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    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:琴心月

    1.學(xué)校是教育的基本單位,是培養(yǎng)人才和傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn),希望可以給大家提供一些啟示和參考。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇一

    中小學(xué)校在校學(xué)生規(guī)范穿著校服,對(duì)推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化,充分發(fā)揮校服的育人和審美觀念,優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,消除學(xué)生穿著攀比,促進(jìn)健康成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)全社會(huì)對(duì)學(xué)生身心健康的保護(hù)與監(jiān)管等方面具有重要的意義。

    為了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)全州中小學(xué)校學(xué)生校服管理,杜絕“毒校服”和“三無(wú)”校服進(jìn)入校園,確保校服品質(zhì),減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),全面建設(shè)美麗和諧平安校園,特制定本實(shí)施細(xì)則:

    1.中小學(xué)校學(xué)生校服管理工作旨在加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、平等意識(shí)和樸素節(jié)儉、文明向上的品行習(xí)慣,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,避免學(xué)生在穿著上追求時(shí)髦時(shí)尚奢侈攀比現(xiàn)象,樹(shù)立涼山州中小學(xué)生的良好形象,同時(shí)規(guī)范全州中小學(xué)校校服管理,保證學(xué)生校服的安全與質(zhì)量,維護(hù)學(xué)生切身利益,促進(jìn)美麗和諧平安校園建設(shè)和教育系統(tǒng)廉政建設(shè)。

    2.中小學(xué)校學(xué)生校服實(shí)行“行政倡導(dǎo)、學(xué)校自主、家長(zhǎng)自愿、公開(kāi)采購(gòu)、市場(chǎng)運(yùn)作”的原則。任何地區(qū)和學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝,教育行政部門(mén)為學(xué)生著裝提供公益性的管理與服務(wù)。

    3.需要統(tǒng)一著裝的學(xué)校,應(yīng)由學(xué)校牽頭成立有學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的校服工作委員會(huì),廣泛征求師生和社會(huì)意見(jiàn),取得超過(guò)全校三分之二的學(xué)生家長(zhǎng)簽字同意后,可以開(kāi)展校服統(tǒng)一著裝工作。

    2.學(xué)生校服應(yīng)配套穿著,正裝制服與運(yùn)動(dòng)服不得混穿。體育課及參加其他體育活動(dòng)時(shí)穿著校服的應(yīng)穿著學(xué)生運(yùn)動(dòng)服。

    1.學(xué)生校服按類別分為正裝制服和運(yùn)動(dòng)服兩類。按季節(jié)分為春秋裝、夏裝和冬裝。學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)承受能力,并根據(jù)校服工作委員會(huì)的意見(jiàn),合理確定著裝種類和套數(shù)。

    為避免學(xué)校之間的攀比,各地可按一定區(qū)域比選確定款式,力求美觀大方、實(shí)用安全、勤儉節(jié)約,既要符合時(shí)代的發(fā)展要求,又要體現(xiàn)中小學(xué)生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規(guī)格設(shè)計(jì)應(yīng)符合校園文化、學(xué)生運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)的功能性特征,面料應(yīng)有吸濕排汗功能,鼓勵(lì)學(xué)校選用中國(guó)彝族校服設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品。

    3.校服制作周期。小學(xué)階段不超過(guò)二次;初中階段一次;高中階段一次。畢業(yè)學(xué)年度學(xué)校不得統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服。(學(xué)生因生長(zhǎng)發(fā)育或衣物破損需臨時(shí)購(gòu)置新裝,可由中標(biāo)企業(yè)以售后服務(wù)形式滿足中小學(xué)生更新服裝的需求。)。

    學(xué)生校服費(fèi)用不屬于公用經(jīng)費(fèi),也不是學(xué)校的代收費(fèi),各地務(wù)必遵循公共資源市場(chǎng)化配置的原則,由學(xué)校校服工作委員會(huì)在學(xué)生家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上組織招標(biāo)采購(gòu),堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,減輕社會(huì)負(fù)擔(dān),完善質(zhì)量監(jiān)督與售后服務(wù)體系、規(guī)范選購(gòu)、確保學(xué)生校服的品質(zhì)與安全。任何行政部門(mén)或?qū)W校不得指定校服生產(chǎn)企業(yè)或名錄。

    1.需統(tǒng)一制作校服的學(xué)校,應(yīng)向各縣市教育行政主管部門(mén)備案后,由學(xué)校校服工作委員會(huì)自行組織招標(biāo)采購(gòu)。為了發(fā)揮規(guī)模采購(gòu)效益,降低采購(gòu)成本和單價(jià),對(duì)學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校,鼓勵(lì)以學(xué)區(qū)或教辦以上單位成片統(tǒng)一采購(gòu)。

    2.需要統(tǒng)一著裝的學(xué)校,要統(tǒng)籌指導(dǎo)校服委員會(huì)的招標(biāo)采購(gòu)工作,禁止無(wú)廠址、無(wú)廠名、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的“三無(wú)企業(yè)”和中間供應(yīng)商參加投標(biāo)比選,被工商行政管理局或質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局查處的有假冒偽劣和不合格產(chǎn)品的服裝企業(yè)整改未滿三年的,原則上不得接受其投標(biāo),縣市教育行政主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校服招標(biāo)采購(gòu)的監(jiān)督管理。

    3.規(guī)范采購(gòu)合同管理。校服采購(gòu)合同必須明確校服面(輔)料品質(zhì)參數(shù),同品質(zhì)同款式同批次的校服采購(gòu)價(jià)格不得高于市場(chǎng)平均價(jià)格。任何行政部門(mén)與學(xué)校不得指定或改變招標(biāo)價(jià)格。

    4.中標(biāo)企業(yè)要遵循社會(huì)化服務(wù)的原則,為學(xué)生提供直接服務(wù),并按著裝人數(shù)3—5%的比例對(duì)革命烈士子女、孤兒和貧困學(xué)生實(shí)行減免。

    學(xué)生校服的質(zhì)量關(guān)系到廣大中小學(xué)生的切身利益,關(guān)系到教育的行業(yè)形象,生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量,按要求組織生產(chǎn)。校服安全質(zhì)量應(yīng)符gb18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》和gb/t31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)單位指導(dǎo),不得采取“定點(diǎn)”、“定商標(biāo)”等方式干涉交易,工商部門(mén)嚴(yán)格依法進(jìn)行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊(cè),確保主體合法有效,質(zhì)監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)中小學(xué)生校服質(zhì)量安全“全鏈條”監(jiān)督檢查,及時(shí)公布并向教育行政部門(mén)通報(bào)校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果,指導(dǎo)執(zhí)行中小學(xué)生校服有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決查處不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、采購(gòu)和使用校服的行為。

    1.面(輔)料質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須對(duì)每批次的學(xué)生校服所用面(輔)料產(chǎn)品提供有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告。

    2.成衣質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須提供每批次學(xué)生校服成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告。

    3.行政備案。生產(chǎn)企業(yè)須向各縣市教育行政管理部門(mén)報(bào)送每批次校服的面(輔)料和成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告,經(jīng)備案后,方可向?qū)W校發(fā)送校服。

    4.接貨驗(yàn)收。學(xué)校要增強(qiáng)質(zhì)量安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收制度,嚴(yán)把校服進(jìn)校質(zhì)量關(guān),禁止不合格校服進(jìn)入校園。在接收學(xué)生校服時(shí),成衣標(biāo)注標(biāo)識(shí)必須完整,符合合同約定,要查驗(yàn)經(jīng)縣市教育行政管理部門(mén)確認(rèn)的面(輔)料和成衣兩份產(chǎn)品有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告,并留存原件。

    5.校服樣品封存。每批次校服經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收后,應(yīng)由地方教育部門(mén)留樣封存二年,專人保管,以備查驗(yàn)。

    6.學(xué)校初驗(yàn)合格后,組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)試穿,對(duì)有質(zhì)量問(wèn)題或型號(hào)不符的,及時(shí)調(diào)換整修,待全部驗(yàn)收合格后方可辦理簽收、協(xié)助結(jié)算手續(xù)。

    7.接受扶貧捐贈(zèng)校服的地區(qū)和學(xué)校,應(yīng)向捐贈(zèng)方明確品質(zhì)要求,不接受“三無(wú)產(chǎn)品”和無(wú)標(biāo)注標(biāo)識(shí)、無(wú)產(chǎn)品無(wú)有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告的學(xué)生服裝。

    各縣市人民政府要加強(qiáng)學(xué)生校服的安全與質(zhì)量監(jiān)管工作,要組織教育、食品藥品和工商質(zhì)量監(jiān)管局等部門(mén)完善校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與抽查機(jī)制,開(kāi)展聯(lián)合檢查,對(duì)封存的樣品進(jìn)行抽檢核驗(yàn),依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)。要建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度,定期互通信息,提高監(jiān)管實(shí)效,不斷提升校服品質(zhì),保障學(xué)生健康安全。

