寫一篇優秀作文需要充分發揮自己的想象力和表達能力，使文章觀點清晰、層次分明。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇一
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。
記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。
俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。”考試結束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恒的心態，讓我無悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇二
人生有很多選擇，不同的選擇帶來的不同結果會給你不同的人生。蒼鷹威嚴一生，是要選擇廣闊的天空去爭取；獅子贏了一輩子，是選擇廣闊的土地去拼搏換來的；鯨魚一生都在游泳，那是為了選擇無邊無際的海洋。不同的選擇導致不同的人生。所以，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢的選擇改變自己的人生。達爾文說人的祖先是猴子。我相信，但是我很奇怪為什么還有人和猴子，就是選擇不一樣，就是勇敢不勇敢。在古代，猴子安全地生活在樹上。他們從未到過陸地，也不敢到達。他們不知道在陸地上會遇到什么。他們很害怕。其中，有勇敢的，也有膽小的。當勇敢的人選擇來到陸地，就會進化成今天的人。他們勇敢地克服各種困難，成為聰明人。他們有能力對抗其他事物，改變自己的生活和后代；膽小的選擇留在樹上，也就是今天的猴子。他們還是和以前一樣，面對強大敵人的侵略毫無抵抗之力。他們及其后代的生活就這樣決定了。
面對選擇，勇者努力創造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。所以，選擇需要勇敢。選擇需要智慧，智慧的選擇改變人的一生。當今社會面臨著許多選擇，這些選擇往往充滿誘惑和危險，需要明智的選擇。有時候需要選擇融入，有時候需要選擇反抗。這就像把胡蘿卜、雞蛋、咖啡放進開水里一樣。在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接受它們；當雞蛋變硬時，它選擇抵抗；咖啡和水混合，它選擇融入。在選擇面前，不同的情況下必然有不同的選擇，他們不同的選擇也帶來不同的結果。我們也要面對不同的情況，在社會生活中選擇不同的選擇，這是智慧的選擇。
選擇需要理性，理性的選擇改變人的一生。第三年的生活忙碌而充實。甚至下課后，教室里都是“沙沙”聲，但這只是一種人。在人生的這個關鍵時刻，有競爭，必然會導致痛苦，但這種痛苦只是短暫的。面對這短暫的苦難，人們理性地選擇面對，堅持，選擇挑戰；盲人選擇荒涼，浪費，放縱。苦難是短暫的。經過苦難，理性的人獲得成功和快樂。盲人得到的是失敗和悲傷。面對生活中的選擇，我們需要理性地面對。
人生有不同的選擇，也正是因為選擇不同，世界上才會有不同的人。劉洋選擇堅持太空夢想，成為中國太空飛行第一女；譚躍選擇了堅持對知識的追求，成為無數人崇拜的“站立的神”；當魯迅選擇棄醫從文時，他成了一個激進的革命者，備受推崇。因為不同的選擇，勇敢的選擇，理性的選擇，我們尊重的人會被撫養長大，生活會更充實，更精彩。
人生因選擇不同而不同。所以，在我的人生中，我愿意用勇氣、智慧、理性去選擇，相信我會走的更輝煌更好。選擇成就人生。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
站在生活的十字路口，我們時常面對人生的重大選擇。選擇總有標準，或真善美，或假惡丑;或高尚遠大，或庸俗狹隘。選擇的結果自然也各不相同，或取或舍，有成功的也有失敗的。
我們一生都在做選擇，我們做的任何一個看似微不足道的選擇，都有可能改變我們的'命運。
他是一個農民，但他從小便樹立了當作家的理想，為此，他十年如一日的努力著，可是現實總是殘酷的，他甚至連一封退稿信都沒有收到過。29那年，他收到了第一封退稿信，來信的是他多年堅持投稿的一位總編，總編在信中表達了對他寫作天賦的否定，但是信中最后一句話卻寫到“你的鋼筆字卻越來越出色……”
他的名字叫張文舉，著名的硬筆書法家。記者們詢問他成功的秘訣是什么，他這樣回答記者：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍棄，要懂得轉彎。”
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇四
