優(yōu)秀作文要有深度，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的思考，并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩躁，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心境，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧心境的壓抑，旁人的無(wú)聊，是我已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)某件事物而震撼，而感動(dòng)了。天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來(lái)是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著。僅有我在人行道上，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點(diǎn)什么。一輛汽車(chē)按著喇叭飛馳而過(guò)，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個(gè)女孩拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女還是素不相識(shí)的陌生人這些對(duì)我都不重要，我只明白那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。
雨開(kāi)始下了，我躲進(jìn)了一家小超市。店主是一個(gè)二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這才意識(shí)到我一分錢(qián)也沒(méi)帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應(yīng)說(shuō)些什么--聽(tīng)說(shuō)有些開(kāi)店的可兇了，不管什么原因，只要不買(mǎi)東西，是不會(huì)讓你走的。
她似乎看出了我的心思，立刻遞來(lái)一條毛巾，關(guān)心地說(shuō):“擦擦吧，否則會(huì)著涼感冒的?！?/p>
我感激地笑了笑。又是一個(gè)“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上，心境格外簡(jiǎn)便。
原先，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家整理的美麗的心靈六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
不是每一個(gè)精神病患者都能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但約翰·納什做到了。
看完改編自同名傳記的美國(guó)電影《美麗心靈》，我感觸良多。影片講述的是一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究以致獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家約翰·福布斯·納什的生活故事。沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，沒(méi)有華麗的造型，也沒(méi)有百轉(zhuǎn)千回的橋段，憑著樸實(shí)又帶點(diǎn)小幽默的對(duì)白，深情的演繹，大膽的詮釋?zhuān)睹利愋撵`》不僅獲得了奧斯卡金像獎(jiǎng)，也得到了眾多影迷的肯定與支持，震撼了無(wú)數(shù)人的心。
納什是個(gè)天才，卻很古怪。他有一個(gè)忠誠(chéng)的舍友，舍友帶著一個(gè)可愛(ài)的侄女，他們相處得很愉快。他還有一個(gè)神秘的上司威廉·帕徹——正是這個(gè)人，給予他渴望得到的認(rèn)可和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他成為默默奉獻(xiàn)的英雄，帶給他無(wú)上榮光和自豪感。這些人，也是我們正常人在工作和生活中需要且渴望得到的存在。每個(gè)人都需要一個(gè)知己，一個(gè)伯樂(lè)，一個(gè)愛(ài)人。我們?cè)隗@嘆甚至嘲笑他所幻想的一切的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)照一下自我。要知道，天才和平凡人一樣，需要鼓舞的力量。
隨著劇情深入發(fā)展，妻子艾麗西亞發(fā)現(xiàn)昔日的天才丈夫居然得了精神病，他口口聲聲所說(shuō)的關(guān)于秘密的一切都只是他自己的幻覺(jué)，只是他在自己的腦海中不斷構(gòu)想更新的小世界而已。看到這里，觀眾好像忽然間什么都明白了。這樣的結(jié)局，令人唏噓!幸而故事沒(méi)有在此結(jié)局，妻子艾麗西亞一次次在崩潰的邊緣轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，鼓起勇氣，慢慢地理解丈夫，包容他，關(guān)愛(ài)他，納什終于被她那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情和忠誠(chéng)所感動(dòng)，最終決定與這場(chǎng)被認(rèn)為是只能好轉(zhuǎn)、無(wú)法治愈的疾病作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)實(shí)也是如此。有些人覺(jué)得生無(wú)可戀的時(shí)候，是朋友的關(guān)心、家人的愛(ài)，給了他生活的希望和生存的勇氣。尤其是在寂寞、恐懼、患病的時(shí)刻，常常會(huì)覺(jué)得自己還沒(méi)有做一番事業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈活一次，人生毫無(wú)意義，這時(shí)候最需要親人朋友的愛(ài)和幫助。任何時(shí)候，家都是我們溫暖的港灣。任何時(shí)候，面對(duì)任何困難，都不要放棄，要知道，家里總留著一盞為你而亮的燈。
上天眷顧勇于戰(zhàn)勝困難的人。影片的最后，納什雖然依然會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，但他已經(jīng)不去理會(huì)他們了，強(qiáng)大的理性戰(zhàn)勝并控制了非理性幻覺(jué)，他通過(guò)努力工作、潛心研究為科學(xué)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，獲得了多少人追逐一生而不得的諾貝爾獎(jiǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地活在當(dāng)下，珍惜擁有的一切。困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)。遇到困難，勇敢面對(duì)，不一定會(huì)有完美解決;但一味逃避，就永遠(yuǎn)無(wú)法解決，反而陷入痛苦的深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
擁有美麗心靈的，不僅是不依賴(lài)藥物、勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)并取得勝利的納什，還有一直支持他、鼓勵(lì)他的妻子。
心靈是與思想相互交融的，可是想要構(gòu)建統(tǒng)一并且美麗的心靈就需要我們用情感的完美來(lái)加以潤(rùn)色——“美麗”心靈。
這部影片主要講述了一個(gè)真實(shí)天才瘋狂的真實(shí)經(jīng)歷(一個(gè)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)自身——價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的艱難過(guò)程)，很年輕就作出驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，奠定了經(jīng)濟(jì)學(xué)中博弈論的基礎(chǔ)，之后，納什遇到他生命中的另一半，一個(gè)懂得欣賞他的女人，并和她開(kāi)始全新的生活?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這位偉大的科學(xué)家沉浸在他的幻想世界里，虛構(gòu)他的奮斗事業(yè)，最終在妻子的鼓勵(lì)與支持下在自我構(gòu)建的虛幻世界里和現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行抗?fàn)帲瑧{借“情感”與“思想”最終擺脫虛擬的干擾，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，在自我熱衷的數(shù)學(xué)世界里獲得人生的成功。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的信息化的世界，科學(xué)技術(shù)在今日是第一生產(chǎn)力，是一切發(fā)展的動(dòng)力，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地去適應(yīng)社會(huì)的需求，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展完善自身來(lái)使自我在社會(huì)上擁有一處立足之地。對(duì)于大學(xué)生，在我剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，導(dǎo)師和爸媽就說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，在里面就要學(xué)會(huì)如何交朋友，如何對(duì)待恩師，如何自我處理生活交際中的問(wèn)題，如何發(fā)展自我，讓自我強(qiáng)大起來(lái)。正如納什一樣，他年輕時(shí)也是在麻省理工這個(gè)象牙塔中，可是他只明白埋頭研究，幾乎與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕，沒(méi)有關(guān)注社會(huì)缺少對(duì)其它一切的接觸，以致會(huì)有很多女孩認(rèn)為他是“神經(jīng)病”，所以，我們要了解世界經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展，改變自我適應(yīng)社會(huì)。
當(dāng)我看到納什幻想著為國(guó)家盡力，埋頭工作時(shí)，覺(jué)得他真的很偉大，在那里向我們透露出他報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血。做為大學(xué)生，我們或許應(yīng)當(dāng)具備國(guó)家的憂患意識(shí)，不能再像高中那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而應(yīng)當(dāng)是“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
在這一部影片中，最讓人感到的是納什的妻子對(duì)患有精神分裂癥的丈夫不離不棄，最終是人世間最重要的情感幫忙了納什，這是一種多么神奇而偉大的力量!的確，完美的心靈需要思想和美麗情感的結(jié)合，在我們的世界中，我們要好好的珍惜身邊的親人，朋友，珍惜眼前人，彼此真誠(chéng)相待，相互關(guān)心，相互包容，在困難面前永不放棄，相互鼓勵(lì)，一齊分擔(dān)，一齊奮斗!
