<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)

    時間:2025-06-10 作者:雅蕊

    學校是一個讓我們發現自己潛力和興趣的地方,引導我們選擇未來的道路。讓我們一起來讀一讀這篇值得深思的學校總結,看看作者是如何總結自己的學校生活的。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇一

    本學期我校的教研工作以“實踐生本教育,改革課堂教學”為指導,認真貫徹中心學校下發的《日月中心學校“學全國名校,創個人特色,樹學校品牌”課堂教學改革實施方案》的實施方案,立足我校教育實際,以提高教學質量為核心,以深化課程改革為動力,學習和探索生本教育的方式、方法,發揮學生參與教學的積極性、主動性和自覺性,促進學生的全面發展。

    一、深化課堂教學改革。

    要把課堂教學作為提升教學質量的切入點和增長點,深入開展“轉變教學方式,提高學習能力”為主題的課堂教學改革,通過“先學后教,高效課堂”教學改革實驗、各個學科課堂教學專題研討及各種形式課堂教學研究活動,優化教學過程,構建有效課堂,提高教學質量。積極學習城關二小生本教育的課堂教學方式,提高教師駕馭新型課堂教學的能力,挖掘教師潛能,促進教師的專業化成長。在教學中真正把學生推向學習的主體,激發學生學習的積極性,全面提高學生綜合素質,提高各個學科的教學水平。

    二、扎實開展教學研究。

    認真落實市教育局《關于加強中小學教研組、備課組建設的意見》,扎實開展有序的常態教研活動,保證教研時間,突出問題研究,提高教研實效。建立教研重心下移制度,深入開展教學專題調研工作,幫助解決教學中普遍存在、急待解決的問題。加強教學片教研工作,推進學校間的交流合作,提高片區合作研討質量,本學期將舉行四年級語文、六年級校本課程、一年級數學三次課堂教學觀摩研討活動和五年級語文、五年級數學、三年級品德與社會三次集體備課活動。扎實開展課題研究,實行動態管理,切實做好整理、研究、分析工作,總結經驗做法,推廣課題研究成果。

    三、著力規范教學常規。

    全面貫徹落實福建省《關于進一步規范中小學辦學行為有關工作的意見》,采取積極有效措施,切實加強課程、評價考試、招生工作、教學用書和教輔資料管理,嚴禁利用節假日和學生休息時間進行集體補課和有償家教,嚴格控制學生課外書面作業量,確保學生體育鍛煉、課外活動和休息時間,減輕學生過重課業負擔和學習心理壓力,促進學生全面、主動、和諧、健康發展。嚴格執行《南安市小學教學常規管理辦法》和《南安市幼兒園常規管理辦法》的要求,加強教學過程性管理,全面落實教學常規,有效規范教學行為。建立教學常規督查與反饋制度,加強對所屬小學、幼兒園教學常規管理。定期與不定期組織對小學、幼兒園教學常規進行督查,及時通報檢查情況及整改意見。

    四、加強骨干教師隊伍建設。

    要加強骨干教師隊伍的管理與培養,制訂和實施骨干教師培養計劃,推進名師工程建設;大力推進學科帶頭人、骨干教師培養工作,引導教師制定專業成長規劃,結合集中培訓、遠程培訓、高級研修、專題研討、考察學習等形式,通過開展各種推優、展示等活動,培養一批有影響力的教學骨干隊伍。

    五、加強教學質量監控。

    根據《南安市義務教育階段學校教育質量監控意見(試行)》要求,全面加強對學校教學工作的動態管理,定期與不定期對學校教學質量管理進行檢查與指導,努力提高教學質量。一要認真組織參加片區單元練習卷的命題工作,并按進度做好練習與學情分析;二要結合教學常規檢查,做好語數學科測試與非語數學科考查及分析反饋工作;三要有計劃抽調各年級各學科期末考試試卷進行統一評卷和質量分析。通過練習、測試、考查與分析,發現問題,改進教學,提高質量。

    六、開展考試評價改革為重點的專題研討活動,不斷促進學校教學質量的大面積提高。

    在當前的教育體制下,考試評價仍然是最重要的評價方式之一。隨著課程改革的不斷深化,試卷命題的質量逐漸成為大家關注的焦點。本學期,我們將繼續以考試評價改革為重點,組織開展命題研討活動,不斷提高命題的科學性,加強質量檢測的分析評價工作,發揮考試評價對教師教學實踐的導向作用,從而促進我校教學質量的大面積提高。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇二

    本學期,我校將20__中心校的要求,按照上級教研部門的工作安排,以《基礎教育課程改革綱要》為指導,以深化課程改革實驗工作為重點,立足我校小學教育教學的實際情況,有針對性地組織開展各種教研活動,努力促進我校教育的均衡發展和教學質量的進一步提高。主要工作思路如下:

    一、認真組織新課程教材培訓,切實提高教材培訓實效。

    1、繼續強化“研訓一體化”教材培訓模式。嚴格按照有關通知要求,及時組織有關教師參加各級各學科課程教材培訓,認真組織開展以課堂教學為載體、以問題討論為形式的教材研訓活動,切實提高教材培訓實效。

    2、加強業務培訓。按照基礎教育課程改革的要求,以“新理念、新課程、新技術”為主要內容,以校本培訓為主要形式,通過集中培訓、在崗研修、網絡學習等方式,開展教師專業技能競賽活動,全面提升教師的專業素養和實施新課程水平。

    二、抓住課改實驗過程中的突出問題,組織開展專題研討活動。

    針對課改過程中的焦點問題開展專題研討活動,有利于集中力量攻堅克難,促進新課程實驗的順利推進。

    三、依托校本教研的扎實開展,努力提高每一節課的`教學質量。

    校本教研的目的在于幫助教師解決教學實踐中的問題。我校要立足學校、教師實際,圍繞“提高每一節課的教學質量”這一主題,確定有針對性的校本教研內容,探索有效的校本教研活動形式,建立校本教研的常態運行機制,努力調動教師參與教研活動的積極性,促進良好教研氛圍的形成。

    1、開學初,進行全校性的新任教師匯報課活動,每位教師都要就你聽過的某一節課寫出評課稿,在全體教師評課會上交流,會后上交評課材料。

    2、開展“同上一節課”、“跟班聽與教”等多種形式的校本教研活動。

    3、積極參加教學片研討活動。組織教師參加米東區教研室組織的各項教研活動。

    4、開展上“達標課”活動。即每位教師在努力上好每一節課的基礎上,每學年上一節達標課匯報課。

    5、每位教師都要制定自己的研訓課題,結合教學開展實踐活動,學期末寫出一篇經驗論文,在全體教師會上進行交流。

    6、加強現代功的培訓,由計算機老師負責培訓課件的制作,開放電腦室供教師學習和練習,學期末每位教師達到能獨制作課件。

    7、學校每周組織一次研訓學習活動。

    四、參加評優活動,促進教師專業素養的進一步提升。

    今年,我們將針對我校的實際情況和上級教研部門的工作安排,繼續參加舉行各種教學評優活動活動,促進教師專業素養的進一步提升。

    五、月份主要工作安排如下:

    1、總結上學期工作中存在的不足以及對以后工作的打算。

    2、制定教師工作課程表,責任到位。

    3、布置教師開學工作任務。

    4、組織教師進行教材分析培訓。

    5、核定各班學生人數,做好學籍統計工作。

    6、撰寫各科教學計劃、教研計劃。

    1、校長、教務、教研組長下班聽課、評課。

    2、開展校本課程開發活動,打造書香校園,爭創學校特色。

    3、教學質量檢測與研討。

    4、教學常規工作檢查。

    5、每周的業務學習。

    1、校長、教務、教研組長下班聽課、評課。

    2、校本課程培訓。

    3、教師推門課教學比武。

    4、教學常規工作檢查。

    1、校長、教導、教研組長下班聽課、評課。

    2、每周的業務學習。

    3、教學常規工作檢查。

    4、對校本課程實施檢查。

    1、期末檢測。

    2、學期教學工作總結,教師教學評價。

    3、各種資料收集、整理、歸檔工作。

    4、暑假教師校本培訓。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇三

    進一步落實學校“以科研為先導”、“教育以人為本”、“教學以生為本”、“特色立校”等辦學理念,積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質教育,使學校教學質量、教學研究工作再上新臺階。

