實施方案需要考慮各種因素,包括時間、資源、人力等等。如果您正在制定實施方案,以下是一些相關范文,供您參考和借鑒。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇一
為實現中國夢,建設美麗繁榮和諧,結合縣委、縣政府“五創”工作目標及貫徹整辦發〔20xx〕19號《關于組織機關干部職工、社區居民參加“五創”義務勞動的通知》文件精神,鎮將把“圓夢行動”落實到我們當前工作中,落實到城鎮管理上,進一步加強城鎮管理,持續集中整治,把我們城鎮建設成美麗繁榮和諧新。現就做好六月份相關工作有關事項通知如下。
嚴格按照整辦發〔20xx〕19號文件要求,每周五上午8:30—10:30,組織全鎮領導干部職工到所聯系社區,與社區干部、公崗人員(每個社區每次不少于15人)一起參加“五創”義務勞動。每次勞動內容,由縣整治辦(五創辦)、鎮城工辦根據“五創”工作推進情況臨時確定并通知。
(一)評選時間。
六月底前完成評選工作。
(二)評選辦法。
五好家庭、文明樓院由社區組織社區黨員群眾采取推選、評議、公示等辦法,公平、公正、公開地選出群眾公認的先進代表。
(三)評選名額。
五好家庭按總戶數5%評選,文明樓院按每個社區1-3棟評選。
(四)獎勵辦法。
凡評選為五好家庭、文明樓院的,由各社區組織舉行頒發光榮牌儀式。
各社區須于6月14日前,組織公益性崗位人員、文明勸導員就當前城市管理重點工作、公益性崗位人員管理制度、工作方式方法及社區督查巡查職責等進行培訓。以增強社區公益性崗位人員的組織紀律性,愛崗敬業精神,提高服務人員的業務水平,更好的為社區廣大居民服務,為當前城市管理服務。
以70%以上公益性崗位人員用作城市管理員,進一步細分管理對象、細分崗位職能、細化分解每一項具體工作、細化管理制度的各個落實環節,做到每個路段、片區、樓群、小巷道都有明確的責任單位、責任人,小到一個煙頭、一個紙屑,每項工作都要有具體可行的落實措施,實現管理上無空白、責任上無缺失、落實上無斷檔。
(一)落實文明勸導。
嚴格按照縣“五創辦”文明勸導活動要求,每月雙號日上午8:30-12:00,下午3:00-6:30組織開展勸導活動,并按要求佩戴標識。
(二)組織專門力量督促門前雙五包落實。組織公益性崗位人員定崗、定位、定責對轄區內門面戶進行督查。
(三)科學劃分保潔區域,做到保潔無盲區。實行“一把掃帚掃到底,一支隊伍管到邊”的管理體制,做到全天候潔;加強對保潔人員考核,做到天天有檢查、月月有評比。
(四)加大巡查新亂搭亂建力度,發現一起,制止一起,把亂搭亂建行為遏制在萌芽狀態。
全鎮黨員干部要全力參與到城市管理各項工作中來,用實際行動建設美麗繁榮和諧新;社區要全力督促公益性崗位人員做好城市管理相關工作;鎮主題教育活動領導小組和鎮效能辦將對各項工作開展情況作為主題教育活動的一項重要內容進行督查督辦,并將此次活動開展情況納入各單位、工作干部的年度績效考核。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇二
教育質量首先體現在教學質量。質量的提高在于管理,管理的實效在于精細。如何落實以教學目標為核心,認真落實教育教學的精細化管理,全面提升教學質量。我認為應該從以下幾個方面入手。
嚴格落實“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制。實現大到教學行為,小到生活細節,都有行為標尺,都有督促檢查。
并要針對工作過程中出現的問題,及時作出反饋,及時整改,確保工作順利進行,取得實效。
1、領導帶頭,落實日常巡課制度,督促沒有按時候課的教師積極候課,查看請假教師的課程是否及時調整科目,保證教室有學生就有教師,不能浪費學生一節課時間,及時了解教師辦公情況,保證正常教學的進行。
2、抓好教學常規管理工作。全體教師會上,明確教學方面的制度和要求,促進和規范教師教學行為;制定并落實常規業務學習和教研活動;堅持領導深入課堂聽課,并有針對性地抽聽部分老師的課,通過聽、評、研活動,把聽課中發現的問題在教研活動中進行研討,并讓全體教師參與,達到共同交流,共同促進的目的,切實提高教師的教學能力和教研水平;檢查教師備課、作業批閱情況。
研究目標,吃透課標。那么什么才是我們教學的目標呢?就現在而言,很明顯,各學科的課程標準是我們落實到教學中的目標,小學教研室下發的各年級各學科的目標序列也是我們的目標,我們要認真研讀,根據中心校教學活動安排,我校已經把課程標準、目標序列下發到每一位教師手中,每周還會安排時間集中學習。
研究是一種雙向成長的過程,教師和學生都會受益。
首先,認真參加教研室開展的各種教研培訓活動。按照規定時間報到,做好教研記錄,有必要時錄音,便于會后詳細學習。培訓結束后,結合自己的教學,做出相應的調整,促進課堂教學和自身能力的提高。
課堂是教學的主陣地,是提高教學質量的主戰場,在一定程度上,課堂教學的細節決定了教學的效果。提高教學質量的成功與否,關鍵在課堂,向40分鐘要質量是肯定的,在教學過程中也要錘煉反思型教師,不斷的總結經驗,不斷的提升自我。反思能夠促進實踐,經驗有助于實踐。在上完每一節課后,我們都應深入反思,反思課堂的得與失,反思課堂的高效與否,反思課堂的不足,反思課堂不高效的原因,然后尋求解決對策,并將反思所得應用在以后的教學中。只有這樣,才會日新月異,才會一步步的向高效邁進。
轉化學困生,這是一個提高整體教學質量的一個有效手段。
認真從每一件小事抓起,切實培養學生良好的行為習慣。
首先重點培養學生的學習習慣。根據中心校制定的的《中小學生良好學習習慣培養實施方案》為考評依據,規范、檢查每一位同學的行為習慣。幫助學生做到循序漸進,不做機械重復,凡是學過的知識都要會,凡是做過的題都要對,落實好堂堂清、日日清、周周清、月月清。
持之以恒落實好各項教育教學常規,克服教學中情緒化陋習,從一點一滴做起,從細微處抓起,將每一個步驟都做得精心,每一環節都做得精細,每一項工作都做成精品,讓每一名學生都獲得最優化發展。不僅使自己能養成良好的教育教學習慣,也使學生養成良好的學習生活習慣,互相促進,共同提高。
通過合作學習,培養學生的團結協作精神;通過舉辦各類興趣活動,培養學生的集體觀念和爭先創優的意識等。這種潛移默化的教育方法運用得當,既培養學生良好的行為習慣,又培養學生的意志品質。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇三
為了進一步全面加強質量管理,穩定和提高賓館服務質量,以更優質、更快捷、更規范的品質服務于賓客,銀海賓館針對現有服務質量中存在的問題和不足,特制定提升服務質量的實施方案如下:
一、開展全員思想教育,樹立優質服務理念。
為了在全員中牢固樹立“優質服務是一切經營管理的根本”的理念,針對員工流動快、新人面臨的入職困惑,我們堅持每個季度進行一次全員職業道德培訓,每個月部門內部至少進行一次思想教育座談,培訓和座談從服務意識、服務價值、服務理念等入手,使大家進一步了解和充分認識到服務的重要性,提高了對服務的認知,樹立優質服務的理念,同時讓大家了解賓館的發展史和曾經獲得的各種榮譽,增加員工的榮譽感和使命感,以強烈的責任感投身于服務工作中,為服務好賓館、提供優質服務奠定了良好的基礎。
二、加強業務技能培訓,夯實全員服務基礎。
六是開展技能比武促進全員技能提高。業務技能培訓針對服務的規范性進行明確量化,使員工在實際操作中能夠簡單化、科學化,更便于掌握;同時針對服務的提升進行引導和指導,使服務的個性化、人性化得到深化,使“一切為賓客著想,一切方便賓客,賓客的滿意就是我們最大的服務目標”成為我們優質服務的方向。通過培訓使員工在熟練掌握規范的服務技能的基礎上,進一步引申和推進各項服務,從而真正達到優質服務的品質。
三、加大質量檢查力度,確保優質服務質量。
質量檢查是保證各項服務質量的有效手段,我們對賓館的全面質量管理進行跟蹤檢查,采取三級管理即賓館、部門、班組分級檢查制度,采取定時與不定時相結合、明查與暗訪相結合、自查與外請檢查相結合、日常與計劃相結合、現場與電話監控相結合等方式對全館的服務態度、衛生質量、設施情況、安全狀況、培訓情況等進行全面檢查,發現問題現場指正,重要問題全館通報限期整改。每周一次質檢通報,每月一次質檢反饋,對出現的問題進行跟蹤檢查,對共性的問題進行重點分析,積極與責任部門溝通,要求部門制定整改措施,落實整改辦法,直至問題解決。同時還要對重大會議、重要接待進行專項檢查,從會前準備、會中接待、會后反饋進行全程跟進,從而提高重大接待能力,為全館的優質服務汲取經驗,確保服務質量。
質量檢查還要與培訓工作緊密結合,發現重大或共性問題要及時組織針對性培訓,在最短時間內解決實際問題。
四、落實考核獎罰制度,實行全面質量控制。
加大對培訓和質量的考核獎罰力度,對培訓考核中不合格、不達標的員工實行延長試用期、返回試用期、勸退等處罰辦法,對培訓工作不落實的部門實行通報批評和處罰責任人的辦法,以此來保證培訓工作的實效性。
質量檢查按照《質量檢查考核辦法》執行,對初次發現的小問題進行現場指正或通報批評,限期改正;對大的問題根據情節嚴重程度進行處罰,對嚴重違規問題或重大賓客投訴報請賓館領導酌情處理,從而避免同一問題重復出現。
五、積極創建企業文化,增加全員凝聚力。
員工的凝聚力和向心力是企業發展的動力,也是搞好賓館優質服務的根本。賓館員工的精神面貌和工作態度決定了賓館的服務質量,不僅僅要提高員工服務技能,還要充分調動和發揮員工的主觀能動性,這樣才能真正從本質上提升賓館的服務質量。一是要真正關心員工,從生活上細微處關心他們,從職業發展上關注他們,給他們一個能成長的空間。二是豐富員工業余生活,組織青年人喜愛的活動,如生日會、春游、運動會、歌唱比賽、聯誼會等,增加員工的凝聚力,以良好的精神面貌投入到工作中,以更優質的服務做好每一項接待工作。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇四
為了進一步全面加強質量管理,穩定和提高賓館服務質量,以更優質、更快捷、更規范的品質服務于賓客,銀海賓館針對現有服務質量中存在的問題和不足,特制定提升服務質量的實施方案如下:
一、開展全員思想教育,樹立優質服務理念。
為了在全員中牢固樹立“優質服務是一切經營管理的根本”的理念,針對員工流動快、新人面臨的入職困惑,我們堅持每個季度進行一次全員職業道德培訓,每個月部門內部至少進行一次思想教育座談,培訓和座談從服務意識、服務價值、服務理念等入手,使大家進一步了解和充分認識到服務的重要性,提高了對服務的認知,樹立優質服務的理念,同時讓大家了解賓館的發展史和曾經獲得的各種榮譽,增加員工的榮譽感和使命感,以強烈的責任感投身于服務工作中,為服務好賓館、提供優質服務奠定了良好的基礎。
二、加強業務技能培訓,夯實全員服務基礎。
掌握;同時針對服務的提升進行引導和指導,使服務的個性化、人性化得到深化,使“一切為賓客著想,一切方便賓客,賓客的滿意就是我們最大的服務目標”成為我們優質服務的方向。通過培訓使員工在熟練掌握規范的服務技能的基礎上,進一步引申和推進各項服務,從而真正達到優質服務的品質。
三、加大質量檢查力度,確保優質服務質量。
