優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇一
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文我心靈的甘霖六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!碑?dāng)野火遇到甘霖,來勢洶洶的火勢會(huì)被澆滅;當(dāng)死氣沉沉的小草收到甘霖的滋潤,重獲生命也不是不可能的事情。這一切都使人感受到美好幸福和甜蜜。而我心靈的甘霖也無所不在地滋潤貧瘠的內(nèi)心。新學(xué)校換到了離家比較遠(yuǎn)的地方,于是爺爺就成了送我上學(xué)的司機(jī),每天早起送我上學(xué)。以前一直以為家人對(duì)我的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,卻不知道他們總是把最好的給我;以為什么困難家人都要幫我解決,卻不知道他們內(nèi)心的無耐;以為父母總是針對(duì)我的分?jǐn)?shù),卻不知道他們對(duì)我的期望很高。
在上學(xué)的路上,天上下起了大雨,道路變得泥濘不堪。雨傘被大風(fēng)刮壞了,我只能躲在爺爺?shù)挠暌吕?。天上雨還在下著,我坐在電瓶車上靠著爺爺?shù)谋?,雨把我的褲腳和書包打濕了,心里正抱怨著天氣,卻低頭看見爺爺被雨淋濕的大半條褲子。原來爺爺為了不讓我被淋濕,特意把雨衣的大半部分披在了我的身上,而他卻被淋濕了。雖說現(xiàn)在不是冬天,可也9.10月份了,早上低溫,風(fēng)又很大,淋濕部分會(huì)特別冷,而他卻義無反顧地為我擋去了風(fēng)寒。頓時(shí)像是有一滴甘霖在我干涸的心田滴下,春天般溫暖。
今天早上坐在座位上等待奶奶送來早飯時(shí),猛然想起奶奶身上好像長了骨刺,渾身疼痛,馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了。猜想這段時(shí)間奶奶應(yīng)該不會(huì)給我做飯了吧。想到以往奶奶總是換著花樣做早飯,可只要奶奶做的不合胃口,就馬上奪門而出,去學(xué)校門口買早飯,認(rèn)為街邊小吃是最美味的'。現(xiàn)在沒有奶奶做的早飯了,心里感覺空落落的。發(fā)了一會(huì)兒呆,聽見廚房傳來聲響,過了一會(huì)兒就看見奶奶的身影,心里瞬間平靜了。吃著奶奶用心做的飯菜,想到以前說奶奶做的飯難吃,有時(shí)候還在奶奶看不見的地方把飯吐到垃圾桶里,就為這些事感到無比懊悔。奶奶忍著病痛為我做飯,應(yīng)該全部吃光。
我覺得我無比幸福,因?yàn)槲矣袨槲抑氲臓敔敽鸵曃覟檎鋵毜哪棠?,他們的關(guān)愛時(shí)刻感動(dòng)著我,使身為一粒種子的我在他們的關(guān)愛的甘霖下汲取營養(yǎng),茁壯成長。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇二
昨天,我心致勃勃的拿著筆和日記本,下樓。因?yàn)槲覀兘裉熳隽艘粋€(gè)大膽的計(jì)劃:步行去“農(nóng)夫莊園”。
我與王、孫(都是好閨蜜)一行三人走在街上,好奇的望著街上的房子。 “我的神呢!這房子都是用泥糊的,而且門都還想古代的門,窗戶都是用磚頭填滿,我的神?。≌媸瞧孑?,這地震如果來了,還沒震呢,都塌完了!”我好奇的望著這“奇葩”的屋子,不由得感嘆。
我們一邊走,一邊聊天,聊聊孫在龍華學(xué)校的生活;聊聊王在任集學(xué)校的生活;聊聊我在這兒學(xué)校的生活;在步行了30分鐘后,終于看見了用大理石豎起,上面寫著“農(nóng)夫莊園”,下面一個(gè)標(biāo)指著方向的鍵頭。
我們順著鍵頭的方向看去,一眼望不到頭,不過我們不會(huì)放棄,加油!開始出發(fā)。
“你們看,我們都過了礦里了!”王大喊。
“怎么還沒到!”孫說。
“我們上去看看吧!”我指著旁邊一個(gè)兩米高的小山丘說。
“正有此意!”
“你們看,那不會(huì)就是所謂的農(nóng)夫莊園吧!”王說。我們順著她手指的方向看,好漂亮的亭子,不過好像很遠(yuǎn)。
我們看著目標(biāo),又有奮斗的'信心,經(jīng)過了十五分鐘,我們到了所謂的農(nóng)夫莊園的門口,流朱黃的大門,像古代的門一樣,可是大門緊閉。
“我們趴到旁邊縫上看看也好!”我剛趴上去買一只大狗迅速向我們奔來,先逃命吧!我們的第一想法,我們?nèi)齻€(gè)拔腿就跑,跑了一百米才敢停下來。
“王,你別告訴我你沒來過!”孫問。
“是的?!蔽一卮稹?/p>
“暈死,我們?nèi)齻€(gè)都是第一次來,走了一個(gè)小時(shí),吃了個(gè)閉門羹,這算什么?”唉!我們又累又餓,又走了一個(gè)半小時(shí)回去了。
看看對(duì)方的狼狽樣,“哈哈哈!”我們忘記了累,大笑起來。
我們還做過很多的糊涂事,這些美好對(duì)于我們來說是無價(jià)之寶。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇三
夜深似水。眼淚,滑落。
昏暗的燈光映在來去匆匆的行人臉上。晚上風(fēng)輕輕吹,低聲咆哮。這個(gè)冬天冷得刺骨!