在大學(xué)這個(gè)容納中國(guó)五湖四海的小社會(huì)里，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)交朋友，要勇敢的挑戰(zhàn)自我，不再那么位畏縮縮的，要主動(dòng)與人聊天，介紹自我，努力尋找與自我志同道合的友人，要真心對(duì)待他人，尊重他人，僅有這樣，別人才會(huì)以同樣的真心對(duì)待你。真正的友誼會(huì)讓你感覺(jué)愉快，幸福，朋友將會(huì)在你以后的生活，工作，學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用，所以我們要真誠(chéng)對(duì)待，努力經(jīng)營(yíng)，細(xì)心呵護(hù)。我想，對(duì)待感情也是如此，一段感情，需要你用心經(jīng)營(yíng)，用心對(duì)待，相互憐惜對(duì)方。
“美麗心靈”讓我回憶起很多很多，也讓我感悟好多好多：在信息化社會(huì)要不斷完善自我適應(yīng)需求，珍惜身邊的一切，包括家人，愛(ài)人，朋友。要把思想和完美的情感融匯在一齊，讓它散發(fā)獨(dú)特而強(qiáng)大的光芒!
——讀《灰姑娘》有感。
童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
《格林童話》里面，大家最熟悉的要數(shù)《灰姑娘》了，我從小就是聽(tīng)著《格林童話》長(zhǎng)大的，每當(dāng)媽媽不厭其煩地給我講故事的時(shí)候，我就是童話世界里的主人公。那些故事不是什么論語(yǔ)之類(lèi)的大道理，就是用我們可以明白的語(yǔ)言，在我幼小的心里播種下了一顆希望的種子。
格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術(shù)形式繼續(xù)感動(dòng)著人們，而且被感動(dòng)的對(duì)象已經(jīng)不僅僅是孩子們。安徒生的《賣(mài)火柴的女孩》與之相比，就單薄了，不光是情節(jié)單薄，就其給予人們內(nèi)涵的感受也是單薄的。灰姑娘的故事，更與潛藏在每一個(gè)人內(nèi)心深處的美好愿望共鳴。因而更具魅力。
今天，再次捧起這個(gè)奇跡，再次閱讀那個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)感受更深了。
它講的是一個(gè)從小就沒(méi)有媽媽的一位姑娘。爸爸又給她找了一位兇巴巴的后媽?zhuān)墒呛髬寘s帶了兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女孩非常的毒辣、兇狠?？蓱z的小女孩天天背后媽辱罵，被兩個(gè)可惡的姐姐欺負(fù)，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。他也有華麗的衣服，但都被兩個(gè)姐姐搶走了，她也有舒服的床，但也被姐姐們搶走了，所以只好睡到灰堆上，一家人都稱(chēng)她為灰姑娘。
有一天，皇宮里的王子要邀請(qǐng)全國(guó)少女跳舞，為王子選妻子，可是灰姑娘不能去，因?yàn)樗B一件能穿出去的衣服都沒(méi)有，可是有棵榛子樹(shù)可以實(shí)現(xiàn)她的愿望，把灰姑娘變成世界上最美麗的姑娘。一進(jìn)皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二點(diǎn)整必須回去，不然就會(huì)變回原樣?？墒峭踝雍苈斆鳎诼飞先錾蠟r青，把灰姑娘的一只水晶鞋粘到了樓梯上。
第四天，王子要求全國(guó)少女都來(lái)試穿這只鞋，只要能穿上就可以嫁給他，這鞋子有魔法，只有灰姑娘能穿，灰姑娘嫁給了王子，從此他們就過(guò)上了幸福的生活。
繼母不懂得珍惜她，因?yàn)樗€有自己的兩個(gè)親生的女兒需要珍惜。她是母親，她有母愛(ài)，但是她的母愛(ài)過(guò)于自私了，全部的愛(ài)都在了親生的女兒身上。
整個(gè)故事讓我最感動(dòng)的地方就是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗乐灰屏?、誠(chéng)實(shí)，就能永遠(yuǎn)快樂(lè)。她的后媽這樣罵她，她的姐姐這樣欺負(fù)她，可灰姑娘一點(diǎn)也不恨她們，因?yàn)樗男氖羌儩嵉摹?/p>
做人要誠(chéng)實(shí)、善良，只有這樣，才能每天快樂(lè)，開(kāi)心，像灰姑娘學(xué)習(xí)，心胸寬廣，不要她的后媽和姐姐一樣毒辣、兇狠，欺負(fù)別人，只有像灰姑娘一樣才能永遠(yuǎn)幸福!
惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。做人但求問(wèn)心無(wú)愧，就算將來(lái)別人來(lái)誣陷你，傷害你，你也不會(huì)把這當(dāng)一回事的，因?yàn)椤安蛔鎏澬氖?，不怕鬼敲門(mén)?！?/p>
——題記。
嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨著細(xì)雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉著臉;又好像是老天爺把愛(ài)哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個(gè)不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒沖破了寧?kù)o：
那也是春季的一個(gè)雨天，可雨卻沒(méi)有這么溫柔。放學(xué)的那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》伴著雨聲悠揚(yáng)響起，我卻背著書(shū)包躊躇在教學(xué)樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學(xué)們有的自行撐傘，有的結(jié)伴撐傘，有的則躲進(jìn)父母的大傘下相繼離去的情景，凄楚之感頓涌心痛。天，下這雨;同學(xué)，已離去;父母，忙于工作;家，路途遙遠(yuǎn)。一種茫然無(wú)助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。
突然一把傘出現(xiàn)在雨中，漸漸地向我走來(lái)，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友。“你怎么也沒(méi)走?”雨中，我怕他聽(tīng)不見(jiàn)，所以故意提高了嗓門(mén)?！斑@傘給你撐吧!”說(shuō)著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦，半感激半疑惑的問(wèn)了一句：“那你呢?你沒(méi)傘不行啊!”“我家離的近，況且我還有把傘落教室里了，多余的這把傘我也懶哪，就你先撐著吧!我這就回去取傘，你先走吧!“真是謝謝了”懷著安心裝著感動(dòng)撐起傘，我沖進(jìn)了雨場(chǎng)。雨水重重地打在雨布上，發(fā)出極美的樂(lè)音。我知道，這首樂(lè)曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經(jīng)不起樂(lè)曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳著躲過(guò)水泊跳進(jìn)車(chē)院。
取出自行車(chē)，準(zhǔn)備回家的我因事在學(xué)校門(mén)前的一家超市停留了一段時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)熟悉的身影掠過(guò)我的眼前。他!騎著自行車(chē)逆風(fēng)行于雨中!可!可他的傘呢!哦，我明白了，原來(lái)……一種想喊住他的沖動(dòng)，但卻壓制住下去了。他那開(kāi)的風(fēng)衣在風(fēng)中拼命地向后飄著，雨水順著他的發(fā)梢流下，我望著雨中他遠(yuǎn)去的身影，內(nèi)心涌起波瀾……再次聽(tīng)這雨聲，我聽(tīng)出了這首樂(lè)曲的名子，叫做“美麗的心靈”。
迎著風(fēng)，頂著雨，撐著傘，瞪著車(chē)，眼里閃的是感動(dòng)的淚花，心底埋得是深深的感激。由于風(fēng)勢(shì)過(guò)大，傘在風(fēng)雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后，我毅然決定收起了傘，因?yàn)樗呀?jīng)不僅僅是一把傘，在我心里，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點(diǎn)兒傷害。
似乎老天的心靈也被美麗了，風(fēng)小了，雨小了。風(fēng)雨吹落在我的臉上，是溫的，是柔的。原來(lái)風(fēng)雨的心靈也被美麗了。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，細(xì)雨打在臉上，我的嘴角微微泛起!
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽(yáng)、草地、畫(huà)卷。但即使是外表的美麗，也沒(méi)有一樣?xùn)|西美麗——它就是心靈。
在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)里有一位美術(shù)大師，他的畫(huà)讓眾人嘖嘖稱(chēng)奇。他也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得知偶很多雙眼失明的孩子被拒學(xué)，留在家中一無(wú)是處，甚至有人被迫背井離鄉(xiāng)，便非常同情他們。于是，這位美術(shù)大師決定在廣場(chǎng)上舉行一次“彩色的心”的盲人繪畫(huà)活動(dòng)。
這一天，全鎮(zhèn)的盲童都來(lái)了，廣場(chǎng)上有一張十米多長(zhǎng)、三米多寬的畫(huà)布，畫(huà)布中央擺著各式各樣的顏料、彩筆和水粉筆。美術(shù)師讓各位盲童坐在畫(huà)布上，之后再用紅筆在每個(gè)人面前畫(huà)了一顆巨大的心，但沒(méi)有涂色。
這時(shí)，美術(shù)師將各種各樣的顏料高高舉起，大聲說(shuō)到：“我這里有紅、綠、青、黃、粉等各種顏色顏料，我每報(bào)一種，想要這種顏色顏料的人就喊一聲，然后去涂你們面前那顆心。我開(kāi)始報(bào)了：粉色?！币晃话〉哪泻⒔械剑骸拔乙?”“黃色。”“我要”“我要”。就這樣，五彩繽紛的顏料就像超市的搶手貨一般，被“銷(xiāo)售一空?！?/p>
這時(shí)，一個(gè)扎著辮子的美麗女孩，輕聲叫到：“叔叔，可以把黑色給我嗎”
小女孩一語(yǔ)驚人，眾人竊竊私語(yǔ)：“天底下竟然有這樣的傻瓜——放著漂亮的顏色不要，卻要難看的黑色!她的心難道也是黑色的嗎?”
美術(shù)師仔細(xì)地將頭湊過(guò)去——多美麗的一個(gè)小女孩啊!她的眼睛像水一樣清澈、明亮。那雙眼睛得大大的眼睛里卻有著掩飾不去的空洞的灰暗。美術(shù)師的心被觸動(dòng)了，他將黑色顏料和水粉筆遞給了女孩?！斑@里還有更適合你的綠色，為什么你不要呢?”“我不想要?！迸⒛弥?huà)筆和顏料一蹦一跳的走了。
美術(shù)師看著這個(gè)穿著綠色蓬蓬裙的女孩，心生一絲悲涼：多美麗的女孩啊!她本應(yīng)在舞臺(tái)上翩翩起舞，可她的眼睛怎么會(huì)盲呢!
女孩畫(huà)的很用心：她用黑色涂料畫(huà)著那顆心的邊勒，在里面畫(huà)上了一片黑色的天空，天空中空白處正好是幾顆星星的圖案——那多像她的眼睛啊!美術(shù)師一陣心酸。
女孩完成她的作品后便走了。
她一走就再也沒(méi)有回來(lái)。
她回去的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘，聽(tīng)到了孩子的呼救，本能告訴她——有個(gè)人落水了。女孩不顧一切地跳入水中，朝呼救處游去。
那個(gè)孩子被救了上來(lái)，她卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
但她母親揭開(kāi)了一個(gè)秘密——女孩曾說(shuō)過(guò)，如果讓別人的心中能有一片五彩的天空，那讓她的心變成黑色也沒(méi)關(guān)系......美術(shù)師轉(zhuǎn)過(guò)頭去，任憑眼淚流淌......
