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    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:BW筆俠

    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家互相學(xué)習(xí)和借鑒。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇一

    家風(fēng)家教對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),承載著重要的教育責(zé)任和傳統(tǒng)價(jià)值觀。家訓(xùn)是家風(fēng)家教的具體體現(xiàn),是家庭成員從小就要學(xué)習(xí)和遵守的行為準(zhǔn)則。我在這方面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)質(zhì)疑見(jiàn)識(shí)很多,但總體而言,家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響和作用。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。

    首先,我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和道德觀念的基礎(chǔ)。在我家,父母一直重視家庭教育的重要性,他們從小就給予我正確的引導(dǎo)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小時(shí)候,我被要求要守時(shí)、守信、守紀(jì)律,這種學(xué)習(xí)讓我懂得了自律和責(zé)任,從而培養(yǎng)出了自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則的習(xí)慣。此外,父母還注重培養(yǎng)我正確的價(jià)值觀和道德觀念,例如尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信等等。這些基礎(chǔ)的行為習(xí)慣和道德觀念在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起到了重要的指導(dǎo)和影響。

    其次,家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益終身。家庭是孩子最早接觸到的社會(huì)單位,對(duì)于人的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念的形成起著重要的作用。在我家,父母通過(guò)言傳身教的方式,將正確的家訓(xùn)傳給了我。例如,他們注重勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi),這種良好的家風(fēng)讓我懂得節(jié)約并將其融入到我的生活中。又如,他們崇尚勞動(dòng),注重勤勞奮進(jìn),這種精神對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓我懂得了努力工作的重要性。總之,這些家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。

    此外,家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我良好的人際關(guān)系和溝通能力。在家庭中,父母親子之間、兄弟姐妹之間的相處模式對(duì)我產(chǎn)生了重要的影響。家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我懂得了尊重和理解他人的重要性,學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)調(diào)。兄弟姐妹間的相互學(xué)習(xí)和相互尊重,培養(yǎng)了我與人相處的能力和技巧。這些積極的家庭關(guān)系幫助我建立了良好的人際關(guān)系和溝通能力,使我在社會(huì)生活中更加得心應(yīng)手。

    最后,家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)激發(fā)了我的自我認(rèn)識(shí)和探索欲望。在家庭成員間相處的過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方。這種意識(shí)激發(fā)了我對(duì)自我認(rèn)識(shí)和自我提升的探索欲望。例如,在家庭中看到父母的付出和努力,我意識(shí)到追求自己的夢(mèng)想是困難但是值得的;在家庭中看到兄弟姐妹的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,我也可以發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢(shì)。這種自我認(rèn)識(shí)和探索欲望對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。

    綜上所述,我通過(guò)家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到了其在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和道德觀念方面的作用,受益終身,培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和溝通能力,激發(fā)了我對(duì)自我認(rèn)識(shí)和探索欲望。家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是一種教育方式,更是一種家庭凝聚力和傳承價(jià)值觀念的工具。正因?yàn)樗闹匾裕覀儜?yīng)該積極地學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)家教家訓(xùn),使之成為我們生活的一部分,成為我們成長(zhǎng)道路上的指引和支持。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇二

    三個(gè)代表”的要求,應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大干部始終保持先進(jìn)性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。

    通過(guò)我局“開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度,并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,并且以胡錦濤總書(shū)記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”,著重做好以下幾個(gè)方面:

    一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到教育事業(yè)上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上營(yíng)造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

    二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,每一位干部都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

    三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

    四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位,不能僅僅是“過(guò)得去”,而必須是“過(guò)得硬”,隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣,敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào),切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。

    五、樹(shù)立干部形象。一要樹(shù)立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛(ài)民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求別人做到的,自己先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇三

    我相信每個(gè)看過(guò)此書(shū)的人都會(huì)有不一樣的感受,對(duì)家風(fēng)一詞也會(huì)有不一樣的理解,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)這本家風(fēng)的看法與感受。首先說(shuō)家風(fēng)一詞,顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。而家庭的生活方式、文化氛圍是構(gòu)成家風(fēng)的重要因素。在此書(shū)中,老師們多數(shù)都寫(xiě)到自己所感受到的家風(fēng)是什么樣子的,而這家風(fēng)并不是用一句話或者幾個(gè)簡(jiǎn)短的詞匯所描繪出來(lái)的,而是只有說(shuō)出自己身處于怎樣的一個(gè)家庭環(huán)境,經(jīng)歷過(guò)怎樣的家教過(guò)程,用自己的一些小故事,小經(jīng)歷才能讓我們了解什么是她們所感受的家風(fēng),而這些貼近大眾生活的小片段,更容易讓人置身其中,作為讀者的我仿佛能夠身臨其境的看到那些有愛(ài)的畫(huà)面,從而真切的感受到何為家風(fēng)以及的重要性。

    家風(fēng)為什么重要呢,我想讀過(guò)這本書(shū)之后必然也是其意自見(jiàn)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今中國(guó),人們?cè)絹?lái)越重視道德風(fēng)氣、行為準(zhǔn)則的問(wèn)題,在這樣的大環(huán)境下,家風(fēng)就變得更為重要,家是一個(gè)人成長(zhǎng)的第一空間,在一個(gè)人身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)也是一種潛在無(wú)形的力量,它是無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,這一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響一個(gè)人的心靈,塑造著一個(gè)人的人格。它對(duì)一個(gè)人的影響是全方位的,從世界觀、人生觀到性格特征、道德素養(yǎng)以及為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的`烙印。所以家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人品質(zhì)的形成是尤為重要的。

    更重要的是,家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上,就是“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,這有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,樹(shù)立良好的家風(fēng),家庭才能和睦,社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此,一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)才能穩(wěn)定,國(guó)家才能富強(qiáng),“家風(fēng)”正,則能安居樂(lè)業(yè),“國(guó)風(fēng)”正,則能興國(guó)安邦,因此,只有每個(gè)家庭都要樹(shù)立良好的家風(fēng)。才能有良好的國(guó)風(fēng)。這樣,我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng),早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!這本家風(fēng),正是現(xiàn)在社會(huì)所需要的,國(guó)家所需要的,它是正能量的又一傳播方式,是它帶給我深深的震撼,我會(huì)發(fā)揮自己的力量,用正確的方式,將好的家風(fēng)傳承下去。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇四

    體驗(yàn)是一種在感受之后的書(shū)寫(xiě),它主要用來(lái)記錄你的思想和感受。它是一種經(jīng)過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐的情感寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    那天放學(xué)我一回到家就直沖廚房,拿起碗就開(kāi)吃,絲毫也不記得爺爺平時(shí)的教育:要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,后輩才能動(dòng)筷。爺爺冷不防的來(lái)了句:“你忘記我平時(shí)跟你說(shuō)的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵,連忙把碗筷放下,怯怯地站了起來(lái),低著頭,小聲地說(shuō):“爺爺,對(duì)不起我沒(méi)等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒(méi)了。“道歉是你這樣的態(tài)度嗎?聲音大點(diǎn)!”爺爺大聲地說(shuō)。我被爺爺這一聲嚇到了,身體一顫,嗓音提高了:“爺爺對(duì)不起!我不應(yīng)該沒(méi)等你和奶奶動(dòng)碗筷之前就吃了。”“只錯(cuò)了這一點(diǎn)嗎?”奶奶從陽(yáng)臺(tái)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又立馬搖了搖頭。“那你說(shuō)你錯(cuò)了哪兒?”奶奶似乎看穿了我,又問(wèn)。爺爺對(duì)我的反應(yīng)很不滿意,說(shuō):“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來(lái)!”我低著頭走了出去,瞄了一眼地下,呀,竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒,頓時(shí)恍然大悟。爺爺和奶奶都是農(nóng)村人,從小吃的本來(lái)就不好,有時(shí)連三天都吃不到飯,所以非常珍惜糧食,也經(jīng)常教育我要珍惜糧食,吃飯時(shí)要吃干凈,不允許有剩下的,而我卻吃了一地,想著,想著我非常羞愧,我竟然犯了這一大忌!