我還是孤獨(dú)的走著。當(dāng)我回想起剛才的場景,我忍不住哭了。為什么當(dāng)今社會(huì)會(huì)有這樣的諷刺?實(shí)話實(shí)說,老老實(shí)實(shí)待人是我的原則。我認(rèn)為寬容是一朵芬芳的花,友誼是它的果實(shí),別人說寬容是理解的橋梁,真誠和信任是它的基石。還有人說,寬容是涼露,澆干了心。寬容是一種美德,我認(rèn)為寬容他人、包容他人是我們應(yīng)該有的原則。真的,當(dāng)我想到那個(gè)人發(fā)生了什么,我不禁又想起了我.
我沒有任何朋友,但我所做的并沒有傷害他們。我真正得到的是他們的諷刺、嘲諷、譏諷和譏諷。不知道為什么,他們告訴我要努力,我卻告訴他們,寬容別人是一種精神安慰。心理醫(yī)生說,為什么不能走進(jìn)他們的圈子?我說,他們真的不同意我,我的意見和各種事情都和他們矛盾!一想到那個(gè)酒鬼,我不僅想知道他后來怎么樣了,還想知道他是否和我一樣痛苦!我不知道!但是我深刻理解他的環(huán)境!
滋潤我心的露水在哪里?觸動(dòng)我心靈的你在哪里?我相信我會(huì)用心喚回大家的心。我知道我有很多缺點(diǎn),但我會(huì)改正的!相信我!誠實(shí)守信是我的原則。我不會(huì)傷害任何人。不知道什么是出軌。但是我知道什么是真情實(shí)感!我的心不會(huì)虛度!我堅(jiān)信,我會(huì)找到屬于自己的“甘露”!
加油!你能行的!
滿滿的笑,我繼續(xù)向?qū)儆谖业牧硪贿吳斑M(jìn),滿滿的笑!光!在那里我可以找到我靈魂的甘露!支持我!
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇四
獨(dú)自一個(gè)人坐在樹下的靠椅上,有些生灰了。小時(shí)候喜歡和媽媽一起坐在椅子上,望著一旁空蕩蕩的椅子,心里也空蕩蕩的。
最近媽媽回家比較晚,我和她也只是幾句平常的問候,吃飯時(shí)也不做聲,生疏了?無話不談到緘口不言,我心底有許多事都想傾訴?卻不知從何說起。她也有點(diǎn)小心翼翼,畢竟我大了些,有自己的想法。我也是后來才逐漸發(fā)現(xiàn)的,她有時(shí)想說什么,卻欲言又止,她心底也有些事吧!
這天下午,天氣陰沉,我坐在房間里,思索著要干嘛,竟淅淅瀝瀝的.下起小雨,說大也不大也不小。
我在窗前發(fā)呆。不經(jīng)意看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人影,也沒打傘。就這么在雨里跑著,我看了看手機(jī),居然有十幾個(gè)未接來電,都是媽媽的。
這時(shí)響起了開門聲,媽媽渾身濕透地站在門口,“我剛才沒看手機(jī)有什么急事么?”話未說完,媽媽一把抱住了我,“沒事就好?!闭Z氣有些哽塞,我不明所以,此時(shí)此刻卻覺得很心安。我輕輕地拍了拍她,像小時(shí)候她哄我一樣。
后來我才知道,那天她接到了一個(gè)信息,說是我出了什么事,讓她打點(diǎn)錢來,她當(dāng)時(shí)也半信半疑,給我打電話,打了十幾個(gè)都沒接,就有點(diǎn)慌,也不管什么,就往家走,路上也打了幾個(gè)電話一直不接,她很怕我出什么事,著急忙慌地冒雨跑了還回家,那段路離家不近,她也傻傻地回來了,她回想起來也覺得挺搞好笑的,當(dāng)時(shí)我爸在家。給我爸打了個(gè)電話就好了,她也什么都忘了。
那天午后,我們坐在一起說說笑笑,仿佛回到了從前,我們無話不談的樣子,我笑了,心里亮堂堂的。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇五
生活中無論是誰,無論是動(dòng)物還是人心中都有一片甘露。
生命如花,離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光,經(jīng)典的藝術(shù)形象,神奇的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的句子,激動(dòng)人心的場面,怦然心動(dòng)的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同青春的甘露,滋潤“你”“我”的心田。
雨聲停了,春來,它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了,看來它也不在瘋狂了,天晴了,看來它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤著我的心靈。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“人生路漫漫,”何比為一小事,而煩心呢?早上天氣剛剛好,清晨的小鳥慌忙地叫我起床“小懶蟲,起床了,不然太陽要把你烤了,”我下一啰嗦,就從那留有我一絲氣息的床上,爬了下來。
因?yàn)榭煲荚嚵耍蚣拥竭M(jìn)入了緊張的狀態(tài),整個(gè)小區(qū)沒有意思繁雜,有那如蠶蟲如絲,如快馬奔如濺濺細(xì)流的讀書寫字,這時(shí)“出賣我的愛,走入我心懷”……一首一首歌詩傳入我那之驛靜的耳房里,吵死了,還讓不讓人好好讀書了,我真想一腳揣開那門音箱給關(guān)了,可我不能所以,就像孫悟空說的“敢惹俺老孫,你當(dāng)我是吃素,”“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊”我就也拿出了一個(gè)大音箱開到了最大,就這樣,我們你比我大一級(jí)音,我就比你大二級(jí),后來因?yàn)槁曇籼?,一個(gè)小女孩過來對(duì)我們說“姐姐叔叔,阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業(yè)了,可以小聲嗎?”就這樣簡單的一句話,體貼,溫求的話,打開了我心靈的甘露。