    1、抓好市級課題《農村小學語文教學中培養學生信息素養的研究》的研究和課題的結題驗收工作,同時做好新課題的申報和研討工作。

    2、認真落實領導班子聽評課工作,嚴格執行聽評課制度。

    3、認真做好學校信息化建設工作,開展教師信息化教學通識培訓。

    4、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學競賽,向各級教育科研刊物上發表科研論文、反思、案例等。

    5、加強教學研究力度,切實開展校本教研活動,夯實基礎,發展特色,不斷提高課堂教學質量。

    6、認真抓好“特色學校”建設,努力做到“人人有特長,校校有特色”。

    (一)課題研究

    1、加強對課題的指導,深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協調有關問題的解決。

    2、積極做好20xx年市級課題的申報、開題和研討工作。

    3、召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

    4、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

    5、認真組織階段性驗收,并及時總結。

    6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接市級課題的結題驗收,本學期還將對其各類資料作系統匯編,做好驗收報告和總結的前期準備。

    (二)教學研究

    1、切實有效地開展教學研究活動,認真鉆研教材,正確把握學生素質教育發展目標,加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學中要在夯實基礎的前提下,努力體現現代教育觀念,并根據個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側重個人基本功提高,加強規范課的研究。骨干教師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究,逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在常態課的情況下,提高科研含量。

    2、加強聽課活動,嚴格執行教體局關于領導班子聽評課制度,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的教師學習提高。

    3、加強理論學習和業務學習,認真撰寫“教學反思”。各校教導處根據學科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學習活動,做到每位教師都學深學透,都有所得。從而及時了解教改動態和前沿理論,并善于將學習和教學實踐聯系起來,對自身的教學情況作經常反思,按時、認真撰寫“教學反思”。

    (三)常規工作

    1、認真做好教育科研的調查,分析、應用工作。規范科研管理,建立章程制度。

    2、加強學校科研骨干隊伍的建設。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫1篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。

    3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優工作。

    4、認真落實我校小學生好習慣養成教育實施方案,使學生養成良好的學習習慣。

    (1)強化低年級段學生的學習習慣、學習興趣的培養,一年級開學第一二周重點是養成教育的培養。

    (2)為使學生養成良好的讀書習慣,要充分發揮學校圖書室作用,開展相關讀書活動。本學期將繼續組織優秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動。

    5、繼續做好教學的各項檢查工作,起到督促、指導的作用。檢查不是目的,而是督促,通過檢查發現問題,解決問題才是最重要的。

    (1)繼續作業、家庭作業檢查,在平時的教學中對學生嚴格要求,提高學生的書寫質量,培養愛護好作業本的良好習慣。

    (2)對教師的業務周查公示制度,中心學校每學期開展兩次全面檢查。

    6、抓好畢業班教學管理,努力提升我校教學成績。

    (四)特色學校創建

    開展好特色學校建設,促進學生全面發展、個性發展和特長發展。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動,拓展學生的視野,在鞏固基本學科知識的同時發展他們多元的興趣愛好,為學生們綜合素質的培養和提高搭建平臺。本期在要中心小學“乒乓球體育特色學校”工作做細做實的基礎上,x小學要在足球、田徑方面有突破。

    (五)信息化建設

    加強管理,抓好信息化建設設備的維護,為教學應用提供保障;加強培訓,以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體,通過培訓提升教師信息技術應用能力,提高教師信息技術與學科整合水平,從而提高教育教學質量;認真實踐,使學校師生在信息技術學科各項競賽中獲得突破。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇四

    本學期我校校本教研工作以學校教育教學工作計劃為依據,以課堂教學模式改革為依托,結合我校實際,在現有學校教研和教師現狀的基礎上,繼續以教師群體和個體能力發展為宗旨,從教師專業成長的需要入手,轉變教學觀念,提升教師執教能力,提高學校的教學質量,促進學校可持續發展。

    1、完善校本教研制度,加強教學常規管理,使學校的校本教研工作規范化。

    2、抓好教研組、備課組工作,使之成為提高教育教學質量和促進教師專業發展的平臺。

    3、通過各式各樣的教研活動實踐,使教師的專業素養得到提升,教學技能得到提高,打造一支高素質的科研型教師隊伍。

    1、引導教師關注課堂教學改革,提高教師教學技能水平;

    2、加強校本教研制度建設,掌握校本教研的基本方法和工作流程;

    3、搭建教研成果交流平臺,起到輻射帶動作用。達到提高教育質量的目的。

    4、加大教師學習培訓力度,加快教師成長步伐;

    (一)健全組織,落實制度,強化校本管理。

    1、組織建設到位

    成立校本教研工作領導小組,以加強對校本教研及培訓工作的組織領導。組長:谷靜儒 副組長:余春霞、孫娜、趙紅霞。成員:全體教師。

    2、制度落實到位

    學校要進一步修訂完善各項教學常規制度、聽課評課制度、教師外出聽課匯報制度等,并狠抓落實,從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,提高活動質量,營造學習氛圍。

    3、時間到位:我校將周四晚分別定為語文、數學、英語、綜合教研組活動時間。

    4、資料管理到位

    注重日常教研活動的資料管理,學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作,注意做好學校檔案和個人檔案資料的積累工作。做到有計劃,有總結、有反饋、有整改、有實效。

    (二)發揮“專業引導”作用,加強教師的學習與培訓工作。

    (1)繼續推行“走出去”的培訓方式。

    教師的發展需要專業的引領,在名師引領中明確方向,在"課堂拼搏"中"學會教學",這是教師們獲得發展的重要歷程。因此,要改變目前課堂教學的"瓶頸"現象,也須通過進行大量的教育思想和理念的引領及教師自身教學實踐研究,從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經驗。本學期,學校將繼續安排一些教師外出學習,并且學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師,必須寫出學習匯報材料,并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式,產生一人學習,多人受益的效應,讓更多的教師受益。

    (2)做好“請進來”工作。

    專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓資源。離開了專家、名師的參與、指點,校本教研就會失去理論的支撐,甚至會停滯不前,從而導致形式化、平庸化。從這個角度說,專家、名師的指點是校本教研的源頭活水,他們的現場指導是最有效、最受教師歡迎的形式。本學期,我校擬繼續邀請教研室教研員為我校教師作高效課堂培訓。邀請省市名師來校作課,進一步發揮名師的作用,針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑,盡可能地邀請專家來校開展專題講座,進行"臨床會診,現場診斷",找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。

    (3)內部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師,所以,我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時,充分發揮本校教學骨干、優秀教師的專業引領作用。我們將安排我校的省市縣級學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課,一方面為教師提供示范,解剖案例,另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養力度。

    (四)豐富教研形式,引領教師專業成長。

    1、網絡學習――促觀念更新

    學校除組織教師到校外觀摩,聽專家講座外,還將繼續發揮網絡資源的作用,為教師創設良好的教研環境。教師可以通過教育網站虛擬教研活動,與全國各地實驗教師零距離接觸,從而向先進學校學習取經,拓寬校本教研的渠道,豐富教研內容,使教研活動更具時效。鼓勵教師建立自己的博客,盡量把自己平時教學中的一些感想小結或是從各種渠道學習到的一些感受,發表在網絡論壇中。

    2、集體備課――促課改運行

    以“有效學習、高效課堂”為核心,在導與學上下功夫,各備課組每次以某個年級為重點的,有針對性的,有主題的集體備課。按照“課時分工、教案初備、集體研討、課后交流、教案修正、資源共享的實施步驟,在活動中做到“七個一”。(每周一次教學札記、每月提出一個教學實際問題、一個階段反思、每期一份教學案例、一節教改研討課、一篇教改論文、一份課題階段總結)

