<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

    大班教案的編寫(xiě)應(yīng)盡量突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)兼顧學(xué)生的興趣和參與度。如果你正在為編寫(xiě)大班教案而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇一

    1、初步學(xué)唱歌曲,能基本唱出豫劇韻味,能跟著教師唱準(zhǔn)下滑音的曲調(diào)。

    2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作表現(xiàn)男子漢、解放軍操練的動(dòng)作。

    3、通過(guò)歌表演,理解、表現(xiàn)男子漢的形象。

    4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

    5、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

    初步學(xué)唱歌曲,能基本唱出豫劇韻味,能跟著教師唱準(zhǔn)下滑音的曲調(diào)。

    1、歌曲磁帶、錄音機(jī)。

    2、幼兒用書(shū)《小小男子漢》。

    1、幼兒欣賞歌曲。

    教師播放錄音磁帶,幼兒完整地欣賞歌曲《小小男子漢》。

    師:今天老師帶來(lái)一首歌曲--《小小男子漢》,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

    教師引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己聽(tīng)過(guò)歌曲后的感受。

    師:這首歌和我們以前唱的歌有什么不同?這首像戲一樣的曲子叫豫劇。

    2、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

    教師范唱,幼兒傾聽(tīng)并理解歌詞內(nèi)容。

    師:剛才老師唱的豫劇里,你聽(tīng)到了什么?說(shuō)的是什么事?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

    教師再次范唱,通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒感受豫劇韻味,聽(tīng)出下滑音的曲調(diào)。

    師:豫劇和我們平時(shí)唱的歌曲有什么不同的地方?誰(shuí)能來(lái)學(xué)學(xué)看?

    幼兒跟隨教師演唱,在教師向下手勢(shì)動(dòng)作提示下唱準(zhǔn)下滑音曲調(diào),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)并練習(xí)"男"、"解"的豫劇發(fā)音。

    師:我這樣向下的手勢(shì)是什么意思?看到這個(gè)手勢(shì),你們唱歌時(shí)應(yīng)該怎樣?誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)?

    3、幼兒創(chuàng)編歌表演動(dòng)作。

    教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容逐句創(chuàng)編動(dòng)作,幼兒重點(diǎn)練習(xí)創(chuàng)編男子漢的動(dòng)作和解放軍操練的動(dòng)作。

    師:豫劇《小小男子漢》,講的就是小小男子漢的事情,你覺(jué)得男子漢是什么樣的?我數(shù)3下,每個(gè)人擺一個(gè)男子漢的動(dòng)作造型。預(yù)備--1、2、3,停!(幼兒擺出各自認(rèn)為的男子漢動(dòng)作造型。)教師歸納、整理幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作,幼兒隨教師完整地表演。

    師:剛才你們的動(dòng)作都編到了豫劇里,這次讓我們一邊唱一邊表演吧!注意做動(dòng)作的時(shí)候一定要像解放軍叔叔一樣用勁、有力、整齊。

    幼兒自由散點(diǎn)表演,唱到最后一句時(shí),能隨著節(jié)拍左右搖擺,表現(xiàn)男子漢的形象。

    師:小小男子漢們!我們一起到空地方去學(xué)解放軍操練一下吧!

    1、這節(jié)課達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo),孩子們創(chuàng)編了很多優(yōu)美的句子如“假如我是一名超人,我要飛到外星球,和外星人一起玩游戲”、“假如我是醫(yī)生,我要醫(yī)治好多好多的病人,讓他們健康地生活”“假如我是老師,我要和我的學(xué)生一起唱歌跳舞,一起游戲”等等。大部分孩子的想象力很豐富,興趣很濃厚,整個(gè)活動(dòng)中的氣氛很活躍,只有極少部分的幼兒有些害羞,不善言談。

    2、在整個(gè)活動(dòng)中,我為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒,同時(shí)可以讓幼兒與教師、同伴交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。在活動(dòng)中,通過(guò)不同職業(yè)的鮮明對(duì)比,激發(fā)幼兒的思維以及想象能力,培養(yǎng)幼兒說(shuō)的技能,同時(shí),讓幼兒對(duì)社會(huì)各種職業(yè)有一定的了解,萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。

    3、如果重新上這節(jié)課,我會(huì)更加注重拓展想象空間,舉一反三,啟發(fā)幼兒將自己想象成各種動(dòng)物、植物、交通工具等,并嘗試進(jìn)行講述。

    小百科:如果,拼音ruguo。意思是表示假設(shè)。近義詞是假設(shè),假如。反義詞是肯定,絕對(duì),必須。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇二

    鉛筆盒——是幼兒生活中常用的學(xué)習(xí)用具,它具有設(shè)計(jì)巧妙、拿取方便的特點(diǎn),而且鉛筆盒上面的圖畫(huà)豐富有趣,能引起幼兒聯(lián)想,擴(kuò)散幼兒思維,因此,我們以鉛筆盒為素材,精心設(shè)計(jì)了本次語(yǔ)言講述活動(dòng)——“鉛筆盒上的故事”。活動(dòng)中我們希望通過(guò)講述、做推銷員等活動(dòng),發(fā)展幼兒的想象力、語(yǔ)言組織能力樂(lè)與人合作、交往的能力。

    1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)鉛筆盒上的圖畫(huà),通過(guò)想象,創(chuàng)編一個(gè)有情節(jié)的故事。

    2、通過(guò)講述活動(dòng)和做推銷員等活動(dòng),發(fā)展幼兒的想象力,語(yǔ)言組織能力及樂(lè)于與人合作、交往的能力。

    3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)文具的良好習(xí)慣。

    1、收集各種各樣的鉛筆盒,布置鉛筆盒展銷會(huì)會(huì)場(chǎng)。

    2、幼兒課前設(shè)計(jì)制作購(gòu)物券若干。

    3、投影儀與電視機(jī)。

    一、參觀鉛筆盒展銷會(huì),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

    1、師:“嘿,小朋友,鉛筆盒展銷會(huì)開(kāi)始了,我們一起到里面參觀吧。”

    2、交代參觀要求,幼兒自由參觀,教師巡回指導(dǎo)。

    3、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己喜歡的鉛筆盒。

    二、教師引入課題。

    師:“這些好看的鉛筆盒里,每個(gè)都藏著動(dòng)聽(tīng)而美妙的故事,你們想聽(tīng)嗎?”投影儀展示鉛筆畫(huà)面,教師示范講述故事。

    三、幼兒觀察、想象,講述鉛筆盒上的故事。

    師:“你們也想為鉛筆盒編一個(gè)好聽(tīng)的故事嗎?請(qǐng)你認(rèn)真觀察鉛筆盒上的圖畫(huà),想一想,把它編成一個(gè)好聽(tīng)的故事吧!”

    1.提示幼兒根據(jù)自己的鉛筆盒上的圖畫(huà)展開(kāi)想象,編講故事,教師巡回指導(dǎo)。

    2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相交流,講述自編故事。

    3.請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述字編故事,教師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。

    四、推銷鉛筆盒。

    師:“展銷活動(dòng)開(kāi)始啦!學(xué)派臺(tái),把我們的鉛筆盒介紹給客人吧!”幼兒邀請(qǐng)客人參觀并向他們推銷鉛筆盒。

    五、結(jié)束活動(dòng)。

    師:“小朋友們,今天的推銷活動(dòng)可成功啦,賣出了好多鉛筆盒。我們大家一起去慶祝吧!”播放歡快音樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)、制作陶藝飛毯。

    2、激發(fā)幼兒對(duì)陶藝制作的興趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、紫砂泥、泥工板、陶藝服。

    2、輔助工具:印花工具(小雪花積塑、帶有凹凸不平花紋的小玩具、小圖釘)幾何圖形模具(硬幣、撲克牌折成的三角形、)等。

    3、成品---神奇的飛毯。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

    二、欣賞各種陶藝飛毯藝術(shù)。

    1、出示各種飛毯讓幼兒觀察。

    老師:“你們喜歡這些地毯?jiǎn)幔窟@些地毯是什么形狀的?上面是什么樣子的花紋?花紋是一樣排列的?”

    幼兒回答后教師:地毯有圓形的、方形、橢圓形、正方形、菱形、半圓形等。上面的圖案不同,有動(dòng)物的、有花卉、有水果的、有花紋。

    2、師:“你們知道這些地毯是用什么工具做出來(lái)的?

    三、介紹陶藝飛毯制作方法。

    這樣的圖案喜歡嗎?

    四、幼兒制作飛毯。

    1、“那你們想做什么樣的地毯?請(qǐng)幼兒說(shuō)己想法。

    2、交待要求,幼兒操作。

    “快要過(guò)新年了,你們也來(lái)做條飛毯把我們的教室打扮得喜氣洋洋呢?”鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒塑造出不同圖案的飛毯。

    五、結(jié)束。

    完成后放于陶藝角一起展覽。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。

    2、激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

    3.能夠在教師的帶領(lǐng)下完整的說(shuō)唱兒歌。

    4、單詞:chinachinesemapmotherland。

    句子:iamchinese.

