優秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力，能夠給讀者帶來啟發和思考。優秀作文是在對所要寫的題目進行深入思考后，用準確的語言和生動的敘述來表達自己的觀點和感受。優秀作文可以引起讀者的共鳴，給人以啟示和感悟。好的作文要具有獨立自主的觀點和見解，要有豐富的內容和清晰的邏輯結構，要能夠抓住讀者的注意力并引發讀者的思考。一個優秀的作文應該是語言簡練、表達準確、內容獨特、觀點鮮明、邏輯嚴密的，它能夠讓讀者讀后心生共鳴，產生共鳴。優秀作文需要結構嚴謹，內容充實，語言優美。想要寫一篇優秀的作文，要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇一
20xx年5月29日，北京少年宮朗誦班張老師交給我一份:“慶祝六一兒童節音樂會”主持詞，并告訴我回家好好練習，6月1日做這場晚會的主持人。我興奮不已，在這之前我沒有做過這么大主持活動，所以我要努力做好。
以后的兩天里，我有空就反復背主持詞，很快我就背得滾瓜爛熟了。但媽媽還讓我再多加練習，我覺得沒必要了，媽媽陪我練我也不練了。
6月1日下午一點，我迫不及待地到了國家大劇院音樂廳。我走上舞臺，環顧四周，好寬的舞臺，好多的座椅，好大的劇場啊!我的心里有了一點點緊張。
接著，我和我的搭檔劉佳琪開始練習走臺和主持詞。我倆一遍一遍的練習，我們一直練到四點半，可以達到兩人配合默契，主持詞說得自然流暢了。
晚上七點半，我和劉佳琪走上了舞臺，開始了主持國家大劇院北京青少年藝術節音樂會節目了。
我一上臺，看到臺下那么多觀眾，我有些緊張，說話的.語速比平時慢了，觀眾都笑了。在我自己上臺報節目時，我緊張地把演出學校的名字報錯了。我下臺時，張老師輕輕地對我說:“先說一聲對不起，然后再重新報演出學校的名字。”我再返回舞臺時，我一下子不緊張了，我認真地說對不起后，全場觀眾都熱烈地鼓起了掌，我重新報節目的聲音也更清晰、洪亮了，觀眾的掌聲也更響了。隨后的主持我都很順利地完成了。
下了舞臺張老師擁抱我，親我，高興地對我說:“你這次主持節目非常棒，大家都非常喜歡你!”
走出了劇場，好多觀眾看見我，都親切地對我說“小朋友，你真棒!”
這次演出使我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的內涵;還使我懂得了改正錯誤，就會得到寬容和贊許。
以后我的每次朗誦表演和做主持人時，我都認真準備，不折不扣地做到了最好，再也沒有出過這樣的錯誤了。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇二
每個人都犯過錯誤，我也不例外，看起來很可怕，但是你只要勇敢地去面對，那么你就會覺得其實不可怕。
記得有一次，我中午吃完飯，去上學時，我跟媽媽要了一元錢去小賣鋪買了一個糖，我把糖裝進了書包，走進了教室。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我用手撕開包裝，把糖裝吃了嘴里。語文老師正在講題，突然，老師頭轉過來，望著我瞅了一眼，我一看，嚇得臉發燙手中的糖搖晃不停，心也砰砰地跳，趕緊把手中的`糖放進了書包。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我嘆了一口氣，終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著，我抄完今晚的家庭作業，就背著沉重的書包走回家，我打開了門，一進房間，就看見媽媽拉著長長的臉，手緊緊攥住，我害怕極了，不知道發生了什么事，媽媽這么生氣，我嚇得一動不動站在門口。媽媽問我：“你上課為什么要吃糖？”我驚訝得想：媽媽怎么會知道這件事？媽媽喊了一句，我回答說：“我想吃糖了。”媽媽說：“你想吃回來再吃呀！非要在上課時吃嗎？”媽媽大聲地說道：“下一次，如果語文老師再打來電話說你上課不認真聽講，上課吃東西，讓老師發現，我就打斷你的腿！”我害怕極了，低下頭，耳朵就像讓火燒了一樣，臉彤紅彤紅的，手心冒出了汗，腿都軟了。媽媽又去衛生間拿出又粗又壯的掃把，手又攥起來，“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來，我害怕極了！“怎么辦，怎么辦呀！”我想著，“沒有退路了，只有，才能讓我成長，讓我懂得道理。”我轉過去，眼睛緊緊閉上，媽媽連著打了我五下，我疼得叫了幾下，我轉過頭來看到媽媽生氣卻又心疼的眼神，我感到很自責，很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長，讓我懂得了道理，我也學會了。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇三