    從此以后我再也不剩菜剩飯了,能吃多少盛多少,吃的時(shí)候也非常仔細(xì),一粒糧食也不浪費(fèi)。同時(shí),我也把爺爺?shù)慕逃?xùn)當(dāng)成了我家的家風(fēng)家訓(xùn),把它們謹(jǐn)記心里,傳承下去。

    古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下,欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

    隨著社會(huì)的高速發(fā)展,生活節(jié)奏提速,男女平分秋色,追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,各自努力在職場(chǎng)打拼,從而忽視了家庭建設(shè),減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問(wèn)題,給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來(lái)了極大影響,中國(guó)家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此,我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

    家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教,首先要讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹(shù)人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過(guò)失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然,家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài),通過(guò)家校互動(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。

    這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。

    只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛(ài),促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦。

    家風(fēng)是什么?我理解,家風(fēng)是一個(gè)家庭世代傳承的道德行為規(guī)范,它有時(shí)就是一些普普通通的語(yǔ)言或日常生活習(xí)慣,它以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量?jī)艋恳粋€(gè)家庭成員的心靈,它是一種無(wú)言的教育。我們常說(shuō),母親是人生的第一位老師,母親的言傳身教影響人的一生。孟母的賢德成就了中國(guó)古代偉大的思想家孟子,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”成就了中國(guó)歷史上偉大的民族英雄岳飛,當(dāng)代“福爾摩斯”李昌鈺的母親,以一己之力培養(yǎng)了13個(gè)博士。難怪德國(guó)教育家福祿貝爾說(shuō)“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn),與其說(shuō)是操縱在掌權(quán)者手中,不如說(shuō)掌握在母親的手中。”

    家庭徹底陷入困境。安寧市的李某,38歲,為3歲外孫的落戶問(wèn)題來(lái)訪,我好奇于她和我同齡,竟已當(dāng)外婆。在接訪中了解到:她20歲非婚生女,獨(dú)自將女兒撫養(yǎng)至14歲,因缺少良好的家風(fēng)傳承教育,性情頑劣的女兒離家出走,15歲時(shí)回家生下了這個(gè)孩子,至今無(wú)法落戶。

    俗話說(shuō)“妻賢夫禍少”、“母慈子孝”,什么樣的母親養(yǎng)育什么樣的孩子,母親缺乏修養(yǎng),孩子易流于粗俗;母親溫婉賢淑孩子通常紳士乘風(fēng);母親優(yōu)雅智慧孩子必定謙遜有禮…其實(shí)家風(fēng)不只在名門(mén)望族,每一個(gè)普通的家庭都有之,每一位普通的母親都是家風(fēng)培樹(shù)和傳承的關(guān)鍵角色。

    我不禁想起了我的母親。我的母親只是一個(gè)普通的家庭婦女,沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的故事,但她卻用“勤勞”、“孝順”的家風(fēng)為我們家庭傳承了一筆寶貴的精神財(cái)富。在我兒時(shí)的記憶中,母親總是忙忙碌碌,家里總是干干凈凈。只要一有臟衣服,母親馬上就手洗,有時(shí)看著一大盆的臟衣服,我會(huì)抱怨說(shuō):這要洗到什么時(shí)候啊?母親邊洗邊說(shuō)“你外婆有句老話說(shuō)‘勤腳快手懶眼睛’,看起來(lái)多,動(dòng)起也就快了!”洗完衣服母親又忙著打掃衛(wèi)生、做飯洗碗,晚上還給我們織毛衣,有時(shí)織到打盹,手還不停,我說(shuō):“媽?zhuān)α艘惶欤桑瑒e累著!”母親睜開(kāi)眼邊織邊念叨說(shuō):“你外婆還有句話說(shuō)‘力氣是個(gè)怪,今天使了明天在’,累不著,睡一覺(jué)就好。”

    我工作那年,爺爺生病住院,母親每天做飯、燉湯,再轉(zhuǎn)幾趟公交車(chē)送到醫(yī)院去喂?fàn)敔敵燥垼o爺爺擦背、洗腳、修指甲。爺爺臨終時(shí)拉著母親的手,滿懷感激地看著我,顫顫巍巍地說(shuō)了三個(gè)字:“好—女—兒”。我懂得爺爺?shù)囊馑迹煅手B連點(diǎn)頭,想要告訴爺爺,我已耳濡目染了母親的“勤勞”和“孝順”,一定把它傳承為我們的家風(fēng)。

    強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”,契合了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念,指出個(gè)人、家庭、國(guó)家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢(shì)在必行。“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。

    谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的具體要求,也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫(xiě)照,更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動(dòng),集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面從嚴(yán)治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng),讓簡(jiǎn)樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

    “欲治國(guó)者,先齊其家”,家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無(wú)形的綜合力量,是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國(guó)歷,許多有為之士都把修身、齊家與治國(guó)聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為要治國(guó)就必須修身齊家。“愛(ài)其子而不教,猶為不愛(ài)也;教而不以善,猶為不教也”。留錢(qián)財(cái)給子孫,不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng),是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),如何教育好家屬子女,樹(shù)立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。

    榜樣的力量是無(wú)窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天,我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德,建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。

    一個(gè)人的成長(zhǎng)成材,離不開(kāi)家風(fēng)的潛移默化;而一個(gè)社會(huì)的文明程度,即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和。“一室之不治,何以天下家國(guó)為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳,“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞?zhuān)袊?guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見(jiàn)一斑。

    家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言,可以成冊(cè),可以言傳,但無(wú)論是哪種形式,必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華,催人向善,是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門(mén),也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之,則誤人誤己,誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承,需要推廣,社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。

    家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂,我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解,也是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照。父母誠(chéng)樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來(lái)宗族大家庭,必讓孩子以德高望重者為榜樣,而今家庭變小了,更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師,讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去,為后代茵福。

    良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái),官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)。“小來(lái)偷針,長(zhǎng)大偷金”,不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸善良,為人民辦實(shí)事,廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來(lái)保證。

    家風(fēng)影響社風(fēng),是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和,家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng),多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利,則說(shuō)明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,拼豪宅、拼豪車(chē),甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活,不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活,還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就,著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。

    優(yōu)良家風(fēng)需傳承,社會(huì)正氣需弘揚(yáng),這不僅是利己的“小事”,更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè),不僅能揚(yáng)善于小,防惡于微,更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利,重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的,需要榜樣力量,社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。

    【家風(fēng)無(wú)聲沁心田】。

    每當(dāng)讀起“孟母三遷”“岳母刺字”等家風(fēng)故事,無(wú)不為古人家風(fēng)所感動(dòng),感佩家風(fēng)里詮釋的品德品質(zhì),探略家風(fēng)故事背后的“精神密碼”,感喟家風(fēng)家訓(xùn)中對(duì)后代的警醒和鞭策。

