活動策劃需要靈活應對各種突發情況，并及時做出調整，以確保活動的順利進行。接下來，我們將為大家介紹一些活動策劃的成功經驗和技巧，希望能幫助大家提升策劃能力。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇一
??教學目標：
??1、充分認識安全工作的重要意義。
??2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
??3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
??教學過程：
??1、導入：列舉出生活中的安全事例。
??2、安全工作的重要性。
??a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
??b、班級舉例：學校發生的事故及后果。
??c、目前學校抓的幾項工作。
??小學生應注意安全的地方：
??1、學生討論。
??2、集體歸納。
??(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
??(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
??(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
??(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
??(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
??(五)、教師小結《小學生日常行為規范》。
??小朋友們好：
??今天是新學期開學后的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
??人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
??第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。
??第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
??第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
??第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
??第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇二
一、指導思想：
以教體局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的。
今年3月26日是第十八個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
三、組織領導：
為進一步確保安全教育活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。
組長：校長。
副組長：負責安全工作教師。
成員：全體教師。
四、活動時間：
20__年3月26日。
五、活動主題：
“普及安全意識，提高避險能力”
六、活動內容：
1、一次動員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。
2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。
4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。
5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。
6、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
7、一篇課外作業：《學校安全隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
七、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結第十七個“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇三
1、初步認識什么是毒品，了解毒品的危害。
2、遠離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會責任意識和良好的生活習慣。
3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備。
1、ppt課件、香煙盒1只。
2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。
活動過程。
一、活動導入：教師出示ppt圖片。
教師：小朋友們，老師今天要請你們看幾張圖片(打開ppt罌粟花圖片)，請你說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了。
——這里是對活動展開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質，先引導幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的"美麗"。
孩子：很美麗，很漂亮，五顏六色的真漂亮。
——可見孩子們對罌粟花的美麗已經認可和接受。到這里，老師不妨給孩子們先入為主的經驗，來一個"大撞擊"。
——到這里，是要求孩子們發揮想象力，同時，打破孩子剛剛建立的認識經驗。
孩子：因為它上面有刺的;因為它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……。
老師：都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，因為有毒，這個我們小朋友都知道了。同樣，罌粟花雖然漂亮，但是今天你要知道，其實它是一種"很恐怖的花"。
二、幼兒觀看禁毒宣傳視頻，了解毒品的危害。
教師：現在，你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?
孩子：不覺得了。
教師：剛才，我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。
——回歸幼兒生活經驗，幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習慣。
教師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒，并引導孩子觀察煙盒上的一排小字)。
孩子：抽煙;喝酒。
教師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢："吸煙有害健康"。
——這里，孩子們爭論的很厲害，于是我給孩子們討論的時間，同時為接下來的"宣傳海報"設計，做一個思路上的開闊。
教師：都想說的，對吧?那好，給你們1分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。聊的時候，再思考一個問題，我們可以怎么幫助這些人。
三、設計"遠離毒品"的宣傳海報。
教師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張"遠離毒品"的宣傳海報上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過活動教給孩子必要的安全知識，讓他們知道一些突發事件的處理方法，提高安全意識。下面是小編整合的校園安全主題教學活動策劃，一起來看看吧。
活動目標。
1、初步認識什么是毒品，了解毒品的危害。
2、遠離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會責任意識和良好的生活習慣。
3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備。
1、ppt課件、香煙盒1只。
2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。
活動過程。
一、活動導入：教師出示ppt圖片。
教師：小朋友們，老師今天要請你們看幾張圖片(打開ppt罌粟花圖片)，請你說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了。
——這里是對活動展開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質，先引導幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的"美麗"。
孩子：很美麗，很漂亮，五顏六色的真漂亮。
——可見孩子們對罌粟花的美麗已經認可和接受。到這里，老師不妨給孩子們先入為主的經驗，來一個"大撞擊"。
——到這里，是要求孩子們發揮想象力，同時，打破孩子剛剛建立的認識經驗。
孩子：因為它上面有刺的;因為它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……。
老師：都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，因為有毒，這個我們小朋友都知道了。同樣，罌粟花雖然漂亮，但是今天你要知道，其實它是一種"很恐怖的花"。
二、幼兒觀看禁毒宣傳視頻，了解毒品的危害。
教師：現在，你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?
孩子：不覺得了。
教師：剛才，我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。
——回歸幼兒生活經驗，幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習慣。
教師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒，并引導孩子觀察煙盒上的一排小字)。
孩子：抽煙;喝酒。
教師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢："吸煙有害健康"。
——這里，孩子們爭論的很厲害，于是我給孩子們討論的時間，同時為接下來的"宣傳海報"設計，做一個思路上的開闊。
教師：都想說的，對吧?那好，給你們1分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。聊的時候，再思考一個問題，我們可以怎么幫助這些人。
三、設計"遠離毒品"的宣傳海報。
教師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張"遠離毒品"的宣傳海報上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品。
活動目標：
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
3、知道在發生危險時如何自救。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
活動準備：
1、圖片1幅。
2、兒歌《陌生人》。
活動建議：
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，
提問：圖片上有誰?
他們在干什么?
小姐姐為什么擺手?
教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》。
1、告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
2、請幼兒跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西?