    各級(jí)教育部門(mén)要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校服采購(gòu)、收費(fèi)、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定和本細(xì)則的單位和個(gè)人,由相關(guān)職能部門(mén)依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理,涉嫌構(gòu)成犯罪的依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇二

    1、按要求穿規(guī)定的服飾,減齊紐減或拉齊拉鏈,不隨意更改衣服,不外露內(nèi)衣,不披衣散減,不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;隊(duì)徽或團(tuán)微佩戴在左胸。

    2、不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿早底時(shí)裝鞋。

    3、課堂和集會(huì)不敞衣,不脫鞋。

    4、頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不湯發(fā)。男生前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

    5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài),表情自然,不故意擠眉弄眼、葉舌、做怪相。

    6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

    7、不涂脂抹粉,不畫(huà)眉,不紋眉,不紋身,不留長(zhǎng)指甲,不染彩色甲。

    8、坐有坐相,站有站樣,走路昂首挺胸,舉止文雅,穩(wěn)重端莊,落落大方。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇三

    校服是學(xué)生身份的象征,是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn),學(xué)生統(tǒng)一著裝,對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、平等意識(shí)、抵制相互攀比的不良習(xí)慣、規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有積極作用,為使校服穿著規(guī)范化、日常化,學(xué)校特制定如下管理規(guī)定:

    1.學(xué)生在校期間必須穿著校服。學(xué)校根據(jù)季節(jié)氣候的變化決定統(tǒng)一穿著哪款校服。

    2.規(guī)范穿著各套校服。佩戴校徽,團(tuán)員須佩戴團(tuán)徽。

    3.升旗儀式、重大主題教育活動(dòng)等須統(tǒng)一規(guī)范穿著正裝校服。

    4.學(xué)生以學(xué)校名義集體外出參加的各類教育教學(xué)活動(dòng),必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴(yán)格管理。

    1.學(xué)生要愛(ài)惜校服,保持校服整潔,不得更改校服樣式。養(yǎng)成良好的穿著、保護(hù)、洗滌、存放習(xí)慣。

    2.不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

    3.校服損毀或丟失,應(yīng)馬上上報(bào)學(xué)生處要求補(bǔ)辦。若要更換尺碼,學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報(bào)班主任后,由總務(wù)處統(tǒng)一處理。

    4.嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借校服給校外人員穿著。

    1.班主任具體管理本班學(xué)生校服穿著。

    2.年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生校服穿著的檢查、教育工作。

    3.學(xué)生處對(duì)班主任和年級(jí)的工作進(jìn)行監(jiān)督,納入班主任、年級(jí)組管理考核體系。

    1.學(xué)生穿著校服情況納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

    2.學(xué)生穿著校服情況列入年級(jí)與班級(jí)值周檢查項(xiàng)目。

    3.值周班和值勤教師重點(diǎn)檢查升旗、兩操等集體活動(dòng)時(shí)校服穿著情況。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇四

    為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全、文明管理,規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,塑造學(xué)校和學(xué)生的良好形象,學(xué)校政教處特制定校服安全管理規(guī)定制度。

    1、高一年級(jí)學(xué)生自周日住校生返校到周六放學(xué)回家,全程統(tǒng)一穿校服;

    2、高二、高三年級(jí)因校服數(shù)量限制不能每天穿校服,但學(xué)生在下列時(shí)間須穿校服:

    (1)舉行升旗儀式的周一、周三、周五要求穿校服;

    (2)學(xué)校要求重要節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日、開(kāi)放日、重要集體活動(dòng)時(shí)穿著校服;

    (3)學(xué)校師生參加集體外出活動(dòng),需按照學(xué)校要求統(tǒng)一穿著校服。

    2、校服穿著要保持協(xié)調(diào),上衣和褲子要統(tǒng)一,提倡穿運(yùn)動(dòng)鞋;

    3、及時(shí)換洗不潔或有污穢的校服,保持校服干凈、整潔。

    1、為方便辨認(rèn)和防止遺失,要求在校服里側(cè)商標(biāo)上標(biāo)注學(xué)生的班級(jí)和姓名;

    3、校服如丟失或破損不能穿時(shí),高一年級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或直接到高一年級(jí)部補(bǔ)辦。高一年級(jí)凡是后轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須及時(shí)到高一年級(jí)部補(bǔ)辦校服。

    3、班主任根據(jù)學(xué)生穿校服情況,結(jié)合學(xué)生日常行為表現(xiàn),每月評(píng)選一次“儀容儀表規(guī)范標(biāo)兵”,年級(jí)部每月可評(píng)選一次“儀容儀表優(yōu)秀班級(jí)”,報(bào)政教處表彰。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇五

    為進(jìn)一步規(guī)范我校校服選用及管理工作,確保校服品質(zhì),發(fā)揮校服育人和審美功能,保障我校中小學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》(教基一〔2015〕3號(hào))及合肥市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、合肥市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市學(xué)生服“雙送檢”制度落實(shí)情況專項(xiàng)檢查的通知》(合質(zhì)發(fā)〔2018〕79號(hào))、區(qū)教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的通知》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定小廟中學(xué)校服選用工作制度:

    一、選用校服前提。

    1、按照自愿為主的原則,學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,共同商定本校是否穿校服。

    2、在通過(guò)本校統(tǒng)一穿著校服決定后,成立由校方代表、家委會(huì)、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表組成的校服選用工作組。

    二、選用校服程序。

    1、遴選校服生產(chǎn)企業(yè)。

    校服選用工作組應(yīng)對(duì)校服生產(chǎn)企業(yè)資格進(jìn)行審查,并選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)為我校學(xué)生提供校服。

    2、公開(kāi)競(jìng)價(jià),簽訂合同。

    學(xué)校通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)(招投標(biāo)或詢價(jià)等)的方式,向有生產(chǎn)資質(zhì)、產(chǎn)品社會(huì)信譽(yù)高、質(zhì)量?jī)?yōu)良、價(jià)格合理的廠家采購(gòu)校服。選定校服生產(chǎn)廠家后要與他們簽訂供貨合同,必須根據(jù)采購(gòu)價(jià)格實(shí)支實(shí)收,不得加收校服價(jià)格以外的其他任何費(fèi)用。

    3、公示采購(gòu)情況。

    校服選用過(guò)程中的相關(guān)信息(采購(gòu)流程、校服款式、采購(gòu)價(jià)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)廠家等)要在學(xué)校公示欄或者網(wǎng)站進(jìn)行公示,自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

    4、交付驗(yàn)收。

    學(xué)校要嚴(yán)格做好校服的接收與查驗(yàn)工作,認(rèn)真落實(shí)校服“雙送檢”制度,確保接收的校服符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和合同要求,保障學(xué)生穿著安全。在接收校服時(shí),要認(rèn)真查驗(yàn)由質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)出具的該批校服的質(zhì)量檢驗(yàn)合格證書(shū)、檢驗(yàn)報(bào)告和校服標(biāo)識(shí)等材料,并按規(guī)定從中抽樣送到法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。校服“雙送檢”合格后,方可發(fā)放給學(xué)生使用。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)采購(gòu)的校服有質(zhì)量問(wèn)題,必須立即停止使用,及時(shí)與生產(chǎn)企業(yè)交涉,依照校服采購(gòu)合同約定,辦理退賠等事宜。對(duì)問(wèn)題校服要及時(shí)向區(qū)教育體育局匯報(bào),同時(shí)向質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)舉報(bào)。

    5、資料存檔報(bào)備。

    校服選用各環(huán)節(jié)相應(yīng)資料要全部存檔備查,同時(shí)要將會(huì)議紀(jì)要、征求意見(jiàn)情況及采購(gòu)合同等向區(qū)教育體育局電教館進(jìn)行備案。在校服采購(gòu)過(guò)程中,相關(guān)工作人員未履行職責(zé),存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的,一經(jīng)查實(shí)將依法依規(guī)處理。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇六

    校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn),學(xué)生統(tǒng)一著裝,對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、平等意識(shí)、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習(xí)慣、規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有積極作用,為使校服穿著規(guī)范化,日常化,學(xué)校特制定如下管理規(guī)定:

    1、星期一至星期五,學(xué)生在學(xué)校期間上必須穿著校服。

    2、集體活動(dòng),學(xué)生必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴(yán)格管理,禁止不穿校服者參加活動(dòng)。

    3、穿著校服要整潔,干凈。

    4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)的申請(qǐng)書(shū),經(jīng)批準(zhǔn)后方可不穿,同時(shí)須報(bào)請(qǐng)教育處登記備案。

    1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護(hù)、洗滌、存放習(xí)慣。

    2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

    3、校服損毀或丟失,應(yīng)馬上上報(bào)財(cái)務(wù)處要求補(bǔ)辦;若要更換尺碼,于第一學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報(bào)后由總務(wù)處向廠家購(gòu)買(mǎi)。

    1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著校服,負(fù)責(zé)校服的發(fā)放和穿著管理。教育處負(fù)責(zé)學(xué)生穿著校服的檢查、教育工作。

    2、管理程序:對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)而不穿校服的學(xué)生,按違反校紀(jì)校規(guī)處理。