    家風(fēng)無(wú)聲化“和美”,滋潤(rùn)我們和善待人、美美與共。雖然父母文化不高,小學(xué),沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué),但并不影響他們做人做事的精神。從記事起,父母總給人感覺(jué)每天都充滿干活的激情,充滿對(duì)改變生活的追求,充滿著樂(lè)觀向上的精神。在物質(zhì)匱乏的年代,家鄉(xiāng)不時(shí)有走村串戶的外地手藝人、生意人,大多數(shù)人家都因吃不上飯、或者嫌麻煩,拒絕招呼這些人吃飯、歇腳住宿。但父母卻例外,即使素未謀面的陌生人,只要走進(jìn)我們家門(mén),父母都會(huì)熱情招待。有時(shí)候遇到天災(zāi)人禍討要糧食的人來(lái)到家里,父母還會(huì)招呼歇三五天,幫助他們把背運(yùn)糧食的情況。當(dāng)我們問(wèn)及母親,自己家吃飯都顯得捉襟見(jiàn)肘,為什么要接濟(jì)別人,她總是說(shuō),高祖在世之時(shí),叮囑她要“油鹽柴米放在露天壩”,善待那些需要幫助的人。這些做法,也成為了我們要求孩子的一部分。這些待人之道,也在我的生活中延續(xù),并成為與世界、與社會(huì)美美與共的秘訣。

    家風(fēng)無(wú)聲化“規(guī)矩”,約束我們嚴(yán)于律己、清白做人。很小的時(shí)候,父母就教育我們,借別人的東西不但要還,還要記得別人的好;教育我們不要惹是生非,不能倚強(qiáng)凌弱,更不能做偷雞摸狗、違法犯罪和違背公秩良俗之事。記得小時(shí)候,鄰居家的小雞跑到我家菜地里,我在驅(qū)趕的時(shí)候,用石頭把小雞砸傷了,鄰居看到后非常生氣,朝我大聲呵斥。我回到家,母親把自己家的小雞抓來(lái),讓我賠給鄰居家,我認(rèn)為自己是對(duì)的,是鄰居家有錯(cuò)在先,沒(méi)必要賠東西,也不用賠不是。母親心平氣和教育我,說(shuō)鄰里間和為貴,雖然鄰居家的小雞不該到我家菜地里,但小雞對(duì)鄰居家來(lái)說(shuō),比自己家種的菜要貴重,我們得分清輕重、明晰是非、辨準(zhǔn)對(duì)錯(cuò),別人做錯(cuò)了,不用和別人吵架,要嚴(yán)加約束自己,才不會(huì)在生活中對(duì)自己、對(duì)別人造成傷害。這些看似處理雞毛蒜皮的小事,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨中,是父母立下的做人規(guī)矩、成事規(guī)范,是指引我們成長(zhǎng)成人的“指針”。

    家風(fēng)無(wú)聲化“力量”,激勵(lì)我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、擔(dān)當(dāng)前行。記得小時(shí)候,父母帶我到鎮(zhèn)上趕場(chǎng),最喜歡的就是帶我去場(chǎng)上的新華書(shū)店,幫我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)、一些故事書(shū),讓我們能夠讀上書(shū)。父親給我們講過(guò)的故事,記憶最深的就是古人捉螢火蟲(chóng)當(dāng)“燈”讀書(shū)的故事,以及把頭發(fā)綁在梁上讀書(shū)的故事,告訴我們讀書(shū)的好處。上高中時(shí),家里為了付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),已經(jīng)入不敷出了。正值“打工潮”興起時(shí)期,我們提出外出務(wù)工、減輕家里負(fù)擔(dān),父母非常嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們,說(shuō):“讀書(shū)考不上大學(xué),是我們的事,是我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任!家里拿不出錢(qián)讀書(shū),是大人的事,不用我們操心,也不用分心考慮。”在父母嚴(yán)肅的批評(píng)中,看著父母堅(jiān)毅的眼神,我們都靜心下來(lái)學(xué)習(xí),考上了大學(xué)。父母在我們成長(zhǎng)路上,用自己理解的道理,引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí),用厚實(shí)的擔(dān)當(dāng)扛起促進(jìn)我們成長(zhǎng)成人的重?fù)?dān)。這些于無(wú)聲處的引導(dǎo)、于無(wú)聲處展示出來(lái)的力量,教育、激勵(lì)我們不斷奮力前行。

    家風(fēng),是一句話中蘊(yùn)藏的道理;家風(fēng),是一件事中潛藏的規(guī)范;家風(fēng),是時(shí)時(shí)處處自身言行中展示的形象;家風(fēng),是一生一世傳承和守望的精神,是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的力量。家風(fēng),就是父母的諄諄告誡,是父母的言傳身教。家風(fēng)看似樸質(zhì),看似簡(jiǎn)略,不高深、不精美,但卻受用,卻能滋潤(rùn)我們心田,讓我們感受到無(wú)限的力量,激勵(lì)我們?nèi)ラ_(kāi)拓自己人生藍(lán)海,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

    今天天氣涼爽,我們?cè)诶蠋熯M(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽(tīng)了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)方面的講座,臺(tái)下座無(wú)虛席,都在認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)。

    在范老師的分享中,我們知道了曾國(guó)藩家訓(xùn)及他的《十二日課》,知道了錢(qián)鐘書(shū)夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊⒏道住猛让说臅?shū)香家庭。讓我認(rèn)識(shí)到了家庭建設(shè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。

    古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下。欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

    我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

    注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō),為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心,為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福,老人放心,歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根,做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)。家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一人的責(zé)任。注重家教首先要認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹(shù)人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過(guò)失。

    家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教,以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。

    良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信;有的崇尚知識(shí)、重視學(xué)習(xí);有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。

    只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛(ài),促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦。

    家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!

    中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

    家教,在幾千年的。歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!

    家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

    家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。

    作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人。”生活中,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

    家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

    作為一名青年干部,我的家訓(xùn)家規(guī)是:以身作則,潛移默化,力求形成勤儉和睦、昂揚(yáng)向上的家風(fēng),回望近年的持家育兒經(jīng)歷,偶得體會(huì)如下:

    一是言傳不如身教,正人先正己。說(shuō)一萬(wàn)句話不如身體力行一次,孩子看到你的行動(dòng),自然會(huì)印在心里,影響到行為。我的家訓(xùn)沒(méi)有任何具體要求,自己做好榜樣即可。配偶是你的同類(lèi)人,孩子是父母的復(fù)印件。你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。你若律己并善待家人,孩子一定不會(huì)放逸。

    二是修齊治平,循序漸進(jìn)。古人云,修身齊家治國(guó)平天下,唯有個(gè)人修養(yǎng)過(guò)關(guān),才能教育好家人,兼濟(jì)天下。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,自己抽煙酗酒行為不檢,還要求家人文明禮貌律己,不管效果如何,他的妻兒一定很糾結(jié),在單位也難服眾。借用一位領(lǐng)導(dǎo)的原話:“有的黨員干部自己不知道學(xué)習(xí)提升,還瞎管別人,你上了大學(xué)的兒子都不想理你,將來(lái)你咋管理單位的高學(xué)歷人才?”君子見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省,所以管理家庭,要由內(nèi)及外。

    三是互相扶持,共同提升。為人父母,是一場(chǎng)修行。要學(xué)習(xí)提升的不光是孩子,還有自己。家庭是人生的第一個(gè)課堂,為人父母不需要考試,但孩子的心,比明鏡還要敞亮;會(huì)把父母的一言一行,照得清清楚楚。所以,家風(fēng)的營(yíng)造,不靠說(shuō)教,而是父母做好榜樣,和孩子共同努力,共同提升。

    你活出的精彩,就是孩子眼中的光芒;你的神采飛揚(yáng),就是孩子心中幸福的模樣。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇五