    3、深化模式――促素養提高

    我校校本教研模式為“課例研討”。具體要求為:

    (1)每個教師每學期圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課。(要求:課前圍繞主題進行說課,課后說教后反思)

    (2)同組教師同備一節課、同聽一節課、同評一節課。

    (3)同組教師共同研討交流。(做到三個一:說出一點優點,找出一點不足,提出一點希望。)

    (4)執教教師結合大家的建議進行二次、三次修改。

    4、課題研究――促教研成效

    (1)各立項課題研究要進一步完善和落研究方案,抓實研究的進程,在研究中做到有研究計劃、有經驗總結;每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討,并及時做好各種資料的積累。

    (2)在校內對我校目前研究情況較好的微型課題進行小范圍的交流和推廣,建立校內交流平臺。

    (3)進一步做好研究資料的搜集整理工作。及時做好平時研究過程的記錄,留下研究過程的第一手資料,進一步完善各類科研管理檔案。

    5、創辦專刊――搭研究平臺

    根據學校教研工作實際,擬在今期開始創辦東街小學教研專刊,每月出版一期刊物,為教師研究交流搭建平臺。

    總之,新學期我們以提高教師專業素質和提高教學質量為目標,以開展高效課堂構建活動為載體,師資培訓為重點,進一步加大教師繼續教育和校本教研的力度,開拓創新,與時俱進,努力開創我鎮校本教研工作新局面。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇五

    本期我校教研工作以“三個代表”思想為指導,以新課程為導向,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導,素質教育為核心,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

    二、目標任務:

    1、教學管理日趨規范。實施優化管理策略,牢固樹立教學的規范意識,使備、上、批、輔、查等各項工作提高到一個新的水平。

    2、教學質量全面提升。繼續抓好課堂教學的研究與實踐,逐步提高教師的課堂教學能力和課堂教學效率,使教學質量躍上一個新的臺階。

    3、課程改革有序推進。以科學精神推進課程研究與改革,力爭在課程設置、課程資源開發、教學與學習方式的改變和師生評價制度的改革等方面有一個新的突破。

    4、校本教研扎實有效。立足教研工作實際,加大教研教改力度,落實教研行為,使教師發現問題、研究問題、解決問題的能力逐步提高。

    5、教師專業化素養逐步形成。抓好教師隊伍專業化建設,開展多種形式的專業化學習與培訓,逐步形成教師的專業化能力與素養,力爭在課堂教學、課題研究、論文撰寫等方面有新的突破。

    6、學生素質得到全面發展。以校園讀書節活動、德育活動、綜合實踐等多形式的主題性活動,促進全校學生勤學善思,養成良好的學習習慣、閱讀習慣,增強學生的創新精神和實踐能力。

    三、總體思路。

    1、突出以教師專業水平不斷提高為中心,實現教育觀念與教學行為的轉變,組織教師認真學習市教學模式,并結合學校實際努力構建高效課堂。

    2、促進教師課堂教學能力和課堂效率的提高,教研水平和科研能力的提高。

    達到學習與交流相結合,教研與科研相結,學習與考核相結合,教育理論與教學實踐相結合,點上突破與面上推進相結合。

    1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式圍繞教學為主題,理論為指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合,通過理論來指導教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。

    2、通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,尤其是重視青年教師的培養,要把培養教學新秀、壯大骨干隊伍作為重要的教研任務,重點培育有潛質有前途的青年教師,注重“以老帶新、以強帶弱”采取接對子、拜師傅等形式,制定幫輔措施,實行骨干教師與弱師捆綁制,鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。

    3、以教學中的問題或困惑為研究內容,確立一個教研主題進行研究,組織骨干教師圍繞主題上公開課,示范課。通過說課、聽課、評課等呈現出多種形式,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高,使教學教研工作在上一個新的臺階。

    五、主要工作措施。

    1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率,。

    2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動,相應教師要按時參加并積極發言,與同伴互動、共同進步。

    3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動,形成進行教學反思的習慣。

    4、本期要求教師要做到:學習一篇教育教改理論文章;寫好每堂課教后反思,積極撰寫學科教學論文,參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課16節;寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科,跨年段,互相聽課,互相學習。

    5、關注學生學習習慣的培養。

    新學期,學校教導處將從“自我教育,自我管理”入手,規范學生的行為,注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣,良好的聽講習慣;按一定的書寫要求和格式做作業,錯題是否及時訂正,是否養成閱讀習慣等等,發現問題及時修正,力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽,寫字測評,以此來進一步規范學生的學習行為。

    6、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。

    畢業班工作是學校教學工作的重點之一。學校定期召開畢業年級工作會議。了解師生思想情況,發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生綜合素質的培養,一定要讓畢業班的學生不僅具有良好的文化素質,同時具有良好的思想品德。第二學期畢業班學生容易燥動,要多做耐心細心的思想工作,特別要關注學生的安全。要引導師生正確對待畢業升學問題,讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。

    7、完善教研機構,充分發揮教研組的作用。

    學校教研組要在學習教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎上,結合上級的要求和學校的實際,確定教研的目標,全盤部署教研工作,各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點,確定科組的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有考勤,有總結。

    在新的學年里,我們將以堅定的信心,在改革浪潮的推動下,重新確立目標,轉變教育教學觀念,改進教學模式,轉變工作作風,克服困難,大膽探索。再創教研教學的新業績。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇六

    結合我校的實際情況,本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則,圍繞縣教體局年教育工作會議精神,“課例研究,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,以教學常規為規范,在繼承以往活動優勢的基礎上,本著“常規教研帶弱師,主題教研促強師”的指導思想,創新教研活動形式,采用常規教研和主題教研相結合的方式開展活動。常規教研以研究教材為主,通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設計,重點、難點的突破等方面的研討,帶動一部分弱師。學校根據教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式,充分利用、挖掘學校的教學資源,讓每一位師生都能發展、都有發展。

    (一)培訓學習。

    我們采用集體學習與自學相結合的形式,讓教師通過多種渠道接受前沿信息,更新知識結構,開闊學術視野,轉變教育教學觀念,端正教育教學思想。

    1、繼續做好信息技術培訓。

    在課件制作培訓的.基礎上,進行flash動畫制作培訓。

    進行教師個人博客管理方面的培訓,對教師的教育博客提出更高的要求,提高教師個人教育博客的質量,鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。

    2、教科室下發的專題學習資料,供教師們自學。

    3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題,進行專題學習,并將專題學習材料轉貼在自己的博客中,以供教師們互相學習。

    4、教科室向教師們推薦優秀刊物及優秀文章,引導教師們學習。

    (二)專家引領。

    1、邀請縣教科所專家來校講座,指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養》、《數學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數學教學中讀、說、做的應用》的結題及校級教科研小課題的開題工作。

    2、認真配合上級部門做好縣級培養骨干教師的小課題的申報、研討工作。

    3、充分發揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領作用。

    (三)課例研究。

    組織“課例研究”的校本教研,本學期要求全員參與。

    1、采取每周1次研究的辦法,周四下午教師辦公的時間。

    2、每周每組研究1、2人的課,通過“教師根據研究的問題選定課題自主設計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調整計劃。”五步進行研究。

    3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表,及時組織教師“三課“活動。

    4、教科室總結研究課情況并對優秀課例進行獎勵。

    (四)學生展示。

    我校的人文校本課程開發已初見成效,各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程,各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。

    1、每周一個教研組組織。依次是:語文活動月,數學活動月,英語活動月,藝體綜合活動月。

    2、各學科的活動分為2部分:活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等,前者屬活動展演,后者屬成果展示。

    3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。

    (五)成果推廣。

    1、年,我校有三項課題進入了結題階段,為了充分做好結題準備,學校將開展縣級課題階段報告交流活動。

    2、開展手拉手教科研活動。

    3、優秀教學案例評比及交流活動。

    4、優秀教學反思評比及交流活動。

    5、優秀教學論文評比及交流活動。

    5、匯編優秀案例集,反思集,論文集,課題階段報告集。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇七