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附：兒歌：陌生人。
陌生人給吃的，我不要。
陌生人領我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來敲們，我不開。
活動目標：
1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義;。
2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創編，并樂意創編歌詞;。
3、知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備：
1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
2、圖的注釋。如：打火機(圖片)x、一幼兒被火燒手指(圖片)。
3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。
活動過程：
(一)、開始部分：幼兒練聲，復習歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。
教師：“平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，仔細聽。”(教師唱，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)。
2、教師出示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴》;。
教師：“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”
(二)、基本部分：幼兒聽教師范唱，幼兒根據圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創編。
1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導幼兒仔細傾聽;。
教師：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?”
2、出示圖飾，教師第二次范唱，引導幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。
教師：“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么，那現在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師根據圖唱一次，會唱的朋友可以小聲的跟唱。”
3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》，引導幼兒思考生活中還有哪些危險;。
教師指：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想，生活中除了這些危險，還有哪些?如果不小心保護自己會發生什么事情呢?”
5、幼兒將找到的危險和不小心會發生的事情記錄在紙上，教師此時清唱歌曲;。
教師：“老師為你們準備了一張紙和一只筆，請小朋友將你們找到的危險和會發生的事情記錄在紙上。”
教師：“老師選了三個朋友的畫，咱們來聽聽他們是怎樣告訴我們危險的東西不要碰的?”
7、幼兒將自己的記錄唱給身旁的朋友聽同朋友分享和提醒朋友注意安全;。
教師：“朋友們都想做安全小衛士，那現在就把你創編的歌曲唱給身旁的好朋友聽吧，用你們的歌聲告訴他們這些是危險的東西不要碰。”
(三)、結束部分：教師引導幼兒將自己創編歌曲唱給同齡班的幼兒聽，教師小結此活動。
活動目標：
1、教幼兒學習一些交通規則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
活動過程：
一、猜謎語，導入新課。
紅綠燈和斑馬線，可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結合情景圖片，學習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則?
2、幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?
四、學兒歌記交通規則。
兒歌：交通安全歌。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。
交通規則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機。
請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。
教學目標：
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)。
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
(一)上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
(二)課間活動應當注意什么?
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的`活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
(三)乘坐公交車注意事項：
1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
(四)騎自行車須知。
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
(五)其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”————火警。
“110”————報警。
“120”————急救。
“122”————交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
小結。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇五
一：活動背景：
主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生。
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助。
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。
活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施。
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況。
二：活動目的：
三：資源需要。
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動。
2、物力資源：需要地點：舊籃球場（11月8日中午）。
一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）。
2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）。
四：活動開展：
1、內容安排：
11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作。
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名。
執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行。
11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）。
活動一：側重點：出行安全。
活動方式：模擬闖關游戲。
活動開展：一局人數：10人。
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
第二名獎品：可樂一聽。
活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：
活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名。
活動二：側重點：校園安全。
活動方式：海報+展板。
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。
活動三：側重點：消防安全。
活動方式：真人飛行棋。
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。
一局人數：4人。
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
活動所需經費：假設開展5局，所需經費。
活動所需人員：比賽裁判1名。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇六
12月1日是第29個“世界艾滋病日”。為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，強化政府法定職責，依法開展艾滋病防治工作，為落實《艾滋病防治條例》，進一步宣傳普及防治知識，營造良好社會氛圍，推動我國“十三五”艾滋病防治行動計劃目標的如期實現，國務院防治艾滋病工作委員會辦公室決定在“世界艾滋病日”前后組織開展系列艾滋病防治宣傳活動。