    “家和萬(wàn)事興,只有家里和和氣氣的,我們的大家,我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛。”x月__日,__街道聯(lián)合__學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座,轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。

    此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),傳遞向上向善正能量,促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。

    什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德,能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好,這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好,國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中,金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。

    隨后,她講道:家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中,是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng),品格來(lái)自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶,我們要一起學(xué)習(xí)。”

    “我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井,看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著__歲的左右的孩子玩。正巧,這個(gè)父親接了個(gè)電話,他馬上說(shuō),這事我?guī)筒涣四悖椰F(xiàn)在不在__,在__呢。”聽(tīng)了__老師的分享,大家哈哈大笑。__老師總結(jié)說(shuō):“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大。”

    __老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟,運(yùn)用生活中鮮活的事例,為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容,列舉了誠(chéng)以及__的家教,通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女,以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄,有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆,響起陣陣掌聲。

    講座結(jié)束后,居民__感慨頗深,分享了聽(tīng)課后的感受,她說(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,或作風(fēng),一個(gè)詞,一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素,也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分,家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng),成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量,是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì),它的影響是深刻的,全面的。“街道開(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng),我們非常喜歡,提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子,引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起,樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)。”

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇六

    家風(fēng)是家庭對(duì)待事物的一種態(tài)度和習(xí)慣,家教是家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的方式和方法,家訓(xùn)則是家庭對(duì)自身價(jià)值觀和生活方式的總結(jié)和規(guī)范。這些元素相互關(guān)聯(lián),相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)完整的家庭生態(tài)系統(tǒng)。在我家的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了家風(fēng)家教家訓(xùn)的重要性和積極影響。通過(guò)學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn),我在性格塑造、學(xué)習(xí)方法、人際交往、積極進(jìn)取等方面受益匪淺。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和心得。

    家風(fēng)習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。在我家,我們家長(zhǎng)從小就要求我們有良好的生活習(xí)慣,比如早睡早起、飲食健康、勤洗手等等。這些習(xí)慣看似微不足道,但實(shí)際上對(duì)于我們的身體健康和日常生活都有著重要的影響。而養(yǎng)成這些習(xí)慣并非一蹴而就,需要家長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)和督促。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),我們逐漸將這些良好的習(xí)慣內(nèi)化為自己的一部分,成為了我們生活的一種自然而然的方式。例如,我現(xiàn)在每天早上準(zhǔn)時(shí)起床,不用媽媽喊醒,而且自覺(jué)地進(jìn)行一番早晨鍛煉,這都源自于家庭對(duì)生活習(xí)慣的嚴(yán)格要求和培養(yǎng)。

    家教方式的合理把握是關(guān)鍵。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子最好的老師。我父母一直以身作則,注重培養(yǎng)我們的品德和價(jià)值觀念。他們從不吵架,相互尊重,給了我很好的家庭環(huán)境。同時(shí),他們也注重引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方式。他們從不強(qiáng)求我們?nèi)〉煤贸煽?jī),而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。他們從來(lái)不做我們的作業(yè),只是在我們需要幫助時(shí)給予指導(dǎo)和建議。這樣的方式讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成了主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。

    家訓(xùn)的堅(jiān)守塑造了我們的性格。家訓(xùn)是家庭對(duì)自身所追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的總結(jié)和規(guī)范。家庭的價(jià)值觀和行為方式在我們身上得以體現(xiàn)和延續(xù)。在我家,我們有一個(gè)家訓(xùn):“誠(chéng)實(shí)寬容、勤儉節(jié)約、積極進(jìn)取、樂(lè)于助人”。這個(gè)家訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的指南針,也是我們生活的底線。家訓(xùn)的堅(jiān)守要求我們?cè)诿鎸?duì)誘惑和困難時(shí)保持堅(jiān)定的原則,讓我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都保持了自己的獨(dú)特性格。比如我現(xiàn)在工作中,我一直都保持著不撒謊的原則,這使得同事和上司對(duì)我的誠(chéng)信有了很好的評(píng)價(jià)。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我有了正確的人際交往觀念。家庭是人的第一個(gè)社交圈,家庭的交往方式也對(duì)我們?nèi)蘸蟮娜穗H交往產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。我家注重親情和友情的培養(yǎng),從小我就學(xué)會(huì)了分享和照顧他人。每年過(guò)年過(guò)節(jié),我們都會(huì)去探望遠(yuǎn)親近鄰,如果有人生病或有人傷心,我們也會(huì)去問(wèn)候和關(guān)心。這種親密和善良的親情使我養(yǎng)成了熱心幫助他人的習(xí)慣。我在校期間也積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),與各種背景不同的人交流溝通,拓展了我的社交圈,培養(yǎng)了我的交際能力。

    家庭對(duì)成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)的,并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)條件的提供上,更重要的是對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn),我在品行修養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法、人際交往、積極進(jìn)取等方面都有了顯著的提高。我相信,只要每個(gè)家庭都能注重培養(yǎng)良好的家風(fēng)家教家訓(xùn),孩子們的成長(zhǎng)將會(huì)更加健康、自信、積極。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇七

    在我看來(lái),家教、家風(fēng)、家訓(xùn)可以說(shuō)是人生的精髓。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的地方,家教、家風(fēng)、家訓(xùn)是每個(gè)人最早接觸的道德觀念和行為準(zhǔn)則,對(duì)一個(gè)人的終身影響非常大。我生在臨汾這個(gè)美麗的城市,在家庭中接受著我父母的教育和家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶,我深感這些因素對(duì)我的成長(zhǎng)和塑造起著非常重要的作用。

    首先,家教是我們成長(zhǎng)道路上最重要的一步。家長(zhǎng)們從我們出生開(kāi)始,便開(kāi)始給我們傳授知識(shí)和技能,同時(shí),還會(huì)給我們灌輸一些道德觀念,比如說(shuō)遇事要冷靜,處事要謹(jǐn)慎等等。在這些教育中,我們吸收到了父母的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),同時(shí)也了解到了那些道德的行為規(guī)范。

    其次,家風(fēng)是家教教育的結(jié)果。家風(fēng)是一個(gè)家庭的修養(yǎng)、習(xí)慣和風(fēng)范,它可以代表一個(gè)家庭的品質(zhì)和人格。在我看來(lái),臨汾的家風(fēng)給我留下了深刻的印象:他們熱情好客,待人親切,并十分注重家庭的教育,這樣的家風(fēng)在我看來(lái)十分重要,它不僅僅是實(shí)踐道德的表現(xiàn),更是一種讓我們身處一個(gè)溫馨、和諧的家庭中的精神追求。

    最后,家訓(xùn)是家風(fēng)的調(diào)和劑。家訓(xùn)是我們從小到大接收的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,它是我們言傳身教的道德標(biāo)尺。家訓(xùn)貫穿了我們的成長(zhǎng)歷程,塑造了我們的性格和修養(yǎng)。我在家里受到的家訓(xùn),就是要讓我清醒認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),重視人與人之間的友情,注重家庭和諧和傳統(tǒng)的社會(huì)道德傳承。

    總之,家教、家風(fēng)、家訓(xùn)是我們成長(zhǎng)中最重要、最基礎(chǔ)的部分。作為臨汾的一名學(xué)子,我會(huì)時(shí)刻銘記自己家庭中教育的成果,恪守正確的道德準(zhǔn)則,樹(shù)立一個(gè)良好的形象,并為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步而拼搏努力。家教是一個(gè)人是否能夠自立成長(zhǎng)的基礎(chǔ),家風(fēng)是一個(gè)人是否能夠?yàn)樯鐣?huì)做出積極貢獻(xiàn)的原動(dòng)力,家訓(xùn)是一個(gè)人是否能夠成為有自律、有教養(yǎng)的人的標(biāo)準(zhǔn)。只要我們?cè)谌粘I钪欣喂虡?shù)立起這些觀念,一定能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚的人。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇八

