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    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:靈魂曲

    幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境溫馨、安全,為孩子提供愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。以下是一些幼兒園小班教師的教學(xué)探索和實(shí)踐,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和討論。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

    2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、入園接待。

    熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

    2、集體活動(dòng)。

    引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡,)。

    線上活動(dòng):

    1、自我介紹。

    玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開始介紹自己。

    2、歌表演:你好。

    目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

    3、交代家長(zhǎng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記,認(rèn)標(biāo)記。

    4、集體喝水。

    ——組織幼兒按組有序入廁、洗手。

    ——分組排隊(duì)喝水。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇二

    一、早接活動(dòng)(7:30~8:00)。

    教師接待幼兒回園,幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進(jìn)行早間活動(dòng)。內(nèi)容:觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。

    二、早餐(8:05~8:30)。

    教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手,養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,觀察幼兒進(jìn)餐情況,糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。

    三、分區(qū)活動(dòng)(8:30~9:00)。

    幼兒分區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)小班情況開設(shè)圖書區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)及美工區(qū),幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動(dòng),幫助幼兒解決之間的不友好行為,教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書及教玩具等。

    四、教育活動(dòng)(9:10~9:35)。

    活動(dòng)內(nèi)容:美術(shù)活動(dòng)——美麗的新衣。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒知道如何運(yùn)用各種工具來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

    2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。

    3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》,引出活動(dòng)主題。

    教師:“新年到了,小朋友們都會(huì)穿上美麗的新衣服。你覺(jué)得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的,有圖案的)“今天工廠的叔叔想請(qǐng)我們小朋友幫他設(shè)計(jì)幾件衣服,你愿意幫這個(gè)忙嗎?”

    2、認(rèn)識(shí)工具,復(fù)習(xí)作畫方法。

    教師帶幼兒認(rèn)識(shí)工具,如紙團(tuán)、塑料玩具等。并請(qǐng)幼兒說(shuō)出作畫方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來(lái)作畫。(手)。

    3、教師提出作畫要求,培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

    用到不同的顏色時(shí),要更換紙團(tuán)、玩具或擦干靜手,以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團(tuán)要扔在垃圾桶里,不能到處亂扔。

    4、幼兒自由選擇作畫工具,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

    教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫面,并在指導(dǎo)的同時(shí)提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個(gè)別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。

    5、作畫完畢,幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行表演。

    幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等,培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對(duì)設(shè)計(jì)出色、表演大方的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。自由結(jié)束活動(dòng)。

    五、體能活動(dòng)(9:45~10:25)。

    1、課間操。

    2、體育游戲:《魚網(wǎng)》。

    訓(xùn)練幼兒鉆、跑的技能,及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作,不推撞他人。

    3、體能練習(xí):利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能,及全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    六、餐前活動(dòng)(10:35~10:50)。

    教師組織幼兒洗手、喝水,養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并利用這段時(shí)間,安排幼兒進(jìn)行一些較安靜的活動(dòng)(聽(tīng)故事、念兒歌等),安撫幼兒的情緒,使幼兒能夠心情愉快、安靜地進(jìn)餐。

    七、午餐(10:55~11:25)。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇三

    各位家長(zhǎng)你們好:今天召開新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng),首先感謝大家的到來(lái),活動(dòng)主要流程:

    首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們和孩子度過(guò)了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng),這是使我們更有信心去做好以后的工作。

    本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師

    我們班經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀察,每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來(lái)時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的`幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

    1、 堅(jiān)持性較差

    2、 有的幼兒習(xí)慣打架

    雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長(zhǎng)共同配合把孩子引向正規(guī)。

    如:孩子再玩過(guò)玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。

    總體來(lái)說(shuō),孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的,我們都要尊重每一個(gè)孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì),是每個(gè)孩子都有進(jìn)步,有錯(cuò)提高。

    當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),謝謝大家!

