評(píng)、行、寫、改、再學(xué)、再實(shí)驗(yàn)……”系列研究活動(dòng)。

    1、定。每位成員根據(jù)自己的情況和班級(jí)實(shí)際情況選擇一個(gè)研究專題作為“綠色德育”的子課題。

    2、學(xué)。結(jié)合個(gè)人研究的子課題學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論,閱讀一些有關(guān)報(bào)刊雜志。

    3、聯(lián)系子課題研究?jī)?nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)、與顧問(wèn)、與老師交流學(xué)習(xí)后的感受、體會(huì)、打算,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    5、行。按照計(jì)劃研究、上課或開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),把計(jì)劃付諸實(shí)踐。

    6、評(píng)。上過(guò)研究課后,開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)后,進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    7、寫。把各人實(shí)踐后的心得體會(huì)寫成教后感或個(gè)案,或案例,或調(diào)查報(bào)告,或小論文。

    8、改。對(duì)寫出來(lái)的材料進(jìn)行思考、推敲、修改,準(zhǔn)備交流或參賽,或發(fā)表。

    9、再學(xué)。帶著實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題學(xué)習(xí),再討論研究,以發(fā)揚(yáng)成績(jī),解決新問(wèn)題。

    10、再實(shí)驗(yàn)。在新的起點(diǎn),以新的角度、新的高度再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)……形成“十字”系列研究實(shí)驗(yàn)管理模式。

    附:課題組活動(dòng)安排:

    第4周:第一次沙龍(學(xué)習(xí)課題組計(jì)劃、交流定班化活動(dòng)開展情況)。

    第8周:觀摩評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)班級(jí)活動(dòng)。

    第12周:第二次沙龍活動(dòng)(交流本班的班徽、班旗、班風(fēng)、口號(hào))。

    第16周:第三次沙龍,觀摩評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

    第20周:交流、總結(jié)子課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇六

    1、落實(shí)新課改理念。即落實(shí)新課改倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

    2、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

    (1)由追求知識(shí)的完整性、全面性到更加關(guān)注學(xué)生的性格和人格;

    (2)由注重知識(shí)能力的培養(yǎng)到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長(zhǎng);

    (3)由傳統(tǒng)共性和整齊劃一的教育到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求;

    (4)由注重課堂環(huán)節(jié)、程序的編制到更加關(guān)注學(xué)情、氛圍和師生、生生關(guān)系。

    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種學(xué)習(xí)能力。

    4、提高學(xué)習(xí)的效率和效益,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    5、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

    理論與實(shí)踐相結(jié)合,先繼承再創(chuàng)新、先臨摹再發(fā)展。

    (一)研究視角:

    1.有效課堂“自主合作,先學(xué)后教,精展訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式的研究。

    2.在有效課堂新模式下小組建設(shè)的研究。

    3.在有效課堂新模式下各個(gè)環(huán)節(jié)的有效性研究。

    (二)研究方法。

    本研究采用文獻(xiàn)研究法、行動(dòng)研究法、交流討論法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

    1.文獻(xiàn)研究法:通過(guò)查閱、收集、分析、綜合有關(guān)有效學(xué)習(xí)模式方面的科研文獻(xiàn)材料,獲取相關(guān)信息。

    2.行動(dòng)研究法:教研組長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,與學(xué)生座談,收集相關(guān)信息,為研究提供最真實(shí)、最鮮活的資料,建立課題研究的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

    3.討論交流法:課題組成員針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容,切合重、難點(diǎn),在個(gè)體深入鉆研的基礎(chǔ)上,集體交流研討,尋求切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案,為研究工作指明方向。

    4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:通過(guò)一系列的研究活動(dòng),對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程加以主管回顧、反省、總結(jié),通過(guò)分析和思考,將對(duì)課題的實(shí)驗(yàn)措施、產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)成果上升到理論高度,使研究工作由點(diǎn)到面向更深層次推進(jìn)。

    (三)研究途徑。

    1.通過(guò)教研組討論、網(wǎng)上研學(xué)等形式,努力提高課堂的有效性。

    2.創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。

    3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,倡導(dǎo)自主、合作,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    4.運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我會(huì)積極響應(yīng)高效課堂要求,不光盯著知識(shí)點(diǎn),還看學(xué)生是否積極參與學(xué)習(xí)、勇于表現(xiàn),最重要的是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。“參與就是快樂(lè),自信就是成功”我的課堂我做主,讓我們的學(xué)生真正地在教室(學(xué)堂)這個(gè)精彩的舞臺(tái)演繹自己的人生。

    (四)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段:

    1、隨時(shí)總結(jié):每次公開課后,都要進(jìn)行教學(xué)反思和研討交流,明確得失和改進(jìn)方法。

    2、階段總結(jié):

    (1)由教研組長(zhǎng)根據(jù)本組活動(dòng)的開展情況寫出高效課堂實(shí)施的總結(jié)。

    (2)在教研組長(zhǎng)的組織下,寫出本學(xué)科高效課堂實(shí)施的相關(guān)資料。如學(xué)科高效課堂實(shí)施細(xì)則(模式)、導(dǎo)學(xué)案編寫細(xì)則等。

    3、成果展示。

    (1)通過(guò)校園網(wǎng),隨時(shí)展示高效課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案。

    (2)以研討會(huì)形式,進(jìn)行高效課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的展示交流。

    (3)高效課堂活動(dòng)開展成熟后,進(jìn)行高效課堂教學(xué)的對(duì)外展示。

    (4)高效課堂活動(dòng)開展成熟后,將編寫的高效課堂實(shí)施細(xì)則、導(dǎo)學(xué)案編寫細(xì)則、高效課堂評(píng)價(jià)細(xì)則、相關(guān)論文、研究課題等進(jìn)行對(duì)外展示。

    由于高效課堂的研究和實(shí)施是我們學(xué)校落實(shí)新課改的一項(xiàng)重大舉措,所以作為九中的每一位教職工,都應(yīng)該積極參加這項(xiàng)重大的教研活動(dòng),把高效課堂的研究和實(shí)施看成是自己的責(zé)任和義務(wù)。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇七

    “農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀良好習(xí)慣的培養(yǎng)”

    《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各學(xué)段的課外閱讀都作了明確的要求。如對(duì)3~4年級(jí)的要求有:“積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。”“養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。”5~6年級(jí)的要求有:“學(xué)習(xí)瀏覽,擴(kuò)大知識(shí)面,根據(jù)需要搜集信息。”“利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。”

    呂叔湘先生也曾說(shuō):“回憶自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,得之于老師課堂上講的占多少,得之于課外閱讀的占多少。我想……百分之七十是得之于課外閱讀。”

    無(wú)論是《課程標(biāo)準(zhǔn)》這樣的法規(guī)性文件,還是語(yǔ)文泰斗的忠告,都告訴我們,課外閱讀不是可有可無(wú)的“滋補(bǔ)品”,而是與課內(nèi)閱讀同樣重要的“正餐”。在多年的教學(xué)中,我們也能看到,語(yǔ)文能力強(qiáng)的小學(xué)生,幾乎都從長(zhǎng)期的課外閱讀中受過(guò)益。所以現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師總是十分重視并鼓勵(lì)學(xué)生多讀文學(xué)作品及其他有益、健康的讀物。

    但同時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生多數(shù)不愛(ài)課外閱讀,而且在有限的閱讀過(guò)程中也不同程度地存在著諸多不良的習(xí)慣。這些現(xiàn)狀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高、終身閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)產(chǎn)生較嚴(yán)重的負(fù)面影響。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,我們有必要探尋農(nóng)村小學(xué)生不愛(ài)閱讀及課外閱讀過(guò)程中的不良習(xí)慣的客觀因素和心理基礎(chǔ),并探索行之有效的矯正方法,以使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課外閱讀中去,最終使農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

    農(nóng)村小學(xué)三~六年級(jí)的學(xué)生。

    1、對(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析:在課題實(shí)施前對(duì)全校區(qū)三~六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次全面的調(diào)查。包括:對(duì)閱讀意識(shí)的調(diào)查、對(duì)閱讀的材料的調(diào)查、對(duì)閱讀的目的的調(diào)查、對(duì)閱讀方法的`調(diào)查。

    2、實(shí)施的策略:通過(guò)調(diào)查和分析,確定。

    合理的實(shí)施策略,如激發(fā)閱讀動(dòng)機(jī)、指導(dǎo)閱讀方法、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

    調(diào)查法,行動(dòng)研究法,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

    第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx.9至20xx.1)。

    制定課題方案,對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,學(xué)習(xí)相關(guān)理論,并確定合理的實(shí)施策略。

