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    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:琴心月

    讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程,更是培養(yǎng)自身思考能力和審美情趣的重要途徑,通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更系統(tǒng)地整理和表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的共鳴和啟發(fā)。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    唐僧師徒四人取真經(jīng),回到長(zhǎng)安后成佛。一日,齊天大圣孫悟空突然又覺(jué)得腦袋發(fā)暈,萬(wàn)分疼痛。原來(lái),玉皇大帝怕孫悟空又像從前那樣大鬧天宮,所以又偷偷給他戴上了緊箍咒。孫悟空痛得沒(méi)辦法,四處求醫(yī)。天神知道這是玉帝的意思,都不敢醫(yī)治。大圣沒(méi)有辦法,只得把目光投向人間的那高科技。

    大圣來(lái)到那人間,變做個(gè)人樣,找了家醫(yī)院走了進(jìn)去。他見(jiàn)人們都用一種叫“錢(qián)”的東西進(jìn)行交易,便拔下幾根毛,放入口中,嚼碎后吐出,喊聲:“變!”手上就拿滿了很多錢(qián)幣。

    他就去掛號(hào),又跟隨人群到了腦科。大圣道:“郎中,吾頭痛,汝有甚辦法?”醫(yī)生一聽(tīng),哇,這還是個(gè)讀書(shū)人哩。便說(shuō):“汝先站在此器之前,吾自有有妙計(jì)。”語(yǔ)罷,他便指著一臺(tái)x光機(jī)。悟空前去,醫(yī)生便對(duì)準(zhǔn)悟空的頭,拍了幾張x光,讓悟空轉(zhuǎn)身,又拍了幾張。說(shuō):“次日來(lái)取報(bào)告。”大圣便離去。

    次日,大圣又來(lái)。那醫(yī)生道:“汝病不足以掛齒,毫無(wú)大病。若實(shí)在痛苦難堪,吾再開(kāi)藥”。大圣道:“好,好,現(xiàn)在開(kāi)藥也。”醫(yī)生便給他開(kāi)了點(diǎn)藥,并囑咐好吃藥次數(shù),讓悟空付了錢(qián)。大圣就駕云回到了大圣府,天天按時(shí)吃藥。

    畢竟不知藥是否有效,且聽(tīng)下回分解。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起來(lái)總覺(jué)得很有趣,但現(xiàn)在,我的領(lǐng)悟變了。

    這是一部每一個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),它那曲折的情節(jié)暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。

    在經(jīng)歷了日復(fù)一日的個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身孫悟空。孫悟空破土而出,不服鳳凰管,又不服人間王所約束,闖龍宮,鬧天宮,在花果山上稱(chēng)大王。可以說(shuō)它已經(jīng)達(dá)到擺脫一切束縛,徹底自由的人性狀態(tài)。

    在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    《西游記》描寫(xiě)的是唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,去西天取回真經(jīng)的故事。

    在這漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上,最勇敢,本事最大的當(dāng)然要數(shù)孫悟空啦,他是一個(gè)光彩奪目的神話英雄。

    孫悟空英雄無(wú)畏,具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與至高至尊的玉皇大帝斗,愣是叫響了‘齊天大圣’的美名,敢與妖魔鬼怪斗,火眼晶晶絕不放過(guò)一個(gè)妖怪,敢與重重困難斗,絕不退縮絕不低頭。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種天不怕地不怕,頑強(qiáng)不屈的精神,敢與一切困難斗,永遠(yuǎn)不拋棄,不放棄,不戰(zhàn)勝它,誓不罷休!

    孫悟空神通廣大,叫人贊嘆不已。他會(huì)七十二般變化,他變成美女讓豬八戒傻乎乎的背著,他變成蜜蜂飛進(jìn)妖精洞里救出師傅,他變成了牛魔王騙走了鐵扇公主的芭蕉扇,扇滅了火焰山的熊熊烈火,他還有騰云駕霧的本領(lǐng),一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,他的火眼金睛更厲害,能看穿妖魔鬼怪,我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí),掌握各項(xiàng)本領(lǐng),做個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

    孫悟空真是一個(gè)了不起的大英雄!他在我心中乃至所有人心中都樹(shù)立了一個(gè)不朽的光輝形象。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    書(shū),是人們最有益的朋友。在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡的書(shū)就是吳承恩寫(xiě)得《西游記》了。它不僅是我國(guó)的四大名著之一。

    《西游記》這本書(shū)的主要內(nèi)容就是:“齊天大圣”孫悟空不平凡的出生,以及他在花果山逍遙自在、稱(chēng)王稱(chēng)霸的生活。后來(lái),孫悟空大鬧天宮,結(jié)果被如來(lái)佛祖狠狠地教訓(xùn)了一頓,讓他知道做事不能無(wú)法無(wú)天還被壓在了五行山下,五百年以后被去西天求取真經(jīng)的三藏法師唐僧所就。自此,孫悟空保護(hù)唐僧,踏上了去西天的艱難道路。不久之后,豬八戒、沙和尚也加入了去西天取經(jīng)的對(duì)伍之中。師徒四人一路降妖除魔,他們歷經(jīng)了九九八十一難最終到達(dá)西天,取到了真經(jīng)。

    在這一本書(shū)之中,我最喜歡的就是孫悟空了。我覺(jué)得孫悟空是個(gè)了不起的英雄,他天不怕地不怕,具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的反抗精神。你看,他不僅敢和玉皇大帝爭(zhēng)斗,并為自己爭(zhēng)來(lái)了“齊天大圣”的美稱(chēng),還不懼怕任何妖魔鬼怪,面對(duì)困難也絕不低頭退縮。

    我覺(jué)得,孫悟空雖然只是個(gè)神話英雄,但他那堅(jiān)持不懈的精神和他的勇氣,也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活,我們也會(huì)遇到這樣的困難,就拿我的作文水平來(lái)說(shuō)吧。以前我的作文就像記流水賬一樣,基本上沒(méi)有幾個(gè)好詞,沒(méi)有幾句好句,寫(xiě)得很不好。當(dāng)時(shí)我想退縮,可是孫悟空出現(xiàn)在了我的腦海里,我便想起了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一取得真經(jīng)的故事,于是我又堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在我的作文水平提高了許多,不在像記流水賬了,也增加了許許多多的好詞佳句。

    《西游記》這本書(shū)讓我懂得了這個(gè)道理:迎難而上,這樣才能取得“真經(jīng)”!