今年我國宣傳活動的主題是“攜手抗艾，重在預防”，意在說明當前艾滋病防治工作進入新的階段，預防是防治工作的重要內容，號召各級政府、部門及單位、社會組織和個人等社會力量攜手并肩，群策群力，多措并舉，不斷創新工作模式和方法，全面落實各項防控措施，以實際行動遏制艾滋病流行，推進健康中國建設。
當前，艾滋病的蔓延和擴散已由高危人群轉向普通人群，青年學生的感染者逐年增加。在校學生自我保護意識和自制力不足，是艾滋病防治應關注的重點人群。為普及宣傳艾滋病和性病的相關知識，增強大學生對艾滋病的防護意識，提高大學生抵御艾滋病的能力，各單位聯合舉辦本屆“20全國大學生預防艾滋病知識競賽”。
二、組織機構。
主辦單位：賽思項目、172校園活動網、我愛競賽網。
聯合主辦單位：全國百所高校團委、學生會、社團等(見附件)。
協辦單位：廣東省皮膚性病防治中心、各地團委、各地衛計委。
三、活動時間。
年11月15日——2016年12月31日。
全國大學生(包括專科生，本科生及研究生)。
五、大賽流程。
2016年11月15日—2016年12月30日，通過網絡平臺(/)進行答題。
2016年12月31日成績公示。
六、大賽詳情：
活動采用網絡知識競賽的方式普及防治艾滋病知識，題目包括艾滋病基礎知識、艾滋病預防等。
2016年11月15日至12月31日。學生注冊后網上答題：用戶注冊比賽網站在線賬戶，并輸入真實姓名、學校等信息，登陸活動平臺答題。系統將隨機從題庫中抽取40道題，滿分100分，其中，判斷題10題，每題3分，單選題20題，每題2分，多選題10題，每題3分。答題時間為20分鐘，每個用戶限答題1次。
學生完成答題且得分等于、高于60分為合格，可在答題平臺自動獲得《2016年全國大學生預防艾滋病知識競賽榮譽證書》，作為社會實踐活動經歷證明。答題系統將于2016年12月30日17:00關閉，請在該日期前下載電子證書，過時將無法進行下載。
2016年12月31日，系統公示全國及各校參賽者排名。
七、大賽評獎。
每校根據比賽分數、答題時間，取前10%(限前30名)，評選出一二三等獎，由大賽組委會與各校主辦單位聯合頒發(蓋章)紙質獲獎證書。
八、聯系方式。
大賽網站：/。
聯系人：王雷。
手機：13028944882。
qq咨詢：2538134533。
各高校紙質版一二三等獎評獎及證書領取說明：
獲獎說明：根據比賽分數、答題時間，取前10%(限前30名)，評選出一二三等獎，每校最低參賽人數需達到30人，且每校須有本校主辦或協辦組織與組委會共同參與評定，方可頒發領取獲獎證書。
組委會會在獎項評定出來后將各獎項證書統一快遞郵寄至本校主辦或協辦組織，不收取任何費用。
本校參賽人數未到達30人，或無分校主辦/協辦組織共同參與評定頒獎，組委會將不會郵寄獲獎證書予以個人。
ps：及格獲得的《2016年全國大學生預防艾滋病知識競賽榮譽證書》，沒有學校和人數及各校主辦單位要求，全國大學生參賽及格都可以獲得。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇七
活動主題：激情競賽攜手安全。
四、主辦單位：計算機系學生會生活部全體成員。
五、協辦單位：計算機科學與技術系學生會生活部。
六、活動背景。
因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《在校大學生安全教育綱領》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生，有一個健康舒適的生活和學習的環境。
七、活動宗旨。
大學是一個神圣的地方，在這里是才子匯集的地方，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，剛進入大學的學子們，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然!
八、前期準備。
活動流程。
1、活動開始，有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規則和細節。
2、每個班級出2-3人參加此次的競賽，每個班級出一個代表來進行抽簽競賽。
3、本次競賽分三輪：
第一輪：必答題按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時間30秒，每對均有4題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分，每題回答時間15秒，答題過程中隊友不得給予提示或補充，否則取消此次答題資格。
規則:1每隊選手必須在規定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。
第二輪：搶答題由主持人報題，共6道題。說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。由主持人提問，在主持人念完題目后說開始搶答后，先舉牌的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規則:。
1每隊選手必須在規定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。
2在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
3主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規隊將失去下道題的搶答機會。
4選手可選擇一次求助機會，但會因此少一次機會，隊友只做參謀，必須由選手正面回答。
第三輪：風險題此關設有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數最低隊開始，分值較落后的組有優先選擇權。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加該題相應的分數，回答錯誤則減該題相應的分數。
注意：三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪(3題)，若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。此環節可向隊友或觀眾求助兩次，限時60秒。答對加所選分值，答錯扣除相應分值。規則:1每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示，否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規則，服從指揮。由相應分數分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質、安排及相關注意事項。
2、請各參賽領隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與大賽組委會聯系，以便于安排，保證賽事順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規則規定，請于比賽之前做好細致準備，以利于選手在比賽中發揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽，并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設置。
評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。由學生會聘請相關人員作評委，依據評分標準分別對選手的各環節進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預算。
通知單復印：8元。
策劃書、試題打印10元。
合計：18元整。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇八
二、活動主題。
三、活動意義及目的。
近年來，由于高校學生使用電器現象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應有的消防意識和消防知識，導致了我國每年都有高校發生火災。由于高校寢室的特殊性，每次高校發生火災都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產損失。為了防止火災慘劇發生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構建和諧美好校園”為主題的消防周活動。
四、舉辦單位。
主辦單位：北京化工大學研究生院。
承辦單位：北京化工大學研究生會。
五、參與對象。
北京化工大學（東區）全體在校生（其中素拓活動要求東區每個學院組織15人參加）。
六、活動具體內容。
（一）前期準備：
1、活動宣傳。
a:活動舉辦的前一周通過研究生院網站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。
b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調動同學積極性。
負責人：姜冰。
2、物品及場地準備。
（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。
負責人員：王成碩。
（2）場地準備。
負責人：鄒永剛。
內容：借籃球場、主教教室。
活動一：“關注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動地點：一食堂東側、四食堂前。