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇四

    1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的'和諧。

    2、孩子、老師、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

    3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

    對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮安排,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng),不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。

    到達(dá)目的地后,將家庭分組,分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽(tīng)從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,家長(zhǎng)注意孩子衣物及時(shí)增減。

    采摘草莓結(jié)束后,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。

    (1)家長(zhǎng)-破冰游戲:將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓(分為內(nèi)、外兩個(gè)圈),邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互握手,并進(jìn)行;歌聲再響起時(shí),游戲繼續(xù)。

    (1)請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師

    (2)在采摘時(shí),親子們可以各種搞怪拍照

    (3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶

    讓幼兒親近泥土,認(rèn)識(shí)野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。

    6、野餐,家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月27日(周日)

    2、活動(dòng)地點(diǎn):**

    3、集合時(shí)間與地點(diǎn):周日早上7:50幼兒園大門口

    4、出行方式:大巴車

    5、活動(dòng)策劃:**幼兒園小一班家委會(huì)

    6、活動(dòng)主持: 高**

    7、協(xié)助人員:劉**家長(zhǎng)、章**家長(zhǎng)、李**家長(zhǎng)、張**家長(zhǎng)、隨行教師

    8、費(fèi)用:車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格:15元/斤

    溫馨提示:

    1、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

    2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備)。

    3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

    4、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

    5、午餐自備,采用野餐形式。

    1、發(fā)布活動(dòng)方案,讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容。

    2、接受報(bào)名。

    3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

    溫馨提示

    本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng),自愿參與原則,請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。

    保護(hù)環(huán)境從我做起 ,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇五

    1.通過(guò)開展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。

    2.培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

    20xx年12月24日下午3點(diǎn)半

    xx活動(dòng)室

    xx班教師

    1.每班糖果5斤。

    2.氣球每班50個(gè)。

    3.布置班級(jí)新年環(huán)境,準(zhǔn)備幼兒新年禮物。

    4.化妝品。

    5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂(lè)。

    一、開場(chǎng)白

    二、圣誕大聯(lián)歡

    1.親子大合唱:《新年好》

    2.狂歡舞會(huì)

    播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè),家長(zhǎng)和孩子共同跳舞。

    3.擊鼓傳花

    游戲方法:幼兒和家長(zhǎng)坐成圈,隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西,鼓聲停,那樣?xùn)|西在誰(shuí)手中,誰(shuí)就站起來(lái)表演節(jié)目。

    三、圣誕親子游戲

    1.親子游戲:踩氣球

    玩法:把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)要拉著寶寶的手,相互踩氣球,誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。

    2.親子游戲:搶椅子

    玩法:家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走,音樂(lè)停,搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。

    3.親子游戲:爸爸媽媽在哪里

    玩法:同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去找孩子和家長(zhǎng)。

    4.全班集體游戲:水果蹲

    玩法:全班分成幾組,每組以一種水果命名,說(shuō)到哪組蹲,哪組就快速蹲,反應(yīng)慢的回座位。

    四、圣誕大派送

    圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物。

    五、新年送祝福(播放新年好歌曲)

    下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán):溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫上祝福的話,說(shuō)給孩子聽(tīng),然后將卡片掛在新年樹上。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇六

    一、活動(dòng)由來(lái):

    本次遠(yuǎn)足活動(dòng)是結(jié)合園本課程中提倡的環(huán)保理念,更好的培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓等社會(huì)性情感,同時(shí)鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,而開展的一次有意義的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。

    二、參加人員:全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

    三、活動(dòng)時(shí)間:**年10月26日(周六)上午9:00~11:00。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):四得公園。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、統(tǒng)計(jì)各班參加人數(shù)。10月21日發(fā)放活動(dòng)通知,提示家長(zhǎng)10月22日上交回執(zhí)。

    3.幼兒、家長(zhǎng)自備水壺,要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。

    4.每班出一名教師負(fù)責(zé)路途中的路標(biāo)。

    5、公園路線環(huán)保卡中大班幼兒一張、各色彩筆(中大班站點(diǎn)老師)、小貼紙(托小班站點(diǎn)老師)。

    7、環(huán)保問(wèn)題每位路標(biāo)老師一份,托小班與中大班不同。

    8、遠(yuǎn)足活動(dòng)禮物,每人一份。

    9、各班班長(zhǎng)攜帶班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)系方式。

    六、活動(dòng)形式:

    全園性質(zhì)的遠(yuǎn)足活動(dòng),以班為單位,幼兒及家長(zhǎng)自行到達(dá)遠(yuǎn)足地點(diǎn);由統(tǒng)一起點(diǎn)出發(fā),沿同一路線步行遠(yuǎn)足;遠(yuǎn)足活動(dòng)后,以年齡段為單位,組織分組活動(dòng)。

    七、活動(dòng)內(nèi)容:

    (一)開始部分:

    啟明玫瑰幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

    主持人集合各班家長(zhǎng)、幼兒及教師,園長(zhǎng)解老師講話,并宣布遠(yuǎn)足活動(dòng)開始!