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    主題人物中的中國(guó)男孩,中國(guó)女孩形象設(shè)計(jì)面具各一個(gè),幼兒裝扮主題人物;中國(guó)地圖,中國(guó)國(guó)旗。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、我們的朋友。

    t:小朋友們看看這幅圖,男孩,女孩,你在這幅圖中看到了什么?

    c:兩個(gè)小朋友在圖中。

    t:你們知道他們是誰(shuí)嗎?

    c:我們不知道。

    t:讓我告訴你們,他是一個(gè)中國(guó)男孩,她是一個(gè)中國(guó)女孩。他們是好朋友。

    t:今天他們要來(lái)我們班做客,看,他們來(lái)了。

    cb:大家好,我是中國(guó)男孩,你們知道我的名字為什么這么特殊?因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,我有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛,我是黃皮膚。中國(guó)是我的祖國(guó)。

    cg:大家好,我是中國(guó)女孩,你們知道我的名字為什么這么特殊?因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,我有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛,我是黃皮膚。中國(guó)是我的祖國(guó)。

    cb&cg:今天我們?cè)谶@兒非常開(kāi)心,我們將見(jiàn)到我們的新朋友了。

    cg:中國(guó)男孩,你為小朋友帶來(lái)了什么好禮物?

    cb:我為小朋友帶來(lái)了中國(guó)地圖。讓我們來(lái)看一看。

    2、認(rèn)識(shí)地圖。

    t:小朋友們,大家好,讓我們一起來(lái)看一看中國(guó)地圖,好嗎?

    教師播放課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)地圖。

    3、討論中國(guó)地圖。

    c:是的,我看到了許多顏色。有綠色,紅色,黃色和藍(lán)色......

    4、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

    t:今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)詩(shī)歌,名字是《iamchinese》.請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng),和老師一個(gè)做動(dòng)作。

    c:好。

    教師播放詩(shī)歌,幼兒認(rèn)真欣賞。

    5、討論詩(shī)歌。

    t:當(dāng)我們打開(kāi)地圖時(shí),你看到了什么?

    c:我看到了彩色的中國(guó)。

    t:你在中國(guó)地圖上看到了什么?

    c:我看到了揚(yáng)子江和黃河。

    t:中國(guó)人長(zhǎng)什么樣子?

    c:中國(guó)人有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛,黃皮膚。

    t:你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?

    c:我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)。

    6.聽(tīng)音頻,鞏固敘述詩(shī)歌。

    反思:

    故事本身很長(zhǎng),但是老師的引導(dǎo)很到位,幼兒對(duì)故事的理解很好,能夠認(rèn)真傾聽(tīng)老師的故事,并積極發(fā)言,幫助小動(dòng)物們解決難題,在老師的引領(lǐng)下跟隨老師一起講述故事。孩子們喜歡這個(gè)故事,因此我把孩子們分成不同的小組,每個(gè)小組有小組長(zhǎng),在小組活動(dòng)中大部分孩子能積極參與,在小組活動(dòng)中鍛煉自己的語(yǔ)言。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇五

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒了解種子的幾種傳播方式。

    2、感受媽媽對(duì)寶寶的愛(ài),增近寶寶與媽媽之間的親情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、課件:《種子的旅行》。

    3、素描紙、白紙。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解種子傳播的方式;

    2、難點(diǎn)是了解感受親情,增進(jìn)幼兒與媽媽之間的感情。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、游戲:“超級(jí)大變身”。

    師:孩子們,你們瞧,這是一顆種子,它想和我們玩一個(gè)游戲——超級(jí)大變身!讓我們一起玩吧!

    (一)、我變、我變、我變變變——。

    (1)、變成誰(shuí)呢?(蒲公英)。

    (2)、它像什么呢?(小傘……)。

    師:哦,蒲公英長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)她說(shuō):“寶寶,你長(zhǎng)大了!你該獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!”

    (3)、你知道蒲公英是怎樣去旅行的嗎?

    a、風(fēng)兒一吹,它飄呀飄呀。

    b、幼兒模仿動(dòng)作。

    (4)、角色表演游戲。

    媽媽:蒲公英寶寶,你們都長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!

    寶寶:媽媽,再見(jiàn)!

    媽媽:寶寶,再見(jiàn)!

    (音樂(lè)《風(fēng)的色彩》)。

    幼兒扮演蒲公英飛呀飛呀……。

    (二)、我變、我變、我變變變——。

    (1)、變成誰(shuí)呢?(蒼耳)。

    (2)、它像什么呢?(太陽(yáng)、刺猬……)。

    師:哦,蒼耳長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)她說(shuō):“寶寶,你長(zhǎng)大了!你該獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!”

    (3)、你知道蒼耳是怎樣去旅行的嗎?

    a、粘在小動(dòng)物和小朋友的身上,到處玩耍。

    b、幼兒模仿動(dòng)作。

    (4)、角色表演游戲。

    媽媽:蒼耳寶寶,你們都長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!

    寶寶:媽媽,再見(jiàn)!

    媽媽:寶寶,再見(jiàn)!

    (音樂(lè)《命運(yùn)》)。

    幼兒扮演蒼耳……。

    (三)、我變、我變、我變變變——。

    (1)、變成誰(shuí)呢?(椰樹(shù))。

    師:哦,椰子也長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)她說(shuō):“寶寶,你長(zhǎng)大了!你該獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!”

    (2)、你知道椰子是怎樣去旅行的嗎?

    a、飄在水中,像小船。

    b、幼兒模仿動(dòng)作。

    (4)、角色表演游戲。

    媽媽:椰子寶寶,你們都長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!

    寶寶:媽媽,再見(jiàn)!

    媽媽:寶寶,再見(jiàn)!

    (音樂(lè)《海的寧?kù)o》)。

    幼兒扮演椰子……。

    (四)、我變、我變、我變變變——。

    (1)、變成誰(shuí)呢?(豌豆)。

    師:哦,豌豆也長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)她說(shuō):“寶寶,你長(zhǎng)大了!你該獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!”

    (2)、你知道豌豆是怎樣去旅行的嗎?

    a、太陽(yáng)一曬,裂開(kāi)了,蹦了出來(lái)。

    b、幼兒模仿動(dòng)作。

    (4)、角色表演游戲。

    媽媽:豌豆寶寶,你們都長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自離開(kāi)媽媽勇敢的去旅行了!

    寶寶:媽媽,再見(jiàn)!

    媽媽:寶寶,再見(jiàn)!

    (音樂(lè)《乒乓之戀》)。

    幼兒扮演豌豆……。

    二、你還知道其他的種子是怎樣旅行的嗎?

    幼兒自由講述。

    (孩子們,這樣多的植物種子他們的旅行辦法都不一樣,我們的大自然真是太神奇了。)。

    三、我的想象:假如我是種子……。

    1、幼兒想象畫(huà)作:假如我是種子……。

    (孩子們,假如你是種子,你想變成什么樣的種子呢?)。

    2、游戲:種子的旅行。

    來(lái)吧,讓我們一同玩游戲吧!(音樂(lè)《命運(yùn)》)。

    四、邀請(qǐng)小朋友的媽媽做最后總結(jié)。

    媽媽:孩子們,你們都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)獨(dú)自離開(kāi)我們的媽媽勇敢的去完成自己人生的旅行。我代表所有的媽媽對(duì)你們說(shuō):寶貝,我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    寶寶說(shuō):媽媽,媽媽我們也愛(ài)你!

    音樂(lè)《親親我的寶貝》。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇六

    伴隨故事情節(jié)的展開(kāi),感受欣賞不同性質(zhì)的音樂(lè),初步體驗(yàn)音樂(lè)的變化和所表達(dá)的情感,產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。

    錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過(guò)《天鵝湖》的動(dòng)畫(huà)片。

    “瞧!誰(shuí)來(lái)了?”(芭比娃娃)

    “美麗的芭比娃娃是我們?cè)S多小朋友喜愛(ài)的玩具,每個(gè)芭比娃娃都有一個(gè)動(dòng)人的故事?下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“天鵝湖”的故事,邊聽(tīng)邊欣賞故事里好聽(tīng)的音樂(lè)。

    在一個(gè)村莊里住著一位美麗的姑娘,她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞,她的舞蹈跳的非常優(yōu)美,聽(tīng)她又在家里跳起歡快的舞蹈。

    (欣賞曲一)

    一天,一只獨(dú)角獸把他帶進(jìn)了魔法森林,奧德緹無(wú)意取下了森林里的魔法水晶,魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人,這件事傳到了巫師那里,他用咒語(yǔ)把奧德緹變成了一只天鵝,奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心,在小精靈的鼓勵(lì)下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個(gè)魔法森林。

    (欣賞曲二)

    奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡,使魔法水晶擁有了巨大的威力,他最終消滅了巫師解除了咒語(yǔ),拯救了魔法森林,大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會(huì),王子和奧德緹跳起了快樂(lè)的舞蹈。

    1、第一段音樂(lè)。

    a、“聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)在故事什么時(shí)候出現(xiàn)的?好象講了什么事?”(回憶并理解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容)

    “聽(tīng)上去的感覺(jué)是怎樣的?”(理解音樂(lè)情緒)

    幼兒說(shuō)出老師小結(jié):奧德緹跟家人生活的很幸福,她時(shí)常開(kāi)心地跳舞,所以這段音樂(lè)給我們的感覺(jué)是活潑歡快的。

    b、邊看錄象邊欣賞。

    c、看圖譜感受音樂(lè)的速度和高低起伏的歡快情緒。

    d、隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)。

    2、第二段音樂(lè)。

    a、“這段音樂(lè)好象講故事里發(fā)生了什么事?聽(tīng)上去的感覺(jué)怎樣?”