    第二階段:實(shí)施階段(20xx.3至20xx.6)。

    1、根據(jù)課題方案,在理論指導(dǎo)下實(shí)踐。

    2、每個(gè)學(xué)期召開研討會(huì),匯報(bào)信息,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)調(diào)控,不斷改進(jìn)實(shí)施策略。

    第三階段:總結(jié)階段(20xx.9至20xx.1)。

    整理、分析研究結(jié)果,撰寫研究報(bào)告,展示研究成果。

    姓名成員情況分工陸立軍小學(xué)高級(jí)教師。多年擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。幾次在富陽(yáng)市論文比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)課題的全面實(shí)施,課題方案及研究報(bào)告的執(zhí)筆,并指導(dǎo)和參與課題的實(shí)踐。姚清波小學(xué)高級(jí)教師。多年擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。曾分別在富陽(yáng)市、浙江省、全國(guó)論文比賽中獲獎(jiǎng)。成員。負(fù)責(zé)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,并參與課題的實(shí)踐。包利芬小學(xué)高級(jí)教師。擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)二十年。曾幾次在富陽(yáng)市論文比賽中獲獎(jiǎng)。成員。參與課題的實(shí)踐。華玉蘭小學(xué)高級(jí)教師。擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)二十余年。曾在富陽(yáng)市論文比賽中獲獎(jiǎng)。成員。參與課題的實(shí)踐。

    階段成果:在實(shí)施的同時(shí),進(jìn)行小結(jié)和調(diào)整,寫出階段性報(bào)告和有關(guān)論文。

    最終成果:結(jié)題報(bào)告,課題論文。

    1、學(xué)校重視。邀請(qǐng)課題研究專家和教學(xué)專家做課題顧問(wèn),成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全的課題研究組織。

    2、結(jié)合課題研究的需要,個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論書籍,充實(shí)課題研究的理論基礎(chǔ),有效指導(dǎo)教師的實(shí)踐研究。

    3、規(guī)范課題研究的過(guò)程。課題組每學(xué)期開展課題研究進(jìn)展的研討會(huì),匯報(bào)信息,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),對(duì)課題實(shí)施的達(dá)成情況定期進(jìn)行評(píng)估,并加強(qiáng)調(diào)控,不斷改進(jìn)實(shí)施策略。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇八

    在校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組課題正順利進(jìn)行著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研究的實(shí)踐與探索。為了使我組子課題能更好的圍繞校總課題展開,做出成效、做出影響,又能體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),特制定本學(xué)期的研究計(jì)劃。

    立足本校教育教學(xué)實(shí)際,緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,針對(duì)學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的且能夠解決的問(wèn)題,分析原因、思考對(duì)策、總結(jié)方法、探索規(guī)律,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為,努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí),運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐,創(chuàng)新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍,為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力!

    1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開研究。在研究過(guò)程中,邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果,形成政治學(xué)科特色。

    2、在已有的研究基礎(chǔ)上,繼續(xù)收集資料;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略。

    3、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng)。

    4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,借鑒其他子課題的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本組子課題的研究。

    5、積極參加總課題的研討,定期開展子課題研討會(huì)。注意收集過(guò)程性材料和階段研究成果。

    1、子課題組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)研究工作,讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念,努力成為一名“科研型”的教師。

    2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),注重理論水平的提高。本學(xué)期我們計(jì)劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):

    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有形態(tài)性、實(shí)踐性研究。

    (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

    3、積極開展實(shí)踐研究,參與各級(jí)各類研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)。本著在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的原則。從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)改進(jìn)教學(xué)策略來(lái)解決問(wèn)題。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,并要有詳盡的教案、教后反思等材料。

    4、課題組實(shí)驗(yàn)課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計(jì)2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動(dòng)。同時(shí)全組老師要積極參與課題研究,注重研究資料的積累和交流。

    2、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng)。

    3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題研究課。

    4、重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實(shí)錄。

    5、迎接學(xué)校總課題的縣級(jí)教研室老師的調(diào)研。

    3、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課。

    1、繼續(xù)在課堂中開展課題研究,并及時(shí)撰寫研究小結(jié)。

    3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作。

    1、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課。

    2、收集、整理本學(xué)期課題研究材料并充實(shí)完善本組課題的資料收集。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇九

    認(rèn)真貫徹實(shí)驗(yàn)區(qū)有關(guān)文件精神,以基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)和要求為宗旨,以培養(yǎng)具有信息化素養(yǎng)的高素質(zhì)教師和學(xué)生為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收集信息、處理信息、解決實(shí)際問(wèn)題能力為重點(diǎn),以全面提高任課教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力為保障,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。

    1、通過(guò)培訓(xùn)提高教師獨(dú)立制作網(wǎng)頁(yè)課件的能力。通過(guò)各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。

    2、通過(guò)此課題的研究確實(shí)起到服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué),真正意義上提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    3、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時(shí)維修,盡量不耽誤教學(xué)使用。

    4、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用,就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫(kù),最大限度的提高資源共享,我們將繼續(xù)通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。

    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)指導(dǎo)小組、課題研究小組等,各組責(zé)任明確,措施具體,成員分工明確,保證學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。

    2、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

    3、提高教師的信息素養(yǎng)、

    (1)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。采取集體組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,給每個(gè)教師配發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)要求,定期檢查督導(dǎo)。對(duì)全體教師進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn),形成正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀,提高教育理論水平,有效地指導(dǎo)日常教學(xué)工作。

    (2)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力的校本培訓(xùn)。如課件制作培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)等,特別是要以國(guó)家級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī),加大對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)力度,加強(qiáng)組織管理,確保全部考試合格。為現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    (3)、學(xué)校積極鼓勵(lì)教師自己制作課件,提高教學(xué)效率。學(xué)期末,開展教師教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間展評(píng)。

    4、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

    (1)、認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問(wèn)題。

    (2)、繼續(xù)完善信息技術(shù)環(huán)境下的校本課程建設(shè),提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

    (3)、開展各種計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、鍛煉意志、提高能力。

    5、課題牽動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

    開展信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合模式的研究工作,初步探索信息技術(shù)與本學(xué)科整合的有效策略,進(jìn)行典型課例的研究,初步構(gòu)建信息技術(shù)與單學(xué)科整合的教學(xué)模式.

    6、按照課題組的要求,搞好課題驗(yàn)收,積極準(zhǔn)備好各種實(shí)驗(yàn)材料,迎接課題組的檢查驗(yàn)收。

    略。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十

    在課程改革的今天,我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,學(xué)生不僅可以從中借助日記這個(gè)橋梁,自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外,教師在參與本課題研究的過(guò)程中,同時(shí)也能提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。

    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會(huì)大大降低研究的效率。本學(xué)期,我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記,寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍,組織課題組成員不斷地學(xué)習(xí)。提高課題研究的能力,及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

    (二)確定重點(diǎn),開展實(shí)效研究。

    課題組成員作為一個(gè)研究共同體,要緊緊圍繞研究重點(diǎn),推進(jìn)課題研究的扎實(shí)開展。本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn),緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材,引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外,由學(xué)校延伸到社會(huì),在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題過(guò)程中想到去撰寫數(shù)學(xué)日記。這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)“我們教師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值……”

    (三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一起經(jīng)歷成長(zhǎng)。

    課題組成員在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實(shí)踐過(guò)程中,要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn),不斷總結(jié)一線經(jīng)驗(yàn),撰寫論文經(jīng)歷從實(shí)踐上升為理論的過(guò)程,并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。同時(shí)希望各課題組成員主動(dòng)維護(hù)“”的正常運(yùn)轉(zhuǎn),并不時(shí)把各自研究的成果及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn),以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),提升學(xué)生素養(yǎng),激起學(xué)生更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。

    1.召開課題組會(huì)議,確定本學(xué)期研究重點(diǎn);

    2.明確本學(xué)期工作計(jì)劃,確定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃;

    3.通過(guò)08春學(xué)期各年級(jí)對(duì)應(yīng)教材數(shù)學(xué)日記計(jì)劃書寫內(nèi)容:

    4.成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    2.學(xué)習(xí)并通過(guò)08春學(xué)期博客管理安排;

    3.成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    1.重溫"指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記課題研究方案",提出修改及加強(qiáng)部分;

    2.李霞上研究課《用計(jì)算器探索規(guī)律》。

    3.成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    2.討論匯集第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》的有關(guān)事宜;

    3.成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    1.課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容;

    2.第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》確定內(nèi)容,準(zhǔn)備定稿;

    3.布置實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學(xué)日記;

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十一

    一、 本學(xué)期工作目標(biāo):

    1、進(jìn)一步完善總課題設(shè)計(jì)方案

    2、子課題方案要在上半學(xué)期完成,子課題要盡量與主課題緊密聯(lián)系。舉行課題研討會(huì)議,使每個(gè)教師進(jìn)一步明確目標(biāo),明確研究過(guò)程。