    (二)進(jìn)行部分:

    1.以班為單位,統(tǒng)一至起點(diǎn)出發(fā),途中會(huì)有教師作為路標(biāo)指引。

    2.托小班走固定路線,沿途路標(biāo)老師提出問(wèn)題,并給與小貼畫獎(jiǎng)勵(lì);中大班每位幼兒手持公園路線環(huán)保卡,自選路線尋找站點(diǎn)路標(biāo)教師,抽取環(huán)保問(wèn)題,答對(duì)的幼兒即可獲得印章一枚。

    3.活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng),利用手中的回收袋,將垃圾分類回收。活動(dòng)中要注意提高自身的隨機(jī)教育意識(shí),抓住教育契機(jī),開闊幼兒視野,豐富幼兒的感性知識(shí),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會(huì)性情感。

    (三)結(jié)束部分。

    1.沿制定路線行走后,幼兒、家長(zhǎng)以班級(jí)為單位集合,分享環(huán)保遠(yuǎn)足的感受。

    2.教師可進(jìn)行總結(jié)性的環(huán)保提問(wèn),鞏固提升幼兒的環(huán)保理念,感受參加親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義,發(fā)放小禮物(加餐)。

    活動(dòng)二:各年齡組親子游戲。

    中大班游戲。

    游戲一:打棒球(以班級(jí)為單位)。

    活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒體會(huì)集體體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

    2、培養(yǎng)幼兒的追逐跑及手眼協(xié)調(diào)的能力,

    活動(dòng)準(zhǔn)備:棒球一組呼啦圈三個(gè)。

    游戲規(guī)則:幼兒分成兩隊(duì),一組幼兒打棒球,一組幼兒追逐,當(dāng)?shù)谝唤M第一名幼兒打出棒球時(shí),第二組第一名幼兒馬上以最快的速度撿起棒球,并追逐第一組幼兒,當(dāng)?shù)谝唤M幼兒跑到呼啦圈里為安全區(qū)域,第二組幼兒不得追,在呼啦圈外時(shí)第二組幼兒可以拿棒球輕輕地碰第一組的幼兒,碰到為勝利。家長(zhǎng)和幼兒一起依次進(jìn)行游戲。

    游戲二:跳繩(以班級(jí)為單位)。

    活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,以達(dá)到體育鍛煉的目的;

    2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩8根,計(jì)時(shí)表1個(gè)。

    活動(dòng)過(guò)程:本組競(jìng)賽幼兒為選手,家長(zhǎng)為裁判。幼兒分4組進(jìn)行。聽(tīng)到“開始”口令,幼兒跳繩,家長(zhǎng)為其計(jì)數(shù)。限時(shí)2分鐘,數(shù)量多著為勝利者。家長(zhǎng)同樣進(jìn)行一次。

    游戲三:家長(zhǎng)拔河比賽(中大班全體家長(zhǎng))。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:中心線至兩端白色記號(hào)線各設(shè)定為2m。

    規(guī)則及握繩法、姿勢(shì):(1)第一位得盡量握住靠近兩米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過(guò)兩米線。(2)選手空手,雙手掌向上緊握繩子。(3)繩子必須由軀干與上臂之間通過(guò)。(4)不能使用防止繩子動(dòng)搖的支撐法,以及其它方法。(5)比賽時(shí),必須兩腳在膝前伸直,且必須握住繩子。(6)隊(duì)員站位順序由領(lǐng)隊(duì)自定。

    活動(dòng)過(guò)程:(1)「集合」雙方隊(duì)員按領(lǐng)隊(duì)安排之順序依次站好。依主裁判指示,由雙方領(lǐng)隊(duì)互相確認(rèn)準(zhǔn)備完畢。雙方領(lǐng)隊(duì)必須明確回答,否則主裁判不能確認(rèn)。

    (2)「舉繩」(雙手向前做水平伸展動(dòng)作)口令時(shí),選手雙手握住繩子。此時(shí)第一位盡量握住靠近白色記號(hào)區(qū)外側(cè)的繩子。