質量檢查是保證各項服務質量的有效手段,我們對賓館的全面質量管理進行跟蹤檢查,采取三級管理即賓館、部門、班組分級檢查制度,采取定時與不定時相結合、明查與暗訪相結合、自查與外請檢查相結合、日常與計劃相結合、現場與電話監控相結合等方式對全館的服務態度、衛生質量、設施情況、安全狀況、培訓情況等進行全面檢查,發現問題現場指正,重要問題全館通報限期整改。每周一次質檢通報,每月一次質檢反饋,對出現的問題進行跟蹤檢查,對共性的問題進行重點分析,積極與責任部門溝通,要求部門制定整改措施,落實整改辦法,直至問題解決。同時還要對重大會議、重要接待進行專項檢查,從會前準備、會中接待、會后反饋進行全程跟進,從而提高重大接待能力,為全館的優質服務汲取經驗,確保服務質量。
質量檢查還要與培訓工作緊密結合,發現重大或共性問題要及時組織針對性培訓,在最短時間內解決實際問題。
四、落實考核獎罰制度,實行全面質量控制。
作不落實的部門實行通報批評和處罰責任人的辦法,以此來保證培訓工作的實效性。
質量檢查按照《質量檢查考核辦法》執行,對初次發現的小問題進行現場指正或通報批評,限期改正;對大的問題根據情節嚴重程度進行處罰,對嚴重違規問題或重大賓客投訴報請賓館領導酌情處理,從而避免同一問題重復出現。
五、積極創建企業文化,增加全員凝聚力。
員工的凝聚力和向心力是企業發展的動力,也是搞好賓館優質服務的根本。賓館員工的精神面貌和工作態度決定了賓館的服務質量,不僅僅要提高員工服務技能,還要充分調動和發揮員工的主觀能動性,這樣才能真正從本質上提升賓館的服務質量。一是要真正關心員工,從生活上細微處關心他們,從職業發展上關注他們,給他們一個能成長的空間。二是豐富員工業余生活,組織青年人喜愛的活動,如生日會、春游、運動會、歌唱比賽、聯誼會等,增加員工的凝聚力,以良好的精神面貌投入到工作中,以更優質的服務做好每一項接待工作。
如何為賓客提供優質的服務,讓賓客滿意是我們酒店工作核心競爭力的根本,也是酒店管理者不斷探索的課題,我們將認真貫徹實施方案,在工作中不斷尋找更好的辦法和措施,切實將銀海賓館的服務質量提升到一個新的水平,為山西旅游業做出自己的一份貢獻。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇五
為進一步加強校長培訓工作,全面提升校長教育管理能力,根據《福建省農村校長教育管理能力提升工程實施辦法》(閩政文[20xx]344號)、《漳州市“十一五”期間中小學校長培訓工作實施意見》的精神和南靖縣教育局有關于中小學教師繼續教育工作要求,制定本培訓實施方案。
一、培訓目標和任務:
我縣小學校長教育管理能力提升培訓的目標:進一步提升校長的思想政治素質、教育理論素養和學校管理能力與水平,努力建設一支具有正確辦學思想和較強教育管理能力、適應新課程改革和推進素質教育要求的小學校長隊伍,不斷提高農村學校辦學水平,促進城鄉教育均衡發展。
小學校長教育管理能力提升培訓的具體目標和任務:以20xx年參加崗位培訓的95位完小校長和30多位中心學校領導為培訓對象。通過培訓,幫助參訓校長正確認識校長專業發展的迫切性和現實意義,及時更新教育觀念,增強發展的信心和動力。通過培訓,促使參訓校長都能成為學校管理的行家;培養3―5名小學校長成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家,所在學校在全市起一定示范作用。
二、培訓內容和方式:
(一)培訓內容。圍繞推進素質教育和提升農村校長辦學治校能力的要求選擇和安排培訓內容,增強培訓的前瞻性、實用性和有效性。
1、思想政治素質。包括教育改革與發展動態、教育政策法規與依法治校、校長人格修養與心理素質等專題。開設《校長的五項修煉》、《校長人際關系研究》、《校長的力量》等專題講座。
2、教育理論素養。包括現代教育理論、學校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。
3、學校管理實務。包括學校發展規劃編制、教師隊伍建設與管理、學校規章制度健全與完善、農村校園文化建設、校本研修組織與管理、優質教育資源開發與利用、校園安全事故預防及處理、信息技術應用等專題。開設《學校管理新策略》、《校本培訓管理與實施》、《學校財務管理》、《學校文化建設》、《學校防震減災教育》、《教師博客與教師成長》、《網絡教研》等課題。
(二)培訓方式。充分運用各種現代教育手段和資源,創新培訓方式,提高培訓效果。培訓采用“理論學習+實踐反思+課題研究”的模式。
理論學習以專題講座為主,結合學校教育遇到的熱點難點問題展開研討。做到理論聯系學校實際,理論指導管理實踐。
實踐反思以管理案例分析和管理方法設計為主,結合學校管理實踐進行。培訓實踐基地調研學習爭取實現七個目標,即參觀一所基地學校、聽議一節特色課、學習一條管理經驗、撰寫一篇調研文章、參加一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家小學。
課題研究圍繞本校管理中的實際問題開展實證研究。每位參訓學員通過一年的行動研究,解決所轄學校存在的問題,改進學校教育管理工作,獲得課題研究成果。
(三)培訓師資。
為切實提高培訓效果,我們組建一支專兼結合、結構合理、素質優良、具有創新精神和實踐能力的高素質的培訓師資隊伍。有充分發揮綜合素質較高的本基地專職培訓指導教師的作用;聘請教育理論水平高,創新意識濃,在培訓過程中可讓學員開拓視野,更新觀念,提高學校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經驗的當地優秀小學校長、特級教師、高級教師,作為兼職培訓指導教師;還聘請教育行政領導、縣文明辦領導和會計中心管理干部作為專題培訓指導教師。
三、培訓實施和總結。
小學校長教育管理能力提升培訓分三階段進行,每人參訓不少于240學時。
(一)縣集中學習階段(不少于6天,36學時)。擬定20xx年4月――5月進行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進行理論素養的提升,學習和運用教育管理理論分析實踐問題。
(二)管理實踐階段(實踐6個月時間,折合180學時)。擬定20xx年5月――20xx年10月進行。學員回任職學校將所學理論和方法應用到學校管理實踐中。在這階段,學員開展校本培訓和課題研究活動,并通過校際考察、情境培訓和教育“會診”等方式,促進小學校長加強和改進教育管理工作,解決本學校存在的問題,提高管理效益,為我縣均衡發展義務教育打下基礎。學校管理實踐階段的培訓考評由進修學校和學員所在中心學校共同負責。
(三)總結提高階段(個人整理材料2天,縣級集中培訓2天,計24學時)。擬訂20xx年11月進行。
1、開展校長培訓學習情況考評、檢查、課題交流和成果展示。
2、教育局領導頒發《南靖縣小學校長教育管理能力提升培訓證書》等活動。
3、評選小學校長教育管理優秀課題研究成果和優秀論文;
星級提升實施方案(優秀15篇)篇六
根據集團統一部署,為進一步加強企業管理,夯實發展基礎,經研究決定,將在全公司范圍內全面開展管理提升活動。
近年來,公司以科學發展觀為統領,通過轉變觀念、改進作風、狠抓落實、轉型發展,各項事業穩步發展,管理水平明顯提高。但是,與集團的總體發展目標要求相比,與應對復雜市場和外部環境變化的要求相比,與參與國際競爭、增強企業整體實力的要求相比,與公司自身儲備的發展潛力相比,還存在明顯差距。全面開展管理提升活動,是實現精細化管理,提高決策和執行效率,優化資源配置,提升企業整體競爭力的重要手段;是提高公司管理水平,促進科學發展,加快轉變經濟發展方式,實現有質量增長的必然要求;和世界一流企業戰略構想的行動宣言。
(一)指導思想。
緊緊圍繞集團管理提升活動總體思路、原則和目標要求,堅持以科學發展為主題,以加快轉變經濟發展方式為主線,以“五統六為”為抓手,著力解決企業管理中存在的突出問題和薄弱環節,持續加強企業管理,積極推進管理創新,促進企業持續、穩定、健康發展。
“五統”:統一規劃,統一布局,統一研發,統一制造,統一銷售。
“六為”:
二是以組織制度建設為保障,進一步提高認識,深化改革,促進發展方式的根本轉變;
三是以信息化建設為手段,加強全員核算,細化成本核算,實施精細化管理,向管理要效益、要質量、要增長。
五是以市場化機制為導向,加強人才交流與培養力度,為持續快速健康發展奠定智力基礎;
六是以黨建工作和企業文化建設為靈魂,營造和諧氛圍,構建長效機制,提升戰斗力,增強凝聚力。
(二)活動主題。
強基固本、控制風險,轉型升級、保值增值,做強做優、科學發展。
(三)工作原則。
一是立足自我與學習借鑒相結合。堅持以我為主、博采眾長,廣泛學習借鑒國內外先進經驗,融合提煉,形成適合企業自身特點的管理提升方法。
二是重點突破與全面提升相結合。以解決突出問題和薄弱環節為重點,扎實開展短板消缺和瓶頸突破。同時要將管理提升活動覆蓋到企業管理的各個層面與環節,帶動企業管理水平的全面提升。
三是從嚴治企與管理創新相結合。要繼承和發揚優良傳統與作風,嚴格管理,扎實執行,并通過優化資源配置、改進工作流程,積極開展管理創新,不斷擴大管理提升活動的實效。
四是加強管理與深化改革相結合。通過深化改革,創新機制,為進一步加強和改進管理提供保障和制度基礎,促進企業持續改進管理模式,提高管理效益。
力爭用近兩年時間,通過全面開展管理提升活動,使公司管理方式向集約化、精細化轉變,全面提升企業管理水平,使基礎管理明顯加強,管理現代化水平明顯提升,管理創新機制明顯完善,綜合績效明顯改善,為構建集團“國內第一、世界著名”,做強做優、培育具有國際競爭力的世界一流企業做出貢獻。
為實現管理提升活動的預期目標,公司管理提升活動原則上分為三個階段六個環節。堅決做到統籌規劃、有序推進、主題突出、內容充實、工作扎實、成效顯著。
第一階段:全面啟動,自我診斷。
時間:20xx年4月—20xx年7月。
環節:1)動員啟動、學習提高;2)自我診斷、找準問題。
工作內容:查找問題,重點突破。結合公司實際,廣泛發動,全員參與,在公司總部和各所屬企業全面開展自查自糾和管理診斷工作,找出管理中的突出問題和薄弱環節。
第二階段:專項提升,協同推進。
時間:20xx年7月—20xx年5月。
環節:1)制訂方案、細化措施;2)專項提升、全面整改。
工作內容:在全面自查和診斷的基礎上,針對突出問題和薄弱環節制定重點整改工作方案,全面落實整改措施。在企業管理各領域細化專項提升措施,認真整改,以點帶面,推動管理提升活動統籌深入開展。
第三階段:持續改進,總結評價。
時間:20xx年6月—20xx年11月。
環節:1)檢查評價、持續改進;2)總結經驗、表彰先進。
工作內容:評價管理提升活動效果,及時總結工作經驗,固化成果,構建長效機制。
主題活動:開展公司“企業管理提升活動”總結表彰系列活動。
為保障開展管理提升活動,加強組織領導,完善工作機構,經研究,成立管理提升活動領導小組。
(一)領導小組。
主要職責:負責指導公司及公司屬單位開展管理提升活動。
領導小組下設公司管理提升活動辦公室,設在綜合管理部和企業發展部。公司各職能部門根據職責分工,深入參與,協調配合,加強對公司屬各單位開展管理提升工作的分類指導。
主要職責是:組織活動的各種重要會議、活動;編印有關通知、文件、資料;編寫公司開展管理提升活動的工作方案、各環節進展情況和階段工作總結;及時了解公司屬單位開展管理提升活動的工作進展情況,并編發工作簡報并及時報送集團等。
(一)全面宣傳動員。