    幼師小結(jié):音樂(lè)開(kāi)始讓人聽(tīng)了很傷心,好象說(shuō)奧德緹變成了天鵝,他無(wú)法再跳舞,我法回到家人身邊,很傷心。后來(lái)音樂(lè)變的很響很重,讓人感覺(jué)很恐怖,好象在說(shuō)奧德緹與巫師做斗爭(zhēng)。

    b、邊看錄象邊欣賞。

    c、看圖譜感受音樂(lè)的力度和情緒變化(與第三段音樂(lè)的圖譜比較,幼兒找出并分析)

    d、隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)(自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥(niǎo))

    3、第三段音樂(lè)。

    a、“最后一段音樂(lè)講的是什么?聽(tīng)聽(tīng)有什么感覺(jué)?”

    幼師小結(jié):大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會(huì),王子和心愛(ài)的奧德緹跳起了快樂(lè)的舞蹈。所以音樂(lè)聽(tīng)上去給人幸福和快樂(lè)的感覺(jué)。

    b、邊看錄象邊欣賞。

    c、看圖譜感受音樂(lè)優(yōu)美歡快情緒。

    d、隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)(自由結(jié)對(duì)模仿公主和王子舞蹈)。

    4、完整欣賞并體驗(yàn)。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇七

    1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

    2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維及思考能力。

    3、初步理解故事情節(jié),理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。

    4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

    課件、紙筆、藍(lán)色臘光紙。

    1、猜謎語(yǔ)引起幼兒興趣:

    不著地,不騰空,高高一座樓,造在水當(dāng)中。

    2、談話引出課題:

    (1)你見(jiàn)過(guò)什么樣的小船?

    (2)海龜爺爺過(guò)生日,小動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的小船,你們想知道是什么樣子的嗎?

    3、欣賞故事《小船悠悠》。

    4、提問(wèn):

    (1)哪些小動(dòng)物?

    (2)它們做的什么小船?

    5、第二遍欣賞故事。

    6、提問(wèn):如果你是小動(dòng)物,你會(huì)做什么小船?

    7、幼兒動(dòng)手繪畫(huà),貼在大圖畫(huà)紙上。

    8、給作品取名字。

    9、小朋友手拉手做小船出活動(dòng)室。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇八

    1、欣賞感受樂(lè)曲歡快活潑的旋律特點(diǎn),初步了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

    2、嘗試聽(tīng)辨樂(lè)曲旋律的變化,有節(jié)奏的用動(dòng)作表現(xiàn)鼴鼠參加舞會(huì)的游戲經(jīng)歷。

    3、體驗(yàn)躲藏游戲的趣味及與同伴合作游戲的快樂(lè)。

    活動(dòng)重點(diǎn):感受音樂(lè)的美,理解樂(lè)曲內(nèi)涵與結(jié)構(gòu),運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。

    活動(dòng)難點(diǎn):能自主傾聽(tīng)樂(lè)曲隨旋律變化變換動(dòng)作,與同伴合作游戲。

    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小鼴鼠的生活習(xí)性,觀看小鼴鼠的生活視頻。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:樂(lè)曲《快樂(lè)的小鼴鼠》mp3,大型道具,課件,圖譜

    一、完整欣賞音樂(lè),感知理解音樂(lè)旋律的特點(diǎn)和內(nèi)容。

    1、出示小鼴鼠圖片,引發(fā)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)的興趣。

    2、幼兒完整欣賞音樂(lè)第一遍,了解樂(lè)曲內(nèi)容。

    (1)提問(wèn):這首樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)如何?小鼴鼠會(huì)做哪些有趣的事情?

    (2)小結(jié):這首樂(lè)曲時(shí)而歡快時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而滑稽有趣!表現(xiàn)了鼴鼠媽

    媽帶著小鼴鼠們?nèi)⒓由治钑?huì),小鼴鼠從地里挖出很多禮物帶到舞會(huì)上,有一只貪玩的鼠小弟掉隊(duì)了,后來(lái)在大家的努力下找到了他!小鼴鼠們快樂(lè)去參加森林舞會(huì)了。

    3、出示圖譜完整欣賞音樂(lè)第二遍,感知樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

    (1)提問(wèn):樂(lè)曲分成了幾段?每一段講了小鼴鼠做什么事情?

    (2)小結(jié):樂(lè)曲分為4段。第一段是講小鼴鼠從地下鉆出來(lái)挖禮物,一

    起走向舞會(huì);第二段講有一只貪玩的鼠小弟邊走邊玩掉隊(duì)了,大家找呀找終于找到了!第三段是小鼴鼠們擦擦汗加加油繼續(xù)走;第四段講了小鼴鼠到達(dá)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和舞伴一起跳舞的故事。

    二、深入感知音樂(lè)特點(diǎn),能隨旋律用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。

    1、傾聽(tīng)音樂(lè)前三段,表現(xiàn)小鼴鼠挖禮物、找鼠小弟、趕路的情境。

    (1)教師扮演鼴鼠媽媽,幼兒扮演鼴鼠寶寶,在教師的帶領(lǐng)下共同隨音樂(lè)做動(dòng)作,熟悉音樂(lè)旋律。

    (2)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)小鼴鼠挖禮物、找一找的動(dòng)作。

    提問(wèn):老師是怎樣挖禮物的?你們還可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)挖禮物呢?

    鼠小弟不見(jiàn)了還可以怎樣找呢?找完之后要干什么?

    教師觀察幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),并提升分享幼兒的動(dòng)作豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

    2、幼兒完整表現(xiàn)樂(lè)曲前三段,學(xué)習(xí)找尋、吶喊等情節(jié)。

    (1)幼兒表現(xiàn)后教師點(diǎn)評(píng)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)挖禮物,找一找的動(dòng)作。

    (2)提問(wèn):鼠小弟到底會(huì)藏到哪里呢?

    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)喊完三遍后指出鼠小弟藏的地方,鼠小弟要快速跳出來(lái)!3、欣賞音樂(lè)第四段,表現(xiàn)與同伴參加舞會(huì)的情境。

    (1)提問(wèn):這段舞會(huì)的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?

    小結(jié):這段音樂(lè)舒展放松但又不失活潑跳躍,表現(xiàn)了小鼴鼠找到舞伴快樂(lè)的跳起舞來(lái)。

    (2)幼兒自由尋找同伴合作創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

    教師細(xì)致觀察幼兒表現(xiàn),并請(qǐng)個(gè)別組幼兒分享,豐富同伴合作舞蹈的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

    (3)幼兒遷移新的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)再次合作舞蹈。

    三、完整再現(xiàn)音樂(lè),能聽(tīng)辨音樂(lè)變化與同伴合作游戲。

    1、教師講解游戲規(guī)則,帶領(lǐng)幼兒完整游戲。

    (1)教師說(shuō)明游戲規(guī)則:鼴鼠媽媽隨意指定一名幼兒是淘氣的鼠小弟,

    鼠小弟挖完禮物要趕緊藏起來(lái),大家喊完三聲“鼠小弟”后,用手指來(lái)它藏在哪里,鼠小弟也要趕緊跳出來(lái)繼續(xù)跟跟隨大家向前走!