    (3)「拉緊」(雙手掌心向內(nèi)側(cè),前上舉至頭部?jī)蓚?cè))口令時(shí),繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢(shì)之前,選手腿和身體不能亂動(dòng),須用力拉著繩子,保持開始準(zhǔn)備姿勢(shì)。

    (4)「調(diào)整中心線」(向拉著繩子的隊(duì)伍,用手做請(qǐng)靠近的動(dòng)作)此時(shí)領(lǐng)隊(duì)得隨著主裁判的動(dòng)作指示,將自己隊(duì)伍快速移動(dòng),使中心線記號(hào)能相符臺(tái)。

    (5)「預(yù)備」(口令時(shí)將保持上舉于頭上的雙手掌心向外)此時(shí)選手靜止不動(dòng),保持拉著繩索狀態(tài)。

    (6)「開始」(舉在頭上的兩手很快的放下來(lái),同時(shí)吹哨)。

    托小班游戲。

    游戲一:大腳小腳。

    游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

    兒歌:一二一,走呀走,媽媽寶寶手拉手,小腳踩在大腳上,邁開大步向前走。

    游戲二:撈小魚。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒拉圓圈,教師搭漁網(wǎng)說(shuō)著兒歌,當(dāng)聽(tīng)到“尾巴尾巴魚”時(shí)套住小朋友或家長(zhǎng)。

    游戲三:“螃蟹運(yùn)球”:

    游戲玩法:每個(gè)家庭3個(gè)球,一名家長(zhǎng)與孩子十指相扣、手心向上,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),將球放在前方10米處的筐子里,跑回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球,先將球運(yùn)完的家庭為勝。

    規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒運(yùn)球時(shí)身體必須側(cè)向前進(jìn);兩人必須都回到起點(diǎn)后,再來(lái)繼續(xù)運(yùn)球。

    游戲四:揪尾巴。

    游戲規(guī)則:分媽媽組和寶寶組媽媽組去揪寶寶組的尾巴,寶寶組去揪媽媽組的尾巴,揪掉尾巴的推出游戲。

    八、注意事項(xiàng):

    1、在組織親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的前一天,班級(jí)教師要對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間及要求。

    2、為了體現(xiàn)環(huán)保的主題,請(qǐng)各班教師提示家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒乘坐公共交通工具前往。

    3、本次活動(dòng)本著“安全第一”的原則請(qǐng)各班教師嚴(yán)格組織活動(dòng)的要求,注意活動(dòng)秩序及安全。

    4、園所為幼兒準(zhǔn)備加餐,請(qǐng)幼兒、家長(zhǎng)自帶水壺。

    5、活動(dòng)時(shí)間約為2小時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)及教師做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

    6、活動(dòng)中以班級(jí)為單位,教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),托小班幼兒要注意體力上的分配。

    7、活動(dòng)過(guò)程中,要注意環(huán)境保護(hù),提示幼兒及家長(zhǎng)將垃圾分類收放,避免因活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的破壞。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇七

    1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

    2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:一些關(guān)于中秋節(jié)的圖片、各種形狀月餅的`包裝盒、月餅、幼兒用書。

    一、導(dǎo)入。

    出示月餅,吸引幼兒,然后談?wù)勎覀兪裁磿r(shí)候吃月餅?引入中秋節(jié)的課題。

    出示圖片,讓幼兒觀察圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)你會(huì)想到什么?中秋節(jié)有什么習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日,過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓一起吃團(tuán)圓飯、一起賞月、吃月餅等。)。

    二、讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)。

    教師:你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?月餅又有哪些形狀的?

    介紹自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫面的內(nèi)容。你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié)。)。

    三、根據(jù)幼兒所知道的關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),讓幼兒觀看幼兒用書。

    四、教師提問(wèn)幼兒、說(shuō)說(shuō)看完之后的感受。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇八

    1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,密切家園情、師生情、親子情。

    2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

    3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。

    xx公園。

    20xx年4月xx號(hào)上午8點(diǎn)半(星期x)。

    1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號(hào)到位)。

    2、教師事先考察,確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè)、照相機(jī)。

    3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品,如:衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

    4、提前一天通知家長(zhǎng)春游的地點(diǎn),讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的目的及要。

    配合的相關(guān)事項(xiàng),出游當(dāng)天由家長(zhǎng)帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。