全面貫徹集團董事長的重要講話精神,全面提升各項管理工作,確保企業平穩健康發展,要求各企業和總部各部門根據公司全面提升管理活動工作方案的部署,盡快展開行動。在活動過程中,將充分利用公司報、網站等媒體,加強宣傳報道,營造良好的活動氛圍。
(二)加強工作指導。
將按照集團的統一安排,認真學習中央企業管理提升系列輔導材料,指導各公司屬單位開展好各階段管理提升工作;及時了解企業開展管理提升活動的工作進展情況,加強對所屬企業開展管理提升工作的指導。建立每月編發工作簡報、階段工作報告制度,及時向集團匯報和溝通、確保各項工作順利開展。
(三)注重協調服務。
及時研究解決公司屬單位開展活動中遇到的主要困難和突出問題;圍繞主題,適時召開現場會、專題經驗交流會,促進企業協同發展。
(四)做好評價工作。
全面開展公司屬單位管理提升工作情況總結評價工作,將召開總結表彰大會認真總結開展管理提升活動取得的成效,評選表彰先進集體和先進個人交流活動經驗,推動全公司持續開展管理提升工作,促進企業持續、健康發展。
(五)建立長效機制。
把管理提升活動取得的成效、典型經驗和成熟模式制度化、文件化、日常化,并以百年企業文化建設為載體,營造良好氛圍,形成管理提升長效機制。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇七
為進一步加強目標管理,提升公司管理水平,經公司研究決定通過開展“尋標、對標、趕標、超標”活動,立足崗位,履職盡責,扎實創新,努力開創工作新局面。特制定“四標”管理活動實施方案,各部門根據實際情況貫徹落實:
一、指導思想。
深入學習實踐和貫徹落實科學發展觀,進一步增強率先意識、大局意識和創新意識,切實以更高的標準、更實的舉措,加速、提升、創新、增效、落實,推進公司發展改革工作。
二、目標任務。
在保障公司安全供水的前提下,各機關處室、管理處、科室、水源地(泵站)積極明確各自的工作目標,提升綜合管理水平。
三、活動具體內容。
(一)尋標。
1.放寬視野廣泛搜集信息,采用網絡搜尋、期刊查找、電話咨詢、交流會資料記錄等方式,查找明星行業,查找行業亮點。
2.重點篩選信息,對照本部門各項工作有明顯優勢和特點的信息,積極溝通聯系,詳細了解情況。
(二)對標。
1.逐條比對差距,對照學習對象分別從主觀、客觀,機制、技術等方面進行分析,切實找出差距存在的真正原因。
2.集中研究討論,組織領導班子、部門人員和業務骨干多次進行集中研究討論,對具有共性、迫切需要解決的問題重點研究,形成尋標、對標分析報告,確定趕超目標。標桿既可以確定一個整體工作領先的單位,也可以確定多個單項工作領先的單位。
(三)趕標,盯住先進,制定措施,真抓實干。
(四)超標,積極創新,主動作為,超越自我,爭創一流,建立長效管理機制。
四、尋標、對標活動原則。
1.“相關性原則”。尋標方向要與公司總的目標任務、部門職責、科室(水源地、泵站)工作任務保持一致性。
2.“跳一跳夠得著”。選定目標時不好高騖遠,既有鼓舞激勵作用,又能在一段時間的努力后得以全面實現。
3.“目標體要貨真價實”。最終選定的目標體要實實在在真干活,確實有值得學習借鑒的成功模式和經驗做法。
4.“主、輔標有機融合”。最終選定的目標體并不單一,而是選定一個“主目標”后,多看幾家、多學幾家,博采眾長、為我所用。
五、活動開展階段及時間安排。
(一)宣傳引導階段(3月)。
傳達公司開展“四標”管理活動的要求,各部門要認真貫徹執行,研究部署活動實施方案,制定本部門的工作計劃(包括尋標可行性報告)。
各部門切實加強對“四標”管理活動的宣傳力度,逐級指導制定合理的目標任務,不斷提高全體職工參與的積極性和主動性,凝聚大家的力量和共識,努力形成追標趕先、勇創一流的濃厚氛圍。
3月底將本部門的“四標”管理活動工作計劃交企業管理處,由企業管理處匯總提交領導小組研究討論。
(二)“四標”活動實施階段。
1.初步尋訪定方向,即是“尋標”階段。(3月份)。
初步研究確定“尋標”大體范圍,由部門領導小組形成可行性報告提交研究,確定主、輔目標體。
2.深度考察找差距,即是“對標”階段。(4月份)。
以處室、管理處為單位派出專門工作小組,與確定的目標體進行實地“一對一”深度考察,切實將其成功的模式和經驗做法學全、學透、學得真切。
3.制定方案實施階段,即是“趕標”階段。(5――10月份)。
全面總結前兩個階段“尋標、對標”的工作成果,深入剖析自我,切實找準差距、查出問題、拿出舉措。在此基礎上,制定詳細活動方案,同步深入推進活動開展。
4.超越目標總結階段,即是“超標”階段。(11――12月份)。
在活動開展過程中要有膽識超越,不僅要趕上先進,而且要超越先進,實現自我跨越,再尋更高的目標。對本部門所形成標桿性的管理經驗進行提煉、提升,進一步推廣應用。
12月上旬,公司組織各機關處室、管理處召開“四標”管理活動總結交流會。將活動中的先進事跡、典型人物或經驗教訓總結交流,不斷提升改進下一步的工作計劃和目標,形成長效管理機制。
六、創新活動載體。
各部門確定目標任務,制定出詳細活動方案,做好開展各項活動安排計劃,給廣大職工提供實現目標的平臺。讓職工真正參與進來,切實感受到該活動的意義和成效,感受到公司發展帶給大家的機遇和成果,同時又能實現自我價值。
七、工作要求。
(一)高度重視,加強領導。
各機關處室、管理處要高度重視,加強領導,嚴禁走過場。要充分認識開展“四標”管理活動的重要性,把這項活動作為一項重點工作抓出成效。活動成果統一納入年度考核。
(二)建立機構,落實責任。
各部門要按照公司“四標”管理活動實施方案的要求,成立本部門活動領導小組,明確工作目標任務,落實趕標超標責任。
各部門將活動開展過程中各階段的工作計劃、活動方案、經驗交流等資料及時整理保留。
(三)增強能力,建立長效機制。
各部門要以開展“四標”管理活動為契機,積極走出去開闊眼界,深化與學習目標的交流,提升綜合管理能力。建立長效管理機制,落實保障措施,確保學后見行動、動后見成效,全面開創各項工作新局面。
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星級提升實施方案(優秀15篇)篇八
為認真學習貫徹集團公司管理提升活動電視電話會議精神,按照分公司《關于認真落實管理提升活動第一階段工作安排的通知》的要求,籌備處領導高度重視,并結合籌備處的實際情況,特制定本實施方案。
一、總體思路。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,堅持以科學發展為主題,以加快轉變發展方式為主線,以“強基固本、控制風險,轉型升級、保值增值,做強做優、科學發展”為主題,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,提高以增強履職盡責意識、提高履職盡責能力為前提,以提升管理為目標,推進管理提升活動的深入開展,促進籌備處工作任務的全面完成。
二、目標任務。
按照集團管理提升活動的總體部署,圍繞分公司中心任務,緊密結合籌備處實際情況,積極開展管理提升活動。深入開展活動宣傳工作,激發員工的內在動力。以自查、普查方式,查找自身存在問題,加強對政策法規、業務知識、崗位技能培訓力度,不斷提高業務能力和綜合素質,培養造就一支政治堅定、業務過硬、作風優良的隊伍。通過深入開展管理提升活動,解決籌備處自身存在的問題,促進科學發展,為籌備處日后的管理打下堅實的基礎。
三、
工作要求。
根據集團公司的實施步驟,管理提升活動分全面啟動和自我診斷階段(2012年3月至2012年5月),專項提升和協同推進階段(2012年6月至2013年8月),持續改進和。
總結。
評價階段(2013年9月至2014年2月)三個階段進行。提出要提高認識、科學安排部署、精心組織實施、注重條塊結合的工作要求。
(一)加強組織領導。
本單位管理提升活動領導小組對本次活動負領導責任。落實工作人員,細化工作措施,引導全體員工積極參與到管理提升活動中。
(二)宣傳引導。
充分利用宣傳欄、工作簡報、標語條幅等平臺,大力宣傳活動的具體要求、經驗做法,努力營造濃厚的活動氛圍。
(三)切實解決問題。
解決各部門中影響工作的突出問題,讓籌備處的工作更加有序,讓項目始終朝著更加健康和諧的方向發展。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇九
根據《義務教育課程標準》以及七年級語文《義務教育課程標準實驗教科書》,特制定本學期教學方案。
我所任教班級為7級3班和4班,共有58名學生。學生學習基礎一般,行為習慣差,表現在課堂上思維不夠活躍,發言不是很積極;閱讀能力較差;作文興趣不是很濃,語文綜合素養不強。
1、教材格局。
本套教材的單元布局改變了鄂教版按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強調語文的文體知識的要求,更加注重學生的人文體驗。以下是單元安排:
第一單元:人與自我之一:生命體驗。
第二單元:人與自然之二:理想信念。
第三單元:人與自然之一:自然美景。
第四單元:人與自然之二:科學世界。
第五單元:人與社會之一:家庭親情。
第六單元:人與社會之二:想象世界。
這本教材力圖構建語文綜合實踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會(社區、群體、家庭、民族、國家等)、人與自然(自然環境、生態等)三大板塊組織教材,每個板塊分若干單元(主題),每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。采用這種編排體系,注重教材的實踐性,自始至終把語文學習置于實踐活動之中;突出教材的綜合性,減少頭緒,突出重點,閱讀、寫作,口語交際,綜合性學習整合在一起,語文基本功的培養與個性發展、人格養成整合在一起。
2、致力于全面提高學生的語文素養。教學過程中兼顧知識和能力、過程和方法,情感態度和價值觀三個方面,力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,養成良好的語文學習習慣的同時,豐富學生的人文素養,培養社會責任感和創新精神。
3、積極倡導和培養自主、合作、探究的語文學習方式,注重培養學生的創新精神。教學內容和設計上注重激發學生的主體意識進取精神,充分關注學生的個體差異和不同的學習需求,為學生提供各自的發展空間。閱讀部分,選文的練習和提示,都尊重學生閱讀的自主性和獨立性,引導學生在閱讀的過程中自主發現、自主建構文本意義,鼓勵學生對閱讀內容做出有個性的理解。以便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發現自我、充實自我。寫作、口語交際部分,注意引導學生表達真情實感、展示獨特個性、使學生的學習寫作和口語交際,成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設計和組織活動、自主選擇確定活動內容和方式、突出合作性,特別注重探索和研究過程,培養創新精神。
4、遵循語文教育規律,突出學生的語文實踐活動,使學生在實踐中學習語文,使學生學習的過程,變成讀寫聽說的不斷實踐的過程,在語文實踐中受到熏陶感染的過程。