    為了全面實施素質教育,進一步深化課程改革,不斷提升辦學理念及辦學水平,切實提高教師的綜合素質,確保教育教學工作持續快速發展,根據教研興校的戰略決策及全面教育發展的整體思路,特制定如下校本教研計劃。

    堅持以新課程的深入實施為契機,以提高教學質量為中心,以“說、聽、評”三位一體教研活動模式為載體,以優化課堂教學為突破口,以不斷促進師生發展為根本,進一步探索學校教學質量持續快速發展的教學教研新路子。

    1、透過教研培訓,使教師徹底轉變觀念,提高執教水平,提升教師素質。

    2、透過全校性的專項教研活動,使每位教師都能主講教育理論和教學實際相結合的典型案例講座,進行行動研究,使每位教師能上規范課。

    3、透過教研,確保學校質量穩步提高。

    4、建立完善教研制度,用制度保障教研活動的具體實施。

    (一)加強理論學習,提升教師的教育理論素養。

    為了促進教師專業成長,使大批教師理論和實踐水平雙提高,進一步完善學習制度,加強學習管理。

    1、采取集中學習和自主學習相結合形式進行。加強教育學、心理學等基礎理論和現代教育理論的學習,強化用先進的教育理論指導自己解決教學實踐中具體問題的意識。

    2、采取靈活高效的方式進行學習交流,做到“三務必、兩有、一檢查”。即:在學習資料上做到三個務必,務必是先進的教育思想,務必與教學實際相結合,務必有利于提高教學效率;在學習管理上,要有學習記錄,有心得體會;每月檢查一次。

    3、嚴格控制教師在校辦公時間,確保學習研究有時間,并要求教師提高在校辦公的效率,引導教師勤輔導,常鉆研,不斷學習充電,提高自身素質。

    4、定學習資料。依據本校實際和全縣校本教研總體布局,我校今年將著重學習《校本教研在行動》、《教師的教學技能》、《和諧課堂管理方法與實施》、《校本教研專輯》等學習資料。

    (二)以“說、聽、評”三位一體教研活動模式為載體,優化課堂教學。

    1、本期教研的工作重點是開展優化課堂教學活動。結合本校實際狀況創造性地開展優化課堂教學活動,最終構成具有學校、教師自身特色和風格的教學模式。

    2、堅持優化課堂教評比活動。評比追求一個“實”字:一看教學模式是否具有必須的理論依據,具有可操作性;二看是否真正經歷了實驗研究,經歷了實踐檢驗;三看教學效果是否好,是否具有推廣價值。

    3、把三位一體教研活動和優化課堂教學有機結合起來進行。以教研組為單位,以“說、聽、評”三位一體教研活動為依托,針對教學實際,對照先進教學理論,反思自己的教學,研究解決優化課堂教學的問題,用辯證觀點對傳統的課堂教學進行揚棄,最終構成具有自身特色、風格和必須價值的教學模式。

    (三)全面落實課程標準。

    1、開展學習新課標、研究新課標、使用新課標活動。一是確保各科任教師每人一本新課標;二是要把“學、研、用”新課標作為學校對教師的一項重要檢查資料,列入日常檢查之中;三是要把“學、研、用”新課標納入教師達標活動之中。

    2、繼續開展好“新一輪新理念下中小學教師基本功達標”訓練活動。以此活動為載體,促使教師研究教材,掌握學科的思想方法和規律,為教師發揮主導作用奠定堅實的基礎。

    (四)強化過程管理,走可持續發展之路。

    五、活動安排:各校根據實際狀況具體安排落實,(已教研組為單位落實教研活動)。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇八

    本學期我們將以黨的教育方針為指導,以教育局、教研室整體工作思路為依據,以全面推進素質教育為核心,以課堂教學為重點,以提高教學質量為目的,開展扎實有效的教育研究活動。

    以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題,進行理論學習。理論學習做到組內學習與自己自學相結合,通過理論來知道教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。

    通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽點評各抒己見,促進教師共同提高。

    以教學中的問題或困惑為研究內容,確立一個教研主題進行研究,組內每人圍繞主題上課,通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。

    鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現象進行閑聊,發表評論。并努力獲取有價值的教育教學經驗。

    開展集體備課。總體思路是“提前備課,集體悟議,個人修改,注重反思”即教師提前備課,然后教研組集體評議,在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改,課后撰寫教學反思,反思要把課堂中的閃光點和失敗處,學生的錯例,二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學習交流,做到資源共享,同時又減輕了教師的工作負擔,提高了備課實效。

    深化“課例研討”校本教研模式。同組教師備同一節課,聽同一節課,評同一節課。同組教師共同研討交流,做到三個一,說出一個優點,找出一個不足,提出一點希望。然后推選出一名教師上匯報課,課前說課,課后說反思,集體評議。

    內部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”,充分發揮本校優秀教師,骨干教師的引領作用。開展骨干老師示范課活動,推動課堂教學水平的提高。

    加強地方課教學的研究力度,提高團隊合作研究能力,積極參加上級教學竟賽活動。

    繼續加強校本教研制度的建設,在已有的制度基礎上,繼續完善各項制度,以制度促發展,用制度作保障。

    及時組織教師參加各級各類的競賽活動,力爭取得好的名次。

    我校教研活動實行三級管理模式:教導處——教研組——備課組。

    本學期,我們主抓語、數、外三個教研組的教研活動。語文教研組由六個備課組組成。數學教研組由五個備課組組成。所有的英語老師既是一個備課組也自成一個教研組。

    每學期每個備課組根據本組教師反映的教學問題,確定一個研究主題,并將主題上報教導處。本學期的教研活動就圍繞這個主題開展。無論理論學習、備課、上課、反思、評課等都緊扣這主題。

    每一次活動都要有記錄期末整理好相關資料上交到教導處。

    教研活動時間安排:

    語文星期四下午第二節課。

    數學星期二下午第二節課。

    英語星期三下午第二節課。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇九

    本學期校本教研工作以提高教師業務水平為出發點,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以德興市教研室省級課題“六三高效課堂”研究為切入點,更新教育觀念,堅持以人為本,全面地為全體教師服務,不斷提升教師的理論知識和教學能力,營造一種民主、和諧、愉悅、百家爭鳴、百花齊放的教研氛圍。積極開展教學研究活動,全面提高教育教學質量,開展好“一師一優課、一課一名師”活動。

    1、專業引領、業務學習,充分利用電子備課室的功能。深化我校雙周教研學習的方式方法,加強理論學習。在德興市教研室省級課題“六三高效課堂”研究工作的指引下,開展一系列的學習活動。本學期我校雙周教研學習,充分利用電子備課室的功能,在教研組和學科帶頭人的指導下以集中學習方式和上網學習方式相結合,學習內容以“六三高效課堂”為主,確立考勤制度、筆記制度,管理負責制度。每次學習要求進行點名、教師認真做好筆記,每次學習由一名或幾句管理人員負責管理,遇重大討論問題時集中學習可以采用講座、文章評析、課例評析、個例案例評析、教師沙龍、問題研究等方式。

    2、建立學科帶頭人集體備課制度。由校級學科帶頭人組織成立集體備課活動小組,深入每個年級組進行指導工作。本學期每年級組語數英學科至少進行一次集體備課,要求做到人人上課、人人評課、有專業指導和反饋,從備課、上課、評課、反思中進而達到提高課堂效益,實現集體合作、共同探究。本活動可結合“一師一優課、一課一名師”活動開展。

    3、建立學科帶頭人一對一隨堂聽課制度。校級以上學科帶頭人至少結對1名年輕教師,每學期至少相互隨堂聽課2節以上。對每次的隨堂課要進行課后點評與交流,對教學中存在的問題進行探討,結合教師的教學風格和特點,加以指導,促進高效課堂建設。本活動可結合“一師一優課、一課一名師”活動開展。