通過這件事讓我明白了每個(gè)人心中都應(yīng)該有一片甘露,來滋潤你那燃燒的火焰,來溫存你的心靈。
生活中,一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事,都要先想想你那心靈的甘露。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇六
走在晨練的路上,心情的美好遇見路邊花池中含苞欲放的花兒,露珠滋潤著花兒的心靈,希望就是那朵朵綻放的精彩。春雨的淅淅瀝瀝,看禾苗盡情吸允這如甘露般的美餐,必將又是一個(gè)豐收年。我行走在校訊通,與智慧為友,同優(yōu)秀同行。這里就是我的甘露,滋養(yǎng)心間,享受閱讀,享受文字,享受生活!
性格釋然,拼上時(shí)間,用盡全力,上好每一節(jié)課。不間斷的備課,認(rèn)真的上課,耗盡無數(shù)時(shí)間的批改作業(yè),努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),就這樣一天天,一年年,盡管也干出了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但是留下的還有渾身的不舒服,心靈的疲憊。于是職業(yè)的疲憊爬上歲月的痕跡,似乎這樣的教學(xué)生涯,這樣的生活方式,不是自己想要的。
兒子的校訊通博客進(jìn)行的有聲有色,情不自禁開通了自己的博客。從此在這里有了一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家,一個(gè)心靈的家。
當(dāng)心情郁悶時(shí),找到了心靈的排解口,打開校訊通,走進(jìn)博友的小家,瀏覽大小博友的文字,分享他們的開心事情,心與文字的對(duì)接,就如同與閨蜜竊竊私語,心中所有的不快,都隨著靈動(dòng)的文字煙消云散,陽光明媚的感覺真好。當(dāng)有了喜訊,找到了分享的出口,把自己的快樂,自己的成就感,自己的美食,自己的教子方法,自己的課堂驚喜,自己的生活趣事,分享在這里,看到眾博友的留言,看他們的點(diǎn)贊,心里那是一個(gè)樂,就如同甘露滋潤心田,美不收受,感覺日子過得好舒服。
在這里,我們不是專家,更不是專業(yè),但是我們是一群有愛心的人。我們愿意毫不保留的貢獻(xiàn)自己的愛心,表達(dá)我們的愛心,分享我們的愛心。我們會(huì)在【媽咪在線】一起享受春節(jié)的喜事連連,春節(jié)的美食文化,春節(jié)的走親串友;我們還會(huì)在【媽咪在線】一起交流家庭閱讀對(duì)孩子的影響,我們?nèi)绾芜M(jìn)行的親子交流,我們?nèi)绾谓o孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,我們又是怎樣給孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣的,我們陪著孩子一起狂書店都發(fā)生了哪些趣事呢,我們都給孩子推薦了哪些好書呢,等等,太多的閱讀分享,讓大家一起見證了陪孩子一起閱讀的美好。我們還會(huì)在【媽咪在線】感受生日到來,大家蜂擁而至的祝賀,大家共同享受了最美女人花,最美生日花的精彩展現(xiàn)。
在【書香文苑】看到了一群陽光向上,熱情似火,堅(jiān)持不懈,勇往直前的孩子??吹剿麄?,再低落的情緒也會(huì)陡然開朗,他們感染著我,激勵(lì)著我,感動(dòng)著我,如同甘露,滋潤著我,不斷向前,似乎向前的力量再也用不完。孩子們一起比拼中招作文,寫出來的文字怎像小學(xué)生,我手我心,文字融入情感,真情實(shí)感的表達(dá)自己的心情。讀著這些文字,都會(huì)有一處打動(dòng)你,給你力量,真是一種享受。孩子們一起聊社會(huì)熱點(diǎn),有關(guān)秸稈的焚燒,環(huán)境的保護(hù);煙花炮竹的燃放;壓歲錢的大討論等等。孩子們用真心,用愛心點(diǎn)評(píng)每一位博友的文章,孩子們說【書香文苑】拒絕零評(píng)論,新博友更需要關(guān)愛,更需要鼓勵(lì),更需要點(diǎn)評(píng)。孩子們會(huì)在校訊通活動(dòng)中及時(shí)送去代表作如何設(shè)置;孩子們會(huì)在周末為眾博友送去古詩詞的鑒賞,閱讀方法的介紹;孩子們會(huì)在期中期末奉上最佳的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,等等。再多的語言也無法表述這群孩子在這里的作用,他們就是這春天的甘露,就是我們心靈的甘露,潤澤著這片土地上的每一個(gè)生靈。
有了校訊通,就給心靈安了一個(gè)家。我不再孤獨(dú),因?yàn)橛袝喟?,有文字同行。懷著一顆平常的心,尋找到了一份心曠神怡的安靜,在紛繁復(fù)雜中充滿感恩的生活,這就是一種幸福,安靜的讀書,安靜的打字,做一個(gè)文字里從容的人。再也不愿抱怨,再也不會(huì)心灰意冷,溫潤的過好每一天,觸摸陽光的溫暖。喜歡讀書,喜歡生活,安靜的生活,過著平常人家的日子,收獲淡泊的歲月,即使是坐在窗口靜靜地看云,偶爾天空上有幾只鳥兒快樂地飛過,偶爾風(fēng)吹來把自己的發(fā)絲吹亂,也是一種幸福。因?yàn)?,我因校訊通而改變,心靈充溢著美好。
