演講稿范文可以通過添加一些個(gè)人經(jīng)歷或感想來(lái)增加親和力，從而更好地與聽眾建立情感聯(lián)系。演講是一種可以影響到他人思想和情感的強(qiáng)有力的方式，我們應(yīng)該不斷提高自己的演講能力。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇一
當(dāng)年的我也是這樣問自己的。
我不常寫日志，因?yàn)檫@樣太容易把自己的心暴露給別人。但今晚，我承認(rèn)，日志的確可以承載某種情感。所以，我情愿這樣去做。
今天開心的是終于彌補(bǔ)了心中的一個(gè)遺憾，拿到了和大家的合影，這樣就不怕日子久了會(huì)有某張清晰的臉變得模糊。相處兩年時(shí)間，電腦中存儲(chǔ)了不少你們的照片，學(xué)農(nóng)、勞技、運(yùn)動(dòng)會(huì)…，但竟然沒有一張是有你們大家也有我的。如果時(shí)光可以倒流，我一定要常擠進(jìn)和你們一起的鏡頭。
今天的晚飯比較豐富，身邊的人也很多，但卻隱約一種孤獨(dú)。因?yàn)榻裉熘螅呃戎须y覓你們的笑臉和問候，校園里消失了你們的音訊和信息。你們真的要畢業(yè)了。
還記得三年前的第一次見面，不知哪位同學(xué)問了一句：老師，廁所在哪里?實(shí)話是：我也不知道。因?yàn)槟且彩俏业谝惶熳哌M(jìn)四十二中校門。三年后，很高興看到你們長(zhǎng)大了。個(gè)子三年中都長(zhǎng)高了一大截。男生變得大氣而有擔(dān)當(dāng)，女生變得端莊又有自信。而我，也終于要邁出新教師的行列。這份經(jīng)驗(yàn)是你們送給我的，讓我也得到成長(zhǎng)。
有了新一屆的學(xué)生，但qq中仍全是你們的照片。以后也會(huì)有他們的，但總想為你們多保留一刻。
離別時(shí)還有些遺憾，遺憾的是沒有去每桌和大家再說(shuō)個(gè)話，道個(gè)別。但能深深了解我的同學(xué)們會(huì)理解的，因?yàn)槿绻儆幸淮螜C(jī)會(huì)我仍只會(huì)默默的祝福。送去微笑，送去祈禱。祈禱每個(gè)人的升學(xué)路平坦開闊，人生旅途充滿歡樂，越來(lái)越好!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇二
尊敬的嘉賓、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這喜慶的日子里，學(xué)校為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共話別離的眷戀。我向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)楸緦酶呷冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、所有家長(zhǎng)、教職員工表示最誠(chéng)摯的敬意！
三年前，大家從神農(nóng)之巔、潛襄荊隨、清江之畔奔赴東山之巔的菁菁校園——夷陵中學(xué)。從此開始了不平凡的高中之旅。夷陵中學(xué)永遠(yuǎn)記錄下你們?cè)诮淌依锴趯W(xué)苦讀；在圖書館里凝思與遐想；在老師身邊的簇?fù)硖接懀辉诿利愋@領(lǐng)略自然奇觀日全食；你們?cè)谒奶飶綀?chǎng)上曾揮灑激情與汗水；在這個(gè)主席臺(tái)上展示你的自信與昂揚(yáng)。朗誦，演講與辯論，點(diǎn)燃舌尖智慧、令人蕩氣回腸；歷史劇里，你們展眉揮手，衣袖飄飄，演盡千古風(fēng)流；大合唱中，你們手捧燭火，輕歌淺唱，吟盡青春衷腸；元旦晚會(huì)，你們誦詩(shī)助興，鏗鏘擊節(jié)，說(shuō)盡學(xué)子情懷；汶川地震，你們上街義賣，收購(gòu)廢品，為同胞傾囊；火炬?zhèn)鬟f，你們揮動(dòng)紅旗，助威吶喊，共慶奧林匹克圣火來(lái)到荊楚大地。
一次次，在活動(dòng)中拋棄自卑；一次次，在奉獻(xiàn)中明確使命；一次次，在合作中找到價(jià)值；一次次，在學(xué)習(xí)中厚積薄發(fā)。一次次明白青年的心中應(yīng)當(dāng)以天下為國(guó)，以國(guó)為家，心中有天下。
那些曾經(jīng)穿梭于科技樓的奧賽學(xué)子已經(jīng)保送至清華、科大、人大、浙大、武大、華科等名校，更多的同學(xué)在等待之中。我相信，努力的生命，必然會(huì)等到勝利的輝光！
同學(xué)們，我為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，為能和你們一起同行而感到自豪！
今天，只是你們高中階段結(jié)束的一天，也是你們向新的征程進(jìn)發(fā)的一天。在臨別之際，作為師長(zhǎng)，作為朋友，我期望：
希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的'活力。
希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。有著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的精神。
希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛生活，寬容自信。以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。
同學(xué)們，夷陵中學(xué)是每一個(gè)夷陵人永遠(yuǎn)的精神家園！希望同學(xué)們常回來(lái)看看！老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們！
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日平凡之事，成就未來(lái)中華棟梁之材！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇三
同學(xué)們，老師們，晚上好!在這激動(dòng)人心的的夏夜，我們六年(3)班全體同學(xué)相約在這里，舉行主題：明天會(huì)更好，畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。今晚，就讓我們盡情地唱啊，跳啊，玩啊。
作為班主任，我首先要感謝我們班全體同學(xué)，感謝大家在三年來(lái)給予我極大的配合!本學(xué)期，我們班級(jí)舉行的讀書之星、繪畫之星、博客之星評(píng)比活動(dòng)，獲得同學(xué)們積極的響應(yīng)，取得了極大的成功。今晚，我們給優(yōu)秀的學(xué)生頒獎(jiǎng)，讓大家分亨他們成功的喜悅。
俗話說(shuō)一日為師，終身為父。你們能順利畢業(yè)，首先應(yīng)該感謝的是你們的父母，是他們的辛苦付出，才換來(lái)你們的今天。其次應(yīng)該感謝我們的母校—錢庫(kù)小學(xué)，沒有母校的培養(yǎng)，就沒有你們的今天。不過，大家最應(yīng)該感謝的'各位老師們，沒有老師們的辛勤耕耘，你們也不會(huì)有今天以及將來(lái)的幸福!所以，我在此建議同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喊一聲：老師們辛苦了!
我們相處三年，時(shí)間不算太長(zhǎng)也不算短。我要告訴同學(xué)們做一名小學(xué)教師的幸福。三年來(lái)，你們有成功的喜悅，也有失敗的淚水，酸甜苦辣我最清楚。請(qǐng)同學(xué)們記住，班級(jí)網(wǎng)站一抹陽(yáng)光，永遠(yuǎn)歡迎你們光臨。希望我們?nèi)w同學(xué)業(yè)能在班級(jí)網(wǎng)站里，互相交流，互相鼓勵(lì)。
明天你們即將起程，踏入新校園，開始初中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的道路上，我要囑咐你們的是：
第一、快樂地學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的樂趣;。
第二、充滿信心，自信是成功的法寶，
第三、歡迎失敗，擁抱失敗，不要害怕失敗;。
第四、要舍得花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有了時(shí)間的保證，才能取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇四
作為你們的老師，我倍感光榮。在元旦歡慶的夜晚，我祝同學(xué)們玩的開心和痛快。
今晚是屬于你們的，把這一學(xué)期和復(fù)習(xí)帶給你的不快和疲憊統(tǒng)統(tǒng)玩掉吧。當(dāng)明天的太陽(yáng)照亮大地的時(shí)候，希望大家又有了一個(gè)充滿希望和信心的一天，用你們的努力和頑強(qiáng)詮釋你們的青春，用事實(shí)證明你們也是有理想和懂事的好孩子。
一學(xué)期就這樣從我們身邊匆匆走過了。不知同學(xué)們是否也和我一樣有著同樣的.感受，“白駒過隙”，真真切切的出現(xiàn)在我們的生活中，時(shí)間真的很無(wú)情，好好真愛它吧，它會(huì)回報(bào)你的。
一學(xué)期，我們就這樣一起跌跌撞撞的走過了。剛剛開課時(shí)，我真的不知道你們是一群怎樣的孩子，于是我決定從嚴(yán)厲開始。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)你們都很聽話，我從心底里喜歡你們，真的，這不是虛偽的話。七班，你們是一群很懂事很明理的孩子們。像牛明杰同學(xué)，很可愛，很聰明但很貪玩；馬學(xué)偉，也愛玩，因?yàn)檎n間我總會(huì)看到他打鬧的影子；趙文靜，個(gè)性、單純，很有主張的女孩；齊亞茹，很努力，很真實(shí)。八班，周克、李凱琪、馬智舉、張小剛、趙鵬博，都是很靦腆的男孩子，但他們每天都用努力告訴我他們很優(yōu)秀。馬宏貞的穩(wěn)重，張偉龍的知識(shí)淵博；杜金花，喜歡她的大度與認(rèn)真；牟孟杰，喜歡她，沒有理由；周曉麗的真誠(chéng)，我課代表牟淑敏的負(fù)責(zé)與認(rèn)真以及大家都不努力完成語(yǔ)文作業(yè)的無(wú)奈。好了，先說(shuō)他們吧，其他同學(xué)別吃醋，我也一樣愛你們。
感謝同學(xué)們的合作，感謝同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的努力，感謝同學(xué)們的懂事，感謝同學(xué)們的理解，感謝同學(xué)們帶給我作為老師的幸福，更感謝同學(xué)們?yōu)槿松谝淮文繕?biāo)執(zhí)著奮斗的堅(jiān)持。