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
在一個(gè)為熱的暑假里，一天，我乘做車(chē)去老家，在半路上，車(chē)要加油，爸爸便叫我下車(chē)去買(mǎi)了包煙，我看見(jiàn)沒(méi)有多遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著粉紅色裙子，十歲左右的.小女孩，抱著煙走來(lái)走去，我走過(guò)去買(mǎi)了一包煙，給了她10元，這時(shí)車(chē)上的爸爸催我快點(diǎn)，我拿起煙就往車(chē)上跑，正坐好，車(chē)了就發(fā)動(dòng)了，爸爸邊抽煙邊問(wèn)我：“剩下的錢(qián)呢？”我說(shuō)：“再這?！笨墒钱?dāng)我摸包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)補(bǔ)我，剛才爸爸催得太急了，我還沒(méi)問(wèn)她要零錢(qián)，一想到這我真想下車(chē)把那幾塊錢(qián)要回來(lái)，可是這是在車(chē)上，司機(jī)不會(huì)為個(gè)人而調(diào)頭的。哎，只能聽(tīng)天由命了。我坐在車(chē)上，不斷地罵那個(gè)小女孩，：“小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了騙人了，她表面上看起來(lái)很純潔，沒(méi)想到卻是一顆漆黑的心，哎，真是人心難料啊！”就這樣我?guī)е鴳嵟男那樽呦蛄死霞摇?/p>
一個(gè)月后，我和爸爸回家，在路上，司機(jī)說(shuō)煙隱來(lái)了，要下車(chē)買(mǎi)煙，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“快，去給我買(mǎi)包煙?！蔽夷弥X(qián)來(lái)到買(mǎi)煙的那個(gè)小女孩面前，看見(jiàn)了上一次那個(gè)小姑娘，心理不僅以產(chǎn)生了憤怒?！敖憬悖洗文阗I(mǎi)煙時(shí)，我正準(zhǔn)備給你零錢(qián)，你卻走了，今天你來(lái)了，我把你的零錢(qián)給你。”說(shuō)著她把零錢(qián)拿給了我，我看著這舊舊的錢(qián)，心理真不是滋味。自己在車(chē)上那樣罵她，真是太過(guò)份了。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
美德，不是做多巨大的工作，而是從讓個(gè)座，不亂扔廢物等一件件普通的小事中去表現(xiàn)的。
本來(lái)，爺爺?shù)昧颂悄虿?，前段時(shí)間做了手術(shù)，視力嚴(yán)峻下降。電梯到了一樓，“奶奶，您先走！”我首要按住了電梯門(mén)，讓爺爺奶奶先走?！芭叮『?！謝謝你啊，小姑娘！”奶奶出去了，我才出去?！皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的！”奶奶聽(tīng)了，對(duì)我豎起了大拇指。“好！真棒！”。
除了讓電梯，我還會(huì)幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來(lái)，包裹許多，我都會(huì)幫著搬。每次店里來(lái)了客人，我都會(huì)熱心地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了，我會(huì)用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈，這樣，客人們來(lái)上課，這黑板就美觀許多了！
法國(guó)的物理學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的美德不該由他特別的舉動(dòng)來(lái)衡量，而應(yīng)由他日常的品德來(lái)衡量?！蔽乙谌粘ｐT別美德，與美德有約，讓我們一同做一個(gè)美德少年吧！
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
身邊的美麗有很多，有的是自然，有的是人文美還有的是科技美。今天我就來(lái)到一到我身邊的人文美。
那是一個(gè)多雨的秋天，早上一起床。我看到窗戶(hù)上有許多雨水，細(xì)聽(tīng)，陣陣雨聲撲面而來(lái)。忽然，我想起了昨天晚上的一通電話：
“有電話來(lái)了!有電話來(lái)了!”吃過(guò)完飯，電話鈴響了起來(lái)。里面?zhèn)鱽?lái)了魯彤佳的聲音“車(chē)欣育啊!我今天感冒了，明天不能去學(xué)校了，而且老師有事也不能去，傳達(dá)室的鑰匙被別人借走了。我讓我媽媽把班級(jí)的鑰匙放在班門(mén)口了，明天早上你早些去，把班門(mén)打開(kāi)，好嗎?”“好的!”
想到這，我“噌”的一聲坐起來(lái)。換好衣服，吃過(guò)早飯。以最快的速度沖向?qū)W校。
當(dāng)我剛剛來(lái)到樓梯口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影蹦到了我的眼前!我仔細(xì)一看，竟然是—魯彤佳。我三步并作兩步，沖到了她的面前。見(jiàn)到我她有些措手不及。她對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了?怕耽誤你的時(shí)間，我就來(lái)了。一會(huì)開(kāi)了門(mén)，我就還要去打針。”我看見(jiàn)她身上有些地方都被雨水淋透了，雨衣也被掛了下來(lái)，樣子有些可笑。鞋子也成了一個(gè)小的“蓄水池“。滿(mǎn)臉通紅。我的眼眶濕潤(rùn)了，嗓子也像被堵住了似的。我拉起她的手，想為她增添一絲溫暖。對(duì)她說(shuō)：“你放心，我?guī)湍恪?/p>
這件事雖然小，但是反應(yīng)了人們心地的善良與純潔;這件事情雖然小，但這是人們最真誠(chéng)的面;這件事情雖小，卻能把人的真善美都反映出來(lái)。
這件事令我終生難忘，銘記于心。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
今天早晨，我?guī)е眯那樵诠珗@里邊散步。此時(shí)的陽(yáng)光是格外的燦爛，讓人也覺(jué)得精神百倍。
當(dāng)我正在慢慢地走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。有一個(gè)小朋友在和其他的小朋友追逐打鬧，玩得也非常開(kāi)心。突然，那個(gè)小朋友不小心踩到了一個(gè)小石頭，摔倒了。因?yàn)樗さ糜幸稽c(diǎn)重，他的膝蓋好像流出了很多血，有幾個(gè)小朋友想要把他給扶過(guò)去，但那個(gè)小朋友的膝蓋只要一動(dòng)，就會(huì)有一陣疼痛向他襲來(lái)。其他的小朋友可能因?yàn)闆](méi)有了辦法，就直接跑開(kāi)了。
因?yàn)樗麄兣荛_(kāi)，所以那個(gè)小朋友被拋下，一個(gè)人坐在地上。他的兩手捂著傷口，一直在痛苦地呻吟。一旁的路人都沒(méi)有幫助那個(gè)小朋友，要么避開(kāi)他，要么就當(dāng)他不存在直接走開(kāi)，要么有兩人在竊竊私語(yǔ)說(shuō)著，反正沒(méi)有任何一個(gè)人幫助他。這個(gè)小朋友覺(jué)得自己孤單極了，沒(méi)有人理他幫他，讓他覺(jué)得很傷心。
這時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。小朋友抬頭一看，有一個(gè)二十多歲的大姐姐在他面前。那個(gè)大姐姐她彎下腰，問(wèn)小朋友這時(shí)怎么了?小朋友他回答說(shuō)自己不小心摔倒了，沒(méi)有人幫助他。大姐姐聽(tīng)到了小朋友說(shuō)的話之后，就在自己的包里面拿出了一條布和一張創(chuàng)口貼，給小朋友臨時(shí)治療一下，隨后扶住小朋友的左臂，讓他受傷的腿不要?jiǎng)樱瓦@樣慢慢地走過(guò)去。這樣的場(chǎng)景讓我覺(jué)得很感動(dòng)。
我看到這件事后，讓我覺(jué)得人有心靈美才是最重要的，人的心靈美就表示這個(gè)人很美!