    (2)教師帶領(lǐng)幼兒隨樂(lè)曲完整游戲,并用語(yǔ)言提示幼兒變換動(dòng)作。

    (3)教師根據(jù)幼兒躲藏的反應(yīng)速度、聽(tīng)音樂(lè)變化動(dòng)作、幼兒合作舞蹈創(chuàng)編進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    2、幼兒隨音樂(lè)完整游戲,請(qǐng)鼠小弟找到下一個(gè)躲藏的人循環(huán)游戲。

    3、交換領(lǐng)頭人幼兒再次完整玩游戲。

    1、音樂(lè)區(qū)中提供音樂(lè)和頭飾,幼兒合作開(kāi)展游戲活動(dòng)。

    2、與幼兒共同討論變換游戲玩法,增加游戲趣味性。

    1、幼兒學(xué)習(xí)興趣高,活動(dòng)參與性強(qiáng)。

    游戲是孩子的天性。教師將活動(dòng)的重難點(diǎn)有機(jī)滲透在游戲過(guò)程中,使幼兒為實(shí)現(xiàn)游戲的目的而不斷挑戰(zhàn)自我。活動(dòng)設(shè)計(jì)中第一部分完整欣賞音樂(lè),通過(guò)圖譜了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣;第二部分采用教師示范、幼兒創(chuàng)編、隨機(jī)評(píng)價(jià)等幫助幼兒解決游戲中規(guī)則、玩法的難點(diǎn),并讓幼兒在一次次嘗試中感受摸索,使孩子在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持積極主動(dòng)的狀態(tài);第三部分通過(guò)與同伴合作開(kāi)展游戲,進(jìn)一步提升幼兒音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力,使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到高潮。

    2、及時(shí)捕捉游戲中的問(wèn)題,提升幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

    教師在幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠敏銳發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題與需要,靈活調(diào)整教學(xué)策略進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。如當(dāng)鼠小弟在游戲開(kāi)始就躲藏時(shí),教師并沒(méi)有直接中斷游戲,而是讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我調(diào)整,順利完成游戲;在與同伴創(chuàng)編舞蹈時(shí),能有效分享典型動(dòng)作,并作出總結(jié)提升,豐富了幼兒的動(dòng)作表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。

    3、對(duì)幼兒動(dòng)作的指導(dǎo)提升有待提高。

    本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)是幼兒運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解,過(guò)程中教師對(duì)幼兒個(gè)別動(dòng)作的要求指導(dǎo)需要加強(qiáng),如看一看、挖禮物等在伸展度上有待提高,幼兒動(dòng)作稍欠缺美感;有待于在今后的教學(xué)中更加深刻的挖掘活動(dòng)的價(jià)值。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇九

    本著我園“一課三例”的科研精神,聽(tīng)了王老師的第一個(gè)活動(dòng)后,在大家的共同探討下,擬訂了大概的活動(dòng)方案,我們認(rèn)為在這個(gè)活動(dòng)中,應(yīng)該選好一個(gè)方向,引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí),而不是面面俱到。因此,我將有關(guān)指紋作用的知識(shí)淡化,只是作為一個(gè)簡(jiǎn)單的鋪墊,而將有趣的美術(shù)活動(dòng)作為本活動(dòng)主要的活動(dòng)內(nèi)容,這樣孩子們更容易融入活動(dòng)中,積極投入,避免了孩子面對(duì)許多內(nèi)容手足無(wú)措的情況出現(xiàn)。

    1、能知道到每個(gè)人的指紋都不一樣,簡(jiǎn)單了解指紋的類型和作用。

    2、樂(lè)意用手指印作畫(huà),并且能發(fā)揮想象力塑造各種不同的形象。

    1、課前回家。

    一、講述故事,引出課題。

    1、“今天,張老師先給你們講一個(gè)故事:有一天,有一個(gè)小偷趁著別人家里沒(méi)人在家的時(shí)候,偷了許多許多東西,然后逃跑了,這個(gè)小偷很聰明,幾乎沒(méi)有留下什么線索,后來(lái),警察們終于在一張桌子上發(fā)現(xiàn)了小偷的指紋,然后利用指紋抓住了小偷。”

    2、師:“警察們可真厲害,利用小小的指紋就抓住了小偷,你們知道指紋是什么東西嗎?”

    二、幼兒討論,教師簡(jiǎn)單講解有關(guān)指紋的知識(shí)。

    1、師:“有些小朋友已經(jīng)知道了,指紋就是我們手指頭上的紋路。這就是指紋(展示幻燈片),現(xiàn)在我要告訴你們指紋的秘密,你們可要豎起耳朵聽(tīng)好了,指紋的秘密就是我們每個(gè)人的`指紋都不一樣,警察叔叔就是利用指紋的秘密抓住了小偷。”

    2、師:“小朋友知不知道還有哪些東西用到了指紋的秘密?”(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己了解的知識(shí))“不知道沒(méi)有關(guān)系,我來(lái)告訴大家,你們瞧,因?yàn)槊總€(gè)人的指紋都不一樣,所以警察很容易根據(jù)指紋找到指紋的主人;很多大廈里也安裝這個(gè)指紋識(shí)別器,防止不是住這座大廈的壞人進(jìn)來(lái);還有門、保險(xiǎn)箱的主人也可以利用自己的指紋當(dāng)鑰匙,來(lái)打開(kāi)這些東西”。

    3、師:“現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看指紋的種類,指紋有三種類型,一種是弓型,紋路彎起來(lái)像弓一樣;一種是箕型,紋路比弓型的要圓一點(diǎn),不過(guò)這里還有彎出來(lái)的,像簸箕一樣;還有一種是斗型的,看,中間圓圓的,我們小朋友先看看自己手指頭上的指紋都是什么樣的?看完了舉手告訴大家。”(可以用照相機(jī)拍下幼兒的手指頭,展示指紋)。

    三、介紹指紋畫(huà),引起興趣。

    1、師:“剛才,我們小朋友都觀察了自己的手指頭,知道了指紋的秘密,現(xiàn)在,我要向大家介紹更有趣的指紋了,你們瞧,這些是什么?”(展示幻燈片,幼兒欣賞)。

    2、師:“對(duì)了,這些都是用指紋畫(huà)起來(lái)的畫(huà),把手指頭蘸上印泥,在紙上印出手指印,然后用勾線筆畫(huà)上眼睛,鼻子或者頭發(fā),這樣手指印就變成了一個(gè)小人了;手指印還可以變出很多東西呢,你們瞧!你們想試試嗎?我先提要求,請(qǐng)這邊的小朋友站到桌子旁邊,請(qǐng)這邊的小朋友站在舞臺(tái)旁邊,每個(gè)人一張紙,一只筆;在用印泥的時(shí)候,不能搶;請(qǐng)小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則,能做到嗎?”

    四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

    1、巡回指導(dǎo)幼兒,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出與范例不一樣的作品。(播放輕音樂(lè))。

    2、教師講評(píng),表?yè)P(yáng)積極投入作畫(huà)的幼兒。

    五、師:“我們把我們的作品拿到教師去,掛到我們的小畫(huà)廊里去,好嗎?”

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十

    1、了解有關(guān)新年的知識(shí)。

    2、感受附點(diǎn)音活潑歡快的節(jié)奏,用自然的聲音歌唱。

    3、愿意參與活動(dòng),感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè)。

    4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

    活動(dòng)重點(diǎn):能把握歌曲風(fēng)格,隨著歌曲節(jié)奏準(zhǔn)確地唱歌。

    活動(dòng)難點(diǎn):使幼兒理解歌曲內(nèi)容,有感情的歌唱做動(dòng)作。

    鞭炮聲、音樂(lè)《恭喜恭喜》、隨機(jī)樂(lè)器若干。

    (一)導(dǎo)入教師播放鞭炮聲引入過(guò)年情境。

    師:你們剛才聽(tīng)到了什么聲音?(鞭炮聲)在什么日子里你們會(huì)聽(tīng)到這種聲音?搬遷、結(jié)婚、過(guò)年)過(guò)年的時(shí)候我們小朋友一般會(huì)做些什么呢?(吃年夜飯、放鞭炮、拜年)拜年的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)些什么呀?(恭喜恭喜)今天老師就帶小朋友們學(xué)習(xí)一首新歌,名字就叫作"恭喜恭喜"。

    (二)過(guò)程

    1、播放音樂(lè)《恭喜恭喜》。

    師:你們?cè)谶@首歌當(dāng)中聽(tīng)到了些什么?你們的小耳朵都非常的靈。

    下面就跟著老師把節(jié)奏學(xué)習(xí)一下。

    2、跟著音樂(lè)拍手,熟悉節(jié)奏。(播放音樂(lè))師:小朋友們都做得非常好,下面跟著老師把歌詞學(xué)習(xí)一下。

    3、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。

    師:每條大街小巷,每個(gè)人的嘴里,見(jiàn)面第一句話,就是恭喜恭喜,恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你。(邊念歌詞邊拍手)

    4、學(xué)唱歌曲。

    老師唱一句小朋友們跟著唱一句,大部分學(xué)會(huì)后,小朋友們齊唱。唱熟練之后,分成兩組,每組唱一句,如:對(duì)唱一樣。后面唱(恭喜、恭喜)的時(shí)候小朋友們一起唱。

    5、獨(dú)唱。老師利用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)每個(gè)幼兒是否都學(xué)會(huì)了,老師掌控音樂(lè)《恭喜恭喜》,讓幼兒傳小玩偶,音樂(lè)聲停,就讓拿到小玩偶的幼兒站起來(lái)獨(dú)唱,老師可糾正錯(cuò)誤之處。

    6、邊唱邊做動(dòng)作,讓幼兒唱歌的同時(shí)做出自己想做的動(dòng)作,并且在最后唱恭喜的時(shí)候向自己左右兩邊的同學(xué)做出恭喜的動(dòng)作。(老師配合兩邊的幼兒做動(dòng)作)二、結(jié)束我們今天學(xué)了的這首歌叫什么名字呀?(恭喜恭喜)新年的時(shí)候我們就可以對(duì)唱這首歌,跟大家說(shuō)恭喜恭喜。