安靜地捧上一本書,看那些滄海桑田的生活或者愛情。偶爾,合上書,會(huì)抬頭看看天,星星眨著眼睛,月兒是那么的明朗,不時(shí)會(huì)有一顆流星不經(jīng)意的飄過,能靜靜地欣賞著靜雅的景致而開心。于是,靈感來臨,打開電腦,手指輕輕敲打鍵盤,分享自己的心情,交流教學(xué)的心得,參與家庭教育話題的討論,還有那個(gè)永恒不變的話題——閱讀的彈奏。
自從愛上校訊通,生活有了翻天地覆的改變,更愛上了閱讀,更喜歡上了文字,更愿意學(xué)習(xí)美食。最為重要的是,心中永遠(yuǎn)有了愛,發(fā)現(xiàn)周圍的景,還是人,都是那么美好。從此再也沒有的煩惱,身邊的人都在說,原來人真的可以越活越年輕。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇七
天灰蒙蒙的,烏云壓頂,一滴一滴雨快速地砸在地上。大街上,很少人,我撐著傘,小心翼翼地移動(dòng)著。
忽然,我看見了一個(gè)身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老人,沒有傘的他正艱難地向前走。我急忙邁著大步子向老人走去,把傘撐在他的頭上。
他先是驚詫,后來用手摸出了我的方向,望著我。我看見老人的'目中無光、沒有顏色,難道他是個(gè)盲人嗎?我先說了話:“老爺爺,我?guī)丶野伞D募以谀膬喊。俊崩先烁嬖V了我他的家在哪,然后說:“謝謝你啊,你也知道,我是個(gè)盲人,又沒有傘,很難回家的?!薄安挥弥x了,老爺爺,幫助人是美德嘛?!蔽一卮鹫f。我扶著老人慢慢前進(jìn),途中遇到一個(gè)圓圓的排水通道,蓋子被人揭開了,放在一旁。我?guī)еだ先死@道而行,并給他解釋說,路上有個(gè)被人揭開蓋子的排水井,所以要繞開?!鞍。」媚?,我能浪費(fèi)你一點(diǎn)時(shí)間,去做一件事嗎?”盲老人臉上一副擔(dān)心的樣子,“我想把蓋子蓋上,這樣就不會(huì)有其他像我這樣子的人掉進(jìn)里面了?!蔽业男睦锩偷匾惑@,一個(gè)連自己生活都困難的老人,居然還會(huì)去關(guān)心、愛護(hù)其他人。
要是我們,早就走了,連看都不看一眼。“老爺爺,您身子不方便,我來幫您吧?!蔽艺f?!安涣耍蚁胱约簛恚依狭?,眼睛又瞎。我也想為社會(huì)做一些事情。”盲老人堅(jiān)持地說道。他顫巍著走向那個(gè)下水井,用長滿了老繭的手慢慢地、慢慢地拿起蓋子,緩緩地放在排水井上。
冰冷的雨水透過雨傘飛進(jìn)來,濺在老人那件破舊的衣服上。這樣的天氣,很寒冷,令人心情暴躁。但這一刻,我的心卻有一種前所未有的溫暖與舒服。蓋好蓋子后,他又緩緩起身,輕松地笑著對(duì)我說:“好了,我們走吧?!蹦莻€(gè)笑,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;那一刻;我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;那個(gè)盲老人;我更是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不能忘懷。那是一種多么美好的心靈啊!我被盲老人深深地感動(dòng)了。我決定:我也要像盲老人一樣,為社會(huì)做貢獻(xiàn),為他人謀福利,做一個(gè)有為青年。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇八
生活中,我總會(huì)遇到各種煩惱,當(dāng)我感到孤單、煩躁、委屈的時(shí)候,書籍走進(jìn)了我的生活。它如陽光,照亮我的人生,它像甘露,慰籍我的心靈。就這樣,我與書籍相逢,與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,我最喜歡讀古詩詞。雖然對(duì)詩詞的了解膚淺,也很難理解作者所表達(dá)的情感,但我被詩詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩句就像美麗的音符,如絲竹繞耳。在詩中,我感受到的是曹操“烈士暮年,壯心不已”的壯志豪情;我看到的是李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑豪邁;我想到的是李清照“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的.詩情畫意。詩閱千遍,其景自在心中?!靶a(bǔ)珠簾入粉墻,輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日,荷花恣意盛開的西子湖。讀詩詞,我仿佛穿越到古代,置身于美景之中,感受到先人的靈魂與智慧。
長大后,我開始接觸散文和小說,它就像一扇窗,打開了我的世界。它是沈從文筆下的湘西,是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋,是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂,書中的每一個(gè)故事,都講述了五彩繽紛的生活,呈現(xiàn)給我一個(gè)多彩的世界。在書中,我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理,欣賞到雨天一湖漣漪的美景,讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨,感受到了冰心的愛與溫柔,欣賞著巴金的真摯自然。書籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向,記載了多少悠悠歲月,匯載著多少知識(shí)與智慧,是不可估量的寶藏!