人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關于誠實的故事，我心里癢癢的，反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：“宗博，我其實早就發現了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因為，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優的好孩子。
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面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇四
人的一生難免會犯錯誤，我們缺少的不是錯誤，而是敢于的勇氣。
“叮——咚，叮——咚”一陣急促的門鈴聲響起，我跑去開門，原來是我的幾個鐵哥們。呂志超像變魔術似的變出了一個足球，他說：“看！我爸剛給我買的，咱們去試試它！”“好啊，去！我正在家閑著沒事。”
我們來到了一片開闊的場地，場地中間是綠油油的草，兩邊還有簡易的足球門，這里的條件真實在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開戰了，對方先發球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場。我們隊的呂志超也不甘落后，來了一個戰車鏟球，一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對方的半場，呂志超來了個凌空球把球傳到了我的.腳下，我接著來個香蕉球，一下子就把球攻進了對方的球門。我們不斷的變換著戰術，對方被我們搞得暈頭轉向。“還有3分鐘，上半場比賽就結束了，大家加油啊！”我氣喘吁吁的對隊友說。這時我看到了一個好機會，使出了全身力氣使勁一踢，球竟然不受控制地飛向了大樓，只聽“啪”的一聲，一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了，頓時，我嚇呆了，撿起球轉身就跑。
回到家里，我左思右想，覺得這件事我做的是不是不對呀？媽媽經常告誡我，做一個誠實守信的人……想到了這我心里非常愧疚，便走到房間打開錢包，拿出了自己僅有的一百塊錢。
我把錢放到了信封里，來到打壞玻璃的那家門口，摁響了門鈴。門開了，我說明了情況，把裝著錢的封信遞給了這家主人。沒想到，這家主人不但沒批評我，還夸我是一個講誠信的好孩子。我轉身跑下樓去，賠完錢后的心情一下子輕松起來了。
錯誤每個人都會犯，但是，當我們犯了錯誤的時候，只要鼓起勇氣，誠信，就可以戰勝它。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇五
人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關于誠實的故事，我心里癢癢的，反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：“宗博，我其實早就發現了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因為，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優的好孩子。
1俗話說：人誰無過？過而能改，善莫大焉。我也有過這樣的經歷。那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業，同桌在旁邊把我碰了一下，結果我漂亮的字成了一只烏龜，我很......
開頭：人的一生從會犯許多錯誤，沒有一個人永遠都不犯錯誤，甜菜偉人也犯錯誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來承認自己的錯誤，如果......
范文“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發。記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上......