    活動(dòng)反思:

    《恭喜恭喜》這首歌曲,要求幼兒跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動(dòng)作,同時(shí)體驗(yàn)到過(guò)新年互相祝福所帶來(lái)的快樂(lè)。這是一首朗朗上口的音樂(lè),在開(kāi)始部分沒(méi)有彈唱給孩子們聽(tīng)的時(shí)候,他們就已經(jīng)在大街小巷聽(tīng)到過(guò)了。孩子對(duì)事物的觀察比較直觀,并且對(duì)聲音和節(jié)奏似乎有著天生的喜好。這一活動(dòng),幼兒的探索可以很自然地通過(guò)環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音樂(lè)相結(jié)合。《恭喜恭喜》這首鑼鼓節(jié)奏鮮明、舞獅韻律生動(dòng)的歌曲,讓幼兒通過(guò)與同伴一起體會(huì)年、節(jié)祝福的喜悅,去感受春節(jié)歡慶的節(jié)日氣氛。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十一

    1、體驗(yàn)風(fēng)無(wú)處不在的樂(lè)趣。

    2、知道風(fēng)是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成的。

    3、能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),嘗試用各種方法來(lái)造風(fēng)。

    4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

    5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

    1、材料:電風(fēng)扇、不同材質(zhì)的紙(如硬紙片、報(bào)紙、卷紙)、塑料袋、氣球、布料;折紙用紙。

    2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:小風(fēng)扇兒歌及游戲。

    幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課教案《我會(huì)制造風(fēng)》

    一、站到戶外讓幼兒感受風(fēng)。

    二、自由的尋找風(fēng)

    三、說(shuō)說(shuō)風(fēng)

    四、幼兒大膽思考,用各種材料制作出風(fēng)。

    制作風(fēng)車

    幼兒園科學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng),對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題的過(guò)程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識(shí)。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十二

    1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

    2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛,滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。

    指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

    懂得愛(ài)護(hù)眼睛,滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。

    錄像

    一、談話導(dǎo)入

    1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。是什么?(課件:眼睛)

    2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?

    3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?(講到寫(xiě)字時(shí))是呀,他能幫助我們寫(xiě)字。現(xiàn)在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě):“黑眼睛,亮晶晶”

    4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢?

    (閉上眼睛再寫(xiě)一遍,一起睜開(kāi)眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

    5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎?

    二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

    眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽(tīng),是誰(shuí)在哭……

    1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

    2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩

    三、眼球操

    抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。按著相同的動(dòng)作要領(lǐng),頭部左右上下晃動(dòng),前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開(kāi)。再跟著音樂(lè)做一做。

    五、引導(dǎo)保護(hù)眼睛

    集體討論、交流保護(hù)眼睛的方法:

    結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

    活動(dòng)反思:通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段,使學(xué)生由感受到體驗(yàn),由理論到實(shí)踐;由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十三

    1、初步理解謎語(yǔ)的`基本形式,嘗試獨(dú)立地創(chuàng)編動(dòng)物謎語(yǔ)。

    2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。

    3、體驗(yàn)有節(jié)奏地念謎語(yǔ)的快樂(lè),在創(chuàng)造中感受到挑戰(zhàn)性,并勇于戰(zhàn)勝困難。

    ppt、動(dòng)物圖片、謎語(yǔ)箱、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入部分。

    (2)教師與幼兒一同分析謎語(yǔ):你們?yōu)槭裁磿?huì)猜出是老鼠呢?一般動(dòng)物謎語(yǔ)有幾句?動(dòng)物謎語(yǔ)一般是四句,在四句中要把動(dòng)物最明顯的特征說(shuō)出來(lái),使別人能猜出來(lái)。

    二、出示ppt,學(xué)習(xí)新謎語(yǔ)。

    (2)換謎語(yǔ)。幼兒通過(guò)謎語(yǔ)游戲,進(jìn)一步了解動(dòng)物謎語(yǔ)的基本特點(diǎn)并熟練其結(jié)構(gòu)。

    頭上兩根毛,身穿彩花袍。飛舞花叢中,快樂(lè)又逍遙。--蝴蝶頭上長(zhǎng)著樹(shù)杈杈,身上繡著梅花花。四腿一抬跑得快,渾身是寶人人愛(ài)。--梅花鹿三、觀看ppt,看圖片嘗試謎語(yǔ)創(chuàng)編。

    (1)教師出示圖片請(qǐng)幼兒創(chuàng)編,幼兒嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編。

    (2)幼兒不看圖,在音樂(lè)下自由創(chuàng)編。

    四、結(jié)束部分。

    師幼以合作創(chuàng)編的方式進(jìn)行猜動(dòng)物游戲。

    五、活動(dòng)延伸。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十四

    1.感受漫畫(huà)夸張、幽默的特點(diǎn),激發(fā)幼兒對(duì)漫畫(huà)的興趣。

    2.引導(dǎo)幼兒用夸張的手法表現(xiàn)漫畫(huà)。

    3.初步培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀、幽默的品質(zhì),學(xué)做一個(gè)快樂(lè)的人。

    4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

    5.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

    ppt課件;人手一個(gè)小鏡子、一張畫(huà)紙以及一支畫(huà)筆

    一、創(chuàng)設(shè)情境,感受漫畫(huà)詼諧、夸張的特點(diǎn)。

    1.出示成龍畫(huà)像,介紹成龍

    2.出示成龍的漫畫(huà)頭像。畫(huà)家把人物頭部最特別的地方進(jìn)行了夸張的變化,就變成了一副詼諧、幽默、搞笑的作品,稱作為漫畫(huà)頭像。

    3.介紹其他的漫畫(huà)頭像,從夸張、變形以及線條方面進(jìn)行講解。

    4.模仿秀。除了這些部位被畫(huà)家進(jìn)行了變化,還夸張了人物臉部的表情,模仿以上的四位明星。

    5.請(qǐng)幼兒試著做一做自己最夸張的表情。

    二、幼兒作畫(huà)。

    1.提出作畫(huà)要求:你的臉上有什么是特別的地方嗎?都會(huì)做什么樣有趣的表情?今天我們也來(lái)做一做小小漫畫(huà)家,畫(huà)畫(huà)自己的漫畫(huà)頭像(幼兒創(chuàng)作前,老師引導(dǎo)他們用小鏡子觀察自己的臉部特點(diǎn),做一做夸張的表情)

    2.集體進(jìn)行創(chuàng)作漫畫(huà)頭像。(教師巡回進(jìn)行指導(dǎo))

    三、講評(píng)作品

    讓幼兒找出自己最喜歡的頭像漫畫(huà)作品,猜一猜是哪個(gè)小朋友?他的什么地方發(fā)生了變化?

    四、總結(jié)活動(dòng)

    你們的作品都很有趣哦,漫畫(huà)是幽默,是搞笑的,能讓我們快樂(lè)起來(lái),我們平時(shí)也要做一個(gè)幽默、樂(lè)觀的人,這樣不僅快樂(lè)了自己,也快樂(lè)了別人!

    漫畫(huà)最基本的三個(gè)主點(diǎn)還是要定好。一些主要特征要細(xì)心畫(huà)。明暗要明確。但不需要像人體素描那么仔細(xì)。漫畫(huà)主要是要讓人感覺(jué)[清爽干凈]。我個(gè)人喜歡這種感覺(jué)。背景一些陰影什么要出來(lái)。體現(xiàn)立體。漫畫(huà)主要還是抓形。形對(duì)了。感覺(jué)就有了。

    首先,階段式的教學(xué)模式并不是憑空想像出來(lái)的。美術(shù)教學(xué)中技法的培養(yǎng)需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,肖像對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難的一個(gè)內(nèi)容。因此有必要采用一個(gè)階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練來(lái)掌握。而“線描”這一表現(xiàn)手法也不是一天兩天的手上功夫,也需要多畫(huà)多練,所以把這兩者結(jié)合起來(lái),合二為一展開(kāi)教學(xué)。具體操作是通過(guò)線描來(lái)表現(xiàn)人物正面及背面。

    其次,在教學(xué)中我讓學(xué)生自己先去收集資料了解漫畫(huà)肖像,從分類、表現(xiàn)形式、特點(diǎn)去了解。有了這一環(huán)節(jié)作鋪墊。課堂也圍繞這幾點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,再加入教師準(zhǔn)備好的圖片給學(xué)生參考,大家在欣賞的時(shí)候都被漫畫(huà)的極度夸張和變形所吸引。

    通過(guò)本課的教學(xué),我更加深知教師一定要做一名思考型的教師。多思、反復(fù)嘗試就一定能找出更有效的教學(xué)方法。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十五

    1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)小組創(chuàng)編歌詞。

    2、在活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)到招待客人要熱情有禮。

    幼兒已學(xué)會(huì)歌曲“歡迎客人”

    幼兒已學(xué)會(huì)歌曲“歡迎客人”

    一、練聲:

    問(wèn)好歌

    二、復(fù)習(xí)歌曲:

    歡迎客人朋友

    三、創(chuàng)編歌曲:

    1、幼兒發(fā)散討論:

    今天有這么多的客人來(lái)做客,我們可要好好招待。那拿什么來(lái)招待客人呢?"請(qǐng)你去找?guī)讉€(gè)朋友一起商量商量:你們準(zhǔn)備怎樣招待客人,并且把你們?cè)趺磥?lái)招待客人的事唱到歌里去。

    2、幼兒小組討論創(chuàng)編,老師巡回指導(dǎo)。

    3、集體交流分享:

    四、語(yǔ)言節(jié)奏:

    美麗的幼兒園

    今天有這么多客人老師來(lái)到宋慶齡幼兒園,讓我們來(lái)向客人們介紹一下我們的幼兒園吧。

    五、舞蹈:小雞舞

    大家的招待客人們滿意嗎?那我們邀請(qǐng)客人和我們一起跳個(gè)舞吧!