新課程教材的教學目標,不再是教材的教學目標,而是學生的語文學習目標,教材只是例子,重要的在于學生的情感體驗。
1、掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學會運用。
2、學習本冊書上的課文的教學,完成本學期的教學任務。
3、培養學生良好的語文學習習慣,掌握常用的學習方法。
4、培養學生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養學生語文語感打下基矗抓實書寫,從書寫方式方法、書寫習慣的養成等方面指導和督促他們寫好每一個字。
5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物,增加閱讀量。
6、指導學生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養學生良好的語文素養,語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
首先要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。
其次要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合,由平面轉向立體,由封閉轉向開放,激發了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。
第三要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。
第四要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。
第五注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段,使學生從單一枯燥的學習中解脫出來,去領略課堂里的精彩世界,要增強了語文課的吸引力,加速了學生盛知過程,促進了認知的深化。
第六要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制,實行全面的評價學生的語文素養。
語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界,與此同時,構建或更新學生的人文世界。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇十
為全面貫徹落實公司2011年工作會議精神,提升企業執行力,增強企業經營管理水平,根據公司實際,制定提升企業執行力實施方案如下:
一、提升企業執行力的重要意義
一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。因為要完成企業的最終目標,就要靠企業主體的實踐活動,即通過員工的執行能力把企業發展藍圖變成現實。因此,公司在2011年工作會議中,把提升企業執行力作為年度工作中要抓好的一項首要工作,列入黨政工作的重要議事日程,這充分證明了在日益激烈市場競爭中,公司的生存和發展不僅與外部環境和各種政策、法規息息相關,而且內部執行力的建設也更加重要,關系到企業戰略決策能否得到最高效、最快速的落實,對企業的興衰成敗和持續發展起著決定性作用,是企業發展的內在動因。
二、提升企業執行力的指導思想
提升企業執行力,必須堅持以科學發展觀為指導,以提高員工的個人素質和工作能力為前提,以強化員工的事業心、責任感為基礎,以合理的績效考核、福利待遇為動力,以持續嚴格的監督檢查為保障,制定切實有效的措施從根本上解決企業執行力方面存在的突出問題,以高效的工作意識和服務理念提高企業的核心競爭力。
三、企業執行力方面存在的不足之處
近幾年來,公司逐步建立起一套比較完善的企業管理體系,并取得了明顯的成效,但是還存在一些需要進一步改進和完善的地方,主要表現在:一是在執行意識方面,企業員工往往因自身知識水平、外界環境、性格特征等因素的影響,沒有形成強有力的團隊精神,積極主動并創造性開展工作的意識較低。二是在執行技能方面,由于綜合管理水平的局限,完成任務的技能需要不斷加強;與他人交流、信息傳遞、良好協作及滿足他人需求的協調能力需要繼續提高。三是在執行制度方面,公司建立了一套較為完善的管理體系,但對于某些制度缺乏一定的可操作性和可執行性,制約了企業工作效率的提高。
四、提升企業執行力組織領導
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業執行力作為公司的一項重大工作任
務,加強領導、統籌安排、精心組織,確保實效。為此,公司成立以陳輝為組長,姜振田、王德清為副組長及相關部門負責人組成的“提升企業執行力”工作領導小組,全面負責提升企業執行力的宣傳、貫徹和具體實施等工作。 下設辦公室,負責提升企業執行力的日常工作。辦公室主任姜振田,成員王德清、康新玲。
五、提升企業執行力具體實施
提升企業執行力是一個系統工程,是一個學習、了解、認識、實施、提高和再提高的過程。只有這樣,才能把提升企業執行力工作真正落到實處,見到效果。為此,我們要具體抓好以下幾個階段的工作:
(一)組織宣傳階段(2011年8月-9月)。公司將以宣傳欄、簡報、網站、演講等多種形式大力宣講企業執行力的相關知識,切實提高企業員工對執行力的認識。
1、簡報與宣傳欄:11年8月底前,出兩期工作動態簡報,辦一期宣傳欄,在企業內部宣傳企業執行力的基礎知識等。
責任部門:辦公室
2、網站:11年8月底前,通過網站向企業內部和外部同時進行提升企業執行力宣傳。
責任部門:辦公室
3、演講:11年9月底前,舉辦一次提升企業執行力知識演講,提高全體員工對執行力的認識。
責任部門:工會
(二)學習培訓階段(2011年10月-12月)。公司堅持從工作實際出發,開展各式各樣的學習培訓活動,著力培養員工的專業技能和知識水平,從而達到提高執行力的目的。
1、學習討論:11年11月底前,組織公司全體員工自學、集中學習、交流討論關于企業執行力的內涵、重要意義、方法步驟等基礎知識和相關資料及先進經驗等(要理論聯系實際,密切聯系公司“一五”規劃要點、11年工作報告、生產指標、工作管理匯編等)。
責任部門:黨委工作部
2、專題講座:11年12月底前,請公司董事長、總經理及相關領導就執行力的
為全面貫徹落實公司2011年工作會議精神,提升企業執行力,增強企業經營管理水平,根據公司實際,制定提升企業執行力實施方案如下:
一、提升企業執行力的重要意義
一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。因為要完成企業的最終目標,就要靠企業主體的實踐活動,即通過員工的執行能力把企業發展藍圖變成現實。因此,公司在2011年工作會議中,把提升企業執行力作為年度工作中要抓好的一項首要工作,列入黨政工作的重要議事日程,這充分證明了在日益激烈市場競爭中,公司的生存和發展不僅與外部環境和各種政策、法規息息相關,而且內部執行力的建設也更加重要,關系到企業戰略決策能否得到最高效、最快速的落實,對企業的興衰成敗和持續發展起著決定性作用,是企業發展的內在動因。
二、提升企業執行力的指導思想
提升企業執行力,必須堅持以科學發展觀為指導,以提高員工的個人素質和工作能力為前提,以強化員工的事業心、責任感為基礎,以合理的績效考核、福利待遇為動力,以持續嚴格的監督檢查為保障,制定切實有效的措施從根本上解決企業執行力方面存在的突出問題,以高效的工作意識和服務理念提高企業的'核心競爭力。
三、企業執行力方面存在的不足之處
近幾年來,公司逐步建立起一套比較完善的企業管理體系,并取得了明顯的成效,但是還存在一些需要進一步改進和完善的地方,主要表現在:一是在執行意識方面,企業員工往往因自身知識水平、外界環境、性格特征等因素的影響,沒有形成強有力的團隊精神,積極主動并創造性開展工作的意識較低。二是在執行技能方面,由于綜合管理水平的局限,完成任務的技能需要不斷加強;與他人交流、信息傳遞、良好協作及滿足他人需求的協調能力需要繼續提高。三是在執行制度方面,公司建立了一套較為完善的管理體系,但對于某些制度缺乏一定的可操作性和可執行性,制約了企業工作效率的提高。
四、提升企業執行力組織領導
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業執行力作為公司的一項重大工作任務,加強領導、統籌安排、精心組織,確保實效。為此,公司成立以陳輝為組長,姜振田、王德清為副組長及相關部門負責人組成的“提升企業執行力”工作領導小組,全面負責提升企業執行力的宣傳、貫徹和具體實施等工作。
下設辦公室,負責提升企業執行力的日常工作。辦公室主任姜振田,成員王德清、康新玲。
五、提升企業執行力具體實施
提升企業執行力是一個系統工程,是一個學習、了解、認識、實施、提高和再提高的過程。只有這樣,才能把提升企業執行力工作真正落到實處,見到效果。為此,我們要具體抓好以下幾個階段的工作:
(一)組織宣傳階段(2011年8月-9月)。公司將以宣傳欄、簡報、網站、演講等多種形式大力宣講企業執行力的相關知識,切實提高企業員工對執行力的認識。
1、簡報與宣傳欄:11年8月底前,出兩期工作動態簡報,辦一期宣傳欄,在企業內部宣傳企業執行力的基礎知識等。
責任部門:辦公室
為貫徹落實自治區第十次黨代會精神、xx市第三次黨代會精神,在全院營造重視學習政策、用足用活政策的良好氛圍,確保學院各項決策部署落到實處,促進全院各項工作上檔進位,加快實現學院全面發展,建設平安和諧校園,根據《全區教育系統“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動實施方案》(桂教20124號)、《中共xx員會 河池市人民政府關于開展“解放思想、凝心聚力、提質發展、趕超跨越”大討論活動的實施意見》(x發20126號)文件要求,制定活動方案如下:
一、重要意義
近年來,國家、自治區出臺一系列有利于河池經濟社會和教育事業發展的重要政策,xx市、學院也出臺了相應的配套文件和實施意見,如何用好用足用活這些政策,事關我院的科學發展大局,事關全院教職員的生活福祉。通過開展“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動,提高各級領導和廣大黨員干部學習文件、運用政策、依法辦事、落實工作和服務師生的能力,把政策優勢轉化為發展優勢,加快實現學院全面發展,建設平安和諧校園。
二、指導思想
— 1 —
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神及自治區第十次黨代會精神,緊緊圍繞xx市第三次黨代會精神和實施 “五大工程”的決策部署要求,以學院學年度工作要點為抓手,認真學習研究中央、自治區、xx市及學院出臺的政策,做到用好用足用活政策,狠抓工作落實,促進學院科學發展、和諧發展、跨越發展。
三、目標要求
通過學用政策,促進政策落實,促進工作落實,促進作風改變,最終促進趕超跨越發展。主要達到以下四個目標。
(一)加強學習,精熟政策。結合建設學習型黨組織、學習型機關,引導全院廣大黨員干部加強學習政策,在全院營造重視學習政策,努力用好政策,狠抓工作落實的良好氛圍,形成各部門、單位學政策、用政策、抓落實的長效機制,解決不熟悉和不掌握政策的問題。
