優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語言和精確的詞匯來表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。以下是一些著名作家的作文選集，讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇一
那天，大雨滂沱，天地間好像掛著無比寬大的珠簾，一片迷蒙。車水馬龍的校門口，人人都朝著一個(gè)方向走去，而我卻迷茫地站在人海之中，顯得十分另類。雨下得更大了，屋頂上，街道上，濺起一層層白茫茫的雨霧，宛若縹緲的白紗。
一陣風(fēng)猛然刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。四周薄霧籠罩，我無比盼望在霧中能看見那張熟悉而又令我恐懼的面孔。上周，我向母親要求買一部手機(jī)的場(chǎng)景在腦中還歷歷在目，被拒絕、被責(zé)罵，讓我每次詢問誰來接我的時(shí)候，都會(huì)多上一句：“爸爸來接我嗎？”
我隱約可見不遠(yuǎn)處有一個(gè)人朝我揮手，我滿心歡喜地朝那走去，但期望越大，失望越大。母親瞥了我一眼，冷冰冰地說：“上車吧。”在車上，我也不敢作聲，生怕上周的事情會(huì)再一次發(fā)生。“坐好了！”一聲命令式的聲音傳入我的耳際，我只好照做，中途我們母子倆都一言不發(fā)。
正當(dāng)經(jīng)過一個(gè)手機(jī)店時(shí)，平時(shí)不愿在路上耽擱一點(diǎn)兒時(shí)間的母親減緩了車速，似乎已經(jīng)摸透了我的小心思，向我開口：“不是我不讓買，可你說手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有什么幫助嗎？你看我，買對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西什么時(shí)候小氣過呢？還在生我氣呢？”我欲言又止，生怕自己又說出了母親不滿意的答案，眼見時(shí)間一分一秒地過去，我們離手機(jī)店越來越遠(yuǎn)，買到手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越渺茫。
“可……我們班同學(xué)都有。”我無力地說出了我的心聲。“你真的想要嗎？你可想清楚。”母親的這番話讓我怔愣了片刻。雨越下越大，風(fēng)也呼呼地刮著，掀起母親的衣角，那雨便見縫插針，鉆入母親的衣服里。母親不禁打了個(gè)哆嗦。
我望著漫天的大雨，堅(jiān)定地告訴母親：“媽，不買了，咱回家吧。”
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇二
大千世界，人是最高等的動(dòng)物，他們的心靈讓彼此很難猜測(cè)。但是，即使是這樣，但我們?nèi)韵嘈湃诵氖亲蠲赖摹?/p>
這件事發(fā)生在我小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，但是現(xiàn)在我仍記憶尤新。
那是一天下午剛發(fā)晚學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)外面突然刮起了大風(fēng)，烏云開始快速的聚攏過來，不一會(huì)，便傾盆大雨的落了下來，看著這雨那么大，我不由得等到雨小一些再回去。
可是，我等了半個(gè)鐘頭，雨還是沒停，反而像是跟我做對(duì)便下等更大了，風(fēng)也刮得更厲害了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都冒著那狂風(fēng)暴雨沖回家去，學(xué)校里便變得冷清了，我實(shí)在耐不住寂寞，于是，就硬著頭皮像一把利劍似的沖出校門。
終于走了好一會(huì)來到了半路，這時(shí)雨又下得更大了，風(fēng)也刮得更厲害了，看著那被風(fēng)所吹落的樹葉，猶如雨中翩翩起舞的彩蝴蝶，還有那被風(fēng)所刮倒的樹枝在風(fēng)的搖曳下吱吱的響這，好像在呵斥它快點(diǎn)停下來。
這時(shí)，忽然在我頭頂出現(xiàn)了一把雨傘，我轉(zhuǎn)眼一看，原來是一位慈祥的老奶奶，我認(rèn)得她她就是街上烤紅薯賣的那位奶奶。她情切的問道；‘淋壞了吧，快點(diǎn)回家換件干衣服吧。’‘我微笑地說道；’‘嗯，謝謝，老奶奶的關(guān)心。’‘我接過老奶奶給我的雨傘，一個(gè)勁的往前跑，好像什么大風(fēng)大雨都與我無關(guān)。
人真的是最高的動(dòng)物，他們擁有最美好的心靈。即便是個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)在你困難的時(shí)候給予你幫助與溫暖。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇三