人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。
具體內容:舉辦消防安全的宣傳活動，現場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動二：消防主題微電影。
人員安排：負責人1名、視頻制作3名。
內容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應六號樓里的火災隱患，如私拉電線、宿舍內吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。
微電影提綱。
場景一。
男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環節，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規范。
場景二。
女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發，因為急著上課，吹完頭發后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關掉就鎖門了。
場景三。
由于火災場景不便實現，采用剪輯電影中火災鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場景四。
（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。
案例一：.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發生大火，火災原因是因為學生在宿舍違規使用大功率電器所致。
案例二：.2.11，中央民族大學一宿舍發生火災，經調查為宿舍內私拉電線所致。
案例三：11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。
活動三：消防安全講座（報告形式）。
講座時間:11月28日下午1:00-3:00。
講座地點：主教一個教室。
人員安排：負責人1名、場地管理2名。
內容：北京市朝陽區消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。
活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活動地點：東籃球場。
人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數統計1名、工作人員5名、機動人員3名。
具體內容：本次消防素拓活動設置三個游戲環節。（每個游戲開始前均有工作。
人員示范）。
a:穿越火線。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發點，將滅火器交給下位隊友，重復上述活動項目。工作人員計時，此游戲結束后將該小組所用時間統計到計分處。
b:動感水帶。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。
規則：
水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結束，工作人員統計每組所用時間，報到計分處。
c:生死營救。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉5圈反轉5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發，重復上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結束后將該小組所用時間統計到計分處。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇九
一活動的目的及意義：
(1)提高同學安全意識;。
(2)豐富同學的課余生活;。
(3)掌握安全防范知識，加強自我安全保護意識。
(4)學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人;。
(5)通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的機會。
二策劃主辦方：__交通職業技術學院。
教育對象：本校區所有學生。
活動地點：待定。
活動時間：待定。
三前期準備。
(1)前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個班級通知。
(2)聯系廣播站工作人員在待定活動時間進行宣傳。
(3)出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。
(4)物品的準備：
宣傳海報，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，
鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。
四具體活動流程。
(1)布置會場：
1.掛條幅。
2.在講桌上擺上鮮花。
3.提前調好燈光，話筒，音響，投影，
(2)同學們入場期間(講座開始前15分鐘)播放安全講座介紹的ppt。
(3)講座開始(時間待定)，
1由主持人演說開場白。
2介紹嘉賓老師。
3請領導講話并且講座開始;。
4由專業老師開始講座，并插放安全視頻。
五答疑環節。
為吸引更多同學參加此次講座和提高同學們的積極性，設置些小獎品，有獎提問，以防冷場。(問題應事先準備)。
六講座結束。
由主持人說結束語。
七會場收拾整理。
物品收拾：由男生負責收好條幅。
衛生打掃：女生部全體成員。
八經費預算。
鮮花：20—30元。
海報、條幅：50元。
一次性紙杯：5元。
水：18元。
答疑階段禮品：20—30元。
共預計：113—133元。
九注意事項。
1.每個班級每個同學在本班承擔責任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規定點。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，維持會場紀律。
4.講座完畢后，由成部署下依次退場。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十
一、班會背景：
校園是我家，安全靠大家!的確，安全一直是我們每個人都應該關注的問題，學校多次強調并在中心花壇打板宣傳，以班級為單位開展“校園安全”的主題班會，也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對我們每一個人來說是息息相關的。所謂校園安全，就是人身、財產方面的。建設和諧安全的校園，對于我們學校的環境和學習十分重要。所以我們提倡建設“安全校園”。也當為“安全校園”的建設獻出自己的一份力量、一份細心。
二、班會主題：校園安全，從我做起。
三、班會時間：__年5月17日。
四、班會地點：社工0931班(411教室)。
五、班會參與人員：社工0931班全體同學。
六、班會主持人：曾格成文麗。
七、班會目的：
緊緊圍繞“校園安全”建設要求，以強化安全意識和自我保護保護為主線，以開展創建“安全”學校為保障，動員全體師生及家長積極參與“校園安全”的建設，提升師生安全意識和自護能力。通知強調要強化監督檢查。提高大家對安全的重視，保證學校的安全和諧。引導師生從思想上牢固樹立安全意識，校園安全從我做起，從點滴做。
八、班會前期準備：
1、勞動委員安排人員搞好教室衛生。
2、宣傳委員帶領同學布置好場景。
3、安排好同學備好發言稿和小組討論。
九、班會流程：
1、主持人上臺致詞，班會正式開始。
2、朱啟明同學就校園安全等方面發言。
3、朱派紅同學就人身安全等方面發表言論。
4、劉忠達以財產安全發表意見。
5、黃妃同學就寢室安全方面發表言論。
6、有全班同學自由討論——安全校園建設中應該注意的地方和該做的事情。
7、主持人做班會總結，致詞班會結束。
十、班會注意事項：
1、班會前期的場景布置。
2、班會開展期間注意調動同學們的積極性。
3、班會后及時搞好清潔工作。
社工0931班團支部。
__年3月8日。
——班會總結書。
新穎，同學們都積極參與討論，踴躍發言，關于今天這個主題，看樣子同學們還是蠻有感觸的!
其實相對于丟東西，與些安全事故更為驚人。前幾年就發生過很多火災事故，加之夏天已悄悄來臨，提高對火災的認識和預防顯得更為重要。下面為此次活動為同學們提供火災發生時的逃生技巧：
一、開門要小心。
逃生開門前應先觸摸門鎖。若門鎖溫度很高，或有濃煙從門縫往里鉆，則說明大火或煙霧已封鎖房門出口，此時切不可打開房門。應退守房間，關閉門窗，用毛巾、被子等堵塞門縫，并潑水降溫。
二、彎腰匍匐前進。
逃離過程中通過濃煙區時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻，呼吸要小而淺，盡快逃離火場。
三、不可盲目跳樓。
在得不到及時救援、又身居較高樓層的情況下，切不可盲目跳樓。可用房間內的床單、被里、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構件上向樓下滑去，也可利用門窗、陽臺、落水管等逃生自救。
四、衛生間最安全。
如果所有安全通道均被切斷，這時的選擇就是退到相對較安全的衛生間內作短暫避難。被困者進入衛生間后要將門窗關緊，縫隙堵嚴，擰開所有的水龍頭放水。
此次活動給大家帶來了很多的收獲，希望這些知識可以普及到每一個人，最后，呼吁同學們珍惜生命，遠離災難，共建安全校園!