今晚我應(yīng)該和同學(xué)們?cè)谝黄穑矣行┳运搅恕Ｎ一丶遗闩畠毫恕Ｋ呀?jīng)放假了，她一個(gè)人已經(jīng)在家呆一天了。（她是七年級(jí)的學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)）如果，你們覺得這不行的話，明天，我在賠給你們，行吧？我想，你們一定會(huì)很大聲的很整齊的說(shuō)：行。我聽見了。
好了，很多話，在你我心里了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)很默契了。但別忘了玩了，瘋了，再好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同學(xué)們，也不知道，我的課代表是不是很動(dòng)情的朗讀的。你們覺得怎樣？
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇五
大家好！
終于，我們要面對(duì)這一時(shí)刻，面對(duì)這場(chǎng)分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無(wú)限敬重?zé)o限依賴無(wú)限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！
六年的時(shí)間，似乎彈指一揮間。從一個(gè)個(gè)稚嫩的小芽，成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，孩子們的成長(zhǎng)凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對(duì)51個(gè)孩子，她總是想多講點(diǎn)，講透點(diǎn)；老師的家在哈西，很遠(yuǎn)。每天她早來(lái)晚走，批改作業(yè)到很晚；為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績(jī)，老師天天放學(xué)后給孩子們補(bǔ)課，因?yàn)閯诶鄣貌坏叫菹ⅲ豪蠋煹男呐K經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心。可是從來(lái)看不到老師請(qǐng)假，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點(diǎn)滴的身影。梁老師的.兒子在初四的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽說(shuō)他的腿疼。疼了很久。而那時(shí)候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說(shuō)，沒事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴(yán)重才來(lái)手術(shù)？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰(shuí)的孩子誰(shuí)不心疼啊？可是梁老師都把手術(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時(shí)他也是孩子的媽媽啊！這是一位多么值得我們尊重的人民教師！
今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說(shuō)，非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺(tái)，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀！
再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂！再見了小伙伴，也許，九月我們還會(huì)在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點(diǎn)亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過漫漫的人生！
再一次謝謝花園校的領(lǐng)導(dǎo)！
再一次謝謝我們的梁老師！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇六
時(shí)間過的飛快，不知不覺的一年多了。在一開始當(dāng)著這個(gè)班主任自己心里沒有一點(diǎn)底。由于學(xué)生都處于十五六歲的年齡階段，并處于情感的過渡期，逆反心理較強(qiáng)。也因中職學(xué)校特殊的生源，學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)普遍偏低，組織紀(jì)律性較差、沒有良好的約束力。面對(duì)重重困難，作為班主任如何才能讓學(xué)生安心守紀(jì)、思想穩(wěn)定、積極向上的學(xué)習(xí)和生活呢?特別是在科長(zhǎng)和幾位老教師的幫助下，使得自己的班級(jí)工作一步步展開，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但自身還存在許多不足，現(xiàn)將上一年的工作總結(jié)如下：
一、師生建立良好的關(guān)系。
想一想在去年的九月份，學(xué)生報(bào)到的時(shí)候，我記得很清楚我給我每個(gè)學(xué)生都說(shuō)了三句話：來(lái)到學(xué)校這里大家應(yīng)該去做什么，第一學(xué)會(huì)做人，第二處理好人際關(guān)系，第三學(xué)知識(shí)，學(xué)生聽得也都很認(rèn)真。記憶最深刻的是去年報(bào)到的第一天班里來(lái)了二十多名同學(xué)一起聚到到操場(chǎng)，讓他們作自我介紹，有的學(xué)生連聲音都不敢出，我告訴他們應(yīng)該男孩子應(yīng)該大氣一點(diǎn)，不要像女孩一樣，大家都笑了，第二遍就有人做的很好。每晚都去學(xué)生宿舍交流感情，與學(xué)生在課后保持兄長(zhǎng)般的關(guān)系。特別上一學(xué)期學(xué)生打球手腕骨折我親自送學(xué)生去醫(yī)院完了以后。班干以及同學(xué)都很關(guān)心，我真的很高興。真的讓他們感受到進(jìn)入了一個(gè)大家庭的生活的氛圍。同時(shí)，讓每一個(gè)人感受到一個(gè)集體和團(tuán)結(jié)精神是多么的重要!讓他們學(xué)會(huì)理解與關(guān)心父母、和兄弟姐妹以及朋友、同學(xué)之間的友誼。
作為相對(duì)年輕的班主任就應(yīng)該去接近學(xué)生應(yīng)做到：以愛感人，以情動(dòng)人，與學(xué)生產(chǎn)生心靈共鳴;感人心者，莫先乎情，如果說(shuō)情是心靈的鑰匙，那么愛則是教育的基礎(chǔ)，并告訴我的學(xué)生每一個(gè)人一定要有自信心、愛心和孝心!
二、建立學(xué)生自信心。
中職生普遍缺乏自信心，然而要激發(fā)學(xué)生的自信心，首先要樹立對(duì)學(xué)生的信心。作為老師應(yīng)相信學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，學(xué)生的自信心就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也隨之調(diào)動(dòng)起來(lái)了。在軍訓(xùn)期間班里有一個(gè)男生，不太愛說(shuō)話，很內(nèi)向講話聲音很小，不喜歡和大家交流，有時(shí)講話緊張的有點(diǎn)口吃，大家都笑他，都有點(diǎn)想退學(xué)的念頭，我讓他多鍛煉，我心里也不是滋味。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他干什么事都很認(rèn)真踏實(shí)，讓他擔(dān)任班里的團(tuán)支部書記，在班里的工作中他做出了成績(jī)也鍛煉了自己，每次我都會(huì)給他一個(gè)很中肯的贊美，告訴他老師相信你任何事情都可以做的很好。漸漸地，他變得自信起來(lái)，性格開朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡他了。
三、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心。
(一)首先要學(xué)會(huì)愛自己，連自己都不愛的人，說(shuō)是愛自己的父母和兄弟姐妹以及親朋好友，那也是騙人的!記得開學(xué)的時(shí)候班里抽煙的同學(xué)非常的多，是讓我很頭痛的問題!到底應(yīng)該咋樣去解決這個(gè)問題，一開始我是去強(qiáng)制的壓制他們不去抽煙有時(shí)還體罰，一時(shí)的效果不錯(cuò)，但過不了幾天有出現(xiàn)了嚴(yán)重的抽煙現(xiàn)象，想了想我的方法是不是用錯(cuò)了，就專門還利用班會(huì)勸導(dǎo)抽煙的危害性,讓他們認(rèn)識(shí)到正處于身體成長(zhǎng)階段，告訴他們?nèi)艘欢ㄒ獙W(xué)會(huì)愛自己，并要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)一個(gè)有愛心的人，讓他們知道自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源于何處，父母以及家庭的生活是多么的困難!
(二)在培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心這里我一直沿用班級(jí)的標(biāo)語(yǔ)是“百善孝為先”特別還用了一首歌曲《跪羊圖》去感化他們心靈的那份愛心與孝心：(略)。
這首歌曲對(duì)于班里的學(xué)生觸動(dòng)頗大，讓他們懂得父母的生活是多么的艱辛和不易，要讓自己覺得長(zhǎng)大了如何讓體諒、理解關(guān)心自己的父母，讓每一位同學(xué)都應(yīng)存感恩之心，并一直保持到現(xiàn)在.
以上是個(gè)人的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還存在許多不足的地方，例如耐心誘導(dǎo)和學(xué)生端正態(tài)度等方面。還需要在工作的實(shí)踐當(dāng)中去做和積極改正!