    3、教育處對(duì)班主任工作進(jìn)行監(jiān)督。在不定期的檢查中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不穿校服較多,則追究班主任責(zé)任,按《合興中學(xué)班主任管理辦法(試行)》處理。

    1、學(xué)生穿著校服情況列入班主任班級(jí)“儀容服飾”項(xiàng)目。

    2、重點(diǎn)檢查升旗、課間操等集體活動(dòng)。

    3、對(duì)管理完善的班級(jí)給于公開(kāi)表?yè)P(yáng)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇七

    南昌市教育局印發(fā)《南昌市中小學(xué)生校服管理辦法》(試行)的通知,按照要求,教育部門(mén)和學(xué)校在校服的購(gòu)買(mǎi)上要重視家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,各學(xué)校可自行決定增加冬裝類型,并要減少家長(zhǎng)重復(fù)支出,整個(gè)校服采購(gòu)過(guò)程要透明公開(kāi)。

    不得強(qiáng)行組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服家長(zhǎng)委員會(huì)要參與。

    按照要求,中小學(xué)生校服采購(gòu)供應(yīng)工作必須嚴(yán)格遵循“服務(wù)教育、規(guī)范管理、學(xué)生自愿、市場(chǎng)運(yùn)作”原則,不得以任何形式強(qiáng)行組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服。

    校服歸口哪里管理,此次進(jìn)行明確。南昌市學(xué)校后勤與產(chǎn)業(yè)管理辦公室是全市中小學(xué)生校服的歸口管理部門(mén),負(fù)責(zé)全市中小學(xué)生校服的日常管理工作。各縣(區(qū))學(xué)校后勤與產(chǎn)業(yè)管理辦公室(勤工儉學(xué)辦公室)在市學(xué)校后勤與產(chǎn)業(yè)管理辦公室的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生校服管理工作。

    校服的購(gòu)買(mǎi)將遵循縣(區(qū))、開(kāi)發(fā)區(qū)、新區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校組織引導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)參與、自愿購(gòu)買(mǎi)原則。

    學(xué)校可自行決定增加冬裝類型要求減少重復(fù)支出。

    中小學(xué)生校服分春秋裝、夏裝和冬裝(棉衣類)三種類型,訂購(gòu)范圍為全市小學(xué)一、三、五年級(jí),初中一年級(jí)和高中一年級(jí)(以下簡(jiǎn)稱初一、高一)。

    在中小學(xué)生校服統(tǒng)一征訂的數(shù)量上,小學(xué)一、三、五年級(jí),初一、高一春秋裝和夏裝各訂購(gòu)1次;考慮到我市冬季較為寒冷,在原有春秋裝和夏裝的基礎(chǔ)上,學(xué)校可自行決定增加冬裝類型,每次不得超過(guò)2套;其他年級(jí)未訂制過(guò)校服的可補(bǔ)齊。

    校服款式應(yīng)在投標(biāo)前確定,可通過(guò)投標(biāo)企業(yè)報(bào)送、學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)共同設(shè)計(jì)、向社會(huì)公開(kāi)征集等多種形式,但必須實(shí)行家長(zhǎng)簽字同意并符合青少年學(xué)生生理、心理特點(diǎn),體現(xiàn)中小學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。校服款式一經(jīng)選用,要保持相對(duì)穩(wěn)定,減少家長(zhǎng)重復(fù)支出。

    校服采購(gòu)過(guò)程要公示免費(fèi)為困難學(xué)生提供校服。

    在校服的采購(gòu)過(guò)程中,有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)校服采購(gòu)公示,向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

    根據(jù)要求,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)要采取減、免、送等多種形式為家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童提供校服。有條件的地方可由地方政府向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服。鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量捐助學(xué)生校服。

    “不打招呼”對(duì)校服生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性檢查。

    為確保中小學(xué)生校服質(zhì)量,南昌市學(xué)校后勤與產(chǎn)業(yè)管理辦公室將按照生產(chǎn)季節(jié),采取不定期、不打招呼等方式,聯(lián)合相關(guān)部門(mén)對(duì)校服生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)組織和安全生產(chǎn)等情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查。

    南昌每?jī)赡陮?duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行一次評(píng)估,對(duì)不達(dá)標(biāo)企業(yè)終止其參與學(xué)校校服經(jīng)營(yíng),通報(bào)至各學(xué)校,并報(bào)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管局查處。涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。

    收取回扣將被依法處理。

    采購(gòu)的校服發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即與校服生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行交涉,依照校服采購(gòu)合同約定,要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠等事宜,并向同級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。

    學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員在校服管理工作、校服采購(gòu)過(guò)程中,違反采購(gòu)程序、收取回扣等違規(guī)違法行為的,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)依法處理。涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇八

    (1)每年秋季開(kāi)學(xué)前,將校服采購(gòu)納入“三重一大”事項(xiàng),在與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策。

    (2)按照校服著裝規(guī)范和管理要求,合理確定選用需求(包括款式、套數(shù)、件數(shù)、價(jià)格區(qū)間等),制定工作方案,啟動(dòng)征集校服采購(gòu)意向。

    (3)校服采購(gòu)每3年一個(gè)時(shí)段(即小學(xué)1—3年級(jí)、4—6年級(jí)),分時(shí)段在起始年級(jí)采購(gòu)。畢業(yè)年級(jí)不組織采購(gòu)校服。

    (1)按照自愿原則廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn),確定是否選用校服(確定選用校服應(yīng)征得2/3以上家長(zhǎng)同意);(2)學(xué)校原有校服款式獲多數(shù)認(rèn)可的,可繼續(xù)沿用,保持校服款式相對(duì)穩(wěn)定。

    學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表與社會(huì)代表多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作,其中學(xué)生和家長(zhǎng)代表占比不得低于80%。

    在區(qū)教育局指導(dǎo)下,聯(lián)合發(fā)布招標(biāo)信息并實(shí)施招標(biāo)活動(dòng)。

    (4)組織意向供貨企業(yè)進(jìn)行樣衣展示、方案說(shuō)明;

    (5)優(yōu)先采用綜合評(píng)分法,由評(píng)定組按照“質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則投票確定供貨企業(yè)。

    (2)公示期間無(wú)異議,或相關(guān)反映問(wèn)題得到有效處理,方可簽訂合同。

    由學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同,不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)簽訂校服采購(gòu)合同,不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)代收取校服費(fèi)用。

    校服發(fā)放前,按照合同約定,采取隨機(jī)抽樣方式進(jìn)行驗(yàn)收。重點(diǎn)查驗(yàn)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告原件及成衣質(zhì)量標(biāo)識(shí),并抽取不同批次和樣式的校服兩套(件)留樣封存。

    (2)定期組織開(kāi)展校服滿意度調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果作為后續(xù)采購(gòu)的依據(jù)。

    (1)采購(gòu)結(jié)束后,將采購(gòu)各環(huán)節(jié)相關(guān)資料(如會(huì)議紀(jì)要、檢測(cè)報(bào)告、投訴處理、視頻、照片等)存檔備查。

    (2)及時(shí)向教育行政主管部門(mén)備案采購(gòu)合同,主動(dòng)接受相關(guān)部門(mén)監(jiān)督。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇九

    為了確保校服質(zhì)量安全,保xx大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的健康、安全,根據(jù)xx市有關(guān)方面文件精神,特制定學(xué)校校服采購(gòu)制度:。

    1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《xx市人民政府辦xx廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委等六部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)生校服管理若干意見(jiàn)的通知》(滬府辦發(fā)[20xx]10號(hào))的精神,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康與利益。

    2、學(xué)校校服采購(gòu)供應(yīng)工作必須嚴(yán)格遵循“以校為本”原則。本校學(xué)生是否穿著校服,必須通過(guò)校務(wù)會(huì),聽(tīng)取學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)后決定。并由家校雙方制定相應(yīng)的校服采購(gòu)、校服穿著制度,經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)審議通過(guò)后在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布。

    3、學(xué)校在采購(gòu)過(guò)程中應(yīng)通過(guò)綜合比較,選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè),并按照市工商行政管理局、市教委發(fā)布的校服采購(gòu)格式合同,與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同,并送教育局備案。

    4、校服合同價(jià)格應(yīng)在市教委、市物價(jià)局、市財(cái)政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價(jià)格范圍內(nèi),由學(xué)校在聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)后,與校服生產(chǎn)企業(yè)約定。

    5、學(xué)校接收校服時(shí),必須查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)名稱標(biāo)識(shí)、面料成分標(biāo)識(shí)、洗滌標(biāo)識(shí)、規(guī)格型號(hào)標(biāo)識(shí)等是否齊全,是否有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告等。質(zhì)量標(biāo)識(shí)不齊全、與樣衣標(biāo)準(zhǔn)不一樣、未出具校服質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等,學(xué)校可以拒收。