    說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),總覺(jué)得是一個(gè)非常嚴(yán)肅的話題。家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。我們家的家風(fēng)體現(xiàn)在孝順上,無(wú)論做什么事盡量讓長(zhǎng)輩順心順意,滿意。

    家訓(xùn),媽媽從小就教育我,做人最基礎(chǔ)的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,不然就會(huì)像《狼外婆》里面的主角一樣,遇到危險(xiǎn)就不會(huì)有人來(lái)救你。所以,媽媽答應(yīng)我的事情會(huì)盡量辦到。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩子,媽媽很在乎我的言行舉止。我還記得,有一次和幾個(gè)小朋友在一起玩,媽媽就在旁邊。我不經(jīng)意帶了一句臟話,媽媽當(dāng)時(shí)無(wú)比驚訝。因?yàn)槲移綍r(shí)都是非常文雅的,媽媽于是很?chē)?yán)肅地跟我說(shuō):“以后不要說(shuō)這樣的話,女孩子應(yīng)該文雅大方,這樣子是不對(duì)的。”我當(dāng)時(shí)也非常不好意思。從那以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不文明的話了。

    媽媽認(rèn)為從小的行為就可以培養(yǎng)出貫穿一生的習(xí)慣準(zhǔn)則,只有從孩子小時(shí)候的一些細(xì)節(jié)去扶正,及時(shí)修改,才能收獲良好的準(zhǔn)則,在日后的人生道路上受益無(wú)窮。

    俗話說(shuō):“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金。”在學(xué)校與同學(xué)相處方面,媽媽也會(huì)教導(dǎo)我,不要不經(jīng)允許就隨便拿同學(xué)的東西。如果需要什么,可以回來(lái)跟家長(zhǎng)溝通。如果放學(xué)回家后,在文具盒或者書(shū)包看到不是爸爸媽媽給我買(mǎi)的筆或是橡皮,媽媽都會(huì)耐心地詢問(wèn)我,我也會(huì)很乖地跟媽媽解釋說(shuō):“今天忘記帶筆,向同學(xué)借了一支,忘記還她了,明天去學(xué)校了一定還。”媽媽也會(huì)耐心地告訴我:“好借好還,再借不難,自己的好東西也要跟朋友分享。”

    家風(fēng)和家訓(xùn),在每個(gè)家庭都有不同的體現(xiàn),良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要家里共同成員的努力。家庭也是孩子的一所獨(dú)特的學(xué)校,素質(zhì)教育需要從家庭教育抓起。家長(zhǎng)需要做好榜樣,將家風(fēng)家訓(xùn)貫徹到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以行動(dòng)影響孩子。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇九

    家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。但是家也要有家的規(guī)矩,老人們常說(shuō)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),無(wú)規(guī)矩不成方圓。”

    家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量,他承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。

    好的家風(fēng),是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。

    人們常說(shuō):百善孝為先!我們家的家風(fēng)便是孝字當(dāng)頭。小的時(shí)候,爸爸媽媽就常常對(duì)我們講:“一個(gè)人有孝心,要有孝道,要愛(ài)長(zhǎng)輩,要感謝長(zhǎng)輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒(méi)有孝心的人,是可恥的人,是沒(méi)有道德的人。”爸爸媽媽常常為我們講羔羊跪乳,烏鴉反哺等故事,讓我們明白動(dòng)物尚且知道感恩父母,何況我們?nèi)祟?lèi),更應(yīng)該感恩父母,孝敬長(zhǎng)輩。爸爸和媽媽是孝敬長(zhǎng)輩的人。如果一個(gè)人連自己的父母長(zhǎng)輩都不愛(ài),那么他還愛(ài)什么?所以至今我們一家四代還都生活在一起,父母年齡漸老,奶奶早已年逾耄耋,我想此時(shí)陪伴才是最好的關(guān)愛(ài)。

    其身正不令則行,其身不正雖令不從。由于父親也是教師,所以從小父母就教育我做人做事,堂堂正正,清清白白。父母是子女的第一任老師,榜樣是最好的教育,我始終牢記父母為我樹(shù)立的榜樣,他們雖然平凡普通,卻給了我最寶貴的精神財(cái)富。我從事教育工作以來(lái),父母時(shí)常提醒我,做教育工作,必須自身清凈,潔身自好。父母的叮囑,讓我倍加珍惜自己的工作。作為教育工作者,我深知師德的重要性,除了主動(dòng)搞好教育教學(xué)工作之外,我嚴(yán)格自律潔身自好,維護(hù)教師形象。

    作為教師,家風(fēng)連著師德。作為教師,治好家、樹(shù)立良好家風(fēng),絕不只是個(gè)人的家務(wù)事,而是一個(gè)嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,但家庭是社會(huì)的細(xì)胞,從這點(diǎn)講家風(fēng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的影響也很大。

    大寧縣東關(guān)小學(xué)。

    史海瑩。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇十

    我從晨曦中走來(lái),身上背著社會(huì)的穩(wěn)定,心里系著家庭的安寧。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲伴著豪邁。

    我在黑夜中穿行,頭頂閃著耀眼的警徽,心里裝著家庭的溫暖。一身正義奉獻(xiàn)青春,一身正氣鑄造輝煌。

    一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng),一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),和諧的家風(fēng)家訓(xùn)能夠體現(xiàn)家教和素養(yǎng)。作為一名警察,作為一個(gè)兒子,一個(gè)丈夫,一個(gè)父親,我定當(dāng)以身作則,將警魂鑄入我的家庭。

    擔(dān)當(dāng)是我的家風(fēng)。從穿上警服的那一刻起,我們每天面對(duì)的是大大小小的警情、日日夜夜的巡邏、形形色色的犯罪分子。我們選擇了,熱愛(ài)了,勇敢的擔(dān)當(dāng)了。我要將這種擔(dān)當(dāng)獻(xiàn)給我的父母。百善孝為先,陪伴是給父母最好的禮物。下班了早點(diǎn)回家,和父母一起吃飯,夸贊母親做得一手好菜,陪父親下下象棋,關(guān)注父母的健康,讓他們放心安然地享受晚年時(shí)光。

    忠誠(chéng)是我的家訓(xùn)。不論是千里之外輯拿兇犯,還是在大。

    時(shí)間:12月22日家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的征文:

    2街小巷執(zhí)行任務(wù),不論是在車(chē)水馬龍的十字路口疏通車(chē)輛,還是在人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)奮力搶救??這都是我們用汗水甚至生命鑄成的忠誠(chéng)。我要將這種忠誠(chéng)獻(xiàn)給我的妻子。相敬如賓,比翼雙飛。一直以來(lái),我們?cè)谏钪邢嗷フ疹櫹嗷バ湃危诠ぷ髦邢嗷ダ斫庀嗷ブС郑覀冇脤捜莺蛺?ài)卻化解矛盾。根,緊握在地下;葉,相觸在云里。

    責(zé)任是我的家教。每一次配合禁毒大隊(duì)緝拿毒販,我們都毫不畏懼,沖鋒在前;很多次的巡邏執(zhí)勤,我們都貼心保護(hù)走失的小孩??這些都源自心底那一份從不敢怠慢的責(zé)任。我要將這種責(zé)任獻(xiàn)給我的女兒。言傳身教,以德養(yǎng)子。在教育孩子的過(guò)程中,我一直遵循“百教德為先”的教育原則。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),讓她擁有健康的身體和積極樂(lè)觀的心理。