車窗外，大雨滂沱，五光十色的車燈，在我眼前流光溢彩，映射進(jìn)我的眼簾，煞是亮麗。
車子停在一個(gè)小巷子前，我推開車門，撐起傘，和父親道別后，匆匆地進(jìn)了小巷。
翻起袖子，看過時(shí)間，距離上課尚有半個(gè)鐘頭，我便放下步子來。
小巷狹長，車是開不進(jìn)來的，再加之坑坑洼洼的地方甚多，便不易行走，積水于中，便有條條“小溪”流于腳邊。
突然地，一抹不和諧的黑色闖入我的視線范圍內(nèi)，那是一個(gè)骨瘦嶙峋的老人，穿著單薄的黑色t恤，一條沾滿泥點(diǎn)的黑色長褲，花白的頭發(fā)已經(jīng)被雨水澆濕，雨很大，他沒打傘，手上也沒拿別的東西，只是緩緩地走著。
我不由得一愣，腳步幾乎要邁向那個(gè)老人，卻停下，我瞥見他那污濁的，布滿老繭的手，我扭過頭去，裝作沒看見，快步向前邁進(jìn)。
我在心里努力說服自己不要回頭，但還是沒忍住偏過了腦袋，赫然發(fā)現(xiàn)，那老人竟歪倒在一個(gè)水坑中，他雙手后撐，骨瘦如柴的身子發(fā)著抖，想要站起來，卻無濟(jì)于事，只得呆坐在水坑中，手無力地支著旁邊的墻壁。
我愣了神，一時(shí)不知如何是好，巷子里，行人寥寥，應(yīng)不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我這不義的行為吧。我再次轉(zhuǎn)過身，卻不曾想，巷子的另一端，走來兩個(gè)人。
那其中一個(gè)人滿面紅光，正興高采烈地與他的同伴高聲交談些什么，他的同伴也是一臉和善，連聲附和，他們二人，應(yīng)會(huì)幫助那可憐的老人吧。
他們走近了，皆嫌惡地瞥了一眼那黑衣老人，猶自交談著，揚(yáng)長而去。
我還是走了，但終究難安下心來，七八月的盛夏，我竟感到一股刺骨的涼意。
突然地，我腳下一滑，傘被高高揚(yáng)起，我卻摔得人仰馬翻，只覺一陣無助。
數(shù)次嘗試站起但卻于事無補(bǔ)，我的眼前模糊了。
其實(shí)我同樣也跌倒了，跌倒在了世俗的泥潭中……。
一只布滿老繭的手，穿過了雨簾，向我伸了過來……。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇四
下午，情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
雖說雨勢(shì)未減，但中午經(jīng)過了一系列游戲的調(diào)動(dòng)，大家的熱情又一次點(diǎn)燃了。
爬山時(shí)間到了。許多同學(xué)一到山腳就爭(zhēng)先恐后的使勁的往前沖，但他沒有——他深諳爬山的一個(gè)辦法——山路越到后面越難走，不在前半段節(jié)省力氣，后半段可不好受。和他一樣走在隊(duì)伍后面的，還有幾個(gè)同學(xué)，其中包括她。他們就這樣不緊不慢的走在山間的石介小刀上。
他們迎來了第一片樹林。走進(jìn)沒多久，他就被迷住了：光線從頭頂?shù)臉淙~的縫隙里擠了進(jìn)來，灑在石介上，灑在他們身上。他貪婪的呼吸著這新鮮的空氣——其中夾雜著泥土味芬芳。
他看了她一眼，又匆忙收回了目光，搖了搖頭，醒了醒神，繼續(xù)往前走，她今天穿的衣服在樹葉中透下來的絲絲縷縷的光線的襯托下，顯得格外的美麗。
他望著前面的石板路，“前面一定有更美麗的精致。”想著，他又情不自禁的加快了腳步。
很快，他走出了樹林。
天空再一次出現(xiàn)在他的眼中。朵朵白云如花朵般綻放，裝點(diǎn)著天空。身后的樹林傳來了敲擊的鼓點(diǎn)。空氣中的味道依舊唯有絲毫的消散，反而變得濃郁了些許。他呆住了。
這時(shí)，后面?zhèn)鱽砹四_步聲。走在他后面的同學(xué)又追了上來。
他回過神來，看了看同學(xué)們，又看了看她。她看上去似乎有一些體力不支了，正喘著粗氣，臉也因走了一大段山路出現(xiàn)了一陣紅暈。
他走向她：“累了嗎？我拉你上去”說著，伸出了自己的手。
她也沒說什么，抓住了他的手腕，繼續(xù)向前走著。
他拉著她，繼續(xù)走在石介小道上。
又是一片樹林，云花開，散盡霧來。
霧真的起來啦。
近處，他向周圍看去，原來春意盎然的山坡，現(xiàn)在只留下一片白茫芒。只有的幾顆植物還能給他一點(diǎn)綠意，雨還是不停的落下，雨點(diǎn)如弓箭般穿過有濃重的霧氣，打在他身上，“好冷”。他感到搖搖欲墜——有一點(diǎn)力不從心了。
他想停下，可他感受到手臂傳來一陣溫暖。他咬咬牙——盡力堅(jiān)持著——他還拉著她那，他說過要把她拉上去的。
他邁著沉重的步伐，走上了山頂，他仍拉著她，直到爬上山頂?shù)淖詈笠豢蹋M管他已精疲力盡。
他站在山頂，回憶剛才上山時(shí)所看到的一切。心中不免有一些留戀和激動(dòng)。