    1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

    2、幼兒和家長(zhǎng)大手牽小手,眼睛看前面,不東張西望。

    3、在活動(dòng)中,不能單獨(dú)離開集體,應(yīng)與老師和小朋友在一起。

    4、在公園里不隨便采摘花草,尋找春天的花、草、樹等。

    5、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

    8:10—8:30在政府新區(qū)廣場(chǎng)集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場(chǎng)集合)。

    8:30—8:50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì),家長(zhǎng)和小朋友大手牽小手。

    8:50—9:10組織各班級(jí)幼兒集體照相。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇九

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我們小班年級(jí)組決定開展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片,通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)。

    通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

    :20xx年11月30日星期二。

    1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。

    活動(dòng)一:摸一摸。

    活動(dòng)目的:增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感。

    游戲方法:10名幼兒圍圈坐,家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間,看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子。

    活動(dòng)二:夾一夾。

    活動(dòng)目的:激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。

    游戲方法:幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié),家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒,通過(guò)“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的.樂(lè)趣。

    活動(dòng)三:踩一踩。

    活動(dòng)目的:鍛煉幼兒應(yīng)變能力。

    游戲方法:將氣球綁在大人的腳上,讓孩子來(lái)踩,比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后。

    活動(dòng)四:拼一拼。

    活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)各種形狀,體會(huì)拼出圖案的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

    游戲方法:利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時(shí)貼,拼出美麗的畫,貼到幼兒的作品欄。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇十

    一、活動(dòng)主題:

    能干的面點(diǎn)師。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    通過(guò)開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

    三、實(shí)施對(duì)象:小班年級(jí)組幼兒和家長(zhǎng)。

    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8號(hào)下午2:00——4:00。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.各班級(jí)做好宣傳、報(bào)名工作。

    2.排練節(jié)目。

    3.組委會(huì)編組,準(zhǔn)備材料,場(chǎng)地。

    六、活動(dòng)過(guò)程:

    1.主持人開場(chǎng)白。

    2.園長(zhǎng)致親子節(jié)開幕詞。

    3.小班幼兒律動(dòng)表演。

    4.分班級(jí)舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

    5.公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

    6.大家一起吃餃子。

    7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇十一

    通過(guò)開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

    4.獎(jiǎng)品。

    活動(dòng)流程:

    (一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。

    (二)、幼兒教師致歡迎詞。

    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

    (四)、主持人講注意事項(xiàng)。

    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

    (五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

    活動(dòng)一:

    1、游戲名稱:《春種秋收》。

    2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

    活動(dòng)二:

    1、游戲名稱:鋪地磚。

    2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

    活動(dòng)三:

    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。

    2、游戲準(zhǔn)備:繩。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

    活動(dòng)四:

    1、游戲名稱:夾球賽。

    2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

    活動(dòng)五:

    1、游戲名稱:親子心連心。

    2、游戲準(zhǔn)備:卡片。

    3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)。

    4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。

    (六)、活動(dòng)開始。

    (七)、頒獎(jiǎng)。

    (八)、育兒講座(幼兒教師)。

    (九)、活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇十二

    通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。

    小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

    20xx年xx月xx日。

    小班教室。

    1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

    2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

    1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

    2.活動(dòng)道具、小禮品。

    20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

    1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。

    2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》。

    3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》。

    4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》。

    5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》。

    6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》。

    7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲。

    各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。

    游戲一:投籃。

    準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子。

    游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

    游戲二:我們是毛毛蟲。

    準(zhǔn)備:蘋果。

    游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

    游戲三:搶椅子。

    準(zhǔn)備:20把椅子。

    游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

    游戲四:揪尾巴。

    準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)。

    游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

    游戲五:滿地開花。

    準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子。

    游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的'紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束。

    結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品。

    幼兒園小班親子活動(dòng)的方案記錄范文(13篇)篇十三

    “爸爸”是孩子們最熟悉的親人,“我的爸爸”也是孩子們比較熟悉的話題,比較容易引導(dǎo)他們積極而有趣地交談,也基本符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和他們已有的經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期主題中有一節(jié)和爸爸有關(guān)主題的活動(dòng)。主要目標(biāo)是體驗(yàn)和爸爸在一起時(shí)的愉快、甜蜜、安全的感覺(jué)、增進(jìn)父子間的親情。所以我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)課。

    【活動(dòng)目標(biāo)】

    1、愿意和爸爸一起游戲,體驗(yàn)和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺(jué)。

    2、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】

    1、邀請(qǐng)孩子的爸爸來(lái)園參加活動(dòng)。

    2、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶、幼兒用書。

    【活動(dòng)過(guò)程】

    一、談話引出課題。

    二、游戲《比一比》

    三、欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》

    1、配合掛圖完整欣賞散文詩(shī)一遍。

    3、教師提問(wèn):你喜歡你的.爸爸嗎?為什么?你在家最愿意和爸爸做什么?