(二) 主動對接,兌現政策。在學習研究政策的基礎上,找準政策在本部門、本單位的結合點、落腳點,積極主動對接政策,將政策變為發展動力,提速工作過程,提高工作效率,提升服務水平,解決不會用和不善用政策的問題。
(三) 強化執行,落實政策。通過學習政策、落實政策、兌現政策,更加明晰發展思路,突出工作重點,狠抓工作落實,解決政策落實“腸梗阻”的問題。
— 2 —
(四)建立機制,長用政策。探索建立學用政策、狠抓落實、強化執行的制度,形成學用政策抓落實的長效機制,解決學用政策“一陣風”的問題。
四、活動對象
全院各級黨政機關黨員干部和教職工,重點是學院領導班子和中層領導干部。
五、活動內容 重點按照全區教育系統“方案”要求學習,研讀市活動
領導小組編印的《政策選編》一書。在安排學習內容上,要因地制宜,做到綜合性與行業性相結合,與我院實際、本部門實際相結合,與學院中心工作相結合,做到全面學、全程學、全員學、深入學。
六、活動步驟
2012年2月至2012年10月。主要分為三個階段:
(一)動員部署階段(2012年2月)。制定方案,成立領導小組,召開動員會部署。
(二)學習研討階段(2012年3月至10月)。各部門、單位組織黨員、教職工就有關政策進行學習培訓。要結合實際,創新學習載體,搭建學用平臺,制定相應的措施加以貫徹落實。
1.個人自學。領導干部個人自學時間不少于100小時,其他人員自學時間不少于80小時,做到有學習計劃、有筆記、有心得體會、有促進、有成效。
— 3 —
2.集中學習。制定學習方案、培訓計劃,每個月定期或不定期組織集中學習2次,整個活動期間集中學習時間不少于12次,要有體現學習過程和成果的相關記錄。
3.專題培訓。結合干部培訓和黨員領導干部培訓,舉辦學習政策專題研討班。(由學院黨委組織部負責)
4.宣講輔導。結合工作實際,各部門、單位領導帶頭作學習政策輔導,宣講和解讀相關政策。(由各部門、單位負責)
專家輔導。舉辦“一月一題”講座。學院領導或社科部教師作學習政策輔導,解讀相關政策。
(1)4月份,學習2012年全區教育工作會議、全區職業教育攻堅會議精神(由院辦負責)
(2)5月份, 廣西精神、雷鋒精神專題學習輔導(由黨委宣傳部負責)
(3)6月份,師德的內涵與培育講座(由黨委辦負責)
(5)10月份,學習國務院《關于進一步促進廣西經濟社會發展的若干意見》、自治區黨委、政府《關于做大做強做優我區工業的決定》。(由院辦負責)
5. 專題懇談。結合結合我院當前發展的實際,定期召開“招生策略懇談會”、“院情民情懇談會”,宣傳相關政策,了解相關政策落實,把握教職員工的政策需求。
— 4 —
(1)召開“招生政策懇談會”,開展招生技巧培訓活動。加強各部門、單位和招生宣傳小組在招生策略、方法等方面的交流與溝通,幫助他們吃透招生政策,掌握招生技巧。通過懇談會,傾聽各部門、單位及招生小組的呼聲,了解他們的需求,消除發展障礙,促進學院增量提質。(由活動領導小組統籌協調,招就辦負責)
(2)召開1至2次“院情民情懇談會”,架起學院與教職工之間溝通的橋梁。做到既宣傳黨的富民惠民政策,又引導和教育廣大教職工;既轉變干部的作風,又讓民意隨時表達,民情快速反映;既把各項惠民政策、惠民措施落到實處,又能及時解決民生需求,使全院教職員工認同和支持“五大工程”的實施及學院政策的落實。(由學院活動領導小組統籌協調,工會負責視懇談會內容確定)
6. 專題欄目。在學院網開辦“大討論活動”欄目,編寫“大討論活動”簡報,組織學院領導就有關重要政策發表指示,解讀文件精神。(由學院活動領導小組統籌協調,黨委宣傳部負責)
(三)考評和建章立制階段(2012年10月)。學院活動領導小組辦公室結合實施“執行力提升工程”對學習效果進行檢查,定期對各部門、單位情況與年度目標任務完成情況一同考評,定期通報。要結合實際、建立和完善學用政策抓落實的長效機制。(由活動領導小組辦公室統籌協調,督查室、市政府督查室、市績效辦組織實施)
— 5 —
七、活動要求 (一)要與學習型黨組織、學習型機關活動相結合。在深入開展創建“學習型黨組織、學習型機關活動”中,組織各級領導和廣大黨員干部職工認真學習領會中央、自治區和河池市制定的重大方針政策,重點選擇有利于我院發展的文件政策。
(二)要與創先爭優活動相結合。要把學用政策抓落實、強化執行促跨越的行動貫穿到創先爭優活動全過程,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,認真履行崗位職責,扎實落實發展措施,團結和帶領廣大干部群眾埋頭苦干、開拓進取、爭創一流,為學院又好又快發展做出貢獻。 (三)要與完成學院年度工作要點目標任務相結合。要把學院確定的年度工作要點目標任務作為檢驗此次活動的重要成果和效果,按照學院提出的各項工作“上檔進位”的要求,結合自身實際,把學用政策成效落到狠抓中心工作上,落到完成指標任務上,確保全院各項工作“爭先、保位、進位、全區爭優”。
(四)要與推進“五大工程”相結合。要圍繞河池市“產業增量提質工程、城鄉新貌新風工程、民生保障提升工程、開發扶貧攻堅工程、執行力提升工程”,將學好政策與履行好職能相結合,與提升業務水平相結合,與大興求真務實之風相結合,在推進“五大工程”中爭做標兵。
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八、組織領導
各部門、單位要高度重視“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動,精心組織,認真實施。各部門、單位主要領導要切實擔負起領導責任,親自動員,帶頭學習,狠抓落實,確保活動取得實效。為加強對活動的組織領導,成立學院“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動領導小組。領導小組成員名單如下:
組 長: xx-x 黨委副書記、紀委書記
副組長: xx 學院黨委宣傳
成 員: xx 學院黨辦院辦副主任
xx 學院組織人事處處長
xx 學院紀檢監察辦主任
xx 學院工會專職副主席
中共廣西xx職業技術學院委員會
二〇一二年三月十六日
— 7 —
星級提升實施方案(優秀15篇)篇十一
力和職業素質卻可能暫時實現不了美好的愿望,因此,大學生很有必要在校學習期間了解職業生涯所需要具備的職業能力、職業素質,有針對性地加強培養,日積月累,以便將來更好更快適應職業的需要,最終獲取職場的成功。
職業能力不是一成不變的,會在實踐的基礎上得到發展和提高,大學期間的學習以及將來長期從事某一專業勞動,能促使人的職業能力向高度專業化發展。
而職業素養具有十分重要的意義。從個人的角度來看,適者生存,個人缺乏良好的職業素養,就很難取得突出的工作業績,更談不上建功立業;從企業角度來看,唯有集中具備較高職業素養的人員才能實現求得生存與發展的目的,他們可以幫助企業節省成本,提高效率,從而提高企業在市場的競爭力;從國家的角度看,國民職業素養的高低直接影響著國家經濟的發展,是社會穩定的前提。正因如此,“職業素養教育”才顯得尤為重要。
二、大學生的現狀及存在的問題
大學生存在的問題就是職業規劃意識不強。是否具有職業規劃意識,職業定位是否準確、職業能力是否得到提高,對于大學生的職業選擇、生涯發展至關重要。但是,目前很多大學生往往將職業生涯規劃簡單的等同于職業選擇。
們的選擇就沒有這么樂觀了:僅有12%的人了解自己的個性、興趣和能力;18%的人清楚自己職業發展面臨的優勢和劣勢;清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業是什么的人只占16%。這種現象說明,大學生對自己及環境缺乏客觀的分析及評價,造成對自己職業生涯規劃判斷上前后矛盾,表明大學生對什么是職業生涯規劃還不十分清楚,對自身的職業生涯發展潛力的認識比較模糊。
三、我自身存在的問題
從上學到現在,已經有17年了。有人曾經問起我,你上學是為了什么?我很是茫然,無言以對。我也時常問起我自己,上學難道就是為了找到好工作?直到現在我還是很茫然,對于自己畢業后究竟干什么,還是如同張二的和尚摸不著頭腦。因此,如何擺脫這種困境就顯得尤為重要。
對于我自己的缺點我很是了解,性格內向的我導致我不善于與別人交往,我時常努力的改變我自己,盡量讓自己變得活波些,積極的參加學校的社團活動、體育比賽。在課堂上,盡量積極的發言。因為我懂得一點,在現在社會單憑一個人的實力是很難干成一件事,許多都是與同學合作才能完成。如同nba上的籃球比賽,沒有協作能力你就會被淘汰,所以你只有改變你自己與其他人合作起來,你才能更好的適應這個社會。
此外,我以前經常說的一句話就是“干什么都沒意思”, 3
從我的口頭禪就能看出我對生活的態度是消極的。這是我最大的缺點,也是我最致命的缺點。有一句名言:態度決定一切。不錯,這句話在我身上得到驗證。要想畢業后做點有意義的事,還得在大學生活中以積極的心態對待每一位人以及每一件事,腳踏實際的,一步一個腳印。只有這樣我們才能在生活中的每一件小事中得到鍛煉、提高。如此這樣,職業能力和職業素養的提高就顯得不是那難了。
四、如何提高自身的職業能力與職業素養
1、能力的自我培養
大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力,大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有:
1.積累知識
知識是能力的基礎,勤奮是成功的鑰匙。離開知識的積累,能力就成了“無源之水”,而知識的積累要靠勤奮的學習來實現。大學生在校期間,既要掌握已學書本上的知識和技能,也要掌握學習的方法,學會學習,養成自學的習慣,樹立終身學習的意識。
2.勤于實踐
與一些社會實踐活動;既要認真參加社會調查活動,又要熱心各種公益活動,既要積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動,參加以校內建設或社會生產建設為主要內容的生產勞動,又要熱忱參加教育實習活功,參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班,擔任家庭教師等。
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星級提升實施方案(優秀15篇)篇十二
著眼于進一步增強政府治理效能,促進政府治理體系和治理能力現代化。按照一年打基礎、兩年見成效、三年抓鞏固的要求,全面加強全縣各鄉鎮、各行政執法單位執法人員政治素質建設、業務能力建設和法治素養建設,著力建設一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的行政執法隊伍,推進行政執法專門隊伍正規化、專業化、職業化,實現行政執法能力明顯提升、執法效能明顯增強、執法公信力明顯上升、人民群眾滿意度明顯提高。
重點組織實施行政執法人員全員培訓、行政執法“三項制度”全覆蓋、行政柔性執法提質擴面、行政執法改革縱深推進、行政執法活動精準監管、行政執法形象規范提升等六大系統工程。
(一)組織開展行政執法人員全員培訓。