    3、重視與課題有關(guān)的理論學(xué)習(xí),要與新課程改革相結(jié)合。課題研究應(yīng)滲透到具體的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中。

    4、舉辦“校本學(xué)科知識(shí)庫(kù)的應(yīng)用”公開課,邀請(qǐng)周邊學(xué)校來(lái)聽(tīng)課,評(píng)課,進(jìn)一步提高教師科研素質(zhì)。公開課要設(shè)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)方案,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

    5、準(zhǔn)備撰寫論文,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

    二、 具體工作安排

    9月份 課題組成員個(gè)人完成工作計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)記錄兩篇,進(jìn)一步完善總課題設(shè)計(jì)方案。對(duì)學(xué)科知識(shí)庫(kù)的分類進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)劃。

    10——11月份 舉辦電教公開課,準(zhǔn)備電教論文

    12月份 子課題設(shè)計(jì)方案討論修改,歸檔。對(duì)現(xiàn)行的知識(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行分析與論證。

    1-2月份 課題組總結(jié)

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十二

    課題組成員進(jìn)一步深化課程改革,在課題組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,要經(jīng)常進(jìn)行研討活動(dòng),探索出教學(xué)光盤播放模式和衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室三種教學(xué)環(huán)境下,適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際的有效教學(xué)方法;課題實(shí)驗(yàn)教師要抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論,積極地查閱資料,在課堂教學(xué)中進(jìn)行課題研究,使課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),做到課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,并及時(shí)地進(jìn)行反思,努力營(yíng)造一支能自覺(jué)地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源的教師隊(duì)伍,提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,促進(jìn)教師教育信息化專業(yè)能力發(fā)展;注意收集相關(guān)過(guò)程性研究資料,建立資源開發(fā)、整合、傳輸和應(yīng)用的機(jī)制,形成教育資源庫(kù),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,對(duì)周邊學(xué)校能起到輻射示范作用,力爭(zhēng)使課題研究工作達(dá)到預(yù)期的效果。

    1、加強(qiáng)相關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)。課題實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),并留有課題研究理論學(xué)習(xí)筆記,記錄自己的收獲與心得體會(huì)。

    2、制定學(xué)期研究方案。課題實(shí)驗(yàn)的教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn),結(jié)合自己的教育問(wèn)題,制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。計(jì)劃要目標(biāo)明確,措施詳細(xì),操作性強(qiáng),并針對(duì)研究過(guò)程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。

    3、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真寫好教育教學(xué)日記,不斷總結(jié)得失,進(jìn)行反思,實(shí)驗(yàn)反思一定要有針對(duì)性,一要針對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容,二要針對(duì)本課題研究的具體內(nèi)容。及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。

    4、課題實(shí)施細(xì)化分層研究。課題組長(zhǎng)根據(jù)課題組成員的特長(zhǎng),選擇研究的相關(guān)主題,把任務(wù)分解到小組,落實(shí)到每個(gè)課題組成員,并且要根據(jù)課題實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題制定、調(diào)整研究措施。

    5、課題組組織收看“教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例。

    7、每位課題實(shí)驗(yàn)教師要結(jié)合課題研究的情況,精心撰寫一篇課題研究論文。論文必須緊緊圍繞農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課題撰寫。要全面體現(xiàn)新課改理念,充分展示課題研究成果,觀點(diǎn)要獨(dú)特、內(nèi)容充實(shí)、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)。論文內(nèi)容要來(lái)源于對(duì)課題研究實(shí)踐的思索與總結(jié),要能夠給現(xiàn)行教學(xué)以一定的指導(dǎo)與啟迪。嚴(yán)禁東拼西湊,抄襲他人論文。

    9、課題組的教師與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作,定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,為后續(xù)研究提供第一手資料。

    3、召開課題組成員會(huì)議,明確本學(xué)期研究任務(wù)。

    4、林乃喜老師上課題研討課。

    5、楊甫老師上課題研討課。

    6、代玉軍老師上課題研討課。

    7、王道兵老師上課題研討課。

    8、侯玲老師上課題研討課。

    9、中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動(dòng)。

    1、參加校課題研究課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

    2、子課題組理論學(xué)習(xí)。

    3、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

    4、王永平老師上課題研討課。

    5、胡萬(wàn)勇老師上課題研討課。

    6、朱昌葉老師上課題匯報(bào)課。

    7、嚴(yán)保忠老師上課題研討課。

    8、詹麗麗老師上課題匯報(bào)課。

    1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

    2、非課題組教師利用課題組探究研究出來(lái)的一些方法進(jìn)行上課。

    3、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動(dòng)。

    4、子課題組理論學(xué)習(xí)。

    5、課題組網(wǎng)管教師定時(shí)、及時(shí)更新、完善課題組“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。

    6、召開課題組會(huì)議,交流總結(jié),討論研究中遇到的問(wèn)題及研究方向。

    7、相互學(xué)習(xí)評(píng)定“課題研究”和“教師博客”專欄。

    1、理論學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。

    2、撰寫聽(tīng)課心得,上交一篇案例,教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。

    3、開展優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)比活動(dòng);

    4、李丙秀老師上課題研討課。

    1、課題組長(zhǎng)召集召開本學(xué)期課題組總結(jié)會(huì)議;

    3、課題階段性小結(jié)。

    4、做好學(xué)期課題資料總結(jié)工作。

    5、收集、整理本階段的研究資料,入盒,入檔。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十三

    1、在四年級(jí)科學(xué)教學(xué)中繼續(xù)深入實(shí)施蘇教版小學(xué)科學(xué)“生命世界”主題單元探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的.研究,重點(diǎn)是對(duì)《呼吸和血液循環(huán)》、《它們是怎樣延續(xù)后代的》這兩個(gè)單元的探究活動(dòng)進(jìn)行重構(gòu),尋找出更切合學(xué)生實(shí)際的科學(xué)探究活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中提煉出一定的教學(xué)策略。

    2、對(duì)前一階段的研究情況進(jìn)行總結(jié)與反思,在研究中不斷修改與完善實(shí)驗(yàn)方案,提高研究的有效性。

    3、在研究過(guò)程中實(shí)施探究活動(dòng)設(shè)計(jì)的成果分析,并撰寫研究報(bào)告。

    4、取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。(如教學(xué)設(shè)計(jì)、研究課、教學(xué)隨筆、論文等)。

    1、依托課題博客,構(gòu)建交流平臺(tái)。

    課題博客的內(nèi)容在研究過(guò)程中不斷積累,這為我們的課題研究搭建了一個(gè)較好的交流平臺(tái),同時(shí)也為后期研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)研究的過(guò)程中要不斷將研究的內(nèi)容充實(shí)到課題博客中,做到信息上傳的常態(tài)化,要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時(shí)上傳,使得博客內(nèi)容豐富,能反映課題研究的全過(guò)程。

    2、借助他山之石,提高理論素養(yǎng)。

    各成員自選一本與課題有關(guān)的書籍,自學(xué)、吸收、消化,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫出心得體會(huì),然后與課題組成員一起學(xué)習(xí)、探討。定期分享一些相關(guān)的研究信息。

    3、參加市課題組教師專題會(huì)議,落實(shí)課題的研究目標(biāo)和重點(diǎn),清醒認(rèn)識(shí)到自我實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀(優(yōu)勢(shì)與不足),明晰個(gè)人的研究任務(wù),理清工作思路和研究重點(diǎn),有效地開展研究實(shí)驗(yàn)。

    4、整理和提煉研究成果,形成有過(guò)程,有效益,有精品,有價(jià)值的課例、論文、改進(jìn)意見(jiàn)等等。

    5、寫教案分析,在深思中推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。

    6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。

    二月份:課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

    三月份:課例展示交流。(姚愛(ài)祥)組織課題學(xué)習(xí),程中華、戴輝文、孫小娟上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

    四月份:課例展示交流。(姚愛(ài)祥)組織課題學(xué)習(xí),劉華波、曹輝、錢蕓上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十四

    1、在四年級(jí)科學(xué)教學(xué)中繼續(xù)深入實(shí)施蘇教版小學(xué)科學(xué)“生命世界”主題單元探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究,重點(diǎn)是對(duì)《呼吸和血液循環(huán)》、《它們是怎樣延續(xù)后代的》這兩個(gè)單元的探究活動(dòng)進(jìn)行重構(gòu),尋找出更切合學(xué)生實(shí)際的科學(xué)探究活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中提煉出一定的教學(xué)策略。