班主任多么親切的稱呼，她是班級(jí)工作的引導(dǎo)者、參與者、評(píng)論者，是班級(jí)的中心和靈魂。班主任的使命是艱巨的，班主任的工作是沉重的。我知道評(píng)價(jià)一個(gè)班主任有這樣一條真理：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。當(dāng)一位優(yōu)秀的班主任是我的奮斗目標(biāo)。
今天坐在這與大家交流班主任經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在在日常工作中的一點(diǎn)心得，說(shuō)出來(lái)與大家分享。
一、用愛心感化孩子。
愛心像陽(yáng)光像雨露，溫暖和滋潤(rùn)著他們幼小的心靈，拉近了班主任和學(xué)生的距離，讓班主任更容易走進(jìn)他們的心靈深處。我們班中有一位比較特殊的孩子秦祿。他思維敏捷，口頭表達(dá)能力很好，能積極發(fā)表自己的見解，這些表現(xiàn)使我對(duì)他期望值很高。可是，他在課上的表現(xiàn)卻讓我既生氣又失望。上課不遵守紀(jì)律，一有機(jī)會(huì)就跟周圍的同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)也會(huì)接話音，說(shuō)一些與課上無(wú)關(guān)的事情，其他課任老師也深受其害，對(duì)他也是深惡痛絕。課下玩耍時(shí)經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生小矛盾。這在他看來(lái)可是大問題，他不僅要告狀，而且還會(huì)滔滔不絕的講出他的“大道理”。他的這些表現(xiàn)讓我頭疼不已。
我覺得也許他更需要愛，一方面，我平心靜氣的和他講道理，另一方面我也會(huì)允許他的合理爭(zhēng)辯，這有助于化解他的不良情緒，從而減輕逆反心理。同時(shí)，也不能讓他隨心所欲，胡攪蠻纏。讓他明白是與非，對(duì)與錯(cuò)，做人要誠(chéng)實(shí)，要知錯(cuò)就改。這是要抓住賞識(shí)教育的作用孩子在校的表現(xiàn)我也會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，互相交流我們的想法。除了這些，我在課上課下都很留心他，上課時(shí)從不公開點(diǎn)名批評(píng)他，發(fā)現(xiàn)他有所進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，在上課時(shí)經(jīng)常用眼神來(lái)鼓勵(lì)他，還在同學(xué)面前說(shuō)：“看，秦祿同學(xué)今天坐得真端正，聽課非常認(rèn)真!”“秦祿同學(xué)今天的字寫得真漂亮。”“秦祿同學(xué)今天主動(dòng)幫他人倒垃圾”……漸漸的，我還發(fā)現(xiàn)他愛替同學(xué)發(fā)作業(yè)，我投其所好讓他做了我的小助手，他高興極了，而且表現(xiàn)越來(lái)越好，不僅得到了同學(xué)的稱贊，還受到其他老師的表?yè)P(yáng)。同時(shí)，家長(zhǎng)也反映說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，懂事了。以愛為源泉，進(jìn)一步贏得學(xué)生的信任，溝通師生之間的情感，叩響了學(xué)生的心門。
二、用責(zé)任心塑造孩子的良好行為。
記得有一句話“身正為師，德高為范”。教師的一言一行直接影響著學(xué)生。教師的責(zé)任心除了體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作上，更主要的是對(duì)學(xué)生做人做事方面的教育。
還記得有一次晚上放學(xué)，我留了幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，值日生未能做值日。第二天早晨我早早來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人打掃教室，進(jìn)校的鈴聲響了。可是，我還有一點(diǎn)兒沒打掃完，那幾名同學(xué)進(jìn)來(lái)后，主動(dòng)拿起笤帚并對(duì)我說(shuō)：老師，我?guī)湍銙摺ｋS后進(jìn)班的同學(xué)也能撿起座位下的垃圾。我很感動(dòng)并及時(shí)表?yè)P(yáng)了這幾位同學(xué)，還有主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)。此后，時(shí)常有晚上做不上值日的時(shí)候，可同學(xué)們都會(huì)在我到班級(jí)之前主動(dòng)把教室打掃干凈。
這件事讓我明白，學(xué)生都是“聽其言，觀其行”的。教師在進(jìn)行教育的過程中要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處，高度注意自己的言行，以自己的責(zé)任心感染學(xué)生，成為學(xué)生的表率和楷模。
三、用智慧管理班級(jí)。
1、班干部管理。
每一學(xué)年都由同學(xué)們重新選出班干部，并由全班同學(xué)參與制定班規(guī)，班規(guī)內(nèi)容合理且賞罰分明。
2、開展讀書活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校圖書角工作，我班每周換一次圖書分發(fā)給同學(xué)們，要求寫出讀書筆記與心得體會(huì)。
3、人人有事做。
讓每個(gè)人都成為班級(jí)的主人。每次學(xué)校公布評(píng)比成績(jī)時(shí)，得分高學(xué)生會(huì)高喊“耶”，不好時(shí)就唉聲嘆氣，抓住孩子集體榮譽(yù)感的這一點(diǎn)，衛(wèi)生情況：每排每天一人輪流查地面、桌面、桌斗衛(wèi)生。并有專人記錄每天檢查認(rèn)真的同學(xué)名字。紀(jì)律情況：每天專人站在門外查學(xué)生教室外跑跳喧嘩情況，班級(jí)的特殊位置決定了，要有專門人來(lái)看守小樓梯，不能在樓梯內(nèi)玩耍，長(zhǎng)時(shí)間逗留。被抓的同學(xué)說(shuō)明理由，并作為下一班的值周生。除此之外，班級(jí)設(shè)立了紅領(lǐng)巾檢查員，她負(fù)責(zé)早中晚紅領(lǐng)巾佩戴情況。不戴紅領(lǐng)巾她負(fù)責(zé)借并由班規(guī)處理。
4、賞識(shí)教育。
孩子們各有所長(zhǎng)，希望被發(fā)現(xiàn)，互相找一找或說(shuō)給大家聽效果會(huì)更好。我設(shè)計(jì)了“讓我來(lái)夸夸你”板塊。每個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處寫下來(lái)貼到板塊上。為防止弄虛作假，我會(huì)找孩子說(shuō)一說(shuō)理由。上面記錄了老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)語(yǔ)和鼓勵(lì)話。老師的賞識(shí)帶動(dòng)了學(xué)生的賞識(shí)。
四、與家長(zhǎng)溝通順利開展工作。
家庭教育是學(xué)校教育的后盾，家長(zhǎng)的支持是班主任工作順利開展的前提。
家庭教育的方式不同，采用的方法也不同。
家長(zhǎng)有獨(dú)到見解的，要向家長(zhǎng)如實(shí)反映孩子的情況，聽家長(zhǎng)的措施，然后在適當(dāng)提出建議。
家長(zhǎng)較溺愛孩子的，要先提出孩子的優(yōu)點(diǎn)，再提出孩子的不足，這樣家長(zhǎng)的心理易于接受。
家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子的，要向家長(zhǎng)提出孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，問是否家長(zhǎng)管理的結(jié)果，進(jìn)而提出孩子自身都有如此大的進(jìn)步，家長(zhǎng)在管一管孩子的進(jìn)步會(huì)更大。肯定孩子給家長(zhǎng)自由管理的空間。
五、給孩子平等展示的機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)、值周生評(píng)選，大隊(duì)委選舉、勞動(dòng)技能大賽等活動(dòng)均自愿參加，通過競(jìng)賽選擇優(yōu)勝者。一方面讓孩子事先了解競(jìng)爭(zhēng)，另一方面給孩子創(chuàng)造了自信。
以上幾點(diǎn)是我工作中的一些不太成熟的方法，說(shuō)出來(lái)與大家交流，請(qǐng)大家提寶貴意見供我改進(jìn)提高。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇七
親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿喜悅和希望的'時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻，告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教導(dǎo)。回首間，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對(duì)知識(shí)的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情；怎能忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影；怎能忘記，節(jié)日時(shí)，你們寫給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無(wú)數(shù)次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過去這六年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫牭阶疃嗟氖桥u(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我們的心里——你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待，我相信，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。
今天，你們就要告別母校了。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過，“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后老師衷心祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇八
同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了幼稚，獲得了自立；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自信、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的學(xué)習(xí)，六年的探索，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性的、奮發(fā)向上的自我。
這是一個(gè)難以忘懷的時(shí)刻，因?yàn)榇藭r(shí)將是老師和學(xué)生依依惜別，這是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻，因?yàn)椴痪茫瑢W(xué)們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。回顧大家這六年的小學(xué)生活，有許多鏡頭應(yīng)該是特別令人難忘的。還記得同學(xué)們上三年級(jí)時(shí)，大家高高興興從低矮的教室搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，教室里，桌凳整齊，窗明幾凈；花圃里，花紅柳綠，鳥語(yǔ)花香；操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，你追我趕……我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們目睹了學(xué)校日新月異的變化。還記得百年校慶，我們有幸都能在舞臺(tái)上展示自己，器樂，舞蹈、音詩(shī)畫、合唱、鼓號(hào)隊(duì)，我們六年級(jí)的學(xué)生都是主力軍，我們用熱情和活力作為母校百年華誕的賀禮；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，小報(bào)比賽、口算比賽、英語(yǔ)故事比賽、獨(dú)唱、舞蹈、繪畫，我們活躍在各個(gè)教室，團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先，獲得了一個(gè)個(gè)第一，一張張獎(jiǎng)狀；更多的是在課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極思考，我們讀書、唱歌、畫畫、計(jì)算，六年的課堂豐富了我們的大腦，培養(yǎng)了能力。還有陽(yáng)光體育，我們長(zhǎng)跑，參加拔河比賽、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、籃球；操場(chǎng)上留下了我們鍛煉的身影，我們的學(xué)習(xí)是快樂的，豐富的，我們是全面發(fā)展的古小少年。
同學(xué)們健康、幸福地成長(zhǎng)，作為班主任，看在眼里，喜在心里。許多同學(xué)我已經(jīng)教了四年了。一個(gè)個(gè)可愛的形象將留在老師的記憶里。我會(huì)記得，每天中午，花許佳、盧宇軒等總是拎著水桶為大家換來(lái)清涼的純凈水；我會(huì)記得，一下課，馬殊、闞俊杰會(huì)將黑板擦得干干凈凈；小書蟲有薛涵月、周志杰、姚胡偉、王冠承、盧吉宇；我還會(huì)記得那些為班級(jí)、為同學(xué)積極做事的小助手們：馬石宇、王群、蔡亞榮、姚胡偉、高錚；還有為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員：於文暢、周亞麗、葛家璇，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的好學(xué)生，還記得吳涵宇在汶川地震中捐款500元嗎，還有薛涵月、葛家璇，他們都捐款100元以上，那一次，我們所有的同學(xué)都奉獻(xiàn)了我們的愛心。讓老師難以忘記的，真是太多太多了。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