我在書海里徜徉,陶醉其中。夜深時(shí),點(diǎn)一盞昏黃的臺(tái)燈,指間劃過書面,周圍的嘈雜與我無關(guān),我的內(nèi)心充實(shí)而平靜,一切是那么美妙。書籍是我看世界的窗,是我夢想的帆,是我是我心靈的甘露。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇九
音樂,是一對(duì)天使的翅膀,她用柔柔的,暖暖的羽毛觸碰你的心,讓你的心靈享受猶如瑜伽般的安靜。
我已經(jīng)記不清楚了,何時(shí)開始接觸音樂。我想,至少應(yīng)該追溯到我的嬰兒時(shí)期吧??粗⒁堂刻鞛樗膶殞毘?,輕輕柔柔,有很多的小調(diào)我聽不出名來,但總能另妹妹安靜下來,閃著她清澈的眼睛,眨巴眨巴的回應(yīng)著阿姨,過不久,就咬著小手指頭熟熟睡去。我常想,在我小的時(shí)候,媽媽一定是也為我哼了不少的小調(diào)吧,其中有一些肯定是媽媽創(chuàng)作的不知名的。我多希望我能記住這些旋律啊,盡管它們是我腦子里最早留下的,我卻把它們留在了搖籃里。
媽媽,您的音樂,從我出生的那一刻起,就沒停下來過。就像您對(duì)我的愛,是獨(dú)一無二的,情深似海的,只為我準(zhǔn)備的。這是我聽過的無名的,卻最美妙的音樂。
等上了幼兒園,老師放兒歌給我們聽。那些兒歌就是我童年里最奇特的點(diǎn)綴。至今想來,大橋下的鴨子,門前的葡萄樹、黃鸝鳥、蝸牛,故鄉(xiāng)的大海,甚至還有雪絨花,這些景物總能讓我想起童年的純真、率直。那時(shí)候,說是學(xué)兒歌,現(xiàn)在看來不如說是播種種子吧。我們懵懂的`知道了不能考個(gè)鴨蛋抱回家,不能嘲笑爬的慢的蝸牛,順便在小小的心里也就想去那個(gè)有大海的地方。
兒歌,在我心里,就代表著童年的五彩繽紛,代表著歡快的游樂園。這是我聽過最簡單單純的音樂。
各式各樣的音樂,就像青春一樣,有著很多的色調(diào)。當(dāng)然,就算有冷色調(diào)又會(huì)怎樣呢?音樂會(huì)牽住你沖動(dòng)的手的,會(huì)暖透你的心的。這是我最應(yīng)該與她攜手活出精彩的音樂。
音樂,是心靈的瑜伽,有音樂,就有了天使的翅膀。因?yàn)橐魳罚憧梢钥匆娮钫鎸?shí)的自己。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十
記得那還是在去年的一天里,媽媽帶我去早市買涼鞋,在這之間,發(fā)生了一個(gè)小小的故事。
那天,我在早市看中了一雙粉色的涼鞋,那雙鞋前面的鞋梁上有三只展翅欲飛的小蝴蝶。我把媽媽拉過來問:“媽媽,這雙涼鞋好看嗎?”媽媽笑著說:“好看!”我繼續(xù)問道:“那您給我買一雙好嗎?”媽媽說:“行?!辟I完鞋后,我高興地拉著媽媽進(jìn)了早市旁邊的一個(gè)小餐館。媽媽給我買了碗米線,我順手把涼鞋放在了桌子上,然后我津津有味地吃起米線來,吃著吃著,我看見一個(gè)瘦瘦的人,臉發(fā)黑,雙手非常粗糙,黑黑的手掌紋清晰可見,一看就是拉煤的人。他的手里也端著一碗米線,好像在尋找著什么,我心想:“他可千萬不要坐到我這里來呀!”可正在這時(shí),那個(gè)拉煤的人一屁坐在了我的旁邊,立時(shí),我胃口全無,用厭惡的眼光看了他一眼。我對(duì)媽媽說:“媽媽,咱們快走吧!”結(jié)果,我的那碗米線還沒有吃完,就和媽媽匆匆地走了。
事后,我突然發(fā)現(xiàn)涼鞋忘帶了。我急的像熱鍋上的螞蟻,對(duì)媽媽說:“媽媽我涼鞋忘帶了?!眿寢屢布绷?,對(duì)我說:“那怎么辦,現(xiàn)在去肯定被人家拿走了。”突然,遠(yuǎn)方跑來了一個(gè)氣喘吁吁的人。我定睛一看,啊,是拉煤人。很快,他跑到了我和媽媽的身旁,著急的說:“你們的東西落了,是雙小涼鞋。”我見了,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽很快道謝道,說:“謝謝你這位大哥,不知如何感謝,要不你到我們家吃頓晚飯?”拉煤人說:“還是不了,我還有工作要忙,謝謝您的好意?!闭f完,他便飛快的走了。我望著他的身影,終于禁不住流下了淚花。
從這件事后,我終于明白了人不能光看外表,要看人的心靈,心靈美才是最重要的。
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心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十一