    6、學(xué)校在把校服發(fā)給學(xué)生前,應(yīng)當(dāng)按照質(zhì)量技監(jiān)部門(mén)規(guī)定的抽樣送檢比例,主動(dòng)將每批次校服抽樣送檢。檢測(cè)合格后,在學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行公布,再將校服發(fā)放給學(xué)生。

    7、學(xué)校學(xué)生校服管理工作實(shí)行“問(wèn)責(zé)追究”制,列入學(xué)校考核內(nèi)容。采購(gòu)供應(yīng)工作中如發(fā)生安全質(zhì)量問(wèn)題的,學(xué)校依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

    8、校服采購(gòu)供應(yīng)工作接受教育局紀(jì)委、審計(jì)、安全管理中心等部門(mén)的監(jiān)管。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十

    為依法加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校校服管理,不斷提升我市校服管理工作水平和校服總體品質(zhì),確保學(xué)生健康成長(zhǎng),我市特制定廣元市中小學(xué)校服管理制度。

    辦法規(guī)定,除小學(xué)六年級(jí)、初中三年級(jí)、高中三年級(jí)不得統(tǒng)一采購(gòu)校服外,其余年級(jí)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)同意,可以統(tǒng)一采購(gòu)校服。校服使用年限原則上不低于2年。

    嚴(yán)控校服采購(gòu)品種、檔次和套數(shù),不能一次性購(gòu)買(mǎi)多套校服,原則上春秋季、夏季、冬季每生選購(gòu)校服不超過(guò)2套(實(shí)際需求根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)確定)。

    嚴(yán)格校服成本核算,合理定價(jià),做到質(zhì)優(yōu)物美,嚴(yán)禁采購(gòu)價(jià)格虛高的所謂高檔校服,增加學(xué)生優(yōu)越感和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也嚴(yán)禁采購(gòu)低價(jià)低質(zhì)的校服。嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理規(guī)定,中標(biāo)供應(yīng)商收取貨款時(shí)應(yīng)向?qū)W校出具增值稅發(fā)票,嚴(yán)禁違規(guī)收取和挪用校服費(fèi)。

    鼓勵(lì)中標(biāo)供應(yīng)商按學(xué)校著裝人數(shù)的2%以上比例,對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等無(wú)償提供校服。符合條件的學(xué)生填寫(xiě)提交相關(guān)證明材料,學(xué)校負(fù)責(zé)材料審核,存檔備查。

    辦法指出,學(xué)校是校服選用的組織者,家長(zhǎng)委員會(huì)是校服選用的主體。學(xué)校應(yīng)在深入論證和與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。凡自愿統(tǒng)一著裝的,須由學(xué)生(或家長(zhǎng))提交簽字委托并由學(xué)校存檔。

    建立以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體,學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表等多方參與的校服選購(gòu)小組及評(píng)委,負(fù)責(zé)具體選用、采購(gòu)工作。選購(gòu)小組及評(píng)委5-7人為宜(著裝人數(shù)1000人以下5人,1000人以上7人)。

    辦法強(qiáng)調(diào),參加競(jìng)標(biāo)的企業(yè)必須是具有校服生產(chǎn)銷售合法資質(zhì)的校服生產(chǎn)企業(yè)(不接受中間商)。

    為保證質(zhì)量,在充分市場(chǎng)調(diào)查的前提下,確定校服價(jià)格范圍,適當(dāng)降低價(jià)格在評(píng)分中的影響因素,避免廠家低價(jià)降質(zhì)。

    學(xué)校要抽取一定數(shù)量校服,委托具有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)對(duì)校服進(jìn)行檢驗(yàn)。學(xué)校在組織驗(yàn)貨中發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的校服時(shí),應(yīng)及時(shí)向所在地市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)報(bào)告;對(duì)已經(jīng)進(jìn)入校園的不合格產(chǎn)品,要及時(shí)更換,防止危害學(xué)生身體。

    辦法要求,教育、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門(mén)要建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,定期或不定期開(kāi)展聯(lián)合專項(xiàng)督查,通報(bào)督查結(jié)果。

    學(xué)校要監(jiān)督供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)水平。招標(biāo)文件要依法公示備案,產(chǎn)品要嚴(yán)格履約驗(yàn)收,檔案資料要齊備完善;一律不得向資質(zhì)證照不齊備、質(zhì)量安全無(wú)保證、售后服務(wù)差、商業(yè)信譽(yù)度不良的校服生產(chǎn)企業(yè)、中間商和“皮包公司”采購(gòu)校服;嚴(yán)禁訂購(gòu)來(lái)源不明或標(biāo)志標(biāo)識(shí)不規(guī)范的校服。

    嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)行為。學(xué)校、相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)工作人員在校服采購(gòu)過(guò)程中,未履行職責(zé),存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的,由相關(guān)職能部門(mén)依法處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

    市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè),并計(jì)入“黑名單”,取消在本市參加校服競(jìng)標(biāo)資格,情節(jié)嚴(yán)重的,依法吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照;校服中標(biāo)供應(yīng)商違反相關(guān)法律法規(guī),對(duì)學(xué)生造成損害的,依法進(jìn)行處罰和賠償。

    暢通反映渠道,充分發(fā)揮12345政務(wù)服務(wù)熱線、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)和教育主管部門(mén)投訴電話作用,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十一

    為保障學(xué)院教學(xué)等各項(xiàng)工作正常運(yùn)行,完成學(xué)院交通運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù),加強(qiáng)車(chē)輛的管理,特做一下規(guī)定:。

    1、嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車(chē)“三檢”(出車(chē)前檢查、行駛中途檢查、收車(chē)后檢查)、“四勤”(勤緊固、勤保養(yǎng)、勤潤(rùn)滑、勤清潔)制度,保持機(jī)件完好,杜絕帶病車(chē)輛上路。

    2、建立機(jī)動(dòng)車(chē)檔案,內(nèi)容包括:車(chē)輛基本數(shù)據(jù)、使用、維修等有關(guān)情況的記錄。

    3、機(jī)動(dòng)車(chē)必須配備有效的滅火器材,維修保養(yǎng)時(shí)要遠(yuǎn)離易燃易爆物;嚴(yán)禁使用汽油刷洗發(fā)動(dòng)機(jī),嚴(yán)禁使用明火照明,防止發(fā)生車(chē)輛火災(zāi)事故。

    4、機(jī)動(dòng)車(chē)在執(zhí)行任務(wù)后返回學(xué)院停車(chē)場(chǎng),防止被偷盜、被破壞事故發(fā)生。

    5、各部門(mén)組織的長(zhǎng)途外出活動(dòng)須提前向院申報(bào),填寫(xiě)用車(chē)報(bào)告單后經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

    6、各種機(jī)動(dòng)車(chē)按時(shí)參加年度檢驗(yàn)和單位內(nèi)部抽查、普檢、地區(qū)組織的季檢。

    7、保證各部門(mén)使用車(chē)輛的安全,嚴(yán)禁在修車(chē)輛執(zhí)行運(yùn)行任務(wù)。

    8、司機(jī)要精心愛(ài)護(hù)、保養(yǎng)車(chē)輛、保持清潔,嚴(yán)禁公車(chē)辦私事,特殊情況須經(jīng)后勤公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。

    9、司機(jī)要服從運(yùn)輸中心經(jīng)理統(tǒng)一管理調(diào)配、不得私自出車(chē),非在編司機(jī)未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛學(xué)院車(chē)輛。

    10、購(gòu)置、變更、報(bào)廢、停使、調(diào)出、調(diào)入的機(jī)動(dòng)車(chē)輛,必須及時(shí)向?qū)W院及有關(guān)上級(jí)管理部門(mén)申報(bào)、按規(guī)定辦理審批手續(xù)。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十二

    第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校服采購(gòu)管理,規(guī)范采購(gòu)程序,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管,保障學(xué)生身心健康,現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本制度。

    第二條本制度適用于七星關(guān)區(qū)城區(qū)各中小學(xué)校。

    第三條七星關(guān)區(qū)教育科技局成立以基教股、計(jì)財(cái)股、會(huì)計(jì)核算中心、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人共同參與的校服采購(gòu)監(jiān)督小組,對(duì)城區(qū)中小學(xué)校服采購(gòu)全程進(jìn)行監(jiān)管。城區(qū)中小學(xué)校校服采購(gòu)嚴(yán)格實(shí)行報(bào)備報(bào)批制度,其中采購(gòu)金額10萬(wàn)元(含10萬(wàn))以上的,由學(xué)校或中心校(教育服務(wù)中心)按程序向區(qū)教育科技局基教股提交采購(gòu)報(bào)告(校長(zhǎng)審核簽字加蓋單位公章;中心校校長(zhǎng)審核簽字加蓋單位公章),批復(fù)同意后,方可采購(gòu),嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自組織采購(gòu);采購(gòu)金額10萬(wàn)元以下的,由學(xué)校自行組織采購(gòu),但需向基教股報(bào)備,報(bào)備應(yīng)提交的資料為三家以上詢價(jià)記錄、有效的供貨單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、環(huán)境管理體系認(rèn)證證書(shū)、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證證書(shū)、質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū))。