今天，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹，以古壩小學(xué)為起點(diǎn)飛向新的高度，踏上人生新的征程。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的。希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)過程中做到：目的明確、習(xí)慣良好、意志頑強(qiáng)、掌握方法、興趣廣泛、珍惜時(shí)間。同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。我和所有老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來(lái)好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好，感謝學(xué)校給予我這次匯報(bào)交流的機(jī)會(huì)，過去的一年中，由于對(duì)于學(xué)情把握不清，停留在過去的教育方法中，導(dǎo)致我所任教的班級(jí)成績(jī)落后，一度讓我失去信心，迷失方向，感謝杜校、朱書記、陳主任以及搭班班主任對(duì)我信任和幫助，讓我意識(shí)到要改變教育理念，才能走出困境。本學(xué)期我嘗試從改變教學(xué)觀念入手。
第一，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài)，那么這種知識(shí)只能起一種冷淡的態(tài)度，而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)者只會(huì)帶來(lái)疲勞。”因此，在新課講解中，研究教學(xué)內(nèi)容，例如，在一些與實(shí)際生活聯(lián)系較緊密的應(yīng)用題中，我們可以模擬現(xiàn)實(shí)的情景導(dǎo)入教學(xué)，這樣就會(huì)讓學(xué)生有身臨其境的感覺。正因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容是與學(xué)生生活息息相關(guān)的，所以學(xué)生能夠更有強(qiáng)烈的求知欲望。而習(xí)題講解中，注重知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生理解一題就能解一類題的能力;結(jié)合一章的重難點(diǎn)，以學(xué)生錯(cuò)題為主線，進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)，揭示問題的本質(zhì)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的理解。對(duì)于作業(yè)的布置精而少，提高作業(yè)質(zhì)量。
第二，改變課堂模式，給予學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，課堂中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生回答問題時(shí)，部分學(xué)生無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)“聽”也是目標(biāo)，在“聽”中學(xué)生能發(fā)現(xiàn)更多的問題，在“聽”中能激起學(xué)生思維的火花;所以課堂中給學(xué)生明確目標(biāo)，讓聽的學(xué)生明確應(yīng)該干什么，例如：我有意識(shí)地安排學(xué)生判斷同學(xué)的見解或答案，提出自己的見解。當(dāng)學(xué)生在一定程度上認(rèn)識(shí)到“聽”的重要性后，還應(yīng)該教給學(xué)生“聽”的方法，培養(yǎng)其“聽”的能力。
第三，多關(guān)心，多溝通，多互動(dòng)，在教學(xué)中向?qū)W生傳授知識(shí)同時(shí)，要對(duì)學(xué)生的思想，生活等各方面多關(guān)心，多溝通，多互動(dòng)。多關(guān)心，就是要時(shí)常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，那怕幾句簡(jiǎn)單的話或者小事，都能讓他們感受到你的關(guān)心;多溝通，就是常找學(xué)生談?wù)勑模龊盟枷搿W(xué)習(xí)方面的疏導(dǎo);多互動(dòng)，就是多和學(xué)生一起參加集體活動(dòng)，如在學(xué)習(xí)一元一次方程解決行程問題中，我和學(xué)生到操場(chǎng)中去演練追擊和相遇問題，更好解決問題。
第四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展勝過關(guān)注成績(jī)，平時(shí)的教學(xué)過程中不能僅僅只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更多要去關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。例如：班級(jí)同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)讀不懂題或?qū)︻}意不理解現(xiàn)象，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們不喜歡閱讀，良好的閱讀能力也有利于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，為了激發(fā)他們閱讀的興趣，增強(qiáng)理解力，我給班級(jí)表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生買一些雜志，鼓勵(lì)同學(xué)們相互借閱，加強(qiáng)閱讀。對(duì)學(xué)生了解要格外仔細(xì)深入,要尋找他們身上蘊(yùn)藏著的閃光點(diǎn),才能找到教育的著力點(diǎn)。
最后，教學(xué)中一視同仁、嚴(yán)而有理。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)的：“要進(jìn)行教育，首先是要關(guān)切地、深思熟慮地、謹(jǐn)慎小心地觸及青年的心靈。”教學(xué)過程中不但要相信好的學(xué)生,對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生也應(yīng)相信,要充分理解他們、信任他們，給予他們表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，允許他們有不同的意見，千萬(wàn)不要為了嚴(yán)格要求學(xué)生而粗暴簡(jiǎn)單地對(duì)待學(xué)生。前兩天班級(jí)里有幾位同學(xué)在數(shù)學(xué)自習(xí)課中看雜志，其中不乏有數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，針對(duì)此事，在班級(jí)我對(duì)他們進(jìn)行教育，約法三章“在按質(zhì)按量完成作業(yè)的前提下，可以在課代表報(bào)備剩余的時(shí)間自行支配，比如閱讀”。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一粒種子，都有發(fā)芽、開花、結(jié)果的可能性。對(duì)學(xué)生一視同仁、同等相待,不能分好分壞、厚此薄彼。要做到“有教無(wú)類”,好學(xué)生要嚴(yán)而有理,“后進(jìn)生”也要嚴(yán)而有情，對(duì)他們從不同的角度、用不同的方法去開發(fā)和培養(yǎng)。
面對(duì)現(xiàn)有的生源開展數(shù)學(xué)教學(xué)一定要改變以往傳統(tǒng)教學(xué)模式，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅為了解題，更多的正如杜校所說(shuō)應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?在今后的教學(xué)過程中，我所需要做的還很多，對(duì)于存在的問題，我將繼續(xù)努力，希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫助下能有所進(jìn)步與提高。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們渝州路街道社區(qū)學(xué)校視覺藝術(shù)班歡聚一堂，在這里舉行結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，致以我們最崇高的敬禮，祝大家工作愉快，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
我們感謝渝州路街道的領(lǐng)導(dǎo)，是你們繼往開來(lái)，開辟了重慶市社區(qū)教育的先河，創(chuàng)建了重慶市第一家社區(qū)學(xué)校。你們加強(qiáng)對(duì)社區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，劃撥足額經(jīng)費(fèi)，建立教學(xué)機(jī)構(gòu)，整合教育資源，落實(shí)教學(xué)責(zé)任，對(duì)學(xué)員實(shí)行免費(fèi)教育，取得了豐碩成果。
我們感謝重慶電大的領(lǐng)導(dǎo)，你們與渝州路街道合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共建社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地，利用高校教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源，推進(jìn)終身教育改革實(shí)踐。為我們提供了高校的校舍、教室、教學(xué)設(shè)施，為我們提供了最好最完備的繼續(xù)教育課堂。
我們感謝為我們?nèi)谓痰睦罾蠋煟诮逃龍@地辛勤耕耘幾十年，桃李滿天下，您不顧妻子重病在床，不辭辛勞的向我們傳授攝影理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，您認(rèn)真點(diǎn)評(píng)作業(yè)答疑解難，引領(lǐng)我們一步一步邁向攝影藝術(shù)殿堂。
我們還要感謝管理者張老師，志愿者冉老師，以及社區(qū)學(xué)校的所有工作者，是你們無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨，盡心盡責(zé)帶領(lǐng)我們前進(jìn)，共同攜手走向美好的明天。
今天，參賽作品的評(píng)選公布，是我們交出的結(jié)業(yè)答卷，墻上的視頻畫面，記錄了我們?cè)趯W(xué)校，在市區(qū)，在風(fēng)景區(qū)許許多多美好的瞬間，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、采風(fēng)、實(shí)習(xí)，這是屬于我們?nèi)松﹃?yáng)之旅最靚麗的風(fēng)景，它將永遠(yuǎn)留存在我們的記憶里。
渝州路街道社區(qū)學(xué)校，為我們提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的課堂，一個(gè)社會(huì)交往的平臺(tái)、一個(gè)展示才藝風(fēng)姿的舞臺(tái)，一個(gè)幸福生活的樂園。
學(xué)無(wú)止境，我們一定要活到老學(xué)到老，學(xué)期終了，但我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的步伐不能終了，我們要在這所眾望所歸的學(xué)校里，繼續(xù)接受教育，真正做到老有所學(xué)，老有所為，老有所樂，讓中老年生活煥發(fā)青春光彩，不負(fù)夕陽(yáng)紅!
謝謝大家!
視覺藝術(shù)班學(xué)員快樂天天。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行我校20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲。
回首這六年，你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，經(jīng)典誦讀會(huì)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)讀書交流中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想。“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神。“活到老，學(xué)到老”這是徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧;在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說(shuō):人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識(shí)和精神，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)給大家講個(gè)故事：
過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”
教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再次問學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天?”
這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。這就是我們的第五有:。
有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美好境地。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子，工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝你們開心快樂，健康成長(zhǎng)!