愿當(dāng)時(shí)如夢(mèng)般的經(jīng)歷永存與記憶之中。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇五
考試成績下來了，我沒有絲毫的高興，滿心的沉痛竟然令我感覺無處可逃。第一次那么難以面對(duì)一張薄薄的紙，盡管它如此地輕。
回到家，可是原本舒適的環(huán)境卻怎么也不能使我安靜片刻，那么難以啟齒的成績，我怎么向父母開口？到哪都有人問：“考的怎么樣啊？偌大的地方竟不能容下背負(fù)一頁痛苦的我！想發(fā)泄，想如吐訴心中的苦聊，卻找不到一個(gè)合適的人選；偏偏沒有暴風(fēng)雨襲來將我徹頭徹尾的洗刷一遍，唯有一車輪火紅的太陽，魔鬼般炙烤大地，那令人發(fā)瘋的溫度，不是一絲涼風(fēng)使我可以平息的。我在學(xué)校強(qiáng)顏歡笑，回到家卻是如同受傷的小野獸。
外面驕陽似火，可我的心卻是大雨滂沱。
我忽然覺得那晶瑩的淚珠那樣煩人，我多么想站在太陽底下，將心中的火星點(diǎn)燃，可是，我做不到，因?yàn)椋业男睦铮笥暌恢毕拢樗簽E。
我不想再這樣郁悶下去，痛苦下去，隨手抽了一本書，如同夢(mèng)游，走馬觀花掃過一行有一行，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這樣一句出現(xiàn)在我的眼淚中。它刺著我的神經(jīng)，令我精神振奮。我猛然醒悟：人一生可能沒有雨天嗎？我的人生中只不過下了一些小雨，我就烏云般陰沉，不，我要如同雨后絢爛的彩虹一樣，不怕風(fēng)吹雨打。
那天，大雨下了好久，可最后有點(diǎn)點(diǎn)雨滴幻化為了一道彩虹，我突然感覺——那一道赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光，將會(huì)把我的今天與明天照耀得更加輝煌，燦爛，奪目！
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇六
愛如燈盞，照耀著在黑夜摸索前行的人；愛如甘泉，滋潤著在沙漠中缺少水源的人，愛如春風(fēng)，撫摸著在泥淖中受傷掙扎的人。對(duì)我來說，愛就是那天一直下著的雨和那菜葉上晶瑩的水珠。
那天，雨一直下。走在去外婆家泥濘的小道上，雨水順著傘沿直瀉而下，像是一道道飄渺的珠簾。抬頭望去，遠(yuǎn)處就是一大片菜地。紅的高粱，黃的麥子，綠的蔬菜，在這雨中如畫一般醉人。
姥姥對(duì)于我們的到來顯得分外驚喜，開心得合不攏嘴，還一直念叨著一會(huì)兒要給我們摘點(diǎn)新鮮菜帶回去。“外面下著雨，想必姥姥也不會(huì)真的去。”我們說道，便也沒把這事兒放心上。
誰知，當(dāng)我們說要走時(shí)，姥姥急急忙忙套上雨鞋，就要去給我們摘菜。“外面還下著雨呢！您別去了！下次再摘也可以的。”我們都在一旁勸姥姥，但姥姥根本就不聽，一意孤行沖進(jìn)了菜地里，雨雖然小了很多，但依然沒有停意思。
我走過去，蹲在姥姥身邊，看著姥姥那充滿老繭的手握著一把大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”，她的手格外靈活地穿梭在綠油油的菜叢中，精準(zhǔn)地剪下各樣的青菜。冰冷的雨點(diǎn)打在她身上她也不為所動(dòng)，已年邁的身軀似乎在這一刻又重新充滿了活力。她的視力已不是太好了，所以，必須不停地努力睜大眼睛，眼角的皺紋也隨著她的動(dòng)作而撐大。她的手熟練地在菜地里不停地翻著，尋找著，尋找著她認(rèn)為最好最嫩的蔬菜。
隨著她手的動(dòng)作，那菜葉上晶瑩的雨珠也被震落下來，滴在她布滿老繭的手上。雨水也已打濕了她的頭發(fā)，看著姥姥頭上的銀絲，我的心仿佛被什么刺痛了，我忍不住試著去拔菜，卻怎么也拔不出來就來，倒被菜葉上的水弄得滿臉都是。姥姥笑盈盈地看著我，輕輕地用干凈的袖子擦去我臉上的水滴：“快上去吧，別感冒了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭卻還是站在那里，什么忙也幫不上。她繼續(xù)用生了銹的剪刀剪著蔬菜，在我看來，鈍銹的剪刀，在她手里卻顯得那么靈活鋒利。她好像十分享受這個(gè)過程，臉上浮著笑意，低著頭，弓著腰，嫻熟地將大把的蔬菜放入籃子里，她的手越剪越快，藍(lán)子很快便滿了。
我看著雨中的姥姥，心里涌上一陣不知名的情緒。曾幾何時(shí)？這也是一雙風(fēng)華正茂的手，在歲月的流逝中失去了潤澤，只守著那份執(zhí)著的愛，為了自己的孩孫們無怨無悔的奉獻(xiàn)著，哪怕是在這樣的下雨天，也要如此堅(jiān)持。
雨依然淅淅瀝瀝下著，雨水打在菜葉上，聚集成一顆顆晶瑩剔透的水滴，像是菜葉的眼淚，在微風(fēng)吹拂下緩緩滾動(dòng)，映得那葉子格外翠綠。又像是一顆顆珍珠，顯得格外耀眼。
我想，外婆的愛就隱藏在這晶瑩的水珠中吧！那水珠太過于澄澈，通明！讓我無法輕易讀透。