    4、建立有效的考核機制,充分發揮校學科帶頭人和市級學科帶頭人的作用。通過考核機制,讓學科帶頭人在教研學習、教育科研、引領指導等方面的作用,充分挖掘資源,促進全校教師業務水平提高,同時促進學科帶頭人的快速成長,每學年對學科帶頭人進行考核。

    5、強化反思。不斷反思是教師成長的關鍵,各教師在教學中每月至少進行一次教學反思,并記錄到教學設計后。

    6、強化工作筆記記錄。每個教師參加每一次的學習、例會、工作記錄都要做好記錄,一學年至少要完成5000字的學習筆記,并將工作記錄本上交檢查評比。

    7、利用雙周教研學習時間,開展師德教育,外出教師返校再培訓,新課程培訓等。

    8、各教研組每學期要開展8節以上的公開課評價研討,做到有實效,提高教師的業務水平。本活動可結合“一師一優課、一課一名師”活動開展。

    (二)積極開展教學研討活動。

    1、做好我校各省級課題的研究工作。我校于上學期有多個課題申報省級課題成功,本學期督促各課題組成員要結合日常教學工作實際繼續扎實有效開展研究工作,并于學期結束做好階段性總結和課題研究成果的登記、統計、編冊工作。

    各課題要結合學校“一師一優課、一課一名師”活動開展學校開展研究,要充分發揮學科帶頭人、教研組的功能,在各課題組負責人的組織領導下扎實開展研究,更好地服務教學,做到教學與研究相結合,打造一支研究型的教師隊伍,提升課堂教學效益,進一步提高教育教學質量,推動學校工作的穩步提升。

    2、積極開展“一師一優課、一課一名師”活動。根據德興市教體局xx年03號文件關于開展德興市中小學“一師一優課、一課一名師”活動的通知精神,根據銀山小學“一師一優課、一課一名師”活動方案,充分利用本校的各種資源,扎實開展活動,確保順利完成各項目標任務,并在此次活動中進一步推進信息化手段和數字教育資源在教學中的廣泛應用,促進信息技術與課堂教學的有效整合,全面提升我校教師利用多媒體設備和優質教育資源進行教學的能力,改進教學方式,提高教育教學質量。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇十

    依據市教研院和經開區教師發展中心整體工作安排,以“基于作業單的互助課堂研究”為主題,以“導學單的設計與運用”為重點,落實xx市小學數學新常規,關注學科核心力,積極開展校本教研活動,借助“三單”式教學,凸顯“學”的主體地位,轉變教學方式。進一步提升我校數學組教師專業發展,提高我校小學數學教育教學質量。

    (一)加強數學常規建設。

    落實《xx市小學數學教學常規》,結合“經開區基于作業單的互助課堂”,學習其他兄弟校的經驗,讓老師們以“三單”的形式展開備課,實現“學”為主體的課堂變革,且能積極參與新常規新設計評,切實提升教師的教學水平,提高教學效益。

    (二)促進教師團隊成長。

    為了加快青年教師的成長,避免展示課只是執教老師“孤軍奮戰”的局面,特將數學組的青年教師按相近年級進行分組,并給每組配上兩三位有經驗的骨干教師參與指導。分組名單如下:

    成員。

    年級。

    指導教師。

    一年級。

    活動要求:每組由指導教師選定一個上課的課題,成員先各自以“三單”形式展開備課,然后集中商討形成最佳方案,依方案制訂課件,再抽簽決定上課人員,一起磨課,最后在組里展示。評課環節以組員的評課為主,盡量給青年教師展示成長的機會。

    (三)指導“新燭”匯報課。

    新教師是數學組的新鮮血液,新教師的成長關系著學校數學組的前景。數學組本學年有兩位新教師:執教五年級的林依依老師和謝歡碧老師。借助團隊磨課讓他們經歷精心備課、磨課的過程,再通過新燭匯報課鞏固熟練,在此過程中,除了由指導師外,還會發動組長、備課組長、組內骨干教師的力量給予他們最大的幫助。

    (四)開展“數學節”活動,提高學生數學素養。

    本學期數學節活動啟動時間:第5周;

    成果驗收:第12周;

    活動內容:一二年級:擺火柴棒、數獨。

    三四年級:魔尺、算24。

    五六年級:魔方、數獨。

    1、以集中學習的形式,要求全組教師遵守教學常規,按新的數學課程標準要求實施教學。

    2、老師們參加每兩周一次的數學教研活動(周二下午),每次時間不少于2節課,做到“三定”:定時、定主題、定發言人,每位教師積極發言,各備課組認真做好各位老師的發言記錄。

    3、老師們自覺加強業務學習,并做好摘抄筆記,同時注意積累經驗,收集資料,撰寫各級各類案例、論文。

    4、加強教學質量的督查,每位老師上好家常課,每人每學期聽課15節以上。

    四、具體活動安排。

    周次。

    活動內容。

    主講人。

    地點。

    4(3.8)。

    教研組第一次會議。

    待定。

    5(3.19)。

    12學時培訓。

    沙城三小。

    8(4.4)。

    研討課(1)——第一組。

    第一組。

    待定。

    10(4.18)。

    研討課(2)——第二組。

    第二組。

    待定。

    12(11.15)。

    研討課(3)——第三組。

    第三組。

    待定。

    13。

    陳xx名師工作室送教下鄉活動。

    (一整天)。

    待定。

    待定。

    16(12.13)。

    研討課(四)——第四組。

    第四組。

    待定。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇十一

    結合我校的實際情況,本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則,圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神,“課例研究,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,以教學常規為規范,在繼承以往活動優勢的基礎上,本著“常規教研帶弱師,主題教研促強師”的指導思想,創新教研活動形式,采用常規教研和主題教研相結合的方式開展活動。常規教研以研究教材為主,通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設計,重點、難點的突破等方面的研討,帶動一部分弱師。學校根據教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式,充分利用、挖掘學校的教學資源,讓每一位師生都能發展、都有發展。

    (一)培訓學習。

    我們采用集體學習與自學相結合的形式,讓教師通過多種渠道接受前沿信息,更新知識結構,開闊學術視野,轉變教育教學觀念,端正教育教學思想。

    1、繼續做好信息技術培訓。

    (1)在課件制作培訓的基礎上,進行flash動畫制作培訓。

    (2)進行教師個人博客管理方面的培訓,對教師的教育博客提出更高的要求,提高教師個人教育博客的質量,鼓勵的教師參加市縣教育博客的評比。

    2、教科室下發的專題學習資料,供教師們自學。

    3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題,進行專題學習,并將專題學習材料轉貼在自己的博客中,以供教師們互相學習。

    4、教科室向教師們推薦優秀刊物及優秀文章,引導教師們學習。

    (二)專家引領。

    1、邀請縣教科所專家來校講座,指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養》、《數學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數學教學中讀、說、做的應用》的結題及校級教科研小課題的開題工作。

    2、認真配合上級部門做好縣級培養骨干教師的小課題的申報、研討工作。

    3、充分發揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領作用。

    (三)課例研究。

    組織“課例研究”的校本教研,本學期要求全員參與。

    1、采取每周1次研究的辦法,周四下午教師辦公的時間。

    2、每周每組研究1、2人的課,通過“(1)教師根據研究的問題選定課題自主設計教學方案(2)教研組對方案進行論證(3)課堂實踐與觀察(4)教研組集體評價、分析得失(5)個人反思、寫出調整計劃。”五步進行研究。

    3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表,及時組織教師“三課“活動。

    4、教科室總結研究課情況并對優秀課例進行獎勵。

    (四)學生展示。

    我校的人文校本課程開發已初見成效,各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程,各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。

    1、每周一個教研組組織。依次是:語文活動月,數學活動月,英語活動月,藝體綜合活動月。

    2、各學科的活動分為2部分:活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等,前者屬活動展演,后者屬成果展示。