    第四條城區(qū)中小學(xué)校校服采購(gòu)本著家長(zhǎng)自愿原則,成立以學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校服監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì),共同確定校服的款式、材料、顏色、質(zhì)量等,全面負(fù)責(zé)詢價(jià)、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開(kāi)等工作,做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。

    第五條嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)物價(jià)局畢節(jié)地區(qū)教育局畢節(jié)地區(qū)財(cái)政局關(guān)于規(guī)范我區(qū)城市義務(wù)教育階段服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等有關(guān)問(wèn)題的緊急通知》(畢地價(jià)費(fèi)〔20xx〕19號(hào))文件規(guī)定,小學(xué)校服費(fèi)20元/生/學(xué)期(三年購(gòu)買(mǎi)一次),即小學(xué)每次采購(gòu)校服采購(gòu)價(jià)不超過(guò)120元,采購(gòu)年級(jí)為一年級(jí)、四年級(jí);初中校服費(fèi)25元/生/學(xué)期,即初中每次采購(gòu)校服采購(gòu)價(jià)不超過(guò)150元,采購(gòu)年級(jí)為七年級(jí);普通高中、中職學(xué)校校服費(fèi)參照初中標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。嚴(yán)禁在一年級(jí)、四年級(jí)、七年級(jí)之外的其他年級(jí)組織采購(gòu)校服,對(duì)中途個(gè)別學(xué)生因校服丟失、損壞不能穿等,確需補(bǔ)充校服的,嚴(yán)格落實(shí)報(bào)備制,即由學(xué)校向基教股報(bào)備需補(bǔ)充的數(shù)量、補(bǔ)充的原因等,嚴(yán)禁任何學(xué)校以任何形式違規(guī)購(gòu)買(mǎi)校服,嚴(yán)禁打著家長(zhǎng)委員會(huì)的旗號(hào)在一年級(jí)、四年級(jí)、七年級(jí)之外收取校服費(fèi)購(gòu)買(mǎi)校服,嚴(yán)禁高于規(guī)定價(jià)格收取費(fèi)用組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服。要嚴(yán)格執(zhí)行校財(cái)局管收支兩條線財(cái)務(wù)管理規(guī)定,所收取的校服費(fèi)必須第一時(shí)間全額上交區(qū)教育會(huì)計(jì)核算中心,嚴(yán)禁任何學(xué)校私設(shè)小金庫(kù)。

    第六條校服采購(gòu)要做到物美價(jià)廉,必須選擇證照齊全且具有生產(chǎn)能力、信譽(yù)度高的校服生產(chǎn)廠家作為合作商,重點(diǎn)扶持七星關(guān)區(qū)招商引資校服生產(chǎn)廠家或企業(yè)。

    第七條城區(qū)中小學(xué)校服采購(gòu)嚴(yán)格按照校財(cái)局管規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)報(bào)批報(bào)審制度,每次采購(gòu)需成立3人以上的詢價(jià)小組進(jìn)行市場(chǎng)詢價(jià),并索取有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、環(huán)境管理體系認(rèn)證證書(shū)、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證證書(shū)、質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)等資質(zhì)。

    第八條嚴(yán)格執(zhí)行校服采購(gòu)合同制度。每次校服采購(gòu)學(xué)校須與供貨方簽訂合同,合同約定含規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、質(zhì)量、供貨時(shí)間、運(yùn)輸、稅金、售后服務(wù)等內(nèi)容,確保規(guī)范運(yùn)作。驗(yàn)收時(shí)要成立有相關(guān)監(jiān)督部門(mén)參與的驗(yàn)收小組,實(shí)地查驗(yàn)有效的質(zhì)檢報(bào)告,確保質(zhì)量合格。

    第九條城區(qū)中小學(xué)校每次校服采購(gòu)均須與供貨方簽定《健康安全協(xié)議》,確保所供應(yīng)的校服健康、安全,若因校服原因引發(fā)的健康事故,供貨方承擔(dān)一切責(zé)任。

    第十條嚴(yán)格落實(shí)校服信息公開(kāi)制度。采購(gòu)程序、價(jià)格信息、供貨廠家等情況必須向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)。

    第十一條中心校(教育服務(wù)中心)主任、學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,相關(guān)人員要嚴(yán)守國(guó)家法律、法規(guī)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的,紀(jì)委監(jiān)察部門(mén)介入調(diào)查,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。

    第十二條本制度自公布之日起施行,解釋權(quán)屬七星關(guān)區(qū)教育科技局。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十三

    校服是學(xué)生身份的象征,學(xué)生統(tǒng)一著裝不僅有利于班級(jí)和學(xué)校進(jìn)行有效的教育教學(xué)活動(dòng),也是推進(jìn)校園文化建設(shè)的有效措施,更是對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、平等意識(shí)、勤儉節(jié)約思想,對(duì)抵制相互攀比、奇裝異服的不良習(xí)慣,對(duì)規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力,對(duì)提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有不可替代的積極作用,因此,校服的穿著必須規(guī)范化。為此,學(xué)校特制定如下管理規(guī)定:

    1、星期一至周五的課間操,學(xué)生必須穿好一身校服。

    2、學(xué)生參加大型集會(huì)或以班級(jí)為單位集體外出參加活動(dòng),須穿統(tǒng)一全套校服。

    3、因季節(jié)、天氣等原因,學(xué)生校服換穿按學(xué)校統(tǒng)一要求操作。

    4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)報(bào)年級(jí)處批準(zhǔn)后方可不穿。

    二、愛(ài)護(hù)要求:

    1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、洗滌、疊放的習(xí)慣,原則上學(xué)生可利用雙休日洗滌,并疊放整齊。

    2、不得在校服上吊掛不必要的飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。凡在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)的必須自行處理,不能處理的必須更換。

    3、校服損毀、丟失、尺碼偏小或過(guò)于陳舊,學(xué)生須自行申請(qǐng)學(xué)校,重新按校服原件置辦,轉(zhuǎn)入的學(xué)生應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦校服。

    三、管理監(jiān)督:

    1、學(xué)生穿著校服的'情況列入班級(jí)考核,發(fā)現(xiàn)校服穿著不符合規(guī)定的學(xué)生,每人次每天扣除班級(jí)相應(yīng)的量化考核分,本人全校通報(bào)批評(píng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不穿校服較多的班級(jí),則扣除班主任的量化考評(píng)分。

    2、對(duì)學(xué)生不穿校服的問(wèn)題,班主任要及時(shí)做好教育、記錄工作,必要時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。對(duì)拒不執(zhí)行校服管理制度的學(xué)生,要給予嚴(yán)肅批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

    3、班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生校服的發(fā)放和穿著管理;星期一至周五的課間操,由體育組負(fù)責(zé)檢查;大型集會(huì)或以班級(jí)為單位集體外出參加活動(dòng)由年級(jí)處負(fù)責(zé)檢查。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十四

    2、編排各個(gè)學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。

    3、做好教材、資料的訂購(gòu)與發(fā)行。

    4、指導(dǎo)各級(jí)部各學(xué)科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業(yè)批改,組織好各類公開(kāi)課。

    5、組織好各類考務(wù)活動(dòng)。

    6、管理好同學(xué)學(xué)籍,做好同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。

    7、抓好試驗(yàn)室建設(shè)、圖書(shū)閱覽室的工作。

    8、組織老師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng),注意培育青年老師。

    9、負(fù)責(zé)老師的業(yè)務(wù)考核工作,管理業(yè)務(wù)檔案。

    10、協(xié)調(diào)各級(jí)部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。

    11、搞好辦公室的.衛(wèi)生工作。

    12、教務(wù)處副主任幫助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十五

    為規(guī)范校服管理,障學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》(教基一〔20xx〕3號(hào))精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)校服管理工作通知如下。

    優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體,是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有效方式,統(tǒng)一著裝上學(xué)是家長(zhǎng)、學(xué)生的普遍需求。校服選用須遵守以下原則:

    (一)質(zhì)量第一。

    招標(biāo)采購(gòu)須選用有校服生產(chǎn)資質(zhì)的廠家,要在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),校服安全與質(zhì)量須符合gb18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、gb/t31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁選用質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的校服。各校可以與我區(qū)易地搬遷安置點(diǎn)扶貧車(chē)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)合作。

    (二)家長(zhǎng)自愿。

    廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的功能,切實(shí)做好校服征訂意愿收集工作,嚴(yán)禁強(qiáng)制統(tǒng)一選用。

    (三)相對(duì)穩(wěn)定。校服款式一經(jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定,減少家長(zhǎng)重復(fù)支出,嚴(yán)禁短時(shí)間內(nèi)更換顏色和款式。

    (一)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

    要廣泛征求家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的意見(jiàn),要召開(kāi)家委會(huì)、職工代表會(huì)、校務(wù)會(huì)討論確定。校服的顏色、款式要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),款式要美觀大方,要與學(xué)校文化協(xié)調(diào)統(tǒng)一,彰顯學(xué)校校徽等文化符號(hào)。