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十一
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”.學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十二
三、活動的目的及意義：
為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報;建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。
四、活動時間:本學期。
活動地點:西區籃球場。
五、活動人員：全校師生。
六、活動小結。
1.發揚中國美食文化傳統,展示同學學習以外的特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。
2.展示我們當代大學生的綜合素質能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的交流合作。
3.樹立大家對健康飲食的理念。
七、活動具體內容:。
之一:“名家廚房大展拼”
設立展位,由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕點展示特色糕點和特色飲料。
之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼。
各參賽小組現場制作，以展示自己的廚藝。
之三:“瓜果創意大賽”
各選手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮,形式的各種圖案的造型。
之四:“水果拼盤大賽”
由各選手發揮自己的想象和動手能力,在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計,發揮其想象力和動手能力.
之五:“美食知識互動”
1.在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動.并贈送小禮品。
2.現場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名,活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品!
之六:“美食攝影展”
活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴,各選手的比賽風采等。
之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送。
在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定)，并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。
之八：大學生美食文化節舞會。
次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。
八、活動參與人員：
1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。
2、以宿舍為單位的代表隊。
3、校內各食堂代表隊。
4、各團啦啦隊及后援團。
5、比賽各評委。
6.學生代表及大眾評委。
7、伙管全體工作人員及其他協助組織。
九、活動流程:。
一、前期報名及宣傳:。
1.從-----開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式.召集更多的人參與活動。
2.在校廣播臺點播增加活動的影響力度。
3.在適當地點設點宣傳及做為報名點。
1.海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。
2.廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。
二、活動的舉辦工作。
1、活動前，各活動團體提前準備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料)，并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。
2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。
3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”(整體組織)、“最佳廚藝獎”(評委團評定)、“最佳創意獎”(食品的色香味)，“最受歡迎獎”(同學投票)等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。
十、備注：
本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今后的美食節提供固定贊助商;當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。
十一、活動器材:。
1.展板。
2.活動場地布置物品及其他相關物品:彩色氣球橫幅。
3.各種比賽所需物品：雨蓬10個水桶10個水瓢10個盤子若干。
鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10個。
醬油、鹽、油、調料、醋各10份。
垃圾桶6個桌子20個椅子若干。
4.榮譽證書。
經費預算:。
獎品費用元。
氣球元。
條幅元。
證書元。
化裝及服裝費元。
其他元。
共計元整。
十二、活動籌備工作人組成員員名單。
策劃組。
總策劃：_x。
策劃書：_x。
執行組：(負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實)。
組長：_x。
副組長：_x等。
組員：_x等。
聯絡組、禮儀組：(負責“文化節”籌備、開展期間的所有聯絡、傳達文起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：禮儀隊成員。
后勤組：(負責“文化節”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現場，保障活動現場的衛生，參賽者提出的合理需求)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：生活部委員。
機動、突發事情處理組：(負責維護“文化節”活動現場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現場突發事件，保障活動順利開展)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：紀檢部委員。
宣傳組：(負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，活動現場所需的所有宣傳工作)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：宣傳部委員。
新聞、材料組：(負責“文化節”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：秘書部委員。
活動組：(負責“文化節”前期的報名、咨詢工作，活動現場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：組織部委員。
外聯組：(負責“文化節”外聯工作：贊助，與個食堂聯系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作)。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：外聯部委員。
相信在學校及集團領導、同學的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿成功!
后勤產業集團學工辦。
學生食堂伙食管理委員會。
_年x月x日。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十三
宣傳安全知識，構建和諧校園。
20xx年4月。
翡翠湖校區。
全體師生。
由于我校校園面積大，師生眾多，再者學生的安全意識不強，因此校內安全已經成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防范意識。為構建和諧平安校園創造條件。
1、宣傳：活動前在校內bbs，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學參加。
2、任務分工：成立具體工作小組，明確分工，責任到人。
（一）時間：4月7日。
地點：一食廣場。
具體內容：
1、掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學介紹有關校內的安全知識。
2、向同學們分發印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續活動的時間和地點。
3、設立咨詢點，回答并記錄同學們提出的關于校內安全的問題。