心靈感悟今天,身為一個(gè)課代表的我,對(duì)同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的行為實(shí)在看不下去了。我想:如果我不管,或許我在同學(xué)們心中的美好形象會(huì)永存下去,以后,在選舉三好學(xué)生這一方面我會(huì)得到更多的支持,但我們的集體一定會(huì)落后,我們之前的努力就白費(fèi)了。班導(dǎo)也一定會(huì)很生氣,很失望。我管了,我的形象就會(huì)被破壞,又會(huì)像去年一樣,票數(shù)不多。為了集體,我還是硬著頭皮去查了。瞧,這么多沒完成作業(yè)的。其實(shí),他們并不是不會(huì)而是懶得思考,只想抄別人的。我大公無私,反而換來了別人的聲聲埋怨。我真搞不懂他們,他們到底是在為誰學(xué),學(xué)好只會(huì)是自己受益匪淺,對(duì)于我來說,競爭的對(duì)手多了,反而沒好處??伤麄兙筒幌胂耄F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來才能有出息,只圖眼前的小利,卻沒有長遠(yuǎn)的打算。我這么做是為他們好,他們?yōu)槭裁淳褪遣幻靼啄??說句不好聽的話,他們就是愚氓。醒醒吧,我可愛的同學(xué)們!
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心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十二
今天我要給大家介紹的是一位磨剪子切菜刀的老爺爺。他總是坐在一條破舊的放著一塊磨刀石的長凳上,長凳的一端拴著一個(gè)鐵罐頭盒,他正用力地磨著一把菜刀,一雙長滿老繭的粗糙大手,一張布滿皺紋的黑黑的臉,一雙顯得疲憊微微瞇起的雙眼,一頂十分舊的帽子蓋住了他那稀疏的白發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜布滿皺紋的臉。他是那樣樸實(shí),樸實(shí)的好象一位種了幾十年地的老農(nóng)民。
認(rèn)識(shí)這位樸實(shí)的老人是在一個(gè)炎熱的夏天,爸爸媽媽都去上班了。我溫習(xí)完功課,覺得無聊就拿筆在紙上毫無目地亂畫著。“磨剪子來……切菜刀……”一聲洪亮而又略有些嘶啞的吆喝聲,這時(shí)傳入了我的耳際。哎,磨刀的?我猛然想起,媽媽每天切菜時(shí)總抱怨菜刀太鈍。“今天我要為媽媽做件好事?!毕氲竭@里,我站起身來,拎起菜刀就向門外走去。
來到大門口,我看見那位磨刀的老人正站在門外,四處張望著。他看見我拎著刀走過來,便慢慢放下凳子,接過我手中的菜刀,開始磨起來,一邊磨還一邊往磨刀石上加著水。
此時(shí),烈日當(dāng)頭,驕陽似火,太陽就像一個(gè)大火爐,炙烤著大地。我站在磨刀的老人身旁,看著他磨刀,汗水不住地從我的.臉頰上往下淌。我望望老人,他還是兩腿叉開坐在凳子上,手里不停地上下磨動(dòng)著,是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),磨幾下就用手在刀韌上試一試。他的的動(dòng)作緩慢而順暢,而對(duì)于磨刀世界之外的東西,老人是一概不管。
這時(shí),我突然想知道大爺年紀(jì)這么大了還走街串巷磨刀,便問這位老爺爺:“老爺爺,您這么大歲數(shù)怎么還出來磨刀?”大爺抬頭看了看我,笑著說:“為了生活啊,想多掙點(diǎn)錢啊。再說我有這門手藝,也出來為人們多做點(diǎn)事?。俊编?,是這樣啊。說話間,他已經(jīng)磨好我的菜刀,正緩緩直起身來,把菜刀遞給了我。“兩塊五?!睆睦蠣敔?shù)淖炖镎f出磨刀的錢數(shù)。我趕忙掏出了三元錢,遞給了他。他也開始掏出錢來,是在找五角錢給我??墒牵襾碚胰?,幾乎是翻遍了全身的口袋中沒有找到這五角零錢。我很快就明白了老人的意思。我說:“老爺爺,不要了,不就是五角錢嗎!”老人還是很平靜,口中念叨著:“得找給你,得找給你,你一個(gè)小孩哪有錢啊?!崩蠣敔攷е簧淼暮顾?,來到旁邊的小賣部換回了零錢,找給了我。我接過老人遞過來的五角錢,望望老人樸實(shí)的神情,敬佩之情油然而生。
太陽已經(jīng)落山了,老人也開始收拾東西,要回家了。在傍晚那溫柔的晚陽下,我向前望去,老爺爺他正走向遠(yuǎn)處,那矮小的身影,在我眼中頓時(shí)變得高大了。多么樸實(shí)的心靈,它告訴我許多東西,告訴我應(yīng)該怎樣做人。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十三