1.加強政治理論學習。始終把思想政治建設擺在首位,結合黨史教育,教育引導行政執法人員增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,牢固樹立執法為民理念,不斷強化依法行政的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
2.組織行政執法知識培訓。按照條塊結合、以塊為主的原則,每年組織開展行政執法人員培訓,確保每人每年接受綜合法律知識和業務知識培訓不少于60學時。司法行政機關負責組織實施《中華人民共和國行政處罰法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國行政強制法》等綜合法律知識培訓。各鄉鎮、各執法部門負責組織實施本鄉鎮本部門專業法律和業務知識培訓。
3.開展執法崗位練兵。各鄉鎮、各執法部門圍繞執法活動全過程,緊扣現場檢查、調查取證、應急處置、文書制作、案卷管理等重點,組織開展執法現場模擬訓練和執法信息、系統、新型執法裝備應用訓練等崗位技能比武練兵活動,提高行政執法人員辦案技能,夯實規范執法基礎。堅持學用結合,以實戰促實效,積極開展多種形式的實戰演練,鍛煉提高行政執法人員規范執法和應急處置能力,從源頭上預防和減少隨意執法、任性執法、選擇性執法、執法不作為等問題的發生。
(二)實施行政執法“三項制度”全覆蓋。
4.打通“三項制度”落地“最后一公里”。認真履行行政執法公示、行政執法全過程記錄、重大執法決定法制審核“三項制度”法定職責,聚焦執行“三項制度”突出問題,逐項制定整改措施,明確責任部門,抓好整改落實。加大指導、協調和督促檢查力度,貫通事前、事中、事后執法監管全過程。結合鄉鎮賦權工作,推動“三項制度”向鄉鎮延伸,為實現20xx年鄉鎮“三項制度”全覆蓋提供有力保障,防止出現執法“真空地帶”。
5.構建“三項制度”規范運用長效機制。將行政執法“三項制度”落實情況納入年度法治建設考核,細化完善考核標準,加大考核權重,倒逼行政執法單位自覺落實“三項制度”。各鄉鎮、各部門對照《中華人民共和國行政處罰法》,修訂完善本鄉鎮本部門行政執法信息公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核等相關配套制度。認真開展行政規范性文件清理工作,確保“三項制度”推行規范化、法治化。
6.推廣應用“三項制度”經驗做法。各鄉鎮、各執法部門要結合法治政府建設示范創建活動,總結提煉行政執法“三項制度”典型經驗,建設可復制可推廣的示范樣板部門單位,以創建促提升,以示范帶發展,全面提升“三項制度”落實水平。
(三)推動行政柔性執法提質擴面。
7.加大柔性執法推行力度。各鄉鎮、各執法部門要全面落實《甘肅省關于全面推行行政柔性執法進一步優化法治營商環境的指導意見》,樹立包容審慎監管理念,將非強制人性化執法方式作為首選,貫穿于行政執法全過程和各環節,引導和促成行政相對人自我糾錯、自覺守法,做到寬嚴相濟、法理相融,積極營造法治化營商環境,實現行政執法效果最大化。注重創新柔性執法方式,逐步拓展適用情形,不斷擴大柔性執法的輻射覆蓋范圍。依據行業部門規范要求,細化完善本鄉鎮本部門行政處罰自由裁量基準、行政執法文書格式和行政執法行為用語指引,并向社會公布。
8.落實“兩輕一免”清單制度。各鄉鎮、各執法部門對照已公布的從輕、減輕、免予處罰“兩輕一免”清單,按照情形依法規范運用。將采取柔性執法方式和適用“兩輕一免”情形的執法決定納入重大執法決定法制審核范圍,加強對行政柔性執法工作的監督,用制度約束行政執法權力運行。對照《中華人民共和國行政處罰法》,調整完善本鄉鎮本部門“兩輕一免”清單。同時,業務部門加強工作指導力度,共同構建推動落實機制,確保“兩輕一免”清單制度一貫到底,在基層取得實效。總結“兩輕一免”柔性執法典型案例和經驗做法,利用傳統媒體和新興媒體等有效載體宣傳推廣。
9.統籌推進綜合行政執法體制改革。進一步推動執法重心下移和力量下沉,全面構建權責統一、權威高效的行政執法體制機制。加大對改革中新情況新問題的分析研判和協調解決力度,進一步理順生態環境、交通運輸、農業、文化市場、市場監管、應急管理和城市管理綜合執法體制機制,切實解決多頭執法、多層執法和重復執法等問題。
10.依法推進鄉鎮行政執法體制改革。按照《甘肅省賦予鄉鎮和街道部分縣級經濟社會管理權限指導目錄》和《景泰縣賦予鄉鎮部分縣級經濟社會管理權限事項目錄》,在已賦權基礎上,指導、監督、支持鄉鎮對承接事項優化流程、規范管理,確保承接的賦權事項無縫對接、規范運行。堅持權隨事轉、人隨事轉、錢隨事轉,整合鄉鎮執法力量和資源,組建統一的綜合行政執法機構,逐步實現一支隊伍管執法。縣委編辦、縣司法局對權限下放承接和鄉鎮執法隊伍組建運行情況,適時開展跟蹤評估和督導檢查。
(四)精準監管行政執法活動。
11.加快推進數字賦能。大力推動行政執法規范化、標準化、智能化建設,實現行政執法數字化監督。持續優化政務服務流程,推動實現一網通辦、全程網辦。全面推廣應用“互聯網+監管”系統,大力推行部門聯合“雙隨機、一公開”監管,精準實施重點監管和信用風險分類監管。加快全縣行政執法綜合管理監督信息系統建設,將執法基礎數據、執法程序流轉、執法信息公開、執法考核監督等匯聚一體,實現對執法活動的即時性、過程性、系統性監督。
12.健全完善案例指導制度。行政執法案卷評查工作常態化開展,各鄉鎮、各執法部門按要求每年開展行政執法案卷評查工作,在此基礎上,司法行政機關采取隨機抽查、集中評查等方式進行評議考核。建立行政執法案例指導制度,每半年向社會公布一批典型案例。嚴格執行行政執法案件年度統計報告制度,各鄉鎮、各執法部門配合司法行政機關,于每年第一季度完成上年行政執法案件相關信息統計填報。
13.不斷強化執法監督力度。行政復議機構嚴格執行行政復議與應訴糾錯案件季通報制度,定期向縣政府匯報被糾錯情況及其反映出的行政執法突出問題,健全完善被糾錯結果跟蹤指導制度,加大督辦整改力度。司法行政機關每年定期組織開展被糾錯案件整改落實情況“回頭看”,逐案核實糾錯整改情況。加強行政執法部門溝通協作,梳理群眾反應強烈的突出問題,每年確定監督重點,組織開展跨部門聯合執法監督行動。
(五)規范提升行政執法形象。
14.推動資格管理規范化。嚴格落實“持證上崗、亮證執法”要求,各鄉鎮、各執法部門加強行政執法資格管理,切實做好行政執法證件申領、使用和管理工作。司法行政機關加強對行政執法人員資格和證件監管,統籌做好行政執法資格認證、考試上崗、培訓教育等各項工作。20xx年底前,完成全縣行政執法證件換發工作。
15.推動服裝標志統一化。統一綜合行政執法服裝標志,更換綜合行政執法隊伍制式服裝和標志,樹立和展示文明執法新形象。20xx年底前,白銀市生態環境局景泰分局、縣交通運輸局、縣農業農村局、縣文旅局、縣應急局、縣市場監管局等綜合行政執法部門,按照全國統一制式服裝和標志樣式,完成本系統服裝標志換發工作。城市管理綜合執法部門參照制式服裝和標志樣式換發制服。
(一)加強組織領導。各鄉鎮、各執法部門要把提升行政執法能力作為推動法治政府率先突破的有力抓手,堅持整體推進和分步實施相結合、分級負責和條線督導相結合,制定切實可行的行政執法能力三年提升行動工作計劃及具體舉措,并針對發現的問題進行整改落實,確保行動順利推進、取得實效。
(二)強化宣傳引導。各鄉鎮、各執法部門要加強宣傳動員,引導執法人員深刻認識開展行政執法能力三年提升行動的重要意義,增強行動的自覺性、積極性、主動性。充分發揮主流媒體和新媒體作用,全面及時反映工作進展和取得成效,營造良好社會氛圍。
(三)及時跟蹤問效。20xx年,各鄉鎮、各執法部門要在現固前兩年工作的基礎上,建立健全長效機制,推動行政執法能力持續提升。各鄉鎮、各執法部門每年向司法行政機關報送本單位行政執法能力提升情況。司法行政機關切實履行監督職責,做好統籌協調、指導督促、考核評價等工作,對進度緩慢、效果不佳的單位通過制發監督通知書等方式督促整改落實。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇十三
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會和中央及省委城市工作會議精神,牢固樹立“五大發展理念”,以“四個全面”戰略布局為引領,以城市管理現代化為指向,以優化服務、轉變職能、規范權力為目標,構建權責明晰、服務為先、管理優化、執法規范、安全有序的城市管理執法體制,推動城市管理向城市治理轉變,實現城市管理行政執法高效有序運行。
堅持以人為本,牢固樹立法治理念,著力解決城市管理執法中業務不精、能力不強、效率低下、群眾觀念和服務意識淡薄等問題,切實提升城管執法人員學習能力、服務能力、協調能力、辦案能力和廉潔自律能力,努力打造政治堅定、業務過硬、作風優良、紀律嚴明、廉潔務實的城管執法隊伍,實現執法效能和群眾滿意度顯著提升。
(一)厘清城管執法邊界。嚴格按照《河南省人民政府關于在淅川縣城區開展相對集中行政處罰權工作的批復》(豫政文[20xx]157號)和《淅川縣城市管理行政執法局機構編制方案》(淅政辦[20xx]94號)文件要求,建立完善城市管理執法權力和責任清單,明晰城市管理行政執法權限,優化權力運行流程,并實行動態管理,根據城管執法體制改革進展情況及時調整。
(二)加強日常學習教育。緊密結合黨的建設和社會主義核心價值觀學習教育活動,積極開展思想政治教育,提高執法隊伍政治覺悟、服務意識、宗旨意識,堅定理想信念,切實轉變工作作風。同時,強化日常業務學習,通過專題學習、專題講座和案件分析會、業務討論會等形式,提升執法人員法律理論和業務水平。每人每月集中學習不少于兩次。
(三)提升隊伍綜合素質。城管執法隊伍要建立常態化法治教育機制,采取走出去學、請進來教等形式,定期開展法治培訓,著力加強法治理念、法律法規以及法律文書制作培訓。定期開展執法隊伍軍事訓練,每年不少于兩次,每次不少于3天。每年開展至少一次執法隊伍拓展訓練和業務大比武活動,提升隊伍的凝聚力、執行力、戰斗力。一是不斷提高執法隊伍整體專業素質。修訂編發《淅川縣城市管理行政執法局規章制度匯編》,以制度管理人,以制度約束人,通過檢查監督、考核通報、獎懲激勵約束、競爭上崗、交換輪崗等方式方法,強化制度落實,切實提高執法人員的綜合素質和工作水平。二是加強隊伍建設發揮示范帶動作用。通過開展執法技能大比武、黨員示范崗等主題活動,打造一支思想素質過硬、執法高效的城市管理隊伍,在全局培養選樹一批先進集體和先進個人,形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,促進城管執法隊伍建設再上新水平。
(四)改進城管執法方式嚴格按照省政府服務型行政執法建設要求,倡導“721”工作法,堅持管理與服務并重、處置與疏導結合,推廣說理式行政處罰,構建“服務、管理、執法”三位一體的城管執法模式。實行行政執法事前提示、事中指導、事后回訪制度。嚴格規范公正文明執法,執法過程中嚴格遵守執法文明用語、禮儀和行為標準;綜合運用行政指導、行政獎勵、行政扶助、行政調解等非強制行政手段,嚴禁隨意采取強制執法措施;尊重和保障當事人合法權益,引導當事人自覺遵守法律法規,及時化解矛盾紛爭,促進社會和諧穩定。
(五)嚴明日常執法紀律。在日常工作中,城管執法人員必須堅持“四個做到”,一是做到依規穿著制式服裝和佩戴標志標識;二是做到執法時主動出示執法證件;三是做到執法過程中語言文明和舉止規范;四是做到執法活動全過程記錄。