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,也是我所喜歡的一本課外讀物。

    看過(guò)電視劇或動(dòng)畫(huà)片《西游記》的大家都知道,這本書(shū)講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),克服九九八十一難,最終取回真經(jīng)的故事。我們會(huì)被唐僧的虔誠(chéng)、孫悟空的機(jī)靈、豬八戒的貪吃、沙悟凈的憨厚等栩栩如生的主要人物所吸引,但是除了這些主角,我卻對(duì)玉帝的特使——太白金星有獨(dú)特的喜愛(ài)之情。

    太白金星是天上眾神中的普通一員,書(shū)中并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)他高超的戰(zhàn)斗力和無(wú)邊的法力,那么他身上是什么閃光的地方給我留下深刻的印象,并讓我喜歡這樣一個(gè)并不起眼的角色呢?是他冷靜解決問(wèn)題的方式所體現(xiàn)出來(lái)的智慧。他的方式既不是天兵天將們那樣用手上的兵器來(lái)暴力解決,也不是玉帝那樣用粗獷的嗓門(mén)和權(quán)威發(fā)號(hào)施令來(lái)解決,而是憑著沉著冷靜的辦法。比如,當(dāng)天兵天將與孫悟空正打得不可開(kāi)交之時(shí),太白金星向玉帝建議:不妨將孫悟空招到天庭,封個(gè)小官給他,這樣既可以體現(xiàn)玉帝對(duì)人才的愛(ài)惜之情,又可以輕松地把孫悟空控制住,不用花多大的代價(jià)就能化解危機(jī)。又比如,當(dāng)孫悟空得知“弼馬溫”是天上最低級(jí)別的官員時(shí),他一氣之下就回到了花果山,還封自己為“齊天大圣”。天庭得知情況后,玉帝勃然大怒,立刻下令派托塔李天王帶天兵天將去花果山捉拿孫悟空,太白金星卻不慌不忙地說(shuō):“不如封他當(dāng)個(gè)齊天大圣這個(gè)空頭銜,給他一些小事情做,這樣不但可以省去許多麻煩,而且落個(gè)太平。”太白金星的這些意見(jiàn)和方法輕松緩解了孫悟空與天庭之間的爭(zhēng)斗。

    看到這里時(shí),我回想起有一次,作為領(lǐng)讀班長(zhǎng)的我正賣(mài)力帶領(lǐng)大家晨讀,可是班上卻吵得和菜市場(chǎng)一樣,為了讓大家能安靜下來(lái),我就毫不猶豫地拿起了講臺(tái)桌上的教鞭,一邊敲打,一邊大聲地喊叫著:“安靜!都給我安靜下來(lái)!”但是班上的同學(xué)似乎都沒(méi)有聽(tīng)到,依然交頭接耳、問(wèn)作業(yè)、聊天……我恨不得用出“河?xùn)|獅吼”般的聲音對(duì)大家嚷。現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí),我才發(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)選擇的方法不妥當(dāng)。太白金星如果在場(chǎng)的話,他一定會(huì)打開(kāi)課堂的加分欄,為表現(xiàn)好的同學(xué)加分。大家聽(tīng)見(jiàn)了加分的聲音,一定會(huì)全部坐好,這可是關(guān)系著大家積分的排行,同學(xué)們平時(shí)可珍惜著呢!這樣就可以順利地組織好班級(jí)的紀(jì)律秩序開(kāi)始晨讀,又激發(fā)大家的上進(jìn)心。真可謂一舉兩得!

    現(xiàn)實(shí)中的我,也要像太白金星一樣,遇事沉著冷靜,用正確的方法解決面臨的問(wèn)題和困難。太白金星先生,雖然我們生活的時(shí)空不同,但是我相信,您的這種精神,是值得大家銘記于心的!

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    四大名著中:智慧之書(shū)——《三國(guó)演義》,正義之書(shū)——《水滸傳》,悲慘之書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。那么《西游記》是什么之書(shū)呢?帶著這樣的疑問(wèn),我再次翻開(kāi)《西游記》,重溫熟悉的文字,重識(shí)生動(dòng)的情節(jié)。

    《西游記》是清朝吳承恩寫(xiě)的,書(shū)中塑造了許許多多個(gè)性鮮明的主角:孫悟空,唐僧,豬八戒,沙和尚……那驚險(xiǎn)對(duì)戰(zhàn):三打白骨精,大戰(zhàn)紅孩兒……經(jīng)歷了八十一難,取得真經(jīng)。

    我最喜歡書(shū)中的孫悟空,最討厭書(shū)中的豬八戒。孫悟空武藝高強(qiáng),機(jī)靈活潑,嫉惡如仇,打抱不平。他有時(shí)候被師傅誤會(huì),但從沒(méi)有放棄保護(hù)唐僧,只要遇上難事,孫悟空都堅(jiān)持不懈,依舊勇往直前。再看八戒,好吃懶做,只要給他任務(wù),用甜言蜜語(yǔ)把任務(wù)拖給沙和尚,遇上難題,求孫悟空幫助,經(jīng)常一心兩用地對(duì)待一些事。和孫悟空真是天壤之別,讓孫悟空和唐僧操心。

    看完后,我慚愧地低下了頭,面紅耳赤。現(xiàn)在,要懸崖勒馬,再次遠(yuǎn)離從前的自己,要堅(jiān)持不懈,勇往直前!

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

    吳老先生的《西游記》,是神話小說(shuō)中的經(jīng)典之作,可謂是婦孺皆知,家喻戶(hù)曉。

    孫悟空,是《西游記》的第一號(hào)人物。一只石猴,游東海,鬧天宮,降妖魔,行萬(wàn)里,保唐僧,取真經(jīng),干出了一番驚天動(dòng)地的壯舉——這是大家公認(rèn)的事實(shí)。我并不想xxx*這個(gè)事實(shí),只是想在此事實(shí)之上,談?wù)勎覍?duì)孫悟空的一點(diǎn)個(gè)人看法。

    孫悟空這個(gè)角色固然是正面形象,但他也是存在兩面性的。這兩面,可以各舉一物來(lái)代表:一是金箍棒,一是緊箍咒。何以見(jiàn)得?聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

    金箍棒,象征著孫悟空的斗爭(zhēng)精神。毛澤東的“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬(wàn)里埃”,正道出了孫悟空的戰(zhàn)斗氣概。從某些地方來(lái)看,他簡(jiǎn)直就有點(diǎn)“無(wú)‘法’無(wú)‘天’”:他不理睬那些“神圣不可侵犯”的天條,掄起金箍棒,打上靈霄寶殿,闖入兜率天宮;他不管生死定數(shù),“六教輪回”,掄起金箍棒,打入冥司,強(qiáng)勾掉生死薄上的名字;他不怕天兵天將的包圍戰(zhàn)斗,甚至當(dāng)被推入八卦爐用火煉了四十九日時(shí),一旦爐門(mén)打開(kāi),就又掄起金箍棒,“大亂天宮”去了。后來(lái)取經(jīng)途中,他面對(duì)各路妖魔,也是敢打敢拼,斗爭(zhēng)到底。哪怕被妖魔的寶物所收,陷入絕境時(shí),一旦逃出,也不忘繼續(xù)揮起金箍棒戰(zhàn)斗,決不退縮。因此,威力無(wú)窮的、孫悟空時(shí)刻不離的金箍棒,成了孫悟空勇敢、除惡、反抗和斗爭(zhēng)精神的代名詞。它符合了人民群眾進(jìn)步的革命愿望,這也正是孫悟空千百年來(lái)深受讀者喜愛(ài)的原因。