只是那水珠中包含了太多的感情，溫暖著我的心靈。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇七
那是一個(gè)秋天，已經(jīng)快要步入冬天了，那幾天下一直在雨，溫度也隨著傾盆大雨越來越低了。也正是在那一天，發(fā)生了一件令我永生難忘且記憶深刻的事情。
早晨，我懶地從被窩里鉆了出來，望了一眼窗外，心想：雨下得這么大，今天一定很冷吧。一想到這些，我又鉆進(jìn)了殘留著余溫的被窩，告訴自己：再睡五分鐘，反正現(xiàn)在離上學(xué)時(shí)間還遠(yuǎn)著呢。就這樣，我又再一次進(jìn)入了香甜的睡夢(mèng)中。再一次醒來時(shí)，我以為只過了幾分鐘，結(jié)果，時(shí)鐘很明確告訴我，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了。接收到這一信息，我從被窩里跳了出來，用最快的速度搞定一切，飛快地跑下了樓梯。到了樓下，看著漫天飄舞的雨滴，感受到了逼人的寒氣，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，就連媽媽昨晚放在我的床頭柜上的厚衣服也忘了穿。時(shí)間也流逝得非常快，所以我決定冒雨向著學(xué)校走去。
放學(xué)鈴聲響了，可是那令我頭疼的雨還是一直在下，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長接走，只有我一個(gè)人孤單地站在樓下時(shí)，我變得很傷心。時(shí)間一分一秒地過去，正當(dāng)我準(zhǔn)備像早上那樣狂奔回家時(shí)，忽然，一個(gè)慈祥的身影出現(xiàn)在了我的眼前，那是我的爸爸，我的淚像潮水一樣涌了出來，把一天來所受的委屈都發(fā)泄了出來。爸爸也沒說什么，只是拍了拍我的背，撐著傘帶我回了家。
看到這一切，我想起以前的種種“惡行”——和媽媽頂嘴，氣媽媽、摔東西、摔門……我的心就更加的愧疚了，雖然我有很多的缺點(diǎn)、不足，而且還經(jīng)常干一些不對(duì)的事情，可是爸爸媽媽還是一如既往的愛我，把所有的愛，所有的精力都給了我。
那天，我長大了，我明白了“母愛如海，父愛如山”這個(gè)道理，第一次感覺到了父母的偉大，父母愛的無私。今后，我一定會(huì)在父母工作了一天而疲勞時(shí)，為他們送上一杯熱茶和一句溫暖的問侯：我會(huì)在他們?cè)谏嘲l(fā)上睡著時(shí)，為他們蓋上一塊溫?zé)岬拿海晃視?huì)在他們忙碌時(shí)，為他們分擔(dān)些事情；我會(huì)在他們煩惱時(shí)，和他們聊聊天，讓他們忘記煩惱。
父母，愛了我們一生，為我們奉獻(xiàn)了一生，卻什么都得不到，所以我們一定要尊敬他們，愛他們，回報(bào)他們。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇八
窗外大雨紛飛，室內(nèi)溫暖如春，爐火熊熊卻驅(qū)不散內(nèi)心的寒冷，孤寂如墨浸染了夜色。
“你這個(gè)廢物，別人都說男人到了四十正是事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，而你卻連那一個(gè)月才兩千塊的工作都丟了。”耳邊又響起媽媽的聲音，在房間里的軒雨在一次流下了淚水。
而軒爸則一如既往的沉默，只留手中的煙頭還在發(fā)著微光。軒爸也不知在想什么入了神。軒雨看著玻璃窗上的水珠，思緒卻飄回到三年前。
那時(shí)的軒雨還是家里的小公主，父母也十分恩愛，母親更是逢人就夸自己的丈夫多么的能干，女兒多么的乖巧，而一切卻只因?yàn)楦赣H下崗而變了味。母親也不在會(huì)是那個(gè)溫柔似水，善解人意的母親了。
兩年前，父親是一家公司的總經(jīng)理一月月薪過萬，而母親也因?yàn)榧抑袟l件尚好而辭去了工作。可是后來父親的工作卻從經(jīng)理變成了普通職員。但這還不是最糟糕的，更糟的還是從上個(gè)月父親過了四十歲生日后就成為了一民下崗工人。
一夜間，父親斑白了兩鬢，母親也變成了她從前最厭惡的婦女，而軒雨卻被他們忽略了，或許在想起時(shí)應(yīng)該是在法庭之上了吧。
良久，“這日子沒法過，我們還是離婚吧！房子，存款全給我，至于軒雨就給你好了。”母親一番話打破了軒雨的思緒。腦中只剩下，我們離婚吧！軒雨給你好了的字眼。輕輕的打開門，父親眼中有一些憤怒但還是無力的點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
難道她以后就要成為單親兒童了嗎？不，不要。眼中澀澀的卻流不出淚。原來欲哭無淚是這樣的。軒雨站在了窗前，窗外的雨正緩緩流下，彎彎曲曲的在玻璃上流下痕跡。手中握緊了玻璃杯的碎片，也許她死了也無人關(guān)心了吧！嘴角勾起一絲弧度。抬起手，用玻璃片劃向動(dòng)脈，絕望的閉上了雙眼，血染紅了雪白的墻壁，純白的衣裙。和一直傷痕累累的心。大雨嘩嘩的叫著，好像在說這什么。