    是的,警察的付出太多太多。熠熠的警徽下,有一種微笑叫擔(dān)當(dāng);鐵血柔情里,有一種堅(jiān)持叫忠誠(chéng);刀光劍影中,有一種幸福叫責(zé)任。我相信有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,透過(guò)如水的歲月,穿過(guò)一生的紛繁,生命中最生動(dòng)鮮亮的,一定是我威嚴(yán)的警服后,那一個(gè)溫暖可愛(ài)的家。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇十一

    全州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬:

    “天下之本在國(guó),國(guó)之本在家”“國(guó)無(wú)廉不安,家無(wú)廉不寧”。家庭是拒腐防變的后方,也是加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要陣地。一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì),一個(gè)幸福美滿的家庭,一個(gè)廉潔勤政的干部,離不開(kāi)每一位干部家屬春風(fēng)化雨般的助廉親情和潛移默化的守廉影響。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步嚴(yán)明廉潔紀(jì)律、倡樹(shù)清廉家風(fēng),筑牢家庭廉潔防線,博州紀(jì)委監(jiān)委、博州婦聯(lián)向全州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)出如下倡議:

    以德立家,當(dāng)好“廉參謀”。要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好家庭道德和文明家庭風(fēng)尚,以廉為榮、以貪為恥,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度,營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍。要常思貪欲之害,常吹廉潔“枕邊風(fēng)”,用自身的廉潔之舉,及時(shí)勸阻或制止配偶及家人不廉潔行為的發(fā)生。

    以儉養(yǎng)家,當(dāng)好“廉管家”。要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不為物欲所惑、不為名利所累、不為人情所擾。在思想意識(shí)里,堅(jiān)持樂(lè)于平淡、不慕奢華;在日常生活中,堅(jiān)持厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi);在重大活動(dòng)時(shí),自覺(jué)摒棄陋習(xí)、倡揚(yáng)新風(fēng);在社交往來(lái)中,堅(jiān)持拒絕攀比、坦然交往,真正樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式,以自身的模范行為來(lái)促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。

    以愛(ài)潤(rùn)家,當(dāng)好“廉內(nèi)助”。積極支持家人工作,在事業(yè)上多一分支持、少一分拖累,感情上多一分溫暖、少一分埋怨,生活上多一分理解、少一分苛求,使家庭成為家人釋放壓力、增添動(dòng)力、共享天倫的港灣。常給老人盡孝道、多給愛(ài)人講紀(jì)律、勤給孩子提要求,在言傳身教中,以正確的人生觀、價(jià)值觀和廉潔觀凝聚家庭人心,引導(dǎo)家人廉潔修身。

    以廉興家,當(dāng)好“廉模范”。自覺(jué)抵制各種腐敗思想和行為的誘惑,守好廉潔家門(mén),堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交。正確處理好黨紀(jì)國(guó)法與家庭親情的關(guān)系,不向配偶提非分要求,不利用親人的職權(quán)和職務(wù)影響謀利,切實(shí)做到“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利”。

    家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu),家風(fēng)正則黨風(fēng)正,家風(fēng)純則政風(fēng)純,家風(fēng)清則社風(fēng)清。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),積極參與到家庭助廉活動(dòng)中,當(dāng)好參與者、監(jiān)督者,以德立家、以儉養(yǎng)家、以愛(ài)潤(rùn)家、以廉興家,筑牢拒腐防變的家庭防線,建好我們廉潔、平安、溫暖、幸福的小家,為建設(shè)美麗新博州這個(gè)大家提供有力支撐。

    xxx。

    xx年xx月xx日。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇十二

    我們告別了安逸享樂(lè)的寒假生活,開(kāi)始了暫新的校園生活,迎來(lái)了“新起點(diǎn),新希望”。開(kāi)學(xué)的第一天,我們一如既往地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

    讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌,總是不停地許諾:我長(zhǎng)大了以后一定要讓你們過(guò)上幸福的生活。可是平日里,每當(dāng)我吃過(guò)飯后,經(jīng)常扭頭看電視或出去玩,爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的,他們總是先讓我品嘗,我卻習(xí)以為常地拿起來(lái)就吃;我一旦生病,爸爸、媽媽便忙前忙后,百般照顧,而他們身體不適,我只能問(wèn)候一下,也沒(méi)能為他們做些什么。第一課》的觀看,使我們潛移默化地感受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后,我會(huì)用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇十三

    如果說(shuō)家是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,那么家訓(xùn)就是哺育一個(gè)人成才的精神食糧。家訓(xùn)是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。它的重要性不在于是否裝裱貼于墻上,或集印成冊(cè)束之高閣,它真正的意義在于銘記于心,潤(rùn)化于事。一個(gè)好的家訓(xùn)需要世代子孫的延續(xù)和傳承,并將家訓(xùn)當(dāng)做是對(duì)自己一生中為人處事的行為準(zhǔn)繩和言語(yǔ)約束,不做逾越家訓(xùn)、違背家訓(xùn)的言行。同時(shí),當(dāng)自己身處學(xué)業(yè)低谷或事業(yè)低潮時(shí),家訓(xùn)作為一種精神慰問(wèn)劑,可以讓自己反思過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重振信心和恒心,以更加積極陽(yáng)光的心態(tài)接納失敗,以樂(lè)觀向上的勇氣錘煉自己直至成功。

    家訓(xùn)是一種文化精髓。翻開(kāi)《曾國(guó)藩家訓(xùn)》,能從書(shū)本中感受到一代封疆大吏曾國(guó)藩質(zhì)樸而真切的話語(yǔ),那些告誡子孫自勉的家書(shū)無(wú)不體現(xiàn)了我國(guó)古代儒人修身、齊家、平天下的豪邁和智慧。作為飽含著長(zhǎng)輩期望、凝結(jié)著家庭思想、承載著中華哲思的家訓(xùn),慢慢成為一個(gè)家族逐漸走向幸福的家族信條。于是,以一家之言樹(shù)立起的家訓(xùn)形成了充滿文明禮儀意味的家庭氛圍,而一代又一代傳承下來(lái)的優(yōu)良家訓(xùn)在此基礎(chǔ)上逐漸形成了一種可以跨越歷史長(zhǎng)河的和諧家族氛圍。上小學(xué)時(shí),爺爺奶奶年事已高,母親將老奶奶接到我家照顧。自從老奶奶來(lái)到我家,母親每天變著花樣給老奶奶做好吃的。老奶奶牙齒掉光了,吃不了太硬的食物;老奶奶喜歡吃面條……而這些,母親全部都了解,盡心盡力照顧。老奶奶年齡大了,喜歡拉著我重復(fù)的講過(guò)去的事,內(nèi)容幾乎都是一樣的,我聽(tīng)的非常不耐煩,跟老奶奶講話態(tài)度也不好。母親發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了我,教育我說(shuō),樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,“孝順”的方式有很多種,但最重要的首先是尊重長(zhǎng)輩。時(shí)至今日回首往事,母親確實(shí)以一個(gè)榜樣的身份時(shí)刻詮釋著“孝順”二字的所有含義,我也終于懂得母親經(jīng)常所說(shuō)的,子女對(duì)長(zhǎng)輩盡好孝道,長(zhǎng)輩們才會(huì)延年益壽,一個(gè)家庭才會(huì)和和氣氣。看著母親鬢角的寸寸白發(fā),作為子女,我該以她為榜樣像她孝順老奶奶那樣好好孝順父母。