    2、對(duì)前一階段的研究情況進(jìn)行總結(jié)與反思,在研究中不斷修改與完善實(shí)驗(yàn)方案,提高研究的有效性。

    3、在研究過(guò)程中實(shí)施探究活動(dòng)設(shè)計(jì)的成果分析,并撰寫研究報(bào)告。

    4、取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。(如教學(xué)設(shè)計(jì)、研究課、教學(xué)隨筆、論文等)

    5、做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作。

    1、依托課題博客,構(gòu)建交流平臺(tái)。

    課題博客的內(nèi)容在研究過(guò)程中不斷積累,這為我們的課題研究搭建了一個(gè)較好的交流平臺(tái),同時(shí)也為后期研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)研究的過(guò)程中要不斷將研究的內(nèi)容充實(shí)到課題博客中,做到信息上傳的常態(tài)化,要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時(shí)上傳,使得博客內(nèi)容豐富,能反映課題研究的全過(guò)程。

    2、借助他山之石,提高理論素養(yǎng)。

    各成員自選一本與課題有關(guān)的書籍,自學(xué)、吸收、消化,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫出心得體會(huì),然后與課題組成員一起學(xué)習(xí)、探討。定期分享一些相關(guān)的研究信息。

    3、參加市課題組教師專題會(huì)議,落實(shí)課題的研究目標(biāo)和重點(diǎn),清醒認(rèn)識(shí)到自我實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀(優(yōu)勢(shì)與不足),明晰個(gè)人的研究任務(wù),理清工作思路和研究重點(diǎn),有效地開展研究實(shí)驗(yàn)。

    4、整理和提煉研究成果,形成有過(guò)程,有效益,有精品,有價(jià)值的課例、論文、改進(jìn)意見(jiàn)等等。

    5、寫教案分析,在深思中推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。

    6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。

    二月份:課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

    三月份:課例展示交流。(姚愛(ài)祥)組織課題學(xué)習(xí),程中華、戴輝文、孫小娟上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

    四月份:課例展示交流。(姚愛(ài)祥)組織課題學(xué)習(xí),劉華波、曹輝、錢蕓上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

    五月份:課題研究小結(jié)

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十五

    好的工作計(jì)劃是成功的一半,以下是由小編為大家收集整理的初一班主任分周工作安排課題研究。

    歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

    所謂“小學(xué)生成長(zhǎng)袋”,就是保存一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展,每天都會(huì)給我們驚喜,只是許多沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展,把它保存起來(lái)告訴孩子和孩子的父母,并且因勢(shì)利導(dǎo),促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長(zhǎng)檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生,從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。建立“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”,也是幫助學(xué)生整理記載著自己的成長(zhǎng)軌跡的資料。感受到成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),體驗(yàn)到老師對(duì)自己的呵護(hù),更加熱愛(ài)這美好的世界。使自己的成長(zhǎng)有更結(jié)實(shí)的根基,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這是一筆寶貴的財(cái)富。我校為了引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展,并促進(jìn)師生間、家校間的長(zhǎng)效而良性的互動(dòng),創(chuàng)建和實(shí)施《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》。

    1、通過(guò)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度,引導(dǎo)、鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,使學(xué)生既能學(xué)會(huì)判斷自己的進(jìn)步,感受成功的喜悅,又能積極反省自身的不足,主動(dòng)尋求改進(jìn)的方法和途徑,使之不斷完善自我。

    2、通過(guò)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度,幫助教師、家長(zhǎng)了解的學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,以尋求最佳教育途徑。

    3、幫助教師和學(xué)校管理者制定教育評(píng)價(jià)計(jì)劃。

    4、在評(píng)價(jià)過(guò)程中,有效地改善師生之間的關(guān)系,使教師成為學(xué)生的朋友。

    (一)成立總課題領(lǐng)導(dǎo)小組,提高工作實(shí)效。

    為加強(qiáng)管理,學(xué)校成立“學(xué)生成長(zhǎng)袋建立探索”管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):黃正甫。

    副組長(zhǎng):謝素梅。

    組長(zhǎng):黃正甫。

    副組長(zhǎng):謝素梅。

    成員:黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕。

    組長(zhǎng):黃正甫。

    副組長(zhǎng):謝素梅。

    成員:黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習(xí)芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在充分學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校的實(shí)際情況,制定學(xué)校課題研究工作的整體規(guī)劃和階段性的計(jì)劃,并組織實(shí)施。各塊負(fù)責(zé)人在開學(xué)初要擬定出詳細(xì)的工作計(jì)劃,上交總課題組。

    (二)研究?jī)?nèi)容—“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”的構(gòu)成:

    1、基本情況:

    姓名、性別、籍貫、出生年月、班級(jí)、過(guò)程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長(zhǎng)工作單位、職務(wù)、興趣愛(ài)好、身體、經(jīng)濟(jì)狀況、教師的變動(dòng)及簡(jiǎn)介等。

    2、學(xué)初計(jì)劃:

    學(xué)生對(duì)學(xué)好各門功課、發(fā)展自己的個(gè)性所做的設(shè)想,量化與模糊要相結(jié)合,要特別重視個(gè)性化課程的學(xué)習(xí)。教師和家長(zhǎng)都要做好指導(dǎo),考慮到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),幫助學(xué)生制定出切實(shí)可行的學(xué)初計(jì)劃,一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)。對(duì)學(xué)初計(jì)劃認(rèn)識(shí)不清。這樣由家長(zhǎng)和老師配合制定出計(jì)劃。也可用錄音的形式。

    3、各種成績(jī):

    4、進(jìn)步足跡:

    能體現(xiàn)出學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的有關(guān)資料均可放入。讓學(xué)生盡量發(fā)覺(jué)自己的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,對(duì)未來(lái)充滿信心。如學(xué)生的畫、字、小制作、小發(fā)明、照片、小報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀。

    作文。

    獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件單元試卷期末試卷古。

    詩(shī)詞。

    背誦記載等。學(xué)生的反面案例也可放入,放入時(shí)間不限,資料的件數(shù)不限。

    5、評(píng)價(jià):

    對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)需是記實(shí)性的具體而明確的、勉勵(lì)性的,對(duì)具有特別不良行為的學(xué)生評(píng)價(jià)也可適當(dāng)?shù)氖褂脟?yán)厲的語(yǔ)氣,對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生可用貼星或發(fā)放小紅花,金蘋果的形式。要重視學(xué)生的興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面,關(guān)注學(xué)生個(gè)性,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)法要多種多樣,可分為自評(píng)、教師評(píng)及組員評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)。最好要有創(chuàng)意。

    1)、自評(píng)。學(xué)生。

    自我評(píng)定。

    給學(xué)生一個(gè)空間主要由學(xué)生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標(biāo)準(zhǔn)化更重要理想作品產(chǎn)生和入選說(shuō)明系列作品以及代表學(xué)生分析和評(píng)定自己作品能力的反思。幫助學(xué)生成為自己的歷史思索者和非正式的評(píng)價(jià)者。

    2)、教師評(píng)定及組員評(píng)定:主要有教師、組員班級(jí)所建立的學(xué)生作品集,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是預(yù)定的,教師評(píng)價(jià)、觀察、考查、成績(jī)測(cè)驗(yàn)、組員審定通過(guò)。還要有教師依據(jù)課程目標(biāo)描述所有學(xué)生的成績(jī)的總結(jié),教師的詳細(xì)說(shuō)明和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的觀察。在一定情景中與家長(zhǎng)、管理者及他人,交流教師對(duì)學(xué)生成績(jī)的判斷。

    3)、家長(zhǎng)評(píng)定:家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,要給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子在家的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)要及時(shí)記錄,積累資料。如:孩子在家做家務(wù),搞一些小發(fā)明,制作一些小物件,讀了哪些好書等。一個(gè)學(xué)期后家長(zhǎng)和學(xué)生在一起交流,對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)。

    (三)研究方法:

    1、觀察法。觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者有目的的、有計(jì)劃地考察事物現(xiàn)象的方法。

    2、實(shí)驗(yàn)法。就是研究者根據(jù)研究目的,確定實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班,運(yùn)用一定的人為手段,主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班變化的事實(shí)進(jìn)行比較,確認(rèn)事物間因果關(guān)系的方法。

    3、行動(dòng)研究法。采用邊實(shí)踐邊研究的方法,實(shí)施過(guò)程中允許突破方案,碰到實(shí)際問(wèn)題,可以修改方案調(diào)整目標(biāo)。

    4、個(gè)案研究法。對(duì)少數(shù)或個(gè)別具有典型性、代表性的學(xué)生,采用個(gè)案法研究,做好個(gè)案記錄,階段整理、匯總。