一場(chǎng)雨中，一個(gè)幸福的家庭，與一位處于花季的少女，正永遠(yuǎn)的消失于世間。
那天，雨一直下，從未間斷。而那位少女在也看不了…只留下一地的雨水在述說著少女的故事。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇九
狂風(fēng)。暴雨。昏天。暗地。
烏云聚集，狂風(fēng)大作，雷聲轟鳴。頃刻間，豆粒大的雨珠拍打著大地，發(fā)出噼里啪啦的聲響。晚飯時(shí)間將至，而的下課鈴聲卻與這雨聲顯得格格不入。
剛一出教室，便有一個(gè)身影擋在了我的前面。哦，原來是班主任周。只見他右手撐著雨傘，而目光始終不離教室門口，應(yīng)該是在等什么人吧。
過了一會(huì)兒，周老師的兒子小周從教室里出來了。他剛一出教室，目光便在擁擠的人群中掃視，似乎在期盼著什么，顯得有些焦慮。沒過多長時(shí)間，他便發(fā)現(xiàn)了周老師的存在，眼神中露出一絲欣喜，向周老師身旁走去。
原來是因?yàn)樾≈芡瑢W(xué)沒有帶雨傘，所以周老師來給他送傘的啊。我恍然大悟。
“你看你，又不記得帶雨傘……”周老師責(zé)備道。
小周同學(xué)尷尬地低下了頭。
他們?cè)谟曛行凶咧乙矒纹饌悖谒麄兩砗蟆?/p>
雨越下越大，風(fēng)也越來越猛。他們?cè)谟曛衅D難地走著，雨兒和風(fēng)兒似乎商量好了似的，雨如珍珠般往下一大串一大串地落；風(fēng)呢，就使勁兒把還未落地的雨珠往人們身上吹。而此時(shí)一旁的小樹似乎也來了興致，用力地?fù)u晃著生長在它身上的樹葉，使樹葉沙沙作響，好像在說：“哈哈！我就是要讓你們寸步難行！”
這讓我不禁打了個(gè)寒顫。只是豆大的雨粒打在傘上的響聲，讓我感覺傘頃刻間便會(huì)支離破碎似的。
我忽然明白：雨傘傾斜的弧度就是愛的程度。雖只是短暫一刻，卻偉大無比！
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十
這幾天，天空作美，睛空萬里，花兒、小草都在為這美好天氣點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑。這，讓我想起了那天，雨一直下著，媽媽那把傾斜的雨傘。
那一天，我不是像往常一樣，待在家里睡懶覺，做著我的美夢(mèng)，而是早早起床，準(zhǔn)備和媽媽一起去菜市場(chǎng)“掃蕩”一圈，拿點(diǎn)“戰(zhàn)利品”回家，中午讓爸爸大干一場(chǎng)，來犒勞犒勞我們?cè)谕狻氨疾ā钡哪概畟z。
我和媽媽早早地就出發(fā)了，來到菜市場(chǎng)，那吆喝聲和那琳瑯滿目的菜品，讓我顯得有點(diǎn)不知所措。反而，媽媽卻顯得得心應(yīng)手，熟練地問價(jià)、挑選、講價(jià)、付錢……，這一看，就是菜市場(chǎng)的“老司機(jī)”啊！
半小時(shí)……一小時(shí)……時(shí)間匆匆流逝，我們也“掃蕩”完畢了，我看著兩籃子的魚啊！肉啊！菜啊！心里十分激動(dòng)！然后推著自行車和媽媽一蹦一跳地走回家。
但在回家的路上，天空突然陰暗下來，緩緩地下起雨了，媽媽趕緊拿出之前準(zhǔn)備好的一把雨傘，撐了起來，但由于兩輛自行車并排著，雨傘總是只能撐到我身子的三分之二，另一部分一直被雨淋著。我和媽媽就這樣跌跌碰碰地回到了家。
回到家，讓我意想不到的事情發(fā)生了。
我拍了拍之前被雨淋的部分，但發(fā)現(xiàn)那部分已經(jīng)快干了，我轉(zhuǎn)頭看看媽媽，她的衣服幾乎都濕了！我這才想起，媽媽把雨傘傾斜向了我，我心中不知道為什么會(huì)有一股暖流在慢慢流動(dòng)。
這件事，就像小學(xué)課文——《傾斜的傘》，大人們都把雨傘傾斜向了孩子，體現(xiàn)了大人們的偉大。但那時(shí)，我覺得這個(gè)舉動(dòng)是很正常的，而那天，我親身經(jīng)歷后，才感受到一種不同的感覺。
那天，我回到家后，雨還一直下著，“嘀嗒嘀嗒”地下著，我一直想著媽媽那把傾斜的傘，傾向了我。雖然那時(shí)雨還一直在下著，但我心里卻是暖暖的。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十一
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”的確，這幾天的雨不管白天和夜里都很愛下。
大多數(shù)人應(yīng)該不喜歡一直下雨吧！體育課沒得上；課間操?zèng)]的跳；上學(xué)不方便；出去玩不方便。總覺得有一種寂寞把你圍繞，滑入一絲輕風(fēng)，讓人有一種悲戚。