4、招募校園安全小衛士。
5、有關小組負責現場的攝影和秩序維護。
（二）時間：4月16日。
地點：校廣播站。
內容：保衛辦領導做客廣播臺。
保衛辦領導做客廣播站。
（三）時間：4月21日。
地點：校廣播站。
內容：保衛辦領導再次做客廣播站，針對校園內頻繁發生的盜竊案和詐騙案作相應的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發生向同學們提出寶貴的意見。
間和地點。
（四）時間：4月26日。
地點：西操場。
內容。
1、給同學們播放視頻短片。
2、主持人和同學們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學當場頒發獎品。
3、播放電影。
4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學們在以后的學習和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十四
主辦方：銅陵學院工商系學生會治保部協辦方：銅陵學院工商系學生會宣傳部。
一、活動主題：
增強校園消防意識，共建平安和諧校園。
二、活動對象：
銅陵學院全校學生。
三、活動背景及目的：
如今，由于大家的消防意識減弱，使得仍有新聞報道一些學校發生火災等安全事故，造成財產及人員的損失和傷亡。特舉辦此次消防宣傳活動，通過普及消防安全知識，提高同學們的消防意識，促進校園和諧！
四、活動時間及地點：
2013年x月x日銅陵學院老校區宿舍樓下。
五、活動內容：
1、提前幾天進行宣傳，去各班級教室，海報，微博的形式進行宣傳。
2、活動當天以海報的形式向大家普及消防知識，宣傳安全用電知識，愛護公共設施，現場相關同學現場解說有關防火，防盜，防電常識。
3、在海報附近舉辦一個高功率電器展（列舉日常生活中的違規電器，用硬紙板畫出模型，有條件可以用實物）。
4、請相關專業人員來教授同學怎樣安全使用滅火器、消防栓，和一些急救措施，提高同學應急能力。
七、活動注意事項：
1、活動的前期準備工，活動所需物資的準備。
2、活動現場秩序的維持。
3、活動當天的天氣狀況考慮。
八、活動所需物資：
1、4張活動前宣傳海報。
2、5張活動時宣傳安全知識的海報。
3、用硬卡片畫出各種違禁物品（或借一些實物）。
4、兩張桌子。
5、滅火器和消防栓。
胡仁鳳。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十五
一、活動背景：安全是一個永恒的話題，無時無刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學校發生學生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來，安全重如泰山，尤其對我們學生而言，沒有安全一切都無從談起！
二、活動目的、意義：我們將要進行一個有關校園安全的采訪，了解一下大家對校園安全的認知程度；從而加強同學們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發生頻率的目的。
三、資源需要：專業攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件。
四、調查對象：在校大學生、學校老師、工作人員。
五、調查方式：視頻采訪。
六、活動時間：xx.6.27-xx.7.
1七、活動地點：桂林理工大學校園。
采訪實施：許春燕。
起草新聞策劃書：黎宇鵬。
攝影：羅嵐。
采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍。
視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬。
采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕。
經費預算、活動最后總結：任玄。
九、調查內容（要采訪的問題）：
2、面對校園安全問題我們應該做些什么？
5、怎樣加強自身的人身安全？
宿舍安全。
1、怎樣的學生宿舍容易發生被盜？
2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？
3、什么時間容易發生被盜？
食品安全。
1、說說你知道關于食品安全的案例。
2、如何提高食品安全意識？
2、如何防范？
十、活動中注意的問題及細節：
1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進行。
2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。
3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發展、結束的過程，記者如果籠統、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。
4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。
5、提問要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強調觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質來。
6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十六
一、班會主題：校園安全應從你我做起。校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的：讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象：2012級心理學（人力資源測評與開發方向）1班。
四、班會時間：2014.04.29。
五：班會地點：文質322。
六、班會流程：
一）團支書和組織委員主持班會，全班同學紛紛參與討論，第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關電關水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因，和預防措施）。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈。
二）由學生代表針對學校中可能會出現的各種安全隱患進行針對性的發言，并。
由在場同學提出自己的看法和解決方法。
七、項目安排：
互動環節，由同學們自由參與，此過程全體班委負責會場的秩序和時間、內容的把握。
八、善后處理：
由組織委員負責班會的總結。
宣傳委員負責班會后的宣傳，讓班會內容更加深入人心。
生活委員帶領各班委成員打掃會場衛生。
2012級心理學1班武曉雯。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十七
2013年11月。
一、活動目的由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果。冬天即將來臨，在這個因為天氣干燥所以安全事故頻發的季節里，做好防范工作是極其有必要的。這一次的活動是為了能讓新入校的2013級學生以及高年級同學充分了解相關規章制度和利弊關系，特策劃此次活動，以避免各種安全事故的發生。
二、活動背景。
冬季風高物燥，是火災的高發期。歷年全國的冬季火災事件為我們敲響了警鐘。作為大學生，必須了解和學會冬季防災減災的知識和技能!大一新生剛進入校園，對學校的消防安全工作不熟悉，缺乏必要的防災減災意識。對此，我們希望通過本次活動，提高大家的防災減災意識和互救自救能力，努力創建一個安全、和諧、溫馨的學習生活空間。冬季是安全事故頻發期，為進一步加強冬季學校安全工作，預防各類安全事故的發生，把學校的安全工作做深、做細，防患于未然，確保我校廣大師生度過一個平安、愉快的冬季。
三、活動意義。
高安全意識。本次活動旨在通過宣傳活動使大一同學掌握宿舍安全用電用火知識和應急自救互救知識，以及通過宿舍自備消防器材的使用操作演示使同學們掌握應急互救自救技能。與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環境才能學習和工作，我們在日常生活和學習中，也應該注意自身的安全和財產的安全。特借此冬季安全活動，普及安全知識，提高大家的安全意識。
四、活動主題。
宣傳安全防范知識，共建安全和諧校園。
五、活動時間。
2013年11月。
六、活動流程。
1、要大力加強學生冬季安全常識教育。
切實開好安全教育課，要針對冬季風干物燥、易發事故的季節特點，對學生進行用電、取暖、防火、防煤氣中毒等各類安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和自我保護能力，防止意外事故發生。
2、做好冬季取暖的安全防范工作。
認真做好冬季學生取暖工作，要定期對取暖設備進行檢查。堅決防止火災和傷害事故的發生。
3、做好火災預防工作。
要進一步增強責任感和使命感，繼續強化消防知識教育，認。
真組織師生開展滅火演習和火災逃生演練，增強廣大師生的消防安全意識和應急逃生能力。要按照消防有關規定配齊各種消防器材和應急照明設施，及時更新滅火器材，扎實開展消防安全檢查活動，查找隱患，強化整改，確保消防安全。