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20_年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上;讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，_x大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，_x大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十二
同學(xué)們：
今天，我們隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送我們的畢業(yè)生，放飛我們心中的理想。此時(shí)此刻，我們的心情都是萬(wàn)分激動(dòng)、浮想聯(lián)翩。
同學(xué)們，今天將是你們終生難忘的日子。20xx年的6月30日是你們結(jié)束中學(xué)生活，走向五彩繽紛社會(huì)的隆重紀(jì)念日，也是你們放飛夢(mèng)想、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新開始。同學(xué)們，你們還記得嗎？三年前，當(dāng)你們滿懷憧憬，跨入海職高大門的時(shí)候，老師們給你們上的第一課是“手腦并重、學(xué)以致用”。在隨后的日日夜夜，老師們不斷給同學(xué)們充實(shí)著“學(xué)會(huì)為人、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事”的海職高人的內(nèi)涵。今天，這一摞摞鮮紅的畢業(yè)證書、這一張張洋溢著勝利喜悅的笑臉，向老師們和家長(zhǎng)們證明我們美好的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的海職高人。為此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀電美02班44名高三同學(xué)從今天起順利地完成了高中學(xué)業(yè)，開啟新的航程。
海職高三年的嚴(yán)格訓(xùn)練和教育，使你們獲得了知識(shí)與能力，懂得了做人的道理。海職高三年的共同學(xué)習(xí)和生活，使你們和老師之間、同學(xué)們之間建立了終生難忘的友誼，海職高三年的熏陶使“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”的海職高精神融入到你們心中，海職高三年老師和家長(zhǎng)的默契配合幫助你們度過了一生中最關(guān)鍵的時(shí)刻。今天，我們高興地看到，在海職高你們完成了由鐵到鋼的鍛造過程。因?yàn)椋诤Ｂ毟吣銈兏矣谒伎肌⑶谟谒伎肌⑸朴谒伎迹鸩酱_立了生活的目的和遠(yuǎn)大的理想。今天，站在我們老師們面前的是一個(gè)個(gè)有適應(yīng)性、有智慧、有意志、有品德、有追求、有能力的新海職高人。
高中三年，有太多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，太多精彩的畫面清晰地刻錄在學(xué)校的記憶中；高中三年，注滿了老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵(lì)，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，喜悅與傷感的淚水。在一個(gè)充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。請(qǐng)為這充實(shí)的三年，這精彩的三年喝彩！
同學(xué)們，三年后的今天，當(dāng)你們滿懷依依惜別之情在校園中“慢慢的走，細(xì)細(xì)的品味”的時(shí)候，你們肯定心懷感激。我相信你們要感謝家長(zhǎng)、感謝朋友、感謝學(xué)校、感謝社會(huì)。但是，我向你們最應(yīng)感激的是與你們朝夕相處的班主任老師和任課老師。
從今天起，你們即將走出海職高的大門，滿懷豪情地迎接人生新的挑戰(zhàn)。讓我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)衷心的祝愿你們：愿你們滿載家長(zhǎng)、老師、學(xué)弟學(xué)妹的重托，振奮精神、信心十足地?fù)P帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)們，高中僅僅是我們終身學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，今后的航程還很長(zhǎng)，或許會(huì)遇到大風(fēng)大浪。但是，請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)信，在你們的身后有我們?nèi)w海職高老師、全體海職高學(xué)友，全體海職高家長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，海職高永遠(yuǎn)是你們溫馨的港灣。
在這個(gè)富有紀(jì)念意義的又帶有那么點(diǎn)傷感的日子里，我要對(duì)大家說(shuō)三句話。
第一句話：你們是很出色的一屆學(xué)生。在你們當(dāng)中，有像沈靜艷、凌霞妹等積極向黨組織靠攏的進(jìn)步青年，有像章藍(lán)這樣的榮獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀學(xué)生，有以吳潔帆、沈東晴、柴開宇等為代表的競(jìng)賽獲大獎(jiǎng)的學(xué)科尖子，有沈丹、孟莉等這樣的寫作、演講能手，還有像盛青、包海佳這樣的體育健將。可以這么說(shuō)，在每一個(gè)方面，你們都有優(yōu)秀代表為打造你們這一屆良好的品牌而努力著奉獻(xiàn)著。你們真的是很不錯(cuò)的，尤其是高三，尤其是你們?cè)谙蚝Ｂ毟邚?fù)習(xí)迎考的日子里，你們的一舉一動(dòng)贏得了門衛(wèi)的稱贊，贏得了食堂人員的稱贊。付出總是有回報(bào)的，相信就在不久的將來(lái)，我們能聽到你們被高校入取的喜訊頻傳。
第二句話：感謝你們?nèi)陙?lái)和老師們密切有效的配合。你們當(dāng)中，不乏有同學(xué)因?yàn)榧o(jì)律衛(wèi)生等問題被老師指責(zé)過批評(píng)過甚至處理過，但是你們知道，老師的期望老師的祝福老師的滿腔愛心也就融合在提醒告誡呵斥中，你們或許心有想法卻沒有在行動(dòng)上頂撞老師，你們?cè)诮o老師以理解以尊敬的同時(shí)，也給了你們自己以堅(jiān)強(qiáng)以自勵(lì)的勇氣。如果說(shuō)現(xiàn)在還有個(gè)別同學(xué)心存芥蒂話，那么請(qǐng)隨著我的這一聲“感謝”而煙消云散吧。
第三句話：你們很快就要赴高校深造了，繼續(xù)努力吧，繼續(xù)為“海職高”創(chuàng)造更多更大的榮譽(yù)吧。你們既然在這里就讀了三年，那么你們以后不管去天涯海角還是上宇宙星球，你們身上都烙上了“海職高”的字樣，你們心里都擁有了揮不去的“海職高”情結(jié)。讓我們能不斷聽到你們?cè)诟咝Ｄ酥寥蘸蟾餍懈鳂I(yè)的好消息。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人的奮斗目標(biāo)愈高，他所取得的成就愈大。”就讓此話作為對(duì)大家的最后的勉勵(lì)吧。
真誠(chéng)地祝福你們，謝謝。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十三
各位同學(xué)：
大家好!聚里，畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此刻，我感受更多的是是給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們的誓師動(dòng)員大會(huì)。到六月下旬，你們將迎來(lái)你們?nèi)松袀€(gè)的考試——畢業(yè)測(cè)試，同學(xué)，現(xiàn)在的考試沒大不了的，反正我都可中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了的汗水，印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。回首，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，一馬平川。，測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)，月的里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所內(nèi)容，緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)，緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
同學(xué)們，擁畢業(yè)班的老師是一支有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任感的教師隊(duì)伍，兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新。在座的七十四位畢業(yè)班學(xué)生，是進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上的任課老師，個(gè)有著近百的將士的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的三十多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，都應(yīng)該攜手同行，努力，為人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能的切身情況，制定的，并為鼓作氣三十多天艱苦卓絕地努力。自由心存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)的潛力，讓真正動(dòng)起來(lái)，才能心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少拼命三郎,課堂上少搗蛋，甚至夢(mèng)周公的。
復(fù)習(xí)階段至關(guān)，知識(shí)的，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。你的起點(diǎn)在哪，這剩下的多月都會(huì)前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)的情景，考試————講評(píng)——考試，如此的循環(huán)，感覺厭煩，要調(diào)節(jié)好的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各的，都要熱情地?fù)肀⌒膽B(tài)變?yōu)閯?dòng)力，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂觀的迎上去，在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú)，和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，努力，進(jìn)步。到還不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
是講究復(fù)習(xí)方法和。同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)不，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和是要的，我應(yīng)當(dāng)有復(fù)習(xí)本，將知識(shí)點(diǎn)歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的，應(yīng)該抓住，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)串連起來(lái)，高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻，單只重收集；也像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，才能釀出香甜的蜜來(lái)。的復(fù)習(xí)是先是分類復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要老師的復(fù)習(xí)，將小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容梳理，查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試對(duì)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)分析的需要的地方，而一味的做題，修改。拿到試卷要找出丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，是馬虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的內(nèi)做的題目，計(jì)算的率。是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而只把答案抄上去而以，了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通，考試題在書外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書中。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十四
各位家長(zhǎng)：
大家好！很高興和大家又一次相聚在四一班教室里共同探討孩子們的學(xué)習(xí)情況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，我主要講以下幾方面的問題：
家長(zhǎng)最關(guān)心的肯定是孩子的成績(jī)，接下來(lái)我先向各位家長(zhǎng)通報(bào)一下本次中考成績(jī)。
從試卷情況來(lái)看，我班學(xué)生掌握較好的部分是一至五題，即對(duì)生字詞語(yǔ)的考察，說(shuō)明學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。其次是默寫古詩(shī)，正確率都在90%以上。說(shuō)明了學(xué)生在對(duì)于課本上的知識(shí)和提示出內(nèi)容的試題掌握不錯(cuò)。但改句子和按課文內(nèi)容填空較差，說(shuō)明學(xué)生掌握知識(shí)比較死板，缺少變通。最差的部分是短文閱讀部分，題目比較靈活，由此可看出學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)差，記憶有余，理解欠缺。作文是寫小動(dòng)物的，整體得分可以，但高分不多，說(shuō)明學(xué)生缺少觀察創(chuàng)新能力。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我班學(xué)生良好的班風(fēng)已基本形成，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)，老師說(shuō)過的`話能記在心里，老師吩咐的事能認(rèn)真完成。絕大多數(shù)學(xué)生課堂上敢舉手回答問題了。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足：
1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)太差，欠賬嚴(yán)重，像席啟航、龐瑞杰等，連最基本的字都不會(huì)寫，更談不上別的。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，像白樂樂、米哲、連紅瑞等，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不僅書寫差，質(zhì)量也差；他們一遇到試卷上的口語(yǔ)交際題和閱讀題幾乎不動(dòng)筆，作文題總是不能按要求去寫。平時(shí)老師說(shuō)的時(shí)候不注意聽，做的時(shí)候亂做一氣，只為應(yīng)付差事。
3、我們班尖子學(xué)生太少，男生除過白嘉嘉，楊新輝外再無(wú)他人；女生王欣、王艾青轉(zhuǎn)走后再也找不出來(lái)一個(gè)拔尖的學(xué)生。缺少了引領(lǐng)帶頭的學(xué)生，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍很難形成。
4、學(xué)生動(dòng)手能力太差，不會(huì)打掃衛(wèi)生一些簡(jiǎn)單事情不會(huì)做。
5、部分學(xué)生書寫太差，像席啟航、連紅瑞、米哲、宋佳琪、米鉛鉛、徐心怡等。
6、學(xué)生安全意識(shí)差，部分學(xué)生竟連家長(zhǎng)電話號(hào)碼都不知道。
1、時(shí)時(shí)刻刻給孩子樹立安全意識(shí)，教給孩子一些基本的安全知識(shí)，讓孩牢記家長(zhǎng)電話號(hào)碼。