天沉了下去，烏云蓋住陽光，如墨灑在天上，有一種燥熱朝你襲來，忽然雨如期而約地下來，夾雜著雷聲，奏起了春天和諧的交響曲。不像夏天的雨一樣，電閃雷鳴，咆哮著向人們展示自己的威力；也不像秋天的雨一樣，凄涼冷雨，給人一種莫名的傷感。
雨又慢慢變小，下的淅淅瀝瀝，細(xì)如針尖，輕似牛毛。像坐著一個(gè)又一個(gè)小滑梯，溶進(jìn)樹葉里，溶進(jìn)泥土里，讓干涸的樹木得到生機(jī)，恢復(fù)了活力。春天的雨富有生機(jī)的雨，讓大地萬物復(fù)蘇，春意盎然。
雨，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)濃時(shí)淡，下了多天，還在一直下……。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十二
不知多少次，那把利劍刺穿了我的心——考試，可后來，卻又不痛不癢地拔出，不留任何傷疤。
又是一次放學(xué)，老師面無表情地站在講臺(tái)前，犀利的眼神惡狠狠地碰擊著班上每一個(gè)人，當(dāng)然，大部分人都在逃避著老師的目光，我，也不例外，班級(jí)里安靜得只剩下急促的喘息聲，在這時(shí)，老師從書堆中抽出一沓8開的紙，毫無疑問。
窗外，響起了淅淅瀝瀝的雨聲，同時(shí)，那喘息聲更加急促了。
老師開始報(bào)成績了，我漠不關(guān)心地聽著，毫無感覺，終于，報(bào)到我了，那把利劍又一次插進(jìn)我的身體里，我尷尬地快步走上講臺(tái)，領(lǐng)了試卷，跑回了位子，眼淚充斥著我的眼眶，我強(qiáng)忍著不讓它們掉下來，眼睛周圍紅了一圈，終究，還是被同桌發(fā)現(xiàn)了，他說：“不就考差了一次嘛，一個(gè)男子漢，哭啥哭？”最后一句，他還略帶嘲諷地拖延了一下，然而，他的分?jǐn)?shù)比我還低，但他對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常了，麻木了，我平常雖然比較調(diào)皮，但成績一直在班級(jí)中等的水平，我的感覺，他根本不懂！
放學(xué)了……我走出班級(jí)，一個(gè)人默默地走在回家的路上，我任雨水在我臉上肆虐，我多想一個(gè)人放聲哭一次。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十三
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。“桃花季意味著幸福，也寓意著思念。
本是去觀賞海棠花的我，卻在叢間看到了冒出的小桃枝。它在海棠樹下低沉著，腦袋垂下來，腰也是彎曲的。不知是人故意放在這里反襯海棠還是它意外探出頭來。總之，在那茂密的海棠下，它是那么的不起眼。我輕輕的撫摸著海棠，再望望那一樹稀疏的桃花。
它是否也很孤獨(dú)呢？它不知何時(shí)掉落了一串花，像營養(yǎng)不良的孩子在偷偷地哭泣。相比之下，幾年前在家鄉(xiāng)的桃花，就開得完全不一樣了。
那叫一個(gè)繁盛！不高的樹干，不大的枝條，綴滿了粉紅的桃花，一朵擠著一朵，每一朵都生怕沒展露出自己的笑臉，盡力舒展著，舒展著，舒展到說不出的大，讓稀疏的桃葉都沒了舞臺(tái)，那一樹燦爛的桃花見證了我的成長。
那時(shí)的我與伙伴的手從從十指相扣到慢慢松開，最后只有漸行漸遠(yuǎn)的背影。一場(chǎng)考試分離了所有的人，但是我們都無能為力。只有這桃花樹默默地守護(hù)著我。
那些日子我會(huì)默默地坐在樹下，向它訴說。它耐心傾聽，偶爾撒下幾朵桃花像安慰的話語。
和伙伴在一起的時(shí)光，沒有眼淚沒有悲痛，也毫無傷感。這塊桃花地上，是我們玩耍的圣地。記得最喜歡的，就是制作“香水”。地上鋪滿了桃花，一陣風(fēng)吹過，滿天桃花飄落。像極了花雨。我們會(huì)撿起它那新鮮而又未曾沾有泥濘的花瓣。放滿玻璃瓶子，把清泉水倒進(jìn)一半，蓋好瓶蓋。過幾天，只要把瓶蓋輕輕打開，香飄十里一點(diǎn)也不夸張。接下來，就是我們展覽的時(shí)候了。在那一天，我們會(huì)在那強(qiáng)勁的枝干下灑下屬于它的香水。每當(dāng)這時(shí)，它便會(huì)搖搖手?jǐn)[擺頭。任花瓣散落到我們的身上。躺在草地上，閉上雙眼，好不愜意！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。漸漸的，不知何時(shí)，伙伴們都悄悄的離開。“滴答滴答…“幾滴雨點(diǎn)豆大般打在我的身上。這才意識(shí)到下雨了。可衣服卻未曾打濕。我抬頭望去—是小桃樹啊，還是它你一直陪在我身旁。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十四
初中的上課鈴響了，老師還未來，坐在窗邊的我托著腮，呆呆地望著窗戶上的水汽，那窗外雨中的樹葉。今天，是個(gè)特殊的日子，那年今天，我們......