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇六
我來到學校，老師問昨天晚上有沒有練習跳大繩，我嘴上說是練習了，但是昨天晚上連大繩都沒碰。
最后被老師發現了。老師把我叫到她旁邊，開始教育我。回到班里我心里想：“我今天撒謊了，同學知道了會不會不理我，不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子，所以我應該給他們爭光，而不是去丟臉，也為了讓同學們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學會面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說：“老師對不起，我不應該騙您的.，請您原諒我吧！”老師關懷的說：“沒有關系，只不過你要記住跳繩是給你練習，而不是給我練。以后再也不能撒謊了。”我高興的說：“好的，我一定不會在犯了。”隨后我便回教室了。
經過這件事情，我以后再也沒有說過慌。懂得了，而不是逃避或一錯再錯。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇七
每個人都會有失誤，或者說犯錯誤，但是，對待錯誤的態度和看法，卻有著截然的不同。
期中考試已經結束，六科試卷也都發了下來。每發到一套卷子，總會聽到一些同學的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由。考的成績優秀的同學，一言不發，畫卷子上的重點，查找失分的原因和不足，總結經驗。此時，我想起了一句。
名言。
成功的人在成功里找原因失敗的人在錯誤上找理由由此可見一斑。
這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學習，認真地總結經驗，彌補不足，最終也將會成為成功者，對此，感觸良深。
最近一段時間學習已經很努力，但是成績不是很理想，一直沒有找出原因。考試后，卻發現錯誤里我很近，只是沒有發現，只是不敢坦然面對。對于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無法及時彌補，就像個黑洞，無限的擴大下去。現在我終于明白，如果不及時遏制這個錯誤的認知和做法，它將成為學習道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無以至千里。克服了存在的困難，改正了錯誤，經過不斷的努力，就能攀登科學的高峰。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇八
每個孩子要想成長，都會犯錯誤，但是我們都要勇敢，不要隱瞞事實的真相。
記得有一個星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補習班，媽媽說她要去睡覺，看見媽媽走向臥室的背影，我的心情無比開心、激動，因為，我又能偷偷玩手機了。
等到媽媽睡著了，我躡手躡腳地貓著腰，踮著腳尖走進媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個小賊一樣走進書房，輕輕地把手機拿下來，心想：耶！手機一拿到就等于成功了一半，今天又將是一個開心的下午，可是又一想，如果被媽媽發現的話，還要被罵一頓，下次她還要把手機換一個地方，我還要再找，如果找不到，就意味著從此就再也玩不了手機了。想到這兒，我又怏怏不樂地把手機放了回去，坐在沙發上看起書來。
可是書畢竟沒有手機好看，手機的誘惑力實在太大了，書也看不進去，于是我的雙手又忍不住去拿手機了，我想：哎呀，沒事，就玩一會兒，反正上周六也是這么干的。
于是一玩就玩了好長時間，連時間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來，我慌慌張張地把手機塞進沙發的`墊子下面，心里像十八個吊桶打水——七上八下，媽媽走過來嚴厲地問我：“你是不是玩手機了？”我結巴地說：“沒……。，沒有呀。”媽媽又溫和地說：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不會責怪你。”我只好把手機交給媽媽，說：“媽媽，我錯了，我再也不偷玩手機了。”她說：“知錯就改，才算是個有擔當的好孩子”。
現在，我早已改掉了偷玩手機的壞習慣，再也沒有背著媽媽玩手機，因為我迷上了看書，媽媽也越來越信任我了。這種感覺真好。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇九
人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個偷梁換柱，以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關于誠實的故事，我心里癢癢的，反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的.我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：宗博，我其實早就發現了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因為我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優的好孩子。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十