    但我們必須同時(shí)看到,孫悟空性格中還存在著消極的一面。緊箍咒,代表了孫悟空的“奴性”——很抱歉,找不到更好的詞來(lái)形容這一千百年來(lái)的英雄形象。孫悟空被壓在五行山下的五百年間,漸漸地“知悔了”,扔掉了當(dāng)年反抗天宮的立場(chǎng)。后來(lái),當(dāng)觀世音菩薩以搬開(kāi)五行山為“利誘”,讓孫悟空戴上金箍?jī)海瑓f(xié)助唐僧“修成正果”時(shí),這個(gè)曾大鬧天宮的斗士終于皈依了(投降了?),成了為天庭效忠的一員。西行路上,孫悟空開(kāi)始時(shí)經(jīng)常被唐僧念動(dòng)緊箍咒,對(duì)唐僧意見(jiàn)頗大,但被迫無(wú)奈,只得為唐僧賣(mài)命。然而后來(lái),唐僧念動(dòng)緊箍咒的次數(shù)卻越來(lái)越少——孫悟空漸漸“真心歸順”,“聽(tīng)話”了。當(dāng)中途唐僧趕悟空走時(shí),悟空甚至“凄凄慘慘,腮邊淚墜”,整個(gè)一副“奴才相”。一個(gè)緊箍咒,將悟空緊緊箍在了天條的枷鎖里,只打有過(guò)之妖魔,不打有錯(cuò)之神佛了。

    金箍棒和緊箍咒,決定了孫悟空的兩面性。孫悟空,既是一個(gè)有斗爭(zhēng)精神的英雄,又是一個(gè)為天庭效忠的“奴才”。這兩面,是對(duì)立的,又是統(tǒng)一的。也許,這也是吳老先生的矛盾,是一個(gè)時(shí)代的矛盾吧。

    當(dāng)然,我不否認(rèn)孫悟空的正面形象,但我想,一分為二,從多個(gè)角度看事物,得到的結(jié)論應(yīng)該更全面些。

    有金箍棒,也有緊箍咒,這才是一個(gè)真實(shí)的孫悟空,一個(gè)并非超凡的孫悟空。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    讀了《西游記》這本古典名著,我深有感觸,這一本書(shū)是浪漫主義的杰作,在世界文學(xué)史上有很大的影響。

    《西游記》主要講述師徒四人去西天取經(jīng)的故事,同時(shí)也讓我們了解了這四個(gè)不同性格的人物形象。

    大家都一定認(rèn)識(shí)七十二變的孫悟空和人妖分不清、整天阿彌陀佛不離口的唐僧,還有手持釘耙貪吃貪睡的豬八戒,以及挑著扁擔(dān)無(wú)怨無(wú)悔的沙和尚。這些都是《西游記》故事中的主人公。

    在《西游記》這一本書(shū)中,不論是三打白骨精,還是大戰(zhàn)紅孩兒,都展現(xiàn)出師徒四人強(qiáng)大的合作力量,孫悟空作為每次打妖怪的主角,他都用盡全力打敗妖怪,有時(shí)二師兄豬八戒也會(huì)幫助大師兄一起打妖怪,助他一臂之力。悟空和八戒在前線和妖怪拼搏,那作為武力值不高的沙和尚,他永遠(yuǎn)為悟空和八戒做好后勤工作,保護(hù)唐僧,讓他們沒(méi)有后顧之憂,雖然八戒、沙和尚、悟空、唐僧他們性格各異,但他們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),就是古典名著中的f4,永遠(yuǎn)都站在神魔小說(shuō)的c位。

    這樣的合作精神,讓我想到了我們班的足球賽。賽場(chǎng)上,小幸隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著八班的足球小將們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏,前鋒、后衛(wèi)、守門(mén)員各盡其責(zé),場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為他們加油助威,和場(chǎng)上的隊(duì)員共同進(jìn)退,融為一體。還有我們八班的老師和家長(zhǎng)們,他們默默無(wú)聞做好支援工作,但無(wú)論在哪無(wú)論干什么,我們的信念、目標(biāo)都是一樣的,希望能夠在足球賽場(chǎng)上再一次創(chuàng)造奇跡,正因?yàn)橛辛诉@樣的配合,我們八班才能非同凡響。

    我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)也像師徒四人取經(jīng)的過(guò)程,有刀山火海,有妖魔鬼怪,只要大家上下一心,沒(méi)有誰(shuí)可以戰(zhàn)勝。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    《西游記》是我們學(xué)校小學(xué)必讀的書(shū),所以我就到書(shū)店買(mǎi)了一本來(lái)看。沒(méi)想到一看就上癮了。里面的人物被作者寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者可以想象到當(dāng)時(shí)的`畫(huà)面。

    我最喜歡《三打白骨精》這一個(gè)故事了。白骨精的陰謀詭計(jì)都被孫悟空看破了,覺(jué)得孫悟空的火眼金睛很厲害。可唐僧竟然以為孫悟空錯(cuò)打了好人,要趕孫悟空走。可如果不是孫悟空的話,唐僧都不知道已經(jīng)死了多少次了,唐僧真是把孫悟空的好心當(dāng)做了驢肝肺。真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。

    因此孫悟空就被唐僧趕回了花果山,真是為孫悟空感到悲哀。好心好意幫唐僧除妖,還被趕出了師門(mén),真是太委屈了。看到這里,我就覺(jué)得唐僧肉眼凡胎,根本不值得孫悟空這樣保護(hù),但孫悟空還是想一心一意的跟著唐僧。在唐僧危難的時(shí)候趕回來(lái)救唐僧,不會(huì)因?yàn)樘粕恼`解而恨唐僧。

    看到這里,我真的很佩服孫悟空的寬大胸襟。被人這么誤會(huì)也還會(huì)原諒唐僧。我想,要是我,我應(yīng)該不會(huì)再管唐僧的死活了,誰(shuí)讓他當(dāng)初那么狠心的把我趕走呢?被妖怪害死也是死有余辜。跟我根本沒(méi)關(guān)系。可是孫悟空卻又回去救當(dāng)初把他趕走的師父。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空知恩圖報(bào)的精神。不要因?yàn)橐恍┨魮茈x間的事而去輕易的恨一個(gè)人。

    而唐僧也真是太固執(zhí)了,根本不同孫悟空的解釋。《西游記》這本書(shū)就是通過(guò)一些故事來(lái)啟發(fā)我們一些事,這本書(shū)對(duì)我的幫助真的很大。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    自從讀了《西游記》這本書(shū)后,無(wú)不敬佩孫悟空的所作所為。從一個(gè)個(gè)性惡劣的美猴王轉(zhuǎn)眼間變了一心護(hù)送唐僧取經(jīng)的孫悟空。故事中的孫悟空曾三打白骨精好不神氣,可是被肉眼凡胎的唐僧誤當(dāng)成殺害平民的人逼迫之下唐僧寫(xiě)出了逐出師門(mén)的狀子無(wú)論悟空怎么懇求就是不能挽回?zé)o奈之下,悟空只有含淚而別回到花果山。

    可是,當(dāng)唐僧遇到黃袍老怪,有了極大的危險(xiǎn)的時(shí)候,悟空得知,不顧一切的降伏黃袍老怪救得唐僧時(shí),唐僧終歸還是原諒了悟空,最后四師徒同心協(xié)力取得真經(jīng),完成大業(yè)。