4、是要做好防盜工作，確保保學校師生財物安全。
5、要扎實做好防止管制刀具進校園工作。
要做好校園管制刀具，不良書刊等收繳工作，要注重宣傳教育。要認真汲取其他地方發生校園持刀傷害案件的教訓，提高警惕，密切注意校園安全動態，及時發現和制止各類傷害事件的發生。
6、要做好傳染病防治工作。
積極做好檢查和衛生防疫工作，一旦發生傳染病，要及時采取補救措施，防止爆發大面積疫情。教室，宿舍要注意經常通風，要適當關注身體不適的學生，切實做好防御工作。
（二）進一步加強學生安全管理。
1、要加強活動管理。
各類教學活動都要認真組織，教師要盡職盡責，確保學生活動安全。遇有下雪天氣，要及時清掃道路積雪，防止學生摔傷。師生校外大型集體活動要嚴格審批程序，同時要采取措施切實做好安全保障。
2、加強食堂管理。
保證飯菜質量和飲食衛生，防止學生因使用冰冷食物而引發各種。
疾病，進一步做好工作。校內不合格小賣部要堅決取締，嚴防食品衛生事件發生。
3、注意加強學校與學生家長之間的配合。
學生一旦在校內發生事故，學校在迅速進行救護的同時要及時與家長取得聯系，切實做好工作。
（三）繼續深入開張學校安全隱患排查整治活動。
要切實做好安全隱患整治工作，組織開展一次冬季安全隱患大排查，重點是學校校舍、用電設施、消防通道、滅火器材、防盜報警、取暖設備等隱患，及時消除安全隱患，確保冬季校園安全。
七、活動形式：
（一）加強冬季安全教育。
1、班主任召開“冬季校園安全”主題班會。
3、心理部組織全體學生觀看育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生命無價》）。
4、各班組織觀看火災自救小技巧相關視頻。
（二）進行安全排查。
1、進行消防安全知識競賽，得分最高者將獲得紀念品。
2、團總支進行宿舍安全隱患大排查，并評選出“安全文明宿舍”
八、預期效果。
讓同學們把所了解的消防安全知識運用于實踐，真正掌握在火災事故中的逃生自救,以確保在火災發生時能將危害損失降到最低。同時，通過本次演練提高廣大師生預防火災的警惕性，并主動參與消防建設，使消防工作真正走進學校、走進宿舍，營造人人參與消防，人人關心消防的良好氛圍。
2013年11月。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十八
策劃書。
是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。小編整理的校園安全的活動策劃書內容，供參考！
緊緊圍繞“關愛生命、安全發展”的主題，突出綜合治理這條主線，以師生喜聞樂見的方式開展形式多樣、內容豐富的活動，強化安全基礎工作。
廣泛普及安全法律法規和安全知識，增強全體師生安全意識和學校主體責任意識，弘揚安全文化，規范安全行為，形成安全工作的長效機制。
20xx年6月1日至6月30日。
三、組織機構。
成立“克州三小安全生產月”活動領導小組，安排部署我校“安全生產月”活動的有關事項，組織、協調、指導督促學校活動的具體開展。
組長：
副組長：
楊花。
成員：各班班主任。
在校園內懸掛“綜合治理，保障平安”布標;。
認真制訂、完善本校安全管理制度并認真落實;。
學校利用教職工大會和政治學習，組織開展安全生產方針政策、法律法規、安全知識的學習、宣傳，樹立安全發展觀，提高安全意識，規范安全行為，強化安全責任，為學校的安全工作營造良好氛圍。
制訂、完善學校突發事件。
應急預案。
組織消防演習以及人(愛國衛生。
工作計劃。
)員密集場所突發事件人群緊急疏散和逃生、自救演練。
對校園安全、尤其是我校在建的教學樓施工現場等安全方面再次進行自查自糾，整改安全隱患。
建立健全安全工作的長效機制。
結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養全校師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園平安、穩定、和諧。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇十九
二、活動背景：安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力于創建平安和諧校園！三、活動目的：通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，并培養大學生應對突發安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發展！四、活動對象：全院在校大學生五、活動時間：********六、活動地點：********七、主辦單位：太原工業學院****八、活動準備：將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。九、活動流程：
1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；
3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；4、開展“安全達人找找找”活動，在全校范圍內課外隨機抽取同學提問，連續10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵。
十、經費預算：海報等宣傳費用****。
微電影拍攝及制作費用****。
“安全達人”獎品費用****十一、總結：
以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發現不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。
姓名：崔婧華。
班級：1221012班。
學號：23。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇二十
美麗的校園里，有著美妙的回憶，其中有著我們印象深刻的娛樂活動，這些活動都是大家共同參與策劃而成。而策劃中的策最主要的意思是指計謀、謀略，劃指設計，籌劃、謀劃。你是否在找正準備撰寫“活動策劃書校園衛生安全”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、活動目的：
引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發展，提高學生的綜合素養。
二、活動領導小組：
組長：徐瑞風。
副組長：孟晶。
組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳。
三、活動要求。
(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。
召開全體成員會議，學習中心校關于讀書活動的文件精神，分級段開展討論，結合學生的實際情況，制訂本年級段的讀書活動方案。
(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。
依據我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現班級特色。
1、學校統一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展英文名句誦讀活動。
3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。
4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的欲望。
6、根據學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調動學生的讀書積極性，激發學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。
8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現突出的學生給予一定的獎勵。
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。
一、知恩篇。
a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇。
a、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)。
三、報恩篇。
在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
一、活動的主題。
垃圾分類，保護地球。
二、活動的宗旨。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動主辦單位、活動承辦單位。
主辦：共青團__大學委員會。
策劃承辦：__大學青年志愿者協會。
贊助：___。
四、活動時間。
20__年_月_日至20__年_月_日。
五、活動地點。
全校范圍，重點在……生活區附近。
六、活動內容。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：__4只，__2只)。
七、活動流程。
(一)項目活動安排。
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排。