今天，媽媽和她的朋友去逛街了，我一個人在家，心中有掩飾不住喜悅，因為今天整個家就是我的天地了。
我迅速寫完作業，不想失去玩耍時間的一分一秒。我走出房間，第一時間就是打開電視看我喜歡的電視節目，還不忘拿著零食邊看邊吃。電視看完了我又準備玩游戲，我打開電腦，點開4399小游戲，我越玩越起勁。突然，意想不到的事情發生了，我不小心碰到了擺在桌上的一個花瓶，“哐啷”一聲花瓶掉到了地上，摔個粉碎，我愣住了，低頭呆呆地看著花瓶碎片。“這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！”我心想,“可我卻把它打碎了，怎么辦？”我懊悔不已，蹲下身，小心翼翼的撿起碎片，真想要時光倒流，真想找個地洞鉆進去，可是錯誤不能逃避呀！
突然，媽媽回來了，我心里更是忐忑不安，害怕媽媽會罵我。我小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不小心把花瓶打碎了。”沒想到的是，媽媽不但沒罵我，還表揚我說：“錯誤是可以改正的，何況你敢于承認錯誤，花瓶打碎了再買一個就行了。”聽完媽媽的話，我慚愧的臉上露出了笑容。
通過這件事，我知道犯錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
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面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十一
那是一個風和日麗的上午，原來的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形，我最擅長的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬囑咐讓我們要認真復習，我想到：不就是個小考嗎?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我認為，我一定能考個100分的!所以，我根本沒復習，一回家就津津有味地看起了課外書。第二天，該考試了，我拿到卷子后，迅速地瞄了一眼題，然后用十分鐘做完了卷子，寫完后，也沒檢查。
又過了一天，老師發下了卷子，可我等了半天也沒拿到我的卷子。于是，我便跑到辦公室去問老師，老師一臉嚴肅地交給我卷子。我定睛一看，卷子上寫著一個大大的、顯眼的分數：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全沒了。我好后悔呀，后悔當時把老師的'話當作耳旁風;后悔當時沒有認真復習;后悔考試時沒有檢查……可是，都已經晚了。
從那以后，我得到一個深刻的教訓---考試前要復習、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓，我以后就再也沒有犯過同樣的錯誤,后面的考試我都認真檢查，取得了好成績!
大家也不要和我犯同樣的錯誤哦~到時候再后悔就來不及了。我也會銘記那次教訓，努力改正的!
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十二
在人生的道路上，沒有誰會一帆風順的。
——題記。
在炎炎酷夏即將退場的時候，我成為一個初一的新生。對于我來說，適應一個新的班級是很痛苦的.，因為我總會想起原來的老同學。在新的班級大多數人你我互不相識，不知道他的性格怎樣，心情是彷徨的。
我站在金黃的桂花樹邊傾吐著煩惱，沁人心脾的桂花香輕輕安撫著我，但我心里依然對這新的環境充滿陌生。
我的彷徨的心情給我招來了麻煩。一天早上跑操前，我和羅同學為到底是我還是他站后面而爭論不休，正當我們準備用剪刀石頭布結束爭論時，代同學一路飛奔而來，用他的家鄉話喊：“讓我站最后，讓我站最后！”。隨著他的奔跑，書包在他的雙肩上左右晃動著。我和羅同學不同意他，沖上去抱住他，想把他攔下來。那時的代同學情緒激動，力量大得像頭牛似得，拖著我和羅同學在那蹦蹦跳跳，他自己包里的東西撒了一地。他甩開我們，撿起了他的東西后又站起來朝我們沖過來。最終，羅同學跑開了，我擋著他，對他說：“你先停下來，我們討論一下好嗎？”他不聽，說：“讓開，我要去放包。”看在同學的情面上，我讓路了，他繞路跑開，把包放下站在那兒又不動了。我頓時感覺滿腔熱血直往腦袋里沖，我怒視著代同學，等跑步開始后，我繞到他后面，給了他幾拳。
事情最終還是被劉老師知道了，她把我叫出去，苦口婆心地說：“宋同學，你的行為本該受到學校的處分的，鑒于你平時的表現，我為你掩下來，希望你一定要注意沖動是魔鬼啊！你不知道發生這事后，你媽媽有多著急嗎？她現在還在給代同學的媽媽道歉。”我的淚珠在眼眶里打起了轉兒，耳朵陣陣泛燙發熱。我硬是不讓淚珠兒從眼眶里掉落下來。我對劉老師說了聲謝謝，然后深鞠了一躬，才緩緩走開。此時淚珠早已爭先恐后地落下了。回到教室后，我的大腦一片空白，我努力地回想著事情的經過，反思著自己的行為，那時的自己是多么地沖動，多么地不知輕重。