(六)提高執法辦案質量。嚴格履行行政處罰立案、調查取證、權利告知、聽證、處理決定、文書送達、執行等執法程序,認真執行省住房城鄉建設系統行政處罰裁量標準,規范行政處罰自由裁量權。加強證據收集能力,在5月中旬前,一線執法人員全部配備執法記錄儀等取證設備,確保執法全過程記錄。嚴格執行省住建廳行政執法案卷制作標準,提高執法文書和案卷制作水平。要切實履行職責,嚴格案件法制審核程序,確保執法案件做到事實清楚,證據確鑿,適用依據正確,處罰內容適當,程序合法,切實提高案件辦理質量。
(七)健全執法責任制度。依法全面履行城市管理執法職責,完善執法程序,規范辦案流程,明確辦案時限。強化崗位責任制,建立完善執法機構和執法人員行政執法崗位職責清單。嚴格執行案件主辦人制度,認真落實行政處罰錯案責任追究制度,全面推行執法辦案評議考核和執法公示制度。落實法律顧問制度和重大執法案件事前評估制度,防范執法風險。
(八)強化執法后勤保障。主動及時向縣委、縣政府匯報城管執法工作,保障正常執法經費,落實城管執法用車和裝備配備標準,在20xx年底實現執法制式服裝和標志標識統一。
(九)推進執法信息公開。認真維護權力清單運行平臺和政府信息公開平臺,及時向社會公開職能職責、執法依據、處罰標準、運行流程、監督途徑和問責機制,城管執法隊伍按要求做好行政處罰案件結果公開,對作出的行政處罰案件的行政處罰決定書的文號、案由、處罰結果、執行情況及時公開,提高服務水平,接受社會監督。
(十)提升廉潔自律能力。深入查找城管執法廉政風險點,采取有效防范措施,預防執法腐敗行為。認真落實黨風廉政建設責任制,積極開展多種形式的典型示范和警示教育,推進廉政文化建設,切實增強廉潔自律意識,提升防腐能力,確保做到公正廉潔執法。
(十一)強化執法全程監督。加強層級監督,落實行政執法責任制,強化城市管理執法隊伍內部流程控制,健全責任追究和糾錯問責機制。暢通群眾監督渠道,健全投訴舉報制度,依法及時查處違法執法行為。暢通行政復議渠道,建立健全行政復議決定履行情況反饋制度。主動接受法律監督、行政監督、社會監督,強化執法監督工作,堅決排除對執法活動的違規人為干預,防止各種保護主義。
動員部署階段(3月27日-4月10日):各科室、大隊認真貫徹落實本實施方案,按照城市管理綜合執法能力提升工作總體要求和具體內容,結合各自工作實際制定具體方案,并著手組織實施。
推進實施階段(4月10-12月10日):各科室、執法大隊要切實按照城市管理綜合執法能力提升工作總體要求,全面推進各項工作開展,不斷掀起活動高潮,以“城市管理綜合執法能力提升年”活動推進為切入點,帶動全年各項工作目標任務圓滿完成。
總結驗收階段(12月11日-31日):由局活動領導小組對各科室、大隊活動推進情況進行驗收,并評選“城管綜合執法能力提升年”活動優秀大隊、優秀大隊長和優秀執法人員。
成立“城市管理綜合執法能力提升年”活動領導小組,由書記、局長呂波飛任組長,副書記、副局長王烈棠,副局長杜建偉任副組長,各科室、大隊負責人為成員。活動領導小組辦公室設在局監察室,負責對活動開展的督導檢查和組織協調。
(一)高度重視,加強領導。各科室、大隊要嚴格落實工作責任制,各負其責、協調配合,按照職責分工,切實抓緊抓好,務求實效。
(二)精心組織,積極創新。要深刻領會開展“城市管理綜合執法能力提升年”活動的重要意義和精神主旨,結合城管執法工作實際,積極創新活動項目載體,豐富活動內容,使廣大城管執法人員通過參加活動切實受教育、強素質、有作為。
(三)廣泛宣傳、擴大影響。要積極借助各種宣傳陣地和新聞媒體,扎實做好對內對外宣傳工作,充分調動廣大城管執法人員的參與熱情和積極性,充分展示活動取得的積極成果,大力選樹涌現出的先進集體和個人,為我局城管執法工作營造良好的氛圍,創造有利的條件。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇十四
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,以提高行政執法人員素質和規范行政執法行為為主線,進一步轉變執法理念、改進執法方式、完善工作機制,加強執法隊伍建設和管理,為城市管理工作高質量發展提供有力保障。
強化執法隊伍工作的指導和監督,規范執法行為,創新執法模式,優化執法力量,明確執法層級,加強執法隊伍綜合素質和執法人員業務能力建設,努力造就一支政治堅定、作風優良、執法嚴明、廉潔高效的城市管理行政執法隊伍,全面提升城市管理行政執法水平。
(一)貫徹落實行政執法“三項制度”。做好全面落實行政執法“三項制度”的組織實施工作,落實行政執法責任制,建立健全執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核等制度,確保執法行為過程信息全過程記載、執法全過程可回溯管理、重大執法決定法制審核全覆蓋,實現行政執法信息公開透明、執行全過程留痕、執法決定合法有效。完善執法程序,規范辦案流程,明確辦案時限,提高辦案效率,實現執法規范化,進一步提高行政執法效能和規范化水平,努力實現行政執法信息化,促進城市管理行政執法能力和水平高質量發展,行政執法社會滿意度不斷提升。
(二)開展全員培訓。一是以開展“不忘初心、牢記使命”學習教育為契機,結合“固定學習日”活動,抓好重大理論學習和思想政治教育,進一步增強執法人員的宗旨意識和服務理念,提高隊伍凝聚力和戰斗力。二是開展執法能力培訓,以基層骨干和一線執法人員為重點培訓對象,以法律法規、相關標準規范、行業管理規定和執法實務等內容為培訓重點,提高執法人員業務能力。三是拓展培訓方式,除通過自學、本機關授課培訓外,另邀請市城管局、市鐵路運輸法院、縣法院、縣司法局等領導,采取專題研討、案例研究、專家輔導等不同方式開展培訓,推動行政執法工作高質量運行。四是組織業務骨干參加國家、省、市、縣有關部門舉辦的培訓班,不斷提高法治意識和依法行政的水平。五是根據省、市的文件要求,學習并熟練操作江蘇省住房城鄉建設行政執法業務管理平臺系統,對基層執法人員進行集中培訓,加強行政執法活動的即時性、過程性和系統性管理。
(三)組織案卷評查,加強卷宗制作,提高辦案質量。以貫徹落實《住房和城鄉建設部辦公廳關于印發住房和城鄉建設系統行政處罰案卷平常工作指南》文件精神為契機,將案卷評查作為規范行政執法行為的重要途徑。一是對縣綜合行政執法局的行政執法案卷開展評查,組織執法隊員學習文件精神,對照評查工作指南,明確評查目的、評查范圍、評查方式、評查標準和實施步驟。二是加強行政執法卷宗的制作,規范執法文書填寫,加強對案卷文書的完整性、證據確鑿性、處罰合法性和適當性等方面的培訓。三是案卷評查以日常自查、上級評查和互評互查等方式開展,通過評查,梳理總結案卷評查中發現的問題,制定整改方案,認真抓好落實,規范執法行為,提高執法能力。
(四)嚴明工作紀律,改進工作方式。城市管理執法人員執法過程中要堅持“四個做到”:一是做到依照規定穿著制式服裝和佩戴標志標識;二是做到從事執法工作時主動出示執法證件;三是做到執法過程中堅持語言文明和舉止規范;四是做到執法活動實行全過程記錄。倡導“721”工作法,堅持“疏堵結合、以疏為主”,突出服務為先,變被動管理為主動服務,變末端執法為源頭治理。堅持處罰與教育相結合,靈活運用說服教育、勸導示范、行政指導等非強制行政手段,杜絕粗暴執法,融法治宣傳教育于執法過程中,實現處罰與教育相結合的目的。
(五)強化宣傳引導,堅持普治并舉。加強與新聞媒體的聯動協作,利用中國建設報等媒體,以“人民城管為人民”為主題,廣泛發掘和宣傳先進典型事跡,傳播正能量。依托數字化城市管理系統,搭建集城市管理官方網站、手機app、微信微博公眾號、12319熱線電話等于一體的宣傳平臺。推進政務公開,聘請市民監督員,設立開放日(體驗日),開展群眾評議等活動,主動接受社會和公眾監督,回應社會關切。堅持普法與依法治理并舉的方針,做到法治宣傳與法治實踐相結合,針對城市管理領域的不同對象和特點,利用宣傳海報、畫冊、說理式執法、以案釋法等措施,向社會廣泛宣傳城市管理領域的法律法規規章,通過執法和服務,引導管理相對人參與、配合、支持城市管理工作,使廣大群眾法治城管意識得到進一步增強,進一步提升城市管理水平。
(一)加強組織領導。各單位要重視行政執法隊伍的建設管理工作,站在全局高度,切實提高加強城市管理行政執法隊伍能力建設的責任感和緊迫感,將專項行動列入重要議事日程,統籌安排部署,分解責任到人。各單位一把手要自覺當好專項行動的組織者、推動者、參與者,以上率下,樹立標桿,切實將專項行動落到實處。
(二)務求行動實效。各單位在開展專項行動時,要根據實際情況,制定行政執法隊伍能力建設工作方案,明確工作任務,細化工作措施,因地制宜,大膽創新,勇于探索,統籌推進實施,注重發揮典型示范作用,以點帶面,推動城市管理行政執法隊伍建設上新臺階。
(三)加大保障力度。各單位要切實加大對行政執法隊伍在政策、經費、裝備等方面的保障力度,探索建立科學的考核評價體系和人員激勵機制,提高執法人員履職積極性,增強執法機構凝聚力戰斗力。
(四)健全長效機制。各單位要定期分析執法隊伍建設形勢,認真總結專項行動開展情況,查找薄弱環節和存在的問題,有針對性的開展執法督察,提煉具有指導意義和推廣價值的好經驗、好做法,把成功經驗轉化為長效機制,切實提高基層執法隊伍能力素質。
星級提升實施方案(優秀15篇)篇十五
認真貫徹落實國務院《法治政府建設實施綱要(20xx-20xx年)》,著眼進一步增強政府治理效能,促進政府治理體系和治理能力現代化,圍繞全面加強全市行政執法機關及執法人員政治素質建設、業務能力建設和法治素養建設,大力實施行政執法能力提升“六大工程”,力爭通過三年行動(一年打基礎、兩年見成效、三年抓鞏固),實現行政執法能力明顯提升、執法效能明顯增強、執法公信力明顯上升、人民群眾滿意度明顯提高。
(一)實施行政執法人員全員培訓工程。
1.加強政治素質教育。
各行政執法機關要始終把思想政治建設放在首位,進一步加強行政執法人員政治理論學習,結合黨史教育,教育引導行政執法人員增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,牢固樹立執法為民理念,不斷強化依法行政的思想自覺、政治自覺和行動自覺。(責任單位:各行政執法單位;完成時限:長期堅持并持續推進)。
2.加強行政執法知識培訓。
(1)堅持落實行政執法人員學習培訓制度,按照條塊結合、以塊為主的原則,各行政執法單位每年組織開展行政執法人員全員輪訓,確保每人每年接受綜合法律知識和業務知識培訓不少于60學時。市司法局負責組織實施《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政強制法》等綜合法律知識培訓;各行政執法單位負責組織實施本單位專業法律和業務知識培訓。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:長期堅持并持續推進)。
(2)認真組織學習新修訂的《中華人民共和國行政處罰法》,完成20xx年度行政執法人員綜合法律知識網絡學習和線下培訓任務。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:20xx年12月底并長期堅持)。
3.開展執法崗位練兵。