    (二)學(xué)段及套數(shù)。

    城區(qū)直屬學(xué)校、鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小及鎮(zhèn)屬初中學(xué)校原則上要統(tǒng)一校服;公、民辦幼兒園、職校、鎮(zhèn)屬其他學(xué)校、民辦學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)濟(jì)收入狀況,征求家長(zhǎng)同意后可統(tǒng)一選用;各學(xué)段起始年級(jí)及小學(xué)四年級(jí)可統(tǒng)一訂購(gòu),其他年級(jí)學(xué)生若校服陳舊、破損、短小需要重新更換的,由家長(zhǎng)自行更換。統(tǒng)一選用校服原則上為春秋裝、夏裝各一套(有條件的學(xué)校可征訂一套冬裝)。學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng),未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得以班級(jí)為單位訂購(gòu)服裝,參加區(qū)級(jí)及以上活動(dòng),確需統(tǒng)一服裝的,須經(jīng)組織活動(dòng)單位負(fù)責(zé)人同意并報(bào)教育局教育工程和設(shè)備采購(gòu)股備案方可訂購(gòu)。教職工可以在學(xué)校有社會(huì)資助或捐贈(zèng),并符合捐贈(zèng)方意愿的情況下,統(tǒng)一訂購(gòu)工作服。

    (三)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)及費(fèi)用支付。

    幼兒園、小學(xué)、初中夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過(guò)100元、140元、240元;高中、職校夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過(guò)120元、150元、300元。學(xué)校在服務(wù)性收費(fèi)中如收取了校服費(fèi),則必須進(jìn)行抵扣;教職工工作服經(jīng)費(fèi)一律不得從財(cái)政撥款中支付。

    (四)采購(gòu)流程。

    在核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度等信息的基礎(chǔ)上,按照成立領(lǐng)導(dǎo)小組、征求意見(jiàn)、集中討論、確定訂購(gòu)、招標(biāo)采購(gòu)、中標(biāo)公示(中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等)、備案登記(局教育工程和設(shè)備采購(gòu)股、計(jì)財(cái)股)的流程規(guī)范開(kāi)展工作。

    (一)加強(qiáng)管理。

    區(qū)教育局將聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)每年對(duì)校服訂購(gòu)情況開(kāi)展核實(shí)督查。局基礎(chǔ)教育股負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校校服設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),牽頭協(xié)調(diào)做好核實(shí)督查工作;教育工程和設(shè)備采購(gòu)股負(fù)責(zé)校服采購(gòu)流程的監(jiān)督管理;計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)校服費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、收支的審查管理;學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)校服質(zhì)量的把關(guān)。

    (二)強(qiáng)化督查。

    區(qū)教育局每年組織督查組對(duì)學(xué)校校服征訂開(kāi)展督查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校、工作人員在校服采購(gòu)過(guò)程中未認(rèn)真履職,存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的,將嚴(yán)肅依法處理。強(qiáng)化關(guān)愛(ài),對(duì)家庭特別貧困的學(xué)生,革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等特殊學(xué)生,學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,采取多種措施由廠家無(wú)償提供校服,減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十六

    為貫徹落實(shí)市教委等6部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)生校服管理的若干意見(jiàn)》,結(jié)合20xx年青浦區(qū)中小學(xué)校服采購(gòu)和管理辦法、青浦區(qū)教育系統(tǒng)20xx年自行采購(gòu)管理辦法、顏安小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度,特制定本制度。

    第一條:學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生穿著校服,本校學(xué)生是否穿著校服,學(xué)校應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取校家委會(huì)意見(jiàn)后決定,應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況建立校服穿著制度。并與家長(zhǎng)委員會(huì)共同做好校服的選購(gòu)和采購(gòu)工作,成立學(xué)校校服采購(gòu)小組,成員由學(xué)校采購(gòu)小組和校家委會(huì)成員組成,確定校服的供應(yīng)商、校服款式、材料、顏色、價(jià)格等。

    第二條:校服采購(gòu)應(yīng)通過(guò)綜合比較、貨比三家選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè),將采購(gòu)校服的中標(biāo)通知書(shū)在校園網(wǎng)、公告欄公布,公布時(shí)間不低于一周。按照市工商局、市教委發(fā)布的校服采購(gòu)格式合同,與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。自簽訂合同起10日內(nèi),由學(xué)校將兩份合同報(bào)送校產(chǎn)管理中心公共服務(wù)管理科備案,并由校產(chǎn)管理中心送至青浦區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理科備案。

    第三條:校服代辦服務(wù)性收費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一收取,并使用由市財(cái)政部門(mén)印(監(jiān))制的統(tǒng)一票據(jù)。嚴(yán)禁以任何理由截畄、挪用、擠占校服服務(wù)性收費(fèi)資金。

    第四條:學(xué)校接收校服時(shí),必須查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)提供的由上海市纖維檢驗(yàn)所出具的校服質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告(或具有同等檢測(cè)資格的機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告)。對(duì)校服款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、服裝標(biāo)識(shí)等進(jìn)行初步認(rèn)定合格后才能收貨。如有異議,按照合同約定處理。

    第五條:學(xué)校要建立“雙送檢”制度。學(xué)校在將校服發(fā)給學(xué)生前,應(yīng)當(dāng)按照區(qū)、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)規(guī)定的抽樣送檢比例,主動(dòng)將每批次校服進(jìn)行抽樣送檢。檢測(cè)合格后,在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄進(jìn)行公布,再將校服發(fā)放給學(xué)生。校服送檢費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支,不得向?qū)W生另行收費(fèi)。

    第六條:學(xué)校應(yīng)按時(shí)將校服發(fā)至學(xué)生,并會(huì)同校服生產(chǎn)企業(yè)做好售后服務(wù)工作。

    第七條:學(xué)校校服經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)守國(guó)家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校和教師不得在校服采購(gòu)活動(dòng)中獲取任何利益,不得收任何形式的服務(wù)費(fèi)用。如有違紀(jì)、違法行為,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。

    第八條:學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服有安全質(zhì)量問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)區(qū)教育局,由區(qū)教育局會(huì)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。依據(jù)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行處理,情況嚴(yán)重的依法追究校服生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)人員的責(zé)任。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十七

    1、每學(xué)期每位教師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于60學(xué)時(shí),將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)具體的研修項(xiàng)目中,根據(jù)出勤率、考核成績(jī)等實(shí)際情況評(píng)定最終成績(jī)。

    2、加強(qiáng)校本研修的過(guò)程管理。由專人負(fù)責(zé)對(duì)教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等進(jìn)行管理,以促進(jìn)學(xué)習(xí)和研修的良性互動(dòng),保證研修的效果。

    3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、研修計(jì)劃和實(shí)施方案、研修教材(錄像、軟件等)、研修記錄、考核成績(jī)、具體成果、研修總結(jié)等相關(guān)材料。

    4、建立健全校本研修教師個(gè)人檔案(文本內(nèi)容包括學(xué)校集體研修、學(xué)科研修情況記錄、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、教育敘事、聽(tīng)課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等)。

    5、建立健全校本研修考核制度。學(xué)校校本研修考核小組將對(duì)教師進(jìn)行考核。

    (1)個(gè)人檔案完善制度。40歲以下的教師隨時(shí)整理、完善自己的個(gè)人檔案。學(xué)校每學(xué)期檢查校本研修教師個(gè)人檔案完善情況。

    (2)自我完善提高制度。40歲以下的教師每月整理兩份教育敘事,每月至少聽(tīng)課八節(jié),學(xué)校定期檢查聽(tīng)課筆記。

    (3)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤制度。教師參加省、市、區(qū)上級(jí)教研部門(mén)及學(xué)校組織的各種研修活動(dòng),不遲到,不缺勤。

    (4)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。外出教師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào),交學(xué)習(xí)心得或?qū)W習(xí)材料,有必要的將在全體教師會(huì)上進(jìn)行交流。對(duì)學(xué)校批準(zhǔn)的外出學(xué)習(xí)的教師,學(xué)校按每次會(huì)議的具體要求以及“超支不補(bǔ)、違章則罰”的原則,報(bào)銷參加研修活動(dòng)必需的費(fèi)用。外出學(xué)習(xí)的`教師回校當(dāng)天及時(shí)上報(bào)。

    (5)骨干教師引領(lǐng)制度。省市級(jí)骨干教師每周至少開(kāi)放兩次課堂教學(xué),區(qū)級(jí)骨干教師每周至少開(kāi)放一次課堂教學(xué);每年至少在校內(nèi)輔導(dǎo)一位年輕教師成為學(xué)校的骨干教師。

    (6)基本功培訓(xùn)制度。學(xué)校每學(xué)期將根據(jù)教師的實(shí)際需要進(jìn)行相應(yīng)的基本功訓(xùn)練,40歲以下的教師必須認(rèn)真參加各項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)校將對(duì)教師參訓(xùn)地情況進(jìn)行量化與質(zhì)性相結(jié)合的考核。