    我想:“我們從小就是一個(gè)個(gè)性倔犟的嬰兒,有的嬰兒逐漸變成活潑可愛(ài)的小孩,有的則變成一個(gè)天真的孩童,但有又的變的很壞。無(wú)論怎樣,都要經(jīng)過(guò)一番繁重的教育,才能看出孩童真正的個(gè)性。

    難道我們不能像故事中的孫悟空那樣嗎?無(wú)論是哪一種孩子,都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),走入正道。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中常常會(huì)遭到某種不測(cè),但對(duì)于這樣一點(diǎn)小小的挫折又有什么好怕的呢?當(dāng)其與孫悟空相比,對(duì)于它的忍氣吞聲可能是一點(diǎn)兒也比不上,但是孫悟空他還是忍著被師父責(zé)備,害死了那所謂的“平民”。我們面對(duì)的挫折就不能像悟空那樣一關(guān)一關(guān)的闖過(guò)去呢。

    或許有人會(huì)說(shuō),若是家中突然發(fā)生什么不幸的事被逼迫而退學(xué),那該如何是好呢?我要說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,只要一種不屈不撓的精神埋在心里,并時(shí)刻記著,一定可以再次踏入學(xué)習(xí)的路上。認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣可以完成心中的愿望。

    我們不能像孫悟空具那樣有頑強(qiáng)的精神嗎?不能在挫折中,一次又一次勇敢的站起嗎繼續(xù)往前走嗎?是不可以嗎?只是我們不愿意而已!我堅(jiān)信我們是可以的只要我們努力。如果有一種頑強(qiáng)的精神,任何事都好辦。可以說(shuō)沒(méi)有事做不成了。我們是可以像孫悟空那樣,擁有一顆勇于承擔(dān)的心。

    相信孫悟空告訴我們的道理,因?yàn)橄嘈趴偸怯泻锰幍模?zhàn)勝困難,迎面而上,勇敢的走上去。光明的道路會(huì)為你打開(kāi)的,它一直等著你!

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    西游記是我國(guó)四大名著之一,無(wú)論是道理的深厚還是語(yǔ)言文的精湛,都可以說(shuō)是中國(guó)第一大文學(xué)著作。

    故事雖然以西天取經(jīng)為主軸,但其中的主人公卻并非唐三藏,而是孫悟空。對(duì)于這一藝術(shù)形象,作者既以現(xiàn)實(shí)的人性為基礎(chǔ),又加上作為其原形的各種動(dòng)物的特征,再加上浪漫的想象,寫(xiě)得生動(dòng)活潑,令人喜愛(ài)。

    通過(guò)孫悟空的大鬧天宮和徒弟三人保護(hù)唐僧歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)西天,修成了正果,充分地表現(xiàn)出了各個(gè)人物的性格特點(diǎn)。可以讓人們感受孫悟空的熱愛(ài)自由、不愛(ài)拘束、勇于反抗的特點(diǎn),體現(xiàn)著人性的欲求,而他的神通廣大、變化無(wú)窮,則是人們自由幻想的產(chǎn)物;他的機(jī)靈好動(dòng)、淘氣搗蛋,又是猴類(lèi)特征和人性的混合。

    而豬八戒行動(dòng)莽撞、貪吃好睡、懶惰、笨拙等特點(diǎn),既與他錯(cuò)投豬胎有關(guān),又是人性的表現(xiàn)。豬八戒也有長(zhǎng)處,如能吃苦、在妖魔面前從不屈服、總記得自己是?天蓬元帥?下凡等,但他的毛病特別多,他貪戀女色,好占小便宜,對(duì)大師兄孫悟空心懷嫉妒,遇到困難常常動(dòng)搖,老想著回高老莊當(dāng)女婿,在取經(jīng)的路上還瞞著師傅攢著一筆小小的私房錢(qián)等。

    他在勇敢中帶著怯懦,憨厚中帶著奸猾。豬八戒的形象體現(xiàn)了人類(lèi)普通存在的欲望和弱點(diǎn)。

    西游記的寫(xiě)作采用了浪漫主義的手法,八十一難、七十二變,各種神魔的本領(lǐng)都充滿了幻想色彩,這是以具有充分的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的幻想情節(jié)來(lái)表現(xiàn)生活的。

    西游記糅合了佛、道、儒三家之言,時(shí)而講?禪心??六賊??圓覺(jué)?,時(shí)而講?真性??元神??凝玄?,故弄玄虛。西游記文幽默詼諧、靈動(dòng)流利,描寫(xiě)了各種奇幻場(chǎng)面,塑造了許多神話人物形象,不僅填補(bǔ)了中國(guó)文學(xué)的一種缺陷,而且體現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)的一旦擺脫思想拘束以后所產(chǎn)生的活力,在中國(guó)文學(xué)史上具有相當(dāng)重要的意義。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    文學(xué)大師吳承恩在《西游記》里創(chuàng)造了許多有趣的人物,有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、紅孩兒、牛魔王、鐵扇公主、四海龍王……而我最喜歡的還是孫悟空。

    孫悟空體形瘦小,毛臉雷公嘴,羅圈腿、拐子步,不但不美還很丑。孫悟空雖然不是靠臉吃飯,但他在我心里可是樣樣精通、舉世無(wú)雙、智勇雙全、神通廣大,還有著七十二變的本領(lǐng)。他在太上老君的煉丹爐里練成的火眼金睛,可以看出面前這個(gè)人是人還是妖;還會(huì)翻筋斗,一個(gè)筋斗有十萬(wàn)八千里呢!他很調(diào)皮,不僅把玉皇大帝叫成了玉帝老兒。想著反正玉帝打不過(guò)他,他還去王母娘娘的蟠桃會(huì)上,吃了珍貴的蟠桃,喝了仙酒,攪黃了蟠桃會(huì)。

    孫悟空后來(lái)因?yàn)榇篝[天宮被壓在五指山下,五百年后被唐僧救了出來(lái),他就拜唐僧為師,后來(lái)遇見(jiàn)了豬八戒和沙僧。師徒四人在取經(jīng)路上降妖除魔,歷盡千辛萬(wàn)苦的磨難最后取得真經(jīng),修成正果,成為一名斗戰(zhàn)勝佛。

    這就是我眼中武藝高強(qiáng)、智勇雙全的齊天大圣——孫悟空。這次的新冠肺炎疫情,我們的醫(yī)護(hù)人員就象孫悟空一樣不懼困難、用科學(xué)的治療方法和大無(wú)畏勇敢精神,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦為患者治療,并取得了很大的勝利。

    在學(xué)習(xí)的路途上,我也要向?qū)O悟空那樣遇到困難,勇于克服,多想辦法,更加努力。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    《西游記》我想大家再熟悉不過(guò)了,它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的,每次讀它,面前呈現(xiàn)的都是色彩斑斕,驚心動(dòng)魄的神話世界。

    作者吳承恩把書(shū)中每個(gè)人物都描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),為讀者講述了唐僧以及他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難成功取得了真經(jīng)的故事。