    4、和爸爸一起看書,加深對(duì)散文詩(shī)的理解,增進(jìn)父子間的感情。

    四、親子游戲:請(qǐng)幼兒和爸爸一起做游戲,體驗(yàn)和爸爸一起游戲的快樂(lè)。

    (1)齊心協(xié)力向前行:

    玩法:與爸爸面對(duì)面,脫鞋子站在爸爸雙腳上,父子緊握雙手,一起向前行走,先到終點(diǎn)者為勝。

    (2)小猴爬樹:

    玩法:與爸爸對(duì)面手拉手,聽(tīng)到口令后,爸爸用力向上提,孩子兩腳交替踩著爸爸的身體向上爬,最先踩到爸爸肩膀者為勝。

    5、教師小結(jié)。

    爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友也應(yīng)該聽(tīng)爸爸的話,關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。

    6、和爸爸一起表演《我家有幾口》結(jié)束活動(dòng)。

    【活動(dòng)反思】

    愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,游戲是孩子們最感興趣的事情。本節(jié)活動(dòng),我著重以游戲貫穿其中。從開始的游戲《比一比》到表演散文詩(shī),到親子游戲,都緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)。和自己的爸爸一起做游戲,是本節(jié)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng),讓幼兒真正體驗(yàn)到和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺(jué),在欣賞表演散文詩(shī)的同時(shí),增進(jìn)了父子間的親情,目標(biāo)完成較好,活動(dòng)較為成功。

    一、游戲玩法建議:

    1、a段部分:幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

    2、b段部分:進(jìn)行角色扮演。蛇開始追逐時(shí),幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。

    3、滑音結(jié)束后,小青蛙邊念語(yǔ)令邊出示自己的辦法,笨笨蛇“倒地”。

    二、教學(xué)活動(dòng)建議

    【活動(dòng)目標(biāo)】

    1、感受樂(lè)曲ab的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂(lè)風(fēng)格,嘗試與父母隨樂(lè)進(jìn)行角色伴演。

    2、能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。

    3、享受親子游戲的樂(lè)趣,體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅。

    【活動(dòng)過(guò)程】

    1、引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)感知a段音樂(lè)節(jié)奏,隨樂(lè)表演a段小青蛙的動(dòng)作。

    (1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂(lè)節(jié)奏。

    (2)教師、家長(zhǎng)、幼兒三方互動(dòng),熟悉并隨樂(lè)表演a段。

    2、講述故事,引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。

    (1)教師講述故事,與協(xié)教完整表演b段。

    (2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。

    3、隨樂(lè)游戲,引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒享受親子游戲的樂(lè)趣。

    (1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙,教師扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長(zhǎng)明確游戲規(guī)則與玩法。

    (2)請(qǐng)1-2組家庭扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。

    (3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙,家長(zhǎng)共同扮演一條大蛇。

    4、教師小結(jié),引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí),能積極、主動(dòng)的想辦法。

    指導(dǎo)語(yǔ):今天,寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇,保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等,今后寶寶們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy,爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。

    一、游戲玩法建議:

    1、a段部分:幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

    2、b段部分:進(jìn)行角色扮演。蛇開始追逐時(shí),幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。

    3、滑音結(jié)束后,小青蛙邊念語(yǔ)令邊出示自己的辦法,笨笨蛇“倒地”。

    二、教學(xué)活動(dòng)建議

    【活動(dòng)目標(biāo)】

    1、感受樂(lè)曲ab的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂(lè)風(fēng)格,嘗試與父母隨樂(lè)進(jìn)行角色伴演。

    2、能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。

    3、享受親子游戲的樂(lè)趣,體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅。

    【活動(dòng)過(guò)程】

    1、引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)感知a段音樂(lè)節(jié)奏,隨樂(lè)表演a段小青蛙的動(dòng)作。