    (7)教材教法達(dá)標(biāo)制度。學(xué)校每學(xué)期將組織教師對(duì)自己所教學(xué)科、學(xué)年的教材進(jìn)行梳理。40歲以下教師每年度參加學(xué)校的教材教法業(yè)務(wù)能力考核,不合格者重新考核,再不合格者視為考核不合格;參加區(qū)里組織的教材教法業(yè)務(wù)能力考核,不及格者視為年度考核不合格。

    1、完成繼續(xù)教育校本培訓(xùn)任務(wù)合格以上者,在證書(shū)上給予登記認(rèn)可并記入教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。

    2、學(xué)校設(shè)立校本研修獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)各項(xiàng)研修考核優(yōu)秀的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十八

    學(xué)生統(tǒng)一穿著校服,既是落實(shí)市教育局整頓中小學(xué)生儀容服飾專項(xiàng)治理工作的具體行動(dòng),也是推進(jìn)校園文化建設(shè)的有效措施。學(xué)校按要求逐年為學(xué)生訂購(gòu)校服;為使校服穿著規(guī)范化,日常化,學(xué)校特制定如下管理規(guī)定:

    1、星期一至星期五,學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服。各年級(jí)主任根據(jù)天氣變化情況決定本年級(jí)統(tǒng)一穿著哪套校服。

    2、學(xué)生以班級(jí)為單位集體外出參加的活動(dòng),必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴(yán)格管理,禁止不穿校服者參加活動(dòng)。

    3、穿著秋季校服上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。

    5、各班不穿校服者須報(bào)請(qǐng)學(xué)生科登記備案。

    1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護(hù)、洗滌、存放習(xí)慣。

    2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

    3、校服損毀或丟失,學(xué)生自行更換。更換后的服裝樣式、顏色要與原校服相同或相似,且須經(jīng)學(xué)生科認(rèn)可。

    1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著校服,協(xié)助總務(wù)科和學(xué)生科負(fù)責(zé)校服的發(fā)放和穿著管理。學(xué)生科負(fù)責(zé)教育工作、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生穿著校服的檢查。

    2、管理程序:對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)而不穿校服的學(xué)生,按違反校紀(jì)校規(guī)處理。第一次,班主任進(jìn)行批評(píng)教育,要求該生寫(xiě)出“檢討書(shū)”;第二次,班主任請(qǐng)其家長(zhǎng)共同對(duì)該生進(jìn)行批評(píng)教育,要求該生寫(xiě)出“保證書(shū)”;第三次,學(xué)生科請(qǐng)其家長(zhǎng)共同對(duì)該生進(jìn)行批評(píng)教育,給予紀(jì)律處分。

    3、學(xué)生科對(duì)班主任和學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督。在不定期的檢查中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不穿校服較多,則追究班主任和學(xué)生會(huì)的責(zé)任,按管理事故處理。

    1、學(xué)生穿著校服情況列入各班班級(jí)日志與班級(jí)值周檢查項(xiàng)目。

    2、學(xué)生科教師重點(diǎn)檢查升旗、課間操等集體活動(dòng),“不符合服飾要求,1人次扣減班風(fēng)分1分”。

    小學(xué)校校服管理制度范文(19篇)篇十九

    校服是一個(gè)學(xué)校對(duì)師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn),學(xué)生統(tǒng)一穿校服,有利于提升自信心,保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),規(guī)范行為舉止,加強(qiáng)自我約束,有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習(xí)慣,也有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),有利于推進(jìn)校園文化建設(shè)。

    為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設(shè),更好的加強(qiáng)內(nèi)部管理,塑造建寧學(xué)子良好的精神面貌,經(jīng)校委會(huì)決定,為規(guī)范校服著裝,特制訂如下管理制度:

    1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服,校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動(dòng)安排時(shí),根據(jù)學(xué)校通知著裝。

    2、學(xué)生以班級(jí)為單位集體參加活動(dòng),必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴(yán)格要求,禁止不穿校服者參加活動(dòng)。

    3、穿著校服要整潔,上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米。

    4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)的申請(qǐng)書(shū),經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審查無(wú)誤后上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),批準(zhǔn)后方可不穿。

    5、各年級(jí)不穿校服者須報(bào)政教處登記備案。

    1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護(hù)、洗滌、存放的好習(xí)慣。

    2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。

    3、校服損毀不能穿或者丟失時(shí),學(xué)生應(yīng)及時(shí)補(bǔ)增。

    1、班主任具體管理本班學(xué)生的穿著校服。政教處負(fù)責(zé)全校、年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)的學(xué)生穿著校服的檢查,教育工作。

    2、學(xué)生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評(píng)比項(xiàng)目,對(duì)不符合服飾要求的,按人次扣減相應(yīng)的考核分。