2、嚴(yán)格要求孩子，培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時(shí)，提醒孩子、督促孩子，告訴他做作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任，并給他提一些要求：不寫作業(yè)，不準(zhǔn)出去玩，不寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視等，久而久之孩子的心目中就會(huì)形成做作業(yè)為第一位的思維定勢(shì)。
3、培養(yǎng)孩的動(dòng)手能力，在家多讓孩子干活，如整理房間、打掃院子等，不要心痛孩子。
4、多關(guān)心孩子，經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)情況。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，自豪的家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
此刻，我榮幸地代表教過xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。
而作為老師，這個(gè)問題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問的滿分作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選a還是b，老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的路，老師相信你。因?yàn)槔蠋煟吹搅嗽谶@上中的三年，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會(huì)白費(fèi)。今天這句話送給你們，也是適用的。
這三年來(lái)，“龍門學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔(dān)心，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當(dāng)成名片當(dāng)成衡量未來(lái)的標(biāo)桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開心扉，學(xué)會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)光。
這個(gè)問題，老師要留給你們了。試想五十年后，xx周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會(huì)有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì)是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸，也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽聽你們告訴我關(guān)于你明天的故事傳說(shuō)。到時(shí)我們?cè)僖黄鹂纯矗?jīng)過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十六
各位老師，就如何抓好畢業(yè)班，提高教學(xué)成績(jī)，我從三個(gè)方面來(lái)談：
教師：
1、樹立信心，確定目標(biāo)。這屆學(xué)生基礎(chǔ)較好，我們要用崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)完成本學(xué)期的教學(xué)工作，力爭(zhēng)達(dá)到小學(xué)教學(xué)成績(jī)的最高峰——“第一”。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計(jì)。有的教師帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經(jīng)驗(yàn)不足。因此，咱們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕沒有經(jīng)驗(yàn)的教師要虛心請(qǐng)教，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無(wú)，質(zhì)量共謀，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。
管理：
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，明確責(zé)任。
俗話說(shuō)，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤，同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該有奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有了壓力，有了壓力，就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就能獲得理想的結(jié)果。因此，我們要對(duì)學(xué)生提出要求，也要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段，乃至每個(gè)月，每一周，每一天，甚至每一節(jié)課，都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，既要有終極目標(biāo)，還藥有階段性目標(biāo)，學(xué)生能定出目標(biāo)，寫出學(xué)習(xí)計(jì)劃最好。
2、加強(qiáng)班級(jí)(課堂)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不論班主任還是科任老師，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。班主任班級(jí)管理要做到五勤：“眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀和發(fā)展策略”。養(yǎng)成良好班風(fēng)，科任老師一定要加強(qiáng)課堂管理懶散的課堂，鬧哄哄的課堂，厭倦的學(xué)生，是不會(huì)有高效率的。可以用手勢(shì)、表情、目光等來(lái)提醒學(xué)生，用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。具有良好的學(xué)習(xí)氛圍的課堂，才會(huì)出效率。
3、重視學(xué)困生，提高及格率。只有經(jīng)常把學(xué)困生放在心上，抓在手上，均分、及格率才能提高。幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片。每一科老師都要關(guān)注學(xué)困生，要靜下心來(lái)，定下神來(lái)，關(guān)注他們，查漏補(bǔ)缺，鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。注重對(duì)他們的鼓勵(lì)措施，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、壯士氣，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，看到他們的成績(jī)，鼓勵(lì)他們不斷上進(jìn)，在全班形成你追我趕的局面。
知識(shí)：
科學(xué)訓(xùn)練，提高效益。
科學(xué)訓(xùn)練，是考試制勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。訓(xùn)練為主線”，這三個(gè)教學(xué)原則中，“訓(xùn)練為主線”這一點(diǎn)，所有老師都能做到，但問題也恰恰出在這里，題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，猶如散了一把秕秕谷，廣種薄收。為此，我希望教師要加強(qiáng)自己的命題能力，要深鉆教材，細(xì)研教材，要多掌握資料，廣泛收集信息同科互相研討，學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題，去粗取精，去偽存真，這是一個(gè)了不起的真功夫。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)，不論我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練，還是階段復(fù)習(xí)，尤其在總復(fù)習(xí)時(shí)，特別要注意。盡量少用或者不用現(xiàn)成的試卷，在教師盡量多的占有資料的基礎(chǔ)上，把最精華的試題篩選出來(lái)，整合成新的試題，盡最大可能使每一份試卷，每一道題目，都擁有較強(qiáng)的典型性、代表性，我們要摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法，在訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，我認(rèn)為應(yīng)把握好以下三個(gè)“度”：
(1)、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣，思維的空間要廣。
(2)、挖掘深度。在綱要、教材、教參的要求范圍內(nèi)挖掘深度，而不是用任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”。
(3)、適當(dāng)降低難度。面向全體學(xué)生，不搞偏題、怪題、難題，能力的培養(yǎng)和提高，要循序漸進(jìn)，要靠平時(shí)的積累，不靠多做難題。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十七
同學(xué)們：
孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活、當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾、小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們、愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十八
同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了幼稚，獲得了自立；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自信、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的學(xué)習(xí)，六年的探索，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性的、奮發(fā)向上的自我。
這是一個(gè)難以忘懷的時(shí)刻，因?yàn)榇藭r(shí)將是老師和學(xué)生依依惜別，這是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻，因?yàn)椴痪茫瑢W(xué)們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。回顧大家這六年的小學(xué)生活，有許多鏡頭應(yīng)該是特別令人難忘的。還記得同學(xué)們上三年級(jí)時(shí)，大家高高興興從低矮的教室搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，教室里，桌凳整齊，窗明幾凈；花圃里，花紅柳綠，鳥語(yǔ)花香；操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，你追我趕……我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們目睹了學(xué)校日新月異的變化。還記得百年校慶，我們有幸都能在舞臺(tái)上展示自己，器樂，舞蹈、音詩(shī)畫、合唱、鼓號(hào)隊(duì)，我們六年級(jí)的學(xué)生都是主力軍，我們用熱情和活力作為母校百年華誕的賀禮；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，小報(bào)比賽、口算比賽、英語(yǔ)故事比賽、獨(dú)唱、舞蹈、繪畫，我們活躍在各個(gè)教室，團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先，獲得了一個(gè)個(gè)第一，一張張獎(jiǎng)狀；更多的是在課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極思考，我們讀書、唱歌、畫畫、計(jì)算，六年的課堂豐富了我們的大腦，培養(yǎng)了能力。還有陽(yáng)光體育，我們長(zhǎng)跑，參加拔河比賽、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、籃球；操場(chǎng)上留下了我們鍛煉的身影，我們的學(xué)習(xí)是快樂的，豐富的，我們是全面發(fā)展的古小少年。
同學(xué)們健康、幸福地成長(zhǎng)，作為班主任，看在眼里，喜在心里。許多同學(xué)我已經(jīng)教了四年了。一個(gè)個(gè)可愛的形象將留在老師的記憶里。我會(huì)記得，每天中午，花許佳、盧宇軒等總是拎著水桶為大家換來(lái)清涼的純凈水；我會(huì)記得，一下課，馬殊、闞俊杰會(huì)將黑板擦得干干凈凈；小書蟲有薛涵月、周志杰、姚胡偉、王冠承、盧吉宇；我還會(huì)記得那些為班級(jí)、為同學(xué)積極做事的小助手們：馬石宇、王群、蔡亞榮、姚胡偉、高錚；還有為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員：於文暢、周亞麗、葛家璇，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的好學(xué)生，還記得吳涵宇在汶川地震中捐款500元嗎，還有薛涵月、葛家璇，他們都捐款100元以上，那一次，我們所有的同學(xué)都奉獻(xiàn)了我們的愛心。讓老師難以忘記的，真是太多太多了。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
今天，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹，以古壩小學(xué)為起點(diǎn)飛向新的高度，踏上人生新的征程。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的。希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)過程中做到：目的明確、習(xí)慣良好、意志頑強(qiáng)、掌握方法、興趣廣泛、珍惜時(shí)間。同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。我和所有老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來(lái)好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
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畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇十九
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻，告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教導(dǎo)。回首間，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對(duì)知識(shí)的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情；怎能忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影；怎能忘記，節(jié)日時(shí)，你們寫給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無(wú)數(shù)次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、斗志昂揚(yáng)的班集體。
一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過去這六年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫牭阶疃嗟氖桥u(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我們的心里——你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待，我相信，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。
今天，你們就要告別母校了。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過，“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后老師衷心祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇二十
我親愛的同仁和同學(xué)們：
大家好!