    5、文獻(xiàn)研究法。組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論,了解教育評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)與新概念,了解實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元的內(nèi)涵與價(jià)值,更新教學(xué)觀念,以現(xiàn)代的科學(xué)理論指導(dǎo)課題的實(shí)驗(yàn)。

    (四)實(shí)施管理。

    1、“收集與整理”成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容。學(xué)生是第一責(zé)任人,他有權(quán)利決定相關(guān)材料的收集與展示,但也不是什么資料均可以作為“成長(zhǎng)記錄袋”的內(nèi)容,必須要有價(jià)值,有利于促進(jìn)自我成長(zhǎng),作為指導(dǎo)者提出建議供學(xué)生參考,指導(dǎo)學(xué)生做好努力工作,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

    3、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與。教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)資料進(jìn)行收集,并及時(shí)編排、保存,并具體介入整個(gè)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)。

    4、學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)與記錄的管理工作,督促教師認(rèn)真完成該項(xiàng)工作。對(duì)創(chuàng)造性地開展評(píng)價(jià)與記錄的教師,學(xué)校應(yīng)給予表彰,并加以推廣。

    5、教師要在評(píng)價(jià)與記錄這一互動(dòng)活動(dòng)中,注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng),加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與交流,同時(shí)在評(píng)價(jià)與記錄的形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,不斷改進(jìn)和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)工作。

    6、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)需要不斷地進(jìn)行總結(jié)、完善與生成,各班要及時(shí)把改進(jìn)與創(chuàng)新的建議反饋給學(xué)校。

    (五)、做好課題研究的經(jīng)費(fèi)保障。

    為能確保學(xué)校課題研究的有效開展,學(xué)校將投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi),作為課題研究的有使用、周轉(zhuǎn)資金。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)課題研究的考核力度。

    我校申報(bào)立項(xiàng)的滁州市級(jí)課題《中高年級(jí)語(yǔ)文“目標(biāo)引路,自主學(xué)習(xí),單課驗(yàn)收”教學(xué)方式的應(yīng)用研究》的研究工作已進(jìn)入第二階段。本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動(dòng)為抓手,深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí),抓好課題研究的過(guò)程的管理和指導(dǎo),人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作,提倡教師之間的合作、探究,提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,深化“問(wèn)題即課題,教師即研究者,教學(xué)即研究,課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),每位老師在教育教學(xué)實(shí)踐中,按照學(xué)校課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究,多一種意識(shí),多一種實(shí)踐,多一點(diǎn)思考,多一份總結(jié)。

    2、繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)意識(shí)和自主意識(shí),讓學(xué)生想學(xué)語(yǔ)文,會(huì)學(xué)語(yǔ)文。

    1、在中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣具體細(xì)化單課語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo),以利于目標(biāo)的落實(shí)和檢測(cè)。

    2、在中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī),怎樣更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(包括預(yù)習(xí)、上課、練習(xí)、復(fù)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)),以分步落實(shí)單課教學(xué)目標(biāo)。

    3、在中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣實(shí)施單課驗(yàn)收。

    1、通過(guò)各種途徑,努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

    2、積極參加課題實(shí)驗(yàn)組的活動(dòng),加強(qiáng)交流與協(xié)作。

    3、認(rèn)真上好一節(jié)公開研討課,每學(xué)期聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課15節(jié)以上,并寫好評(píng)價(jià)分析表。

    4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法并適時(shí)調(diào)整,做好實(shí)驗(yàn)記錄。

    1、學(xué)習(xí)《中高年級(jí)語(yǔ)文“目標(biāo)引路,自主學(xué)習(xí),單課驗(yàn)收”教學(xué)方式的應(yīng)用研究》課題研究方案。

    1、召開課題組會(huì)議,專題理論學(xué)習(xí)。

    3、精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,開展調(diào)查研究,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行科學(xué)、合理地分析。

    1、上好課題組的一人一課。

    2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽(tīng)課、評(píng)課、研討等活動(dòng)。

    3、收集整理個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì),寫好教學(xué)隨筆。

    1、參加課題組會(huì)議,開展課題研究,及時(shí)總結(jié)。

    2、進(jìn)行學(xué)期總結(jié),撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。

    3、上交課題組各項(xiàng)材料。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十六

    在課程改革的今天,我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,學(xué)生不僅可以從中借助日記這個(gè)橋梁,自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外,教師在參與本課題研究的過(guò)程中,同時(shí)也能提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。

    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平

    理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會(huì)大大降低研究的效率。本學(xué)期,我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記,寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍,組織課題組成員不斷地學(xué)習(xí)。提高課題研究的能力,及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

    (二)確定重點(diǎn),開展實(shí)效研究。

    課題組成員作為一個(gè)研究共同體,要緊緊圍繞研究重點(diǎn),推進(jìn)課題研究的扎實(shí)開展。本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn),緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材,引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外,由學(xué)校延伸到社會(huì),在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題過(guò)程中想到去撰寫數(shù)學(xué)日記。這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)“我們教師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值……”

    (三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一起經(jīng)歷成長(zhǎng)。

    課題組成員在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實(shí)踐過(guò)程中,要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn),不斷總結(jié)一線經(jīng)驗(yàn),撰寫論文經(jīng)歷從實(shí)踐上升為理論的過(guò)程,并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。同時(shí)希望各課題組成員主動(dòng)維護(hù)“”的正常運(yùn)轉(zhuǎn),并不時(shí)把各自研究的成果及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn),以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),提升學(xué)生素養(yǎng),激起學(xué)生更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。

    3月份:

    1、召開課題組會(huì)議,確定本學(xué)期研究重點(diǎn);

    2、明確本學(xué)期工作計(jì)劃,確定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃;

    3、通過(guò)08春學(xué)期各年級(jí)對(duì)應(yīng)教材數(shù)學(xué)日記計(jì)劃書寫內(nèi)容:

    4、成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    4月份:

    1、通過(guò)課題成員個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃;

    2、學(xué)習(xí)并通過(guò)08春學(xué)期博客管理安排;

    3、成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    5月份:

    1、重溫"指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記課題研究方案",提出修改及加強(qiáng)部分;

    2、李霞上研究課《用計(jì)算器探索規(guī)律》

    3、成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    6月份:

    2、討論匯集第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》的有關(guān)事宜;

    3、成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

    7月份:

    1、課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容;

    2、第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》確定內(nèi)容,準(zhǔn)備定稿;

    3、布置實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學(xué)日記;

    4、反思本學(xué)期課題研究情況,完成學(xué)期工作總結(jié)。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十七

    本學(xué)期,課題組進(jìn)入第二年的實(shí)踐研究,我們將在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩,以“課程游戲化”的理念為指導(dǎo),以幼兒園主題統(tǒng)整式課程為基礎(chǔ),通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)與國(guó)際理解教育融合的實(shí)踐研究,逐步在幼兒園的主題活動(dòng)背景下建立起各年齡段的國(guó)際理解教育內(nèi)容和實(shí)施策略,提高教師的國(guó)際文化理解教育意識(shí)和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,開闊幼兒的國(guó)際視野,培養(yǎng)幼兒寬容、共存,樂(lè)于合作的品格。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富課題組成員的理論素養(yǎng)。

    4、在幼兒園主題課程的基礎(chǔ)上,豐富國(guó)際理解教育課程的內(nèi)容,完善幼兒園園本主題活動(dòng)課程資源。

    1、加強(qiáng)主題課程審議,在幼兒園主題活動(dòng)背景下,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),豐富國(guó)際理解教育內(nèi)容,完善幼兒園園本課程建設(shè)。

    2、通過(guò)多種形式開展主題活動(dòng)、節(jié)令活動(dòng)和特色活動(dòng),并匯集成活動(dòng)集錦。

    九月份:

    1、擬訂課題階段性研究計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)

    2、召開課題組工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題組工作安排

    4、與省常中的afs交流生,聯(lián)合開展中秋節(jié)活動(dòng)

    十月份:

    1、召開課題組工作會(huì)議,交流子課題研究開展的情況

    2、準(zhǔn)備課題中期評(píng)估

    3、大中小班第一主題課程審議、反思

    4、與省常中的afs交流生,聯(lián)合開展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)

    十一月份:

    1、召開課題組工作會(huì)議,各子課題成員交流研究成果

    2、大中小班第二主題課程審議、反思

    3、組織幼兒參加xx市“星星火炬”少兒英語(yǔ)大賽

    4、與省常中的afs交流生,聯(lián)合開展感恩節(jié)活動(dòng)

    十二月份:

    1、大中小班第三主題課程審議、反思

    2、開展英語(yǔ)節(jié)主題活動(dòng)

    3、與省常中的afs交流生,聯(lián)合開展圣誕節(jié)活動(dòng)

    4、組織幼兒參加江蘇省“星星火炬”少兒英語(yǔ)大賽

    一月份:

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十八

    《自主(探究、體驗(yàn)、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運(yùn)用研究》。

    1、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。

    3、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。

    4、實(shí)事求是,注重課題研究過(guò)程,在校園研究計(jì)劃安排下,每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自己的理解和研究潛力。

    二月份:

    (1)學(xué)生交流與合作潛力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對(duì)學(xué)生開展調(diào)查研究,精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。

    (2)學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

    (3)學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃,明確研究資料。

    (4)制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。

    三月份:

    (1)參加開題儀式。

    (2)建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。

    (3)在數(shù)學(xué)課題組內(nèi)聽(tīng)課。

    (4)用心參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)、開通課題研究個(gè)人博客。

    四月份:

    (1)用心參與課題組開展的專題研討課。

    (2)用心參與專題研討課的評(píng)課及討論。寫好聽(tīng)課感言。

    (3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

    (4)撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章,注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。

    五月份:

    (1)學(xué)習(xí)課題理論專題講座,做好筆記。

    (2)透過(guò)課堂教學(xué),嘗試新的教學(xué)方法。

    (3)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,與同伴交流,及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

    (4)上一堂課題研討課。

    九月份:

    (1)學(xué)習(xí)課題組總課題方案、子課題計(jì)劃。

    (2)寫好《自主(探究、體驗(yàn)、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運(yùn)用研究》個(gè)人研究計(jì)劃。

    (4)及時(shí)上傳材料,豐富博客資料。

    (5)用心參加培訓(xùn),學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素質(zhì)。

    十月份:

    (1)參加“全國(guó)著名教育專家江西省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會(huì)”。

    (2)上好課題研討課。

    (3)參加課題組進(jìn)行的課題研究。

    十一月份:

    (1)參加課題組進(jìn)行的課題研討課。

    (2)整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記,總結(jié)各項(xiàng)課題活動(dòng)狀況,寫出心得體會(huì)上傳個(gè)人博客。

    十二月份:

    (1)結(jié)合我校“一人兩節(jié)課”校本教研,組織課題組成員上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

    (2)及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、評(píng)課資料等,并上傳到校園網(wǎng)站和個(gè)人博客。

    (3)撰寫個(gè)人課題小結(jié),并參加校課題小結(jié)交流。

    (4)收集、整理課題組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、評(píng)課資料等,并上傳到校園網(wǎng)站和個(gè)人博客。

    (5)撰寫課題研究論文,交流課題論文。

    度課題研究工作計(jì)劃(模板19篇)篇十九

    前一階段,我校課題組通過(guò)參加區(qū)教育局課題工作會(huì)議,明確了我校課題研究的方向。經(jīng)過(guò)課題組全體老師的討論,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃如下:

    1、召開課題工作會(huì)議,成立課題研究小組,確定課題研究核心成員,制訂相關(guān)工作計(jì)劃。

    2、組織課題組成員學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)課題資料。

    4、與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,征求家長(zhǎng)關(guān)于課題研究方面的意見(jiàn)和建議。

    1、實(shí)際性原則。課題研究要結(jié)合我校現(xiàn)階段英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,開展的研究工作要切實(shí)可行,要對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)進(jìn)行拓展和延伸。

    2、創(chuàng)新性原則。課題研究要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,要在吸收與借鑒的同時(shí)形成自己的特色。

    3、指導(dǎo)性原則。進(jìn)行課題研究對(duì)我校全體英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn),對(duì)學(xué)生而言也是一種全新的嘗試。在研究過(guò)程當(dāng)中要加強(qiáng)指導(dǎo),不能盲目而行。

    4、活動(dòng)性原則。英語(yǔ)的交際離不開活動(dòng),要在研究過(guò)程當(dāng)中通過(guò)開展形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