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    培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的參考范文,供大家參考和借鑒。在xx年十一月至二0一二年二月期間,我參加了市公安局舉
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次回顧和總結(jié),是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。下面是一些月工作總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望可以避免大家在總結(jié)中犯同樣的
    工人入黨申請(qǐng)書(shū)是工人對(duì)自己思想成長(zhǎng)和思想境界的總結(jié)和概括,展現(xiàn)出對(duì)黨的信任和對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)的一種書(shū)面材料。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一篇優(yōu)秀的工人入黨申請(qǐng)書(shū)范文
    感恩是一種讓我們更加懂得感激的能力,它讓我們更加懂得感恩身邊的一切。讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的感恩文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。大家好!青春是美好的,
    作為學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)該多讀一些范文范本,以提高自己的寫(xiě)作能力。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和思考的啟示。現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)思想政治素質(zhì)好。
    月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。在下面,小編為大家分享一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。自20xx年3
    學(xué)校是知識(shí)的源泉,我們?cè)谶@里汲取知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了批判思維和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家共同分享以下學(xué)校總結(jié)范文,一起探討寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。為了深入貫徹國(guó)家有關(guān)法律和
    在年度結(jié)束之際,我們常常會(huì)對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧與總結(jié)。小編特意整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自己的總結(jié)。餐飲業(yè)消費(fèi)潛力
    在團(tuán)日活動(dòng)中,團(tuán)員們可以通過(guò)合作解決問(wèn)題和共同完成任務(wù)來(lái)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里,你可以找到一些有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的范文,希望能給你帶來(lái)一些策劃團(tuán)日活動(dòng)
    范文范本可以幫助我們了解一種文體的特點(diǎn)和要求,從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。希望這些范文范本能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和
    班主任工作總結(jié)的內(nèi)容要有條理、具體和可操作性,以便讓讀者可以更好地了解自己的工作情況。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀班主任工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望
    幼兒園中班的教學(xué)方法以互動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎⒅嘏囵B(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力。接下來(lái),小編為大家整理了一些幼兒園中班孩子們喜歡的繪本推薦,供大家參考。本站小編導(dǎo)語(yǔ):新的一
    學(xué)校是我們的第二個(gè)家,老師和同學(xué)都是我們親密的伙伴。以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,可以幫助你更好地完成自己的總結(jié)。根據(jù)上級(jí)管理部門(mén)的`工作要求,結(jié)合我校“十一五”發(fā)
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀、全面地評(píng)估和總結(jié)。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷深化和完善的過(guò)程,以下是一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考和借鑒,希望能促使大
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。小編從各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)總結(jié)中精選了一些典型案例供大家參考。沁人心脾的粽子香味彌漫大街小巷
    申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程既是對(duì)自己個(gè)人發(fā)展的思考,也是對(duì)未來(lái)職位職責(zé)的思考和規(guī)劃。范文中的語(yǔ)言精煉而準(zhǔn)確,展現(xiàn)了申請(qǐng)者的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):我叫馮浩
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地評(píng)估自己的工作成果、問(wèn)題和不足,以便做出調(diào)整和改進(jìn)。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作總結(jié)案例,從中尋找
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    簽訂合同協(xié)議可以有效地防止糾紛的發(fā)生,確保合作的順利進(jìn)行。希望根據(jù)特定行業(yè)或場(chǎng)景起草合同協(xié)議?以下是一些相關(guān)的范文供您選擇。經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,特訂立本合同,供
    入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要認(rèn)真思考,不能敷衍塞責(zé),要真實(shí)地反映出工人的思想、覺(jué)悟和對(duì)黨的認(rèn)同。通過(guò)閱讀這些入黨申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更加深入地了解工人同志對(duì)黨和人民的奉
    小時(shí)候我最喜歡看書(shū),一碰到新書(shū),就會(huì)津津有味地看個(gè)不停。我讀幼兒園時(shí),讀插圖書(shū),學(xué)會(huì)了拼音后,我就讀開(kāi)始讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》
    思想可以使人們實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知和自我塑造,是我們個(gè)體價(jià)值的重要體現(xiàn)。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┧枷肟偨Y(jié)的精選范本,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的黨組織:3月27日,
    在學(xué)校里,學(xué)生可以通過(guò)參加各種課外活動(dòng),鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在學(xué)校中,有許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能給你帶來(lái)一些啟示。
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    黨員自我鑒定是黨員在不斷自我反思中不斷提高,具有重要的教育意義和實(shí)踐價(jià)值。以下是小編為大家收集的黨員自我鑒定范文,供大家參考。xx年6月10日,經(jīng)過(guò)黨組織的批
    講話稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容緊扣主題,以及適合聽(tīng)眾的口語(yǔ)化表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考和借鑒。各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    入黨是每個(gè)年輕人的必經(jīng)之路,它是我們堅(jiān)持共產(chǎn)主義事業(yè)的重要一步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入黨積極分子個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.該生能很好地履行大學(xué)生
    心得體會(huì)是對(duì)于過(guò)去經(jīng)歷和遭遇的一種思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)樣本,或許能給大家一些寫(xiě)作思路和技巧。
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。1、祝父親節(jié)日快樂(lè),您的關(guān)愛(ài)和指
    作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。上學(xué)以來(lái)我有許多難忘
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地評(píng)估自己的工作成果和改進(jìn)教學(xué)策略。以下是經(jīng)過(guò)篩選和整理的幼兒園工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和參考。
    學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考和總結(jié),是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望這些范文能給你們帶來(lái)啟發(fā)和幫助,提升學(xué)習(xí)
    自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思,還包括對(duì)自己的能力、態(tài)度和方法進(jìn)行全面的審視和評(píng)估。通過(guò)閱讀自我評(píng)價(jià)的范文,我們可以了解到評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法有很多種,可以選
    總結(jié)工作是提升職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展個(gè)人能力的重要方法之一。在整理了多份高質(zhì)量的述職報(bào)告范文后,我挑選了最具參考價(jià)值的幾篇供大家學(xué)習(xí)。回顧沉思,憶舊思今,過(guò)去的一年,站
    公司是由一群?jiǎn)T工組成的,每個(gè)員工在實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)中都起到重要作用。在下面的范文中,你可以看到不同公司的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。公司各部門(mén):在春節(jié)即將來(lái)臨期間,在這里我
    實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中重要的反饋機(jī)制,能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)和不足,并作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠給大家提供一些參考和
    通過(guò)自我介紹,可以讓別人了解到我們的經(jīng)歷、成就和目標(biāo),從而產(chǎn)生共鳴和交流。在職場(chǎng)和社交場(chǎng)合中,一個(gè)好的自我介紹是展示個(gè)人能力和魅力的重要環(huán)節(jié)。尊敬的老師:您好!
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,可以幫助我們更好地思考演講內(nèi)容,提升演講的實(shí)效性。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    自我介紹是展示自己形象和能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)合適的自我介紹可以給他人留下良好的印象。在以下的自我介紹范文中,你可以找到一些適合自己的表達(dá)方式和思路。
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    思想?yún)R報(bào)不僅僅是對(duì)個(gè)人思考的總結(jié),也可以是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深入思考和反思。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。希望能幫助到大家寫(xiě)出更好的思
    自我介紹的方式可以是口頭的、書(shū)面的或者結(jié)合視聽(tīng)媒體的形式。下面是一些深入淺出的自我介紹范文,希望能夠幫助你寫(xiě)出更生動(dòng)有趣的自我介紹。各位同事:。大家好!了一個(gè)成
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個(gè)令人又愛(ài)又
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。在今天的一節(jié)語(yǔ)文課上
    演講稿是大學(xué)生展示自己能力和素質(zhì)的重要形式之一,我們有必要學(xué)會(huì)撰寫(xiě)一份精彩的演講稿。如果你正在準(zhǔn)備大學(xué)生演講稿,以下是一些范文供你參考,希望能幫助到你。
    站在國(guó)旗下,我們感受到了祖國(guó)的偉大和輝煌,也感受到了責(zé)任和使命。在這里,小編為大家整理了一些國(guó)旗下的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早
    工作鑒定可以幫助我們思考自己的職業(yè)發(fā)展方向,為未來(lái)的工作規(guī)劃做好準(zhǔn)備。小編為大家收集了一些精選的工作鑒定范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。
    感謝各位嘉賓的光臨,我將擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段精彩的主持人表演,讓我們一起感受其中的魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們:
    讀書(shū)心得可以促進(jìn)讀者與書(shū)中的人物和情節(jié)產(chǎn)生情感共鳴,增進(jìn)讀者對(duì)人性和社會(huì)的理解。以下是一些讀書(shū)心得范文的選編,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思考的方法。
    廣播稿在內(nèi)容上應(yīng)該緊扣主題并具備一定的邏輯性,以確保傳播的信息完整且有條理。想要寫(xiě)一篇引人入勝的廣播稿嗎?那就別錯(cuò)過(guò)下面這些精選范文。今天是8月19日,入學(xué)的第
    范文范本的作用不僅在于提供一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn),更在于激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看這些范文范本,了解一下寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。為造就一支師德修養(yǎng)高、
    軍訓(xùn)總結(jié)是我們對(duì)于整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和回顧的方式,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟軍訓(xùn)的目的和意義。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    團(tuán)員是指在團(tuán)組織中積極參與各項(xiàng)活動(dòng)、共同為團(tuán)里的事業(yè)發(fā)展而進(jìn)行奮斗的一群人。團(tuán)員是指積極參與團(tuán)組織活動(dòng),具備團(tuán)結(jié)合作精神的青年人。如何在工作中展現(xiàn)團(tuán)員的團(tuán)結(jié)合作
    國(guó)旗下是一個(gè)聚集國(guó)民情感的象征,每當(dāng)面臨困難時(shí),人們都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起,為國(guó)家鼓勁加油。以下是小編為大家精選的國(guó)旗下演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。同學(xué)們,大家好:今天
    黨員心得體會(huì)是黨員在實(shí)施黨的理論和方針政策時(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧結(jié)晶。以下是一些黨員心得體會(huì)的摘錄,這些分享內(nèi)容充滿智慧和感悟,值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。
    演講稿范文是演講者為了使自己的演講更加生動(dòng)和引人入勝而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地吸引和保持聽(tīng)眾的注意力。每個(gè)人都渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者,但如何寫(xiě)
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要不斷的修改和完善,通過(guò)反復(fù)推敲和修改,使其達(dá)到字正腔圓、語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的目標(biāo)。在這里,小編為大家收集了一些成功人士的發(fā)言稿摘錄,它們鼓舞人心
    通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,并分享給他人。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)執(zhí)行力到位,就必須配
    范文范本可以幫助我們檢驗(yàn)和評(píng)估自己的寫(xiě)作水平,找到不足并加以改進(jìn)。閱讀這些范文范本可以幫助我們拓寬寫(xiě)作的思路,提高文采和表達(dá)能力。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們!當(dāng)
    年度總結(jié)是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作和生活等方方面面進(jìn)行客觀評(píng)估的機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家整理了一些精選的年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。電話銷售業(yè)務(wù)以其得天獨(dú)厚的
    演講稿的中間部分可以詳細(xì)闡述觀點(diǎn)和論證,通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)等方式增強(qiáng)說(shuō)服力。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以滿足不同需求的演講者。大家好!今天,我演講的題目
    高中教案是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)效果而編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)的重要文獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的高中教案范文,供大家參考和借鑒。指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校的電
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的表現(xiàn)和態(tài)度進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)懲的重要手段。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。4月x日是第43個(gè)“世界地球日”,我國(guó)今年的地球
    活動(dòng)方案可以提供一個(gè)清晰的參考框架,便于組織者和參與者共同理解和配合。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,通過(guò)它們可以更好地了解活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。
    通過(guò)開(kāi)展服務(wù)月活動(dòng),社區(qū)可以幫助居民解決生活中遇到的各種困難和問(wèn)題。在這里,小編為大家整理了一些服務(wù)月活動(dòng)的注意事項(xiàng)和建議,供大家參考。甲方:身份證號(hào)碼:乙方:
    在工作總結(jié)中,我們要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)估自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn)。在月工作總結(jié)范文中,可以看到作者對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面的梳理和總結(jié),不妨借鑒一下其中的寫(xiě)作思路和技巧
    撰寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)時(shí),要充分展示申請(qǐng)人的真實(shí)情況和需求,以便相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠真正了解申請(qǐng)人的困境和需求。探索貧困申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作的同時(shí),我們也可以從范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和
    培訓(xùn)方案不僅要注重技術(shù)培訓(xùn),還要關(guān)注員工的綜合能力培養(yǎng)掌握一些常用的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)技巧,可以幫助你寫(xiě)出更好的培訓(xùn)方案。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員全面掌握汽車(chē)修理專業(yè)技術(shù)理論知
    編寫(xiě)一篇中學(xué)生演講稿既要注重選材和結(jié)構(gòu)的合理性,也要注意思路和語(yǔ)言的精準(zhǔn)性,才能吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái),我們請(qǐng)一些優(yōu)秀的中學(xué)生上臺(tái)演講,讓我們共同分享他們的智
    在服務(wù)月期間,我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系客戶,了解他們的需求和意見(jiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹医榻B幾篇優(yōu)秀的服務(wù)月總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。甲方委托乙方組織安排有關(guān)_____
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