    西游記的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果一直都是緊緊地圍繞著“如何成功”這條主線來(lái)寫(xiě)的,非常清晰明了。西游記的作者是沒(méi)有善惡觀念的,他給小說(shuō)中的人物都有發(fā)善心的一面,也有做惡事的一面,所以給人的感覺(jué)很矛盾,你不知道他究竟是何立場(chǎng)。為什么會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)呢?問(wèn)題不是出在作者身上,是我們根深蒂固的慣性思維在作怪。我們從小看電視,就學(xué)會(huì)了:人物一出場(chǎng),還沒(méi)開(kāi)始表演,我們就已經(jīng)認(rèn)定了他是好人,他是壞人,否則我們無(wú)法看下去。帶著這種思維枷鎖,當(dāng)然就看不清本來(lái)的面目。傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)則一直停留在道德層面,總是以善惡來(lái)衡量評(píng)判,可善惡究竟是什么?以何種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)界定?你說(shuō)的清嗎?西游記中誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人?作者沒(méi)有這么狹隘,都是一樣的。

    拿現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),誰(shuí)一生下來(lái)就是好人或是壞人?不存在的事,再如當(dāng)今的商場(chǎng)、股場(chǎng),大家都在里面各施手段,博取利潤(rùn),誰(shuí)是好人誰(shuí)又是壞人?大家都是一樣的。西游記是一本描寫(xiě)如何成功的書(shū),探求的是成功的法則,沒(méi)有好人壞人,只有勝利者與失敗者,把個(gè)說(shuō)教式、灌輸式的“勸善”打的粉碎!所以,你讀西游記,不要管他諷刺什么,揭露什么,這些對(duì)我們都毫無(wú)意義,只有成功的經(jīng)驗(yàn)才具有借鑒價(jià)值。成功是什么?用最簡(jiǎn)單最直白的話說(shuō),就是達(dá)到自己所需要的目的。可現(xiàn)在偏偏要用上:成功是一種信念,成功是一種境界,成功是一種超越,這類(lèi)高尚的語(yǔ)言,這只會(huì)造成理解上的障礙。

    沒(méi)那么多廢話,成功的準(zhǔn)確定義:達(dá)到目的。西游記告訴我們,成功的法則主要有以下幾方面。

    第一是能力。成功,是要有能力的,是需要手段的。當(dāng)然,老君、如來(lái)、觀音的手段太高,不是我們一般人模仿得了的。

    不過(guò),孫悟空、豬八戒、沙和尚我們還是可以學(xué)的。你是精英,就孫悟空,你是賣(mài)苦力的就學(xué)豬八戒,既不是精英,又不肯賣(mài)苦力,你可以學(xué)沙和尚緊跟著有望成功的團(tuán)隊(duì)。俞敏洪一個(gè)普通的北大教師,但是后來(lái)他卻能帶領(lǐng)像王強(qiáng)、徐小平這樣一群海歸創(chuàng)建了新東方,像俞敏洪這樣人物數(shù)不勝數(shù),他們的成功總之一句話,有什么長(zhǎng)處,使什么長(zhǎng)處。這確實(shí)是種能力。

    第二是合作。成功需要合作。唐僧靠徒弟保護(hù),徒弟靠唐僧解脫彼此扶持,兩不相謝。合作得以成功。如來(lái)靠取經(jīng)團(tuán)隊(duì),傳經(jīng)得以成功,取經(jīng)團(tuán)隊(duì)得如來(lái)封授得以成功。成功是互利的,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái),龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。

    這就是“雙贏”,俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?第三是堅(jiān)持。成功,是由若干個(gè)因素構(gòu)成的,其中,最為重要的一點(diǎn),就是堅(jiān)持。要做成任何一件事,至少有個(gè)必要時(shí)間,取經(jīng)的必要時(shí)間是兩三年,那么,無(wú)論如何在兩三年之內(nèi)是難于完成的。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜歡,那就是《西游記》。小時(shí)候,我只不過(guò)看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但目前,我不只看與讀,而且還掌握了考慮。

    《西游記》中唐僧、孫奧創(chuàng)、豬八戒和沙和尚大伙都十分知道。其中,我最喜歡的就是孫奧創(chuàng)啦!由于他一直聰明過(guò)人、樂(lè)于助人、能分辨好人與壞人,來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像大家目前的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻守衛(wèi)著大家。可能因?yàn)樘粕鲆?jiàn)麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地同意其他人的幫忙的原故吧,有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫奧創(chuàng)的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇見(jiàn)麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,假如不動(dòng)腦筋,聽(tīng)了其他人不好的建議,反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還覺(jué)得唐僧過(guò)于善良,就算對(duì)待壞人也十分好,由于他只看表面,不知道人的本質(zhì)。

    我也非常喜歡豬八戒。我感覺(jué)他是個(gè)性格單純但很討人喜歡的人。他不會(huì)想出一些好辦法,但卻有正義感。只須他想做的事,他就必然會(huì)去做。他會(huì)奮不考慮身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮我們的安危。看起來(lái)他有的笨不動(dòng)腦筋,但大家感覺(jué)他笨的可愛(ài)。大家要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有的事在做之前要仔細(xì)考慮,分了解哪些可以做哪些不能做,要憑我們的實(shí)力去做。

    總之,師徒四人每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!贝蠹覒?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,就算是他們的短處也需要看看自己是否也有,假如有些話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!

    真的很好看。每個(gè)章節(jié)都有很多不一樣的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),被人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。雖然大伙都覺(jué)得奧創(chuàng)法力高強(qiáng),是最牛b的',但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無(wú)庸置疑的,但我覺(jué)得西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)這樣有驚無(wú)險(xiǎn)的順利,而非奧創(chuàng)一人的功勞。不管怎麼說(shuō),西游記真的非常好看。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    西游記是一部比較神話的名著小說(shuō)。

    西游記是一部名著,這一部名著,跟其他的名著不一樣,比如說(shuō):“《三國(guó)演義》整一本書(shū)都在講打打殺殺的一些故事、《水滸傳》也是在講一些江湖好漢在那里打打殺殺的一些故事。”然而,《西游記》卻是講一些比較神話的一些故事。

    《西游記》大概就是講唐僧在大唐出發(fā)去西天取經(jīng),先是收了被壓在五行山孫悟空做徒弟,然后就在高家莊收了好色的豬八戒為徒弟,最后在流沙河收了沙僧做四徒弟。他們一行四人在路上遇到過(guò)許許多多的妖怪,有一些事是天上跑下來(lái)作亂的,一些是地上得蛇鼠修煉成精的。

    在這一本書(shū)里面,我最最敬佩的妖怪就要數(shù)白骨精了。它又名白骨夫人。在整一個(gè)妖怪群里面,就只有白骨夫人沒(méi)有后臺(tái),也就是說(shuō),只有它一個(gè)妖怪是單槍匹馬的想盡方法想去吃唐僧肉,并且沒(méi)有任何小妖怪跟著它。

    我特別喜歡看西游記,我就特別喜歡他們打妖怪那時(shí)候的“計(jì)謀。”

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    隨著時(shí)代的變遷,人們對(duì)于文學(xué)的追求日益不同,新的文學(xué)作品也層出不窮。但是難得的是那茫茫書(shū)海中永垂不朽的經(jīng)典之作。中國(guó)古代有四大人盡皆知的著作,而今日此時(shí)我有幸拜讀明朝著名文學(xué)家吳承恩先生的《西游記》。