(1)圍繞執法活動全過程,緊扣現場檢查、調查取證、應急處置、文書制作、案卷管理等重點,組織開展執法現場模擬訓練和執法信息系統、新型執法裝備應用訓練等崗位技能比武練兵活動,提高行政執法人員辦案技能,夯實規范執法基礎。(責任單位:各行政執法單位;完成時限:長期堅持并持續推進)。
(2)全市各行政執法單位積極組織開展多種形式的實戰演練,堅持學用結合,以實戰促實效,鍛煉本單位行政執法人員規范執法和應急處置能力,從源頭上預防和減少隨意執法、任性執法、選擇性執法、執法不作為等問題的發生。(責任單位:各行政執法單位;完成時限:長期堅持并持續推進)。
(二)實施行政執法三項制度全覆蓋工程。
4.打通三項制度落地“最后一公里”。
(1)對照《臨夏市人民政府關于全面推行行政執法三項制度實施方案》,聚焦執行“三項制度”突出問題,逐項制定整改措施,明確責任單位,抓好整改落實。(責任單位:市司法局,各行政執法單位;完成時限:20xx年12月底并持續推進)。
(2)認真履行行政執法信息公示、行政執法全過程記錄、重大執法決定法制審核“三項制度”法定職責,加大指導協調和督促檢查力度。實現“三項制度”在全市全面覆蓋,貫通事前、事中、事后執法監管全過程。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:20xx年底并長期堅持)。
(3)積極開展鎮(街道)賦權工作,推動“三項制度”向鎮(街道)延伸,20xx年底前,鎮(街道)實現“三項制度”全覆蓋。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:20xx年底并持續推進)。
5.構建三項制度規范運用長效機制。
(1)行政執法三項制度落實情況納入年度法治建設考核,細化完善考核標準,加大考核權重,倒逼行政執法單位自覺落實三項制度。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:每年年初并長期堅持)。
(2)認真貫徹執行新修訂的《中華人民共和國行政處罰法》,對照相關規定修訂完善行政執法信息公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核等相關配套辦法。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:20xx年底)。
(3)開展政府規章和規范性文件清理工作,確保三項制度推行規范化、法治化。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:長期堅持并持續推進)。
6.發揮行政執法“三項制度”功能作用。
結合法治政府建設示范創建活動,總結提煉行政執法三項制度典型經驗,培育打造可復制可推廣的示范樣板,以創建促提升,以示范帶發展,全面提升三項制度落實水平。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:長期堅持并持續推進)。
(三)實施行政柔性執法提質擴面工程。
7.加大柔性執法推行力度。
(1)認真落實《甘肅省關于全面推行行政柔性執法進一步優化法治營商環境的指導意見》,樹立包容審慎監管理念,將非強制人性化執法方式作為首選,貫穿于行政執法全過程和各環節,引導和促成行政相對人自我糾錯、自覺守法,做到寬嚴相濟、法理相融,積極營造法治化營商環境,實現行政執法效果最大化,注重創新柔性執法方式,逐步拓展適用情形,不斷擴大柔性執法的輻射覆蓋范圍。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:持續推進)。
(2)結合新修訂的《中華人民共和國行政處罰法》,對照本系統執法標準,修訂完善本單位行政處罰自由裁量基準、行政執法文書格式和行政執法行為用語指引,并向社會公布。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:20xx年6月底并持續推進更新)。
8.落實“兩輕一免”清單制度。
(1)積極銜接省州級行政執法部門,依據現行法律、法規、規章中設立的“減輕”、“從輕”和“免罰”情形,梳理明確行政處罰自由裁量階次、具體標準、適用條件,制定公布“兩輕一免”清單。加強條線指導力度,自上而下構建起推動落實機制,確保“兩輕一免”清單制度貫穿到底,在基層取得實效。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:20xx年6月底并持續推進)。
(2)將推行“兩輕一免”柔性執法納入深化“放管服”改革優化營商環境的重點任務,加大工作指導、監督檢查力度,推動“兩輕一免”落地見效。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:20xx年12月底并持續推進)。
(3)對照已公布的從輕、減輕、免予處罰“兩輕一免”清單,逐情形依法規范運用。將采取柔性執法方式和適用“兩輕一免”情形的執法決定納入重大執法決定法制審核范圍,加強對行政柔性執法工作的監督,用制度約束行政執法權力運行。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:持續推進并長期堅持)。
(4)適時組織開展推行“兩輕一免”典型案例和經驗做法宣傳推廣活動。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:持續推進并長期堅持)。
(四)實施行政執法改革縱深推進工程。
9.統籌推進綜合行政執法體制改革。
進一步推動執法重心下移和力量下沉,全面構建權責統一、權威高效的行政執法體制機制。各行政執法單位加大對改革中新情況、新問題的分析研判和協調解決力度,進一步理順生態環境、交通運輸、農業、文化市場、市場監管、應急管理和城市管理綜合執法體制機制,切實解決多頭執法、多層執法和重復執法等問題。20xx年底前,我市綜合執法機構設置、人員劃轉和執法保障落實到位。(責任單位:市委編辦、各相關單位;完成時限:20xx年12月底并持續推進)。
10.依法推進鎮(街道)行政執法體制改革。
(1)按照《甘肅省賦予鄉鎮和街道部分縣級經濟社會管理權限指導目錄》,各行政執法單位結合實際制定賦權目錄,指導、監督、支持鎮(街道)對承接事項優化流程、規范管理,確保承接的賦權事項無縫對接、規范運行。堅持權隨事轉、人隨事轉、費隨事轉,整合鎮(街道)執法力量和資源,組建統一的綜合行政執法機構,逐步實現一支隊伍管執法。(責任單位:市司法局、各行政執法單位;完成時限:20xx年6月底并持續推進)。
(2)對各單位賦權目錄制定情況、權限下放承接、鎮(街道)執法隊伍組建運行情況,開展跟蹤評估。(責任單位:市委編辦、市司法局;完成時限:20xx年12月底)。
(五)實施行政執法活動精準監管工程。
11.加快推進數字賦能。
(1)大力推動行政執法規范化、標準化、智能化建設,實現行政執法數字化監督。各行政執法單位持續優化政務服務流程,推動實現一網通辦、全程網辦。全面推廣應用甘肅省“互聯網+監管”系統,大力推行部門聯合“雙隨機、一公開”監管,精準實施重點監管和信用風險分類監管。(牽頭單位:市市場監管局、市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:持續推進并長期堅持)。
(2)加快全市行政執法綜合管理監督信息系統建設,將執法基礎數據、執法程序流轉、執法信息公開、執法考核監督等匯聚一體,實現對執法活動的即時性、過程性、系統性監督,積極開展行政執法綜合管理監督信息系統上線試運行工作。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:持續推進并長期堅持)。
12.健全完善案例指導制度。
嚴格落實行政執法案卷評查制度,各行政執法單位每年組織開展行政執法案卷評查工作,集中對本單位行政執法案卷進行評議考核。建立行政執法案例指導制度,各行政執法單位原則上每半年向社會公布一批典型案例。嚴格執行行政執法案件年度統計報告制度,各行政執法單位配合市司法局,每年第一季度完成上年行政執法案件相關信息統計填報;市司法局負責做好行政執法案件年度信息匯總審核,并形成全市行政執法案件年度報告。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:持續推進并長期堅持)。
13.不斷強化執法監督力度。
(1)市行政復議機構嚴格執行行政復議與應訴糾錯案件季通報制度,定期向市政府匯報被糾錯情況及其反映出的行政執法突出問題,健全完善被糾錯結果跟蹤指導制度,加大督辦整改力度。(責任單位:市司法局;完成時限:長期堅持并持續推進)。
(2)定期組織開展被糾錯案件整改落實情況“回頭看”,逐案核實糾錯整改情況。加強各行政執法單位溝通協作,梳理群眾反映強烈的突出問題,每年確定監督重點,組織開展跨部門聯合執法監督行動。20xx年重點圍繞物業服務市場秩序整頓和涉企亂收費問題開展行政執法監督專項行動。(牽頭單位:市司法局;責任單位:市發改局、市財政局、市住建局、市市場監管局;完成時限:20xx年6月底并持續推進)。
(六)實施行政執法形象規范提升工程。
14.推動資格管理規范化。
各行政執法單位嚴格執行《甘肅省行政執法證件管理辦法》,嚴格落實“持證上崗、亮證執法”要求,嚴格行政執法證件申領、使用和管理工作、市司法局加強行政執法證件監督管理工作,認真做好行政執法資格認證、考試上崗、培訓教育等工作。20xx年底前,按照省司法廳統一安排部署,完成“全國統一行政執法證件”換發工作。(牽頭單位:市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:20xx年底并持續推進)。
15.推動服裝標志統一化。
認真貫徹執行甘肅省財政廳、甘肅省司法廳《甘肅省綜合行政執法制式服裝和標志管理實施辦法》,統一綜合行政執法服裝標志,更換綜合行政執法隊伍制式服裝和標志,樹立和展示文明執法新形象;20xx年底前,完成交通局、農業農村局、文旅局、應急局、市場監管局等綜合行政執法部門制式服裝和標志換發工作。(牽頭單位:市財政局、市司法局;責任單位:各行政執法單位;完成時限:20xx年底)。
(一)強化組織領導。全市各行政執法單位要對照實施方案確定的目標任務,制定切實可行的行政執法能力提升行動工作計劃及具體措施,把此項工作作為縱深推進法治政府建設的有力抓手,堅持整體推進和分步實施相結合、分級負責和條線督導相結合,以務實措施、高效行動,確保各項工作順利推進、取得實效。
(二)強化宣傳引導。全市各行政執法單位要做好宣傳動員,引導廣大執法人員深刻認識開展行政執法能力三年提升行動的重要意義,增強行動的自覺性、積極性、主動性。要充分發揮主流媒體和新媒體作用,全面及時反映工作進展和取得成效,營造良好社會氛圍。
(三)強化跟蹤問效。市政府將行政執法能力三年提升行動納入全市各單位年度法治建設考核標準和依據,作為各單位領導班子和領導干部學法、述法的具體內容,切實促進各行政執法單位不斷提升行政執法能力和水平。20xx年,在鞏固前兩年工作的基礎上建立健全長效機制,推動執法能力持續提升。市司法局要切實履行監督職責,做好統籌協調、指導督促、考核評價等工作,對進度緩慢、效果不佳的單位要通過制發監督通知書等方式及時提醒指出、督促整改落實;對整改不力、問題突出的要及時報請市政府,嚴肅追責問責。