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
一個(gè)人的美麗并不僅僅停留在外表，人性最深處那心靈的光芒才是最能打動(dòng)人的地方。
我銘記一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而不受教師重視。可是，他美麗的心靈感動(dòng)了每一個(gè)人。
一次，教師從圖書(shū)館借來(lái)一批圖書(shū)，讓我們班同學(xué)輪流看，規(guī)定第一批看書(shū)的同學(xué)要在第二天午時(shí)把書(shū)歸還。
第二天午時(shí)，教師剛說(shuō)出“交書(shū)”二字，他猛地從座位上站起來(lái)，說(shuō)道：“教師，對(duì)不起，我忘帶了，我回家拿。”
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，10分鐘已經(jīng)過(guò)去。突然，門(mén)外傳來(lái)了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個(gè)教學(xué)樓。是他回來(lái)了！他沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，“咚”的一聲撞上了教室的門(mén)。只見(jiàn)他全身都濕透了，衣服上布滿(mǎn)泥點(diǎn)；頭發(fā)濕漉漉地，構(gòu)成了一撮；他面色通紅，額頭上布滿(mǎn)的不是雨水還是汗水；每一次呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書(shū)遞給了教師。
那本書(shū)，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不明白它的臨時(shí)主人做了什么震撼的事。
教師笑著說(shuō)：“這位同學(xué)給我們每個(gè)人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信?！痹捖洌坡暼缋?。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
細(xì)想起來(lái)，生命中永恒的東西實(shí)在不多，但有些瞬間卻讓你永遠(yuǎn)難忘。時(shí)間編織了許多的故事，上演了無(wú)數(shù)的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊日歷，那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的生命坐標(biāo)時(shí)，會(huì)禁不住抨然心動(dòng)！因?yàn)槟鞘且欢温贸?，一抹心痕，一處風(fēng)景。雖然時(shí)間已像夕陽(yáng)一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間。
當(dāng)我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來(lái)一點(diǎn)淡雅舒緩的音樂(lè)的時(shí)候；當(dāng)我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時(shí)候；當(dāng)我們踏著落滿(mǎn)秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時(shí)候，那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點(diǎn)燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)。
想起那個(gè)冬天的夜晚，誦讀一首唐人關(guān)于詠雪的詩(shī)，讀著讀著，便依稀聽(tīng)到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場(chǎng)大雪，我有些激動(dòng)，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進(jìn)嘴里，落入眉宇，無(wú)法言說(shuō)那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當(dāng)一番“神游”后來(lái)到爸媽的房間興奮不已地打開(kāi)臺(tái)燈，一個(gè)雪人出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來(lái)，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現(xiàn)在想起來(lái)，我曾擁有一個(gè)多么美麗的瞬間啊！
回首往事里久違的或者疏遠(yuǎn)了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動(dòng)無(wú)比。即使是一些瑣事，沒(méi)有多少價(jià)值，卻因?yàn)樵谏性?jīng)閃現(xiàn)，而觸動(dòng)自己的心靈，觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動(dòng)瞬間。
去年，當(dāng)我親自經(jīng)歷了一件事后，才真正明白了一種無(wú)私的偉大。
那是一個(gè)寒冷的天氣，天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風(fēng)呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著書(shū)包準(zhǔn)備獨(dú)自去上學(xué)。可是，剛沒(méi)走到幾步，手就已經(jīng)被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經(jīng)四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見(jiàn)她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎？一個(gè)好奇的問(wèn)題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來(lái)，她的手早已被凍的發(fā)青發(fā)紫了，有時(shí)，實(shí)在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。
還是時(shí)間不饒人，我也該去上學(xué)了?？墒?，清潔工還是再靜靜的掃著。人們?cè)趺磿?huì)那么不尊重清潔工呢？都像是看不見(jiàn)她們一樣。在我們社會(huì)主義祖國(guó)的大地上，能有多少個(gè)像她這樣的人！不怕嚴(yán)寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事；雖然她們沒(méi)有驚人的壯舉，可她們一直堅(jiān)持再做；雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因?yàn)樗齻冇幸活w美麗的心靈，用辛勤的勞動(dòng)，為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
美麗，什么是美麗?是華麗的外表?奢華的服飾?不，都不是。真正的美來(lái)自我們自己的心靈。
也在前不久，一名司機(jī)載著整整一車(chē)旅客行駛在高速公路上，一切都還是那么美好?？墒?，下午一點(diǎn)整時(shí)，對(duì)面反道上一大客車(chē)的輪轂松動(dòng)，疾駛過(guò)程中，輪轂像箭一般直射出去，一下?lián)羲榱诉@名司機(jī)的車(chē)的玻璃并且直射入他熱血胸口，當(dāng)時(shí)旅客們并未發(fā)現(xiàn)司機(jī)受傷，因?yàn)樗緳C(jī)胸口沒(méi)有流血，只是十分疼痛，司機(jī)開(kāi)始減速并讓大家有序下車(chē)，然后，從車(chē)椅上跌倒下來(lái)，手按住胸口，這時(shí)旅客才發(fā)覺(jué)——司機(jī)受傷了，一名乘客忙給120打電話。到了手術(shù)室后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)司機(jī)的五臟六腑已經(jīng)面目全非，而他用生命最后的一分零四秒，用輝煌覆蓋了他的工作生涯。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
新浪，可以決定人的一生，外表美不算什么，主要是你的心靈如何。
有一次，我和小莫在圖書(shū)館內(nèi)品嘗著知識(shí)的美味。“沙沙沙――”一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)的世界中，我輕聲對(duì)她說(shuō)：“下雨了，我們是不是應(yīng)該走了？”小默點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我馬上就好了?！蔽野櫰鹈迹芸煊只氐搅藭?shū)的.世界。
大約三十分鐘過(guò)去了，小默放下書(shū)本，張舒一口氣，笑哈哈的說(shuō)：“終于看完了呢，內(nèi)容還真是精彩呀！走吧，我們回家！”我跟上了她那輕盈的步子。走到圖書(shū)館大門(mén)口，我愁眉苦臉地說(shuō)：“都是你啊，雨那么大，我們又沒(méi)帶傘，現(xiàn)在要怎么回去??？”
小默笑嘻嘻地說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，將就一下，沖??！”說(shuō)著，我們兩個(gè)人手搭在腦袋上，像離弦的箭一般，沖向車(chē)站。
我和小莫有如“落湯雞”一般，可憐兮兮的站在車(chē)站旁。突然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我在驚恐下轉(zhuǎn)過(guò)頭――是一個(gè)大姐姐。一個(gè)身材偏胖，滿(mǎn)臉絕版的姐姐。
那個(gè)大姐姐溫柔的笑了笑，問(wèn)道：“兩個(gè)小妹妹，要不要過(guò)來(lái)一起啊？”我們愣了一下，飛快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“唔……不用了吧?！贝蠼憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我不是壞人。”沉默片刻，我們連個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一股暖流涌進(jìn)我的心中，看著旁邊的哥哥姐姐們，都在玩自己的，誰(shuí)注意到我們了呢？而旁邊這個(gè)姐姐，不僅注意到了我們，而且主動(dòng)讓我們撐傘。
車(chē)來(lái)了，我和小默在大姐姐的傘下走上了車(chē)，看著大姐姐試了的外衣，我不禁有些內(nèi)疚，說(shuō)了聲謝謝，才撒開(kāi)腳步。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
細(xì)想起來(lái)，生命中永恒的東西實(shí)在不多，但有些瞬間卻讓你永遠(yuǎn)難忘。時(shí)間編織了許多的故事，上演了無(wú)數(shù)的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊日歷，那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的生命坐標(biāo)時(shí)，會(huì)禁不住抨然心動(dòng)!因?yàn)槟鞘且欢温贸蹋荒ㄐ暮?，一處風(fēng)景。雖然時(shí)間已像夕陽(yáng)一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間。
當(dāng)我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來(lái)一點(diǎn)淡雅舒緩的音樂(lè)的時(shí)候;當(dāng)我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時(shí)候;當(dāng)我們踏著落滿(mǎn)秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時(shí)候，那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點(diǎn)燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)。
想起那個(gè)冬天的夜晚，誦讀一首唐人關(guān)于詠雪的詩(shī)，讀著讀著，便依稀聽(tīng)到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場(chǎng)大雪，我最美麗的心靈作文有些激動(dòng)，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進(jìn)嘴里，落入眉宇，無(wú)法言說(shuō)那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當(dāng)一番“神游”之后到爸媽的房間興奮不已地打開(kāi)臺(tái)燈，一個(gè)雪人出此刻他們眼前時(shí)，爸媽驚得睜大眼睛，之后便嘮叨起來(lái)，可我，只顧捂著嘴巴大笑，此刻想起來(lái)，我曾擁有一個(gè)多么美麗的瞬間啊!