    1、召開課題組全體人員會(huì)議,制定課題,明確分工。

    2、協(xié)同制訂計(jì)劃。

    3、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

    4、調(diào)查數(shù)據(jù)、結(jié)果分析。

    5、告家長(zhǎng)書。

    6、英語(yǔ)課外活動(dòng)小組的成立。

    7、實(shí)驗(yàn)學(xué)生檔案的建立。

    8、課外活動(dòng)小組開展活動(dòng)。

    9、課外活動(dòng)小組成果展示(展示形式待定)。

    10、學(xué)期課題研究工作總結(jié)。

    三月份

    1、制訂計(jì)劃。

    2、理論學(xué)習(xí)與資料查閱。

    3、分年級(jí)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

    4、調(diào)查結(jié)果分析。

    四月

    1、告家長(zhǎng)書。

    2、課外活動(dòng)小組成立。

    3、課外活動(dòng)小組活動(dòng)開展。

    五月份

    1、課外活動(dòng)小組活動(dòng)開展。

    六月份

    1、課外活動(dòng)小組成果展示。

    2、學(xué)期課題研究工作總結(jié)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    經(jīng)典作品的價(jià)值并不僅僅在于其作者的天才,更在于其所表達(dá)的普適性思想。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典作品的總結(jié)可能不同,但這些總結(jié)都是基于對(duì)作品的深入理解而得出的。泰達(dá)醫(yī)院全體同仁
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。早上,爸爸說(shuō):“今天是傳
    制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī),以及相應(yīng)的處置方法和資源支持。請(qǐng)大家參考以下應(yīng)急預(yù)案的范文,以便更好地了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。為切實(shí)做好我校極端
    寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。。我踩過(guò)光陰,踩
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示我們的目標(biāo)和理想,以求得更多支持和指導(dǎo)。自我介紹的寫作技巧和范文可以參考以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。我叫xxx,今年十三歲,剛
    在學(xué)校或職場(chǎng)上,一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以幫助你與他人建立良好的溝通關(guān)系。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的自我介紹實(shí)例,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
    無(wú)論是在求職面試還是社交場(chǎng)合,自我介紹都扮演著重要的角色,能夠讓他人更好地了解我們。接下來(lái)是一些成功人士的自我介紹范例,讓我們一起來(lái)看看他們是如何展現(xiàn)自己的。
    調(diào)研報(bào)告提供了對(duì)調(diào)研對(duì)象的定量和定性數(shù)據(jù),以及相關(guān)建議和意見(jiàn)。建議大家在寫調(diào)研報(bào)告之前,先多讀一些范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。城市園林建設(shè)作為城市基礎(chǔ)設(shè)施,是城市市
    入黨申請(qǐng)書是入黨積極分子向黨組織表明自己的入黨意愿和志趣的重要方式。以下是一些成功的入黨申請(qǐng)書范文,它們體現(xiàn)了入黨申請(qǐng)者對(duì)黨的忠誠(chéng)信仰和為人民服務(wù)的決心。
    范文是對(duì)某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風(fēng)格進(jìn)行模仿或借鑒的寫作材料。以下是一些備受贊譽(yù)的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。為加強(qiáng)黨支部建設(shè),
    入黨積極分子在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素養(yǎng),不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。這是一些優(yōu)秀入黨積極分子的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。入黨積極分子都要參加
    大學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書是大學(xué)生向團(tuán)組織提交的一種書面材料,用于表達(dá)加入團(tuán)組織的愿望和動(dòng)機(jī)。下面是一些經(jīng)過(guò)團(tuán)委老師審核通過(guò)的入團(tuán)申請(qǐng)書,供同學(xué)們參考。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委:我
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它能夠幫助我們深入思考自己的行動(dòng)和體驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)
    主持詞是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種修辭手法,它可以使作品的語(yǔ)言更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家注視屏幕,下面是一些卓越主持人的示范,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的技巧。開場(chǎng)白:尊敬的各位領(lǐng)
    師德是指教師在擔(dān)任教育工作時(shí)應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則,它體現(xiàn)了教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)道德。作為一名教師,身為學(xué)生的引路人,我始終堅(jiān)守著師德底線,用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
    尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的朋友們,大家好!我作為今天的主持人,將全力以赴,確保這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持人的范例,供大家參考。
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為自己的教學(xué)工作提供參考。一、基本情景:本學(xué)期本
    在學(xué)校里,學(xué)生們可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)
    入黨積極分子通過(guò)兩年的積極發(fā)展,能夠更好地鍛煉和提高自身素質(zhì),為順利加入中國(guó)共產(chǎn)黨奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。入黨積極分子是具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠積極貢獻(xiàn),為黨和
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)積累一些寶貴的心得體會(huì)。在下面的內(nèi)容中,我們將會(huì)看到一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,讓我們引以為戒并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。前幾天有幸參加了蘇
    預(yù)備黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員隊(duì)伍的嚴(yán)肅組織關(guān)系,必須恪守黨的紀(jì)律和規(guī)定。以下是一份優(yōu)秀預(yù)備黨員總結(jié)的文稿,希望能給正在預(yù)備期的同志們帶來(lái)一些幫助和指導(dǎo)。
    通過(guò)講話稿的撰寫,我們可以準(zhǔn)備充分、條理清晰地表達(dá)自己的想法,使觀眾更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。衷心感謝每一位伙伴的付出和努力,正是有了你們的支持和配合,我們才
    在制定策劃方案時(shí),我們需要對(duì)目標(biāo)和需求進(jìn)行清晰的分析和明確的規(guī)劃。以下是一些精選的策劃方案實(shí)例,這些實(shí)例具備明確的目標(biāo)和實(shí)施步驟,可以為大家提供一些實(shí)際操作的經(jīng)
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我家
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍隊(duì)教育和培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的收獲和感受進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的重要文獻(xiàn)形式。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定場(chǎng)合或重要活動(dòng)中以口頭形式表達(dá)主張、建議、目標(biāo)等的一種書面準(zhǔn)備材料,它能夠起到統(tǒng)一思想、傳遞信息、指導(dǎo)工作和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的作用。我們需要為領(lǐng)導(dǎo)
    國(guó)旗下講話稿是一種莊重而嚴(yán)肅的演講形式,能夠展示演講者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家榮譽(yù)的尊重。通過(guò)閱讀范文,我們可以更好地理解國(guó)旗下講話稿的寫作技巧和要點(diǎn)。
    在幼兒園工作計(jì)劃中,要考慮每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展支持。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能夠幫到你們。1、根據(jù)我園的
    在國(guó)旗下發(fā)表一份精心準(zhǔn)備的講話稿,能夠展示自己的思想素質(zhì)和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。尊敬的老師、同學(xué)
    醫(yī)院工作計(jì)劃是在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而制定的一份方案,它對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和管理至關(guān)重要。在這里,我將為大家分享一些醫(yī)院工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地編寫
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)主題、內(nèi)容、組織和參與情況進(jìn)行分析和評(píng)估的過(guò)程。【活動(dòng)總結(jié)】活動(dòng)是一個(gè)艱辛而充實(shí)的過(guò)程,我們應(yīng)該用一篇總結(jié)來(lái)記錄和概括這次活動(dòng)的一切。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些針對(duì)不同主題的總結(jié)范文,供大家選擇適合自己的參考材料。今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最后一年,突遇疫
    在寫優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。家人團(tuán)聚之時(shí),你的笑
    技術(shù)合同可以確保技術(shù)合作的順利進(jìn)行和合理利益的分配。以下是一些常見(jiàn)的技術(shù)合同樣本,供大家參考借鑒,但需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。顧問(wèn)方(乙方):________
    在全球化競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,技術(shù)合同的重要性不容忽視。以下是小編為大家收集的技術(shù)合同范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文包括了技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、技術(shù)合作協(xié)議
    活動(dòng)策劃需要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)明確相關(guān)的工作重點(diǎn)和關(guān)鍵步驟。接下來(lái),我們將分享一些成功活動(dòng)策劃的秘訣和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。2、關(guān)愛(ài)老人,營(yíng)造一個(gè)積極向
    今天的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,我非常感謝大家的出席。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一份關(guān)于主持禮儀的詳細(xì)介紹資料,請(qǐng)大家參考。1、(男):各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,女
    寫月工作總結(jié)不僅可以提高我們的工作能力,也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和證明。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)組織者回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而改進(jìn)活動(dòng)策劃和執(zhí)行的過(guò)程。借助以下的活動(dòng)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討如何寫好一篇活動(dòng)總結(jié)。負(fù)責(zé)人:一、活動(dòng)背景:
    國(guó)旗下講話稿是國(guó)家形象的展示,也是對(duì)國(guó)家發(fā)展成就的總結(jié)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)閱讀以下國(guó)旗下講話稿范文,共同感受愛(ài)國(guó)主義情懷和家國(guó)情懷。
    通過(guò)寫學(xué)生演講稿,可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些觸動(dòng)人心的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    教學(xué)工作總結(jié)需要我們客觀地看待自己的教學(xué)工作,勇于發(fā)現(xiàn)不足,勇于改進(jìn)。下面是一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
    奮斗是一種無(wú)窮的動(dòng)力,它可以讓我們保持熱情和動(dòng)力,不斷前行。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的奮斗事跡,讓我們一起來(lái)感受努力的力量。新世紀(jì)階段,我們黨保持先進(jìn)性,就必須繼續(xù)
    在國(guó)旗下,我們展示了祖國(guó)繁榮的成果,展現(xiàn)了中華民族的偉大和團(tuán)結(jié)力量。小編為大家準(zhǔn)備了一些國(guó)旗下的電影和音樂(lè)作品,希望大家喜歡與分享。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家
    思想?yún)R報(bào)的目的不僅在于總結(jié)過(guò)去,更在于為未來(lái)的發(fā)展提供思路和指導(dǎo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。很多入黨的同志經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí),明白“
    讀后感是我們對(duì)書籍的回響和思考,是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望大家喜歡并從中獲得一些寫作技巧。
    很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。最后,小編為大家整理了一些備受好評(píng)的主持詞樣本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
    小學(xué)教案可以幫助教師合理安排課堂教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)更加有序。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范文,供大家參考。希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。2、讓學(xué)生體會(huì)堅(jiān)持完成一
    幼兒園大班的教學(xué)方法主要以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)積極參與和體驗(yàn),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái),小編將分享一些幼兒園大班的學(xué)習(xí)總結(jié),一起來(lái)看看吧。合:大家好!男:你們可曾記