人生路十分漫長，到處都會有岔路口，為了繼續向前，你必須做出選擇。盡管這個選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對。兩害相權取其輕，兩利相權取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫道：“你見了一頭熊就要轉身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。”做了不同的選擇，所要面對的是不同的結果。如果你是剛才的那個進退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對抗，從某種意義上，二者也沒有太大的區別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫有“兩只壞蘋果之間，沒有什么選擇”。
兩個不如意的年輕人，一起去拜望師父說他們在辦公室被欺負，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個字：“不過一碗飯。”就揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個人就遞上辭呈，回家種田，另一個卻什么也沒動。轉眼十年過去了。回家種田的以現代方法經營，加上品種改良，居然成了農業專家。另一個留在公司的，忍著氣，努力學，總算做到了經理的職位。一天，兩個人遇到了，又去拜望師父，師父已經很老了，仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個字——“不過一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗證了我之前提到的一句話：兩害相權取其輕，兩利相權取其重。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇五
這個暑假，學校有一個去國外夏令營的機會。老師把安排的表格發給我們，我挺想去的，借這個機會既可以離開爸爸媽媽體驗獨立生活，又可以去看看外面的世界。
老師讓我們回去和家長商量。
再做決定，這次我想自己選擇，不把這件事告訴爸爸，他肯定會支持我去，去年他還打聽了一個美國的夏令營。可我仍擔心，去的話，如果團里沒有一個認識的人會不會很孤獨，語言又不通；不去的話，多可惜，那么好的機會。想來想去我還是很猶豫。
第二天的班會課，老師報了幾位同學的名字，說家長已經打電話報名了，其中就有我，我張大了嘴巴“啊”了一聲，老師好像看出我并不知道這個決定，上完課就把我叫出去問：“你想不想去？”“我有點想去……但又有點不想去。”我還是猶豫。“那是什么原因你不想去？”老師像是要對我說大道理。“怕陌生，語言不通……”我拋出了一堆理由。“這些都不是問題，是你自己沒有說服自己，去外面看看別人怎么學習，學習方式與我們有什么異同，多去交流一下，交幾個朋友，對自己有很大好處。”老師鼓勵我去。
可我還是下不了決心，我還想到了一些別的方面的問題，飛機失事怎么辦，環境適應不了怎么辦，寄宿家庭不好怎么辦……我又在微信上和老師聊，老師說我這是自己嚇唬自己，她上學那會兒也有出國夏令營的機會，但因為家庭原因去不了，后來學校來了國外交流生，她和國外交流生交了朋友，提高了自己口語能力，老師還發來曾經的聊天記錄截圖給我看。
就如井底之蛙，
不知道外面的天有多高，勇敢地去看世界吧！
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇六
在生活中，學習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇于面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏云籠蓋了。天有不測風云。雨水敲打著窗戶，發出“啪啪”有節奏的聲音。我的心也隨著這有節奏的聲音不安著。
我與肚子做著斗爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了。看著那可怕的煤氣罐，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家里也就我們倆，我們要好好合作。”
說干就干。我用手小心翼翼的打開煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的`雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了。看賴著真是一個明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳肴。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學會用煤氣了啊！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊。”