回首往事里久違的或者疏遠(yuǎn)了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動(dòng)無(wú)比。即使是一些瑣事，沒(méi)有多少價(jià)值，卻因?yàn)樵谏幸酝W現(xiàn)，而觸動(dòng)自我的心靈，觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動(dòng)瞬間。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿(mǎn)了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說(shuō)：“孤單是愛(ài)的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽。”
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛(ài)，我希望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會(huì)嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。因此，我也學(xué)會(huì)了自我安慰，學(xué)會(huì)等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽?zhuān)娜绲督g，總是控制不住自己的眼淚，可誰(shuí)又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來(lái)，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊!我很矛盾，真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來(lái)，但是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)?lái)希望呢?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的`時(shí)候我真的需要快樂(lè)，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
在我們宣恩的興隆大道那邊，有一座已經(jīng)建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風(fēng)雨橋。
風(fēng)雨橋又名文瀾橋，說(shuō)起風(fēng)雨橋我就自豪。因?yàn)檫@結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、造型獨(dú)特、極富民族氣質(zhì)的風(fēng)雨橋是侗族的特色，而我呢，也是侗族人。這座橋長(zhǎng)80米，寬10米，高約26米。橋下部為鋼混結(jié)構(gòu)，五礅四跨，上部為全木質(zhì)結(jié)構(gòu)、橋頭南北兩面有磚石結(jié)構(gòu)的門(mén)樓，門(mén)樓兩邊分別立有麒麟和走式獨(dú)角獸。風(fēng)雨橋的造型工藝、建筑風(fēng)格目前是湖北省之最呢!
白天時(shí)，風(fēng)雨橋內(nèi)行人不斷，參觀者絡(luò)繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋，引來(lái)一大群人的觀看;有的在那里搖著蒲扇，乘乘涼;有的孩童在那里快樂(lè)地做起了游戲;還有的在那里觀賞著這十分美麗的風(fēng)情樓，還盛贊不絕呢!這橋和美麗的貢水緊緊相依，貢水清澈美麗，像一顆綠寶石。風(fēng)雨橋雄偉壯觀，屹立在貢水的上方，和美麗的貢水配起來(lái)，讓人看著回味無(wú)窮，聯(lián)想不斷。
晚上時(shí)，風(fēng)雨橋五彩斑斕，掛滿(mǎn)了喜慶的，紅彤彤的燈籠。五顏六色的光芒照射在橋上，個(gè)個(gè)紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風(fēng)雨橋，又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風(fēng)景線。到了晚上，河水涼幽幽的，這里便成了一個(gè)乘涼的好地方。晚上呀，人就更多了。許多人愛(ài)在這里散步，乘涼。許多老人愛(ài)在這里娛樂(lè)，還有一些老人經(jīng)常就坐在那里邊乘涼，邊聊天，十分愜意。
這就是我們宣恩的風(fēng)雨橋，你愿意來(lái)這兒做客嗎?
說(shuō)起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋。可是，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。
每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來(lái)的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個(gè)金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋(píng)果之鄉(xiāng)，金城靈寶。”更體現(xiàn)出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現(xiàn)出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現(xiàn)了幾條小魚(yú)，停一會(huì)兒吐出幾個(gè)泡泡，停一會(huì)兒又到湖里，停一會(huì)兒又游到了遠(yuǎn)處。
白天，思平大橋上人來(lái)人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊(duì)從橋上走過(guò)，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊看這美麗的風(fēng)景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來(lái)了，一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒又沉在水里，一會(huì)兒又嬉戲打鬧，一會(huì)兒又回家去?？煲雇砹?，有的人坐在湖邊釣魚(yú)，有的人在看夕陽(yáng)落下，有的人準(zhǔn)備回家。
啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時(shí)，更是整個(gè)靈寶一條致富之路。
在風(fēng)景秀麗的東湖和水果湖間有一座連通他們的橋，這就是美麗的雙湖橋。
雙湖橋建筑新穎，別具特色它用漢白玉造成。橋下十七個(gè)巨大的拱形橋洞逐水而立，蔚為壯觀。橋面中間是可并列四輛車(chē)行駛的柏油馬路，兩側(cè)是由刻著古色古香圖案的水泥方磚拼成的人行道。橋身長(zhǎng)一百二十米，寬二十五米。車(chē)往人來(lái)，川流不息。
最引人注目的是橋兩邊的石欄望柱，一字排開(kāi)的四十六個(gè)柱頭潔白如玉，每個(gè)上面都雕刻一只騰云駕霧的飛龍，張牙舞爪，栩栩如生。石欄的欄屏上有的雕著雙龍戲珠，有的是雙風(fēng)起舞，有的是荷塘月色…。。惟妙惟肖，各具特色。
從雙湖橋向東是碧波蕩漾的東湖，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的群山與湖水相連令人心曠神怡。它的西面是被青松翠柳環(huán)抱的一湖秀水的水果湖。向南側(cè)有則有唐代詩(shī)人舉手放鷹的高大塑像----《放鷹臺(tái)》“自有云霄萬(wàn)里高”的詩(shī)韻猶在耳旁。北面一條蜿蜒大道直達(dá)賽西湖的東湖自然風(fēng)景區(qū)。東，南，西，北融會(huì)貫通美不勝收。
我愛(ài)去雙湖橋賞景。初春時(shí)節(jié)看湖光春水，迎春花生機(jī)勃勃。盛夏夕陽(yáng)余暉里，晚風(fēng)徐徐清涼宜人。秋日的金桂漂香，楓紅松綠，秋水天長(zhǎng)。冬來(lái)看紅梅綻放，飛雪迎春，分外妖嬈。這里四季如畫(huà)歲月如歌。
我聽(tīng)大人們說(shuō)，這里原來(lái)是一道泥石的長(zhǎng)提。只能夠兩個(gè)人并行的堤面上坑坑洼洼，風(fēng)雨交加時(shí)更是泥濘難行。舊貌換新顏，給人們帶來(lái)了極大的方便。雙湖橋啊!你美在其身，也美在歷史前進(jìn)的腳步里，更是美在一代人的心目中!