仿佛只在一瞬間，一千多個(gè)日子就從我們凝目沉思的眉梢和奮筆疾書的指尖悄悄溜走了。我們來(lái)不及挽留，甚至也不能從容地發(fā)出一聲感嘆!想起中國(guó)臺(tái)灣女詩(shī)人席慕容的句子：為什么/歡樂總是乍現(xiàn)就凋落/走得最急的都是最美的時(shí)光。同學(xué)們，這三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，或者是悲喜交集，它一定都是你生命中最美的歲月之一。能作為班主任陪伴著你們走過這一段特殊的日子，我感到非常的榮幸!
三年前，我衷心地希望你們能從這里開始相識(shí)、相知并且相依到老;三年后，我依然深情地祝愿我們20__級(jí)5班的同學(xué)們能在以后的歲月里相互攙扶、相互鞭策、相互守望。因?yàn)槲覀冇芯壴谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)校園中成長(zhǎng)!我們今天是一家人，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該也能夠是一家人!
作為班主任，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地向我的搭檔們表示深深地謝意。謝謝你們對(duì)我三年如一日地支持和幫助，謝謝你們對(duì)我們5班所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)與巨大犧牲!我由衷地說(shuō)聲：“有你們合作，真好!謝謝你們!”
同學(xué)們，作為你們的班主任，我見證了你們的成才。難忘你們?nèi)昵爸蓺獾男θ莺投汩W的目光，難忘你們?nèi)陙?lái)勤奮的身影坎坷的成長(zhǎng)，難舍你們此刻純真的微笑堅(jiān)定的面龐!可是，我知道，我只能為你們的這一程助跑，為你們未來(lái)的人生祈禱!我深深地相信，你們會(huì)在以后的人生路上走得更穩(wěn)，跑得更快，飛得更高!
“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”我希望你們以后無(wú)論遇到怎樣的挫折和打擊，你們的理想之花都要夜夜入夢(mèng)，你們的奮斗之歌都要天天嘹亮!
“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。”我希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，能永遠(yuǎn)記住我們的校訓(xùn)，熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，擁有一顆詩(shī)意的心靈，擁有一份浪漫的情懷，擁有改寫命運(yùn)的智慧和力量!
我希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)、富有正義感和責(zé)任感的堂堂男兒和女兒，成為我們國(guó)家我們民族的建設(shè)棟梁!
我還希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!因?yàn)橹挥袚碛袗酆蛯捜荩悴艜?huì)懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;你也才會(huì)擁有更多的快樂與從容!我真心地希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锒寄軌蚩炜鞓窐?
最后，我想借用泰戈?duì)柕脑拋?lái)表達(dá)我的第五個(gè)愿望：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”孩子們，請(qǐng)你記住，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，母校總是和你連在一起!無(wú)論你將來(lái)在哪里，無(wú)論時(shí)間過了多久，請(qǐng)你們記住：你，永遠(yuǎn)都是梁平一中人!你們的母校會(huì)因?yàn)槟愕墓獠识獠剩愕尿湴炼湴?
你們的母校也歡迎你們常回家看看!
謝謝你們!更祝愿你們中考成績(jī)優(yōu)異!祝愿每位同學(xué)前程似錦!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇二十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在體育館為20xx屆2792名本科和118名專科同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校和全校師生員工，向20xx屆全體本專科畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀！祝賀你們經(jīng)過４年和2年的勤奮學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)，即將開始人生新的征程。與此同時(shí)，我要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)嘔心瀝血、關(guān)懷備至的師長(zhǎng)們表示深深的敬意！正是老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和言傳身教，才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)；在此，我還向撫育關(guān)懷你們成長(zhǎng)的父母和家人致以誠(chéng)摯的問候！你們可以自豪地對(duì)父老鄉(xiāng)親說(shuō)：我已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，可以自立了！
在本屆畢業(yè)生中，有32名同學(xué)獲得“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”光榮稱號(hào)，300名同學(xué)獲得學(xué)校“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”光榮稱號(hào)；有428名即15%的本科畢業(yè)生考取了碩士研究生；學(xué)校最后一屆專科畢業(yè)生中，半數(shù)以上將升入本科學(xué)習(xí)。同時(shí)，今年又喜迎首屆西藏注冊(cè)會(huì)計(jì)師（cpa）班30名同學(xué)畢業(yè)。截止上周，本科畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了85%的一次就業(yè)率。其中有16名同學(xué)加入到“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”中。這些令人欣慰的數(shù)據(jù)，彰顯出你們勤奮苦讀、勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新風(fēng)貌，值得可喜可賀！
同學(xué)們，幾年前，你們風(fēng)華正茂，踏著新世紀(jì)的鼓點(diǎn)，從祖國(guó)各地躊躇滿志地步入光華校園。從此，光華大道上留下了你們的青春的足跡，明德樓里留下了你們苦讀的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下了你們拼搏的汗水。正如你們留言所說(shuō)：“這里是博覽群書的海洋、是實(shí)踐自我的殿堂、是情意溫馨的家園；在這里，我們求知，我們嬉鬧，我們成長(zhǎng)。”
同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的幾年間，見證了學(xué)校從中國(guó)人民銀行行屬院校向高等教育國(guó)家隊(duì)——教育部直屬院校的深刻轉(zhuǎn)變。全校師生員工抓住高等教育發(fā)展的空前機(jī)遇，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)有了新的明顯提升。在這四年的時(shí)光里，我們共同參與了光華校區(qū)、柳林校區(qū)和涪江校區(qū)建設(shè)；共同歡慶了20xx年建校xx周年華誕；共同經(jīng)歷了20xx年難忘的抗擊非典的日日夜夜；20xx年又共同收獲了“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”工作的累累碩果。同學(xué)們以自身模范的行為，弘揚(yáng)和光大了西南財(cái)大“經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”的精神，為光華園史冊(cè)譜寫了無(wú)數(shù)感人的樂章。在校期間，你們積極參與學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從中提高了素質(zhì)，錘煉了意志，展示了風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)；同時(shí)，許多同學(xué)在校長(zhǎng)信箱中寫下過許多真摯的話語(yǔ)，幫助我們改進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研和管理等方面的工作。全體教師為你們知識(shí)增長(zhǎng)、素質(zhì)提高而驕傲，為你們對(duì)財(cái)大這份深切的責(zé)任而感動(dòng)。
濃濃師生意，依依惜別情。臨近畢業(yè)的日子里，同學(xué)們?cè)谛@里合影留念，有些同學(xué)找到師友題寫贈(zèng)言，光華園網(wǎng)站為你們開辟了專欄，留言板上寫下了你們惜別的話語(yǔ)，學(xué)院召開了畢業(yè)晚會(huì)，班級(jí)舉行了告別晚宴。“難忘母校一片深情，難舍學(xué)子一份眷戀。”
同學(xué)們，在你們身上承載了國(guó)家和人民、學(xué)校和師友、父母和親朋眾多的期盼。作為你們的師長(zhǎng)，在即將分別的日子里，總要付上一份囑托，希望能為揚(yáng)帆待發(fā)的你們說(shuō)上幾句送別的真心話。值此同學(xué)們步入社會(huì)之時(shí)，恰逢國(guó)運(yùn)昌隆之際。黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)，提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”、“創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的偉大目標(biāo)，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化正在日新月異地快速進(jìn)步。當(dāng)此盛世，正是我們財(cái)經(jīng)學(xué)子施展大作為的良機(jī)。今天，我想送同學(xué)們兩個(gè)字——和諧，即誠(chéng)望大家構(gòu)建一個(gè)和諧的人生。
“和諧”就是配合適當(dāng)與勻稱。黨和國(guó)家提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)是：“民主法制、公平正義、人與社會(huì)、人與自然和諧相處”。這是現(xiàn)代文明社會(huì)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。構(gòu)建和諧的人生是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。和諧人生首先是健康的人生。這是生命的贊歌，是我們畢生事業(yè)的可貴基石，也是畢生幸福生活的前提條件。今日的大學(xué)畢業(yè)生是中華民族21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，學(xué)校期望每個(gè)畢業(yè)生身體健康，無(wú)論身處何方，從事何等工作，不忘加強(qiáng)身體體質(zhì)鍛煉，以強(qiáng)壯的體魄和文明的素質(zhì)，為國(guó)家和人民快樂健康地工作幾十年！
和諧人生是可持續(xù)發(fā)展的人生。人生之路并非坦途，立業(yè)成家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)壓力，五光十色的外界誘惑，隨時(shí)隨地都在考驗(yàn)和磨練你們的意志和毅力。發(fā)展不僅僅是爭(zhēng)一時(shí)之強(qiáng)，而在于永續(xù)不斷。身處順境要抓緊機(jī)遇、因勢(shì)利導(dǎo)地成就事業(yè)；遭遇挫折要堅(jiān)忍不拔、矢志不渝地克服困難。特別要確立終身學(xué)習(xí)的志向，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，煉就新本領(lǐng)，以社會(huì)他人為師，以古今天地為師，才能做到與時(shí)俱進(jìn)、和諧發(fā)展。
和諧人生是心存博愛的人生。愛祖國(guó)、愛人民、愛自然、愛生命、愛生活，這是一種高尚的品位，也是一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。一個(gè)關(guān)愛大千世界、關(guān)愛萬(wàn)物生靈、關(guān)愛事業(yè)、關(guān)愛同胞、關(guān)愛至親至友、關(guān)愛一切美好事物的人，生活才會(huì)充實(shí)美滿、激情澎湃。每位同學(xué)不可能都成為叱咤社會(huì)風(fēng)云的大人物，但學(xué)校希望你們都能夠作一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民心存關(guān)愛、懂得品味生活、努力創(chuàng)造美好生活的人。