那天也下著大雨，天空中的烏云點(diǎn)綴著寂寥的天，周圍的路人都匆匆忙忙地與我擦肩而過，只有路旁的大樹默默地陪著我，悄悄地傾聽著我的心聲。
我低著頭，撐著傘，明明是自己的畢業(yè)典禮，卻又似乎是漫無目的的走著，旁邊路過的一對(duì)好朋友，同打一把傘，傘下手牽手，真是羨煞我也，零碎的記憶涌現(xiàn)于腦海中，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也曾與她同打過一把傘，傘下的我們手牽著手。嘴角微微揚(yáng)起，我自己都未曾發(fā)覺，不過幾秒，那笑臉就不見了，因?yàn)椋裉焓俏覀兊漠厴I(yè)典禮。
快遲到了！極不情愿的我終究還是加快了步伐，當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)教室時(shí)，教室已明顯沒了那樣的熱鬧氣氛，就連那四大金剛也消停了，這天，所有人都像換了個(gè)人似的，都安分地坐著，輕言細(xì)語地與自己的摯友聊著，不過這一點(diǎn)也不令我意外，只因?yàn)椋裉焓俏覀兊漠厴I(yè)典禮。
我害怕打破這種氛圍，我靜靜地回到了自己的座位上，她，在等我，我們都沒有說話，因?yàn)槲覀兌疾恢獜暮握f起。突然，她伸出手，幫我理了理額前的碎發(fā)，我們相視一笑，她先開口了：”嗯，那個(gè)，過了今天我們就畢業(yè)了。“”嗯，是啊，我們就要分開了。“我不舍地說著，她神神秘秘地從抽屜里拿出來一個(gè)精美的盒子，那是我前些天就看見她一直在預(yù)備的盒子，我還以為她是要跟誰表白呢！”送給你。“她把盒子遞給我，我驚訝的接過盒子，預(yù)備打開看看，她卻一把按住說：”到家了才能看。“”嗯“我狠狠的點(diǎn)頭，我從包里拿出一個(gè)精美的杯子遞到她手上，緊握著她的手說”希望我們的情誼像這輩子一樣，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)一輩子，“我們都笑了，可我也看到了她眼中不舍的淚花。
后來我回到家，打開了那個(gè)神秘的盒子，竟也是一個(gè)精美的杯子，旁邊附了張紙條，紙上寫滿了她娟秀的字體。
那天，雨一直下，我們的情誼在雨中無限蔓延。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十五
那天，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，像是在為誰和著一首哀歌。雨珠一顆顆地落下來，落在黛瓦青墻上，落在池塘小溪邊，更落在我的心上。
清晨，一切和往常一樣，我背著書包，撐著一把花傘，走向去往學(xué)校的路上。雨聲伴隨著鳥兒的啼鳴聲，落在我的耳畔，格外清脆、好聽。上課，下課，放學(xué)，回家。一切看起來都是那么的平靜、安寧。突然幾個(gè)孩子在一旁悄聲議論，說我的奶奶去世了，我心頭一震，一瞬間，四肢變得僵硬麻木，腦海中只剩下兩個(gè)字，“回家。”對(duì)，我要回家，我想知道到底發(fā)生了什么。
飛跑到家門口，一片寂靜，走進(jìn)院子時(shí)，我猛得停住了。是的，我害怕了，我害怕面對(duì)那個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我想要逃避，可是卻不能，有一只無形的大手推著我，逼著我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)所發(fā)生的一切。我慢慢地挪進(jìn)房間，只見奶奶靜靜地在床上躺著，已經(jīng)停止了呼吸。我慢慢地打量著房間里的人，媽媽已經(jīng)哭得面無血色，無力地癱坐在地上，爸爸雙眼通紅，兩頰掛著淚珠站在一旁，想把媽媽拉起來，可是卻怎么也做不到。另一旁是剛趕回來的姑姑，行李箱被扔在一邊，她伏在奶奶的胳膊上撕心裂肺地大哭起來。爸爸叫了我一聲，我卻像一個(gè)木頭人一樣呆呆地站在那里，毫無反應(yīng)。
好難受！我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中，任憑雨水打濕我的衣衫，我跑到家門前的那棵高大的梧桐樹下，一瞬間，淚水決堤，怎么也攔不住，眼淚和雨水交織在一起，我分不清這究竟是淚還是雨。我倚著梧桐樹緩緩地坐下，眼淚似乎沒有剛剛那般洶涌，只是靜靜地從臉頰滑過。我呆呆地看著這雨，它是上帝的眼淚，可是上帝啊，既然您也已經(jīng)流淚，又為什么要把我親愛的奶奶帶去天堂？回應(yīng)我的，只有淅瀝的，綿延的細(xì)雨。
不知過了多久，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己躺在家中的小床上，抬頭望向窗外，雨還一直下著，我知道蒼天也在流淚。閉上眼睛，一顆晶瑩的淚珠從臉頰滑下，落到被子上，消失不見。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十六
人們常說老師如園丁、蠟燭、引路人，他們?nèi)绱猴L(fēng)化雨，滋潤每一粒種子，呵護(hù)著種子發(fā)芽、成長、靜待花開……。