雨停了，天邊出現了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。仿佛煤氣先生也在夸我勇于面對它呢！
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇七
人生之中，面臨許多選擇，而不同的選擇所帶來的不同結果則會給你一個不同的人生。蒼鷹雄偉一生，那是選擇浩瀚天際拼搏換;獅子叱咤一生，那是選擇廣袤大地拼搏換來;鯨魚漂游一生，那是選擇無垠海洋換來。選擇不同，人生不同。因此，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢地選擇改變一生。達爾文說人的祖先是猴子。我信，可讓我疑惑地是為什么現如今還有人與猴子之分，那便是選擇不同，便是勇敢與否。遠古時的猴子在樹上安全度日，它們從未到過陸地，也不敢到達陸地，它們不知道在陸地上會遇到什么，他們害怕。而在他們中間，存在著勇敢者與膽怯者。勇敢者選擇來到陸地，那便演變為今天的人，它們勇敢克服各種困難，成為智慧的人，擁有著對抗它物的能力，改變自己及后代一生;膽怯者選擇留在樹上，那便是今天的猴子，他們依舊如往昔，面對強敵的侵略毫無反抗之力，它們及它們后代的人生便由此定下。
面對選擇，勇敢者著創造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。因此，選擇需要勇敢。選擇需要智慧，智慧的選擇改變一生。現如今的社會，面臨許多選擇，而往往許多選擇充滿誘惑與危險，那便需要智慧的選擇有時需要我們選擇融入，有時則需要我們選擇抗拒。這就如同將胡蘿卜，雞蛋，咖啡三者放入沸水，在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接納;雞蛋變硬，它選擇抗拒;咖啡與水混合，它選擇融入。面對選擇，不同情況下要有不同選擇，而它們三者不同的選擇也帶來不同結果，我們也應當在社會生活中面對不同情況選擇不同，這便是智慧選擇。
選擇需要理性，理性選擇改變一生。初三生活繁忙而又充實，即便是下課，教室里充斥的也是“沙沙”聲，但這畢竟只是一類人，在這人生一大關鍵時刻，存在著競爭，難免會苦，但這苦畢竟只是短暫的，面對這短暫的苦，理性地人選擇面對，選擇堅持，選擇挑戰;盲目的人則選擇荒蕪，選擇虛度，選擇放縱。苦是短暫的，苦難過后，理性者收獲的便是成功，是喜悅;盲目者收獲的便是失敗，是難過。面對生活中的選擇，需要理性面對。
人生之中存在不同選擇，而正是由于有著不同選擇，才有著世間不同的人。劉洋選擇堅持航天夢，便成為中國女航天第一人;檀越選擇堅持對知識的渴望追求，便成為“站神”被無數國人所崇拜;魯迅選擇棄醫從文，便成為激進革命分子備受尊重。因為選擇不同，因為勇敢選擇，因為理性選擇，便造就哪些讓我們尊崇的人，便讓他們人生更充實，更精彩。
人生之所以不同，正是應為選擇不同。因此，人生之中，我愿帶著勇敢，智慧，理性去選擇，相信人生之路上我會走得更精彩，更美好。選擇，造就人生。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
站在生活的十字路口，我們時常面對人生的重大選擇。選擇總有標準，或真善美，或假惡丑;或高尚遠大，或庸俗狹隘。選擇的結果自然也各不相同，或取或舍，有成功的也有失敗的。
我們一生都在做選擇，我們做的任何一個看似微不足道的選擇，都有可能改變我們的命運。
他是一個農民，但他從小便樹立了當作家的理想，為此，他十年如一日的努力著，可是現實總是殘酷的，他甚至連一封退稿信都沒有收到過。29那年，他收到了第一封退稿信，來信的是他多年堅持投稿的一位總編，總編在信中表達了對他寫作天賦的否定，但是信中最后一句話卻寫到“你的鋼筆字卻越來越出色……”
他的名字叫張文舉，著名的硬筆書法家。記者們詢問他成功的秘訣是什么，他這樣回答記者：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍棄，要懂得轉彎。”
張文舉做到了，他在十字路口上選擇了正確的道路，才有了他的成就。我們也在面臨著各種各樣的選擇，網上瀏覽的內容要選擇，交朋友要選擇，志愿要選擇等等。選擇時，我們要三思而后行，結合實際情況，明確自己的方向，明智的選擇勝過盲目的堅持。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇九
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。
記得一年前來到這里，第一次怯生生地站在講臺上，看到十幾雙天真熱切的眼睛。我知道這是我的出發點。我有過困擾和失落，但從未動搖過。我堅信，通過不懈的努力，我可以為孩子們的天空增添一束五彩繽紛的色彩。