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
“眼睛是心靈的窗口，”從一個(gè)人的眼睛中能看到她心中想表達(dá)的意思。
在我的生活中，就有一雙眼睛，在我沮喪時(shí)給我鼓勵(lì)；在我快放棄時(shí)給我信心與動(dòng)力；在我做錯(cuò)事時(shí)，給我警告。這雙眼睛便是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煹难劬Α?/p>
記得上一年級(jí)時(shí)，我不想上學(xué)，爸爸硬是把我抱到學(xué)校教室。我大哭著，這時(shí)劉老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字，我抬頭看了看老師說(shuō)：“郗子樂(lè)。”“樂(lè)樂(lè)呀，不要哭了，你看有60多個(gè)小朋友可以天天陪你玩，多好??！”我聽(tīng)見(jiàn)劉老師溫和的聲音，看見(jiàn)她親切的面容，特別是黑黑的眸子里透露出的慈愛(ài)與期待。我立馬就不哭了，也從那時(shí)候就愛(ài)上了劉老師。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我竭盡全力跑八百米，跑了第一名，已經(jīng)精疲力盡。可這時(shí)跳高比賽又來(lái)了，我當(dāng)時(shí)真想放棄，腿沉重得就像木頭一樣。這時(shí)劉老師過(guò)來(lái)，讓我坐在凳子上，劉老師蹲下給我捶腿，大約錘了5分鐘，該六年級(jí)上場(chǎng)了。我這時(shí)腿雖然還是疼，但劉老師最后跟我說(shuō)了一句話：“郗子樂(lè)！堅(jiān)持！老師相信你?！蔽铱匆?jiàn)劉老師那一雙對(duì)我飽含信任和期待的眼睛。我瞬間鼓起勇氣，去參加跳高，最后又得了一個(gè)第一。這都是因?yàn)閯⒗蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)。那雙眼睛深深烙印到我的心中。
老師的眼睛給我鼓勵(lì)，給我信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我愛(ài)您！老師！
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
春悄無(wú)聲息地降臨人間。
她從桃枝后慢慢探出頭來(lái)，枝上的桃花都競(jìng)相綻放，開(kāi)得正盛，沒(méi)有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時(shí)光深深又滄桑的皺紋里，布滿(mǎn)了粉色的腳印――花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉(xiāng)野間隨處可見(jiàn)，有的隨著春風(fēng)飄落下，撲進(jìn)大地濕潤(rùn)但溫暖的懷抱；有的則跟風(fēng)到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物間，為大地的心肺帶來(lái)最佳動(dòng)力。
是他喚醒了這些綠色的小生命。
鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來(lái)更加迷人。
用全部情感投入，正陶醉吟詩(shī)的人，在春的門(mén)口，與桃花仙子撞了滿(mǎn)懷。
春的氣息正愈來(lái)愈濃……。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
是誰(shuí)？在荒涼的沙漠里開(kāi)墾出了綠洲；是誰(shuí)？在寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)中送來(lái)溫暖；又是誰(shuí)？在黑暗的角落里撒下了光輝。是愛(ài)，是它創(chuàng)造了這一切。請(qǐng)播下愛(ài)的種子，讓愛(ài)走進(jìn)心靈。
題記。
母愛(ài)。
人生最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
母愛(ài)，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念；母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。是她，在我們生病時(shí)徹夜不眠的陪伴。是她，起早貪黑的為我們做著早餐。是她，給了我們太多無(wú)微不至的關(guān)懷。
母愛(ài)，是溫柔的，也是善良的。
父愛(ài)。
人生最慷慨的愛(ài)莫過(guò)于父愛(ài)。
對(duì)于父愛(ài)，大多人的印象都是深沉而嚴(yán)厲的。不是因?yàn)樗粣?ài)你，而是他不會(huì)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。他表上對(duì)你毫不關(guān)心，其實(shí)一直在默默的.呵護(hù)你。比如你摔破了腿，他可能會(huì)批評(píng)你不小心。但其實(shí)在說(shuō)話間，就已經(jīng)為你包扎好了傷口。
父愛(ài)，是嚴(yán)厲的，也是溫暖的。
友愛(ài)。
人生最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)。
友愛(ài)，既不像母愛(ài)那樣事無(wú)巨細(xì)，也不像父愛(ài)那樣深沉嚴(yán)厲。它帶給我們更多地，是鼓勵(lì)和安慰。真正的朋友，可以幫你辨別是非善惡，引領(lǐng)你走上正確的道路。
友愛(ài)，是團(tuán)結(jié)的，也是永久的。
愛(ài)無(wú)處不在，讓我們聆聽(tīng)它的旋律。讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈。
初一:劉鑫湄。
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美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一顆小樹(shù)；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。那么，做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。
——題記。
她，是一個(gè)不幸的女孩。剛出生時(shí)，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過(guò)去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時(shí)黑色斑點(diǎn)。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。
“同樣是丑小鴨，為什么我不會(huì)變成白天鵝呢？”
每當(dāng)她聽(tīng)完安徒生的《丑小鴨》，總會(huì)這樣天真地問(wèn)她的媽媽?zhuān)鲩W忽閃的大眼睛離充滿(mǎn)了疑惑。這時(shí)，她的媽媽總會(huì)對(duì)她說(shuō)，只要你學(xué)號(hào)知識(shí)，咱們丑小鴨就會(huì)變成一只很美麗的白天鵝！
于是，她渴望長(zhǎng)大，渴望讀書(shū)，因?yàn)樗男睦?，有一個(gè)美麗的童話。
但是，命運(yùn)對(duì)她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì)，她的媽媽跑遍了十幾個(gè)學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)肯收她，因?yàn)樗臉幼訃樋蘖嗽谛５乃泻⒆?！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個(gè)童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書(shū)自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝！
命運(yùn)再一次向她進(jìn)攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會(huì)是自己。
有渴望才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)成功。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
我，是一個(gè)普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過(guò)外表的美麗。
以前，我一直渴望有一個(gè)美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒?？涩F(xiàn)實(shí)總是不盡如人愿，我的外貌和公認(rèn)美女的外貌背道而馳，而且差了個(gè)十萬(wàn)八千里，這實(shí)在讓我很喪氣。
看著電視、網(wǎng)絡(luò)、大街小巷有關(guān)化妝品和整容的廣告，我這個(gè)愛(ài)美的女孩是那么地流連忘返?？墒歉改缚偸前盐腋嬲]地死死的：“不要對(duì)這種東西感興趣，它們不會(huì)，肯定不會(huì)使你真正地美麗?！?/p>
噢，我的天爺，我曾經(jīng)是多么地渴望美麗呀!