孫老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師，一提到孫老師，他那高高瘦瘦的身影，便躍然紙上。他有著黝黑的皮膚，锃亮的禿頂似乎在彰顯著他的聰明智慧。孫老師雖然近視，但卻不愛戴眼鏡，因此他講話的時(shí)候身體就不由地往前傾，他經(jīng)常瞇著眼睛，尤其能表現(xiàn)出他平易近人、和藹可親的一面。在我眼里孫老師是一位非常有愛心的好老師。
記得有一次，孫老師讓我們做一道思維拓展題，我稍微思索了一下，隨口就說出了一個(gè)自以為正確的解題思路，卻把一旁的媽媽逗笑了。沒想到媽媽這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，意外引發(fā)了孫老師的不滿。頓時(shí)，孫老師收斂起了他那招牌式的微小，緊鎖起眉頭的他，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說：“在孩子思考問題的過程中，千萬不能打斷孩子的思路，更不能取笑孩子，不然就會(huì)打擊孩子的自信心，使孩子喪失思考問題的積極性。”聽了老師的話，媽媽不由地漲紅了臉，慚愧地低下了頭，并連忙點(diǎn)頭，表示贊同老師的觀點(diǎn)。通過這件事，我深深地感受到了孫老師對(duì)學(xué)生春風(fēng)化雨般的關(guān)愛和呵護(hù)，它滋潤了我的心靈。
不僅如此，孫老師還是一位有耐心、有責(zé)任心的好老師。記得那是在暑假數(shù)學(xué)集訓(xùn)課上，窗外的柳樹在太陽的炙烤下，樹葉都有氣無力的耷拉著，空氣在熱浪的裹挾下仿佛也靜止了，只有倔強(qiáng)的蟬，仿佛在向太陽示威，歇斯底里的叫著。蟬聲此起彼伏，擾得我心煩意亂，總也靜不下心來思考，導(dǎo)致我在做題的過程中出現(xiàn)了許多微小的計(jì)算錯(cuò)誤。盡管炎熱的夏日使老師的臉上沁滿了許多豆大的汗珠，但他仍然不肯輕易放棄我的任何一個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)他檢查出我的錯(cuò)誤，他都會(huì)不由自主地手撓這他的后腦勺，一頭霧水地自言自語道：“怎么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤呢！”接著他卻會(huì)笑容可掬地俯下身子，鼓勵(lì)我說：“你再檢查檢查，看看哪一步出錯(cuò)了？”然后在我的數(shù)學(xué)本上圈點(diǎn)勾畫，引導(dǎo)我逐步檢查計(jì)算過程，并不時(shí)地用手帕擦拭他臉上的汗水，直到我找到錯(cuò)誤并分析出錯(cuò)誤的原因，他才肯罷休。
就這樣，在孫老師的悉心教導(dǎo)和不斷鼓勵(lì)下，我逐漸喜歡上了數(shù)學(xué)，同時(shí)成績也有了很大的起色，孫老師猶如我學(xué)習(xí)生涯中的指路明燈，照耀并引領(lǐng)著我前進(jìn)的方向。
那天雨一直在下初中（模板17篇）篇十七
假如我是一滴雨，一定要以獨(dú)特聲響喚醒萬物。即便有一天會(huì)消失，我也無悔曾經(jīng)的執(zhí)著。
——題記。
我是春天的小雨點(diǎn)。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲在，花落知多少。”一首《春曉》，道出了我在春風(fēng)中飛舞時(shí)的喜悅，見證了我目睹花開花落的全過程。
我是春天的小雨點(diǎn)，潔凈又晶瑩。沙沙沙，沙沙沙……在那個(gè)早春的清晨，我和小伙伴們?cè)诓菰下健Ｎ覀冇酶侍鸬娘嬃希虧欀輧簜儯o它們帶來營養(yǎng)和健康，它們貪婪地吮吸著這些養(yǎng)分。有詩人捕捉到了我們的腳步，用詩歌記錄了那個(gè)瞬間——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”之后的日子里，小草漸漸地長高了，長綠了，長肥了。野花競(jìng)放，雨后的草原，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了！
我是春天的小雨點(diǎn)，活潑又可愛。沙沙沙，沙沙沙……在仲春的正午，我和小伙伴們相約來到了果園。果樹像一位位剛從睡夢(mèng)中醒來的仙子，紛紛睜開了眼，快樂地綻放出笑臉。桃園里一片粉紅，桃樹姑娘開出了粉紅的花兒，枝上吐出了淡綠的嫩芽。而梨樹林又是另一番景象：枝頭上一叢叢一簇簇，滿眼都是雪白雪白的花兒，與她那鵝黃嫩綠的葉子相得益彰，素雅得讓人心醉！
我是春天的小雨點(diǎn)，熱情又大方。沙沙沙，沙沙沙……在暮春的傍晚，我和小伙伴們陸續(xù)光臨花園，一同演奏美妙的樂章！此時(shí)的花園，有的花兒完全盛開，露出了鵝黃色的花蕊；有的花兒含飽待放，花骨朵兒嬌滴滴的，格外惹人注目。你瞧，郁金香開得最熱烈，紅的像火，白的似雪，黃的像金粒……在春雨的滋潤下，花的精靈顯得更加?jì)扇幔用榔G！
我是春天的小雨點(diǎn)，絲絲綿綿，輕輕柔柔。在我的召喚下，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山也朗潤起來了，河里的水也漲起來了。一切，都是那么的清新，那么的自然。
我是春天的小雨點(diǎn)。雖然我只是雨點(diǎn)家庭中渺小的一份子，但我會(huì)要拼盡全力，去幫助需要我的人，去裝扮更加美麗的春天！
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