和諧人生是與他人、與社會(huì)和諧相處的人生。與他人和諧共處，勇于承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，既需要有正直誠(chéng)信的品質(zhì)，又要有仁厚寬容的胸懷，還要有通達(dá)、敏銳的言行；既要戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，又要堅(jiān)持原則，有理有節(jié)。個(gè)中奧妙靠你們將來(lái)在社會(huì)生活中用心去體悟與把握，可見，構(gòu)建和諧人生是一種理想，是一個(gè)過程。為此要求我們與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗。只有確立這種高尚的思想境界，才會(huì)有真正和諧的人生，才有事業(yè)的進(jìn)步，也才會(huì)有我們畢生的幸福。
西南財(cái)大師生，歷來(lái)勤勉追求人格學(xué)術(shù)的卓越，追求推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的卓越。孜孜以求的過程，就是數(shù)萬(wàn)名師生不懈追求這兩個(gè)“卓越”的歷程。我們衷心期望今天從這里走出去的每一位同學(xué)，都能夠模范地實(shí)踐和光大這樣的一種精神，謀求個(gè)人的知識(shí)、能力與奉獻(xiàn)社會(huì)緊密結(jié)合，將個(gè)人的成才抱負(fù)與為社會(huì)進(jìn)步和為黎民百姓造福緊密結(jié)合，將個(gè)體的價(jià)值與社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和人民的幸福緊密結(jié)合，這是個(gè)體素質(zhì)的完善與人格信念的升華，也就是我們孜孜以求的和諧人生。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣，樹立堅(jiān)定的信念、強(qiáng)烈的責(zé)任感和百折不撓的勇氣；希望你們以知識(shí)謀事，以品德立業(yè)，為國(guó)為民生憂患意識(shí)，為己為人樹道德風(fēng)范；希望你們誠(chéng)實(shí)守信，求真務(wù)實(shí)，追求真理，開拓創(chuàng)新。祝同學(xué)們成就一番無(wú)愧于偉大時(shí)代的業(yè)績(jī)，回饋社會(huì)、回報(bào)父母，為母校增光添彩！
同學(xué)們，大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬間即將過去，你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備、整裝待發(fā)，將要告別這段人生最難忘的時(shí)光。無(wú)論你們將來(lái)身處何方，立足何處；無(wú)論是滿懷喜悅，還是抱有某種遺憾地走出校門，一切從零開始，大家又處在同一條起跑線上。山水隔不斷思念，時(shí)空抹不掉記憶。在未來(lái)漫漫征途中，你們不會(huì)孤獨(dú)，母校師友們的關(guān)懷與期望將永遠(yuǎn)伴隨著你們。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，光華園是你們永遠(yuǎn)的港灣！最近不少已畢業(yè)多年的校友告訴我，他們經(jīng)常觀看學(xué)校的網(wǎng)站，為學(xué)校的快速發(fā)展而欣喜與自豪；同時(shí)，也為學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們深受感動(dòng)，我們要加倍努力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)而付出更多的辛勞。
讓我用cpa首屆西藏班同學(xué)的畢業(yè)留言結(jié)束：“青春作證，我相信我們的未來(lái)會(huì)更加精彩！”
我代表全校教職工，衷心祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng)、一路走好、一生幸福！祝你們以及你們的家人幸福平安！祝全體教職工身體健康、事業(yè)美滿！
謝謝大家！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇二十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20__屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來(lái)，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^無(wú)數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。
這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)班主任講話范文（23篇）篇二十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊脑颍覀兇蠹易哌M(jìn)了雙土九年制學(xué)校，走進(jìn)了四（2）班的教室，首先，對(duì)各位家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個(gè)班已經(jīng)三年多了。在一到三年級(jí)里我們開了一次家長(zhǎng)會(huì)，我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，不僅想知道孩子最近的學(xué)習(xí)情況，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況。今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要說(shuō)以下五方面的內(nèi)容：
我們班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生29人，女生19人。這學(xué)期將近尾聲了，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：學(xué)習(xí)態(tài)度較好、心態(tài)積極向上，多數(shù)學(xué)生乖巧聽話，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒有，同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
自這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，自覺完成作業(yè)；但還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不積極較被動(dòng)，不認(rèn)真完成作業(yè)、字跡較潦草、背書不積極（潘俊旭、劉威、向鑫、胡祖國(guó)、曾聰姚德雙、女生唐新云、等）不完成作業(yè)的周葉全，大部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，家長(zhǎng)記著提醒自己的孩子在這個(gè)季節(jié)多帶些水來(lái)學(xué)校。家長(zhǎng)一定要讓自己的孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤換衣勤刷牙，保持衣服的整潔。
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的作業(yè)除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來(lái)廣泛了。
四年級(jí)現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，所以要求有些基礎(chǔ)的知識(shí)，家長(zhǎng)在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長(zhǎng)能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習(xí)時(shí)一定要先讀三遍以上才能對(duì)文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語(yǔ)弄明白并且把詞語(yǔ)意思標(biāo)注在這個(gè)詞語(yǔ)的旁邊，家長(zhǎng)才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀，有些家長(zhǎng)給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對(duì)一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語(yǔ)句確實(shí)很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習(xí)作時(shí)能借用也行。
對(duì)于你孩子的家庭作業(yè)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自己認(rèn)認(rèn)真真就寫了。但如果自己的孩子有點(diǎn)特殊，家長(zhǎng)就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績(jī)很可能會(huì)越來(lái)越糟糕，這是你我都不愿看到的。
作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，為孩子有所付出。
1、交通方面。
下雨天要求家長(zhǎng)接送，家離學(xué)校近的'，教育孩子上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。12歲以下的學(xué)生不讓騎自行車。孩子們上學(xué)上午7：30以后到校，下午3：40放學(xué)，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會(huì)讓孩子們及時(shí)告知家長(zhǎng)。
2、防火防水防電安全方面。
教育孩子在家不要玩火玩電玩水，家用電器一定要交給他正確的使用方法或在大人的監(jiān)督下使用，不讓孩子在庫(kù)邊、河邊、塘邊玩耍，以免掉進(jìn)水里。冬天燒煤一定要開門開窗，保持家里的空氣流通。
3、其他方面的安全。
在家里不讓孩子玩電腦，除非是查資料，不讓孩子進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲、進(jìn)溜冰場(chǎng)溜冰、不進(jìn)ktv娛樂場(chǎng)所等，不在建筑工地玩耍逗留避免發(fā)生安全事故。
4、飲食方面。
一天三餐讓孩子準(zhǔn)時(shí)吃，而且吃飽，一天中早餐最重要，早餐不僅要吃飽質(zhì)量還要好。教育孩子不挑食、不偏食，這樣有利于長(zhǎng)高。我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不能讓孩子帶錢買零食，千萬(wàn)別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。在學(xué)校我們班不準(zhǔn)帶任何東西來(lái)吃，以免弄臟教室。主要是保持教室的干凈舒適，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期我們班在12周上了語(yǔ)文公開課、13周上了數(shù)學(xué)公開課、15周上了少先隊(duì)活動(dòng)課；14周還舉行了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班憑著團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力拼搏的精神氣取得了比較滿意的成績(jī)。集體項(xiàng)目中30米往返接力榮獲第二名；拔河比賽榮獲第二名。在單人項(xiàng)目中，我班張心杰是全年級(jí)獲第一名最多的，我們班還有9名孩子被鼓號(hào)隊(duì)選上了，在18周的時(shí)候要代表學(xué)校去云陽(yáng)參加比賽。在這兒，對(duì)家長(zhǎng)的大力配合說(shuō)聲謝謝，感謝你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會(huì)知道累，才會(huì)工作的踏實(shí)、順心、勤奮。再一次說(shuō)一聲：謝謝！
總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。
衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能讓大家有所收獲！不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解。