    作者吳承恩先生為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難最終取得了真經(jīng)的故事;用細(xì)膩的筆觸為讀者鋪開(kāi)了一幅生動(dòng)多彩的畫(huà)卷——齊天大圣大鬧天宮時(shí)的威武神氣、三打白骨精時(shí)的神勇英姿、車(chē)遲國(guó)斗法時(shí)的鎮(zhèn)定自若……這些經(jīng)典的故事情節(jié)每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古典文學(xué)的人應(yīng)早已爛熟于心、倒背如流了吧。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;但是書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一難終得真經(jīng)的故事又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。

    在唐僧取經(jīng)的途中,沒(méi)有優(yōu)越的條件,沒(méi)有奢華的排場(chǎng);有的僅僅只是那三個(gè)各不相同、有時(shí)還會(huì)惹出麻煩的徒弟。那一道道磨難與考驗(yàn),一次次的酸楚與艱辛,但是不管怎樣,他們到最后都沒(méi)有放棄。在這一場(chǎng)大冒險(xiǎn)中,唐僧師徒三人常常風(fēng)餐露宿。食物只能靠本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空去摘些果子勉強(qiáng)將就,有時(shí)甚至連一碗齋飯都討不得;深山老林里斷垣殘壁的破廟也是他們時(shí)常休息就寢的地點(diǎn)。“哎呦,這還取什么經(jīng)啊,師傅都被抓走了,我干脆收拾收拾包袱回高老莊算了!”這是其中一回唐僧被妖怪抓走后他的其中一個(gè)徒弟豬八戒所說(shuō)的話。話雖如此,但他并沒(méi)有真的像他所說(shuō)那樣做,即使再難,他也陪著唐僧來(lái)到了西天,取得了真經(jīng)。而唐僧的另外兩個(gè)徒弟孫悟空和沙和尚更是忠心耿耿地追隨著唐僧,不曾有半點(diǎn)退縮之意。

    此刻,我不禁反思。我是否有著唐僧他們?nèi)〗?jīng)時(shí)的堅(jiān)韌?我做事往往都會(huì)半途而廢、虎頭蛇尾,這或許就是人們常說(shuō)的善始容易善終難。有時(shí)我也會(huì)反問(wèn)我自己:為什么現(xiàn)在自己的條件如此的優(yōu)越,父母對(duì)于自己的要求幾乎也是有求必應(yīng),但自己卻往往眼高手低,達(dá)不到自己的目標(biāo),善始善終呢?為什么當(dāng)初不能再堅(jiān)持一下呢?或許情況就和現(xiàn)在不一樣了。有時(shí)這種堅(jiān)持往往成為人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),可我現(xiàn)在卻是恰恰缺乏這種堅(jiān)持。我不知道堅(jiān)持下去的動(dòng)力在哪。可現(xiàn)在我明白了,堅(jiān)持自己所做的事并不需要多么冠冕堂皇的理由,只需要遵從自己發(fā)自?xún)?nèi)心的意愿,僅此而已,便已足夠。倘若自己傾盡全力,但結(jié)果卻差強(qiáng)人意,我想這于已經(jīng)努力過(guò)了的自己而言無(wú)疑也是另外一種意義上的成功;因?yàn)檫@是對(duì)曾經(jīng)的自己的一個(gè)全新的突破——堅(jiān)持完成了一件事不是嗎?或許就因?yàn)檫@一次的咬牙堅(jiān)持、一次質(zhì)的改變,將來(lái)的道路會(huì)更加寬敞。如果堅(jiān)持到底了,我們也能像唐僧一樣取得“真經(jīng)”,找到那一本最適合于自己的“經(jīng)書(shū)”,受益終生。

    《西游記》帶給我的感悟一言難盡,我現(xiàn)在所領(lǐng)悟到的也言盡于此。到這兒我只想說(shuō),《西游記》它什么都不是,它只是“游戲之作”,是一個(gè)單純的神話世界,給了我們更大的空間去想象、去填充原著中所沒(méi)有描畫(huà)的。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們四個(gè)人各有各有優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)。

    唐僧的優(yōu)點(diǎn)是取經(jīng)的意志很堅(jiān)定,不管路上遇到多少困難,他都勇往直前,從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們,一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點(diǎn),他不辨真假,容易輕信別人的話,結(jié)果總是上當(dāng)受騙,如果沒(méi)有孫悟空,他可能早被白骨精吃了。

    孫悟空的特點(diǎn)是本事大,一路降妖全靠他,他很忠誠(chéng),又嫉惡如仇。但是他性子氣,不服管教,經(jīng)常闖禍,比如推倒人參果樹(shù),所以師傅給了戴了個(gè)緊箍咒。

    豬八戒是個(gè)懶蟲(chóng),又貪吃又貪睡,一遇到困難就想散伙,回高老莊娶媳婦。但豬八戒在取經(jīng)的路上也少不了,唐僧和孫悟空鬧矛盾,總是他把猴哥請(qǐng)回來(lái)。

    正因?yàn)橛辛颂粕膱?jiān)定意志,孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng),豬八戒的八面玲瓏,沙和尚的認(rèn)真負(fù)責(zé),師徒們共同努力,才終于取得了真經(jīng)。

    讀了這本書(shū),我還明白了一個(gè)道理。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們大家共同去做一件事,只要能把大家的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),把缺點(diǎn)控制住,就能集大家的力量,把事情做好。

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    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    唐僧騎馬咚那個(gè)咚,后面跟著個(gè)孫悟空……聽(tīng)著這首兒歌,你就知道我要說(shuō)中國(guó)四大名著之一的《西游記》了。

    《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索,原著有一百回。從第一回的花果山美猴王出世到最后一回取回真經(jīng)。在這過(guò)程中,他們經(jīng)歷了九九八十一難,一路降妖伏魔,走過(guò)了十萬(wàn)百千里,前后十四年!

    在《西游記》中,我最佩服的人物是孫悟空和唐僧。

    孫悟空最神奇的地方是他有一雙火眼金睛,是人是妖,分得又快又準(zhǔn)。其中,最令我印象深刻的要數(shù)&ldqu三打白骨精&rdqu了。這個(gè)白骨精詭計(jì)多端,三次分別變成凡人來(lái)騙唐僧。第一次,她變的是一個(gè)花容月貌的女子,左手提一只青砂罐,右手提一個(gè)綠瓷瓶來(lái)送飯;第二次又變成了一個(gè)年滿八十的老婆婆,手柱彎頭竹杖,一步一聲地哭著走來(lái)尋找女兒;最后變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老公公,一路走一路念佛來(lái)找妻兒。白骨精每次都變得栩栩如生,惟妙惟肖,唐僧、八戒和沙僧都掉進(jìn)了事先布下的陷阱里,換成我也會(huì)百分百的相信。可是這怎么也逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛,每次他都會(huì)定睛一看,然后舉棒劈面就打,最后使這妖怪顯出原形。

    在《西游記》中,唐僧雖然沒(méi)有孫悟空那樣神通廣大,但他有凡人不怕艱難、持之以恒的可貴精神。

    唐僧不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),翻過(guò)熊熊大火的火焰山,渡過(guò)波濤澎湃的通天河,穿過(guò)危險(xiǎn)重重的獅駝嶺……唐僧帶領(lǐng)徒弟一路風(fēng)餐露宿,日夜兼程,他們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪,拒絕了一切誘惑,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到印度,取回了真經(jīng)六百五十多部。