在這一年里，雖然孩子有時會因為調皮搗蛋而生氣，有時會因為沒有養成良好的行為習慣而急躁，有時會感到疲憊和煩躁，但他們的心里總有一種強烈的責任感：我是一名教師，我要引導這些正在尋找夢想的孩子，在他們的心里寫下一部最美麗的書。與孩子朝夕相處，我總會想到兩個字，那就是“如果我是個孩子。如果是我的孩子，這種情緒讓我對孩子少了抱怨，多了寬容；要求少，理解多；少一份指責，多一份尊重。這是因為我熱愛我的事業，熱愛我的孩子。
俗話說：從高中學起當老師。老師是孩子心目中最高尚、最權威的榜樣。在我沒有離開校園的那一刻，我從來不知道老師的思想、信仰、道德、態度、外貌和行為，對孩子的成長有著潛移默化的影響。記得上次大班考試的時候，我對孩子們說：“如果一個孩子得了滿分，老師會獎勵他兩只小紅手。”考完試，小朋友過來對我說：“馮先生，你不守信用。”然后我想起了我說的話，我忘了，但是他們把它放在心上了！于是我立馬兌現承諾，道歉說“對不起，老師忘了”，但孩子們看到他們的獎品，笑著說“沒關系”。這讓我看到，孩子的世界是純潔的，天真的，寬容的，陽光的。老師在這個世界上起著主導作用。言行不當，語句不當，會給這個世界帶來瑕疵。我們應該以身作則，用正確的教育方法引導孩子，讓他們的世界更加陽光燦爛。幼兒教師是陽光下最輝煌的職業。我選擇，我驕傲。
說到大班考，也改變了我對工作的態度。考前幾天，我每天帶領孩子復習。同時，我也看到每個孩子都在努力學習，每個人都盡了最大的努力。當考試成績出來的時候，我真的不敢相信。這是我教的學生嗎？我為他們的成就感到驕傲。也讓我真正明白一個人的生命是有限的，我的學前教育是常青的。我的生命延續在孩子身上，我的價值體現在孩子身上。是他們給了我執著的態度，讓我后悔當初的選擇。
所以：我選擇，我愛。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇十
畢竟中考準備中，作業不與往日同。接天練習無窮盡，兔子眼睛別樣紅。
就這樣一天天地拖著，我實在拿不定主意，可是我的父母，朋友卻一再催促我快點做出選擇，我的心真的好痛……“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……”不知為何，我總愛翻到這一課，或許這是冥冥之中的天命吧。可哪個是“熊掌”，哪個是“魚”？我，不知道。……“最后通牒”的時限就快到了，就在這個晚上我必須做出選擇。我呆坐在書桌前，書桌上空蕩蕩的，什么也沒有，除了兩份簡介。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇十一
人生總要面對許許多多這樣或那樣的困難，挫折和痛苦，當然還少不了成功的喜悅。我們在面對中成長，有一個幼稚無知的小孩變成一個能明白事理的學生，我們在面對中體會到了人生中的價值，生命的意義。面對，讓我們的生活更豐富多彩。
面對困難是，人們的第一感覺要不就是迎難而上，克服困難；要不干脆就是落荒而逃。當心里已經想要去克服困難的時候，可自己所做的行為舉止卻讓一切想法付諸東流。困難在人們心里是“危險”的代名詞，困難的可怕并不在于它本身，而是困難在人們心里留下的那種陰影，給人們萌發了恐懼的種子。
直到面對它的時候，種子已經根深蒂固，生根發芽了，所以，我們才會做出與自己那種坦然自若的思想不符的行為。所以，我們在面對困難的時候千萬不要被它惡劣的外表所迷惑，要保持冷靜，清醒的頭腦，相信自己一定可以克服心理上的陰影，成功的克服困難，想信“世上無難事，只怕有心人”這句名言所蘊含的真理。
面對挫折時，就像通往成功的一條小路，路上總有一些絆倒自己的石頭，那就是挫折。我為什么把挫折比作石頭呢？因為挫折就像那平坦而寬闊的路上總有一些平淡無奇的石頭，等著去絆倒你，看你是望而止步呢，還是勇往直前。人生通往成功的路上不可能么有曲折，經歷過許多挫折的人，比那些想著“一步登天”的人要多了一筆巨大的精神財富。
挫折是人生中必不可少的經歷，經歷過許多挫折，而又永不放棄的人的一生才更有意義，更有價值。曾經聽一位名人說過：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”在面對挫折的時候不正是這樣的嗎？只有那些跌倒了再爬起來的人，才會走向成功。所以在面對挫折的時候，我們首先要具備一種起而不舍的精神，才能勇往直前。
除了困難、挫折，人生還少不了成功的喜悅。面對成功時，我們也不要沾沾自喜，因為"驕傲使人落后，虛心使人進步。
人生總是要面對各種各樣的事情，我們在面對中成長，在面對中體會到了人生的意義，實現了自我的價值。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇十二
有人說選擇，是人生道路上的一道難題，因為每每面對選擇都會不知所措，因為你永遠不知道這扇難題的后面是什么！也許是希望或者也可能是失望，但是沒有關系，只要你勇敢邁出第一步，勇敢的多多嘗試其次也許希望之光就在前方。