    3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。

    (五)成果推廣。

    1、xx年,我校有三項課題進入了結題階段,為了充分做好結題準備,學校將開展縣級課題階段報告交流活動。

    2、開展手拉手教科研活動。

    3、優秀教學案例評比及交流活動。

    4、優秀教學反思評比及交流活動。

    5、優秀教學論文評比及交流活動。

    5、匯編優秀案例集,反思集,論文集,課題階段報告集。

    2、召開課題組長會議,布置本學期的學校課題研究工作,明確落實各自職責。

    3、教師上交教科研論文。

    4、鼓勵教師積極申報校級小課題。

    5、向教師們推薦優秀刊物及優秀文章學習。

    1、課題實驗全面展開活動。

    2、請有關專家作結題總結撰寫輔導報告。

    3、課題組教師結合課題進行課堂研討活動。

    4、課題承擔人撰寫結題報告,在3月底前上交縣教研室。

    5、充分發揮我校市縣學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用。

    1、開展每周1次課例研討活動,研究1、2人有效課堂教學課。

    2、各教研組討論擬定實驗研究課安排表。

    3、教科室總結研究課情況并對優秀課例進行獎勵。

    4、結合課題研討主題,做好校級小課題開題工作。

    5、進行教師個人博客管理方面的培訓,教師建立完善個人博客,將個人專題學習材料,教學隨筆等關于教育教學材料轉貼在自己的博客中。

    1、進行課題研究總結、后測工作。

    2、各學科研究小組組織小課題的研討工作。

    3、開展各科“有效課堂教學”公開觀摩課評比活動。

    4、進行縣級課題結題成果現場匯報交流活動。

    1、完成校級小課題研究的階段報告。

    2、開展各科“有效課堂教學”公開觀摩課評比活動。

    3、教師教育博客的評比。

    4、優秀教學案例、反思、論文評比及交流活動。

    5、匯編優秀案例集,反思集,論文集,課題階段報告集。

    6、及時做好課題材料的收集整理歸檔工作。

    小學學校語文教研工作計劃(匯總12篇)篇十二

    本學期,我將按照學校的校本教研工作計劃,做好個人的校本教研。以課堂教學為載體,理論聯系實踐。現制定個人的校本教研計劃如下:

    以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上,著眼點放在理論與實踐的結合上,切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。重視學生創新精神和實踐能力的培養,使學生全面發展,能適應社會需求。

    1、注重日常教學常規的扎實與提升。認真完成業務學習任務,積極把先進的教育理念轉化為自己的行為,從反思中提升教學研究水平。認真上好公開課,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西及時記下來,在總結經驗中完善自我。

    2、認真參加學校教研活動與教研小組學習研討活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的`教學特色。