我在面對錯誤時，落下了淚，這是意識到自己錯誤而留下的愧疚的淚水。劉老師的諄諄教誨讓我意識到自己的錯誤，使我懸崖勒馬，沒有繼續錯下去，避免我變成一個問題少年，讓我懂得退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。自此，我心中對劉老師的無比感恩與敬重之心油然而生。
面對人生路上的困難與挫折，不要退縮，努力面對，挺過去。對自己成長之路有幫助的人充滿感激之心。
——后記。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十三
哎呀，陳老師這次真的`發火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨，我們上著數學課，李浩源開始玩閱讀器，被陳桐彤發現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包，二話不說就往垃圾堆里一扔，估計他也沒有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書包，還扔掉了他當五(1)班學生的權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相，所以才會有今天的五(1)法庭。“向陳桐彤道歉!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現在可以離開五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態、語言、動作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕，人人都會犯錯，但不悔改就是大錯。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十四
周一第一節上數學課，老師為我們準備了許多精美的課件，準備為我們上一節有趣的'課。
“叮鈴鈴—”上課了，老師滿面春風、面帶微笑地走進教室，為我們上課，可我從一上課開始就和同桌小聲地在說話，老師講的半個字我都沒聽見。正當我們說得熱火朝天，不亦樂乎時，老師發現了我們。從老師眼鏡片上反射過來的一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學都看向我們，我把頭埋得低低的，臉都紅到了脖子根，恨不得找個地縫鉆進去。老師繼續上課了，但我的心情久久不能平復，一直在“砰砰”直跳。于是后半節課我一直低著頭，我都不敢看老師的眼睛，一直到下課，也沒抬起頭。我的心里很難過，我知道老師也很難過，以后一定不能再這樣了！
面對錯誤，我......
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十五
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影，上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候，我對他非常反感，因為他只喜歡那個學習優異的孩子，對我們漠不關心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說:“寶貝，你總是挑老師的錯，但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養的，都快容不下她了哩。”奶奶搖搖頭，走進了廚房。
那次我生病發燒時是誰背我去的醫院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉校時要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯了。”
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十六
正視自己的錯誤，莫要推卸，敢于承擔不丟人，失臉面的是不敢承認。
每個人犯錯總是難免的，我們大多數人的心理是逃避的，能隱藏的，便掩蓋住任何痕跡，怕敗露之后，被人輕視，失去做人的顏面。
若是無意而為，相對還安于心態，若是故意為之，那良心真是受到若干譴責，被人看穿，更是難于做人。
最好是在意識到已是錯誤時，就及時收手，若已做了，最好是敢于承擔，總比被別人揪出強十倍。被人證出，那才叫丟人現眼，尊嚴掃地。
做人要堂堂正正，心胸才無陰暗，說之無悔，行之無愧，立于世才會感到坦坦蕩蕩，上頂天，下立地，心中無虧便踏踏實實。
很多人都喜歡這樣的生活感覺，可我們有自己的私心，是這些私心，才促使我們去傷害到別人，做一些兒損害他人的壞事。
若說到私心，誰都有此心胸，不危害別人就屬正常范疇。如果損害到別人，擾亂了社會，挑戰了公德，那就是錯誤啦。
有了錯誤，敢于讓大家監督，就可以糾正自己，越是隱藏越會讓自己的心里陰暗，越會讓別人更加的瞧不起自己，那真就成了人人眼中的卑鄙之人。
有了錯誤，別試圖掩蓋，坦誠出來，接受批判，那一點也不丟人，最起碼心中坦蕩坦然，會讓自己的心敢正視內心的陰暗。