    《西游記》充滿了敢闖敢拼的大無(wú)畏精神和俠膽義腸。它將激發(fā)我們敢拼敢搏的豪情和斗志。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    我相信每個(gè)人都讀過(guò)它。它主要講述唐僧及其弟子到西天拜佛求經(jīng)的旅程。同時(shí),他們也展示了自己的個(gè)性。

    孫悟空很勇敢。他不怕天不怕地,忠心保護(hù)師父在西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦非常聰明,他喜歡看到崎嶇的道路,并拔出劍來(lái)幫助他。然而,他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是他很沖動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍粕?jīng)常念魔咒,使他痛苦不堪。

    唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑或抵抗。無(wú)論是金錢(qián)還是美貌,他都被視為一堆爛泥。即使前方有很多怪物,他也不害怕,只想得到真經(jīng)。他的精神令人欽佩。但是他有時(shí)不加區(qū)別地冤枉別人。

    豬八戒好吃懶做,貪圖財(cái)富和美麗。但他對(duì)主人也很忠誠(chéng)。

    沙僧誠(chéng)實(shí)正直,不貪圖富貴。他對(duì)主人更加忠誠(chéng)。他會(huì)不遺余力地保護(hù)他的主人。

    吳承恩寫(xiě)這本書(shū)時(shí),主要體現(xiàn)了“勇敢無(wú)畏”四個(gè)字。

    做任何事情,我們都必須專(zhuān)一,而不是三心二意。堅(jiān)持不懈,不半途而廢,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,也是神話小說(shuō)這片璀璨的星空中最為耀眼的一顆明珠,深受孩子們的喜愛(ài)。近日,我又一次拿下書(shū)架上那塵封已久的書(shū),重溫那孩提時(shí)代單純的快樂(lè)與滿足。

    在那些純真歲月里的我們,對(duì)這本流傳下來(lái)的經(jīng)典書(shū)籍,想必也不會(huì)去用心細(xì)品作家在字里行間流露出來(lái)的,文字背后的情感與現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)在,當(dāng)年讀著《西游記》的那些小小兒童正在成長(zhǎng),一步一步趨向成熟,對(duì)社會(huì),對(duì)人性,漸漸有了自己的理解,我們好奇,我們探索,在經(jīng)歷了一些所謂的“坎坷和挫折”,再次品味那不朽之作時(shí),除了那些純粹的快樂(lè)之外,又有了許多新的感慨。

    《西游記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索,一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。

    在重讀的過(guò)程中,孫悟空這個(gè)人物形象,再一次給我留下了深刻的印象,而我,也不可避免的將注意力放在了他的身上。曾經(jīng),每個(gè)孩子讀完《西游記》,最喜愛(ài)的便是孫悟空,喜愛(ài)他的神通廣大,喜愛(ài)他的嫉惡如仇。而現(xiàn)在,我又似乎讀到了一點(diǎn)別的東西。孫悟空應(yīng)該是最完美的一個(gè)人物了,它不受約束、敢于抗?fàn)帯⒎o(wú)邊,對(duì)任何事都有探索的好奇心,他的正義與忠誠(chéng)更是受人歡迎。即使偶爾有些任性,也是他可愛(ài)的一面。可以說(shuō),這個(gè)人物,寄托了羅貫中老先生極大的情感。他對(duì)天庭的挑釁,這種反叛的精神正是在明朝那個(gè)腐敗的社會(huì)所缺乏的朝氣。而羅貫中本人,面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí),想必也是無(wú)能為力。在孫悟空張揚(yáng)的背后,我們讀到了那一聲無(wú)奈的嘆息。

    在對(duì)天庭的描寫(xiě)中,我們又讀到了明朝的影子。在取經(jīng)過(guò)程中,經(jīng)常可以看到有一些妖怪仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹。我想那些人間的官員也不過(guò)如此吧,借自己身后有大人物給自己撐腰,就為非作歹,魚(yú)肉百姓,導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。

    雖然如此,但唐僧師徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪時(shí)無(wú)所畏懼的精神依然深深打動(dòng)了我,由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心,不畏艱險(xiǎn),最后終于如愿以?xún)敚〉昧苏娼?jīng)。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許羅貫中的心靈深處,依然堅(jiān)信邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義,這完美的結(jié)局,也表達(dá)了他的美好祝愿。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放棄,只有堅(jiān)持,我們才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利的。雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì)遭遇許多磨難,但是戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育著成功。所以,一定要勇往直前!

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    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    西游記是舉世聞名的四大名著之一,文中有四位主演人物,分別為孫悟空,唐三藏,豬八戒和沙僧,整本書(shū)構(gòu)成了去往西經(jīng)的脈絡(luò),其中的五十多個(gè)故事,大都情節(jié)曲折,扣人心弦。比如大鬧天宮,三打白骨精,車(chē)遲國(guó)斗法,女兒國(guó)遇難,真假美猴王,智取紅孩兒,三調(diào)芭蕉扇等故事尤為引人入勝。

    最讓男孩兒喜歡的人物就是大鬧天空的孫悟空,號(hào)稱(chēng)美猴王和齊天大圣,它的誕生是由神石的孵化和胎生相結(jié)合而來(lái)的,他有一雙火眼金睛,能使辨真假的眼睛,手持一根重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒,他還能夠七十二變,一個(gè)筋斗的能翻十萬(wàn)八千里。

    在我們看來(lái),他勇敢機(jī)智,愛(ài)憎分明,幽默風(fēng)趣,深深贏得了人們的喜愛(ài)。

    長(zhǎng)著憨憨的模樣,大耳朵,豬鼻子的人物唯獨(dú)就只有豬八戒了。豬八戒本是仙界的天蓬元帥,因醉酒調(diào)戲嫦娥,被貶下界,投錯(cuò)了胎,就長(zhǎng)成了豬的形象。我們腦海里只有他的壞形象,就是好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,一遇到困難就嘟囔著要散伙,還經(jīng)常搬弄是非,耍小聰明,說(shuō)謊,又愛(ài)占小便宜,貪戀女色,也因此常常當(dāng)眾出丑,成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面,他也還不失忠勇和善良。

    還有穿著一身袈裟,拄著禪杖,肉眼凡胎的唐三藏,他是位善良過(guò)頭的唐僧,為了去往西天拜佛求經(jīng),到這兩次誤會(huì)了孫悟空,趕回了孫悟空的“老家”,反之自己被妖怪抓起來(lái),而后后悔莫及。但是他永久的慈愛(ài)之心值得欽佩的。

    任務(wù)繁重,帶著大念珠的人物也就是沙僧莫屬了,他一路聽(tīng)取唐三藏的教誨,協(xié)助大師兄,二師兄一起降妖捉怪,救出師傅是通往西經(jīng)之路取得真經(jīng)的最佳人選之一。他的一言一行一直讓我們難以忘卻。