    興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性,有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的渴望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

    大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案Put大全(16篇)篇十六

    1、通過(guò)讓幼兒猜答案,激發(fā)幼兒的探索欲望,發(fā)展幼兒的想象力,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地去思考問(wèn)題。

    2、在“競(jìng)猜”中,豐富孩子的科學(xué)知識(shí),激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

    1、幻燈片四張。

    2、《十萬(wàn)個(gè)為什么》的碟片一張。

    一、激發(fā)興趣。

    師:“森林里有許多有趣的故事,你們想聽(tīng)嗎?”

    二、基本過(guò)程:

    1、(1)出示幻燈片:“你們猜猜看,大象怕老鼠嗎?為什么?”

    幼兒自由競(jìng)猜,并說(shuō)出自己的理由,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

    (2)出示三個(gè)答案標(biāo)志,讓幼兒選擇,請(qǐng)幼兒想好自己的選擇合,等老師說(shuō):“1、2、3”后,就到各自的選擇的答案所代表位置坐好。如選“1”的坐在左邊的一排,選“2”的坐在中間一排,選“3”的坐右邊一排。

    請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己選擇的理由。

    (3)“到底誰(shuí)的答案正確呢?,!來(lái)源:屈,老,師教、案網(wǎng)"請(qǐng)看……”師放碟片。

    (4)幼兒再次回答,哪個(gè)答案正確,并說(shuō)出理由。

    師小結(jié):大象怕老鼠,因?yàn)槔鲜髸?huì)鉆到大象的鼻子里去。

    2、按上面的方法讓幼兒猜:啄木鳥(niǎo)在找蟲(chóng)子的時(shí)候,為什么樣要先用嘴敲敲樹(shù)皮?

    (因?yàn)樗ㄟ^(guò)用嘴敲可以聽(tīng)出敲的地方是空心的,還是實(shí)的,空的疾里面就可能有蟲(chóng)子)

    3、熱天狗的舌頭為什么要伸出來(lái)?(為了散熱)

    4、刺猬怕誰(shuí)?(怕狐貍和黃鼠狼:因?yàn)楹偤苈斆鳎鼤?huì)把刺猬扔到河里去淹死它再吃;黃鼠狼會(huì)放臭屁,小刺猬會(huì)把卷起來(lái)的身體伸展開(kāi)來(lái))

    三、“森林還有很多小動(dòng)物間的有趣的故事,你們還想聽(tīng)嗎?”到室外去找(教師布置好動(dòng)物園)小動(dòng)物,給小動(dòng)物編故事,結(jié)束。