敢于面對錯誤，人生的路會越走越光明，越是逃避越會變得齷齪卑鄙，變成一個十足小人，人要正視自己，讓自己活得頂天立地，才不妄此生時光。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十七
“誰人無過，過而能改，善莫大焉。”每個人都會犯錯，但知錯就改就是好孩子。
周末的一天，大人們都出去了，我獨自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了。”我跑到茶幾上拿了一大推零食，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說：“我，我，沒有找到你的.杯子。”我不敢抬眼看媽媽，趕緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來了新杯子，于是，我決定向媽媽承認錯誤，等待暴風雨的來臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤，就原諒你了，否則會一錯再錯，錯上加錯！”“知道了，媽媽！”我心里的石頭終于落了地。
對這件事情，我有了一個深刻的教訓—永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十八
每個人的成長都會面對一些錯誤，我也不例外。
那是在一年級的時候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子，我的卷子上有很多錯誤，那時的我只想考一個高分，便偷偷改動了我的卷子。下課了，我忐忑不安的將試卷交了上去。
放學了，我悶悶不了的回到家里，一聲不吭的.換衣服，媽媽感覺不對，就過來問我怎么回事，當時我很內疚，但在媽媽的質問下，我只好把這件事說了出來。剛說完我突然感到如釋重負，正在我沉默的當兒，突然媽媽拍了拍我的肩膀，語重心長的說了兩句。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，都在想這件事。
第二天，我慚愧的走到張老師面前，把事情一五一十地講了出來，張老師嚴肅的面孔著實嚇了我一大跳，但轉而她所說的話卻讓我不禁掉下了眼淚。
只是個十分鐘的簡短教育，但這個簡短的小教育卻使我終身難忘，因為這短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課，這一課就叫做“勇于面對錯誤”。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇十九
世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的.橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋里，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說：“一個小小的橘子，你竟給我送回來，這個橘子就該送給誠實的孩子。”吃橘子時，我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經過去很長時間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇二十
我今年10歲了，從小到大犯了不少的錯誤，有一個錯誤讓我記憶猶新。
記得那是四年級的一天。上課鈴響了，這節是語文課，聽說是評講我們上周的`單元測試。卷子發到我手中，本來我以為自己一定能考90分以上呢。可一瞧，呀！怎么才71分？這無疑是晴天霹靂。回家后我一直忐忑不安，猶豫再三也沒敢給媽媽看。第二天，老師發現我的試卷沒有簽字，就問了我原因。我低著頭，過了許久才對老師說出了真相。老師讓我今天回去一定要對爸爸媽媽坦白。一路上我很害怕，害怕沒有及時對爸爸媽媽說出我的考試成績，而受到責罵甚至挨到，也為我的不勇敢而后悔。終于我還是鼓起勇氣說出了事實，果然被臭罵了一頓，我后悔極了。
其實犯錯誤一點也不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤呀！誰也會有犯錯誤的時候，這件事讓我知道了，人要學會勇敢地面對錯誤，積極地改正錯誤。成績考差了，只要我努力去學習就能趕上的。但是如果采取了錯誤的方法來解決問題，必將錯上加錯！
面對錯誤面對錯誤（優秀21篇）篇二十一
“我的玩具呢！什么？怎么輸掉，氣死我了，我要你賠我一個，嗚……”她真的生氣極了。“俗話說‘智者千慮，必有一失，何況我這個凡夫俗子呢，這又不是我的錯，誰叫你給我了呢？”我滿不在乎的說。“你……你！”她一氣之下跑開了。
“大家這么早來，我們一起玩吧？”“好啊！”正在1年級2班的教室中一遍嘈雜，笑聲，叫聲，喊聲，冗雜在了一起，奏出了清晨的樂章。我和其他同學提出意見：“我們一起玩彈彈珠吧？看誰彈的'遠。”“還用說，肯定我彈的遠！”“好吧，我們拿點東西，誰贏了歸誰。”“好！”現在想起來，不禁覺得這是很不明智的建議。
可是……我卻輸了，但我不甘面對自己的錯誤，于是有了那段爭吵。
其實另一個同學已經將球還給了小楚……。
人非圣賢，孰能無過，錯誤是在所難免的，我們應該學會積極面對錯誤，改正錯誤！