    3、樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。

    4、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網絡優勢,完善教學。

    總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結合教學實際,把個人的校本研修工作做好。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    優秀作文是作者心靈深處情感的真實寫照,能夠給人以啟迪和思考。在這些優秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨特視角和個性化的表達方式。“十碗!”體育課后,肚中空
    幼兒園中班的教育目標是讓孩子快樂成長并適應小學生活。以下是一份幼兒園中班的教學資源推薦,供您參考和使用。1、能選擇與小魚相吻合的色彩,均勻地涂色。2、大膽選擇自
    計劃書是為了實現某個目標或任務而提前規劃和安排的書面材料。計劃書范文可以幫助我們了解各種目標設定、任務分解和時間安排的方式。20xx年12月2日是“全國交通安全
    軍訓是大學生活中重要的一部分,通過參加軍訓,我們可以學到很多技能和經驗,對于我們的成長和發展都有很大的幫助。我覺得軍訓心得體會是很有必要的。小編在網絡上找到了一
    在轉正自我鑒定中,我需要客觀地評估自己的工作表現,找出存在的問題并提出改進措施。轉正自我鑒定不僅是一份對自己工作總結的材料,更是一種自我展示和爭取職業發展的機會
    擔保在金融領域中起到了促進資金流動和經濟發展的作用。擔保是一種法律關系,通過提供財產或履行義務來確保債務人履行合同責任。怎樣進行擔保評估,確定擔保額度是關鍵問題
    通過撰寫演講稿范文,我們可以更好地整理思路,增加演講的邏輯性和可讀性。演講稿范文中的觀點深入淺出,可以啟發我們對于特定話題的思考和觀點的整理。尊敬的老師,親愛的
    演講稿范文是幫助演講者提供結構和思路,使演講更有條理和邏輯性的文本。以下是小編為大家整理的一些經典演講稿,供大家參考學習,希望能對大家有所幫助。尊敬的老師、親愛
    自我介紹應該突出自己的優勢和特點,但也要注意不要給人留下浮夸和自負的印象。讓我們一起來看看以下這些精彩的自我介紹范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
    借款合同是一種法律文件,用于明確借方和貸方之間的借款關系。這里提供了一些常見的借款合同范文,希望能給您的借貸活動提供一些參考。擔保合同第1條甲方(貸款人):丙方
    轉正自我鑒定可以幫助我們認識自己在工作中的優點和不足。如果您對如何寫轉正自我鑒定還有一些困惑,下面的范文可以為您提供一些建議和思路。實習時間總根據個人綜合素質的
    審計能夠發現企業運營中存在的問題和風險,并提出改進建議和措施。審計是企業管理和監督的重要環節,以下是一些成功企業的審計經驗,希望能給大家啟示。各位代表:現在,我
    計劃書的編寫需要充分調研和了解相關背景信息,以便確定可行的解決方案。如果你對計劃書不太了解,那么以下的范例將為你提供一些基本的寫作思路。尊敬的公司領導:在20x
    月工作總結是對工作過程和結果進行記錄和整理的重要步驟。在月工作總結范文中,可以看到作者對自己的工作進行了全面的梳理和總結,不妨借鑒一下其中的寫作思路和技巧。
    通過閱讀范文,我們可以拓寬自己的文化和知識面,增加見識。小編為大家準備了一些經典的范文范本,希望能夠給大家帶來一些新的寫作思路和技巧。基層扶貧過程中,通過觀察分
    本文以職業生涯規劃與發展的有關理論與原理為指導,首先闡述了職業生涯規劃與發展的基本概念和特性;接著論述了職業生涯規劃與發展對個人的意義;最后重點指出了在職業生涯
    教學工作計劃是提高教學效果和教學質量的有效手段之一。教學工作計劃范文9:注重學生的品德教育和人文關懷,塑造優秀的人格品質。1、會拖拉玩具走,能在側走、倒走中保持
    工作體會可以使我們更好地應對工作中的挑戰和困難,為自己的職業生涯打下堅實的基礎。善于記錄和總結工作中的經驗,可以形成自己的工作方法和風格。___上半年,在公司各
    運動會給同學們提供了與校友交流、分享運動心得的機會。運動會已經圓滿落幕,下面是一些運動會總結的范文,希望對大家的寫作有所幫助。金秋送爽的十月十八日,北京西城區阜
    施工合同是建筑行業中最基本的合同形式,它規定了雙方在施工過程中需要遵守的規定和標準。施工合同是建筑工程中規范雙方權利和義務的重要法律文件,它可以確保工程按照約定
    思想是人類對世界的理解和認知,是我們走向智慧與進步的道路。以下是小編為大家收集的思想雞湯,希望能給你帶來一些溫暖和力量。職代會是企業實行民主管理的基本形式,是職
    學生演講稿是學生在特定場合中用來演講的一種書面材料,它可以展現學生的口才和表達能力。接下來,讓我們一起欣賞一些感人至深的學生演講稿,相信會給大家帶來不同的思考。
    國旗下講話稿是一種體現民族自尊心和榮譽感的表達方式。為了準備好一篇優秀的國旗下講話稿,可以參考一下小編為大家準備的范文。老師們,同學們:大家好!我演講的題目是《
    寫總結是一個重要的學習和成長過程,可以讓我們不斷進步。以下是一些經過篩選的總結范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和借鑒。在鎮委、鎮政府的領導下,鎮婦聯引領婦女
    在寫述職報告之前,我們需要對自己的工作進行仔細回顧和總結,找出亮點和問題,為后續的工作提供參考。小編為大家收集了一些出色的述職報告范文,供大家參考。
    購銷關系到企業的現金流和資金周轉,對企業的資金管理提出了要求。以下是一些購銷人員的培訓經驗分享,希望對大家的職業發展有所助益。甲方:乙方:關于合作事宜,甲乙上方
    優秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言
    通過撰寫實習報告,我們可以進一步加深對實習單位和行業的了解,為未來的職業規劃提供參考。再接下來是一些實習報告的參考文獻,供大家在寫作時參考和引用。是學生記錄實習
    生產需要有良好的管理和監督,以保證生產過程的安全性和質量穩定性。下面是一些關于資源合理配置和生產效益提升的實用建議和案例分析。近年來,隨著高校擴招,就業競爭日益
    規章制度的執行需要全體成員的共同努力和遵守,只有大家都嚴格執行才能達到預期的效果。在規章制度的建立過程中,我們參考了多個企業的成功經驗和相關指南。第一條加強托幼
    優秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。用雪擦亮雙眼,可以看清
    心得體會是我們在學習、工作和生活中的得失、成敗、經驗和感悟的總結和概括。接下來,我將為大家推薦一些關于心得體會的優秀文章,供大家參考和學習。《圍城》是錢鐘書先生
    心得體會是對某一事物或經驗的深思熟慮后的理解和歸納。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。經過這個學期對商務談判的學習,我對商務談判
    小學教案的編寫需要注意將教學內容與學生的實際生活結合起來。在以下小學教案范文中,我們可以看到教學目標和學科知識的關聯性和延伸性。課本p24頁例2,練習五第4~6
    優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎,以豐富的想象力為驅動,以靈活的表達方式為呈現。接下來,小編將為大家分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    在現代社會,應急預案的制定已經成為各個領域的必備工作之一。為了更好地保障安全和減少損失,我們可以借鑒以下應急預案范文的經驗和教訓。一、領導小組:組長。副組長。成
    工作計劃書是工作過程中的一項重要文書,不僅可以作為工作執行的依據,還可以作為對工作成果進行評價和反思的依據。請大家閱讀以下的工作計劃書范文,以便更好地應用于自己
    經典作品的價值并不僅僅在于其作者的天才,更在于其所表達的普適性思想。每個人對經典作品的總結可能不同,但這些總結都是基于對作品的深入理解而得出的。泰達醫院全體同仁
    優秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解,能夠給人帶來思考和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。早上,爸爸說:“今天是傳
    制定應急預案需要考慮可能出現的各種風險和危機,以及相應的處置方法和資源支持。請大家參考以下應急預案的范文,以便更好地了解應急預案的內容和結構。為切實做好我校極端
    寫優秀作文需要細膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發現生活的細節和真相。小編整理了一些優秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。。我踩過光陰,踩
    通過自我介紹,我們可以向他人展示我們的目標和理想,以求得更多支持和指導。自我介紹的寫作技巧和范文可以參考以下內容,希望對大家有所幫助。我叫xxx,今年十三歲,剛
    在學校或職場上,一個恰當的自我介紹可以幫助你與他人建立良好的溝通關系。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的自我介紹實例,希望能給大家一些啟發和幫助。
    無論是在求職面試還是社交場合,自我介紹都扮演著重要的角色,能夠讓他人更好地了解我們。接下來是一些成功人士的自我介紹范例,讓我們一起來看看他們是如何展現自己的。
    調研報告提供了對調研對象的定量和定性數據,以及相關建議和意見。建議大家在寫調研報告之前,先多讀一些范文進行學習和積累經驗。城市園林建設作為城市基礎設施,是城市市
    入黨申請書是入黨積極分子向黨組織表明自己的入黨意愿和志趣的重要方式。以下是一些成功的入黨申請書范文,它們體現了入黨申請者對黨的忠誠信仰和為人民服務的決心。
    范文是對某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風格進行模仿或借鑒的寫作材料。以下是一些備受贊譽的范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和借鑒。為加強黨支部建設,
    入黨積極分子在學習中不斷提高自身素養,不斷積累知識和經驗,為黨的事業做出更大的貢獻。這是一些優秀入黨積極分子的發展經驗,希望對大家有所啟發。入黨積極分子都要參加
    大學生入團申請書是大學生向團組織提交的一種書面材料,用于表達加入團組織的愿望和動機。下面是一些經過團委老師審核通過的入團申請書,供同學們參考。敬愛的學校團委:我
    社會實踐報告是對個人或團體進行社會實踐活動后的經歷和感悟進行總結和歸納的一種書面材料,它能夠幫助我們深入思考自己的行動和體驗。在這里,我們為大家準備了一些社會實
    規章制度的執行需要各個成員的共同努力,提高整體效能。規章制度的制定和執行是組織和社會治理的基石,需要得到廣泛的認同和支持。1、要遵守作息時間,每天按時起床,按時
    深入研究師德師風,是教師提升自身能力和管理能力的必經之路。接下來我們將分享一些教師師德師風的案例研究,以期給大家提供有益的參考。在即將過去的五月,我校嚴格按照區