    1、學(xué)習(xí)用“我猜你是xxx”的句式表達(dá)自己的猜測(cè)。

    2、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

    3、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

    在教學(xué)中,我嘗試新的教學(xué)方式,活動(dòng)中我緊緊抓住小班孩子愛(ài)玩,愛(ài)活動(dòng)的天性。以興趣來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力。活動(dòng)利用游戲形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中,我從孩子們身邊所熟悉的小動(dòng)物入手,給孩子們提供了七星瓢蟲(chóng)背上的斑點(diǎn)、跳躍的小青蛙、小蜜蜂嗡嗡的叫聲,這三個(gè)即典型又抽象的情景。孩子們?cè)诓乱徊碌挠螒蛑斜M情地發(fā)揮著自己的想象力的同時(shí)輕松地學(xué)會(huì)了“我猜你是xxx‘的句式。在不知不覺(jué)中思維想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了發(fā)展。活動(dòng)最后我又將生活中常見(jiàn)的老師和小朋友也利用了起來(lái),體現(xiàn)了取材于生活。正是這一取材將活動(dòng)帶向了xx。整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束孩子們始終都處于自主、愉快之中。我想這個(gè)活動(dòng)雖然活動(dòng)準(zhǔn)備是那樣的簡(jiǎn)單樸實(shí),卻能帶給孩子們無(wú)盡的快樂(lè)和新的知識(shí)。當(dāng)然活動(dòng)中也存在了一些不足,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹批評(píng)指正。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,用于明確雙方在某一特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。隨著合同協(xié)議的重要性愈發(fā)凸顯,小編整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議樣本,供大家查閱。
    在教案模板中,教師可以注明學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式和教學(xué)資源的使用,有利于課堂的組織和管理。以下是一些優(yōu)秀的教案模板范文,供教師參考借鑒,希望能給您提供一些啟示。
    當(dāng)我們需要向上級(jí)或同事匯報(bào)工作時(shí),寫(xiě)一篇清晰、準(zhǔn)確的報(bào)告是非常重要的。通過(guò)參考這些范文,您可以更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式。1.你是一個(gè)聰明,富有想象力,課上
    制定一個(gè)科學(xué)合理的工作方案,能夠有效地提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和整體績(jī)效。希望以下范文對(duì)大家在編寫(xiě)工作方案時(shí)有所幫助,祝大家工作順利。各黨總支,學(xué)院各單位:為落實(shí)《河
    優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。曲蕾穎。這回知道什么是“慈家多
    教案可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和問(wèn)題,提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。下面是小編為大家搜集整理的六年級(jí)作文教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明,生動(dòng)形象細(xì)致
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。在一次做手抄報(bào)的時(shí)候,我看到了同學(xué)做的
    優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
    建設(shè)工程的可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)前和未來(lái)的重要任務(wù),需要注重環(huán)境友好型、節(jié)能減排和資源循環(huán)利用等方面的要求。如果你正在學(xué)習(xí)建筑類專業(yè),以下這些建設(shè)工程范文對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有
    優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。把沙漏倒放在桌上,里面的沙礫會(huì)穿過(guò)中間的
    在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議起著承諾和保障雙方權(quán)益的重要作用。接下來(lái)是一些成功案例的合同協(xié)議,為大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。______,您好!______管理有限公司
    合同協(xié)議可以確保交易雙方的權(quán)益不受侵犯,減少交易風(fēng)險(xiǎn)。下面是小編為大家整理的合同協(xié)議樣板,供大家查閱和使用。乙方:_福州市晉安區(qū)閩海汽車服務(wù)有限公司_。甲乙雙方
    幼兒園中班是孩子們從小班過(guò)渡到大班的重要階段,這一時(shí)期的教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力。閱讀一些幼兒園中班的總結(jié)范文,可以幫助你更好地了解幼兒園中班的
    采購(gòu)過(guò)程中需要做好風(fēng)險(xiǎn)控制和合規(guī)管理,確保采購(gòu)活動(dòng)的合法性和穩(wěn)定性。以下是一些針對(duì)不同行業(yè)的采購(gòu)策略分享,希望能對(duì)大家在具體操作中有所幫助。甲方:乙方:根據(jù)《中
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的一種約束和規(guī)范,有助于維護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。對(duì)于合同協(xié)議的具體格式和內(nèi)容,以下是一些范文供你參考。甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)廣告法》
    幼兒園大班是孩子們享受快樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)期,通過(guò)游戲和互動(dòng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。本次活動(dòng)選自未來(lái)出版社出
    安全教案的實(shí)施需要廣泛的宣傳和參與,動(dòng)員社會(huì)各界的力量共同促進(jìn)安全教育的普及和實(shí)施。在下面的范文中,我們可以看到如何編寫(xiě)并組織一個(gè)全面有效的安全教案。
    贈(zèng)與合同是指一個(gè)人將其財(cái)產(chǎn)無(wú)償贈(zèng)與給另一個(gè)人的合同。以下是小編為大家搜集的贈(zèng)與合同范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲乙雙方就宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜,經(jīng)自愿、平等、友好協(xié)商
    服務(wù)月是一個(gè)呼吁大家積極關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并主動(dòng)參與解決的機(jī)遇,它提倡每個(gè)人都能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    裝修合同是一種明確雙方責(zé)任并保障雙方權(quán)益的法律文件,對(duì)于裝修工程的進(jìn)行具有重要意義。查看一份完整的裝修合同范文,對(duì)于業(yè)主了解合同的各項(xiàng)要素非常有幫助。
    合同協(xié)議是一種書(shū)面文件,用于明確雙方在某項(xiàng)事務(wù)中的權(quán)利和義務(wù)。在下面提供的范文中,你可以找到許多常用的合同協(xié)議條款和格式。編號(hào):編號(hào):協(xié)議書(shū)項(xiàng)目名稱:甲方
    采購(gòu)過(guò)程包括需求分析、供應(yīng)商篩選、合同談判、供應(yīng)商管理等多個(gè)環(huán)節(jié),需要綜合考慮成本、質(zhì)量、交貨期等方面的因素。這里有一些采購(gòu)案例分析,希望可以給大家一些啟發(fā)和思
    采購(gòu)過(guò)程包括需求分析、供應(yīng)商選擇、合同談判等多個(gè)環(huán)節(jié),需要進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃和管理。以下是一些常見(jiàn)的采購(gòu)錯(cuò)誤和教訓(xùn),希望能夠引起大家的注意和警惕。購(gòu)貨方:__(以下
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,確保交易雙方的權(quán)益得到保護(hù)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。發(fā)包方:(以下稱甲方)。承包方:(以下稱乙方
    合同協(xié)議的主要目的是避免交易中產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議,確保雙方利益最大化。查看這些合同協(xié)議范文的目的是為了幫助大家更好地理解和掌握合同撰寫(xiě)的要點(diǎn)。丙方:________
    合同協(xié)議具有法律效力,一旦簽署即表明雙方對(duì)約定內(nèi)容的認(rèn)可和承諾。接下來(lái),我們將展示一些常用的合同協(xié)議示范,希望對(duì)您的合同起到一些指導(dǎo)作用。買受人:______簽
    采購(gòu)工作需要與供應(yīng)商保持密切的合作關(guān)系,以取得更好的合作效果。以下是一些建立高效采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和建議,供大家參考。甲方(買方):乙方(賣方):甲方需增加訂貨,乙
    裝修合同是貫穿整個(gè)裝修過(guò)程的重要文件,它對(duì)雙方都有約束力。通過(guò)研究裝修合同范文,可以提升自己對(duì)合同撰寫(xiě)的技巧和水平。掛靠公司交社保,法律沒(méi)有明確規(guī)定“掛靠”繳社
    合同協(xié)議是一種法律文件,具有約束力,雙方應(yīng)按約定履行,任何一方違約都會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。以下是一些成功的合同協(xié)議案例,希望能夠給大家提供更多的寫(xiě)作靈感。
    單位的發(fā)展和壯大需要積極的經(jīng)營(yíng)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷和人才管理。以下是一些單位的成功經(jīng)驗(yàn),希望能為大家的工作帶來(lái)一些靈感。地址:電話:法定代表人:乙方(供方):地址:電
    人生總結(jié)是為了在人生的路口和轉(zhuǎn)折點(diǎn)上更好地做出決策和選擇。在以下的人生總結(jié)范文中,作者用簡(jiǎn)練而深刻的語(yǔ)言,描述了他們?cè)谌松械某砷L(zhǎng)與收獲。1、我們要始終保持快樂(lè)
    在一個(gè)公司中,人們共同努力,合作完成各項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和使命。以下是一些成功公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的策略分享,供大家參考。債權(quán)人(全稱):___________
    合同協(xié)議是保障雙方權(quán)益的重要文件,它可以明確雙方責(zé)任和權(quán)益。小編精選了一些實(shí)用的合同協(xié)議樣本,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出合適的協(xié)議。甲方:乙方:根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律
    在元宵節(jié)這一天,人們會(huì)聚在一起賞花燈、猜燈謎,共度歡樂(lè)時(shí)光。元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)必不可少的就是煙花爆竹,以下是一段精彩的煙花表演視頻。今天是正月十五,是年的最后一天
    加盟可以享受總部提供的廣告宣傳、物流配送等支持,降低經(jīng)營(yíng)成本。請(qǐng)大家密切關(guān)注我們的加盟頻道,將會(huì)有更多有關(guān)加盟的精彩內(nèi)容和資訊發(fā)布。法人代表:法人代表:公司蓋章
    撰寫(xiě)合同協(xié)議意味著細(xì)致考慮各方面細(xì)節(jié),以確保達(dá)成公平和可執(zhí)行的協(xié)議。這些合同協(xié)議范文涵蓋了不同行業(yè)和業(yè)務(wù)類型,可滿足各種合同撰寫(xiě)的需求。甲方:。乙方:。甲乙雙方
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和
    畢業(yè)生是學(xué)校最驕傲的成果,他們是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。以下是小編為大家收集的一些畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。高中三年接近尾聲,收獲自是不少
    小王同學(xué)在課外閱讀方面有很大的提升,閱讀興趣也越來(lái)越濃厚。小編為大家整理了一些小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。1.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑
    買賣涉及到價(jià)格、質(zhì)量、信任等多個(gè)因素,需要我們仔細(xì)考慮和選擇,以獲得最佳的交易結(jié)果。買賣是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的世界,以下是一些成功的買賣案例,希望能給大家?guī)?lái)
    租賃合同在租賃業(yè)務(wù)中扮演著重要的角色,它是租賃交易的依據(jù)和基礎(chǔ)。以下是一些租賃合同的范本,供大家參考和借鑒,希望對(duì)您有所幫助。乙方:______________
    在購(gòu)銷過(guò)程中,企業(yè)需要關(guān)注市場(chǎng)需求變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向等外部因素,并及時(shí)調(diào)整自己的銷售策略。以下是小編為大家整理的購(gòu)銷管理的一些實(shí)用工具和軟件,供大家在實(shí)際工作中
    思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容可以包括對(duì)自己的情緒、情感、思想和學(xué)習(xí)工作狀態(tài)等方面進(jìn)行概括和總結(jié)。以下是一些思想?yún)R報(bào)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)。敬愛(ài)的黨組織:從去
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。外面一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)大地,大
    施工合同涉及到的問(wèn)題較多,包括工藝標(biāo)準(zhǔn)、改動(dòng)變更、索賠爭(zhēng)議等,需要雙方積極配合、協(xié)商解決。以下是小編整理的幾個(gè)實(shí)際案例中使用的施工合同文本,供大家參考和借鑒。
    服務(wù)月是一個(gè)集結(jié)了社會(huì)各界力量的平臺(tái),通過(guò)協(xié)作和合作,實(shí)現(xiàn)共同的公益目標(biāo)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的服務(wù)月活動(dòng)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖寂c借鑒。甲方:乙方:甲方
    范文范本可以拓寬寫(xiě)作者的寫(xiě)作視野,引導(dǎo)他們接觸不同領(lǐng)域和不同類型的作品。請(qǐng)大家瀏覽以下范例,為自己的總結(jié)寫(xiě)作提供一些靈感和思路。該論文選題合理,為提供理論支持,
    述廉報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程,要注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性,重視案例和事實(shí)材料的具體引用。為了更好地促進(jìn)廉潔工作的開(kāi)展,以下是一些典型的述廉報(bào)告案例,供大家參考。
    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。特別愛(ài)嘮叨,她一發(fā)起“嘮叨神功”,我
    在幼兒園中班,孩子們逐漸建立起了穩(wěn)定的適應(yīng)幼兒園生活的能力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。新年馬上就要到了,孩子們都知道過(guò)了新年,自