    有時(shí),我們會(huì)深究到底什么是家風(fēng)?它到底在整個(gè)家族中扮演了什么角色?它會(huì)給家庭、社會(huì)帶來(lái)什么樣的影響?其實(shí),看似虛無(wú)的家風(fēng)在生活中扮演著“指路燈”、“航向標(biāo)”的角色。岳飛的母親在他背部刻下的四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”,忠于國(guó)家,報(bào)效國(guó)家是岳母對(duì)岳飛的深深教誨,為履行這一信條,岳飛馳騁沙場(chǎng),血染匈奴,用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),也詮釋了家訓(xùn)在形成家風(fēng)后在岳飛一生的立志報(bào)國(guó)中起到的重要作用。正是在這種忠于國(guó)家、甘于奉獻(xiàn)的信條指引下,岳飛終成一代英雄為世人所敬仰并稱頌至今。所以,作為一種精神、信念,家訓(xùn)是指導(dǎo)一個(gè)人、一個(gè)家庭、整個(gè)家族不斷前進(jìn)的動(dòng)力,它在人的精神世界中起到擺正態(tài)度、端正作風(fēng)、文明舉止的重要作用,使自己養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣,從而避免了違背道德、超越法律底線行為的發(fā)生。家訓(xùn)的產(chǎn)生往往伴隨家風(fēng)的形成,家風(fēng)的形成體現(xiàn)的是這個(gè)家庭的整體文化素質(zhì),一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭,呈現(xiàn)給他人的也將是良好的素養(yǎng),這樣的家庭在他人眼中才會(huì)受到褒獎(jiǎng)和學(xué)習(xí),進(jìn)而影響到周?chē)募彝ィ股鐣?huì)這個(gè)大家庭形成良好的社風(fēng)。

    家風(fēng)正,則子孫收益,家風(fēng)不正,則禍及子孫。家是縮小的國(guó),國(guó)是放大的家,家風(fēng)的傳承是上一代對(duì)下一代的寄托,家風(fēng)醇厚,人必敬之,它是世界美好的源泉之一。每個(gè)家庭都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)重整家風(fēng),從我做起,從家做起,從平凡事做起,讓好家風(fēng)代代相傳,一代影響一代,一代成就一代,促進(jìn)全社會(huì)良好風(fēng)氣形成。

    家風(fēng)家教家訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(精選14篇)篇十四

    今天天氣涼爽,我們?cè)诶蠋熯M(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽(tīng)了范銀霞老師的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)方面的講座,臺(tái)下座無(wú)虛席,都在認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)。

    在范銀霞老師的分享中,我們知道了曾國(guó)藩家訓(xùn)及他的《十二日課》,知道了錢(qián)鐘書(shū)夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊⒏道住猛让说臅?shū)香家庭。讓我認(rèn)識(shí)到了家庭建設(shè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。

    古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下。欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

    我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

    注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō),為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心,為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福,老人放心,歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根,做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)。家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一人的責(zé)任。注重家教首先要認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹(shù)人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過(guò)失。

    家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教,以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。

    良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信;有的崇尚知識(shí)、重視學(xué)習(xí);有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。

    只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛(ài),促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦。