    (1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂(lè)節(jié)奏。

    (2)教師、家長(zhǎng)、幼兒三方互動(dòng),熟悉并隨樂(lè)表演a段。

    2、講述故事,引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。

    (1)教師講述故事,與協(xié)教完整表演b段。

    (2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。

    3、隨樂(lè)游戲,引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒享受親子游戲的樂(lè)趣。

    (1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙,教師扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長(zhǎng)明確游戲規(guī)則與玩法。

    (2)請(qǐng)1-2組家庭扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。

    (3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙,家長(zhǎng)共同扮演一條大蛇。

    4、教師小結(jié),引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí),能積極、主動(dòng)的想辦法。

    指導(dǎo)語(yǔ):今天,寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇,保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等,今后寶寶們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy,爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。

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    演講稿可以幫助學(xué)生充分表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),并且通過(guò)演講的方式向觀眾傳遞信息,讓我們一同掌握寫作演講稿的技巧吧。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿,旨在為大家提供
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。在下面給大家推薦一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富學(xué)生校園生活,培養(yǎng)體育習(xí)慣的有效途徑,我們期待在運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)造佳績(jī)。看看以下是其他學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間,或許可以給我們帶來(lái)一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    寫培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其
    通過(guò)這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了時(shí)間管理對(duì)于工作效率的影響。在寫心得體會(huì)之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在爆竹聲中,朝陽(yáng)公園廟會(huì)的大門向我們打開
    優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們以自己的努力成就了令人矚目的成績(jī)。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)案例,希望能給大家提供一些參考。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)是痛苦的。凡是參加過(guò)軍
    轉(zhuǎn)讓還可以是一種手段,用于實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。如果你在考慮將自己的公司進(jìn)行轉(zhuǎn)讓,可以參考以下范文,了解如何撰寫轉(zhuǎn)讓合同和協(xié)議。在充滿活力,日益開放的今天,
    教師演講稿還可以引用一些名人名言或權(quán)威觀點(diǎn),以提升演講的說(shuō)服力。感謝以下教育界的杰出人物為我們帶來(lái)了這些有關(guān)教師演講稿的難得資源。尊敬的評(píng)委老師,各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)
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    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái),今天我非常榮幸能夠擔(dān)任這次活動(dòng)的主持人,讓我們共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。在下面的視頻中,我們將展示一些優(yōu)秀主持人的精彩表現(xiàn),供大家參考。
    學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們不斷完善自己,提升自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于加強(qiáng)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問(wèn)題的思考和反思。信念,給我力量,讓
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    制定策劃方案時(shí),我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的資源分配和時(shí)間安排。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的策劃方案范文,供大家參考和借鑒,希望能給您的策劃工作帶來(lái)一些啟
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。小編精選了幾篇寫得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作思路。當(dāng)我看完這本書時(shí),爸爸就告訴我
    工作心得體會(huì)的撰寫是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程,可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)意識(shí)。小編為大家整理了一些有關(guān)工作心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    情況報(bào)告是對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的客觀記錄和描述,不僅能夠幫助我們更好地理解問(wèn)題的本質(zhì),還可以促進(jìn)我們的溝通和交流。請(qǐng)看以下情況報(bào)告范文,可以從中發(fā)現(xiàn)一些撰寫技巧和方法。
    心得體會(huì)是我們從實(shí)踐中汲取的智慧財(cái)富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)看看他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識(shí)。。每個(gè)大學(xué)生都會(huì)參加一
    思想?yún)R報(bào)幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界和發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題。在下面的思想?yún)R報(bào)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己思考和體驗(yàn)的真實(shí)表達(dá),希望能給大家一些寫作上的啟示。
    人生中的挫折和失敗也是寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié)可以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如果你正準(zhǔn)備寫一篇人生總結(jié),不妨先看看下面一些范文,或許能幫到你。一個(gè)方方正正的腦袋,兩撇眉
    學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以為他人提供借鑒和參考。學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理體驗(yàn)和收獲的總結(jié),它有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
    應(yīng)急預(yù)案是在意外情況發(fā)生時(shí)提前準(zhǔn)備好的對(duì)策和措施,它可以幫助我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻做出正確的應(yīng)對(duì)。下面是一些實(shí)踐中應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況和效果評(píng)估,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
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