    在現代社會,規章制度被廣泛運用于各個領域,以便于管理和維持秩序。規章制度的執行需要全員配合和監督,才能取得良好的效果。第一條為通過有效的薪酬體系設計,激勵員工提
    教學計劃是教師對于教學的設計和規劃,其中包括教學內容、教學方法、教學過程和評價方式等要素。掌握好教學計劃的編寫方法可以提高教學效果,下面是一些實用的教學計劃范例
    通過月工作總結,我們可以總結出成功的經驗,為今后的工作提供參考和借鑒。應大家的要求,小編整理了一些月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    主持人:正值我們國家發展的重要時刻,今天的活動將會通過不同的方式展現出來。在這里,我給大家整理了一些常用的活動宣傳語句,供大家參考。女:瞬間的幻滅,演示出千萬年
    寫活動總結時,要注意結構清晰、語言簡潔明了,將重點突出,以便讀者能夠快速了解活動情況。小編為大家整理了一些活動總結的范文,希望可以給大家一些啟示。2017年6月
    工作計劃范文是對工作任務和目標進行詳細規劃和安排的書面材料,它能夠幫助我們提高工作效率。以下是一些工作計劃范文,供大家參考和學習,希望能對大家的工作計劃起到指導
    范文范本是我們提高寫作能力的重要工具,我們應該多加利用。請大家閱讀以下這些范文范本,可以幫助大家更好地理解寫作的要求和技巧。光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝
    在自我評價中,我們要真實客觀地認識和評價自己,避免過分苛刻或自滿的傾向。以下是一些成功人士的自我評價案例,希望能給大家提供一些啟示和參考。個性(也可稱人格)指一
    合同協議是商業活動中不可或缺的一部分,它涉及到各方的權益,需要慎重對待。為了更好地幫助大家理解合同協議的寫作方式和要求,小編搜集了一些實用的合同范本,供大家參考
    心得體會是將我們的思考和感悟以文字的形式表達出來,并從中得到更深層次的反思和啟示。讓我們一起來閱讀一些優秀的心得體會文章,欣賞他人的思考和總結。近日,我十分榮幸
    公司需要遵守法律法規,承擔社會責任,維護股東和利益相關者的權益。這份總結范文提供了一家公司在不同方面取得的成績和經驗,以及未來發展的思路和目標。11月是xxx建
    優秀作文的語言應該優美、準確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。在現實生活或工作學習中,大
    活動方案的編制需要考慮資源、時間和人員等多方面因素。通過參考以下活動方案,我們可以了解到一些成功的實踐經驗和策略。活動時間:20日(10:00——12:00)。
    作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。未來,在我看來,它是最耐人
    在學期總結中,我們可以對過去幾個月的學習情況進行評估,找出自己的優點和不足之處。接下來,我們一起來看看以下的學期總結范文,或許能夠給你寫作提供一些思路和靈感。
    讀書心得可以幫助我們更深入地思考和理解書中的觀點和思想,通過寫作的方式來加深對書本內容的理解。以下是一些讀者寫的讀書心得,通過閱讀這些心得,我們可以對書籍有更全
    教學工作計劃的編制需要考慮學科特點、學生特點以及教學目標等因素,使之符合實際需要。以下是一些高效的教學工作計劃案例,可以幫助教師更好地組織和安排教學活動。
    班主任工作計劃是指班主任在一段時間內制定的關于班級管理、教育教學和學生成長等方面的詳細安排。新學期伊始,為了更好地開展班級管理和學生發展工作,我制定了以下班主任
    學校是我們交流思想和互相學習的地方,我們應該與同學和老師保持良好的關系。以下是小編為大家收集的學校生活范文,供大家參考。第一篇范文是關于學校的學習氛圍的,它描述
    優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點,給人以強烈的思想沖擊力。小編為大家整理了一些受到好評的優秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
    下半年是我們收獲的季節,我們可以回顧自己的成長和進步。總結范文可以激發我們的思考和創新,幫助我們改進自己的方式和方法。為了提高教學工作質量,加強人才培訓進程和梯
    編寫教師工作計劃是一項重要的管理任務,它有助于我們合理安排時間和資源,提高工作效率。以下是一份非常詳細的教師工作計劃范文,包括了教學目標、內容和評價等方面。
    教學工作計劃是教師在教學過程中制定的一項重要工作,它有助于合理安排教學內容和進度。歡迎大家一起來分享和交流自己的教學工作計劃經驗和心得。陳有福。一、指導思想;本
    購銷是一個復雜的過程,它包括了市場研究、產品采購、銷售推廣、訂單處理等多個環節。以下是一份購銷計劃的示例,可以作為參考來制定自己的購銷策略。供方:合同編號:需
    講話稿可以是正式的,也可以是非正式的,根據情況選擇合適的風格和語氣。講話稿范文的閱讀可以提高我們的文化素養和表達能力,激發我們的思維靈感。今天,我們在這里隆重舉
    教案是教師備課時的重要內容,我們應該注重對教案的認真研究和編寫。以下這些一年級教案范文是經驗豐富的一年級教師根據自己的教學實踐整理的,希望對大家的教學工作有所幫
    優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排,使得文章條理清晰、觀點明確。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。地震,是一種災
    合伙協議可以為雙方提供法律保護,防止合作期間的糾紛。接下來讓我們一起來看看一份范例合伙協議,以便更好地理解合伙協議的內容和形式。甲方:身份證號:籍貫。乙方:身份
    通過事跡材料的整理,可以向他人傳遞特定人物或團體的行動、成就和影響力等信息。下面是小編為大家整理的一些鼓舞人心的事跡材料范文,希望能給大家帶來一些正能量。
    廣播稿還可以通過圖像描述、音樂配樂、聲音效果等手段來增加表現力和沖擊力,提升整體的藝術效果。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的廣播稿,不妨參考一下下面的范文,或許能
    優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構,使讀者可以得出明確的結論。小編為大家準備了一些經典的優秀作文摘抄,希望能夠激發大家的寫作靈感。這時,媽媽回來了。媽
    通過致辭,演講者可以向聽眾傳達自己對特定事件的看法和觀點,激發大家的共鳴和思考。現在,請大家共同欣賞一些膾炙人口的致辭佳作,希望能給大家帶來寫作的啟示和啟發。
    貿易的發展和買賣的繁榮是一個國家經濟繁榮的重要標志。小編為您準備了一些買賣技巧,希望能夠提高您的交易能力。甲方(賣方):乙方(買方):甲、乙雙方就房屋買賣事項,
    在實施方案的執行中,我們要及時跟進進展情況,并根據實際情況進行調整和優化。實施方案是指在實際工作中為達成特定目標而采取的具體步驟和措施。一個好的實施方案可以確保
    優秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現作者對于問題的深入思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀欣賞。我有一個哥哥,很愛學習,天天在書桌
    考試總結是對自己學習成果的一次總結和檢驗,它可以幫助我們了解自己的優勢和不足,為下一步的學習規劃提供依據。接下來是一些考試總結范文,希望能夠激發大家對于總結的思
    幼兒園工作計劃也是家園合作的重要紐帶,教師可以與家長共同制定和實施計劃。以下是小編為大家精心挑選的幼兒園工作計劃范文,希望對大家編寫工作計劃時有所幫助。
    發言稿是一種特殊類型的演講稿,它要求在限定的時間內,用精煉、簡單、明了的語言,將自己的觀點或者對某個問題的看法與聽眾共享。隨著發言稿的發展和演變,我們也能夠看到
    講話稿的寫作過程中,必須針對特定的受眾和場合,靈活運用各種修辭手法,增強語言的說服力和感染力。最后,希望通過閱讀這些講話稿范文,大家能夠在演講中展現自己的個性和
    運動會是向學生展示自己體育才能的絕佳機會,能夠激發他們對運動的興趣和熱愛。下面是小編為大家整理的一系列運動會總結范文,希望能夠對大家的寫作提供幫助。
    租賃市場的競爭也越來越激烈,租賃公司需要不斷提高服務質量和創新能力來吸引更多的租賃者。接下來,我們將為大家分享一些租賃經驗和注意事項,希望對大家選擇和使用租賃服
    演講能夠讓小學生提高自己的溝通能力和思維邏輯,是促進他們全面成長的一種方式。小編為大家整理了一些優秀的小學生演講稿范文,給大家提供一些寫作參考。敬愛的老師,親愛
    學校是一個平等的舞臺,無論是貧窮還是富有,每個孩子都有機會通過教育改變自己的命運。以下是小編為大家準備的學校總結范文,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
    在中班教案中,教師會根據教學目標和幼兒的具體情況,制定相應的教學內容和教學策略。接下來,我們一起來看看部分中班教案的實施情況和效果評價。1.在音樂活動中感受快和
    工會工作計劃是工會組織進行內外溝通、協調和合作的橋梁和紐帶。小編根據工會工作的實際情況,整理了一些工會工作計劃的范文,供大家參考和使用。以“三個代表”重要思想為
    優秀作文是一種精神的表達,它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。要寫好一篇優秀作文,不妨多讀一些經典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。
    培訓心得是對培訓過程中的收獲和不足進行總結和反思的一篇文稿。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考資料。通過這次培訓,
    通過寫心得體會,可以促使我們對某一問題或事件進行深入思考和分析,達到深度思考和理解的目的。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路
    主站蜘蛛池模板: 日韩精品视频在线观看免费 | 四虎精品免费永久免费视频| 久久精品国产久精国产思思| 国产伦精品一区二区三区视频猫咪| 九九精品99久久久香蕉| 久久97久久97精品免视看| 日韩麻豆国产精品欧美| 国产网红无码精品视频| 亚洲处破女AV日韩精品| 无码精品蜜桃一区二区三区WW| 成人精品一区二区久久| 欧美成人精品一级高清片| CAOPORM国产精品视频免费| 少妇人妻偷人精品无码视频新浪 | 国产精品成人h片在线| 国产91精品在线观看| 国产欧美精品一区二区三区| 亚洲精品无码久久久久| 日韩一区二区三区精品| 久久96国产精品久久久| 国产精品美女久久久久久2018| 欧美成人精品第一区二区三区| 99精品国产一区二区| 久久99国产精品二区不卡| 成人国内精品久久久久一区 | 欧美日韩专区麻豆精品在线 | 亚洲国产精品一区第二页 | 欧美日韩国产成人高清视频,欧美日韩在线精品一 | 免费精品视频在线| 99精品国产成人一区二区| 久久久精品午夜免费不卡| 99免费精品视频| 国产成人精品综合网站| 国产精品揄拍100视频| 久久精品黄AA片一区二区三区| 无码人妻精品一区二区在线视频| 在线观看91精品国产网站| 在线亚洲精品福利网址导航| 亚洲日韩国产精品第一页一区| 尤物TV国产精品看片在线| 无码日韩精品一区二区免费暖暖 |