如果是失望，也不必灰心因為失敗乃成功之母，只要不放棄多多思考，多多選擇我相信你，總有一天會成功的！
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇十三
人的一生并非一帆風順，有時也會遇到一些坎坷曲折。在面對困難時，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅持。
放暑假了，媽媽答應帶我去爬山，到了目的地，來到山腳下。抬頭仰望，滿山點綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美啊！"我不禁贊嘆道，不過，爬山可沒那么容易了。見我還在發呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久啊！不由得嘟囔起來："我恐高啊！"。
沿著山路拾級而上，一股風迎面而來，我不禁感到心曠神怡，剛開始我還邊爬邊哼歌。可是慢慢的，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅持，堅持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。
……。
終于到了山頂，眺望四周，所有的景色盡收眼底。遠處的車成了一只只小螞蟻，不時流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會當凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個世界都在腳下，登高遠眺的感覺真好！心情萬分舒暢，所有的疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。
面對困難，我選擇了堅持。堅持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹。面對困難，選擇放棄是懦夫的表現，只有選擇堅持，才能盡情享受成功之后的無限喜悅。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇十四
在我小的時候，家里很窮，我總想選擇自己喜歡的衣服，買來穿，沒有辦法，只好買一些難看的便宜的穿了。我的父親在這個時候總是用他特殊的方式改變我的觀念。我也不知道為什么自己也就不像那些好看的衣服，總是感絕買的這些衣服非常好看。
在我上五年級的時候，因為班里老是換老師，我父親為了不耽誤我的學習，受到更好的教育，就選擇了一所好的學校，到縣城私立中學上學。當時我非常高興，要到縣城上學了，又想到星期天如果放假回家來，那是小伙伴們和同學們在一起玩時的親切和關心。我最后選擇了去縣城上學，因為父親說的話！
我來學校的第五天，我的父母來看我，當時的眼淚像流出來，又不能讓它出來，因為我的自尊心……我沒有流出眼淚來，當父母走時，我是真得想和父母一起回家，離開這個陌生的世界，但我的心里也暗暗的告訴我：不要父母失望，既然選擇了就別后悔！
我們在面對選擇前一定要慎重的考慮，以后后悔就晚了！
……。
面對選擇的選擇（匯總15篇）篇十五
事實改變不了一切，六年的小學生涯就要結束了，在這六年里我轉過很多學校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經歷了太多太多這一次，最后一次，走進二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學錄，分到每一位同學手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個眼神，一個動作，一個神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會互道一聲你好，千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。
走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭我知道那時我就會有忍不住的悲傷。
面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個學生的身份進去。
樂觀的態度，隱藏了我內心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的是樂觀。
俗話說‘歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走。’。
我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會帶著樂觀的心態笑著走下去。