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定過(guò)程中,可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。希望以下教學(xué)工作計(jì)劃的范文能夠給大家提供一些建議和思路。一、課文分析:本課共有4個(gè)自然段。第一段寫(xiě)
    每年的新年都是一個(gè)新的開(kāi)始,我們可以總結(jié)一下過(guò)去一年的努力和成果。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文,歡迎大家一起分享和交流。活動(dòng)目標(biāo):1、感受歌曲歡快的情緒
    大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地編寫(xiě)大班教案,以下是一些實(shí)用的教案范文供大家參考。在認(rèn)識(shí)桃花的基礎(chǔ)上,
    通過(guò)中班教案的總結(jié)和反思,教師可以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提升教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的中班教案范例,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。使學(xué)生了解吃好早餐對(duì)身
    在各種工作和項(xiàng)目中,策劃方案都扮演著至關(guān)重要的角色。接下來(lái)是一些著名企業(yè)的策劃方案范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例,可以更好地了解和掌握項(xiàng)目的策劃技巧。為了保障事情或工作
    工作方案的實(shí)施需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度和效果的評(píng)估,確保工作的質(zhì)量和效率。工作方案是項(xiàng)目管理的關(guān)鍵一環(huán),以下是一些常見(jiàn)的工作方案范文,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地展示你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和所具備的技能,以增加你在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)參考這些范文,可以更好地了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔精練,切
    適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。我們相信學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)式拓展課程
    在求職或面試過(guò)程中,一個(gè)精彩的自我介紹可以給雇主留下深刻的印象。在下面的范文中,你可以找到各種不同風(fēng)格的自我介紹,希望能給你帶來(lái)一些靈感和參考。我是今天的第31
    事跡材料的分類有哪些?事跡材料可以按時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)性質(zhì)等多個(gè)維度進(jìn)行分類,以便于查閱和利用。**事跡材料范文8:**某某人是一位熱心公益的環(huán)保倡導(dǎo)者,他在環(huán)保
    競(jìng)選過(guò)程中需要保持積極向上的態(tài)度,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和反對(duì)意見(jiàn)。在競(jìng)選中取得成功的候選人都有著共同的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以下是他們的成功要訣,希望對(duì)你有所幫助。親愛(ài)的老師們同
    后勤工作要求靈活性和適應(yīng)性強(qiáng),能夠根據(jù)需求調(diào)整和變化。小編整理了一些后勤工作的成功案例,希望能為大家提供一些啟示和思路。1、以中心中學(xué)為龍頭,已經(jīng)建好食堂的中小
    演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,明確主題,提升演講的邏輯性和說(shuō)服力。在這里,為大家整理了一些成功的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作和演講起到指導(dǎo)作用。
    心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考和反思能力。我想我們都應(yīng)該寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。在下面的
    范本的選取和使用是有技巧的,我們應(yīng)該選擇與我們寫(xiě)作目的和要求相符合的范本進(jìn)行參考。6.范文范本的作用不僅僅在于給大家提供參考和借鑒,更重要的是啟發(fā)我們思考和探索
    通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以更好地了解和分析問(wèn)題,并提出解決方案。最后,讀者可以通過(guò)對(duì)這些報(bào)告范文進(jìn)行比較和分析,進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟報(bào)告的特點(diǎn)和要求,為自己的寫(xiě)作打下
    投資是一種重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),它可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累。以下是一些對(duì)投資市場(chǎng)和投資產(chǎn)品的分析和預(yù)測(cè),希望能夠給大家提供一些參考意見(jiàn)。全市安全生產(chǎn)會(huì)議結(jié)束
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。
    在工作匯報(bào)中,我們需要詳細(xì)記錄工作的內(nèi)容、進(jìn)度和成果,以便他人了解和評(píng)估。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的工作匯報(bào),其中包括了詳細(xì)的工作進(jìn)展和具體的成果展示。
    工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)應(yīng)該遵循清晰、簡(jiǎn)潔和邏輯性的原則,以便讀者能夠準(zhǔn)確理解和執(zhí)行其中的內(nèi)容。如果你正在編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,以下范文或許能給你一些思路和靈感,幫助你更
    準(zhǔn)備一份出色的申請(qǐng)書(shū)能夠增加申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力,提高被錄取或被聘用的機(jī)會(huì)。值得注意的是,不要直接照搬范文中的內(nèi)容,而是將其作為參考和啟示。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:我是x
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中取得的成功和進(jìn)步,也可以找到不足和需要改進(jìn)的地方。趕緊來(lái)看看小編為大家整理的這些月工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境溫馨、安全,為孩子提供愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。以下是一些幼兒園小班教師的教學(xué)探索和實(shí)踐,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和討論。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之
    演講稿是在公眾場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文體,它可以幫助我們傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀演講稿范文,是培養(yǎng)自己演講能力的有效途徑。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    報(bào)告范文不僅僅是對(duì)已有研究成果的概述,還可以包含個(gè)人對(duì)該主題的理解和思考。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
    適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作提供一些借鑒和思考。一個(gè)名字,越來(lái)越讓人們
    無(wú)論是個(gè)人還是組織,編寫(xiě)一個(gè)良好的計(jì)劃書(shū)都是為了明確目標(biāo)、分配資源、制定階段性任務(wù),并最終實(shí)現(xiàn)預(yù)期成果。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)劃書(shū),了解
    工作計(jì)劃書(shū)也是一種對(duì)自己工作的監(jiān)督和檢查,通過(guò)與實(shí)際工作情況的對(duì)比,我們可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,并采取相應(yīng)的糾正措施,以提高工作質(zhì)量和效果。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)分享,希望能夠給你提供一些參考和啟示。這學(xué)期本人擔(dān)任四個(gè)班
    演講是小學(xué)生鍛煉表達(dá)能力和自信心的好方法,我們應(yīng)該積極鼓勵(lì)他們參與演講活動(dòng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典小學(xué)生演講范文,希望能給大家提供寫(xiě)作靈感。老師親愛(ài)的同學(xué)們:
    英語(yǔ)是一門促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬自己的知識(shí)面和思維方式。下面是一些保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法和建議,希望能夠幫到大家。備考英語(yǔ)(二)最大的資本就是
    積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。下面是一些與你所關(guān)心的話題相關(guān)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所幫助。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難
    教師心得體會(huì)可以幫助我們成長(zhǎng)為更好的教育者,提高教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些教師心得體會(huì)的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。下學(xué)期,我作為一名教師,在教研活動(dòng)中有了
    通過(guò)總結(jié)工作心得,我能夠更好地把握工作中的重點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作心得的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。一線工作人員作為社會(huì)
    在奮斗中,我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但正是這些挫折讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。以下是小編為大家收集的關(guān)于奮斗的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。1.欲窮千里目,更上
    買賣行為的成敗不僅僅取決于雙方的商業(yè)技巧和策略,還與市場(chǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等因素密切相關(guān)。買賣是商業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)活動(dòng),有時(shí)候需要我們超越簡(jiǎn)單的交易,關(guān)注更高層次的價(jià)值
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。本學(xué)期我擔(dān)任高一(2
    演講稿范文是演講者展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的機(jī)會(huì),它能夠幫助演講者更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧
    教師演講稿是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等進(jìn)行有效溝通和交流的重要方式。以下是幾篇優(yōu)秀的教師演講稿,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的靈感:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    江蘇是中國(guó)人口最多的省份之一,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最活躍的地區(qū)之一。如果你對(duì)江蘇的自然風(fēng)光感興趣,可以去以下地方感受一下。由于客觀題是通過(guò)光電閱讀機(jī)和計(jì)算機(jī)來(lái)閱卷評(píng)分的
    讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)自己與書(shū)籍對(duì)話的真實(shí)記錄和反思。下面是小編精選的幾篇熱門讀后感,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。2010年,法
    演講稿是一種有效的溝通工具,它可以幫助我們與聽(tīng)眾建立聯(lián)系,引發(fā)他們的共鳴和思考。這些演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠幫助大家更好地理解和學(xué)習(xí)演講的技
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足,以便更好地提升自己的工作能力和水平。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫(xiě)作思路
    小班教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師綜合考慮各種因素,如時(shí)間、資源和學(xué)生個(gè)體差異。下面是一些小班教案的實(shí)例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。愛(ài)護(hù)眼睛每個(gè)小朋友都知道,但
    大家好!感謝您們的到來(lái),讓我們一起度過(guò)這個(gè)令人難忘的時(shí)刻。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們:大家中
    在寫(xiě)演講稿時(shí)應(yīng)多進(jìn)行修改和潤(rùn)色,以確保語(yǔ)言通順流暢,思想表達(dá)準(zhǔn)確清晰。演講稿范文展示了不同主題和風(fēng)格的演講,有助于我們拓寬思維和提高寫(xiě)作水平。及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。遇
    演講稿可以幫助學(xué)生充分表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),并且通過(guò)演講的方式向觀眾傳遞信息,讓我們一同掌握寫(xiě)作演講稿的技巧吧。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿,旨在為大家提供
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。在下面給大家推薦一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品亚洲高清一区二区 | 婷婷五月深深久久精品| 91精品国产福利在线观看| 亚洲国产精品嫩草影院在线观看 | 国产精品无码无需播放器| 在线观看自拍少妇精品| 九九精品99久久久香蕉| 东京热TOKYO综合久久精品| 久久免费精品一区二区| 黑巨人与欧美精品一区| 午夜福利麻豆国产精品| 久久国产精品无码HDAV | 色偷偷888欧美精品久久久| 精品国产AⅤ一区二区三区4区| 国产精品电影网| www夜片内射视频日韩精品成人| 久久线看观看精品香蕉国产| 伊人久久无码精品中文字幕| 国内精品欧美久久精品| 久久线看观看精品香蕉国产| 国产a∨精品一区二区三区不卡| 欧洲精品99毛片免费高清观看| 成人国内精品久久久久影院| 国产精品嫩草影院一二三区| 亚洲精品国产精品乱码在线观看| 国产乱人伦偷精品视频免观看 | 国内精品伊人久久久久影院对白| 四虎国产精品永久地址51| 国产精品视频一区二区三区经 | 国产精品久久午夜夜伦鲁鲁| 亚洲av无码乱码国产精品fc2 | 2021国产精品成人免费视频| 国产精品无码AV一区二区三区| 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 亚洲精品国产日韩无码AV永久免费网| 国产亚洲精品资源在线26u| 91po国产在线精品免费观看| 久久精品成人免费网站| 无码国模国产在线无码精品国产自在久国产 | 国产99久久久国产精品~~牛 | 欧美精品一区二区久久|