_月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
_月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
_月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
八、活動的可實施性。
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。
九、經費預算。
不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6_40=240。
照片10_1=10。
總計：360元。
十、注意事項。
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
一、活動主題：
回味童年。
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30。
活動地點：一食堂廣場。
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)。
1名稱：吹氣球。
2名稱：對對碰。
3名稱：踢毽子。
游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。
5名稱：拾小棒。
6名稱：擲石頭。
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇二十一
二、活動背景：安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力于創建平安和諧校園！
三、
活動目的：通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，并培養大學生應對突發安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發展！
四、活動對象：全院在校大學生。
五、活動時間：********。
六、活動地點：********。
七、主辦單位：太原工業學院****。
八、活動準備：將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。
九、活動流程：
1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；
3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；
4、開展“安全達人找找找”活動，在全校范圍內課外隨機抽取同學提。
問，連續10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵。
十、經費預算：海報等宣傳費用****。
微電影拍攝及制作費用****。
“安全達人”獎品費用****。
十一、
總結。
以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發現不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。
姓名：崔婧華。
班級：1221012班。
學號：23。
聯系方式：***。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇二十二
為進一步提高我校師生的消防安全意識，預防或減少火災事故的發生，確保師生的人身安全，以“科學發展觀”為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，結合我校實際，特制定20xx年我校消防安全宣傳周活動方案。
關愛生命從我做起。
通過開展“消防安全宣傳周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
20xx年3月23日——3月31日。
（一）提高認識，加強領導。
學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。為切實加強對這次宣傳周活動的.領導，學校成立校園消防安全宣傳周活動領導小組，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。
組長：
副組長：
成員：全體教職工。
（二）科學組織，講究實效。
1、通過國旗下講話，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、利用校園“紅領巾廣播站”宣傳消防法律法規、消防常識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會。各班可充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。
4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。
5、組織開展一次消防疏散演練，并觀摩學習如何使用滅火器。
6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業中體現。
7、美術教師組織學生做一次以消防安全為主題的手抄報，各班選5張優秀的上交。
我們將始終堅持把學生的消防安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇二十三
(3)掌握安全防范知識，加強自我安全保護意識。
(4)學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人;
(5)通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的機會。
教育對象：本校區所有學生
活動地點：待定
活動時間：待定
(1)前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個班級通知。
(2)聯系廣播站工作人員在待定活動時間進行宣傳。
(3)出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。
(4)物品的準備：
宣傳海報，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，
鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。
(1)布置會場：
1.掛條幅。
2.在講桌上擺上鮮花。
3.提前調好燈光，話筒，音響，投影，
(2)同學們入場期間(講座開始前15分鐘)播放安全講座介紹的ppt
(3)講座開始(時間待定)，
1由主持人演說開場白
2介紹嘉賓老師
3請領導講話并且講座開始;
4由專業老師開始講座，并插放安全視頻。
為吸引更多同學參加此次講座和提高同學們的積極性，設置些小獎品，有獎提問，以防冷場。(問題應事先準備)
由主持人說結束語
物品收拾：由男生負責收好條幅
衛生打掃：女生部全體成員
鮮花：20—30元
海報、條幅：50元
一次性紙杯：5元
水：18元
答疑階段禮品：20—30元
共預計：113—133元
1.每個班級每個同學在本班承擔責任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規定點
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，維持會場紀律。
4.講座完畢后，由成部署下依次退場。
校園安全的活動策劃書（專業24篇）篇二十四
加強安全教育，讓學生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識，使他們健康快樂成長。
1、夏天炎熱，謹防中暑。
2、禁止下河、溪、水庫等地方，游泳防溺水。
3、車輛嘈雜禁止私自過馬路，注意交通安全。
4、天氣干燥教育學生在家注意用火、用電安全。
5、加強學生假期安全教育。
6、學生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。
7、教育學生不要無故在外留宿。
8、教育學生不去三廳兩室兩吧。
9、不與陌生人接觸，注意增強防范意識。
10、同學直接一定要和睦相處，發生矛盾多從自我身上找問題，不準吵架，禁止拳腳相加。
（一）交通安全
1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹記“紅燈停綠燈行”。
2、學會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。
3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學生分為4組比賽。
4、請班長小結。
（二）珍愛生命防止溺水
1、天氣炎熱，禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發生，請同學予以警示。
2、同學直接互相監督，如有發現同學去水邊玩耍及時向老師匯報。
3、利用黑板報，校刊等宣傳和普及放溺水常識，提高學生的安全意識。
（三）開展安全知識競賽
學校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。