8月6日,8點(diǎn)30分,一件出乎意料的事發(fā)生了,那時(shí)聽到大乖的名字,漫不經(jīng)心的走出家門,此時(shí)此刻傻傻的我還沒有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性??粗易類鄣呢堖涮稍诒鶝龅鸟R路上,周圍是帶有它體溫的血,我看到它與死神搏斗時(shí),我?guī)筒涣怂荒芸粗鼟暝?,就這樣它離開了我,我失去了一個(gè)重要的朋友。
大乖來到我家只有一年多一點(diǎn)的時(shí)間,它卻給我們帶來了許多歡笑。它很聽話,它獨(dú)一無二,它甚至能看透我的心,我傷心難過的時(shí)候,它會(huì)跑過來用身體蹭蹭我的臉,臥在我身邊聽我說心里的委屈。當(dāng)我開心時(shí),它會(huì)在院子里跑來跑去,和我一起快樂。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,大乖就這樣離開了我。那個(gè)陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜的貓咪離開了我;那個(gè)在夜晚眨著眼睛的貓咪離開了我;那個(gè)幫我暖被窩的貓咪離開了我。
這一切的一切都被那刺眼的鮮血所打破,我把手放在它的爪子上,它的體溫已經(jīng)慢慢消失,我清楚的意識(shí)到它去了天堂,離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。我明白電影《唐山大地震》中,那位母親的話:“沒了才知道啥叫沒了?!?/p>
當(dāng)我看到它垂死掙扎的那一刻,我什么也做不了,我只能儒弱的哭泣。
大乖的離開了,什么也沒有留下,只留下了我失去它時(shí)觸動(dòng)心靈的不舍。別人看到我哭紅的雙眼,會(huì)問:“不就是一只貓嗎,至于這樣嗎?”一只貓,對(duì)于你們是,但是對(duì)于我來說,它是我最好的朋友,這在我心上留下了不可磨滅的傷痕。
人生的路途中,曲曲折折。我也真真切切的體會(huì)到了失去時(shí)觸及心靈的滋味。我會(huì)把這次的失去當(dāng)做我人生沉重的一頁。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十四
擦拭心靈享受人生讀書筆記。
《擦拭心靈享受人生》包含著財(cái)富,工作與人生兼享的智慧。作者陳火泉先生的筆調(diào),亦莊亦諧,深入淺出,既可怡情,又可勵(lì)志,是一本深受廣大讀者喜愛的書。書共有四大篇,每篇還有很多小節(jié)。如:《不被失敗打敗》,《贏在堅(jiān)持》,《做樂觀的強(qiáng)者》等章節(jié),對(duì)我們今后的工作、人生都有激勵(lì)的作用,看后收獲非淺,很有感觸。如書中所寫的:
“幸福是一種感覺,幸福的根源是我們的頭腦,而不是口袋里所藏的東西,所以說,幸福與不幸、快樂與不快樂,只在一念之間?!?/p>
“人生的'事,沒有十全十美,就因?yàn)槲覀儾皇鞘ト?,所以不要太多地?zé)怪自己。人生旅途,充滿無奈和畏懼,困難有幾多,心靈難免受到污濁,讓我們擦拭心靈,讓心靈選擇奮斗與拼搏。()讓拼搏化作春雨,沖刷掉心靈中的脆弱,讓心靈坦然地迎接挑戰(zhàn),勇敢地面對(duì)困惑?!?/p>
這些話都給我們今后的工作、人生、生活起了一個(gè)啟迪作用。
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十五
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的心靈游樂園六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈——那抽象的定義,讓我深記??捎幸惶欤兂闪苏鎸?shí)的,它是至高無尚的、圣潔的、純潔的也是不可侵犯的。在遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的游樂園,創(chuàng)造它的人沒有花一分錢,一點(diǎn)材料,是用那一顆真誠的心,讓沒有生命的一切復(fù)活。用真心創(chuàng)造出的游樂園,這里可以融化所有的煩惱和憂傷,所謂的通行證就是一顆善良而純潔的心。
游樂園是藍(lán)綠交織的,藍(lán)藍(lán)的湖,還有綠油油的小草,綠色的大傘,綠色的大傘是籠罩著游樂園的樹林,這里所有的游樂設(shè)施都是天然的。
沿著石子小路一直往前走,在森林的深處有一個(gè)幽靜的小湖,小小的湖的周圍是生長著一圈奇異的樹,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香,樹上開滿了藍(lán)色的花朵,微風(fēng)拂過芬芳四溢?;ò曷湓诤嫔闲纬闪?花瓣湖"。因?yàn)榛?,這湖水也出奇的香艷。如果能進(jìn)去游上一圈,渾身都會(huì)由內(nèi)到外散發(fā)出一陣陣若有若無的清香,心情也會(huì)跟著變的無比的舒暢。