    總之,如果沒(méi)有《西游記》,古代神魔小說(shuō)將黯然失色。

    西游記第回讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    《西游記》我相信大家都看過(guò)或讀過(guò),它主要說(shuō)的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的經(jīng)過(guò)。在這同時(shí),也表現(xiàn)了他們個(gè)人的特點(diǎn)。

    孫悟空非常勇敢,天不怕,地不怕,忠心地保護(hù)著師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機(jī)靈,而且喜歡路見(jiàn)不平,拔刀相助。但是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是非常沖動(dòng),就因?yàn)槿绱耍粕统3D罹o箍咒,使得他疼痛難忍。

    唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢(qián)還是美色,他都當(dāng)作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐懼,一心只想取得真經(jīng)。他的這種精神實(shí)在讓人佩服。可他有時(shí)卻不分青紅皂白地冤枉別人。

    豬八戒就是好吃懶惰,貪圖榮華富貴和美色。但他對(duì)師父也是很忠心的。

    沙僧忠厚老實(shí),也不貪圖榮華富貴,對(duì)師父更是忠心耿耿,他可以拼了命地保護(hù)師父。

    吳承恩在寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候,主要體現(xiàn)了四個(gè)字“勇者無(wú)懼”。

    做每件事都要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠達(dá)成我們的夢(mèng)想。

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    承包合同是雙方達(dá)成協(xié)議后的法律依據(jù),確保工程按照約定規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。以下是一份典型的承包合同范文,內(nèi)容涵蓋了承包項(xiàng)目的各項(xiàng)細(xì)節(jié)和約定。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民
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    心得體會(huì)可以是對(duì)一本書(shū)、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫(xiě)得很好的范文,供
    德育工作計(jì)劃的制定需要全體教職員工的參與和積極配合。下面是一些成功學(xué)校的德育工作計(jì)劃案例,可以借鑒和參考。對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),思想教育的重
    在講話稿中,可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和情感,使話題更加生動(dòng)有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的講話稿范文,我們可以更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    在培訓(xùn)過(guò)程中,我們學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,需要通過(guò)寫(xiě)下心得來(lái)加以總結(jié)。培訓(xùn)課程的內(nèi)容緊扣實(shí)際,實(shí)用性很強(qiáng),讓我在短時(shí)間內(nèi)就能掌握和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。3月30日,我
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。他是別人眼中的小混混,他是別人眼中不可
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)估。在這份總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)事業(yè)和生活的思考和感悟,希望能對(duì)大家的總結(jié)有所啟示。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的反思和解決方案的總結(jié)。以下是一些成功者分享的培訓(xùn)心得體會(huì),可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。隨著時(shí)代腳步的發(fā)展,
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展歷程的回顧和總結(jié),是不斷提升自我的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作思路和參考。歷年來(lái),我村都很重視愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工
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    一個(gè)清晰明確的合同協(xié)議能夠解決合作伙伴之間的歧義和糾紛。所附合同協(xié)議范文是根據(jù)市場(chǎng)實(shí)踐總結(jié)整理的,供大家在起草合同時(shí)參考。甲方:_______________,
    離婚協(xié)議是離婚程序中非常重要的一步,它可以幫助雙方就離婚各項(xiàng)事宜進(jìn)行妥善安排,避免爭(zhēng)議和糾紛。希望以下的離婚協(xié)議模板能夠?qū)δ珜?xiě)自己的協(xié)議有所啟發(fā)。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們反思自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,并找到更有效的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)大家共同欣賞以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信其中會(huì)有一些與你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相近的感受。
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    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以將實(shí)際操作與理論知識(shí)相結(jié)合,形成更加完整的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。
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    發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要進(jìn)行反復(fù)修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和演講技巧。尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,我很榮幸能夠來(lái)到這里發(fā)表我的觀點(diǎn)和建議,希望能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展貢
    轉(zhuǎn)讓的方式可以是以現(xiàn)金支付、以物換物或進(jìn)行部分分期付款等。轉(zhuǎn)讓可以是一種有效的資產(chǎn)配置方式,通過(guò)將閑置資金或資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到有利可圖的項(xiàng)目或領(lǐng)域。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方
    優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。奶奶是我從小相依為命的人,我
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    實(shí)習(xí)心得是一種對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回憶、思考和總結(jié)的文字材料,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展做出正確的規(guī)劃。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家
    租賃市場(chǎng)現(xiàn)在非常繁榮,各種物品和場(chǎng)所都可以進(jìn)行租賃。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳赓U范文,希望能夠給大家在租賃過(guò)程中提供一些參考和指導(dǎo)。甲方(出租方):乙方(承租方):
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    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的反思,是一個(gè)自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。五月份的時(shí)候,女兒回家來(lái)對(duì)我們說(shuō)
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要綜合考慮資源的利用、時(shí)間的合理安排以及風(fēng)險(xiǎn)的控制等因素。以下是一些精選的活動(dòng)方案范本,希望能給大家提供一些實(shí)用的參考和借鑒。xx英雄山濟(jì)南野生
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    教案是教師為教育教學(xué)活動(dòng)制定的詳細(xì)方案,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等要素。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。
    通過(guò)總結(jié)范文的閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,從而提升自己的表達(dá)能力。以下是一些典型的總結(jié)范文,展示了不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)后工作對(duì)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)非
    個(gè)人總結(jié)不應(yīng)僅限于成功和高光時(shí)刻,也應(yīng)包括失敗和挫折,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。日常工作今年年初,我們依然按照保安
    實(shí)施方案的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要充分,確保能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。以下是一些實(shí)施方案的實(shí)例,其中包含了詳細(xì)的步驟和操作指南,希望對(duì)你有所幫助。去年,家長(zhǎng)學(xué)校剛開(kāi)學(xué)時(shí),我可
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分溝通和協(xié)商,確保各自的需求得到滿足。想要了解更多關(guān)于合同協(xié)議的范例和模板,不妨看看以下內(nèi)容。甲方(承租方):乙方(作業(yè)方):為了
    教學(xué)計(jì)劃還是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間交流的重要工具,可以提前告知學(xué)生和家長(zhǎng)課程的內(nèi)容和目標(biāo)。下面是幾份經(jīng)過(guò)專(zhuān)家審核的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,非常值得學(xué)習(xí)和推廣。一、學(xué)情分析:
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間已進(jìn)入2019年10月份,回顧上半年,財(cái)務(wù)部全體人員對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),較為圓滿的完成了公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)上半年工作完成情況,現(xiàn)對(duì)2019年
    會(huì)計(jì)不僅為企業(yè)提供了決策和管理的工具,也是投資者和債權(quán)人了解企業(yè)的重要途徑。以下是小編為大家整理的會(huì)計(jì)崗位面試題目和答案,希望對(duì)大家求職有所幫助。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是
    借款合同在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起著重要的作用,切實(shí)保護(hù)了借貸雙方的合法權(quán)益。借款合同的范文涵蓋了不同金額、期限和還款方式的案例,適用于不同情況下的借貸需求。甲方:____
    在租賃合同到期前,雙方可以協(xié)商續(xù)租、解除合同或者進(jìn)行其他形式的協(xié)商。以下是租賃合同的常用格式,包括標(biāo)準(zhǔn)條款和填寫(xiě)要求,方便大家填寫(xiě)和使用。聯(lián)系地址:承租方(乙方
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