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    演講稿在傳遞信息的同時(shí),還可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和討論,引導(dǎo)他們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種文件。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下策劃方案的范文,幫助大家更好地理解和應(yīng)用。一、活動(dòng)主題:傳承重陽(yáng)久久,
    制定活動(dòng)方案還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源利用,合理安排和分配各種資源以實(shí)現(xiàn)最佳效益。如果你正在策劃一項(xiàng)企業(yè)活動(dòng),以下是一些可行的活動(dòng)方案供你參考。1、活動(dòng)時(shí)間:
    辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)辦公室工作情況進(jìn)行回顧與總結(jié)的重要文件,對(duì)工作成果與不足做出客觀評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些寫(xiě)得很好的辦公室工作總結(jié),大家可以借鑒一下寫(xiě)作思路
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
    每次工作匯報(bào)是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。下面是一些值得學(xué)習(xí)的工作匯報(bào)案例,如果你正在寫(xiě)工作匯報(bào),不妨參考一下。2015年是反違章管理年,也是隱患治
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。
    教學(xué)計(jì)劃是為了有條不紊地組織和安排學(xué)習(xí)活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果和學(xué)生評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園音樂(lè)教
    檢討書(shū)是一種傾聽(tīng)內(nèi)心聲音的方式,能夠幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。下面是一些公司和機(jī)構(gòu)的檢討報(bào)告,我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的老師:今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,
    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    通過(guò)事跡材料可以了解到一個(gè)人的奮斗歷程、成就和價(jià)值觀,是一種很好的激勵(lì)和鼓舞力量。這些事跡材料中的光輝篇章,展示了人們?cè)诶щy和挫折面前所展現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)持。
    在撰寫(xiě)事跡材料時(shí),語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,邏輯清晰,既要具有事實(shí)性,又要具備一定的感染力。小編為大家提供的這些事跡材料僅供參考,希望大家能夠結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用
    發(fā)言稿的最后一定要有總結(jié)性的結(jié)尾,可以通過(guò)扣人心弦的語(yǔ)言或鼓舞人心的口號(hào)來(lái)留下深刻的印象。發(fā)言在社交和職場(chǎng)上起到非常關(guān)鍵的作用,掌握發(fā)言技巧對(duì)我們都是十分重要的
    通過(guò)總結(jié)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以反思自己通過(guò)閱讀所獲得的啟示和改變,進(jìn)一步提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和人生境界。2.為了方便大家寫(xiě)讀書(shū)心得,小編特意收集了一些優(yōu)秀的范文供大
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,也是鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì)。需要寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),參考一些范文是很有必要的,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,供
    在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì),希望能夠吸引你的注意力。為認(rèn)真貫徹落實(shí)開(kāi)展20xx年
    演講稿的寫(xiě)作可以幫助我們克服緊張和膽怯,提高面對(duì)大眾演講的自信心和應(yīng)變能力。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀演講稿范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒吧。各位老師、同學(xué)們:上午好!在
    教案應(yīng)體現(xiàn)適應(yīng)教學(xué)變革的要求,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。小編從各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域?yàn)榇蠹艺砹艘幌盗幸荒昙?jí)教案,希望對(duì)大家教學(xué)工作有所啟發(fā)。教學(xué)內(nèi)容:教材4
    主持詞是在會(huì)議、活動(dòng)等場(chǎng)合中,負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)、引導(dǎo)和組織的人所說(shuō)的一段話。讓我們一起來(lái)看一看下面這些優(yōu)秀的主持人的表現(xiàn),為我們帶來(lái)了怎樣的震撼和感動(dòng)。各位代表:大家好
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍事學(xué)科、體能素質(zhì)等各個(gè)方面取得進(jìn)步后,對(duì)自身成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地了解如何寫(xiě)出一篇較為完美的軍訓(xùn)心得
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié),因此要注重團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些思考和借鑒的方向。
    工作體會(huì)可以激發(fā)我們的工作熱情,為未來(lái)的工作目標(biāo)設(shè)定更清晰的方向。下面是經(jīng)過(guò)精心篩選的一些工作體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的工作寫(xiě)作有所幫助。自從我畢業(yè)以來(lái),我一直從
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。“時(shí)光如水,生命如歌。”
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展制定目標(biāo)和規(guī)劃。精選的個(gè)人總結(jié)范文,能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和觀點(diǎn)。此次活動(dòng)是我們?cè)阂恍?9名學(xué)生志愿
    總之,述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)的提升具有非常重要的作用。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。大家好!今年是市場(chǎng)
    寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù),需要用心觀察,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。今后要提高自己學(xué)科
    在制定活動(dòng)方案之前,我們必須先明確活動(dòng)的目的和意義。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能給大家提供一些有關(guān)活動(dòng)策劃的思路和方法。1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。今天聽(tīng)取了中國(guó)家
    租賃合同是租賃雙方協(xié)商一致的結(jié)果,具有法律效力和約束力。以下是小編為大家整理的一些租賃合同范本,供大家參考使用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們用到合同協(xié)議書(shū)的地方越來(lái)
    計(jì)劃書(shū)不僅是對(duì)我們自身的一個(gè)約束和規(guī)范,也是對(duì)外界提供信息和交流的重要渠道。1.以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
    心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,形成系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn),提高我們的思維邏輯能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些難忘的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)不同的思考和啟示。
    事跡材料是一種客觀記錄和總結(jié)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所取得的突出成績(jī)和卓越表現(xiàn)的文本。以下是一些寫(xiě)作精品事跡材料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。楊xx,女,現(xiàn)年11
    心得體會(huì)不僅是一種內(nèi)省的過(guò)程,更是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和
    在商業(yè)交易和資產(chǎn)轉(zhuǎn)移中,轉(zhuǎn)讓合同被廣泛使用,以確保交易的合法性和可靠性。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)讓合同范本,供大家使用和學(xué)習(xí)。身份證號(hào):乙方:注冊(cè)地址:法人
    對(duì)于工作中的種種收獲和經(jīng)驗(yàn),我會(huì)銘記在心,并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)向前發(fā)展。以下是一些經(jīng)典辭職信的分享,希望能夠給大家在寫(xiě)作辭職信時(shí)提供一些建議和參考。尊敬的熊校長(zhǎng):您
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己軍訓(xùn)過(guò)程中取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式和方法。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得范文,相信能夠給大家在軍事訓(xùn)練中帶來(lái)一些啟示和
    三分鐘內(nèi),我們需要做到言之有物,讓每一句話都有深度和影響力。三分鐘:生活總結(jié)范文,讓你審視自己的生活狀態(tài),找到進(jìn)步的方向。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是
    在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色,希望能夠讓大家度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。最后,讓我們共同期待,這場(chǎng)活動(dòng)將為我們帶來(lái)怎樣的驚喜和感動(dòng)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)工作中所運(yùn)用的工具和方法的總結(jié)和評(píng)估。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家閱讀和借鑒。JSP大作業(yè)是每個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生都必修的
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。1、依法治校,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“依法
    心得體會(huì)可以是對(duì)一次旅行、一次讀書(shū)、一次活動(dòng)或者一次困惑的思考和總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。團(tuán)員,一個(gè)熟悉
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。人人都有一雙手,人人都用手做很多事。有的人用來(lái)彈古箏
    英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)的重要工具,無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,英語(yǔ)都扮演著重要角色。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。我很榮幸的參加了2013年“福
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)有助于增加財(cái)務(wù)人員之間的交流和合作,形成共同的目標(biāo)和共識(shí)。接下來(lái),請(qǐng)大家跟隨小編的步伐,一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié),共同學(xué)習(xí)。xx年里財(cái)務(wù)科在
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行反思和概括的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處并提高自身能力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    寒假里,我參加了由江東區(qū)青少年宮舉辦的科技冬令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)的最后一天我們參觀了上海科技館,它讓我感受到了科學(xué)的神奇與偉大。現(xiàn)在回憶起來(lái),還是那么令人難忘。那天,
    讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程,更是培養(yǎng)自身思考能力和審美情趣的重要途徑,通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更系統(tǒng)地整理和表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著
    大家都知道,范文范本對(duì)于提高寫(xiě)作水平有著重要的作用,因此我們應(yīng)該多加學(xué)習(xí)和借鑒。下面是一些范文范本的例子,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)院黨委《關(guān)于
    學(xué)校應(yīng)該建立完善的安全教案管理制度,保證安全教育的連續(xù)性和有效性。在下面的安全教案范文中,你將找到一些關(guān)于如何制定有效的教學(xué)目標(biāo)、如何設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)活動(dòng)等
    通過(guò)反思和思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。冬奧會(huì)是世界上最高水平
    承包合同是雙方達(dá)成協(xié)議后的法律依據(jù),確保工程按照約定規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。以下是一份典型的承包合同范文,內(nèi)容涵蓋了承包項(xiàng)目的各項(xiàng)細(xì)節(jié)和約定。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民
    教學(xué)計(jì)劃的編制要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),靈活性和可操作性是其重要考慮因素。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
    心得體會(huì)可以是對(duì)一本書(shū)、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫(xiě)得很好的范文,供
    德育工作計(jì)劃的制定需要全體教職員工的參與和積極配合。下面是一些成功學(xué)校的德育工作計(jì)劃案例,可以借鑒和參考。對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),思想教育的重
    在講話稿中,可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和情感,使話題更加生動(dòng)有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的講話稿范文,我們可以更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    在培訓(xùn)過(guò)程中,我們學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,需要通過(guò)寫(xiě)下心得來(lái)加以總結(jié)。培訓(xùn)課程的內(nèi)容緊扣實(shí)際,實(shí)用性很強(qiáng),讓我在短時(shí)間內(nèi)就能掌握和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。3月30日,我
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。他是別人眼中的小混混,他是別人眼中不可
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)估。在這份總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)事業(yè)和生活的思考和感悟,希望能對(duì)大家的總結(jié)有所啟示。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和需要提高的方面。以下是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和參考。為期三天的培訓(xùn)真是
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的反思和解決方案的總結(jié)。以下是一些成功者分享的培訓(xùn)心得體會(huì),可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。隨著時(shí)代腳步的發(fā)展,
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展歷程的回顧和總結(jié),是不斷提升自我的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作思路和參考。歷年來(lái),我村都很重視愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工
    主持詞是在會(huì)議或慶典活動(dòng)開(kāi)始前,由主持人用來(lái)向與會(huì)者們表示歡迎和期待的一段開(kāi)場(chǎng)白。希望以下這些主持詞范文能為大家?guī)?lái)一些新的思路和創(chuàng)意,歡迎大家一起來(lái)品味。
    辭職報(bào)告是我們與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行交流、溝通和表達(dá)的重要渠道,它需要我們認(rèn)真寫(xiě)好。小編特地整理了一些經(jīng)典的辭職報(bào)告樣本,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    一個(gè)清晰明確的合同協(xié)議能夠解決合作伙伴之間的歧義和糾紛。所附合同協(xié)議范文是根據(jù)市場(chǎng)實(shí)踐總結(jié)整理的,供大家在起草合同時(shí)參考。甲方:_______________,
    離婚協(xié)議是離婚程序中非常重要的一步,它可以幫助雙方就離婚各項(xiàng)事宜進(jìn)行妥善安排,避免爭(zhēng)議和糾紛。希望以下的離婚協(xié)議模板能夠?qū)δ珜?xiě)自己的協(xié)議有所啟發(fā)。
    施工需要有專(zhuān)業(yè)的施工隊(duì)伍和技術(shù)人員,他們具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。以下是一些施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)拍照片,讓我們一起感受真實(shí)的施工環(huán)境。第一章編制依據(jù)、編制原則。第一節(jié)編制依
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們反思自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,并找到更有效的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)大家共同欣賞以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信其中會(huì)有一些與你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相近的感受。
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    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以將實(shí)際操作與理論知識(shí)相結(jié)合,形成更加完整的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。
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