在這純天然的游樂園中,一草、一木、一水、一昆蟲……都那么充滿了生機(jī),充滿了活力,最棒的動(dòng)物園,全是小昆蟲,你可以看見各種顏色的毛毛蟲、甲蟲、七星瓢蟲……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的.、有恐怖的、會(huì)飛的、會(huì)跑的、會(huì)跳的、會(huì)爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶,藍(lán)色的翅膀,細(xì)致的花紋,可惜她的壽命是如此的短暫,在昆蟲世界中,你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn),它們也有自己的思想,自己的任務(wù),它們也有悲傷與快樂,在這里,任何事物都是平等的,人與動(dòng)、植物一樣,都是一個(gè)生命,誰都沒有權(quán)力干涉別人。
小路的盡頭是金黃的沙地,是那種金閃閃的黃,如陽光般的美麗、耀眼。躺在沙地中享受一下這陽光的同時(shí),如果發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻爬到了你的身上,不必害怕、不必慌張,那是它想與你一同分享這和煦的陽光。風(fēng)兒淘氣的蹦著跳著,弄的你身上滿是細(xì)細(xì)的、黃黃的、軟軟的沙子。不要抱怨更不要生氣,那是風(fēng)在和你做游戲。
這座游樂園里沒有驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施,也沒有電動(dòng)的。一切都是來自大自然的杰作。那么美、那么自然純樸,讓人陶醉、讓人心曠神怡。這種感覺是任何一座游樂園也沒有的。
在那遙遠(yuǎn)的角落,有一個(gè)游樂園,不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)它。只有心地善良的人,心懷感恩的人,才能看見它。心靈游樂園若陷若現(xiàn),其實(shí)不它的緣故,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛,它就存在于我們每個(gè)人心靈的深處。
希望每個(gè)人都能找到自己的心靈游樂園,讓自己的心靈得到這份愉悅與安靜吧!
心靈六年級(jí)(通用16篇)篇十六
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文心靈冰點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外,鳥兒在歌唱,它的歌聲為什么如此凄涼?花兒正在開放,它為什么如此憂傷?我坐在書桌前,淚水早已浸滿了眼眶,我為什么哭泣?因?yàn)槲已矍皶械闹魅宋痰脑庥鍪刮冶瘋?,使我憤慨,更是嘲諷那可笑的心靈冰點(diǎn)。
這篇文章的題目映入我眼簾時(shí),我就在思考:相信什么?直到看完整篇文章才恍然大悟。文章不長,但每個(gè)字都在敲擊我的心靈。文章記述的是一個(gè)名叫揚(yáng)的男孩,在救助他人與歹徒搏斗的時(shí)候,身受重傷而不治身亡的故事。當(dāng)老師和同學(xué)把他送到醫(yī)院的時(shí)候,護(hù)士卻冷若冰霜地說:“請(qǐng)先辦理相關(guān)手續(xù)?!北M管老師與同學(xué)們一再央求先救人,可醫(yī)生們?nèi)圆粸樗鶆?dòng),要堅(jiān)持按制度辦事。最后勇敢而可憐的揚(yáng)在老師和同學(xué)們哭天喊地的求救聲中逝去,一個(gè)鮮活的'生命從此消失。
當(dāng)我看完這篇文章時(shí),眼前浮現(xiàn)的是揚(yáng)勇敢與歹徒搏斗,身受重傷,那張痛苦又倔強(qiáng)的臉,老師和同學(xué)焦急的臉,以及護(hù)士和醫(yī)生那冷若冰霜的臉。這樣一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,我不由得潸然淚下,直到今日,我都不明白,難道醫(yī)院“求死扶傷,治病救人”的崇高宗旨真的已蕩然無存了嗎?非得等錢到位才肯援手嗎?每一個(gè)人的生命都來之不易,每一個(gè)人的生命都只有一次。揚(yáng)是一條生命啊,他還只有十八歲,就永遠(yuǎn)離開了人世。我感到很惋惜,為什么揚(yáng)就有這樣的命運(yùn),這應(yīng)該不屬于他。如果他還活著,一定有大好的前途,因?yàn)樗幸活w勇敢,樂于助人的心??墒牵懒耍瑤е呱械撵`魂,帶著社會(huì)對(duì)他的不公平。