現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)里已經(jīng)漸漸淡去了對(duì)外表美麗的執(zhí)著渴望。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，這個(gè)社會(huì)又創(chuàng)造出了兩個(gè)新名詞：“內(nèi)在美和自然美?！边@讓我這個(gè)愛(ài)美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時(shí)，這個(gè)社會(huì)慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己對(duì)“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開(kāi)始不去關(guān)心外表的美麗。
我開(kāi)始追求內(nèi)在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識(shí)，常常去書(shū)店和圖書(shū)館，飽讀各種書(shū)籍，我渴望與有智慧的人對(duì)話;我更多地和家長(zhǎng)交流，在和家長(zhǎng)的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門(mén)……我愈來(lái)愈感覺(jué)自己變得充實(shí)和快樂(lè)。
我開(kāi)始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規(guī)律的壞毛病，學(xué)習(xí)、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿(mǎn)了睿智。爸爸和媽媽看到一個(gè)身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說(shuō)不出的喜悅。
從家長(zhǎng)、親友、老師和同學(xué)們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅(jiān)信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經(jīng)久不變。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
雪，覆蓋了山上的樹(shù)林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門(mén)前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過(guò)開(kāi)滿(mǎn)冰花的玻璃窗戶(hù)往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上。“??！真美?！蔽仪椴幌蚪恼f(shuō)道。
我舉著我那在雪中開(kāi)出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來(lái)年春天更好的萌芽?jī)?；湖邊柳?shù)的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長(zhǎng)出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場(chǎng)。岸邊，扎起來(lái)的稻草被雪堆積起來(lái)，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒(méi)想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場(chǎng)大雪看來(lái)是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒(méi)有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈?，等著堆雪人?/p>
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)說(shuō)，今天要下一場(chǎng)鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來(lái)，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語(yǔ)考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^(guò)的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會(huì)做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專(zhuān)心致志地考試，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開(kāi)心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩(shī)賞雪：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?/p>
放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車(chē)邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰(shuí)知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒(méi)被雪球砸中。這下，我一定要以防萬(wàn)一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒(méi)砸中，該我攻擊啦！看我來(lái)個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽?xiě)K敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
春，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。不經(jīng)意間，枯草當(dāng)中出現(xiàn)一點(diǎn)、兩點(diǎn)新綠。在和風(fēng)中、細(xì)雨里，春綻開(kāi)美麗的微笑，引得萬(wàn)物都張開(kāi)惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接著春的到來(lái)。
風(fēng)兒很輕、很柔，仿佛是母親的手，溫柔地?fù)徇^(guò)你的臉龐，拂過(guò)你的頭發(fā)，讓人感到神清氣爽。風(fēng)里帶著各種花兒、草兒的.香味和新翻的泥土的氣息。
湖邊，柳樹(shù)剛剛抽出柳條、冒出柳芽，風(fēng)兒就趕來(lái)嬉戲，柳兒伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。柳樹(shù)出神地望著自己在湖面上的麗姿倩影，笑了。
路旁，微醺的春風(fēng)里，明媚的陽(yáng)光下，小草伸伸腰，擺動(dòng)纖細(xì)的身子，婆娑起舞。草尖上，晶瑩的露珠閃耀著迷人的七色光芒。這時(shí)，花兒醒了，在小草的邀請(qǐng)下，她們也擺起柔美的舞姿，跳起舞來(lái)。
偶然間一次抬頭，才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，春燕竟悄悄地來(lái)了，它用身后那烏黑的雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，他們?cè)诘厣媳M情地跑著、叫著，歡聲笑語(yǔ)在空氣中回蕩。
“一年之計(jì)在于春”，春天是最美的，她帶給我們希望。在這美好的季節(jié)里，我們一定要開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
style="color:#125b86">落雁孤鶩，秋水長(zhǎng)天，是自然之美;詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù)之美;誠(chéng)實(shí)善良，無(wú)私奉獻(xiàn)，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云，上完最后一節(jié)課，我推著自行車(chē)走出校門(mén)，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著自行車(chē)到附近的菜市場(chǎng)避一避。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，耳邊就傳來(lái)了一聲親切的問(wèn)候：“小姑娘，你要買(mǎi)什么菜啊?”我抬頭一看，原來(lái)是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著人家賣(mài)菜的一點(diǎn)位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢(qián)。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“就拿兩元錢(qián)的土豆吧!”老爺爺開(kāi)心的說(shuō)“好嘞!于是我停下車(chē)，開(kāi)始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口，讓我把土豆放進(jìn)去。我挑好了土豆，他稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“還差一點(diǎn)，再給你加一個(gè)?！彪S手拿了一個(gè)最大的土豆放進(jìn)袋子里。
我付了錢(qián)，正準(zhǔn)備推車(chē)走時(shí)，他追上我說(shuō)：“現(xiàn)在雨這么大，先在我這坐一會(huì)，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著?！澳阒淮┝艘患我路?，會(huì)感冒的，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，可要多穿點(diǎn)衣服喲!”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，一位和我素不相識(shí)的老人，竟像關(guān)心自己的孫女一樣關(guān)心我，多好的人啊!
原來(lái)，心靈可以如此美麗。
美麗的心靈六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有繁華的街道，也沒(méi)有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風(fēng)景，純樸勤勞的人們。有著一份讓每個(gè)人獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜。
不知不覺(jué)，春天已悄然來(lái)臨。沉睡的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開(kāi)始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們?cè)谒嫔舷嗷プ汾s，嬉戲著。魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開(kāi)放著，引來(lái)許許多多的“采蜜者”。我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無(wú)垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來(lái)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛(ài)的小燕子，像五線譜上的跳動(dòng)的音符。
“接天蓮葉無(wú)究碧，映日荷花別樣紅”，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿(mǎn)河面，調(diào)皮的蜻蜓們?cè)诤蓞仓酗w來(lái)飛去。勤勞的人們開(kāi)始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。”秋天是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)在田間來(lái)回穿梭著，不時(shí)發(fā)出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩嘩”地聲響?？粗淮皠倮墓麑?shí)”人們露出了笑臉，欣慰之情頓時(shí)驅(qū)走了所有的勞累。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知不覺(jué)，寒冷的冬天到了。人們?nèi)宄扇旱貒跔t火旁，相互攀談，談?wù)摻衲甑氖粘桑務(wù)撁髂甑拇蛩?，笑聲洋溢著整個(gè)屋子。下大雪了，我的家鄉(xiāng)就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗?？?孩子們快樂(lè)地?fù)]舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內(nèi)心卻是無(wú)比的快樂(lè)!你聽(tīng)，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來(lái)，為過(guò)往的行人提供方便。
這就是我的家鄉(xiāng)!它是如此的自然，樸實(shí)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!