    工作計(jì)劃書是工作過(guò)程中的一項(xiàng)重要文書,不僅可以作為工作執(zhí)行的依據(jù),還可以作為對(duì)工作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的依據(jù)。請(qǐng)大家閱讀以下的工作計(jì)劃書范文,以便更好地應(yīng)用于自己
    在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案的制定已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域的必備工作之一。為了更好地保障安全和減少損失,我們可以借鑒以下應(yīng)急預(yù)案范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)。副組長(zhǎng)。成
    優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    小學(xué)教案的編寫需要注意將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)。在以下小學(xué)教案范文中,我們可以看到教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科知識(shí)的關(guān)聯(lián)性和延伸性。課本p24頁(yè)例2,練習(xí)五第4~6
    心得體會(huì)是對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)的深思熟慮后的理解和歸納。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=?jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)商務(wù)談判的學(xué)習(xí),我對(duì)商務(wù)談判
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。《圍城》是錢鐘書先生
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。用雪擦亮雙眼,可以看清
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力和遵守,只有大家都嚴(yán)格執(zhí)行才能達(dá)到預(yù)期的效果。在規(guī)章制度的建立過(guò)程中,我們參考了多個(gè)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)指南。第一條加強(qiáng)托幼
    生產(chǎn)需要有良好的管理和監(jiān)督,以保證生產(chǎn)過(guò)程的安全性和質(zhì)量穩(wěn)定性。下面是一些關(guān)于資源合理配置和生產(chǎn)效益提升的實(shí)用建議和案例分析。近年來(lái),隨著高校擴(kuò)招,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益
    通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)的了解,為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。再接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的參考文獻(xiàn),供大家在寫作時(shí)參考和引用。是學(xué)生記錄實(shí)習(xí)
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言
    購(gòu)銷關(guān)系到企業(yè)的現(xiàn)金流和資金周轉(zhuǎn),對(duì)企業(yè)的資金管理提出了要求。以下是一些購(gòu)銷人員的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所助益。甲方:乙方:關(guān)于合作事宜,甲乙上方
    在寫述職報(bào)告之前,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行仔細(xì)回顧和總結(jié),找出亮點(diǎn)和問(wèn)題,為后續(xù)的工作提供參考。小編為大家收集了一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考。
    寫總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,可以讓我們不斷進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和借鑒。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)婦聯(lián)引領(lǐng)婦女
    國(guó)旗下講話稿是一種體現(xiàn)民族自尊心和榮譽(yù)感的表達(dá)方式。為了準(zhǔn)備好一篇優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿,可以參考一下小編為大家準(zhǔn)備的范文。老師們,同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中用來(lái)演講的一種書面材料,它可以展現(xiàn)學(xué)生的口才和表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些感人至深的學(xué)生演講稿,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考。
    思想是人類對(duì)世界的理解和認(rèn)知,是我們走向智慧與進(jìn)步的道路。以下是小編為大家收集的思想雞湯,希望能給你帶來(lái)一些溫暖和力量。職代會(huì)是企業(yè)實(shí)行民主管理的基本形式,是職
    施工合同是建筑行業(yè)中最基本的合同形式,它規(guī)定了雙方在施工過(guò)程中需要遵守的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。施工合同是建筑工程中規(guī)范雙方權(quán)利和義務(wù)的重要法律文件,它可以確保工程按照約定
    運(yùn)動(dòng)會(huì)給同學(xué)們提供了與校友交流、分享運(yùn)動(dòng)心得的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿落幕,下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。金秋送爽的十月十八日,北京西城區(qū)阜
    工作體會(huì)可以使我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。善于記錄和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),可以形成自己的工作方法和風(fēng)格。___上半年,在公司各
    教學(xué)工作計(jì)劃是提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。教學(xué)工作計(jì)劃范文9:注重學(xué)生的品德教育和人文關(guān)懷,塑造優(yōu)秀的人格品質(zhì)。1、會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持
    本文以職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的有關(guān)理論與原理為指導(dǎo),首先闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本概念和特性;接著論述了職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展對(duì)個(gè)人的意義;最后重點(diǎn)指出了在職業(yè)生涯
    通過(guò)閱讀范文,我們可以拓寬自己的文化和知識(shí)面,增加見(jiàn)識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫作思路和技巧。基層扶貧過(guò)程中,通過(guò)觀察分
    月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄和整理的重要步驟。在月工作總結(jié)范文中,可以看到作者對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面的梳理和總結(jié),不妨借鑒一下其中的寫作思路和技巧。
    計(jì)劃書的編寫需要充分調(diào)研和了解相關(guān)背景信息,以便確定可行的解決方案。如果你對(duì)計(jì)劃書不太了解,那么以下的范例將為你提供一些基本的寫作思路。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):在20x
    審計(jì)能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并提出改進(jìn)建議和措施。審計(jì)是企業(yè)管理和監(jiān)督的重要環(huán)節(jié),以下是一些成功企業(yè)的審計(jì)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家啟示。各位代表:現(xiàn)在,我
    轉(zhuǎn)正自我鑒定可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果您對(duì)如何寫轉(zhuǎn)正自我鑒定還有一些困惑,下面的范文可以為您提供一些建議和思路。實(shí)習(xí)時(shí)間總根據(jù)個(gè)人綜合素質(zhì)的
    借款合同是一種法律文件,用于明確借方和貸方之間的借款關(guān)系。這里提供了一些常見(jiàn)的借款合同范文,希望能給您的借貸活動(dòng)提供一些參考。擔(dān)保合同第1條甲方(貸款人):丙方
    自我介紹應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),但也要注意不要給人留下浮夸和自負(fù)的印象。讓我們一起來(lái)看看以下這些精彩的自我介紹范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    演講稿范文是幫助演講者提供結(jié)構(gòu)和思路,使演講更有條理和邏輯性的文本。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講稿,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)
    通過(guò)撰寫演講稿范文,我們可以更好地整理思路,增加演講的邏輯性和可讀性。演講稿范文中的觀點(diǎn)深入淺出,可以啟發(fā)我們對(duì)于特定話題的思考和觀點(diǎn)的整理。尊敬的老師,親愛(ài)的
    擔(dān)保在金融領(lǐng)域中起到了促進(jìn)資金流動(dòng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。擔(dān)保是一種法律關(guān)系,通過(guò)提供財(cái)產(chǎn)或履行義務(wù)來(lái)確保債務(wù)人履行合同責(zé)任。怎樣進(jìn)行擔(dān)保評(píng)估,確定擔(dān)保額度是關(guān)鍵問(wèn)題
    在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我需要客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),找出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。轉(zhuǎn)正自我鑒定不僅是一份對(duì)自己工作總結(jié)的材料,更是一種自我展示和爭(zhēng)取職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)
    軍訓(xùn)是大學(xué)生活中重要的一部分,通過(guò)參加軍訓(xùn),我們可以學(xué)到很多技能和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的幫助。我覺(jué)得軍訓(xùn)心得體會(huì)是很有必要的。小編在網(wǎng)絡(luò)上找到了一
    計(jì)劃書是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或任務(wù)而提前規(guī)劃和安排的書面材料。計(jì)劃書范文可以幫助我們了解各種目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解和時(shí)間安排的方式。20xx年12月2日是“全國(guó)交通安全
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)并適應(yīng)小學(xué)生活。以下是一份幼兒園中班的教學(xué)資源推薦,供您參考和使用。1、能選擇與小魚相吻合的色彩,均勻地涂色。2、大膽選擇自
    優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。“十碗!”體育課后,肚中空
    學(xué)校是一個(gè)讓我們發(fā)現(xiàn)自己潛力和興趣的地方,引導(dǎo)我們選擇未來(lái)的道路。讓我們一起來(lái)讀一讀這篇值得深思的學(xué)校總結(jié),看看作者是如何總結(jié)自己的學(xué)校生活的。本學(xué)期我校的教研
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要各個(gè)成員的共同努力,提高整體效能。規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是組織和社會(huì)治理的基石,需要得到廣泛的認(rèn)同和支持。1、要遵守作息時(shí)間,每天按時(shí)起床,按時(shí)
    深入研究師德師風(fēng),是教師提升自身能力和管理能力的必經(jīng)之路。接下來(lái)我們將分享一些教師師德師風(fēng)的案例研究,以期給大家提供有益的參考。在即將過(guò)去的五月,我校嚴(yán)格按照區(qū)
    在現(xiàn)代社會(huì),規(guī)章制度被廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,以便于管理和維持秩序。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員配合和監(jiān)督,才能取得良好的效果。第一條為通過(guò)有效的薪酬體系設(shè)計(jì),激勵(lì)員工提
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,其中包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)方式等要素。掌握好教學(xué)計(jì)劃的編寫方法可以提高教學(xué)效果,下面是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范例
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。應(yīng)大家的要求,小編整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    主持人:正值我們國(guó)家發(fā)展的重要時(shí)刻,今天的活動(dòng)將會(huì)通過(guò)不同的方式展現(xiàn)出來(lái)。在這里,我給大家整理了一些常用的活動(dòng)宣傳語(yǔ)句,供大家參考。女:瞬間的幻滅,演示出千萬(wàn)年
    寫活動(dòng)總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,將重點(diǎn)突出,以便讀者能夠快速了解活動(dòng)情況。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望可以給大家一些啟示。2017年6月
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它能夠幫助我們提高工作效率。以下是一些工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的工作計(jì)劃起到指導(dǎo)
    范文范本是我們提高寫作能力的重要工具,我們應(yīng)該多加利用。請(qǐng)大家閱讀以下這些范文范本,可以幫助大家更好地理解寫作的要求和技巧。光陰似箭,高中生活在不知不覺(jué)中飛逝
    在自我評(píng)價(jià)中,我們要真實(shí)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,避免過(guò)分苛刻或自滿的傾向。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)案例,希望能給大家提供一些啟示和參考。個(gè)性(也可稱人格)指一
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一部分,它涉及到各方的權(quán)益,需要慎重對(duì)待。為了更好地幫助大家理解合同協(xié)議的寫作方式和要求,小編搜集了一些實(shí)用的合同范本,供大家參考
    心得體會(huì)是將我們的思考和感悟以文字的形式表達(dá)出來(lái),并從中得到更深層次的反思和啟示。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,欣賞他人的思考和總結(jié)。近日,我十分榮幸
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品高清在线| 欧美亚洲日本久久精品| 久久亚洲日韩精品一区二区三区| 精品人妻少妇一区二区三区在线 | 精品国产污污免费网站入口| 四虎最新永久在线精品免费| 午夜精品福利视频| 欧美精品第一页| 精品久久久久中文字| 久久亚洲精品无码播放| 中文字幕精品一区 | 久久久无码人妻精品无码| 国内精品九九久久久精品| 国产a精品视频| 国产精品主播一区二区| 午夜亚洲av永久无码精品| 国产精品熟女一区二区| 国产精品国产三级在线专区| 亚洲国产精品尤物yw在线 | 国产精品无码专区在线观看| 亚洲精品无码永久在线观看你懂的| 亚洲精品白浆高清久久久久久| 久久久久99精品成人片| 久久丫精品国产亚洲av| 99热精品久久只有精品| 亚洲人精品午夜射精日韩| 精品亚洲综合在线第一区| 人妻精品久久久久中文字幕| 2022国内精品免费福利视频| 久久青青草原精品国产不卡| 99re久久精品国产首页2020| 九九热这里只有国产精品| 精品福利视频一区二区三区| 国精品无码A区一区二区| 亚洲精品无码久久久久| 亚洲国产综合精品中文第一区| 日韩精品欧美亚洲| 中文字幕亚洲精品资源网| 欧美精品中文字幕亚洲专区| 久久99精品国产麻豆蜜芽| 韩国精品欧美一区二区三区|